Распоряжение Правительства Республики Тыва от 2 апреля 2013 г. N 109-р "Об утверждении регионального плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки Республики Тыва на период с 2013 по 2018 годы"

С изменениями и дополнениями от:

24 марта 2014 г.

В целях реализации перечня поручений Президента Российской Федерации по итогам совещания по вопросам бюджетов субъектов Российской Федерации от 4 декабря 2012 г. N 3411, распоряжения Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 г. N 2620-р о разработке плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки":

1. Утвердить прилагаемый План мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки Республики Тыва на период с 2013 по 2018 годы".

2. Министерству образования и науки Республики Тыва совместно с органами исполнительной власти Республики Тыва обеспечить реализацию "дорожной карты" изменений в сфере образования и науки.

3. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Тыва до 30 апреля 2013 г. разработать и утвердить муниципальные "дорожные карты" изменений в сфере образования и науки.

4. Контроль за исполнением настоящего распоряжения возложить на заместителя Председателя Правительства Республики Тыва - министра здравоохранения и социального развития Республики Тыва Дамба-Хуурака А.П.

Глава - Председатель Правительства Республики Тыва

Ш. Кара-оол

План
мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки Республики Тыва на период с 2013 по 2018 годы"
(утв. распоряжением Правительства Республики Тыва от 2 апреля 2013 г. N 109-р)

С изменениями и дополнениями от:

24 марта 2014 г.

Раздел I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает в себя:

реализацию республиканских и муниципальных программ (проектов) развития дошкольного образования Республики Тыва;

участие в конкурсах на предоставление федеральных субсидий на условиях софинансирования реализации республиканских и муниципальных программ (проектов) развития дошкольного образования Республики Тыва;

создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов Республики Тыва, а также развитие вариативных форм дошкольного образования Республики Тыва;

исполнение требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;

создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования.

Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:

внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;

кадровое обеспечение системы дошкольного образования;

разработку и внедрение системы оценки качества дошкольного образования.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р) включает в себя:

внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;

внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

ГАРАНТ:

Нумерация разделов приводится в соответствии с источником

1. Ожидаемые результаты

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности в Республике Тыва на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.

Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:

обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;

введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Республики Тыва от 24 марта 2014 г. N 104-р пункт 3 раздела I настоящего Плана изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования

	Единица измерения	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Численность детей в возрасте 1,5-6,5 лет	тыс. человек	48,50	50,80	52,80	53,90	53,10	51,60	49,70
Охват программами дошкольного образования	процентов	38,02	42,73	52,60	63,95	65,83	68,85	72,75
	Единица измерения	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Численность воспитанников программ дошкольного образования	тыс. человек	15,80	18,70	24,06	29,84	30,19	30,54	30,89
Численность детей в возрасте от трех до семи лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования	тыс. человек	9,90	7,90	5,80	3,50	0,92	0,92	0,92
Потребность в увеличении числа мест в дошкольном образовании (нарастающим итогом)	тыс. человек	7,86	10,04	12,11	13,13	13,79	14,23	14,68
Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно): всего,	тыс. человек	0,00	2,90	5,36	6,14	0,35	0,35	0,35
за счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания	тыс. человек		1,68	1,50	1,05
за счет расширения альтернативных форм дошкольного образования	тыс. человек		0,25	0,30	0,35	0,35	0,35	0,35
	Единица измерения	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
за счет вновь создаваемых мест в дошкольных образовательных организациях, всего	тыс. человек	0,00	0,97	3,56	4,74	0,00	0,00	0,00
из них:
строительство новых зданий дошкольных образовательных организаций	тыс. человек		0,39	2,46	3,85
создание дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях (реконструкция)	тыс. человек		0,41	0,28	0,15
возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций	тыс. человек		0,17	0,50	0,55
реконструкция с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций	тыс. человек	0,0	0,0	0,32	0,19	0,35	0,35	0,35
Численность других категорий работников	тыс. человек	3,8	4,0	4,4	4,8	5,0	5,0	5,0
Численность воспитанников в расчете на 1 педагогического работника	человек	8,0	8,1	8,2	8,3	8,4	8,4	8,4

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Республики Тыва от 24 марта 2014 г. N 104-р в пункт 4 раздела I настоящего Плана внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование мероприятий	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
1	2	3	4	5
1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации Республики Тыва
1.1.	Разработка Государственной программы "Развитие образования в Республике Тыва" на 2014 - 2020 гг. (подпрограмма по развитию дошкольного, общего и дополнительного образования)	Минобрнауки РТ	2013 г.	Государственная программа "Развитие образования в Республике Тыва" на 2014 - 2020 гг. (подпрограмма по развитию дошкольного, общего и дополнительного образования)
1.2.	Реализация республиканской целевой программы "Развитие образования Республики Тыва на 2011 - 2015 годы"	Минобрнауки РТ	2013 - 2015 гг.	Улучшение материально-технической базы не менее 10 дошкольных учреждений (4,5% от общего числа дошкольных учреждений)
1.3.	Внесение предложения о введении нормативного финансирования муниципальных дошкольных образовательных организаций Республики Тыва	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2014 гг.	Нормативно-правовой акт о нормативном финансировании дошкольных образовательных организаций Республики Тыва
1.4.	Участие Республики Тыва в ежегодных конкурсах на получение федеральных субсидий на условиях софинансирования в рамках реализации целевых программ (проектов) развития дошкольного образования, в том числе:	Минобрнауки РТ	2013 - 2018 гг.	Удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки подпрограммы раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста
	- подписание соглашений с Минобрнауки Российской Федерации на предоставление субсидий на реализацию программ развития дошкольного образования			Соглашение с Минобрнауки Российской Федерации на предоставление субсидий на реализацию программ развития дошкольного образования
1.5.	Проведение мониторинга и оценки эффективности реализации муниципальных программ развития дошкольного образования	Минобрнауки РТ	2013 - 2018 гг.	Выявление социально-экономических эффектов реализации программ развития образования в части дошкольного образования муниципальных образований и предупреждение развития зон риска
1.6.	Предоставление в Минобрнауки Российской Федерации в соответствии с регламентом информации о реализации в Республике Тыва программ развития дошкольного образования в соответствии с соглашениями	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2018 гг.	Аналитические информации, доклады, отчеты о реализации в Республике Тыва программ развития дошкольного образования в соответствии с соглашениями
2.	Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различного типа, а также вариативных форм дошкольного образования, в том числе:	Органы местного самоуправления, Минобрнауки РТ	2013 - 2015 гг.	Предоставление всем детям в возрасте от 3 до 7 лет возможности получения дошкольного образования
2.1.	Применение современных экономичных проектов зданий дошкольных организаций для повторного применения	Органы местного самоуправления, Минстрой РТ (по согласованию)	2014 - 2015 гг.	Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5- 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования к численности детей в возрасте 5 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школах (100% к 2015 году)
2.2.	Формирование нормативно-правовой базы, регламентирующей создание дополнительных мест в сети дошкольных образовательных организаций, возврат и реконструкцию ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций в муниципальных образованиях с высоким уровнем дефицита мест	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2014 гг.	Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования к численности детей в возрасте 5 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школах (100% к 2015 году)
2.3.	Строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкция и возврат ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций в муниципальных образованиях с высоким уровнем дефицита мест	Органы местного самоуправления, Минстрой РТ (по согласованию), Минобрнауки РТ, Минимущества РТ (по согласованию)	2013 - 2015 гг.	Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования к численности детей в возрасте 5 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школах (100% к 2015 году)
2.4.	Содержание дополнительно созданных мест и оплата труда работников	Минобрнауки РТ, Минфин РТ (по согласованию), Минэкономики РТ (по согласованию)	2013 - 2015 гг.	Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 5 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования к численности детей в возрасте 5 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школах (100% к 2015 году)
3.	Проведение мониторинга и анализа предписаний надзорных органов, выданных дошкольным организациям. По итогам сбора информации внесение предложений по обеспечению минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, Роспотребнадзор по Республике Тыва (по согласованию)	2013 - 2018 гг.	Обеспечение качества и безопасности условий предоставления услуг дошкольного образования. Решения, методические рекомендации, разработка мероприятий и исполнение по обеспечению требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления
3.1.	Проведение мониторинга состояния зданий функционирующих дошкольных организаций, определение потребности на приведение в соответствие с требованиями к условиям реализации программы дошкольного образования	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2015 гг.	Обеспечение качества и безопасности условий предоставления услуг дошкольного образования. Информации, доклады, аналитические обзоры об актуальном состоянии зданий дошкольных организаций
4.	Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2018 гг.	Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные дошкольные организации, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования
4.1.	Оказание консультативной помощи предпринимателям по вопросам организации оказания образовательных услуг в сфере дошкольного образования, в том числе путем размещения информации на сайте Министерства образования и науки Республики Тыва	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2018 гг.	Обеспечение деятельности инфраструктуры поддержки предпринимательства в сфере дошкольного образования в целях сервисного обслуживания субъектов малого и среднего предпринимательства, охват человек - не менее 50 чел. в год, регистрация предпринимателей в год - не менее -10 чел.
4.2.	Организация и проведение постоянно действующего семинара по созданию негосударственных дошкольных организаций и организации их деятельности	Минобрнауки РТ, ГАОУ ДПО "Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации кадров"	2013 - 2018 гг.	Численность предпринимателей и (или) лиц, желающих оказывать услуги в дошкольном образовании, прошедших повышение квалификации по созданию негосударственных дошкольных организаций и организации их деятельности, - не менее 50 человек в год
4.3.	Принятие закона Республики Тыва "Об утверждении значений финансовых нормативов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования"	Минобрнауки РТ, Минфин РТ (по согласованию), Минэкономики РТ (по согласованию)	2013 - 2014 гг.	Закон Республики Тыва "Об утверждении значений финансовых нормативов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования"
4.4.	Разработка методических рекомендаций для муниципальных образований по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру	Минобрнауки РТ, Минфин РТ (по согласованию), Минэкономики РТ (по согласованию)	2013 - 2014 гг.	Методические рекомендации для муниципальных образований по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру
5. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования Республики Тыва
5.	Разработка и внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования	Минобрнауки РФ, Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, руководители и педагогические работники дошкольных образовательных организаций	2014 г.	Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования
5.1.	Разработка и утверждение нормативно-правового акта, обеспечивающего введение и реализацию федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования	Минобрнауки РТ, органы местного	2014 г.	Нормативно-правовой акт, обеспечивающий введение и реализацию федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования
5.2.	Разработка образовательных программ дошкольных учреждений	Руководители дошкольных образовательных учреждений	2014 - 2016 гг.	Нормативный акт дошкольной организации, утверждающий образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям образовательного стандарта дошкольного образования
6. Подготовка и повышение квалификации работников дошкольного образования
6.	Разработка должностных инструкций педагога дошкольного образования, включающих характер взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, социальных компетентностей дошкольников	Минобрнауки РТ, органы местного, руководители дошкольных образовательных организаций	2013 - 2018 гг.	Удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций (к 2018 г. - высшее педагогическое образование не менее 60% от общей численности педагогических работников, среднее педагогическое - не менее 85,5%)
7.	Проведение стажировки методистов по дошкольному образованию органов управления образованием по теме "Формирование и утверждение методики расчета норматива на реализацию образовательных программ дошкольного образования и учебные расходы"	Минобрнауки РТ, ГАОУ ДПО ПК (С) "Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации кадров"	2013 - 2018 гг.	Удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, получивших педагогическое образование или прошедших переподготовку или повышение квалификации по данному направлению, в общей численности педагогических работников дошкольного образования (2013 г. - не менее 8%, 2014 г. - не менее 17,5%, 2015 г. - не менее 20%, 2016 г. - не менее 22%, 2017 г. - не менее 25%, 2018 г. - не менее 28%)
8.	Проведение курсов повышения и профессиональной переподготовки для руководителей дошкольных образовательных организаций	Минобрнауки РТ, ГАОУ ДПО ПК (С) "Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации кадров"	2013 - 2018 гг.	Удельный вес численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших переподготовку или повышение квалификации за последние три года, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100% к 2016 году при исходном показателе 2013 года - 17%
9.	Утратил силу Информация об изменениях: См. текст подпункта 9
10.	Разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования	Минобрнауки РТ, ГАОУ ДПО ПК (С) "Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации кадров" с участием органов местного самоуправления	2013 - 2014 гг.	Удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, получивших педагогическое образование или прошедших переподготовку или повышение квалификации по данному направлению, в общей численности педагогических работников дошкольного образования (к 2018 г. - не менее 40% от общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций)
Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования
11.	Разработка и утверждение показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников	Минобрнауки РФ, Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, Институт оценки качества Минобрнауки РТ	2013 - 2014 гг.	Нормативно-правовой акт показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников. Число муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования не менее чем в 80 процентах муниципальных образований
12.	Разработка и утверждение региональных нормативно-правовых актов: 1) по проведению социологических и психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования; 2) по разработке системы оценки качества образовательных условий в дошкольных образовательных учреждениях, направленных на развитие способностей, стимулирующих инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников; 3) по разработке методических рекомендаций по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных учреждений в соответствии с требованиями развития способностей, стимулирования инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, Институт оценки качества Минобрнауки РТ	2014 - 2015 гг.	Нормативно-правовой акт по проведению социологических и психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования. Нормативно-правовой акт по разработке системы оценки качества образовательных условий в дошкольных образовательных учреждениях, направленных на развитие способностей, стимулирующих инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников. Методические рекомендации по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных учреждении в соответствии с требованиями развития способностей, стимулирования инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников. Число муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования не менее чем в 80 процентах муниципальных образований
13.	Разработка и принятие регионального нормативного акта по разработке показателей (индикаторов) оценки требований к освоению ООП и условиям реализации в соответствии с ФГОС дошкольного образования	Минобрнауки РТ, Институт оценки качества Минобрнауки РТ	2014 - 2015 гг.	Нормативно-правовой акт по разработке показателей (индикаторов) оценки требований к освоению ООП и условиям реализации в соответствии с ФГОС дошкольного образования. Число муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования не менее чем в 80 процентов муниципальных образований
Введение эффективного контракта в дошкольных организациях Республики Тыва
14.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных организаций	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2014 - 2015 гг.	Методические рекомендации по внедрению механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных организаций
15.	Апробация и внедрение моделей эффективного контракта в дошкольном образовании	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2014 - 2015 гг.	Доклад в Правительство Республики Тыва о результатах и социально-экономических эффектах внедрения моделей эффективного контракта в дошкольном образовании
16.	Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций	Органы местного самоуправления	2014 - 2015 гг.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Тыва
17.	Мониторинг социально-экономических эффектов внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования	Минобрнауки РТ, ИОКО	2014 - 2015 гг.	Доклад в Правительство Республики Тыва о результатах и социально-экономических эффектах внедрения моделей эффективного контракта в дошкольном образовании
18.	Организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со СМИ по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2018 гг.	Доклад в Правительство Республики Тыва о результатах и социально-экономических эффектах внедрения моделей эффективного контракта в дошкольном образовании
19.	Организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о введения эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2018 гг.	Доклад в Правительство Республики Тыва о результатах и социально-экономических эффектах внедрения моделей эффективного контракта в дошкольном образовании

