Распоряжение Правительства Республики Алтай от 28 февраля 2013 г. N 132-р "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Республике Алтай" на 2013-2018 годы"

На основании пункта 4 распоряжения Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 года N 2620-р:

1. Утвердить прилагаемый План мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Республике Алтай" на 2013-2018 годы (далее - план), согласно приложению N 1 к настоящему Распоряжению.

2. Контроль за исполнением настоящего Распоряжения оставляю за собой.

Глава Республики Алтай, Председатель Правительства Республики Алтай

А.В. Бердников

I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
(утв. распоряжением Правительства Республики Алтай от 28 февраля 2013 г. N 132-р)

1. Основные направления

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает в себя:

предоставление субсидий муниципальным образованиям в Республике Алтай на реализацию республиканской целевой программы "Развитие дошкольного образования в Республике Алтай на 2012-2015 годы";

создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;

обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;

создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования.

Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:

организация внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;

кадровое обеспечение системы дошкольного образования;

внедрение системы оценки качества дошкольного образования;

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании

внедрение механизмов эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р) включает в себя:

внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;

внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение потребности детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.

Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:

обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;

введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.

3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность детей в возрасте 1,5 до 6,5 лет	тыс. человек	23,162	23,976	24,537	24,132	23,298	23,525	23,719
Охват детей программами дошкольного образования (от потребности)	процентов	59,4	60	62,8	65,2	67,5	69,5	73
Численность воспитанников программ дошкольного образования	тыс. человек	11,149	12,871	14,007	15,007	15,567	15,967	16,267
Потребность в увеличении числа мест в дошкольном образовании (нарастающим итогом)	-"-	1,994	3,716	4,852	5,852	6,412	6,812	7,112
Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно) - всего в том числе:	-"-		1,722	1,136	1,000	0,560	0,400	0,300
за счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания	-"-	-	0,302	0,366	0,190	0,080	-	-
за счет расширения альтернативных форм дошкольного образования	-"-	-	0,060	0,060	0,060	0,050	0,050	0,050
за счет вновь создаваемых мест в дошкольных образовательных организациях - всего	тыс. человек	-	1,360	0,710	0,750	0,430	0,350	0,250
из них:
строительство новых зданий дошкольных образовательных организаций	-"-	-	0,265	0,150	0,350	0,150	0,100	0,100
создание дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях (реконструкция)	-"-	-	0,775	0,100	0,080	0,060	0,040	0,020
возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций	-"-	-	0,050	0,100	0,120
реконструкция с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций	-"-	-	0,270	0,360	0,200	0,220	0,210	0,130
Численность других категорий работников дошкольного образования	-"-	124	130	134	134	136	136	136
Число воспитанников в расчете на 1 педагогического работника	человек	6,0	6,4	6,7	7	7,3	7,6	8,0

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации
1. Предоставление субсидий муниципальным образованиям в республике Алтай (далее - муниципальным образованиям) на реализацию республиканской целевой программы "Развитие дошкольного образования в Республике Алтай на 2012-2015 годы":	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай; органы местного самоуправления в Республике Алтай		отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе
разработка и подписание соглашений с муниципальными образованиями на предоставление субсидий на реализацию республиканской целевой программы "Развитие дошкольного образования в Республике Алтай на 2012-2015 годы"	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай; органы местного самоуправления в Республике Алтай	2013 год
мониторинг и оценка эффективности реализации республиканской целевой программы "Развитие дошкольного образования в Республике Алтай на 2012-2015 годы", в последующем, до завершения реализации "дорожной карты", в рамках программ, мероприятия которых направлены на достижение целей и задач, поставленных в указанной программе	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай; органы местного самоуправления в Республике Алтай	2013-2018 годы
2. Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования: разработка современных экономичных типовых проектов зданий дошкольных образовательных организаций для повторного применения	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, органы местного самоуправления в Республике Алтай Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, органы местного самоуправления в Республике Алтай	2013-2014 годы	отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе
строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкция функционирующих организаций, возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций, создание дополнительных мест в функционирующих зданиях	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, органы местного самоуправления в Республике Алтай	2013-2015 годы
3. Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения:
мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления	органы местного самоуправления в Республике Алтай, Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	2014-2018 годы
4. Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования: внедрение методических рекомендаций по обеспечению практической реализации получившего закрепление в законодательстве принципа равенства доступа к бюджетному финансированию дошкольных образовательных организаций всех форм собственности	органы местного самоуправления в Республике Алтай, Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, органы местного самоуправления в Республике Алтай, Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	2014-2015 годы	удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
5. Организация внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования:	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, БОУ РА "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай", органы местного самоуправления с участием руководителей дошкольных образовательных организаций, педагогических работников дошкольных образовательных организаций		отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе
организация внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, БОУ РА "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай", органы местного самоуправления с участием руководителей дошкольных образовательных организаций	2013 год
актуализация (разработка) образовательных программ в соответствии со стандартами дошкольного образования	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, БОУ РА "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай", руководители дошкольных образовательных организаций, педагогические работники дошкольных образовательных организаций	2014-2016 годы
6. Кадровое обеспечение системы дошкольного образования:	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, БОУ РА "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай", муниципальные органы управления образованием с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования		удельный вес численности педагогических работников дошкольного образования, получивших педагогическое образование или прошедших переподготовку или повышение квалификации по данному направлению, в общей численности педагогических работников дошкольного образования
подготовка, повышение квалификации и переподготовка педагогических работников дошкольного образования		2013-2018 годы
7. Внедрение системы оценки качества дошкольного образования: разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, БОУ РА "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай", муниципальные органы управления образованием с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования	2013 год	Количество муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании
8. Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования: разработка и апробация моделей эффективного контракта в дошкольном образовании	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием с участием руководителей дошкольных организаций Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием с участием руководителей дошкольных образовательных организаций	2013-2014 годы	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании в Республике Алтай
планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	органы местного самоуправления	2013-2018 годы
9. Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования: проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, органы местного самоуправления в Республике Алтай муниципальные органы управления образованием	2013-2018 годы	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании в Республике Алтай
10. Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием		удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования
информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)		2013-2018 годы
мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик		2015 и 2017 годы

