19 сентября 2013 г., 22 мая 2014 г., 20 августа 2015 г.
Постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 20 августа 2015 г. N 791-П преамбула настоящего постановления изложена в новой редакции
Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" Правительство Ямало-Ненецкого автономного округа постановляет:
1. Утвердить прилагаемый план мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ямало-Ненецком автономном округе" на 2013 - 2018 годы (далее - "дорожная карта").
2. Департаменту образования Ямало-Ненецкого автономного округа (Сидорова И.К.) обеспечить реализацию мероприятий "дорожной карты".
3. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в Ямало-Ненецком автономном округе:
3.1. обеспечить реализацию мероприятий "дорожной карты";
3.2. разработать и утвердить до 01 мая 2013 года планы мероприятий ("дорожные карты") изменений в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в соответствующем муниципальном образовании в Ямало-Ненецком автономном округе, на 2013 - 2018 годы.
4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа Бучкову Т.В.
Губернатор Ямало-Ненецкого |
Д.Н. Кобылкин |
Постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 22 мая 2014 г. N 400-П настоящий План изложен в новой редакции
План мероприятий
("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ямало-Ненецком автономном округе" на 2013 - 2018 годы *(1)
(утв. постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа
от 16 апреля 2013 г. N 254-П)
19 сентября 2013 г., 22 мая 2014 г., 20 августа 2015 г.
Постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 20 августа 2015 г. N 791-П в раздел I настоящего Плана внесены изменения
I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья;
- получение субсидии на софинансирование реализации государственной программы Ямало-Ненецкого автономного округа "Развитие образования на 2014 - 2016 годы" в части развития системы дошкольного образования;
- создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;
- обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
- создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования.
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:
- разработку и утверждение нормативных правовых актов Ямало-Ненецкого автономного округа (далее - автономный округ), обеспечивающих введение и реализацию федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
- кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
- доработку региональной системы оценки качества в части дошкольного образования.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 года N 2190-р) включает в себя:
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта;
- проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт.
2. Ожидаемые результаты
направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет услугами дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:
- обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований федеральных государственных стандартов дошкольного образования;
- введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности;
- введение показателей эффективности деятельности организаций дошкольного образования.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.
Обеспечение дошкольных образовательных организаций квалифицированными педагогическими работниками.
3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Мероприятие |
Ответственные исполнители |
Срок исполнения |
Показатель |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
I. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации | ||||
1. |
Получение субсидии на софинансирование реализации государственной программы автономного округа "Развитие образования на 2014 - 2020 годы" в части развития системы дошкольного образования |
|
отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе |
|
1.1. |
Подготовка и направление в Министерство образования и науки Российской Федерации заявки на предоставление субсидии на реализацию государственной программы автономного округа "Развитие образования на 2014 - 2020 годы" в части развития системы дошкольного образования |
департамент образования автономного округа |
2013 - 2014 годы |
заявка на получение субсидии |
1.2. |
Представление в соответствии с регламентом информации о реализации автономным округом программы развития дошкольного образования, включая показатели развития дошкольного образования |
департамент образования автономного округа |
2013 - 2018 годы |
информация о реализации автономным округом программы развития дошкольного образования |
2. |
Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования |
|
отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе |
|
2.1. |
Создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста посредством строительства и реконструкции зданий, запланированных к вводу в рамках реализации муниципальных, окружных, областных программ; уплотнения групп действующих детских садов; создания альтернативных форм (кочевых, корпоративных и семейных воспитательных групп) |
департамент строительства и жилищной политики автономного округа, департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
9987 дополнительных мест, в том числе за счет строительства новых - 5199 мест; реконструкции зданий дошкольных образовательных организаций - 324 места; уплотнения групп - 1482 места; создания кочевых, корпоративных и семейных групп - 1030 мест, создания дополнительных мест в функционирующих образовательных организациях (перепрофилирование помещений) - 1952 места |
2.2. |
Реализация поэтапных планов строительства новых зданий детских садов |
органы местного самоуправления |
2013 - 2015 годы |
введение в эксплуатацию 28 детских садов |
3. |
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения |
|
|
|
3.1. |
Совершенствование нормативной правовой базы автономного округа на основании обновленных регулирующих документов (требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) для обеспечения условий для развития разных форм дошкольного образования |
департамент образования автономного округа, заинтересованные исполнительные органы государственной власти автономного округа |
2013 - 2015 годы |
нормативные правовые акты автономного округа |
3.2. |
Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к образовательной организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления |
департамент образования автономного округа |
2014 - 2018 годы |
отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования |
4. |
Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования |
|
удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные образовательные организации дошкольного образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования |
|
4.1. |
Принятие закона автономного округа "О нормативах и объёмах финансирования расходов на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях" |
департамент образования автономного округа |
2013 год |
закон автономного округа "О нормативах и объёмах финансирования расходов на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях" |
4.2. |
Разработка методических рекомендаций для муниципальных образований в автономном округе по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру за детьми |
департамент образования автономного округа |
2013 год |
методические рекомендации по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру за детьми |
4.3. |
Разработка нормативных правовых актов органов местного самоуправления, закрепляющих нормативные затраты на создание условий для реализации образовательного процесса (расходы муниципальных бюджетов, не отнесенные к полномочиям субъекта Российской Федерации, и нормативные затраты на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, на возмещение затрат на уплату земельного налога и налога на имущество) |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 - 2014 годы |
нормативные правовые акты органов местного самоуправления, закрепляющие нормативные затраты на создание условий для реализации образовательного процесса дошкольного образования |
4.4. |
Разработка мероприятий по поддержке предпринимателей, организующих деятельность частных дошкольных организаций, в части предоставления помещения на специальных условиях, предоставление стартового капитала. Разработка нормативных правовых актов автономного округа на основании Федерального закона от 28 февраля 2012 года N 10-ФЗ, регламентирующих получение субсидии на оказание услуг по дошкольному образованию частным образовательным организациям дошкольного образования, негосударственным организациям общего образования |
департамент экономики автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 - 2015 годы |
получение субсидии на оказание услуг по дошкольному образованию частными образовательными организациями дошкольного образования, частными организациями общего образования |
4.5. |
Оказание консультативно-методической помощи индивидуальным предпринимателям по подготовке пакета документов для получения лицензии на образовательную деятельность в сфере дошкольного образования |
органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные образовательные организации дошкольного образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования, - 10% |
II. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | ||||
5. |
Внедрение ФГОС дошкольного образования |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, руководители дошкольных образовательных организаций, педагогические работники дошкольных образовательных организаций |
удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими ФГОС дошкольного образования |
|
5.1. |
Разработка и утверждение нормативных правовых актов автономного округа, обеспечивающих введение и реализацию ФГОС дошкольного образования; дополнительных требований к образовательным программам дошкольного образования и условиям их реализации, направленных на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников и учитывающих национальные, этнокультурные и региональные особенности (кочевые детские сады) |
департамент образования автономного округа, государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования автономного округа "Региональный институт развития образования" (далее - ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования") |
2014 - 2015 годы |
нормативные правовые акты автономного округа, обеспечивающие введение и реализацию ФГОС дошкольного образования |
5.2. |
Разработка основных образовательных программ в соответствии с ФГОС дошкольного образования |
образовательные организации дошкольного образования |
2014 - 2016 годы |
соответствие всех основных образовательных программ дошкольного общего образования, реализуемых в автономном округе, ФГОС дошкольного образования |
5.3. |
Проведение мониторинга готовности дошкольных образовательных организаций к введению ФГОС дошкольного образования |
образовательные организации дошкольного образования, департамент образования автономного округа, государственное казенное учреждение автономного округа "Региональный центр оценки качества образования" (далее - ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования") |
2014 - 2016 годы |
создание условий в образовательных организациях, соответствующих ФГОС дошкольного образования |
6. |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования |
|
удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, получивших педагогическое образование или прошедших переподготовку или повышение квалификации по данному направлению, в общей численности педагогических работников дошкольного образования |
|
6.1. |
Разработка должностных инструкций педагога дошкольного образования, включающих характер взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников |
органы местного самоуправления, руководители образовательных организаций |
2013 - 2014 годы |
локальные акты образовательных организаций дошкольного образования, утверждающие новые должностные инструкции педагога дошкольного образования |
6.2. |
Разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования с доведением средств по нормативу на повышение квалификации до дошкольных образовательных организаций |
ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования", органы местного самоуправления, руководители образовательных организаций |
2014 - 2018 годы |
нормативный правовой акт автономного округа, закрепляющий персонифицированную модель повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования |
6.3. |
Разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования |
ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования" |
2014 - 2016 годы |
реализация новых программ повышения квалификации (в том числе соответствующих требованиям ФГОС дошкольного образования в части требований к кадровым ресурсам) |
6.4. |
Разработка программ повышения квалификации для руководящих работников дошкольных образовательных организаций |
ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования" |
2014 - 2016 годы |
реализация новых программ повышения квалификации (в том числе по вопросам менеджмента в сфере дошкольного образования) |
7. |
Доработка региональной системы оценки качества образования в части дошкольного образования |
|
число муниципальных районов и городских округов в автономном округе, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования; порядок проведения социологического исследования; методические рекомендации; показатели эффективности |
|
7.1. |
Проведение социологических и психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования |
ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования", органы местного самоуправления, ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования" |
2013 - 2014 годы |
социологические и психолого-педагогические исследования в области дошкольного образования |
7.2. |
Разработка и валидизация инструментария для оценки качества образовательных условий в дошкольных образовательных организациях, направленных на развитие способностей, стимулирующих инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников |
ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования" |
2013 - 2014 годы |
инструментарий для оценки качества образовательных условий в дошкольных образовательных организациях |
7.3. |
Разработка методических рекомендаций по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных организаций в соответствии с требованиями развития способностей, стимулирования инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников |
ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования", органы местного самоуправления |
2014 - 2015 годы |
методические рекомендации по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных организаций |
7.4. |
Разработка показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 - 2014 годы |
показатели эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников |
III. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании | ||||
8. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками образовательных организаций дошкольного образования |
|
отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в сфере общего образования |
|
8.1. |
Разработка и апробация модели реализации эффективного контракта в образовательных организациях дошкольного образования, направленной на достижение показателей качества |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 год |
апробация на базе образовательных организаций дошкольного образования модели реализации эффективного контракта |
8.2. |
Разработка показателей эффективности деятельности дошкольных образовательных организаций на территории автономного округа с учетом рекомендаций Минсоцтруда России |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 год |
нормативный правовой акт автономного округа, утверждающий показатели эффективности деятельности дошкольных образовательных организаций |
введение оценки деятельности дошкольных образовательных организаций в 100% муниципальных образований в автономном округе | ||||
8.3. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
средняя заработная плата педагогических работников дошкольного образования составит 100% к средней заработной плате в сфере общего образования |
8.4. |
Проведение мероприятий с учетом специфики отрасли по возможному привлечению средств на повышение заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций не менее одной трети средств, получаемых от реорганизации неэффективных организаций, от приносящей доход деятельности |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
|
8.5. |
Внесение необходимых изменений в законодательство автономного округа, регламентирующее вопросы оплаты труда педагогических работников |
департамент образования автономного округа |
2013 - 2014 годы |
|
9. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования |
|
отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в сфере общего образования |
|
9.1. |
Разработка методических рекомендаций по стимулированию руководителей образовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг учреждением и эффективностью деятельности руководителя дошкольной образовательной организации |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 - 2014 годы |
методические рекомендации по стимулированию руководителей образовательных организаций |
9.2. |
Мониторинг выполнения установленных предельных соотношений средней заработной платы руководителей и основного персонала образовательных организаций дошкольного образования |
органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
обеспечение мониторинга предельных соотношений средней заработной платы руководителей и основного персонала образовательных организаций дошкольного образования |
9.3. |
Контроль за представлением сведений о доходах и имуществе руководителей образовательных организаций дошкольного образования и размещением их в сети Интернет |
органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
обеспечение контроля за представлением сведений о доходах и имуществе руководителей образовательных организаций дошкольного образования и размещением их в сети Интернет |
9.4. |
Разработка методических рекомендаций для дошкольных образовательных организаций по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции |
департамент образования автономного округа |
2013 - 2014 годы |
методические рекомендации по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, в трудовой договор, должностные инструкции |
9.5. |
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора |
органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
заключение трудовых договоров в соответствии с типовой формой со всеми руководителями государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования |
10. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта |
|
удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования |
|
10.1. |
Организация обеспечивающих взаимодействие со средствами массовой информации мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и других мероприятий) |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
разъяснительная работа в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и др. |
удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования - не менее 70% | ||||
10.2. |
Организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования |
департамент образования автономного округа, ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования", органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
аналитическая информация о введении эффективного контракта, показателях развития дошкольного образования |
10.3. |
Совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников с последующим их переводом на эффективный контракт, в том числе разработка методических рекомендаций по проведению мероприятий, связанных с аттестацией, с последующим переводом на эффективный контракт |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления, с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования |
2014 - 2018 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании соответствующего региона |
Проведение аттестации педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт (результаты аттестации на первую и высшую категории указываются в договоре (дополнительном соглашении) при заключении эффективного контракта с педагогическим работником) |
доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
|||
IV. Оптимизация расходов организаций дошкольного образования | ||||
11. |
Реализация планов оптимизации образовательных организаций дошкольного образования |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2016 - 2018 годы |
оптимизированная сеть образовательных организаций дошкольного образования |
12. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании соответствующего региона |
Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40% | ||||
13. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
численность воспитанников образовательных организаций дошкольного образования в расчете на одного педагогического работника - 9,8 |
14. |
Внедрение систем нормирования труда в образовательных организациях дошкольного образования |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
|
14.1. |
Разработка Примерного положения о системе нормирования труда в образовательной организации дошкольного образования |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 год |
Примерное положение о системе нормирования труда в образовательной организации дошкольного образования |
14.2. |
Мониторинг принятия образовательными организациями дошкольного образования локальных нормативных актов с учетом мнения представительного органа работников либо включение в качестве отдельного раздела в коллективный договор систем нормирования труда |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
количество образовательных организаций дошкольного образования, принявших локальные нормативные акты о системе нормирования труда |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 20 августа 2015 г. N 791-П в раздел II настоящего Плана внесены изменения
II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Обеспечение достижения ямальскими школьниками новых образовательных результатов включает в себя:
- введение федерального государственного образовательного стандарта;
- формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;
- программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:
- внедрение системы оценки качества общего образования;
- разработку и реализацию региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях;
- разработку региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях.
Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя:
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта;
- совершенствование действующих моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт.
2. Ожидаемые результаты
Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:
- обеспечение обучения всех школьников по федеральным государственным образовательным стандартам;
- повышение качества подготовки школьников, которое оценивается в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:
- введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;
- сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях;
- увеличение численности обучающихся, охваченных профориентационными мероприятиями.
Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.
3. Основные количественные характеристики системы общего образования
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Достижение новых качественных образовательных результатов
N |
Мероприятие |
Ответственные исполнители |
Срок |
Показатель |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Обеспечение условий введения ФГОС | ||||
1. |
Комплекс мероприятий по внедрению ФГОС начального общего образования, основного общего образования |
департамент образования автономного округа, ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования" |
|
удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по ФГОС соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами |
1.1. |
Начального общего образования (включая планирование и создание условий для обучения учащихся по ФГОС: закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом и т.д.) |
департамент образования автономного округа, ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования", ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования", органы местного самоуправления, общеобразовательные организации |
2013 - 2014 годы |
региональный план мероприятий по введению ФГОС общего образования; 14 тыс. компьютеров для обучающихся начальной школы; оборудование всех учебных кабинетов начальной школы современной учебной мебелью и беспроводным Интернетом |
1.2. |
Основного общего образования (включая планирование и создание условий для обучения учащихся по ФГОС: закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом и т.д.) |
департамент образования автономного округа, ГАОУ ДПО ЯНАО округа "Региональный институт развития образования", ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования", органы местного самоуправления, общеобразовательные организации |
2015 - 2018 годы |
региональный план мероприятий по введению ФГОС общего образования; 24 тыс. компьютеров, 600 тыс. учебников и учебно-методических пособий, 16 тыс. единиц учебно-лабораторного, технологического оборудования, 240 руководящих работников пройдут профессиональную переподготовку, все учебные классы основной школы будут оборудованы беспроводным Интернетом |
1.3. |
Разработка региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления, |
2014 - 2015 годы |
удельный вес численности обучающихся, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их |
1.3.1. |
Реализация мероприятий комплексного плана мероприятий на 2012 - 2015 годы, утвержденного распоряжением Правительства автономного округа от 12.09.2014 N 585-РП |
осуществляющие управление в сфере образования, общеобразовательные организации |
|
численности, - 100% |
1.4. |
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с ФГОС общего образования для всех категорий граждан |
департамент образования автономного округа, ГКУ ЯНАО "Региональный центр |
2014 - 2018 годы |
удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с ФГОС |
1.4.1. |
Мониторинг оценки готовности муниципальных образовательных систем к введению ФГОС основного общего образования и среднего (полного) общего образования |
оценки качества образования", ГАОУ ДПО ЯНАО округа "Региональный институт развития образования", органы местного самоуправления, общеобразовательные организации |
|
в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях - 88% |
2. |
Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников |
|
|
отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ |
2.1. |
Подготовка предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся к освоению основных образовательных программ (далее - ООП) начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников общеобразовательных организаций |
департамент образования автономного округа, ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования", ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования" |
2013 год |
подготовка предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся к освоению ООП общего и профессионального образования |
2.2. |
Создание условий для организации и проведения мониторинговых исследований на базе ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования" |
департамент образования автономного округа, ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования" |
2013 - 2018 годы |
утверждение порядка участия автономного округа в мониторинговых исследованиях |
2.3. |
Проведение и анализ результатов мониторинга на регулярной основе |
департамент образования автономного округа, ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования" |
2015 - 2018 годы |
утверждение порядка участия автономного округа в мониторинговых исследованиях |
3. |
