Постановление Администрации Тамбовской области от 2 апреля 2007 г. N 335 "Об утверждении административного регламента исполнения государственной функции "лицензирование, аттестация и государственная аккредитация общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Тамбовской области" (утратило силу)

Постановление Администрации Тамбовской области
от 2 апреля 2007 г. N 335
"Об утверждении административного регламента исполнения
государственной функции "лицензирование, аттестация и
государственная аккредитация общеобразовательных учреждений,
расположенных на территории Тамбовской области"

ГАРАНТ:

Постановлением администрации Тамбовской области от 23 марта 2009 г. N 301 настоящее постановление признано утратившим силу

См. экспертное заключение отдела Управления Министерства юстиции РФ по ЦФО в Тамбовской области от 27 апреля 2007 г. N 254 на настоящее постановление

На основании пункта 7 Порядка разработки и утверждения административных регламентов исполнения государственных функций и административных регламентов предоставления государственных услуг, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 11.11.2005 N 679 "О порядке разработки и утверждения административных регламентов исполнения государственных функций и административных регламентов предоставления государственных услуг", решения Комиссии администрации области по проведению административной реформы (протокол заседания Комиссии от 27.12.2006 N 6), постановляю:

1. Утвердить административный регламент исполнения государственной функции "лицензирование, аттестация и государственная аккредитация общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Тамбовской области" согласно приложению.

2. Управлению образования и науки области (Астафьева) обеспечить исполнение административного регламента исполнения государственной функции "лицензирование, аттестация и государственная аккредитация общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Тамбовской области".

3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации области К.В. Колончина.

Глава администрации

Тамбовской области

О.И.Бетин

Административный регламент
исполнения государственной функции "лицензирование, аттестация
и государственная аккредитация общеобразовательных учреждений,
расположенных на территории Тамбовской области"
(утв. постановлением администрации Тамбовской области
от 2 апреля 2007 г. N 335)

1. Общие положения

1.1. Административный регламент исполнения государственной функции по лицензированию образовательной деятельности, аттестации и государственной аккредитации общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Тамбовской области (далее - административный регламент), разработан в целях повышения качества исполнения и доступности результатов исполнения управлением образования и науки области данной государственной функции, создания комфортных условий для участников отношений, возникающих при проведении процедур лицензирования, аттестации и государственной аккредитации общеобразовательных учреждений, определения сроков и последовательности действий (административных процедур) при осуществлении полномочий по рассмотрению обращений общеобразовательных учреждений и принятию решений о выдаче или об отказе в выдаче лицензий на осуществление образовательной деятельности, по осуществлению аттестации и государственной аккредитации общеобразовательных учреждений.

1.2. В целях настоящего административного регламента используются следующие понятия:

аккредитация - это процедура признания государством в лице его государственных органов управления образованием государственного статуса образовательного учреждения (типа, вида образовательного учреждения, определяемых в соответствии с уровнем и направленностью реализуемых образовательных программ);

аттестация - это процедура установления соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников общеобразовательного учреждения требованиям государственных образовательных стандартов при условии наличия положительных результатов итоговой аттестации не менее чем половины его выпускников в течение трех последовательных лет, предшествующих аттестации;

заявитель - общеобразовательное учреждение, расположенное на территории Тамбовской области, обращающееся в управление образования и науки области для получения лицензии, прохождения аттестации и получения свидетельства о государственной аккредитации;

лицензирование - это процедура установления соответствия условий осуществления образовательного процесса, предлагаемых общеобразовательным учреждением, государственным и местным требованиям в части строительных норм и правил, санитарных и гигиенических норм, охраны здоровья обучающихся и работников образовательных учреждений, оборудования учебных помещений, оснащенности учебного процесса, образовательного ценза педагогических работников и укомплектованности штатов и, как результат, выдача или отказ в выдаче лицензии на право ведения образовательной деятельности по указанным в ней образовательным программам;

повторное лицензирование - лицензирование, осуществляемое в отношении общеобразовательного учреждения, у которого истек срок действия ранее выданной лицензии;

соискатель лицензии - общеобразовательное учреждение, обращающееся в управление образования и науки области для получения лицензии на осуществление образовательной деятельности. Соискатели лицензии подразделяются на:

впервые получающие лицензию - вновь созданное общеобразовательное учреждение;

повторно получающие лицензию - общеобразовательное учреждение, у которого истек срок действия выданной лицензии;

получающие новое приложение к действующей лицензии на осуществление образовательной деятельности по новой образовательной программе.

1.3. Исполнение государственной функции по лицензированию, аттестации и государственной аккредитации общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Тамбовской области, осуществляется в соответствии с:

Законом Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании";

постановлением Правительства Российской Федерации от 18.10.2000 N 796 "Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности";

постановлением Правительства Российской Федерации от 05.07.2001 N 505 "Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг";

приказом Министерства образования Российской Федерации от 23.04.2001 N 1800 "Об утверждении форм бланков лицензии на осуществление образовательной деятельности, приложений к ней и документов, представляемых на лицензионную экспертизу";

приказом Министерства образования Российской Федерации от 13.04.2001 N 1690 "Об утверждении Порядка определения размера платы за проведение экспертизы и изготовление бланка лицензии на осуществление образовательной деятельности";

приказом Министерства образования Российской Федерации от 17.11.1994 N 442 "Об утверждении Положения о порядке лицензирования образовательных учреждений";

приказом Министерства образования Российской Федерации от 10.08.2000 N 2437 "О сроках представления документов на лицензирование образовательной деятельности";

приказом Министерства образования Российской Федерации от 22.05.1998 N 1327 "Об утверждении Положения о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений";

Законом Тамбовской области от 29.12.1999 N 96-З "Об образовании в Тамбовской области";

постановлением администрации области от 21.02.2006 N 148 "Об утверждении Положения об управлении образования и науки Тамбовской области";

приказом управления образования Тамбовской области от 23.12.2003 N 964 "Об утверждении Положения об экспертной комиссии по лицензированию образовательной деятельности";

приказом управления образования и науки области от 09.06.2006 N 866 "Об утверждении Инструкции о порядке хранения документации по лицензированию, аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений Тамбовской области";

приказом управления образования и науки области от 07.07.2006 N 1046 "Об утверждении Положения об аккредитационной комиссии управления образования и науки Тамбовской области";

приказом управления образования и науки области от 13.09.2006 N 139 "Об утверждении Инструкции о порядке оплаты за проведение аттестации образовательных учреждений Тамбовской области";

иными правовыми актами Российской Федерации и Тамбовской области, регламентирующими правоотношения в сфере лицензирования, аттестации и государственной аккредитации общеобразовательных учреждений Тамбовской области.

1.4. Настоящий административный регламент регламентирует процедуры лицензирования, аттестации и государственной аккредитации в отношении общеобразовательных учреждений (далее - образовательные учреждения) (пункт 4 статьи 12 Закона Российской Федерации "Об образовании"):

начального общего;

основного общего;

среднего (полного) общего образования.

1.5. Исполнение государственной функции включает в себя:

1.5.1. лицензирование (возникновение прав на осуществление образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации);

1.5.2. аттестацию (установление соответствия или несоответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательных учреждений (независимо от форм получения образования) требованиям государственных образовательных стандартов, отражающегося в аттестационном заключении);

1.5.3. государственную аккредитацию (подтверждение государственного статуса образовательного учреждения, уровня реализуемых образовательных программ, соответствия содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов, получение права на выдачу выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования).

При наличии следующих условий процедуры лицензирования, аттестации и государственной аккредитации объединяются в единый срок проведения:

объединение возможно только при повторном лицензировании;

совпадение по времени в рамках учебного года истечения срока действия лицензии и необходимости прохождения аттестации;

волеизъявление образовательного учреждения на объединение процедур лицензирования, аттестации и государственной аккредитации.

1.6. Исполнение государственной функции по лицензированию, аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений, расположенных на территории Тамбовской области, осуществляется управлением образования и науки области в лице отдела лицензирования, аттестации и аккредитации.

1.7. При исполнении государственной функции управление образования и науки области осуществляет взаимодействие с:

органами, осуществляющими регистрацию юридических лиц, в форме получения сведений о наличии в Едином государственном реестре юридических лиц регистрации соответствующего образовательного учреждения;

налоговыми органами в форме получения сведений о постановке соответствующего образовательного учреждения на налоговый учет и в форме предоставления сведений налоговым органам о выдаче лицензии соответствующим образовательным учреждениям;

органами государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации в форме получения заключений о пригодности используемых зданий и помещений для осуществления образовательного процесса;

Государственной противопожарной службой в форме получения заключений о пригодности используемых зданий и помещений для осуществления образовательного процесса;

органами местного самоуправления (местными (муниципальными) органами управления образованием) в форме участия их представителей в исследовательском этапе соответствующих процедур, а также в форме участия данных органов местного самоуправления в качестве учредителей общеобразовательных учреждений;

Тамбовским областным государственным учреждением "Центр экспертизы образовательной деятельности" в форме участия представителей центра в проведении исследовательского этапа соответствующих процедур;

иными общественными и профессиональными организациями в форме привлечения их представителей к участию в исследовательском этапе соответствующих процедур.

1.8. Исполнение государственной функции по лицензированию, аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений, расположенных на территории Тамбовской области, осуществляется за плату.

Платность исполнения функции установлена в соответствии:

с пунктом 11 статьи 33 Закона Российской Федерации "Об образовании" - затраты на проведение лицензионной экспертизы оплачиваются учредителем;

с пунктом 19 статьи 33 Закона Российской Федерации "Об образовании" - затраты на проведение аттестации оплачиваются образовательным учреждением;

с пунктом 18 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18.10.2000 N 796, - расходы, связанные с проведением экспертизы и изготовлением бланка лицензии, оплачиваются учредителем образовательного учреждения. Порядок определения размера платы за проведение экспертизы и изготовление бланка лицензии, обеспечивающей возмещение произведенных затрат, устанавливает управление образования и науки области на основании приказа Министерства образования Российской Федерации от 13.04.2001 N 1690;

с пунктом 6 Положения о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений, утвержденного Приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 22.05.1998 N 1327, - затраты на проведение аттестации оплачиваются образовательным учреждением. Нормативы трудозатрат для определения стоимости этих работ устанавливаются управлением образования и науки области.

Размер платы рассчитывается:

за проведение лицензионной экспертизы и изготовление бланка лицензии в соответствии с приказом управления образования и науки области от 15.09.2006 N 1406 "Об утверждении Положения об оплате за проведение экспертизы по лицензированию образовательной деятельности и изготовление бланка лицензии";

за проведение аттестации в соответствии с приказом управления образования и науки области от 13.09.2006 N 139 "Об утверждении Инструкции о порядке оплаты за проведение аттестации образовательных учреждений Тамбовской области".

2. Требования к порядку исполнения государственной функции

2.1. Порядок информирования об исполнении государственной функции

2.1.1. Информация о порядке исполнения государственной функции предоставляется:

непосредственно в управлении образования и науки области;

с использованием средств телефонной связи, электронного информирования, вычислительной и электронной техники;

посредством размещения в информационно-телекоммуникационных сетях общего пользования (в том числе в сети Интернет), публикации в средствах массовой информации, издания информационных материалов (брошюр, буклетов и т. д.).

2.1.2. Местонахождение управления образования и науки области: ул. Советская, д. 108, г. Тамбов, 392000;

контактный телефон: (телефон для справок) 8 (4752) 72-93-46;

Интернет-адрес: www.rеgаdm.tаmbоv.ru/оiv/оbrаz;

адрес электронной почты: liсеnzir@tаmbоv.оbrаz.qоv.ru

2.1.3. Информация о процедуре исполнения государственной функции сообщается по номерам телефонов для справок (консультаций), а также размещается в информационно-телекоммуникационных сетях общего пользования (в том числе в сети Интернет), публикуется в средствах массовой информации, на информационных стендах и в раздаточных информационных материалах (например, брошюрах, буклетах и т. п.).

2.1.4. На информационных стендах в помещении, предназначенном для приема документов, и Интернет-сайте размещается следующая информация:

извлечения из законодательных и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы, регулирующие деятельность исполнения государственной функции;

текст административного регламента с приложениями (полная версия на Интернет-сайте и извлечения на информационных стендах);

блок-схемы (приложение N 1 к административному регламенту) и краткое описание порядка исполнения государственной функции;

перечни документов, необходимых для исполнения государственной функции, и требования, предъявляемые к этим документам;

образцы оформления документов, необходимых для исполнения государственной функции, и требования к ним;

месторасположение, график (режим) работы, номера телефонов, адреса Интернет-сайта и электронной почты органов, в которых заявители могут получить документы, необходимые для исполнения государственной функции;

схема размещения специалистов и режим приема ими граждан;

таблица сроков исполнения государственной функции в целом и максимальных сроков выполнения отдельных административных процедур, в том числе времени нахождения в очереди (ожидания), времени приема документов и т. д.;

основания отказа в выдаче лицензии, свидетельства о государственной аккредитации и основания отрицательного аттестационного заключения;

порядок информирования о ходе исполнения государственной функции;

порядок получения консультаций;

порядок обжалования решений, действий или бездействия должностных лиц, исполняющих государственную функцию.

2.1.5. При ответах на телефонные звонки и устные обращения специалисты подробно и в вежливой (корректной) форме информируют обратившихся по интересующим их вопросам. Ответ на телефонный звонок должен начинаться с информации о наименовании органа, в который позвонил гражданин, фамилии, имени, отчестве и должности специалиста, принявшего телефонный звонок.

При невозможности специалиста, принявшего звонок, самостоятельно ответить на поставленные вопросы телефонный звонок должен быть переадресован (переведен) на другое должностное лицо, или же обратившемуся гражданину должен быть сообщен телефонный номер, по которому можно получить необходимую информацию.

2.1.6. Информирование о ходе исполнения государственной функции осуществляется специалистами при личном контакте с заявителями, с использованием средств Интернет, почтовой, телефонной связи, посредством электронной почты.

Заявители, представившие в управление образования и науки области документы для исполнения государственной функции, в обязательном порядке информируются специалистами:

об основаниях отказа в выдаче лицензии, свидетельства о государственной аккредитации, основаниях отрицательного аттестационного заключения;

о сроке завершения оформления документов и возможности их получения.

2.1.7. Информация об отказе в выдаче лицензии, свидетельства о государственной аккредитации, отрицательного аттестационного заключения направляется заявителю заказным письмом.

2.1.8. Информация о сроке завершения оформления документов и возможности их получения заявителю сообщается при подаче документов, а в случае сокращения срока - по указанному в заявлении телефону и/или электронной почте.

2.1.9. Заявитель с учетом графика (режима) работы управления образования и науки области с момента приема документов имеет право на получение сведений о прохождении процедур по исполнению государственной функции при помощи телефона, средств Интернета, электронной почты или посредством личного посещения управления образования и науки области.

2.1.10. Для получения сведений о прохождении процедур по исполнению государственной функции заявителем указываются (называются) дата и входящий номер, в полученной при подаче документов расписке (в отметке на копии описи документов, возвращаемой заявителю). Заявителю предоставляются сведения о том, на каком этапе (в процессе выполнения какой административной процедуры) находится представленный им пакет документов.

2.2. Порядок получения консультаций (справок) об исполнении
государственной функции

2.2.1. Консультации (справки) по вопросам исполнения государственной функции предоставляются специалистами, исполняющими государственную функцию, в том числе специалистами, специально выделенными для предоставления консультаций.

2.2.2. Консультации предоставляются по следующим вопросам:

перечня документов, необходимых для получения лицензии, прохождения аттестации, получения свидетельства о государственной аккредитации, комплектности (достаточности) представленных документов;

источника получения документов, необходимых для получения лицензии, прохождения аттестации и получения свидетельства о государственной аккредитации (орган, организация и их местонахождение);

времени приема и выдачи документов;

сроков исполнения государственной функции по лицензированию, аттестации и государственной аккредитации;

порядка обжалования действий (бездействия) и решений, осуществляемых и принимаемых в ходе исполнения государственной функции.

2.2.3. Консультации предоставляются при личном обращении, посредством Интернет-сайта, телефона или электронной почты.

Консультации общего характера (о местонахождении, графике работы, требуемых документах) могут предоставляться с использованием средств автоинформирования.

2.3. Результат исполнения государственной функции

2.3.1. Конечным результатом исполнения государственной функции является:

лицензирование - получение лицензии с приложением на право ведения образовательной деятельности или решение об отказе в выдаче лицензии;

аттестация - аттестационное заключение (положительное или отрицательное);

аккредитация - свидетельство о государственной аккредитации или решение об отказе в государственной аккредитации.

2.3.2. Процедура исполнения государственной функции завершается путем получения заявителем:

при лицензировании: лицензии с приложением на право ведения образовательной деятельности или приказа об отказе в выдаче лицензии, копии заключения лицензионной экспертизы;

при аттестации: аттестационного заключения (положительного или отрицательного) с приказом о признании образовательного учреждения прошедшим или не прошедшим аттестацию;

при государственной аккредитации: свидетельства о государственной аккредитации или приказа об отказе в государственной аккредитации.

2.4. Описание заявителей

2.4.1. Заявителями могут быть общеобразовательные учреждения, расположенные на территории Тамбовской области (за исключением организаций, лицензирование деятельности которых отнесено к компетенции Министерства образования и науки Российской Федерации). Место нахождения образовательного учреждения - определяется по месту регистрации юридического лица.

2.4.2. К общеобразовательным учреждениям относятся образовательные учреждения:

начальная общеобразовательная школа (реализует общеобразовательную программу начального общего образования);

основная общеобразовательная школа (реализует общеобразовательные программы начального общего и основного общего образования);

средняя общеобразовательная школа (реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования);

средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов (реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам);

гимназия (реализует общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля, и может реализовывать общеобразовательную программу начального общего образования);

лицей (реализует общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам технического или естественно-научного профиля, и может реализовывать общеобразовательную программу начального общего образования).

2.4.3. Заявители делятся на:

вновь создаваемые образовательные учреждения;

образовательные учреждения, повторно получающие лицензию, повторно проходящие аттестацию (по окончанию срока действия предыдущей);

образовательные учреждения, получающие новое приложение к действующей лицензии на осуществление образовательной деятельности по новым образовательным программам;

реорганизуемые образовательные учреждения (образовательные учреждения вновь создаваемые в ходе реорганизации) при изменении организационно-правовой формы, статуса;

филиалы образовательных учреждений.

2.4.4. От имени образовательного учреждения документы на лицензирование, аттестацию и государственную аккредитацию могут подавать:

лица, действующие в соответствии с законом, иными правовыми актами и учредительными документами без доверенности - руководители;

представители в силу полномочий, основанных на доверенности или договоре;

в предусмотренных законом случаях от имени образовательного учреждения могут действовать его учредители.

2.5. Требования к составу документов, необходимых
для исполнения государственной функции

2.5.1. Для проведения процедур лицензирования, аттестации и государственной аккредитации заявителем представляются документы в соответствии с перечнями документов для лицензирования, аттестации и государственной аккредитации общеобразовательных учреждений согласно пунктам 2.6.1, 2.6.2, 2.6.3 настоящего административного регламента.

2.5.2. Для проведения процедур повторного лицензирования, аттестации и государственной аккредитации в единые сроки представляется комплексный пакет документов согласно пункту 2.6.4 настоящего административного регламента.

2.6. Перечень документов, которые представляются заявителем
для осуществления процедур лицензирования, аттестации и
государственной аккредитации

2.6.1. В соответствии с пунктом 12 Положения о порядке лицензирования образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18.10.2000 N 796, для получения лицензии соискатель лицензии представляет в управление образования и науки области, следующие документы:

заявление учредителя (приложение N 2);

копии устава и документа, подтверждающего факт внесения записи о юридическом лице в Единый государственный реестр юридических лиц (с предъявлением оригиналов, если копии не заверены нотариусом).

Филиал образовательного учреждения представляет:

сведения о регистрации филиала по фактическому адресу;

копию решения о создании филиала;

копию утвержденного в установленном порядке положения о филиале;

справку о постановке соискателя лицензии на учет в налоговом органе с указанием идентификационного номера налогоплательщика;

сведения о структуре соискателя лицензии, укомплектованности штатов, предполагаемой численности обучающихся;

социально-бытовое обеспечение обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;

сведения о наличии у соискателя лицензии необходимых для организации образовательного процесса зданий и помещений, объектов физической культуры и спорта, общежитий, об обеспечении обучающихся и работников питанием и медицинским обслуживанием с приложением копий документов, подтверждающих право соискателя лицензии на владение, пользование или распоряжение необходимой учебно-материальной базой в течение срока действия лицензии (с предъявлением оригиналов, если копии не заверены нотариусом);

заключения органов государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации и Государственной противопожарной службы о пригодности используемых зданий и помещений для осуществления образовательного процесса.

При повторном лицензировании вместо отдельного заключения представляется акт готовности образовательного учреждения к началу учебного года, составленный с участием представителей санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации и Государственной противопожарной службы;

перечень дисциплин, входящих в каждую заявленную образовательную программу, с указанием объемов учебной нагрузки по этим дисциплинам;

сведения об обеспеченности учебной литературой и материально-техническом оснащении;

сведения о кадровом обеспечении образовательного процесса, квалификации педагогических работников и условиях их привлечения к трудовой деятельности;

документ, подтверждающий уплату государственной пошлины за рассмотрение заявления о предоставлении лицензии;

опись документов, представленных для получения лицензии.

Требовать от соискателя лицензии представления документов, не предусмотренных настоящим пунктом административного регламента, запрещается.

2.6.2. В соответствии с пунктом 9 Положения о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений, утвержденного приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 22.05.1998 N 1327, для проведения аттестации образовательное учреждение представляет следующие документы:

заявление (приложение N 3);

информационную карту образовательного учреждения (приложение N 12);

копию устава образовательного учреждения с постановлением;

копию лицензии с приложением на образовательную деятельность;

учебный план образовательного учреждения;

гарантийное письмо об оплате затрат, связанных с проведением аттестации;

данные о результатах итоговых аттестаций выпускников в течение 3 последних лет;

материалы самоаттестации, отражающие специфику образовательной деятельности, (структурированный самоанализ, показатели самооценки результатов деятельности образовательных учреждений).

Требовать от заявителя представления документов, не предусмотренных настоящим пунктом административного регламента, запрещается.

2.6.3. В соответствии с пунктом 19 Положения о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений, утвержденного Приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 22.05.1998 N 1327, для получения государственной аккредитации образовательное учреждение представляет в управление образования и науки области следующие документы:

заявление на государственную аккредитацию (приложение N 4);

копию устава образовательного учреждения с постановлением;

копию заключения аттестационной комиссии;

копию приказа о признании образовательного учреждения аттестованным;

копию лицензии с приложением на право ведения образовательной деятельности;

представление на государственную аккредитацию.