5. Показатели повышения эффективности качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1. Отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе	процентов	76	81	90	100	100	100	всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
2. Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования	-"-	-	5	30	60	100	100	во всех дошкольных образовательных организациях будут реализовываться образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
3. Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющих услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования	процентов	4,1	4,2	4,3	4,4	4,7	5	всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования
4. Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования	-"-	-	60	100	100	100	100	В Республике Алтай будет внедрена система оценки деятельности дошкольных образовательных организаций
5. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании региона	процентов	100	100	100	100	100	100	средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет соответствовать средней заработной плате в сфере общего образования Республики Алтай, повысится качество кадрового состава дошкольного образования

II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Достижение обучающимися новых образовательных результатов включает в себя:

введение федеральных государственных образовательных стандартов;

формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;

Корректировка основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования на основании методических рекомендаций разработанных Минобрнауки России с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников;

Программа подготовки и переподготовки современных педагогических кадров.

Обеспечение доступности качественного образования включает в себя:

разработка и внедрение системы оценки качества общего образования;

разработка и реализация региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.

Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя:

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования;

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:

обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам;

Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:

введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности;

сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, работающих в сложных социальных условиях.

Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.

3. Основные количественные характеристики системы общего образования

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность детей и молодежи 7-17 лет	тыс. человек	31,240	32,246	33,126	34,438	36,074	37,477	39,126
Численность обучающихся	-	30,774	31,552	32,365	33,165	33,910	34,685	35,465
Число обучающихся в расчете на 1 учителя		9,0	9,1	9,3	9,5	9,8	10,0	10,3
Удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам (к 2018 году обучаться по федеральным государственным образовательным стандартам будут все учащиеся 1 - 8 классов)		20	30	40	50	60	75	85

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
Достижение новых качественных образовательных результатов
1. Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов: - для начального общего образования закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай", муниципальные органы управления образованием, с участием руководителей образовательных организаций и педагогических работников	2013-2014 годы	удельный вес численности обучающихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам, отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена
- основного общего образования: закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом		2015-2018 годы
2. Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников:	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, бюджетное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования", бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай", муниципальные органы управления образованием, с участием руководителей образовательных организаций и педагогических работников		отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена
подготовка предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся к освоению ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, бюджетное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования", муниципальные органы управления образованием, с участием руководителей образовательных организаций и педагогических работников	2013 год
участие в пилотной апробации (формирование центров мониторинга, их оборудование, проведение сбора и обработки первичных данных, внесение предложений по оптимизации системы мониторинга)	Бюджетное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования", муниципальные органы управления образованием, с участием руководителей образовательных организаций и педагогических работников	2014 год
Формирование центров мониторинга, их оборудование, проведение сбора и обработки первичных данных, подготовка и принятие нормативных актов по результатам проведения мониторинга на постоянной основе.	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, бюджетное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования", муниципальные органы управления образованием, с участием руководителей образовательных организаций и педагогических работников	2015-2018 годы
3. Корректировка основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования на основании методических рекомендаций разработанных Минобрнауки России с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников.	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай", БОУ СПО "Горно-Алтайский педагогический колледж", муниципальные органы управления образованием, с участием руководителей образовательных организаций.	2016-2018 годы
4. Программа подготовки и переподготовки современных педагогических кадров: Разработка и принятие региональной программы подготовки и переподготовки региональных педагогических кадров во взаимоувязке с федеральной программой.	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай"	2013-2014 годы	удельный вес численности обучающихся по модернизированным программам среднего профессионального педагогического образования и высшего профессионального педагогического образования, а также по модернизированным программам переподготовки и повышения квалификации педагогических работников
Реализация региональной программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров, в том числе: - выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования; - меры социальной поддержки молодых педагогов; - развитие системы наставничества; - формирование регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров.	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай" БОУ СПО "Горно-Алтайский педагогический колледж", муниципальные органы управления образованием, с участием руководителей образовательных организаций.	2017-2018 годы
Обеспечение доступности качественного образования
5. Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования: Разработка и утверждение положений и функционирования региональной системы оценки качества образования, в т.ч. с учетом федеральных рекомендаций по показателям эффективности деятельности подведомственных (муниципальных) организаций общего образования их руководителей и основных категорий работников. в том числе в связи с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников.	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, бюджетное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования", муниципальные органы управления образованием, с участием руководителей образовательных организаций и педагогических работников Министерство образования науки и молодежной политики республики Алтай	2013 год	Количество общеобразовательных учреждений Республики Алтай, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций общего образования не менее чем в 100 процентах муниципальных образований
разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, муниципальные органы управления образованием, с участием руководителей образовательных организаций и педагогических работников	2013 год
6. Разработка и реализация региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях:	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, муниципальные органы управления образованием, с участием руководителей образовательных организаций и педагогических работников		отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена
Мониторинг и сравнительный анализ результатов ЕГЭ школ, работающих в сложных социальных условиях, с остальными школами региона. Пилотная апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, муниципальные органы управления образованием, с участием руководителей образовательных организаций и педагогических работников	2013-2014 годы	Мониторинг и сравнительный анализ результатов ЕГЭ школ, работающих в сложных социальных условиях, с остальными школами региона. Пилотная апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях. Разработка и утверждение региональной программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях, включающая: принятие нормативных актов, обеспечивающи#
Разработка и утверждение региональной программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях, включающая: принятие нормативных актов, обеспечивающих учет особенностей контингента и территории функционирования школ в финансовом обеспечении школ, оплате труда педагогов, формировании государственного (муниципального) задания, оценке качества образования; поддержку адресных программ повышения качества деятельности школ, работающих в сложных социальных условиях, создание условий для формирования межшкольных партнёрств и сетей, выявления и распространения лучших практик обеспечения школами, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов.		2015 год
Введение эффективного контракта в общем образовании
7. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования:	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, муниципальные органы управления образованием		отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в соответствующем регионе; удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций
Разработка и апробация региональных моделей эффективного контракта в общем образовании Участие в апробации федеральных моделей эффективного контракта в общем образовании с учетом следующих рекомендаций: - разработанных Минобрнауки России модельных методик формирования системы оплаты труда и стимулирования работников государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования; разработанных Минобрнауки России Модельных методик введения нормативного подушевого финансирования реализации государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, муниципальные органы управления образованием	2013 год
Реализация моделей эффективного контракта в общем образовании в штатном режиме.	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА	2013 год
Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики".	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА	2013-2018 годы
Приведение в соответствие нормативных актов общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. N 2075.	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, муниципальные органы управления образованием, с участием руководителей образовательных организаций и педагогических работников	2014 год
8. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования:	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА		отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в соответствующем регионе, удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций
Разработка и принятие региональных (муниципальных) нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг, организацией эффективности деятельности руководителя образовательной организации общего образования.	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, муниципальные органы управления образованием	2013 год
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с утвержденной региональными нормативными актами типовой формой договора	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, муниципальные органы управления образованием	2013-2018 годы
9. Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:			9.
Информационное сопровождение региональных мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, муниципальные органы управления образованием	2013-2018 годы
мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в том числе выявление лучших практик	Министерство образования, науки и молодёжной политики РА, бюджетное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования"муниципальные органы управления образованием	2015 и 2017 годы

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена		1,80	1,70	1,6	1,65	1,60	1,58	улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена
2. Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	процентов	13,6	14	15	17	19	21	численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности учителей общеобразовательных организаций
ГАРАНТ: Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником
4. Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Республике Алтай	процентов	100	100	100	100	100	100	средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике региона
5. Удельный вес общеобразовательных учреждений Республики Алтай, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) организаций общего образования в общем числе общеобразовательных учреждений Республики Алтай	процентов	100	100	100	100	100	100	во всех муниципальных (государственных) общеобразовательных учреждениях Республики Алтай внедрена система оценки деятельности общеобразовательных организаций

III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:

разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей;

совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;

создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.

Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.

Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя:

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Не менее 75 процентов детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 50 процентов из них за счет бюджетных средств.

Не менее 2500 детей и подростков будут охвачены общественными проектами с использованием медиатехнологий, направленными на просвещение и воспитание.

3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность детей и молодежи 5-18 лет	тыс. человек	41,426	42,579	44,053	45,577	47,285	51,533	53,100
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5-18 лет	процентов	57	59	62	65	65	70	75
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей	тыс. человек	0,966	0,966	0,966	0,966	0,966	0,966	0,966

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
1. Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей:	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием с участием руководителей организаций дополнительного образования детей		охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования, удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
разработка программ (проектов) развития дополнительного образования детей	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2014 год
формирование государственного (муниципального) заказа на услуги дополнительного образования детей и финансового обеспечения его реализации	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием	2014 год
формирование эффективной сети организаций дополнительного образования детей, обеспечение сетевого взаимодействия, интеграции ресурсов школ, организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2014
обновление содержания программ и технологий дополнительного образования детей	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2014
развитие инфраструктуры, в том числе исследовательской и конструкторской деятельности	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2014
информирование потребителей услуг, обеспечение прозрачности деятельности организаций	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2014
мониторинг и оценка эффективности реализации программ (проектов) развития дополнительного образования детей	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием	2014-2018 годы
2. Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей:	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием		охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования
приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов)	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием	2013-2015 годы
разработка и утверждение рекомендаций по развитию инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий	Органы местного самоуправления	2015 год
3. Распространение современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием	2015 - 2017 годы	охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования
4. Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей:	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием		число государственных (муниципальных) образовательных организаций, использующих при реализации программ дополнительного образования детей ресурсы негосударственного сектора
Разработка, апробация и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием	2013-2015 годы
5. Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей:	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием с участием руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей		не менее 80 процентов муниципальных образований в Республике Алтай, в которых оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополни тельного образования детей
разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием	2013 год
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
6. Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием	2013-2018 годы	удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей
7. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования детей:	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием с участием руководителей организаций дополнительного образования детей		отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Республике Алтай
разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2013 год
проведение работы по заключению трудовых договоров с педагогическими работниками государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием с участием руководителей организаций дополнительного образования детей	2013-2018 годы
планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей	органы местного самоуправления в Республике Алтай	2013-2018 годы
поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием	2013-2018 годы
8. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей:	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием, органы местного самоуправления		отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Республике Алтай
разработка и утверждение нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием	2013 год
проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, органы местного самоуправления в Республике Алтай, муниципальные органы управления образованием	2013-2018 годы
9. Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей:	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей, БОУ РА "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай"		удельный вес численности молодых педагогов в возрасте до 30 лет в государственных (муниципальных) образовательных организациях дополнительного образования детей; охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования; удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
разработка программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, БОУ РА "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай"	2013 год
организация и проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей, БОУ РА "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай"	2014-2018 годы
10. Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Комитет по физической культуре и спорту Республики Алтай, муниципальные органы управления образованием, органы местного самоуправления в Республике Алтай	2013-2018 годы

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1. Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет)	процентов	49,5	55	59,5	65	70	75	не менее 70 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования
2. Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	-"-	31	35	40	42,5	44	46	Увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
3. Отношение среднемесячной платы педагогов государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей по региону	процент	75	80	85	90	95	100	Во всех организациях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками. Средняя заработная плата педагогов дополнительного образования детей составит 100 процентов к среднемесячной заработной плате учителей по региону

IV. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту.

