Раздел 1. Введение в курс подготовки кандидатов в приемные родители

Раздел 1. Введение в курс подготовки кандидатов в приемные родители

В начале занятия проводится индивидуальное собеседование в целях выяснения мотивов, ожиданий, понимания правовых и иных последствий приема ребенка на воспитание в семью, ресурсов семьи (материальных, социальных и психологических условий в семье).

Содержание, цели и этапы Программы подготовки кандидатов в приемные родители.

Задачи подготовки:

- выявление и формирование воспитательных компетенций, родительских навыков для содержания и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей;

- оказание помощи кандидатам в приемные родители в определении готовности к приему на воспитание ребенка, оставшегося без попечения родителей, в выборе формы устройства ребенка на воспитание в семью;

- ознакомление кандидатов в приемные родители с основами законодательства Российской Федерации в сфере защиты прав детей, оставшихся без попечения родителей;

- формирование у кандидатов в приемные родители знаний в области детской психологии, развития ребенка и влияния его прошлого опыта (депривации, жестокого обращения, пренебрежения нуждами ребенка, разлуки с биологической семьей) на его психофизическое развитие и поведение;

- формирование у кандидатов в приемные родители представления о семье, как о системе и ее изменениях после появления приемного ребенка;

- ознакомление кандидатов в приемные родители с особенностями протекания периода адаптации ребенка в семье, а также с причинами "трудного" поведения ребенка и способами преодоления такого поведения;

- ознакомление кандидатов в приемные родители с обязанностями по сохранению здоровья ребенка и организации его безопасного воспитания;

- ознакомление кандидатов в приемные родители с существующими формами профессиональной помощи, поддержки и сопровождения приемных семей.

В рамках обучения кандидатов в приемные родители:

- проводятся обучающие тренинги и консультирование, психоэмоциональное обследование состояния кандидатов;

- анализируются причины, по которым дети остаются без попечения родителей;

- дается характеристика контингента детей в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- разъясняется процедура выявления ребенка, оставшегося без попечения родителей, его устройства в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и знакомства с потенциальной приемной семьей;

- дается характеристика установленных российским законодательством семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей.