Приложение N 1. Положение об областном Фестивале-конкурсе образовательных организаций Рязанской области "Инноватика. Образование. Мастерство"

Приложение N 1
к приказу
министерства образования
Рязанской области
от 24 сентября 2014 г. N 871

Положение
об областном Фестивале-конкурсе образовательных организаций Рязанской области "Инноватика. Образование. Мастерство"

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цели, порядок проведения областного Фестиваля-конкурса образовательных организаций Рязанской области, осуществляющих инновационную деятельность (далее - Фестиваль).

1.2. Фестиваль проводится по инициативе министерства образования Рязанской области, ОГБОУ ДПО "Рязанский институт развития образования".

2. Цели и задачи Фестиваля

2.1. Фестиваль проводится в целях создания условий для развития инновационной деятельности в образовательных организациях области.

2.2. Фестиваль призван способствовать:

- выявлению, обобщению и распространению опыта реализации успешных педагогических проектов/программ, результативных форм и методов учебной работы педагогов;

- созданию условий для роста профессионального мастерства педагогических кадров;

- распространению опыта разработки методических материалов, которые помогают фиксировать и распространять успешные педагогические практики.

- повышению престижа профессии учителя.

3. Участники Фестиваля

3.1. Принять участие в Фестивале могут образовательные организации Рязанской области независимо от ведомственной подчиненности и организационно-правовой формы.

3.2. Выдвижение участников проводится заявителем:

- муниципальным органом управления образованием;

- органом самоуправления образовательной организации (советом образовательной организации, попечительским советом, управляющим советом, родительским комитетом и др.);

- профессиональной педагогической ассоциацией или объединением (предметным методическим объединением, профессиональным союзом и др.);

- педагогическим советом (коллективом) образовательной организации.

Возможно самовыдвижение.

3.3. Участие в Фестивале является добровольным.

4. Направления Фестиваля (номинации)

4.1. В Фестивале выделяются следующие направления (номинации):

1) дошкольное образование;

2) общее образование;

3) профессиональное образование и дополнительное образование.

4.2. В каждой номинации определяются победитель и два лауреата.

5. Организационный комитет Фестиваля

5.1. Для организационно-методического обеспечения проведения Фестиваля создается оргкомитет.

5.2. В задачи оргкомитета входят:

- определение порядка, формы, места и времени проведения Фестиваля, списка участников, формирование и утверждение состава жюри и регламента его работы;

- определение критериев оценивания конкурсных заданий;

- определение требований к оформлению материалов, предоставляемых на Фестиваль;

- обеспечение организационно-финансовой поддержки проведения Фестиваля;

- пропаганда результатов Фестиваля, освещение его в средствах массовой информации.

5.3. В состав оргкомитета входят председатель, заместитель председателя и члены оргкомитета.

5.4. Решение оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более половины списочного состава. Решение оргкомитета оформляется протоколом.

6. Жюри

6.1. Для проведения заочного и очного туров Фестиваля создается жюри, которое определяет победителя и лауреатов Фестиваля по номинациям.

6.2. В состав жюри могут входить работники образовательных организаций и методических служб, имеющие опыт практической и научной работы в системе образования, известные педагоги, ученые, руководители органов управления образованием и образовательных организаций, представители общественности.

7. Порядок проведения Фестиваля

7.1. Фестиваль проводится в два тура: отборочный (заочный) и очный.

7.2. I тур (заочный) - рецензирование членами жюри по представленным документам педагогической инновационной деятельности, реализуемой в форме проекта/программы, и принятие решения о допуске участника Фестиваля во II тур.

II тур (очный) - демонстрация инновационных педагогических практик в форме мастер-класса.

7.3. 15 октября 2014 года до 17.00 заявитель направляет в адрес оргкомитета (390023, г. Рязань, ул. Урицкого, д. 2а, общежитие гостиничного типа "Учитель", каб. 133):

- представление заявителя (приложение 1);

- заявка участника (приложение 2);

- представление конкурсного проекта/программы, оформленного в соответствии с требованиями (приложение 3).

7.4. Не подлежат рассмотрению документы, подготовленные с нарушением требований к их оформлению, а также поступившие в оргкомитет позднее установленного срока.

8. Требования к инновационным проектам и (или) программам

8.1. Инновационные проекты должны содержать разработки, результаты апробирования и внедрения новых элементов содержания образования, систем воспитания, новых педагогических технологий, форм, методов и средств обучения в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (приложение 4).

8.2. Инновационные программы должны включать разработки, результаты апробирования и внедрения примерных основных образовательных программ, программ развития образовательных организаций.

