Приложение 1. Порядок организации и проведения повышения квалификации педагогических и административных работников образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования КБР, участвующих в реализации мероприятия ФЦПРО на 2011 - 2015 годы по направлению "Развитие материально-технической базы образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования субъектов РФ СКФО"

Приложение 1

Порядок
организации и проведения повышения квалификации педагогических и административных работников образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования КБР, участвующих в реализации мероприятия ФЦПРО на 2011 - 2015 годы по направлению "Развитие материально-технической базы образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования субъектов РФ СКФО"

I. Общие положения

1. Повышение квалификации педагогических и управленческих кадров государственных казенных образовательных учреждений "Кабардино-Балкарский торгово-технологический колледж" и "Профессиональное училище N 18" (далее - образовательные учреждения) в рамках реализации мероприятия Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы "Развитие материально-технической базы образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования субъектов РФ СКФО" (далее - мероприятие Программы) осуществляется согласно плану реализации мероприятий, согласованному с Министерством образования и науки Кабардино-Балкарской Республики и утвержденному Министерством образования и науки Российской Федерации.

2. На основе указанного плана реализации мероприятий Министерство образования и науки Кабардино-Балкарской Республики совместно с образовательными учреждениями составляет план-график повышения квалификации педагогических и административных работников образовательных учреждений, который утверждается приказом Минобрнауки КБР.

3. Повышение квалификации педагогических и управленческих кадров, предусмотренное мероприятием программы, реализуется в следующих основных формах:

- участие в семинарах, конференциях, мастер-классах (с выдачей соответствующего свидетельства);

- прослушивание лекций (объемом менее 72 часов с выдачей свидетельства);

- обучение по краткосрочной программе повышения квалификации (объемом 72 часа с выдачей удостоверения о повышении квалификации государственного образца);

- обучение по долгосрочной программе повышения квалификации (объемом 100 и более часов, с выдачей свидетельства о повышении квалификации государственного образца);

- прохождение стажировки (индивидуальные, групповые) на производстве).

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. После слова "производстве" ошибочно поставлен знак препинания "скобки"

4. Участие в конференциях, семинарах, стажировках и т.д. может рассматриваться как форма повышения квалификации, осуществляемая на средства софинансирования, в том случае, когда:

4.1. необходимость участия в стажировках, конференциях, семинарах обоснована целями и задачами реализации региональной программы, в частности, существует непосредственное влияние этих результатов на достижение показателей результативности программы;

4.2. в рамках реализации региональной программы в образовательном учреждении:

- разработан внутренний регламент планирования, учета и подтверждения расходов на осуществление мероприятий в рамках реализации задачи "Повышение квалификации педагогических и управленческих кадров образовательных учреждений в целях эффективного использования создаваемой материально-технической базы";

- принят и нормативно закреплен план мероприятий по задаче "Повышение квалификации педагогических и управленческих кадров в целях эффективного использования создаваемой материально-технической базы", предусматривающий участие в конференциях, семинарах, стажировках, обучающих программах и др.;

- дано ясное определение и соответствующее обоснование того, что является результатом конкретной формы повышения квалификации и как полученные результаты способствуют достижению результатов региональной программы;

- определены требования к документальному оформлению отчетных материалов, свидетельствующих об участии в мероприятиях по повышению квалификации или порядок их использования для достижения целей реализации региональной программы;

4.3. в образовательном учреждении разработаны и утверждены типовые сметы, по которым осуществляется расходование и учет средств на цели повышения квалификации и переподготовки кадров.

5. Вопрос о признании иного вида обучения или профессиональной деятельности повышением квалификации решается Министерством образования и науки Кабардино-Балкарской Республики по представлению ответственных за реализацию мероприятия программы в образовательных учреждениях. При этом критерием является соответствие содержания обучения и характера учебной деятельности тематике, задачам и целям региональной программы развития.

6. Организация на предприятии повышения квалификации и стажировок мастеров производственного обучения, преподавателей и административно-управленческого персонала образовательного учреждения, участвующего в реализации комплекса мероприятий, осуществляется на основании соответствующих договоров, заключаемых в рамках реализации региональной программы.

6.1. В приложении к договору должен быть представлен расчет цены, подтвержденный заключением независимых экспертов.

6.2. Выполнение договора подтверждается актом сдачи-приемки с приложением программ, планов-графиков проведения подготовки, списка участников и образцов выданных свидетельств о прохождении подготовки.

II. Тематика программ повышения квалификации

1. Тематика программ повышения квалификации в рамках реализации мероприятий программы должна соответствовать нижеперечисленным направлениям:

- изучение новых производственных технологий, используемых на предприятиях заказчика кадров;

- изучение вопросов эксплуатации, наладки и ремонта нового (закупленного) оборудования;

- использование новых образовательных технологий с использованием информационно-коммуникационных технологий;

- изучение методик исследований требований рынка к требуемым компетенциям для реализации проекта;

- изучение методик разработки образовательных программ повышения квалификации с учетом требуемых компетенций;

- изучение программ мониторинга, в том числе с использованием сводных баз данных.

III. Документирование мероприятий по повышению квалификаций.

1. При организации повышения квалификации в рамках реализации мероприятий программы следует учитывать необходимость разработки и наличия следующего перечня документов:

- единый утвержденный план-график повышения квалификаций;

- согласованные с работодателем и образовательным учреждением программы повышения квалификаций;

- списки слушателей;

- договоры на услуги по повышению квалификации,

- внутренние сметы (для семинаров, организуемых самими образовательными учреждениями),

- оформленные возмещаемые расходы (для семинаров, проводимых НФПК);

- копии документов о повышении квалификации установленного образца (сертификаты, удостоверения, свидетельства).