Постановление Администрации города Кунгура Пермского края от 31 октября 2014 г. N 802 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие системы образования города Кунгура на 2015-2018 годы"

ГАРАНТ:

Информация о внесении изменений в настоящий документ содержится в документе:

Постановление Администрации города Кунгура Пермского края от 27 июня 2017 г. N 485-171-01-09 "О внесении изменений в муниципальную программу "Развитие системы образования города Кунгура", утвержденную постановлением администрации города Кунгура Пермского края от 31.10.2014 N 802 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие системы образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы"

Постановление Администрации города Кунгура Пермского края от 20 апреля 2016 г. N 258 "О внесении изменений в муниципальную программу "Развитие системы образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы", утвержденную постановлением администрации города Кунгура Пермского края от 31.10.2014 N 802"

Постановление Администрации города Кунгура Пермского края от 22 января 2016 г. N 46 "О внесении изменений в муниципальную программу "Развитие системы образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы", утвержденную постановлением администрации города Кунгура Пермского края от 31.10.2014 N 802"

Постановление Администрации города Кунгура Пермского края от 6 мая 2015 г. N 374 "О внесении изменений в муниципальную программу "Развитие системы образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы", утвержденную постановлением администрации города Кунгура Пермского края от 31.10.2014 N 802"

В соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 года N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования на 2013 - 2020 годы", постановлением Правительства Пермского края от 03 октября 2013 года N 1318-п "Об утверждении государственной программы Пермского края "Развитие образования и науки", постановлением администрации города Кунгура от 14 мая 2014 года "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ" Администрация города Кунгура постановляет:

1. Утвердить прилагаемую муниципальную программу "Развитие системы образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы".

2. Постановление вступает в силу с 01 января 2015 года и применяется к правоотношениям, возникающим при составлении и исполнении бюджета города Кунгура, начиная с бюджета на 2015 год и плановый период 2016 и 2017 годов.

3. Опубликовать постановление в Официальном бюллетене органов местного самоуправления муниципального образования "Город Кунгур".

4. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя главы города по развитию социальной сферы Трясцину Ю.В.

Глава города Кунгура

Р.А. Кокшаров

Муниципальная программа
"Развитие системы образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы"
(утв. постановлением администрации города Кунгура от 31 октября 2014 г. N 802)

Паспорт
муниципальной программы "Развитие системы образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы"

Ответственный исполнитель Программы	Управление образования администрации города Кунгура Пермского края (далее - Управление образования)
Соисполнители Программы	нет
Участники Программы	Управление образования Муниципальные образовательные организации
Подпрограммы Программы	Подпрограмма "Дошкольное образование" Подпрограмма "Начальное общее, основное общее, среднее общее образование" Подпрограмма "Дополнительное образование" Подпрограмма "Каникулярный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков" Подпрограмма "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей" Подпрограмма "Приведение в нормативное состояние объектов муниципальной системы образования" Подпрограмма "Кадровая политика" Подпрограмма "Обеспечение деятельности системы образования и прочие мероприятия в области образования"
Программно-целевые инструменты Программы	Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы Постановление Правительства Пермского края от 03.10.2013 N 1318-п "Об утверждении государственной программы Пермского края "Развитие образования и науки"
Цель Программы	Комплексное и эффективное развитие муниципальной системы образования, обеспечивающее повышение доступности и качества образования
Задачи Программы	1. Создать эффективную сеть дошкольных образовательных организаций (далее - ДОО), обеспечивающую максимальное удовлетворение потребности населения Кунгура в качественных услугах дошкольного образования. 2. Создать условия для современного доступного и качественного образования, позитивной социализации детей. 3. Создать условия для модернизации и устойчивого развития сферы дополнительного образования (далее - ДОД), обеспечивающие увеличение масштаба деятельности, качества услуг и разнообразия ресурсов для социальной адаптации, разностороннего личностного развития и самореализации подрастающего поколения, формирования у него ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения. 4. Создать оптимальные условия, обеспечивающие полноценный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков города Кунгура. 5. Создать условия для сохранения духовно-нравственного здоровья детей, совершенствования системы гражданско-патриотического воспитания учащихся, формирования социально активной личности гражданина и патриота, обладающей нравственным иммунитетом, чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к защите Родины, выполнению конституционных обязанностей гражданина. 6. Создать безопасные и комфортные условия предоставления образовательных услуг в муниципальных образовательных организациях города Кунгура. 7. Сформировать стратегические преимущества системы образования путем удовлетворения потребностей отрасли в компетентных, высокомотивированных специалистах. 8. Обеспечить эффективное функционирование муниципальной системы образования, информационной открытости и доступности информации о муниципальной системе образования
Ожидаемые результаты реализации Программы	Увеличена доля населения, удовлетворенного доступностью и качеством услуг дошкольного общего образования, до 69% от общего числа опрошенных в 2018 году; увеличена доля муниципальных ДОО, в которых внедрен ФГОС, до 100% от общего количества ДОО в 2018 году; внедрена муниципальная система мониторинга в отношении качества психологической подготовки выпускников ДОО к школьному обучению в 100% ДОО в 2018 году; увеличена доля педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100% в 2016 году; сохранено 100% отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании г. Кунгура к 2018 году; возросла доля родителей, удовлетворенных качеством начального общего, основного общего и среднего общего образования, от общего числа опрошенных до 69% к 2018 году; сокращена разница результатов ЕГЭ между лучшими и худшими школами г. Кунгура до 1,5 ед. к 2018 году; превышен средний балл ЕГЭ по всем предметам над аналогичным по Российской Федерации на 3 балла к 2018 году; увеличена доля учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, от общего контингента учащихся до 86,0% к 2018 году; увеличена доля педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования, прошедших повышение квалификации, от общего состава педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования до 100% в 2016 году; сохранено отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате, установленной Соглашением о выполнении Указа Президента РФ от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" к 2018 году; увеличен охват детей в возрасте 5-18 лет программами ДОД (в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) до 76,5% к 2018 году; сохранена доля ОО ДОД, вовлеченных в реализацию ФГОС (от общего числа ОО ДОД) на уровне 100% к 2018 году; увеличена доля ОО ДОД, в которых улучшена материально-техническая база, от общего количества ОО ДОД, до 50% к 2018 году; создан персонифицированный банк данных одаренных детей к 2018 году; повышен уровень удовлетворенности населения доступностью и качеством услуг дополнительного образования до 69% к 2018 году; увеличена доля руководящих и педагогических работников дополнительного образования, прошедших курсы повышения квалификации, в общей численности руководящих и педагогических работников дополнительного образования, до 75% к 2018 году; достигнуто отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей г. Кунгура 100% к 2018 году; возросла доля охвата детей и подростков организованными формами отдыха, оздоровления и занятости в течение всего каникулярного времени до 82% от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет в 2018 году; снижен уровень травматизма детей и подростков в учреждениях отдыха и оздоровления (от количества детей, направленных на отдых и оздоровление в календарном году) до 0,2% в 2018 году; возросла общая эффективность оздоровления по всем учреждениям до 93% в 2018 году; возросло количество лагерей с дневным пребыванием детей до 19 в 2018 году; создана система мероприятий по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию детей города Кунгура к 2018 году; создан городской родительский комитет как общественная организация, содействующая приоритетности духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания к 2018 году; увеличена доля детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, по отношению к общему количеству участников подпрограммы до 85% к 2018 году; увеличено количество действующих патриотических объединений, клубов, центров, в том числе детских и молодежных к 2018 году; увеличена доля детей и молодежи города Кунгура, охваченных общественными объединениями (клубами, центрами и так далее, ведущими работу с населением), принимающими участие в реализации подпрограммы, от общего числа детей и молодежи города до 75% к 2018 году; увеличена доля участников подпрограммы, положительно оценивающих результаты проведения мероприятий по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию до 82% к 2018 году; увеличен охват педагогов, прошедших курсы повышения квалификации в сфере гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания с получением соответствующего документа ежегодно на 10 человек; возросла доля некоммерческих организаций, учреждений культуры, общественных организаций, учреждений здравоохранения и средств массовой информации (далее - СМИ), являющихся активными участниками подпрограммы, до 100% к 2018 году; возросло количество телевизионных и радиопередач, публикаций в средствах массовой информации и в сети "Интернет" по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию к 2018 году; усилена воспитательная направленность учебных дисциплин; реализован комплекс эффективных профилактических мер, препятствующих разрастанию социально негативных явлений в среде обучающихся образовательных организаций к 2018 году; сформировано ресурсное обеспечение образовательного процесса и обновлено программно-методическое обеспечение образовательного процесса в муниципальных образовательных организациях к 2018 году; повышена профессиональная компетентность педагогических и управленческих кадров муниципальной системы образования к 2018 году; организовано содействие качественной перестройке управленческих действий, организационно-педагогических и воспитательных подходов в интересах создания благоприятных психолого-педагогических условий для индивидуального развития личности ребенка, его духовного мира, нравственных ценностей к 2018 году; уменьшена доля объектов образовательных организаций, здания которых требуют капитального ремонта, либо ремонта в общем числе объектов муниципальной системы образования до 0% к 2018 году; увеличена доля объектов образования, доступных для инвалидов, от общего количества объектов образования до 31% к 2018 году; увеличена доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение по охране труда, от общего числа руководителей и заместителей руководителей, специалистов по охране труда, педагогов предметов повышенной опасности, до 100% к 2018 году; увеличена доля рабочих мест, по которым проведена специальная оценка условий труда, от общего количества рабочих мест до 100% к 2018 году; увеличена доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам Федеральных государственных образовательных стандартов, от общего числа педагогов, до 100% к 2018 году; увеличена доля педагогов основной школы, прошедших обучение по ФГОС, от общего числа педагогов, до 100% к 2018 году; увеличена доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций до 12% к 2018 году; увеличена доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников дошкольных организаций до 12,5% к 2018 году; увеличена доля молодых педагогов общеобразовательных организаций со стажем работы от 0 до 5 лет в кадровом составе общеобразовательных организаций, от общего числа педагогов, 22% к 2018 году; увеличена доля учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 22% к 2018 году; эффективно освоен бюджет программы на уровне 100% от запланированного до 2018 года; сохранена доля образовательных организаций, включенных в мониторинг реализации мероприятий программы на уровне 100% до 2018 года (охват образовательных организаций всех уровней федеральными, региональными и муниципальными мониторингами); обеспечено правовое сопровождение исполнения мероприятий программы на уровне 95% до 2018 года; оказано психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение всем участникам образовательных отношений.
Этапы и сроки реализации Программы	Сроки реализации Программы: 2015 - 2018 годы. Программа реализуется без подразделения на этапы
Целевые показатели Программы	N п/п	Наименование показателя	Ед.изм.	Плановое значение целевого показателя
				На начало реализации программы (2015 г.)	Очередной год (2016 г.)	Первый год планового периода (N) (2017 г.)	N+1 (2018 г.)
	1	2	3	4	5	6	7
	1.	Доля детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, от общего числа детей дошкольного возраста с 3-7 лет	%	100,0	100,0	100,0	100,0
	2.	Доля детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, поставленных на учет для предоставления места в ДОО	%	14,0	7,0	4,0	0,0
	3.	Доля дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям ФГОС ДО, в общем числе дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования	%	30,0	60,0	100,0	100,0
	4.	Доля ДОО, в которых созданы материально-технические условия, соответствующие ФГОС	%	10,0	15,0	20,0	25,0
	5.	Доля детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, находящихся в социально опасном положении, обеспеченных местами в дошкольных образовательных организациях, от общего количества детей с 1,5 до 7 лет, находящихся в социально опасном положении	%	100,0	100,0	100,0	100,0
	6.	Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования	%	66,0	67,0	68,0	69,0
	7.	Выплата компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования	%	100,0	100,0	100,0	100,0
	8.	Обеспечение воспитания и обучения детей-инвалидов в дошкольных образовательных организациях и на дому	%	100,0	100,0	100,0	100,0
	9.	Доля педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций	%	65,5	100,0	100,0	100,0
	10.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате учителей г. Кунгура	%	100,0	100,0	100,0	100,0
	11.	Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ	ед.	1,65	1,60	1,55	1,50
	12.	Превышение среднего балла ЕГЭ по всем предметам над аналогичным по Российской Федерации	балл	3,5	3,0	3,0	3,0
	13.	Доля родителей, удовлетворенных качеством начального общего, основного общего и среднего общего образования, от общего числа опрошенных	%	66,0	67,0	68,0	69,0
	14.	Удельный вес учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, от общего контингента учащихся	%	49,1	59,3	72,4	86,0
	15.	Доля учащихся, охваченных услугой "Электронный дневник"	%	96,0	96,5	97,0	98,0
	16.	Доля педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего и среднего общего образования, прошедших повышение квалификации, от общего состава педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего и среднего общего образования	%	69,1	100,0	100,0	100,0
	17.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате, установленной Соглашением о выполнении Указа Президента РФ от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики".	%	100,0	100,0	100,0	100,0
	18.	Доля детей, охваченных образовательными программами ДОД, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет	%	74,0	74,8	75,6	76,5
	19.	Доля ОО ДОД, вовлеченных в реализацию ФГОС, от общего числа ОО ДОД	%	100,0	100,0	100,0	100,0
	20.	Доля ОО ДОД, оснащенных необходимой материально-технической базой для реализации дополнительных образовательных программ, от общего числа ОО ДОД	%	40,0	60,0	80,0	100,0
	21.	Доля ОО ДОД многопрофильной направленности, создавших отделы технического творчества, от общего числа ОО ДОД многопрофильной направленности	%	0,0	0,0	50,0	100,0
	22.	Доля школьников, совершивших преступления, в общей численности обучающихся	%	0,29	0,28	0,28	0,28
	23.	Удовлетворенность населения доступностью и качеством услуг дополнительного образования	%	66,0	67,0	68,0	69,0
	24.	Доля педагогических и руководящих работников дополнительного образования, прошедших курсы повышения квалификации, в общей численности руководящих и педагогических работников дополнительного образования	%	30,0	45,0	60,0	75,0
	25.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей г. Кунгура	%	85,0	90,0	95,0	100,0
	26.	Доля охвата детей и подростков организованными формами отдыха, оздоровления и занятости в течение всего каникулярного времени от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет	%	75,0	78,0	80,0	82,0
	27.	Доля детей и подростков, направленных на оздоровление и отдых в загородные и санаторные детские лагеря, от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет	%	16,0	18,0	20,0	22,0
	28.	Уровень травматизма детей и подростков в учреждениях отдыха и оздоровления (от количества детей, направленных на отдых и оздоровление в календарном году)	%	0,5	0,4	0,3	0,2
	29.	Повышение общей эффективности оздоровления по всем учреждениям	%	85,0	87,0	90,0	93,0
	30.	Доля детей и подростков приоритетных категорий, направленных на отдых и оздоровление, от общего количества детей и подростков каждой категории (дети из малоимущих и многодетных, малоимущих семей, дети из семей, находящихся в социально опасном положении и "группы риска", дети-инвалиды (подлежащие оздоровлению))	%	50,0	55,0	60,0	65,0
	31.	Доля подростков, охваченных отдыхом и оздоровлением, от общего числа подростков в возрасте от 14 до 18 лет	%	50,0	55,0	60,0	70,0
	32.	Количество муниципальных загородных лагерей	Ед.	2,0	2,0	2,0	2,0
	33.	Количество лагерей с дневным пребыванием детей	Ед.	16,0	17,0	18,0	19,0
	34.	Доля детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, по отношению к общему количеству участников подпрограммы	%	30,0	40,0	50,0	60,0
	35.	Доля участников подпрограммы, положительно оценивающих результаты проведения мероприятий по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию	%	70,0	80,0	90,0	100,0
	36.	Количество педагогов, прошедших курсы повышения квалификации в сфере гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания с получением соответствующего документа	Ед.	10,0	10,0	10,0	10,0
	37.	Количество действующих патриотических объединений, клубов, центров, в том числе детских и молодежных	Ед.	2,0	3,0	4,0	4,0
	38.	Доля детей и молодежи города Кунгура, охваченных общественными объединениями (клубами, центрами, ведущими работу с населением и др.), принимающими участие в реализации подпрограммы, от общего числа детей и молодежи	%	30,0	35,0	40,0	45,0
	39.	Количество тематических смен гражданско-патриотической и духовно-нравственной направленности в загородных лагерях "Чайка" и "Ермак"	Ед.	1,0	1,0	1,0	1,0
	40.	Количество некоммерческих организаций, учреждений культуры, общественных организаций, учреждений здравоохранения и СМИ, являющихся активными участниками подпрограммы	Ед.	1,0	1,0	1,0	1,0
	41.	Количество телевизионных и радиопередач, публикаций в средствах массовой информации и в сети "Интернет" по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию	Ед.	6,0	7,0	8,0	9,0
	42.	Доля объектов образовательных организаций, здания которых требуют капитального ремонта, либо ремонта, в общем числе объектов образования	%	65,0	40,0	20,0	0,0
	43.	Доля доступных для инвалидов объектов образования от общего количества объектов образования	%	22,5	27,5	29,0	31,0
	44.	Доля муниципальных образовательных организаций, имеющих лицензию на образовательную деятельность, от общего числа муниципальных образовательных организаций	%	100,0	100,0	100,0	100,0
	45.	Доля муниципальных образовательных организаций, подготовленных к началу учебного года, от общего числа муниципальных образовательных организаций	%	100,0	100,0	100,0	100,0
	46.	Доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение по охране труда, от общего числа руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, начальников отделов Управления образования, специалистов по охране труда, педагогов предметов повышенной опасности	%	33,0	66,0	84,0	100,0
	47.	Доля рабочих мест, по которым проведена специальная оценка условий труда	%	33,0	66,0	84,0	100,0
	48.	Доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение по пожарной безопасности, от общего числа руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, Управления образования, ответственных за пожарную безопасность, воспитателей	%	40,0	60,0	80,0	100,0
	49.	Доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение в области гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций, от общего числа руководителей и уполномоченных по ГО и ЧС образовательных организаций, Управления образования	%	25,0	50,0	75,0	100,0
	50.	Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам ФГОС, от общего числа педагогов	%	67,0	87,0	100,0	100,0
	51.	Доля педагогов основной школы, прошедших обучение по ФГОС, от общего числа педагогов	%	100,0	100,0	100,0	100,0
	52.	Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций	%	11,0	11,2	11,5	12,0
	53.	Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников дошкольных организаций	%	11,0	11,5	12,0	12,5
	54.	Доля молодых педагогов общеобразовательных организаций со стажем работы от 0 до 5 лет в кадровом составе общеобразовательных организаций	%	19,0	20,0	21,0	22,0
	55.	Доля учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	%	19,0	20,0	21,0	22,0
	56.	Уровень освоения бюджета программы	%	100,0	100,0	100,0	100,0
	57.	Степень исполнения мероприятий программы	%	95,0	95,0	95,0	95,0
	58.	Доля образовательных организаций, включенных в мониторинг реализации мероприятий программы	%	100,0	100,0	100,0	100,0
	59.	Доля образовательных организаций, имеющих сайты, от общего числа образовательных организаций	%	100,0	100,0	100,0	100,0
	60.	Уровень доступности услуг психолого-медико-педагогического консультирования и психолого-педагогической помощи для нуждающихся (обратившихся)	%	100,0	100,0	100,0	100,0
	61.	Доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	%	42,0	44,5	46,0	48,0
Объемы и источники финансирования программы	Источники финансирования		Расходы (тыс. руб.)
			Очередной год	Первый год планового периода (N)	(N+1)	(N+2)	Итого
	1		2	3	4	5	6
	Всего, в том числе:		913 785,56	878 940,65	859 652,78	853 929,37	3 506 308,36
	Местный бюджет		245 705,56	232 469,75	226 641,23	225 205,19	930 021,73
	Федеральный бюджет		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
	Краевой бюджет		668 080,00	646 470,90	633 011,55	628 724,18	2 576 286,63
	Внебюджетные источники		0,00	0,00	0,00	0,00	0,00

I. Характеристика текущего состояния сферы образования, основные показатели и анализ рисков

Объектом регулирования Программы являются: система образования города Кунгура и система обеспечения взаимодействия в сфере образования.

Предметом регулирования Программы является комплекс механизмов и мероприятий развития системы образования, включающий в себя нормативные, организационные, содержательные, культурные, финансовые, экономические и производственные аспекты.

Понятия и термины, используемые в Программе

В связи с принятием Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон), внесшим определенные изменения в традиционную образовательную терминологию, в программе используется трактовка основных понятий, изложенных в статье 2 Федерального закона:

образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенций определенного объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов;

воспитание - деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства;

обучение - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни;

уровень образования - завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований;

квалификация - уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности;

федеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к высшему образованию по специальностям и направлениям подготовки, утвержденных образовательными организациями высшего образования, определенными настоящим Федеральным законом или указом Президента Российской Федерации;

образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов;

общее образование - вид образования, который направлен на развитие личности, приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования;

дополнительное образование - вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования;

обучающийся - физическое лицо, осваивающее образовательную программу;

обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий;

образовательная деятельность - деятельность по реализации образовательных программ;

образовательное учреждение (организация) - некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана;

организация, осуществляющая обучение, - юридическое лицо, осуществляющее на основании лицензии наряду с основной деятельностью образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности;

педагогический работник - физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности;

научно-педагогический работник - физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную и научно-исследовательскую деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной и научной деятельности;

учебный план - документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся;

индивидуальный учебный план - учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося;

практика - вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью;

направленность (профиль) образования - ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения образовательной программы;

средства обучения и воспитания - приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности;

инклюзивное образование - обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;

качество образования - комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы;

отношения в сфере образования - совокупность общественных отношений по реализации права граждан на образование, целью которых является освоение обучающимися содержания образовательных программ (образовательные отношения), и общественных отношений, которые связаны с образовательными отношениями и целью которых является создание условий для реализации прав граждан на образование;

участники образовательных отношений - обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники и их представители, организации, осуществляющие образовательную деятельность;

участники отношений в сфере образования - участники образовательных отношений и федеральные государственные органы, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления, работодатели и их объединения.

В 2014 году в систему образования города Кунгура входит 41 организация, подведомственная Управлению образования:

2010 год - 44 (бюджетные);

2011 год - 44 (10 - автономные, 34 - бюджетные);

2012 год - 44 (10 - автономные, 34 - бюджетные);

2013 год - 41 (13 - автономные, 28 - бюджетные).

Структура сети муниципальных образовательных организаций города Кунгура в 2009 - 2013 годах

Наименование показателя	2009 г.	2010 г.	2011 г.	2012 г.	2013 г.
Количество муниципальных образовательных организаций - всего, в т.ч.	45	44	44	44	41
организации дошкольного образования	23	23	23	23	20
общеобразовательные организации	16	15	15	15	15
организации дополнительного образования	5	5	5	5	5
организация для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи	1	1	1	1	1

Финансирование сферы образования из бюджета города Кунгура в 2011 - 2013 годах

Наименование показателя	Значение показателя
	2011 г.	2012 г.	2013 г.
Плановое значение, млн. руб.	619,15	658,10	746,25
Исполнение, млн. руб.	592,33	632,70	742,56
Процент выполнения плана, %	95,67%	96,14%	99,51%

Финансирование образовательных организаций осуществляется на основании нормативов стоимости образовательной услуги. Норматив в части фонда материального обеспечения не индексировался с 2008 года, а сегодня необходимо переоснащение материальной базы образовательных организаций в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта.

Основные результаты

Система общего образования города Кунгура характеризуется высокими результатами по академическим показателям. Об этом свидетельствуют показатели мониторингового обследования 4-х классов, превышение "среднего балла ЕГЭ по всем предметам" региональных и общероссийских показателей. В то же время, ряд школ города не может выйти на современный уровень учебных достижений, что требует организации специальной работы по исправлению ситуации.

В городе уделяется внимание работе с одаренными детьми:

в образовательных организациях создаются программы работы с одаренными детьми;

организуются профильные смены в летний период в профильные краевые лагеря;

в рамках университетского округа ведется работа с одаренными детьми и педагогами, сопровождающими обучение одаренных;

осуществляет деятельность Малая академия наук для подготовки учащихся в области естественнонаучных дисциплин, школа "Лингва" для углубленного изучения английского языка.

Учащиеся принимают активное участие во всероссийской олимпиаде школьников (муниципальный, региональный, всероссийский уровень). Ежегодно становятся призерами и победителями. Ежегодно учащиеся и воспитанники города Кунгура становятся стипендиатами "Юные дарования Прикамья".

В городе накоплен опыт осуществления инновационной работы, приносящей существенные результаты: функционирование апробационных площадок, центров инновационного опыта, творческих педагогических лабораторий, опытных педагогических площадок и т.п. Но нуждаются в совершенствовании механизмы определения, поддержки и распространения лучших образцов инновационной образовательной деятельности.

Сейчас необходимо целевое решение ряда проблем, сдерживающих развитие образования города, таких как:

недостаточный приток молодых специалистов в сферу образования;

недостаточность финансирования для обеспечения функционирования школ и ДОУ, реализующих инновационные образовательные программы;

недостаточный уровень обеспеченности безопасных условий функционирования ряда образовательных организаций;

недостаточность финансирования на приведение в соответствие образовательных организаций требованиям надзорных органов;

недостаточные материально-технические условия дошкольных образовательных организаций для реализации Федеральных государственных требований, а впоследствии введения ФГОС;

недостаточность материально-технических, педагогических условий для обеспечения инклюзивного образования.

За последние годы отмечается тенденция незначительного притока в отрасль молодых специалистов:

Год	Количество молодых специалистов
2010-2011	12
2011-2012	17
2012-2013	19
2013-2014	19

Ежегодно проводится работа по направлению выпускников школ и средних специальных учебных заведений в Пермский государственный педагогический университет в рамках целевого приема.

Организована совместная работа Управления образования, руководителей образовательных организаций с Государственным бюджетным профессиональным образовательным учреждением "Кунгурский образовательный центр N 1" по трудоустройству выпускников в образовательные организации города. Но этих мероприятий недостаточно. Необходимы более действенные меры: улучшение жилищных условий педагогам, предоставление дополнительных льгот и пособий и т.п.

Сведения об аттестации педагогических и руководящих работников в динамике за 3 года

Учебный год	Всего имеют категории, %	Высшая категория, %	Первая категория, %	Вторая категория, %
2010-2011	80,8	16,8	44,0	20,0
2011-2012	84,2	17,1	45,1	22,0
2012-2013	85,9	18,4	42,6	24,9
2013-2014	88,4	19,0	42,3	27,1

Ежегодно педагоги города принимают активное участие в конкурсе профессионального мастерства "Учитель года", олимпиаде для учителей "Профи-край", ПНПО.

В целях исполнения Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" Управлением образования проводилась работа по разработке Положений об установлении систем оплаты труда муниципальных образовательных организаций.

Основной целью изменений Положений об установлении систем оплаты труда муниципальных образовательных организаций являлось повышение базовой части фонда оплаты труда муниципальных образовательных организаций (увеличение окладной части заработной платы педагогическим и другим работникам муниципальных образовательных организаций), а также повышение заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций, дошкольных образовательных организаций и образовательных организаций дополнительного образования детей.

Управлением образования разработаны и утверждены постановлениями администрации города Кунгура Положения о системе оплаты труда и стимулирования работников общего образования, дополнительного образования, дошкольного образования, детских сезонных лагерей оздоровления и отдыха детей, МАОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр диагностики и консультирования", хозяйственно-эксплуатационной группы и информационно-методического отдела, являющихся структурными подразделениями Управления образования администрации города Кунгура Пермского края.

Средняя заработная плата педагогических работников по городу Кунгуру в 2012 - 2014 годах

Образовательные организации	Фактическая средняя заработная плата за 2012 год	Фактическая средняя заработная плата за 2013 год	Плановая средняя заработная плата на 2014 год
Общеобразовательные организации	21 881	26 317	26 626
Дошкольные образовательные организации	10 311	23 451	23 269
Организации дополнительного образования	14 957	19 211	21 678

Дошкольное образование города Кунгура

Система дошкольного образования на территории города Кунгура представлена 23 муниципальными образовательными организациями, которые посещают 3 710 воспитанников.

Результаты краевых мониторинговых исследований выпускников дошкольных образовательных организаций (далее - ДОО) города Кунгура по качеству образования составили 21,9 балла - 6 место в крае, 2 место в Ассоциации "Согласие" (средний балл по краю - 20,1).

Средний показатель качества дошкольного образования составляет 67%. 40% детей дошкольного возраста являются победителями и призерами спортивных и творческих конкурсов федерального, регионального, муниципального уровней. Наблюдается снижение заболеваемости детей на 1% (средний показатель 10%), повысилась посещаемость на 3% (средний показатель 70%). Усвоение программы детьми составило 92%.

Очередность в ДОО на 01.01.2014 от 0 до 7 лет составила 1 694 ребенка, от 3 до 7 лет - 419 детей.

Год	Общая численность детей в возрасте от 1 до 6 лет	Численность детей от 1 до 6 лет, стоящих в очереди в ДОУ (доля)	Численность детей от 3 до 7 лет, стоящих в очереди в ДОУ
2010	5 014	1 290 (26%)	657
2011	5 001	1 200 (24%)	589
2012	5 145	1 399 (27%)	424
2013	5 248	1 389 (26%)	419

Ликвидация очередности в ДОО находится на постоянном контроле Управления образования и администрации города Кунгура. В 2012 году открыты 4 дополнительные группы (60 мест), в 2013 году - 1 группа (25 мест), в 2014 году планируется создание 595 дополнительных мест для дошкольников (дополнительные группы и приобретение детского сада).

К 2013 году предоставлена возможность посещать детские сады 100% детей из числа семей СОП; 54% детям-инвалидам.

В сравнении с прошлым годом, охват детей-инвалидов услугами дошкольного образования увеличился в 2 раза. Педагоги ДОО, работающие с детьми-инвалидами, ежеквартально получают доплаты к основной зарплате на основании разработанного Управлением образования Положения.

Динамика объемов и доли финансирования дошкольных образовательных организаций за счет средств бюджета города Кунгура в 2011 - 2013 гг.

Финансовый год	Фактический объем финансирования дошкольных образовательных организаций, млн. руб.	Доля в общем объеме расходов на образование, %
2011 г.	143,94	24,30%
2012 г.	147,24	23,27%
2013 г.	193,06	26,00%

Основные механизмы достижения результата в дошкольном образовании - это реализация права каждого ребенка на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития детей как основы их успешного обучения в школе на основе:

увеличения количества мест для дошкольников за счет наращивания материальной базы, в том числе на условиях частно-государственного партнерства, включающей, а) строительство (приобретение) новых зданий, б) открытие дополнительных групп;

обеспечения качества дошкольного образования за счет широкого распространения новых форм, активизации диагностической деятельности Психолого-медико-педагогической комиссии (далее - ПМПК), оснащения ДОО современным оборудованием, усиления контроля.

Основное общее образование

Система организаций общего образования на территории города Кунгура представлена 15 муниципальными общеобразовательными организациями, в которых обучалось 7 933 учащихся.

Город Кунгур отличается высокой результативностью внешней оценки качества образования.

Результаты внешней оценки качества образования

Мониторинги в 4-х классах в 2013 году

Кунгур в рейтинге территорий Пермского края по русскому языку занял 4 место (в прошлом году - 5 место), по математике - 4 место (в прошлом году - 3 место). В итоге г. Кунгур по результатам мониторинговых обследований среди территорий Пермского края занял 4 место (в 2011-2012 учебном году - 4).

Государственная итоговая аттестация (далее - ГИА) выпускников 9-х классов в 2013 году

По данным рейтинга территорий Пермского края по результатам ГИА учащихся 9 классов в 2013 г. (средний балл по обязательным предметам) учащиеся г. Кунгура из 48 мест находятся на 8 (в прошлом году - 19 место).

Единый государственный экзамен (далее - ЕГЭ) в 2013 году

Результаты ЕГЭ-2013 по обязательным предметам по Пермскому краю показывают, что Кунгур занимает 5 место со средним баллом - 58,4; по всем предметам - 4 место со средним баллом - 61,2 (в прошлом году - 6 место).

В 2013 г. возросло количество выпускников, набравших по итогам ЕГЭ более 225 баллов, а, следовательно, имеющих право на получение губернаторской стипендии.

Год	Количество учащихся, набравших 225 баллов и более (по результатам 3-х предметов)
2010-2011	55
2011-2012	58
2012-2013	63
2013-2014	40

В 2013 г. возросло количество выпускников, набравших по итогам ЕГЭ 100 баллов по предмету.

Год	Количество учащихся, набравших 100 баллов
2010-2011	3
2011-2012	3
2012-2013	8
2013-2014	1

Выпускники общеобразовательных организаций г. Кунгура успешно продолжают обучение в высших учебных заведениях.

Доля выпускников общеобразовательных организаций города Кунгура, поступивших в высшие учебные заведения, 2009 - 2013 гг.

Год	Всего учащихся 11-х классов	Доля учащихся, поступивших в вузы г. Перми, %	Доля учащихся, поступивших в другие вузы, %	Всего: доля учащихся, поступивших в вузы, %
2009 г.	267	86,5	13,5	69,3
2010 г.	122	86,6	13,4	67
2011 г.	249	56,6	43,4	78
2012 г.	276	59,8	40,2	80,4
2013 г.	297	61,6	38,4	76,1

Каждая образовательная организация в соответствии с конкретными особенностями имеет свою воспитательную систему. Ценностно-смысловым ядром любой воспитательной системы является духовно-нравственное воспитание учащихся. Воспитательные системы образовательных организаций города являются одними из лучших в Пермском крае.

Во всех школах работают органы ученического самоуправления и детские общественные объединения (ДОО).

В течение 2012-2013 учебного года на внутришкольном учете (учет "группы риска") состояло 500 учащихся, что составляет 6,3% от всех учащихся школ. За каждым ребенком данной категории закреплен педагог-куратор. 97 учащихся проживали в семьях со статусом СОП. По результатам успешной коррекционной работы из группы риска в норму было переведено 66 учащихся.

Общий охват различными формами дополнительного образования, включая занятия в рамках проекта "Спортивный клуб + спортивный сертификат", составлял 92%, охват детей группы риска - 97% и СОП - 90%.

Кроме того, в 2012-2013 учебном году в образовательных организациях активно поддерживалась социальная активность самих учащихся в работе по профилактике правонарушений и пропаганде здорового образа жизни. Лидерами школьных служб примирения было проведено 128 восстановительных программ с примирением сторон.

На базе МАОУ "Центр диагностики и консультирования" осуществляет свою деятельность отдел муниципальной службы примирения (далее - МСП). Основной деятельностью МСП является реализация восстановительных процедур, которая включает в себя проведение примирительных программ, консультирование несовершеннолетних и их законных представителей, а также специалистов, работающих с участниками программ. Специалистами МСП были проведены 48 восстановительных программ, из них 38 программ (79%) имели положительный результат.

С каждым годом крепнет кадетское движение, получившее свое начало в 2006 году. Кадеты города Кунгура являются активными участниками мероприятий гражданско-патриотической направленности муниципального, краевого и всероссийского уровня.

Важнейшим показателем успешной воспитательной работы в 2013 году является снижение преступности среди учащихся по сравнению с 2012 годом. В 2013 году 9 учащихся совершили 22 преступления. В 2012 году 24 учащихся совершили 24 преступления. Снижение по лицам составляет 62,5%, по преступлениям - 8%.

Динамика объемов и доли финансирования общеобразовательных организаций за счет средств бюджета города Кунгура в 2011 - 2013 гг.

Финансовый год	Фактический объем финансирования общеобразовательных организаций, млн. руб.	Доля в общем объеме расходов на образование, %
2011 г.	336,34	56,78%
2012 г.	374,46	59,18%
2013 г.	401,63	54,09%

Создание условий и механизмов для обеспечения качества образования на всех ступенях общего образования с учетом запросов потребителей на основе:

обновления структуры и содержания образования на базе вводимых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;

обеспечения доступности образования и безопасности образовательного процесса (лицензирование всех ОО);

использования механизмов и технологий развития творческого потенциала педагогических коллективов общеобразовательных организаций;

налаживания системной работы с одаренными детьми (индивидуальный учет и сопровождение);

поддержки деятельности ОО, внедряющих инновационные подходы;

расширения использования современных образовательных технологий, в том числе информационных и коммуникационных;

программы развития специального (коррекционного) образования, инклюзивного образования (дистанционное образование детей-инвалидов, создание условий для инклюзии в общеобразовательных организациях).

Дополнительное образование

Система организаций дополнительного образования на территории города Кунгура представлена 5 муниципальными организациями дополнительного образования, которые посещают 5 931 воспитанник.

Одним из важнейших показателей, характеризующих уровень включенности детей в культурную и спортивную жизнь города Кунгура, является их занятость в организациях дополнительного образования.

Дополнительное образование в городе функционирует по 9 направлениям:

спортивное;

спортивно-техническое;

туристко-краеведческое;

художественно-эстетическое;

военно-патриотическое;

научно-техническое;

эколого-биологическое;

культурологическое;

социально-педагогическое.

Высокое качество дополнительного образования продемонстрировано ведущими детскими коллективами и обучающимися организаций дополнительного образования детей в ходе конкурсных мероприятий регионального, российского и международного уровней.

Достижения воспитанников

Организация	Город			Край			РФ			Международный уровень
	2010-2011	2011-2012	2012-2013	2010-2011	2011-2012	2012-2013	2010-2011	2011-2012	2012-2013	2010-2011	2011-2012	2012-2013
ДДТ "Дар"	37	59	105	31	29	54	8	3	46	0	0	8
Лидер	0	96	585	38	103	167	26	20	38	0	0	0
Уралец	0	364	286	22	332	172	11	9	65	0	4	0
ДДЮТиЭ	15	1	0	30	13	17	1	8	0	0	0	0
ДЮСШ по горным лыжам	0	141	125	82	94	108	20	20	34	0	0	0

Средняя наполняемость групп - 17 человек. Охват занятых в дополнительном образовании в 2013 году составил более 72% всех школьников города. До 30% детей категорий "группа риска" и "СОП" охвачено системой организаций дополнительного образования детей и до 35% - системой дополнительного образования общеобразовательных организаций.

Динамика объемов и доли финансирования дополнительного образования из бюджета города Кунгура в 2011 - 2013 гг.

Финансовый год	Фактический объем финансирования дополнительного образования, млн. руб.	Доля в общем объеме расходов на образование, %
2011 г.	40,14	6,78%
2012 г.	43,71	6,91%
2013 г.	56,46	7,60%

Создание условий и механизмов для обеспечения качества дополнительного образования:

создание банка инновационных программ дополнительного образования различной направленности, разного уровня, разной продолжительности;

разработка эффективных механизмов формирования готовности детей к профессиональному самоопределению;

разработка и внедрение системы взаимодействия организаций дополнительного образования с предприятиями для организации профессиональных проб и практик;

создание персонифицированного банка данных по каждой приоритетной категории детей (одаренные дети, дети из группы социального риска, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети из семей с низким социально-экономическим статусом);

организация и проведение ежегодного муниципального этапа предметной олимпиады детей;

создание банка программ дополнительного образования детей с целью реализации ФГОС в части внеурочной деятельности;

создание в каждой многопрофильной образовательной организации отделов технического творчества;

укрепление материально-технической базы для реализации дополнительных образовательных программ инженерно-технической, прикладной направленности; объединений технического творчества.

Положительные тенденции системы образования города Кунгура

Высокие результаты внешней оценки качества образования города Кунгура (мониторинговые обследования учащихся 4-х классов, ЕГЭ).

Снижение уровня преступности среди несовершеннолетних.

Высокий уровень работы по гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Развитие кадетского образования.

Развитие инновационного поля в образовательном пространстве города Кунгура (краевые апробационные площадки, центры инновационного опыта, опытные педагогические лаборатории, творческие педагогические площадки и т.п.).

Организации оздоровления, отдыха, летней занятости и трудоустройства детей и подростков; функционирование 2-х муниципальных загородных лагерей.

Проблемы, сдерживающие развитие системы образования города

Решение проблем является необходимым условием формирования в городе благоприятных социально-экономических условий, способствующих сохранению благополучия населения и развитию экономических процессов и обстановки. Проблемы, сдерживающие развитие системы образования города:

высокая доля образовательных организаций, работающих без лицензии на осуществление образовательной деятельности;

недостаточный приток молодых специалистов в сферу образования;

недостаточность имеющихся условий организации работы отдельных специалистов в общеобразовательных организациях, а именно: педагогов-дефектологов, учителей физики, химии;

недостаточность финансирования для обеспечения функционирования школ, реализующих инновационные образовательные программы;

недостаточный уровень обеспечения безопасности условий функционирования ряда образовательных организаций;

недостаточные материально-технические условия дошкольных образовательных организаций для реализации федеральных государственных образовательных стандартов;

недостаточность мест в дошкольных образовательных организациях;

недостаточный объем предложения услуг по сопровождению раннего развития детей (от 0 до 3 лет);

отсутствие целостной системы сопровождения одаренных детей на всех уровнях образования;

недостаточный спектр вариативных форм получения образования для детей с различным уровнем образовательных потребностей;

недостаточность материально-технических и кадровых ресурсов для обеспечения инклюзивного образования;

недостаточное обеспечение доступности получения основного общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья;

недостаточные условия для удовлетворения потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья в программах дистанционного и инклюзивного образования, в услугах психолого-медико-социального сопровождения;

низкие темпы обновления учебно-материальной базы и спектра услуг образовательных организаций дополнительного образования детей.

II. Приоритеты и цели в сфере образования. Цель и основные задачи программы. Прогноз развития образования и планируемые показатели по итогам реализации программы

Муниципальная программа "Развитие системы образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы" как организационная основа муниципальной политики в сфере образования представляет собой комплекс взаимосвязанных механизмов и мероприятий, обеспечивающих целенаправленное изменение системы образования в условиях ограниченных временных и финансовых ресурсов, в которой зафиксированы приоритетные задачи и направления развития, предусматривающие решение выявленных проблем.

Важнейшим результатом использования программно-целевого метода является создание централизованного механизма координации всех направлений деятельности, предусмотренной Программой, на основе системного подхода к ее осуществлению на муниципальном уровне. Также обеспечивается эффективное решение проблем в системе образования за счет реализации комплекса мероприятий, увязанных целью, задачами, ресурсами и сроками. Программно-целевой метод реализуется при комплексной системе мониторинга, действующей на основе объективных целевых показателей в системе образования города Кунгура.

Стратегия поступательного развития всех сторон и ступеней системы образования, закладываемая применением программно-целевого метода, реализуется в соответствии с федеральными и региональными программами в области образования.

