Положение о порядке формирования фондов оплаты труда, размерах и условиях оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений и структурных подразделений департамента образования Администрации города Салехарда

Положение
о порядке формирования фондов оплаты труда, размерах и условиях
оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений
и структурных подразделений департамента образования
Администрации города Салехарда
(утв. постановлением Администрации г. Салехарда от 13 мая 2008 г. N 175)

I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации от 19 февраля 1993 года N 4520-1 "О государственных гарантиях и компенсациях для лиц, работающих и проживающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях", на основании статьи 26 Закона ЯНАО от 31 января 2000 года N 6-ЗАО "Об образовании", письма Министерства образования и науки Российской Федерации и профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации от 26 октября 2004 года N АФ-947\96 "О размерах и условиях оплаты труда работников образовательных учреждений в 2005 году", приказа министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2004 года N 84 "О знаках отличия в сфере образования", постановления Администрации муниципального образования город Салехард от 29 декабря 2007 года N 419 "Об оплате труда работников учреждений, финансируемых за счет средств бюджета города Салехарда".

1.2. Данное Положение применяется при оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений и структурных подразделений департамента образования Администрации города Салехарда (к структурным подразделениям относятся: хозяйственная группа, отдел по обеспечению деятельности высших учебных заведений, центр информационно-методического и ресурсного обеспечения) (далее - учреждения), и предусматривает единые принципы оплаты труда работников на основе Единой тарифной сетки, порядок формирования тарифных ставок (окладов), а также виды и размеры надбавок, доплат и других выплат, учитывающих отраслевую специфику работы.

1.3. Учреждения в пределах выделенных им бюджетных ассигнований и средств, поступивших от деятельности, приносящей доход, самостоятельно определяют виды и размеры доплат и других выплат стимулирующего характера, имея в виду, что квалификация работников и сложность выполняемых ими работ учтены в размерах окладов (ставок), определяемых на основе Единой тарифной сетки.

1.4. Оплата труда медицинских, библиотечных и других работников учреждений осуществляется в порядке, установленном соответствующим отраслевым Положением, и в соответствии с действующими тарифно-квалификационными характеристиками, с учетом условий, предусмотренных настоящим Положением для работников учреждений образования.

1.5. Условия оплаты труда работников учреждений бюджетной сферы, установленные Трудовым кодексом Российской Федерации и федеральными законами, а также постановлением Правительства Российской Федерации и нормативными правовыми актами федеральных органов исполнительной власти, принятыми во исполнение этих федеральных законов в отношении работников бюджетных учреждений всех уровней, независимо от того, являются ли они федеральными, региональными или муниципальными, обязательны для применения на всей территории Российской Федерации.

II. Формирование фонда оплаты труда

2.1. Формирование фонда оплаты труда учреждений производится за счет средств, предусмотренных по основной смете доходов и расходов, и средств, предполагаемых к получению от оказания платных услуг:

- средства местного бюджета;

- средства окружного бюджета;

- средства от деятельности, приносящей доход.

2.2. Фонд оплаты труда формируется из тарифного и надтарифного фонда, исходя из утвержденной штатной численности работников на календарный год, и предусматривает средства для оплаты труда на основании:

- тарифных ставок (окладов) по должностям работников, в соответствии с квалификацией (образование, стаж, наличие квалификационной категории, наличие ученой степени, почетного звания и др.);

- компенсационных (обязательных) выплат за условия труда;

- выплат стимулирующего характера.

2.2.1. Расчет надтарифного фонда формируется на основании распоряжения Правительства Российской Федерации от 09.06.1992 N 1037-р "О возможности формирования фонда для выплаты надбавок за сложность, напряженность и высокое качество работы организациям и учреждениям образования", Указа Президента Российской Федерации от 13.05.1992 N 509 "О дополнительных мерах по социальной защите и стимулированию труда работников образования" и включает в себя выплаты, носящие постоянный или временный характер, за выполнение дополнительных видов работ, непосредственно не входящих в круг должностных обязанностей работника.

2.3. При утверждении фонда оплаты труда работников учреждений сверх суммы средств, направленных для выплаты должностных окладов, доплат и надбавок, учитывающих отраслевую специфику труда работников, предусматриваются следующие средства (в расчете на год):

- одна премия по результатам работы за год - в размере месячного фонда оплаты труда;

- единовременные денежные премии к праздничным датам и профессиональному празднику - при наличии средств по фонду оплаты труда.