2.6.4. При наличии условий, предусмотренных пунктом 1.5.3 административного регламента, для прохождения комплексной оценки деятельности представляются следующие документы:

ходатайство о включении в график комплексной оценки деятельности (приложение N 5);

документы, предусмотренные пунктами 2.6.1, 2.6.2, 2.6.3.

2.7. Требования к документам, представляемым заявителем

2.7.1. Заявление составляется по установленной форме:

заявление, предусмотренное в пункте 2.6.1, в соответствии с приложением N 2 к административному регламенту;

заявление, предусмотренное в пункте 2.6.2, в соответствии с приложением N 3 к административному регламенту;

заявление, предусмотренное в пункте 2.6.3, в соответствии с приложением N 4 к административному регламенту;

ходатайство, предусмотренное в пункте 2.6.4, в соответствии с приложением N 5 к административному регламенту.

Заявление может быть заполнено от руки или машинным способом, распечатано посредством электронных печатающих устройств.

Заявление формируется в единственном экземпляре-подлиннике и подписывается:

в случае, указанном в пункте 2.6.1 административного регламента, заявление подписывается учредителем (учредителями);

в случаях, указанных в пунктах 2.6.2, 2.6.3 и 2.6.4 настоящего административного регламента - руководителем образовательного учреждения по согласованию с учредителем (учредителями).

2.7.2. Следующие документы представляются в соответствии с приложениями:

сведения о структуре соискателя лицензии, укомплектованности штатов, предполагаемой численности обучающихся (приложение N 6);

социально-бытовое обеспечение обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения (приложение N 8);

сведения об обеспеченности учебной литературой и материально-техническом оснащении (приложение N 9);

сведения о кадровом обеспечении образовательного процесса, квалификации педагогических работников и условиях их привлечения к трудовой деятельности (приложение N 10);

перечень дисциплин, входящих в каждую заявленную образовательную программу, с указанием объемов учебной нагрузки по этим дисциплинам (приложение N 11).

Документы, указанные в настоящем пункте, могут быть заполнены от руки или машинным способом, распечатаны посредством электронных печатающих устройств. Документы формируются в единственном экземпляре-подлиннике.

Все графы форм должны быть заполнены надлежащим образом, информация, отражающаяся в формах, должна соответствовать содержанию документов, указанных в пунктах 8.3 и 8.4 административного регламента.

ГАРАНТ:

Настоящий административный регламент не содержит пунктов 8.3 и 8.4

2.7.3. Копии следующих документов должны быть нотариально заверены:

копия устава;

копия документа, подтверждающего факт внесения записи о юридическом лице в Единый государственный реестр юридических лиц.

Если копии указанных документов не заверены нотариусом, то в управление образования и науки области предъявляются оригиналы перечисленных в настоящем пункте административного регламента документов. Данные документы представляются в единственном экземпляре.

2.7.4. Справка о постановке соискателя лицензии на учет в налоговом органе с указанием идентификационного номера налогоплательщика, заключения органов государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации и Государственной противопожарной службы о пригодности используемых зданий и помещений для осуществления образовательного процесса представляются в соответствии с требованиями, установленными в соответствующих службах.

2.8. Обязательства управления образования и науки области
в отношении графика (режима) работы с заявителями

2.8.1. Управление образования и науки области осуществляет прием заявителей в соответствии со следующим графиком:

Понедельник	Приемный день
Вторник	Проведение лицензионной и аттестационной экспертизы с выездом в образовательное учреждение
Среда	Проведение лицензионной и аттестационной экспертизы с выездом в образовательное учреждение
Четверг	Проведение лицензионной и аттестационной экспертизы с выездом в образовательное учреждение
Пятница	Подготовка и проведение заседаний комиссий по итогам лицензионной и аттестационной экспертизы. Оформление лицензии с приложением, свидетельства о государственной аккредитации с приложением.

2.8.2. Время предоставления перерыва для отдыха и питания специалистов управления образования и науки области устанавливается в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка.

2.9. Общий срок исполнения государственной функции

2.9.1. Общий срок исполнения государственной функции не должен превышать:

тридцати дней со дня подачи заявления соискателем лицензии в соответствии с пунктом 2.6.1;

тридцати дней с даты, установленной графиком прохождения аттестации образовательными учреждениями;

пятнадцати дней с даты, установленной графиком прохождения государственной аккредитации образовательными учреждениями;

сорока дней с даты, установленной графиком прохождения процедур повторного лицензирования, аттестации и государственной аккредитации образовательными учреждениями в единые сроки.

2.10. Сроки ожидания при исполнении государственной функции

2.10.1. Максимальное время ожидания в очереди при подаче документов на получение лицензии, прохождение аттестации, а также получение свидетельства о государственной аккредитации не должно превышать 30 минут.

2.10.2. Время ожидания в очереди на прием к должностному лицу или для получения консультации не должно превышать 30 минут.

2.11. Условия и сроки приема и консультирования заявителей

2.11.1. График приема должностными лицами управления образования и науки области образовательных учреждений устанавливается руководителем управления образования и науки области.

2.11.2. Время приема каждым должностным лицом должно составлять не менее 6 часов в неделю.

2.12. Перечень оснований для отказа в выдаче лицензии,
свидетельства о государственной аккредитации

2.12.1. Основанием для отказа в выдаче лицензии является:

наличие в документах, представленных соискателем лицензии, недостоверной или искаженной информации;

отрицательное заключение экспертной комиссии, установившей несоответствие условий осуществления образовательного процесса, предлагаемых соискателем лицензии, государственным требованиям и их среднестатистическим показателям для территории, на которой он зарегистрирован.

2.12.2. Основанием для отказа в государственной аккредитации является несоответствие заявленных в учредительных документах типа, вида, образовательного учреждения требованиям, предъявляемым к нему, применительно к средним показателям, установленным для образовательных учреждений соответствующего типа и вида на территории Тамбовской области, установленное на основании представления аккредитационной комиссии.

2.13. Требования к размещению и оформлению помещений
управления образования и науки области

2.13.1. Проектирование и строительство или выбор здания (строения), в котором планируется расположение органа, осуществляющего лицензирование, аттестацию и государственную аккредитацию образовательных учреждений, должно осуществляться с учетом пешеходной доступности.

2.13.2. Путь от остановок общественного транспорта до мест исполнения государственной функции должен быть оборудован соответствующими информационными указателями.

2.14. Требования к парковочным местам

На территории, прилегающей к месторасположению органа, осуществляющего лицензирование, аттестацию и государственную аккредитацию образовательных учреждений, оборудуются места для парковки автотранспортных средств.

Доступ заявителей к парковочным местам является бесплатным.

2.15. Требования к оформлению входа в здание

2.15.1. Здание (строение), в котором расположен орган, осуществляющий лицензирование, аттестацию и государственную аккредитацию образовательных учреждений, должно быть оборудовано отдельным входом для свободного доступа заявителей в помещение.

2.15.2. Центральный вход в здание управления образования и науки области должен быть оборудован информационной табличкой (вывеской), содержащей следующую информацию об органе, осуществляющем лицензирование, аттестацию и государственную аккредитацию образовательных учреждений:

наименование;

место нахождения;

режим работы;

адрес официального Интернет-сайта;

телефонные номера и электронный адрес справочной службы.

2.16. Требования к присутственным местам

2.16.1. Прием заявителей осуществляется в специально выделенных для этих целей помещениях (присутственных местах).

Для удобства заявителей помещения для непосредственного взаимодействия специалистов и заявителей рекомендуется размещать на нижнем этаже здания (строения).

Не допускается размещение присутственных мест на верхних (2 и выше) этажах зданий, не оборудованных лифтом.

2.16.2. Присутственные места включают места для ожидания, информирования, приема заявителей.

Помещения органа, осуществляющего лицензирование, аттестацию и государственную аккредитацию образовательных учреждений, должны соответствовать Санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам "Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03".

Присутственные места оборудуются:

системой кондиционирования воздуха;

противопожарной системой и средствами пожаротушения;

системой оповещения о возникновении чрезвычайной ситуации.

Вход и выход из помещений оборудуются соответствующими указателями с автономными источниками бесперебойного питания.

2.17. Требования к местам для информирования

Места информирования, предназначенные для ознакомления заявителей с информационными материалами, оборудуются:

информационными стендами;

стульями и столами для возможности оформления документов;

терминалом доступа к информационно-справочным материалам (Интернет-сайт).

2.18. Требования к местам для ожидания

2.18.1. Места ожидания должны соответствовать комфортным условиям для заявителей и оптимальным условиям работы специалистов.

2.18.2. Места ожидания в очереди на представление или получение документов могут быть оборудованы стульями, кресельными секциями, скамьями (банкетками). Количество мест ожидания определяется исходя из фактической нагрузки и возможностей для их размещения в здании, но не может составлять менее 5 мест.

2.18.3. Места для заполнения документов оборудуются стульями, столами (стойками) и обеспечиваются образцами заполнения документов, бланками заявлений и канцелярскими принадлежностями.

2.18.4. Места ожидания рекомендуется оборудовать "электронной системой управления очередью", а при ее отсутствии необходимо организовать предварительную дистанционную запись заинтересованных лиц по телефону или электронной почте.

2.19. Требования к местам приема заявителей

2.19.1. В органе, осуществляющем лицензирование, аттестацию и государственную аккредитацию, организуются помещения для приема заявителей. Помещение для непосредственного взаимодействия специалистов с заявителями может быть организовано в виде отдельных кабинетов для каждого ведущего прием специалиста.

2.19.2. Консультирование (предоставление справочной информации) заявителей рекомендуется осуществлять в отдельном окне (кабинете).

2.19.3. Окна (кабинеты) приема заявителей должны быть оборудованы информационными табличками (вывесками) с указанием:

номера окна (кабинета);

фамилии, имени, отчества и должности специалиста, осуществляющего исполнение государственной функции;

времени перерыва на обед, технического перерыва.

2.19.4. Окна (кабинеты) приема (выдачи) документов/информации не могут закрываться на обед, технический перерыв одновременно.

2.19.5. Каждое рабочее место специалистов должно быть оборудовано персональным компьютером с возможностью доступа к необходимым информационным базам данных, печатающим и сканирующим устройствам.

2.20. Возможность предварительной записи заявителей

2.20.1. Заявителям должна быть предоставлена возможность для предварительной записи на получение лицензии, прохождение аттестации и получение свидетельства о государственной аккредитации. Предварительная запись может осуществляться при личном обращении заявителей, по телефону или с использованием электронной почты.

2.20.2. При предварительной записи заявитель сообщает свои персональные данные и желаемое время представления документов. Предварительная запись осуществляется путем внесения информации в книги записи заявителей, которые ведутся на бумажных или электронных носителях. Заявителю сообщается время представления документов и окно (кабинет) приема документов, в которое следует обратиться.

2.20.3. Количество окон (кабинетов), в которых осуществляется прием и выдача документов (информации) по предварительной записи, не должно превышать количество окон (кабинетов), в которых прием и выдача документов (информации) осуществляется в порядке очереди, без предварительной записи.

3. Административные процедуры

Исполнение государственной функции по лицензированию, аттестации и государственной аккредитации общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Тамбовской области, включает в себя административные процедуры:

лицензирование;

аттестацию;

государственную аккредитацию.

3.1. Последовательность административных действий (процедур)
по лицензированию образовательных учреждений

3.1.1. Лицензирование включает в себя следующие административные процедуры:

прием и регистрация документов;

формирование экспертной комиссии;

экспертное исследование;

подготовка решения;

отказ в выдаче лицензии;

выдача решения заявителю.

3.1.2. Основанием для начала исполнения государственной функции является обращение заявителя в управление образования и науки области с пакетом документов, необходимых для получения лицензии (пункт 2.6.1 настоящего административного регламента).

3.1.3. Специалист, ответственный за прием документов, проверяет наличие всех необходимых документов исходя из соответствующего перечня документов, представляемых для получения лицензии.

3.1.4. Специалист, ответственный за прием документов, проверяет соответствие представленных документов требованиям, установленным пунктами 2.7.1 - 2.7.4 настоящего административного регламента, удостоверяясь, что:

документы в установленных законодательством случаях нотариально удостоверены;

тексты документов написаны разборчиво, наименования юридических лиц - без сокращения, с указанием их мест нахождения;

фамилии, имена и отчества физических лиц, адреса их мест жительства написаны полностью;

в документах нет подчисток, приписок, зачеркнутых слов и иных не оговоренных исправлений;

документы не исполнены карандашом;

документы не имеют серьезных повреждений, наличие которых не позволяет однозначно истолковать их содержание.

3.1.5. Специалист, ответственный за прием документов, сличает представленные экземпляры оригиналов и копий документов (в том числе нотариально удостоверенные). Если представленные копии документов нотариально не заверены, данный специалист сличает копии документов с их подлинными экземплярами, выполняет на них надпись об их соответствии подлинным экземплярам, заверяет своей подписью с указанием фамилии и инициалов и предлагает заявителю заверить надпись своей подписью.

3.1.6. При установлении фактов отсутствия необходимых документов, несоответствия представленных документов требованиям, указанным в пунктах 2.7.1 - 2.7.4 настоящего административного регламента, специалист, ответственный за прием документов, уведомляет заявителя о наличии препятствий для рассмотрения вопроса о выдаче лицензии, объясняет заявителю содержание выявленных недостатков в представленных документах и предлагает принять меры по их устранению.

При желании заявителя устранить препятствия, прервав подачу документов для получения лицензии, специалист, ответственный за прием документов, указывает на выявленные препятствия для получения лицензии и предлагает принять меры по их устранению.

3.1.7. При отсутствии у заявителя заполненного заявления или неправильном его заполнении, специалист, ответственный за прием документов, помогает заявителю собственноручно заполнить заявление. При этом заявление должно быть подписано учредителем общеобразовательного учреждения.

3.1.8. Специалист, ответственный за прием документов, вносит в книгу учета входящих документов запись о приеме документов в соответствии с Правилами ведения книг учета документов:

порядковый номер записи;

дату приема;

данные о заявителе;

цель обращения заявителя;

свои фамилию и инициалы.

3.1.9. Специалист, ответственный за прием документов, оформляет расписку о приеме документов на одном из экземпляров описи документов, представленной заявителем. В расписке, в том числе указываются:

дата представления документов;

перечень документов с указанием их наименования, реквизитов;

порядковый номер записи в книге учета входящих документов;

максимальный срок рассмотрения представленных документов;

фамилия и инициалы специалиста, принявшего документы и сделавшего соответствующую запись в книге учета входящих документов, а также его подпись;

телефон, фамилия и инициалы специалиста, у которого заявитель в течение срока рассмотрения документов может узнать о стадии рассмотрения и времени, оставшемся до ее завершения.

3.1.10. Специалист, ответственный за прием документов, передает заявителю первый экземпляр описи документов, а второй экземпляр описи помещает в дело образовательного учреждения.

3.1.11. Специалист формирует результат административной процедуры по приему документов и передает его в порядке делопроизводства для создания экспертной комиссии.

3.1.12. Общее максимальное время приема и регистрации документов не может превышать 30 минут.

3.1.13. Основанием для начала формирования экспертной комиссии является поступление документов, представленных заявителем специалисту, ответственному за формирование экспертной комиссии.

Формирование экспертной комиссии должно быть начато не позднее 5 рабочих дней с момента приема документов.

3.1.14. Специалист, ответственный за формирование экспертной комиссии, систематизирует представленные документы, сопоставляет содержащуюся в них информацию с имеющимися в управлении образования и науки области данными о заявителе - образовательном учреждении.

Максимальное время выполнения действия составляет 15 минут.

3.1.15. Специалист, ответственный за формирование экспертной комиссии, направляет запросы в организации, органы местного самоуправления, муниципальные органы управления образованием, представители которых включаются в состав экспертной комиссии и с которыми заключен договор на оказание услуг по участию в экспертном исследовании и даче заключения. Запрос в обязательном порядке должен содержать (приложение N 13):

наименование организации или органа, в который направляется запрос;

наименование органа, осуществляющего запрос;

цель запроса (участие представителя в проведении экспертного исследования);

данные о заявителе, в отношении которого формируется экспертная комиссия;

предполагаемые сроки проведения исследования;

дата запроса;

срок, в течение которого необходимо представить ответ об участии представителя;

должностное лицо, осуществляющее запрос.

Максимальное время подготовки запроса - в течение рабочего дня.

3.1.16. По результатам поступления ответов на направленные запросы специалист, ответственный за формирование экспертной комиссии, готовит проект приказа о составе экспертной комиссии, назначении даты и сроков проведения экспертизы.

В проекте приказа в обязательном порядке указывается:

цель работы экспертной комиссии;

персональный состав экспертной комиссии (с указанием председателя комиссии и ответственного секретаря);

срок представления экспертной комиссией результатов своей работы#

Максимальное время выполнения действия составляет 15 минут.

3.1.17. Проект приказа об утверждении состава экспертной комиссии в порядке делопроизводства передается на подпись руководителю управления образования и науки области.

Максимальное время выполнения действия составляет 5 минут.

3.1.18. Руководитель управления образования и науки области рассматривает проект приказа об утверждении состава экспертной комиссии.

Максимальный срок рассмотрения 1 рабочий день.

3.1.19. Подписанный приказ об утверждении состава экспертной комиссии в порядке делопроизводства доводится до сведения всех членов комиссии. В случае если членом комиссии является представитель иного органа власти или организации, решение об утверждении состава комиссии, сроках и времени работы комиссии доводится до сведения представителя с помощью телефонограммы или факсимильной связи.

3.1.20. Специалист, ответственный за формирование экспертной комиссии, обязан по требованию любого члена комиссии ознакомить его с материалами экспертного дела заявителя. Сведения об ознакомлении отражаются в листе согласования (приложение N 14), входящем в состав экспертного дела, выдача документов членам комиссии фиксируется в журнале.

Максимальное время ознакомления - 2 рабочих дня.

3.1.21. Специалист формирует результат административной процедуры по формированию экспертной комиссии (приказ о составе экспертной комиссии и назначении экспертизы и сформированное экспертное дело вместе с листом согласования) и передает его в порядке, определенном правилами делопроизводства, председателю экспертной комиссии.

3.1.22. Общее максимальное время выполнения действия по формированию экспертной комиссии определяется оперативностью ответа органов и организаций, в которые был направлен запрос, а также временем необходимым для подготовки приказа об утверждении состава экспертной комиссии, но не должен превышать 10 рабочих дней.

3.1.23. Основанием для начала экспертного исследования является поступление всех документов, необходимых для проведения экспертизы, председателю экспертной комиссии.

Рассмотрение документов и экспертиза должны быть начаты ответственным специалистом не позднее 1 рабочего дня с момента получения от специалиста, осуществляющего формирование состава экспертной комиссии.

3.1.24. Специалист, ответственный за рассмотрение документов и проведение экспертизы, устанавливает соответствие условий осуществления образовательного процесса, предлагаемых образовательным учреждением, на основании представленных заявителем документов государственным и местным требованиям в части:

строительных норм и правил;

санитарных и гигиенических норм;

охраны здоровья обучающихся и работников образовательных учреждений;

оборудования учебных помещений;

оснащенности учебного процесса;

образовательного ценза педагогических работников и укомплектованности штатов.

Содержание, организация и методика образовательного процесса предметом экспертизы не являются.

Максимальный срок выполнения действия составляет 2 рабочих дня.

3.1.25. При обнаружении специалистом, ответственным за рассмотрение документов и проведение экспертизы, противоречий в представленных соискателем лицензии документах, расхождений с имеющейся в управлении образования и науки области информацией об образовательном учреждении, наличии сомнений в достоверности представленных материалов, председатель экспертной комиссии принимает решение о проведении лицензионной экспертизы с посещением образовательного учреждения.

Секретарь экспертной комиссии доводит до сведения всех членов комиссии информацию о дате выезда и сообщает об этом образовательному учреждению.

Максимальное время проведения выездного исследования - 7 рабочих дней.

3.1.26. При поступлении заключений членов экспертной комиссии по вопросам, указанным в пункте 3.1.24 настоящего административного регламента, проводится заседание экспертной комиссии. Результаты заседания экспертной комиссии отражаются в протоколе, который ведется секретарем экспертной комиссии.

В протоколе экспертной комиссии (приложение N 15) в обязательном порядке фиксируются:

вопросы повестки дня в соответствии с предметом проводимого исследования;

форма проводимого исследования (с посещением или без посещения образовательного учреждения, причины, послужившие основанием для проведения экспертизы с посещением образовательного учреждения);

принятое решение по итогам голосования членов комиссии о соответствии или несоответствии образовательного учреждения каждому из условий, определенных в пункте 3.1.24 настоящего административного регламента;

рекомендации о выдаче лицензии или об отказе в выдаче лицензии;

результаты голосования, наличие особого мнения членов комиссии.

Максимальное время заседания экспертной комиссии и составления протокола - 1 рабочий день.

3.1.27. На основании решения экспертной комиссии, зафиксированного в протоколе заседания экспертной комиссии, председателем экспертной комиссии составляется экспертное заключение, которое подписывается всеми членами экспертной комиссии. К заключению прилагается особое мнение члена комиссии, не согласного с принятым решением.

Экспертное заключение (приложение N 16) состоит из:

вводной части, в которой содержатся сведения об исследуемом образовательном учреждении, членах экспертной комиссии, дате начала экспертного исследования, сроках проведения экспертизы, ссылка на приказ об утверждении состава экспертной комиссии;

резолютивной части, отражающей принятое экспертной комиссией решение о соответствии образовательного учреждения каждому из условий, указанных в пункте 3.1.24 настоящего административного регламента, а также общий вывод о наличии оснований для выдачи образовательному учреждению лицензии (с указанием срока действия лицензии в соответствии со сроком действия образовательных программ, сроком пользования помещениями, предназначенными для организации образовательного процесса) или для отказа в выдаче лицензии, с указанием оснований отказа.

Экспертное заключение может также в своей резолютивной части содержать рекомендации, адресованные образовательному учреждению о необходимости устранения нарушений, обнаруженных в ходе проведения исследования, но не препятствующих осуществлению образовательной деятельности.

Максимальное время подготовки экспертного заключения - 3 рабочих дня.

3.1.28. Протокол заседания экспертной комиссии и экспертное заключение в порядке, установленном правилами делопроизводства, передается специалисту, ответственному за оформление лицензии с приложением, а также за подготовку проекта приказа о выдаче лицензии или об отказе в выдаче лицензии.

