Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Приказ управления образования и науки Тамбовской области от 26 июня 2013 г. N 1886 "Об утверждении показателей эффективности деятельности областных государственных подведомственных учреждений и их руководителей"
- Приложение N 2. Показатели эффективности деятельности руководителей областных государственных подведомственных учреждений
Приложение N 2. Показатели эффективности деятельности руководителей областных государственных подведомственных учреждений
Приложение N 2
к приказу
управления образования и науки
Тамбовской области
от 26 июня 2013 г. N 1886
Показатели
эффективности деятельности руководителей общеобразовательных учреждений
|
N |
Показатели |
Диапазон баллов |
Баллы |
|
Критерии оценки I: Эффективность обеспечения доступности качественного образования | |||
|
1. |
Доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
2. |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей- инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
3. |
Доля семей, чьи дети старшего дошкольного возраста имеют возможность получать доступные качественные услуги предшкольного образования, общей численности семей, имеющих детей старшего дошкольного возраста |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
4. |
Доля детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования, в общей численности детей школьного возраста |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
5. |
Удовлетворенность родителей качеством предоставляемых образовательных услуг дополнительного образования |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
6. |
Доля обучающихся 10 - 11 классов, охваченных профильным обучением в общем числе обучающихся 10 - 11 классов |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
7. |
Доля выпускников 9 классов, проживающих в сельской местности, на удаленных и труднодоступных территориях, которым предоставлена возможность выбора профиля обучения, в том числе дистанционного или в учреждениях профессионального образования, в общей численности выпускников 9 классов, проживающих в сельской местности, на удаленных и труднодоступных территориях |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
8. |
Наличие индивидуальных учебных планов у обучающихся |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
9. |
Доля обучающихся, вовлеченных в социально значимую деятельность в общей численности обучающихся в общеобразовательном учреждении |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
10. |
Доля обучающихся, отчисленных из образовательного учреждения (по причине пропуска учебных занятий, академической неуспеваемости) (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
11. |
Доля обучающихся, ставших победителями (призерами) муниципального, регионального, заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
12. |
Доля выпускников учреждений, не продолживших обучение и нетрудоустроенных от общего количества выпускников |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
13. |
Доля обучающихся, оставленных на повторный год обучения в общей численности, обучающихся в прошедшем учебном году |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
14. |
Доля выпускников ступени среднего (полного) общего образования, результат которых по итоговой аттестации по обязательным предметам в форме ЕГЭ выше среднего по региону, от их общего числа |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
15. |
Доля выпускников ступени основного общего образования, результат которых по итоговой аттестации выше среднего по региону, от их общего числа |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
16. |
Доля обучающихся IV классов, результат которых по мониторинговым исследованиям качества знаний выше среднего по региону, от их общего числа |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
17. |
Доля выпускников 11 классов, не получивших документ государственного образца о среднем (полном) общем образования |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателю - 0 баллов. |
|
18. |
Динамика индивидуальных образовательных результатов обучающихся (по материалам областных контрольных мероприятий и мониторинговых исследований) |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
19. |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) у 10 процентов выпускников с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) у 10 процентов выпускников с худшими результатами единого государственного экзамена |
0 - 2 |
от 1 до 1,4 - 2 балла; от 1,4 до 1,7 - 1 балл; от 1,7 и более - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 37 | |||
|
Коэффициент - 1 | |||
|
Критерий оценки II: Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения | |||
|
1. |
Наличие всех видов благоустройства на начало текущего учебного года |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2. |
Наличие в образовательном учреждении библиотеки в соответствии с современными требованиями и медиатеки |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
3. |
Количество обучающихся, приходящихся на 1 современный компьютер, использующийся в образовательном процессе (по областному показателю) |
0 - 1. |
ниже областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
|
4. |
Доля единиц вычислительной техники, подключенных к сети Интернет, в общем количестве единиц вычислительной техники (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
|
5. |
Доля сельских школьников, которым обеспечен ежедневный подвоз в базовые школы, в общей численности сельских школьников, нуждающихся в подвозе |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
|
6. |
Наличие безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
7. |
Доля учащихся, обеспеченных учебниками из школьного фонда |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
8. |
Доля педагогических работников с высшим профессиональным образованием в общей численности педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
9. |
Доля педагогических работников - молодых специалистов в общем числе педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
10. |
Наличие педагогических работников старше трудоспособного (пенсионного) (исключая руководителей) в общей численности преподавателей образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл); оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
11. |
Доля педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию в общем числе педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
12. |
Доля педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию в общем числе педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
13. |
Наличие педагогических работников, не прошедших аттестацию в общем числе педагогических работников |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл); оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
14. |
Наличие педагогических работников, имеющих государственные и отраслевые награды, в общей численности педагогических работников на начало текущего учебного года |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
15. |
Наличие педагогических работников, участвующих в конкурсах профессионального мастерства |
1 - 3 |
на всероссийском (международном) уровнях: - 3; на областном уровне - 2; на муниципальном уровне - 1. |
|
16. |
Доля педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в соответствии с нормативными требованиями |
0 - 1 |
выше нормативных требований - 2 балла; в соответствии с нормативными требованиями - 1 балл; ниже нормативных требований - 0 баллов |
|
17. |
Доля учителей, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку, в общей численности учителей (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балла; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 25 | |||
|
Коэффициент - 1 | |||
|
Критерии оценки III: Инновационная деятельность | |||
|
1. |
Участие образовательного учреждения в экспериментальной работе по модернизации общего образования федерального, регионального, муниципального, школьного уровня, закрепленного соответствующим приказом |
1 - 3 |
стажировочная площадка или школа лаборатория - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл |
|
2. |
Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим образовательным учреждением |
1 - 3 |
на российском или международном уровнях - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл |
|
3. |
Наличие достижений (награды, гранты) у педагогического коллектива (индивидуальные и/или коллективные) по внедрению в практику современных образовательных технологий |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
4. |
Наличие статуса ресурсного центра, школы-лаборатории, стажировочной площадки, опытно-экспериментальной площадки регионального или муниципального уровня, закрепленного соответствующим приказом |
1 - 3 |
ресурсный центр, школа-лаборатория, стажировочная площадка (региональный уровень) - 3 балла; опытно-экспериментальная площадка (региональный уровень) - 2 балла; опытно-экспериментальная площадка (муниципальный уровень) - 1 балл |
|
5. |
Доля учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 11 | |||
|
Коэффициент - 1,5 | |||
|
Критерии оценки IV: Создание условий для сохранения здоровья обучающихся | |||
|
1. |
Наличие программы здоровьесбережения по формированию здорового образа жизни и безопасности жизни |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2. |
Удельный вес детского травматизма в образовательном учреждении (прошедший учебный год) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
|
3. |
Удельный вес случаев ДТП, произошедших по вине обучающихся образовательного учреждения (прошедший учебный год), от общего числа обучающихся |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
|
4. |
Доля обучающихся образовательного учреждения, отдохнувших в пришкольном лагере в прошедший летний период, в общем числе обучающихся (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
5. |
Доля обучающихся, пользующихся горячим питанием, в общем числе обучающихся образовательного учреждения (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
6. |
Доля обучающихся образовательного учреждений, получающих 3разовое питание (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
7. |