2.4. Фонд оплаты труда работников формируется с учетом районного коэффициента и процентной надбавки за работу в районах Крайнего Севера.

III. Порядок определения тарифных ставок, должностных окладов

3.1. Ставки и оклады работников учреждений определяются на основе Единой тарифной сетки. Тарификация работ и присвоение тарифных разрядов работникам производятся с учетом отраслевых тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям справочника работ и профессий рабочих, Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.

3.2. Конкретный разряд оплаты труда устанавливается на основании решения тарифно-квалификационной комиссии приказом руководителя:

- в зависимости от образования и стажа работы (стажа работы по специальности или в определенной должности);

- наличия второй, первой или высшей квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации;

- в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений.

3.3. Квалификационная категория присваивается на основании решения соответствующей аттестационной комиссии, в соответствии с действующим отраслевым Положением о порядке проведения аттестации.

3.4. Должностные оклады руководителей (директоров, заведующих), заместителей руководителей определяются в зависимости от наличия у них квалификационной категории, с учетом группы по оплате труда, к которой отнесено учреждение по объемным показателям. Показатели отнесения к группам по оплате труда утверждаются в соответствии с постановлением Администрации города Салехарда.

3.5. Ставки заработной платы (должностные оклады) работников устанавливаются в зависимости от образования и стажа (стажа работы по специальности или в определенной должности) либо квалификационной категории.

3.6. По профессиям рабочих разряды оплаты труда устанавливаются в диапазоне тарифных разрядов в соответствии с требованиями Общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и Единого тарификационного справочника работ и профессий рабочих по видам производств (ЕТКС).

Высококвалифицированным рабочим, занятым на важных и ответственных работах, и которым в зависимости от сложности выполняемых ими работ фактически присвоены (установлены) 4-8 разряды, может устанавливаться оплата труда по тарифным ставкам (окладам) 9-го и 10-го разрядов (приложение N 1).

Конкретный размер оплаты труда рабочим, тарифицируемым в диапазоне нескольких разрядов ЕТС, устанавливается приказом руководителя учреждения в зависимости от сложности выполняемых работ и условий труда.

3.7. Работникам, обладающим достаточным практическим опытом и выполняющим в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, но не имеющим образования или стажа работы, соответствующим требованиям тарифно-квалификационной характеристики, в порядке исключения может быть установлен разряд оплаты труда, предусмотренный для лиц, имеющих требуемый стаж и образование. Решение об установлении в исключительном случае принимает руководитель учреждения по рекомендации аттестационной комиссии.

3.8. Изменение размера ставок (должностных окладов) работникам производится на основании приказа:

- при увеличении стажа работы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующего стажа;

- при получении образования или восстановлении документов об образовании - со дня представления документа, дающего право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы;

- при присвоении квалификационного разряда - со дня вынесения решения аттестационной комиссии;

- при присвоении почетного звания - со дня присвоения;

- при присуждении ученой степени кандидата или доктора наук - со дня вынесения соответствующего решения.

При наступлении у работника права на изменение разряда оплаты труда в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы, исходя из более высокого разряда оплаты труда, производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.

3.9. Руководители образовательных учреждений:

- проверяют документы об образовании и стаже работы (работы по специальности и в определенной должности) и другие документы, в соответствии с которыми определяются размеры ставок заработной платы (должностных окладов) педагогических и прочих работников;

- ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том же учреждении помимо основной работы, тарификационные списки (приложение N 2);

- несут ответственность за своевременное и правильное определение тарифных ставок, должностных окладов и установление стажа педагогической работы.

IV. Повышение ставок заработной платы и должностных окладов

4.1. Педагогическим и другим работникам за специфику работы в отдельных образовательных учреждениях осуществляется повышение ставок заработной платы (должностных окладов) в следующих размерах и случаях:

- на 15-20% - за работу в специальных (коррекционных) классах, группах для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического развития).

Конкретный перечень работников, которым могут повышаться должностные оклады (ставки) на 15-20%, и конкретный размер этого повышения определяются руководителем образовательного учреждения в зависимости от степени и продолжительности общения с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии, нуждающимися в длительном лечении;

- на 15% - в образовательных учреждениях, имеющих специальные (коррекционные) классы, группы для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического развития), нуждающимися в длительном лечении, повышение должностного оклада руководителя;

- на 25% - специалистам и руководящим работникам за работу в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности;

- на 15% - педагогическим работникам общеобразовательных учреждений- гимназий;

- на 20% - учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому больных детей-хроников (при наличии соответствующего медицинского заключения);

- на 20% - специалистам психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий, логопедических пунктов.