Общее максимальное время проведения экспертного исследования - 15 рабочих дней.

3.1.29. Основанием для подготовки проекта приказа о выдаче либо об отказе в выдаче лицензии является поступление заключения и протокола заседания экспертной комиссии специалисту, ответственному за оформление лицензии, а также за подготовку проекта приказа о выдаче лицензии или об отказе в выдаче лицензии.

При поступлении экспертного заключения с выводом о наличии оснований для выдачи лицензии:

подготавливается проект приказа управления образования и науки области об итогах проведения лицензионной экспертизы (приложение N 17);

оформляется лицензия и приложения к ней.

При поступлении экспертного заключения с выводом о наличии оснований для отказа в выдаче лицензии подготавливается проект приказа об отказе в выдаче лицензии (приложение N 18) с указанием в качестве основания - отрицательное заключение экспертной комиссии с перечислением условий, которые не соответствуют предъявляемым требованиям в соответствии с пунктом 3.1.24 административного регламента.

Максимальное время на подготовку проектов приказов о выдаче лицензии или об отказе в выдаче лицензии и оформление лицензии с приложением - 30 минут.

3.1.30. Подготовленные проекты приказов и оформленная лицензия с приложением передаются на подпись руководителю управления образования и науки области.

Максимальное время подписания приказа и лицензии с приложением руководителем управления образования и науки области - 1 рабочий день.

3.1.31. Основанием для начала процедуры отказа в выдаче лицензии является заключение экспертной комиссии об отсутствии оснований для выдачи лицензии в связи с несоблюдением соискателем лицензии установленных требований.

3.1.32. Специалист, ответственный за подготовку проекта приказа об отказе в выдаче лицензии, составляет проект приказа, в котором указывает все реквизиты в соответствии с приложением N 18.

При описании причин, послуживших основанием для принятия решения об отказе в выдаче лицензии, указываются нормы (пункты, статьи) правовых актов, несоблюдение которых привело к принятию такого решения, содержание данных норм, а также излагается, в чем именно выразилось несоблюдение требований указанных выше правовых актов. К приказу прилагается заключение экспертной комиссии.

Максимальное время выполнения действия - 60 минут.

3.1.33. Проект приказа об отказе в выдаче лицензии в порядке делопроизводства передается на подпись руководителю управления образования и науки области.

Максимальное время выполнения действия составляет 5 минут.

3.1.34. Руководитель рассматривает проект приказа об отказе в выдаче лицензии и прилагаемые к нему документы.

По итогам рассмотрения руководитель подписывает проект приказа или возвращает его на доработку для устранения несоответствий экспертному заключению.

3.1.35. Основанием для возврата документов на повторное рассмотрение может являться:

оформление проекта приказа с нарушением установленной формы;

выводы, изложенные специалистом в проекте приказа, противоречат экспертному заключению;

иные основания в соответствии с компетенцией руководителя управления образования и науки области.

Максимальное время выполнения действия составляет 1 рабочий день.

В случае возврата руководителем документов, специалист, в зависимости от оснований возврата, обязан устранить выявленные нарушения.

Максимальное время выполнения действия составляет 1 рабочий день.

3.1.36. Общее максимальное время подготовки решения об отказе - 3 рабочих дня.

3.1.37. Основанием для начала процедуры выдачи решения является подписание руководителем управления образования и науки области приказа о выдаче лицензии (об отказе в выдаче лицензии).

Выдача решения осуществляется непосредственно заявителю. Лицензия с приложением выдается при предъявлении копии платежных документов, подтверждающих внесение платы за проведение экспертизы.

Выдача решения должна быть произведена не позднее 3 рабочих дней после принятия решения.

3.1.38. Специалист уведомляет заявителя по телефону о принятии решения и организует размещение решения на официальном Интернет-сайте.

3.1.39. Специалист, ответственный за выдачу документов, проверяет правомочность заявителя, в том числе полномочия представителя заявителя действовать от его имени при получении решения.

Максимальное время выполнения действия составляет 5 минут.

3.1.40. Специалист, ответственный за выдачу документов, делает запись в книге учета выданных документов.

Максимальное время выполнения действия составляет 5 минут.

3.1.41. Заявитель расписывается в получении решения в книге учета выданных документов.

3.1.42. Специалист, ответственный за выдачу документов, выдает документы заявителю.

3.1.43. Копия решения и иные документы формируются в дело.

Максимальное время выполнения действия составляет 10 минут.

3.2. Последовательность административных действий (процедур)
по аттестации образовательных учреждений

3.2.1. Аттестация образовательного учреждения включает в себя следующие административные процедуры:

прием и регистрация документов образовательного учреждения;

формирование графика аттестации образовательных учреждений;

формирование экспертной группы аттестационной комиссии;

аттестационная экспертиза;

подготовка решения;

выдача решения образовательному учреждению.

3.2.2. Основанием для начала исполнения государственной функции является обращение заявителя в управление образования и науки области с комплектом документов, необходимых для прохождения аттестации (пункт 2.6.2 настоящего административного регламента).

3.2.3. Специалист, ответственный за прием документов, проверяет наличие всех необходимых документов исходя из соответствующего перечня документов, представляемых для прохождения аттестации, а также устанавливает в соответствии с представленными документами наличие условия аттестации образовательного учреждения, которым являются положительные результаты итоговой аттестации не менее чем половины его выпускников в течение трех последовательных лет, предшествующих аттестации. Первая аттестация вновь созданного образовательного учреждения может проводиться по его заявлению через три года после получения лицензии при условии положительных результатов итоговой аттестации не менее чем половины его выпускников.

Первая аттестация вновь созданных образовательных учреждений начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования может проводиться поэтапно по ступеням образования - начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование.

3.2.4. Специалист, ответственный за прием документов, проверяет соответствие представленных документов требованиям, установленным пунктами 2.7.1 - 2.7.4 настоящего административного регламента, удостоверяясь, что:

документы в установленных законодательством случаях нотариально заверены;

фамилии, имена и отчества физических лиц, адреса их мест жительства написаны полностью;

в документах нет подчисток, приписок, зачеркнутых слов и иных не оговоренных исправлений;

документы не исполнены карандашом;

3.2.5. При установлении фактов отсутствия необходимых документов, несоответствия представленных документов требованиям, указанным в пунктах 2.7.1 - 2.7.4 настоящего административного регламента, отсутствия установленных условий для прохождения аттестации специалист, ответственный за прием документов, уведомляет заявителя о наличии препятствий для рассмотрения вопроса о прохождении аттестации, объясняет заявителю содержание выявленных недостатков в представленных документах и предлагает принять меры по их устранению.

При желании заявителя устранить препятствия, прервав подачу документов, специалист, ответственный за прием документов, указывает заявителю на выявленные препятствия для прохождения аттестации.

3.2.6. При отсутствии у заявителя заполненного заявления или неправильном его заполнении, специалист, ответственный за прием документов, помогает заявителю собственноручно заполнить заявление. Заявление подписывается руководителем общеобразовательного учреждения.

3.2.7. Специалист, ответственный за прием документов, вносит в книгу учета входящих документов запись о приеме документов в соответствии с Правилами ведения книг учета документов:

порядковый номер записи;

дату приема;

данные о заявителе;

цель обращения заявителя;

свои фамилию и инициалы.

3.2.8. Специалист, ответственный за прием документов, оформляет расписку о приеме документов в двух экземплярах. В расписке, в том числе указываются:

дата представления документов;

перечень документов с указанием их наименования, реквизитов;

порядковый номер записи в книге учета входящих документов;

максимальный срок рассмотрения представленных документов;

телефон, фамилия и инициалы специалиста, у которого заявитель в течение срока аттестации может узнать о стадии рассмотрения документов и времени, оставшемся до ее завершения.

3.2.9. Специалист, ответственный за прием документов, передает заявителю первый экземпляр расписки о приеме документов, а второй экземпляр расписки помещает в дело образовательного учреждения.

3.2.10. Специалист формирует результат административной процедуры по приему документов и передает его в порядке делопроизводства для формирования экспертной группы.

3.2.11. Общее максимальное время приема и регистрации документов не может превышать 30 минут.

3.2.12. Основаниями для начала административной процедуры по формированию графика аттестации образовательных учреждений является поступление заявлений образовательных учреждений о прохождении аттестации (не реже одного раза в пять лет). График аттестации образовательных учреждений формируется на учебный год. Проект графика (приложение N 19) составляется ответственным специалистом.

3.2.13. Проект графика аттестации в порядке, установленном правилами делопроизводства, передается для утверждения руководителю управления образования и науки области до 15 августа текущего года.

3.2.14. Руководитель рассматривает документы и подписывает проект графика и приказа о его утверждении.

Максимальное время для утверждения графика - 1 рабочий день с момента поступления документов на рассмотрение руководителю.

3.2.15. Определенные графиком аттестации сроки аттестации доводятся до сведения образовательного учреждения не позднее 1 сентября текущего года.

3.2.16. Основанием для начала формирования экспертной группы является наступление сроков, установленных в графике аттестации образовательных учреждений.

Формирование экспертной группы должно быть начато за 3 рабочих дня до даты, установленной в графике проведения аттестации образовательных учреждений.

3.2.17. Специалист, ответственный за формирование экспертной группы, направляет запросы в организации, органы местного самоуправления, муниципальные органы управления образованием, представители которых включены в состав аттестационной комиссии и с которыми заключен договор на оказание услуг по участию в экспертном исследовании и даче заключения. Запрос в обязательном порядке должен содержать (приложение N 13):

наименование организации или органа, в который направляется запрос;

наименование органа, осуществляющего запрос;

цель запроса (участие представителя в проведении аттестации);

данные о заявителе, в отношении которого формируется аттестационная комиссия;

предполагаемые сроки проведения аттестации;

дата запроса;

срок, в течение которого необходимо представить ответ об участии представителя;

должностное лицо, осуществляющее запрос.

Максимальное время подготовки запроса - в течение рабочего дня.

3.2.18. По результатам поступления ответов на направленные запросы специалист, ответственный за формирование экспертной группы аттестационной комиссии, подготавливает приказ о составе экспертных групп аттестационной комиссии, назначении даты и сроков проведения аттестации по образцу согласно приложению N 20.

В проекте приказа в обязательном порядке указывается:

цель работы экспертной группы аттестационной комиссии;

персональный состав экспертных групп аттестационной комиссии (с указанием руководителя экспертных групп);

срок представления экспертной группой результатов своей работы.

Максимальное время выполнения действия составляет 15 минут.

3.2.19. Проект приказа об утверждении состава экспертных групп аттестационной комиссии в порядке делопроизводства передается на подпись руководителю управления образования и науки области.

Максимальное время выполнения действия составляет 5 минут.

3.2.20. Руководитель управления образования и науки области рассматривает и подписывает проект приказа об утверждении состава экспертных групп аттестационной комиссии.

Максимальное время рассмотрения 1 рабочий день.

3.2.21. Подписанный приказ об утверждении состава экспертной группы аттестационной комиссии доводится до сведения всех членов комиссии. В случае если членом комиссии является представитель иного органа власти или организации, решение об утверждении состава комиссии, сроках и времени работы комиссии доводится до сведения представителя с помощью телефонограммы или факсимильной связи.

3.2.22. Специалист, ответственный за формирование экспертной группы, обязан по требованию любого члена комиссии ознакомить его с материалами аттестационного дела заявителя. Сведения об ознакомлении отражаются в листе согласования, входящем в состав аттестационного дела, выдача документов членам комиссии фиксируется в журнале.

Максимальное время ознакомления - 2 рабочих дня.

3.2.23. Специалист формирует результат административной процедуры по созданию экспертной группы (приказ о составе экспертной группы и проведении аттестации и сформированное аттестационное дело вместе с листом согласования) и передает его в порядке, определенном правилами делопроизводства, председателю аттестационной комиссии.

3.2.24. Общее максимальное время выполнения действия по формированию экспертной группы определяется оперативностью ответа органов и организаций, в которые был направлен запрос, а также временем, необходимым для подготовки приказа об утверждении состава экспертной группы, но не должен превышать 10 рабочих дней.

3.2.25. Основанием для начала рассмотрения представленных документов является поступление всех документов, необходимых для проведения аттестации, председателю аттестационной комиссии.

Рассмотрение документов и, собственно, аттестация должны быть начаты ответственным специалистом не позднее 1 рабочего дня с момента получения от специалиста, осуществляющего формирование состава экспертной группы.

3.2.26. При аттестации образовательного учреждения устанавливаются:

исполнение образовательным учреждением требований государственных образовательных стандартов при организации обучения по образовательным программам соответствующего уровня и направленности в части обязательного минимума содержания основных образовательных программ; максимального объема учебной нагрузки обучающихся; полноты выполнения основных образовательных программ - на основе экспертизы учебных планов, образовательных программ, реализуемых образовательным учреждением, расписания учебных занятий, классных журналов;

соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям государственных образовательных стандартов - на основе результатов итоговых аттестаций и (или) выполнения специализированных тестовых заданий, контрольных и других квалификационных работ, рекомендованных к применению государственным органом управления образованием соответствующего уровня.

Аттестация осуществляется по технологии, утвержденной Рособрнадзором (КАС ДОУ - Аттестация (Новая Версия) с посещением образовательного учреждения. Образовательное учреждение представляет иные документы и материалы, отражающие специфику образовательной деятельности.

Максимальное время посещения образовательного учреждения составляет 2 рабочих дня.

3.2.27. При поступлении заключений от руководителей экспертных групп и рекомендательных заключений от Федерального государственного научного учреждения "Главэкспертцентр" по вопросам, указанным в пункте 3.2.26 настоящего административного регламента, составляется аттестационное заключение.

Аттестационное заключение (приложение N 21) состоит из:

вводной части, в которой содержатся сведения об исследуемом образовательном учреждении, членах аттестационной комиссии, дате начала аттестационного исследования, сроках проведения аттестации, ссылка на приказ об утверждении состава аттестационной комиссии;

исследовательской части, в которой содержатся сведения о применяемых экспертами формах и методах исследования, анализе документов и результатах посещения образовательного учреждения и рекомендациях Федерального государственного научного учреждения "Главэкспертцентр";

резолютивной части, отражающей принятое аттестационной комиссией решение: признать аттестованным или признать неаттестованным.

Аттестационное заключение может также в своей резолютивной части содержать рекомендации, адресованные образовательному учреждению о необходимости устранения нарушений, обнаруженных в ходе проведения исследования, но не препятствующих для осуществления образовательной деятельности.

Аттестационное заключение подписывается всеми членами аттестационной комиссии и доводится до сведения коллектива образовательного учреждения. Член комиссии, имеющий особое мнение, может изложить его в письменной форме.

В случае если образовательное учреждение реализует образовательные программы разных уровней, заключение комиссии должно содержать выводы об аттестации образовательного учреждения по образовательной программе каждого уровня. Отрицательное заключение по одной из реализуемых образовательных программ является основанием для признания образовательного учреждения неаттестованным по этой образовательной программе.

Максимальное время подготовки аттестационного заключения - 3 рабочих дня.

3.2.28. Аттестационное заключение в порядке, установленном правилами делопроизводства, передается специалисту, ответственному за подготовку проекта приказа по результатам аттестации.

3.2.29. Общее максимальное время проведения аттестационного исследования - 20 дней с момента издания приказа об утверждении состава экспертной группы аттестационной комиссии.

3.2.30. Подготовка приказа должна быть начата не позднее одного дня с момента составления аттестационного заключения.

Основанием для подготовки проекта приказа о признании образовательного учреждения аттестованным или неаттестованным является поступление аттестационного заключения.

При поступлении аттестационного заключения о признании образовательного учреждения аттестованным, готовится проект приказа управления образования и науки области о признании образовательного учреждения аттестованным (приложение N 22);

При поступлении аттестационного заключения о признании образовательного учреждения неаттестованным готовится проект приказа о признании образовательного учреждения неаттестованным (приложение N 23) с указанием в качестве основания соответствующего заключения аттестационной комиссии, а также с перечислением условий, которые не соответствуют предъявляемым требованиям в соответствии с пунктом 3.2.26 настоящего административного регламента.

Максимальное время на подготовку проектов приказов - 20 минут.

3.2.31. Подготовленные проекты приказов передаются на подпись руководителю управления образования и науки области.

Максимальное время подписания приказа руководителем управления образования и науки области - 1 рабочий день.

3.2.32. Основанием для начала процедуры выдачи решения является подписание руководителем управления образования и науки области приказа о признании образовательного учреждения аттестованным или неаттестованным.

Выдача решения может осуществляться либо заявителю непосредственно, либо путем направления решения по почте. Приказ и копия аттестационного заключения выдаются при условии оплаты заявителем расходов по проведению аттестации.

Выдача решения должна быть произведена не позднее 3 рабочих дней после принятия решения.

3.2.33. Специалист уведомляет заявителя по телефону о принятии решения и организует размещение решения на официальном Интернет-сайте.

3.2.34. Специалист, ответственный за выдачу документов, проверяет правомочность заявителя, в том числе полномочия представителя заявителя действовать от его имени при получении решения.

Максимальное время выполнения действия составляет 5 минут.

3.2.35. Специалист, ответственный за выдачу документов, делает запись в книге учета выданных документов.

Максимальное время выполнения действия составляет 5 минут.

3.2.36. Заявитель расписывается в получении решения в книге учета выданных документов.

3.2.37. Специалист, ответственный за выдачу документов, выдает документы заявителю (приказ и копию аттестационного заключения).

3.2.38. При направлении решения по почте, специалист, ответственный за выдачу решения, готовит решение к отправке почтой и передает его в порядке делопроизводства для отправки.

Максимальное время выполнения действия составляет 10 минут.

3.2.39. На каждое образовательное учреждение, проходящее аттестацию, формируется аттестационное дело, состоящее из: документов, представляемых образовательным учреждением на аттестацию; приказа управления образования и науки области о создании аттестационной комиссии; заключения аттестационной комиссии; приказа управления образования и науки области о признании образовательного учреждения аттестованным или неаттестованным и других документов, связанных с проведением аттестации.

Аттестационное дело хранится в управлении образования и науки области до следующего срока прохождения аттестации образовательным учреждением.

Максимальное время выполнения действия составляет 10 минут.

3.3. Последовательность административных действий (процедур)
по государственной аккредитации образовательных учреждений

3.3.1. Государственная аккредитация включает в себя следующие административные действия:

прием и регистрация документов;

аккредитационная экспертиза;

подготовка Тамбовским областным государственным учреждением "Центр экспертизы образовательной деятельности" представления для рассмотрения на заседании аккредитационной комиссии;

подготовка решения аккредитационной комиссии;

отказ в выдаче свидетельства о государственной аккредитации;

выдача решения заявителю.

3.3.2. Основанием для начала исполнения государственной функции является обращение заявителя в управление образования и науки области с комплектом документов, необходимых для прохождения государственной аккредитации (пункт 2.6.3 настоящего административного регламента).

3.3.3. Специалист, ответственный за прием документов, проверяет наличие всех необходимых документов исходя из соответствующего перечня документов, представляемых для получения свидетельства о государственной аккредитации.

3.3.4. Специалист, ответственный за прием документов, проверяет соответствие представленных документов требованиям, установленным пунктами 2.7.1 - 2.7.4 настоящего административного регламента, удостоверяясь, что:

в документах нет подчисток, приписок, зачеркнутых слов и иных не оговоренных исправлений;

документы не исполнены карандашом;

3.3.5. При установлении фактов отсутствия необходимых документов, несоответствия представленных документов требованиям, указанным в пунктах 2.7.1 - 2.7.4 настоящего административного регламента, специалист, ответственный за прием документов, уведомляет заявителя о наличии препятствий для рассмотрения вопроса о выдаче свидетельства, объясняет заявителю содержание выявленных недостатков в представленных документах и предлагает принять меры по их устранению.

При желании заявителя устранить препятствия, прервав подачу документов на получение свидетельства о государственной аккредитации, специалист, ответственный за прием документов, указывает на выявленные препятствия.

3.3.6. При отсутствии у заявителя заполненного заявления или неправильном его заполнении, специалист, ответственный за прием документов, помогает заявителю собственноручно заполнить заявление. При этом заявление должно быть подписано руководителем образовательного учреждения.

3.3.7. Специалист, ответственный за прием документов, вносит в книгу учета входящих документов запись о приеме документов в соответствии с Правилами ведения книг учета документов:

порядковый номер записи;

дату приема;

данные о заявителе;

цель обращения заявителя;

свои фамилию и инициалы.

3.3.8. Специалист, ответственный за прием документов, оформляет запись о приеме документов в журнале учета поступивших документов и делает соответствующую запись на бланке "опись документов". В журнале указываются:

дата представления документов;

порядковый номер записи;

фамилия и инициалы специалиста, принявшего документы и сделавшего соответствующую запись в журнале, а также его подпись;

телефон, фамилия и инициалы специалиста, у которого заявитель в течение срока рассмотрения документов может узнать о стадии рассмотрения документов и времени, оставшемся до ее завершения.

3.3.9. Специалист, ответственный за прием документов, передает заявителю первый экземпляр описи поступивших документов, а второй экземпляр помещает в дело образовательного учреждения.

3.3.10. Специалист формирует результат административной процедуры по приему документов и передает его в порядке делопроизводства председателю аккредитационной комиссии для проведения экспертизы.

3.3.11. Общее максимальное время приема и регистрации документов не может превышать 30 минут.

3.3.12. Для проведения государственной аккредитации образовательного учреждения управление образования и науки области создает постоянно действующую аккредитационную комиссию, в состав которой включаются представители:

управления образования и науки области;

органов местного самоуправления и муниципальных органов управления образованием;

профессиональных общественных организаций и объединений, образовательных учреждений.

3.3.13. Основанием для начала аккредитационной экспертизы является поступление всех документов, необходимых для проведения экспертизы, председателю аккредитационной комиссии.

Рассмотрение документов и исследование должны быть начаты ответственным специалистом не позднее 1 рабочего дня с момента получения документов.

3.3.14. При аккредитационной экспертизе рассматривают следующие показатели:

уровень реализуемых образовательных программ - на основании заключения аттестационной комиссии;

направленность реализуемых образовательных программ - на основании анализа структуры учебного плана и содержательной части программ учебных дисциплин;

структуру классов;

качество подготовки выпускников - на основе заключения аттестационной комиссии;

кадровое обеспечение: укомплектованность штатов, уровень квалификации педагогических, руководящих работников - при определении вида образовательного учреждения в части превышения минимальных требований (контрольных лицензионных нормативов), предъявляемых к образовательным учреждениям соответствующего типа;

информационно-техническое оснащение образовательного процесса - при определении вида образовательного учреждения в части превышения минимальных требований, предъявляемых к образовательным учреждениям соответствующего типа.