8.3. Структура проектов и программ представлена в приложении 5.

9. Критерии оценивания инновационных проектов и программ

9.1. Критерии оценивания структуры проекта инновационной деятельности:

- полнота структуры проекта/программы: анализ образовательной ситуации, развернутая концепция проекта/программы (проектная идея, описание проблем, постановка целей, формирование задач), содержательная и организационная модель образовательной системы или ее фрагмента, план реализации проекта/программы с ресурсным обеспечением;

- степень проработанности структурных элементов проекта/программы: полнота, углубленность, конкретность;

- согласованность структурных частей проекта/программы - соответствие:

- анализа ситуации - описанию проблем;

- концепции - основным направлениям деятельности;

- целей и задач проекта/программы - существующим и необходимым ресурсам (кадровым, технологическим, организационным, профессиональным, финансовым).

9.2. Критерии оценивания научной обоснованности проекта/программы инновационной деятельности:

- актуальность - необходимость и своевременность реализации проектной идеи для развития образовательной организации, ценность работы с учетом специфики, целей и задач, особенностей контингента учащихся и других факторов;

- новизна (оригинальность) проектной идеи - новый подход, совершенствование существующей образовательной ситуации, модернизация массово-педагогической практики, предложение альтернативы и т.д.;

- системность проекта - взаимосвязь целей, средств, конечного результата.

9.3. Критерии оценивания содержания и механизмов реализации проекта/программы:

- транслируемость проектной идеи - возможность ее тиражирования в образовательных организациях;

- инструментальность (управляемость) проекта/программы - наличие научно-организационного обеспечения, способов и плана действий по реализации проекта/программы, разработанная программа мониторинга реализации проекта/программы;

- эффективность проекта/программы - улучшение, преобразование существующей образовательной ситуации.

9.4. Соответствие требованиям оформления, предъявляемым к работе в рамках настоящего Фестиваля.

Оценка каждого показателя - от 0 до 5 баллов.

Максимальное количество баллов - 45.

10. Критерии оценивания конкурсного этапа "Мастер-класс"

Формат конкурсного задания: публичная демонстрация образцов инновационных практик в форме "мастер-класса".

Цель: демонстрация педагогического мастерства, инновационного опыта образовательной деятельности, перспектив использования данного ресурса в сфере образования.

Регламент - до 25 минут, включая вопросы жюри.

Критерии оценки конкурсного задания: ценность и методическая обоснованность предлагаемых технологий, способов, форм и методов обучения, профессиональная компетентность, способность к импровизации, коммуникативная культура (приложение 6).

Оценка каждого показателя - от 0 до 5 баллов.

Максимальное количество баллов - 35.

11. Требования к оформлению материалов

11.1. Материалы предоставляются в 2 вариантах: на бумажных и электронных носителях.

Материалы в бумажном виде должны быть сброшюрованы в отдельную папку. Электронная копия материалов предоставляется на компакт-диске (компакт-дисках).

11.2. Технические требования и рекомендации по подготовке материалов приведены в приложении 3.

11.3. Материалы, поступившие в оргкомитет Фестиваля, не возвращаются. Оргкомитет оставляет за собой право использовать материалы по своему усмотрению.

12. Итоги Фестиваля

12.1. Участник Фестиваля, набравший по результатам двух туров наибольшее количество баллов в номинации, становится победителем. Участники Фестиваля, набравшие вторую и третью сумму баллов в номинации, становятся лауреатами Фестиваля.

12.2. Победителям Фестиваля вручается главный приз и Диплом I степени.

12.3. Лауреатам Фестиваля вручаются специальные призы и Диплом II и III степени.

12.4. Все участники Фестиваля награждаются дипломами.

12.5. Учредители Фестиваля могут устанавливать индивидуальные призы участникам Фестиваля, а также образовательным организациям, осуществляющим инновационную деятельность в Рязанской области, за значительный вклад в Модернизацию образования в регионе, проведение и организацию Фестиваля.

12.6. Материалы участников Фестиваля публикуются в методических изданиях ОГБОУ ДПО "Рязанский институт развития образования".

13. Сроки проведения Фестиваля

13.1. I (заочный) тур - октябрь 2014 года.

13.2. II (очный) тур - ноябрь 2014 года.

14. Финансирование

Финансирование Фестиваля осуществляется министерством образования Рязанской области в рамках расходов, предусмотренных долгосрочной целевой программой "Развитие образования Рязанской области на 2010 - 2014 годы" (подпрограмма "Реализация модели образования Рязанской области, ориентированной на инновационное развитие региона").