Приложение 6. Оценочный лист деятельности муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования детей "Детская школа искусств п. Строитель"

Приложение 6

Оценочный лист
деятельности муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования детей "Детская школа искусств п. Строитель"
(утв. постановлением администрации Тамбовского района Тамбовской области
от 18 апреля 2014 г. N 1543)

N	Показатели	Самооценка	Оценка комиссии
Критерии оценки I: Эффективность обеспечения доступности качественного образования
1	Доля детей имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги начального предпрофессионального образования и дополнительного образования по двум образовательным программам
2	Доля обучающихся охваченных программами предпрофессионального образования, в общем количестве обучающихся
3	Доля обучающихся, вовлеченных в социально-значимую деятельность в общей численности обучающихся в образовательном учреждении
4	Охват обучающихся, охваченных дополнительным образованием детей, от общего количества учащихся 1 - 9 классов общеобразовательных школ
5	Межведомственное взаимодействие учреждения (договорные учреждения) в целях реализации задач качественного предоставления дополнительных образовательных услуг
6	Количество обучающихся, ставших победителями (призерами) региональных, международных, всероссийских творческих конкурсов, фестивалей, смотров
Критерии оценки II: Инфраструктура образовательного учреждения
1	Процент помещений образовательного учреждения, оснащенных пожарной сигнализацией
2	Наличие всех видов благоустройства на начало текущего учебного года
3	Наличие в образовательном учреждении библиотеки на начало учебного года
4	Процент обновления фонда учебной литературы библиотеки (на начало текущего учебного года)
Критерии оценки III: Эффективность управленческой деятельности
1	Наличие нормативно-правовой базы, соответствующей современным правовым актам, регламентирующей деятельность образовательного учреждения
2	Наличие действующей программы развития (срок действия - не менее 3-х лет)
3	Укомплектованность учреждения педагогами, их соответствие квалификационным требованиям
4	Отсутствие обоснованных жалоб, обращений в вышестоящие органы управления образованием, государственные и местные органы власти по конфликтным ситуациям
5	Отсутствие предписаний по итогам проверки надзорно-контрольных органов
6	Наличие планов (договоров) сотрудничества (совместной работы) с различными учреждениями, организациями, социальными институтами
7	Наличие у образовательного учреждения своего сайта, обновляемого не реже 2 раз в месяц (на начало текущего учебного года), e-mail в рабочем состоянии
8	Удельный вес единиц вычислительной техники, подключенных к сети Интернет, в общем количестве единиц вычислительной техники (на начало текущего года)
9	Исполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг на начало текущего года
10	Наличие в образовательном учреждении инновационной площадки муниципального уровня
Критерии оценки IV: Кадровый потенциал образовательного учреждения
1	Укомплектованность образовательного учреждения педагогическими кадрами в соответствии с полученной специальностью на начало текущего учебного года, в общей численности педагогических работников (без совместителей) (исключая директоров и заместителей директоров)
2	Доля педагогических работников с высшим профессиональным образованием на начало текущего учебного года, в общей численности педагогических работников на начало текущего учебного года
3	Доля педагогических работников со средним профессиональным образованием на начало текущего учебного года, в общей численности педагогических работников на начало текущего учебного года
4	Доля специалистов с высшим профессиональным образованием на начало текущего учебного года, в общей численности специалистов на начало текущего учебного года
5	Доля педагогических работников, ведущих образовательную деятельность не по специальности
6	Доля педагогических работников - молодых специалистов на начало текущего учебного года, в общем числе педагогических работников на начало текущего учебного года
7	Доля молодых педагогических работников (до 35 лет) на начало текущего учебного года, в общем числе педагогических работников на начало текущего учебного года
8	Доля педагогических работников, имеющих на начало текущего учебного года высшую квалификационную категорию
9	Доля педагогических работников, имеющих на начало текущего учебного года первую квалификационную категорию
10	Доля педагогических работников, аттестованных на соответствие занимаемой должности на начало текущего учебного года
11	Доля педагогических работников, не аттестованных на начало текущего учебного года
12	Доля педагогических работников на начало текущего учебного года, имеющих государственные и ведомственные награды, в общей численности педагогических работников на начало текущего учебного года
13	Доля педагогических работников, повысивших свою квалификацию посредством курсов повышения квалификации, профессиональной переподготовки в текущем году, в общей численности педагогических работников
Критерии оценки V: Создание условий для сохранения здоровья участников образовательного процесса
1	Доля работников и обучающихся, прошедших иммунизацию
2	Доля детского и взрослого травматизма в образовательном учреждении (за прошедший учебный год)
3	Доля случаев ДТП, произошедших по вине обучающихся образовательного учреждения (за прошедший учебный год), от общего числа обучающихся
Критерии оценки VI: Эффективность реализации государственно-общественного характера управления образовательным учреждением
1	Наличие опубликованного (в СМИ, отдельным изданием, в сети Интернет) публичного доклада об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности
2	Наличие в учреждении согласно зарегистрированному уставу органа государственно-общественного управления, обладающего комплексом управленческих полномочий
3	Развитие социального партнерства (наличие договоров, планов и отчетов совместной деятельности)
4	Участие образовательного учреждения в региональных конкурсах проектов в рамках федеральных и региональных программ