Дополнительно могут быть рассмотрены показатели, устанавливающие соответствие деятельности образовательного учреждения требованиям законодательства Российской Федерации и устава в части обеспечения в нем прав участников образовательного процесса.

Максимальное время выполнения исследования составляет 15 рабочих дней.

3.3.15. По результатам аккредитационной экспертизы составляется представление аккредитационной комиссии (приложение N 24), которое является основанием для принятия решения о выдаче свидетельства о государственной аккредитации или об отказе в государственной аккредитации.

Представление аккредитационной комиссии должно раскрывать все показатели, изложенные в пункте 3.3.14 настоящего административного регламента, и давать им оценку, а также содержать общий вывод о наличии оснований для выдачи свидетельства о государственной аккредитации или для отказа в государственной аккредитации.

Основанием для отказа в государственной аккредитации является несоответствие заявленных в учредительных документах типа, вида образовательного учреждения требованиям, предъявляемым к ним, применительно к средним показателям, установленным для образовательных учреждений соответствующего типа и вида на территории области.

Максимальное время подготовки представления аккредитационной комиссии - 2 рабочих дня.

3.3.16. Представление аккредитационной комиссии в порядке, установленном правилами делопроизводства, передается специалисту управления образования и науки области, ответственному за подготовку решения о государственной аккредитации образовательного учреждения или об отказе в государственной аккредитации образовательного учреждения.

Максимальное время передачи - 5 минут.

3.3.17. Общее максимальное время проведения аккредитационной экспертизы не должно превышать 20 рабочих дней.

3.3.18. Основанием для подготовки проекта приказа о государственной аккредитации либо об отказе в государственной аккредитации является поступление представления аккредитационной комиссии специалисту, ответственному за подготовку проекта приказа.

При поступлении представления аккредитационной комиссии с выводом о несоответствии заявленных в учредительных документах типа, вида образовательного учреждения требованиям, предъявляемым к ним, применительно к средним показателям, установленным для образовательных учреждений соответствующего типа и вида на территории области, готовится проект приказа об отказе в государственной аккредитации образовательного учреждения.

При поступлении представления аккредитационной комиссии с выводом о соответствии заявленных в учредительных документах типа, вида образовательного учреждения требованиям, предъявляемым к ним, применительно к средним показателям, установленным для образовательных учреждений соответствующего типа и вида на территории области, готовится проект приказа о государственной аккредитации образовательного учреждения (приложение N 25) и оформляется свидетельство о государственной аккредитации.

Максимальное время на подготовку проекта приказа - 30 минут.

3.3.19. Подготовленные проекты приказов, оформленное свидетельство о государственной аккредитации передаются на подпись руководителю управления образования и науки области.

Максимальное время подписания приказа руководителем управления образования и науки области - в течение рабочего дня.

3.3.20. Основанием для начала процедуры отказа в государственной аккредитации является представление аккредитационной комиссии о несоответствии заявленных в учредительных документах типа, вида образовательного учреждения требованиям, предъявляемым к ним, применительно к средним показателям, установленным для образовательных учреждений соответствующего типа и вида на территории области.

3.3.21. Специалист, ответственный за подготовку ответа заявителю, формирует на официальном бланке письменное уведомление об отказе в государственной аккредитации по установленной форме (приложение N 26).

В сообщении указываются:

наименование органа, осуществляющего государственную аккредитацию;

наименование (для юридических лиц) заявителя;

слова "На основании пункта 25 Положения о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений, утвержденного Приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 22.05.1998 N 1327, образовательному учреждению "наименование" отказано в государственной аккредитации, документы на которую были представлены (далее указывается дата и входящий номер представленных на согласование документов), по следующим причинам:";

причины, послужившие основанием для принятия решения об отказе в государственной аккредитации;

слова "Отказ в государственной аккредитации может быть обжалован в судебном порядке".

При описании причин, послуживших основанием для принятия решения об отказе в государственной аккредитации, указываются нормы (пункты, статьи) правовых актов, несоблюдение которых привело к принятию такого решения, содержание данных норм, а также излагается, в чем именно выразилось несоблюдение требований указанных выше правовых актов.

Максимальное время выполнения действия - 60 минут.

3.3.22. Проект письменного уведомления об отказе в государственной аккредитации в порядке делопроизводства передается на подпись руководителю управления образования и науки области.

Максимальное время выполнения действия составляет 10 минут.

3.3.23. Руководитель управления образования и науки области рассматривает проект письменного уведомления об отказе в государственной аккредитации и прилагаемые к нему документы.

По итогам рассмотрения руководитель подписывает проект письменного уведомления или возвращает его на доработку специалисту.

3.3.24. Основанием для возврата проекта уведомления на доработку может являться:

оформление проекта письменного уведомления с нарушением установленной формы;

выводы, изложенные специалистом в проекте письменного уведомления, противоречат законодательству;

иные основания в соответствии с компетенцией руководителя.

Максимальное время выполнения действия составляет 1 рабочий день.

3.3.25. В случае возврата руководителем проекта уведомления специалист обязан устранить выявленные нарушения.

Максимальное время выполнения действия составляет 3 рабочих дня.

3.3.26. Основанием для начала процедуры выдачи решения является подписание руководителем управления образования и науки области приказа о государственной аккредитации образовательного учреждения либо об отказе в государственной аккредитации образовательного учреждения.

Выдача решения может осуществляться либо заявителю непосредственно, либо путем направления решения по почте.

Выдача решения должна быть произведена не позднее 3 рабочих дней после принятия решения.

3.3.27. Специалист уведомляет заявителя по телефону о принятии решения и организует размещение решения на официальном Интернет-сайте.

3.3.28. Специалист, ответственный за выдачу документов, проверяет правомочность заявителя, в том числе полномочия представителя заявителя действовать от его имени при получении решения.

Максимальное время выполнения действия составляет 5 минут.

3.3.29. Специалист, ответственный за выдачу документов, делает запись в книге учета выданных документов.

Максимальное время выполнения действия составляет 5 минут.

3.3.30. Заявитель расписывается в получении решения в книге учета выданных документов.

3.3.31. Специалист, ответственный за выдачу документов, выдает документы заявителю.

3.3.32. При направлении решения по почте, специалист, ответственный за выдачу решения, готовит решение к отправке почтой и передает его в порядке делопроизводства для отправки.

Максимальное время выполнения действия составляет 10 минут.

3.3.33. Копия решения и иные документы формируются в дело.

Максимальное время выполнения действия составляет 10 минут.

3.4. Последовательность административных действий (процедур)
при проведении комплексной оценки деятельности

3.4.1. Проведение комплексной оценки деятельности включает в себя следующие административные процедуры:

прием и регистрация документов;

формирование экспертных групп комиссии по комплексной оценке деятельности (лицензионной, аттестационной, аккредитационной);

исследование;

подготовка решения;

выдача решения образовательному учреждению.

3.4.2. Основанием для начала исполнения государственной функции является обращение заявителя в управление образования и науки области с комплектом документов, необходимых для прохождения процедур в единые сроки при соблюдении соответствующих условий (пункты 1.5 и 2.6.4 настоящего административного регламента).

3.4.3. Специалист, ответственный за прием документов, проверяет наличие всех необходимых документов исходя из соответствующего перечня документов, представляемых для прохождения процедур в единые сроки, а также устанавливает в соответствии с представленными документами наличие условий, позволяющих проводить процедуры лицензирования, аттестации и государственной аккредитации в единые сроки.

3.4.4. Специалист, ответственный за прием документов, проверяет соответствие представленных документов требованиям, установленным пунктами 2.7.1 - 2.7.4 настоящего административного регламента, удостоверяясь, что:

документы в установленных законодательством случаях нотариально заверены;

фамилии, имена и отчества физических лиц, адреса их мест жительства написаны полностью;

в документах нет подчисток, приписок, зачеркнутых слов и иных не оговоренных исправлений;

документы не исполнены карандашом;

3.4.5. Специалист, ответственный за прием документов, сличает представленные экземпляры оригиналов и копий документов (в том числе нотариально удостоверенные). Если представленные копии документов нотариально не заверены, данный специалист сличает копии документов с их подлинными экземплярами, выполняет на них надпись об их соответствии подлинным экземплярам, заверяет своей подписью с указанием фамилии и инициалов и предлагает заявителю заверить надпись своей подписью.

3.4.6. При установлении фактов отсутствия необходимых документов, несоответствия представленных документов требованиям, указанным в пунктах 2.7.1 - 2.7.4 настоящего административного регламента, специалист, ответственный за прием документов, уведомляет заявителя о наличии препятствий для рассмотрения вопроса о прохождении процедур лицензирования, аттестации и государственной аккредитации в единые сроки, объясняет заявителю содержание выявленных недостатков в представленных документах и предлагает принять меры по их устранению.

При желании заявителя устранить препятствия, прервав подачу документов, специалист, ответственный за прием документов, указывает заявителю на выявленные препятствия и предлагает принять меры по их устранению.

3.4.7. При отсутствии у заявителя заполненного заявления или неправильном его заполнении, специалист, ответственный за прием документов, помогает заявителю собственноручно заполнить заявление.

3.4.8. Специалист, ответственный за прием документов, вносит в книгу учета входящих документов запись о приеме документов в соответствии с Правилами ведения книг учета документов:

порядковый номер записи;

дату приема;

данные о заявителе;

цель обращения заявителя;

свои фамилию и инициалы.

3.4.9. Специалист, ответственный за прием документов, оформляет запись о приеме документов в журнале учета поступивших документов и делает соответствующую запись на бланке "опись документов". В журнале указываются:

дата представления документов;

порядковый номер записи;

3.4.10. Специалист, ответственный за прием документов, передает заявителю первый экземпляр описи документов с отметкой о дате приема, а второй экземпляр описи помещает в дело образовательного учреждения.

3.4.11. Специалист формирует результат административной процедуры по приему документов и передает его в порядке делопроизводства для создания комиссии по проведению комплексной оценки деятельности.

3.4.12. Общее максимальное время приема и регистрации документов не может превышать 30 минут.

3.4.13. Основаниями для начала административной процедуры по формированию графика проведения комплексной оценки деятельности образовательных учреждений является поступление ходатайства образовательных учреждений о включении в график на проведение комплексной оценки деятельности. График формируется на учебный год.

3.4.14. График утверждается приказом руководителя управления образования и науки области до 15 августа текущего года. В проект графика включаются образовательные учреждения, срок действия аттестации которых заканчивается в следующем (очередном) учебном году.

3.4.15. Определенные графиком сроки проведения комплексной оценки деятельности доводятся до сведения образовательного учреждения не позднее 1 сентября текущего года.

3.4.16. Основанием для начала формирования комиссии (лицензионной, аттестационной, аккредитационной экспертных групп) является наступление сроков, установленных в графике, а также поступление документов, представленных заявителем специалисту, ответственному за формирование комиссии.

Формирование комиссии должно быть начато за 3 рабочих дня до даты, установленной в графике.

3.4.17. Специалист, ответственный за формирование комиссии, направляет запросы в организации, органы местного самоуправления, муниципальные органы управления образованием, представители которых включаются в состав комиссии и с которыми заключен договор на оказание услуг по участию в экспертном исследовании и даче заключения. Запрос в обязательном порядке должен содержать (приложение N 13):

наименование организации или органа, в который направляется запрос;

наименование органа, осуществляющего запрос;

цель запроса (участие представителя в проведении комплексной оценки деятельности);

данные о заявителе, в отношении которого формируется аттестационная комиссия;

предполагаемые сроки проведения аттестации;

дата запроса;

срок, в течение которого необходимо представить ответ об участии представителя;

должностное лицо, осуществляющее запрос.

Численный состав комиссии должен быть установлен с учетом необходимости одновременной работы:

лицензионной экспертной группы;

аттестационной экспертной группы;

аккредитационной экспертной группы.

Эксперты одновременно могут входить в составы трех экспертных групп комиссии.

Максимальное время подготовки запроса - в течение рабочего дня.

3.4.18. По результатам поступления ответов на направленные запросы специалист, ответственный за формирование комиссии, готовит приказ о проведении комплексной оценки деятельности и об утверждении составов трех экспертных групп комиссии, назначении даты и сроков проведения процедур в единые сроки (приложение N 27).

В проекте приказа в обязательном порядке указывается:

цель работы каждой экспертной группы;

персональный состав каждой экспертной группы (с указанием руководителя группы);

единые дата начала и сроки работы экспертных групп;

срок представления экспертными группами результатов своей работы.

Максимальное время выполнения действия составляет 15 минут.

3.4.19. Проект приказа об утверждении состава комиссии в порядке делопроизводства передается на подпись руководителю управления образования и науки области.

Максимальное время выполнения действия составляет 5 минут.

3.4.20. Руководитель управления образования и науки области рассматривает и подписывает проект приказа об утверждении состава комиссии.

Максимальное время рассмотрения 1 день.

3.4.21. Подписанный приказ об утверждении состава комиссии в порядке делопроизводства доводится до сведения всех членов экспертных групп. В случае если членом комиссии является представитель иного органа власти или организации, решение об утверждении состава комиссии, сроках и времени работы комиссии доводятся до сведения представителя с помощью телефонограммы или факсимильной связи.

3.4.22. Специалист, ответственный за формирование комиссии, обязан по требованию любого члена комиссии ознакомить его с материалами, представленными заявителем. Сведения об ознакомлении отражаются в листе согласования (приложение N 14), входящем в состав материалов об образовательном учреждении, выдача документов членам комиссии фиксируется в журнале.

Максимальное время ознакомления - 2 рабочих дня.

3.4.23. Специалист формирует результат административной процедуры по созданию комиссии (приказ о составе комиссии и проведении процедур в единые сроки и сформированное дело образовательного учреждения вместе с листом согласования) и передает его в порядке, определенном правилами делопроизводства, председателю комиссии.

3.4.24. Общее максимальное время выполнения действия по формированию комиссии определяется оперативностью ответа органов и организаций, в которые был направлен запрос, а также временем, необходимым для подготовки приказа об утверждении состава комиссии, но не должен превышать 10 рабочих дней.

3.4.25. Основанием для начала рассмотрения представленных документов и проведения исследования в рамках лицензионной экспертизы, является поступление всех документов, представленных заявителем, председателю лицензионной экспертной группы.

Рассмотрение документов и их исследование должны быть начаты не позднее 1 рабочего дня с момента получения от специалиста, осуществляющего формирование составов экспертных групп.

Исследование проводится с обязательным посещением образовательного учреждения экспертами лицензионной и аттестационной экспертных групп. Секретарь лицензионной экспертной группы уведомляет образовательное учреждение о дате посещения экспертами.

3.4.26. В рамках работы лицензионной экспертной группы устанавливается соответствие условий осуществления образовательного процесса, предлагаемых образовательным учреждением в соответствии с представленными соискателем лицензии документами, государственным и местным требованиям в части:

строительных норм и правил;

санитарных и гигиенических норм, охраны здоровья обучающихся и работников образовательных учреждений;

оборудования учебных помещений, оснащенности учебного процесса;

образовательного ценза педагогических работников и укомплектованности штатов.

Содержание, организация и методики образовательного процесса предметом лицензионной экспертизы не являются.

Максимальное время выполнения действия составляет 5 рабочих дней.

В рамках работы аттестационной экспертной группы устанавливаются:

исполнение образовательным учреждением требований государственных образовательных стандартов при организации обучения по образовательным программам соответствующего уровня и направленности в части обязательного минимума содержания основных образовательных программ, максимального объема учебной нагрузки обучающихся, полноты реализации основных образовательных программ - на основе экспертизы учебных планов, образовательных программ, реализуемых образовательным учреждением, расписания учебных занятий, классных журналов;

Максимальное время аттестационного исследования составляет 5 рабочих дней.

В рамках работы аккредитационной экспертной группы рассматриваются следующие показатели:

уровень реализуемых образовательных программ - на основании заключения аттестационной экспертной группы;

структура классов;

качество подготовки выпускников - на основе заключения аттестационной комиссии;

Максимальное время выполнения исследования составляет 5 рабочих дней.

Общее время проведения исследования в рамках лицензионной экспертизы, аттестационной экспертизы и аккредитационной экспертизы не должен# превышать 15 дней.

3.4.27. При обнаружении в рамках лицензионной экспертизы нарушений лицензионных требований и условий приостанавливается работа всей комиссии. Руководителем лицензионной экспертной группы составляется уведомление о необходимости устранения нарушений (приложение N 28) и передается образовательному учреждению.

В уведомлении указываются допущенные нарушения, ссылки на правовые акты, сроки для устранения нарушений.

Максимальное время подготовки уведомления - 10 минут.

Если нарушения не устраняются образовательным учреждением в установленные в уведомлении сроки, то лицензионной экспертной группой подготавливается заключение о несоответствии образовательного учреждения лицензионным требованиям и условиям (приложение N 29). Отказ в выдаче лицензии является основанием для лишения образовательного учреждения права осуществления образовательной деятельности.

Если образовательное учреждение устраняет выявленные нарушения, работа комиссии возобновляется.

3.4.28. По результатам исследования составляется:

лицензионное экспертное заключение (приложение N 29);

аттестационное заключение (приложение N 21);

аккредитационное представление (приложение N 24).

В заключениях содержится описание предметов исследования и выводы экспертов в соответствии с содержанием поставленных перед группами задач.

Максимальное время подготовки заключений - 3 рабочих дня.

3.4.29. Заключения лицензионной и аттестационной экспертных групп, представление аккредитационной группы подлежат передаче специалисту, ответственному за подготовку решения по результатам рассмотрения представленных документов и проведения исследования.

3.4.30. Основанием для подготовки решения является поступление заключений специалисту, ответственному за подготовку решений.

3.4.31. При отрицательном заключении лицензионной экспертной группы проведение процедуры комплексной оценки деятельности образовательного учреждения прекращается.

3.4.32. При положительном заключении лицензионной экспертной группы и заключении аттестационной экспертной группы о признании неаттестованным образовательного учреждения готовится проект приказа об итогах проведения лицензионной экспертизы (приложение N 17) с последующим оформлением лицензии и проект приказа об итогах аттестации (приложение N 23).

3.4.33. При положительном заключении лицензионной экспертизы, признании по результатам аттестации аттестованным образовательное учреждение и представлении аккредитационной группы на соответствие образовательного учреждения заявленному статусу, готовится проект приказа об итогах проведения лицензионной экспертизы (приложение N 17), об итогах аттестации (приложение N 22) и о государственной аккредитации (приложения N 25). При этом сроки действия лицензии и свидетельства о государственной аккредитации устанавливаются единые.

Максимальное время на подготовки решения - 40 минут.

3.4.34. Подготовленные проекты приказов (а также заполненные бланки лицензии и свидетельства о государственной аккредитации) передаются на подпись руководителю управления образования и науки области.

Максимальное время подписания представленных документов руководителем управления образования и науки области - 1 рабочий день.

3.4.35. Основанием для начала процедуры выдачи решения является подписание руководителем управления образования и науки области соответствующих приказов.

3.4.36. Выдача решения может осуществляться либо заявителю непосредственно, либо путем направления решения по почте. Лицензия и аттестационное заключение выдаются при условии оплаты заявителем расходов по проведению лицензионной экспертизы, затрат на оформление лицензии с приложением, а также расходов, связанных с проведением аттестации.

Выдача решения должна быть произведена не позднее 3 рабочих дней после принятия решения.

3.4.37. Специалист уведомляет заявителя по телефону о принятии решения и организует размещение решения на официальном Интернет-сайте.

3.4.38. Специалист, ответственный за выдачу документов, проверяет правомочность заявителя, в том числе полномочия представителя заявителя действовать от его имени при получении решения.

Максимальное время выполнения действия составляет 5 минут.

3.4.39. Специалист, ответственный за выдачу документов, делает запись в книге учета выданных документов.

Максимальное время выполнения действия составляет 5 минут.

3.4.40. Заявитель расписывается в получении решения в книге учета выданных документов.

3.4.41. Специалист, ответственный за выдачу документов, выдает документы заявителю.

3.4.42. При направлении решения по почте, специалист, ответственный за выдачу решения, готовит решение к отправке почтой и передает его в порядке делопроизводства для отправки.

Максимальное время выполнения действия составляет 10 минут.

3.4.43. Копия решения и иные документы формируются в дело.

Максимальное время выполнения действия составляет 10 минут.

4. Порядок и формы контроля по исполнению государственной функции

4.1. Текущий контроль за соблюдением последовательности действий, определенных административными процедурами по исполнению государственной функции, и принятием решений осуществляется должностными лицами, ответственными за организацию работы по исполнению государственной функции.

Персональная ответственность специалистов закрепляется в их должностных регламентах в соответствии с требованиями законодательства.

4.2. Текущий контроль осуществляется путем проведения должностным лицом, ответственным за организацию работы по исполнению государственной функции, проверок соблюдения и исполнения специалистами положений административного регламента, иных нормативных правовых актов Российской Федерации, Тамбовской области.

Периодичность осуществления текущего контроля составляет один раз в 3 месяца.

4.3. Контроль за полнотой и качеством исполнения государственной функции включает в себя проведение проверок, выявление и устранение нарушений прав заявителей, рассмотрение, принятие решений и подготовку ответов на обращения заявителей, содержащих жалобы на решения, действия (бездействие) должностных лиц.

По результатам проведенных проверок в случае выявления нарушений прав заявителей осуществляется привлечение виновных лиц к ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.4. Проверки полноты и качества исполнения государственной функции осуществляются на основании индивидуальных правовых актов (приказов) управления образования и науки области.

4.5. Проверки могут быть плановыми (осуществляться на основании полугодовых или годовых планов работы управления образования и науки области) и внеплановыми. При проверке могут рассматриваться все вопросы, связанные с исполнением государственной функции (комплексные проверки) или отдельные вопросы (тематические проверки). Проверка также может проводиться по конкретному обращению заявителя.

4.6. Для проведения проверки полноты и качества исполнения государственной функции формируется комиссия.

Результаты деятельности комиссии оформляются в виде справки, в которой отмечаются выявленные недостатки и предложения по их устранению.

Справка подписывается председателем комиссии.

5. Порядок обжалования действий (бездействия) и решений,
осуществляемых (принятых) в ходе исполнения
государственной функции

5.1. Заявители имеют право на обжалование действий или бездействия должностных лиц управления образования и науки области в досудебном и судебном порядке.

5.2. Контроль за деятельностью должностных лиц управления образования и науки области осуществляет руководитель управления образования и науки области.

Заявители могут обжаловать действия или бездействие должностных лиц управления образования и науки области его руководителю.