Доля обучающихся (от общей численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях), которым созданы современные условия для занятий физической культурой, в том числе обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортзалами и спортплощадками (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
8. |
Доля обучающихся, в образовательном плане которых предусмотрено более 3 часов занятий физкультурой в неделю (от общей численности обучающихся) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
9. |
Наличие лицензированного медицинского кабинета, специалистов, системы профилактики заболеваний |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 9 | |||
|
Коэффициент - 1,5 | |||
|
Критерии оценки V: Эффективность работы с одаренными детьми | |||
|
1. |
Наличие программ, направленных на работу с одаренными детьми |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2. |
Наличие в общеобразовательном учреждении научного общества учащихся |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
3. |
Наличие положительной динамики количества участвующих в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, иных мероприятиях творческой направленности (каждый обучающийся учитывается при подсчетах только один раз) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
4. |
Наличие победителей (призеров) муниципального, регионального, заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников |
1 - 3 |
на всероссийском уровне - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 6 | |||
|
Коэффициент - 1,5 | |||
|
Критерии оценки VI: Эффективность финансово-хозяйственной деятельности | |||
|
1 |
Привлечение внебюджетных средств на развитие образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2 |
Отсутствие замечаний по нецелевому использованию бюджетных и внебюджетных средств (итоги проверок, ревизий хозяйственной деятельности) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
3 |
Отсутствие просроченной задолженности по расчетам с поставщиками товаров, работ и услуг, а также по платежам в бюджеты и внебюджетные фонды |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
4 |
Наличие бизнес-плана по предоставлению платных образовательных услуг |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
5 |
Наличие бизнес-плана по развитию образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 5 | |||
|
Коэффициент - 2 | |||
|
Критерии оценки VII: Эффективность реализации государственно-общественного характера управления образовательным учреждением | |||
|
1 |
Наличие в учреждении согласно зарегистрированному уставу органа государственно-общественного управления, обладающего комплексом управленческих полномочий |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2 |
Наличие опубликованного публичного отчёта о деятельности общеобразовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
3 |
Наличие у образовательного учреждения своего сайта (web - страницы), обновляемого не реже 2 раз в месяц |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
4 |
Реализация модели "Общественно-активная школа" |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
5 |
Наличие ученического самоуправления |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 5 | |||
|
Коэффициент - 1,5 | |||
|
Критерии оценки VIII: Эффективность управленческой деятельности | |||
|
1 |
Наличие нормативно-правовой базы, соответствующей современным правовым актам, регламентирующей деятельность общеобразовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2 |
Соблюдение наполняемости классов в соответствии с нормативными требованиями |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
3 |
Наличие действующей программы развития (срок действия - не менее 3-х лет), утверждённой органом государственно-общественного управления |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
4 |
Укомплектованность учреждения педагогами, их соответствие квалификационным требованиям |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
5 |
Создание условий для экономической самостоятельности школы, для реализации общеобразовательным учреждением планов саморазвития |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
6 |
Участие руководителя образовательного учреждения в составе экспертных (рабочих и т.п.) групп. |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
7 |
Участие руководителя образовательного учреждения в конкурсах, конференциях, семинарах и т.д. |
1 - 3 |
на всероссийском уровне - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл |
|
8 |
Соответствие внутренней и внешней оценки качества образования выпускников начальной, основной и старшей ступени образования |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
9 |
Отсутствие обоснованных жалоб, обращений в вышестоящие органы управления образованием (органы власти) по конфликтным ситуациям |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
10 |
Отсутствие негативных проявлений среди обучающихся |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
11 |
Наличие и эффективное использование автоматизированных программ управления ("Дневник.ру", АИАС АРМ "Директор", и т.д.) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
12 |
Наличие планов (договоров) сотрудничества (совместной работы) с различными учреждениями, организациями, социальными институтами |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
13 |
Отсутствие текучести кадров |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 15 | |||
|
Коэффициент - 1,5 | |||
Показатели
эффективности деятельности руководителей образовательных учреждений среднего профессионального образования
|
N |
Показатели |
Диапазон баллов |
Баллы |
|
Критерий оценки I: Эффективность обеспечения доступности качественного образования и воспитания | |||
|
1. |
Доля выпускников колледж-классов в общем контингенте обучающихся |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
2. |
Доля выпускников образовательных организаций, трудоустроившихся по полученным профессиям и специальностям в течение года с момента окончания учреждения |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
3. |
Доля выпускников, продолживших обучение в учреждениях более высокого уровня в соответствии с профилем, в общей численности выпускников |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
4. |
Доля выпускников по программам профессионального образования, получивших дипломы с отличием, в общей численности выпускников |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
5. |
Доля выпускников, получивших повышенные разряды, в общей численности выпускников по программам подготовки квалифицированных рабочих кадров и служащих |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
6. |
Доля выпускников, прошедших независимую оценку и сертификацию квалификаций, в общей численности выпускников |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
7. |
Доля обучающихся, получивших дополнительные квалификации и профессиональные компетенции в рамках выбранной профессии /специальности |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
8. |
Возможность получения профессионального образования и профессионального обучения по индивидуальным образовательным траекториям и индивидуальным учебным планам обучающихся |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
9. |
Доля обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей- инвалидов, осуществляющих обучение в общих группах, в общей численности обучающихся |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
10. |
Доля обучающихся, охваченных дополнительным образованием, внеурочной деятельностью |
0 - 2 |
85 - 100% - 2 балла; 70 - 85% - 1 балл; ниже 70% - 0 баллов |
|
11. |
Доля обучающихся, вовлеченных в социально значимую деятельность, в общей численности обучающихся |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
12. |
Доля обучающихся, состоящих в общественных молодежных объединениях, в общем количестве обучающихся |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
13. |
Доля обучающихся, ставших победителями (призерами) региональных, федеральных и международных конкурсов профессионального мастерства в соответствии с международными стандартами |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
14. |
Доля обучающихся, отчисленных из образовательного учреждения (по причине пропуска учебных занятий, академической неуспеваемости) |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
15. |
Доля инновационных программ, модули которых направлены на получение актуальных компетенций в рамках выбранной профессии/специальности с использованием инновационных структур |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
16. |
Доля образовательных программ, содержащих модули по развитию малого и среднего предпринимательства |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
17. |
Доля образовательных программ, прошедших общественно-профессиональную аккредитацию |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
18. |
Динамика индивидуальных образовательных результатов обучающихся (по материалам областных контрольных мероприятий и мониторинговых исследований) |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по направлению - 35 | |||
|
Коэффициент - 1 | |||
|
Критерий оценки II Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения | |||
|
1. |
Наличие всех видов благоустройства на начало текущего учебного года |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2. |
Наличие в образовательном учреждении библиотеки в соответствии с современными требованиями и медиатеки |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
3. |
Количество обучающихся, приходящихся на современный компьютер, использующийся в образовательном процессе |
0 - 1 |
ниже областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
|
4. |
Доля единиц вычислительной техники, подключенных к сети Интернет, в общем количестве единиц вычислительной техники |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
|
5. |
Наличие безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья (от общего числа учреждений СПО) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
6. |
Доля учащихся, обеспеченных учебно-методическими комплектами по программам профессионального образования |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
7. |