Новая экономика, основанная на новейших технологиях, требует подготовки специалистов, обладающих междисциплинарными знаниями, непредметными компетенциями, умеющих перепрофилироваться, принимать эффективные и оправданные решения в динамично меняющихся условиях, работать в поликультурной среде.

Многообразие аспектов развития системы образования делает невозможным решение стоящих перед ней проблем изолированно, без широкого взаимодействия органов государственной власти, органов местного самоуправления, общественных объединений и других субъектов образовательной деятельности, обусловливает необходимость применения программно-целевых методов решения, стоящих перед отраслью задач в рамках программы.

При разработке программы учитывались следующие приоритеты развития системы образования:

эффективная социализация в условиях рыночной экономики через формирование ценностей: ответственности за собственное благосостояние и за состояние общества через освоение молодым поколением основных социальных навыков, практических умений в области экономики и социальных отношений;

противодействие негативным социальным процессам, таким как распространение алкоголизма, наркомании и криминогенности в молодежной среде; формирование законопослушного поведения, профилактика социально опасного положения и социального сиротства;

обеспечение социальной мобильности в обществе через поддержку наиболее талантливых и активных молодых людей, независимо от их социального происхождения, через освоение молодым поколением возможностей быстрой смены социальных и экономических ролей, в том числе через развитие специального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья;

поддержка вхождения нового поколения в глобализированный мир, в открытое информационное сообщество. Для этого в содержании образования должна занять центральное место предметность, влияющая на развитие коммуникативных компетентностей обучающихся: информатика, иностранные языки, межкультурное обучение;

образование как самостоятельно определяемая деятельность реализует ресурс свободы выбора для каждого человека, получающего образование, инвестирующего в себя. Социальный заказ на образование не должен быть только и по преимуществу заказом со стороны государства, а представлять также сумму частных интересов семей.

Целью программы является комплексное и эффективное развитие муниципальной системы образования, обеспечивающее повышение доступности и качества образования.

Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:

создание эффективной сети дошкольных образовательных организаций, обеспечивающей максимальное удовлетворение потребности населения Кунгура в качественных услугах дошкольного образования;

создание условий для современного доступного и качественного образования, позитивной социализации детей;

создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы дополнительного образования, обеспечивающих увеличение масштаба деятельности, качества услуг и разнообразия ресурсов для социальной адаптации, разностороннего личностного развития и самореализации подрастающего поколения, формирования у него ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения;

создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков города Кунгура;

создание условий для сохранения духовно-нравственного здоровья детей, совершенствования системы гражданско-патриотического воспитания учащихся, формирования социально активной личности гражданина и патриота, обладающей нравственным иммунитетом, чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к защите Родины, выполнению конституционных обязанностей гражданина;

создание безопасных и комфортных условий предоставления образовательных услуг в муниципальных образовательных организациях города Кунгура;

формирование стратегических преимуществ системы образования путем удовлетворения потребностей отрасли в компетентных, высокомотивированных специалистах;

обеспечение эффективного функционирования муниципальной системы образования, информационной открытости и доступности информации о муниципальной системе образования.

III. Прогнозные конечные результаты

Увеличена доля населения, удовлетворенного доступностью и качеством услуг дошкольного общего образования, до 69% от общего числа опрошенных в 2018 году.

Увеличена доля муниципальных ДОО, в которых внедрен ФГОС, до 100% от общего количества ДОО в 2018 году.

Внедрена муниципальная система мониторинга в отношении качества психологической подготовки выпускников ДОО к школьному обучению в 100% ДОО в 2018 году.

Увеличена доля педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100% в 2016 году.

Возросла доля родителей, удовлетворенная качеством начального общего, основного общего и среднего общего образования, от общего числа опрошенных до 69% к 2018 году.

Сокращена разница результатов ЕГЭ между лучшими и худшими школами г. Кунгура до 1,5 ед. к 2018 году.

Превышен средний балл ЕГЭ по всем предметам над аналогичным по Российской Федерации на 3 балла к 2018 году.

Увеличена доля учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, от общего контингента учащихся до 86,0% к 2018 году.

Увеличена доля педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования, прошедших повышение квалификации, от общего состава педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования до 100% в 2016 году.

Сохранено 100% отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате, установленной Соглашением о выполнении Указа Президента РФ от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" к 2018 году.

Повышен уровень удовлетворенности населения доступностью и качеством услуг дополнительного образования до 69% к 2018 году.

Увеличен охват детей в возрасте 5-18 лет программами ДОД (в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) до 76,5% к 2018 году.

Сохранена доля ОО ДОД, вовлеченных в реализацию ФГОС (от общего числа ОО ДОД) на уровне 100% к 2018 году.

Увеличена доля ОО ДОД, в которых улучшена материально-техническая база, от общего количества ОО ДОД, до 50% к 2018 году.

Создан персонифицированный банк данных одаренных детей к 2018 году.

Увеличена доля руководящих и педагогических работников дополнительного образования, прошедших курсы повышения квалификации, в общей численности руководящих и педагогических работников дополнительного образования, до 75% к 2018 году.

Достигнуто 100% отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей г. Кунгура к 2018 году.

Возросла доля охвата детей и подростков организованными формами отдыха, оздоровления и занятости в течение всего каникулярного времени до 82% от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет в 2018 году.

Снижен уровень травматизма детей и подростков в учреждениях отдыха и оздоровления (от количества детей, направленных на отдых и оздоровление в календарном году) до 0,2% в 2018 году.

Возросла общая эффективность оздоровления по всем учреждениям до 93% в 2018 году.

Возросло количество лагерей с дневным пребыванием детей до 19 в 2018 году.

Создана система мероприятий по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию детей города Кунгура к 2018 году.

Создан городской родительский комитет как общественная организация, содействующая приоритетности духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания к 2018 году.

Увеличена доля детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, по отношению к общему количеству участников подпрограммы до 85% к 2018 году.

Увеличено количество действующих патриотических объединений, клубов, центров, в том числе детских и молодежных к 2018 году.

Увеличена доля детей и молодежи города Кунгура, охваченных общественными объединениями (клубами, центрами и так далее, ведущими работу с населением), принимающими участие в реализации подпрограммы, от общего числа детей и молодежи города до 75% к 2018 году.

Увеличена доля участников подпрограммы, положительно оценивающих результаты проведения мероприятий по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию до 82% к 2018 году.

Увеличен охват педагогов, прошедших курсы повышения квалификации в сфере гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания с получением соответствующего документа ежегодно на 10 человек.

Возросла доля некоммерческих организаций, учреждений культуры, общественных организаций, учреждений здравоохранения и СМИ, являющихся активными участниками подпрограммы, до 100% к 2018 году.

Возросло количество телевизионных и радиопередач, публикаций в средствах массовой информации и в сети "Интернет" по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию к 2018 году.

Усилена воспитательная направленность учебных дисциплин; реализован комплекс эффективных профилактических мер, препятствующих разрастанию социально-негативных явлений в среде обучающихся образовательных организаций к 2018 году.

Сформировано ресурсное обеспечение образовательного процесса и обновлено программно-методическое обеспечение образовательного процесса в муниципальных образовательных организациях к 2018 году.

Повышена профессиональная компетентность педагогических и управленческих кадров муниципальной системы образования к 2018 году.

Организовано содействие качественной перестройке управленческих действий, организационно-педагогических и воспитательных подходов в интересах создания благоприятных психолого-педагогических условий для индивидуального развития личности ребенка, его духовного мира, нравственных ценностей к 2018 году.

Уменьшена доля объектов образовательных организаций, здания которых требуют капитального ремонта, либо ремонта, в общем числе объектов муниципальной системы образования до 0% к 2018 году.

Увеличена доля объектов образования, доступных для инвалидов, от общего количества объектов образования до 31% к 2018 году.

Увеличена доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение по охране труда, от общего числа руководителей и заместителей руководителей, специалистов по охране труда, педагогов предметов повышенной опасности, до 100% к 2018 году.

Увеличена доля рабочих мест, по которым проведена специальная оценка условий труда от общего количества рабочих мест до 100% к 2018 году.

Увеличена доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам Федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС), от общего числа педагогов, до 100% к 2018 году.

Увеличена доля педагогов основной школы, прошедших обучение по ФГОС, от общего числа педагогов, до 100% к 2018 году.

Увеличена доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций до 12% к 2018 году.

Увеличена доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников дошкольных организаций до 12,5% к 2018 году.

Увеличена доля молодых педагогов общеобразовательных организаций со стажем работы от 0 до 5 лет в кадровом составе общеобразовательных организаций, от общего числа педагогов, 22% к 2018 году.

Увеличена доля учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 22% к 2018 году.

Сохранено 100% отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании Пермского края к 2018 году.

Увеличена доля педагогических работников, принявших участие в мероприятиях по обмену опытом и повышению престижа профессии учитель, от общего числа педагогов, до 57% к 2018 году.

Эффективно освоен бюджет программы на уровне 100% от запланированного до 2018 года.

Сохранена доля образовательных организаций, включенных в мониторинг реализации мероприятий программы на уровне 100% до 2018 года (охват образовательных организаций всех уровней федеральными, региональными и муниципальными мониторингами).

Обеспечено правовое сопровождение исполнения мероприятий программы на уровне 95% до 2018 года.

Оказано психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение всем участникам образовательных отношений.

IV. Сроки реализации

Сроки реализации Программы - 2015 - 2018 годы. Программа реализуется без подразделения на этапы.

V. Основные меры правового регулирования

Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации".

Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации".

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

Федеральный закон от 07.05.2013 N 104-ФЗ "О внесении изменений в Бюджетный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием бюджетного процесса".

Закон Пермской области от 27.12.2004 N 1957-424 "Об обеспечении беспрепятственного доступа инвалидов и других маломобильных групп населения к информации, объектам социальной, транспортной и инженерной инфраструктур Пермского края".

Закон Пермского края от 02.04.2010 N 605-ПК "Об организации оздоровления и отдыха детей".

Закон Пермского края от 02.04.2010 N 607-ПК "О передаче органам местного самоуправления отдельных государственных полномочий по организации оздоровления и отдыха детей".

Закон Пермского края от 20.02.2014 N 308-ПК "Об образовании в Пермском крае".

Постановление Правительства Российской Федерации от 07.02.2011 N 61 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы".

Постановление Правительства РФ от 28.10.2013 N 966 "О лицензировании образовательной деятельности".

Постановление Правительства РФ от 18.11.2013 N 1039 "О государственной аккредитации образовательной деятельности".

Постановление Минтруда РФ, Минобразования РФ от 13.01.2003 N 1/29 "Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 N 373 "Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования";

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 N 1897 "Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.08.2013 N 1008 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 N 1014 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 N 1015 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.12.2013 N 1394 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013 N 1400 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования".

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 17.03.2003 N 20 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.4.1204-03" (вместе с СанПиН 2.4.4.1204-03. 2.4.4. Гигиена детей и подростков. Оздоровительные учреждения. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы загородных стационарных учреждений отдыха и оздоровления детей. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы".

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 г. N 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях".

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15.05.2013 N 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных организациях";

Постановление Законодательного Собрания Пермского края от 6.12.2012 N 560 "Об утверждении Концепции ДЦП "Патриотическое воспитание граждан Пермского края на 2013 - 2017 годы".

Указ Губернатора Пермского края от 24.05.2013 N 60 "Об утверждении Региональной стратегии действий в интересах детей в Пермском крае на 2013 - 2017 годы".

Указ Губернатора Пермского края от 24.06.2013 N 74 "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Пермского края".

Постановление Правительства Пермского края от 11.02.2009 N 63-п "О разработке, формировании и реализации долгосрочных целевых программ".

Постановление Правительства Пермского края 01.04.2013 г. N 173-п "Об обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей".

Постановление Правительства Пермского края от 03.10.2013 N 1316-п "Об утверждении государственной программы "Доступная среда. Реабилитация и создание условий для социальной интеграции инвалидов Пермского края".

Постановление Правительства Пермского края от 29.11.2013 N 1664-п "Об утверждении порядков предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований Пермского края из бюджета Пермского края на реализацию инвестиционных проектов и приоритетных региональных проектов".

Распоряжение Правительства Пермского края от 19.03.2013 N 75-рп "О плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отрасли образования Пермского края, направленные на повышение ее эффективности".

Устав города Кунгура Пермского края, принятый решением Кунгурской городской Думы от 11.07.2005 N 207.

Решение Кунгурской городской Думы от 16.06.2005 N 195 "Об утверждении Стратегии социально-экономического развития города Кунгура на период с 2005 по 2015 гг.".

Постановление администрации города Кунгура Пермского края от 29.10.2012 N 828 "Об утверждении плана мероприятий ("Дорожной карты") "Об изменениях в отрасли образования муниципального образования "Город Кунгур", направленных на повышение ее эффективности".

Решение Кунгурской городской Думы от 23.04.2014 N 108 "Об утверждении новой редакции Положения "Об управлении образования администрации города Кунгура Пермского края".

Постановление администрации города Кунгура от 14.05.2014 N 313 "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ".

Решение Кунгурской городской Думы от 29.05.2014 N 133 "Об утверждении Положения "О мерах социальной поддержки педагогических работников муниципальных образовательных организаций, финансируемых за счет средств бюджета города Кунгура".

VI. Перечень основных мероприятий муниципальной программы "Развитие системы образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы"

NN п/п	Наименование подпрограммы, основного мероприятия (ВЦП), мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники	Срок		Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)
			Начало реализации	Окончание реализации
1	2	3	4	5	6
Подпрограмма "Дошкольное образование"
1.	Создание новых мест за счет строительства (приобретения) дошкольных организаций	Администрация города Кунгура Пермского края	2015	2015	Ликвидирована очередность на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные организации к концу 2018 года
2.	Предоставление мест детям от 1,5 до 7 лет, находящимся в социально опасном положении, в дошкольные образовательные организации	Управление образования ДОО	2015	2018	Сохранен охват детей от 1,5 до 7 лет, находящихся в социально опасном положении, обеспеченных местами в дошкольных образовательных организациях, от общего количества детей, находящихся в социально опасном положении, на уровне 100% в 2018 году
3.	Обеспечение ДОО оборудованием, основными общеобразовательным программами и методическими комплектами в соответствии ФГОС	Управление образования ДОО	2015	2016	Увеличена доля муниципальных ДОО, в которых внедрен ФГОС, до 100% от общего количества ДОО в 2018 году; увеличена доля населения, удовлетворенного доступностью и качеством услуг дошкольного общего образования, до 69% от общего числа опрошенных в 2018 г.
4.	Организация переподготовки и курсов повышения квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций	Управление образования ДОО	2015	2018	Увеличена доля педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100% в 2016 году
5.	Разработка и запуск муниципальной системы мониторинга в отношении качества психологической подготовки выпускников ДОО к школьному обучению	Управление образования ДОО	2015	2018	Внедрена муниципальная система мониторинга в отношении качества психологической подготовки выпускников ДОО к школьному обучению в 100% ДОО в 2018 году
6.	Сохранение заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования Пермского края 100%
Подпрограмма "Начальное общее, основное общее, среднее общее образование"
1.	Введение стандартов нового поколения в образовательный процесс, поддержка услуги "Электронный дневник", стипендиальное обеспечение учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций, предоставление мер социальной поддержки учащимся из многодетных малоимущих семей, предоставление мер социальной поддержки учащимся из малоимущих семей	Управление образования, общеобразовательные организации	2015	2018	Возросла доля родителей, удовлетворенных качеством начального общего, основного общего, среднего общего образования, от общего числа опрошенных до 69% к 2018 году
2.	Организация и проведение индивидуальных занятий с учащимися, пробных экзаменов, организация и проведение постоянно действующих семинаров для педагогов, организация итоговой аттестации в 11-х классах	Управление образования, общеобразовательные организации	2015	2018	Сокращена разница результатов ЕГЭ между лучшими и худшими школами г. Кунгура до 1,5 ед. к 2018 году;
	Организация и проведение учебных занятий в интерактивном режиме, проведение 2 раза в год пробных экзаменов на уровне управления образования	Управление образования, общеобразовательные организации	2015	2018	Превышен средний балл ЕГЭ по всем предметам над аналогичным по Российской Федерации на 3 балла к 2018 году
3.	Оснащение образовательных организации в соответствии с требованиями ФГОС	Управление образования, общеобразовательные организации	2015	2018	Увеличена доля учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, от общего контингента учащихся до 86,0% к 2018 году
4.	Организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования	Управление образования, общеобразовательные организации	2015	2018	Увеличена доля педагогических и руководящих работников общего (начального, основного, среднего) образования, прошедших повышение квалификации, от общего состава педагогических и руководящих работников общего (начального, основного, среднего) образования до 100% в 2016 году
5.	Выплата ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство в муниципальных образовательных организациях	Управление образования, общеобразовательные организации	2015	2018	Выросла мотивация педагогов для осуществления внеклассной деятельности с учащимися
6.	Сохранение заработной платы педагогических работников в сфере общего образования	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015 год	2018 год	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате, установленной Соглашением о выполнении Указа Президента РФ от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" 100% к 2018 году
Подпрограмма "Дополнительное образование детей"
1.	Предоставление муниципальной услуги по дополнительному образованию	Управление образования ОО ДОД	2015	2018	Увеличен охват детей в возрасте 5-18 лет программами ДОД (в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) до 76,5% к 2018 году
2.	Формирование современных механизмов финансирования услуг доп. образования, в том числе на конкурсной основе, для всех организаций независимо от форм собственности		2017	2018
3.	Создание персонифицированного банка данных по каждой приоритетной категории детей: одаренные дети; дети из группы риска; дети с ограниченными возможностями здоровья; дети из семей, находящихся в социально опасном положении	Управление образования ОО ДОД	2015	2015	Создан персонифицированный банк данных одаренных детей к 2018 году
4.	Разработка и внедрение механизма сетевого взаимодействия организаций общего и дополнительного образования для продуктивной реализации ФГОС	Управление образования Пермского края; ОО ДОД ОО	2015	2018	Сохранена доля ОО ДОД, вовлеченных в реализацию ФГОС (от общего числа ОО ДОД) на уровне 100% к 2018 году
5.	Укрепление материально-технической базы ОО ДОД для реализации дополнительных образовательных программ (спортивным, художественным, музыкальным, техническим инвентарем)	Управление образования ОО ДОД	2015	2018	Увеличена доля ОО ДОД, в которых улучшена материально-техническая база, от общего количества ОО ДОД, до 50% к 2018 году
6.	Создание в многопрофильной образовательной организации отделов технического творчества	Управление образования МАОУ ДОД ДДТ "Дар" МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"	2017	2018	Увеличение доли ОО ДОД многопрофильной направленности, создавших отделы технического творчества, от общего числа ОО ДОД многопрофильной направленности до 100% к 2018 году
7.	Проведение ежегодного мониторинга в ОО ДОД, участие в ОО ДОД в мониторингах различного уровня	Управление образования ОО ДОД	2015	2018	Повышен уровень удовлетворенности населения доступностью и качеством услуг дополнительного образования до 69% к 2018 году
8.	Организация курсов повышения квалификации для руководящих и педагогических работников организаций дополнительного образования	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля руководящих и педагогических работников дополнительного образования, прошедших курсы повышения квалификации, от общего числа руководящих и педагогических работников дополнительного образования, до 75% к 2018 году
9.	Повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Соотношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей г. Кунгура к 2018 году 100%
Подпрограмма "Каникулярный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков"
1.	Сохранение и внедрение разнообразных форм отдыха и занятости для детей и подростков	Управление образования ОО ОО ДОД УК	2015	2018	Возросла доля охвата детей и подростков организованными формами отдыха, оздоровления и занятости в течение всего каникулярного времени до 82% от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет в 2018 году
2.	Развитие малозатратных форм отдыха				Увеличена доля подростков, охваченных отдыхом и оздоровлением, от общего числа подростков в возрасте от 14 до 18 лет до 70% в 2018 году
3.	Увеличение количества приобретаемых путевок за счет бюджетов всех уровней в загородные и санаторные детские лагеря	Управление образования ОО ДОД	2015	2015	Увеличена доля детей и подростков, направленных на оздоровление и отдых в загородные и санаторные детские лагеря, от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет до 22% в 2018 году
4.	Увеличение количества смен в муниципальных загородных лагерях
5.	Проведение комплекса мероприятий по предупреждению травматизма во всех учреждениях отдыха и оздоровления	Управление образования ОО ДОД ОО УК	2015	2018	Снижен уровень травматизма детей и подростков в учреждениях отдыха и оздоровления (от количества детей, направленных на отдых и оздоровление в календарном году) до 0,2% в 2018 году
6.	Усиление контроля за состоянием охраны труда, профилактикой травматизма
7.	Корректировка имеющихся и разработка новых программ оздоровления в учреждениях отдыха и оздоровления	Управление образования ОО ОО ДОД (при поддержке учреждений здравоохранения)	2015	2018	Возросла общая эффективность оздоровления по всем учреждениям до 93% в 2018 году
8.	Принятие мер по обеспечению качественного медицинского обслуживания, наличие лицензированных медицинских пунктов в учреждениях отдыха и оздоровления
9.	Создание банка данных детей приоритетных категорий: детей из малоимущих, малоимущих многодетных семей; детей, находящихся на учете в ПДН; детей из семей, находящихся в СОП; детей-инвалидов (подлежащих оздоровлению);	Управление образования Пермского края; ОО ДОД ОО	2015	2018	Увеличение доли детей и подростков приоритетных категорий, направленных на отдых и оздоровление, от общего количества детей и подростков каждой категории (дети из малоимущих и многодетных, малоимущих семей, дети из семей, находящихся в социально опасном положении и "группы риска", дети-инвалиды (подлежащие оздоровлению)) до 65% в 2018 году
10.	Выделение бесплатных путевок для детей данных категорий
11.	Направление детей данных категорий на отдых и оздоровление в приоритетном порядке
12.	Увеличение охвата детей ГР формами отдыха и оздоровления	Управление образования (при поддержке МО МВД России "Кунгурский" и сектора по делам несовершеннолетних администрации города Кунгура)	2017	2018	Снижение количества преступлений, совершенных детьми и подростками в каникулярный период, до 0
13.	Проведение комплекса профилактических мероприятий правовой направленности в учреждениях отдыха и оздоровления
14.	Выделение денежных средств на поддержание в нормативном состоянии ОО (особенно пищеблоков), на базе которых проводятся лагеря с дневным пребыванием	Управление образования			Сохранение сети учреждений отдыха и оздоровления: загородных лагерей - не мене 2, лагерей с дневным пребыванием - не менее 19 в 2018 году.
15.	Выделение денежных средств на развитие и приведение в нормативное состояние инфраструктуры муниципальных загородных лагерей
Подпрограмма "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей"
1.	Разработка воспитательных моделей (воспитательной компоненты) образовательных организаций в соответствии с приоритетами духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания	Управление образования, муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля воспитательных моделей в образовательных организациях приоритетных направлений духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания от общего числа моделей до 100% к 2018 году
2.	Проведение тематических лекций и циклов классных часов, посвященных знаменательным датам истории Российской Федерации, Пермского края и города Кунгура	Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличение доли детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях до 100% к 2018 году
3.	Организация творческого "погружения" в пространство традиционных русских духовно-нравственных ценностей через проведение совместных мероприятий с Первым Кунгурским благочинием	Управление образования, Управление культуры администрации города Кунгура, Управление спорта и молодежной политики администрации города Кунгура, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации, средства массовой информации, учреждения здравоохранения, общественные организации и объединения	2015	2018	Увеличение доли детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
4.	Организация творческого "погружения" в пространство традиционных русских духовно-нравственных ценностей через проведение совместных мероприятий с Управлением культуры	Управление образования, Управление культуры администрации города Кунгура, Управление спорта и молодежной политики администрации города Кунгура, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации, средства массовой информации, учреждения здравоохранения, общественные организации и объединения	2015	2018	Увеличение доли детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
5.	Проведение лекций по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию учащихся с привлечением специалистов ДПМЦ святителя Алексия, митрополита Московского	Управление образования, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации	2015	2018	Увеличение доли детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
6.	Участие в городских и краевых научно-методических семинарах, конференциях по проблеме "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание молодежи: проблемы, пути их решения"	Управление образования, образовательные организации	2015	2018	Увеличение доли детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
7.	Организация совещаний, семинаров, курсов по вопросам взаимодействия образовательных учреждений с семьями учащихся по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию	Управление образования, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации	2015	2018	Увеличение доли педагогов, прошедших в рамках подпрограммы курсы повышения квалификации в сфере гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания с получением соответствующего документа до 40%
8.	Проведение цикла методических семинаров в педагогических коллективах школ по проблеме "Развитие духовно-нравственных ориентаций учащихся с учетом традиционных русских ценностей"	Управление образования, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации	2015	2018	Увеличение доли педагогов, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
9.	Проведение олимпиады по модулю "Основы православной культуры" в рамках предмета ОРКСЭ	Управление образования, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации	2015	2018	Увеличение доли детей и педагогов, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
10.	Организация работы постоянно действующего семинара для учителей ОРКСЭ	Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации	2015	2018	Увеличение доли учителей ОПК, участвующих в работе семинара, до 100%
11.	Организация деятельности общегородского родительского комитета	Образовательная организация МАОО ДОД ДДТ "Дар"	2015	2018	Увеличение доли родителей, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
12.	Освещение мероприятий по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию в СМИ	Средства массовой информации	2015	2018	Увеличение доли телевизионных и радиопередач, публикаций в средствах массовой информации и в сети "Интернет" до 35%
13.	Организация смотра-конкурса по реализации воспитательной компоненты в рамках ФГОС по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию среди ОУ	Образовательная организация МАОО ДОД ДДТ "Дар", образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля воспитательных моделей в образовательных организациях приоритетных направлений духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания от общего числа моделей до 100% к 2018 году
14.	Проведение городского конкурса социальной рекламы	Управление образования, образовательные организации, СМИ	2015	2018	Увеличение доли детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
15.	Организация тематических смен по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию в загородных лагерях "Чайка" и "Ермак"	Управление образования, образовательные организации, общественные организации и объединения	2015	2018	Увеличение количества тематических смен гражданско-патриотической и духовно-нравственной направленности в загородных лагерях "Чайка" и "Ермак"
16.	Создание школьных клубов гражданско-патриотической и духовно-нравственной направленности	Образовательные организации, общественные организации и объединения	2015	2018	Увеличение количества действующих патриотических объединений, клубов, центров, в том числе детских и молодежных. Увеличение доли детей и молодежи города Кунгура, охваченных общественными объединениями (клубами, центрами и так далее, ведущими работу с населением) до 75%
Подпрограмма "Приведение в нормативное состояние объектов муниципальной системы образования"
1.	Выполнение: предписаний, представлений, протоколов, экспертных заключений, актяений#, актов технического обследования строительных конструкций зданий объектов	Управление образования Муниципальные образовательные организации			Уменьшена доля объектов образовательных организаций, здания которых требуют капитального ремонта, либо ремонта, в общем числе объектов образования до 0% к 2018 году
		МАОУ средняя общеобразовательная школа N 1 (далее - МАОУ СОШ N 1); МАОУ "Средняя общеобразовательная школа N 12" (далее - МБОУ "СОШ N 12"); МАОУ Средняя общеобразовательная школа N 13 (далее - МБОУ СОШ N 13); МАОУ средняя общеобразовательная школа N 18 (далее - МАОУ СОШ N 18); МАОУ средняя общеобразовательная школа N 21 (далее - МАОУ СОШ N 21); МАОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Начальная школа - детский сад N 15" (далее - МАОУ "Начальная школа - детский сад N 15"); МАОУ дополнительного образования детей "Дом детского и юношеского туризма и экскурсий" (далее - МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"); МБОУ дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа "Уралец" (СОЛ Ермак) (далее - МБОУ ДОД ДЮСШ "Уралец" (СОЛ Ермак)); МАДОУ "Детский сад N 1"; МАДОУ "Детский сад N 5"; МАДОУ "Детский сад N 6"; МБДОУ "Детский сад N 18"; МБДОУ "Детский сад N 23"; МБДОУ "Детский сад N 29"; МБДОУ "Детский сад N 34"; МБДОУ "Детский сад N 59"	2015	2015
		МАОУ лицей N 1 города Кунгура (далее МАОУ лицей N 1); МАОУ СОШ N 1; МАОУ СОШ N 21; МАОУ "Начальная школа - детский сад N 15"; МБОУ дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа "Лидер" (СОЛ Чайка) (далее - МБОУ ДОД ДЮСШ "Лидер" (СОЛ Чайка); МБОУ ДОД ДЮСШ "Уралец" (СОЛ Ермак); МАДОУ "Детский сад N 6"; МАДОУ "Детский сад N 8"; МАДОУ "Детский сад N 33"	2016	2016
		МАОУ средняя общеобразовательная школа N 2 (далее - МАОУ СОШ N 2); МАОУ средняя общеобразовательная школа N 10 (далее - МАОУ СОШ N 10); МАОУ "Гимназия N 16"; МАОУ "Основная общеобразовательная школа N 17 (Кадетская школа)" (далее - МАОУ "ООШ N 17"); МАОУ СОШ N 18; МБС (К) ОУ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида (далее - МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К) ОШ VIII вида); МБОУ ДОД ДЮСШ "Уралец" (СОЛ Ермак); МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 2" (далее - МБДОУ "ЦРР - детский сад N 2"); МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11" (далее - МАДОУ "ЦРР-детский сад N 11"); МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 13" (далее - МАДОУ "ЦРР-детский сад N 13")	2017	2018
2.	Увеличение доступных для инвалидов объектов образования	Управление образования МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К)ОШ VIII вида, МАОУ СОШ N 18, МАОУ СОШ N 13, МАОУ СОШ N 21, МАДОУ "Детский сад N 59"	2015	2018	Увеличена доля объектов образования, доступных для инвалидов, от общего количества объектов образования до 31% к 2018 г.
3.	Организация работы по повышению профессионального уровня специалистов по охране труда	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение по охране труда, от общего числа руководителей и заместителей руководителей, специалистов по охране труда, педагогов предметов повышенной опасности, до 100% к 2018 году
4.	Проведение специальной оценки условий труда	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля рабочих мест, по которым проведена специальная оценка условий труда, до 100% к 2018 году
Подпрограмма "Кадровая политика"
1.	Организация курсов повышения квалификации по вопросам ФГОС дошкольного образования	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам ФГОС, от общего числа педагогов, до 100% к 2018 году
2.	Организация курсов повышения квалификации педагогов основной школы по ФГОС	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля педагогов основной школы, прошедших обучение по федеральному государственному образовательному стандарту, от общего числа педагогов, до 100% к 2018 году
3.	Организация курсов повышения квалификации по вопросам ФГОС основного общего образования	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля педагогов основной школы, прошедших обучение по федеральному государственному образовательному стандарту, от общего числа педагогов, до 100% к 2018 году
4.	Организация деятельности творческих групп по актуальным вопросам ФГОС	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Обеспечение системы образования г. Кунгура достаточным количеством профессиональных педагогических и управленческих кадров на всех уровнях общего образования, в том числе за счет инновационных моделей организации учебного процесса
5.	Проведение семинаров (конференций) по обмену опытом на базе дошкольных образовательных организаций	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
6.	Деятельность муниципального экспертного педагогического совета по экспертизе инновационных программ, в том числе ФГОС НОО, ООО, ДО	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
7.	Создание на базе образовательных организаций апробационных краевых площадок по проблемам введения ФГОС в основной и старшей школе	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
8.	Деятельность Федеральной стажировочной площадки на базе МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11" по ФГОС ДО	Управление образования МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11"	2015	2016
9.	Организация и проведение постоянно действующих семинаров (ПДС) по вопросам повышения качества при подготовке к государственной итоговой аттестации, единому государственному экзамену	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
10.	Организация деятельности профессиональных педагогических сообществ	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
11.	Организация участия педагогических работников в олимпиаде "Профи - край"	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
12.	Организация инновационной деятельности образовательных организаций на уровне муниципалитета: творческие пед. лаборатории, опытные педагогические площадки, проектные семинары, проекты	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
13.	Организация участия образовательных организаций в университетских округах при Пермском государственном национальном исследовательском университете, Пермском государственном педагогическом университете, Высшей школе экономики	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
14.	Предоставление социальных гарантий и льгот педагогическим работникам общеобразовательных организаций, заключение соглашения о целевом наборе с выпускниками школ	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля молодых педагогов в общеобразовательных организациях со стажем работы от 0 до 5 лет в кадровом составе образовательных организаций, от общего числа педагогов, до 22%;
15.	Заключение договоров ОМС с абитуриентами в рамках целевого набора для оказания социальной поддержки	Администрация города Кунгура	2015	2018	увеличена доля учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 22% к 2018 году
16.	Организация проектного семинара "Современные методы преподавания английского языка" для молодых преподавателей английского языка	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
17.	Организация наставничества над молодыми педагогами в рамках профессиональных педагогических сообществ и на уровне образовательных организаций	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
18.	Организация работы по повышению профессионального уровня педагогических работников	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций до 12,0% к 2018 году. Увеличена доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников дошкольных организаций до 12,5 к 2018 году
19.	Организация и проведение конкурса профессионального мастерства "Урок молодого учителя"	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
20.	Конференции, конкурсы муниципального уровня: Августовская педагогическая конференция; День учителя; Учитель года и др.	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
21.	Стимулирование педагогических работников по результатам обучения школьников	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
Подпрограмма "Обеспечение деятельности системы образования и прочие мероприятия в области образования"
1.	Участие образовательных организаций в реализации программных мероприятий	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Сохранение доли образовательных организаций, включенных в мониторинг реализации мероприятий программы на уровне 100% до 2018 г. (охват образовательных организаций всех уровней федеральными, региональными и муниципальными мониторингами)
2.	Регулярный мониторинг с заданной периодичностью, включающий сбор и обработку данных (статистических и социологических), необходимых для расчета целевых показателей исполнения мероприятий и программы в целом, а также иных проблем образования, не включенных в спектр показателей программы	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Эффективное освоение бюджета программы на уровне 100% от запланированного до 2018 года
3.	Создание и функционирование координационного совета по реализации программы с целью оценки состояния системы образования округа в контексте реализации программы, анализ возникающих отклонений факт. результатов от плановых значений	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Обеспечение координации реализации программы
4.	Информационное сопровождение деятельности системы образования города Кунгура (сайт Управления образования, публикации и сюжеты в СМИ)	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Информирование населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в рамках программы, предполагающее объективное знание о процессах, происходящих на всех уровнях образования
5.	Обеспечение выполнения функций Управления образования	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Уровень освоения бюджета программы планируется на уровне 100% от запланированного на протяжении всего периода до 2018 года
6.	Обеспечение психолого-педагогического сопровождения муниципальной системы образования.	МАОУ "Центр диагностики и консультирования"	2015	2018	Осуществление индивидуально ориентированной педагогической, психологической, логопедической, социальной, медицинской и юридической помощи детям, оказание помощи образовательным организациям по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации

VII. Перечень и краткое описание подпрограмм

1. Подпрограмма "Дошкольное образование" содержит основные мероприятия, направленные на реализацию приоритетов государственной политики в части дошкольного общего образования. Основная цель подпрограммы - создание в системе дошкольного образования возможностей для современного качественного и доступного образования и позитивной социализации детей. Программа определяет направления деятельности, обеспечивающие реализацию государственной политики в сфере образования на всех ее уровнях, финансовое обеспечение и механизмы реализации мероприятий, направленных на обеспечение доступности и качества образовательных услуг.

2. Подпрограмма "Начальное общее, основное общее, среднее общее образование" направлена на обеспечение равенства доступа к качественному образованию и обновление его содержания и технологий в соответствии с изменившимися потребностями населения и новыми вызовами социального, культурного, экономического развития государства.

3. Подпрограмма "Дополнительное образование" предполагает решение комплекса задач по повышению доступности услуг и обеспечение их соответствия изменяющимся потребностям населения за счет модернизации организационных моделей. Мероприятия подпрограммы спланированы с целью социальной адаптации личности, разностороннего развития и самореализации подрастающего поколения, формирования у него ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения.

4. Подпрограмма "Каникулярный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков" направлена на создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков города Кунгура.

5. Подпрограмма "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей" направлена на сохранение духовно-нравственного здоровья детей, совершенствование системы гражданско-патриотического воспитания учащихся для формирования социально активной личности гражданина и патриота, обладающей нравственным иммунитетом, чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к защите Родины, выполнению конституционных обязанностей гражданина.

6. Подпрограмма "Приведение в нормативное состояние объектов муниципальной системы образования" направлена на решение задачи приведения образовательных организаций города Кунгура в нормативное состояние.

7. Подпрограмма "Кадровая политика" интегрирует задачи всех уровней образования - стимулирование педагогических кадров к достижению высоких результатов, повышение квалификации руководящих и педагогических работников, обеспечение мероприятий по научно-методическому, организационному сопровождению современных процессов в сфере образования.

8. Подпрограмма "Обеспечение деятельности системы образования и прочие мероприятия в области образования" направлена на реализацию мероприятий, обеспечивающих функционирование Управления образования. Также в рамках данной подпрограммы реализуются мероприятия, связанные с управлением программы в целом, мониторингами в сфере образования по различным направлениям, информационным сопровождением программы.