5.3. Заявители имеют право обратиться с жалобой лично или направить письменное обращение, жалобу (претензию).

5.4. Руководитель управления образования и науки области проводит личный прием заявителей.

Личный прием проводится по предварительной записи.

Запись заявителей проводится при личном обращении или с использованием средств телефонной связи по номерам телефонов, которые размещаются на Интернет-сайте и информационных стендах.

Специалист, осуществляющий запись заявителей на личный прием, информирует заявителя о дате, времени, месте приема, должности, фамилии, имени и отчестве должностного лица, осуществляющего прием.

5.5. При обращении заявителей в письменной форме срок рассмотрения жалобы не должен превышать 30 дней с момента регистрации такого обращения.

В исключительных случаях (в том числе при принятии решения о проведении проверки), а также в случае направления запроса другим государственным органам, органам местного самоуправления и иным должностным лицам для получения необходимых для рассмотрения обращения документов и материалов руководитель управления образования и науки области вправе продлить срок рассмотрения обращения не более чем на 30 дней, уведомив о продлении срока его рассмотрения заявителя.

5.6. Заявитель в своем письменном обращении (жалобе) в обязательном порядке указывает либо наименование органа, в которое направляет письменное обращение, либо фамилию, имя, отчество соответствующего должностного лица, либо должность соответствующего лица, а также свои фамилию, имя, отчество, полное наименование для юридического лица, почтовый адрес, по которому должны быть направлены ответ, уведомление о переадресации обращения, излагает суть предложения, заявления или жалобы, ставит личную подпись и дату.

5.7. По результатам рассмотрения жалобы руководителем управления образования и науки области принимается решение об удовлетворении либо об отказе в удовлетворении обращения (жалобы) заявителя.

Письменный ответ, содержащий результаты рассмотрения обращения (жалобы), направляется заявителю.

5.8. Если в письменном обращении не указаны фамилия заявителя, направившего обращение, и почтовый адрес, по которому должен быть направлен ответ, ответ на обращение не дается.

5.9. При получении письменного обращения, в котором содержатся нецензурные либо оскорбительные выражения, угрозы жизни, здоровью и имуществу должностного лица, а также членов его семьи, должностное лицо вправе оставить обращение без ответа по существу поставленных в нем вопросов и сообщить заявителю, направившему обращение, о недопустимости злоупотребления правом.

5.10. Если текст письменного обращения не поддается прочтению, ответ на обращение не дается, о чем сообщается заявителю, направившему обращение, если его фамилия и почтовый адрес поддаются прочтению.

5.11. Если в письменном обращении заявителя содержится вопрос, на который заявителю многократно давались письменные ответы по существу в связи с ранее направляемыми обращениями, и при этом в обращении не приводятся новые доводы или обстоятельства, уполномоченное на то должностное лицо вправе принять решение о безосновательности очередного обращения и прекращении переписки с заявителем по данному вопросу. О данном решении уведомляется заявитель, направивший обращение.

5.12. Если ответ по существу поставленного в обращении вопроса не может быть дан без разглашения сведений, составляющих государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну, заявителю, направившему обращение, сообщается о невозможности дать ответ по существу поставленного в нем вопроса в связи с недопустимостью разглашения указанных сведений.

5.13. Если причины, по которым ответ по существу поставленных в обращении вопросов не мог быть дан, в последующем были устранены, заявитель вправе вновь направить повторное обращение.

5.14. Заявители вправе обжаловать решения, принятые в ходе исполнения государственной функции, действия или бездействие должностных лиц управления образования и науки области в судебном порядке. Заключение аттестационной комиссии может быть обжаловано в судебном порядке только в части процедуры аттестации.

5.15. Заявители могут сообщить о нарушении своих прав и законных интересов, противоправных решениях, действиях или бездействии должностных лиц, нарушении положений административного регламента, некорректном поведении или нарушении служебной этики:

по номерам телефонов,

на Интернет-сайт и по электронной почте управления образования и науки области.

5.16. Сообщение заявителя должно содержать следующую информацию:

фамилию, имя, отчество гражданина (наименование юридического лица), которым подается сообщение, его место жительства или пребывания;

наименование органа, должность, фамилию, имя и отчество специалиста (при наличии информации), решение, действие (бездействие) которого нарушает права и законные интересы заявителя;

суть нарушенных прав и законных интересов, противоправного решения, действия (бездействия);

сведения о способе информирования заявителя о принятых мерах по результатам рассмотрения его сообщения.

Приложение N 1

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

Блок-схема
общей последовательности административных действий (процедур)
по аккредитации общеобразовательных учреждений, расположенных
на территории Тамбовской области

ГАРАНТ:

Текст приложения не приводится

Приложение N 2

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

Форма 1

____________ 20__       Управление образования и науки Тамбовской области

                              (наименование лицензирующего органа)

                                Заявление

Прошу провести лицензионную экспертизу __________________________________

                                          организационно-правовая форма

_________________________________________________________________________

     полное наименование соискателя лицензии в соответствии с уставом

                          (положением о филиале)

зарегистрированного по адресу ___________________________________________

                                  место нахождения соискателя лицензии

на  право  ведения  образовательной  деятельности  по   нижеперечисленным

образовательным программам на срок ____________ лет<*>

N п.п.	Образовательные программы				Квалификация (степени), присваиваемые по завершении образования	Контингент обучающихся, воспитанников					Срок окончания действующей лицензии
	Код	Наимено- вание	Уровень (ступень), направ- ленность	Норма- тивный срок освоения		Всего	из группы 7
							очно	очно- заочно	заочно	экстер- нат
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12

____________________________________________________________________________________________________

                   Фактический адрес и номер телефона (факса) соискателя лицензии

____________________________________________________________________________________________________

                                      банковские реквизиты, ИНН

М.П.   Учредитель(и) соискателя лицензии ___________________________________________________________

                                                 (полное наименование, адрес юридических лиц;

                                                            Ф.И.О. физических лиц)

                                                            _______________  _______________________

                                                               (подпись)           (Ф. И. О.)

     <*> Указывается при подаче заявления на срок менее 3 лет.

Приложение N 3

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

             Начальнику управления образования и науки Тамбовской области

_________________________________________________________________________

                                 (Ф.И.О.)

_________________ 20__

                                Заявление

Прошу   провести   в    200__/200__    учебном    году    аттестацию    в

_________________________ месяце 200__ года

  (предполагаемый срок

проведения аттестационной

       экспертизы)

государственного           (муниципального,           негосударственного)

общеобразовательного учреждения

_________________________________________________________________________

         (наименование образовательного учреждения в соответствии

         с наименованием на титульном листе устава или положения)

_________________________________________________________________________

      (юридический адрес, номера телефона, факса, адрес электронной

             почты руководителя образовательного учреждения)

_________________________________________________________________________

    (дата и номер выдачи свидетельства о государственной аккредитации,

        срок действия свидетельства о государственной аккредитаци)

по основным общеобразовательным программам и  программам  дополнительного

образования:

N п/п	Образовательные программы, направления и специальности			Срок окончания действия лицензии	Срок окончания действия предыдущей аттестации
	Наименование	Уровень	Нормативный срок освоения
1	2	3	4	5	6

Руководитель образовательного учреждения ___________  ___________________

                                          (подпись)        (Ф.И.О.)

М.п.

Приложение N 4

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

                                Начальнику управления образования и науки

                                Тамбовской области

                                _________________________________________

                                                (Ф.И.О.)

_________________ 20__

                                Заявление

     В соответствии с пунктом 18 статьи 33  Закона  Российской  Федерации

"Об  образовании",  Положением  о   порядке   проведения   аттестации   и

государственной аккредитации  образовательных  учреждении,  на  основании

положительного  заключения   аттестационной   комиссии   прошу   провести

государственную аккредитацию

_________________________________________________________________________

    (полное наименование образовательного учреждения, адрес, телефон)

на статус: ______________________________________________________________

тип _____________________________________________________________________

вид _____________________________________________________________________

Оплату расходов, связанных с  проведением  государственной  аккредитации,

гарантирую.

Приложение:

     копия заключения аттестационной комиссии;

     копия приказа о признании образовательного учреждения аттестованным;

     копия лицензии  на  право  ведения  образовательной  деятельности  с

приложением;

     копия свидетельства о государственной аккредитации;

     копия Устава образовательного учреждения;

     сведения  об  образовательном  учреждении  по  форме,  установленной

государственным  (ведомственным   государственным)   органом   управления

образованием в соответствии с показателями государственной аккредитации.

Руководитель образовательного учреждения ___________  ___________________

                                          (подпись)        (Ф.И.О.)

М.п.

"Согласовано"

Учредитель       ___________________   __________________________________

                      (подпись)                     (Ф.И.О.)

Печать учредителя

Приложение N 5

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

Штамп ОУ                        Начальнику управления образования и науки

                                Тамбовской области

                                _________________________________________

                                                (Ф.И.О)

                               Ходатайство

     Администрация (полное  наименование  образовательного  учреждения  в

соответствии с Уставом) ходатайствует  перед  управлением  образования  и

науки Тамбовской области  о  включении  в  график  прохождения  процедуры

комплексной оценки деятельности на 200_ - 200_ учебный год (указать сроки

лицензирования, предыдущей аттестации).

К ходатайству прилагается:

     копия Устава с постановлением;

     копия лицензии с приложением;

     копия свидетельства о государственной аккредитации;

     выписка из решения педагогического совета.

М.п.

Директор _________________  _____________________________________________

             (подпись)                        (Ф.И.О)

Приложение N 6

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

________________ 20__                                             Форма 2

                                 Сведения

               об укомплектованности штатов, предполагаемой

                         численности обучающихся

_________________________________________________________________________

                     наименование соискателя лицензии

N п.п.	Наименование показателя	____ г.	____ г.	____ г.	___ г.	___ г.
1.<*>	Штатная численность работников соискателя лицензии: всего; в т. ч. педагогические работники; из них: штатные педагогические работники (без учета внешних); педагогические работники, работающие на условиях штатного совместителя (внешние совместители); педагогические работники, работающие на условиях почасовой оплаты труда
2.<*>	Образовательный ценз педагогических работников: доктора наук; кандидаты наук; лица без ученой степени, имеющие почетные звания; лица с высшим профессиональным образованием; лица со средним и начальным профессиональным образованием - мастера производственного обучения; лица со средним профессиональным образованием; лица с начальным профессиональным образованием; лица без профессионального образования.
3.<**>	Численность контингента обучающихся, воспитанников, приведенная к очной форме обучения по каждому уровню образования

     <*> количество человек

     <**>  из  расчета  соответственно  1,0;   0,25;   0,1   для   очной,

очно-заочной и заочной форм обучения.

М.п.

     Руководитель лицензии _____________ ________________________________

     соискателя              (подпись)                Ф.И.О.

Приложение N 7

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

________________ 20__                                             Форма 3

                                 Сведения

           о зданиях и помещениях, используемых для организации

                   и ведения образовательного процесса

_________________________________________________________________________

                    (наименование соискателя лицензии)

N п/п	Фактический адрес зданий и отдельно расположенных помещений	Вид и назначение зданий и помещений (учебно- лабораторные, административные и т. п.), их общая площадь (кв. м)	Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда и т. п.)	Наименование организации- собственника, арендодателя	Реквизиты и сроки действия правомочных документов	Название и реквизиты документов СЭС и государственной противопожарной службы
1	2	3	4	5	6	7
	Всего (кв. м):

М.п.  Руководитель соискателя лицензии ___________  _____________________

                                        (подпись)         (Ф.И.О.)

Приложение N 8

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

________________ 20__                                            Форма 3а

                Социально-бытовое обеспечение обучающихся,

                        воспитанников и работников

_________________________________________________________________________

                    (наименование соискателя лицензии)

N п/п	Наличие социально-бытовых условий, пунктов	Форма владения, пользования зданиями и помещениями	Реквизиты и сроки действия правомочных документов
1	Медицинское обслуживание, лечебно-оздоровительная работа
2	Общественное питание
3	Объекты физической культуры и спорта
4	Общежития (спальные помещения)
5	Специальные коррекционные занятия
6	Хозяйственно-бытовое и санитарно-гигиеническое обслуживание
7	Помещения социально- бытовой ориентировки
8	Трудовое воспитание
9	Досуг, быт и отдых
10	Иное (указать)

     <*>   Указать   наличие   пунктов   социально-бытового   обеспечения

обучающихся,  воспитанников,  необходимых  для  данного   типа   и   вида

соискателя лицензии.

Соискатель лицензии ___________________  ________________________________

                         (подпись)                  (Ф.И.О.)

М.п.

Приложение N 9

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

______________ 20__                                               Форма 4

                        (заполняется на каждую образовательную программу)

                                 Сведения

     об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой

      или иными информационными ресурсами и материально-техническом

                                оснащении

_________________________________________________________________________

                        (наименование лицензиата)

_________________________________________________________________________

              (код, наименование образовательной программы)

N п/п	Наименование дисциплин, входящих в заявленную образова- тельную программу	Количество обучающихся, изучающих дисциплину	Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов	Количество
				Из библиотеки	Другие источники
1	2	3	4	5	6

М.П.    Руководитель

        соискателя лицензии _______________  ____________________________

                               (подпись)               (Ф.И.О)

     Примечания:

     1. Сведения о  материально-техническом  оснащении  представляются  в

форме выписки из балансовой ведомости.

     2.  Соискатели  лицензии,   заявляющие   образовательные   программы

профессионального образования, представляют также сведения по формам 4а и

4б.

Приложение N 10

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

____________ 20__                                                Форма 5

                        (заполняется на каждую образовательную программу)

                                 Сведения

                       о педагогических работниках

_________________________________________________________________________

                    (наименование соискателя лицензии)

_________________________________________________________________________

              (код, наименование образовательной программы)

N п/п	Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом	Обеспеченность педагогическими работниками						Основное место работы, должность	Условия привле- чения к трудовой деятель- ности (штатный, совмести- тельное)
		Ф.И.О., должность по штатному расписанию	Какое обра- зовательное учреждение профессио- нального образования окончил, специальность по диплому, повышение квалификации	Ученая степень и ученое (почетное) звание	Стаж научно- педагогической работы
					всего	в т. ч. педагогической
						всего	в т. ч. по преподаваемой дисциплине
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

М.п.

Руководитель соискателя лицензии ___________  ___________________________

                                  (подпись)            (Ф.И.О.)

Приложение N 11

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

                               Учебный план

     общеобразовательных учреждений с русским родным языком обучения

Примерный учебный план общеобразовательных учреждений с русским родным языком обучения
Учебные предметы	Количество часов в неделю
Учебные предметы	I II III IV	IV V VI VII	VII VIII IХ
1. Федеральный компонент

Итого:
2. Региональный компонент

Итого:
3. Компонент образовательного учреждения

Итого:

Руководитель общеобразовательного

учреждения _________________ ____________________________________________

               (подпись)                       (Ф.И.О.)

М.п.

Приложение N 12

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

           Информационная карта общеобразовательного учреждения

        Раздел 1. Общие сведения об общеобразовательном учреждении

                               (далее - ОУ)

Общая характеристика ОУ
1.1. Год основания (указать документ, дата, N)
1.2. Наименование ОУ (по Уставу)
1.3. Место нахождения ОУ:
юридический адрес (по Уставу) фактический адрес телефон факс е-mаil адрес сайта в Интернете





1.4. Учредительные документы ОУ
Устав Учредительный договор (для негосударственных ОУ)	Утвержден ___________________________ от __________________ N _____________
Устав Учредительный договор (для негосударственных ОУ)	от __________________ N _____________
1.5. Учредитель (название органа власти, юридического или физического лица)
1.6. Организационно-правовая форма	Учреждение
свидетельство о внесении в единый государственный реестр юридических лиц	Кем выдано __________________________ Серия _________ N ___________________ ОГРН ________________________________
свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации	Кем выдано __________________________ Серия _________ N ___________________ ИНН _________________________________
1.7. Документы на имущество: (указать название, дату, N документа)	При оперативном управлении: дата и N постановления о закреплении имущества При аренде: дата и N договора аренды
1.8. Заключение Госпожнадзора о соблюдении требований пожарной безопасности	от _____________ N _________________
1.9. Санитарно- эпидемиологическое заключение территориального управления Роспотребнадзора (бланк с голограммой)	N __________ от _____________________ N бланка
При отсутствии документов, указанных в п.п. 1.8 и 1.9, указать реквизиты акта готовности школы к началу учебного года	Дата ________________________________
1.10. Группа санитарно- эпидемиологического благополучия	N группы Письмо территориального управления Роспотребнадзора от 04.09.2006 N 7440
1.11. Государственный статус ОУ:
Тип Вид
Тип Вид
1.12. Лицензия	Серия_________ N ____________________ Дата выдачи _________________________ Действительна по ____________________
1.13. Аттестация образовательного учреждения	Дата прохождения последней аттестации _____________________________________ Приказ о признании ОУ аттестованным от _____________ N __________________
1.14. Свидетельство о государственной аккредитации	Серия _________ N ___________________ Дата выдачи _________________________ Срок действия _______________________
1.15. Программа развития ОУ	Утверждена от ____________ N ___________________
1.16. Образовательная программа ОУ	Утверждена от ___________ N ____________________
1.17. Финансовая деятельность ОУ
бухгалтерский учет ведется (нужное подчеркнуть)	самостоятельно через централизованную бухгалтерию
договор с ЦБ о ведении финансовой деятельности	от _____________ N __________________
реквизиты учреждения КПП БИК Лицевой счет образовательного учреждения	КПП БИК Л/с

  1.18. Структура ОУ

Наименование структурного подразделения	Фактический адрес	Количество обучающихся	Лицензия
Филиал
Отделение
Иное структурное подразделение

1.19. Лицензия филиала ОУ	Серия _________ N ___________________ Дата выдачи _________________________ Действительна по ____________________
1.20. Аттестация филиала образовательного учреждения	Дата прохождения последней аттестации _____________________________________ Приказ о признании ОУ аттестованным от _____________ N __________________
1.21. Свидетельство о государственной аккредитации филиала ОУ	Серия _________ N ___________________ Дата выдачи _________________________ Срок действия _______________________

             Раздел 2. Организация образовательного процесса

2.1. Сведения о реализуемых образовательных программах (по  приложению  к

лицензии):

N	Наименование образовательных программ	Уровень, направ- ленность	Нормативный срок освоения	Отметить аккредитованные образовательные программы (поставить знак +)	Отметить программы, заявленные на аттестацию (поставить знак +)
1.
2.
3.
4.

2.2. Сведения  о  реализуемых  филиалом  образовательных  программах  (по

приложению к лицензии)

N	Наименование образовательных программ	Уровень, направ- ленность	Нормативный срок освоения	Отметить аккредитованные образовательные программы (поставить знак +)	Отметить программы, заявленные на аттестацию (поставить знак +)
1.
2.
3.
4.

2.3. Временные характеристики образовательного процесса

Режим работы ОУ:

пятидневная неделя:

Понедельник-пятница: с _________________ по _________________

шестидневная неделя:

Понедельник-пятница: с _________________ по _________________

Суббота:             с _________________ по _________________

	I ступень	II ступень	III ступень
Продолжительность учебной недели:
Продолжительность уроков (мин.)
Продолжительность перерывов: минимальная (мин.)
Продолжительность перерывов: максимальная (мин.)
Периодичность проведения промежуточной аттестации (четверть, триместр, полугодие)
Количество детей, посещающих группу продленного дня (в %)

2.4 Формы освоения общеобразовательных программ по классам

Класс	Очная форма		Очно- заочная (вечерняя)	Семейное образование	Самообразование		Всего
Класс	Групповая	Индиви- дуальная	Очно- заочная (вечерняя)	Семейное образование	всего	экстернат	Всего



Итого

2.5. Реализуемые общеобразовательные программы

Всего программ	1 - 4 классы	5 - 9 классы	10 - 11 классы
Типовые образовательные программы
Авторские
Модифицированные

     2.6. Система воспитательной работы (поставьте галочку в  квадратике,

соответствующем Вашему учреждению):

/-\

определяется планами воспитательной работы                  \-/

/-\

осуществляется на основе программно-целевого подхода        \-/

/-\

моделируется и реализуется как воспитательная система       \-/

     2.7. Формы внеурочной работы (объединения,  клубы,  кружки,  секции,

студии и т. п.)

_________________________________________________________________________

     2.8. Организация детского самоуправления:

     Количество детских и молодежных организаций

     Охват учащихся (в % соотношении от общего количества обучающихся)

     2.9. Организация досуга обучающихся:

     Количество обучающихся, охваченных  организованными  формами  досуга

(в % соотношении от общего количества обучающихся) ____________________%,

     в том числе в самом учреждении ___________________________________%

     в учреждениях дополнительного образования ________________________%

     2.10. Организация дополнительного образования детей в ОУ:

Учебный год		2004 - 2005	2005 - 2006	2006 - 2007
Количество кружков, организованных в ОУ
в том числе: платных
Количество спортивных секций, организованных в ОУ
в том числе: платных
% охвата обучающихся дополнительным образованием
В том числе % обучающихся, пользующихся бесплатными дополнительными образовательными услугами
в том числе по ступеням обучения	I
	II
	III
Количество направленностей дополнительных образовательных программ

     2.11. Вовлеченность детей с особыми образовательными потребностями в

систему дополнительного образования и досуга (указать формы и охват в  %)

_________________________________________________________________________

     2.12.  Вовлеченность  детей  группы  социального  риска  в   систему

дополнительного  образования  и  досуга  (указать  формы  и  охват  в  %)

_________________________________________________________________________

     2.13 Результативность участия в конкурсах, соревнованиях, смотрах  и

т. п. районного, городского, областного уровней за последние 3 года:

Направленность реализуемых дополнительных образовательных программ	Наименование кружка	Уровень конкурса	Год	Результаты
				Район (город)	Область	Россия, междунар.