1. Основные направления

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности включает в себя:

мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

реализацию региональной программы;

создание многофункциональных центров прикладных квалификаций;

нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя:

разработку и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

формирование новых принципов распределения государственного задания на программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя:

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности предусматривает:

функционирование организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках;

создание многофункциональных центров прикладных квалификаций;

обновление кадрового состава профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.

Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования предусматривает увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности.

Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает, что средняя заработная плата педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, составит не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике региона.

3. Основные количественные характеристики системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность молодежи в возрасте 15-21 года	тыс. человек	17,030	19,694	19,151	18,717	18,831	18,992	19,437
Численность обучающихся (в соответствии с государственной программой Республики Алтай "Развитие образования" на 2013-2020 годы)	тыс. человек	4,870	4,880	4,833	4,835	4,840	4,895	4,945
Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника (включая мастеров производственного обучения)	человек	9,1	9,1	9,0	9,0	9,1	9,2	9,3

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

		Ответственные исполнители				Сроки реализации			Показатели
Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности
1.	Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:								удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения
	Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) проведения мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, и предоставление ее в Минобрнауки России.	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай				2014 г.
	Разработка и утверждение регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций по оптимизации сети, а также с включением мероприятий по укрупнению сети организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200-600 человек). Реализация регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай				2014-2017 годы
	Организация сбора, систематизации и анализа информации об укрупнении сети организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200-600 человек) в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием). Предоставление собранной и систематизированной информации в Минобрнауки России.	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Министерство здравоохранения Республики Алтай				2014-2018 годы
2.	Реализация региональных программ модернизации профессионального образования:
	Реализация запланированных на 2012-2015 годы мероприятий в рамках республиканской программы "Развитие профессионального образования Республики Алтай на 2012-2015 годы". Анализ результатов реализации региональной программы модернизации профессионального образования оценка достижения значений показателей результативности реализации программы. Предоставление аналитической и статистической информации о реализации программы в Минобрнауки России.	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Министерство здравоохранения Республики Алтай				2013-2015 годы			удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения
	Разработка программы (проекта) модернизации профессионального образования на период с 2015 по 2018 год с учетом федеральных методических рекомендаций по модернизации профессионального образования. Включение в региональную программу (проект) модернизации профессионального образования мероприятий по созданию условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: проведение мониторинга беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов и организация публичного обсуждения его результатов с представлением данных в открытом доступе в сети интернет; разработка региональной программы обеспечения беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов на перспективу до 2020 года; учет рекомендаций Минобрнауки России по составу оборудования, необходимого для обучения инвалидов на дому; по передаче компьютеров, закупленных для них, в их собственность и пр.	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Министерство здравоохранения Республики Алтай				2014-2015 годы
	Подписание соглашений о предоставлении субсидий на реализацию региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования (при выделении средств на предоставление соответствующих субсидий)	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Министерство здравоохранения Республики Алтай				2015-2018 годы
	Реализация региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования в соответствии с соглашением о предоставлении субсидий на реализацию региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Министерство здравоохранения Республики Алтай
	Организация и проведение мониторинга хода реализации региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования, оценка достижения показателей, результативности в соответствии с соглашением о предоставлении субсидии	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай
3.	Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций:
	Разработка плана по созданию в Республике Алтай многофункциональных центров прикладных квалификаций, включающего определение количества центров и организационной основы для их формирования (в качестве нового юридического лица либо на базе существующих организаций), в том числе с учетом востребованности регионального рынка труда отдельных профессий и направлений подготовки при выборе образовательных программ для реализации пилотных проектов многофункциональных центров прикладных квалификаций	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай				2014-2015 годы			количество многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
	Согласование с Минобрнауки России плана по количеству создаваемых в Республике Алтай многофункциональных центров прикладных квалификаций. Разработка и утверждение региональных нормативно-правовых актов (внесение изменений в существующие нормативно-правовые акты), регламентирующих порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций. Формирование систем сбора и актуализации данных о востребованных региональным рынком труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса и уровня оплаты труда по результатам запросов в центры и службы занятости населения и организаций	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай				2014-2015 годы
	Разработка и утверждение порядка формирования комплексного государственного заказа Республики Алтай на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей, а также порядка формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного государственного заказа Республики Алтай на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей. Привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников. Организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций в Республике Алтай; предоставление ежегодных отчетов в Минобрнауки России.	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай				2014-2015 годы
4.	Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
	Инвентаризация ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования, спланированная с учетом показателей мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Анализ эффективности использования ресурсов и возможностей для организации коллективного пользования ими. Проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай				2013-2014 годы
	Разработка и утверждение региональных нормативно-правовых документов, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в сетевой форме. Разработка и утверждение нормативно-правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей. Разработка и утверждение нормативно-правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай				2013-2014 годы
Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
5.	Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
	Разработка (изменение) и утверждение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников с учетом федеральных методических рекомендаций	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Министерство здравоохранения Республики Алтай				2013-2018 годы			количество образовательных организаций, в которых реализуется оценка деятельности системы профессионального обучения и среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников
6.	Формирование новых принципов распределения государственного задания на реализацию программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
	Участие в проведении пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с принятым на федеральном уровне планом-графиком апробации.	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай				2016 год			удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения
	Разработка и утверждение порядка проведения конкурса на установление образовательным организациям, реализующим образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств бюджета республики Алтай					2017-2018 годы
Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
7.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
	поэтапное повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения организаций, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, Министерство культуры Республики Алтай, Министерство здравоохранения Республики Алтай				2013-2018 годы			отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования к средней заработной плате в регионе
	Участие в отборе субъектов Российской Федерации для проведения апробации моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования В случае включения Республики Алтай в число пилотных субъектов Российской Федерации, проводящих апробацию моделей эффективного контракта: а) отбор пилотных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, для апробации моделей эффективного контракта на основании критериев, указанных в федеральных методических рекомендациях; б) заключение соглашений с образовательными организациями, реализующими программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, о проведении апробации моделей эффективного контракта. в) Разработка нормативно-правовых документов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта, включая определение: условий оплаты труда и мотивации работников образовательной организации с учетом эффективного контракта; подходов к нормированию труда работников образовательной организации; порядка оценки результатов деятельности различных категорий работников и их учета при дифференциации оплаты труда; порядка учета уровня квалификации работников образовательной организации при дифференциации оплаты труда; подходов к определению условий, необходимых для осуществления трудовой деятельности работников образовательной организации, в рамках перехода к эффективному контракту; типового контракта с работником образовательной организации, учитывающего все виды выплат работнику образовательной организации и условия осуществления труда. г) Координация работы пилотных образовательных организаций по разработке локальных нормативных актов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта. д) Анализ хода и результатов апробации моделей эффективного контракта, предоставление аналитического отчета о результатах апробации в Минобрнауки России	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай				2013 год
	Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай; Министерство культуры Республики Алтай; Министерство здравоохранения Республики Алтай				2014-2018 годы
	Расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджета Республики Алтай на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" Внесение изменений в нормативно-правовые акты Республики Алтай, регламентирующие порядок расчета финансового обеспечения и оплаты труда в образовательных организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в целях обеспечения заявленного уровня оплаты труда педагогических работников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай; Министерство культуры Республики Алтай; Министерство здравоохранения Республики Алтай				2013-2018 годы
	Организация и проведение семинаров с участием работников образовательных организаций по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта. Подготовка информационных материалов и их распространение через СМИ о процессах внедрения эффективного контракта в образовательных организациях. Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай				2013-2018 годы
	Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Описание лучших практик внедрения эффективного контракта и предоставление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России.	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай				2015 и 2017 годы
8.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
	Разработка и утверждение региональных нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя среднего профессионального образования (в том числе по результатам независимой оценки)	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай				2013-2014 годы			отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников и мастеров производственного обучения
	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций среднего профессионального образования в соответствии с типовой формой договора	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай				2013-2018 годы
9.	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:
	Организация и проведение семинаров с участием работников образовательных организаций Республики Алтай по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта Подготовка информационных материалов и их распространение через СМИ о процессах внедрения эффективного контракта в образовательных организациях Республики Алтай. Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай				2013-2018 годы
	Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай				2015-2017 годы