VIII. Перечень целевых показателей муниципальной программы "Развитие системы образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы"

N п/п	Наименование показателя	Ед.изм.	ГРБС	Значение показателей					Наименование подпрограммных мероприятий
				На начало реализации подпрограммы	Очередной год 2015	Первый год планового периода (N) 2016	N+1 2017	N+2 2018
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Подпрограмма "Дошкольное образование"
1.	Доля детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, от общего числа детей дошкольного возраста в возрасте от 3-7 л.	%	Управление образования ДОО	89,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Создание новых мест за счет строительства (приобретения) ДОО Создание новых мест за счет строительства (приобретения) ДОО
2.	Доля детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, поставленных на учет для предоставления места в ДОО	%	Управление образования ДОО	23,0	14,0	7,0	4,0	0,0
3.	Доля дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям ФГОС, в общем числе дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования	%	ДОО	0,0	30,0	60,0	100,0	100,0	Осуществление образовательного процесса по основным образовательным программам, приведенным в соответствие с требованиями ФГОС
4.	Доля ДОО, в которых созданы материально-технические условия, соответствующие ФГОС	%	ДОО	0,0	10,0	15,0	20,0	25,0	Формирование развивающей среды в ДОО как условие внедрения ФГОС ДО: обеспечение ДОО оборудованием, основными образовательными программами и методическими комплектами в соответствии ФГОС ДО
5.	Доля детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, находящихся в социально опасном положении, обеспеченных местами в дошкольных образовательных организациях, от общего количества детей с 1,5 до 7 лет, находящихся в социально опасном положении	%	Управление образования ДОО	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Предоставление мест в ДОО детям от 1,5 до 7 лет, находящимся в социально опасном положении
6.	Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования	%	ДОО	60,0	66,0	67,0	68,0	69,0	Обеспечение ДОО оборудованием, основными общеобразовательными программами и методическими комплектами в соответствии ФГОС ДО
7.	Выплата компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях, реализующих основные образовательные программы дошкольного образования	%	Управление образования ДОО	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Организация выплат компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях
8.	Обеспечение воспитания и обучения детей-инвалидов в дошкольных образовательных организациях и на дому	%	Управление образования ДОО	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Организация выплат на воспитание и обучение детей-инвалидов
9.	Доля педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций	%	Управление образования ДОО	33,0	65,5	100,0	100,0	100,0	Организация курсов повышения квалификации по вопросам ФГОС дошкольного образования
10.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании Пермского края	%	Управление образования	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Повышение заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций
Подпрограмма "Начальное общее, основное общее, среднее общее образование"
1.	Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ	Ед.	Управление образования	1,60	1,65	1,60	1,55	1,50	Организация и проведение индивидуальных занятий с учащимися, пробных экзаменов, организация и проведение постоянно действующих семинаров для педагогов, организация итоговой аттестации в 11-х классах
2.	Превышение среднего балла ЕГЭ по всем предметам над аналогичным по Российской Федерации	Ед.	Управление образования	4,0	3,5	3,0	3,0	3,0	Организация и проведение учебных занятий в интерактивном режиме, проведение 2 раза в год пробных экзаменов на уровне управления образования
3.	Доля родителей, удовлетворенных качеством начального общего, основного общего, среднего общего образования, от общего числа опрошенных	%	Управление образования, общеобразовательные организации общего (начального, основного, среднего) образования	65,0	66,0	67,0	68,0	69,0	Введение стандартов нового поколения в образовательный процесс, поддержка услуги "Электронный дневник", стипендиальное обеспечение учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций, предоставление мер социальной поддержки учащимся из многодетных малоимущих семей, предоставление мер социальной поддержки учащимся из малоимущих семей
4.	Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, от общего контингента обучающихся	%	Управление образования, общеобразовательные организации общего (начального, основного, среднего) образования	39,2	49,1	59,3	72,4	86,0	Оснащение образовательных организаций в соответствии с требованиями ФГОС
5.	Доля обучающихся, охваченных услугой "Электронный дневник"	%	Управление образования, общеобразовательные организации общего (начального, основного, среднего) образования	96,0	96,0	96,5	97,0	98,0	Поддержка электронных дневников
6.	Доля пед. и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования, прошедших повышение квалификации, от общего состава педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования	%	Управление образования, общеобразовательные организации общего (начального, основного, среднего) образования	69,1	69,1	100,0	100,0	100,0	Организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования
7.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате, установленной Соглашением о выполнении Указа Президента РФ от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики".	%	Управление образования	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Повышение заработной платы педагогических работников в сфере общего образования
Подпрограмма "Дополнительное образование детей"
1.	Доля детей, охваченных образовательными программами ДОД, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет	%	Управление образования ОО ДОД	73,2	74,0	74,8	75,6	76,5	Предоставление муниципальной услуги по дополнительному образованию
2.	Доля ОО ДОД, вовлеченных в реализацию ФГОС, от общего числа ОО ДОД	%	Управление образования ОО ДОД	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Разработка и внедрение механизма сетевого взаимодействия организаций общего и дополнительного образования для продуктивной реализации ФГОС
3.	Доля ОО ДОД, оснащенных необходимой материально-технической базой для реализации дополнительных образовательных программ, от общего числа ОО ДОД	%	Управление образования ОО ДОД	20,0	40,0	60,0	80,0	100,0	Укрепление материально-технической базы ОО ДОД для реализации дополнительных образовательных программ (спортивным, художественным, музыкальным, техническим инвентарем)
4.	Доля ОО ДОД многопрофильной направленности, создавших отделы технического творчества, от общего числа ОО ДОД многопрофильной направленности	%	Управление образования ОО ДОД	0,0	0,0	0,0	50,0	100,0	Создание в многопрофильной образовательной организации отделов технического творчества
5.	Доля школьников, совершивших преступления, в общей численности обучающихся	%	Управление образования ОО ДОД	0,29	0,29	0,28	0,28	0,28	Обеспечение равных возможностей для всех групп детского населения в возрасте от 5 до 18 лет для получения услуг ДОД
6.	Удовлетворенность населения доступностью и качеством услуг дополнительного образования	%	Управление образования ОО ДОД	50,0	66,0	67,0	68,0	69,0	Проведение ежегодного мониторинга в ОО ДОД, участие в ОО ДОД в мониторингах различного уровня
7.	Доля руководящих и педагогических работников организаций дополнительного образования, прошедших курсы повышения квалификации, в общей численности педагогических работников дополнительного образования	%	Управление образования ОО ДОД	30,0	30,0	45,0	60,0	75,0	Организация курсов повышения квалификации для руководящих и педагогических работников организаций дополнительного образования
8.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей г. Кунгура	%	Управление образования	85,0	85,0	90,0	95,0	100,0	Повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования
Подпрограмма "Каникулярный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков"
1.	Доля охвата детей и подростков организованными формами отдыха, оздоровления и занятости в течение всего каникулярного времени от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет	%	Управление образования	75,0	75,0	78,0	80,0	82,0	Сохранение и внедрение разнообразных форм отдыха и занятости для детей и подростков Развитие малозатратных форм отдыха
2.	Доля детей и подростков, направленных на оздоровление и отдых в загородные и санаторные детские лагеря, от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет	%	Управление образования	16,0	16,0	18,0	20,0	22,0	Увеличение количества приобретаемых путевок за счет бюджетов всех уровней в загородные и санаторные детские лагеря Увеличение количества смен в муниципальных загородных лагерях
3.	Уровень травматизма детей и подростков в учреждениях отдыха и оздоровления (от количества детей, направленных на отдых и оздоровление в календарном году)	%	Управление образования	0,5	0,5	0,4	0,3	0,2	Проведение комплекса мероприятий по предупреждению травматизма во всех учреждениях отдыха и оздоровления Усиление контроля за состоянием охраны труда, профилактикой травматизма
4.	Повышение общей эффективности оздоровления по всем учреждениям	%	Управление образования	85,0	85,0	87,0	90,0	93,0	Корректировка имеющихся и разработка новых программ оздоровления в учреждениях отдыха и оздоровления Принятие мер по обеспечению качественного мед. обслуживания, наличие лицензированных медицинских пунктов в учреждениях отдыха и оздоровления
5.	Доля детей и подростков приоритетных категорий, направленных на отдых и оздоровление, от общего количества детей и подростков каждой категории (дети из малоимущих и многодетных, малоимущих семей, дети из семей, находящихся в социально опасном положении и "группы риска", дети-инвалиды (подлежащие оздоровлению)).	%	Управление образования	45,0	50,0	55,0	60,0	65,0	Создание банка данных детей приоритетных категорий: детей из малоимущих, малоимущих многодетных семей; детей, находящихся на учете в ПДН; детей из семей, находящихся в СОП; детей-инвалидов (подлежащих оздоровлению) Выделение бесплатных путевок для детей данных категорий Направление детей данных категорий на отдых и оздоровление в приоритетном порядке
6.	Доля подростков, охваченных отдыхом и оздоровлением, от общего числа подростков в возрасте от 14 до 18 лет.	%	Управление образования	45,0	50,0	55,0	60,0	70,0	Увеличение количества детей, охваченных молодежными трудовыми отрядами Создание отдельных профильных смен с различной тематикой в муниципальных лагерях для подростков Создание малозатратных форм отдыха и занятости (слеты, туристические лагеря и сплавы)
7.	Количество муниципальных загородных лагерей	Ед.	Управление образования	2,0	2,0	2,0	2,0	2,0	Выделение денежных средств на развитие и приведение в нормативное состояние инфраструктуры муниципальных загородных лагерей
8.	Количество лагерей с дневным пребыванием детей	Ед.	Управление образования	16,0	17,0	18,0	18,0	19,0	Выделение денежных средств на поддержание в нормативном состоянии ОО (особенно пищеблоков), на базе которых проводятся лагеря с дневным пребыванием
Подпрограмма "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей"
1.	Доля детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, по отношению к общему количеству участников подпрограммы	%	Управление образования, Управление культуры, УФКСиМП, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации, СМИ, учреждения здравоохранения, общественные организации и объединения	68	70	75	80	85	Разработка воспитательных моделей (воспитательной компоненты) образовательных организаций в соответствии с приоритетами духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания Проведение тематических лекций и циклов классных часов, посвященных знаменательным датам истории Российской Федерации, Пермского края и города Кунгура Общешкольные родительские собрания по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию Проведение лекций по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию учащихся с привлечением специалистов ДПМЦ святителя Алексия, митрополита Московского Участие в городских и краевых научно-методических семинарах, конференциях по проблеме "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание молодежи: проблемы, пути их решения" Проведение цикла методических семинаров в педагогических коллективах школ по проблеме "Развитие духовно-нравственных ориентаций учащихся с учетом традиционных русских ценностей" Проведение олимпиады по модулю "Основы православной культуры" в рамках предмета ОРКСЭ Организация работы постоянно действующего семинара для учителей ОРКСЭ Организация деятельности общегородского родительского комитета Организация смотра-конкурса по реализации воспитательной компоненты в рамках ФГОС по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию среди ОУ Проведение городского конкурса социальной рекламы
2.	Доля участников подпрограммы, положительно оценивающих результаты проведения мероприятий по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию	%	Управление образования, УФКСиМП Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации, СМИ, учреждения здравоохранения, общественные организации и объединения	75	76	78	80	82	Общешкольные родительские собрания по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию; Организация творческого "погружения" в пространство традиционных русских духовно-нравственных ценностей через проведение совместных мероприятий с Управлением культуры
3.	Доля педагогов, прошедших в рамках подпрограммы курсы повышения квалификации в сфере гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания с получением соответствующего документа	%	Управление образования, образовательные организации	31	34	36	38	40	Организация совещаний, семинаров, курсов по вопросам взаимодействия образовательных учреждений с семьями учащихся по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию
4.	Количество действующих патриотических объединений, клубов, центров, в том числе детских и молодежных	шт.	Управление образования, УФКСиМП, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации, общественные организации и объединения	3	4	6	8	12	Создание школьных клубов гражданско-патриотической и духовно-нравственной направленности
5.	Доля детей и молодежи города Кунгура, охваченных общественными объединениями (клубами, центрами и так далее, ведущими работу с населением), принимающими участие в реализации подпрограммы, от общего числа детей и молодежи города	%	Управление образования, УФКСиМП, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации, общественные организации и объединения	45	65	68	70	75	Создание школьных объединений гражданско-патриотической и духовно-нравственной направленности
6.	Количество тематических смен гражданско-патриотической и духовно-нравственной направленности в загородных лагерях "Чайка" и "Ермак"	шт.	Управление образования, образовательные организации, общественные организации и объединения	0	1	2	3	4	Организация тематических смен по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию в загородных лагерях "Чайка" и "Ермак"
7.	Доля некоммерческих организаций, учреждений культуры, общественных организаций, учреждений здравоохранения и СМИ, являющихся активными участниками подпрограммы	%	Управление образования, УФКСиМП, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации, СМИ, учреждения здравоохранения, общественные организации и объединения	70	85	90	95	100	Организация творческого "погружения" в пространство традиционных русских духовно-нравственных ценностей через проведение совместных мероприятий с Управлением культуры; Общешкольные родительские собрания по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию
8.	Доля телевизионных и радиопередач, публикаций в средствах массовой информации и в сети "Интернет" по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию	%	СМИ	20	28	30	32	35	Освещение мероприятий по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию в СМИ
Подпрограмма "Приведение в нормативное состояние объектов муниципальной системы образования"
1.	Доля объектов образовательных организаций, здания которых требуют капитального ремонта, либо ремонта, в общем числе объектов образования	%	Управление образования	65,0	65,0	40,0	20,0	0,0	Выполнение предписаний, представлений, протоколов, экспертных заключений, актов надзорных органов; заключений, актов технического обследования строительных конструкций зданий объектов
2.	Доля муниципальных образовательных организаций, имеющих лицензию на образовательную деятельность, от общего числа муниципальных образовательных организаций	%	Управление образования	100,0	7,5	10,0	12,0	15,0
3.	Доля муниципальных образовательных организаций, подготовленных к началу учебного года, от общего числа муниципальных образовательных организаций	%	Управление образования	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
4.	Доля доступных для инвалидов объектов образования от общего количества объектов образования	%	Управление образования	7,5	22,5	27,5	29,0	31,0	Увеличение доступных для инвалидов объектов образования.
5.	Доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение по охране труда, от общего числа руководителей и заместителей руководителей, специалистов по охране труда, педагогов предметов повышенной опасности	%	Управление образования	30,0	33,0	66,0	84,0	100,0	Курсы повышения квалификации
6.	Доля рабочих мест, по которым проведена специальная оценка условий труда	%	Управление образования	0,0	33,0	66,0	84,0	100,0	Проведение специальной оценки условий труда
Подпрограмма "Кадровая политика"
1.	Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам ФГОС, от общего числа педагогов	%	Управление образования	33,0	67,0	87,0	100,0	100,0	Организация курсов повышения квалификации по вопросам ФГОС дошкольного образования
2.	Доля педагогов основной школы, прошедших обучение по ФГОС, от общего числа педагогов	%	Управление образования	60,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Организация курсов повышения квалификации по вопросам ФГОС основного общего образования
3.	Доля молодых педагогов общеобразовательных организаций со стажем работы от 0 до 5 лет в кадровом составе общеобразовательных организаций	%	Управление образования	17,0	19,0	20,0	21,0	22,0	Предоставление социальных гарантий и льгот педагогическим работникам общеобразовательных организаций; Заключение соглашения о целевом наборе с выпускниками школ; Организация проектного семинара "Современные методы преподавания английского языка" для молодых преподавателей английского языка; Организация наставничества над молодыми педагогами в рамках профессиональных педагогических сообществ и на уровне образовательных организаций; организация и проведение конкурса профессионального мастерства "Урок молодого учителя"
4.	Доля учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	%	Управление образования	18,0	19,0	20,0	21,0	22,0
5.	Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций	%	Управление образования	10,5	11,0	11,2	11,5	12,0	Аттестация педагогических работников
6.	Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников дошкольных организаций	%	Управление образования	10,5	11,0	11,5	12,0	12,5	Аттестация педагогических работников
Подпрограмма "Обеспечение деятельности системы образования и прочие мероприятия в области образования"
1.	Уровень освоения бюджета программы	%	Управление образования Муниципальные образовательные организации	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Обеспечение выполнения функций Управления образования
2.	Степень исполнения мероприятий программы	%	Управление образования Муниципальные образовательные организации	-	95,0	95,0	95,0	95,0	Создание координационного совета по реализации программы развития образования. Регулярные доклады руководителей проектов перед координационным советом об успешности реализации и предложениях о корректировках
3.	Доля образовательных организаций, включенных в мониторинг реализации мероприятий программы	%	Управление образования Муниципальные образовательные организации	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Участие образовательных организаций в реализации программных мероприятий
4.	Доля образовательных организаций, имеющих сайты, от общего числа образовательных организаций	%	Управление образования Муниципальные образовательные организации	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Осуществление функционирования сайтов образовательных организаций, сайта Управления образования
5.	Уровень доступности услуг психолого-медико-педагогического консультирования и психолого-педагогической помощи для нуждающихся (обратившихся)	%	МАОУ "ЦДК"	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Психолого-педагогическое сопровождение муниципальной системы образования
6.	Доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	%	Управление образования Муниципальные образовательные организации	40,0	42,0	44,5	46,0	48,0	Создание банка данных талантливых и одаренных детей г. Кунгура

IX. Ресурсное обеспечение программы

Финансовое обеспечение
реализации муниципальной программы "Развитие образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы" за счет местного бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Подпрограмма "Дошкольное образование"
Обеспечение государственных гарантий на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам	Управление образования	907	0701	0110024	611	28 004,14	28 602,04	28 602,04	28 602,04
					621	1 420,71	1 452,61	1 452,61	1 452,61
Осуществление образовательного процесса по основным образовательным программам, приведенным в соответствие с требованиями ФГОС	Управление образования	907	0701	0000000	000	-	-	-	-
Формирование развивающей среды в ДОО как условие внедрения ФГОС: обеспечение ДОО оборудованием, основными образовательными программами и методическими комплектами в соответствии ФГОС	Управление образования	907	0701	0000000	000	-	-	-	-
Разработка и запуск муниципальной системы мониторинга в отношении качества психологической подготовки выпускников ДОО к школьному обучению	Управление образования	-	-	-	-	-	-	-	-
Открытие дополнительных групп (за счет увеличения расходных материалов)	Управление образования	907	701	0110024	000	10 000,00	0,00	0,00	0,00
Подпрограмма "Начальное общее, основное общее, среднее общее образование"
Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного общего, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных организациях города Кунгура	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	4219900	611	16 762,50	17 092,90	17 092,90	17 092,90
					621	23 632,90	24 134,60	24 134,60	24 134,60
Подпрограмма "Дополнительное образование детей"
Предоставление муниципальной услуги по дополнительному образованию детей	Управление образования ОО ДОД	907	0702	0130024	611	37 553,23	40 746,13	40 746,13	40 746,13
					621	33 066,04	35 691,64	35 691,64	35 691,64
Укрепление материально-технической базы ОО ДОД для реализации дополнительных образовательных программ (спортивным, художественным, музыкальным, техническим инвентарем)	Управление образования ОО ДОД	907	0702	0130024	000	11 457,17	12 188,17	11 371,17	11 329,17
Создание в многопрофильной образовательной организации отделов технического творчества	Управление образования МАОУ ДОД ДДТ "Дар" МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"	907	0702	0130024	000	0,00	0,00	226,39	452,78
Организация и проведение диагностики одаренности детей дошкольного и школьного возраста и создание базы данных одаренных детей по видам одаренности	Управление образования ОО ДОД	907	0702	0130024	000	0,00	0,00	0,00	0,00
Организация курсов повышения квалификации для педагогических работников учреждений дополнительного образования, включая АУП	Управление образования	907	0702	0130024	000	85,28	91,59	98,83	98,83
Подпрограмма "Каникулярный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков"
Сохранение и внедрение разнообразных форм отдыха и занятости для детей и подростков	Управление образования	907	0707	0142001	000	9 138,20	9 618,40	9 618,40	9 618,40
Развитие малозатратных форм отдыха	Управление образования	907	0707	0142001	000	170,00	170,00	170,00	170,00
Увеличение количества приобретаемых путевок за счет бюджетов всех уровней в загородные и санаторные детские лагеря	Управление образования	907	0707	0142001	000	510,03	510,03	510,03	510,03
Увеличение количества смен в муниципальных загородных лагерях	Управление образования ОО ДОД	907	0707	0142001	000	1 738,17	1 738,17	1 738,17	1 738,17
Выделение бесплатных путевок для детей данных категорий	Управление образования ОО ДОД ОО	907	0707	0142001	000	250,00	250,00	250,00	250,00
Увеличение количества детей, охваченных молодежными трудовыми отрядами	Управление образования	907	0707	0142001	000	58,00	58,00	58,00	58,00
Создание отдельных профильных смен с различной тематикой в муниципальных лагерях для подростков	Управление образования ОО ДОД	907	0707	0142001	000	0,00	0,00	0,00	0,00
Выделение денежных средств на поддержание в нормативном состоянии ОО (оборудование пищеблоков), на базе которых проводятся лагеря с дневным пребыванием	Управление образования	907	707	0142001	000	150,00	150,00	150,00	150,00
Увеличение количества лагерей с дневным пребыванием	Управление образования	907	707	0142001	000	324,52	324,52	324,52	324,52
Подпрограмма "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей"
Военно-полевые сборы на базе ДОЛ "Ермак", "Чайка" или образовательных учреждений	Управление образования	907	0702	0152001	612	150,00	150,00	150,00	150,00
Участие учащихся кадетских классов города в краевых, Всероссийских сборах, мероприятиях кадетских классов военно-патриотической, спортивной направленности	Управление образования	907	0702	0152001	612	120,00	120,00	120,00	120,00
Городской праздник "День кадета"	Управление образования	907	0702	0152001	622	30,00	30,00	30,00	30,00
Проведение городских соревнований среди воспитанников кадетских классов по военно-прикладным видам спорта	Управление образования	907	0702	0152001	622	30,00	30,00	30,00	30,00
Устройство специализированных спортивных площадок и плацев для строевой подготовки	Управление образования	907	0702	0152002	612	400,00	400,00	400,00	400,00
Подпрограмма "Приведение в нормативное состояние объектов муниципальной системы образования"
Выполнение предписаний, представлений, протоколов, экспертных заключений, актов надзорных органов; заключений, актов технического обследования строительных конструкций зданий объектов	Управление образования	907	0709	0162001	000	1 305,00	1 305,00	2 000,00	2 000,00
	МАОУ лицей N 1	907	0702	0162001	622	-	896,00	-	-
	МАОУ СОШ N 1	907	0702	0162001	622	375,00	1 250,00	-	-
	МАОУ СОШ N 2	907	0702	0162001	622	-	-	1 805,00	-
	МАОУ СОШ N 10	907	0702	0162001	622	-	-	2 920,00	-
	МБОУ СОШ N 12	907	0702	0162001	612	1 926,50	-	-	-
	МБОУ СОШ N 13	907	0702	0162001	622	1 832,50	-	-	-
	МАОУ Гимназия N 16	907	0702	0162001	622	-	-	-	1 412,50
	МБОУ ООШ N 17	907	0702	0162001	612	-	-	409,83	-
	МАОУ СОШ N 18	907	0702	0162001	622	125,00	-	952,50	-
	МАОУ СОШ N 21	907	0702	0162001	622	750,00	1 762,50	-	-
	МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К) ОШ 8 вида	907	0702	0162001	612	-	-	-	2 975,00
	МАОУ "Начальная школа - детский сад N 15"	907	0702	0162001	622	500,00	1 442,50	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 1"	907	0701	0162001	612	2 549,25	-	-	-
	МБДОУ "ЦРР-детский сад N 2"	907	0701	0162001	612	-	-	-	1 640,00
	МБДОУ "Детский сад N 5"	907	0701	0162001	612	724,00	-	-	-
	МАДОУ "Детский сад N 6"	907	0701	0162001	622	1 045,00	3 040,00	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 8"	907	0701	0162001	612	-	1 265,00	-	-
	МБДОУ "ЦРР -детский сад N 11"	907	0701	0162001	612	-	-	1 565,00	-
	МАДОУ "ЦРР -детский сад N 13"	907	0701	0162001	622	-	-	-	412,50
	МБДОУ "Детский сад N 18"	907	0701	0162001	612	2 127,50	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 23"	907	0701	0162001	612	5 365,00	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 29"	907	0701	0162001	612	760,00	-	-	-
	МБДОУ "ЦРР -детский сад N 30"	907	0701	0162001	612	-	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 33"	907	0701	0162001	612	-	2 915,88	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 34"	907	0701	0162001	612	2 377,50	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 59"	907	0701	0162001	612	3 327,50	-	-	-
	МБОУ ДОД ДЮСШ "Лидер" структурное подразделение СОЛ "Чайка"	907	0701	0162001	612	-	600,00	-	-
	МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"	907	0702	0162001	612	1 040,00	-	-	-
	МБОУ ДОД ДЮСШ "Уралец"	907	0702	0162001	612	1 159,55	890,00	515,00	-
	МАОУ ДОД ДДТ "Дар"	907	0702	0162001	612	-	-	-	40,00
Создание условий для доступа ЛОВЗ в образовательные организации, реализующие образовательные программы; Увеличение доступных для инвалидов объектов образования	Управление образования	907	0709	0162001	0	-	-	-	-
	МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К) ОШ VIII вида	907	0702	0162001	612	-	-	-	375,00
	МАОУ СОШ N 18	907	0702	0162001	622	-	-	250,00	-
	МБОУ СОШ N 13	907	0702	0162001	612	250,00	-	-	-
	МАОУ СОШ N 21	907	0702	0162001	622	-	250,00	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 59"	907	0701	0162001	612	250,00	-	-	-
Организация работы по повышению профессионального уровня специалистов по охране труда	Управление образования	907	0709	0000000	000	1 688,00	1 688,00	1 688,00	1 628,00
Проведение специальной оценки условий труда	Управление образования	907	0709	0000000	000	878,00	878,00	878,00	878,00
Физическая охрана	Управление образования	907	0709	0000000	000	9 507,05	9 507,05	9 507,05	9 507,05
Реализация мероприятий по модернизации региональных систем дошкольного образования	Управление образования	907	0701	0162001	000	-	-	-	-
Проведение обучения по пожарной безопасности	Управление образования	907	0709	0000000	000	247,00	248,90	203,30	205,20
Проведение обучения в области гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям	Управление образования	907	0709	0000000	000	60,10	60,10	60,10	60,10
Подпрограмма "Кадровая политика"
Деятельность Федеральной стажировочной площадки на базе МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11" по ФГОС ДО	Управление образования МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11"	-	-	-	-	-	-	-	-
Предоставление мер социальной поддержки педагогическим работникам образовательных организаций	Управление образования	907	0702	0172002	612	597,90	597,90	597,90	597,90
		907	0702	0172002	622	513,90	560,60	560,60	560,60
		907	1003	0172002	313	65,10	65,10	65,10	65,10
		907	0709	0172002	622	551,30	504,50	504,50	504,50
		907	1003	0172003	313	260,40	0,00	0,00	0,00
Заключение договоров ОМС с абитуриентами в рамках целевого набора для оказания социальной поддержки	Управление образования	907	0709	0000000	000	90,00	90,00	90,00	90,00
Организация и проведение конкурса профессионального мастерства "Урок молодого учителя"	Управление образования	-	-	-	-	-	-	-	-
Повышение заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования	Управление образования	-	-	-	-	-	-	-	-
Подпрограмма "Обеспечение деятельности системы образования и прочие мероприятия в области образования"
Информационное сопровождение деятельности системы образования города Кунгура (сайт Управления образования, публикации и сюжеты в СМИ)	Управление образования Образовательные организации	-	-	-	-	-	-	-	-
Обеспечение выполнения функций Управления образования	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0180005	000	11 389,40	11 412,70	11 412,70	11 412,70
		907	0709	0180002	000	8 340,50	8 340,50	8 340,50	8 340,50
Психолого-педагогическое сопровождение муниципальной системы образования.	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0180024	621	7 450,90	8 124,90	8 124,90	8 124,90
Мероприятия по работе с детьми	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0182001	000	394,97	394,97	394,97	394,97
Мероприятия, обеспечивающие функционирование и развитие образования города Кунгура	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0182001	000	422,85	422,85	422,85	422,85

Финансовое обеспечение
реализации муниципальной программы "Развитие образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы" за счет средств федерального бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Подпрограмма "Приведение в нормативное состояние объектов муниципальной системы образования"
Предоставление и расходование иных межбюджетных трансфертов на реализацию региональных мероприятий Федеральной целевой программы развитие образования на 2011 - 2015 годы по направлению "Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"	Управление образования	907	0701	0226226	000	-	-	-	-
Реализация мероприятий по модернизации региональных систем дошкольного образования	Управление образования	907	0701	0215059	000	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации муниципальной программы "Развитие образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы" за счет средств краевого бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Подпрограмма "Дошкольное образование"
Обеспечение государственных гарантий на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам	Управление образования	907	0701	0216330	611	144 349,70	144 349,70	144 349,70	144 349,70
					621	9 920,70	9 920,70	9 920,70	9 920,70
Осуществление образовательного процесса по основным образовательным программам, приведенным в соответствие с требованиями ФГОС	Управление образования	907	0701	0000000	000	249,02	267,45	288,58	288,58
Формирование развивающей среды в ДОО как условие внедрения ФГОС: обеспечение ДОО оборудованием, основными образовательными программами и методическими комплектами в соответствии ФГОС	Управление образования	907	0701	0000000	Игровая зона и метод. лит.	9 125,42	9 800,70	10 574,95	10 574,95
					Оборудование	21 751,15	23 360,74	25 206,24	25 206,24
					Итого	30 876,57	33 161,44	35 781,19	35 781,19
Организация выплат на воспитание и обучение детей-инвалидов	Управление образования	907	0701	0216306	000	375,90	375,90	375,90	375,90
					244	3,30	3,30	3,30	3,30
					612	211,60	211,60	211,60	211,60
					622	8,50	8,50	8,50	8,50
Организация выплат компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях	Управление образования	907	1004	0516316	313	6 574,10	6 574,10	6 574,10	6 574,10
Организация курсов повышения квалификации для педагогических работников ДОУ, включая АУП	Управление образования	907	0701	0216330	000	127,92	137,39	148,24	111,18
Подпрограмма "Начальное общее, основное общее, среднее общее образование"
Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного общего, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных организациях города Кунгура	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	226307	611	93 456,30	93 456,30	93 456,30	93 456,30
					621	197 240,90	197 240,90	197 240,90	197 240,90
					111	17 846,20	27 813,50	27 813,50	27 813,50
				226308	611	26 900,50	26 952,50	26 952,50	26 952,50
					111	1 595,50	1 599,90	1 599,90	1 599,90
Поддержка электронных дневников	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	226307	611	-	-	-	-
					621	-	-	-	-
				226308	611	-	-	-	-
Стипендиальное обеспечение учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций,	Управление образования, общеобразовательные организации	907	1003	226309	340	2 161,70	2 327,60	2 327,60	2 327,60
Предоставление мер социальной поддержки учащимся из многодетных малоимущих семей,	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	516317	612	913,20	967,20	967,20	967,20
					622	4 680,80	4 958,90	4 958,90	4 958,90
Предоставление мер социальной поддержки учащимся из малоимущих семей	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	516318	612	2 183,90	2 311,90	2 311,90	2 311,90
					622	9 397,30	9 928,80	9 928,80	9 928,80
Выплата ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство в муниципальных образовательных организациях	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	226310	612	2 185,60	2 368,80	2 368,80	2 368,80
					622	7 107,40	7 524,20	7 524,20	7 524,20
Оснащение образовательных организаций в соответствии с требованиями ФГОС	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0000000	000	4 403,60	5 054,10	5 803,60	6 153,80
Организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников общего	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0000000	000	767,52	824,30	889,40	889,40

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте настоящей позиции пропущена часть текста

Подпрограмма "Дополнительное образование детей"
Создание в многопрофильной образовательной организации отделов технического творчества	Управление образования МАОУ ДОД ДДТ "Дар" МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"	907	0702	0000000	000	0	0	731,32	854,85
Подпрограмма "Каникулярный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков"
Сохранение и внедрение разнообразных форм отдыха и занятости для детей и подростков	Управление образования	907	0707	0572003	000	9 566,90	9 566,90	9 566,90	9 566,90
Увеличение количества приобретаемых путевок за счет бюджетов всех уровней в загородные и санаторные детские лагеря	Управление образования	907	0707	0572003	000	359,00	359,00	359,00	359,00
Увеличение количества лагерей с дневным пребыванием	Управление образования	907	0707	0572003	000	275,00	275,00	275,00	275,00
Подпрограмма "Приведение в нормативное состояние объектов муниципальной системы образования"
Выполнение предписаний, представлений, протоколов, экспертных заключений, актов надзорных органов; заключений, актов технического обследования строительных конструкций зданий объектов	Управление образования	907	0709	0000000	000	-	-	-	-
	МАОУ лицей N 1	907	0702	0000000	622	-	2 688,00	-	-
	МАОУ СОШ N 1	907	0702	0000000	622	1 125,00	3 750,00	-	-
	МАОУ СОШ N 2	907	0702	0000000	622	-	-	5 415,00	-
	МАОУ СОШ N 10	907	0702	0000000	622	-	-	8 760,00	-
	МБОУ СОШ N 12	907	0702	0000000	622	5 779,50	-	-	-
	МБОУ СОШ N 13	907	0702	0000000	612	5 497,50	-	-	-
	МАОУ Гимназия N 16	907	0702	0000000	622	-	-	-	4 237,50
	МБОУ ООШ N 17	907	0702	0000000	612	-	-	1 229,48	-
	МАОУ СОШ N 18	907	0702	0000000	622	375,00	-	2 857,50	-
	МАОУ СОШ N 21	907	0702	0000000	622	2 250,00	5 287,50	-	-
	МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К) ОШ 8 вида	907	0702	0000000	612	-	-	-	8 925,00
	МАОУ "Начальная школа - детский сад N 15"	907	0702	0000000	622	1 500,00	4 327,50	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 1"	907	0701	0000000	612	7 647,75	-	-	-
	МБДОУ "ЦРР - детский сад N 2"	907	0701	0000000	612	-	-	-	4 920,00
	МБДОУ "Детский сад N 5"	907	0701	0000000	612	2 172,00	-	-	-
	МАДОУ "Детский сад N 6"	907	0701	0000000	622	3 135,00	9 120,00	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 8"	907	0701	0000000	612	-	3 795,00	-	-
	МБДОУ "ЦРР - детский сад N 11"	907	0701	0000000	612	-	-	4 695,00	-
	МАДОУ "ЦРР - детский сад N 13"	907	0701	0000000	622	-	-	-	1 237,50
	МБДОУ "Детский сад N 18"	907	0701	0000000	612	6 382,50	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 23"	907	0701	0000000	612	16 095,00	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 29"	907	0701	0000000	612	2 280,00	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 33"	907	0701	0000000	612	-	8 747,63	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 34"	907	0701	0000000	612	7 132,50	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 59"	907	0701	0000000	612	9 982,50	-	-	-
	МБОУ ДОД "ДЮСШ" структурное подразделение СОЛ "Чайка"	907	702	0000000	612	-	1 800,00	-	-
	МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"	907	702	0000000	612	3 120,00	-	-	-
	МБОУ ДОД ДЮСШ "Уралец"	907	702	0000000	612	3 478,65	2 670,00	1 545,00	-
	МАОУ ДОД ДДТ "Дар"	907	702	0000000	612	-	-	-	120,00
Создание условий для доступа ЛОВЗ в образовательные организации, реализующие образовательные программы; Увеличение доступных для инвалидов объектов образования	Управление образования	907	0709	0000000	0	-	-	-	-
	МБС(К) ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К)ОШ VIII вида	907	0702	0000000	612	-	-	-	1 125,00
	МАОУ СОШ N 18	907	0702	0000000	622	-	-	750,00	-
	МБОУ СОШ N 13	907	0702	0000000	612	750,00	-	-	-
	МАОУ СОШ N 21	907	0702	00000000	622	-	750,00	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 59"	907	0701	0000000	612	750,00	-	-	-
Реализация инвестиционных проектов (муниципальных программ)	Управление образования	907	0701	1726201	000	-	-	-	-
Подпрограмма "Кадровая политика"
Организация курсов повышения квалификации по ФГОС для педагогических работников дошкольных образовательных организаций, включая административно-управленческий персонал	Управление образования	907	0701	0000000	000	127,92	137,39	148,24	111,18
Организация курсов повышения квалификации по вопросам ФГОС для педагогических работников основной и старшей школы, включая административно-управленческий персонал	Управление образования	907	0702	0000000	000	776,05	883,50	899,30	899,30
Предоставление мер социальной поддержки педагогическим работникам образовательных организаций	Управление образования	907	0701	0266311	612	2241,10	2241,10	2241,10	2241,10
		907	0701	0266311	622	398,30	398,30	398,30	398,30
		907	1003	0266311	313	100,00	100,00	100,00	100,00
		907	1003	0266311	244	13,40	13,20	13,20	13,20
		907	0702	0266311	612	2704,70	2704,70	2704,70	2704,70
		907	0702	0266311	622	7413,30	7413,30	7413,30	7413,30
		907	1003	0266311	313	791,80	782,00	782,00	782,00
Подпрограмма "Обеспечение деятельности системы образования и прочие мероприятия в области образования"
Обеспечение выполнения функций Управления образования	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0516316	000	321,90	321,90	321,90	321,90

Финансовое обеспечение
реализации муниципальной программы "Развитие образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы" за счет внебюджетных источников финансирования

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации муниципальной программы "Развитие образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы" за счет всех источников финансирования

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Подпрограмма "Дошкольное образование"
Обеспечение государственных гарантий на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам	Управление образования	907	0701	110024	611	28 004,14	28 602,04	28 602,04	28 602,04
					621	1 420,71	1 452,61	1 452,61	1 452,61
				0216330	611	144 349,70	144 349,70	144 349,70	144 349,70
					621	9 920,70	9 920,70	9 920,70	9 920,70
Осуществление образовательного процесса по основным образовательным программам, приведенным в соответствие с требованиями ФГОС	Управление образования	907	0701	0000000	000	249,02	267,45	288,58	288,58
Формирование развивающей среды в ДОО как условие внедрения ФГОС: обеспечение ДОО оборудованием, основными образовательными программами и методическими комплектами в соответствии ФГОС	Управление образования	907	0701	0000000	Игровая зона и метод. литер.	9 125,42	9 800,70	10 574,95	10 574,95
					Оборудование	21 751,15	23 360,74	25 206,24	25 206,24
					Итого	30 876,57	33 161,44	35 781,19	35 781,19
Организация выплат на воспитание и обучение детей-инвалидов	Управление образования	907	0701	0216306	000	375,90	375,90	375,90	375,90
					244	3,30	3,30	3,30	3,30
					612	211,60	211,60	211,60	211,60
					622	8,50	8,50	8,50	8,50
Организация выплат компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях	Управление образования	907	1004	0516316	313	6 574,10	6 574,10	6 574,10	6 574,10
Организация курсов повышения квалификации для педагогических работников ДОУ, включая АУП	Управление образования	907	0701	0216330	000	127,92	137,39	148,24	111,18
Разработка и запуск муниц. системы мониторинга в отношении качества психол. подготовки выпускников ДОО к школьному обучению	Управление образования	-	-	-	-	-	-	-	-
Открытие доп. групп (за счет увеличения расход. материалов)	Управление образования	907	701	0110024	000	10 000,00	0,00	0,00	0,00
Подпрограмма "Начальное общее, основное общее, среднее общее образование"
Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного общего, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также доп. образования в общеобразоват. организациях города Кунгура	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0120024	611	16 918,50	17 248,90	17 248,90	17 248,90
					621	23 884,90	24 386,60	24 386,60	24 386,60
				0226307	611	93 456,30	93 456,30	93 456,30	93 456,30
					621	197 240,90	197 240,90	197 240,90	197 240,90
					111	17 846,20	27 813,50	27 813,50	27 813,50
				0226308	611	26 900,50	26 952,50	26 952,50	26 952,50
					111	1 595,50	1 599,90	1 599,90	1 599,90
Поддержка электронных дневников	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0226307	611	-	-	-	-
					621	-	-	-	-
				0226308	611	-	-	-	-
Стипендиальное обеспечение учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций,	Управление образования, общеобразовательные организации	907	1003	0226309	340	2 161,70	2 327,60	2 327,60	2 327,60
Предоставление мер социальной поддержки учащимся из многодетных малоимущих семей	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0516317	612	913,20	967,20	967,20	967,20
					622	4 680,80	4 958,90	4 958,90	4 958,90
Предоставление мер социальной поддержки учащимся из малоимущих семей	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0516318	612	2 183,90	2 311,90	2 311,90	2 311,90
					622	9 397,30	9 928,80	9 928,80	9 928,80
Выплата ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство в муниципальных образовательных организациях	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	226310	612	2 185,60	2 368,80	2 368,80	2 368,80
					622	7 107,40	7 524,20	7 524,20	7 524,20
Оснащение образовательных организаций в соответствии с требованиями ФГОС	Управление образования, общеобразов. орг.	907	0702	0000000	000	4 403,60	5 054,10	5 803,60	6 153,80
Организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников общего	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	00000000	000	767,52	824,30	889,40	889,40

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте настоящей позиции пропущена часть текста

Подпрограмма "Дополнительное образование детей"
Предоставление муниципальной услуги по дополнительному образованию детей.	Управление образования ОО ДОД	907	0702	0130024	611	37 553,23	40 746,13	40 746,13	40 746,13
				117951	621	33 066,04	35 691,64	35 691,64	35 691,64
Укрепление материально-технической базы ОО ДОД для реализации дополнительных образовательных программ (спортивным, художественным, музыкальным, техническим инвентарем)	Управление образования ОО ДОД	907	0702	0130024	000	11 457,17	12 188,17	11 371,17	11 329,17
Создание в многопрофильной образовательной организации отделов технического творчества	Управление образования МАОУ ДОД ДДТ "Дар" МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"	907	0702	0130024	000	0,00	0,00	226,39	452,78
Организация и проведение диагностики одаренности детей дошкольного и школьного возраста и создание базы данных одаренных детей по видам одаренности	Управление образования ОО ДОД	907	0702	0130024	000	0,00	0,00	0,00	0,00
Организация курсов повышения квалификации для педагогических работников учреждений дополнительного образования, включая АУП	Управление образования	907	0702	0130024	000	85,28	91,59	98,83	98,83
Подпрограмма "Каникулярный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков"
Сохранение и внедрение разнообразных форм отдыха и занятости для детей и подростков	Управление образования	907	0707	0140000	000	9 138,20	9 618,40	9 618,40	9 618,40
				0572003	000	9 566,90	9 566,90	9 566,90	9 566,90
Развитие малозатратных форм отдыха	Управление образования	907	0707	0140000	000	170,00	170,00	170,00	170,00
Увеличение количества приобретаемых путевок за счет бюджетов всех уровней в загородные и санаторные детские лагеря	Управление образования	907	0707	0140000	000	510,03	510,03	510,03	510,03
				0572003	000	359,00	359,00	359,00	359,00
Увеличение количества смен в муниципальных загородных лагерях	Управление образования ОО ДОД	907	0707	0140000	000	1 738,17	1 738,17	1 738,17	1 738,17
Выделение бесплатных путевок для детей данных категорий	Управление образования ОО ДОД	907	0707	0140000	000	250,00	250,00	250,00	250,00
Увеличение количества детей, охваченных молодежными трудовыми отрядами	Управление образования	907	0707	0140000	000	58,00	58,00	58,00	58,00
Создание отдельных профильных смен с различной тематикой в муниципальных лагерях для подростков	Управление образования ОО ДОД	907	0707	0140000	000	0,00	0,00	0,00	0,00
Выделение денежных средств на поддержание в нормативном состоянии ОО (оборудование пищеблоков), на базе которых проводятся лагеря с дневным пребыванием	Управление образования	907	0707	0140000	000	150,00	150,00	150,00	150,00
Увеличение количества лагерей с дневным пребыванием	Управление образования	907	0707	0140000	000	324,52	324,52	324,52	324,52
				0572003	000	275,00	275,00	275,00	275,00
Подпрограмма "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей"
Военно-полевые сборы на базе ДОЛ "Ермак", "Чайка" или образовательных учреждений	Управление образования	907	0702	0152001	612	150,00	150,00	150,00	150,00
Участие учащихся кадетских классов города в краевых, Всероссийских сборах, мероприятиях кадетских классов военно-патриотической, спортивной направленности	Управление образования	907	0702	0152001	612	120,00	120,00	120,00	120,00
Городской праздник "День кадета"	Управление образования	907	0702	0152001	622	30,00	30,00	30,00	30,00
Проведение городских соревнований среди воспитанников кадетских классов по военно-прикладным видам спорта	Управление образования	907	0702	0152001	622	30,00	30,00	30,00	30,00
Устройство специализированных спортивных площадок и плацев для строевой подготовки	Управление образования	907	0702	0152002	612	400,00	400,00	400,00	400,00
Подпрограмма "Приведение в нормативное состояние объектов муниципальной системы образования"
Выполнение предписаний, представлений, протоколов, экспертных заключений, актов надзорных органов; заключений, актов технического обследования строительных конструкций зданий объектов	Управление образования	907	0709	0162001	000	1 305,00	1 305,00	2 000,00	2 000,00
	МАОУ лицей N 1	907	0702	0162001	622	-	896,00	-	-
				0000000		-	2 688,00	-	-
	МАОУ СОШ N 1	907	0702	0162001	622	375,00	1 250,00	-	-
				0000000		1 125,00	3 750,00	-	-
	МАОУ СОШ N 2	907	0702	0162001	622	-	-	1 805,00	-
				0000000		-	-	5 415,00	-
	МАОУ СОШ N 10	907	0702	0162001	622	-	-	2 920,00	-
				0000000		-	-	8 760,00	-
	МБОУ СОШ N 12	907	0702	0162001	622	1 926,50	-	-	-
				0000000		5 779,50	-	-	-
	МБОУ СОШ N 13	907	0702	0162001	612	1 832,50	-	-	-
				0000000		5 497,50	-	-	-
	МАОУ Гимназия N 16	907	0702	0162001	622	-	-	-	1 412,50
				0000000		-	-	-	4 237,50
	МБОУ ООШ N 17	907	0702	0162001	612	-	-	409,83	-
				0000000		-	-	1 229,48	-
	МАОУ СОШ N 18	907	0702	0162001	622	125,00	-	952,50	-
				0000000		375,00	-	2 857,50	-
	МАОУ СОШ N 21	907	0702	0162001		750,00	1 762,50	-	-
				0000000		2 250,00	5 287,50	-	-
	МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К) ОШ 8 вида	907	0702	0162001	612	-	-	-	2 975,00
				0000000		-	-	-	8 925,00
	МАОУ "Начальная школа - детский сад N 15"	907	0702	0162001	622	500,00	1 442,50	-	-
				0000000		1 500,00	4 327,50	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 1"	907	0701	0162001	612	2 549,25	-	-	-
				0000000		7 647,75	-	-	-
	МБДОУ "ЦРР -детский сад N 2"	907	0701	0162001	612	-	-	-	1 640,00
				0000000		-	-	-	4 920,00
	МБДОУ "Детский сад N 5"	907	0701	0162001	612	724,00	-	-	-
				0000000		2 172,00	-	-	-
	МАДОУ "Детский сад N 6"	907	0701	0162001	622	1 045,00	3 040,00	-	-
				0000000		3 135,00	9 120,00	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 8"	907	0701	0162001	612	-	1 265,00	-	-
				0000000		-	3 795,00	-	-
	МБДОУ "ЦРР -детский сад N 11"	907	0701	0162001	612	-	-	1 565,00	-
				0000000		-	-	4 695,00	-
	МАДОУ "ЦРР -детский сад N 13"	907	0701	0162001	622	-	-	-	412,50
				0000000		-	-	-	1 237,50
	МБДОУ "Детский сад N 18"	907	0701	0162001	612	2 127,50	-	-	-
				0000000		6 382,50
	МБДОУ "Детский сад N 23"	907	0701	0162001	612	5 365,00	-	-	-
				0000000		16 095,00	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 29"	907	0701	0162001	612	760,00	-	-	-
				0000000		2 280,00	-	-	-
	МБДОУ "ЦРР - детский сад N 30"	907	0701	0162001	612	-	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 33"	907	0701	0162001	612	-	2 915,88
				0000000		-	8 747,63
	МБДОУ "Детский сад N 34"	907	0701	0162001	612	2 377,50	-	-	-
				0000000		7 132,50	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 59"	907	0701	0162001	612	3 327,50	-	-	-
				0000000		9 982,50	-	-	-
	МБОУ ДОД "ДЮСШ" структурное подразделение СОЛ "Чайка"	907	0702	0162001	612	-	600,00	-	-
				0000000			1 800,00
	МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"	907	0702	0162001	612	1 040,00	-	-	-
				0000000		3 120,00	-	-	-
	МБОУ ДОД ДЮСШ "Уралец"	907	0702	0162001	612	1 159,55	890,00	515,00	-
				0000000		3 478,65	2 670,00	1 545,00	-
	МАОУ	907	0702	0162001	612	-	-	-	40,00
	ДОД ДДТ "Дар"			0000000		-	-	-	120,00
Создание условий для доступа ЛОВЗ в образовательные организации, реализующие образовательные программы; Увеличение доступных для инвалидов объектов образования	Управление образования	907	0709	0162001	000	-	-	-	-
	МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К) ОШ VIII вида,	907	702	0162001	612	-	-	-	375,00
				0000000		-	-	-	1 125,00
	МАОУ СОШ N 18	907	702	0162001	622	-	-	250,00	-
				0000000		-	-	750,00	-
	МБОУ СОШ N 13	907	702	0162001	612	250,00	-	-	-
				0000000		750,00	-	-	-
	МАОУ СОШ N 21	907	702	0162001	622	-	250,00	-	-
				0000000		-	750,00	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 59"	907	0701	0162001	612	250,00	-	-	-
				0000000		750,00	-	-	-
Организация работы по повышению профессионального уровня специалистов по охране труда	Управление образования	907	0709	0000000	000	1 688,00	1 688,00	1 688,00	1 628,00
Проведение специальной оценки условий труда	Управление образования	907	0709	0000000	0000	878,00	878,00	878,00	878,00
Физическая охрана	Управление образования	907	0709	0000000	000	9 507,05	9 507,05	9 507,05	9 507,05
Реализация мероприятий по модернизации региональных систем дошкольного образования	Управление образования	907	0701	0162001	000	-	-	-	-
Проведение обучения по пожарной безопасности	Управление образования	907	0709	0000000	000	247,00	248,90	203,30	205,20
Проведение обучения в области гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям	Управление образования	907	0709	0000000	000	60,10	60,10	60,10	60,10
Предоставление и расходование иных межбюджетных трансфертов на реализацию региональных мероприятий Федеральной целевой программы развитие образования на 2011 - 2015 годы по направлению "Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"	Управление образования	907	0701	226226	000	-	-	-	-
Реализация мероприятий по модернизации региональных систем дошкольного образования	Управление образования	907	0701	215059	000	-	-	-	-
Подпрограмма "Кадровая политика"
Организация курсов повышения квалификации по ФГОС для педагогических работников дошкольных образовательных организаций, включая административно-управленческий персонал	Управление образования	907	0701	0000000	000	127,92	137,39	148,24	111,18
Организация курсов повышения квалификации по вопросам ФГОС для педагогических работников основной и старшей школы, включая административно-управленческий персонал	Управление образования	907	0702	0000000	000	776,05	883,50	899,30	899,30
Деятельность Федеральной стажировочной площадки на базе МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11" по ФГОС ДО.	Управление образования МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11"	-	-	-	-	-	-	-	-
Предоставление мер социальной поддержки педагогическим работникам образовательных организаций	Управление образования	907	0700	0000000	000	15651,20	15380,70	15380,70	15380,70
Заключение договоров ОМС с абитуриентами в рамках целевого набора для оказания социальной поддержки	Управление образования	907	0709	0000000	000	90,00	90,00	90,00	90,00
Организация и проведение конкурса профессионального мастерства "Урок молодого учителя".	Управление образования	-	-	-	-	-	-	-	-
Повышение заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования	Управление образования	-	-	-	-	-	-	-	-
Подпрограмма "Обеспечение деятельности системы образования и прочие мероприятия в области образования"
Информационное сопровождение деятельности системы образования г. Кунгура (публикации и сюжеты в СМИ, сайт Управления образования)	Управление образования Образовательные организации	-	-	-	-	-	-	-	-
Обеспечение выполнения функций Управления образования	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0180005	000	11389,40	11412,70	11412,70	11412,70
		907	0709	0180002	000	8340,50	8340,50	8340,50	8340,50
		907	0709	0516316	000	321,90	321,90	321,90	321,90
Психолого-педагогическое сопровождение муниципальной системы образования.	Управление образования МАОУ "ЦДК"	907	0709	0180024	621	7450,90	8124,90	8124,90	8124,90
Мероприятия по работе с детьми	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0182001	394,97	394,97	394,97	394,97	394,97
Мероприятия, обеспечивающие функционирование и развитие образования города Кунгура	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0182001	422,85	422,85	422,85	422,85	422,85

X. Меры муниципального регулирования и управления рисками

Реализация программы осуществляется путем выполнения предусмотренных мероприятий, исходя из необходимости достижения плановых значений показателей в соответствии с планом-графиком муниципальной программы.

