Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Тыва от 27 октября 2009 г. N 912/д "О внесении изменений и дополнений в приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Тыва от 8 мая 2009 года N 366/д "Об утверждении методических рекомендаций, положений и инструкций по реализации мероприятий перехода на новую систему оплаты труда"

В целях совершенствования системы оценки качества образования и Методических рекомендаций по реализации мероприятий по переходу на новую систему оплаты труда, утвержденных приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Тыва от 8 мая 2009 года приказываю:

1. Утвердить прилагаемые Приложение N 13 и Приложение N 14 к приказу Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Тыва от 8 мая 2009 г. N 366/д "Об утверждении методических рекомендаций, положений и инструкций по реализации мероприятий перехода на новую систему оплаты труда".

2. Внести в приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Тыва от 8 мая 2009 г. N 366/д "Об утверждении методических рекомендаций, положений и инструкций по реализации мероприятий перехода на новую систему оплаты труда" следующие изменения:

1) в приказе:

а) часть 1 дополнить абзацами четырнадцатым и пятнадцатым следующего содержания:

"- Примерные критерии для расчета стимулирующей части фонда оплаты труда учителей-логопедов (учителей-дефектологов) образовательных учреждений (Приложение N 13);

- Примерные критерии для расчета стимулирующей части фонда оплаты труда педагогов-психологов образовательных учреждений (Приложение N 14)"; "

б) часть 2 признать утратившей силу.

2) в приложения внести следующие изменения:

а) в подпункте 2.2.1. приложения N 1 слова "формирует" заменить словами "может формировать";

б) в приложении N 2:

в абзаце втором пункта 2.2. слова "(подготовительные группы)" исключить;

внести в абзац третий пункта 2.3. изменения и изложить в следующей редакции:

"- оформление ДОУ, кабинетов специалистов и методического кабинета; компьютеризация кабинетов специалистов и методического кабинета; благоустройство территории ДОУ";

в таблице "Критерии стимулирования руководителя ДОУ":

- в абзаце первом позиции второй графы 1 слова "(подготовительные группы)" исключить;

- абзац третий позиции второй графы 1 после слова "совещаний" дополнить словом ", конференций";

- внести в абзац второй позиции третьей графы 1 изменения и изложить в следующей редакции:

"- оформление ДОУ, кабинетов специалистов и методического кабинета; компьютеризация кабинетов специалистов и методического кабинета; благоустройство территории ДОУ";

в таблице 2:

- наименование после слова "воспитанников" дополнить словами "(кроме учителей-логопедов, учителей-дефектологов и педагогов-психологов)";

- в позиции второй графы "Критерии" слова "(только для воспитателей)" исключить;

- в позиции одиннадцатой графы "баллы" цифру "3" заменить цифрой "2";

- позицию двенадцатую графы "Критерии": "4.3. Воспитанники стали призерами районных (городских) мероприятий" исключить;

- позицию пятнадцатую графы "Критерии" перед словами "художественно-эстетическое" дополнить словами "(кружковая работа)";

- позицию шестнадцатую графы "Критерии": "6. Выполнение дето-дней ДОУ (только для воспитателей)" дополнить пунктами следующего содержания:

"- по заболеваемости;

- без причины";

в таблице 4:

- в словах "Таблица 4" цифру "4" заменить цифрой "3";

- после позиции "почетную грамоту Великого Хурала (Парламента) Республики Тыва, ЦК профсоюза образования" дополнить позицией следующего содержания: "почетную грамоту Министерства образования и науки Российской Федерации";

- позицию "использование общественно признанной авторской методики" после слова "методики" дополнить словами "(парциальная программа)";

после предложения "Если суммарный балл по всем критериям меньше 50, то качество образования "низкое"" дополнить через отступ абзацем следующего содержания: "Педагогическому работнику устанавливается стимулирующая надбавка за аккредитацию образовательного учреждения до очередной аккредитации";

в таблице 5:

- цифру "5" заменить цифрой "4";

- в позиции четвертой графы "Коэффициент значимости К3" после цифры "0.9" символ "*" исключить;

в таблице 6 цифру "6" заменить цифрой "5";

в абзаце пятом пункта 5 после слова "Если" через отступ включить абзац шестой и изложить в следующей редакции:

"0 < К3 < 0,09; имеются лицензия, документы по аккредитации, то качество образования "низкое";

в абзаце шестом пункта 5 цифру "0,49" заменить цифрой "0,25";

в абзаце седьмом пункта 5 цифру "0,5" заменить цифрой "0,26"; "0,74" на "0,5";

в абзаце восьмом пункта 5 цифру "0,75" заменить цифрой "0,51"; "1" на "0,75";

в) в приложении N 3:

внести в таблицу 2 изменения и изложить в следующей редакции:

"Таблица 2.