     2.14.   Состояние   профилактической   работы   по    предупреждению

асоциального поведения учащихся. Преступность, правонарушения:

	2003/2004 уч. год	2004/2005 уч. год	2005/2006 уч. год
Совершили преступления
Совершили правонарушения
Состоят на учете в инспекции по делам несовершеннолетних
Состоят на учете в комиссии по делам несовершеннолетних
Состоят на внутришкольном учете

     2.15 Мониторинг воспитательной деятельности

Аспекты изучения	Диагностические средства (автор, название методики)

     2.16 (Для образовательных учреждений со статусом:  лицей,  гимназия,

школа с углубленным изучением отдельных предметов)

     Наличие договоров о сотрудничестве с  высшими  учебными  заведениями

(перечислить)

_________________________________________________________________________

              Раздел 3. Участники образовательного процесса

     3.1. Качественный состав педагогических кадров ОУ:

Состав кадров ОУ (реально занятых ставок, без вакансий) (3 учебных года)	Всего штатных единиц педагоги- ческих работников	Из них			Педагогов по уровню образования (в том числе совместителей)
	Всего штатных единиц педагоги- ческих работников	штатных педаго- гических работ- ников	внешних совмес- стителей	в том числе препода- вателей ССУЗов/ ВУЗов	высшее педаго- гическое образо- вание	высшее непе- дагоги- ческое образо- вание	неза- кончен- ное высшее	среднее специ- альное	среднее	ученая степень
2004/2005
2005/2006
2006/2007

Наличие в штате (реально занятых ставок):	Всего	Соответствие занимаемой должности специальности по диплому (% от общего количества)	Курсовая подготовка (повышение квалификации) за последние 5 лет		Профессиональная переподготовка (получение дополнительной специальности) за последние 5 лет
Наличие в штате (реально занятых ставок):	Всего		всего	% от кол-ва	всего	% от кол-ва
Административных работников
Учителей начальной школы
Учителей- предметников
Педагогов- психологов
Социальных педагогов
Учителей-логопедов, учителей- дефектологов
Старших вожатых
Медицинские работники
Воспитатели группы продленного дня
Учителя физической культуры

     Примечание: в графе  "Курсовая  подготовка"  указывается  количество

педагогов, прошедших курсовую подготовку  за  пять  лет  (каждый  учитель

учитывается один раз независимо от числа пройденных им курсов)

     3.2. Сведения о составе преподавателей  образовательного  учреждения

(по состоянию на момент самообследования)

Весь педагогический состав, включая совместителей	По возрастным группам
Весь педагогический состав, включая совместителей	Всего	до 40 лет	41 - 50	51 - 65	свыше 65	средний возраст
Руководитель
Заместители
Учителя
в т. ч. высшей категории
из них имеют почетные звания
первой категории
из них имеют почетные звания
второй категории
из них имеют почетные звания
без категории
из них имеют почетные звания
по стажу работы
до 5 лет
6 - 10 лет
11 - 15 лет
16 - 20 лет
21 - 25 лет
26 и более лет

     3.3. Аттестация педагогических кадров:

На 01 сентября 2006 г.	Всего прошли аттестацию		В том числе присвоены категории
На 01 сентября 2006 г.	количество	%	высшая	первая	вторая	без категории

     3.4. Структура контингента обучающихся

Всего обучающихся	Всего обучаются в I смену	Всего обучаются во II смену
Дошкольное образование
Предшкольная подготовка
1 - 4 классы
5 - 9 классы
10 - 11 классы

     Численность обучающихся и классов-комплектов

Классы	2005 - 2006 уч. год	Год аттестации 2006 - 2007	2007 - 2008 уч. год		2008 - 2009 уч. год		2009 - 2010
Классы	количество классов- комплектов	количество обучающихся	количество классов- комплектов	количество обучающихся	количество классов- комплектов	количество обучающихся	количество классов- комплектов	количество обучающихся
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Всего

     Особенности структуры контингента обучающихся

ГАРАНТ:

Начало таблицы, см. окончание

/-----------------------------------------------------------------------\

| ступени |               |  2005 -  |    Год    | 2007 - 2008 уч. год  |

|         |               |   2006   |аттестации |                      |

|         |               | уч. год  |2006 - 2007|                      |

|         |               |----------+-----------+----------------------|

|         |               |количество|количество |количество|количество |

|         |               | классов- |обучающихся| классов- |обучающихся|

|         |               |комплектов|           |комплектов|           |

|---------+---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|    1    |       2       |    3     |     4     |    5     |     6     |

|---------+---------------+----------+-----------+----------+-----------|

| на I    | Общеобразова- |          |           |          |           |

| ступени | тельные классы|          |           |          |           |

| обучения|---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Классы        |          |           |          |           |

|         | коррекции     |          |           |          |           |

|---------+---------------+----------+-----------+----------+-----------|

| на II   | Общеобразова- |          |           |          |           |

| ступени | тельные классы|          |           |          |           |

| обучения|---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Классы        |          |           |          |           |

|         | коррекции     |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Предпрофильная|          |           |          |           |

|         | подготовка    |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Классы с      |          |           |          |           |

|         | углубленным   |          |           |          |           |

|         | изучением     |          |           |          |           |

|         | отдельных     |          |           |          |           |

|         | предметов     |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Гимназииеские |          |           |          |           |

|         | классы        |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Лицейские     |          |           |          |           |

|         | классы        |          |           |          |           |

|---------+---------------+----------+-----------+----------+-----------|

| на III  | Общеобразова- |          |           |          |           |

| ступени | тельные классы|          |           |          |           |

| обучения|---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Профильное    |          |           |          |           |

|         | обучение      |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Классы с      |          |           |          |           |

|         | углубленным   |          |           |          |           |

|         | изучением     |          |           |          |           |

|         | отдельных     |          |           |          |           |

|         | предметов     |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Гимназические |          |           |          |           |

|         | классы        |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Лицейские     |          |           |          |           |

|         | классы        |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Профессио-    |          |           |          |           |

|         | нальная       |          |           |          |           |

|         | подготовка    |          |           |          |           |

\-----------------------------------------------------------------------/

ГАРАНТ:

Окончание таблицы, см. начало

/-----------------------------------------------------------------------\

| ступени |               | 2008 - 2009 уч. год  |     2009 - 2010      |

|         |               |                      |                      |

|         |               |                      |                      |

|         |               |----------------------+----------------------|

|         |               |количество|количество |количество|количество |

|         |               | классов- |обучающихся| классов- |обучающихся|

|         |               |комплектов|           |комплектов|           |

|---------+---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|    1    |       2       |    7     |     8     |    9     |    10     |

|---------+---------------+----------+-----------+----------+-----------|

| на I    | Общеобразова- |          |           |          |           |

| ступени | тельные классы|          |           |          |           |

| обучения|---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Классы        |          |           |          |           |

|         | коррекции     |          |           |          |           |

|---------+---------------+----------+-----------+----------+-----------|

| на II   | Общеобразова- |          |           |          |           |

| ступени | тельные классы|          |           |          |           |

| обучения|---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Классы        |          |           |          |           |

|         | коррекции     |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Предпрофильная|          |           |          |           |

|         | подготовка    |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Классы с      |          |           |          |           |

|         | углубленным   |          |           |          |           |

|         | изучением     |          |           |          |           |

|         | отдельных     |          |           |          |           |

|         | предметов     |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Гимназииеские |          |           |          |           |

|         | классы        |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Лицейские     |          |           |          |           |

|         | классы        |          |           |          |           |

|---------+---------------+----------+-----------+----------+-----------|

| на III  | Общеобразова- |          |           |          |           |

| ступени | тельные классы|          |           |          |           |

| обучения|---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Профильное    |          |           |          |           |

|         | обучение      |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Классы с      |          |           |          |           |

|         | углубленным   |          |           |          |           |

|         | изучением     |          |           |          |           |

|         | отдельных     |          |           |          |           |

|         | предметов     |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Гимназические |          |           |          |           |

|         | классы        |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Лицейские     |          |           |          |           |

|         | классы        |          |           |          |           |

|         |---------------+----------+-----------+----------+-----------|

|         | Профессио-    |          |           |          |           |

|         | нальная       |          |           |          |           |

|         | подготовка    |          |           |          |           |

\-----------------------------------------------------------------------/

Сохранность контингента обучающихся:		в том числе без уважительных причин
Всего выбыли из учреждения в течение учебного года из них:
1 - 4 классов
5 - 9 классов
10 - 11 классов

	2003 - 2004 уч. год	2004 - 2005 уч. год	2005 - 2006 уч. год
Общее количество обучающихся, окончивших ОУ и получивших
Основное общее образование
Среднее (полное) общее образование
из них:
с отличием
с золотой медалью
с серебряной медалью
Продолжение образования и (или) трудоустройство
Основное общее образование:
поступили в ОУ НПО
поступили в ОУ СПО
продолжили обучение в 10 классе данного ОУ
Среднее (полное) образование:
поступили в вуз
поступили в ОУ СПО, НПО
% выпускников, поступивших в профессиональные образовательные учреждения в соответствии с профилем обучения
количество выпускников, призванных в армию
количество выпускников трудоустроившихся

           3.5. Родители (законные представители) обучающихся:

     Количественный состав:

     полных семей                                             __________%

     неполных семей                                           __________%

     опекаемых семей                                          __________%

     Характеристика семей:

     многодетных                                              __________%

     малообеспеченных                                         __________%

     неблагополучных                                          __________%

     пострадавших от Чернобыльской аварии                     __________%

     семей из числа беженцев                                  __________%

     Социальный состав родителей:

     рабочие                                                  __________%

     служащие                                                 __________%

     военнослужащие                                           __________%

     предприниматели                                          __________%

     пенсионеры                                               __________%

     безработные                                              __________%

     Образовательный уровень родителей:

     с высшим образованием                                    __________%

     со средним специальным                                   __________%

     со средним                                               __________%

           Раздел 4. Управление общеобразовательным учреждением

Должность	Ф.И.О. (полностью)
Директор
Главный бухгалтер
Заместители директора по учебно- воспитательной работе
Заместители директора по _________________ (указать вид деятельности)
Заместители директора по _________________ (указать вид деятельности)
Заместители директора по _________________ (указать вид деятельности)
Заместители директора по _________________ (указать вид деятельности)

Формы самоуправления ОУ	Локальные акты, регламентирующие деятельность органов самоуправления (наименование документа, дата, номер)
Совет образовательного учреждения Попечительский совет Педагогический совет Родительский комитет Общее собрание трудового коллектива - образовательного учреждения Совет детской организации т. п.
Наличие профсоюзной организации

Формы государственно-общественного управления ОУ	Локальные акты, регламентирующие деятельность органов самоуправления (наименование документа, дата, номер)
Управляющий совет Т.п.

Финансовые средства ОУ (ресурсная база ОУ)	Данные за последние три года
Финансовые средства ОУ (ресурсная база ОУ)	2004 - 2005	2005 - 2006	2006 - 2007
объем бюджетных средств, выделенных по смете доходов и расходов
фонд заработной платы
доходы от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности
расходы на приобретение учебной и методической литературы: за счет муниципального бюджета за счет спонсоров и родительской платы
расходы на питание 1 обучающегося в месяц

      Раздел 5. Условия для реализации общеобразовательных программ

     5.1. Характеристика здания (при  наличии  нескольких  корпусов  дать

характеристику каждому зданию):

     Тип     здания     (подчеркнуть):     типовое,      приспособленное,

типовое+приспособленное.

     Год ввода в эксплуатацию ___________________________________________

     Дата последнего капитального ремонта _______________________________

     Общая площадь ___________________________________________________ м2

     Проектная мощность (предельная численность) ________________ человек

     Фактическая мощность (количество обучающихся) ______________ человек

     5.2.       Характеристика        площадей,        занятых        под

образовательно-воспитательный процесс

	Количество	Общая площадь
Всего классных комнат, используемых в образовательном процессе
В том числе Кабинет химии
Кабинет физики
Кабинет биологии
Мастерские
Лаборатории
спортивный зал
актовый зал
музейная комната
Кабинет педагога-психолога
Кабинет для коррекционной работы
Специальные помещения для группы продленного дня, кабинеты для занятий, игровые комнаты

     5.3. Организация питания:

     Организация питания (необходимость, форма: столовая, буфет,  другое)

_________________________________________________________________________

     При наличии столовой:

     площадь ____________________________________________________________

     число посадочных мест ______________________________________________

     обеспеченность оборудованием пищеблока (в %) ______________________;

     Охват горячим питанием (в %  от  общего  количества  обучающихся  по

ступеням)

I ступень
II ступень
III ступень

     5.4. Медицинское обеспечение (необходимость и форма):

     При наличии медицинского кабинета:

     площадь ____________________________________________________________

     оснащение (в %) ____________________________________________________

     наличие медработника (подчеркнуть): штатная единица, по договору

     5.5.   Библиотечно-информационное    обеспечение    образовательного

процесса:

     (в таблице указываются наименования и авторы учебников, используемых

в текущем учебном году)

Учебные дисциплины по учебному плану	Контингент обучающихся	Библио- течный фонд учебной литера- туры	Из них в опера- тивном исполь- зовании	Подлежат списанию - срок исполь- зования более 4 лет	Процент обеспе- ченности за счет библио- течного фонда	Количество учебников, приобретен- ных за счет родителей	Процент обеспе- ченности за счет родителей	Кол-во экземп- ляров на 1 обучаю- щегося	Наличие учебной видеотеки
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Начальная школа
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
Основная школа
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
Средняя школа
10 класс
11 класс

     5.6. Всего компьютеров в ОУ ________________________________________

     Из них используются в учебном процессе _____________________________

     Наличие   кабинетов,   оборудованных   вычислительной   техникой   и

персональными компьютерами (по каждому классу, если их несколько):

     площадь кабинета __________________________________________________,

     количество компьютеров ____________________________________________,

     наличие сертификатов на компьютеры ________________________________.

     Наличие медиатеки (ДА/НЕТ):

     При наличии медиатеки:

     количество компьютеров в медиатеке _________________________________

     имеется ли выход в Интернет (ДА/НЕТ): ______________________________

     наличие локальной сети (ДА/НЕТ): ___________________________________

     5.7.   Наличие   необходимого   учебного   оборудования,   приборов,

инструментов и т. д.

     (в % соотношении от требуемого количества)

     Кабинет физики ____________________________________________________%

     Кабинет химии _____________________________________________________%

     Мастерские ________________________________________________________%

     Спортивный зал ____________________________________________________%

     5.8.  Наличие   и   использование   пришкольного   участка   (нужное

подчеркнуть):

     Стадион/футбольное поле/баскетбольная площадка/волейбольная площадка

легкоатлетическая    площадка/полоса    препятствий/другие     спортивные

сооружения/сад/огород/опытный участок/зеленая зона

     5.9. Наличие пришкольного интерната (общежитие)

Общая площадь	Количество койко-мест	Фактическое количество проживающих	Условия для самоподготовки

     5.10.  Создание  условий  для  сохранения  и   укрепления   здоровья

обучающихся

Группа здоровья	2003/2004		2004/2005		2005/2006
Группа здоровья	число	%	число	%	число	%
I группа
II группа
III группа
IV - V группа, инвалиды
Основная физкультурная:
- подготовительная
- спецгруппа
Освобождены от физкультуры

Виды травматизма	2003/2004	2004/2005	2005/2006
Виды травматизма	число случаев
Общее количество случаев травматизма
из них: зафиксировано во время образовательного процесса
в том числе оформлено актами Н-2
число дорожно-транспортных происшествий

     Количество пропущенных в прошедшем учебном году дней по болезни (в %

соотношении от общего количества учебных дней) ________________________ %

     Обеспеченность обучающихся подвозом  к  образовательному  учреждению

(да/нет) __________

     2.11.# Организация психолого-педагогической службы (поставьте галочку

в квадратике, соответствующем Вашему выбору):

/-\

     на уровне отдельных мероприятий                            \-/

/-\

     на уровне становления психолого-педагогической службы      \-/

     с диагностикой и коррекцией

/-\

     на уровне психолого-педагогического сопровождения          \-/

     обучающихся в образовательном процессе

     Наличие   программ   (договоров   о   сотрудничестве)   с   центрами

психологической и социальной помощи (перечислить)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

                Раздел 6. Качество подготовки выпускников

     6.1.  Успеваемость  выпускников  (в  %)  по   результатам   итоговой

аттестации и государственной итоговой аттестации:

Наименование общеобразовательной программы	20__ - 20__		20__ - 20__		20__ - 20__
Наименование общеобразовательной программы	годовая	экзамен	годовая	экзамен	годовая	экзамен
Начальное общее образование: русский язык (ФК)<>, математика (ФК), чтение (РК)<>.
Основное общее образование: русский язык (ФК), математика (ФК) краеведение (РК).
Среднее (полное) образование: русский язык (ФК), математика (ФК) ОБЖ (РК).

     <*> ФК - федеральный компонент

     <*> РК - региональный компонент

     6.2. Сведения об участии выпускников в  ЕГЭ  за  три  учебных  года,

предшествующих аттестации

По
годам

количество
выпускников,
обучавшихся
в ОУ

количество
участник
ов ЕГЭ
русскому
языку

количество
участников ЕГЭ по
русскому языку,
получивших оценки

Результаты участия в ЕГЭ

качество
знаний

уровень
обучен-
ности

Поступление по результатам ЕГЭ

Количество
поступающих

Количество
поступивщих

"2"

"3"

"4"

"5"

в ВУЗы

в ССУЗы

в ВУЗы

в ССУЗы

2003 -
2004

2004 -
2005

2005 -
2006

По
годам

количество
выпускников,
обучавшихся
в ОУ

количество
участник
ов ЕГЭ
русскому
языку

количество
участников ЕГЭ
по математике,
получивших оценки

Результаты участия в ЕГЭ

качество
знаний

уровень
обучен-
ности

Поступление по результатам ЕГЭ

Количество
поступающих

Количество
поступивщих

"2"

"3"

"4"

"5"

в ВУЗы

в ССУЗы

в ВУЗы

в ССУЗы

2003 -
2004

2004 -
2005

2005 -
2006

По годам	количество выпускников, обучающихся в ОУ	количество участников ЕГЭ по другим предметам (всего, без русского и математики)	количество участников ЕГЭ подтвердивших или улучшивших годовые оценки
2004 - 2005
2005 - 2006

           Раздел 7. Методическая и инновационная деятельность

     7.1.  Количество  методических  объединений,  работающих  в  учебном

учреждении (указать каких именно): ______________________________________

_________________________________________________________________________

     7.2. Прошедшие методические семинары в истекшем учебном году:

_________________________________________________________________________

Дата	Название методического семинара	В масштабе
Дата	Название методического семинара	школы	района	города	области

     7.3. Планируемые методические семинары в текущем учебном году:

Дата	Название методического семинара	В масштабе
Дата	Название методического семинара	школы	района	города	области

     7.4. Инновационная образовательная деятельность

     Общеобразовательное    учреждение     осуществляет     инновационную

деятельность (поставьте  галочку  в  квадратике,  соответствующем  Вашему

учреждению):

/-\

в рамках районного (городского) проекта                         \-/

является экспериментальной площадкой управления образования     /-\

и науки Тамбовской области, института повышения квалификации    \-/

работников образования или высших учебных заведений

/-\

является федеральной экспериментальной площадкой                \-/

     7.6.  Участие  в  реализации  концепции   модернизации   образования

Тамбовской области до 2010 г. (указать какие программы):

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

     Содержание информационной карты обсуждено и  принято  педагогическим

советом

_________________________________________________________________________

                            (наименование ОУ)

_________________________________________________________________________

_________________ 20__

Директор  ______________________  _______________________________________

                (подпись)                        (Ф.И.О.)

Приложение N 13

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

                       Образец письма-согласования

             на участие специалиста в экспертном исследовании

                           ______________________________________________

                           ______________________________________________

                           ______________________________________________

                               (наименование органа или организации)<*>

     Управление образования и науки области  просит  согласовать  участие

_________________________________________________________________________

                                 (Ф.И.О.)

в проведении _________________________________________________ экспертизы

             (лицензионной, аттестационной, аккредитационной)

общеобразовательного учреждения _________________________________________

                               (наименование образовательного учреждения)

в  соответствии  с   заключенным   договором   на   оказание   услуг   по

________________________________________________________________________.

Срок проведения _________________________________________________________

                   (лицензионного, аттестационного, аккредитационного)

исследования с _______________ 20__ по _______________ 20__

Начальник управления

образования и науки области ________________  ___________________________

                                (подпись)               Ф.И.О.

     <*> - на официальном бланке управления образования и науки области

Приложение N 14

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

Образец листа согласования

N п/п	Фамилия, имя, отчество эксперта	Направление экспертного исследования	Дата передачи документов эксперту	Дата возврата документов экспертом

Приложение N 15

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

                                 Протокол

     заседания экспертной комиссии по итогам лицензионной экспертизы

от _________________                                          N _________

Присутствовали: __________ (человек)

Председатель экспертной комиссии: _______________________________________

Члены экспертной комиссии: ______________________________________________

                           ______________________________________________

                           ______________________________________________

                           ______________________________________________

                           ______________________________________________

                           ______________________________________________

                           ______________________________________________

                           ______________________________________________

Отсутствовали: ___________ (человек)

                              Повестка дня:

1. ______________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________

Обсуждение итогов работы экспертной комиссии:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Подведение итогов работы экспертной комиссии:

     1. На основании Закона Российской Федерации от 10.07.1992  N  3266-1

"Об образовании",  Положения  о  порядке  лицензирования  образовательной

деятельности,  утвержденного  приказом  управления  образования  и  науки

области от  23.12.2003  N  962  (в  редакции  от  09.06.2006),  заявлений

соискателей лицензий  и  экспертных  заключений  комиссия  решила  выдать

(отказать  в  выдаче)   лицензии   на   право   ведения   образовательной

деятельности следующим образовательным учреждениям:

     2. На основании п. 27  Положения  о  лицензировании  образовательной

деятельности,  утвержденного  постановлением   Правительства   Российской

Федерации от 18.10.2000 N 796, п. 3.10 Положения о порядке лицензирования

образовательной   деятельности,   утвержденного    приказом    управления

образования области от 23.12.2003  N  962  (в  редакции  от  09.06.2006),

заявления  руководителя  образовательного  учреждения  о   переоформлении

лицензий  в  связи  с  внесением  изменений  в  учредительные   документы

переоформить лицензию на право  ведения  образовательной  деятельности  в

сфере:

     Особое мнение ______________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Председатель комиссии  __________________________________________________

Секретарь _______________________________________________________________

Приложение N 16

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

                      Управление образования и науки

                            Тамбовской области

                                Заключение

                   комиссии по лицензионной экспертизе

                     общеобразовательного учреждения

     На основании Закона Российской Федерации "Об образовании", Положения

о    лицензировании    образовательной    деятельности,     утвержденного

постановлением Правительства Российской Федерации от  18.10.2000  N  796,

Положения  об  управлении  образования  и   науки   Тамбовской   области,

утвержденного постановлением администрации области от 21.02.2006 N 148, и

заявления учредителя о проведении повторного лицензирования  комиссия  по

лицензионной  экспертизе   общеобразовательного   учреждения,   созданная

приказом  управления  образования   и   науки   Тамбовской   области   от

__________________ N _________, провела повторную лицензионную экспертизу

общеобразовательного учреждения _________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

в ходе которой были рассмотрены  условия  осуществления  образовательного

процесса.