Исполнители мероприятий подпрограммы несут полную ответственность за достижение целей и задач реализуемой подпрограммы, за своевременную и качественную реализацию мероприятий плана-графика муниципальной программы, а также за достоверность представленных отчетных сведений.

Управление образования осуществляет непосредственный контроль за реализацией программных мероприятий.

Система мониторинга реализации подпрограммы включает проведение ежеквартального и годового мониторинга.

Исполнители мероприятий подпрограммы ежеквартально, в срок до 25 числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в Управление образования и в Управление экономического развития администрации города Кунгура отчет о ходе реализации подпрограммы (с нарастающим итогом с начала года) по состоянию на 01 апреля, 01 июля, 01 октября текущего года и 01 января года, следующего за отчетным.

Управление образования по итогам отчетного года производит оценку эффективности реализации подпрограммы.

К основным рискам реализации Программы относятся: финансово-экономические риски:

недофинансирование мероприятий программы, в том числе со стороны региона, муниципалитета, образовательных организаций;

нормативные правовые риски: непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, внесение существенных изменений в Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и другие федеральные и региональные законы, муниципальные правовые акты;

организационные, информационные и управленческие риски: недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках программы, недостаточная подготовка управленческого потенциала, неадекватность системы мониторинга реализации программы, отставание от сроков реализации мероприятий;

социальные риски, связанные с сопротивлением населения, профессиональной общественности целям и реализации программы.

Риски Программы и пути их минимизации

Риски программы	Мероприятия по управлению рисками
1	2
Организационные, информационные и управленческие риски	Перспективное и текущее качественное планирование реализации программы, обеспечение мониторинга ее реализации и оперативного внесения необходимых изменений. Организация единого координационного органа по реализации программы и обеспечения постоянного и оперативного мониторинга реализации программы и ее подпрограмм, а также корректировка программы на основе анализа данных мониторинга
Изменение приоритетов развития отрасли	Регулярное соотнесение трендов образовательной политики страны, региона, города, образовательных организаций
Недостаточность нормативно-правовой базы, обеспечивающей развитие инновационных моделей в системе образования	Опережающая разработка нормативной базы развития системы образования
Недостаточность финансирования	Оптимальное использование всех возможных источников финансирования. Своевременное заключение договоров о реализации мероприятий, направленных на достижение целей программы, через институционализацию механизмов софинансирования
Социальные риски: сопротивление общественности осуществляемым изменениям, связанным с недостаточным освещением в средствах массовой информации целей, задач и планируемых в рамках программы результатов	Обеспечение широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации программы. Демонстрация достижений реализации программы.

XI. Методика оценки эффективности Программы

Бюджетная эффективность программы определяется как соотношение фактического использования общего объема средств, запланированных на реализацию программы, к утвержденному плану:

При значении показателя 95% и более, реализация программы считается эффективной, менее 95% - неэффективной.

Программа предполагает использование системы показателей, характеризующих текущие и конечные результаты ее реализации.

Оценка эффективности реализации программы производится ежегодно на основе использования системы показателей, которая обеспечивает мониторинг реализации программы за оцениваемый период с целью уточнения степени решения задач и выполнения мероприятий программы.

Для оценки эффективности реализации программы используются целевые показатели, которые отражают выполнение мероприятий программы, а также показатели достижения конечных результатов программы. Таким образом, методика предполагает оценку эффективности результатов двух уровней:

Оценка эффективности выполнения целевых показателей, отражающих выполнение мероприятий программы, за отчетные периоды.

Оценка достижения конечных результатов реализации программы.

Оценка эффективности выполнения целевых показателей, отражающих выполнение мероприятий программы, производится путем сравнения фактически достигнутых показателей за соответствующий год с утвержденными на год значениями целевых показателей.

Оценка эффективности выполнения показателей достижения конечных результатов реализации программы производится путем сравнения фактически достигнутых результатов с ожидаемыми результатами.

При значении показателей эффективности:

95% процентов и более - реализация программы считается эффективной;

менее 95% процентов - реализация программы считается неэффективной.

Приложение 1
к муниципальной программе
"Развитие системы образования
города Кунгура на 2015 - 2018 годы"

Паспорт
подпрограммы "Дошкольное образование"

Ответственный исполнитель подпрограммы	Управление образования администрации города Кунгура Пермского края (далее - Управление образования)
Соисполнители подпрограммы	Муниципальные дошкольные образовательные организации г. Кунгура
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы; Постановление Правительства Пермского края от 03.10.2013 N 1318-п "Об утверждении государственной программы Пермского края "Развитие образования и науки".
Участники подпрограммы	Управление образования; Муниципальные дошкольные образовательные организации
Цель подпрограммы	Создание эффективной сети дошкольных образовательных организаций, обеспечивающей максимальное удовлетворение потребности населения Кунгура в качественных услугах дошкольного образования
Задачи подпрограммы	1. Обеспечение предоставления государственных гарантий на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам. 2. Модернизация содержания дошкольного образования и предметно-пространственной развивающей среды для обеспечения качества образовательной услуги в связи с введением федерального государственного стандарта (далее - ФГОС). 3. Внедрение в дошкольных образовательных организациях (далее - ДОО) механизма оценки качества предоставления услуг дошкольного образования
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	Увеличена доля населения, удовлетворенного доступностью и качеством услуг дошкольного общего образования, до 69% от общего числа опрошенных в 2018 году; увеличена доля муниципальных ДОО, в которых внедрен ФГОС до 100% от общего количества ДОО в 2018 году; внедрена муниципальная система мониторинга в отношении качества психологической подготовки выпускников ДОО к школьному обучению в 100% ДОО в 2018 году; увеличена доля педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100% в 2016 году. сохранено 100% отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании г. Кунгура к 2018 году
Этапы и сроки реализации и подпрограммы	Сроки реализации подпрограммы: 2015 - 2018 годы. Программа реализуется без подразделения на этапы
Целевые показатели подпрограммы	N п/п	Наименование показателя			Ед. изм.		Плановое значение целевого показателя
							На начало реализации программы 2015 г.	Очередной год (N) 2016 г.	Первый год планового периода (N +1) 2017 г.		N+2 2018 г.
	1	2			3		4	5	6		7
	1.	Доля детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, от общего числа детей дошкольного возраста с 3-7 лет			%		100,0	100,0	100,0		100,0
	2.	Доля детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, поставленных на учет для предоставления места в ДОО			%		14,0	7,0	4,0		0,0
	3.	Доля дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям ФГОС ДО, в общем числе дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования			%		30,0	60,0	100,0		100,0
	4.	Доля ДОО, в которых созданы материально-технические условия, соответствующие ФГОС			%		10,0	15,0	20,0		25,0
	5.	Доля детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, находящихся в социально опасном положении, обеспеченных местами в дошкольных образовательных организациях, от общего количества детей с 1,5 до 7 лет, находящихся в социально опасном положении			%		100,0	100,0	100,0		100,0
	6.	Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования			%		66,0	67,0	68,0		69,0
	7.	Выплата компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования			%		100,0	100,0	100,0		100,0
	8.	Обеспечение воспитания и обучения детей-инвалидов в дошкольных образовательных организациях и на дому			%		100,0	100,0	100,0		100,0
	9.	Доля педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций			%		65,5	100,0	100,0		100,0
	10.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании г. Кунгура			%		100,0	100,0	100,0		100,0
Объемы и источники финансирования подпрограммы	Источники финансирования		Расходы (тыс. руб.)
			Очередной год	Первый год планового периода (N)		(N+1)		(N+2)		Итого
	Всего, в том числе:		232 122,16	225 064,73		227 716,46		227 679,40		912 582,75
	Местный бюджет		39 424,85	30 054,65		30 054,65		30 054,65		129 588,80
	Федеральный бюджет		0,00	0,00		0,00		0,00		0,00
	Краевой бюджет		192 697,31	195 010,08		197 661,81		197 624,75		782 993,95
	Внебюджетные источники		0,00	0,00		0,00		0,00		0,00

I. Характеристика текущего состояния сферы дошкольного образования детей, основные показатели и анализ рисков

На 01 января 2014 года сеть организаций, реализующих программу дошкольного образования в г. Кунгуре, включает 23 образовательных организаций. Из них: 3 начальных школы - детских сада, 20 детских садов. По организационно-правовой форме: 4 автономных организации, 19 бюджетных организаций.

В ДОО трудится 812 работников. Из них 335 педагогов, благодаря высокому профессионализму которых система дошкольного образования развивается, соответствует требованиям времени.

Деятельность дошкольного образования осуществляется по основным общеобразовательным программам. Каждая организация на основе федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) разработала и реализует "Дорожную карту" по введению в действие ФГОС. Дошкольные образовательные организации (далее - ДОО) продолжают работу по комплексным программам: Дороновой Т.Н. "Радуга", Бабаевой Т.И. "Детство", Венгера Л.А. "Развитие", Запорожца А.В. "Истоки", Коррекционной программе Филичева Т.П., Чиркина Г.В. "Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста", Григорьевой Г.Г. "Кроха".

Средний показатель качества дошкольного образования составляет 67%. 40% детей дошкольного возраста являются победителями и призерами спортивных и творческих конкурсов федерального, регионального, муниципального уровней.

Ежегодно опыт деятельности педагогического сообщества города Кунгура представляется на стажировочных площадках федерального, регионального уровнях.

С 2014 г. на базе МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11" действует стажировочная площадка федерального уровня. В рамках работы площадки будут осуществлены систематизация, обобщение, адаптация и передача инновационного опыта по внедрению ФГОС с использованием городских образовательных организаций как внутри Пермского края, так и в другие регионы с помощью современных форм, в частности, индивидуальных образовательных траекторий участников площадки. В разных формах будет осуществляться совместная инновационная проектная деятельность базовых учреждений и участников площадки, кроме того будут привлечены дополнительные финансы.

Большое внимание дошкольными организациями уделяется семейному воспитанию. Ежегодно растет движение клубов молодых семей. Сегодня их насчитывается 7 (МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 2", МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 30", МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11", МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 13", МБДОУ "Детский сад N 59", МБДОУ "Детский сад N 8", МАОУ "Начальная школа - детский сад N 15") (далее - д/с N 15). Результат работы клубов - это представление своих достижений на Российском уровне:

г. Ижевск - 2012 г., д/с N 30;

г. Москва - 2013 г., д/с N 2.

На сегодня остается острой проблема очередности в детские сады.

Численность детей от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием

N п/п	Показатель	2013 год (на 1 сентября)	2014 год (на 1 сентября)
1.	Общая численность детей дошкольного возраста от 0 до 7 лет, чел.	6077	6673
2.	Численность детей дошкольного возраста от 1,5 до 7 лет, чел.	4851	5447
3.	Численность детей от 1,5 до 7, охваченных дошкольным образованием, чел.	3631 (4179 с негосударственными поставщиками услуг)	3710 (4129 с негосударственными поставщиками услуг)
4.	Численность детей от 1,5 до 3, охваченных дошкольным образованием, чел.	381 (454 с негосударственными поставщиками услуг)	435 (624 с негосударственными поставщиками услуг)
5.	Численность детей от 3 до 7, охваченных дошкольным образованием, чел.	3250 (3725 с негосударственными поставщиками услуг)	3275 (3505 с негосударственными поставщиками услуг)
6.	Численность детей от 1,5 до 7, стоящих в очереди для получения места в ДОО, чел.	1399	1694
7.	Численность детей от 3 до 7, стоящих в очереди для получения места в ДОО, чел.	479	537
8.	Рождаемость	565	575

Очередность по городу Кунгуру, с учетом детей, желающих пойти в ДОО в 2014 - 2015 году, составляет 1 157 человек. Дефицит мест в детские сады испытывают микрорайоны: Засылвенский, Железнодорожный, РМЗ.

Утвержден план мероприятий ("дорожная карта") по увеличению охвата услугой дошкольного образования. В результате к концу 2014 года будет создано 595 дополнительных мест для детей дошкольного возраста, все дети старше 3 лет будут иметь возможность получить места в детских садах.

Существует возможность решения данной проблемы путем создания условий для развития негосударственного сектора. В 2014 году зарегистрировано 12 негосударственных поставщиков услуг в сфере дошкольного образования, из них 3 негосударственных образовательных учреждения и 9 индивидуальных предпринимателей. Негосударственные поставщики услуг осуществляют свою деятельность через занятия развивающей направленности. 3 имеют лицензии на осуществление образовательной деятельности. Услуги в негосударственном секторе получали более 500 дошкольников.

Анализ ситуации позволяет сделать вывод о том, что современное состояние системы дошкольного образования относительно стабильно, имеет как позитивные, так и негативные тенденции развития и функционирования. На текущий момент в сфере дошкольного образования сохраняются следующие острые проблемы, требующие решения:

недостаточный уровень доступности дошкольного образования из-за нехватки мест в детских садах;

высокая доля дошкольных образовательных организаций, работающих без лицензии;

ограниченный выбор вариативных форм получения образования для детей дошкольного возраста;

несоответствие уровня качества дошкольного образования современным требованиям к организации образовательного процесса;

отсутствие объективных механизмов оценки качества предоставления услуг дошкольного образования.

Отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может вести к возникновению следующих рисков:

ограничение доступа к качественным услугам дошкольного образования в отдельных образовательных организациях дошкольного образования;

не соответствие оснащенности ДОО требованиям ФГОС.

II. Приоритеты и цели в сфере дошкольного образования детей. Цель и основные задачи подпрограммы. Прогноз развития сферы дошкольного образования детей и планируемые показатели по итогам реализации подпрограммы

Основным направлением государственной политики в сфере дошкольного образования детей на период реализации муниципальной программы "Развитие системы образования города Кунгура на 2015 - 2018 годы" (далее - Программа) в части подпрограммы "Дошкольное образование" (далее - Подпрограмма) является обеспечение равенства доступа к качественному образованию и обновление его содержания и технологий образования (включая процесс социализации) в соответствии с изменившимися потребностями населения и новыми вызовами социального, культурного, экономического развития. Цель подпрограммы:

Создание эффективной сети дошкольных образовательных организаций, обеспечивающей максимальное удовлетворение потребности населения Кунгура в качественных услугах дошкольного общего образования.

Задачи подпрограммы:

1. Обеспечение предоставления государственных гарантий на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам детям от 3 до 7 лет.

2. Модернизация содержания дошкольного образования и предметно-пространственной развивающей среды для обеспечения качества образовательной услуги в связи с введением федерального государственного стандарта.

3. Внедрение в дошкольных образовательных организациях механизма оценки качества предоставления услуг дошкольного образования в соответствии с ФГОС.

III. Прогнозные конечные результаты

Увеличена доля населения, удовлетворенного доступностью и качеством услуг дошкольного общего образования, до 69% от общего числа опрошенных в 2018 году.

Увеличена доля муниципальных ДОО, в которых внедрен ФГОС, до 100% от общего количества ДОО в 2018 году.

Внедрена муниципальная система мониторинга в отношении качества психологической подготовки выпускников ДОО к школьному обучению в 100% ДОО в 2018 году.

Увеличена доля педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100% в 2016 году.

Сохранено 100% отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании г. Кунгура к 2018 году.

IV. Сроки реализации

Сроки реализации Подпрограммы - 2015 - 2018 годы. Подпрограмма реализуется без подразделения на этапы.

V. Основные меры правового регулирования

Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации";

Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

Закон Пермского края от 20.02.2014 N 308-ПК "Об образовании в Пермском крае".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 N 1014 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования".

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15.05.2013 N 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13" Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных организациях".

Распоряжение Правительства Пермского края от 19.03.2013 N 75-рп "О плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отрасли образования Пермского края, направленные на повышение ее эффективности".

Постановление администрации города Кунгура Пермского края от 29.10.2012 N 828 "Об утверждении плана мероприятий ("Дорожной карты") "Об изменениях в отрасли образования муниципального образования "Город Кунгур", направленных на повышение ее эффективности".

Постановление администрации города Кунгура Пермского края от 17.10.2014 N 764 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отрасли образования города Кунгура, направленные на повышение ее эффективности".

VI. Перечень основных мероприятий подпрограммы

N п/п	Наименование подпрограммы, основного мероприятия (ВЦП), мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники	Срок		Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)
			Начало реализации	Окончание реализации
1	2	3	4	5	6
1.	Создание новых мест за счет строительства (приобретения) дошкольных организаций	Администрация города Кунгура Пермского края	2015	2018	Ликвидирована очередность на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные организации
2.	Предоставление мест детям от 1,5 до 7 лет, находящимся в социально опасном положении, в дошкольные образовательные организации	Управление образования ДОО	2015	2018	Сохранен охват детей от 1,5 до 7 лет, находящихся в социально опасном положении, обеспеченных местами в дошкольных образовательных организациях, от общего количества детей, находящихся в социально-опасном положении, на уровне 100% в 2018 году
3.	Обеспечение ДОО оборудованием, основными общеобразовательным программами и методическими комплектами в соответствии ФГОС	Управление образования ДОО	2015	2016	Увеличена доля муниципальных ДОО, в которых внедрен ФГОС, до 100% от общего количества ДОО в 2018 году; увеличена доля населения, удовлетворенного доступностью и качеством услуг дошкольного общего образования, до 69% от общего числа опрошенных в 2018 г.
4.	Организация переподготовки и курсов повышения квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций	Управление образования ДОО	2015	2018	Увеличена доля педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100% в 2016 году
5.	Разработка и запуск муниципальной системы мониторинга в отношении качества психологической подготовки выпускников ДОО к школьному обучению	Управление образования ДОО	2015	2018	Внедрена муниципальная система мониторинга в отношении качества психологической подготовки выпускников ДОО к школьному обучению в 100% ДОО в 2018 году
6.	Сохранение заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования г. Кунгура 100%

VII. Перечень целевых показателей подпрограммы

N п/п	Наименование показателя	Ед. изм.	ГРБС	Значение показателей					Наименование подпрограммных мероприятий
				На начало реализации подпрограммы	Очередной год 2015	Первый год планового периода (N) 2016	N+1 2017	N+2 2018
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Доля детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, от общего числа детей дошкольного возраста в возрасте от 3-7 лет	%	Управление образования ДОО	89,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Создание новых мест за счет строительства (приобретения) ДОО
2.	Доля детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, поставленных на учет для предоставления места в ДОО	%	Управление образования ДОО	23,0	14,0	7,0	4,0	0,0
3.	Доля дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям ФГОС, в общем числе дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования	%	ДОО	0,0	30,0	60,0	100,0	100,0	Осуществление образовательного процесса по основным образовательным программам, приведенным в соответствие с требованиями ФГОС
4.	Доля ДОО, в которых созданы материально-технические условия, соответствующие ФГОС	%	ДОО	0,0	10,0	15,0	20,0	25,0	Формирование развивающей среды в ДОО как условие внедрения ФГОС ДО: обеспечение ДОО оборудованием, основными образовательными программами и методическими комплектами в соответствии ФГОС ДО
5.	Доля детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, находящихся в социально опасном положении, обеспеченных местами в дошкольных образовательных организациях, от общего количества детей с 1,5 до 7 лет, находящихся в социально опасном положении	%	Управление образования ДОО	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Предоставление мест в ДОО детям от 1,5 до 7 лет, находящихся в социально опасном положении
6.	Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования	%	ДОО	60,0	66,0	67,0	68,0	69,0	Обеспечение ДОО оборудованием, основными общеобразовательным программами и методическими комплектами в соответствии ФГОС ДО
7.	Выплата компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях, реализующих основные образовательные программы дошкольного образования	%	Управление образования ДОО	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Организация выплат компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях
8.	Обеспечение воспитания и обучения детей-инвалидов в дошкольных образовательных организациях и на дому	%	Управление образования ДОО	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Организация выплат на воспитание и обучение детей-инвалидов
9.	Доля педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций.	%	Управление образования ДОО	33,0	65,5	100,0	100,0	100,0	Организация курсов повышения квалификации по вопросам ФГОС дошкольного образования
10.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общем образовании г. Кунгура	%	Управление образования	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Повышение заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций

VIII. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет местного бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Обеспечение государственных гарантий на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам	Управление образования	907	0701	0110024	611	28 004,14	28 602,04	28 602,04	28602,04
					621	1 420,71	1 452,61	1 452,61	1 452,61
Осуществление образовательного процесса по основным образовательным программам, приведенным в соответствие с требованиями ФГОС	Управление образования	907	0701	0000000	000	-	-	-	-
Формирование развивающей среды в ДОО как условие внедрения ФГОС: обеспечение ДОО оборудованием, основными образовательными программами и методическими комплектами в соответствии ФГОС	Управление образования	907	0701	0000000	000	-	-	-	-
Разработка и запуск муниципальной системы мониторинга в отношении качества психологической подготовки выпускников ДОО к школьному обучению.	Управление образования	-	-	-	-	-	-	-	-
Открытие дополнительных групп (за счет увеличения расходных материалов)	Управление образования	907	701	0110024	000	10 000,00	0,00	0,00	0,00

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет средств федерального бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет средств краевого бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Обеспечение государственных гарантий на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам	Управление образования	907	0701	0216330	611	144 349,70	144 349,70	144 349,70	144 349,70
					621	9 920,70	9 920,70	9 920,70	9 920,70
Осуществление образовательного процесса по основным образовательным программам, приведенным в соответствие с требованиями ФГОС	Управление образования	907	0701	0000000	000	249,02	267,45	288,58	288,58
Формирование развивающей среды в ДОО как условие внедрения ФГОС: обеспечение ДОО оборудованием, основными образовательными программами и методическими комплектами в соответствии ФГОС	Управление образования	907	0701	0000000	Игровая зона и метод. лит.	9 125,42	9 800,70	10 574,95	10 574,95
					Оборудование	21 751,15	23 360,74	25 206,24	25 206,24
					Итого	30 876,57	33 161,44	35 781,19	35 781,19
Организация выплат на воспитание и обучение детей-инвалидов	Управление образования	907	0701	0216306	000	375,90	375,90	375,90	375,90
					244	3,30	3,30	3,30	3,30
					612	211,60	211,60	211,60	211,60
					622	8,50	8,50	8,50	8,50
Организация выплат компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях	Управление образования	907	1004	0516316	313	6 574,10	6 574,10	6 574,10	6 574,10
Организация курсов повышения квалификации для педагогических работников ДОУ, включая АУП	Управление образования	907	0701	0216330	000	127,92	137,39	148,24	111,18

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет внебюджетных источников финансирования

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет всех источников финансирования

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Обеспечение государственных гарантий на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам	Управление образования	907	0701	110024	611	28 004,14	28 602,04	28 602,04	28 602,04
					621	1 420,71	1 452,61	1 452,61	1 452,61
				0216330	611	144 349,70	144 349,70	144 349,70	144 349,70
					621	9 920,70	9 920,70	9 920,70	9 920,70
Осуществление образовательного процесса по основным образовательным программам, приведенным в соответствие с требованиями ФГОС	Управление образования	907	0701	0000000	000	249,02	267,45	288,58	288,58
Формирование развивающей среды в ДОО как условие внедрения ФГОС: обеспечение ДОО оборудованием, основными образовательными программами и методическими комплектами в соответствии ФГОС	Управление образования	907	0701	0000000	Игровая зона и метод. лит.	9 125,42	9 800,70	10 574,95	10 574,95
					Оборудование	21 751,15	23 360,74	25 206,24	25 206,24
					Итого	30 876,57	33 161,44	35 781,19	35 781,19
Организация выплат на воспитание и обучение детей-инвалидов	Управление образования	907	0701	0216306	000	375,90	375,90	375,90	375,90
					244	3,30	3,30	3,30	3,30
					612	211,60	211,60	211,60	211,60
					622	8,50	8,50	8,50	8,50
Организация выплат компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях	Управление образования	907	1004	0516316	313	6 574,10	6 574,10	6 574,10	6 574,10
Организация курсов повышения квалификации для педагогических работников ДОУ, включая АУП	Управление образования	907	0701	0216330	000	127,92	137,39	148,24	111,18
Разработка и запуск муниципальной системы мониторинга в отношении качества психологической подготовки выпускников ДОО к школьному обучению	Управление образования	-	-	-	-	-	-	-	-
Открытие дополнительных групп (за счет увеличения расходных материалов)	Управление образования	907	701	0110024	000	10 000,00	0,00	0,00	0,00

IX. Меры муниципального регулирования и управления рисками

Реализация подпрограммы осуществляется путем выполнения предусмотренных мероприятий, исходя из необходимости достижения плановых значений показателей в соответствии с планом-графиком муниципальной программы.

Исполнители мероприятий подпрограммы несут полную ответственность за достижение целей и задач реализуемой подпрограммы, за своевременную и качественную реализацию мероприятий плана-графика муниципальной программы, а также за достоверность представленных отчетных сведений.

Управление образования осуществляет непосредственный контроль за реализацией программных мероприятий.

Система мониторинга реализации подпрограммы включает проведение ежеквартального и годового мониторинга.

Исполнители мероприятий подпрограммы ежеквартально, в срок до 25 числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в Управление образования и в Управление экономического развития администрации города Кунгура Пермского края отчет о ходе реализации подпрограммы (с нарастающим итогом с начала года) по состоянию на 01 апреля, 01 июля, 01 октября текущего года и 01 января года, следующего за отчетным.

Управление образования по итогам отчетного года производит оценку эффективности реализации подпрограммы.

Приложение 2
к муниципальной программе
"Развитие системы образования
города Кунгура на 2015 - 2018 годы"

Паспорт
подпрограммы "Начальное общее, основное общее, среднее общее образование"

Ответственный исполнитель программы	Управление образования администрации города Кунгура Пермского края (далее - Управление образования)
Соисполнители подпрограммы	Нет
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы; Постановление Правительства Пермского края от 03.10.2013 N 1318-п "Об утверждении государственной программы Пермского края "Развитие образования и науки"
Участники подпрограммы	Управление образования Муниципальные общеобразовательные организации
Цель подпрограммы	Создание условий и возможностей для современного доступного и качественного образования, позитивной социализации детей
Задачи подпрограммы	1. Обеспечить предоставление государственных гарантий на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам. 2. Сформировать образовательную сеть и финансово-экономические механизмы, обеспечивающие равный доступ населения к качественным услугам начального общего, основного общего, среднего общего образования. 3. Обеспечить обновление содержания начального общего, основного общего, среднего общего образования в связи с введением федерального государственного образовательного стандарта. 4. Обеспечить готовность выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологической экономике. 5. Внедрить в общеобразовательных организациях механизм оценки качества предоставления услуг начального общего, основного общего, среднего общего образования. 6. Сохранить отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате, установленной Соглашением о выполнении Указа Президента РФ от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	Возросла доля родителей, удовлетворенная качеством начального общего, основного общего и среднего общего образования, от общего числа опрошенных до 69% к 2018 году; сокращена разница результатов ЕГЭ между лучшими и худшими школами г. Кунгура до 1,5 ед. к 2018 году; превышен средний балл ЕГЭ по всем предметам над аналогичным по Российской Федерации на 3 балла к 2018 году; увеличена доля учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, от общего контингента учащихся до 86,0% к 2018 году; увеличена доля педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования, прошедших повышение квалификации, от общего состава педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования до 100% в 2016 году; сохранено отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате, установленной Соглашением о выполнении Указа Президента РФ от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" к 2018 году
Этапы и сроки реализации подпрограммы	Сроки реализации подпрограммы: 2015 - 2018 годы. Программа реализуется без подразделения на этапы.
Целевые показатели подпрограммы	N п/п	Наименование показателя		Ед. изм.		Плановое значение целевого показателя
						На начало реализации программы 2015		Очередной год 2016		Первый год планового периода (N) 2017		(N + 1) 2018
	1	2		3		4		5		6		7
	1.	Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ		ед.		1,65		1,60		1,55		1,50
	2.	Превышение среднего балла ЕГЭ по всем предметам над аналогичным по РФ		балл		3,5		3,0		3,0		3,0
	3.	Доля родителей, удовлетворенных качеством начального общего, основного общего и среднего общего образования, от общего числа опрошенных		%		66,0		67,0		68,0		69,0
	4.	Удельный вес учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, от общего контингента учащихся		%		49,1		59,3		72,4		86,0
	5.	Доля учащихся, охваченных услугой "Электронный дневник"		%		96,0		96,5		97,0		98,0
	6.	Доля педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего и среднего общего образования, прошедших повышение квалификации, от общего состава педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего и среднего общего образования		%		69,1		100,0		100,0		100,0
	7.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате, установленной Соглашением о выполнении Указа Президента РФ от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики".		%		100,0		100,0		100,0		100,0
Объемы и источники финансирования подпрограммы	Источники финансирования		Расходы (тыс. руб.)
			Очередной год		Первый год планового периода (N)		(N+1)		(N+2)		Итого
	Всего, в том числе:		411 643,82		424 964,40		425 779,00		426 129,20		1 688 516,42
	Местный бюджет		40 803,40		41 635,50		41 635,50		41 635,50		165 709,90
	Федеральный бюджет		0,00		0,00		0,00		0,00		0,00
	Краевой бюджет		370 840,42		383 328,90		384 143,50		384 493,70		1 522 806,52
	Внебюджетные источники		0,00		0,00		0,00		0,00		0,00

I. Характеристика текущего состояния сферы начального общего, основного общего и среднего общего образования детей, основные показатели и анализ рисков реализации подпрограммы

Система общего образования г. Кунгура состоит из 15 общеобразовательных организаций (далее - ОО), в которых в 2013-2014 учебном году обучалось 7933 человек.

За 3 последних года сеть ОО претерпела изменения: в 2010 году было 16 общеобразовательных организаций, с 2012 года - 15 общеобразовательных организаций (МБОУ "Вечерняя средняя общеобразовательная школа N 1" присоединена к МАОУ "Средняя общеобразовательная школа N 18" (далее - МАОУ СОШ N 18")).

В 2011-2013 учебных годах велась деятельность 1 экспериментальной площадки по теме "Внедрение инклюзивного образования в образовательный процесс" на базе МАОУ "СОШ N 18". В течение 3-х лет поставлялось оборудование, проводились обучающие мероприятия по повышению квалификации педагогов и специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), детьми-инвалидами; реализуются различные модели интеграции детей с ОВЗ: от более простой - временной (объединение детей с ОВЗ с остальными детьми на мероприятия воспитательного, развлекательного характера) до наиболее сложной - полной (ребенок с ОВЗ, ребенок-инвалид обучается в общеобразовательном классе, в обычной естественной среде).

В городе функционирует одно специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - С(К)ОУ).

По данным на 1 января 2014 года всего в городе Кунгуре обучается 415 детей с ОВЗ (в 2012 г. - 442 детей с ОВЗ), из них 176 обучаются в С(К)ОУ (22,4%), 139 занимаются в коррекционных классах общеобразовательных организаций (33,5%).

На территории города Кунгура находится одна вечерняя (сменная) школа при исправительных колониях: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа N 5", в которой обучается 365 человек.

В течение 2013-2014 учебного года велась систематическая работа по продолжению внедрения новых образовательных стандартов в начальную школу. По Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (далее - ФГОС НОО) обучается 1900 человек (ученики 1-3 классов).

В целях обеспечения апробации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее - ФГОС ООО) в 2013-2014 учебном году создан муниципальный координационный совет и утвержден план апробации. На территории города Кунгура функционируют три краевые апробационные площадки по Федеральному государственному образовательному стандарту:

В МАОУ лицей N 1 города Кунгура: тема "Формирование познавательных УУД как один из факторов внедрения ФГОС ООО в образовательную деятельность лицея".

В МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 12": тема "Формирование универсальных учебных действий (регулятивных) через учебную деятельность".

В МАОУ Средняя общеобразовательная школа N 1: тема "Формирование умений оценивать и сознательно выстраивать отношение к себе и другим людям на основе традиционных моральных норм".

Руководство деятельностью апробационных площадок осуществляет Управление образования и Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Пермского края".

Город Кунгур ежегодно показывает высокие результаты внешней оценки качества образования:

по результатам мониторинговых обследований в 4-х классах в 2013 году среди территорий Пермского края - 4 место;

по показателю "Средний балл по 2-м предметам" 6 общеобразовательных школ города Кунгура вошли в 100 лучших школ Пермского края;

по результатам Государственной итоговой аттестации (9 классы) по русскому языку - 2 место в крае, по математике - 8 место;

по результатам Единого государственного экзамена по обязательным предметам по Пермскому краю - 5 место; по всем предметам - 4 место.

На уровне муниципалитета организована работа 3 проектов для способных учащихся (5-11 классы):

Малая Академия Наук по предметам естественнонаучного цикла: физика, химия, биология, география.

Проект "Одаренные дети" совместно с Региональным институтом непрерывного образования Пермского государственного национального исследовательского университета.

Школа "Лингва" для углубленного изучения английского языка.

Ежегодно учащиеся города Кунгура становятся победителями и призерами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников и непосредственно всероссийской олимпиады, стипендиатами "Юные дарования Прикамья".

Проблемы, сдерживающие развитие системы начального общего, основного общего и среднего общего образования:

1. Недостаточный выбор вариативных форм получения образования для детей с различным уровнем образовательных потребностей;

2. Недостаточный уровень доступности качественных информационных ресурсов для учащихся;

3. Недостаточность условий для обеспечения доступного качественного образования детям с ОВЗ;

4. Несоответствие материально-технической оснащенности общеобразовательных организаций требованиям новых Федеральных государственных образовательных стандартов.

Отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может вести к возникновению следующих рисков:

неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг;

ухудшение показателей качества образования;

необеспеченность доступного качественного образования детям с ОВЗ.

II. Приоритеты и цели в сфере общего образования. Цель и основные задачи подпрограммы. Прогноз развития общего образования и планируемые показатели по итогам реализации подпрограммы

В государственной политике в сфере общего образования приоритеты отдаются новому качеству образования, созданию условий и вариативных форм обучения детей с ОВЗ. Реализация приоритетов будет обеспечиваться посредством введения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования, развития дистанционного и индивидуализированного обучения, создания условий для обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Цель подпрограммы: создание условий и возможностей для современного доступного и качественного образования, позитивной социализации детей.

Задачи подпрограммы:

1. Обеспечить предоставление государственных гарантий на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам.

2. Сформировать образовательную сеть и финансово-экономические механизмы, обеспечивающие равный доступ населения к качественным услугам начального общего, основного общего, среднего общего образования.

3. Обеспечить обновление содержания начального общего, основного общего, среднего общего образования в связи с введением Федерального государственного образовательного стандарта.

4. Обеспечить готовность выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологической экономике.

5. Внедрить в общеобразовательных организациях механизм оценки качества предоставления услуг начального общего, основного общего, среднего общего образования.

III. Прогнозные конечные результаты

Возросла доля родителей, удовлетворенных качеством начального общего, основного общего и среднего общего образования, от общего числа опрошенных до 69% к 2018 году.

Сокращена разница результатов ЕГЭ между лучшими и худшими школами г. Кунгура до 1,5 ед. к 2018 году.

Превышен средний балл ЕГЭ по всем предметам над аналогичным по Российской Федерации на 3 балла к 2018 году.

Увеличена доля учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новыми Федеральными государственными образовательными стандартами, от общего контингента учащихся до 86,0% к 2018 году.

Увеличена доля педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования, прошедших повышение квалификации, от общего состава педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования до 100% в 2016 году.

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате, установленной Соглашением о выполнении Указа Президента РФ от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики".

IV. Сроки реализации

Сроки реализации подпрограммы: 2015 - 2018 годы. Подпрограмма реализуется без подразделения на этапы.

V. Основные меры правового регулирования

Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации".

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 N 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях".

Постановление Правительства РФ от 28.10.2013 N 966 "О лицензировании образовательной деятельности".

Постановление Правительства РФ от 18.11.2013 N 1039 "О государственной аккредитации образовательной деятельности".

Постановление Правительства Пермского края от 11.02.2009 N 63-п "О разработке, формировании и реализации долгосрочных целевых программ".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 N 373 "Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 N 1897 "Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 N 1015 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.12.2013 N 1394 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013 N 1400 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования".

Постановление администрации города Кунгура от 14.05.2014 N 313 "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ".

Постановление администрации города Кунгура Пермского края от 17.10.2014 N 764 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отрасли образования города Кунгура, направленные на повышение ее эффективности".