Участие в российских и международных сопоставительных исследованиях образовательных достижений школьников |
департамент образования автономного округа, ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования" |
2014 - 2018 годы |
отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ |
3.1. |
Подготовка региональных методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников |
ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования" |
2014 - 2018 годы |
региональные методические рекомендации по корректировке ООП общего образования |
3.2. |
Проведение апробации разработанных рекомендаций в форматах повышения квалификации педагогических работников; корректировки и апробации ООП; сбора и распространения лучших педагогических практик; формирования сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций и т.д. |
ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования" |
2014 - 2018 годы |
|
4. |
Программа подготовки и переподготовки современных педагогических кадров |
|
|
удельный вес педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации, профессиональную переподготовку по модернизированным программам |
4.1. |
Реализация окружной комплексной программы "Педагогические кадры Ямала", утверждённой постановлением Правительства автономного округа от 26.06.2012 N 509-П, принятой на 2012 - 2015 годы, направленной на обновление и закрепление педагогических кадров в общеобразовательных организациях автономного округа |
департамент образования автономного округа, ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования", органы местного самоуправления |
2013 - 2014 годы |
привлечение в систему образования автономного округа не менее 150 молодых учителей. Увеличение удельного веса численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных |
4.2. |
Реализация проекта "Новый учитель Ямала", направленного на привлечение в сферу образования региона конкурентоспособных, молодых педагогов, увеличение их доли; усиление практической подготовки будущих учителей |
департамент образования автономного округа, ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования", органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
организаций |
4.3. |
Разработка и апробация модели дополнительных педагогических квалификаций (учитель-исследователь, учитель-наставник, учитель-мастер) работников системы образования автономного округа |
департамент образования автономного округа, ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования", органы местного самоуправления |
2013 - 2014 годы |
утвержденная региональная модель дополнительных педагогических квалификаций |
4.4. |
Оказание содействия в улучшении жилищных условий молодым учителям общеобразовательных организаций через возмещение части затрат при получении ипотечного кредита |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
оказание содействия не менее 270 молодым учителям общеобразовательных организаций в улучшении жилищных условий через возмещение части затрат при получении ипотечного кредита |
II. Обеспечение доступности качественного образования | ||||
5. |
Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования |
|
|
число муниципальных районов и городских округов в автономном округе, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций |
5.1. |
Приведение временного положения и регламентов функционирования региональной системы оценки качества общего образования в соответствие с федеральными методическими рекомендациями по показателям эффективности деятельности подведомственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников |
департамент образования автономного округа, ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования" |
2013 год |
правовой акт автономного округа, регламентирующий порядок работы региональной системы оценки качества общего образования |
5.2. |
Разработка показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников |
департамент образования автономного округа, ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования" |
2013 год |
нормативный правовой акт автономного округа, утверждающий показатели эффективности деятельности общеобразовательных организаций |
6. |
Разработка и реализация региональной программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях |
|
|
отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ |
6.1. |
Мониторинг и сравнительный анализ результатов ЕГЭ школ, работающих в сложных социальных условиях, с остальными школами региона |
ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования" |
2013 - 2014 годы |
аналитическая записка об итогах мониторинга школ, работающих в сложных социальных условиях |
6.2. |
Разработка и пилотная апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях |
департамент образования автономного округа |
2014 - 2015 годы |
аналитическая записка об итогах пилотной апробации механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях |
6.3. |
Разработка и утверждение региональной программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях, включающая принятие нормативных актов, обеспечивающих учет особенностей контингента и территории функционирования школ в финансовом обеспечении школ, оплате труда педагогов, формировании государственного (муниципального) задания, оценке качества образования; поддержку адресных программ повышения качества деятельности школ, работающих в сложных социальных условиях, демонстрирующих низкие образовательные результаты; программы профессионального развития руководителей и педагогов образовательных учреждений школ, работающих в сложных социальных условиях; создание условий для формирования межшкольных партнерств и сетей, выявления и распространения лучших практик обеспечения школами, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2015 год |
региональная программа поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях |
III. Введение эффективного контракта в общем образовании | ||||
7. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования |
|
|
отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате по региону |
удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций | ||||
7.1. |
Разработка и апробация региональной модели эффективного контракта в общем образовании |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 год |
в 100% муниципальных образований в автономном округе введена оценка деятельности общеобразовательных организаций общего образования, а также педагогических и других категорий работников |
7.2. |
Реализация модели эффективного контракта в общем образовании в штатном режиме |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления, руководители общеобразовательных организаций |
2015 год |
|
7.3. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций |
департамент образования автономного округа |
2013 - 2018 годы |
средняя заработная плата педагогических работников общего образования составляет 100% к средней заработной плате по региону |
7.4. |
Проведение мероприятий с учетом специфики отрасли по возможному привлечению средств на повышение заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций не менее одной трети средств, получаемых от реорганизации неэффективных организаций, от приносящей доход деятельности |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
|
7.5. |
Совершенствование моделей аттестации педагогических работников общеобразовательных организаций с последующим их переводом на эффективный контракт, в том числе разработка методических рекомендаций по проведению мероприятий, связанных с аттестацией, с последующим переводом на эффективный контракт |
департамент образования автономного округа, руководители общеобразовательных организаций |
2014 год |
методические рекомендации по проведению мероприятий, связанных с аттестацией, с последующим переводом на эффективный контракт |
8. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями общеобразовательных организаций |
|
|
отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате по региону |
удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций | ||||
8.1. |
Разработка и принятие региональных (муниципальных) нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг общеобразовательной организацией и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления, руководители общеобразовательных организаций |
2013 год |
региональные и муниципальные нормативные акты, устанавливающие механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций |
8.2. |
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в соответствии с утвержденной типовой формой |
органы местного самоуправления, руководители общеобразовательных организаций |
2013 - 2018 годы |
заключение со всеми руководителями государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций трудовых договоров в соответствии с утвержденной типовой формой |
8.3. |
Мониторинг выполнения установленных предельных соотношений средней заработной платы руководителей и основного персонала общеобразовательных организаций |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
обеспечение мониторинга предельных соотношений средней заработной платы руководителей и основного персонала общеобразовательных организаций |
8.4 |
Контроль за представлением сведений о доходах и имуществе руководителей общеобразовательных организаций и размещением их в сети Интернет |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации |
2014 - 2018 годы |
обеспечение контроля за представлением сведений о доходах и имуществе руководителей общеобразовательных организаций и размещением их в сети Интернет |
9. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта |
|
|
удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ общего образования |
9.1. |
Информационное сопровождение региональных мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и других мероприятий) |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления, руководители общеобразовательных организаций |
2013 - 2018 годы |
разъяснительная работа в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, семинары и др. |
9.2. |
Представление необходимой информации в рамках федерального мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления, ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования" |
2015 год, 2017 год |
аналитическая информация о введении эффективного контракта |
удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ общего образования - не менее 70% | ||||
IV. Оптимизация расходов общеобразовательных организаций | ||||
10. |
Реализация планов оптимизации общеобразовательных организаций |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2016 - 2018 годы |
оптимизированная сеть общеобразовательных организаций |
10.1. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения - не более 40% |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, общеобразовательные организации |
2014 - 2018 годы |
отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате в соответствующем регионе |
удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций | ||||
10.2. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации |
2014 - 2018 годы |
численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника составит 11,7 |
11. |
Внедрение систем нормирования труда в общеобразовательных организациях |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
|
|
11.1. |
Разработка Примерного положения о системе нормирования труда в общеобразовательной организации |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2015 год |
Примерное положение о системе нормирования труда в общеобразовательной организации |
11.2. |
Мониторинг принятия общеобразовательными организациями локальных нормативных актов с учетом мнения представительного органа работников либо включение в качестве отдельного раздела в коллективный договор систем нормирования труда |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2016 - 2018 годы |
доля общеобразовательных организаций, принявших локальные нормативные акты о системе нормирования труда, - 100% |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Показатель |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результат |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
1. |
Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах |
безразмерная величина |
- |
1,95 |
1,66 |
1,81 |
1,78 |
1,76 |
1,74 |
улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие |
|
школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ |
|
|
|
|
|
|
|
|
результаты ЕГЭ |
2. |
Доля учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
процентов |
- |
11,5 |
21,2 |
21,2 |
22 |
22 |
22,5 |
увеличение удельного веса численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
3. |
Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате в автономном округе |
процентов |
- |
105,6 |
100,5 |
100 |
100 |
100 |
100 |
средняя заработная плата педагогических работников общего образования составит 100% к средней заработной плате по региону |
4. |
Удельный вес муниципальных районов и городских округов в автономном округе, в которых |
процентов |
|
- |
60 |
100 |
100 |
100 |
100 |
во всех муниципальных образованиях в автономном округе будет внедрена оценка деятельности |
|
оценка деятельности образовательных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
образовательных организаций общего образования |
Постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 20 августа 2015 г. N 791-П в раздел III настоящего Плана внесены изменения
III. Изменения в дополнительном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Расширение потенциала системы дополнительного образования включает в себя:
- реализацию программы развития дополнительного образования;
- совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования;
- распространение региональной и муниципальных моделей организации дополнительного образования;
- создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования;
- внесение изменений в региональную систему оценки качества в части дополнительного образования.