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования Республики Тыва, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п		Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
20.	Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе	процентов	42,3	50,0	100	100	100	100	Всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
21.	Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования	процентов	-	5	30	60	100	100	Во всех дошкольных образовательных организациях будут реализовываться образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям образовательного стандарта дошкольного образования
22.	Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющих услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования	процентов		6	7	8	9	10	Всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
23.	Удельный вес муниципальных образований Республики Тыва, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных (государственных) муниципальных организаций дошкольного образования не менее чем в 80 процентах муниципальных образований	процентов	-	60	100	100	100	100	Будет внедрена система оценки деятельности дошкольных образовательных организаций
24.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Тыва	процентов	100	100	100	100	100	100	Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет соответствовать средней заработной плате в сфере общего образования Республики Тыва; повысится качество кадрового состава дошкольного образования
25.	Отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате в сфере общего образования	проценты	80	100	100	100	100	100	Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет составлять 100% средней заработной платы в сфере общего образования Республики Тыва

Раздел II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Обеспечение достижения школьниками Республики Тыва новых образовательных результатов:

введение федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС);

организация системы мониторингов уровня подготовки и социализации школьников;

методическое сопровождение разработки (корректировки) основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников;

разработка (корректировка) требований к программам подготовки и переподготовки современных педагогических кадров в автономном округе, модернизация системы повышения квалификации педагогов в соответствии с требованиями ФГОС.

Обеспечение равного доступа к качественному образованию:

корректировка и реализация региональной системы оценки качества общего образования;

разработка и реализация комплекса мероприятий по поддержке школ, работающих в сложных социальных условиях.

Введение эффективного контракта в общем образовании:

разработка, апробация и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя организации общего образования;

информационное и мониторинговое сопровождения введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Обеспечение достижения новых образовательных результатов:

обеспечение обучения школьников Республики Тыва по новым ФГОС (в соответствии с планом действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы, утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 07.09.2010 N 1507-р);

повышение качества подготовки школьников Республики Тыва;

Обеспечение равного доступа к качественному образованию:

введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;

поддержка организаций общего образования, работающих в сложных социальных условиях.

Введение "эффективного контракта" в общем образовании:

обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.

3. Основные количественные характеристики системы общего образования

	Единицы измерения	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Численность детей и молодежи 7 - 17 лет	тыс. человек	56,7	56,7	57,0	59,0	62,0	64,9	67,8
Численность обучающихся по программам общего образования	тыс. человек	55,3	53,2	56,5	57,1	58,4	59,6	60,5
Соотношение "ученик - учитель" (число обучающихся в расчете на 1 учителя)	доля	10,2	12,4	12,4	12,4	12,6	12,6	12,6
Удельный вес численности обучающихся общеобразовательных учреждений, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (к 2018 году обучаться по федеральным государственным образовательным стандартам будут все школьники 1 - 8 классов)	процентов	27,4	39,8	49,9	59,5	69,8	77,7	83,4

