Приказ Министерства образования и науки Республики Адыгея от 4 мая 2007 г. N 334 "О проведении республиканского конкурса на лучшее оформление кабинетов адыгейского языка и литературы в общеобразовательных учреждениях Республики Адыгея"

В рамках проведения Года адыгейского языка в образовательных учреждениях Республики Адыгея, в целях выявления лучших кабинетов адыгейского языка и литературы в общеобразовательных учреждениях Республики Адыгея и обобщения опыта работы лучших учителей адыгейского языка и литературы

приказываю:

1. Провести республиканский конкурс на лучшее оформление кабинетов адыгейского языка и литературы в общеобразовательных учреждениях Республики Адыгея с 16 октября по 16 ноября 2007г.

2. Утвердить:

2.1 Положение о республиканском конкурсе на лучшее оформление кабинетов адыгейского языка и литературы в общеобразовательных учреждениях Республики Адыгея (приложение N 1).

2.2 Состав организационного комитета с правами жюри по проведению республиканского конкурса на лучшее оформление кабинетов адыгейского языка и литературы в общеобразовательных учреждениях Республики Адыгея (приложение N 2).

3. Руководителям муниципальных органов управления образованием организовать участие общеобразовательных учреждений в республиканском конкурсе в соответствии с Положением.

4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Алиеву М. И.

Министр

Р. Беданоков

Приложение N 1
к приказу
от 4 мая 2007 г. N 334

Положение
о республиканском конкурсе на лучшее оформление
кабинетов адыгейского языка и литературы
в общеобразовательных учреждениях Республики Адыгея

1. Общие положения

Республиканский конкурс на лучшее оформление кабинетов адыгейского языка и литературы проводится Министерством образования и науки Республики Адыгея совместно с Адыгейским республиканским институтом повышения квалификации в рамках Государственной программы по сохранению и развитию государственных языков Республики Адыгея.

Цели и задачи конкурса:

- совершенствование качества преподавания адыгейского языка и литературы в общеобразовательных учреждениях Республики Адыгея;

- создание условий и совершенствование методики преподавания адыгейского языка и литературы;

- повышение профессионального уровня учителей адыгейского языка и литературы;

- укрепление и сохранение учебно-методической, дидактической и материально-технической базы кабинетов адыгейского языка и литературы;

- повышение роли кабинетов в совершенствовании преподавания адыгейского языка и литературы;

- внедрение инновационных форм работы, выявление и обобщение опыта работы лучших учителей адыгейского языка и литературы;

- удовлетворение потребностей общеобразовательных учреждении в художественной литературе на адыгейском языке;

- выявление и распространение лучшего опыта оформления кабинетов адыгейского языка и литературы.

2. Участники конкурса

В республиканском конкурсе участвуют общеобразовательные учреждения Республики Адыгея, где изучается адыгейский язык.

3. Организация и порядок проведения конкурса

Организатором конкурса является Министерство образования и науки Республики Адыгея.

Конкурс проводится с 16 октября по 16 ноября 2007 г. в один тур.

Для подготовки и проведения конкурса создается республиканский организационный комитет с правами жюри, в состав которого входят представители Министерства образования и науки Республики Адыгея, Адыгейского республиканского института повышения квалификации.

Оргкомитет осуществляет общее руководство проведением конкурса, подводит его итоги и определяет победителей.

Члены оргкомитета с 16 октября по 16 ноября 2007г. посещают общеобразовательные учреждения, знакомятся с конкурсными материалами и оценивают кабинеты адыгейского языка и литературы общеобразовательных учреждений, участвующие в конкурсе в соответствии с критериями настоящего Положения.

Республиканский конкурс включает следующие номинации:

- "Лучший кабинет адыгейского языка и литературы в общеобразовательных учреждениях Республики Адыгея".

Критерии:

- наличие нормативной документации (паспорт кабинета, правила техники безопасности, нормативно-правовые акты по изучению адыгейского языка и др.); ...............................10 баллов

- соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете;.........10 баллов

- оформление кабинета: эстетичность; актуальность; наглядность; озеленение; ................................10 баллов

- учебно-методическое обеспечение кабинета: наличие учебной справочно-информационной литературы, образовательной программы, учебно-методических и дидактических материалов, таблиц, наличие и состояние технических средств обучения; .................15 баллов

- изучение и распространение лучшего опыта оформления кабинета адыгейского языка и литературы. ................20 баллов

Всего - 65 баллов. 5 баллов добавляется за творческую инициативу и внедрение инновационных форм работы по изучению адыгейского языка и литературы в общеобразовательных учреждениях.

Максимальная оценка 70 баллов.

- "Лучший учитель адыгейского языка и литературы общеобразовательных учреждений Республики Адыгея".

Критерии:

- применение учителем в учебном процессе новых приемов, методов работы, нетрадиционных форм уроков и т.д.; .....15 баллов

- периодическое экспонирование лучших тетрадей, рефератов, творческих работ учащихся; ..............................10 баллов

- планирование: перспективное и календарное, наличие плана работы кабинета, его выполнение, наличие картотеки, учебных пособий; ................................................10 баллов

- наличие в группе раздаточного и демонстрационного материала по преподаванию адыгейского языка и литературы; .........10 баллов

- связь с учителями - новаторами района, города, республики; .........................................................10 баллов

- внеклассная работа: кружковые, факультативные занятия, вечера, недели, их оформление, наличие разработок различных мероприятий, проведение экскурсии, встреч; ..............10 баллов

- применение инновационных форм по преподаванию адыгейского языка и литературы; .....................................10 баллов

- проведение открытых уроков, мероприятий. .........10 баллов

Максимальная оценка 85 баллов.

По итогам конкурса в оргкомитет представляется конспект открытого урока учителя.

- "Лучший мини-музей, знакомящий с культурой и бытом адыгейского народа".

Критерии:

- оснащение, содержательность; ....................20 баллов.

- значимость, активное использование для воспитания подрастающего поколения; ...............................20 баллов.

- привлечение старшего поколения к применению музея в целях ознакомления и обучения прикладному искусству. .........25 баллов.

Максимальная оценка 65 баллов.

Участие в конкурсе оформляется заявками муниципальных органов управления образованием, представленными в республиканский оргкомитет до 1 октября 2007 года (г.Майкоп, ул. Ленина, 15, каб. 45, Адыгейский республиканский институт повышения квалификации).

4. Подведение итогов конкурса и награждение победителей

При подведении итогов конкурса жюри определяет победителей и призеров в каждой номинации, которые награждаются Почетными грамотами Министерства образования и науки Республики Адыгея и ценными подарками.

Приложение N 2
к приказу
от 4 мая 2007 г. N 334

Состав
организационного комитета с правами жюри
республиканского конкурса на лучшее оформление
кабинетов адыгейского языка и литературы в
общеобразовательных учреждениях Республики Адыгея

1. Беданоков Р. А. - министр образования и науки Республики Адыгея, председатель оргкомитета.

2. Алиева М. И. - заместитель министра образования и науки Республики Адыгея, заместитель председателя.

3. Ситимова С. С. - главный специалист Министерства образования и науки Республики Адыгея.

4. Джигунова М. З. - старший методист Адыгейского республиканского института повышения квалификации.

5. Чуяко А. Б. - заведующий лабораторией национальных проблем и издательской деятельности Адыгейского республиканского института повышения квалификации.

6. Индрисова Р. А. - методист Адыгейского республиканского института повышения квалификации.

7. Ланин A. M. - заведующий кафедрой психолого-педагогических основ управления образования Адыгейского республиканского института повышения квалификации.