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.
Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя:
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта;
- совершенствование моделей аттестации педагогических работников дополнительного образования с последующим переводом их на эффективный контракт.
2. Ожидаемые результаты
Не менее 75% детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 50% из них за счет бюджетных средств.
Не менее 50 тыс. детей и подростков будут охвачены общественными проектами с использованием медиа-технологий, направленными на просвещение и воспитание.
3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования
Показатель |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Численность детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет |
человек |
97 992 |
99 845 |
101 075 |
102 345 |
104 042 |
106 115 |
106 115 |
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования |
человек |
655 |
1 830 |
1 762 |
1 833 |
1 918 |
1 924 |
1 965 |
Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника |
человек |
- |
52 |
54,2 |
54,2 |
55,2 |
56,6 |
58,2 |
Доля педагогических работников программ дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
% |
22,1 |
22 |
22,2 |
22,3 |
22,4 |
22,5 |
22,5 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Мероприятие |
Ответственные исполнители |
Срок исполнения |
Показатель |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
I. Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | ||||
1. |
Внесение изменений в государственную программу Ямало-Ненецкого автономного округа "Развитие образования на 2014 - 2020 годы", предусматривающие мероприятия по формированию эффективной сети организаций дополнительного образования, обеспечению сетевого взаимодействия, интеграции ресурсов школ, организаций дополнительного образования различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора; обновлению содержания программ и технологий дополнительного образования; развитию инфраструктуры, в том числе исследовательской и конструкторской деятельности; информированию потребителей услуг, обеспечению прозрачности деятельности организаций, модернизации системы организации летнего образовательного отдыха детей |
департамент образования автономного округа департамент экономики, автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 год |
охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования |
удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования | ||||
нормативный правовой акт автономного округа о внесении изменений в государственную программу автономного округа "Развитие образования на 2014 - 2020 годы" | ||||
2. |
Организация мониторинга и представление информации в Минобрнауки России о реализации государственной программы автономного округа "Развитие образования на 2014 - 2020 годы" в части дополнительного образования |
ГКУ ЯНАО "Региональный центр оценки качества образования" |
2014 - 2018 годы |
аналитическая записка о реализации государственной программы автономного округа "Развитие образования на 2014 - 2020 годы" в части дополнительного образования |
3. |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования |
|
|
охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования |
3.1. |
Приведение условий организации дополнительного образования в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов) |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
нормативный правовой акт, регламентирующий адресную поддержку педагогов, успешно работающих с одаренными детьми и молодежью охват детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет образовательными программами дополнительного образования - не менее 75% |
3.2. |
Совершенствование материально-технической базы и кадрового потенциала организаций дополнительного образования; внедрение адресной поддержки педагогов, успешно работающих с одаренными детьми и молодежью |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
|
4. |
Распространение современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования |
|
|
охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования |
4.1. |
Формирование открытой региональной системы дополнительного образования детей; функционирование региональной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 - 2017 годы |
нормативные правовые акты автономного округа, регламентирующие функционирование региональной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, - 55% |
4.2. |
Мероприятия по принятию соответствующих нормативных актов, повышению квалификации руководителей и педагогов организации дополнительного образования детей и т.д. |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 - 2017 годы |
|
5. |
Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей |
|
|
число государственных (муниципальных) образовательных организаций, использующих при реализации программ дополнительного образования ресурсы негосударственного сектора |
5.1. |
Изучение опыта субъектов Российской Федерации по внедрению моделей использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей |
департамент образования автономного округа |
2014 - 2017 годы |
нормативные правовые акты автономного округа, органов местного самоуправления, регламентирующие внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг |
5.2. |
Принятие необходимых нормативных актов в соответствии с компетенцией исполнительных органов государственной власти, органов местного самоуправления, направленных на внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 - 2017 годы |
дополнительного образования |
6. |
Внесение изменений в региональную систему оценки качества в части дополнительного образования |
|
число муниципальных районов и городских округов в автономном округе, в которых оценка деятельности образовательных организаций дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) образовательных организаций дополнительного образования |
|
6.1. |
Разработка и внедрение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) образовательных организаций дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 год |
нормативные правовые акты автономного округа, органов местного самоуправления, устанавливающие показатели эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) образовательных организаций дополнительного образования детей |
7. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования |
|
|
|
7.1. |
Разработка и внедрение показателей эффективности деятельности организаций дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2015 год |
разработаны показатели эффективности и методические рекомендации для организаций дополнительного образования |
7.2. |
Разработка и реализация методики и инструментария независимой оценки качества работы организаций дополнительного образования |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2015 - 2018 годы |
независимая оценка качества работы образовательных организаций дополнительного образования |
II. Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | ||||
8. |
Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов |
|
|
удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
8.1. |
Организация и проведение мероприятий в рамках комплекса мер по реализации общенациональной системы выявления и развития молодых талантов на территории автономного округа |
департамент образования автономного округа, ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования", органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
положения о мероприятиях |
план-график проведения массовых мероприятий для детей и школьников в автономном округе | ||||
8.2. |
Организация и проведение региональных этапов всероссийских конкурсов исследовательских и научных проектов |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
положения о мероприятиях |
8.3. |
Развитие сети предметных (интенсивных) школ для одаренных детей на базе ведущих вузов Уральского федерального округа, организация тренировочных сборов, школ личностного роста по отдельным предметам |
департамент образования автономного округа, ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования", органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
сеть предметных (интенсивных) школ для одаренных детей |
9. |
Внедрение механизма нормативно-подушевого финансирования в системе дополнительного образования детей |
|
|
|
9.1. |
Разработка нормативного правового акта, регулирующего реализацию механизма нормативно-подушевого финансирования в системе дополнительного образования детей |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2015 год |
нормативный правовой акт, регулирующий реализацию механизма нормативно-подушевого финансирования в системе дополнительного образования детей |
9.2. |
Реализация механизма нормативно-подушевого финансирования в системе дополнительного образования детей |
организации дополнительного образования детей |
2015 - 2018 годы |
перевод образовательных организаций дополнительного образования детей на нормативно-подушевое финансирование - 100% |
III. Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей | ||||
10. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования |
|
|
отношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования к средней заработной плате учителей в регионе |
10.1. |
Разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 - 2014 годы |
модель эффективного контракта в дополнительном образовании |
введение оценки деятельности образовательных организаций дополнительного образования, | ||||
10.2. |
Внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании на основе рекомендаций Минобрнауки России по внедрению апробированных моделей эффективного контракта в дополнительном образовании |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 год |
педагогических работников в 100% муниципальных образований в автономном округе |
10.3. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
средняя заработная плата педагогических работников дополнительного образования составляет 100% к средней заработной плате учителей в регионе |
10.4. |
Проведение мероприятий с учетом специфики отрасли по возможному привлечению средств на повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования не менее одной трети средств, получаемых от реорганизации неэффективных организаций, от приносящей доход деятельности |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
|
11. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования |
|
|
отношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования к средней заработной плате учителей в регионе |
11.1. |
Разработка и утверждение нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 год |
нормативные акты автономного округа, органов местного самоуправления по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования |
11.2. |
Контроль за представлением сведений о доходах и имуществе руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей и размещением их в сети Интернет |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
обеспечение контроля за представлением сведений о доходах и имуществе руководителей образовательных организаций дополнительного образования и размещением их в сети Интернет |
11.3. |
Мониторинг выполнения установленных предельных соотношений средней заработной платы руководителей и основного персонала организаций дополнительного образования детей |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
обеспечение мониторинга предельных соотношений средней заработной платы руководителей и основного персонала образовательных организаций дополнительного образования детей |
12. |
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования |
|
|
удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет в муниципальных образовательных организациях дополнительного образования в общей их численности |
охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования; удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования | ||||
12.1. |
Разработка программы подготовки современных менеджеров общеобразовательных организаций дополнительного образования детей |
ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования", органы местного самоуправления |
2013 год |
утвержденная региональная программа подготовки менеджеров дополнительного образования |
12.2. |
Организация и проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров образовательных организаций дополнительного образования детей |
ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования", органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
|
13. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и других мероприятий) |
департамент образования автономного округа, ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования", органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
разъяснительная работа в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, семинары и др. |
14. |
Совершенствование моделей аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт, в том числе разработка методических рекомендаций по проведению мероприятий, связанных с аттестацией, с последующим переводом на эффективный контракт |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления с участием руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей |
2014 - 2018 годы |
Методические рекомендации по проведению мероприятий, связанных с аттестацией, с последующим переводом на эффективный контракт |
отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных образовательных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в регионе | ||||
доля педагогических работников программ дополнительного образования, которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая категория | ||||
IV. Оптимизация расходов образовательных организаций дополнительного образования детей | ||||
15. |
Реализация планов оптимизации организаций дополнительного образования |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2014 - 2018 годы |
оптимизированная сеть образовательных организаций дополнительного образования детей |
15.1. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения, не более 40% |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, общеобразовательные организации |
2014 - 2018 годы |
отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате в общем образовании |
15.2. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации |
2014 - 2018 годы |
|
16. |
Внедрение систем нормирования труда в общеобразовательных организациях дополнительного образования детей |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
|
|
16.1. |
Разработка Примерного положения о системе нормирования труда в образовательной организации дополнительного образования |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2016 год |
Примерное положение о системе нормирования труда в образовательной организации дополнительного образования детей |
16.2. |
Мониторинг принятия образовательными организациями дополнительного образования детей локальных нормативных актов с учетом мнения представительного органа работников либо включение в качестве отдельного раздела в коллективный договор систем нормирования труда |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2017 - 2018 годы |
доля образовательных организаций дополнительного образования детей, принявших локальные нормативные акты о системе нормирования труда, -100% |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 20 августа 2015 г. N 791-П в раздел IV настоящего Плана внесены изменения
IV. Изменения в сфере профессионального обучения и среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности включает в себя:
- участие в мониторинге оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования;
- реализацию региональной программы модернизации профессионального образования;
- создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций;
- нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ.
Реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по программам среднего профессионального образования (на конкурсной основе).
Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования включает в себя:
- разработку и внедрение системы оценки качества услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования;
- формирование новых принципов распределения государственного задания на программы профессионального обучения и среднего профессионального образования.
Развитие системы среднего профессионального образования в части мероприятий, предусматривающих совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях.
Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования включает в себя:
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования;
- разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы профессионального обучения и среднего профессионального образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
Проведение аттестации педагогических работников образовательных организаций среднего профессионального образования с последующим их переводом на эффективный контракт.
2. Ожидаемые результаты
Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности предусматривает:
- функционирование сетей организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, построенных с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках;
- создание 6 многофункциональных центров прикладных квалификаций;
- обновление кадрового состава профессионального обучения и среднего профессионального образования.
Реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по программам среднего профессионального образования (на конкурсной основе) позволит увеличить целевой прием в профессиональные образовательные организации.
Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности.
Развитие системы среднего профессионального образования в части мероприятий, предусматривающих совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях, позволит обеспечить качественную подготовку по рабочим профессиям и специальностям с учетом требований работодателей.
Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает, что средняя заработная плата педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, составит не менее 100% средней заработной платы по экономике соответствующего региона.
Проведение аттестации педагогических работников образовательных организаций среднего профессионального образования с последующим их переводом на эффективный контракт позволит увеличить долю педагогических работников профессиональных образовательных организаций с первой и высшей квалификационной категориями.
3. Основные количественные характеристики системы профессионального обучения и среднего профессионального образования
N |
Показатель |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1. |
Численность молодежи в возрасте 15 - 21 года |
человек |
45 168 |
45 189 |
45 224 |
45 315 |
45 405 |
45 445 |
45 505 |
2. |
Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования |
человек |
4 881 |
4 913 |
5 935 |
5 940 |
5 945 |
5 950 |
5 955 |
3. |
Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования в расчете на 1 педагогического работника (включая мастеров производственного обучения) |
человек |
9,6 |
12,1 |
14,1 |
14,8 |
14,8 |
14,8 |
14,8 |
4. |
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников образовательных организаций среднего профессионального образования |
процент |
53,0 |
52,0 |
52,0 |
51,9 |
51,8 |
51,7 |
51,6 |
5. |
Доля педагогических работников программ среднего профессионального образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
процент |
31,0 |
31,6 |
31,8 |
31,9 |
32 |
32,1 |
32,2 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессионального обучения и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Мероприятие |
Ответственные исполнители |
Срок исполнения |
Показатель |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
I. Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности | ||||
1. |
Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
|
|
удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения |
1.1. |
Представление информации в рамках федерального мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования в автономном округе |
департамент образования автономного округа |
2013 год |
аналитическая справка по оценке деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
1.2. |
Реализация регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
департамент образования автономного округа |
2013 - 2018 годы |
региональный план мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих Программы профессионального обучения и среднего профессионального образования; аналитические отчеты о ходе его реализации |
1.3. |
Представление информации об укрупнении сети профессиональных образовательных организаций в Минобрнауки России |
департамент образования автономного округа |
2014 - 2018 годы |
аналитическая информация об укрупнении сети профессиональных образовательных организаций |
2. |
Реализация запланированных на 2013 - 2014 годы мероприятий в рамках комплексной программы "Развитие системы профессионального образования Ямало-Ненецкого автономного округа на 2011 - 2015 годы". Анализ результатов реализации программы, оценка достижения значений показателей результативности реализации программы Представление аналитической и статистической информации о реализации программы в Минобрнауки России |
департамент образования автономного округа |
2013 - 2014 годы |
аналитическая и статистическая информация о ходе реализации комплексной программы "Развитие системы профессионального образования Ямало-Ненецкого автономного округа на 2011 - 2015 годы" |
не менее 57% выпускников профессиональных образовательных организаций трудоустраиваются в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии) | ||||
2.1. |
Разработка новой комплексной программы "Развитие системы профессионального образования Ямало-Ненецкого автономного округа на 2015 - 2018 годы" с учетом федеральных методических рекомендаций по модернизации профессионального образования. Включение в программу мероприятий по созданию условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья |
департамент образования автономного округа |
2014 год |
комплексная программа "Развитие системы профессионального образования Ямало-Ненецкого автономного округа на 2015 - 2018 годы" |
2.2. |
Направление заявки на предоставление субсидии из федерального бюджета на софинансирование реализации региональной программы модернизации о профессионального образования |
департамент образования автономного округа |
2014 - 2015 годы |
заявка на предоставление субсидии |
3. |
Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций |
|
|
количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего общего образования |
3.1. |
Реализация плана по созданию в автономном округе многофункциональных центров прикладных квалификаций на базе существующих организаций |
департамент образования автономного округа |
2014 - 2015 годы |
план-график по созданию в автономном округе многофункциональных центров прикладных квалификаций |
3.2. |
Разработка и утверждение региональных нормативных правовых актов (внесение изменений в существующие нормативные правовые акты), регламентирующих порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций |
департамент образования автономного округа |
2014 - 2015 годы |
региональные нормативные правовые акты, регламентирующие порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций. Созданы и функционируют шесть многофункциональных центров прикладных квалификаций |
3.3. |
Формирование систем сбора и актуализации данных о востребованных региональными рынками труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса и уровня оплаты труда по результатам запросов в центры и службы занятости населения и организаций |
департамент образования автономного округа, департамент занятости населения автономного округа |
2014 - 2015 годы |
Порядок формирования комплексного регионального заказа автономного округа на профессиональное обучение кадров с учетом заявок от работодателей, Порядок формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций |
3.4. |
Разработка и утверждение Порядка формирования комплексного регионального заказа автономного округа на профессиональное обучение кадров с учетом заявок от работодателей, а также Порядка формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного регионального заказа автономного округа на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей. Привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников. Организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций в автономном округе; представление ежегодных отчетов в Минобрнауки России |
департамент образования автономного округа |
2015 - 2016 годы |
аналитическая записка об итогах мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций |
4. |
Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации программ профессионального обучения и образовательных программ среднего профессионального образования |
Минобрнауки России, департамент образования автономного округа |
2014 - 2015 годы |
|
4.1. |
Введение Примерного порядка реализации образовательных программ среднего профессионального образования и программ профессионального обучения с использованием сетевой формы, утвержденного приказом департамента образования автономного округа от 27.12.2013 N 1870 |
профессиональные образовательные организации |
2014 - 2018 годы |
реализация образовательных программ среднего профессионального образования и программ профессионального обучения с использованием сетевой формы |
4.2. |
Инвентаризация ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, а также ресурсов других организаций социальной сферы, анализ эффективности их использования Дальнейшее развитие сетевых форм реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования в рамках научно-образовательных комплексов |
департамент образования автономного округа, руководители образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
2013 - 2014 годы |
аналитическая записка об итогах проведения инвентаризации ресурсов нормативные правовые акты автономного округа, регламентирующие сетевые формы реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования в рамках научно-образовательных комплексов |
4.3. |
Совершенствование региональной нормативной правовой базы, регламентирующей деятельность научно-образовательных комплексов |
департамент образования автономного округа |
2014 год |
|
II. Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования | ||||
5. |
Разработка и внедрение системы оценки качества услуг в области профессионального обучения и среднего профессионального образования |
|
|
число подведомственных государственных организаций среднего профессионального образования, в которых реализуется оценка их деятельности, руководителей и основных категорий работников |
5.1. |
Изменение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников с учетом федеральных методических рекомендаций |
департамент образования автономного округа |
2013 год |
нормативные правовые акты автономного округа, устанавливающие показатели эффективности деятельности подведомственных государственных организаций среднего профессионального образования |
5.2. |
Разработка и реализация плана мероприятий по развитию образовательных программ, предусматривающих совмещение обучающимися теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях |
департамент образования автономного округа |
2014 год |
удельный вес выпускников организаций профессионального образования последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности |
6. |
Повышение квалификации работников профессиональных образовательных организаций с целью реализации ФГОС среднего профессионального образования и введения профессиональных стандартов |
ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования" |
2014 - 2018 годы |
все работники профессиональных образовательных квалификаций повысят квалификацию в соответствии с ФГОС среднего профессионального образования и профессиональными стандартами |