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Планируемые мероприятия	Ответственные	Сроки исполнения	Показатели
1	2	3	4	5
1. Достижение новых качественных образовательных результатов
1.1.	Разработка, принятие и реализация подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы". Государственной программы "Развитие образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы"	Минобрнауки РТ	2014 - 2020 гг.	Подпрограмма "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы" государственной программы "Развитие образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы"
1.2.	Строительство 6 зданий организаций общего образования в г. Кызыле (по 825 мест) в целях перевода учреждений на односменный режим работы в соответствии с требованиями ФГОС	Минстрой РТ Минобрнауки РТ	2014 - 2020 гг.	Доля организаций общего образования, работающих в односменном режиме
1.3.	Строительство 7 зданий организаций общего образования в сельской местности (по 300 мест) в целях перевода учреждений на односменный режим работы в соответствии с требованиями ФГОС	Минстрой РТ Минобрнауки РТ	2014 - 2020 гг.	Доля организаций общего образования, работающих в односменном режиме
1.4.	Подготовка заявки на конкурс региональных программ (проектов) модернизации общего образования	Минобрнауки РТ	2015 - 2018 гг.	Заявка на конкурс региональных программ (проектов) модернизации общего образования.
1.5.	Подписание соглашений с Минобрнауки России о предоставлении субсидий на реализацию подпрограммы Республики Тыва "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы" Государственной программы "Развитие образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы" (при выделении средств на предоставление соответствующих субсидий)	Минобрнауки РТ	2014 - 2018 гг.	Соглашение с Минобрнауки России о предоставлении субсидий на реализацию подпрограммы Республики Тыва "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы" Государственной программы "Развитие образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы
1.6.	Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов:	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации	2013 - 2015 гг.	Доля учащихся, обучающихся по ФГОС (в общей численности учащихся в образовательных учреждениях, реализующих ФГОС)
1.6.1.	Обеспечение условий для внедрения ФГОС начального и основного общего образования в муниципальных и государственных организациях общего образования: - закупка оборудования (лабораторное, учебно-наглядное оборудование, мебель)	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации	2013 - 2015 гг.	Доля обучающихся, которым предоставлены все основные виды условий обучения (в общей численности обучающихся по основным программам общего образования)
1.6.2.	Обеспечение условий для внедрения ФГОС начального и основного общего образования в муниципальных и государственных организациях общего образования: - обеспечение учебного процесса современной компьютерной техникой	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации	2013 - 2015 гг.	Доля обучающихся, которым предоставлены все основные виды условий обучения (в общей численности обучающихся по основным программам общего образования)
1.6.3.	Приобретение учебников и методических пособий, соответствующих ФГОС начального общего и основного общего образования для пополнения школьных библиотечных фондов	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации	2014 - 2018 гг.	Удельный вес численности обучающих организаций общего образования, обеспеченных учебниками, соответствующими ФГОС начального общего и основного общего образования
1.6.4.	Разработка, подготовка к изданию и издание дидактических линий учебников по родному языку и литературе (литературному чтению), географии Тувы, истории Тувы и приложений с этнокультурным содержанием к учебникам федеральной компетенции для начального, основного общего и среднего (полного) общего образования: 2013 г. - для 3 класса; 2014 г. - для 4 класса; для 5 и 6 классов основного общего образования; 2015 г. - для 7 и 8 классов; 2016 г. - 2020 г. - для 9, 10 и 11 классов. Разработка, подготовка к изданию и издание методических рекомендаций и пособий для педагогов начальной и основной ступеней общего образования	Минобрнауки РТ	2013 - 2020 гг.	Удельный вес численности обучающих организаций общего образования, обеспеченных учебниками регионального компонента
1.6.5.	Разработка и издание учебных пособий по оценке предметных, метапредметных личностных результатов обучения предметов этнокультурной направленности	Минобрнауки РТ	2013 - 2014 гг.	Удельный вес численности обучающих организаций общего образования, обеспеченных учебными пособиями по оценке предметных, метапредметных личностных результатов обучения предметов этнокультурной направленности
1.6.6.	Организация и проведение мероприятий по подготовке и переподготовке педагогических работников по работе в условиях реализации ФГОС в общем объеме 4680 часов (65 курсов, количество слушателей 1625 человек): - стажировки; - курсы повышения квалификации; - переподготовка кадров	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации	2013 - 2018 гг.	Удельный вес учителей основной школы, повысивших квалификацию по вопросам внедрения ФГОС в основной школе - 30% ежегодно. Удельный вес учителей начальной школы, повысивших квалификацию по вопросам внедрения ФГОС - 30% ежегодно
1.6.7.	Реализация проекта "Профильная сетевая школа Республики Тыва"	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации	2013 г.	Удельный вес численности обучающихся 10 - 11 классов организаций общего образования, охваченных профильным обучением в дистанционной форме через работу " Профильной сетевой школы Республики Тыва" - 12% ежегодно
2. Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников
2.1.	Подготовка предложений по методологии и инструментарии для мониторинга готовности обучающихся к освоению ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации	2013 г.	Предложения по организации и проведению мониторинга готовности обучающихся
2.2.	Участие в пилотной апробации федеральных мониторингов готовности обучающихся к освоению ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации	2013 г.	Доля организаций общего образования, принявших участие в пилотной апробации федеральных мониторингов готовности обучающихся к освоению ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования
2.3.	Участие в пилотной апробации федеральных мониторингов готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации	2014 г.	Доля организаций общего образования, принявших участие в пилотной апробации федеральных мониторингов готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников
2.4.	Подготовка региональных методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников	Минобрнауки РТ	2014 - 2018 гг.	Методические рекомендации по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников
2.5.	Проведение апробации разработанных методических рекомендаций в форматах: - повышения квалификации педагогических работников; - корректировки и апробации основных общеобразовательных программ; - сбора и распространения лучших педагогических практик; - формирования сетевого взаимодействия образовательных учреждений, и т.д.	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации	2014 - 2018 гг.	Удельный вес педагогических работников, повысивших квалификацию в рамках апробации методических рекомендаций - 20%
2.6.	Программа подготовки и переподготовки современных педагогических кадров: - выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования; - формирование регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации	2013 - 2014 г.	Удельный вес численности обучающихся по модернизированным программам среднего профессионального педагогического образования и высшего профессионального педагогического образования, а также по модернизированным программам переподготовки и повышения квалификации педагогических работников. Удельный вес руководящих работников, прошедших переподготовку - ежегодно 3%
2.7.	Реализация мер социальной поддержки молодых педагогов: - обеспечение молодых учителей жильем через участие в льготной ипотеке; - создание условий для участия в профессиональных конкурсах и методическое консультирование	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации	2015 - 2018 гг.	Удельный вес молодых специалистов, принявших участие в льготном ипотечном кредитовании - 10% ежегодно. Ежегодное участие в профессиональных конкурсах, методических мероприятиях - 15%
3. Обеспечение доступности качественного образования
3.1.	Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования	Минобрнауки РТ	2013 г.	Число муниципалитетов, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования
3.2.	Разработка, принятие и внедрение подпрограммы "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы дошкольного, общего и дополнительного образования Республики Тыва" Государственной программы Республики Тыва "Развитие образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы": - приобретение аппаратно-программных средств для сбора, обработки и хранения информации о состоянии качества образования в республике, для проведения мониторингов; - приобретение оргтехники для ведения и обработки данных мониторинговых исследований; - обучение и повышение квалификации специалистов по вопросам оценки качества образования; - развитие поддержки потребителей образовательных услуг	Минобрнауки РТ	2013 г.	Подпрограмма "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы дошкольного, общего и дополнительного образования Республики Тыва" Государственной программы Республики Тыва "Развитие образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы"
3.3.	Разработка и утверждение индикаторов (показателей) оценки эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2013 г.	Нормативно-правовой акт, утверждающий порядок формирования государственного (муниципального) задания для организаций общего образования, включая показатели качества предоставляемых услуг по общему образованию
3.4.	Разработка методики рейтингования организаций общего образования, муниципальных систем образования на основе комплекса показателей условий и результатов образования (с учетом использования в регламентах школьных систем оценки качества образовательных результатов мониторинга индивидуальных достижений учащихся)	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2013 г.	Число муниципалитетов, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования
3.5.	Разработка методических рекомендаций по регламентации использования инструментов текущего оценивания индивидуальных образовательных результатов образования, использованию формирующей оценки в образовательной организации	Минобрнауки РТ	2014 г.	Методические рекомендации по регламентации использования инструментов текущего оценивания индивидуальных образовательных результатов образования, использованию формирующей оценки в образовательной организации
4. Поддержка школ, работающих в сложных социальных условиях
4.1.	Разработка и реализация региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях: Пилотная апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях. Проведение мониторинга и сравнительного анализа результатов единого государственного экзамена (ЕГЭ) в школах, работающих в сложных социальных условиях, с остальными школами республики с целью обеспечения сокращения отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников данных школ	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2014 г.	Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена
5. Повышение оплаты труда и введение эффективного контракта в общем образовании
5.1.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования	Минобрнауки РТ	2013 г.	Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в регионе
5.1.1.	Разработка и апробация региональных моделей эффективного контракта в общем образовании. Участие в апробации федеральных моделей эффективного контракта в общем образовании	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления с участием руководителей общеобразовательных организаций	2013 г.	Методические рекомендации по введению в действие апробированной модели эффективного контракта в образовательных организациях общего образования, включая методику расчета размеров оплаты труда критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций общего образования
5.1.2.	Реализация моделей эффективного контракта в общем образовании в штатном режиме	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации	2013 г.	Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в регионе
5.1.3.	Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 97 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2018 гг.	Закон о бюджете Республики Тыва на плановый период, Республиканская Государственная программа "Развитие образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы"
5.1.4.	Приведение в соответствие нормативных актов общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. N 2075	Органы местного самоуправления, общеобразовательные организации	2014 г.	Нормативные акты общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. N 2075
5.2.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования:	Минобрнауки РТ	2013 г.	Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в регионе
5.2.1.	Разработка и принятие региональных (муниципальных) нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг, организацией эффективности деятельности руководителя образовательной организации общего образования (в том числе по результатам независимой оценки)	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2013 г.	Региональные (муниципальные) нормативные акты, устанавливающие механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленные на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг, организацией эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования (в том числе по результатам независимой оценки)
5.2.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с утвержденной региональными нормативными актами типовой формой договора	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2018 гг.	Приказ Минобрнауки РТ, утверждающий типовую форму договора с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования
5.3.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: - информационное сопровождение региональных мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия); - организация сбора и обработки данных для проведения регионального мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в т.ч. выявление лучших практик	Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления, общеобразовательные организации	2013 - 2018 гг.	План региональных мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия); Положение о региональном мониторинге влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в т.ч. выявление лучших практик

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте пункта 5.1.3 части 4 раздела I настоящего плана допущена опечатка. Номер Указа Президента РФ от 7 мая 2012 г. следует читать как "597"

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование показателя	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.	Ожидаемые результаты
1.	Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ	1,51	1,5	1,49	1,48	1,47	1,46	Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты ЕГЭ
2.	Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	23,2	23,2	23,2	23,2	23,2	23,2	Численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20% от общей численности учителей общеобразовательных организаций
3.	Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования к средней заработной плате в соответствующем регионе	100	100	100	100	100	100	Средняя заработная плата педагогических работников образовательных учреждений общего образования составит не менее 100% от средней заработной платы по региону
4.	Число муниципальных образований, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования	40	60	100	100	100	100	Во всех муниципальных образованиях Республики Тыва будет внедрена комплексная динамическая система оценки деятельности общеобразовательных организаций