     Деятельность  общеобразовательного   учреждения   осуществляется   в

соответствии  с  законодательством  Российской  Федерации  и   Тамбовской

области в сфере образования  и  уставом  общеобразовательного  учреждения

(уставом общеобразовательного учреждения с изменениями).

     Основной государственный регистрационный номер _____________________

(свидетельство  о  внесении  записи  в  Единый   государственный   реестр

юридических лиц, серия _________ N ______________).

     Место нахождения общеобразовательного учреждения: __________________

_________________________________________________________________________

            (улица, дом, город, субъект РФ, почтовый индекс).

     ИНН общеобразовательного учреждения - _____________________________.

     Учредитель общеобразовательного учреждения _________________________

     Учредитель общеобразовательного учреждения заявляет  для  повторного

лицензирования в общеобразовательном учреждении

_________________________________________________________________________

образовательную деятельность по программам:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

     Образовательный процесс организован в  зданиях  и  помещениях  общей

площадью _____________ кв. м

     За общеобразовательным учреждением для организации  образовательного

процесса здания и помещения закреплены на праве оперативного  управления,

переданы в аренду или в безвозмездное пользование:

     свидетельство  о  государственной  регистрации  права  собственности

(оперативного    управления),    выданное    учреждением    юстиции    по

государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок  с  ним

по Тамбовской области, запись регистрации N ____________________________;

     постановление администрации города (района) о закреплении  имущества

на праве оперативного управления от _________________ N ________________;

     договор аренды от ____________ N _______________ с _________________

_____________________________, зарегистрированный (не зарегистрированный)

учреждением юстиции по государственной  регистрации  прав  на  недвижимое

имущество и сделок с ним по Тамбовской области __________________ района,

запись регистрации N ________________);

     договор безвозмездного пользования с _______________________________

_________________________________________ от _______________ N _________.

     Площадь, занятая под образовательную деятельность ___________ кв. м.

     В составе используемых помещений имеются аудитории для  практических

и лабораторных занятий, ______ компьютерных класса, библиотека, читальный

и  актовый  залы,  административные  и  служебные  помещения   (имеющееся

подчеркнуть).

     Заключение  Федеральной  службы  по  надзору  в  сфере  защиты  прав

потребителей и благополучия человека о пригодности используемых зданий  и

помещений для осуществления образовательного процесса от ________________

N _______________________________ и государственного пожарного надзора от

________________ N __________ (акт готовности образовательного учреждения

к началу учебного года от _______________________) на проведение учебного

процесса в используемых зданиях и помещениях имеются.

     Наличие социально-бытовых помещений (пищеблок, медкабинет, актовый и

спортивный залы, комната отдыха и т. д.) ________________________________

                                                   (перечислить)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

     Строительные, санитарные и гигиенические  нормы  общеобразовательным

учреждением выполняются  (не  выполняются),  уровень  обеспечения  охраны

здоровья  обучающихся  и  работников  соответствует  (не   соответствует)

установленным требованиям.

     К ведению образовательного процесса  по  образовательным  программам

привлечены преподаватели, имеющие _______________________________________

________________ (ученые степени и ученые звания), среди которых _______%

с высшим образованием.

     Общеобразовательное   учреждение    располагает    квалифицированным

преподавательским составом,  обеспечивающим  подготовку  по  всем  циклам

дисциплин  представленных  к  лицензионной   экспертизе   образовательных

программ,  в   соответствии   (не   в   соответствии)   с   лицензионными

требованиями.

     Общеобразовательное  учреждение   обеспечивает   (не   обеспечивает)

каждого обучающегося основной учебной и учебно-методической  литературой,

методическими пособиями, необходимыми для осуществления  образовательного

процесса  по  всем  циклам  дисциплин   представленных   к   лицензионной

экспертизе  образовательных  программ.  Недостающая  учебная   литература

приобретается  за  счет  бюджетных  или  родительских   средств   (нужное

подчеркнуть).

     Для  реализации  образовательных  программ   в   общеобразовательном

учреждении оборудованы компьютерные классы с ______________ персональными

компьютерами, объединенных (не объединенных) в  локальную  сеть.  Имеется

(не имеется) выход в Интернет.

     Учебные  помещения  в  достаточной  мере  оснащены   (не   оснащены)

техническими средствами обучения и другим необходимым оборудованием.

     Оборудование учебных  помещений  общеобразовательного  учреждения  в

достаточной мере обеспечивает (не  обеспечивает)  возможность  реализации

всех заявленных на лицензирование образовательных программ.

     На  основании  материалов  лицензионной   экспертизы   комиссия   по

лицензионной экспертизе общеобразовательного учреждения _________________

_________________________________________________________________________

считает,  что   кадровое,   информационное,   материально-техническое   и

социально-бытовое обеспечение образовательного процесса по представленным

к лицензионной экспертизе образовательным  программам  соответствует  (не

соответствует) лицензионным требованиям  и  нормативам,  предъявляемым  к

общеобразовательным учреждениям.

     Комиссия   по   лицензионной    экспертизе    предлагает    признать

общеобразовательное учреждение __________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

прошедшим (не прошедшим) лицензионную экспертизу на  право  осуществления

образовательной   деятельности   по    заявленным    на    лицензирование

образовательным  программам  с  соответствующими   сроками   обучения   и

исходными уровнями образования.

     Установить   следующие   контрольные   нормативы    в    целом    по

общеобразовательному учреждению:

     соответствие   условий   осуществления   образовательного   процесса

государственным  требованиям  в  части  строительных   норм   и   правил,

санитарных и гигиенических норм, наличие  условий,  гарантирующих  охрану

здоровья обучающихся и работников;

     оборудование учебных  помещений  и  оснащенность  учебного  процесса

библиотечно-информационными   ресурсами   -    на    уровне    требований

государственных образовательных  стандартов,  лицензионных  требований  и

нормативов;

     образовательный ценз педагогических работников - _________% с высшим

образованием;

     укомплектованность штатов педагогических работников: общая - _____%,

в том числе штатная - _______%.

     Предельная численность контингента обучающихся, приведенная к  очной

форме обучения, - ____________ человек.

     Рекомендуемый срок действия лицензии - ____________________________.

     Соискатель   лицензии    не    имеет    возможности    реализовывать

образовательные программы: ______________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

     по следующим причинам:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Председатель

комиссии: _______________________________________________________________

Члены

комиссии: _______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Дата: ______________ 200__ года

С экспертным заключением ознакомлен: ____________________________________

Приложение N 17

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

                             Образец приказа

           руководителя управления образования и науки области

                     Администрация Тамбовской области

                      Управление образования и науки

                            Тамбовской области

                                ПРИКАЗ<*>

                                г. Тамбов                      N

     Об итогах проведения лицензионной экспертизы

     На основании Закона Российской Федерации "Об образовании", Положения

о    лицензировании    образовательной    деятельности,     утвержденного

постановлением Правительства Российской Федерации от  18.10.2000  N  796,

Положения  об  управлении  образования  и   науки   Тамбовской   области,

утвержденного постановлением администрации области от 21.02.2006  N  148,

Положения  о   порядке   лицензирования   образовательной   деятельности,

утвержденного  приказом  управления  образования  области  от  23.12.2003

N  962,  заключения  экспертной  комиссии  по   лицензионной   экспертизе

образовательного учреждения, созданной приказом управления образования  и

науки Тамбовской области от ______________ N ______, заявления учредителя

     ПРИКАЗЫВАЮ:

     1.  Признать   следующие   образовательные   учреждения   прошедшими

лицензионную   экспертизу   на   право   осуществления    образовательной

деятельности по заявленным образовательным программам и  выдать  лицензию

на право ведения образовательной деятельности в сфере:

     2.  Руководители  вышеуказанных   образовательных   учреждений   при

реорганизации без изменения организационно-правовой формы, при  изменении

наименования лицензиата, места  его  нахождения,  других  изменениях,  не

приводящих   к   нарушению   контрольных   нормативов   и    показателей,

зафиксированных в  приложении  к  лицензии,  утрате  лицензии  обязаны  в

недельный срок подать заявление о переоформлении лицензии  и  представить

соответствующие документы, подтверждающие указанные изменения (основание:

п. 27 Положения о лицензировании образовательной деятельности).

     В  случае   ликвидации   образовательного   учреждения   представить

соответствующие документы в  5-тидневный  срок  в  отдел  лицензирования,

аттестации и  аккредитации  управления  образования  и  науки  Тамбовской

области.

     3.  Отделу  лицензирования,  аттестации  и  аккредитации  управления

образования  и  науки  (Горелова)   оформить   и   выдать   вышеуказанным

образовательным   учреждениям    лицензию    на    право    осуществления

образовательной деятельности, а также  приложение  к  лицензии  на  право

осуществления образовательной деятельности по заявленным  образовательным

программам с установленными контрольными нормативами.

     4.  Контроль  за  исполнением  настоящего  приказа   и   соблюдением

вышеуказанными  образовательными  учреждениями  лицензионных   требований

возложить на отдел лицензирования, аттестации и  аккредитации  управления

образования и науки области.

Начальник управления образования

и науки области

     <*> - на официальном бланке

Приложение N 18

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

               Образец приказа об отказе в выдаче лицензии

                     Администрация Тамбовской области

                      Управление образования и науки

                            Тамбовской области

                                ПРИКАЗ<*>

                                г. Тамбов                     N

Об отказе в выдаче лицензии на право

ведения образовательной деятельности

     На  основании   отрицательного   заключения   экспертной   комиссии,

руководствуясь Законом Российской Федерации "Об образовании",  Положением

о    лицензировании    образовательной     деятельности,     утвержденным

постановлением Правительства Российской Федерации от  18.10.2000  N  796,

Положения  о   порядке   лицензирования   образовательной   деятельности,

утвержденного  приказом  управления  образования  и  науки   области   от

23.12.2003 N 962, Положением об  экспертной  комиссии  по  лицензированию

образовательной   деятельности,    утвержденным    приказом    управления

образования области от 23.12.2003 N 964,

     ПРИКАЗЫВАЮ:

     1. Отказать ________________________________________________________

                       (наименование образовательного учреждения)

в выдаче  лицензии  на  право  ведения  образовательной  деятельности  по

заявленным  образовательным  программам   на   основании   отрицательного

заключения экспертной комиссии по причине _______________________________

________________________________________________________________________.

     (указывается основание, послужившее причиной для отказа в выдаче

               лицензии, несоблюдение условий и требований)

     2.  Контроль  за  исполнением  настоящего   приказа   возложить   на

________________________________________________________________________.

                   (фамилия, имя, отчество, должность)

Начальник управления образования

и науки области

     <*> - на официальном бланке

Приложение N 19

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

               Образец графика и приказа о его утверждении

                     Администрация Тамбовской области

                      Управление образования и науки

                            Тамбовской области

                                ПРИКАЗ<*>

                               г. Тамбов                     N

     Об утверждении графика аттестации (аккредитации, комплексной  оценки

деятельности) образовательных учреждений Тамбовской  области  на  20__  -

20__ учебный год

     В соответствии с  Законом  Российской  Федерации  "Об  образовании",

Положением  о   порядке   аттестации   и   государственной   аккредитации

образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства  общего  и

профессионального образования Российской Федерации от 22.05.1998 N  1327,

Положением о порядке аттестации образовательных учреждений, расположенных

на  территории  Тамбовской  области,  утвержденным  приказом   управления

образования  и  науки  области  от  09.06.2006  N  858,   Положением   об

аттестационной  комиссии  управления   образования   и   науки   области,

утвержденным  приказом  управления  образования  и   науки   области   от

03.11.2006 N 1728,

     ПРИКАЗЫВАЮ:

     1. Утвердить график  аттестации  (аккредитации,  комплексной  оценки

деятельности) образовательных учреждений Тамбовской  области  на  20__  -

20__ учебный год согласно приложению.

     2.  Начальнику  отдела  лицензирования,  аттестации  и  аккредитации

управления  образования  и  науки  области  довести   график   аттестации

(аккредитации,   комплексной   оценки    деятельности)    образовательных

учреждений Тамбовской области на 20__ -  20__  учебный  год  до  сведения

муниципальных органов управления образованием.

     3.  Контроль  за  выполнением  настоящего   приказа   возложить   на

заместителя начальника управления образования и науки области.

Начальник управления образования

и науки области

     <*> - на официальном бланке

                                                     УТВЕРЖДЕН

                                          приказом управления образования

                                                  и науки области

                                          от ________________ N _________

                                  График

        аттестации (аккредитации, комплексной оценки деятельности)

              образовательных учреждений Тамбовской области

                        на 20__ - 20__ учебный год

N п/п	Наименование образовательного учреждения	Район, город
Период

Приложение N 20

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

                 Образец приказа о проведении аттестации

                     Администрация Тамбовской области

                      Управление образования и науки

                            Тамбовской области

                                ПРИКАЗ<*>

                                г. Тамбов                     N _________

О проведении аттестации _________________________________________________

                            (наименование образовательного учреждения

                                   в соответствии с Уставом)

     На основании Закона Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1  "Об

образовании",  Положения   о   порядке   аттестации   и   государственной

аккредитации   образовательных   учреждений,    утвержденного    приказом

Министерства общего и профессионального образования Российской  Федерации

от 22.05.1998 N 1327, Положения о порядке  аттестации  и  государственной

аккредитации  образовательных  учреждений,  расположенных  на  территории

Тамбовской области, утвержденного приказом управления образования и науки

области от 09.06.2006 N 858, заявлений руководителей  общеобразовательных

учреждений и документов, представленных образовательными  учреждениями  в

аттестационную комиссию,

     ПРИКАЗЫВАЮ:

     1. Провести аттестацию _____________________________________________

                              (наименование ОУ в соответствии с Уставом)

     в период с _____________ по _______________ с применением технологии

________________________________________________________ (приложение N 1)

     2. Утвердить состав экспертных групп (приложение N 2).

     3. Утвердить план-задание по аттестации  образовательных  учреждений

_______________________________________________________ (приложение N 3).

     4. Утвердить план проведения аттестации  образовательных  учреждений

(приложение N 4).

     5. Директорам образовательных учреждений:

     5.1. обеспечить необходимые условия для  работы  экспертной  группы,

своевременное  предоставление  всех   необходимых   материалов,   оказать

содействие в ее работе;

     5.2. провести оплату  процедуры  аттестации  согласно  Инструкции  о

порядке  оплаты  за  проведение  аттестации  образовательных   учреждений

Тамбовской области, утвержденной приказом управления образования и  науки

области от 13.09.2006 N 393;

     6.  Директору  Тамбовского  областного  государственного  учреждения

"Центр экспертизы образовательной деятельности":

     6.1. определить в соответствии с приказом управления  образования  и

науки области от 15.08.2006  N  1232  "О  порядке  оплаты  за  проведение

аттестации образовательных учреждений Тамбовской области" размер платы  с

выставлением счета;

     6.2. оплатить работу лиц, привлеченных к аттестационной экспертизе;

     6.3.  обеспечить  транспортом  экспертные  группы  согласно  графику

проведения аттестации муниципальных общеобразовательных учреждений.

     7. Руководителям экспертных групп:

     7.1. обеспечить организацию работы экспертных  групп  по  аттестации

муниципальных общеобразовательных учреждений;

     7.2.  провести  экспертизу  показателей  деятельности  муниципальных

общеобразовательных учреждений;

     7.3. передать  в  Тамбовское  областное  государственное  учреждение

"Центр экспертизы образовательной  деятельности"  экспертные  заключения,

справки по аттестационной экспертизе.

     8. Заместителю председателя аттестационной комиссии:

     8.1. провести заседание аттестационной комиссии;

     8.2. подготовить в месячный срок  заключение  и  проект  приказа  по

результатам  аттестации  муниципальных   общеобразовательных   учреждений

________________________________________________________________________.

     9.  Контроль  за  выполнением  настоящего   приказа   возложить   на

________________________________________________________________________.

Начальник  управления

образования и науки области

     <*> - на официальном бланке

Приложение N 21

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

                Образец заключения аттестационной комиссии

                                Заключение

              по аттестации общеобразовательного учреждения

_________________________________________________________________________

             (полное наименование образовательного учреждения

                        в соответствии с уставом)

_________________________________________________________________________

          (полный юридический адрес образовательного учреждения)

     Аттестационная   комиссия,    утвержденная    приказом    управления

образования и науки Тамбовской области (номер и дата приказа) в составе:

     председателя комиссии (Ф.И.О., должность) _________________________,

     секретаря комиссии (Ф.И.О., должность) ____________________________,

     членов комиссии (Ф.И.О., должность) _______________________________,

     в период с _____________ по _____________ провела аттестацию (полное

наименование  учреждения)   на   основании   заявления   образовательного

учреждения от (дата подачи заявления) и  в  соответствии  со  статьей  33

Закона  Российской  Федерации  "Об  образовании",  Положением  о  порядке

аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений.

     В ходе аттестации проведен  анализ  содержания,  уровня  и  качества

подготовки выпускников общеобразовательного  учреждения  на  соответствие

требованиям   государственного    образовательного    стандарта    общего

образования.

     Учредителем общеобразовательного учреждения является _______________

________________________________________________________________________.

     Образовательное учреждение было создано в _________________ (указать

наименование, дату и номер документа о создании).

     Образовательное учреждение  было  реорганизовано  в  форме  (указать

наименование, дату и номер документа).

     На  момент  аттестации  действует  лицензия,  выданная   управлением

образования и науки области от __________________________ регистрационный

N ______________________ серия ___________________________. Срок действия

лицензии определен до __________________________.

     К аттестации представлены ____________ общеобразовательных программ:

_________________________________________________________________________

_________________________, а также программы профессиональной подготовки.

     На основании  экспертных  заключений  о  результатах  аттестационной

экспертизы общеобразовательного учреждения ______________________________

_____________________ аттестационная комиссия пришла к следующим выводам:

     1.   Содержание    и    уровень    представленных    к    аттестации

общеобразовательных программ соответствует (не соответствует) требованиям

государственного образовательного стандарта общего образования.

     В случае, когда образовательное учреждение аттестуется  на  неполный

срок  или  не  аттестуется  (содержание  не   соответствует   требованиям

государственного   образовательного   стандарта   общего    образования):

обязательно указываются недостатки принципиального характера.

     2. Качество подготовки выпускников соответствует (не  соответствует)

требованиям   государственного    образовательного    стандарта    общего

образования.

     В  случае,  когда  общеобразовательное  учреждение  аттестуется   на

неполный срок или не аттестуется (содержание не соответствует требованиям

государственного   образовательного   стандарта   общего    образования):

обязательно указываются недостатки принципиального характера.

     3. Условия  реализации  общеобразовательных  программ  соответствуют

требованиям   государственного    образовательного    стандарта    общего

образования.

     В  случае,  когда  общеобразовательное  учреждение  аттестуется   на

неполный срок или не аттестуется (содержание не соответствует требованиям

государственного   образовательного   стандарта   общего    образования):

обязательно указываются недостатки принципиального характера.

     На основании решения аттестационной комиссии управления  образования

и науки области (протокол от _____________________ N ___________________)

общеобразовательное учреждение __________________________________________

_________________________________________________________________________

признано  аттестованным  по   общеобразовательным   программам   согласно

приложению.

     Срок проведения очередной аттестации общеобразовательного учреждения

_________________________________________________________________________

установлен до __________________________________________________________.

     Руководителю общеобразовательного учреждения _______________________

предлагается в месячный срок представить в управление образования и науки

области план мероприятий по устранению  недостатков,  отмеченных  в  ходе

аттестации.

Председатель аттестационной комиссии ___________  _______________________

                                      (подпись)          (Ф.И.О.)

Приложение N 22

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

          Образец приказа управления образования и науки области

          о признании образовательного учреждения аттестованным

                     Администрация Тамбовской области

                      Управление образования и науки

                            Тамбовской области

                                ПРИКАЗ<*>

                                г. Тамбов                     N _________

Об итогах аттестации образовательного учреждения

     В соответствии с Законом Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1

"Об образовании",  Положением  о  порядке  аттестации  и  государственной

аккредитации   образовательных    учреждений,    утвержденным    приказом

Министерства образования  Российской  Федерации  от  22.05.1998  N  1327,

заключением аттестационной комиссии ПРИКАЗЫВАЮ:

     1. Признать ________________________________________________________

                        (наименование образовательного учреждения)

аттестованным сроком на 5 лет (со дня подписания настоящего  приказа)  по

образовательной программе _______________________________________________

________________________________________________________________________.

     2. Утвердить заключение аттестационной комиссии по итогам аттестации

образовательной программы _______________________________________________

_________________________________________________________________________

      3. Образовательному учреждению ____________________________________

                                               (наименование)

_________________________________________________________________________

                          (руководитель (Ф.И.О.)

устранить недостатки, отмеченные в аттестационном заключении  в  срок  до

____________________;

     представить в управление образования и  науки  области  заявление  и

соответствующие документы для получения государственной аккредитации (для

неаккредитованных образовательных учреждений).

     4. Контроль за исполнением  предложений  аттестационной  комиссии  и

настоящего приказа возложить на ________________________________________.

Начальник управления образования

и науки области

     <*> - на официальном бланке

Приложение N 23

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

               Образец приказа о признании образовательного

                        учреждения неаттестованным

                     Администрация Тамбовской области

                      Управление образования и науки

                            Тамбовской области

                                ПРИКАЗ<*>

                                г. Тамбов                     N _________

Об итогах аттестации

__________________________________________

(наименование образовательного учреждения)

     В соответствии с  Законом  Российской  Федерации  "Об  образовании",

Положением  о   порядке   аттестации   и   государственной   аккредитации

образовательных   учреждений,    утвержденным    приказом    Министерства

образования Российской Федерации от 22.05.1998  N  1327  (в  редакции  от

11.08.2000), приказом о проведении аттестации от ____________ 20__ N ____

__________________________ (полное название приказа) проведена аттестация

________________________________________________________________________.

                (наименование образовательного учреждения)

     На  основании  отрицательного  заключения  аттестационной   комиссии

ПРИКАЗЫВАЮ:

     1. Признать ________________________________________________________

                         (наименование образовательного учреждения)

неаттестованным (со дня подписания настоящего приказа).

     2. Образовательному учреждению _____________________________________

                                               (наименование)

_________________________________________________________________________

                          (руководитель (Ф.И.О.)

проанализировать результаты аттестации, принять к исполнению  предложения

аттестационной комиссии.