Индикаторы
качества обучения

Требования к учителю		Название индикатора			Баллы
		1. Критерий "Квалификация учителя"
Учитель имеет 2 квалификационную категорию, высшее образование, прошел повышение квалификации за последние 5 лет		Учитель имеет:
		почетные грамоты муниципального органа управления образования;			1
		почетные грамоты Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Тыва;			2
		грамоту призера муниципального профессионального конкурса.			2
		Максимальное количество баллов			5
Учитель имеет 1 квалификационную категорию, высшее образование, прошел повышение квалификации за последние 5 лет		Учитель:
		поощрен за участие в профессиональных конкурсах республиканского уровня;			2 балла добавляются к баллам по показателям предыдущей категории
		или награжден почетной грамотой Великого Хурала (Парламента) Республики Тыва;
		или стал победителем профессиональных конкурсов республиканского уровня или грантополучателем профессиональных конкурсов, конференций и т.п. республиканского уровня;
		или награжден почетной грамотой Правительства Республики Тыва
		или награжден почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации
		Максимальное количество баллов			7
Учитель имеет высшую квалификационную категорию, высшее образование, прошел повышение квалификации за последние 5 лет	Учитель:
	поощрен за участие в профессиональных конкурсах федерального уровня;			3 балла добавляются к баллам по показателям предыдущих категорий
	или призер профессиональных конкурсов, конференций или член жюри профессиональных конкурсов;
	или грантополучатель профессиональных конкурсов федерального уровня или награжден медалью, орденом Республики Тыва или Российской Федерации
	Максимальное количество баллов			10
	2. Критерий "Образовательные технологии"
	Использование общественно признанной авторской методики, в том числе использование развивающих, проектных, исследовательских технологий, методов фиксации и оценивания учебных достижений, результатов применений этих технологий			до 7
	Наличие авторской технологии и результаты ее эффективного использования. Наличие изданных учебников, методических и учебных брошюр, используемых в учебном процессе			до 10
	Максимальное количество баллов			10
Соблюдение СанПиНам	3. Критерий "Условия обучения по предмету"
	Использование локальной сети, цифровых образовательных ресурсов, медиатек, Интернет ресурсов на уроке			до 5
	Эффективное использование материально-технического обеспечения по предмету (разработки методик по применению).			до 7
	Обеспечение учебного кабинета* в соответствии с требованиям обучения по предмету.			до 10
	Максимальное количество баллов			10
	4. Критерий "Обученность учащихся" (таблица З)
	Качество обучения в баллах определяется по таблице 3. Результаты внутришкольного мониторинга представляются службой оценки качества образования ОУ.			от 6
	Качество обучения в баллах определяется по таблице 3,
			затем эти баллы умножаются на 2. Результаты регионального мониторинга представляется Институтом оценки качества образования РТ.			от 12
			Качество обучения в баллах определяется по таблице 3, затем эти баллы умножаются на 4. Результаты федерального мониторинга по русскому языку и математике представляются Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ).			от 24
			Дополнительные показатели качества обучения (успешность учащихся)				";
			Подготовка призеров предметных олимпиад:
			- республиканского			до 15
			- федерального			до 40

подпункт 1.4. пункта 1 дополнить абзацами следующего содержания:

"В случае отсутствия по обстоятельствам, не зависящим от учителя, мониторинговых результатов на региональном уровне контроля, проводимом ежегодно для учителей МОУ, ГОУ высшей категории и для учителей ГОУ первой категории, а также для учителей второй категории, можно использовать результаты проверки уровня обученности, которые были получены при прохождении ими аттестации.