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Республики Тыва от 24 марта 2014 г. N 104-р раздел II настоящего Плана дополнен пунктом 6

6. Финансовое обеспечение мероприятий, направленных на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования и науки Республики Тыва, млн. рублей

Наименование мероприятий	2013 г.			2014 г.			2015 г.			2016 г.	2017 г.	2018 г.
	консолидированный бюджет	планируемые вне- бюджетные средства	дополнительная потребность	консолидированный бюджет	планируемые внебюджетные средства	дополнительная потребность	консолидированный бюджет	планируемые внебюджетные средства	дополнительная потребность	потребность	потребность	потребность
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Дошкольное образование	867,816			751,510		3508,470	762,100		4764,500	1526,650	1639,520	1755,300
1. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации Республики Тыва
1.1. Разработка республиканской программы развития образования в Республике Тыва на 2014 - 2020 гг. (подпрограмма по развитию дошкольного, общего и дополнительного образования)
1.2. Реализация республиканской целевой программы. "Развитие образования Республики Тыва на 2012 - 2015 годы"	1,397			1,0			1,0
1.3. Внесение предложения о введении нормативного финансирования муниципальных дошкольных образовательных организаций Республики Тыва
1.4. Участие Республики Тыва в ежегодных конкурсах на получение федеральных субсидий на условиях софинансирования в рамках реализации целевых программ (проектов) развития дошкольного образования, в том числе: - подписание соглашений с Минобрнауки Российской Федерации на предоставление субсидий на реализацию программ развития дошкольного образования
1.5. Проведение мониторинга и оценки эффективности реализации муниципальных программ развития дошкольного образования
1.6. Предоставление в Минобрнауки Российской Федерации в соответствии с регламентом информации о реализации в Республике Тыва программ развития дошкольного образования в соответствии с соглашениями
2. Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различного типа, а также вариативных форм дошкольного образования, в том числе:
2.1. Применение современных экономичных проектов зданий дошкольных организаций для повторного применения
2.2. Формирование нормативно-правовой базы, регламентирующей создание дополнительных мест в сети дошкольных образовательных организаций, возврат и реконструкцию ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций в муниципальных образованиях с высоким уровнем дефицита мест
2.3. Строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкция и возврат ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций в муниципальных образованиях с высоким уровнем дефицита мест	409,539			250,1		2900,49	215,2		3887,52
2.4. Содержание дополнительно созданных мест и оплата труда работников						496,5			755,4	808,3	873	937,6
3. Проведение мониторинга и анализа предписаний надзорных органов, выданных дошкольным организациям. По итогам сбора информации внесение предложений по обеспечению минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления
3.1. Проведение мониторинга состояния зданий функционирующих дошкольных организаций, определение потребности на приведение в соответствие с требованиями к условиям реализации программы дошкольного образования
4. Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования
4.1. Оказание консультативной помощи предпринимателям по вопросам организации оказания образовательных услуг в сфере дошкольного образования, в том числе путем размещения информации на сайте Министерства образования и науки Республики Тыва
4.2. Организация и проведение постоянно действующего семинара по созданию негосударственных дошкольных организаций и организации их деятельности
4.3. Принятие закона Республики Тыва "Об утверждении значений финансовых нормативов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования"
4.4. Разработка методических рекомендаций для муниципальных образований по формированию методики расчета норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру
5. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования Республики Тыва
5.1. Разработка и внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования
5.2. Разработка и утверждение нормативно-правового акта, обеспечивающего введение и реализацию федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования
5.3. Разработка образовательных программ дошкольных учреждений
6. Подготовка и повышение квалификации работников дошкольного образования
6.1. Разработка должностных инструкций педагога дошкольного образования, включающих характер взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, социальных компетентностей дошкольников
6.2. Проведение стажировки методистов по дошкольному образованию органов управления образованием по теме "Формирование и утверждение методики расчета норматива на реализацию образовательных программ дошкольного образования и учебные расходы
6.3. Проведение курсов повышения и профессиональной переподготовки для руководителей дошкольных образовательных организаций
6.4. Проведение курсов повышения и профессиональной переподготовки для педагогов дошкольных образовательных организаций
6.5. Разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования
7. Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования
7.1. Разработка и утверждение показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников
7.2. Разработка и утверждение региональных нормативно-правовых актов: проведению социологических и психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования; по разработке системы оценки качества образовательных условий в дошкольных образовательных учреждениях, направленных на развитие способностей, стимулирующих инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников;
по разработке методических рекомендаций по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных образовательных учреждений в соответствии с требованиями развития способностей, стимулирования инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников
7.3. Разработка и принятие регионального нормативного акта по разработке показателей (индикаторов) оценки требований к освоению ООП и условиям реализации в соответствии с ФГОС дошкольного образования
8. Введение эффективного контракта в дошкольных организациях республики Тыва
8.1. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных организаций
8.2. Апробация и внедрение моделей эффективного контракта в дошкольном образовании
8.3. Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций	456,88			500,41		111,48	545,90		121,58	718,35	766,52	817,7
8.4. Мониторинг социально- экономических эффектов внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования
8.5. Организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со СМИ по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)
8.6. Организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями

Раздел III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:

разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей;

совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;

создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.

Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.

Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя:

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Не менее 75 процентов детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 50 процентов из них за счет бюджетных средств.

Не менее 2 тыс. детей и подростков будут охвачены общественными проектами с использованием медиа-технологий, направленными на просвещение и воспитание.

3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей

	Единица измерения	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Численность детей и молодежи 5 - 18 лет	тыс. человек	72,5	74,2	76,5	79,1	81,8	85,4	88,2
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет Российской Федерации	процентов	42	45	49	56	63	68	75
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей	человек	1049	1049	1049	1060	1070	1070	1080

ГАРАНТ:

Нумерация частей приводится в соответствии с источником

2. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование мероприятий	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
1	2	3	4	5
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
1.	Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей:	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей		Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования, удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
1.1.	разработка программы (проекта) развития дополнительного образования детей Республики Тыва	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ	2014 г.	Разработка подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы" Государственной программы "Развитие образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы"
1.2.	мониторинг и оценка эффективности реализации программы (проекта) развития дополнительного образования детей Республики Тыва	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ	2014 - 2018 гг.	Нормативно-правовой акт, утверждающий порядок мониторинга и оценки эффективности реализации подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы" Государственной программы "Развитие образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы"
2.	Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей:	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, органы местного самоуправления		Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования
2.1.	разработка и утверждение рекомендаций по развитию инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий	Минобрнауки РТ, Минстрой РТ	2015 г.	Методические рекомендации по развитию инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий
3.	Распространение современных моделей организации дополнительного образования детей:	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления	2015-2017 гг.	Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования
3.1.	строительство республиканского Дворца школьников в г. Кызыле в целях обеспечения доступности и качества услуг дополнительного образования детей
4.	Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей:	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления		Число государственных (муниципальных) образовательных организаций, использующих при реализации программ дополнительного образования детей ресурсы негосударственного сектора
4.1.	разработка и апробация моделей использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2015 гг.	Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования
5.	Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей:	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления
5.1.	разработка органами государственной власти Республики Тыва, осуществляющими управление в сфере образования, культуры, спорта и органами местного самоуправления показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2014 гг.
5.2.	разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления	2014 г.	Нормативно-правовой акт, утверждающий порядок разработки (изменения) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
6.	Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2013 - 2018 гг.	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования. Реализация региональной целевой программы "Молодые таланты Республики Тыва на 2013 - 2015 годы"
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей
7.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования детей:	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей		Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате по экономике Республики Тыва
7.1.	разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2013 г.	Методические рекомендации по введению в действие апробированной модели эффективного контракта в дополнительном образовании детей
7.2.	внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления	2014 г.
7.3.	планирование дополнительных расходов бюджета Республики Тыва на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2018 гг.	Закон о бюджете Республики Тыва, Государственная программа "Развитие образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы"
8.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей:	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления		Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате по экономике Республики Тыва, нормативно-правовой акт, утверждающий методические рекомендации по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки). Заключение трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора
8.1.	разработка методических рекомендаций по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки)	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления	2013 г.
8.2.	проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2018 гг.
9.	Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей:	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей, организации высшего и дополнительного профессионального образования		Удельный вес численности молодых педагогов в возрасте до 35 лет в государственных (муниципальных) образовательных организациях дополнительного образования детей; охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования; удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
9.1.	реализация программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей, организации высшего и дополнительного профессионального образования	2014 - 2018 гг.	Программа подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей
10.	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, органы местного самоуправления	2013 - 2018 гг.

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п		Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)	процентов	45	49	56	63	68	75	Не менее 70 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования
2.	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	процентов	31	35	40	43	47	50	Увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
3.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей по субъекту Российской Федерации	процентов	75	80	85	90	95	100	Во всех организациях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками. Средняя заработная плата педагогов дополнительного образования детей составит 100 процентов к среднемесячной заработной плате учителей по Республике Тыва

Раздел IV. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования Республики Тыва, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности включает в себя:

мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

реализацию Республиканской комплексной целевой программы "Развитие профессионального образования в Республике Тыва на 2011 - 2015 годы";

создание многофункциональных центров прикладных квалификаций;

нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя:

разработку и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

формирование новых принципов распределения государственного задания на программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя:

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности предусматривает:

функционирование сетей организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, построенных с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках;

создание одного многофункционального центра прикладных квалификаций;

обновление кадрового состава профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования предусматривает увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности.

Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает, что средняя заработная плата педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, составит не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике соответствующего региона.