4.2. Приемным родителям повышение ставок заработной платы производится в размере 20% за воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения.

4.3. Оплата труда с применением тарифного коэффициента, соответствующего более высокому разряду, чем это предусмотрено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников, устанавливается в следующих случаях:

4.3.1. С применением тарифного коэффициента, предусмотренного на один разряд выше:

- работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин);

- руководящим работникам и специалистам образовательных учреждений, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР;

- руководящим работникам, имеющим другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входящих в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилю деятельности.

При наличии у работников, имеющих почетное звание или ученую степень, права на повышение ставок заработной платы в процентах (за работу в сельской местности, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и др.) повышению подлежат ставки (оклады), установленные им с учетом почетного звания или ученой степени.

4.4. В случаях, когда работникам предусмотрено повышение ставок (окладов) по двум и более основаниям (в процентах или в рублях), абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется из ставки (оклада) без учета повышения по другим основаниям. При этом первоначально оклады (ставки) повышаются на размеры их повышений в процентах, а затем на размеры повышений в абсолютных величинах.

V. Нормы часов за ставку заработной платы, продолжительность
рабочего времени, объем учебной нагрузки

5.1. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы либо продолжительность рабочего времени определены постановлением Правительства РФ от 03.04.2003 N 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников". Продолжительность рабочего времени устанавливается исходя из сокращенной продолжительности не более 36 часов в неделю, которая включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными в установленном порядке.

5.2. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников определяется постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 N 196 "Об утверждении типового положения об общеобразовательном учреждении" и устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в данном общеобразовательном учреждении.

5.2.1 Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

5.2.2. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

5.2.3. В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

5.2.4. Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен по инициативе администрации в следующем учебном году, за исключением случаев, указанных в подпункте 5.2.2.

5.3. Нормы часов преподавательской работы за ставку заработной платы, являющиеся нормируемой частью их педагогической работы, установлены:

- за 18 часов в неделю - учителям V-XI (XII) классов образовательных учреждений; педагогам дополнительного образования; преподавателям межшкольного учебного комбината;

- за 20 часов педагогической работы в неделю - учителям I-IV классов образовательных учреждений.

Выполнение педагогической работы педагогическими работниками, указанными в настоящем пункте, характеризуется наличием установленных норм времени только для выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой.

Выполнение другой части педагогической работы педагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов.

Нормируемая часть рабочего времени работников, предусмотренных в настоящем пункте, определяется в астрономических часах и включает проводимые уроки (учебные занятия), независимо от их продолжительности, и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся I класса. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут.

Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий.

При проведении спаренных учебных занятий не установленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.

Другая часть педагогической работы указанных работников, которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом образовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в т.ч. личными планами педагогического работника, и может быть связана с:

- выполнением обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

- организацией и проведением методической, диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;

- временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;

- дежурствами в образовательном учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников различной степени активности, приема ими пищи. При составлении графика дежурств педагогических работников в образовательном учреждении в период проведения учебных занятий, до их начала и после окончания учебных занятий учитываются сменность работы образовательного учреждения, режим рабочего времени каждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, другие особенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству по образовательному учреждению педагогические работники привлекаются не ранее чем за 20 минут до начала учебных занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего учебного занятия;

- выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и др.).

5.4. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы других педагогических работников установлены:

- 20 часов в неделю - учителям-дефектологам и учителям-логопедам;

- 24 часа в неделю - музыкальным руководителям и концертмейстерам;

- 25 часов в неделю - воспитателям образовательных учреждений, работающим непосредственно в группах с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии;

- 30 часов в неделю - инструкторам по физической культуре, воспитателям сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, групп продленного дня общеобразовательных учреждений;

- 36 часов в неделю - воспитателям дошкольных образовательных учреждений.

5.5. За преподавательскую (педагогическую) работу, выполненную с согласия педагогических работников, указанных в пунктах 5.3 - 5.4, сверх установленной нормы часов за ставку заработной платы, производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке заработной платы в одинарном размере.

5.6. Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой в следующих случаях:

- учителям 1-4 классов при передаче преподавания уроков иностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физической культуры учителям-специалистам.