VI. Перечень основных мероприятий подпрограммы

N п/п	Наименование подпрограммы, основного мероприятия (ВЦП), мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники	Срок		Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)
			Начало реализации	Окончание реализации
1	2	3	4	5	6
1.	Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного общего, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных организациях города Кунгура	Управление образования, общеобразовательные организации	2015	2018	Исполнено муниципальное задание не менее 95% ежегодно
2.	Введение стандартов нового поколения в образовательный процесс, поддержка услуги "Электронный дневник", стипендиальное обеспечение учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций, предоставление мер социальной поддержки учащимся из многодетных малоимущих семей, предоставление мер социальной поддержки учащимся из малоимущих семей	Управление образования, общеобразовательные организации	2015	2018	Возросла доля родителей, удовлетворенных качеством начального общего, основного общего и среднего общего образования, от общего числа опрошенных до 69% к 2018 году;
3.	Организация и проведение индивидуальных занятий с учащимися, пробных экзаменов, организация и проведение постоянно действующих семинаров для педагогов, организация итоговой аттестации в 11-х классах Организация и проведение учебных занятий в интерактивном режиме, проведение 2 раза в год пробных экзаменов на уровне Управления образования	Управление образования, общеобразовательные организации	2015	2018	Сокращена разница результатов ЕГЭ между лучшими и худшими школами г. Кунгура до 1,5 ед. к 2018 году
		Управление образования, общеобразовательные организации	2015	2018	Превышен средний балл ЕГЭ по всем предметам над аналогичным по Российской Федерации на 3 балла к 2018 году
4.	Оснащение образовательных организаций в соответствии с требованиями ФГОС	Управление образования, общеобразовательные организации	2015	2018	Увеличена доля учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, от общего контингента учащихся до 86,0% к 2018 году
5.	Организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования	Управление образования, общеобразовательные организации	2015	2018	Увеличена доля педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования, прошедших повышение квалификации, от общего состава педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования до 100% в 2016 г.
6.	Выплата ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство в муниципальных образовательных организациях	Управление образования, общеобразовательные организации	2015	2018	Выросла мотивация педагогов для осуществления внеклассной деятельности с учащимися
7.	Сохранение заработной платы педагогических работников в сфере общего образования	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Сохранено 100% соотношение средней заработной платы пед. работников в сфере общего образования к среднемесячной заработной плате, установленной Соглашением о выполнении Указа Президента РФ от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной соц. политики"

VII. Перечень целевых показателей подпрограммы

N п/п	Наименование показателя	Ед. изм.	ГРБС	Значение показателей					Наименование подпрограммных мероприятий
				На начало реализации подпрограммы	Очередной год	Первый год планового периода (N)	N+1	N+2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ	Ед.	Управление образования	1,60	1,65	1,60	1,55	1,50	Организация и проведение индивидуальных занятий с учащимися, пробных экзаменов, организация и проведение постоянно действующих семинаров для педагогов, организация итоговой аттестации в 11-х классах Организация и проведение учебных занятий в интерактивном режиме, проведение 2 раза в год пробных экзаменов на уровне управления образования
2.	Превышение среднего балла ЕГЭ по всем предметам над аналогичным по Российской Федерации	Балл	Управление образования	4,0	3,5	3,0	3,0	3,0
3.	Доля родителей, удовлетворенных качеством начального общего, основного общего и среднего общего образования, от общего числа опрошенных	%	Управление образования, общеобразовательные организации	65,0	66,0	67,0	68,0	69,0	Введение стандартов нового поколения в образовательный процесс, поддержка услуги "Электронный дневник", стипендиальное обеспечение учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций, предоставление мер социальной поддержки учащимся из многодетных малоимущих семей, предоставление мер социальной поддержки учащимся из малоимущих семей
4.	Удельный вес учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, от общего контингента учащихся	%	Управление образования, общеобразовательные организации	39,2	49,1	59,3	72,4	86,0	Оснащение образовательных организаций в соответствии с требованиями ФГОС
5.	Доля учащихся, охваченных услугой "Электронный дневник"	%	Управление образования, общеобразовательные организации	96,0	96,0	96,5	97,0	98,0	Поддержка электронных дневников
6.	Доля педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего и среднего общего образования, прошедших повышение квалификации, от общего состава педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего и среднего общего образования	%	Управление образования, общеобразовательные организации	69,1	69,1	100,0	100,0	100,0	Организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников начального общего, основного общего, среднего общего образования
7.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате, установленной Соглашением о выполнении Указа Президента РФ от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"	%	Управление образования	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Повышение заработной платы педагогических работников в сфере общего образования

VIII. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет средств местного бюджета

Наименование подпрограммы, мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного общего, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных организациях города Кунгура	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0120024	611	16 918,50	17 248,90	17 248,90	17 248,90
					621	23 884,90	24 386,60	24 386,60	24 386,60

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет средств федерального бюджета

Наименование подпрограммы, мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет средств краевого бюджета

Наименование подпрограммы, мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного общего, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных организациях города Кунгура	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0226307	611	93 456,30	93 456,30	93 456,30	93 456,30
					621	197 240,90	197 240,90	197 240,90	197 240,90
					111	17 846,20	27 813,50	27 813,50	27 813,50
				0226308	611	26 900,50	26 952,50	26 952,50	26 952,50
					111	1 595,50	1 599,90	1 599,90	1 599,90
Поддержка электронных дневников	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0226307	611	-	-	-	-
					621	-	-	-	-
				0226308	611	-	-	-	-
Стипендиальное обеспечение учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций,	Управление образования, общеобразовательные организации	907	1003	0226309	340	2 161,70	2 327,60	2 327,60	2 327,60
Предоставление мер социальной поддержки учащимся из многодетных малоимущих семей,	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0516317	612	913,20	967,20	967,20	967,20
				0516317	622	4 680,80	4 958,90	4 958,90	4 958,90
Предоставление мер социальной поддержки учащимся из малоимущих семей	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0516318	612	2 183,90	2 311,90	2 311,90	2 311,90
				0516318	622	9 397,30	9 928,80	9 928,80	9 928,80
Выплата ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство в муниципальных образовательных организациях	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0226310	612	2 185,60	2 368,80	2 368,80	2 368,80
		907	0702	0226310	622	7 107,40	7 524,20	7 524,20	7 524,20
Оснащение образовательных организаций в соответствии с требованиями ФГОС	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0000000	000	4 403,60	5 054,10	5 803,60	6 153,80
Организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников общего	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0000000	000	767,52	824,30	889,40	889,40

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте настоящей позиции пропущена часть текста

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет внебюджетных источников финансирования

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет всех источников финансирования

Наименование подпрограммы, мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного общего, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных организациях г. Кунгура	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0120024	611	16 918,50	17 248,90	17 248,90	17 248,90
					621	23 884,90	24 386,60	24 386,60	24 386,60
				0226307	611	93 456,30	93 456,30	93 456,30	93 456,30
					621	197 240,90	197 240,90	197 240,90	197 240,90
					111	17 846,20	27 813,50	27 813,50	27 813,50
				0226308	611	26 900,50	26 952,50	26 952,50	26 952,50
					111	1 595,50	1 599,90	1 599,90	1 599,90
Поддержка электронных дневников	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0226307	611	-	-	-	-
					621	-	-	-	-
				0226308	611	-	-	--
Стипендиальное обеспечение учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций	Управление образования, общеобразовательные организации	907	1003	0226309	340	2 161,70	2 327,60	2 327,60	2 327,60
Предоставление мер социальной поддержки учащимся из многодетных малоимущих семей	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0516317	612	913,20	967,20	967,20	967,20
					622	4 680,80	4 958,90	4 958,90	4 958,90
Предоставление мер социальной поддержки учащимся из малоимущих семей	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0516318	612	2 183,90	2 311,90	2 311,90	2 311,90
					622	9 397,30	9 928,80	9 928,80	9 928,80
Выплата ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство в муниципальных образовательных организациях	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	226310	612	2 185,60	2 368,80	2 368,80	2 368,80
					622	7 107,40	7 524,20	7 524,20	7 524,20
Оснащение образовательных организаций в соответствии с требованиями ФГОС	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	0000000	000	4 403,60	5 054,10	5 803,60	6 153,80
Организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников общего	Управление образования, общеобразовательные организации	907	0702	00000000	000	767,52	824,30	889,40	889,40

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте настоящей позиции пропущена часть текста

IX. Меры муниципального регулирования и управления рисками

Реализация подпрограммы осуществляется путем выполнения предусмотренных мероприятий, исходя из необходимости достижения плановых значений показателей в соответствии с планом-графиком муниципальной программы.

Исполнители мероприятий подпрограммы несут полную ответственность за достижение целей и задач реализуемой подпрограммы, за своевременную и качественную реализацию мероприятий плана-графика муниципальной программы, а также за достоверность представленных отчетных сведений.

Управление образования осуществляет непосредственный контроль за реализацией программных мероприятий.

Система мониторинга реализации подпрограммы включает проведение ежеквартального и годового мониторинга.

Исполнители мероприятий подпрограммы ежеквартально, в срок до 25 числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в Управление образования и в Управление экономического развития администрации города Кунгура Пермского края отчет о ходе реализации подпрограммы (с нарастающим итогом с начала года) по состоянию на 01 апреля, 01 июля, 01 октября текущего года и 01 января года, следующего за отчетным.

Управление образования по итогам отчетного года производит оценку эффективности реализации подпрограммы.

Важнейшим условием эффективности работы является:

повышение качества образования;

повышение процента населения (до 69%), удовлетворенного образовательными услугами;

введение ФГОС в основное образование;

создание условий для обучения детей-инвалидов;

увеличение доли выпускников, получивших аттестат об основном общем, среднем общем образовании.

Приложение 3
к муниципальной программе
"Развитие системы образования
города Кунгура на 2015 - 2018 годы"

Паспорт
подпрограммы "Дополнительное образование"

Ответственный исполнитель программы	Управление образования администрации города Кунгура Пермского края (далее - Управление образования)
Соисполнители подпрограммы	Нет
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы; Постановление Правительства Пермского края от 03.10.2013 N 1318-п "Об утверждении государственной программы Пермского края "Развитие образования и науки"
Участники подпрограммы	Управление образования Образовательные организации дополнительного образования города Кунгура (далее - ОО ДОД) Муниципальные образовательные организации (далее - ОО)
Цель подпрограммы	Создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы дополнительного образования (далее - ДОД), обеспечивающие увеличение масштаба деятельности, качества услуг и разнообразия ресурсов для социальной адаптации, разностороннего личностного развития и самореализации подрастающего поколения, формирования у него ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения
Задачи подпрограммы	1. Обеспечить равные возможности для всех групп детского населения в возрасте от 5 до 18 лет для получения услуг ДОД. 2. Обеспечить создание и внедрение эффективных механизмов поддержки одаренных детей. 3. Обеспечить оптимальное взаимовыгодное взаимодействие организаций общего и дополнительного образования для реализации федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС). 4. Обеспечить укрепление материально-технической базы ДОД, включая создание в ОО ДОД необходимых условий для развития детского технического творчества, естественно научной деятельности, внедрения инновационных образовательных технологий. 5. Повысить среднемесячную заработную плату педагогическим работникам дополнительного образования в отношении к среднемесячной заработной плате учителей г. Кунгура
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	Увеличен охват детей в возрасте 5-18 лет программами ДОД (в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) до 76,5% к 2018 году; сохранена доля ОО ДОД, вовлеченных в реализацию ФГОС (от общего числа ОО ДОД) на уровне 100% к 2018 году; увеличена доля ОО ДОД, в которых улучшена материально-техническая база, от общего количества ОО ДОД, до 50% к 2018 году; создан персонифицированный банк данных одаренных детей к 2018 году; повышен уровень удовлетворенности населения доступностью и качеством услуг дополнительного образования увеличена до 69% к 2018 году; доля руководящих и педагогических работников дополнительного образования, прошедших курсы повышения квалификации, в общей численности руководящих и педагогических работников дополнительного образования, до 75% к 2018 году; достигнуто отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной учителей г. Кунгура 100% к 2018 году.
Этапы и сроки реализации подпрограммы	Сроки реализации подпрограммы: 2015 - 2018 годы. Подпрограмма реализуется без подразделения на этапы.
Целевые показатели подпрограммы	N п/п	Наименование показателя		Ед.изм.		Плановое значение целевого показателя
						На начало реализации программы (2015 г.)		Очередной год (2016 г.)		Первый год планового периода (N) (2017 г.)		N+1 (2018 г.)
	1	2		3		4		5		6		7
	1.	Доля детей, охваченных образовательными программами ДОД, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет		%		74,0		74,8		75,6		76,5
	2.	Доля ОО ДОД, вовлеченных в реализацию ФГОС, от общего числа ОО ДОД		%		100,0		100,0		100,0		100,0
	3.	Доля ОО ДОД, оснащенных необходимой материально-технической базой для реализации дополнительных образовательных программ, от общего числа ОО ДОД		%		40,0		60,0		80,0		100,0
	4.	Доля ОО ДОД многопрофильной направленности, создавших отделы технического творчества, от общего числа ОО ДОД многопрофильной направленности		%		0,0		0,0		50,0		100,0
	5.	Доля школьников, совершивших преступления, в общей численности обучающихся		%		0,29		0,28		0,28		0,28
	6.	Удовлетворенность населения доступностью и качеством услуг дополнительного образования		%		66,0		67,0		68,0		69,0
	7.	Доля педагогических и руководящих работников дополнительного образования, прошедших курсы повышения квалификации, в общей численности руководящих и педагогических работников дополнительного образования		%		30,0		45,0		60,0		75,0
	8.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей г. Кунгура		%		85,0		90,0		95,0		100,0
Объемы и источники финансирования подпрограммы	Источники финансирования		Расходы (тыс. руб.)
			Очередной год		Первый год планового периода (N)		(N+1)		(N+2)		Итого
	Всего, в том числе:		82 161,72		88 717,53		88 865,48		89 173,40		348 918,13
	Местный бюджет		82 161,72		88 717,53		88 134,16		88 318,55		347 331,96
	Федеральный бюджет		0,00		0,00		0,00		0,00		0,00
	Краевой бюджет		0,00		0,00		731,32		854,85		1 586,17
	Внебюджетные источники		0,00		0,00		0,00		0,00		0,00

I. Характеристика текущего состояния сферы дополнительного образования, основные показатели и анализ рисков реализации подпрограммы

В Кунгуре функционирует пять ОО ДОД, подведомственных Управлению образования. Три из них спортивной направленности:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детская юношеская школа "Лидер" (далее - МБОУ ДОД ДЮСШ "Лидер");

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей детская юношеская школа "Уралец" (далее - МБОУ ДОД ДЮСШ "Уралец");

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей детская юношеская школа по горным лыжам (далее - МАОУ ДОД ДЮСШ по горным лыжам);

Две ОО ДОД имеют многопрофильную направленность:

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества "Дар" (далее - МАОУ ДОД ДДТ "Дар");

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Дом детского и юношеского туризма и экскурсий" (далее - МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ").

В ОО ДОД по муниципальному заданию (в системе образования) обучается - 5 931 человек, что составляет 81,4% от всего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет в г. Кунгуре (школьники - 7 353 чел.), 67,4% от количества детей в возрасте от 5 до 18 лет (от 8 888 чел.)

Дополнительное образование в городе функционирует по 9 направлениям (в сравнении с аналогичным периодом прошлого года (далее - АППГ)):

спортивное - 46% от общего охвата (увеличение на 5%);

спортивно-техническое - 2,8% (увеличение по сравнению с прошлым годом на 19 человек);

туристско-краеведческое - 11,5% (АППГ - 10,3%);

художественно-эстетическое - 23,5% (АППГ - 24%) (сохранение прежнего уровня, т.к. в количественном эквиваленте - увеличение на 79 человек);

военно-патриотическое - 6,8% (АППГ - 6,7%);

-техническое - 0 (АППГ - 0,9%) (направление перестало функционировать);

эколого-биологическое - 2,2% (АППГ - 2,5%) (сохранение прежнего уровня);

культурологическое - 2,7% (АППГ - 4,4%) (сокращение по сравнению с предыдущим годом на 80 человек);

социально-педагогическое - 3,8% (АППГ - 4,8%) (сокращение по сравнению с предыдущим годом на 61 человека).

По итогам 2013 - 2014 года можно проследить следующую тенденцию:

идет увеличение охвата детей спортивным, туристско-краеведческим, военно-патриотическим направлением дополнительного образования,

удерживают свои позиции художественно-эстетическое, эколого-биологическое и спортивно-техническое направления.

Значительно сократилось культурологическое, социально-педагогическое направление, научно-техническое направление полностью перестало функционировать.

Движение контингента

Практически во всех ОО ДОД контингент воспитанников стабилен, увеличение произошло в МБОУ ДОД ДЮСШ "Лидер", МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ". По сравнению с началом учебного года произошло увеличение контингента на 61 человек.

По количеству объединений серьезных изменений нет.

Средняя наполняемость групп:

ДДТ "Дар" - 15,7 (АППГ - 14,2);

ДЮСШ "Лидер" - 22,8 (АППГ - 15,34);

ДЮСШ "Уралец" - 16,08 (АППГ - 15,7);

ДДЮТиЭ - 15,7 (АППГ - 18,5);

ДЮСШ по горным лыжам - 22,5 (АППГ - 21,6).

Уровни реализации программ

Дошкольное образование - 6,8% (АППГ - 1,2% от общего числа воспитанников).

Начальное общее образование - 39,3 (АППГ - 46,5%).

Основное общее образование - 39,7 (АППГ - 37,9%).

Среднее общее образование - 14 (АППГ - 10,9%).

По итогам этих данных можно сказать, что наблюдается тенденция увеличения количества воспитанников средней и старшей школы, также дошкольников, что может положительно сказаться на результатах в будущем, незначительное снижение количества воспитанников младшего школьного возраста некритично.

Выполнение образовательных программ в целом по УДО составляет 97,72% (АППГ - 95,3%), что соответствует показателям муниципального задания.

Характеристика педагогических кадров

Высшая категория - 16,07% (АППГ - 9,06%) педагогического состава УДО (значительно повысилось).

Первая категория - 44,4% (АППГ - 52,8%) - произошло снижение за счет повышения категории сотрудников.

Обязательная категория - 20,9% (АППГ - 23,72%).

Без категории - 18,5% (АППГ - 14,1%) - за счет привлечения молодых специалистов.

По сравнению с прошлым годом значительно повысилось количество работников с высшей квалификационной категорией, однако сокращение количества работников всех остальных категорий указывает на необходимость роста квалификации педагогов.

Воспитательная работа

Во всех ОО ДОД имеется система воспитательной работы, направленная на привлечение воспитанников к спорту, художественной деятельности и пр., ведется анализ и осуществляется повышенное внимание к детям, находящимся в трудной жизненной ситуации (дети СОП, группа риска).

Во всех организациях проводятся тематические праздники в игровой форме, с привлечением родителей. Изготавливаются и обновляются стенды по здоровому образу жизни.

Одним из направлений воспитательной работы является стремление ОО ДОД охватить детей с трудной жизненной ситуацией каникулярным отдыхом. ДЮСШ "Лидер" и ДЮСШ "Уралец", имея на балансе загородные лагеря, организуют отдых и оздоровление большого количества своих воспитанников в спортивную смену. ДДЮТиЭ - организуют три летних палаточных лагеря.

Все ОО ДОД организовывали летние лагеря дневного пребывания, охват - 27% детей (450 человек) от всего количества оздоровленных на площадках и 8,1% от общего числа воспитанников ОО ДОД. Бесплатно отдохнули - 31 человек.

Управление образования совместно с ОО ДОД ведет целенаправленную работу по формированию здорового образа жизни подрастающего поколения. Проводится большое количество мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей.

В 2013 году различными формами ДОД было охвачено 115 несовершеннолетних, состоящих на ведомственном учете в "группе риска". За 2013 год количество учащихся, совершивших преступления, уменьшилось на 10,4% в сравнении с аналогичным периодом прошлого года (далее - АППГ).

Воспитание патриотов России, граждан правового, демократического государства - одна из актуальных задач образования. Созданы и функционируют кадетские классы в трех образовательных организациях: МБОУ "СОШ N 12", МБОУ "СОШ N 13", МБОУ "ООШ N 17".

Почти ни одно городское мероприятие гражданско-патриотической направленности не обходится без непосредственного участия кадет: дни воинской славы, День защитника Отечества, День Победы и др.

Гражданское образование в г. Кунгуре является реальным механизмом осуществления воспитывающего характера обучения, внеучебной и общественной деятельности учащихся.

Система гражданского образования эффективно работает как на уровне муниципалитета, так и на уровне отдельных образовательных организаций. Для учащихся г. Кунгура проводится большое количество мероприятий, ставших уже традиционными и значимыми: Парламентский урок, олимпиада по правам человека для учащихся IX-XI классов, семинары, мастер-классы, круглые столы и конференции для учащихся и педагогов.

Проблемы, сдерживающие развитие системы дополнительного образования:

Недостаточно развита инфраструктура ДОД: низкий охват детей ДОД технической и эколого-биологической направленностью.

Отсутствие системы выявления и продвижения одаренных детей.

Отсутствие механизмов привлечения на рынок дополнительных образовательных услуг поставщиков негосударственного сектора.

Устаревшая материально-техническая база ОО ДОД.

Отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может вести к возникновению следующих рисков:

неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг;

повышение уровня преступности среди несовершеннолетних;

ухудшение показателей здоровья подрастающего поколения.

II. Приоритеты и цели в сфере дополнительного образования детей, цель и основные задачи подпрограммы, прогноз развития сферы дополнительного образования детей и планируемые показатели по итогам реализации подпрограммы

В государственной политике в сфере ДОД приоритет отдается нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Его реализация будет обеспечиваться посредством введения соответствующих элементов ФГОС, развития практики социального проектирования и добровольческой деятельности на базе школ и организаций ДОД, современных программ социализации детей в каникулярный период.

Цель Подпрограммы: создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы ДОД, обеспечивающие увеличение масштаба деятельности, качества услуг и разнообразия ресурсов для социальной адаптации, разностороннего развития и самореализации подрастающего поколения, формирования у него ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения.

Задачи:

1. Обеспечить равные возможности для всех групп детского населения в возрасте от 5 до 18 лет для получения услуг дополнительного образования.

2. Обеспечить создание и внедрение эффективных механизмов поддержки одаренных детей.

3. Обеспечить оптимальное взаимовыгодное взаимодействие организаций общего и дополнительного образования для реализации ФГОС.

4. Обеспечить укрепление материально-технической базы ДОД, включая создание в ОО ДОД необходимых условий для развития детского технического творчества, естественно научной деятельности, внедрения инновационных образовательных технологий.

5. Повысить среднемесячную заработную плату педагогическим работникам дополнительного образования в отношении к среднемесячной заработной плате учителей г. Кунгура.

III. Прогнозные конечные результаты

Увеличен охват детей в возрасте 5-18 лет программами ДОД (в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) до 76,5% к 2018 году.

Сохранена доля ОО ДОД, вовлеченных в реализацию ФГОС (от общего числа ОО ДОД) на уровне 100% к 2018 году.

Увеличена доля ОО ДОД, в которых улучшена материально-техническая база, от общего количества ОО ДОД, до 50% к 2018 году.

Создан персонифицированный банк данных одаренных детей к 2018 году.

Повышен уровень удовлетворенности населения доступностью и качеством услуг дополнительного образования до 69% к 2018 году.

Увеличена доля руководящих и педагогических работников дополнительного образования, прошедших курсы повышения квалификации, в общей численности руководящих и педагогических работников дополнительного образования, до 75% к 2018 году.

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей г. Кунгура составит 100% к 2018 году.

IV. Сроки реализации

Сроки реализации Подпрограммы "Дополнительное образование детей" - 2015 - 2018 годы. Подпрограмма реализуется без подразделения на этапы.

V. Основные меры правового регулирования

Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации".

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 17.03.2003 N 20 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.4.1204-03" (вместе с СанПиН 2.4.4.1204-03. 2.4.4. Гигиена детей и подростков. Оздоровительные учреждения. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы загородных стационарных учреждений отдыха и оздоровления детей. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.08.2013 N 1008 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам".

Указ Губернатора Пермского края от 24.05.2013 N 60 "Об утверждении Региональной стратегии действий в интересах детей в Пермском крае на 2013 - 2017 годы".

Постановление Законодательного Собрания Пермского края от 06.12.2012 N 560 "Об утверждении Концепции ДЦП "Патриотическое воспитание граждан Пермского края на 2013 - 2017 годы".

Постановление администрации города Кунгура Пермского края от 17.10.2014 N 764 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отрасли образования города Кунгура, направленные на повышение ее эффективности".

VI. Перечень мероприятий подпрограммы

N п/п	Наименование подпрограммы, основного мероприятия (ВЦП), мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники	Срок		Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)
			Начало реализации	Окончание реализации
1	2	3	4	5	6
Подпрограмма "Дополнительное образование детей"
1	Предоставление муниципальной услуги по дополнительному образованию	Управление образования ОО ДОД	2015	2018	Увеличен охват детей в возрасте 5-18 лет программами ДОД (в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) до 76,5% к 2018 году
2	Формирование современных механизмов финансирования услуг дополнительного образования, в том числе на конкурсной основе, для всех организаций независимо от форм собственности		2017	2018
3	Создание персонифицированного банка данных по каждой приоритетной категории детей: одаренные дети, дети из группы риска, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети из семей, находящихся в социально опасном положении	Управление образования ОО ДОД	2015	2015	Создан персонифицированный банк данных одаренных детей к 2018 году
6	Разработка и внедрение механизма сетевого взаимодействия организаций общего и дополнительного образования для продуктивной реализации ФГОС	Управление образования Пермского края; ОО ДОД	2015	2018	Сохранена доля ОО ДОД, вовлеченных в реализацию ФГОС (от общего числа ОО ДОД) на уровне 100% к 2018 году
7	Укрепление материально-технической базы ОО ДОД для реализации дополнительных образовательных программ (спортивным, художественным, музыкальным, техническим инвентарем)	Управление образования ОО ДОД	2015	2018	Увеличена доля ОО ДОД, в которых улучшена материально-техническая база, от общего количества ОО ДОД, до 50% к 2018 году
8	Создание в многопрофильной образовательной организации отделов технического творчества	Управление образования МАОУ ДОД ДДТ "Дар" МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"	2017	2018	Увеличение доли ОО ДОД многопрофильной направленности, создавших отделы технического творчества, от общего числа ОО ДОД многопрофильной направленности до 100% к 2018 году
9	Проведение ежегодного мониторинга в ОО ДОД, участие в ОО ДОД в мониторингах различного уровня	Управление образования ОО ДОД	2015	2018	Повышен уровень удовлетворенности населения доступностью и качеством услуг дополнительного образования до 69% к 2018 году
10	Организация курсов повышения квалификации для руководящих и педагогических работников организаций дополнительного образования	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля руководящих и педагогических работников дополнительного образования, прошедших курсы повышения квалификации, от общего числа руководящих и педагогических работников дополнительного образования, до 75% к 2018 году
11	Повышение заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Соотношение средней заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей г. Кунгура - 100%

VII. Перечень целевых показателей подпрограммы

N п/п	Наименование показателя	Ед.изм.	ГРБС	Значение показателей					Наименование подпрограммных мероприятий
				На начало реализации подпрограммы	Очередной год	Первый год планового периода (N)	N+1	N+2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Подпрограмма "Дополнительное образование детей"
1.	Доля детей, охваченных образовательными программами ДОД, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет	%	Управление образования ОО ДОД	73,2	74,0	74,8	75,6	76,5	Предоставление муниципальной услуги по дополнительному образованию
2.	Доля ОО ДОД, вовлеченных в реализацию ФГОС, от общего числа ОО ДОД	%	Управление образования ОО ДОД	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Разработка и внедрение механизма сетевого взаимодействия организаций общего и дополнительного образования для продуктивной реализации ФГОС
3.	Доля ОО ДОД, оснащенных необходимой материально-технической базой для реализации дополнительных образовательных программ, от общего числа ОО ДОД	%	Управление образования ОО ДОД	20,0	40,0	60,0	80,0	100,0	Укрепление материально-технической базы ОО ДОД для реализации дополнительных образовательных программ (спортивным, художественным, музыкальным, техническим инвентарем)
4.	Доля ОО ДОД многопрофильной направленности, создавших отделы технического творчества, от общего числа ОО ДОД многопрофильной направленности	%	Управление образования ОО ДОД	0,0	0,0	0,0	50,0	100,0	Создание в многопрофильной образовательной организации отделов технического творчества
5.	Доля школьников, совершивших преступления, в общей численности обучающихся	%	Управление образования ОО ДОД	0,29	0,29	0,28	0,28	0,28	Обеспечение равных возможностей для всех групп детского населения в возрасте от 5 до 18 лет для получения услуг ДОД
6.	Удовлетворенность населения доступностью и качеством услуг дополнительного образования	%	Управление образования ОО ДОД	50,0	66,0	67,0	68,0	69,0	Проведение ежегодного мониторинга в ОО ДОД, участие в ОО ДОД в мониторингах различного уровня
7.	Доля руководящих и педагогических работников организаций дополнительного образования, прошедших курсы повышения квалификации, в общей численности педагогических работников дополнительного образования	%	Управление образования ОО ДОД	30,0	30,0	45,0	60,0	75,0	Организация курсов повышения квалификации для руководящих и педагогических работников организаций дополнительного образования
8.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей г. Кунгура	%	Управление образования	85,0	85,0	90,0	95,0	100,0	Повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования

VIII. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет местного бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Предоставление муниципальной услуги по дополнительному образованию детей.	Управление образования ОО ДОД	907	0702	0130024	611	37 553,23	40 746,13	40 746,13	40 746,13
					621	33 066,04	35 691,64	35 691,64	35 691,64
Укрепление материально-технической базы ОО ДОД для реализации дополнительных образовательных программ (спортивным, художественным, музыкальным, техническим инвентарем)	Управление образования ОО ДОД	907	0702	0130024	000	11 457,17	12 188,17	11 371,17	11 329,17
Создание в многопрофильной образовательной организации отделов технического творчества	Управление образования МАОУ ДОД ДДТ "Дар" МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"	907	0702	0130024	000	0,00	0,00	226,39	452,78
Организация и проведение диагностики одаренности детей дошкольного и школьного возраста и создание базы данных одаренных детей по видам одаренности	Управление образования ОО ДОД	907	0702	0130024	000	0,00	0,00	0,00	0,00
Организация курсов повышения квалификации для педагогических работников учреждений дополнительного образования, включая АУП	Управление образования	907	0702	0130024	000	85,28	91,59	98,83	98,83

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет федерального бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет краевого бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Создание в многопрофильной образовательной организации отделов технического творчества	Управление образования МАОУ ДОД ДДТ "Дар" МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"	907	0702	0000000	000	0,00	0,00	731,32	854,85

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет внебюджетных источников финансирования

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет всех источников финансирования

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Предоставление муниципальной услуги по дополнительному образованию детей	Управление образования ОО ДОД	907	0702	0130024	611	37 553,23	40 746,13	40 746,13	40 746,13
					621	33 066,04	35 691,64	35 691,64	35 691,64
Укрепление материально-технической базы ОО ДОД для реализации дополнительных образовательных программ (спортивным, художественным, музыкальным, техническим инвентарем)	Управление образования ОО ДОД	907	0702	0130024	000	11 457,17	12 188,17	11 371,17	11 329,17
Создание в многопрофильной образовательной организации отделов технического творчества	Управление образования МАОУ ДОД ДДТ "Дар" МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"	907	0702	0130024	000	0,00	0,00	226,39	452,78
				0000000	000	0,00	0,00	731,32	854,85
Организация и проведение диагностики одаренности детей дошкольного и школьного возраста и создание базы данных одаренных детей по видам одаренности	Управление образования ОО ДОД	907	0702	0130024	000	0,00	0,00	0,00	0,00
Организация курсов повышения квалификации для педагогических работников учреждений дополнительного образования, включая АУП	Управление образования	907	0702	0130024	000	85,28	91,59	98,83	98,83

IX. Меры муниципального регулирования и управление рисками

Реализация подпрограммы осуществляется путем выполнения предусмотренных мероприятий, исходя из необходимости достижения плановых значений показателей в соответствии с планом-графиком муниципальной программы.

Исполнители мероприятий подпрограммы несут полную ответственность за достижение целей и задач реализуемой подпрограммы, за своевременную и качественную реализацию мероприятий плана-графика муниципальной программы, а также за достоверность представленных отчетных сведений.

Управление образования осуществляет непосредственный контроль за реализацией программных мероприятий.

Система мониторинга реализации подпрограммы включает проведение ежеквартального и годового мониторинга.

Исполнители мероприятий подпрограммы ежеквартально, в срок до 25 числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в Управление образования и в УЭР отчет о ходе реализации подпрограммы (с нарастающим итогом с начала года) по состоянию на 01 апреля, 01 июля, 01 октября текущего года и 01 января года, следующего за отчетным.

Управление образования по итогам отчетного года производит оценку эффективности реализации подпрограммы.

Важнейшим условием эффективности работы является:

рост количества детей, имеющих высокий уровень профессионального самоопределения;

формирование позитивного отношения к специальностям инженерно-технологической направленности, повышение интереса среди подростков к естественнонаучным и инженерно-конструкторским направлениям;

повышение уровня здоровья учащихся за счет увеличения количества занятий физкультурой и спортом, создания образовательных систем здоровьесбережения и оздоровления, формирования мотивации к ведению здорового образа жизни.

В случае неисполнения программы, возможно появление следующих рисков:

неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг;

повышение уровня преступности среди несовершеннолетних;

ухудшение показателей здоровья подрастающего поколения.

Перечень мероприятий, необходимых к проведению в случае возникновения каких-либо рисков, определяет Координационный совет по реализации программы.

Приложение 4
к муниципальной программе
"Развитие системы образования
города Кунгура на 2015 - 2018 годы"

Паспорт
подпрограммы "Каникулярный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков"

Ответственный исполнитель программы	Управление образования администрации города Кунгура Пермского края (далее - Управление образования)
Соисполнители подпрограммы	Управление культуры администрации города Кунгура (далее УК) Управление физической культуры, спорта и молодежной политики администрации города Кунгура (далее - УФКСиМП)
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы; Постановление Правительства Пермского края от 03.10.2013 N 1318-п "Об утверждении государственной программы Пермского края "Развитие образования и науки"
Участники подпрограммы	Управление образования Муниципальные образовательные организации дополнительного образования (далее - ОО ДОД) Муниципальные образовательные организации (далее - ОО) Учреждения культуры
Цель подпрограммы	Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков города Кунгура
Задачи подпрограммы	1. Сохранить численность детей и подростков, охваченных различными формами отдыха, оздоровления и занятости. 2. Обеспечить оздоровление, отдых, занятость детей и подростков приоритетных групп. 3. Повысить качество услуг в учреждениях, организующих отдых и оздоровление детей и подростков. 4. Развить малозатратные формы организованного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков. 5. Внедрить в деятельность образовательных организаций, организующих оздоровление, отдых и занятость детей, инновационные технологии. 6. Развить инфраструктуру оздоровления и отдыха. 7. Совершенствовать механизмы кадрового и методического обеспечения отдыха и оздоровления детей и подростков
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	Возросла доля охвата детей и подростков организованными формами отдыха, оздоровления и занятости в течение всего каникулярного времени до 82% от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет в 2018 году; снижен уровень травматизма детей и подростков в учреждениях отдыха и оздоровления (от количества детей, направленных на отдых и оздоровление в календарном году) до 0,2% в 2018 году; возросла общая эффективность оздоровления по всем учреждениям до 93% в 2018 году; возросло количество лагерей с дневным пребыванием детей до 19 в 2018 году
Этапы и сроки реализации подпрограммы	Сроки реализации подпрограммы: 2015 - 2018 годы. Программа реализуется без подразделения на этапы
Целевые показатели подпрограммы	N п/п	Наименование показателя		Ед.изм.		Плановое значение целевого показателя
						На начало реализации программы (2015 г.)	Очередной год (2016 г.)	Первый год планового периода (N) (2017 г.)	N+1 (2018 г.)
	1.	Доля охвата детей и подростков организованными формами отдыха, оздоровления и занятости в течение всего каникулярного времени от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет.		%		75,0	78,0	80,0	82,0
	2.	Доля детей и подростков, направленных на оздоровление и отдых в загородные и санаторные детские лагеря, от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет.		%		16,0	18,0	20,0	22,0
	3.	Уровень травматизма детей и подростков в учреждениях отдыха и оздоровления (от кол-ва детей, направленных на отдых и оздоровление в календарном году)		%		0,5	0,4	0,3	0,2
	4.	Повышение общей эффективности оздоровления по всем учреждениям		%		85,0	87,0	90,0	93,0
	5.	Доля детей и подростков приоритетных категорий, направленных на отдых и оздоровление, от общего количества детей и подростков каждой категории (дети из малоимущих и многодетных, малоимущих семей, дети из семей, находящихся в социально опасном положении и "группы риска", дети-инвалиды (подлежащие оздоровлению)).		%		50,0	55,0	60,0	65,0
	6.	Доля подростков, охваченных отдыхом и оздоровлением, от общего числа подростков в возрасте от 14 до 18 лет		%		50,0	55,0	60,0	70,0
	7.	Количество муниципальных загородных лагерей		Ед.		2,0	2,0	2,0	2,0
	8.	Количество лагерей с дневным пребыванием детей		Ед.		16,0	17,0	18,0	19,0
Объемы и источники финансирования подпрограммы	Источники финансирования		Расходы (тыс. руб.)
			Очередной год		Первый год планового периода (N)		N+1	N+2	Итого
	Всего, в том числе:		22 539,82		23 020,02		23 020,02	23 020,02	91 599,88
	Местный бюджет		12 338,92		12 819,12		12 819,12	12 819,12	50 796,28
	Федеральный бюджет		0,00		0,00		0,00	0,00	0,00
	Краевой бюджет		10 200,90		10 200,90		10 200,90	10 200,90	40 803,60
	Внебюджетные источники		0,00		0,00		0,00	0,00	0,00

I. Характеристика текущего состояния каникулярного отдыха и оздоровления детей, основные показатели и анализ рисков реализации подпрограммы

Управление образования ежегодно осуществляет целенаправленную работу по организации оздоровления, отдыха и летней занятости детей и подростков.

Динамика охвата детей каникулярным отдыхом:

2010 год - 6 485 чел. (67%);

2011 год - 5 734 (79%);

2012 год - 6 680 (86%);

2013 год - 6 411 (83,15%)

Чтобы охватить каникулярным отдыхом большее количество детей и подростков муниципалитет развивает следующие формы отдыха:

организация отдыха и оздоровления детей в загородных лагерях;

организация лагерей дневного пребывания в летний каникулярный период на базе общеобразовательных учреждений, а также на базе учреждений дополнительного образования;

организация туристических и палаточных лагерей;

организация молодежных трудовых отрядов;

организация работы с одаренными детьми в каникулярный период;

организация разновозрастных отрядов по месту жительства;

организация оздоровления детей-инвалидов и детей, имеющих 3-ю группу здоровья;

трудоустройство подростков, находящихся в СОП.

Главным показателем работы по каникулярному отдыху является организация и оздоровление детей в загородных лагерях и санаториях. Количество охваченных детей должно составлять не менее 16% от числа детей в возрасте от 7 до 18 лет.

Год	2010	2011	2012	2013
Количество детей (факт)	1887	1544	1545	1625

Плановые показатели на последующие годы:

Год	2014	2015	2016	2017	2018
Количество детей (план)	1570	1580	1590	1600	1610

Администрацией города Кунгура ежегодно выделяются денежные средства на оздоровление, отдых и трудоустройство детей и подростков в каникулярный период. Кроме того, на балансе города функционируют два лагеря:

загородный лагерь "Спортивно-оздоровительный лагерь "Чайка";

загородный профильный лагерь "Ермак".

На ремонт лагерей из средств местного бюджета ежегодно выделяются денежные средства:

Период	Денежные средства, выделенные на ремонтные работы в СОЛ "Чайка" (тыс. руб.)	Денежные средства, выделенные на ремонтные работы в ДСЛ "Ермак" (тыс. руб.)
2010 год	1659,6	1706,7
2011 год	1085,21825	866,265
2012 год	391	625,29
2013 год	420,709	996,044
2014 год	0	0

Выделение средств на оздоровление, отдых и трудоустройство детей и подростков:

Основные направления расходов	2010 (тыс. руб.)	2011 (тыс. руб.)	2012 (тыс. руб.)	2013 (тыс. руб.)
Организация лагерей с дневным пребыванием	1068,13	1660,68822	1161,32	783,734
Организация и функционирование ДСЛ "Ермак"	3 181,63	3708,3	3762,84	4822,3
Организация СОЛ "Чайка"	1659,6	471,5	495,5	292,32
Приобретение путевок в ЗДОЛ	-	-	33,32	40,32
Организация туристических палаточных лагерей	650,9	577,2	470,89	361,380
Приобретение туристического снаряжения для функционирования палаточных лагерей	0	0	0	59,545
Приобретение оборудования на пищеблоки (подготовка к открытию ЛДП)	1011,8	271,4	250,434	200
Поездки для творчески одаренных детей	555	436,95	315	325
Поездки для интеллектуально одаренных детей	-	242,75	150	162,5
Слет активистов	-	50	0	0
Разновозрастные отряды	-	22,6	24,13	24,327
Организация молодежных трудовых отрядов	1111,4	519,5	495,4	596,420
Межлагерная спартакиада	59,7	58,4	58,4	58,4
Коллективная творческая игра для ЛДП	36,5	36,5	24,29	24,29
Оздоровительный форум для детей-инвалидов	-	-	8,2	9,325
Муниципальный конкурс "Лучшая организация летней оздоровительной кампании"	-	-	23,62	13,229
Всего:	10853,29	10054,18	7022,9	7773,1

Предложения по увеличению охвата детей каникулярным отдыхом и повышению доступности приобретения путевок в загородные лагеря:

расширение инфраструктуры действующих загородных оздоровительных лагерей за счет строительства новых корпусов;

выделение финансовых средств на каникулярный отдых.

Проблемы, сдерживающие развитие каникулярного отдыха и оздоровления детей:

недостаточное финансирование летних оздоровительных кампаний;

проблемы с набором персонала в муниципальных загородных лагерях (по причине низкой заработной платы);

необходимость в обновлении воспитательных программ учреждений отдыха и оздоровления, развития профильных смен в лагерях, профильных ЛДП с определенной тематикой;

необходимость организации новых форм отдыха и оздоровления;

отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может вести к возникновению следующих рисков:

неудовлетворенность населения качеством услуг по организации каникулярного отдыха;

повышение уровня преступности среди несовершеннолетних;

ухудшение показателей здоровья подрастающего поколения.

II. Приоритеты и цели в сфере организации каникулярного отдыха детей. Цель и основные задачи подпрограммы. Прогноз развития сферы каникулярного отдыха детей и планируемые показатели по итогам реализации подпрограммы

В государственной политике в политике каникулярного отдыха приоритет отдается оздоровлению детей в загородных и санаторных детских лагерях. Кроме того, поддерживается создание профильных смен для развития различных навыков у детей в каникулярный период (спортивные, оборонно-спортивные, туристические, лингвистические, научно-технические и пр.). Также предельное внимание уделяется занятости детей и подростков в каникулярный период, разнообразию форм отдыха и занятости: создание лагерей труда и отдыха, молодежных трудовых отрядов, туристических палаточных лагерей и сплавов, слетов активистов в различных сферах деятельности.