3. Основные количественные характеристики системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования

Характеристики	Единица измерения	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1. Численность молодежи в возрасте от 15 лет до 21 года	тыс. человек	32,619	29,757	28,306	27,201	26,78	26,739	27,551
2. Численность обучающихся (в соответствии с государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы)	тыс. чел.	7,004	6,387	6,074	5,837	5,744	5,732	5,904
3. Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника (включая мастеров производственного обучения)	человек	8,1	9,0	10,0	11,0	12,0	13,0	13,5

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов в таблице приводится в соответствии с источником

N п/п	Планируемые мероприятия	Сроки исполнения	Ответственные исполнители	Ожидаемый результат
1	2	3	4	5
IV. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
1. Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности
1.	Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2014 г.	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, Минздравсоцразвития РТ, Институт оценки качества образования	Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения. Постановление Правительства Республики Тыва по итогам мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Постановления Правительства Республики Тыва по реорганизации и присоединению государственных образовательных организаций Республики Тыва, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в соответствии с постановлением Правительства Республики Тыва от 24.01.2011 "Об утверждении порядка создания, реорганизации, изменения типа и ликвидации государственных учреждений Республики Тыва, а также утверждения уставов государственных учреждений Республики Тыва и внесения в них изменений"
2.	Совершенствование сети государственных образовательных организаций Республики Тыва, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в том числе путем реорганизации и присоединения организаций	2013 - 2014 гг.	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Институт развития национальной школы
3.1.	Реализация Республиканской комплексной целевой программы "Развитие профессионального образования в Республике Тыва на 2011 - 2015 годы"	2013 - 2015 гг.	Минобрнауки РТ ТГИПиПК Институт развития национальной школы	Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения. Реализация мероприятий Республиканской комплексной целевой программы "Развитие профессионального образования в Республике Тыва на 2011 - 2015 годы" в 2013 - 2015 гг. Подпрограмма "Развитие профессионального образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы" Государственной программы "Развитие образования в Республике Тыва" на 2014 - 2020 гг. "
3.2.	Разработка и реализация подпрограммы "Развитие профессионального образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы" Государственной программы "Развитие образования в Республике Тыва" на 2014 - 2020 гг. "	2013 - 2014 гг., 2015 - 2020 гг.	Минобрнауки РТ, Институт развития национальной школы Институт оценки качества образования ТГИПиПК
3.3.	Подготовка заявки на конкурс региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования	2016 - 2018 гг.	Минобрнауки РТ	Заявка на конкурс региональных программ (проектов) модернизации профессионального образования
4.	Создание в Республике Тыва многофункционального центра прикладных квалификаций	2014 - 2015 гг.	Минобрнауки РТ, Институт развития национальной школы	Создан один многофункциональный центр прикладных квалификаций. Нормативно-правовой акт, утверждающий Положение о сетевых формах организации образовательных программ в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
5.	Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 - 2014 гг.	Минобрнауки РТ, Институт развития национальной школы, ТГИПиПК
2. Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
6.	Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 г.	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Минмолодежи РТ, Минздравсоцразвития РТ, Институт оценки качества образования, руководители организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения. Утвержденный регламент и порядок проведения оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
7.	Формирование новых принципов распределения государственного задания на реализацию программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования: - внедрение нового порядка распределения контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2017 - 2018 гг.	Минобрнауки РТ	Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения. Нормативно-правовой акт, утверждающий Порядок распределения контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
3. Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
8.	Поэтапное повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения организаций, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	2013 - 2018 гг.	Минфин РТ, Минэкономики РТ, Минобрнауки РТ	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования к средней заработной плате в Республике Тыва
9.	Апробация моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования на основе федеральных рекомендаций	2014 - 2018 гг.	Минобрнауки РТ, ТГИПиПК, Институт развития национальной школы, Институт оценки качества образования, организации профессионального обучения и среднего профессионального образования	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования к средней заработной плате в Республике Тыва. Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров, повышение квалификации и другие мероприятия). Нормативно-правовой акт по итогам мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Выявление и описание лучших практик внедрения эффективного контракта, информационно-аналитические материалы
10.	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров, повышение квалификации и другие мероприятия)	2013 - 2018 гг.	Минобрнауки РТ, ТГИПиПК, Институт развития национальной школы, Институт оценки качества образования, Профсоюз работников образования Республики Тыва
11.	Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в том числе выявление и описание лучших практик внедрения эффективного контракта	2015, 2017 гг.	Минобрнауки РТ, кафедра профессионального образования, ТГИПиПК, Институт оценки качества образования

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п		Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1.	Число многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования	единица	-	-	1	-	-	-	Создан и функционирует один многофункциональный центр прикладных квалификаций
2.	Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности	проценты	30	35	40	45	50	55,6	Не менее 55,6 процентов выпускников организаций начального профессионального и среднего профессионального образования республики будут трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии)
3.	Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате в соответствующем регионе	проценты	75	80	85	90	95	100	Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате в соответствующем регионе составит 100 процентов

Раздел V. Изменения в сфере науки и технологий, направленные на повышение эффективности и качества выполняемых работ в этой сфере, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

В Республике Тыва семь научных организаций: Тувинский государственный университет, Тувинский институт комплексного освоения природных ресурсов СО РАН, Тувинский институт гуманитарных исследований, Тувинский научно-исследовательский институт сельского хозяйства СО РАСХН, Убсунурский международный центр биосферных исследований РТ СО РАН, Научно-исследовательский институт медико-социальных исследований и управления Республики Тыва и Международный научный центр по изучению горлового пения "Хоомей" (ТувГУ, ТИКОПР СО РАН, НИИСХ Россельхозакадемии находятся в федеральном подчинении).

1. Основные направления

Создание опережающего научно-технического задела в Российской Федерации по приоритетным направлениям развития науки и технологий через развитие фундаментальных и прикладных научных исследований включает в себя

Разработка, утверждение и реализация РЦП "Развитие науки и технологий в Республике Тыва на 2014 - 2016 гг.".

Развитие фундаментальных и прикладных научных исследований в Республике Тыва.

Развитие системы инструментов финансирования науки на конкурсной основе в Республике Тыва.

Реализация проектов по созданию крупных научных установок "мега-сайенс" на территории Республики Тыва (Российской Федерации).

Повышение качества кадрового потенциала науки и мобильности научных кадров

Формирование сети исследовательских лабораторий на базе образовательных организаций высшего образования, научных учреждений государственных академий наук и государственных научных центров.

Совершенствование системы показателей оценки результативности деятельности государственных научных организаций.

Введение эффективного контракта в государственных научных организациях

Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с научными работниками государственных научных организаций.

Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями государственных научных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя государственной научной организации.

Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

Международное и региональное сотрудничество

Взаимодействие научных организаций Республики Тыва с научными организациями субъектов Российской Федерации и зарубежных стран в области научно-исследовательской работы.

Культурно-образовательный обмен.

2. Ожидаемые результаты

Увеличение вклада научных организаций в социально-экономическое развитие Республики Тыва.

РЦП "Развитие науки и технологий в Республике Тыва на 2014 - 2016 гг.".

Расширение санаторно-курортного фонда республики, как совокупности всех выявленных и учтенных природных лечебных ресурсов и лечебно-оздоровительных местностей.

Создание и апробация пилотной модели Многопрофильной полевой научно-исследовательской инновационной лаборатории на аржаане Чойган позволит выявить перспективы дальнейшего расширенного по научным задачам развития данной лаборатории.

Разработка и реализация республиканского мега-проекта "Аржааны Тувы: лечение, профилактика, реабилитация, здоровый образ жизни".

Увеличение вклада научных организаций в социально-экономическое развитие Республики Тыва.

Разработка и актуализация перечня направлений фундаментальных научных исследований Республики Тыва на 2014 - 2018 гг., выполняемых в рамках программ фундаментальных исследований академий наук, имеющих региональный статус.

Создание современного лабораторного многопрофильного комплекса для проведения научных и научно-практических исследований по разным направлениям фундаментальной и прикладной науки.

Повышение активности исследователей Республики Тыва.

Повышение публикационной активности исследователей Республики Тыва на международном уровне.

Привлечение ведущих научных центров России на основе договоров о сотрудничестве на условиях, не противоречащих законодательству Российской Федерации и РТ к совместной реализации основных направлений фундаментальных научных исследований в Республике Тыва.

3. Основные количественные характеристики сферы науки и технологий

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность работников, выполняющих научные исследования и разработки, всего	тыс. человек	0,5	0,51	0,52	0,53	0,54	0,55	0,56
в том числе исследователей	тыс. человек	0,47	0,48	0,49	0,5	0,51	0,52	0,53
Удельный вес организаций высшего профессионального образования во внутренних затратах на исследования и разработки	процентов	14,0	14,1	14,2	14,2	14,2	14,3	14,3
Число заявок на участие в федеральных и региональных конкурсах, организуемых министерствами и ведомствами Российской Федерации и Республики Тыва, РФФИ, РГНФ и др., в расчете на 10 исследователей	кол-во проектов	66	70	72	75	78	80	82
Число заявок на участие в федеральных и региональных конкурсах, организуемых министерствами и ведомствами Российской Федерации и Республики Тыва, РФФИ, РГНФ и др., прошедших по конкурсу, в расчете на 10 исследователей	процентов	0,2	0,25	0,3	0,35	0,4	0,45	0,5
Число публикаций ученых Республики Тыва в научных журналах, индексируемых в базе данных Scopus, в расчете на 100 исследователей	проценты	-	0,01	0,02	0,021	0,22	0,23	0,24