5.7. Учителям общеобразовательных учреждений, у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается:

- заработная плата за фактическое число часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку;

- заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой;

- заработная плата, установленная до снижения учебной нагрузки, если она была установлена ниже нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой.

5.8. Педагогические работники должны быть поставлены в известность об уменьшении учебной нагрузки в течение учебного года и о догрузке другой педагогической работой не позднее, чем за два месяца.

5.9. Объем учебной нагрузки учителей и преподавателей устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении.

Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный год устанавливается руководителем образовательного учреждения с учетом мнения педагогического совета образовательного учреждения. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск в целях определения ее объема на новый учебный год и классов, в которых эта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленного срока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае изменения количества классов или количества часов по учебному плану по преподаваемым предметам.

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, сохраняется, как правило, ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодиях может устанавливаться в разном объеме.

Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, за которые выплачиваются ставки заработной платы, устанавливается только с их письменного согласия.

Предельный объем учебной нагрузки, который может выполняться в том же образовательном учреждении его руководителем не должен превышать 12 часов в неделю и определяется приказом начальника департамента образования.

Предельный объем учебной нагрузки заместителей руководителя учреждения, ведущих ее помимо основной работы, не должен превышать 12 часов в неделю и определяется руководителем данного учреждения.

Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни, за исключением учреждений дополнительного образования детей, не планируется.

Педагогическая работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству может иметь место только с разрешения начальника департамента образования.

Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая работников правления образования), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образования и учебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мнения педагогического совета образовательного учреждения и при условии, если учителя, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы.

При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях.

Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либо ином отпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим учителям на период нахождения работника в соответствующем отпуске, а также работников учреждений дополнительного образования детей.

5.10. Педагогическим работникам, не предусмотренным в подпунктах 5.3 и 5.4 настоящего Положения, выплачиваются должностные оклады при следующей продолжительности рабочего времени:

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Имеются в виду пункты 5.3 и 5.4 настоящего Положения

36 часов в неделю:

- воспитателям и старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей;

- педагогам-психологам;

- методистам образовательных учреждений;

- социальным педагогам, педагогам-организаторам;

- инструкторам по труду образовательных учреждений;

- преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) общеобразовательных учреждений;

- мастерам производственного обучения.

5.11. Должностные оклады помощников воспитателей, младших воспитателей и других работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений для воспитанников с малыми и затихающими формами туберкулеза выплачиваются за 30 часов работы в неделю; женщинам, работающим в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, а также в районах Крайнего Севера - за 36 часов в неделю; специалистам дефектологии, психологии, логопедии и др. психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий - за 36 часов работы в неделю.

Должностные оклады помощников воспитателей образовательных учреждений для воспитанников с недостатками умственного развития, а также образовательных учреждений для воспитанников с поражением центральной нервной системы с нарушением психики выплачиваются за 36 часов в неделю.

5.12. Должностные оклады других работников, не перечисленных в пунктах 5.3, 5.4, 5.10, 5.11, в т.ч. руководителей образовательных учреждений, их заместителей и руководителей структурных подразделений, выплачиваются за работу при 40 часовой рабочей неделе.

5.13. Должностной оклад преподавателю-организатору (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) устанавливается с учетом ведения им преподавательской (педагогической) работы в объеме 360 часов в год.

Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной в настоящем пункте, осуществляется в основное рабочее время.

5.14. Преподавательская работа преподавателя-организатора сверх 360 часов в год, а также преподавательская работа руководящих и других работников образовательных учреждений без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе.

Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящем пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя.

VI. Выплаты компенсационного характера

6.1. К выплатам компенсационного характера относятся: оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными, опасными и иными особыми условиями труда; при выполнении обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, совмещении профессий, работе за пределами нормальной продолжительности рабочего времени (в ночное время, выходные и нерабочие праздничные дни и другие) в пределах утвержденного фонда оплаты труда.

6.2. Каждый час работы в ночное время оплачивается в повышенном размере по сравнению с работой в нормальных условиях, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативными правовыми актами. В учреждениях каждый час работы в ночное время (в период с 22 часов вечера до 6 часов утра) оплачивается в повышенном размере не ниже 35% часовой ставки (оклада).

6.3. В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной день или нерабочий праздничный день работа оплачивается не менее чем в двойном размере:

- работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым ставкам, - в размере не менее двойной дневной или часовой ставки;

- работникам, получающим месячный оклад, - в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки сверх оклада, если работа в выходной и нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверх месячной нормы.