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

		Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1	Число многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования	единиц	1	1	1	2	2	2	Созданы и функционируют 2 многофункциональных центра прикладных квалификаций
2	Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности	процентов	41	42	44	44	45	45	не менее 45 процентов выпускников организаций начального профессионального и среднего профессионального образования будут трудоустраиваться в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии)
3	Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате в Республике Алтай	процентов	75	80	85	90	95	100	отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате в регионе составит 100 процентов
4	Количество образовательных организаций, в которых реализуется оценка деятельности системы профессионального обучения и среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников	единиц	1	2	4	5	6	8	количество образовательных организаций, в которых реализуется оценка деятельности системы профессионального обучения и среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников - 8 организаций

V. Изменения в сфере науки и технологий, направленные на повышение эффективности и качества выполняемых работ в этой сфере, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

1. Повышение качества кадрового потенциала науки и мобильности научных кадров Республики Алтай, включает в себя:

разработка предложений по актуализации перечня направлений научных исследований, выполняемых в рамках государственного задания;

развитие сети исследовательских лабораторий на базе научных учреждений республики;

конкурсы научно-исследовательских работ, имеющих приоритетное направление для развития Республики Алтай;

поддержка и сопровождение деятельности Совета молодых ученых;

разработка предложений по перечню направлений научных исследований для финансирования научных исследований по приоритетным направлениям с учетом уточненного прогноза научно-технологического развития.

2. Введение эффективного контракта с научными работниками государственных научных организаций Республики Алтай, включает в себя:

разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с научными работниками государственных научных организаций Республики Алтай;

расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджетов субъектов Российской Федерации на повышение оплаты труда научным работникам государственных научных организаций Республики Алтай в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";

внесение изменений в нормативно-правовые акты субъекта Российской Федерации, регламентирующие порядок расчета финансового обеспечения и оплаты труда в государственных научных организациях Республики Алтай, в целях обеспечения заявленного уровня оплаты труда научных работников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";

информационное и мониторинговое сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта с научными сотрудниками научных учреждений Республики Алтай;

организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия;

мониторинг влияния введения эффективного контракта с научными сотрудниками научных учреждений Республики Алтай

2. Ожидаемые результаты реализации "дорожной карты"

Повышение публикационной активности исследователей.

Система инструментов финансирования науки.

Функционирующая сеть исследовательских лабораторий.

Повышение заработной платы научных сотрудников к 2018 году до уровня 200% от средней заработной платы в Республике Алтай.

3 Основные количественные характеристики сферы науки и технологий

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность работников, выполняющих научные исследования и разработки,- всего	Тыс. чел	0,030	0,030	0,030	0,030	0,030	0,030	0,030

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества работ в сфере науки, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Направления/мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации
1. Повышение качества кадрового потенциала науки и мобильности научных кадров
	Разработка предложений по актуализации перечня направлений научных исследований, выполняемых в рамках государственного задания	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	2013 год
1.1.	Развитие сети исследовательских лабораторий на базе научных учреждений республики	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, республиканские научные учреждения	2014-2018 годы
1.2.	Конкурсы научно-исследовательских работ, имеющих приоритетное направление для развития Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	ежегодно
1.3.	Поддержка и сопровождение деятельности Совета молодых ученых	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	ежегодно
1.4.	Разработка предложений по перечню направлений научных исследований для финансирования научных исследований по приоритетным направлениям с учетом уточненного прогноза научно-технологического развития	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	2014 год
2. Введение эффективного контракта с научными работниками государственных научных организаций Республики Алтай
2.1.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с научными работниками государственных научных организаций Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	2013-2016 годы
2.2.	Расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджетов субъектов Российской Федерации на повышение оплаты труда научным работникам государственных научных организаций Республики Алтай в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	2013 - 2018 годы
2.3.	Внесение изменений в нормативно-правовые акты субъекта Российской Федерации, регламентирующие порядок расчета финансового обеспечения и оплаты труда в государственных научных организациях Республики Алтай, в целях обеспечения заявленного уровня оплаты труда научных работников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	2013-2018 годы
2.4.	Информационное и мониторинговое сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта с научными сотрудниками научных учреждений Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	2013-2018 годы
2.5.	Организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	2013-2018 годы
2.6.	Мониторинг влияния введения эффективного контракта с научными сотрудниками научных учреждений Республики Алтай	Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай	2015 и 2017 годы