Доля педагогических работников с высшим профессиональным образованием в общей численности педагогических работников |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
8. |
Доля педагогических работников - молодых специалистов в общем числе педагогических работников |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
9. |
Наличие педагогических работников старше трудоспособного (пенсионного) (исключая руководителей) в общей численности преподавателей образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - (-1 балл); оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
10. |
Доля педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию в общем числе педагогических работников |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
11. |
Доля педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию в общем числе педагогических работников |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
12. |
Наличие педагогических работников, не прошедших аттестацию в общем числе педагогических работников |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - (-1 балл); оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
13. |
Наличие педагогических работников, имеющих государственные и отраслевые награды, в общей численности педагогических работников на начало текущего учебного года |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
14. |
Доля педагогических работников, участвующих в конкурсах профессионального мастерства |
0 - 3 |
на российском или международном уровнях: - 3; на областном уровне -2; на муниципальном уровне -1 |
|
15. |
Доля педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в соответствии с нормативными требованиями |
0 - 2 |
выше нормативных требований - 2 балла; в соответствии с нормативными требованиями - 1 балл; ниже нормативных требований - 0 баллов |
|
16. |
Доля педагогических работников, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку, в общей численности учителей |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
17. |
Доля педагогических работников, прошедших стажировку на предприятиях, в общем количестве педагогических работников |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по направлению - 27 | |||
|
Коэффициент - 1 | |||
|
Критерий оценки III: Инновационная деятельность | |||
|
1. |
Участие образовательного учреждения в экспериментальной работе по модернизации профессионального образования федерального, регионального, внутриучрежденческого уровня, закрепленного соответствующим приказом |
0 - 3 |
стажировочная площадка, экспериментальная или инновационная площадка (федеральный уровень) - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл |
|
2. |
Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим образовательным учреждением |
0 - 3 |
на российском или международном уровнях - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл |
|
3. |
Наличие достижений (награды, гранты) у педагогического коллектива (индивидуальные и/или коллективные) по внедрению в практику современных образовательных технологий |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
4. |
Наличие статуса ресурсного центра, центра развития квалификаций, стажировочной площадки, инновационной и экспериментальной площадки федерального или регионального уровня, закрепленного соответствующим приказом |
0 - 3 |
инновационная или экспериментальная площадка, стажировочная площадка (федеральный уровень) - 3 балла; ресурсный центр, центр развития квалификаций, стажировочная площадка (региональный уровень) - 2 балла; инновационная или экспериментальная площадка (региональный уровень) - 1 балл |
|
5. |
Доля педагогических работников, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по направлению - 12 | |||
|
Коэффициент - 1,5 | |||
|
Критерий оценки IV: Создание условий для сохранения здоровья обучающихся | |||
|
1. |
Наличие программы здоровьесбережения по формированию здорового образа жизни и безопасности жизни |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2. |
Удельный вес детского травматизма в образовательном учреждении (прошедший учебный год) |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
3. |
Удельный вес случаев ДТП, произошедших по вине обучающихся образовательного учреждения (прошедший учебный год), от общего числа обучающихся |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
4. |
Доля обучающихся, охваченных горячим питанием и буфетным обслуживанием, в общем числе обучающихся образовательного учреждения |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
5. |
Доля обучающихся, охваченных мероприятиями, способствующими оздоровлению, сохранению и восстановлению физического и психического здоровья обучающихся |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
6. |
Доля обучающихся, которым созданы современные условия для занятий физической культурой, в том числе обеспечена возможность пользоваться современными оборудованными спортзалами и спортплощадками, в общей численности обучающихся в образовательных учреждениях СПО |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
7. |
Наличие лицензированного медицинского кабинета, специалистов, системы профилактики заболеваний |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по направлению - 11 | |||
|
Коэффициент - 1,5 | |||
|
Критерий оценки V: Эффективность работы с одаренными детьми | |||
|
1. |
Наличие программ и мероприятий, направленных на работу с одаренными детьми |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2. |
Наличие в образовательном учреждении научного общества обучающихся |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
3. |
Наличие положительной динамики количества участвующих в технических олимпиадах, конкурсах, выставках научно-технического творчества, иных мероприятиях творческой направленности (каждый обучающийся учитывается при подсчетах только один раз) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
4. |
Наличие победителей (призеров) региональных, федеральных и международных конкурсов профессионального мастерства в соответствии с международными стандартами |
0 - 3 |
на международном уровне - 3 балла; на федеральном уровне - 2 балла; на региональном уровне - 1 балл |
|
Максимальное количество баллов по направлению - 6 | |||
|
Коэффициент - 1,5 | |||
|
Критерий оценки VI: Эффективность финансово-хозяйственной деятельности | |||
|
1 |
Привлечение внебюджетных средств на развитие образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2 |
Доля доходов от внебюджетной деятельности в общем объеме финансирования образовательных организаций |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
3 |
Доля доходов от производственной деятельности в общем объеме финансирования образовательных организаций |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
4 |
Количество лиц, прошедших профподготовку, переподготовку и повышение квалификации по программам профессионального обучения кластерной группы |
0 - 2 |
выше показателя прошлого года - 2 балла; в соответствии с показателем прошлого года - 1 балл; ниже показателя прошлого года - 0 баллов |
|
5 |
Отсутствие замечаний по нецелевому использованию бюджетных и внебюджетных средств (итоги проверок, ревизий хозяйственной деятельности) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
6 |
Отсутствие просроченной задолженности по расчетам с поставщиками товаров, работ и услуг, а также по платежам в бюджеты и внебюджетные фонды |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
7 |
Наличие бизнес-плана по предоставлению образовательных услуг, реализации работ, услуг учебно-производственной деятельности |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
8 |
Наличие бизнес-плана по развитию образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по направлению - 11 | |||
|
Коэффициент - 2 | |||
|
Критерий оценки VII:Эффективность реализации государственно-общественного характера управления образовательным учреждением | |||
|
1 |
Наличие в учреждении согласно зарегистрированному уставу органа государственно-общественного управления, обладающего комплексом управленческих полномочий |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2 |
Наличие опубликованного публичного отчёта о деятельности образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
3 |
Наличие регулярно обновляемого сайта образовательного учреждения, обновляемого не реже 2 раз в месяц, его информативность |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
4 |
Наличие и активная деятельность органов ученического самоуправления, молодежных общественных организаций |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
5 |
Наличие действующих инвестиционных проектов, их результативность |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
6 |
Развитие социального партнерства (наличие договоров, планов и отчетов совместной деятельности) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по направлению - 6 | |||
|
Коэффициент - 1,5 | |||
|
Критерий оценки VIII: Эффективность управленческой деятельности | |||
|
1 |
Наличие нормативно-правовой базы, соответствующей современным правовым актам, регламентирующей деятельность образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2 |
Выполнение государственного задания на подготовку обучающихся (выполнение контрольных цифр приема по программам профессионального образования) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
3 |
Наличие действующей программы развития (срок действия - не менее 3-х лет), утверждённой органом государственно-общественного управления |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
4 |
Укомплектованность учреждения педагогами, их соответствие квалификационным требованиям |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
5 |
Создание условий для экономической самостоятельности образовательного учреждения, для реализации им планов саморазвития |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
6 |
Наличие и эффективное использование автоматизированных программ управления ("Дневник.ру", АИАС АРМ "Директор", "Аверс ПОУ" и т.д.) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
7 |
Участие руководителя образовательного учреждения в экспертизе, конкурсах, конференциях, проектах |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
8 |