Большое внимание уделяется созданию специальных условий для отдыха и оздоровления приоритетных категорий детей (детей из малоимущих и малоимущих многодетных семей, детей из семей, находящихся в СОП, состоящих на учете в ПДН, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей). С этой целью выделяются дополнительные денежные средства для приобретения путевок таким детям, создаются бесплатные профильные лагеря, организуются туристические походы, сплавы.

Цель подпрограммы: создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков города Кунгура.

Задачи:

сохранить численность детей и подростков, охваченных различными формами отдыха, оздоровления и занятости;

обеспечить оздоровление, отдых, занятость детей и подростков приоритетных групп;

повысить качество услуг в учреждениях, организующих отдых и оздоровление детей и подростков;

развить малозатратные формы организованного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков;

внедрить в деятельность образовательных организаций, организующих оздоровление, отдых и занятость детей, инновационные технологии;

развить инфраструктуру оздоровления и отдыха;

совершенствовать механизмы кадрового и методического обеспечения отдыха и оздоровления детей и подростков.

III. Прогнозные конечные результаты

Возросла доля охвата детей и подростков организованными формами отдыха, оздоровления и занятости в течение всего каникулярного времени до 82% от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет в 2018 году;

снижен уровень травматизма детей и подростков в учреждениях отдыха и оздоровления (от количества детей, направленных на отдых и оздоровление в календарном году) до 0,2% в 2018 году;

возросла общая эффективность оздоровления по всем учреждениям до 93% в 2018 году;

возросло количество лагерей с дневным пребыванием детей до 19 в 2018 году.

IV. Сроки реализации

Сроки реализации подпрограммы "Каникулярный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков" - 2015 - 2018 годы. Подпрограмма реализуется без подразделения на этапы.

V. Основные меры правового регулирования

Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации".

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

Закон Пермского края от 02.04.2010 N 605-ПК "Об организации оздоровления и отдыха детей".

Закон Пермского края от 02.04.2010 N 607-ПК "О передаче органам местного самоуправления отдельных государственных полномочий по организации оздоровления и отдыха детей".

Закон Пермского края от 12.03.2014 N 308-ПК "Об образовании в Пермском крае".

Указ Губернатора Пермского края от 24.05.2013 N 60 "Об утверждении Региональной стратегии действий в интересах детей в Пермском крае на 2013 - 2017 годы".

Постановление Правительства Пермского края 01.04.2013 N 173-п "Об обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей".

VI. Перечень основных мероприятий подпрограммы

N п/п	Наименование подпрограммы, основного мероприятия (ВЦП), мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники	Срок		Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)
			Начала реализации	Окончание реализации
1	2	3	4	5	6
Подпрограмма "Каникулярный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков"
1.	Сохранение и внедрение разнообразных форм отдыха и занятости для детей и подростков	Управление образования ОО ОО ДОД УК	2015	2018	Возросла доля охвата детей и подростков организованными формами отдыха, оздоровления и занятости в течение всего каникулярного времени до 82% от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет в 2018 году. Увеличена доля подростков, охваченных отдыхом и оздоровлением, от общего числа подростков в возрасте от 14 до 18 лет до 70% в 2018 году
2.	Развитие малозатратных форм отдыха
3.	Увеличение количества приобретаемых путевок за счет бюджетов всех уровней в загородные и санаторные детские лагеря	Управление образования ОО ДОД	2015	2015	Увеличена доля детей и подростков, направленных на оздоровление и отдых в загородные и санаторные детские лагеря, от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет до 22% в 2018 году
4.	Увеличение количества смен в муниципальных загородных лагерях
5.	Проведение комплекса мероприятий по предупреждению травматизма во всех учреждениях отдыха и оздоровления	Управление образования ОО ДОД ОО УК	2015	2018	снижен уровень травматизма детей и подростков в учреждениях отдыха и оздоровления (от количества детей, направленных на отдых и оздоровление в календарном году) до 0,2% в 2018 году
6.	Усиление контроля за состоянием охраны труда, профилактикой травматизма
7.	Корректировка имеющихся и разработка новых программ оздоровления в учреждениях отдыха и оздоровления	Управление образования ОО ОО ДОД (при поддержке учреждений здравоохранения)	2015	2018	возросла общая эффективность оздоровления по всем учреждениям до 93% в 2018 году
8.	Принятие мер по обеспечению качественного медицинского обслуживания, наличие лицензированных медицинских пунктов в учреждениях отдыха и оздоровления
9.	Создание банка данных детей приоритетных категорий: детей из малоимущих, малоимущих многодетных семей; детей, находящихся на учете в ПДН; детей из семей, находящихся в СОП; детей-инвалидов (подлежащих оздоровлению);	Управление образования Пермского края; ОО ДОД ОО	2015	2018	Увеличение доли детей и подростков приоритетных категорий, направленных на отдых и оздоровление, от общего количества детей и подростков каждой категории (дети из малоимущих и многодетных, малоимущих семей, дети из семей, находящихся в социально опасном положении и "группы риска", дети-инвалиды (подлежащие оздоровлению)) до 65% в 2018 году.
10.	Выделение бесплатных путевок для детей данных категорий
11.	Направление детей данных категорий на отдых и оздоровление в приоритетном порядке
12.	Увеличение охвата детей ГР формами отдыха и оздоровления	Управление образования (при поддержке МО МВД России "Кунгурский") и сектора по делам несовершеннолетних администрации города Кунгура	2017	2018	Снижение количества преступлений, совершенных детьми и подростками в каникулярный период, до 0.
13.	Проведение комплекса профилактических мероприятий правовой направленности в учреждениях отдыха и оздоровления
14.	Выделение денежных средств на поддержание в нормативном состоянии ОО (особенно пищеблоков), на базе которых проводятся лагеря с дневным пребыванием	Управление образования			Сохранение сети учреждений отдыха и оздоровления: загородных лагерей - не менее 2, лагерей с дневным пребыванием - не менее 19 в 2018 году
15.	Выделение денежных средств на развитие и приведение в нормативное состояние инфраструктуры муниципальных загородных лагерей

VII. Перечень целевых показателей подпрограммы

N п/п	Наименование показателя	Ед. изм.	ГРБС	Значение показателей					Наименование подпрограммных мероприятий
				На начало реализации подпрограммы	Очередной год	Первый год планового периода (N)	N+1	N+2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Подпрограмма "Каникулярный отдых, оздоровление и занятость детей и подростков"
1.	Доля охвата детей и подростков организованными формами отдыха, оздоровления и занятости в течение всего каникулярного времени от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет	%	Управление образования	75,0	75,0	78,0	80,0	82,0	Сохранение и внедрение разнообразных форм отдыха и занятости для детей и подростков Развитие малозатратных форм отдыха
2.	Доля детей и подростков, направленных на оздоровление и отдых в загородные и санаторные детские лагеря, от общего количества детей в возрасте от 7 до 18 лет	%	Управление образования	16,0	16,0	18,0	20,0	22,0	Увеличение кол-ва приобретаемых путевок за счет бюджетов всех уровней в загородные и санаторные детские лагеря Увеличение количества смен в муниципальных загородных лагерях
3.	Уровень травматизма детей и подростков в учреждениях отдыха и оздоровления (от количества детей, направленных на отдых и оздоровление в календарном году)	%	Управление образования	0,5	0,5	0,4	0,3	0,2	Проведение комплекса мероприятий по предупреждению травматизма во всех учреждениях отдыха и оздоровления Усиление контроля за состоянием охраны труда, профилактикой травматизма
4.	Повышение общей эффективности оздоровления по всем учреждениям	%	Управление образования	85,0	85,0	87,0	90,0	93,0	Корректировка имеющихся и разработка новых программ оздоровления в учреждениях отдыха и оздоровления Принятие мер по обеспечению качественного медицинского обслуживания, наличие лицензированных медицинских пунктов в учреждениях отдыха и оздоровления
5.	Доля детей и подростков приоритетных категорий, направленных на отдых и оздоровление, от общего количества детей и подростков каждой категории (дети из малоимущих и многодетных, малоимущих семей, дети из семей, находящихся в социально опасном положении и "группы риска", дети-инвалиды (подлежащие оздоровлению)).	%	Управление образования	45,0	50,0	55,0	60,0	65,0	Создание банка данных детей приоритетных категорий: Детей из малоимущих, малоимущих многодетных семей Детей, находящихся на учете в ПДН Детей из семей, находящ. в СОП Детей-инвалидов (подлежащих оздоровлению) Выделение бесплатных путевок для детей данных категорий Направление детей данных категорий на отдых и оздоровление в приоритетном порядке
6.	Доля подростков, охваченных отдыхом и оздоровлением, от общего числа подростков в возрасте от 14 до 18 лет.	%	Управление образования	45,0	50,0	55,0	60,0	70,0	Увеличение количества детей, охваченных молодежными трудовыми отрядами Создание отдельных профильных смен с различной тематикой в муниципальных лагерях для подростков Создание малозатратных форм отдыха и занятости (слеты, туристические лагеря и сплавы)
7.	Количество муниципальных загородных лагерей	Ед.	Управление образования	2,0	2,0	2,0	2,0	2,0	Выделение денежных средств на развитие и приведение в нормативное состояние инфраструктуры муниципальных загородных лагерей
8.	Количество лагерей с дневным пребыванием детей	Ед.	Управление образования	16,0	17,0	18,0	18,0	19,0	Выделение денежных средств на поддержание в нормативном состоянии ОО (особенно пищеблоков), на базе которых проводятся лагеря с дневным пребыванием

VIII. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет средств местного бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Сохранение и внедрение разнообразных форм отдыха и занятости для детей и подростков	Управление образования	907	0707	0142001	000	9 138,20	9 618,40	9 618,40	9 618,40
Развитие малозатратных форм отдыха	Управление образования	907	0707	0142001	000	170,00	170,00	170,00	170,00
Увеличение количества приобретаемых путевок за счет бюджетов всех уровней в загородные и санаторные детские лагеря	Управление образования	907	0707	0142001	000	510,03	510,03	510,03	510,03
Увеличение количества смен в муниципальных загородных лагерях	Управление образования ОО ДОД	907	0707	0142001	000	1 738,17	1 738,17	1 738,17	1 738,17
Выделение бесплатных путевок для детей данных категорий	Управление образования ОО ДОД ОО	907	0707	0142001	000	250,00	250,00	250,00	250,00
Увеличение количества детей, охваченных молодежными трудовыми отрядами	Управление образования	907	0707	0142001	000	58,00	58,00	58,00	58,00
Создание отдельных профильных смен с различной тематикой в муниципальных лагерях для подростков	Управление образования ОО ДОД	907	0707	0142001	000	0,00	0,00	0,00	0,00
Выделение денежных средств на поддержание в нормативном состоянии ОО (оборудование пищеблоков), на базе которых проводятся лагеря с дневным пребыванием	Управление образования	907	707	0142001	000	150,00	150,00	150,00	150,00
Увеличение количества лагерей с дневным пребыванием	Управление образования	907	707	0142001	000	324,52	324,52	324,52	324,52

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет средств федерального бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет средств краевого бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Сохранение и внедрение разнообразных форм отдыха и занятости для детей и подростков	Управление образования	907	0707	0572003	000	9566,90	9566,90	9566,90	9566,90
Увеличение количества приобретаемых путевок за счет бюджетов всех уровней в загородные и санаторные детские лагеря	Управление образования	907	0707	0572003	000	359,00	359,00	359,00	359,00
Увеличение количества лагерей с дневным пребыванием	Управление образования	907	0707	0572003	000	275,00	275,00	275,00	275,00

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет внебюджетных источников финансирования

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет всех источников финансирования

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Сохранение и внедрение разнообразных форм отдыха и занятости для детей и подростков	Управление образования	907	0707	0140000	000	9 138,20	9 618,40	9 618,40	9 618,40
				0572003	000	9 566,90	9 566,90	9 566,90	9 566,90
Развитие малозатратных форм отдыха	Управление образования	907	0707	0140000	000	170,00	170,00	170,00	170,00
Увеличение количества приобретаемых путевок за счет бюджетов всех уровней в загородные и санаторные детские лагеря	Управление образования	907	0707	0140000	000	510,03	510,03	510,03	510,03
				0572003	000	359,00	359,00	359,00	359,00
Увеличение количества смен в муниципальных загородных лагерях	Управление образования ОО ДОД	907	0707	0140000	000	1 738,17	1 738,17	1 738,17	1 738,17
Выделение бесплатных путевок для детей данных категорий	Управление образования ОО ДОД	907	0707	0140000	000	250,00	250,00	250,00	250,00
Увеличение количества детей, охваченных молодежными трудовыми отрядами	Управление образования	907	0707	0140000	000	58,00	58,00	58,00	58,00
Создание отдельных профильных смен с различной тематикой в муниципальных лагерях для подростков	Управление образования ОО ДОД	907	0707	0140000	000	0,00	0,00	0,00	0,00
Выделение денежных средств на поддержание в нормативном состоянии ОО (оборудование пищеблоков), на базе которых проводятся лагеря с дневным пребыванием	Управление образования	907	0707	0140000	000	150,00	150,00	150,00	150,00
Увеличение количества лагерей с дневным пребыванием	Управление образования	907	0707	0140000	000	324,52	324,52	324,52	324,52
				0572003	000	275,00	275,00	275,00	275,00

IX. Меры муниципального регулирования и управление рисками

Реализация подпрограммы осуществляется путем выполнения предусмотренных мероприятий, исходя из необходимости достижения плановых значений показателей в соответствии с планом-графиком муниципальной программы.

Исполнители мероприятий подпрограммы несут полную ответственность за достижение целей и задач реализуемой подпрограммы, за своевременную и качественную реализацию мероприятий плана-графика муниципальной программы, а также за достоверность представленных отчетных сведений.

Управление образования осуществляет непосредственный контроль за реализацией программных мероприятий.

Система мониторинга реализации подпрограммы включает проведение ежеквартального и годового мониторинга.

Исполнители мероприятий подпрограммы ежеквартально, в срок до 25 числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в Управление образования и в Управление экономического развития администрации города Кунгура отчет о ходе реализации подпрограммы (с нарастающим итогом с начала года) по состоянию на 01 апреля, 01 июля, 01 октября текущего года и 01 января года, следующего за отчетным.

Управление образования по итогам отчетного года производит оценку эффективности реализации подпрограммы.

Риски:

неудовлетворенность населения качеством услуг по организации каникулярного отдыха;

повышение уровня преступности среди несовершеннолетних;

ухудшение показателей здоровья подрастающего поколения.

Управление рисками:

расширение инфраструктуры действующих загородных оздоровительных лагерей;

обновление воспитательных программ учреждений отдыха и оздоровления, развития профильных смен в лагерях, профильных ЛДП с определенной тематикой;

выделение финансовых средств на каникулярный отдых.

Приложение 5
к муниципальной программе
"Развитие системы образования
города Кунгура на 2015 - 2018 годы"

Паспорт
подпрограммы "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей"

Ответственный исполнитель программы	Управление образования администрации города Кунгура Пермского края (далее - Управление образования)
Соисполнители подпрограммы	Управление культуры администрации города Кунгура, Управление спорта и молодежной политики администрации города Кунгура, Первое и Второе Кунгурское благочиние Пермской и Кунгурской Епархии, общественные организации и объединения города Кунгура
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы; Постановление Правительства Пермского края от 03.10.2013 N 1318-п "Об утверждении государственной программы Пермского края "Развитие образования и науки"
Участники подпрограммы	Учащиеся образовательных организаций города Кунгура, родители, представители педагогического сообщества
Цель подпрограммы	Сохранение духовно-нравственного здоровья детей, совершенствование системы гражданско-патриотического воспитания учащихся для формирования социально активной личности гражданина и патриота, обладающей нравственным иммунитетом, чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к защите Родины, выполнению конституционных обязанностей гражданина
Задачи подпрограммы	Создать систему мероприятий по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию детей города Кунгура. Создать городской родительский комитет как общественную организацию, работа которой направлена на содействие Управлению образования в вопросах приоритетности духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания. Создать условия для формирования нравственных и духовных ценностей обучающихся в системе образования; гражданского и патриотического сознания и самосознания подрастающего поколения; воспитания у детей устойчивых нравственных убеждений на основе традиционных исторических, духовных, культурных ценностей российского народа. Создать условия для сохранения и развития практики духовно-нравственного воспитания школьников в процессе преподавания учебных курсов и программ дополнительного образования. Создать условия для приобщения детей к духовным и нравственным ценностям, принятым в семье обучающегося, в том числе к религиозным традициям и культуре, не противоречащим принципам государственной политики в области образования и общим целям воспитания детей в образовательных организациях
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	Создана система мероприятий по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию детей города Кунгура к 2018 году; создан городской родительский комитет как общественная организация, содействующая приоритетности духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания к 2018 году; увеличена доля детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, по отношению к общему количеству участников подпрограммы до 85% к 2018 году; увеличено количество действующих патриотических объединений, клубов, центров, в том числе детских и молодежных к 2018 году; увеличена доля детей и молодежи города Кунгура, охваченных общественными объединениями (клубами, центрами и так далее, ведущими работу с населением), принимающими участие в реализации подпрограммы, от общего числа детей и молодежи города до 75% к 2018 году; увеличена доля участников подпрограммы, положительно оценивающих результаты проведения мероприятий по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, до 82% к 2018 году; увеличен охват педагогов, прошедших курсы повышения квалификации в сфере гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания с получением соответствующего документа, ежегодно на 10 человек; возросла доля некоммерческих организаций, учреждений культуры, общественных организаций, учреждений здравоохранения и средств массовой информации (далее - СМИ), являющихся активными участниками подпрограммы, до 100% к 2018 году; возросло количество телевизионных и радиопередач, публикаций в средствах массовой информации и в сети "Интернет" по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию к 2018 году; усилена воспитательная направленность учебных дисциплин; реализован комплекс эффективных профилактических мер, препятствующих разрастанию социально негативных явлений в среде обучающихся образовательных организаций к 2018 году; сформировано ресурсное обеспечение образовательного процесса и обновлено программно-методическое обеспечение образовательного процесса в муниципальных образовательных организациях к 2018 году; повышена профессиональная компетентность педагогических и управленческих кадров муниципальной системы образования к 2018 году; организовано содействие качественной перестройке управленческих действий, организационно-педагогических и воспитательных подходов в интересах создания благоприятных психолого-педагогических условий для индивидуального развития личности ребенка, его духовного мира, нравственных ценностей к 2018 году
Этапы и сроки реализации и подпрограммы	Сроки реализации подпрограммы: 2015 - 2018 годы. Подпрограмма реализуется без подразделения на этапы
Целевые показатели подпрограммы	N п/п	Наименование показателя			Ед. изм.	Плановое значение целевого показателя
						На начало реализации программы (2015 г.)	Очередной год (2016 г.)		Первый год планового периода (N) (2017 г.)		N+1 (2018 г.)
	1.	Доля детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, по отношению к общему количеству участников подпрограммы			%	30,0	40,0		50,0		60,0
	2.	Доля участников подпрограммы, положительно оценивающих результаты проведения мероприятий по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию			%	70,0	80,0		90,0		100,0
	3.	Количество человек, прошедших курсы повышения квалификации в сфере гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания с получением соответствующего документа			Ед.	10,0	10,0		10,0		10,0
	4.	Количество действующих патриотических объединений, клубов, центров, в том числе детских и молодежных			Ед.	2,0	3,0		4,0		4,0
	5.	Доля детей и молодежи города Кунгура, охваченных общественными объединениями (клубами, центрами и так далее, ведущими работу с населением), принимающими участие в реализации подпрограммы, от общего числа детей и молодежи города			%	30,0	35,0		40,0		45,0
	6.	Количество тематических смен гражданско-патриотической и духовно-нравственной направленности в загородных лагерях "Чайка" и "Ермак"			Ед.	1,0	1,0		1,0		1,0
	7.	Количество некоммерческих организаций, учреждений культуры и образования, общественных организаций, являющихся активными участниками подпрограммы			Ед.	1,0	1,0		1,0		1,0
	8.	Количество телевизионных и радиопередач, публикаций в средствах массовой информации и в сети "Интернет" по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию			Ед.	6,0	7,0		8,0		9,0
Объемы и источники финансирования подпрограммы	Источники финансирования		Расходы (тыс. руб.)
			Очередной год	Первый год планового периода (N)		(N+1)		(N+2)		Итого
	Всего, в том числе:		730,00	730,00		730,00		730,00		2920,00
	Местный бюджет		730,00	730,00		730,00		730,00		2920,00
	Федеральный бюджет		0,00	0,00		0,00		0,00		0,00
	Краевой бюджет		0,00	0,00		0,00		0,00		0,00
	Внебюджетные источники		0,00	0,00		0,00		0,00		0,00

I. Характеристика текущего состояния духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей города Кунгура. Основные показатели и анализ рисков

Актуализация проблемы духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения, повышение общественного интереса к проблеме формирования духовной личности гражданина-патриота вызвано сегодня, прежде всего, негативными явлениями, характерными для последних десятилетий. Преобразования общественной жизни, развитие рыночных отношений, зачастую без моральных основ и правил, негативное воздействие на неокрепшие умы и души детей средств массовых коммуникаций без какого-либо отбора и возрастной фильтрации обусловили повсеместное проникновение в общество псевдоценностных ориентиров. Ценности современного общества потребителей вступают в противоречие с общечеловеческой нравственной культурой, основанной на традиционных, исторически обусловленных и проверенных временем ценностях российского народа.

Идеализация силы и жестокости, восхваление образа молодого человека, свободного от всех социальных запретов и требований общественной морали, духовного роста наносят непоправимый ущерб духовному и физическому здоровью подрастающего поколения. Идет фактическое уничтожение таких смысловых жизненных ценностей, как гражданственность, патриотизм, любовь, семья, дружба, целомудрие.

Задача системы образования сегодня - не только формирование индивида с широким мировоззренческим кругозором, с развитым интеллектом, с высоким уровнем знаний и владением необходимыми компетенциями, но и духовной личности, способной к сопереживанию, сверяющей свои жизненные ориентиры с собственной совестью, с историческим российским наследием предков. Личности, от интеллектуального, политического, культурного уровня которой во многом зависит будущее общества, наше завтра.

Проблема модернизации духовно-нравственного воспитания в системе образования связана с выявлением и сохранением накопленных в нашей стране лучших традиций в воспитании подрастающего поколения, обновлением его содержания, проектированием новых технологий, с обоснованием организационно-педагогических условий повышения эффективности нравственного воспитания в образовательных системах.

Духовно-нравственное воспитание рассматривается в настоящее время как реальное социально-педагогическое явление. Основной его целью является ориентация подрастающих поколений на ценности отечественной культуры, формирование у них бережного отношения к Родине, ее культурно-историческому прошлому. Духовно-нравственное воспитание, как и воспитание вообще, должно основываться на знании тех компонентов бытия, культуры, которые формируют в целом представления учащихся о Родине, ее культурно-исторических традициях, достижениях и ценностях, лучших ее представителях.

В городе сложилась определенная система духовно-нравственного воспитания, реализуемая в муниципальных дошкольных, общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования детей через воспитательные программы и подпрограммы, которые в той или иной мере несут духовно-нравственный заряд для их участников. Педагогические коллективы направляют воспитательную работу на приобщение детей к культурному наследию, нравственным ценностям, воспитание потребности у подрастающего поколения в духовном общении. Проблемы духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей педагогические коллективы муниципальных образовательных организаций решают в сотрудничестве с представителями Первого и Второго Кунгурских благочиний Пермской и Кунгурской епархии.

В культурном пространстве города Кунгура в школах города и организациях дополнительного образования детей проводятся различные мероприятия, встречи и беседы со священнослужителями, направленные на формирование духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств личности, делающих ее способной противостоять негативным факторам и вызовам современного общества и выстраивать свою жизнь на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей. В подавляющем большинстве общеобразовательных организаций города в той или иной форме в течение ряда лет ведется курс "Основы православной культуры". На базе духовно-просветительского центра святителя Алексия, митрополита Московского успешно функционирует постоянно действующий семинар, в рамках которого для преподавателей школ города организуются методические дни и практические семинары, мастер-классы, тренинги, способствующие повышению профессионального уровня, улучшению научно-методического сопровождения вопросов духовно-нравственного воспитания и гражданско-патриотического воспитания детей.

Большие изменения в государстве и обществе последних десятилетий в значительной мере ослабили внимание к таким явлениям, как социально-духовные и нравственные ценности в подростковой и молодежной среде, заметно снизился интерес к особенностям формирования менталитета и мировоззрения молодых граждан России. Вместе с тем длительный процесс модернизации российской школы затронул в итоге не только организацию учебной деятельности, но и коренным образом изменил отношение к содержанию воспитания в современной школе.

В сфере образования наметились положительные тенденции, определяющие воспитание как приоритетную сферу, обеспечивающую человеческий ресурс социально-экономического развития страны, края, города.

В образовательных организациях усилилось внимание к разработке и реализации системы гражданского, патриотического, духовно-нравственного и физического воспитания, к профилактике социального сиротства, к преодолению проявлений асоциального поведения обучающихся, к защите прав детей. Основной акцент сделан на организацию социальной практики, профессиональную ориентацию, культурно-досуговую деятельность.

В деятельности образовательных организаций города Кунгура наблюдаются следующие позитивные тенденции:

реализуются проекты патриотического и духовно-нравственного содержания, социально значимые и культурные проекты;

развивается система защиты прав детей; повышается правовая грамотность обучающихся;

развиваются детские социальные инициативы: работают органы ученического самоуправления, детские общественные объединения; школьные СМИ;

совершенствуются социально-педагогическая и психологическая службы общеобразовательных организаций; в образовательный процесс внедряются новые восстановительные технологии; работают школьные службы примирения;

отдается предпочтение здоровому жизненному стилю; улучшаются условия для занятий физической культурой и спортом;

совершенствуется система профилактики социально опасных явлений в образовательной среде: противоправного поведения, социальной агрессии, радикализма, экстремизма, ксенофобии; снижается уровень преступности среди обучающихся;

создаются условия для обеспечения физической, информационной и психологической безопасности обучающихся, формирования навыков безопасного поведения;

наблюдается повышение социального статуса классного руководителя, педагога-психолога, социального педагога;

общие задачи и принципы воспитания средствами образования представлены в федеральном государственном образовательном стандарте среднего (полного) общего образования, где воспитательная деятельность рассматривается как компонента педагогического процесса в каждой образовательной организации, охватывает все составляющие образовательной системы школы.

Таким образом, воспитательная компонента в деятельности общеобразовательного учреждения становится самостоятельным направлением, которое основывается на ряде принципов и отвечает за формирование воспитательной системы, воспитывающей среды, воспитательного потенциала обучения, воспитательной деятельности.

Формирование позитивной модели поведения обучающихся способно обеспечить им условия для нормальной адаптации и адекватного развития их личности в обществе, государстве, мире. Равноправное участие молодых граждан в глобальных цивилизованных процессах в качестве свободных носителей этнокультурной, религиозной и национальной традиции призвано способствовать гармонизации интересов личности и общества в их социокультурной взаимосвязи, повышает осознание ответственности за принимаемые решения и осуществляемые действия.

Сегодня воспитательная компонента деятельности школы должна являться неотъемлемой составляющей общего социокультурного пространства города, края, Российской Федерации.

Необходимость программы развития воспитательной компоненты в образовательных организациях обусловлена также реальной ситуацией, сложившейся в современной детской, подростковой и молодежной среде. Негативные тенденции, проявляющиеся в подростковой и молодежной среде (употребление ПАВ, насилие, ксенофобия), свидетельствуют о необходимости усиления участия образовательных организаций, общественных институтов в решении задач воспитания, формирования социальных компетенций и гражданских установок.

Совместные усилия должны быть направлены на решение проблем, которые сдерживают развитие воспитания подрастающего поколения:

отсутствие комплекса социальных услуг семье и детям;

недостаточное развитие учреждений культуры и спорта для детей и молодежи;

отсутствие медико-психолого-педагогического центра помощи всему населению города;

проблема с подготовкой высококвалифицированных специалистов, работающих в системе образования с детьми и родителями;

снижение ответственности родителей за воспитание и содержание своих детей.

Вместе с тем на сегодняшний день имеют место недостаточная нормативная и содержательная база духовно-нравственного воспитания детей, требует совершенствования организационно-педагогическая работа по данной проблеме, выработка системы мер по совершенствованию процесса духовно-нравственного воспитания детей города Кунгура, освещение положительного опыта духовно-нравственного воспитания в образовательных организациях и издательская деятельность, кадровая и экономическая проблемы.

Также проблемой является отсутствие в городе муниципальной программы духовно-нравственного и патриотического воспитания населения города Кунгура и разобщенность ведомств в работе по данному направлению.

Поэтому подпрограмма должна отличаться систематичностью в последовательном создании на территории города Кунгура целостной, гуманистически ориентированной, научно-прогнозируемой в своем развитии системы духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания обучающихся образовательных организаций и охватывать основные стороны жизни подрастающего поколения: учебно-воспитательный процесс образовательных организаций дошкольного, общего и дополнительного образования, культурную, досуговую жизнь детей, работу с семьями, взаимодействие различных ведомств и организаций по координации организационно-управленческих решений и согласований вопросов духовно-нравственного воспитания обучающихся.

II. Приоритеты и цели в духовно-нравственном и гражданско-патриотическом воспитании детей, цель и основные задачи подпрограммы, прогноз развития духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и планируемые показатели по итогам реализации подпрограммы

Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание является одной из наиболее значимых и сложных сфер воспитания, поскольку в ней формируются не только соответствующие мировоззренческие ориентации, идеалы и принципы, но и происходит становление необходимых личностных качеств, обеспечивающих жизнедеятельность молодого гражданина в условиях современного общества.

Патриотическое воспитание - это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у молодых граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Воспитание гражданственности предполагает формирование активной гражданской позиции личности, гражданского самоопределения, осознания внутренней свободы и ответственности за собственный политический и моральный выбор. Все это требует наличия специфических морально-психологических качеств, таких, как гражданское мужество, смелость, честность, порядочность, а также убежденности и умения отстаивать свою точку зрения. Наряду с этим, в условиях демократизации российского общества приобретают большую значимость такие свойства личности, как терпимость и уважение к другому мнению, умение убеждать или принимать другую точку зрения.

Система патриотического и духовно-нравственного воспитания предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в учебном процессе и внеучебное время; массовую патриотическую работу, направленную на рассмотрение и освещение проблем патриотического воспитания, на формирование и развитие личности гражданина и защитника Отечества.

Целью подпрограммы является сохранение духовно-нравственного здоровья детей; совершенствование системы гражданско-патриотического воспитания учащихся для формирования социально активной личности гражданина и патриота, обладающей нравственным иммунитетом, чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к защите Родины и выполнению конституционных обязанностей гражданина.

Основные задачи подпрограммы:

создать систему мероприятий по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию детей города Кунгура;

создать городской родительский комитет как общественную организацию, работа которой направлена на содействие Управлению образования в вопросах приоритетности духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания;

сформировать систему нравственных и духовных ценностей обучающихся;

сформировать основу гражданского и патриотического сознания и самосознания подрастающего поколения;

воспитать у детей устойчивые нравственные убеждения, основанные на традиционных исторических, духовных, культурных ценностях российского народа;

сохранить и развить практику духовно-нравственного воспитания школьников в процессе преподавания учебных курсов и программ дополнительного образования;

приобщить детей к духовным и нравственным ценностям, принятым в семье обучающегося, в том числе к религиозным традициям и культуре, не противоречащим принципам государственной политики в области образования и общим целям воспитания детей в образовательных учреждениях.

III. Прогнозные конечные результаты

Увеличена доля детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, по отношению к общему количеству участников подпрограммы до 73% к 2018 году;

увеличена доля участников подпрограммы, положительно оценивающих результаты проведения мероприятий по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию до 82% к 2018 году;

увеличен охват педагогов, прошедших в рамках подпрограммы курсы повышения квалификации в сфере гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания с получением соответствующего документа, до 40% к 2018 году;

увеличена доля качественно выполненных исполнителями мероприятий по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, по отношению к запланированному количеству до 90% к 2018 году;

увеличено количество действующих патриотических объединений, клубов, центров, в том числе детских и молодежных до 12% к 2018 году;

увеличена доля детей и молодежи города Кунгура, охваченных общественными объединениями (клубами, центрами и так далее, ведущими работу с населением), принимающими участие в реализации подпрограммы, от общего числа детей и молодежи города до 75% к 2018 году;

увеличено количество тематических смен гражданско-патриотической и духовно-нравственной направленности в загородных лагерях "Чайка" и "Ермак" до 1 к 2018 году;

возросла доля некоммерческих организаций, учреждений культуры и образования, общественных организаций, учреждений здравоохранения и СМИ, являющихся активными участниками подпрограммы, до 15 к 2018 году;

возросло количество телевизионных и радиопередач, документальных и игровых фильмов, публикаций в средствах массовой информации и в сети "Интернет" по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию до 35% от общего количества к 2018 году;

повышение уровня духовно-нравственного, гражданского и патриотического сознания и самосознания обучающихся образовательных учреждений города Кунгура;

усиление воспитательной направленности учебных дисциплин; реализация комплекса эффективных профилактических мер, препятствующих разрастанию социально негативных явлений в среде обучающихся образовательных учреждений;

формирование ресурсного обеспечения образовательного процесса, обновление программно-методического обеспечения образовательного процесса в муниципальных образовательных учреждениях;

повышение профессиональной компетентности педагогических и управленческих кадров муниципальной системы образования.

В результате осуществления подпрограммы ожидается:

снижение остроты духовно-нравственного кризиса в системе образования города;

активизация духовного и культурного сознания населения, повышение уровня нравственной воспитанности детей и подростков;

создание в городе системы общественного духовно-нравственного воспитания;

более полная реализация воспитательного потенциала содержания общего образования;

создание новых программ в системе дополнительного образования духовно-нравственной направленности;

укрепление института семьи, возрождение и сохранение духовно-нравственных традиций семейного воспитания, повышение педагогической культуры родителей;

создание условий для ранней профилактики и реабилитации подростков, находящихся в социально опасном положении;

духовно-нравственная профилактика развития пороков, прививка детям и подросткам духовного и нравственного иммунитета;

повышение уровня культуры и профессиональной компетентности педагогов в вопросах содержания и методики духовно-нравственного воспитания на традиционной основе;

повышение престижа, поднятие авторитета муниципальной системы образования.

Принятие подпрограммы будет содействовать качественной перестройке управленческих действий, организационно-педагогических и воспитательных подходов к его осуществлению в интересах создания благоприятных психолого-педагогических условий для индивидуального развития личности ребенка, его духовного мира, нравственных ценностей.

IV. Сроки реализации

Сроки реализации подпрограммы - 2015 - 2018 годы. Подпрограмма реализуется без подразделения на этапы.

V. Основные меры правового регулирования

Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации".

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Государственная Программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы".

Указ Губернатора Пермского края от 24.05.2013 N 60 "Об утверждении Региональной стратегии действий в интересах детей в Пермском крае на 2013 - 2017 годы".

Постановление Правительства Российской Федерации от 07.02.2011 N 61 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы".

Долгосрочная целевая Программа "Патриотическое воспитание жителей Пермского края на 2013 - 2017 годы".

Постановление Законодательного Собрания Пермского края от 6.12.2012 N 560 "Об утверждении Концепции ДЦП "Патриотическое воспитание граждан Пермского края на 2013 - 2017 годы".

Устав города Кунгура Пермского края, принятый решением Кунгурской городской Думы от 11.07.2005 N 207.

Постановление администрации города Кунгура от 14.05.2014 N 313 "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ".

Соглашение о совместной деятельности между главой города Кунгура и благочинным Первого Кунгурского округа протоиереем Олегом Ширинкиным по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию.

VI. Перечень основных мероприятий подпрограммы

N п/п	Наименование подпрограммы, основного мероприятия (ВЦП), мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники	Срок		Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)
			Начало реализации	Окончание реализации
1	2	3	4	5	6
Подпрограмма "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей"
1.	Разработка воспитательных моделей (воспитательной компоненты) образовательных организаций в соответствии с приоритетами духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания	Управление образования, муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля воспитательных моделей в образовательных организациях приоритетных направлений духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания от общего числа моделей до 100% к 2018 году
2.	Проведение тематических лекций и циклов классных часов, посвященных знаменательным датам истории Российской Федерации, Пермского края и города Кунгура	Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличение доли детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях, до 100% к 2018 году
3.	Организация творческого "погружения" в пространство традиционных русских духовно-нравственных ценностей через проведение совместных мероприятий с Первым Кунгурским благочинием	Управление образования, Управление культуры, УФК - СиМП, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации, средства массовой информации, учреждения здравоохранения, общественные организации и объединения	2015	2018	Увеличение доли детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
4.	Организация творческого "погружения" в пространство традиционных русских духовно-нравственных ценностей через проведение совместных мероприятий с Управлением культуры. Регулярное посещение музеев учащимися в рамках освоения ими образовательных программ.	Управление образования, Управление культуры, УФК - СиМП, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации, средства массовой информации, учреждения здравоохранения, общественные организации и объединения	2015	2018	Увеличение доли детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
5.	Проведение лекций по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию учащихся с привлечением специалистов ДПМЦ святителя Алексия, митрополита Московского	Управление образования, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации	2015	2018	Увеличение доли детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
6.	Участие в городских и краевых научно-методических семинарах, конференциях по проблеме "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание молодежи: проблемы, пути их решения"	Управление образования, образовательные организации	2015	2018	Увеличение доли детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
7.	Организация совещаний, семинаров, курсов по вопросам взаимодействия образовательных учреждений с семьями учащихся по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию	Управление образования, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации	2015	2018	Увеличение доли педагогов, прошедших курсы повышения квалификации в сфере гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания с получением соответствующего документа
8.	Проведение цикла методических семинаров в педагогических коллективах школ по проблеме "Развитие духовно-нравственных ориентаций учащихся с учетом традиционных русских ценностей"	Управление образования, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации	2015	2018	Увеличение доли педагогов, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
9.	Проведение олимпиады по модулю "Основы православной культуры" в рамках предмета ОРКСЭ	Управление образования, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации	2015	2018	Увеличение доли детей и педагогов, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
10.	Организация деятельности общегородского родительского комитета	Образовательная организация МАОУ ДОД ДДТ "Дар"	2015	2018	Увеличение доли родителей, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
11.	Освещение мероприятий по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию в СМИ	Средства массовой информации	2015	2018	Увеличение доли телевизионных и радиопередач, публикаций в средствах массовой информации и в сети "Интернет" до 35%
12.	Организация смотра-конкурса по реализации воспитательной компоненты в рамках ФГОС по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию среди ОО	Образовательная организация МАОУ ДОД ДДТ "Дар", образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля воспитательных моделей в образовательных организациях приоритетных направлений духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания от общего числа моделей до 100% к 2018 году
13.	Проведение городского конкурса социальной рекламы	Управление образования, образовательные организации, СМИ	2015	2018	Увеличение доли детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях, до 85% от общего числа участников подпрограммы
14.	Организация тематических смен по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию в загородных лагерях "Чайка" и "Ермак"	Управление образования, образовательные организации, общественные организации и объединения	2015	2018	Сохранение количества тематических смен гражданско-патриотической и духовно-нравственной направленности в загородных лагерях "Чайка" и "Ермак"
15.	Создание школьных клубов гражданско-патриотической и духовно-нравственной направленности	Образовательные организации, общественные организации и объединения	2015	2018	Увеличение количества действующих патриотических объединений, клубов, центров, в том числе детских и молодежных. Увеличение доли детей и молодежи города Кунгура, охваченных общественными объединениями (клубами, центрами и так далее, ведущими работу с населением) до 75%

VII. Перечень целевых показателей подпрограммы

N п/п	Наименование показателя	Ед. изм.	ГРБС	Значение показателей					Наименование подпрограммных мероприятий
				На начало реализации подпрограммы	Очередной год	Первый год планового периода (N)	N+1	N+2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Подпрограмма "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей"
1.	Доля детей, родителей и педагогов, участвующих в мероприятиях по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, по отношению к общему количеству участников подпрограммы	%	Управление образования, Управление культуры, УФКСиМП, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации, средства массовой информации, учреждения здравоохранения, общественные организации и объединения	30,0	30,0	40,0	50,0	60,0	Разработка воспитательных моделей (воспитательной компоненты) образовательных организаций в соответствии с приоритетами духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания Проведение тематических лекций и циклов классных часов, посвященных знаменательным датам истории Российской Федерации, Пермского края и города Кунгура Общешкольные родительские собрания по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию Проведение лекций по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию учащихся с привлечением специалистов ДПМЦ святителя Алексия, митрополита Московского Участие в городских и краевых научно-методических семинарах, конференциях по проблеме "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание молодежи: проблемы, пути их решения" Проведение цикла методических семинаров в педагогических коллективах школ по проблеме "Развитие духовно-нравственных ориентаций учащихся с учетом традиционных русских ценностей" Проведение олимпиады по модулю "Основы православной культуры" в рамках предмета ОРКСЭ Организация деятельности общегородского родительского комитета Организация смотра-конкурса по реализации воспитательной компоненты в рамках ФГОС по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию среди ОУ Проведение городского конкурса социальной рекламы
2.	Доля участников подпрограммы, положительно оценивающих результаты проведения мероприятий по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию	%	Управление образования, Управление культуры, спорта и молодежной политики администрации города Кунгура, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации, средства массовой информации, учреждения здравоохранения, общественные организации и объединения	50,0	70,0	80,0	90,0	100,0	Общешкольные родительские собрания по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию; Организация творческого "погружения" в пространство традиционных русских духовно-нравственных ценностей через проведение совместных мероприятий с Управлением культуры
3.	Количество педагогов, прошедших курсы повышения квалификации в сфере гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания с получением соответствующего документа	Ед.	Управление образования, образовательные организации	10,0	10,0	10,0	10,0	10,0	Организация совещаний, семинаров, курсов по вопросам взаимодействия образовательных учреждений с семьями учащихся по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию
4	Количество действующих патриотических объединений, клубов, центров, в том числе детских и молодежных	Ед.	Управление образования, Управление культуры, спорта и молодежной политики администрации города Кунгура, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации, общественные организации и объединения	-	2,0	3,0	4,0	4,0	Создание школьных объединений, клубов гражданско-патриотической и духовно-нравственной направленности
5	Доля детей и молодежи города Кунгура, охваченных общественными объединениями (клубами, центрами и так далее, ведущими работу с населением), принимающими участие в реализации подпрограммы, от общего числа детей и молодежи города	%	Управление образования, Управление культуры, спорта и молодежной политики администрации города Кунгура, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации, общественные организации и объединения	-	30,0	35,0	40,0	45,0	Создание школьных объединений гражданско-патриотической и духовно-нравственной направленности
6.	Количество тематических смен гражданско-патриотической и духовно-нравственной направленности в загородных лагерях "Чайка" и "Ермак"	Ед.	Управление образования, образовательные организации, общественные организации и объединения	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0	Организация тематических смен по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию в загородных лагерях "Чайка" и "Ермак"
7.	Количество некоммерческих организаций, учреждений культуры, общественных организаций, учреждений здравоохранения и СМИ, являющихся активными участниками подпрограммы	Ед.	Управление образования, Управление культуры, спорта и молодежной политики администрации города Кунгура, Первое и Второе Кунгурские благочиния Пермской и Кунгурской епархии, образовательные организации, средства массовой информации, учреждения здравоохранения, общественные организации и объединения	-	1,0	1,0	1,0	1,0	Организация творческого "погружения" в пространство традиционных русских духовно-нравственных ценностей через проведение совместных мероприятий с Управлением культуры; Общешкольные родительские собрания по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию
8.	Количество телевизионных и радиопередач, публикаций в средствах массовой информации и в сети "Интернет" по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию	Ед.	СМИ	-	6,0	7,0	8,0	9,0	Освещение мероприятий по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию в СМИ

VIII. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет средств местного бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Военно-полевые сборы на базе ДОЛ "Ермак", "Чайка" или образовательных учреждении	Управление образования	907	0702	0152001	612	150,00	150,00	150,00	150,00
Участие учащихся кадетских классов города в краевых, Всероссийских сборах, мероприятиях кадетских классов военно-патриотической, спортивной направленности	Управление образования	907	0702	0152001	612	120,00	120,00	120,00	120,00
Городской праздник "День кадета"	Управление образования	907	0702	0152001	622	30,00	30,00	30,00	30,00
Проведение городских соревнований среди воспитанников кадетских классов по военно-прикладным видам спорта	Управление образования	907	0702	0152001	622	30,00	30,00	30,00	30,00
Устройство специализированных спортивных площадок и плацев для строевой подготовки	Управление образования	907	0702	0152002	612	400,00	400,00	400,00	400,00

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет средств федерального бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет средств краевого бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет внебюджетных источников финансирования

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет всех источников финансирования

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Военно-полевые сборы на базе ДОЛ "Ермак", "Чайка" или образовательных учреждений	Управление образования	907	0702	0152001	612	150,00	150,00	150,00	150,00
Участие учащихся кадетских классов города в краевых, Всероссийских сборах, мероприятиях кадетских классов военно-патриотической, спортивной направленности	Управление образования	907	0702	0152001	612	120,00	120,00	120,00	120,00
Городской праздник "День кадета"	Управление образования	907	0702	0152001	622	30,00	30,00	30,00	30,00
Проведение городских соревнований среди воспитанников кадетских классов по военно-прикладным видам спорта	Управление образования	907	0702	0152001	622	30,00	30,00	30,00	30,00
Устройство специализированных спортивных площадок и плацев для строевой подготовки	Управление образования	907	0702	0152002	612	400,00	400,00	400,00	400,00

IX. Меры муниципального регулирования и управление рисками

Реализация подпрограммы осуществляется путем выполнения предусмотренных мероприятий, исходя из необходимости достижения плановых значений показателей в соответствии с планом-графиком муниципальной программы.