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1. Отношение средней заработной платы научных сотрудников к средней заработной плате в соответствующем регионе	процентов	128	134	143	158	179	200	Обеспечение соответствия оплаты труда научных работников качеству выполняемой ими работы посредством введения эффективного контракта

Финансовое обеспечение Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Республике Алтай" на 2013-2018 годы

Млн. руб.

	2013*			2014 год			2015 год			2016***год	2017 год		2018 год
Наименование мероприятий	Консолидированный бюджет субъекта РФ*	Планируемые внебюджетные средства**	Дополнительная потребность	Консолидированный бюджет субъекта РФ*	Планируемые внебюджетные средства**	Дополнительная потребность	Консолидированный бюджет субъекта РФ*	Планируемые внебюджетные средства**	Дополнительная потребность	Потребность	Потребность		Потребность
Дошкольное образование
1. Предоставление субсидий органам местного самоуправления на реализацию республиканской целевой программы "Развитие дошкольного образования в Республике Алтай на 2012-2015 годы":
разработка и подписание соглашений с муниципальными образованиями на предоставление субсидий на реализацию республиканской целевой программы "Развитие дошкольного образования в Республике Алтай на 2012-2015 годы"
мониторинг и оценки эффективности реализации республиканской целевой программы "Развитие дошкольного образования в Республике Алтай на 2012-2015 годы", в последующем, до завершения реализации "дорожной карты", в рамках программ, мероприятия которых направлены на достижение целей и задач, поставленных в указанной программе
2. Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного образования:	81,30	46,00	123,60	22,00	40,00	179,60	20,00	50,00	203,10	131,60		112,20	112,80
разработка современных экономичных типовых проектов зданий дошкольных образовательных организаций для повторного применения	2,00			2,00
строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкция функционирующих организаций, возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций, создание дополнительных мест в функционирующих зданиях	79,30	46,00	123,60	20,00	40,00	179,60	20,00	50,00	203,10	131,60		112,20	112,80
3. Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения:
мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления
4. Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования:	3,00	3,00				1,00			2,00	5,00		5,00	5,00
внедрение методических рекомендаций по обеспечению практической реализации получившего закрепление в законодательстве принципа равенства доступа к бюджетному финансированию дошкольных образовательных организаций всех форм собственности	3,00	3,00				1,00			2,00	5,00		5,00	5,00
5. Организация внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования:
организация внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования
актуализация (разработка) образовательных программ в соответствии со стандартами дошкольного образования
6. Кадровое обеспечение системы дошкольного образования:	1,00		0,50			0,50			0,50	0,50		0,50	0,50
подготовка, повышение квалификации и переподготовка педагогических работников дошкольного образования	1,00		0,50			0,50			0,50	0,50		0,50	0,50
7. Внедрение системы оценки качества дошкольного образования:
разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников
8. Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования:	55,30			9,90			17,30			18,70		19,60	20,50
разработка и апробация моделей эффективного контракта в дошкольном образовании
планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	55,30			9,90			17,30			18,70		19,60	20,50
9. Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования:
проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора
10. Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:
информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)
мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик
Всего: (дошкольное образование)	140,60	49,00	124,10	31,90	40,00	181,10	37,30	50,00	205,60	155,80		137,30	138,80
Общее образование
1. Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов:	16,50		30,00	10,00		15,00	25,00		50,00	27,00			45,00
для начального общего образования закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом	16,50		30,00	10,00		15,00
основного общего образования: закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов, создание сетей по обмену передовым опытом							25,00		50,00	27,00			45,00
2. Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников:				1,00		1,00	2,40		2,40	2,40		2,40
подготовка предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся к освоению ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций
участие в пилотной апробации (формирование центров мониторинга, их оборудование, проведение сбора и обработки первичных данных, внесение предложений по оптимизации системы мониторинга)				1,00		1,00
формирование центров мониторинга, их оборудование, проведение сбора и обработки первичных данных, подготовка и принятие нормативных актов по результатам проведения мониторинга на постоянной основе.							2,40		2,40	2,40		2,40
3. Корректировка основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования на основании методических рекомендаций разработанных Минобрнауки России с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников							0,20		0,50	0,50		0,50	0,50
4. Программа подготовки и переподготовки современных педагогических кадров:	12,00		1,00	12,00		1,00	12,00		1,00	13,00		13,00	13,00
Разработка и принятие региональной программы подготовки и переподготовки региональных педагогических кадров во взаимоувязке с федеральной программой Реализации региональной программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров, в том числе: - выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования; - меры социальной поддержки молодых педагогов; - развитие системы наставничества; - формирование регионального целевого заказа на подготовку современных педагогических кадров.	12,00		1,00	12,00		1,00	12,00		1,00	13,00		13,00	13,00
5. Разработка и внедрение системы оценки качества общего образования:
Разработка и утверждение положений и регламентов функционирования региональной системы оценки качества общего образования, в т.ч. с учетом федеральных методических рекомендаций по показателям эффективности деятельности подведомственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников
разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников
6. Разработка и реализация региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях:	1,00		0,20	1,00		0,20	1,00		2,00	1,20		1,20	1,20
Мониторинг и сравнительный анализ результатов ЕГЭ школ, работающих в сложных социальных условиях, с остальными школами региона. Пилотная апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях	1,00		0,20	1,00		0,20	1,00		2,00	1,20		1,20	1,20
Разработка и утверждение региональной программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях, включающая: принятие нормативных актов, обеспечивающих учет особенностей контингента и территории функционирования школ в финансовом обеспечении школ, оплате труда педагогов, формировании государственного (муниципального) задания, оценке качества образования; поддержку адресных программ повышения качества деятельности школ, работающих в сложных социальных условиях, создание условий для формирования межшкольных партнёрств и сетей, выявления и распространения лучших практик обеспечения школами, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов.
7. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования:	364,00			69,50			116,00			127,20		137,30	150,20
Разработка и апробация региональных моделей эффективного контракта в общем образовании
Участие в апробации федеральных моделей эффективного контракта в общем образовании с учетом следующих рекомендаций:
разработанных Минобрнауки России модельных методик формирования системы оплаты труда и стимулирования работников государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования
разработанных Минобрнауки России Модельных методик введения нормативного подушевого финансирования реализации государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования
дифференциации размера средней заработной платы педагогических работников государственных учреждений, с учетом квалификации, качества и результативности их деятельности и других характеристик