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере науки и технологий

N п/п	Мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
1	2	3	4	5
I. Создание опережающего научно-технического задела в Российской Федерации по приоритетным направлениям развития науки и технологий через развитие фундаментальных и прикладных научных исследований
1. Развитие фундаментальных и прикладных научных исследований в Республике Тыва
1.1	Разработка, утверждение и реализация РЦП "Развитие науки и технологий в Республике Тыва на 2014 - 2016 гг."	Минобрнауки РТ, Тувинский институт гуманитарных исследований, Институт развития национальной школы, Убсунурский международный центр биосферных исследований РТ, Тувинский институт комплексного освоения природных ресурсов СО РАН	2014 - 2016 гг.	Укрепление научно-технологической инфраструктуры научных учреждений республики; развитие научно-технического и интеллектуального потенциала республики; создание экономических и социальных стимулов для привлечения молодежи в науку; концентрация ресурсов на проектах, имеющих наибольшее значение для социально-экономического развития Тувы, конкурентоспособности научных разработок ученых для экономики Республики Тыва, создания и развития высокотехнологичных и наукоемких производств
1.2.	Заключение соглашения о сотрудничестве между Правительством Республики Тыва и Сибирским отделением РАН	Минобрнауки РТ, Тувинский институт гуманитарных исследований, Институт развития национальной школы, Убсунурский международный центр биосферных исследований РТ, Тувинский институт комплексного освоения природных ресурсов СО РАН	2014 г.	Сотрудничество сторон в сфере научно-технической и инновационной деятельности, направленной на решение актуальных социально-экономических проблем Республики Тыва с эффективным использованием научного потенциала СО РАН
1.3.	Создание Объединенного Тувинского научного центра под эгидой Сибирских отделений Российской Академии Наук, Российской Академии медицинских наук, Российской академии сельскохозяйственных наук	Минобрнауки РТ	2015 г.	Выработка стратегии развития и решения приоритетных вопросов научной деятельности в Республике Тыва, осуществление сотрудничества в области науки путем выполнения контрактов, участия центра в работе конференций, организация обмена научными сотрудниками и молодыми учеными с профильными университетами и лабораториями, научными и образовательными организациями и фондами регионов
1.4.	Дальнейшее исследование и актуализация фундаментальных и прикладных проблем в области гуманитарных наук, связанных с долгосрочной стратегией развития народов и их взаимодействия в современном мире	Минобрнауки РТ, Тувинский институт гуманитарных исследований	2015 - 2018 гг.	Развитие и организация грантовой деятельности, организация и проведение экспедиций, научно-исследовательских работ и социологических исследований, конференций, семинаров и научных командировок, пополнение архивных, музейных и рукописных фондов новыми научными материалами, подготовка и издание фундаментальных научных трудов и трудов по популяризации фольклорных материалов
1.5.	Развитие новых направлений научно-исследовательской деятельности, связанных с социально-экономическими, социолингвистическими, политологическими проблемами	Минобрнауки РТ, Тувинский институт гуманитарных исследований	2015 - 2018 гг.	Развитие новых направлений фундаментальных и прикладных НИР и НИОКР. Обеспечение взаимодействия фундаментальной и прикладной науки с образовательным процессом на всех его стадиях
1.6.	Развитие научно-просветительского направления, поддерживающего духовный потенциал общества и популяризирующего результаты научных исследований по истории, этнографии, языку, фольклору, литературе и культуре народов, проживающих в Туве	Минобрнауки РТ, Тувинский институт гуманитарных исследований	2015 - 2018 гг.	Подготовка и издание фундаментальных научных трудов по истории, этнографии и трудов по развитию и популяризации тувинского языка и литературы, печатных изданий (словарей, сборников, журналов, монографий по результатам проведенных исследований, опросов и экспедиций и других научных трудов, газет и журналов) для сохранения исторического и культурного наследия Тувы, ее национального достояния
2. Развитие системы инструментов финансирования науки на конкурсной основе в Республике Тыва
2.1.	Разработка основных научных направлений, актуальных для Республики Тыва, по которым должны объявляться региональные конкурсы (не более 5 - 6). Утверждение основных направлений для финансирования на конкурсной основе на правительственном уровне. Разработка условий и системы критериев для оценки качества, эффективности и ожидаемых результатов (по одному направлению могут быть отобраны не более 2-3 конкурсных проектов с финансированием от 1,0 до 1,5 млн. руб. на 1 проект. Одним из основных показателей должно быть приобретение научного оборудования для проведения исследований по поставленным задачам)	Минобрнауки РТ	2013 - 2018 гг.	Активизация государственной научно-технической политики, создание условий для сохранения и развития наиболее перспективных научных проектов. Определение приоритетных направлений в научно-технической сфере и концентрация на них имеющихся ресурсов
2.2.	Создание межведомственных проектных групп и временных научных коллективов для подготовки крупномасштабных комплексных проектов	НТС при Правительстве РТ, НИИ МСПУ РТ, ТувГУ, ТИГИ, ТИКОПР СО РАН, НИИ СХ, Убсу-Нурский центр, общественные научные организации, отраслевые научные организации, негосударственные научные и инновационные организации и т.д.	2014 - 2018 гг.	Обеспечение квалифицированными кадрами из различных ведомств межведомственных групп для разработки комплексных проектов и их реализации
2.3.	Расширение участия в конкурсах государственных научных фондов	Минобрнауки РТ, Тувинский государственный университет, НИИ МСПУ РТ, Тувинский институт гуманитарных исследований, Тувинский институт комплексного освоения природных ресурсов СО РАН, Тувинский государственный университет, Тувинский научно-исследовательский институт сельского хозяйства, Научно-исследовательский институт медико-социальных проблем и управления Республики Тыва	2013 - 2018 гг.	Активизация и расширение круга научных исследований, предполагающих участие в федеральных и республиканских в конкурсах грантов научных фондов. Достижение положительной динамики подачи заявок на участие в конкурсах научных фондов
3. Реализация проектов по созданию крупных научных установок "мега-сайенс" на территории Республики Тыва (Российской Федерации)
3.1.	Создание на основе объединения центров коллективного пользования учреждений науки, образования, здравоохранения и т.д. Республики Тыва объединенного Центра коллективного пользования "Тува: мега-сайенс"	Правительство Республики Тыва, Минобрнауки РТ, Минздравсоцразвития РТ, Тувинский государственный университет, ТИКОПР СО РАН, НИИ МСПУ РТ	2015 - 2018 гг.	Обеспечение доступа исследователей к современной инфраструктуре сектора исследований и разработок на принципах режима коллективного пользования научным оборудованием. Повышение уровня научных исследований и качества образования путем формирования современных исследовательских комплексов, отвечающих мировым стандартам по техническим и эксплуатационным характеристикам приборного парка. Разработка новых и совершенствование существующих методов и методик научных исследований мирового уровня
II. Повышение качества кадрового потенциала науки и мобильности научных кадров
1. Формирование сети исследовательских лабораторий на базе образовательных организаций высшего образования, научных учреждений государственных академий наук и государственных научных центров
1.1.	Участие в мероприятиях ФЦП "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" в части развития внутрироссийской мобильности научных и научно-педагогических кадров	Минобрнауки РТ, ТувГУ, научные учреждения РТ	2014 - 2018 гг.	Повышение активности научных сотрудников и эффективности деятельности ученых вузов и НИИ Тувы
1.2.	Заключение договоров с ведущими российскими и зарубежными научными центрами о прохождении на их базе длительных стажировок научных и научно-педагогических кадров Тувы (в показатели эффективности деятельности как отдельных ученых, так и вузов и НИИ Тувы включить соответствующий показатель)	Минобрнауки РТ, ТувГУ, Научные учреждения РТ	2014 - 2018 гг.	Повышение академической и научной мобильности для развития культурных и экономических связей между регионами и государствами, в целях полезного обмена научными идеями, исследовательским и технологическим опытом
1.5.	Проведение мониторинга деятельности научных учреждений Республики Тыва и отдельных ученых (один раз в два года). Для этого разработать и совершенствовать систему показателей результативности и финансовой эффективности деятельности научных организаций Республики Тыва	Минобрнауки РТ (на основе документов Минобрнауки РФ), НТС при Правительстве РТ, научные учреждения РТ, общественные научные организации Тувы	2015 - 2018 гг.	Повышение показателей результативности и финансовой эффективности деятельности научных организаций Республики Тыва
2. Совершенствование системы показателей оценки результативности деятельности государственных научных организаций
2.1.	Введение системы индивидуальной периодичности аттестации научных сотрудников во всех научных учреждениях Тувы	Минобрнауки РТ (на основе документов Минобрнауки РФ), НТС при Правительстве РТ, ТувГУ, научные учреждения РТ, общественные научные организации Тувы	2013 - 2018 гг.	Повышение показателей результативности и финансовой эффективности деятельности научных сотрудников научных организаций Республики Тыва
III. Введение эффективного контракта в государственных научных организациях
1. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с научными работниками государственных научных организаций
1.1.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с научными работниками государственных научных организаций с целью повышения оплаты труда научных работников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597	Минобрнауки РТ (на основе документов Минобрнауки РФ), научные и образовательные учреждения Республики Тыва, научные общественные организации Республики Тыва	2013 - 2018 гг.	Отношение средней заработной платы научных сотрудников к средней заработной плате в Республике Тыва, обеспечение соответствия оплаты труда научных работников качеству выполняемой ими работы посредством введения эффективного контракта
1.2.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями государственных научных организаций	Минобрнауки РТ (на основе документов Минобрнауки РФ), научные и научно-образовательные учреждения Республики Тыва, научные общественные организации Республики Тыва	2013 - 2018 гг.	Удельный вес числа государственных научных организаций, в которых реализуется оценка деятельности их руководителей и основных категорий работников, в общем числе соответствующих организаций. Обеспечение соответствия оплаты труда руководителей государственных научных организаций качеству выполняемой ими работы посредством введения эффективного контракта
2. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями государственных научных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя государственной научной организации
2.1.	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Минобрнауки РТ (на основе документов Минобрнауки РФ), научные и научно-образовательные учреждения Республики Тыва, научные общественные организации Республики Тыва	2013 - 2018 гг.	Удовлетворенность населения доступностью, качеством реализации государственной политики в области науки
3. Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта
3.1.	Участие ученых в работе научно-практических конференций, семинаров и др. мероприятий	Минобрнауки РТ (на основе документов Минобрнауки РФ)	2013 - 2018 гг.	Повышение академической и научной мобильности для развития культурных, научно-образовательных и экономических связей между учеными, регионами, в целях полезного обмена научными идеями, исследовательским и технологическим опытом
IV. Международное и межрегиональное сотрудничество
1. Взаимодействие научных организаций Республики Тыва с научными организациями субъектов Российской Федерации и зарубежных стран в области научно-исследовательской работы
1.1.	Рассмотреть возможность проведения совместной научно-исследовательской работы	Минобрнауки РТ (на основе документов Минобрнауки РФ), научные и образовательные учреждения Республики Тыва, научные общественные организации Республики Тыва	2013 - 2018 гг.	Удельный вес совместных международных научно-исследовательских проектов
1.2.	Обмен студентами, аспирантами, учеными и педагогическими работниками	Минобрнауки РТ (на основе документов Минобрнауки РФ), научные и научно-образовательные учреждения Республики Тыва, научные общественные организации Республики Тыва	2013 - 2018 гг.	Удельный вес студентов, аспирантов, ученых и педагогических кадров, выезжающих в зарубежные страны на стажировку, обучение
2. Культурно-образовательный обмен
2.1.	Проведение совместного традиционного праздника "Древо дружбы", декад и дней науки, осуществление обмена делегациями. Подготовка кадров в области филологии в изучении иностранного языка: научные стажировки для учителей, работников образования, аспирантов, докторантов и ученых, проведение студенческой практики, включая преддипломную, совместная разработка учебных программ и планов (изучение иностранного и тувинского языков студентами взаимодействующих государств на базе образовательных учреждений обоих стран; изучение культуры взаимодействующих государств студентами, педагогами, учеными; организация студенческих тематических поездок)	Минобрнауки РТ (на основе документов Минобрнауки РФ), научные и научно-образовательные учреждения Республики Тыва, научные общественные организации Республики Тыва	2013 - 2018 гг.	Удельный вес студентов, аспирантов, ученых и педагогических кадров, участвующих в культурно-образовательном обмене с другими странами и регионами России