Исполнители мероприятий подпрограммы несут полную ответственность за достижение целей и задач реализуемой подпрограммы, за своевременную и качественную реализацию мероприятий плана-графика муниципальной программы, а также за достоверность представленных отчетных сведений.

Управление образования осуществляет непосредственный контроль за реализацией программных мероприятий.

Система мониторинга реализации подпрограммы включает проведение ежеквартального и годового мониторинга.

Исполнители мероприятий подпрограммы ежеквартально, в срок до 25 числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в Управление образования и в УЭР отчет о ходе реализации подпрограммы (с нарастающим итогом с начала года) по состоянию на 01 апреля, 01 июля, 01 октября текущего года и 01 января года, следующего за отчетным.

Управление образования по итогам отчетного года производит оценку эффективности реализации подпрограммы.

Важнейшим условием эффективности работы является консолидация усилий соисполнителей и участников подпрограммы с целью последовательного создания в городе Кунгуре целостной, гуманистически ориентированной, научно-прогнозируемой в своем развитии системы духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания обучающихся образовательных организаций и охват основных сторон жизни подрастающего поколения: учебно-воспитательный процесс образовательных организаций дошкольного, общего и дополнительного образования, культурную, досуговую жизнь детей, работу с семьями, взаимодействие различных ведомств и организаций по координации организационно-управленческих решений и согласований вопросов духовно-нравственного воспитания обучающихся.

В ходе реализации мероприятий подпрограммы могут возникать специфические и неспецифические (типовые) риски. Источниками неспецифических (типовых) рисков могут являться внешние и внутренние факторы:

внешние факторы носят конъюнктурный характер, являются неконтролируемыми, требуют создания механизмов защиты. К таким рискам относятся, прежде всего, политические, юридические и экономические риски;

внутренние факторы обусловлены наличием проблемных ситуаций в сфере маркетинга, стратегией реализации проектов.

Кроме того, при реализации отдельных мероприятий подпрограммы могут возникать так называемые специфические риски. Возникновение специфических рисков связано с различиями и особенностями реализуемых мероприятий подпрограммы в областях нормативного правового регулирования, экономико-финансовых и управленческо-административных взаимоотношений.

Приложение 6
к муниципальной программе
"Развитие системы образования
города Кунгура на 2015 - 2018 годы"

Паспорт
подпрограммы "Приведение в нормативное состояние объектов муниципальной системы образования"

Ответственный исполнитель программы	Управление образования администрации города Кунгура Пермского края (далее - Управление образования)
Соисполнители подпрограммы	Нет
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы; Постановление Правительства Пермского края от 03.10.2013 N 1318-п "Об утверждении государственной программы Пермского края "Развитие образования и науки"
Участники подпрограммы	Управление образования Муниципальные образовательные организации
Цель подпрограммы	Создание безопасных и комфортных условий предоставления образовательных услуг в муниципальных образовательных организациях города Кунгура
Задачи подпрограммы	Привести в нормативное состояние муниципальные общеобразовательные организации. Привести в нормативное состояние муниципальные дошкольные образовательные организации. Привести в нормативное состояние муниципальные организации дополнительного образования и МАОУ "Центр диагностики и консультирования". Создать условия для обеспечения доступной среды в подведомственных образовательных организациях, для лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ЛОВЗ). Обеспечить безопасность работников в процессе их трудовой деятельности и прав работников на рабочие места, соответствующих государственным нормативным требованиям охраны труда, пожарной безопасности, гражданской обороны.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	Уменьшена доля объектов образовательных организаций, здания которых требуют капитального ремонта, либо ремонта, в общем числе объектов муниципальной системы образования до 0% к 2018 году; увеличена доля объектов образования, доступных для инвалидов, от общего количества объектов образования до 31% к 2018 году; увеличена доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение по охране труда, от общего числа руководителей и заместителей руководителей, специалистов по охране труда, педагогов предметов повышенной опасности, до 100% к 2018 году; увеличена доля рабочих мест, по которым проведена специальная оценка условий труда, от общего количества рабочих мест до 100% к 2018 году
Этапы и сроки реализации и подпрограммы	Сроки реализации подпрограммы: 2015 - 2018 годы. Программа реализуется без подразделения на этапы
Целевые показатели подпрограммы	N п/п	Наименование показателя			Ед. изм.	Плановое значение целевого показателя
						На начало реализации программы (2015 г.)	Очередной год (2016 г.)		Первый год планового периода (N) (2017 г.)		N+1 (2018 г.)
	1	2			3	4	5		6		7
	1.	Доля объектов образовательных организаций, здания которых требуют капитального ремонта, либо ремонта, в общем числе объектов образования			%	65,0	40,0		20,0		0,0
	2.	Доля доступных для инвалидов объектов образования от общего количества объектов образования			%	22,5	27,5		29,0		31,0
	3.	Доля муниципальных образовательных организаций, имеющих лицензию на образовательную деятельность, от общего числа муниципальных образовательных организаций			%	100,0	100,0		100,0		100,0
	4.	Доля муниципальных образовательных организаций, подготовленных к началу учебного года, от общего числа муниципальных образовательных организаций			%	100,0	100,0		100,0		100,0
	5.	Доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение по охране труда, от общего числа руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, начальников отделов Управления образования, специалистов по охране труда, педагогов предметов повышенной опасности			%	33,0	66,0		84,0		100,0
	6.	Доля рабочих мест, по которым проведена специальная оценка условий труда			%	33,0	66,0		84,0		100,0
	7.	Доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение по пожарной безопасности, от общего числа руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, Управления образования, ответственных за пожарную безопасность, воспитателей			%	40,0	60,0		80,0		100,0
	8.	Доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение в области гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций, от общего числа руководителей и уполномоченных по ГО и ЧС образовательных организаций, Управления образования,			%	25,0	50,0		75,0		100,0
Объемы и источники финансирования подпрограммы	Источники финансирования		Расходы (тыс. руб.)
			Очередной год	Первый год планового периода (N)		(N+1)		(N+2)		Итого
	Всего, в том числе:		119 622,35	70 934,56		48 005,76		41 698,35		280 261,02
	Местный бюджет		40 169,45	27 998,93		22 753,78		21 133,35		112 055,51
	Федеральный бюджет		0,00	0,00		0,00		0,00		0,00
	Краевой бюджет		79 452,90	42 935,63		25 251,98		20 565,00		0,00
	Внебюджетные источники		0,00	0,00		0,00		0,00		0,00

I. Характеристика текущего состояния управления процессами развития системы образования, основные показатели и анализ рисков реализации подпрограммы

Муниципальная система образования города Кунгура состоит из 41 образовательной организации. В нее входят: 20 дошкольных образовательных организаций, 15 общеобразовательных организаций, 5 организаций дополнительного образования и Центр диагностики и консультирования. Муниципальные образовательные организации осуществляют деятельность в 62 зданиях, из которых 17 зданий являются постройками XVIII-IX веков (11 из них памятники архитектуры), 37 зданий имеют срок эксплуатации от 35 до 60 лет; 8 зданий имеют срок эксплуатации менее 35 лет.

В связи с определенными требованиями, отраженными в нормативных документах к содержанию зданий образовательных организаций и необходимостью создания в них безопасных условий нахождения детей и сотрудников, имеется высокая востребованность в новом строительстве, в реконструкции зданий, в капитальных ремонтах.

С 2006 года по 2014 год муниципальные образовательные организации города Кунгура участвовали в приоритетном региональном проекте "Новая школа", который был направлен на создание оптимальной сети муниципальных образовательных учреждений, отвечающих лицензионным требованиям и обеспечивающим условия получения доступного качественного образования. Данный проект являлся важной составляющей в помощи учреждениям для получения лицензий и созданием безопасных условий.

Объем вложений в устранение предписаний надзорных органов составил (тыс. рублей):

	2006 г.	2007 г.	2008 г.	2009 г.	2010 г.	2011 г.	2012 г.	2013 г.
Роспотребнадзор	11440,6	25780,0	66188,8	17051,82	47530,30	79900,0	71904,0	8046,6
Госпожнадзор	2257,3	1522,0	23195,5	1845,00	16952,50	17800,0	8162,0	750,0
Всего средств	13321,0	38268,4	89384,3	18,896,72	64482,8	97700,0	80066,0	8747,0
Отремонтировано учреждений	15	23	29	13	18	29	23	3

В результате реализации мероприятий приоритетного регионального проекта "Новая школа" с 2006 по 2013 годы лицензию получили 36 учреждений.

Но вопрос приведения образовательных организаций в нормативное состояние остается не полностью решенным, так как:

организации, имеющие лицензии, имеют не выполненные гарантийные обязательства перед надзорными органами;

выдаются новые предписания по результатам плановых, внеплановых проверок, либо в связи с изменениями в нормативных документах.

На 01 августа 2014 года проведена инвентаризация неисполненных (полностью, либо частично) предписаний (актов, протоколов) надзорных органов, актов технического обследования строительных конструкций зданий, имеющихся в образовательных организациях.

В 39 образовательных организациях имеются неисполненные предписания, экспертные заключения, протоколы, представления:

Роспотребнадзора в количестве - 31,

Госпожнадзора в количестве - 19,

МВД РФ России в количестве - 39.

Данные обстоятельства объясняют большую потребность в выделении финансовых средств на приведение образовательных организаций в соответствие с требованиями надзорных органов, а именно на ремонтные работы, приобретение оборудования, мебели.

На 01.07.2014 40 образовательных организаций не имеют лицензию на образовательную деятельность:

10 дошкольных образовательных организаций: МБДОУ "Детский сад N 1", МБДОУ "Детский сад N 5", МБДОУ "Детский сад N 7", МБДОУ "Детский сад N 9", МБДОУ "Детский сад N 17", МБДОУ "Детский сад N 18", МБДОУ "Детский сад N 20", МБДОУ "Детский сад N 23", МБДОУ "Детский сад N 25", МБДОУ "Детский сад N 34".

1 организация дополнительного образования: МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ".

В 2015 году заканчивается лицензия у 2 общеобразовательных организаций: МБОУ "СОШ N 12", МБОУ СОШ N 13.

В 2016 году заканчивается лицензия у 6 образовательных организаций: МБДОУ "ЦРР - Детский сад N 2", МБДОУ "Детский сад N 8", МАДОУ "ЦРР - Детский сад N 13", МБДОУ "Детский сад N 33", МАОУ "Начальная школа - детский сад N 6", МБОУ ДОД ДЮСШ "Лидер".

Проблемы, сдерживающие развитие инфраструктуры системы образования:

не в полном объеме выделение средств на устранение замечаний надзорных органов;

изменения в нормативных документах;

приспособленные здания;

недостаточность в обеспечении доступности услуг образования для детей;

устаревшая материально-техническая база образовательных организаций.

Отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может привести к возникновению следующих рисков:

не качественное предоставление образовательных услуг;

к ветшанию здания образовательных организаций;

отказ надзорных органов в выдаче положительных заключений для получении лицензии на право ведения образовательной деятельности и как результат - закрытие образовательных организаций;

ограниченный доступ людей с ограниченными возможностями.

II. Приоритеты и цели в управлении процессами развития системы образования. Цель и основные задачи подпрограммы. Прогноз развития системы образования. Планируемые показатели по итогам реализации подпрограммы

Цель подпрограммы: создание безопасных и комфортных условий предоставления образовательных услуг в муниципальных образовательных организациях города Кунгура.

Задачи:

привести в нормативное состояние муниципальные общеобразовательные организации;

привести в нормативное состояние муниципальные дошкольные образовательные организации;

привести в нормативное состояние муниципальные организации дополнительного образования, МАОУ "Центр диагностики и консультирования";

создать условия для обеспечения доступной среды в подведомственных образовательных организациях, для лиц с ограниченными возможностями;

обеспечить безопасность работников в процессе их трудовой деятельности и прав работников на рабочие места, соответствующих государственным нормативным требованиям охраны труда;

решение указанных задач предполагается осуществлять путем реализации следующих мероприятий:

выполнение предписаний, представлений, протоколов, экспертных заключений, актов надзорных органов, заключений, актов технического обследования строительных конструкций зданий объектов;

увеличение доступных для инвалидов объектов образования;

организация работы по повышению профессионального уровня специалистов по охране труда, пожарной безопасности, обеспечения безопасности в области ГО и ЧС;

проведение специальной оценки условий труда.

III. Прогнозные конечные результаты

Уменьшена доля объектов образовательных организаций, здания которых требуют капитального ремонта, либо ремонта, в общем числе объектов муниципальной системы образования до 0% к 2018 году;

увеличена доля объектов образования, доступных для инвалидов, от общего количества объектов образования до 31% к 2018 году;

увеличена доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение по охране труда, от общего числа руководителей и заместителей руководителей, специалистов по охране труда, педагогов предметов повышенной опасности, до 100% к 2018 году;

увеличена доля рабочих мест, по которым проведена специальная оценка условий труда, до 100% к 2018 году.

IV. Сроки реализации

Сроки реализации Подпрограммы - 2015 - 2018 годы. Подпрограмма реализуется без подразделения на этапы.

V. Основные меры правового регулирования

Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации".

Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации".

Закон Пермской области от 27.12.2004 N 1957-424 "Об обеспечении беспрепятственного доступа инвалидов и других маломобильных групп населения к информации, объектам социальной, транспортной и инженерной инфраструктур Пермского края".

ГОСТ 12.0.004-90 от 01.07.1991 "Организация обучения безопасности труда".

Приказ МЧС России от 12.12.2007 N 645 "Нормы пожарной безопасности "Обучение мерам пожарной безопасности работников организации".

Постановление Правительства Пермского края от 11.02.2009 N 63-п (в ред. от 03.04.2012) "О разработке, формировании и реализации долгосрочных целевых программ".

Постановление Правительства Пермского края от 23.11.2011 N 940-п "О системе подготовки населения в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера на территории Пермского края".

Постановление Правительства Пермского края от 29.11.2013 N 1664-п "Об утверждении порядков предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований Пермского края из бюджета Пермского края на реализацию инвестиционных проектов и приоритетных региональных проектов".

Постановление Правительства Пермского края от 03.10.2013 N 1316-п "Об утверждении государственной программы "Доступная среда. Реабилитация и создание условий для социальной интеграции инвалидов Пермского края".

Постановление Минтруда РФ, Минобразования РФ от 13.01.2003 N 1/29 "Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций".

VI. Перечень основных мероприятий подпрограммы

N п/п	Наименование подпрограммы, основного мероприятия (ВЦП), мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники	Срок		Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)
			Начало реализации	Окончание реализации
1	2	3	4	5	6
Подпрограмма "Приведение в нормативное состояние объектов муниципальной системы образования"
1.	Выполнение: - предписаний, представлений, протоколов, экспертных заключений, актов надзорных органов; - заключений, актов технического обследования строительных конструкций зданий объектов.	Управление образования Муниципальные образовательные организации			Уменьшена доля объектов образовательных организаций, здания которых требуют капитального ремонта, либо ремонта, в общем числе объектов образования до 0% к 2018 году
		МАОУ средняя общеобразовательная школа N 1 (далее - МАОУ СОШ N 1); МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 12" (далее - МБОУ "СОШ N 12"); МБОУ Средняя общеобразовательная школа N 13 (далее - МБОУ СОШ N 13); МАОУ средняя общеобразовательная школа N 18 (далее - МАОУ СОШ N 18); МАОУ средняя общеобразовательная школа N 21 (далее - МАОУ СОШ N 21); МАОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Начальная школа - детский сад N 6" (далее - МАОУ "Начальная школа - детский сад N 6"); МАОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Начальная школа - детский сад N 15" (далее - МАОУ "Начальная школа - детский сад N 15"); МАОУ дополнительного образования детей "Дом детского и юношеского туризма и экскурсий" (далее - МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"); МБОУ дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа "Уралец" (СОЛ Ермак) (далее - МБОУ ДОД ДЮСШ "Уралец" (СОЛ Ермак)); МБДОУ "Детский сад N 1"; МБДОУ "Детский сад N 5"; МБДОУ "Детский сад N 18"; МБДОУ "Детский сад N 23"; МБДОУ "Детский сад N 29"; МБДОУ "Детский сад N 34"; МБДОУ "Детский сад N 59"	2015	2015
		МАОУ лицей N 1 города Кунгура (далее - МАОУ лицей N 1); МАОУ СОШ N 1; МАОУ СОШ N 21; МАОУ "Начальная школа - детский сад N 6"; МАОУ "Начальная школа - детский сад N 15"; МБОУ дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа "Лидер" (СОЛ Чайка) (далее - МБОУ ДОД ДЮСШ "Лидер" (СОЛ Чайка)); МБОУ ДОД ДЮСШ "Уралец" (СОЛ Ермак); МБДОУ "Детский сад N 8"; МБДОУ "Детский сад N 33"	2016	2016
		МАОУ средняя общеобразовательная школа N 2 (далее - МАОУ СОШ N 2); МАОУ средняя общеобразовательная школа N 10 (далее - МАОУ СОШ N 10); МАОУ "Гимназия N 16"; МБОУ "Основная общеобразовательная школа N 17 (Кадетская школа)" (далее - МБОУ "ООШ N 17"); МАОУ СОШ N 18; МБС (К) ОУ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида (далее МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К)ОШ VIII вида); МБОУ ДОД ДЮСШ "Уралец" (СОЛ Ермак); МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 2" (далее - МБДОУ "ЦРР-детский сад N 2); МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11" (далее - МБДОУ "ЦРР-детский сад N 11); МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 13" (далее - МАДОУ "ЦРР-детский сад N 13)	2017	2018
2.	Создание условий для доступа лиц с ограниченными возможностями здоровья, реализующих образовательные программы	Управление образования Муниципальные образовательные организации: МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К)ОШ VIII вида, МАОУ СОШ N 18, МБОУ СОШ N 13, МАОУ СОШ N 21, МБДОУ "Детский сад N 59".	2015	2018	Увеличена доля образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования, в которых созданы условия для доступа ЛОВЗ, в общем количестве образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования до 12% к 2018 году
3.	Увеличение доступных для инвалидов объектов образования.	Управление образования Муниципальные образовательные организации: МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К)ОШ VIII вида, МАОУ СОШ N 18, МБОУ СОШ N 13, МАОУ СОШ N 21, МБДОУ "Детский сад N 59"	2015	2018	Увеличена доля объектов образования, доступных для инвалидов, от общего количества объектов образования до 31% к 2018 году
4.	Организация работы по повышению профессионального уровня специалистов по охране труда	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015 год	2018 год	Увеличена доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение по охране труда, от общего числа руководителей и заместителей руководителей, специалистов по охране труда, педагогов предметов повышенной опасности, до 100% к 2018 году
5.	Аттестация рабочих мест (специальная оценка условий труда)	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015 год	2018 год	Увеличена доля аттестованных рабочих мест, от общего количества рабочих мест (специальная оценка условий труда), до 100% к 2018 году

VII. Перечень целевых показателей подпрограммы

N п/п	Наименование показателя	Ед. изм.	ГРБС	Значение показателей					Наименование подпрограммных мероприятий
				На начало реализации подпрограммы	Очередной год (2015)	Первый год планового периода (2016)	N+1 2017	N+2 2018
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Подпрограмма "Приведение в нормативное состояние объектов муниципальной системы образования"
1.	Доля объектов образовательных учреждений, здания которых требуют капитального ремонта, либо ремонта, в общем числе объектов образования.	%	Управление образования	65,0	65,0	40,0	20,0	0,0	Выполнение предписаний, представлений, протоколов, экспертных заключений, актов надзорных органов; заключений, актов технического обследования строительных конструкций зданий объектов.
2.	Доля муниципальных образовательных организаций, имеющих лицензию на образовательную деятельность, от общего числа муниципальных образовательных организаций	%	Управление образования	75,0	100,0	100,0	100,0	100,0
3.	Доля муниципальных образовательных организаций, подготовленных к началу учебного года, от общего числа муниципальных образовательных организаций	%	Управление образования	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
4.	Доля рабочих мест, по которым проведена специальная оценка условий труда	%	Управление образования	0,0	33,0	66,0	84,0	100,0	Организация специальной оценки условий труда
5.	Доля доступных для инвалидов объектов образования от общего количества объектов образования	%	Управление образования	7,5	22,5	27,5	29,0	31,0	Увеличение доступных для инвалидов объектов образования.
6.	Доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение по охране труда, от общего числа руководителей и заместителей руководителей, специалистов по охране труда, педагогов предметов повышенной опасности	%	Управление образования	30,0	33,0	66,0	84,0	100,0	Курсы повышения квалификации
7.	Доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение по пожарной безопасности, от общего числа руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, Управления образования, ответственных за пожарную безопасность, воспитателей	%	Управление образования Руководители образовательных организаций	30,0	40,0	60,0	80,0	100,0	Обучение по пожарной безопасности
8.	Доля должностных и ответственных лиц, прошедших обучение в области гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций, от общего числа руководителей и уполномоченных по ГО и ЧС образовательных организаций, Управления образования,	%	Управление образования Руководители образовательных организаций	20,0	25,0	50,0	75,0	100,0	Обучение в области гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций

VIII. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет местного бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Выполнение предписаний, представлений, протоколов, экспертных заключений, актов надзорных органов; заключений, актов технического обследования строительных конструкций зданий объектов	Управление образования	907	0709	0162001	000	1 305,00	1 305,00	2 000,00	2 000,00
	МАОУ лицей N 1	907	0702	0162001	622	-	896,00	-	-
	МАОУ СОШ N 1	907	0702	0162001	622	375,00	1 250,00	-	-
	МАОУ СОШ N 2	907	0702	0162001	622	-	-	1 805,00	-
	МАОУ СОШ N 10	907	0702	0162001	622	-	-	2 920,00	-
	МБОУ СОШ N 12	907	0702	0162001	612	1 926,50	-	-	-
	МБОУ СОШ N 13	907	0702	0162001	622	1 832,50	-	-	-
	МАОУ Гимназия N 16	907	0702	0162001	622	-	-	-	1 412,50
	МБОУ ООШ N 17	907	0702	0162001	612	-	-	409,83	-
	МАОУ СОШ N 18	907	0702	0162001	622	125,00	-	952,50	-
	МАОУ СОШ N 21	907	0702	0162001	622	750,00	1 762,50	-	-
	МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К)ОШ 8 вида	907	0702	0162001	612	-	-	-	2 975,00
	МАОУ "Начальная школа - детский сад N 15"	907	0702	0162001	622	500,00	1 442,50	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 1"	907	0701	0162001	612	2 549,25	-	-	-
	МБДОУ "ЦРР-детский сад N 2"	907	0701	0162001	612	-	-	-	1 640,00
	МБДОУ "Детский сад N 5"	907	0701	0162001	612	724,00	-	-	-
	МАДОУ "Детский сад N 6"	907	0701	0162001	622	1 045,00	3 040,00	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 8"	907	0701	0162001	612	-	1 265,00	-	-
	МБДОУ "ЦРР-детский сад N 11"	907	0701	0162001	612	-	-	1 565,00	-
	МАДОУ "ЦРР-детский сад N 13"	907	0701	0162001	622	-	-	-	412,50
	МБДОУ "Детский сад N 18"	907	0701	0162001	612	2 127,50	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 23"	907	0701	0162001	612	5 365,00	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 29"	907	0701	0162001	612	760,00	-	-	-
	МБДОУ "ЦРР-детский сад N 30"	907	0701	0162001	612	-	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 33"	907	0701	0162001	612	-	2 915,88	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 34"	907	0701	0162001	612	2 377,50	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 59"	907	0701	0162001	612	3 327,50	-	-	-
	МБОУ ДОД ДЮСШ "Лидер" структурное подразделение СОЛ "Чайка"	907	0701	0162001	612	-	600,00	-	-
	МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"	907	0702	0162001	612	1 040,00	-	-	-
	МБОУ ДОД ДЮСШ "Уралец"	907	0702	0162001	612	1 159,55	890,00	515,00	-
	МАОУ ДОД ДДТ "Дар"	907	0702	0162001	612	-	-	-	40,00
Создание условий для доступа ЛОВЗ в образовательные организации, реализующие образовательные программы; Увеличение доступных для инвалидов объектов образования.	Управление образования	907	0709	0162001	0	-	-	-	-
	МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К)ОШ VIII вида,	907	0702	0162001	612	-	-	-	375,00
	МАОУ СОШ N 18	907	0702	0162001	622	-	-	250,00	-
	МБОУ СОШ N 13	907	0702	0162001	612	250,00	-	-	-
	МАОУ СОШ N 21	907	0702	0162001	622	-	250,00	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 59"	907	0701	0162001	612	250,00	-	-	-
	Управление образования	907	0709	0000000	000	1 688,00	1 688,00	1 688,00	1 628,00
Организация работы по повышению профессионального уровня специалистов по охране труда	Управление образования	907	0709	0000000	000	878,00	878,00	878,00	878,00
Проведение специальной оценки условий труда	Управление образования	907	0709	0000000	000	9 507,05	9 507,05	9 507,05	9 507,05
Физическая охрана	Управление образования	907	0701	0162001	000	-	-	-	-
Реализация мероприятий по модернизации региональных систем дошкольного образования	Управление образования	907	0709	0000000	000	247,00	248,90	203,30	205,20
Проведение обучения по пожарной безопасности	Управление образования	907	0709	0000000	000	60,10	60,10	60,10	60,10
Проведение обучения в области гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет федерального бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Предоставление и расходование иных межбюджетных трансфертов на реализацию региональных мероприятий Федеральной целевой программы развитие образования на 2011 - 2015 годы по направлению "Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"	Управление образования	907	0701	0226226	000	-	-	-	-
Реализация мероприятий по модернизации региональных систем дошкольного образования	Управление образования	907	0701	0215059	000	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет краевого бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Выполнение предписаний, представлений, протоколов, экспертных заключений, актов надзорных органов; заключений, актов технического обследования строительных конструкций зданий объектов	Управление образования	907	0709	0000000	000	-	-	-	-
	МАОУ лицей N 1	907	0702	0000000	622	-	2 688,00	-	-
	МАОУ СОШ N 1	907	0702	0000000	622	1 125,00	3 750,00	-	-
	МАОУ СОШ N 2	907	0702	0000000	622	-	-	5 415,00	-
	МАОУ СОШ N 10	907	0702	0000000	622	-	-	8 760,00	-
	МБОУ СОШ N 12	907	0702	0000000	622	5 779,50	-	-	-
	МБОУ СОШ N 13	907	0702	0000000	612	5 497,50	-	-	-
	МАОУ Гимназия N 16	907	0702	0000000	622	-	-	-	4 237,50
	МБОУ ООШ N 17	907	0702	0000000	612	-	-	1 229,48	-
	МАОУ СОШ N 18	907	0702	0000000	622	375,00	-	2 857,50	-
	МАОУ СОШ N 21	907	0702	0000000	622	2 250,00	5 287,50	-	-
	МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К)ОШ 8 вида	907	0702	0000000	612	-	-	-	8 925,00
	МАОУ "Начальная школа - детский сад N 15"	907	0702	0000000	622	1 500,00	4 327,50	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 1"	907	0701	0000000	612	7 647,75	-	-	-
	МБДОУ "ЦРР - детский сад N 2"	907	0701	0000000	612	-	-	-	4 920,00
	МБДОУ "Детский сад N 5"	907	0701	0000000	612	2 172,00	-	-	-
	МАДОУ "Детский сад N 6"	907	0701	0000000	622	3 135,00	9 120,00	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 8"	907	0701	0000000	612	-	3 795,00	-	-
	МБДОУ "ЦРР-детский сад N 11"	907	0701	0000000	612	-	-	4 695,00	-
	МАДОУ "ЦРР-детский сад N 13"	907	0701	0000000	622	-	-	-	1 237,50
	МБДОУ "Детский сад N 18"	907	0701	0000000	612	6 382,50	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 23"	907	0701	0000000	612	16 095,00	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 29"	907	0701	0000000	612	2 280,00	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 33"	907	0701	0000000	612	-	8 747,63	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 34"	907	0701	0000000	612	7 132,50	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 59"	907	0701	0000000	612	9 982,50	-	-	-
	МБОУ ДОД "ДЮСШ" структурное подразделение СОЛ "Чайка"	907	702	0000000	612	-	1 800,00	-	-
	МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"	907	702	0000000	612	3 120,00	-	-	-
	МБОУ ДОД ДЮСШ "Уралец"	907	702	0000000	612	3 478,65	2 670,00	1 545,00	-
	МАОУ ДОД ДДТ "Дар"	907	702	0000000	612	-	-	-	120,00
- Создание условий для доступа ЛОВЗ в образовательные организации, реализующие образовательные программы; - Увеличение доступных для инвалидов объектов образования	Управление образования	907	0709	0000000	0	-	-	-	-
	МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К)ОШ VIII вида	907	0702	0000000	612	-	-	-	1 125,00
	МАОУ СОШ N 18	907	0702	0000000	622	-	-	750,00	-
	МБОУ СОШ N 13	907	0702	0000000	612	750,00	-	-	-
	МАОУ СОШ N 21	907	0702	00000000	622	-	750,00	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 59"	907	0701	0000000	612	750,00	-	-	-
Реализация инвестиционных проектов (муниципальных программ)	Управление образования	907	0701	1726201	000	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет внебюджетных источников финансирования

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет всех источников финансирования

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Выполнение предписаний, представлений, протоколов, экспертных заключений, актов надзорных органов; заключений, актов технического обследования строительных конструкций зданий объектов	Управление образования	907	0709	0162001	000	1 305,00	1 305,00	2 000,00	2 000,00
	МАОУ лицей N 1	907	0702	0162001	622	-	896,00	-	-
				0000000		-	2 688,00	-	-
	МАОУ СОШ N 1	907	0702	0162001	622	375,00	1 250,00	-	-
				0000000		1 125,00	3 750,00	-	-
	МАОУ СОШ N 2	907	0702	0162001	622	-	-	1 805,00	-
				0000000		-	-	5 415,00	-
	МАОУ СОШ N 10	907	0702	0162001	622	-	-	2 920,00	-
				0000000		-	-	8 760,00	-
	МБОУ СОШ N 12	907	0702	0162001	622	1 926,50	-	-	-
				0000000		5779,50	-	-	-
	МБОУ СОШ N 13	907	0702	0162001	612	1 832,50	-	-	-
				0000000		5497,50	-	-	-
	МАОУ Гимназия N 16	907	0702	0162001	622	-	-	-	1 412,50
				0000000		-	-	-	4237,50
	МБОУ ООШ N 17	907	0702	0162001	612	-	-	409,83	-
				0000000		-	-	1229,48	-
	МАОУ СОШ N 18	907	0702	0162001	622	125,00	-	952,50	-
				0000000		375,00	-	2857,50	-
	МАОУ СОШ N 21	907	0702	0162001		750,00	1 762,50	-	-
				0000000		2 250,00	5 287,50	-	-
	МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К)ОШ 8 вида	907	0702	0162001	612	-	-	-	2 975,00
				0000000		-	-	-	8 925,00
	МАОУ "Начальная школа - детский сад N 15"	907	0702	0162001	622	500,00	1 442,50	-	-
				0000000		1 500,00	4 327,50	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 1"	907	0701	0162001	612	2 549,25	-	-	-
				0000000		7 647,75	-	-	-
	МБДОУ "ЦРР-детский сад N 2"	907	0701	0162001	612	-	-	-	1 640,00
				0000000		-	-	-	4 920,00
	МБДОУ "Детский сад N 5"	907	0701	0162001	612	724,00	-	-	-
				0000000		2 172,00	-	-	-
	МАДОУ "Детский сад N 6"	907	0701	0162001	622	1 045,00	3 040,00	-	-
				0000000		3 135,00	9 120,00	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 8"	907	0701	0162001	612	-	1 265,00	-	-
				0000000		-	3 795,00	-	-
	МБДОУ "ЦРР-детский сад N 11"	907	0701	0162001	612	-	-	1 565,00	-
				0000000		-	-	4 695,00	-
	МАДОУ "ЦРР-детский сад N 13"	907	0701	0162001	622	-	-	-	412,50
				0000000		-	-	-	1 237,50
	МБДОУ "Детский сад N 18"	907	0701	0162001	612	2 127,50	-	-	-
				0000000		6 382,50
	МБДОУ "Детский сад N 23"	907	0701	0162001	612	5 365,00	-	-	-
				0000000		16 095,00	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 29"	907	0701	0162001	612	760,00	-	-	-
				0000000		2 280,00	-	-	-
	МБДОУ "ЦРР-детский сад N 30"	907	0701	0162001	612	-	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 33"	907	0701	0162001	612	-	2 915,88
				0000000		-	8 747,63
	МБДОУ "Детский сад N 34"	907	0701	0162001	612	2 377,50	-	-	-
				0000000		7 132,50	-	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 59"	907	0701	0162001	612	3 327,50	-	-	-
				0000000		9 982,50	-	-	-
	МБОУ ДОД "ДЮСШ" структурное подразделение СОЛ "Чайка"	907	0702	0162001	612	-	600,00	-	-
				0000000			1 800,00
	МАОУ ДОД "ДДЮТиЭ"	907	0702	0162001	612	1 040,00	-	-	-
				0000000		3 120,00	-	-	-
	МБОУ ДОД ДЮСШ "Уралец"	907	0702	0162001	612	1 159,55	890,00	515,00	-
				0000000		3 478,65	2 670,00	1 545,00	-
	МАОУ ДОД ДДТ "Дар"	907	0702	0162001	612	-	-	-	40,00
				0000000		-	-	-	120,00
Создание условий для доступа ЛОВЗ в образовательные организации, реализующие образовательные программы Увеличение доступных для инвалидов объектов образования	Управление образования	907	0709	0162001	000	-	-	-	-
	МБС(К)ОУ для обучающихся с ОВЗ С(К)ОШ VIII вида,	907	702	0162001	612	-	-	-	375,00
				0000000		-	-	-	1 125,00
	МАОУ СОШ N 18	907	702	0162001	622	-	-	250,00	-
				0000000		-	-	750,00	-
	МБОУ СОШ N 13	907	702	0162001	612	250,00	-	-	-
				0000000		750,00	-	-	-
	МАОУ СОШ N 21	907	702	0162001	622	-	250,00	-	-
				0000000		-	750,00	-	-
	МБДОУ "Детский сад N 59"	907	0701	0162001	612	250,00	-	-	-
				0000000		750,00	-	-	-
Организация работы по повышению профессионального уровня специалистов по охране труда	Управление образования	907	0709	0000000	000	1 688,00	1 688,00	1 688,00	1 628,00
Проведение специальной оценки условий труда	Управление образования	907	0709	0000000	0000	878,00	878,00	878,00	878,00
Физическая охрана	Управление образования	907	0709	0000000	000	9 507,05	9 507,05	9 507,05	9 507,05
Реализация мероприятий по модернизации региональных систем дошкольного образования	Управление образования	907	0701	0162001	000	-	-	-	-
Проведение обучения по пожарной безопасности	Управление образования	907	0709	0000000	000	247,00	248,90	203,30	205,20
Проведение обучения в области гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям	Управление образования	907	0709	0000000	000	60,10	60,10	60,10	60,10
Предоставление и расходование иных межбюджетных трансфертов на реализацию региональных мероприятий Федеральной целевой программы развитие образования на 2011 - 2015 годы по направлению "Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"	Управление образования	907	0701	226226	000	-	-	-	-
Реализация мероприятий по модернизации региональных систем дошкольного образования	Управление образования	907	0701	215059	000	-	-	-	-

IX. Меры муниципального регулирования и управления рисками

Реализация подпрограммы осуществляется путем выполнения предусмотренных мероприятий, исходя из необходимости достижения плановых значений показателей в соответствии с планом-графиком муниципальной программы.

Исполнители мероприятий подпрограммы несут полную ответственность за достижение целей и задач реализуемой подпрограммы, за своевременную и качественную реализацию мероприятий плана-графика муниципальной программы, а также за достоверность представленных отчетных сведений.

Управление образования осуществляет непосредственный контроль за реализацией подпрограммных мероприятий.

Управление образования по итогам отчетного года производит оценку результативности и эффективности реализации муниципальной подпрограммы.

Важнейшим условием эффективности работы является:

Увеличение роста муниципальных образовательных организаций, приведенных в нормативное состояние и обеспечивающих повышение доступности и качества общего образования на территории муниципального образования "Город Кунгур".

Приложение 7
к муниципальной программе
"Развитие системы образования
города Кунгура на 2015 - 2018 годы"

Паспорт
подпрограммы "Кадровая политика"

Ответственный исполнитель программы	Управление образования администрации города Кунгура Пермского края (далее - Управление образования)
Соисполнители подпрограммы	Нет
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы; Постановление Правительства Пермского края от 03.10.2013 N 1318-п "Об утверждении государственной программы Пермского края "Развитие образования и науки".
Участники подпрограммы	Управление образования Муниципальные образовательные организации
Цель подпрограммы	Формирование стратегических преимуществ системы образования путем удовлетворения потребностей отрасли в компетентных, высокомотивированных специалистах
Задачи подпрограммы	Обеспечить систему образования г. Кунгура достаточным количеством профессиональных педагогических и управленческих кадров на всех уровнях общего образования, в том числе за счет инновационных моделей организации учебного процесса и качества повышения квалификации, подготовки, переподготовки педагогических работников и руководителей. Создать условия для стимулирования педагогических работников. Создать условия для привлечения молодых педагогов в образовательные организации. Повысить престиж профессии учителя в обществе.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	Увеличена доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам Федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС), от общего числа педагогов, до 100% к 2018 году; увеличена доля педагогов основной школы, прошедших обучение по ФГОС, от общего числа педагогов, до 100% к 2018 году; увеличена доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций до 12% к 2018 году; увеличена доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников дошкольных организаций до 12,5% к 2018 году; увеличена доля молодых педагогов общеобразовательных организаций со стажем работы от 0 до 5 лет в кадровом составе общеобразовательных организаций, от общего числа педагогов, 22% к 2018 году; увеличена доля учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 22% к 2018 году.
Этапы и сроки реализации подпрограммы	Сроки реализации подпрограммы: 2015 - 2018 годы. Подпрограмма реализуется без подразделения на этапы.
Целевые показатели подпрограммы	N п/п	Наименование показателя			Ед.изм	Плановое значение целевого показателя
						На начало реализации программы (2015 г.)	Очередной год (2016 г.)		Первый год планового периода (N) (2017 г.)		N+1 (2018 г.)
	1	2			3	4	5		6		7
	1.	Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам ФГОС, от общего числа педагогов;			%	67,0	87,0		100,0		100,0
	2.	Доля педагогов основной школы, прошедших обучение по ФГОС, от общего числа педагогов;			%	100,0	100,0		100,0		100,0
	3.	Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций			%	11,0	11,2		11,5		12,0
	4.	Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников дошкольных организаций			%	11,0	11,5		12,0		12,5
	5.	Доля молодых педагогов общеобразовательных организаций со стажем работы от 0 до 5 лет в кадровом составе общеобразовательных организаций			%	19,0	20,0		21,0		22,0
	6.	Доля учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций			%	19,0	20,0		21,0		22,0
Объемы и источники финансирования подпрограммы	Источники финансирования		Расходы (тыс. руб.)
			Очередной год	Первый год планового периода (N)		(N+1)		(N+2)		Итого
	Всего, в том числе:		16 645,17	16 491,59		16 518,24		16 481,18		66 136,18
	Местный бюджет		2 078,60	1 818,10		1 818,10		1 818,10		7 532,90
	Федеральный бюджет		0,00	0,00		0,00		0,00		0,00
	Краевой бюджет		14 566,57	14 673,49		14 700,14		14 663,08		58 603,28
	Внебюджетные источники		0,00	0,00		0,00		0,00		0,00

I. Характеристика текущего состояния сферы образования в части кадрового обеспечения, основные показатели и анализ рисков реализации подпрограммы

Общее количество педагогических работников в городе Кунгуре в 2014 году составляет 632 человека. Из них 416 (65,8%) составляют педагогические работники общеобразовательных организаций, 103 (16,2%) - дошкольных образовательных организаций, 113 (17,8%) - организаций дополнительного образования.