7. |
Реализация мероприятий межведомственного комплекса ("дорожная карта") на 2014 год по увеличению к 2015 году занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в области экономики населения этой возрастной группы, до 37% в части компетенции департамента образования автономного округа |
департамент образования автономного округа, объединения работодателей (по согласованию) |
2014 год |
60,5% экономически занятого населения пройдет повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку |
8. |
Формирование новых принципов распределения государственного задания на реализацию программ профессионального обучения и среднего профессионального образования |
|
|
удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения |
8.1. |
Реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования |
Минобрнауки России, департамент образования автономного округа |
с 2016 года |
нормативный правовой акт автономного округа, регламентирующий порядок распределения контрольных цифр приема (на конкурсной основе) граждан для обучения по программам среднего профессионального образования |
III. Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования | ||||
9. |
Совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников и мастеров производственного обучения с последующим их переводом на эффективный контракт, в том числе разработка методических рекомендаций по проведению мероприятий, связанных с аттестацией, с последующим переводом на эффективный контракт |
департамент образования автономного округа, профессиональные образовательные организации |
2014 год |
методические рекомендации по проведению мероприятий, связанных с аттестацией, с последующим переводом на "эффективный контракт" |
10. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
|
|
отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образованиях к средней заработной плате по региону |
10.1. |
Поэтапное повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения организаций, реализующих образовательные программы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
департамент образования автономного округа |
2013 - 2018 годы |
во всех образовательных организациях системы профессионального обучения и среднего профессионального образования будет обеспечен переход на эффективный контракт |
средняя заработная плата преподавателей и мастеров производственного | ||||
10.2. |
Проведение мероприятий с учетом специфики отрасли по возможному привлечению средств на повышение заработной платы педагогических работников организаций, реализующих образовательные программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, не менее одной трети средств, получаемых от реорганизации неэффективных организаций, от приносящей доход деятельности |
департамент образования автономного округа, органы местного самоуправления |
2013 - 2018 годы |
обучения образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования составит 100% к средней заработной плате по региону |
10.3. |
Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования |
департамент образования автономного округа |
2014 - 2018 годы |
|
11. |
Внедрение механизма нормативно-подушевого финансирования в системе среднего профессионального образования |
|
|
|
11.1. |
Разработка нормативного правового акта, регулирующего реализацию механизма нормативно-подушевого финансирования в системе среднего профессионального образования |
департамент образования автономного округа |
2014 год |
нормативный правовой акт, регулирующий реализацию механизма нормативно-подушевого финансирования в системе среднего профессионального образования |
11.2. |
Реализация механизма нормативно-подушевого финансирования в системе среднего профессионального образования |
профессиональные образовательные организации |
2015 - 2018 годы |
100% профессиональных образовательных организаций перейдут на нормативно-подушевое финансирование |
12. |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
|
|
отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования к средней заработной плате по региону |
12.1. |
Разработка и утверждение региональных нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя среднего профессионального образования (в том числе по результатам независимой оценки) |
департамент образования автономного округа |
2013 - 2014 годы |
региональные нормативные акты, регламентирующие стимулирование руководителей образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
12.2. |
Мониторинг выполнения установленных предельных соотношений средней заработной платы руководителей и основного персонала профессиональных образовательных организаций |
департамент образования автономного округа |
2014 - 2018 годы |
осуществлен мониторинг предельных соотношений средней заработной платы руководителей и основного персонала образовательных профессиональных организаций |
12.3. |
Контроль за представлением сведений о доходах и имуществе руководителей профессиональных образовательных организаций и размещением их в сети Интернет |
департамент образования автономного округа |
2014 - 2018 годы |
обеспечение контроля за представлением сведений о доходах и имуществе руководителей профессиональных образовательных организаций и размещением их в сети Интернет |
IV. Оптимизация расходов профессиональных организаций | ||||
13. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, включая дифференциацию оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения, не более 40% |
департамент образования автономного округа, профессиональные образовательные организации |
2014 - 2018 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) управленческого персонала, включая дифференциацию оплаты труда вспомогательного, образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования |
доля работников из числа административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности | ||||
14. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
департамент образования автономного округа, профессиональные образовательные организации |
2014 - 2018 годы |
работников образовательных организаций среднего профессионального образования |
численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения | ||||
15. |
Организация мониторинга эффективности реорганизации профессиональных образовательных организаций |
департамент образования автономного округа, профессиональные образовательные организации |
2014 - 2018 годы |
аналитическая информация |
16. |
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций среднего профессионального образования в соответствии с типовой формой договора для вновь принятых на работу |
департамент образования автономного округа |
2013 год |
во всех образовательных организациях системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования обеспечен переход на эффективный контракт. Средняя заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования составит 100% к средней заработной плате по региону |
17. |
Внедрение систем нормирования труда в профессиональных образовательных организациях |
|
|
|
17.1. |
Разработка Примерного положения о системе нормирования труда в образовательных профессиональных организациях |
департамент образования автономного округа |
2014 год |
Примерное положение о системе нормирования труда в образовательных профессиональных |
17.2 |
Мониторинг принятия образовательными профессиональными организациями локальных нормативных актов с учетом мнения представительного органа работников либо включение в качестве отдельного раздела в коллективный договор систем нормирования труда |
департамент образования автономного округа |
2014 - 2018 годы |
100% образовательных профессиональных организаций образования, приняли локальные нормативные акты о системе нормирования труда |
18. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и других мероприятий) |
департамент образования автономного округа |
2014 - 2018 годы |
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, к средней заработной плате в автономном округе |
18.1. |
Организация и проведение семинаров с участием работников профессиональных образовательных организаций автономного округа по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта. Подготовка информационных материалов и их распространение через средства массовой информации о процессах внедрения эффективного контракта в профессиональных образовательных организациях автономного округа Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
департамент образования автономного округа |
2013 - 2018 годы |
разъяснительная работа в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, семинары и др. |
18.2. |
Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования. Описание лучших практик внедрения эффективного контракта и представление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России |
департамент образования автономного округа |
2015 год, 2017 год |
аналитический отчет по итогам мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Показатель |
Единица измерения |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результат |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1. |
Число многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего общего образования |
единиц |
3 |
4 |
4 |
4 |
6 |
6 |
созданы и функционируют шесть многофункциональных центров прикладных квалификаций |
2. |
Доля выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустроенных на предприятиях или открывших собственное дело в первый год после выпуска, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций автономного округа |
процентов |
49,7 |
56 |
57,5 |
58 |
58,5 |
59 |
не менее 59% выпускников образовательных организаций профессионального образования будут трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии) |
3. |
Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате по региону |
процентов |
90,2 |
92,1 |
90,0 |
90,0 |
100,0 |
100,0 |
во всех профессиональных образовательных организациях будет обеспечен переход на эффективный контракт средняя заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций составит 100% к средней заработной плате по региону |
4. |
Удельный вес численности занятого населения в возрасте 25 - 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого населения |
процентов |
60,2 |
- |
- |
60,5 |
- |
- |
60,5% экономически занятого населения пройдут повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку |
6. Достижение целевых показателей по повышению заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения федеральных образовательных организаций, расположенных на территории автономного округа (справочная информация)
Показатель |
Единица измерения |
2013 год |
1 |
2 |
3 |
Организации профессионального образования |
|
|
Численность педагогических работников и мастеров производственного обучения |
чел. |
18 |
Отношение средней заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения к средней заработной плате в автономном округе |
% |
61 |
Постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 20 августа 2015 г. N 791-П в раздел V настоящего Плана внесены изменения
V. Изменения в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в данной сфере, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Профилактика социального сиротства, организация социальными службами организаций коррекционной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, в целях предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи:
- обеспечение подготовки и переподготовки специалистов органов опеки и попечительства, организаций для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по направлению профилактики социального сиротства;
- создание служб социально-психологической помощи семьям, находящимся в социально-опасном положении.
Реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот:
- создание на базе детских домов или иных учреждений системы образования автономного округа служб (центров) по поддержке и сопровождению семей, взявших на воспитание детей;
- реализация мероприятий по оптимизации количества детских домов, расположенных на территории автономного округа.