Реализация моделей эффективного контракта в общем образовании в штатном режиме.
Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	364,00			69,50			116,00			127,20		137,30	150,20
Приведение в соответствие нормативных актов общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. N 2075
8. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования:
Разработка и принятие региональных (муниципальных) нормативных актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг, организацией эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций общего образования в соответствии с утвержденной региональными нормативными актами типовой формой договора
9. Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:
Информационное сопровождение региональных мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)
мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в том числе выявление лучших практик
Всего: (общее образование)	393,50	-	31,20	93,50	-	17,20	156,60	-	55,90	171,30		154,40	212,30
Дополнительное образование
1. Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей:				1,00		1,30
разработка программ (проектов) развития дополнительного образования детей
формирование государственного (муниципального) заказа на услуги дополнительного образования детей и финансового обеспечения его реализации
формирование эффективной сети организаций дополнительного образования детей, обеспечение сетевого взаимодействия, интеграции ресурсов школ, организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности обновление содержания программ и технологий дополнительного образования детей
развитие инфраструктуры, в том числе исследовательской и конструкторской деятельности				0,50		1,00
информирование потребителей услуг, обеспечение прозрачности деятельности организаций				0,50		0,30
мониторинг и оценка эффективности реализации программ (проектов) развития дополнительного образования детей
2. Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей:	1,00		5,00	1,00		6,00
приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов)	1,00		5,00	1,00		6,00
разработка и утверждение рекомендаций по развитию инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий
3. Распространение современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей							1,00		3,00	15,00		20,00	20,00
4. Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей:
Разработка, апробация и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей
5. Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей:
разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников
6. Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов	0,20	0,50	1,00	0,20	0,50	1,00
7. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования детей:	23,50		27,80	31,10		34,50	36,10		36,00	41,90		48,70	94,00
разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей
планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей	23,50		27,80	31,10		34,50	36,10		36,00	41,90		48,70	94,00
поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей
8. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей:
разработка и утверждение нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации
проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора
9. Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей:				0,20		0,20	0,20		0,20	0,50		0,50	0,50
разработка программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей
организация и проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей				0,20		0,20	0,20		0,20	0,50		0,50	0,50
10. Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	0,10			0,10			0,50			0,20		0,20	0,20
Всего: (дополнительное образование)	24,80	0,50	33,80	33,60	0,50	43,00	37,80	-	39,20	57,60		69,40	114,70
Начальное профессиональное и среднее профессиональное образование
1. Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) проведения мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, и предоставление ее в Минобрнауки России
разработка и утверждение регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций по оптимизации сети, а также с включением мероприятий по укрупнению сети организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200-600 человек). Реализация регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
организация сбора, систематизации и анализа информации об укрупнении сети организаций среднего профессионального образования (до средней численности 200-600 человек) в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием). Предоставление собранной и систематизированной информации в Минобрнауки России
2. Реализация региональных программ модернизации профессионального образования:	50,00			50,00			50,00			50,00		50,00	50,00
Реализация запланированных на 2012-2015 годы мероприятий в рамках республиканской программы "Развитие профессионального образования Республики Алтай на 2012-2015 годы". Анализ результатов реализации региональной программы модернизации профессионального образования, оценка достижения значений показателей результативности реализации программы. Предоставление аналитической и статистической информации о реализации программы в Минобрнауки России	50,00			50,00			50,00
Разработка программы (проекта) модернизации профессионального образования на период с 2015 по 2018 год с учетом федеральных методических рекомендаций по модернизации профессионального образования. Включение в региональную программу (проект) модернизации профессионального образования мероприятий по созданию условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: проведение мониторинга беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов и организация публичного обсуждения его результатов с преставлением данных в открытом доступе в сети интернет; разработка региональной программы обеспечения беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов на перспективу до 2020 года; учет рекомендаций Минобрнауки России по составу оборудования, необходимого для обучения инвалидов на дому; по передаче компьютеров, закупленных для них, в их собственность и пр.
Подписание соглашений о предоставлении субсидий на реализацию региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования (при выделении средств на предоставление соответствующих субсидий)
Реализация региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования в соответствии с соглашением о предоставлении субсидий на реализацию региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования										50,00		50,00	50,00
Организация и проведение мониторинга хода реализации региональной программы (проекта) модернизации профессионального образования, оценка достижения показателей, результативности в соответствии с соглашением о предоставлении субсидии
3. Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций:
Разработка плана по созданию в Республике Алтай многофункциональных центров прикладных квалификаций, включающего определение количества центров и организационной основы для их формирования (в качестве нового юридического лица либо на базе существующих организаций), в том числе с учетом востребованности регионального рынка труда отдельных профессий и направлений подготовки при выборе образовательных программ для реализации пилотных проектов многофункциональных центров прикладных квалификаций
Согласование с Минобрнауки России плана по количеству создаваемых в Республике Алтай многофункциональных центров прикладных квалификаций. Разработка и утверждение региональных нормативно-правовых актов (внесение изменений в существующие нормативно-правовые акты), регламентирующих порядок финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных квалификаций. Формирование систем сбора и актуализации данных о востребованных региональным рынком труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного спроса и уровня оплаты труда по результатам запросов в центры и службы занятости населения и организаций
Разработка и утверждение порядка формирования комплексного государственного заказа Республики Алтай на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей, а также порядка формирования государственного задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного государственного заказа Республики Алтай на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от работодателей. Привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания и финансированию образовательных программ многофункциональных центров прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников. Организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных квалификаций в Республике Алтай; предоставление ежегодных отчетов в Минобрнауки России.
4. Нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
Инвентаризация ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, а также ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы для повышения качества профессионального образования, спланированная с учетом показателей мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Анализ эффективности использования ресурсов и возможностей для организации коллективного пользования ими. Проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
Разработка и утверждение региональных нормативно-правовых документов, обеспечивающих внедрение спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических рекомендаций, в том числе разработка региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на реализацию образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в сетевой форме. Разработка и утверждение нормативно-правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей. Разработка и утверждение нормативно-правовых документов, обеспечивающих создание и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими технологическими и кадровыми ресурсами
5. Разработка и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
Разработка (изменение) и утверждение показателей эффективности деятельности подведомственных государственных организаций среднего профессионального образования, их руководителей и основных категорий работников с учетом федеральных методических рекомендаций
6. Формирование новых принципов распределения государственного задания на реализацию программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
Участие в проведении пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с принятым на федеральном уровне планом-графиком апробации
Разработка и утверждение порядка проведения конкурса на установление образовательным организациям, реализующим образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям) для обучения за счет средств бюджета Республики Алтай
7. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:	11,80			10,40			15,70			17,70		19,70	22,20
поэтапное повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения организаций, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования	11,80			10,40			15,70			17,70		19,70	22,20
Участие в отборе субъектов Российской Федерации для проведения апробации моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования В случае включения Республики Алтай в число пилотных субъектов Российской Федерации, проводящих апробацию моделей эффективного контракта: а) отбор пилотных образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, для апробации моделей эффективного контракта на основании критериев, указанных в федеральных методических рекомендациях; б) заключение соглашений с образовательными организациями, реализующими программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, о проведении апробации моделей эффективного контракта. в) Разработка нормативно-правовых документов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта, включая определение: условий оплаты труда и мотивации работников образовательной организации с учетом эффективного контракта; подходов к нормированию труда работников образовательной организации; порядка оценки результатов деятельности различных категорий работников и их учета при дифференциации оплаты труда; порядка учета уровня квалификации работников образовательной организации при дифференциации оплаты труда; подходов к определению условий, необходимых для осуществления трудовой деятельности работников образовательной организации, в рамках перехода к эффективному контракту; типового контракта с работником образовательной организации, учитывающего все виды выплат работнику образовательной организации и условия осуществления труда. г) Координация работы пилотных образовательных организаций
Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
Расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджета Республики Алтай на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики". Внесение изменений в нормативно-правовые акты Республики Алтай, регламентирующие порядок расчета финансового обеспечения и оплаты труда в образовательных организациях, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в целях обеспечения заявленного уровня оплаты труда педагогических работников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
Организация и проведение семинаров с участием работников образовательных организаций по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта. Подготовка информационных материалов и их распространение через СМИ о процессах внедрения эффективного контракта в образовательных организациях. Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием) мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования. Описание лучших практик внедрения эффективного контракта и предоставление аналитического отчета о лучших практиках внедрения эффективного контракта в Минобрнауки России
8. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:
Разработка и утверждение региональных нормативных актов по стимулированию руководителей образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя среднего профессионального образования (в том числе по результатам независимой оценки)
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных организаций среднего профессионального образования в соответствии с типовой формой договора
9. Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:
Организация и проведение семинаров с участием работников образовательных организаций Республики Алтай по вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта Подготовка информационных материалов и их распространение через СМИ о процессах внедрения эффективного контракта в образовательных организациях Республики Алтай. Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
Всего: (начальное профессиональное и среднее профессиональное образование)	61,80			60,40			65,70			67,70		69,70	72,20
наука и технологии
1. Разработка предложений по актуализации перечня направлений научных исследований, выполняемых в рамках государственного задания
Развитие сети исследовательских лабораторий на базе научных учреждений республики
Конкурсы научно-исследовательских работ, имеющих приоритетное направление для развития Республики Алтай
Поддержка и сопровождение деятельности Совета молодых ученых
Разработка предложений по перечню направлений научных исследований для финансирования научных исследований по приоритетным направлениям с учетом уточненного прогноза научно-технологического развития
2. Введение эффективного контракта с научными работниками государственных научных организаций Республики Алтай	0,90	0,60	3,20	1,20	0,70	3,70	1,50	0,80	4,20	5,30		7,30
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с научными работниками государственных научных организаций Республики Алтай
Расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджетов субъектов Российской Федерации на повышение оплаты труда научным работникам государственных научных организаций Республики Алтай в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	0,90	0,60	3,20	1,20	0,70	3,70	1,50	0,80	4,20	5,30		7,30
Внесение изменений в нормативно-правовые акты субъекта Российской Федерации, регламентирующие порядок расчета финансового обеспечения и оплаты труда в государственных научных организациях Республики Алтай, в целях обеспечения заявленного уровня оплаты труда научных работников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
Информационное и мониторинговое сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта с научными сотрудниками научных учреждений Республики Алтай
Организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия
Мониторинг влияния введения эффективного контракта с научными сотрудниками научных учреждений Республики Алтай
всего: (наука и технологии)	0,90	0,60	3,20	1,20	0,70	3,70	1,50	0,80	4,20	5,30		7,30	-
Итого:	621,60	50,10	192,30	220,60	41,20	245,00	298,90	50,80	304,90	457,70		438,10	538,00