Отсутствие предписаний надзорных органов |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
9 |
Отсутствие обоснованных жалоб, обращений в вышестоящие органы управления образованием (органы власти) по конфликтным ситуациям |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
10 |
Отсутствие негативных проявлений среди обучающихся |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
11 |
Наличие планов (договоров) сотрудничества (совместной работы) с работодателями, организациями, социальными институтами |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
12 |
Отсутствие текучести кадров |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 12 | |||
|
Коэффициент - 1,5 | |||
Показатели
эффективности деятельности руководителей образовательных учреждений, реализующих программу дошкольного образования
|
N |
Показатели |
Единица измерения |
Баллы |
|
Критерии оценки I: Эффективность обеспечения доступности качественного дошкольного образования | |||
|
1. |
Доля детей, которым предоставлена возможность воспитываться и обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности воспитанников |
% |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
2. |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей- инвалидов, которым созданы условия для получения качественного дошкольного образования |
% |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
3. |
Доля детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение имеющее вариативные формы |
% |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
4. |
Доля семей, чьи дети старшего дошкольного возраста имеют возможность получать доступные качественные услуги предшкольного образования, общей численности семей, имеющих детей старшего дошкольного возраста |
% |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
5. |
Доля детей дошкольного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования, в общей численности детей дошкольного возраста |
% |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
6. |
Доля воспитанников, ставших победителями (призерами) в творческих конкурсах, смотрах, фестивалях муниципального, регионального уровня |
% |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
7. |
Удовлетворенность родителей качеством предоставляемых образовательных услуг дошкольного образования |
% |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 14 | |||
|
Критерий II: Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения | |||
|
1. |
Наличие всех видов благоустройства на начало текущего учебного года |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2. |
Наличие безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
3. |
Доля педагогических работников с высшим профессиональным образованием в общей численности педагогических работников (по областному показателю) |
% |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
4. |
Доля педагогических работников - молодых специалистов в общем числе педагогических работников (по областному показателю) |
% |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
5. |
Доля педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию в общем числе педагогических работников (по областному показателю) |
% |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
6. |
Доля педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию в общем числе педагогических работников (по областному показателю) |
% |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
7. |
Наличие педагогических работников, не прошедших аттестацию в общем числе педагогических работников |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - (-1 балл); оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
8. |
Доля педагогических работников, участвующих в конкурсах профессионального мастерства "Воспитатель года" "Лидер в образовании" |
% |
на российском или международном уровнях: - 3; на областном уровне -2; на муниципальном уровне -1. |
|
9. |
Доля педагогических работников, прошедших за отчетный период обучение на курсах повышения квалификации в соответствии с нормативными требованиями |
% |
выше нормативных требований - 2 балла; в соответствии с нормативными требованиями - 1 балл; ниже нормативных требований - 0 баллов |
|
10. |
Доля педагогических работников, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку, в общей численности педагогических работников ДОУ (по областному показателю) |
% |
выше областного показателя - 1 балла; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 18 |
|
|
|
Критерии оценки III: Инновационная деятельность | |||
|
11. |
Участие дошкольного образовательного учреждения в экспериментальной работе по модернизации дошкольного образования федерального, регионального, муниципального, учрежденческого уровня, закрепленного соответствующим приказом |
3 - 1 |
стажировочная площадка - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл |
|
12. |
Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим образовательным учреждением |
3 - 1 |
на российском или международном уровнях - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл |
|
13. |
Наличие достижений (награды, гранты) у педагогического коллектива (индивидуальные и/или коллективные) по внедрению в практику современных образовательных технологий |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
17 |
Доля педагогических работников, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности педагогов ДОУ |
% |
выше областного показателя-1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
|
18 |
Наличие статуса ресурсного центра, стажерской площадки, опытно-экспериментальной площадки регионального или муниципального уровня, закрепленного соответствующим приказом |
3 - 1 |
ресурсный центр, стажировочная площадка (региональный уровень) - 3 балла; опытно-экспериментальная площадка (региональный уровень) - 2 балла; опытно-экспериментальная площадка (муниципальный уровень) - 1 балл |
|
19 |
Участие руководителя дошкольного образовательного учреждения в научно-практических семинарах, конференциях |
2 - 1 |
Региональный уровень - 2 балла Муниципальный уровень -1 балл |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 13 | |||
|
Критерии оценки IV: Создание условий для сохранения здоровья воспитанников | |||
|
1. |
Наличие программы здоровьесбережения по формированию здорового образа жизни и безопасности жизни |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2. |
Удельный вес детского травматизма в дошкольном образовательном учреждении (прошедший учебный год) |
% |
выше областного показателя - (- 1 балл); в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
|
3. |
Доля детей (от общей численности воспитанников в дошкольных образовательных учреждениях), которым созданы современные условия по физической воспитанию, в том числе обеспечена возможность пользоваться современным оборудованными спортзалами и спортплощадками, тренажерными залами |
% |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
4. |
Наличие положительной динамики по снижению заболеваний среди воспитанников |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
5. |
Наличие лицензированного медицинского кабинета, специалистов, системы профилактики заболеваний |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 5 | |||
|
Критерии оценки V: Работа с одаренными детьми | |||
|
1 |
Наличие программ, направленных на работу с одаренными детьми |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2 |
Наличие положительной динамики количества воспитанников, участвующих в конкурсах, фестивалях, иных мероприятиях творческой направленности (каждый воспитанник учитывается при подсчетах только один раз) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 2 | |||
|
Критерии оценки VI: Эффективность финансово-хозяйственной деятельности | |||
|
1 |
Привлечение внебюджетных средств на развитие дошкольного образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2 |
Отсутствие замечаний по нецелевому использованию бюджетных и внебюджетных средств (итоги проверок, ревизий хозяйственной деятельности) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
3 |
Отсутствие просроченной задолженности по расчетам с поставщиками товаров, работ и услуг, а также по платежам в бюджеты и внебюджетные фонды |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
4 |
Наличие бизнес-плана по предоставлению платных образовательных услуг |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
5 |
Наличие бизнес-плана по развитию образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 5 | |||
|
Критерии оценки VII: Эффективность реализации государственно-общественного характера управления дошкольным образовательным учреждением | |||
|
1 |
Наличие в учреждении согласно зарегистрированному уставу органа государственно-общественного управления, обладающего комплексом управленческих полномочий |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2 |
Наличие опубликованного публичного отчёта о деятельности дошкольного образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
3 |
Наличие у образовательного учреждения своего сайта (web - страницы), обновляемого не реже 2 раз в месяц |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 3 | |||
|
Критерии оценки VIII: Эффективность управленческой деятельности | |||
|
1 |
Наличие нормативно-правовой базы, соответствующей современным правовым актам, регламентирующей деятельность дошкольного образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
2 |
Наличие действующей программы развития (срок действия - не менее 3-х лет), утверждённой органом государственно-общественного управления |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
3 |
Укомплектованность учреждения педагогами, их соответствие квалификационным требованиям |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
4 |
Участие руководителя дошкольного образовательного учреждения в составе экспертных (рабочих и т.п.) групп, научно-практических семинарах, конференциях, конкурсах профессионального мастерства |
3 - 1 |
на российском или международном уровнях - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл |
|
5 |
Наличие и эффективное использование автоматизированных программ управления ("Дневник.ру", АИАС АРМ "Директор", и т.д.) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
6 |