По желанию работника, работающего в выходной или праздничный нерабочий день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в праздничный нерабочий день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.

6.4. При выполнении отдельных видов работ, где по условиям производства (работы) не может быть соблюдена установленная для данной категории работников (сторож (вахтер), водитель и другие должности, профессии) ежедневная или еженедельная продолжительность рабочего времени, вводится суммированный учет рабочего времени с тем, чтобы продолжительность рабочего времени за учетный период не превышала нормальной продолжительности рабочего времени.

6.5. Переработка рабочего времени воспитателей, помощников воспитателей, младших воспитателей вследствие неявки сменяющего работника или родителей является сверхурочной работой. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы - не менее чем в двойном размере#

По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.

6.6. Доплаты за совмещение профессий (должностей) и выполнение обязанностей временно отсутствующих работников:

6.6.1. Работникам, выполняющим у одного и того же работодателя наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой должности или исполняющему обязанности временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, производится доплата за совмещение должностей или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника (работников) в размере не более 75% ставки (оклада) отсутствующего работника, в исключительных случаях до 100% в связи с производственной необходимостью, но не более чем на два месяца.

6.6.2. Конкретный размер доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ, выполнение обязанностей временно отсутствующего работника устанавливается на основании приказа руководителя учреждения.

6.7. Оплата за работу с неблагоприятными условиями труда на основании Трудового кодекса Российской Федерации и в соответствии с Перечнем, утвержденным приказом Гособразования СССР от 20.08.1990 N 579 "Об утверждении Положения о порядке установления доплат за неблагоприятные условия труда и Перечня работ, на которых устанавливаются доплаты за неблагоприятные условия труда работникам организаций и учреждений системы Гособразования СССР" (с изменениями и дополнениями), или аналогичными Перечнями, утвержденными приказом Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации от 07.10.1992 N 611, в соответствии с которыми всем работникам независимо от наименования их должностей устанавливаются доплаты, если их работа осуществляется в условиях, предусмотренных этими перечнями до 12% или до 24% ставки (оклада).

6.8. Работникам учреждений, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до трех лет, выплачивается ежемесячная компенсация в размере 50% от минимального размера оплаты труда с учетом районного коэффициента и северной надбавки.

VII. Выплаты стимулирующего характера

7.1. В целях стимулирования повышения профессионального мастерства, за высокий уровень квалификации, применения в работе достижений науки и передовых методов труда, высокие достижения в труде, выполнения особо важных или срочных работ, а также за дополнительные виды работ работникам учреждений устанавливаются надбавки стимулирующего характера, которые носят постоянный характер (надбавки за выслугу лет, за ученую степень и другие), в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, нормативно-правовыми актами Российской Федерации и субъекта Российской Федерации.

7.2. Высококвалифицированным специалистам, имеющим ученые степени и почетные звания, устанавливаются ежемесячные надбавки:

а) имеющим ученые степени:

- кандидат наук - 5 ставок 1 разряда ЕТС;

- доктор наук - 6 ставок 1 разряда ЕТС;

б) имеющим почетные звания:

- заслуженный - 5 ставок 1 разряда ЕТС;

- народный - 6 ставок 1 разряда ЕТС.

Надбавки к должностным окладам устанавливаются также работникам, имеющим государственные награды, в размере 3 ставок 1 разряда ЕТС.

При наличии у работника двух и более оснований для выплаты ежемесячной надбавки, оплата производится по одному основанию.

7.3. Педагогическим работникам муниципальных дошкольных образовательных учреждений, муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей и центра информационно-методического и ресурсного обеспечения, награжденным нагрудными знаками Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации, Министерства образования Российской Федерации, Министерства образования и науки Российской Федерации, "Отличник народного просвещения", "Отличник профессионально-технического образования", "Почетный работник общего образования Российской Федерации", "Почетный работник начального профессионального образования Российской Федерации", "Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации", "Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации", устанавливается ежемесячная надбавка в размере 15% тарифной ставки (должностного оклада).

7.4. Работникам образовательных учреждений при достижении ими пенсионного возраста и стажа работы в автономном округе не менее 10 календарных лет выплачивается однократно единовременное вознаграждение в размере 10 тарифных ставок (окладов).