В случае отсутствия ЕГЭ по предмету, который ведет учитель, для определения качества образования нужно применить следующее:

если суммарный балл:

- меньше 33, то качество образования "низкое", коэффициент значимости К3 = 0;

- от 34 до 60, то качество образования "удовлетворительное", в этом случае коэффициент значимости К3 = до 0,25;

- от 61 до 85, то качество образования "оптимальное", в этом случае коэффициент значимости К3 = до 0,5;

- от 86 и выше, качество образования "высокое", а коэффициент значимости К3 = до 0,75 - самый высокий";

в таблице 4 цифру "4" заменить цифрой "3";

в таблице 6:

цифру "6" заменить цифрой "4";

в позиции "педагог-психолог, социальный педагог" графы "Должность" слова "педагог-психолог" исключить;

в пункте 3:

- в абзаце шестом цифру "0,19" заменить цифрой "0,09";

- в абзаце седьмом цифру "0,49" заменить цифрой "0,25";

- в абзаце восьмом цифру "0,5" заменить цифрой "0,26"; "74" на "0,50";

- в абзаце девятом цифру "0,75" заменить цифрой "0,51"; "1" на "0,75";

- в абзаце одиннадцатом слова "общеобразовательного" заменить словами "образовательного";

г) в пункт 3.7 приложения N 4 внести изменения и изложить в следующей редакции:

"3.7. Стимулирующие выплаты работникам из числа административно-управленческого персонала за качество выполняемых работ составляют до 150 процентов оклада работника. Стимулирующие выплаты административно-управленческому персоналу производятся по результатам предыдущего учебного года или полугодия при "высоком", "оптимальном", "удовлетворительном" и "низком" качестве образования, а также следующих показателях доли педагогов, имеющих высшую и первую категории Nк/N0 и педагогов, имеющих звания и награды N3/N0.

Если

0 < К3 < 0,09; имеются лицензия, документы по аккредитации, то качество образования "низкое";

0,1 < К3 < 0,25; NK/N0>40%; N 3/N0>10%, имеются лицензия, документы по аккредитации и аттестации, то качество образования "удовлетворительное";

0,26 < К3 < 0,50; NK/N0>50%; N 3/N0>20%, имеются лицензия, документы по аккредитации, то качество образования "оптимальное";

0,51 < К3 < 0,75, NK/N0>50%, N 3/N0>20%, имеются лицензия, документы

по аккредитации, то качество образования "высокое";

д) в приложении N 5 внести изменения в таблицу "Группы видов спорта и минимальный возраст детей для зачисления в учреждение дополнительного образования детей спортивной направленности" и изложить в следующей редакции:

"Группы видов спорта и минимальный возраст детей для зачисления в учреждение дополнительного образования детей спортивной направленности (ДЮСШ, СДЮСШОР)

	1 -я группа	2-я группа	3-я группа
Возраст (лет)	все олимпийские виды спорта (дисциплины), кроме игровых видов спорта;	Другие виды спорта (дисциплины), включенные во Всероссийский реестр видов спорта.	олимпийские игровые виды спорта, а также не олимпийские виды спорта, получившие признание Международного олимпийского комитета;
6	Гимнастика спортивная (дев.) Гимнастика художественная. Фигурное катание
7	Гимнастика спортивная (мальч.) Прыжки в воду Синхронное плавание Настольный теннис Плавание Теннис Фристайл	Шашки. Ушу.	Акробатика. Дартс. Спортивные танцы. Шахматы. Шейпинг.
8	Горнолыжный		Баскетбол Футбол Спортивное ориентирование. Спортивный туризм. Бадминтон
9	Горнолыжный Легкая атлетика (многоборья, метания, прыжки с шестом) Лыжное двоеборье. Биатлон Прыжки на лыжах Конькобежный Легкая атлетика. Лыжные гонки.	Городки. Лапта	Хоккей с мячом. Шорт-трек Волейбол. Гандбол. Хоккей.
10	Велосипедный спорт. Конный спорт. Современное пятиборье. Санный спорт. Стрельба пулевая. Фехтование. Бокс. Борьба вольная. Борьба греко-римская. Дзюдо. Тяжелая атлетика (юн.).	Гиревой. Национальная борьба (Хуреш)	Кикбоксинг Полиатлон Триатлон Скалолазание Самбо. Бильярд Каратэ Киокусинкай Всестилевое каратэ Пауэрлифтинг Самбо. Тэквандо (ИТФ). Тэквандо (ВТФ)
11	Стрельба из лука. Стендовая стрельба.
12	Тяжелая атлетика (дев.)				".

4. Действие данного приказа распространяется на правоотношения, возникшие с 1 апреля 2009 года.

5. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Министр

П.А. Морозов

ГАРАНТ:

Приложение не приводится