Отсутствие обоснованных жалоб, обращений в вышестоящие органы управления образованием (органы власти) по конфликтным ситуациям |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
Отсутствие предписаний по итогам проверки надзорно-контрольных органов |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
7 |
Наличие планов (договоров) сотрудничества (совместной работы) с различными учреждениями, организациями, социальными институтами |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
8 |
Отсутствие текучести кадров |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 10 | |||
Показатели
эффективности деятельности руководителей общеобразовательных школ-интернатов, в которых ведется образовательный процесс
|
N |
Показатели |
Диапазон баллов |
Баллы |
|
|
Критерии оценки I: Эффективность обеспечения доступности качественного образования | ||||
|
1. |
Доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
|
2. |
Доля детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования, в общей численности детей школьного возраста |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
|
3. |
Доля обучающихся 10 - 11 классов, охваченных профильным обучением в общем числе обучающихся 10 - 11 классов |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
|
4. |
Наличие индивидуальных учебных планов у обучающихся |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
5. |
Доля обучающихся, отчисленных из образовательного учреждения (по причине пропуска учебных занятий, академической неуспеваемости) (по областному показателю) |
0 - 2 |
выше областного показателя - 0 баллов; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 2 балла |
|
|
6. |
Доля обучающихся, ставших победителями (призерами) муниципального, регионального, заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
|
7. |
Доля выпускников учреждений, не продолживших обучение и нетрудоустроенных от общего количества выпускников |
0 - 2 |
выше областного показателя - 0 баллов; в соответствии с областным показателем - 1 балл; отсутствие неустроенных выпускников - 2 балла |
|
|
8. |
Доля обучающихся, оставленных на повторный год обучения в общей численности, обучающихся в прошедшем учебном году |
0 - 1 |
выше областного показателя - 0 баллов; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
|
9. |
Доля выпускников ступени среднего (полного) общего образования, результат которых по итоговой аттестации по обязательным предметам в форме ЕГЭ выше среднего по региону, от их общего числа |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
|
10. |
Доля выпускников ступени основного общего образования, результат которых по итоговой аттестации выше среднего по региону, от их общего числа |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
|
11. |
Доля обучающихся IV классов, результат которых по мониторинговым исследованиям качества знаний выше среднего по региону, от их общего числа |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
|
12. |
Успеваемость обучающихся |
0 - 2 |
положительная динамика или сохранение 100% успеваемости - 2 балла; сохранение успеваемости на уровне прошлого года - 1 балл; снижение успеваемости по сравнению с прошлым годом - 0 баллов |
|
|
13. |
Качество обучения в учреждении |
0 - 2 |
положительная динамика - 2 балла; сохранение качества знаний обучающихся на уровне прошлого года - 1 балл; снижение качества знаний обучающихся по сравнению с прошлым годом - 0 баллов |
|
|
14. |
Доля выпускников 11 классов, не получивших документ государственного образца о среднем (полном) общем образования |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
|
15. |
Доля выпускников 11 классов, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании особого образца (с золотой или серебряной медалью) (по областному показателю) |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
|
16. |
Доля выпускников ступени основного общего образования, получивших аттестаты особого образца (по областному показателю) |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
|
17. |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) у 10 процентов выпускников с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) у 10 процентов выпускников с худшими результатами единого государственного экзамена |
0 - 2 |
от 1 до 1,4 - 2 балла; от 1,4 до 1,7 - 1 балл; от 1,7 и более - 0 баллов |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 31 | ||||
|
Коэффициент - 1 | ||||
|
Критерий оценки II: Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения | ||||
|
1. |
Наличие всех видов благоустройства на начало текущего учебного года |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
2. |
Наличие в образовательном учреждении библиотеки в соответствии с современными требованиями и медиатеки |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
3. |
Количество обучающихся, приходящихся на 1 современный компьютер, использующийся в образовательном процессе (по областному показателю) |
0 - 1 |
ниже областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
|
4. |
Доля единиц вычислительной техники, подключенных к сети Интернет, в общем количестве единиц вычислительной техники (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
|
|
5. |
Доля педагогических работников с высшим профессиональным образованием в общей численности педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
|
6. |
Доля педагогических работников - молодых специалистов в общем числе педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
|
7. |
Доля педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию в общем числе педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
|
8. |
Доля педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию в общем числе педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
|
9. |
Наличие педагогических работников, не прошедших аттестацию в общем числе педагогических работников |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 0 баллов; оцениваемый показатель отсутствует - 1 балл |
|
|
10. |
Наличие педагогических работников, имеющих государственные и отраслевые награды, в общей численности педагогических работников на начало текущего учебного года |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
11. |
Наличие педагогических работников, участвующих в конкурсах профессионального мастерства |
1 - 3 |
на всероссийском (международном) уровнях: - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне -1 балл. |
|
|
12. |
Доля педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в соответствии с нормативными требованиями |
0 - 1 |
выше нормативных требований - 2 балла; в соответствии с нормативными требованиями - 1 балл; ниже нормативных требований - 0 баллов |
|
|
13. |
Доля педагогических работников, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку, в общей численности педагогических работников (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 19 | ||||
|
Коэффициент - 1 | ||||
|
Критерии оценки III: Инновационная деятельность | ||||
|
1. |
Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим образовательным учреждением |
1 - 3 |
на российском или международном уровнях - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл |
|
|
2. |
Наличие достижений (награды, гранты) у педагогического коллектива (индивидуальные и/или коллективные) по внедрению в практику современных образовательных технологий |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
3. |
Наличие статуса ресурсного центра, школы-лаборатории, стажировочной площадки, опытно-экспериментальной площадки регионального или муниципального уровня, закрепленного соответствующим приказом |
1 - 4 |
стажировочная площадка (федеральный уровень) - 4 балла; ресурсный центр, школа-лаборатория, стажировочная площадка (региональный уровень) - 3 балла; опытно-экспериментальная площадка (региональный уровень) - 2 балла; опытно-экспериментальная площадка (муниципальный уровень) - 1 балл |
|
|
4. |
Доля педагогических работников, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 9 | ||||
|
Коэффициент - 1,5 | ||||
|
Критерии оценки IV: Создание условий для сохранения здоровья обучающихся | ||||
|
1. |
Наличие программы здоровьесбережения по формированию здорового образа жизни и безопасности жизни |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
2. |
Удельный вес детского травматизма в образовательном учреждении (прошедший учебный год) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
|
3. |
Удельный вес случаев ДТП, произошедших по вине обучающихся образовательного учреждения (прошедший учебный год), от общего числа обучающихся |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
|
4. |
Доля обучающихся образовательного учреждения, отдохнувших в пришкольном лагере в прошедший летний период, в общем числе обучающихся (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя -1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
|
5. |
Доля обучающихся образовательного учреждения, охваченных различными формами организованного отдыха и оздоровления, в прошедший летний период, в общем числе обучающихся (по областному показателю) |
0 - 2 |
выше областного показателя -2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
|
6. |
Наличие современных условий для занятий физической культурой (современно оборудованные спортзал и спортплощадки) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
7. |
Доля обучающихся, в образовательном плане которых предусмотрено более 3 часов занятий физкультурой в неделю (от общей численности обучающихся) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
|
8. |
Наличие лицензии на осуществление медицинской деятельности |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 9 | ||||
|
Коэффициент - 1,5 | ||||
|
Критерии оценки V: Эффективность воспитательной работы | ||||
|
1. |
Количество воспитанников, состоящих на учёте в органах внутренних дел |
0 - 2 |
отсутствие - 2 балла; снижение - 1 балл, повышение или сохранение на уровне прошлого года - 0 баллов |
|
|
2. |
Наличие самовольных уходов воспитанников из учреждения |
0 - 2 |
отсутствие - 2 балла; снижение - 1 балл, повышение или сохранение на уровне прошлого года - 0 баллов |
|
|
3. |
Наличие правонарушений воспитанников |
0 - 2 |
отсутствие - 2 балла; снижение - 1 балл, повышение или сохранение на уровне прошлого года - 0 баллов |