7.5. Работникам в возрасте до 30 лет, поступившим на работу в образовательное учреждение на должности, связанные с организацией образовательного и (или) воспитательного процесса, после окончания образовательного учреждения высшего или среднего профессионального образования, выплачиваются:

- единовременное пособие в размере 8 должностных окладов (тарифных ставок);

- в течение первых 3 лет работы - ежемесячная надбавка к должностному окладу в размере одной ставки 1 разряда Единой тарифной сетки.

7.6. Ежемесячные надбавки к должностным окладам работников за сложность, напряженность и высокие достижения в труде, ежемесячные премии по результатам работы устанавливаются в целях материальной заинтересованности в повышении качества выполняемых задач, сохранения и закрепления профессиональных кадров, повышения ответственности за порученные участки работ.

Выплаты производятся в пределах утвержденных средств, на основании принятых нормативно-правовых актов органов местного самоуправления и приказа руководителя учреждения.

7.7. Выплата единовременного пособия и ежемесячных надбавок, указанных в пунктах 7.2, 7.3, 7.5, 7.6, производится с учетом районного коэффициента и процентной надбавки за работу в районах Крайнего Севера.

7.8. Работникам, проработавшим неполный расчетный период в связи с временной нетрудоспособностью и по другим уважительным причинам (уход на пенсию, поступление на учебу, увольнение в связи с переводом на другую работу, по собственному желанию) все выше перечисленные надбавки выплачиваются пропорционально отработанному времени.

7.9. Премирование работников учреждений, кроме премирования, указанного в пункте 7.6:

- по результатам работы за год - в размере месячного фонда оплаты труда, за фактически отработанное время;

- единовременные денежные премии к праздничным датам и профессиональным праздникам - при наличии средств по фонду оплаты труда, на основании распоряжения Администрации города Салехарда.

Основанием для выплаты является приказ руководителя учреждения.

7.10. В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ, не входящих в должностные обязанности работников, но непосредственно связанных с процессом работы, могут включаться: классное руководство; проверка письменных работ; заведование кабинетами, учебными мастерскими; руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями; проведение работы по дополнительным образовательным программам; организация трудового обучения, профориентации.

Надбавки устанавливаются руководителем учреждения на срок выполнения конкретной работы, но не более чем на календарный год.

В случае недобросовестного исполнения работником своих обязанностей, нарушений трудовой дисциплины указанные надбавки отменяются.

Размер надбавок и порядок их установления определяются учреждением в пределах средств, направленных на оплату труда, и закрепляются Положением о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работникам учреждения. Положение утверждается руководителем учреждения с согласованием совета трудового коллектива.

Основанием для выплаты надбавок является приказ руководителя учреждения, с указанием размера этих выплат каждому работнику.

Руководителям учреждений размер выплат устанавливает начальник департамента образования на основании Положения о фиксированной надбавке и надбавке за сложность и напряженность работы для руководителей муниципальных образовательных учреждений.

7.11. Материальная помощь может оказываться работникам, состоящим в штате учреждения, за счет экономии по фонду оплаты труда (приложение N 3).

Основанием для выплаты является приказ руководителя учреждения.

VIII. Заработная плата. Порядок выплаты

8.1. Заработная плата работника включает в себя: должностной оклад, установленный в соответствии с разрядами ЕТС; доплаты за выполнение работ, не входящих в круг основных обязанностей работника; доплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных условий труда; выплаты стимулирующего характера и другие выплаты, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

8.2. Месячная заработная плата педагогических работников учреждений определяется путем умножения ставки заработной платы на их фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную норму часов в неделю.

В таком порядке исчисляется месячная заработная плата учителей за работу по индивидуальному обучению больных детей-хроников на дому и за проведение занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, а также за работу по совместительству.

Тарификация учителей и преподавателей производится один раз в год. В случае если учебными планами предусматривается разное количество часов на предмет по полугодиям, то тарификация осуществляется также один раз в год, но раздельно по полугодиям.

За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся оплата труда педагогических работников, а также лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-воспитательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в т.ч. занятия с кружками, производится из расчета заработной платы, установленной по тарификации, предшествующей началу каникул.

Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится.

8.3. Почасовая оплата труда педагогических работников учреждений применяется при оплате:

- за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, воспитателей и педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев;

- за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций (в т.ч. из числа работников департамента образования), привлекаемых для педагогической работы в учреждения;

- за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству на основе тарификации в соответствии с пунктом 8.2.

Размер оплаты за один час педагогической работы определяется путем деления месячной ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, установленное по занимаемой должности.