5. Показатели повышения эффективности и качества работ в сфере науки и технологий, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность работников, выполняющих научные исследования и разработки, всего	тыс. человек	0,5	0,51	0,52	0,53	0,54	0,55	0,56
в том числе исследователей	тыс. человек	0,47	0,48	0,49	0,5	0,51	0,52	0,53
Удельный вес организаций высшего профессионального образования во внутренних затратах на исследования и разработки	процентов	14,0	14,0	14,0	14,0	14,0	14,0	14,0
Коэффициент изобретательской активности (число отечественных патентных заявок на изобретения, поданных в Российской Федерации, в расчете на 10 тыс. человек населения)	процентов		0,002	0,0024	0,0028	0,0033	0,0036	0,0041
Отношение средней заработной платы научных сотрудников к средней заработной плате в соответствующем регионе	процентов		128	134	143	158	179	200

Заработная плата научных сотрудников

2013 <*>

2014 год

2015 год

2016 <***> год

2017 год

2018 год

консолидированный бюджет субъекта РФ <*>

планируемые внебюджетные средства <**>

дополнительная потребность

консолидированный бюджет субъекта РФ <*>

планируемые внебюджетные средства<**>

дополнительная потребность

консолидированный бюджет субъекта РФ <*>

планируемые внебюджетные средства<**>

дополнительная потребность

дополнительная потребность

дополнительная потребность

дополнительная потребность

Поэтапное повышение заработной платы научных сотрудников

44,74

11,62

50,30

16,93

56,88

25,95

100,94

125,01

156,51

Финансово-экономическое обоснование реализации Плана мероприятий ("дорожной карты") Республики Тыва, направленных на повышение эффективности образования и науки на период с 2013 по 2018 годы

На реализацию мероприятий "дорожной карты" в 2013 - 2018 годах всего потребуется 50660,7 млн. рублей. В 2013 - 2015 годах необходимо выделение средств в объеме 26837,714 млн. рублей, из них предусмотрены в соответствии с Законом Республики Тыва от 17 декабря 2012 г. N 1690 ВХ "О республиканском бюджете Республики Тыва на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов" от 17 декабря 2012 г. N 1690-ВХ, постановлениями Правительства Республики Тыва в части утверждения республиканских целевых программ целевой программы средства в объеме 10587,533 млн. руб., дополнительно требуются средства в объеме 16228,919 млн. рублей.

Дополнительная потребность в средствах на реализацию Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" (далее - Указ) в 2013 - 2018 годах составляет 14234,5 млн. рублей (2012 - 260,1 млн. рублей, 2013 г. - 1326,9 млн. рублей, в 2014 г. - 1686,4 млн. рублей, 2015 г. - 2092,5 млн. рублей, 2016 г. - 2513,1 млн. рублей, 2017 г. - 2936,9 млн. рублей, 2018 г. - 3418,7 млн. рублей):

из них в 2013 году дополнительная потребность в средствах на реализацию Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 по педагогическим работникам общеобразовательных учреждений - 930 млн. рублей (средняя заработная плата в экономике региона в 2013 году планируется на уровне 23100 рублей);

по педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений - 101,8 млн. рублей (68,7% к средней заработной плате в регионе в 2013 году);

по педагогическим работникам учреждений дополнительного образования - 57,8 млн. рублей (61,5% к средней заработной плате в регионе в 2013 году);

по педагогическим работникам учреждений начального и среднего профессионального образования - 31,85 млн. рублей (66,7% к средней заработной плате в регионе в 2013 году, которая по прогнозу составит 23100 рублей).

Необходимо довести среднемесячную заработную плату педагогических работников образования до средней заработной платы по республике, которая составит: в 2013 году - 23100 рублей, 2014 году - 24700 рублей, 2015 году - 26840 рублей, 2016 году - 28200 рублей, 2017 году - 29800 рублей и 2018 году - 31700 рублей.

Законом Республики Тыва "О республиканском бюджете Республики Тыва на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов" исходя из возможностей республиканского бюджета на реализацию указов Президента Российской Федерации предусмотрено всего 125,7 млн. рублей, в том числе в 2013 г. - 39,6 млн. рублей, в 2014 г. - 42,0 млн. рублей, в 2015 г. - 44,1 млн. рублей.

За счет указанных средств среднемесячная заработная плата достигнет уровня 15859 рублей или роста на 4,5 процентов, 2014 г. - 16732 рублей, с ростом на 5,5 процента, 2015 г. - 17569 рублей или увеличения на 5 процентов.

На реализацию мероприятий "дорожной карты" по дошкольным образовательным учреждениям потребуется в 2013 - 2018 годах - 15935,9 млн. рублей, в 2013 - 2015 годах - 11014,43 млн. рублей, в том числе предусмотрено в соответствии с Законом Республики Тыва "О республиканском бюджете Республики Тыва на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов" от 17 декабря 2012 г. N 1690-ВХ, постановлениями Правительства Республики Тыва от 27 сентября 2011 г. N 566 "Об утверждении республиканской целевой программы "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений в Республике Тыва на 2012 - 2015 годы" - 2288,7 млн. рублей, дополнительная потребность 8725,7 млн. рублей.

Пункты 1.1, 1.2, 1.4, 1.5 - дополнительные средства не требуются.

Пункт 1.3 - в 2013 г. учтено бюджетом 0,5 млн. рублей, в 2014 г. - 1,0 млн. рублей, в 2015 г. - 1,0 млн. рублей.

Пункты 2.1, 2.2 - дополнительные средства не требуются.

Пункт 2.3.

Для решения проблемы нехватки мест и ветхости зданий дошкольных образовательных учреждений в республике планируется построить объектов дошкольных образовательных учреждений на 6800 мест, осуществить реконструкцию зданий муниципальных дошкольных образовательных учреждений с увеличением их мощности (пристройки к зданиям) на 1110 мест, создать дополнительные 675 мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях. Денежных средств, предусмотренных в республиканском бюджете, крайне недостаточно. Объем имеющихся средств в 2013 г. составляет 317,7 млн. рублей. В соответствии с постановлением Правительства Республики Тыва дополнительная потребность - 6788 млн. рублей.

Пункт 2.4 - объем требуемых средств составляет на 2014 - 2015 гг. - 0,2 млн. рублей.

Пункт 2.5.

На содержание дополнительно созданных мест и оплату труда работников требуется дополнительно в 2013 г. - 351 млн. рублей, в 2014 г. - 496,5 млн. рублей, в 2015 г. - 755,4 млн. рублей, в 2016 г. - 808,3 млн. рублей, в 2017 г. - 873 млн. рублей, в 2018 г. - 937,6 млн. рублей. Средства на данные цели в бюджете отсутствуют.

Пункт 3.1 - в 2013 году требуется 0,1 млн. рублей.

Пункты 4.1, 4.4 - дополнительные средства не требуются.

Пункты 5.1 - 5.3 - дополнительные средства не требуются.

Пункты 6.1 - 6.5 - дополнительные средства не требуются.

Пункты 7.1 - 7.3 - дополнительные средства не требуются.

Пункты 8.1, 8.2 - дополнительные средства не требуются.

Пункт 8.3.

На повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в 2013 г. предусмотрено 456,88 млн. рублей, дополнительная потребность - 101,8 млн. рублей, в 2014 г. учтено 500,41 млн. рублей при дополнительной потребности 111,5 млн. рублей, в 2015 г. - 545,90 млн. рублей при дополнительной потребности 121,6 млн. рублей. В целом в 2013 - 2018 гг. предусмотрено 3386,35 млн. рублей, дополнительная потребность - 754,25 млн. рублей.

Пункты 8.4 - 8.6 - дополнительные средства не требуются.

ГАРАНТ:

Нумерация разделов приводится в соответствии с источником

Раздел II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

На реализацию мероприятий "дорожной карты" по общеобразовательным учреждениям потребуется в 2013 - 2018 гг. - 27720,4 млн. рублей, предусмотрено - 6615,2 млн. рублей. В том числе объем необходимых средств в 2013 - 2015 годах составляет 12272,9 млн. рублей, предусмотрено бюджетом 6615,2 млн. рублей, дополнительная потребность - 5657,6 млн. рублей.

Пункт 1.1.

На разработку, принятие и реализацию соответствующей подпрограммы Государственной программы Республики Тыва "Развитие образования Республики Тыва на 2014 - 2020 годы" средств не предусмотрено. Дополнительный требуемый объем средств составляет в 2013 - 2015 гг. 293,3 млн. рублей, в 2014 - 2016 гг. - по 243,0 млн. рублей ежегодно.