|
|
4. |
Наличие в образовательном учреждении детских объединений или организаций |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
5. |
Доля воспитанников, постоянно занимающихся в системе дополнительного образования образовательного учреждения или на базе учреждений дополнительного образования детей, культуры, спорта |
0 - 2 |
выше областного показателя -2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
|
6. |
Организация деятельности школьных средств массовой информации (баллы могут суммироваться) |
0 - 3 |
наличие телестудии (радиостудии) образовательного учреждения - 2 балла; наличие газеты образовательного учреждения (тиражируемой), выходящей не реже 1 раза в месяц - 1 балл; отсутствие показателя - 0 баллов |
|
|
7. |
Наличие положительной динамики количества участвующих в спортивных соревнованиях, конкурсах, фестивалях, иных мероприятиях творческой направленности областного уровня (каждый обучающийся учитывается при подсчетах только один раз) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
8. |
Участие воспитанников во всероссийских или международных спортивных мероприятиях и творческих конкурсах |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
9. |
Результаты участия воспитанников в спортивных соревнованиях и творческих конкурсах (баллы могут суммироваться): |
0 - 2 |
призовые места на всероссийских или международных мероприятиях - 2 балла; победы на областных мероприятиях - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
10. |
Наличие программ, направленных на работу с одаренными детьми |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
11. |
Организация допрофессиональной подготовки воспитанников |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
12. |
Организация профессиональной подготовки воспитанников |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 19 | ||||
|
Коэффициент - 1,5 | ||||
|
Критерии оценки VI: Эффективность финансово-хозяйственной деятельности | ||||
|
1. |
Привлечение внебюджетных средств на развитие образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
2. |
Отсутствие замечаний по нецелевому использованию бюджетных и внебюджетных средств (итоги проверок, ревизий хозяйственной деятельности) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
3. |
Отсутствие просроченной задолженности по расчетам с поставщиками товаров, работ и услуг, а также по платежам в бюджеты и внебюджетные фонды |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 3 | ||||
|
Коэффициент - 2 | ||||
|
Критерии оценки VII: Эффективность реализации государственно-общественного характера управления образовательным учреждением | ||||
|
1. |
Наличие органа самоуправления учреждением, участниками которого являются все представители образовательного процесса (педагоги, обучающиеся (воспитанники), родители, сторонние лица и/или организации) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
2. |
Наличие опубликованного публичного отчёта о деятельности образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
3. |
Наличие у образовательного учреждения своего сайта (web - страницы), обновляемого не реже 2 раз в месяц |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
4. |
Наличие ученического самоуправления |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 4 | ||||
|
Коэффициент - 1,5 | ||||
|
Критерии оценки VIII: Эффективность управленческой деятельности | ||||
|
1. |
Наличие нормативно-правовой базы, соответствующей современным правовым актам, регламентирующей деятельность общеобразовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
2. |
Соблюдение наполняемости классов в соответствии с нормативными требованиями |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
3. |
Наличие действующей программы развития (срок действия - не менее 3-х лет) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
4. |
Укомплектованность учреждения педагогами, их соответствие квалификационным требованиям |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
5. |
Участие руководителя образовательного учреждения в составе экспертных (рабочих и т.п.) групп. |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
6. |
Участие руководителя образовательного учреждения в конкурсах, конференциях, семинарах и т.д. |
1 - 3 |
на всероссийском уровне - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл |
|
|
7. |
Отсутствие обоснованных жалоб, обращений в вышестоящие органы управления образованием (органы власти) по конфликтным ситуациям |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
8. |
Отсутствие предписаний контролирующих органов |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
9. |
Наличие и эффективное использование автоматизированных программ управления ("Дневник.ру", АИАС АРМ "Директор", и т.д.) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
10. |
Наличие планов (договоров) сотрудничества (совместной работы) с различными учреждениями, организациями, социальными институтами |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
11. |
Отсутствие текучести кадров |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
12. |
Наличие позитивных материалов в СМИ о деятельности учреждения |
0 - 3 |
на федеральном уровне - 3 балла; на региональном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 16 | ||||
|
Коэффициент - 1,5 | ||||
Показатели
эффективности деятельности руководителей детских домов, общеобразовательных школ- интернатов (в которых не ведется образовательный процесс), образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (в которых не ведется образовательный процесс)
|
N |
Показатели |
Диапазон баллов |
Баллы |
|
|
| ||||
|
Критерий оценки I: Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения | ||||
|
1. |
Наличие всех видов благоустройства на начало текущего учебного года |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
2. |
Наличие в образовательном учреждении библиотеки в соответствии с современными требованиями и медиатеки |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
3. |
Количество воспитанников, приходящихся на 1 современный компьютер, использующийся в воспитательном процессе (по областному показателю) |
0 - 1 |
ниже областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
|
4. |
Доля единиц вычислительной техники, подключенных к сети Интернет, в общем количестве единиц вычислительной техники (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
|
|
5. |
Доля педагогических работников с высшим профессиональным образованием в общей численности педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
|
6. |
Доля педагогических работников - молодых специалистов в общем числе педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
|
7. |
Доля педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию в общем числе педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
|
8. |
Доля педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию в общем числе педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
|
|
9. |
Наличие педагогических работников, не прошедших аттестацию в общем числе педагогических работников |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 0 баллов; оцениваемый показатель отсутствует - 1 балл |
|
|
10. |
Наличие педагогических работников, имеющих государственные и отраслевые награды, в общей численности педагогических работников на начало текущего учебного года |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
11. |
Наличие педагогических работников, участвующих в конкурсах профессионального мастерства |
1 - 3 |
на всероссийском (международном) уровнях:- 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне -1 балл. |
|
|
12. |
Доля педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в соответствии с нормативными требованиями |
0 - 1 |
выше нормативных требований - 2 балла; в соответствии с нормативными требованиями - 1 балл; ниже нормативных требований - 0 баллов |
|
|
13. |
Доля педагогических работников, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку, в общей численности педагогических работников (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 19 | ||||
|
Коэффициент - 1 | ||||
|
Критерии оценки II: Инновационная деятельность | ||||
|
1. |
Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим образовательным учреждением |
1 - 3 |
на российском или международном уровнях - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл |
|
|
2. |
Наличие достижений (награды, гранты) у педагогического коллектива (индивидуальные и/или коллективные) по внедрению в практику современных образовательных технологий |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
3. |
Наличие статуса ресурсного центра, школы-лаборатории, стажировочной площадки, опытно-экспериментальной площадки регионального или муниципального уровня, закрепленного соответствующим приказом |
1 - 4 |
стажировочная площадка (федеральный уровень) - 4 балла; ресурсный центр, школа-лаборатория, стажировочная площадка (региональный уровень) - 3 балла; опытно-экспериментальная площадка (региональный уровень) - 2 балла; опытно-экспериментальная площадка (муниципальный уровень) - 1 балл |
|
|
4. |
Доля педагогических работников, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 9 | ||||
|
Коэффициент - 1,5 | ||||
|
Критерии оценки III: Создание условий для сохранения здоровья воспитанников | ||||
|
1. |
Наличие программы здоровьесбережения по формированию здорового образа жизни и безопасности жизни |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
2. |
Удельный вес детского травматизма в образовательном учреждении (прошедший учебный год) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
|
4. |
Доля воспитанников образовательного учреждения, отдохнувших в пришкольном лагере в прошедший летний период, в общем числе воспитанников (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
|
|
5. |
Доля воспитанников образовательного учреждения, охваченных различными формами организованного отдыха и оздоровления, в прошедший летний период, в общем числе воспитанников (по областному показателю) |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
|
6. |
Наличие современных условий для занятий физической культурой (современно оборудованные спортзал и спортплощадки) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