Постинтернатная адаптация выпускников организаций для детей-сирот:
- проведение мониторинга социализации выпускников учреждений для детей-сирот;
- распространение опыта работы учреждения, показавшего лучшие результаты социализации детей, среди учреждений для детей-сирот;
- реализация мер по развитию региональной системы постинтернатного сопровождения выпускников учреждений для детей-сирот и лиц из их числа для их социализации в обществе;
- привлечение общественных организаций, волонтеров к постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот.
2. Ожидаемые результаты
Сокращение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Уменьшение количества организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семье.
Сокращение количества детей, чьи родители ограничены или лишены родительских прав.
Увеличение доли выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, успешно адаптировавшихся и социализировавшихся.
3. Основные количественные характеристики системы подготовки работников, работающих в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
N |
Показатель |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1. |
Численность педагогических работников организаций |
человек |
144 |
121 |
74 |
64 |
66 |
66 |
66 |
2. |
Численность детей-сирот, воспитывающихся в организациях |
человек |
270 |
231 |
144 |
144 |
144 |
135 |
135 |
3. |
Численность детей-сирот, воспитывающихся в организациях, в расчёте на 1 педагогического работника соответствующих организаций |
человек |
1,9 |
1,9 |
1,9 |
2,3 |
2,2 |
2,0 |
2,0 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N |
Мероприятие |
Ответственные исполнители |
Срок исполнения |
Показатель |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
I. Повышение качества и эффективности предоставляемых услуг | ||||
1. |
Профилактика социального сиротства, организация коррекционной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, в целях предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи |
департамент образования автономного округа, органы местного |
2014 - 2016 годы |
численность детей-сирот, воспитывающихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
1.1. |
Обеспечение подготовки и переподготовки специалистов органов опеки и попечительства, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей по направлению профилактики социального сиротства |
самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования |
2014 - 2016 годы |
|
1.2. |
Совершенствование работы служб социально-психологической помощи семьям, находящимся в социально опасном положении |
|
2014 - 2015 годы |
|
2. |
Реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот |
|
2014 - 2016 годы |
сокращение случаев возвратов детей в детские дома |
2.1. |
Создание на базе детских домов или иных учреждений системы образования автономного округа служб (центров) по поддержке и сопровождению семей, взявших на воспитание детей |
|
2016 год |
|
2.2. |
Реализация мероприятий по оптимизации количества детских домов, расположенных на территории автономного округа |
|
2014 - 2016 годы |
сокращение количества детских домов на 50% |
3. |
Разработка и реализация планов мероприятий по постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот |
|
2014 - 2015 годы |
90% успешно социализированных выпускников организаций |
3.1. |
Проведение мониторинга социализации выпускников организаций для детей-сирот |
|
2015 год |
для детей-сирот |
3.2. |
Распространение опыта работы организаций, показавших лучшие результаты социализации детей, среди организаций для детей-сирот |
|
2015 год |
|
3.3. |
Привлечение общественных организаций, волонтеров к постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот |
|
2014 - 2015 годы |
|
4. |
Обеспечение мер по повышению качества работы органов опеки и попечительства |
|
2014 - 2016 годы |
|
4.1. |
Определение норматива численности работников органов опеки и попечительства |
|
2015 год |
|
4.2. |
Повышение квалификации органов опеки и попечительства |
|
2014 - 2016 годы |
|
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 20 августа 2015 г. N 791-П раздел VI настоящего Плана изложен в новой редакции
VI. Перечень показателей плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ямало-Ненецком автономном округе" на 2013 - 2018 годы
N |
Показатель |
Единица измерения |
2012 год |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результат |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
1. |
Численность детей от 0 до 7 лет, в т.ч. |
человек |
56 113 |
57 031 |
56 966 |
56 165 |
55 298 |
54 507 |
53 874 |
положительная динамика численности детей 1 - 7 лет |
2. |
От 1 до 7 лет |
человек |
47 203 |
48 224 |
48 855 |
48 172 |
47 380 |
46 705 |
46 189 |
|
3. |
От 0 до 3 лет |
человек |
24 693 |
24 986 |
24 948 |
24 253 |
23 510 |
23 344 |
23 153 |
|
4. |
Охват детей программами дошкольного образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
положительная динамика охвата детей программами дошкольного образования |
5. |
От 1 до 7 лет |
процентов |
71,0 |
74,3 |
74,0 |
74,5 |
74,8 |
74,9 |
75,0 |
|
6. |
От 0 до 3 лет |
процентов |
26,9 |
27,8 |
26,4 |
26,4 |
26,5 |
27,1 |
28,0 |
|
7. |
От 3 до 7 лет |
процентов |
87,6 |
91,8 |
93,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
8. |
Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций (в государственных и муниципальных образовательных организациях) |
человек |
29 172 |
31 341 |
34 531 |
34 937 |
35 985 |
36 579 |
37 566 |
положительная динамика численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
9. |
От 0 до 3 лет |
человек |
4 963 |
5 039 |
6 039 |
5 638 |
5 808 |
5 904 |
6 064 |
|
10. |
От 3 до 7 лет |
человек |
24 209 |
26 302 |
28 492 |
29 299 |
30 177 |
30 675 |
31 502 |
|
11. |
Очередность детей от 0 до 3 лет |
человек |
15 033 |
16 317 |
16 516 |
10 642 |
9 415 |
8 529 |
7 489 |
|
12. |
Очередность детей от 3 до 7 лет |
человек |
2 305 |
1 324 |
1 033 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
13. |
Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования |
процент |
91,3 |
95,2 |
97,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
возможность получать услуги дошкольного образования всеми детьми 3 - 7 лет |
14. |
Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими ФГОС дошкольного образования |
процент |
0 |
0 |
15 |
60 |
100 |
100 |
100 |
во всех дошкольных образовательных организациях будут реализовываться образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям ФГОС дошкольного образования |
15. |
Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно) - всего, в том числе |
человек |
1 561 |
2 407 |
1 705 |
1 654 |
1 060 |
600 |
1 000 |
|
16. |
За счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания (в том числе кочевых и семейных группах) |
человек |
157 |
247 |
139 |
62 |
0 |
0 |
0 |
|
17. |
За счет расширения альтернативных форм дошкольного образования (корпоративные группы) |
человек |
70 |
20 |
25 |
0 |
310 |
0 |
0 |
|
18. |
За счет вновь создаваемых мест в дошкольных образовательных организациях - всего, из них |
человек |
1 334 |
2 140 |
1 541 |
1 592 |
750 |
600 |
1 000 |
|
19. |
Строительство новых зданий (в том числе приобретение зданий, помещений) дошкольных образовательных организаций |
человек |
367 |
1 282 |
505 |
695 |
750 |
600 |
1 000 |
|
20. |
Реконструкция с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций |
человек |
164 |
20 |
140 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
21. |
Создание дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях (перепрофилирование помещений) |
человек |
471 |
713 |
251 |
517 |
0 |
0 |
0 |
|
22. |
Уплотнение групп действующих детских садов |
человек |
332 |
125 |
645 |
380 |
0 |
0 |
0 |
|
23. |
Численность работников дошкольных образовательных организаций, в том числе педагогических |
человек |
9 153 |
8 584 |
8 944 |
9 181 |
9 218 |
9 204 |
9 144 |
оптимизация численности работников дошкольных образовательных организаций |
24. |
Численность других категорий работников дошкольного образования |
человек |
5 591 |
5 142 |
5 228 |
5 231 |
5 154 |
5 126 |
5 063 |
оптимизация численности работников дошкольных образовательных организаций |
25. |
Численность воспитанников образовательных организаций дошкольного образования в расчете на одного педагогического работника |
человек |
8,5 |
9,1 |
9,3 |
9,4 |
9,6 |
9,7 |
9,8 |
положительная динамика численности воспитанников образовательных организаций дошкольного образования в расчете на одного педагогического работника |
26. |
Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
% |
9,0 |
8,7 |
9,0 |
9,2 |
9,3 |
9,3 |
9,5 |
положительная динамика педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая категория |
27. |
Удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций |
% |
61,1 |
59,9 |
58,5 |
57,0 |
55,9 |
55,7 |
55,4 |
оптимизация численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала дошкольных образовательных организаций |
28. |
Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе |
процентов |
- |
86 |
93 |
97 |
100 |
100 |
100 |
возможность получать услуги дошкольного образования всеми детьми 3 - 7 лет |
29. |
Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям ФГОС дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования |
процентов |
- |
- |
5 |
30 |
60 |
80 |
100 |
во всех дошкольных образовательных организациях реализуются образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям ФГОС дошкольного образования |
30. |
Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные образовательные организации дошкольного образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования |
процентов |
- |
8,0 |
6,8 |
5,5 |
4,3 |
4,2 |
4,1 |
возможность получать услуги дошкольного образования всеми детьми 3 - 7 лет |
31. |
Удельный вес муниципальных районов и городских округов в автономном округе, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования |
процентов |
- |
- |
60 |
100 |
100 |
100 |
100 |
во всех муниципальных образованиях в автономном округе будет внедрена оценка деятельности дошкольных образовательных организаций |
32. |
Отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате в сфере общего образования |
процентов |
- |
99,9 |
99,7 |
100 |
100 |
100 |
100 |