     3. Контроль за исполнением  предложений  аттестационной  комиссии  и

настоящего приказа возложить на

Начальник управления образования

и науки области

     <*> - на официальном бланке

Приложение N 24

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

Представление аккредитационной комиссии
о результатах деятельности образовательного учреждения

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
полное наименование образовательного учреждения

/--------------------------\                         /------------------\

| Учреждение аккредитовано |                         |                  |

\--------------------------/                         \------------------/

                                                             дата

/--------------------------------\                   /------------------\

| Свидетельство о государственной|                   |                  |

| аккредитации                   |                   |                  |

\--------------------------------/                   \------------------/

                                                         серия, номер

имеет государственный статус

/-----\   /-------------------------------------------------------------\

| тип |   |                                                             |

\-----/   \-------------------------------------------------------------/

/-----\   /-------------------------------------------------------------\

| вид |   |                                                             |

\-----/   \-------------------------------------------------------------/

          /-----------------\       /----------------\        /---------\

Лицензия  |                 | серия |                | выдана |         |

          \-----------------/       \----------------/ по     \---------/

                                                                 число,

                                                                 месяц

                                                                  год

/-----------------------------------------\ /---------------------------\

| 1. Контрольные нормативы, установленные | |                           |

| лицензией                               | \---------------------------/

\-----------------------------------------/   исполняются/не исполняются

2. На основании аттестационного заключения аккредитационная комиссия
рассмотрела соответствие требований, предъявляемых к виду
общеобразовательного учреждения, и установила:

/--------------------------------\         /----------------------------\

| уровень реализуемых            |         |                            |

| образовательных программ       |         \----------------------------/

\--------------------------------/         соответствует/не соответствует

/--------------------------------\         /----------------------------\

| направленность реализуемых     |         |                            |

| образовательных программ       |         \----------------------------/

\--------------------------------/         соответствует/не соответствует

/--------------------------------\         /----------------------------\

| структура классов              |         |                            |

\--------------------------------/         \----------------------------/

                                           соответствует/не соответствует

/--------------------------------\         /----------------------------\

| качество подготовки            |         |                            |

| выпускников за предшествующие  |         \----------------------------/

| аттестации годы                |         соответствует/не соответствует

\--------------------------------/

3. На основании заключения аттестационной комиссии рассмотрены
среднеобластные показатели, предъявляемые к общеобразовательному
учреждению:

/--------------------------------\         /----------------------------\

| качество подготовки выпускников|         \----------------------------/

\--------------------------------/                количество баллов

/--------------------------------\         /----------------------------\

| воспитание и дополнительное    |         \----------------------------/

| образование                    |                количество баллов

\--------------------------------/

/--------------------------------\         /----------------------------\

| кадровое обеспечение           |         \----------------------------/

| образовательного процесса      |                количество баллов

\--------------------------------/

/--------------------------------\         /----------------------------\

| Учебно-методическое,           |         \----------------------------/

| информационно-методическое     |                количество баллов

| обеспечение                    |

\--------------------------------/

/--------------------------------\         /----------------------------\

| материально-техническая база   |         \----------------------------/

\--------------------------------/                количество баллов

/--------------------------------\         /----------------------------\

| Уровень и направленность       |         \----------------------------/

| реализации образовательных     |                количество баллов

| программ                       |

\--------------------------------/

/--------------------------------\         /----------------------------\

| Защищенность участников        |         \----------------------------/

| образовательного процесса      |                количество баллов

\--------------------------------/

/--------------------------------\         /----------------------------\

| Контингент обучающихся         |         \----------------------------/

\--------------------------------/                количество баллов

/--------------------------------\         /----------------------------\

| Общее количество баллов        |         \----------------------------/

\--------------------------------/                количество баллов

4. На основании полученных результатов аккредитационная комиссия
предлагает установить (подтвердить, отказать в государственной
аккредитации на государственный статус):

/-----\   /-------------------------------------------------------------\

| тип |   |                                                             |

\-----/   \-------------------------------------------------------------/

/-----\   /-------------------------------------------------------------\

| вид |   |                                                             |

\-----/   \-------------------------------------------------------------/

/-----------------------------------\      /----------------------------\

| 5. Представление аккредитационной |      |                            |

|             комиссии              |      \----------------------------/

|                                   |            число, месяц, год

|                                   |

|           подготовлено:           |

\-----------------------------------/

/-----------------------\          /------------------------------------\

| Председатель комиссии |          |                                    |

\-----------------------/          \------------------------------------/

                                                  (Ф.И.О.)

/-----------------------\          /------------------------------------\

| Секретарь комиссии    |          |                                    |

\-----------------------/          \------------------------------------/

                                                  (Ф.И.О.)

                          (подписи)

Приложение N 25

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

         Образец приказа об отказе в государственной аккредитации

                       образовательного учреждения

                     Администрация Тамбовской области

                      Управление образования и науки

                            Тамбовской области

                                ПРИКАЗ<*>

                                г. Тамбов                     N

О государственной аккредитации

образовательных учреждений

     На основании Закона Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1  "Об

образовании",  Положения   о   порядке   аттестации   и   государственной

аккредитации   образовательных   учреждений,    утвержденного    приказом

Министерства образования  Российской  Федерации  от  22.05.1998  N  1327,

Положения  о  государственной  аккредитации  образовательных   учреждений

Тамбовской  области,  утвержденного   приказом   управления   образования

Тамбовской области от 09.06.2006 N 856, решения аккредитационной комиссии

(протокол от _______________ N _______)

     ПРИКАЗЫВАЮ:

     1. Признать прошедшим государственную аккредитацию и аккредитовать с

подтверждением  государственного  статуса  по  типу  "общеобразовательное

учреждение", виду "начальная общеобразовательная школа":

_________________________________________________________________________

   (наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом)

     2. Признать прошедшими государственную аккредитацию и  аккредитовать

с подтверждением государственного статуса  по  типу  "общеобразовательное

учреждение", виду "основная общеобразовательная школа":

_________________________________________________________________________

   (наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом)

     3. Признать прошедшими государственную аккредитацию и  аккредитовать

с подтверждением государственного статуса  по  типу  "общеобразовательное

учреждение", виду "средняя общеобразовательная школа":

_________________________________________________________________________

   (наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом)

     4. Признать прошедшим государственную аккредитацию и аккредитовать с

установлением  государственного  статуса  по  типу   "общеобразовательное

учреждение", виду "средняя общеобразовательная школа":

_________________________________________________________________________

   (наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом)

     5.  Отделу  лицензирования,  аттестации  и  аккредитации  управления

образования и науки области:

     5.1. оформить  и  выдать  в  установленном  порядке  образовательным

учреждениям свидетельство о государственной аккредитации;

     5.2. образовательным учреждениям, указанным в  п.п.  _____  заменить

свидетельство о государственной аккредитации в связи с  введением  единой

формы бланка (приказ Министерства  образования  Российской  Федерации  от

11.08.2000 N 2439);

     5.3. образовательным учреждениям,  указанным  в  п.п.  _____  выдать

выписку из настоящего приказа.

     6.  Контроль  за  исполнением  настоящего   приказа   возложить   на

________________________________________________________________________.

Начальник управления образования

и науки области

     <*> - на официальном бланке

Приложение N 26

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

       Образец уведомления об отказе в государственной аккредитации

                     Администрация Тамбовской области

                      Управление образования и науки

                          Тамбовской области<*>

                               Уведомление

                 об отказе в государственной аккредитации

_________________________________________________________________________

                (наименование образовательного учреждения)

     На  основании   пункта 25   Положения   о   порядке   аттестации   и

государственной аккредитации  образовательных  учреждений,  утвержденного

Приказом Министерства общего и профессионального  образования  Российской

Федерации   от   22.05.1998   N   1327,    образовательному    учреждению

________________________________ отказано в государственной аккредитации,

документы на которую были представлены (далее указывается дата и входящий

номер представленных на согласование документов), по следующим причинам:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

     Вы имеете право обжаловать принятое решение в порядке, установленном

законодательством   Российской   Федерации.   Отказ   в   государственной

аккредитации может быть обжалован в том числе в судебном порядке.

Начальник управления образования

и науки области

М.П.

     <*> - на официальном бланке

Приложение N 27

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

          Образец приказа управления образования и науки области

                     Администрация Тамбовской области

                      Управление образования и науки

                            Тамбовской области

                                ПРИКАЗ<*>

                                г. Тамбов                     N

О проведении комплексной оценки деятельности

общеобразовательного учреждения

     На основании Закона Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1  "Об

образовании",  Положения   о   порядке   аттестации   и   государственной

аккредитации   образовательных   учреждений,    утвержденного    приказом

Министерства общего и профессионального образования Российской  Федерации

от 22.05.1998 N 1327, Положения о порядке  аттестации  и  государственной

аккредитации  образовательных  учреждений,  расположенных  на  территории

Тамбовской области, утвержденного приказом управления образования и науки

области от 09.06.2006 N 858, Порядка о комплексной  оценке  деятельности,

утвержденного  приказом  управления  образования  и  науки   области   от

09.06.2006 N 877, заявления руководителя общеобразовательного  учреждения

и документов, представленных общеобразовательным учреждением,

     ПРИКАЗЫВАЮ:

     1. Провести  комплексную  оценку  деятельности  общеобразовательного

учреждения в период с __________________________________________________.

     2. Утвердить состав экспертных групп комиссии (приложение N 1).

     3.  Утвердить  план-задание  по  комплексной   оценке   деятельности

общеобразовательного учреждения (приложение N 2).

     4.  Утвердить  план  проведения  комплексной   оценки   деятельности

общеобразовательного учреждения (приложение N 3).

     5. Директору общеобразовательного учреждения:

     5.1. обеспечить необходимые  условия  для  работы  экспертных  групп

комиссии,  своевременное  предоставление  всех  необходимых   материалов,

оказать содействие в их работе;

     5.2. провести оплату процедуры комплексной оценки деятельности.

     6.  Директору  Тамбовского  областного  государственного  учреждения

"Центр экспертизы образовательной деятельности":

     6.1. определить размер  оплаты  комплексной  оценки  деятельности  с

выставлением общеобразовательному учреждению счета;

     6.2.   оплатить   работу   лиц,   привлеченных    к    лицензионной,

аттестационной и аккредитационной экспертизе;

     6.3. обеспечить транспортом  комиссию  согласно  графику  проведения

комплексной оценки деятельности общеобразовательного учреждения;

     6.4. подготовить аккредитационное представление.

     7. Руководителям экспертных групп комиссии:

     7.1. обеспечить организацию  работы  лицензионной  и  аттестационной

экспертных групп в общеобразовательном учреждении;

     7.2.     провести      экспертизу      показателей      деятельности

общеобразовательного учреждения;

     7.3. передать  в  Тамбовское  областное  государственное  учреждение

"Центр   экспертизы   образовательной   деятельности"    заключение    по

лицензионной экспертизе, экспертное аттестационное заключение, справку по

итогам аттестации.

     8.  Заместителю  председателя   комиссии   по   комплексной   оценке

деятельности:

     8.1. организовать заседание комиссии;

     8.2. подготовить в месячный срок  экспертные  заключения  и  проекты

приказов  об  итогах  проведения  лицензионной  экспертизы,   об   итогах

аттестации, о государственной аккредитации.

     9.  Контроль  за  исполнением  настоящего   приказа   возложить   на

________________________________________________________________________.

Начальник управления образования

и науки области

     <*> - на официальном бланке

Приложение N 1

                                                     УТВЕРЖДЕН

                                          приказом управления образования

                                                  и науки области

                                          от _________________ N ________

                                  Состав

             экспертных групп комиссии по комплексной оценке

               деятельности общеобразовательных учреждений

     Лицензионная экспертная группа комиссии:

(Ф.И.О., должность)

     Аттестационная экспертная группа комиссии:

(Ф.И.О., должность)

     Аккредитационная экспертная группа комиссии:

(Ф.И.О., должность)

Приложение N 2

                                                     УТВЕРЖДЕН

                                          приказом управления образования

                                                  и науки области

                                          от _________________ N ________

                               План-задание

          по комплексной оценке деятельности общеобразовательных

                                учреждений

1		Распределение обязанностей между членами экспертной группы.
2	Руководитель экспертной группы	Общее руководство, подведение итогов работы экспертной группы. Экспертиза условий реализации образовательного процесса
3	Члены группы	Экспертиза учебных планов, образовательных программ, расписания занятий, экспертиза исполнения требований государственных образовательных стандартов при организации образовательного процесса в соответствии с образовательными программами данного типа и вида, результатов итоговой аттестации выпускников за 3 последних года. Проведение тестирования на предмет соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов.

Приложение N 3

                                                     УТВЕРЖДЕН

                                          приказом управления образования

                                                  и науки области

                                          от _________________ N ________

                                   План

     проведения комплексной оценки деятельности общеобразовательного

                                учреждения

N п/п	Мероприятия	Ответственный
1	Прием документов общеобразовательного учреждения	Специалист отдела лицензирования, аттестации и аккредитации управления образования и науки области
2	Формирование экспертных групп, подготовка соответствующего приказа	Специалист отдела лицензирования, аттестации и аккредитации управления образования и науки области
3	Согласование плана проведения комплексной оценки деятельности общеобразовательного учреждения	Специалист отдела лицензирования, аттестации и аккредитации управления образования и науки области
4	Работа экспертной группы: - экспертиза документов общеобразовательного учреждения с целью определения исполнения образовательным учреждением государственного образовательного стандарта в части содержания и полноты выполнения основных общеобразовательных программ, максимального объема учебной нагрузки обучающихся; - тестирование по установлению соответствия содержания уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственного образовательного стандарта общего образования	Руководитель экспертной группы, члены группы
5	Обобщение результатов работы экспертной группы, подготовка аттестационного заключения и заключения по итогам повторного лицензирования.	Руководители экспертных групп
6	Подготовка аккредитационного представления	Тамбовское областное государственное учреждение "Центр экспертизы образовательной деятельности"
7	Подготовка и издание приказов по итогам аттестации, повторного лицензирования, государственной аккредитации	Специалист отдела лицензирования, аттестации и аккредитации управления образования и науки области
8	Доведение до сведения общеобразовательного учреждения итогов комплексной оценки деятельности	Специалист отдела лицензирования, аттестации и аккредитации управления образования и науки области

Приложение N 28

к административному регламенту

исполнения государственной функции

"лицензирование, аттестация и

государственная аккредитация

общеобразовательных учреждений,

расположенных на территории

Тамбовской области"

             Уведомление о необходимости устранения нарушений

______________ 200__                                             N ______

Комиссия в составе:

Председатель: ____________________  _____________________________________

               (должностное лицо)            (Ф.И.О., должность)

Члены комиссии:

_________________________________________________________________________

                           (Ф.И.О., должность)

_________________________________________________________________________

                           (Ф.И.О., должность)

_________________________________________________________________________

                           (Ф.И.О., должность)

с участием

_________________________________________________________________________

            (должности, Ф.И.О. принимавших участие в проверке

                          от других организаций)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

в присутствии

_________________________________________________________________________

                (руководителя ОУ, сотрудников ОУ, Ф.И.О.)

_________________________________________________________________________

на основании Закона Российской Федерации "Об  образовании",  в  период  с

_____________ 200__ по _____________ 200_ проводила экспертизу соблюдения

лицензионных  требований  и  условий  при  осуществлении  образовательной

деятельности:

_________________________________________________________________________

                        (наименование лицензиата)

_________________________________________________________________________

                      (место нахождения лицензиата)

_________________________________________________________________________

        (лицензируемая деятельность по образовательным программам)

При этом установлено:

N	Краткое изложение выявленных нарушений с указанием нормативного правового акта, требования которого нарушены	Срок устранения нарушений

Предлагаемые меры: ______________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Председатель комиссии: ____________________  ____________________________

                        (должностное лицо)     (подпись, Ф.И.О., дата)

                                Заключение

     комиссии по результатам лицензионной экспертизы при комплексной

           оценке деятельности общеобразовательного учреждения

     На основании Закона Российской Федерации "Об образовании", Положения

о    лицензировании    образовательной    деятельности,     утвержденного

постановлением Правительства Российской Федерации от  18.10.2000  N  796,

Положения  об  управлении  образования  и  науки  области,  утвержденного

постановлением администрации области от 21.02.2006  N  148,  и  заявления

учредителя лицензионная экспертная группа комиссии по комплексной  оценке

деятельности общеобразовательного учреждения ___________________________,

созданной  приказом   управления   образования   и   науки   области   от

_______________  N  _____,  провела  повторную  лицензионную   экспертизу

общеобразовательного учреждения _________________________________________

_________________________________________________________________________

___________________________________ (далее - образовательное учреждение),

в ходе которой были рассмотрены  условия  осуществления  образовательного

процесса.  Деятельность  образовательного  учреждения  осуществляется   в

соответствии  с  законодательством  Российской  Федерации  и   Тамбовской

области в сфере  образования  и  уставом  образовательного  учреждения  с

изменениями,  зарегистрированными  межрайонной  инспекцией   ФНС   России

______________________ _________________ (дата), основной государственный

регистрационный номер __________________ (свидетельство о внесении записи

в Единый государственный реестр юридических лиц, серия _____ N ________).

     Место нахождения образовательного учреждения: ______________________

_________________________________________________________________________

            (улица, дом, город, субъект РФ, почтовый индекс).

     ИНН образовательного учреждения - _________________________________.

     Образовательное учреждение имеет  лицензию  на  право  осуществления

образовательной деятельности от _________________________ регистрационный

N ____________ серия __________ N _______________. Срок действия лицензии

с _________________ до _________________.

     Учредитель образовательного учреждения _____________________________

     Учредитель  образовательного  учреждения  заявляет  для   повторного

лицензирования в общеобразовательном учреждении _________________________

_________________________________________________________ образовательную

деятельность по образовательным программам:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

     Образовательный процесс организован в  зданиях  и  помещениях  общей

площадью _____________ кв. м (свидетельство о государственной регистрации

права  собственности  (оперативного  управления),  выданное   учреждением

юстиции по государственной регистрации прав  на  недвижимое  имущество  и

сделок с ним по _____________________________ области, запись регистрации

N _________________), договор аренды от _________________ N _____________

с ______________________________________________________________________,

зарегистрированный учреждением  юстиции  по  государственной  регистрации

прав на недвижимое имущество и сделок с ним по __________________ области

____________________, запись регистрации N ____________________), договор

безвозмездного пользования с ____________________________________________

_________________________________________________________________________

от _________________ N ___________). Площадь, занятая под образовательную

деятельность _________ кв. м.

     В составе используемых помещений имеются аудитории для  практических

и лабораторных занятий, ______ компьютерных класса, библиотека, читальный

и  актовый  залы,  административные  и  служебные  помещения   (имеющееся

подчеркнуть).

     Разрешения  Федеральной  службы  по  надзору  в  сфере  защиты  прав

потребителей и благополучия человека (от ________________ N __________) и

государственного пожарного надзора (от ________________ N ___________) на

проведение учебного процесса в используемых зданиях и помещениях имеются.

     Наличие социально-бытовых помещений (пищеблок, медкабинет, актовый и

спортивный залы, комната отдыха и т. д.)

_________________________________________________________________________

                              (перечислить)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

     Строительные,  санитарные  и  гигиенические  нормы   образовательным

учреждением выполняются  (не  выполняются),  уровень  обеспечения  охраны

здоровья  обучающихся  и  работников  соответствует  (не   соответствует)

установленным требованиям.

     К ведению образовательного процесса  по  образовательным  программам

привлечены педагоги _______ (количество), среди которых _______% с высшим

образованием.

     Образовательное     учреждение     располагает     квалифицированным

педагогическим составом,  обеспечивающим  подготовку  по  всем  предметам

представленным к  лицензионной  экспертизе  образовательных  программ,  в

соответствии (не в соответствии) с лицензионными требованиями.

     Образовательное учреждение обеспечивает  (не  обеспечивает)  каждого

обучающегося  основной   учебной   и   учебно-методической   литературой,

методическими пособиями, необходимыми для осуществления  образовательного

процесса по  всем  предметам  представленным  к  лицензионной  экспертизе

образовательных программ.

     Недостающая учебная литература приобретается за счет  бюджетных  или

родительских средств (нужное подчеркнуть).

     Фонд библиотеки составляет ____________ экземпляров (_______________

названий). Библиотечный фонд представлен учебной - _________ экземпляров.

     Для реализации образовательных программ в образовательном учреждении

оборудованы _____ компьютерных класса (_______ персональных компьютеров),

объединенные  (не  объединенные)  в  локальную  сеть.  Имеется  выход   в

Интернет. Наличие медиатеки (да/нет).

     Учебные  помещения  в  достаточной  мере  оснащены   (не   оснащены)

техническими средствами обучения и другим необходимым оборудованием.

     Оборудование   учебных   помещений    образовательного    учреждения

обеспечивает (не обеспечивает) возможность реализации всех заявленных  на

лицензирование образовательных программ.

     Лицензионная  экспертная  группа  комиссии  по  комплексной   оценке

деятельности     муниципального      общеобразовательного      учреждения

_________________________________ считает, что кадровое,  информационное,

материально-техническое и социально-бытовое обеспечение  образовательного

процесса по  представленным  к  лицензионной  экспертизе  образовательным

программам  соответствует  (не  соответствует,  частично   соответствует)

лицензионным    требованиям     и     нормативам,     предъявляемым     к

общеобразовательным учреждениям, реализующим образовательные программы.

     Лицензионная  экспертная  группа  комиссии  по  комплексной   оценке

деятельности   предлагает   признать    общеобразовательное    учреждение

_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________ прошедшим

(не   прошедшим)   лицензионную   экспертизу   на   право   осуществления

образовательной   деятельности   по    заявленным    на    лицензирование

образовательным программам:

_____________________________________ (указать образовательные программы,

сроки их реализации и исходные уровни образования).

     Установить   следующие   контрольные   нормативы    в    целом    по

образовательному учреждению:

     соответствие (несоответствие) условий осуществления образовательного

процесса государственным требованиям в части строительных норм и  правил,

санитарных и гигиенических норм, наличие  условий,  гарантирующих  охрану

здоровья обучающихся и работников;

     оборудование учебных  помещений  и  оснащенность  учебного  процесса

библиотечно-информационными  ресурсами  -  на  уровне  (не   на   уровне)

требований  государственных  образовательных   стандартов,   лицензионных

требований   и    нормативов    (обеспечение    возможности    реализации

образовательных программ);

     образовательный ценз педагогических работников - _________% с высшим

образованием;

     укомплектованность штатов педагогических работников: общая - _____%,

в том числе штатная - ________%.

     Предельная численность контингента обучающихся, приведенная к  очной

форме обучения, - _________ человек.

     Срок действия лицензии - __________________________________________.

Руководитель экспертной группы

Члены экспертной группы:

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас

Получить бесплатный доступ

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.