7. |
Наличие лицензии на осуществление медицинской деятельности |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 8 | ||||
|
Коэффициент - 1,5 | ||||
|
Критерии оценки IV: Эффективность воспитательной работы | ||||
|
1. |
Количество воспитанников, состоящих на учёте в органах внутренних дел |
0 - 2 |
отсутствие - 2 балла; снижение - 1 балл, повышение или сохранение на уровне прошлого года - 0 баллов |
|
|
2. |
Наличие самовольных уходов воспитанников из учреждения |
0 - 2 |
отсутствие - 2 балла; снижение - 1 балл, повышение или сохранение на уровне прошлого года - 0 баллов |
|
|
3. |
Наличие правонарушений воспитанников |
0 - 2 |
отсутствие - 2 балла; снижение - 1 балл, повышение или сохранение на уровне прошлого года - 0 баллов |
|
|
4. |
Наличие в образовательном учреждении детских объединений или организаций |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
5. |
Доля воспитанников, постоянно занимающихся в системе дополнительного образования образовательного учреждения или на базе учреждений дополнительного образования детей, культуры, спорта |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
|
|
6. |
Организация деятельности средств массовой информации образовательного учреждения (баллы могут суммироваться) |
0 - 3 |
наличие телестудии (радиостудии) образовательного учреждения - 2 балла; наличие газеты образовательного учреждения (тиражируемой), выходящей не реже 1 раза в месяц - 1 балл; отсутствие показателя - 0 баллов |
|
|
7. |
Наличие положительной динамики количества участвующих в спортивных соревнованиях, конкурсах, фестивалях, иных мероприятиях творческой направленности областного уровня (каждый воспитанник учитывается при подсчетах только один раз) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
8. |
Участие воспитанников во всероссийских или международных спортивных мероприятиях и творческих конкурсах |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
9. |
Результаты участия воспитанников в спортивных соревнованиях и творческих конкурсах (баллы могут суммироваться): |
0 - 2 |
призовые места на всероссийских или международных мероприятиях - 2 балла; победы на областных мероприятиях - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
10. |
Наличие программ, направленных на работу с одаренными детьми |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
11. |
Организация допрофессиональной подготовки воспитанников |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
12. |
Организация профессиональной подготовки воспитанников |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
13. |
Доля выпускников учреждений, не продолживших обучение и нетрудоустроенных от общего количества выпускников |
0 - 2 |
выше областного показателя - 0 баллов; в соответствии с областным показателем - 1 балл; отсутствие неустроенных выпускников - 2 балла |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 21 | ||||
|
Коэффициент - 1,5 | ||||
|
Критерии оценки V: Эффективность финансово-хозяйственной деятельности | ||||
|
1. |
Привлечение внебюджетных средств на развитие образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
2. |
Отсутствие замечаний по нецелевому использованию бюджетных и внебюджетных средств (итоги проверок, ревизий хозяйственной деятельности) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
3. |
Отсутствие просроченной задолженности по расчетам с поставщиками товаров, работ и услуг, а также по платежам в бюджеты и внебюджетные фонды |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 3 | ||||
|
Коэффициент - 2 | ||||
|
Критерии оценки VI: Эффективность реализации государственно-общественного характера управления образовательным учреждением | ||||
|
1. |
Наличие органа самоуправления учреждением, участниками которого являются все представители образовательного процесса (педагоги, воспитанники, родители, сторонние лица и/или организации) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
2. |
Наличие опубликованного публичного отчёта о деятельности образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
3. |
Наличие у образовательного учреждения своего сайта (web - страницы), обновляемого не реже 2 раз в месяц |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
4. |
Наличие органа детского самоуправления |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 4 | ||||
|
Коэффициент - 1,5 | ||||
|
Критерии оценки VII: Эффективность управленческой деятельности | ||||
|
1. |
Наличие нормативно-правовой базы, соответствующей современным правовым актам, регламентирующей деятельность общеобразовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
2. |
Соблюдение наполняемости групп в соответствии с нормативными требованиями |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
3. |
Наличие действующей программы развития (срок действия - не менее 3-х лет) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
4. |
Укомплектованность учреждения педагогами, их соответствие квалификационным требованиям |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
5. |
Участие руководителя образовательного учреждения в составе экспертных (рабочих и т.п.) групп. |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
6. |
Участие руководителя образовательного учреждения в конкурсах, конференциях, семинарах и т.д. |
1 - 3 |
на всероссийском уровне - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл |
|
|
7. |
Отсутствие обоснованных жалоб, обращений в вышестоящие органы управления образованием (органы власти) по конфликтным ситуациям |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
8. |
Отсутствие предписаний контролирующих органов |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
9. |
Наличие и эффективное использование автоматизированных программ управления ("Дневник.ру", АИАС АРМ "Директор", и т.д.) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
10. |
Наличие планов (договоров) сотрудничества (совместной работы) с различными учреждениями, организациями, социальными институтами |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
11. |
Отсутствие текучести кадров |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
12. |
Наличие позитивных материалов в СМИ о деятельности учреждения |
0 - 3 |
на федеральном уровне - 3 балла; на региональном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
|
|
Максимальное количество баллов по критерию - 16 | ||||
|
Коэффициент - 1,5 | ||||
Показатели
эффективности деятельности руководителей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (в которых ведется образовательный процесс)
|
N |
Показатели |
Диапазон баллов |
Баллы |
||
|
Критерии оценки I: Эффективность обеспечения доступности качественного образования | |||||
|
1. |
Доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
||
|
2. |
Доля детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования, в общей численности детей школьного возраста |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
||
|
3. |
Наличие индивидуальных учебных планов у обучающихся |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
4. |
Доля обучающихся, отчисленных из образовательного учреждения (по причине пропуска учебных занятий, академической неуспеваемости) (по областному показателю) |
0 - 2 |
выше областного показателя - 0 баллов; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 2 балла |
||
|
5. |
Доля выпускников учреждений, не продолживших обучение и нетрудоустроенных от общего количества выпускников |
0 - 2 |
выше областного показателя - 0 баллов; в соответствии с областным показателем - 1 балл; отсутствие неустроенных выпускников - 2 балла |
||
|
6. |
Доля обучающихся, оставленных на повторный год обучения в общей численности обучающихся в прошедшем учебном году |
0 - 1 |
выше областного показателя - 0 баллов; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
||
|
7. |
Успеваемость обучающихся |
0 - 2 |
положительная динамика или сохранение 100% успеваемости - 2 балла; сохранение успеваемости на уровне прошлого года - 1 балл; снижение успеваемости по сравнению с прошлым годом - 0 баллов |
||
|
8. |
Качество обучения в учреждении |
0 - 2 |
положительная динамика - 2 балла; сохранение качества знаний обучающихся на уровне прошлого года - 1 балл; снижение качества знаний обучающихся по сравнению с прошлым годом - 0 баллов |
||
|
9. |
Доля выпускников, не получивших документ государственного образца об образования |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
||
|
10. |
Доля выпускников, получивших документ государственного образца об образования особого образца |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
||
|
11. |
Доля обучающихся, изменивших программу обучения в связи с положительной динамикой |
0 - 2 |
позитивная динамика (увеличение количества таких детей) - 2 балла; наличие - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
Максимальное количество баллов по критерию - 19 | |||||
|
Коэффициент - 1 | |||||
|
Критерий оценки II: Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения | |||||
|
1. |
Наличие всех видов благоустройства на начало текущего учебного года |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
2. |
Наличие в образовательном учреждении библиотеки в соответствии с современными требованиями и медиатеки |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
3. |
Количество обучающихся, приходящихся на 1 современный компьютер, использующийся в образовательном процессе (по областному показателю) |
0 - 1 |
ниже областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
||
|
4. |
Доля единиц вычислительной техники, подключенных к сети Интернет, в общем количестве единиц вычислительной техники (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
||
|
5. |
Доля педагогических работников с высшим профессиональным образованием в общей численности педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
||
|
6. |
Доля педагогических работников - молодых специалистов в общем числе педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
||
|
7. |
Доля педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию в общем числе педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
||
|
8. |
Доля педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию в общем числе педагогических работников (по областному показателю) |