средняя заработная плата педагогических работников дошкольного образования составит 100% к средней заработной плате в сфере общего образования |
33. |
Удельный вес численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций со стажем работы менее 10 лет в общей численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
% |
- |
- |
- |
29,5 |
30,0 |
30,5 |
31,0 |
положительная динамика численности штатных педагогических работников дошкольных образовательных организаций со стажем работы менее 10 лет |
34. |
Повышение доли педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100 процентов к 2016 году |
% |
- |
20,0 |
76,1 |
100 |
100 |
100 |
100 |
положительная динамика численности педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку |
35. |
Численность детей и молодежи в возрасте 7 - 17 лет |
человек |
75 165 |
75 540 |
75 918 |
76 069 |
76 100 |
76 292 |
76 350 |
положительная динамика численности детей 7 - 17 лет |
36. |
Численность обучающихся |
человек |
68 170 |
68 123 |
69 940 |
69 940 |
69 945 |
70 419 |
71 546 |
положительная динамика численности обучающихся по программам общего образования |
37. |
Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника |
человек |
11,3 |
11,3 |
11,4 |
11,4 |
11,4 |
11,5 |
11,7 |
положительная динамика численности обучающихся по программам общего образования в расчете на одного педагогического работника |
38. |
Удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по ФГОС (к 2018 году обучаться по ФГОС будут все учащиеся 1 - 8 классов) |
процентов |
25,4 |
41,0 |
44,0 |
56,0 |
67,0 |
78,0 |
90,0 |
положительная динамика численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по ФГОС |
39. |
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности общеобразовательных организаций |
процентов |
44,3 |
41,8 |
41,4 |
41,0 |
40,6 |
40,2 |
40,0 |
оптимизация численности работников общеобразовательных организаций |
40. |
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категории |
процентов |
11,4 |
16,0 |
16,7 |
18,0 |
18,6 |
19,0 |
20,0 |
положительная динамика педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категории |
41. |
Удельный вес численности обучающихся среднего общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
все обучающиеся среднего общего образования охвачены мероприятиями профессиональной ориентации |
42. |
Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ |
безразмерная величина |
- |
1,95 |
1,66 |
1,81 |
1,78 |
1,76 |
1,74 |
улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты ЕГЭ |
43. |
Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
процентов |
- |
11,5 |
21,2 |
21,2 |
22,0 |
22,0 |
22,5 |
увеличение удельного веса численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
44. |
Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате по региону |
процентов |
- |
105,6 |
100,5 |
100 |
100 |
100 |
100 |
средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит 100% к средней заработной плате по региону |
45. |
Удельный вес муниципальных районов и городских округов в автономном округе, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций |
процентов |
|
- |
60 |
100 |
100 |
100 |
100 |
во всех муниципальных образованиях в автономном округе будет внедрена оценка деятельности общеобразовательных организаций |
46. |
Численность детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет |
человек |
97 992 |
99 845 |
101 075 |
102 345 |
104 042 |
106 115 |
106 115 |
положительная динамика численности детей 5 - 18 лет |
47. |
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей |
человек |
655 |
1 830 |
1 762 |
1 833 |
1 918 |
1 924 |
1 965 |
|
48. |
Численность обучающихся в расчёте на 1 педагогического работника |
человек |
- |
52,0 |
54,2 |
54,2 |
55,2 |
56,6 |
58,2 |
положительная динамика численности обучающихся по программам дополнительного образования в расчете на 1 педагогического работника |
49. |
Доля педагогических работников программ дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
% |
22,1 |
22,0 |
22,2 |
22,3 |
22,4 |
22,5 |
22,5 |
положительная динамика численности педагогических работников программ дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
50. |
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет |
% |
58 |
60 |
63 |
65 |
70 |
75 |
75 |
не менее 75% детей в возрасте 5 - 18 лет будут охвачены образовательными программами дополнительного образования |
51. |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
% |
- |
48,6 |
49 |
50 |
52 |
53 |
55 |
доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, достигнет 55% |
52. |
Отношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в регионе |
% |
|
66,2 |
67,4 |
75 |
90 |
100 |
100 |
средняя заработная плата педагогических работников дополнительного образования составит 100% к средней заработной плате учителей в регионе |
53. |
Численность молодежи в возрасте 15 - 21 года |
человек |
45 168 |
45 189 |
45 224 |
45 315 |
45 405 |
45 445 |
45 505 |
положительная динамика численности молодежи 15 - 21 года |
54. |
Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования |
человек |
5 377 |
5 326 |
5 935 |
5 940 |
5 945 |
5 950 |
5 955 |
положительная динамика численности обучающихся по программам среднего профессионального образования |
55. |
Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования в расчете на 1 педагогического работника (включая мастеров производственного обучения) |
человек |
9,6 |
12,1 |
14,8 |
14,8 |
14,8 |
14,8 |
14,8 |
положительная динамика численности обучающихся по программам среднего профессионального образования в расчете на 1 педагогического работника (включая мастеров производственного обучения) |
56. |
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников образовательных организаций среднего профессионального образования |
процентов |
53,0 |
52,0 |
52,0 |
51,9 |
51,8 |
51,7 |
51,6 |
оптимизация численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала |
57. |
Доля педагогических работников программ среднего профессионального образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
процентов |
31,0 |
31,6 |
31,8 |
31,9 |
32,0 |
32,1 |
32,2 |
положительная динамика численности педагогических работников программ среднего профессионального образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
58. |
Число многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего общего образования |
единиц |
|
3 |
4 |
4 |
4 |
6 |
6 |
созданы и функционируют шесть многофункциональных центров прикладных квалификаций |
59. |
Доля выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустроенных на предприятиях или открывших собственное дело в первый год после выпуска, от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций автономного округа |
процентов |
|
49,7 |
56,0 |
57,5 |
58,0 |
58,5 |
59,0 |
не менее 59% выпускников профессиональных образовательных организаций будут трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии) |
60. |
Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в автономном округе |
процентов |
|
90,2 |
92,1 |
90,0 |
90,0 |
100 |
100 |
во всех профессиональных образовательных организациях будет обеспечен переход на эффективный контракт средняя заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций составит 100% к средней заработной плате по региону |
61. |
Удельный вес численности занятого населения в возрасте 25 - 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого населения |
процентов |
|
60,2 |
- |
- |
60,5 |
- |
- |
60,5% экономически занятого населения пройдут повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку |
62. |
Численность педагогических работников организаций для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей |
человек |
144 |
121 |
74 |
64 |
66 |
66 |
66 |
оптимизация численности педагогических работников организаций для детей сирот-детей, оставшихся без попечения родителей |
63. |
Численность детей-сирот, воспитывающихся в организациях для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей |
человек |
270 |
231 |
144 |
144 |
144 |
135 |
135 |
положительная динамика устройства детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, в семейные формы воспитания |
64. |
Численность детей-сирот, воспитывающихся в организациях, в расчете на 1 педагогического работника соответствующих организаций |
человек |
1,9 |
1,9 |
1,9 |
2,3 |
2,2 |
2,0 |
2,0 |
положительная динамика численности воспитанников в расчете на 1 педагогического работника |
65. |
Доведение к 2018 году заработной платы педагогических работников, работающих с детьми сиротами, до 100% к средней заработной плате в субъекте Российской Федерации |
% |
|
71,6 |
88,6 |
90,0 |
100 |
100 |
100 |
средняя заработная плата педагогических работников организаций будет соответствовать средней заработной плате в автономном округе, повысится качество кадрового состава организаций |
*(1) Не включает мероприятия (изменения) в сфере высшего образования, науки, поскольку в Ямало-Ненецком автономном округе нет соответствующих подведомственных организаций.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 16 апреля 2013 г. N 254-П "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ямало-Ненецком автономном округе" на 2013 - 2018 годы"
Текст постановления опубликован в газете "Красный Север" от 23 апреля 2013 г., спецвыпуск N 20/1; на Официальном Интернет-сайте исполнительных органов государственной власти ЯНАО (http://правительство.янао.рф) 22 апреля 2013 г.
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 31 октября 2018 г. N 1101-П
Изменения вступают в силу с 2 ноября 2018 г.
Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 26 декабря 2017 г. N 1428-П
Изменения вступают в силу с 29 декабря 2017 г. и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 октября 2017 г.
Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 18 декабря 2017 г. N 1308-П
Изменения вступают в силу с 20 декабря 2017 г.
Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 11 ноября 2016 г. N 1081-П
Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 18 августа 2016 г. N 786-П
Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 25 декабря 2015 г. N 1309-П
Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 20 августа 2015 г. N 791-П
Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 22 мая 2014 г. N 400-П
Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 19 сентября 2013 г. N 772-П