Оплата труда за замещение отсутствующего учителя, если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.

8.4. В случае привлечения к преподавательской работе высококвалифицированных специалистов (например, вузов науки и др.) могут применяться условия и коэффициенты ставок почасовой оплаты труда, установленной с учетом ученой степени кандидата или доктора наук либо звания профессора или доцента, утвержденные постановлением Минтруда РФ от 21 января 1993 г. N 7 "Об утверждении ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий в учреждениях, организациях и предприятиях, находящихся на бюджетном финансировании".

8.5. Месячная заработная плата других работников, не перечисленных в пунктах 8.2-8.4 исчисляется исходя из:

- фактического количества отработанных дней на основании табеля учета рабочего времени;

- суммированного учета рабочего времени за фактически отработанное время, нормативом для начисления заработной платы служит отработанное количество рабочих часов, на основании утвержденного графика работы.

8.6. Исчисление средней заработной платы производится на основании постановления Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2007 года N 922 "Об особенностях порядка исчисления средней заработной платы".

8.7. Порядок выплаты заработной платы.

Основанием для выплаты заработной платы являются табель учета рабочего времени и приказы руководителя.

Выплата заработной платы сотрудникам производится не реже двух раз в месяц. За первую половину месяца выплачивается в размере не более 50% от установленной тарифной ставки (оклада) с учетом установленных надбавок и доплат, исходя из количества фактически отработанного времени в первой половине месяца, за вычетом налога на доходы физических лиц.

Выплата заработной платы осуществляется:

- путем перечисления денежных средств на пластиковые карты - в соответствии с утвержденными департаментам финансов сроками выплаты заработной платы;

- путем выдачи наличных денежных средств - в соответствии с утвержденным графиком РКЦ города Салехарда#

При прекращении трудового договора выплата всех сумм, причитающихся работнику, производится в день увольнения. Если работник в день увольнения не работал, то соответствующие суммы должны быть выплачены не позднее следующего дня после предъявления требования о расчете.

Оплата отпуска производится не позднее, чем за три дня до его начала.

IX. Порядок определения стажа

9.1. Основным документом для определения стажа работы является трудовая книжка.

Стаж работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, заверенных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе.

В случае утраты документов о стаже работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж за период совместной работы.

9.2. В стаж педагогической работы засчитывается:

- педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях, согласно Перечню учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж работников образования (приложение N 4);

- время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных силах СССР и РФ, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования в порядке, предусмотренном приложением N 5.

9.3. Стаж педагогической работы определяется в порядке, установленном Рекомендациями об условиях оплаты труда работников образовательных учреждений (приложение к письму Министерства образования и науки Российской Федерации и профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации от 26 октября 2004 года N АФ-947/96).

X. Порядок определения уровня образования

10.1. Уровень образования работников учреждений определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов об образовании, независимо от специальности, которую они получили (за исключением специальных требований).

10.2. Специальные требования к профилю полученной работником специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера (наличие среднего или высшего музыкального образования), учителя-логопеда, учителя-дефектолога, логопеда (наличие высшего дефектологического образования), педагога-психолога (наличие среднего или высшего психологического образования или педагогического образования с дополнительной специальностью "Психология").

10.3. Наличие у работников учреждений диплома государственного образца бакалавра, дипломированного специалиста или магистра дает право на установление им квалификационных требований, предусмотренных для работников учреждений, имеющих высшее профессиональное образование.

10.4. Наличие у работников учреждений диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании права на установление квалификационных требований, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает.

10.5. Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений дает право на установление квалификационных требований, предусмотренных для работников учреждений, имеющих среднее профессиональное образование.

10.6. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культпросветработы институтов культуры, педагогических институтов (университетов), педагогических и музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях, устанавливаются квалификационные требования как лицам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование.

10.7. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, а также учителям учебных предметов (в том числе начальных классов) специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии квалификационные требования как лицам, имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются при получении диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании по специальностям тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальная психология, коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная), дефектология и другим аналогичным специальностям.

10.8. Работники учреждений, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, предусмотренных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии в порядке исключения может быть установлен тот же разряд, как и работникам, имеющим специальную подготовку, стаж работы и образование.

XI. Заключительные положения

11.1. Изменения и дополнения в настоящее Положение могут вноситься в случае изменения условий оплаты труда, и принятия новых нормативно-правовых актов.