1 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл |
||
|
9. |
Наличие педагогических работников, не прошедших аттестацию в общем числе педагогических работников |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 0 баллов; оцениваемый показатель отсутствует - 1 балл |
||
|
10. |
Наличие педагогических работников, имеющих государственные и отраслевые награды, в общей численности педагогических работников на начало текущего учебного года |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
11. |
Наличие педагогических работников, участвующих в конкурсах профессионального мастерства |
1 - 3 |
на всероссийском (международном) уровнях:- 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне -1 балл. |
||
|
12. |
Доля педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в соответствии с нормативными требованиями |
0 - 1 |
выше нормативных требований - 2 балла; в соответствии с нормативными требованиями - 1 балл; ниже нормативных требований - 0 баллов |
||
|
13. |
Доля педагогических работников, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку, в общей численности педагогических работников (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
||
|
Максимальное количество баллов по критерию -19 | |||||
|
Коэффициент - 1 | |||||
|
Критерии оценки III: Инновационная деятельность | |||||
|
1. |
Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим образовательным учреждением |
1 - 3 |
на российском или международном уровнях - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл |
||
|
2. |
Наличие достижений (награды, гранты) у педагогического коллектива (индивидуальные и/или коллективные) по внедрению в практику современных образовательных технологий |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
3. |
Наличие статуса ресурсного центра, школы-лаборатории, стажировочной площадки, опытно-экспериментальной площадки регионального или муниципального уровня, закрепленного соответствующим приказом |
1 - 4 |
стажировочная площадка (федеральный уровень) - 4 балла; ресурсный центр, школа-лаборатория, стажировочная площадка (региональный уровень) - 3 балла; опытно-экспериментальная площадка (региональный уровень) - 2 балла; опытно-экспериментальная площадка (муниципальный уровень) - 1 балл |
||
|
4. |
Доля педагогических работников, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов. |
||
|
Максимальное количество баллов по критерию - 9 | |||||
|
Коэффициент - 1,5 | |||||
|
Критерии оценки IV: Создание условий для сохранения здоровья обучающихся | |||||
|
1. |
Наличие программы здоровьесбережения по формированию здорового образа жизни и безопасности жизни |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
2. |
Удельный вес детского травматизма в образовательном учреждении (прошедший учебный год) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
||
|
4. |
Доля обучающихся образовательного учреждения, отдохнувших в пришкольном лагере в прошедший летний период, в общем числе обучающихся (по областному показателю) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
||
|
5. |
Доля обучающихся образовательного учреждения, охваченных различными формами организованного отдыха и оздоровления, в прошедший летний период, в общем числе обучающихся (по областному показателю) |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
||
|
6. |
Наличие современных условий для занятий физической культурой (современно оборудованные спортзал и спортплощадки) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
7. |
Доля обучающихся, в образовательном плане которых предусмотрено более 3 часов занятий физкультурой в неделю (от общей численности обучающихся) |
0 - 1 |
выше областного показателя - 1 балл; в соответствии с областным показателем - 0 баллов |
||
|
8. |
Наличие лицензии на осуществление медицинской деятельности |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
Максимальное количество баллов по критерию - 9 | |||||
|
Коэффициент - 1,5 | |||||
|
Критерии оценки V: Эффективность воспитательной работы | |||||
|
1. |
Количество воспитанников, состоящих на учёте в органах внутренних дел |
0 - 2 |
отсутствие - 2 балла; снижение - 1 балл, повышение или сохранение на уровне прошлого года - 0 баллов |
||
|
2. |
Наличие самовольных уходов воспитанников из учреждения |
0 - 2 |
отсутствие - 2 балла; снижение - 1 балл, повышение или сохранение на уровне прошлого года - 0 баллов |
||
|
3. |
Наличие правонарушений воспитанников |
0 - 2 |
отсутствие - 2 балла; снижение - 1 балл, повышение или сохранение на уровне прошлого года - 0 баллов |
||
|
4. |
Наличие в образовательном учреждении детских объединений или организаций |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
5. |
Доля воспитанников, постоянно занимающихся в системе дополнительного образования образовательного учреждения или на базе учреждений дополнительного образования детей, культуры, спорта |
0 - 2 |
выше областного показателя - 2 балла; в соответствии с областным показателем - 1 балл; ниже областного показателя - 0 баллов |
||
|
6. |
Организация деятельности школьных средств массовой информации (баллы могут суммироваться) |
0 - 3 |
наличие телестудии (радиостудии) образовательного учреждения - 2 балла; наличие газеты образовательного учреждения (тиражируемой), выходящей не реже 1 раза в месяц - 1 балл; отсутствие показателя - 0 баллов |
||
|
7. |
Наличие положительной динамики количества участвующих в спортивных соревнованиях, конкурсах, фестивалях, иных мероприятиях творческой направленности областного уровня (каждый обучающийся учитывается при подсчетах только один раз) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
8. |
Участие воспитанников во всероссийских или международных спортивных мероприятиях и творческих конкурсах |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
9. |
Результаты участия воспитанников в спортивных соревнованиях и творческих конкурсах (баллы могут суммироваться): |
0 - 2 |
призовые места на всероссийских или международных мероприятиях - 2 балла; победы на областных мероприятиях - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
10. |
Наличие программ, направленных на работу с одаренными детьми |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
11. |
Организация до профессиональной подготовки воспитанников |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
12. |
Организация профессиональной подготовки воспитанников |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
Максимальное количество баллов по критерию - 19 | |||||
|
Коэффициент - 1,5 | |||||
|
Критерии оценки VI: Эффективность финансово-хозяйственной деятельности | |||||
|
1. |
Привлечение внебюджетных средств на развитие образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
2. |
Отсутствие замечаний по нецелевому использованию бюджетных и внебюджетных средств (итоги проверок, ревизий хозяйственной деятельности) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
3. |
Отсутствие просроченной задолженности по расчетам с поставщиками товаров, работ и услуг, а также по платежам в бюджеты и внебюджетные фонды |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
Максимальное количество баллов по критерию - 3 | |||||
|
Коэффициент - 2 | |||||
|
Критерии оценки VII: Эффективность реализации государственно-общественного характера управления образовательным учреждением | |||||
|
1. |
Наличие органа самоуправления учреждением, участниками которого являются все представители образовательного процесса (педагоги, обучающиеся (воспитанники), родители, сторонние лица и/или организации) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
2. |
Наличие опубликованного публичного отчёта о деятельности образовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
3. |
Наличие у образовательного учреждения своего сайта (web - страницы), обновляемого не реже 2 раз в месяц |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
4. |
Наличие ученического самоуправления |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
Максимальное количество баллов по критерию - 4 | |||||
|
Коэффициент - 1,5 | |||||
|
Критерии оценки VIII: Эффективность управленческой деятельности | |||||
|
1. |
Наличие нормативно-правовой базы, соответствующей современным правовым актам, регламентирующей деятельность общеобразовательного учреждения |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
2. |
Соблюдение наполняемости классов в соответствии с нормативными требованиями |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
3. |
Наличие действующей программы развития (срок действия - не менее 3-х лет) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
4. |
Укомплектованность учреждения педагогами, их соответствие квалификационным требованиям |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
5. |
Участие руководителя образовательного учреждения в составе экспертных (рабочих и т.п.) групп. |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
6. |
Участие руководителя образовательного учреждения в конкурсах, конференциях, семинарах и т.д. |
1 - 3 |
на всероссийском уровне - 3 балла; на областном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл |
||
|
7. |
Отсутствие обоснованных жалоб, обращений в вышестоящие органы управления образованием (органы власти) по конфликтным ситуациям |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
8. |
Отсутствие предписаний контролирующих органов |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
9. |
Наличие и эффективное использование автоматизированных программ управления ("Дневник.ру", АИАС АРМ "Директор", и т.д.) |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
10. |
Наличие планов (договоров) сотрудничества (совместной работы) с различными учреждениями, организациями, социальными институтами |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
11. |
Отсутствие текучести кадров |
0 - 1 |
оцениваемый показатель присутствует - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
12. |
Наличие позитивных материалов в СМИ о деятельности учреждения |
0 - 3 |
на федеральном уровне - 3 балла; на региональном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл; оцениваемый показатель отсутствует - 0 баллов |
||
|
Максимальное количество баллов по критерию - 16 | |||||
|
Коэффициент - 1,5 | |||||