Пункт 1.2.

На строительство 6 зданий общеобразовательных учреждений в г. Кызыле в целях перевода учреждений на односменный режим работы в соответствии с требованиями ФГОС в 2014 г. требуется дополнительно 470,0 млн. рублей, в 2015 г. - 940,0 млн. рублей в 2016 - 2018 гг. - по 470 млн. рублей ежегодно.

В настоящее время денежных средств на реализацию данного мероприятия не предусмотрено.

Пункт 1.3.

На строительство 7 зданий общеобразовательных учреждений в сельской местности в целях перевода учреждений на односменный режим работы в соответствии с требованиями ФГОС в 2015 г. требуется дополнительно 352,0 млн. рублей, в 2016 - 2017 гг. - по 372,0 млн. рублей ежегодно, в 2018 г - 176,0 млн. рублей.

Пункты 1.4, 1.5 - дополнительные средства не требуются.

Пункт 1.6.1.

В части внедрения ФГОС: планируется поэтапный переход на обучение по ФГОС.

Для введения ФГОС общего образования необходимо создать условия, отвечающие его требованиям.

На обеспечение условий для внедрения ФГОС начального и основного общего образования в муниципальных и государственных организациях общего образования в 2013 г. учтено выделение средств в сумме 78,0 млн. рублей за счет федеральных субсидий на модернизацию региональной системы общего образования. В 2014 - 2015 гг. дополнительно требуемый объем средств на закупку оборудования (лабораторное, учебно-наглядное оборудование, мебель) составляет 80 млн. рублей ежегодно, в 2016 - 2018 гг. - по 100,0 млн. рублей ежегодно. Расчеты произведены исходя из стоимости учебного оборудования для предметных кабинетов, школьной мебели.

Пункт 1.6.2. На обеспечение условий для внедрения ФГОС в части обеспечения современной компьютерной техникой необходимо дополнительно: в 2013 г. - 5,0 млн. рублей, в 2014 г. - 10,0 млн. рублей, в 2015 г. - 30,0 млн. рублей, в 2015 - 2018 гг. - по 30,0 млн. рублей с учетом замены устаревшего оборудования и числа необходимого количества компьютерной техники.

Пункт 1.6.3. На приобретение учебников и методических пособий в соответствии с ФГОС для пополнения школьных библиотечных фондов в 2013 г. предусмотрено выделение 31,423 млн. рублей в рамках Комплекса мер по модернизации общего образования, в 2014 г. - 12,0 млн. рублей, 2015 г. - 12,0 млн. руб. Необходимо дополнительно в 2014 г. - 20,3 млн. рублей, в 2015 - 2016 гг. - по 20,0 млн. рублей ежегодно, в 2017 - 2018 гг. - по 30,0 млн. рублей ежегодно с учетом прогнозируемой численности учащихся и необходимости пополнения фонда школьных учебников.

Пункт 1.6.4. На разработку, подготовку к изданию и издание дидактических линий учебников по родному языку и литературе, географии Тувы и т.д. в 2013 г. предусмотрены 12,6 млн. рублей с учетом средств федеральных субсидий на модернизацию региональных систем общего образования, в 2014 г. - 2 млн. рублей, дополнительная потребность - 12,7 млн. рублей, в 2015 - 2016 г. - по 14,12 млн. рублей ежегодно, в 2017 - 2018 гг. - по 14,7 млн. рублей ежегодно.

Пункт 1.6.5. На разработку и издание учебных пособий по оценке предметных, метапредметных личностных результатов обучения предметов этнокультурной направленности в 2013 г. предусмотрено 12,6 млн. рублей, в 2014 г. - 2,0 млн. рублей, в 2015 г. - 2,0 млн. рублей. Объем дополнительной потребности на 2014 г. составляет 10,7 млн. рублей, в 2015 г. - 14,12 млн. рублей. Объем потребности на 2016 г. составляет 14,12 млн. рублей, на 2017 - 2018 гг. - по 14,7 млн. рублей.

Пункт 1.6.6. На организацию и проведение мероприятий по подготовке и переподготовке педагогических работников по работе в условиях реализации ФГОС в общем объеме 4680 часов (65 курсов) в 2013 г. предусмотрено 0,21 млн. рублей за средств консолидированного бюджета республики, 1,858 млн. рублей - за счет внебюджетных средств, в 2014 г. - 0,105 и 1,963 млн. рублей, в 2015 году - 0,157 и 1,543 млн. рублей, соответственно. Потребность на 2016 - 2018 гг. составляет по 1,858 млн. рублей ежегодно.

Пункт 1.6.7. На реализацию проекта "Профильная сетевая школа Республики Тыва" на 2013 г. требуется дополнительное выделение средств в сумме 10,0 млн. рублей, на 2014 г. - 5,2 млн. рублей, на 2015 год - 5,5 млн. рублей. На 2016 - 2018 гг. потребность составляет 6,0 млн. рублей ежегодно.

Пункт 2.1, 2.2. - дополнительные средства не требуются.

Пункт 2.3. Участие в пилотной апробации федеральных мониторингов готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций потребует дополнительного выделения средств в сумме 1,0 млн. рублей в 2014 г.

Пункт 2.4 - 2.6 - дополнительные средства не требуются.

Пункт 2.7. На реализацию мер социальной поддержки молодых педагогов в части обеспечения молодых учителей жильем через участие в льготной ипотеке в 2013 г. предусмотрено 2,0 млн. рублей, необходимо дополнительное выделение средств в объеме 44,2 млн. рублей для улучшения жилищных условий 124 чел. из числа молодых учителей. В 2014 г. по данному направлению за счет бюджета Республики Тыва предусмотрено 2,0 млн. рублей, необходимо дополнительное выделение средств в объеме 89,4 млн. рублей с целью улучшения условий 225 молодых учителей в возрасте до 35 лет. В 2015 г. за счет бюджета Республики Тыва предусмотрено 2,0 млн. рублей, необходимо дополнительное выделение средств в объеме 80,0 млн. рублей (180 чел). На 2016 - 2018 г. необходимо выделение средств бюджета в следующих объемах: 2016 г. - 70 млн. рублей, 2017 г. - 80,0 млн. рублей, 2018 г. - 85,0 млн. рублей.

Пункт 3.2.

На разработку, принятие и внедрение подпрограммы "Развитие системы качества образования и информационной прозрачности системы образования Республики Тыва" в части приобретения аппаратно-программных средств для сбора, обработки и хранения информации о состоянии качества образования в республике, для проведения мониторингов; приобретение оргтехники для ведения и обработки данных мониторинговых исследований, обучения и повышения квалификации специалистов по вопросам оценки качества образования в 2014 - 2015 гг. необходимо дополнительное выделение средств в объеме 0,315 млн. рублей ежегодно, в 2016 - 2017 гг. - по 0,1 млн. рублей дополнительно ежегодно.

Пункты 3.3 - 4.2 - дополнительные средства не требуются.

Пункт 4.3. На повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 97 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" в 2013 г. в связи с дотационностью бюджета республики предусмотрены средства в объеме лишь 2037,01 млн. рублей, дополнительная потребность в средствах составляет 930,07 млн. рублей, в 2014 г. - 2154,37 и 1025,94 млн. рублей, в 2015 г. - 2267,35 и 1150 млн. рублей соответственно. Расчеты произведены исходя из количества штатных единиц педагогических работников и среднемесячной заработной платы на 1 штатную единицу и прогнозируемого уровня среднемесячной заработной платы в целом по региону в 2013 - 2018 гг.

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Номер Указа Президента РФ от 7 мая 2012 г. следует читать как "597"

Пункты 4.4 - 4.10 - дополнительные средства не требуются.

Раздел III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Пункт 1.1.

На реализацию мероприятий "дорожной карты" по учреждениям дополнительного образования потребуется в 2013 - 2018 гг. 2804,3 млн. рублей. В 2013 - 2015 гг. необходимо выделение средств в объеме 1494,1 млн. рублей, в том числе предусмотрено 713,1 млн. рублей в соответствии с Законом Республики Тыва "О республиканском бюджете Республики Тыва на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов" от 17 декабря 2012 г. N 1690-ВХ, постановлениями Правительства Республики Тыва от 27 октября 2011 г. N 636 "Об утверждении республиканской целевой программы "Организация отдыха, оздоровления и занятости детей в Республике Тыва на 2012 - 2018 годы", от 1 ноября 2010 г. N 460 "Об утверждении республиканской целевой программы "Развитие образования в Республике Тыва на 2011 - 2015 годы". Дополнительная потребность на 2013 - 2015 гг. составляет 780,8 млн. рублей.

Раздел IV. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования Республики Тыва, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

На реализацию мероприятий "дорожной карты" по учреждениям начального и среднего профессионального образования потребуется в 2013 - 2018 гг. 2703,3 млн. рублей. В 2013 - 2015 годах необходимо выделение средств в объеме 1142,4 млн. рублей, в том числе предусмотрено 811,5 млн. рублей в соответствии с Законом Республики Тыва "О республиканском бюджете Республики Тыва на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов" от 17 декабря 2012 г. N 1690-ВХ, постановлениями Правительства Республики Тыва от 10 мая 2011 г. N 295 "Об утверждении республиканской целевой программы "Развитие профессионального образования в Республике Тыва на 2011 - 2015 годы". Дополнительная потребность составляет на 2013 - 2015 гг. 315,3 млн. рублей.

ГАРАНТ:

Нумерация разделов приводится в соответствии с источником

Раздел V. Изменения в сфере науки и технологий, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

На реализацию мероприятий "дорожной карты" по учреждениям научных исследований потребуется в 2013 - 2018 гг. 1491,4 млн. рублей. В 2013 - 2015 годах необходимо выделение средств в объеме 908,6 млн. рублей, в том числе предусмотрено 159,02 млн. рублей в соответствии с Законом Республики Тыва "О республиканском бюджете Республики Тыва на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов" от 17 декабря 2012 г. N 1690-ВХ. Дополнительная потребность составляет на 2013 - 2015 гг. 749,6 млн. рублей.