Педагогические работники образовательных организаций имеют следующую квалификационную категорию: высшую - 20%, первую - 54%, вторую категорию и соответствуют занимаемой должности - 26%.

Педагогические работники образовательных организаций имеют следующее образование: высшее профессиональное - 55%, среднее профессиональное - 42%, начальное профессиональное - 1%, среднее полное общее - 2%.

По стажу педагогической деятельности наблюдается следующая картина: менее 2 лет - 8%, от 2 до 5 лет - 9%, от 5 до 10 лет - 12%, от 10 до 20 лет - 25%, свыше 20 лет - 46%.

Возрастной состав педагогических работников образовательных организаций: менее 25 лет - 10%, 26 - 35 лет - 15%, 36 - 55 лет - 60%, 55 и более - 15%.

Наблюдается тенденция снижения количества педагогов в возрасте до 35 лет с 18% в 2013 году до 16% в 2014 году.

В школах наблюдается увеличение учителей пенсионного возраста. Если в 2013 году доля пенсионеров составляла 14%, то в 2014 году - 15%.

Ежегодно 30% педагогических и руководящих работников проходят курсовую подготовку.

В городе Кунгуре функционируют три краевые апробационные площадки:

МАОУ лицей N 1. Тема "Формирование познавательных УУД как один из факторов внедрения ФГОС ООО в образовательную деятельность лицея";

МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 12".Тема "Формирование УУД (регулятивных) через учебную деятельность";

МАОУ Средняя общеобразовательная школа N 1. Тема "Формирование умения оценивать и сознательно выстраивать отношение к себе и другим людям на основе традиционных моральных норм".

Руководство деятельностью апробационных площадок осуществляют Акулов А.А., начальник отдела сопровождения ФГОС ИРО ПК, кандидат биологических наук, Павелкин В.Н., ведущий научный сотрудник ИРО ПК, кандидат физико-математических наук.

Участие педагогов в краевых апробационных площадках способствует профессиональному росту, а также под руководством ученых выстраиваются современные образовательные модели, соответствующие новому качеству образовательных услуг.

Для повышения профессиональной компетентности учителя на уровне города работают проекты и проектные семинары:

"Современные образовательные технологии как инструментарий педагогического процесса по реализации требований, предъявляемых ФГОС";

"Современные методы преподавания английского языка".

Ежегодно педагоги города принимают участие в конкурсе ПНПО, олимпиаде "Профи - край" (91% педагогов по предметам естественно-научного цикла, математике, английскому языку), где добиваются высоких результатов.

С целью выявления, поддержки талантливых, творчески работающих педагогов муниципальной системы образования, содействия их профессиональному росту традиционным является конкурс "Учитель года".

Ежегодно педагоги города входят в десятку лучших учителей Пермского края.из них удостоены призовых мест.

Одними из самых значительных мероприятий, направленных на повышение престижа профессии учителя, являются "Августовская педагогическая конференция", "День учителя". В рамках этих мероприятий проходит вручение благодарственных писем и отраслевых наград педагогическим и руководящим работникам.

Проблемы, требующие решения:

отсутствие необходимого притока молодых специалистов в сферу образования;

недостаточная обеспеченность потребностей города Кунгура в педагогических кадрах;

повышение уровня профессиональной компетенции педагогических и административных работников образовательных организаций в рамках реализации ФГОС;

повышение престижа профессии учителя в обществе и социального статуса педагога.

Отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может вести к возникновению следующих рисков:

усложнение процедуры аттестации педагогических работников и как следствие уменьшение педагогов, имеющих первую и высшую категорию;

старение педагогических кадров;

старение управленческих кадров.

II. Приоритеты и цели в кадровой политике. Основные цели и задачи подпрограммы. Прогноз развития кадрового обеспечения и планируемые показатели по итогам реализации подпрограммы

Важным фактором, влияющим на качество образования, распространение современных технологий и методов преподавания, является состояние кадрового потенциала. Таким образом, основная цель подпрограммы "Кадровая политика": формирование стратегических преимуществ системы образования путем удовлетворения потребностей отрасли в компетентных, высокомотивированных специалистах.

Задачи:

обеспечение системы образования г. Кунгура достаточным количеством профессиональных педагогических и управленческих кадров на всех уровнях общего образования, в том числе за счет инновационных моделей организации учебного процесса и качества повышения квалификации, подготовки, переподготовки педагогических работников и руководителей;

создание условий для стимулирования педагогических работников;

создание условий для привлечения молодых педагогов в образовательные организации;

повышение престижа профессии учителя в обществе.

III. Прогнозные конечные результаты подпрограммы

Увеличена доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам ФГОС, от общего числа педагогов, до 100% к 2018 году;

увеличена доля педагогов основной школы, прошедших обучение по федеральному государственному образовательному стандарту, от общего числа педагогов, до 100% к 2018 году;

увеличена доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций до 12% к 2018 году;

увеличена доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников дошкольных организаций до 12,5% к 2018 году;

увеличена доля молодых педагогов общеобразовательных организаций со стажем работы от 0 до 5 лет в кадровом составе общеобразовательных организаций, от общего числа педагогов, 22% к 2018 году;

увеличена доля учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 22% к 2018 году.

IV. Сроки реализации

Сроки реализации подпрограммы: 2015 - 2018 годы. Подпрограмма реализуется без подразделения на этапы.

V. Основные меры правового регулирования

Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации".

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

Закон Пермского края от 23.12.2010 N 729-ПК "О дополнительных мерах социальной поддержки отдельных категорий лиц, которым присуждена ученая степень кандидата наук, доктора наук, работающих в образовательных учреждениях на территории Пермского края".

Закон Пермского края от 12.03.2014 N 308-ПК "Об образовании в Пермском крае".

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 N 276 "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность".

Постановление Правительства Пермского края от 01.06.2007 N 113-п "О порядке обеспечения работников государственных учреждений Пермского края путевками на санаторно-курортное лечение и оказания финансовой помощи на санаторно-курортное лечение работников муниципальных учреждений".

Постановление Правительства Пермского края от 23.11.2011 N 937-п "Об утверждении Порядка предоставления ежемесячной денежной выплаты отдельным категориям лиц, которым присуждена ученая степень кандидата наук, доктора наук, работающих в образовательных учреждениях на территории Пермского края".

Постановление Правительства Пермского края от 16.10.2012 N 1106-п "О реализации мероприятий по стимулированию педагогических работников по результатам обучения школьников".

Постановление Правительства Пермского края от 03.10.2013 N 1318-п "Об утверждении государственной программы Пермского края "Развитие образования и науки".

Распоряжение Правительства Пермского края от 19.03.2013 N 75-рп "О Плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отрасли образования Пермского края, направленные на повышение ее эффективности".

Показатели в соглашении между Правительством Пермского края и Кунгурским городским округом на 2014 год, в части социальной политики.

Решение Кунгурской городской Думы от 29.05.2014 N 133 "Об утверждении Положения "О мерах социальной поддержки педагогических работников муниципальных образовательных организаций, финансируемых за счет средств бюджета города Кунгура".

Постановление администрации города Кунгура Пермского края от 08.08.2012 N 596 "Об утверждении Положения о порядке обеспечения работников муниципальных учреждений путевками на санаторно-курортное лечение и оздоровление".

Постановление администрации города Кунгура Пермского края от 17.10.2014 N 764 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отрасли образования города Кунгура, направленные на повышение ее эффективности".

Решение Кунгурской городской Думы от 29.05.2014 N 133 "Об утверждении Положения "О мерах социальной поддержки педагогических работников муниципальных образовательных организаций, финансируемых за счет средств бюджета города Кунгура".

VI. Перечень основных мероприятий подпрограммы

N п/п	Наименование подпрограммы, основного мероприятия (ВЦП), мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники	Срок		Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)
			Начало реализации	Окончание реализации
1	2	3	4	5	6
Подпрограмма "Кадровая политика"
1.	Организация курсов повышения квалификации по вопросам ФГОС дошкольного образования	Управление образования Муниципальные образовательные организации	20	2018	Увеличена доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам ФГОС, от общего числа педагогов, до 100% к 2018 году
2.	Организация курсов повышения квалификации педагогов основной школы по ФГОС	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля педагогов основной школы, прошедших обучение по федеральному государственному образовательному стандарту, от общего числа педагогов, до 100% к 2018 году
3.	Организация деятельности творческих групп по актуальным вопросам ФГОС	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Обеспечение системы образования г. Кунгура достаточным количеством профессиональных педагогических и управленческих кадров на всех уровнях общего образования, в том числе за счет инновационных моделей организации учебного процесса
4.	Проведение семинаров (конференций) по обмену опытом на базе образовательных организаций	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
5.	Деятельность муниципального экспертного педагогического совета по экспертизе инновационных программ, в том числе ФГОС НОО, ООО, ДО	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
6.	Создание на базе образовательных организаций апробационных краевых площадок по проблемам введения ФГОС в основной и старшей школе	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
7.	Деятельность Федеральной стажировочной площадки на базе МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11" по ФГОС ДО.	Управление образования МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11"	2015	2016
8.	Организация и проведение постоянно действующих семинаров (ПДС) по вопросам повышения качества при подготовке к государственной итоговой аттестации выпускников	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
9.	Организация участия педагогических работников в олимпиаде "Профи - край"	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
10.	Организация инновационной деятельности образовательных организаций на уровне муниципалитета: творческие педагогические лаборатории, опытные педагогические площадки, проектные семинары, проекты	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
11.	Организация участия образовательных организаций в университетских округах при Пермском государственном национальном исследовательском университете, Пермском государственном педагогическом университете, Высшей школе экономики	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
12.	Предоставление социальных гарантий и льгот педагогическим работникам общеобразовательных организаций, заключение соглашения о целевом наборе с выпускниками школ	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля молодых педагогов общеобразовательных организаций со стажем работы от 0 до 5 лет в кадровом составе образовательных организаций, от общего числа педагогов, до 22%; увеличена доля учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 22% к 2018 году
13.	Заключение договоров ОМС с абитуриентами в рамках целевого набора для оказания социальной поддержки	Администрация города Кунгура	2015	2018
14.	Организация проектного семинара "Современные методы преподавания английского языка" для молодых преподавателей английского языка	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
15.	Организация наставничества над молодыми педагогами в рамках профессиональных педагогических сообществ и на уровне образовательных организаций	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
16.	Организация и проведение конкурса профессионального мастерства "Урок молодого учителя"	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018
17.	Организация работы по повышению профессионального уровня педагогических работников	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций до 12,0% к 2018 году;
18.	Стимулирование педагогических работников по результатам обучения школьников	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Увеличена доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников дошкольных организаций до 12,5% к 2018 году

VII. Перечень целевых показателей подпрограммы

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	ГРБС	Значение показателей					Наименование подпрограммных мероприятий
				На начало реализации подпрограммы	Очередной год	Первый год планового периода	N+1	N+2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Подпрограмма "Кадровая политика"
1.	Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации по вопросам ФГОС, от общего числа педагогов	%	Управление образования	33,0	67,0	87,0	100,0	100,0	Организация курсов повышения квалификации по вопросам ФГОС дошкольного образования
2.	Доля педагогов основной школы, прошедших обучение по ФГОС, от общего числа педагогов	%	Управление образования	60,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Организация курсов повышения квалификации по вопросам ФГОС основного общего образования
3.	Доля молодых педагогов общеобразовательных организаций со стажем работы от 0 до 5 лет в кадровом составе общеобразовательных организаций	%	Управление образования	17,0	19,0	20,0	21,0	22,0	Предоставление социальных гарантий и льгот педагогическим работникам общеобразовательных организаций. Заключение соглашения о целевом наборе с выпускниками школ.
4.	Доля учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	%	Управление образования	18,0	19,0	20,0	21,0	22,0	Организация проектного семинара "Современные методы преподавания английского языка" для молодых преподавателей английского языка. Организация наставничества над молодыми педагогами в рамках профессиональных педагогических сообществ и на уровне образовательных организаций; организация и проведение конкурса профессионального мастерства "Урок молодого учителя"
5.	Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников общеобразовательных организаций	%	Управление образования	10,5	11,0	11,2	11,5	12,0	Аттестация педагогических работников
6.	Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего количества педагогических работников дошкольных организаций	%	Управление образования	10,5	11,0	11,5	12,0	12,5	Аттестация педагогических работников

VIII. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет местного бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Деятельность Федеральной стажировочной площадки на базе МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11" по ФГОС ДО.	Управление образования МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11"	-	-	-	-	-	-	-	-
Предоставление мер социальной поддержки педагогическим работникам образовательных организаций	Управление образования	907	0702	0172002	612	597,90	597,90	597,90	597,90
		907	0702	0172002	622	513,90	560,60	560,60	560,60
		907	1003	0172002	313	65,10	65,10	65,10	65,10
		907	0709	0172002	622	551,30	504,50	504,50	504,50
		907	1003	0172003	313	260,40	0,00	0,00	0,00
Заключение договоров ОМС с абитуриентами в рамках целевого набора для оказания социальной поддержки	Управление образования	907	0709	0000000	000	90,00	90,00	90,00	90,00
Организация и проведение конкурса профессионального мастерства "Урок молодого учителя".	Управление образования	-	-	-	-	-	-	-
Повышение заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования	Управление образования	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет федерального бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет краевого бюджета

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Организация курсов повышения квалификации по ФГОС для педагогических работников дошкольных образовательных организаций, включая административно-управленческий персонал	Управление образования	907	0701	0000000	000	127,92	137,39	148,24	111,18
Организация курсов повышения квалификации по вопросам ФГОС для педагогических работников основной и старшей школы, включая административно-управленческий персонал	Управление образования	907	0702	0000000	000	776,05	883,50	899,30	899,30
Предоставление мер социальной поддержки педагогическим работникам образовательных организаций	Управление образования	907	0701	0266311	612	2241,10	2241,10	2241,10	2241,10
		907	0701	0266311	622	398,30	398,30	398,30	398,30
		907	1003	0266311	313	100,00	100,00	100,00	100,00
		907	1003	0266311	244	13,40	13,20	13,20	13,20
		907	0702	0266311	612	2704,70	2704,70	2704,70	2704,70
		907	0702	0266311	622	7413,30	7413,30	7413,30	7413,30
		907	1003	0266311	313	791,80	782,00	782,00	782,00

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет внебюджетных источников финансирования

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет всех источников финансирования

Наименование подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Организация курсов повышения квалификации по ФГОС для педагогических работников дошкольных образовательных организаций, включая административно-управленческий персонал	Управление образования	907	0701	0000000	000	127,92	137,39	148,24	111,18
Организация курсов повышения квалификации по вопросам ФГОС для педагогических работников основной и старшей школы, включая административно-управленческий персонал	Управление образования	907	0702	0000000	000	776,05	883,50	899,30	899,30
Деятельность Федеральной стажировочной площадки на базе МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11" по ФГОС ДО	Управление образования МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 11"	-	-	-	-	-	-	-	-
Предоставление мер социальной поддержки педагогическим работникам образовательных организаций	Управление образования	907	0700	0000000	000	15651,20	15380,70	15380,70	15380,70
Заключение договоров ОМС с абитуриентами в рамках целевого набора для оказания социальной поддержки	Управление образования	907	0709	0000000	000	90,00	90,00	90,00	90,00
Организация и проведение конкурса профессионального мастерства "Урок молодого учителя"	Управление образования	-	-	-	-	-	-	-	-
Повышение заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного образования	Управление образования	-	-	-	-	-	-	-	-

IX. Меры муниципального регулирования и управления рисками

Реализация подпрограммы осуществляется путем выполнения предусмотренных мероприятий, исходя из необходимости достижения плановых значений показателей в соответствии с планом-графиком муниципальной программы.

Исполнители мероприятий подпрограммы несут полную ответственность за достижение целей и задач реализуемой подпрограммы, за своевременную и качественную реализацию мероприятий плана-графика муниципальной программы, а также за достоверность представленных отчетных сведений.

Управление образования осуществляет непосредственный контроль за реализацией программных мероприятий.

Система мониторинга реализации подпрограммы включает проведение ежеквартального и годового мониторинга.

Исполнители мероприятий подпрограммы ежеквартально, в срок до 25 числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в Управление образования отчет о ходе реализации подпрограммы (с нарастающим итогом с начала года) по состоянию на 01 апреля, 01 июля, 01 октября текущего года и 01 января года, следующего за отчетным.

Управление образования по итогам отчетного года производит оценку эффективности реализации подпрограммы.

Важнейшим условием эффективности работы является:

обеспечение системы образования г. Кунгура достаточным количеством профессиональных педагогических и управленческих кадров на всех уровнях общего образования, в том числе за счет инновационных моделей организации учебного процесса и качества повышения квалификации, подготовки, переподготовки педагогических работников и руководителей;

создание условий для стимулирования педагогических работников; создание условий для привлечения молодых педагогов в образовательные организации.

В ходе реализации программы необходимо учитывать возможные риски:

усложнение процедуры аттестации педагогических работников и как следствие уменьшение педагогов, имеющих первую и высшую категорию;

на решение этой проблемы направлен комплекс методических мероприятий, (курсовая подготовка, организация конференций и мастер-классов), позволяющий педагогам целенаправленно пополнять электронное Портфолио;

старение педагогических кадров;

для решения этой проблемы необходимо создать кадровый резерв педагогов, а также привлекать в отрасль молодых педагогов посредством заключения соглашения о целевом наборе с выпускниками школ.

Приложение 8
к муниципальной программе
"Развитие системы образования
города Кунгура на 2015 - 2018 годы"

Паспорт
подпрограммы "Обеспечение деятельности системы образования и прочие мероприятия в области образования"

Ответственный исполнитель программы	Управление образования администрации города Кунгура Пермского края (далее - Управление образования)
Соисполнители подпрограммы	нет
Программно-целевые инструменты подпрограммы	Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы; Постановление Правительства Пермского края от 03.10.2013 N 1318-п "Об утверждении государственной программы Пермского края "Развитие образования и науки".
Участники подпрограммы	Администрация города Кунгура, Управление образования, отраслевые (функциональные) органы администрации города Кунгура, муниципальные образовательные организации города Кунгура
Цель подпрограммы	Обеспечение эффективного функционирования муниципальной системы образования, информационной открытости и доступности информации о муниципальной системе образования
Задачи подпрограммы	Обеспечить реализацию мероприятий, направленных на эффективное функционирование муниципальной системы образования г. Кунгура. Обеспечить мониторинг хода реализации и информационное сопровождение программы, анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений. Обеспечить разработку (обновление) нормативных правовых, методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач программы. Обеспечить психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение всех участников образовательных отношений
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	Эффективно освоен бюджет программы на уровне 100% от запланированного до 2018 года; сохранена доля образовательных организаций, включенных в мониторинг реализации мероприятий программы на уровне 100% до 2018 года (охват образовательных организаций всех уровней федеральными, региональными и муниципальными мониторингами); обеспечено правовое сопровождение исполнения мероприятий программы на уровне 95% до 2018 года; оказано психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение всем участникам образовательных отношений
Этапы и сроки реализации и подпрограммы	Сроки реализации подпрограммы: 2015 - 2018 годы. Подпрограмма реализуется без подразделения на этапы
Целевые показатели подпрограммы	N п/п	Наименование показателя		Ед. изм.		Плановое значение целевого показателя
						На начало реализации подпрограммы (2015 г.)		Очередной год (2016 г.)		Первый год планового периода (N) (2017 г.)		N+1 (2018 г.)
	1.	Уровень освоения бюджета программы		%		100,0		100,0		100,0		100,0
	2.	Степень исполнения мероприятий программы		%		95,0		95,0		95,0		95,0
	3.	Доля образовательных организаций, включенных в мониторинг реализации мероприятий программы		%		100,0		100,0		100,0		100,0
	4.	Доля образовательных организаций, имеющих сайты, от общего числа образовательных организаций		%		100,0		100,0		100,0		100,0
	5.	Уровень доступности услуг психолого-медико-педагогического консультирования и психолого-педагогической помощи для нуждающихся (обратившихся)		%		100,0		100,0		100,0		100,0
	6.	Доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования		%		42,0		44,5		46,0		48,0
Объемы и источники финансирования подпрограммы	Источники финансирования		Расходы (тыс. руб.)
			Очередной год		Первый год планового периода		N+1		N+2		Итого
	Всего, в том числе:		28 320,52		29 017,82		29 017,82		29 017,82		115 373,98
	Местный бюджет		27 998,62		28 695,92		28 695,92		28 695,92		114 086,38
	Федеральный бюджет		0,00		0,00		0,00		0,00		0,00
	Краевой бюджет		321,90		321,90		321,90		321,90		1 287,60
	Внебюджетные источники		28 320,52		29 017,82		29 017,82		29 017,82		115 373,98

I. Характеристика текущего состояния управления процессами развития системы образования, основные показатели и анализ рисков реализации подпрограммы

Отраслевым (функциональным) органом администрации города Кунгура Пермского края, осуществляющим управление в сфере образования, является Управление образования. Управление образования подотчетно Кунгурской городской Думе, главе города Кунгура, курирующему заместителю главы города Кунгура.

Целями деятельности Управления образования являются обеспечение конституционных гарантий и законных интересов граждан в сфере образования, создание условий для обеспечения качества образования, совершенствование системы образования муниципального образования "Город Кунгур". Управление образования выполняет функции и полномочия главного распорядителя средств бюджета в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации.

Структурное подразделение Управления образования информационно-методический отдел (далее - ИМО) ведет информационно-методическое сопровождение педагогических и административных работников образовательных организаций, организует сеть методических формирований: городских методических объединений, творческих групп, постоянно действующих семинаров, проектов. В настоящее время развернута системная целенаправленная работа, направленная на повышение профессиональной компетенции и обмен опытом педагогов. Сотрудники ИМО организуют и проводят обучающие семинары по актуальным проблемам содержания образования. Специалистами ИМО организуется процедура аттестации педагогических работников всех образовательных организаций муниципального образования "Город Кунгур". ИМО оказывает консультационную поддержку специалистов образовательных организаций по вопросам использования информационных технологий в образовательном процессе и управленческой деятельности.

Структурное подразделение Управления образования - отдел качества образования осуществляет контроль за созданием необходимых условий для обеспечения качественного общедоступного и бесплатного дошкольного общего, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам, программам специального (коррекционного) образования, дополнительного образования. Контролирует создание безопасных условий в образовательных организациях, обеспечение обязательности и доступности качественного образования через использование современных образовательных технологий, внешнюю оценку качества образования и совершенствование мастерства педагогических кадров.

Отдел правовой и кадровой работы Управления образования осуществляет правовое обеспечение нормотворческой и правоприменительной деятельности Управления образования, организует работу по защите интересов в административных и судебных органах.

Финансово-экономическая служба Управления образования, являющаяся структурным подразделением Управления образования, состоящая из двух отделов: экономического отдела, отдела учета и отчетности - наделена следующими функциями:

прогнозирует развитие системы образования на территории муниципального образования "Город Кунгур". Осуществляет текущее и перспективное планирование расходов системы образования муниципального образования "Город Кунгур", а также разрабатывает меры, направленные на повышение эффективности использования финансовых средств;

выполняет функции главного распорядителя средств местного бюджета, подведомственных муниципальных образовательных организаций, средств иных межбюджетных трансфертов, перечисляемых из краевого и федерального бюджетов бюджету города Кунгура;

осуществляет контроль за целевым и эффективным расходованием средств местного, краевого и федерального бюджетов в соответствии с действующим законодательством. Организует и осуществляет ведомственный финансовый контроль в подведомственных Управлению образования муниципальных образовательных организациях;

осуществляет методическую работу, направленную на разъяснение вопросов, связанных с планированием, расходованием финансовых средств, бухгалтерским учетом, составлению установленной отчетности муниципальными образовательными организациями;

осуществляет анализ исполнения бюджета системы образования в целом и по отдельным подведомственным муниципальным образовательным организациям;

формирует и предоставляет в Управление финансов консолидированную отчетность главного распорядителя бюджетных средств и обеспечивает ее достоверность;

производит начисление и перечисление компенсации части родительской платы за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) в образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования и администрирование.

Хозяйственно-эксплуатационная группа (далее - ХЭГ) - является структурным подразделением Управления образования и регулирует вопросы хозяйственной деятельности:

осуществляет контроль за бесперебойным и своевременным материально-техническим снабжением Управления образования;

осуществляет контроль за эффективным и рациональным использованием выделяемых средств на ремонт и эксплуатацию зданий и сооружений образовательных организаций;

участвует в подготовке и приемке образовательных организаций к началу нового учебного года;

осуществляет контроль за подготовкой к зиме зданий образовательных организаций и Управления образования;

обеспечивает соблюдение транспортного законодательства и осуществляет контроль за эксплуатацией и техническим состоянием транспорта Управления образования.

Стабильное функционирование образовательной системы во многом обусловлено деятельностью организаций, которые реализуют образовательные программы узкой направленности и несут общесистемные функции, охватывающие всю существующую сеть организаций муниципалитета. К таким функциям относятся: психолого-педагогическое, медико-социальное сопровождение участников образовательных отношений муниципального образования "Город Кунгур". Такие услуги оказывает муниципальное автономное образовательное учреждение "Центр диагностики и консультирования" (далее МАОУ "Центр диагностики и консультирования"). Для достижения своих целей МАОУ "Центр диагностики и консультирования" осуществляет 5 муниципальных услуг. Здесь осуществляет работу Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК), которая определяет образовательный маршрут для обучающихся и воспитанников, имеющих сложности в обучении и развитии. Специалисты психолого-медико-педагогической комиссии (далее - ПМПК) не только диагностируют, но и разрабатывают рекомендации, наблюдая ребенка в динамике.

Коррекционно-развивающее направление осуществляется через реализацию образовательных программ для обучающихся. Программы направлены на коррекцию письменной речи, звукопроизношения и логопедических нарушений, психологическое сопровождение внедрения федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС), психологическое сопровождение предпрофильной подготовки.

Специалисты центра активно работают в муниципальной службе примирения, оказывают помощь образовательным организациям по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации.

Управление образования создает сбалансированную сеть образовательных организаций, гарантирующих необходимые условия для получения качественного образования, координирует их деятельность. Структура системы образования города Кунгура представлена 41 образовательной организацией, в том числе: лицей, гимназия, коррекционная школа, основная школа, средние школы, школа при исправительных учреждениях, школы-сады, МАОУ "Центр диагностики и консультирования", организации дополнительного образования детей.

Деятельность Управления образования и подведомственных образовательных организаций г. Кунгура строится на основе федеральных, региональных, муниципальных нормативно-правовых актов в области образования, в соответствии с целевыми ориентирами и приоритетными направлениями развития образования:

обеспечение качества образовательных услуг для разных категорий обучающихся путем обеспечения поэтапного перехода на федеральные государственные образовательные стандарты на основе преемственности всех уровней образования, инновационных образовательных технологий, общих подходов к оценке качества;

формирование на основе духовных и культурных традиций своего народа нравственного, творческого, компетентного гражданина, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей семьи, города, края, страны;

развитие кадрового потенциала системы образования;

совершенствование ресурсного обеспечения системы образования, формирование современной образовательной инфраструктуры;

создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья детей;

расширение экономической самостоятельности и открытости деятельности образовательных учреждений.

Приоритетные направления:

ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации;

переход на новые образовательные стандарты;

повышение качества образования; развитие системы поддержки одаренных детей;

развитие воспитательной системы;

сохранение и укрепление здоровья школьников и воспитанников;

совершенствование учительского корпуса, привлечение молодых специалистов в отрасль;

лицензирование образовательных организаций;

повышение заработной платы педагогов.

В целях реализации приоритетных направлений развития образовательной системы, совершенствования содержания и технологий образования, развития системы обеспечения качества образовательных услуг в городе Кунгуре в течение учебного года проходят мероприятия, направленные на поддержку олимпиадного движения, на выявление и развитие у обучающихся творческих, исследовательских, спортивных, интеллектуальных и других способностей; мероприятия, способствующие поддержке талантливых, творчески работающих педагогов, развитию инноваций в образовании, распространению передового педагогического опыта, повышению престижа и статуса педагога.

В городе уделяется внимание работе с одаренными детьми:

в образовательных организациях создаются программы работы с одаренными детьми;

организуются профильные смены в летний период в профильные краевые лагеря;

в рамках университетского округа ведется работа с одаренными детьми и педагогами, сопровождающими обучение одаренных;

осуществляет деятельность Малая академия наук для подготовки учащихся в области естественнонаучных дисциплин, школа "Лингва" для углубленного изучения английского языка.

В муниципальном этапе всероссийских предметных ежегодно принимают участие около 900 школьников. Свыше 40 учащихся проходят на региональный этап, где самые талантливые и эрудированные становятся победителями и призерами. Ежегодно 1-2 учащихся из Кунгура принимают участие во Всероссийской олимпиаде школьников в г. Москве. Учащиеся и воспитанники г. Кунгура становятся стипендиатами премии "Юные дарования Прикамья".

В последние годы в сфере образования реализуется большое количество различных мер, направленных на развитие образования. Для контроля за их реализацией были созданы отдельные механизмы мониторинга процессов, происходящих в системе образования. К ним можно отнести, в частности, мониторинг, созданный в рамках реализации комплексных проектов модернизации образования на сайте http://kpmo.ru, на базе которого в настоящее время осуществляется мониторинг реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", модернизации муниципальных систем образования.

Одним из показателей эффективности системы муниципального управления образованием является ее открытость. Информация о реализуемых мерах, результатах и проблемах представляется общественности в различных средствах массовой информации (газета, телевидение, Интернет).

Управлением образования и образовательными организациями ведется работа по развитию информационно-технологической инфраструктуры в сфере образования: сайты, порталы, на которых размещается специализированная информация по образованию. Все образовательные организации имеют обновляемые сайты в сети Интернет, все школы работают через информационно-коммуникационную систему Интернет с электронными дневниками и журналами. Осуществляется учет и анализ детей, стоящих на учете и в очереди на получение места в детском саду, на едином краевом портале в информационно-телекоммуникационной сети Интернет. Все образовательные организации размещают отчетность о деятельности на сайте www.kpmo.ru, на официальном сайте www.busgov.ru, работают в Едином геоинформационном пространстве на сайте www.pult-edu.hostperm.ru. Такая работа нуждается в поддержке, технологическом и методическом обновлении.

Основная работа по обеспечению функционирования образовательных организаций осуществляется в рамках полномочий управления образования, закрепленных нормативно в Положении об управлении образования, должностных инструкциях специалистов.

Риски подпрограммы и пути их минимизации:

Риски подпрограммы	Мероприятия по устранению рисков
Недостатки в управлении подпрограммой	Регулярный анализ выполнения подпрограммы на заседаниях координационного совета
Изменение приоритетов развития отрасли	Регулярное соотнесение трендов образовательной политики региона, муниципалитета, образовательных организаций
Недостаточность финансирования	Оптимальное использование всех возможных источников финансирования

II. Приоритеты и цели в управлении процессами развития системы образования. Цель и основные задачи подпрограммы. Прогноз развития системы образования. Планируемые показатели по итогам реализации подпрограммы

Приоритетами муниципальной политики в сфере реализации подпрограммы являются:

создание системы мониторинга развития образования, опирающейся на надежные данные, использующей современные научные методы и учитывающей многообразие развития системы образования;

обеспечение вовлечения профессиональных групп и широкой общественности в поддержку идей и реализацию мероприятий подпрограммы;

создание системы управления реализацией программы, обеспечивающей эффективное использование ресурсов.

Цель:

Обеспечение эффективного функционирования системы управления образованием, информационной открытости и доступности информации о муниципальной системе образования.

Задачи:

обеспечить реализацию мероприятий, направленных эффективное функционирование образования г. Кунгура;

обеспечить мониторинг хода реализации и информационное сопровождение Программы, анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений;

обеспечить разработку (обновление) нормативных правовых, методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач программы;

обеспечить психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение всех участников образовательных отношений.

III. Прогнозные конечные результаты

Эффективно освоен бюджет программы на уровне 100% от запланированного до 2018 года;

сохранена доля образовательных организаций, включенных в мониторинг реализации мероприятий программы на уровне 100% до 2018 года (охват образовательных организаций всех уровней федеральными, региональными и муниципальными мониторингами);

обеспечено исполнение мероприятий программы на уровне 95% до 2018 года;

оказано психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение всем участникам образовательных отношений.

IV. Сроки реализации

Сроки реализации подпрограммы - 2015 - 2018 годы. Подпрограмма реализуется без подразделения на этапы.

V. Основные меры правового регулирования

Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации".

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

Федеральный закон от 07.05.2013 N 104-ФЗ "О внесении изменений в Бюджетный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием бюджетного процесса".

Закон Пермского края от 12.03.2014 N 308-ПК "Об образовании в Пермском крае".

Постановление Правительства Российской Федерации от 04.10.2000 N 751 "О национальной доктрине образования в Российской Федерации".

Постановление Правительства Российской Федерации от 07.02.2011 N 61 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы".

Указ Губернатора Пермского края от 24.06.2013 N 74 "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Пермского края".

Устав города Кунгура Пермского края, принятый решением Кунгурской городской Думы от 11.07.2005 N 207.

Решение Кунгурской городской Думы от 16.06.2005 N 195 "Об утверждении Стратегии социально-экономического развития города Кунгура на период с 2005 по 2015 гг.".

Решение Кунгурской городской Думы от 23.04.2014 N 108 "Об утверждении новой редакции Положения "Об управлении образования администрации города Кунгура Пермского края".

Постановление администрации города Кунгура Пермского края от 14.05.2014 N 313 "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ".

Постановление администрации города Кунгура Пермского края от 17.03.2014 N 147 "Об утверждении расходного обязательства муниципального образования "Город Кунгур" по организации и проведению мероприятий по работе с детьми и мероприятий, обеспечивающих функционирование и развитие образования города Кунгура".

Постановление администрации города Кунгура Пермского края от 17.10.2014 N 764 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отрасли образования города Кунгура, направленные на повышение ее эффективности".

VI. Перечень основных мероприятий подпрограммы

N п/п	Наименование подпрограммы, основного мероприятия (ВЦП), мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники	Срок		Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)
			Начало реализации	Окончание реализации
1	2	3	4	5	6
Подпрограмма "Обеспечение деятельности системы образования и прочие мероприятия в области образования"
1.	Участие образовательных организаций в реализации программных мероприятий	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Сохранение доли образовательных организаций, включенных в мониторинг реализации мероприятий программы на уровне 100% до 2018 г. (охват образовательных организаций всех уровней федеральными, региональными и муниципальными мониторингами)
2.	Регулярный мониторинг с заданной периодичностью, включающий сбор и обработку данных (статистических и социологических), необходимых для расчета целевых показателей исполнения мероприятий и программы в целом, а также иных проблем образования, не включенных в спектр показателей программы.	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015	2018	Эффективное освоение бюджета программы на уровне 100% от запланированного до 2018 года
3.	Создание и функционирование координационного совета по реализации программы с целью оценки состояния системы образования округа в контексте реализации программы, анализ возникающих отклонений фактических результатов от плановых значений	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015 г.	2018 г.	Обеспечение координации реализации программы
4.	Информационное сопровождение деятельности системы образования города Кунгура (сайт Управления образования, публикации и сюжеты в СМИ)	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015 г.	2018 г.	Информирование населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в рамках программы, предполагающее объективное знание о процессах, происходящих на всех уровнях образования
5.	Обеспечение выполнения функций Управления образования	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015 г.	2018 г.	Уровень освоения бюджета программы планируется на уровне 100% от запланированного на протяжении всего периода до 2018 года
6.	Обеспечение психолого-педагогического сопровождения муниципальной системы образования.	МАОУ "Центр диагностики и консультирования"	2015	2018	Осуществление индивидуально ориентированной педагогической, психологической, логопедической, социальной, медицинской и юридической помощи детям, оказание помощи образовательным организациям по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации
7.	Организация и проведение мероприятий по работе с детьми и мероприятий, обеспечивающих функционирование и развитие образования города Кунгура	Управление образования Муниципальные образовательные организации	2015 г.	2018 г.	Развитие образовательной системы, совершенствования содержания и технологий образования, поддержка олимпиадного движения, развитие у обучающихся творческих, исследовательских, спортивных, интеллектуальных и других способностей; мероприятия, способствующие поддержке талантливых, творчески работающих педагогов, развитию инноваций в образовании, повышение престижа и статуса педагога

VII. Перечень целевых показателей подпрограммы

N п/п	Наименование показателя	Ед. изм.	ГРБС	Значение показателей					Наименование подпрограммных мероприятий
				На начало реализации подпрограммы	Очередной год	Первый год планового периода (N)	N+1	N+2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Подпрограмма "Обеспечение деятельности системы образования и прочие мероприятия в области образования"
1.	Уровень освоения бюджета программы	%	Управление образования Муниципальные образовательные организации	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Обеспечение выполнения функций Управления образования
2.	Степень исполнения мероприятий программы	%	Управление образования Муниципальные образовательные организации	-	95,0	95,0	95,0	95,0	Создание координационного совета по реализации программы развития образования. Регулярные доклады руководителей проектов перед координационным советом об успешности реализации и предложениях о корректировках
3.	Доля образовательных организаций, включенных в мониторинг реализации мероприятий программы	%	Управление образования Муниципальные образовательные организации	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Участие образовательных организаций в реализации программных мероприятий
4.	Доля образовательных организаций, имеющих сайты, от общего числа образовательных организаций	%	Управление образования, образовательные организации	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Осуществление функционирования сайтов образовательных организаций, сайта Управления образования
5.	Уровень доступности услуг психолого-медико-педагогического консультирования и психолого-педагогической помощи для нуждающихся (обратившихся)	%	МАОУ "Центр диагностики и консультирования"	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Психолого-педагогическое сопровождение муниципальной системы образования
6.	Доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	%	Управление образования, образовательные организации	40,0	42,0	44,5	46,0	48,0	Создание банка данных талантливых и одаренных детей г. Кунгура

VIII. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет местного бюджета

Наименование подпрограммы, мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Информационное сопровождение деятельности системы образования города Кунгура (сайт Управления образования, публикации и сюжеты в СМИ)	Управление образования Образовательные организации	-	-	-	-	-	-	-	-
Обеспечение выполнения функций Управления образования	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0180005	000	11389,40	11412,70	11412,70	11412,70
		907	0709	0180002	000	8340,50	8340,50	8340,50	8340,50
Психолого-педагогическое сопровождение муниципальной системы образования.	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0180024	621	7450,90	8124,90	8124,90	8124,90
Мероприятия по работе с детьми	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0182001	000	394,97	394,97	394,97	394,97
Мероприятия, обеспечивающие функционирование и развитие образования города Кунгура	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0182001	000	422,85	422,85	422,85	422,85

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет федерального бюджета

Наименование подпрограммы, мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет краевого бюджета

Наименование подпрограммы, мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Обеспечение выполнения функций Управления образования	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0516316	000	321,90	321,90	321,90	321,90

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет внебюджетных источников финансирования

Наименование подпрограммы, мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Финансовое обеспечение
реализации подпрограммы за счет всех источников финансирования

Наименование подпрограммы, мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники (ГРБС)	Код бюджетной классификации				Расходы, тыс. руб.
		ГРБС	Рз Пр	ЦСР	КВР	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Информационное сопровождение деятельности системы образования города Кунгура (сайт Управления образования, публикации и сюжеты в СМИ)	Управление образования Образовательные организации	-	-	-	-	-	-	-	-
Обеспечение выполнения функций Управления образования	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0180005	000	11389,40	11412,70	11412,70	11412,70
		907	0709	0180002	000	8340,50	8340,50	8340,50	8340,50
		907	0709	0516316	000	321,90	321,90	321,90	321,90
Психолого-педагогическое сопровождение муниципальной системы образования.	Управление образования МАОУ "Центр диагностики и консультирования"	907	0709	0180024	621	7450,90	8124,90	8124,90	8124,90
Мероприятия по работе с детьми	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0182001	394,97	394,97	394,97	394,97	394,97
Мероприятия, обеспечивающие функционирование и развитие образования города Кунгура	Управление образования Образовательные организации	907	0709	0182001	422,85	422,85	422,85	422,85	422,85

IX. Меры муниципального регулирования и управления рисками

Реализация подпрограммы осуществляется путем выполнения предусмотренных мероприятий, исходя из необходимости достижения плановых значений показателей в соответствии с планом-графиком муниципальной программы.

Исполнители мероприятий подпрограммы несут полную ответственность за достижение целей и задач реализуемой подпрограммы, за своевременную и качественную реализацию мероприятий плана-графика муниципальной программы, а также за достоверность представленных отчетных сведений.

Управление образования осуществляет непосредственный контроль за реализацией подпрограммных мероприятий.

Система мониторинга реализации подпрограммы включает проведение ежеквартального и годового мониторинга.

Исполнители мероприятий подпрограммы ежеквартально, в срок до 25 числа месяца, следующего за отчетным периодом, представляют в Управление образования и в УЭР отчет о ходе реализации подпрограммы (с нарастающим итогом с начала года) по состоянию на 01 апреля, 01 июля, 01 октября текущего года и 01 января года, следующего за отчетным.

Управление образования по итогам отчетного периода производит оценку эффективности реализации подпрограммы.

Риски подпрограммы и пути их минимизации

Риски подпрограммы	Мероприятия по управлению рисками
1	2
Организационные, информационные и управленческие риски	Перспективное и текущее качественное планирование реализации подпрограммы, обеспечение мониторинга ее реализации и оперативного внесения необходимых изменений. Обеспечение постоянного и оперативного мониторинга реализации подпрограммы, а также корректировка подпрограммы на основе анализа данных мониторинга
Изменение приоритетов развития отрасли	Регулярное соотнесение трендов образовательной политики страны, региона, города, образовательных организаций
Недостаточность нормативно-правовой базы, обеспечивающей развитие инновационных моделей в системе образования	Опережающая разработка нормативной базы развития системы образования
Недостаточность финансирования	Оптимальное использование всех возможных источников финансирования. Своевременное заключение договоров о реализации мероприятий, направленных на достижение цели подпрограммы, через институционализацию механизмов софинансирования
Социальные риски: сопротивление общественности осуществляемым изменениям, связанным с недостаточным освещением в средствах массовой информации целей, задач и планируемых в рамках подпрограммы результатов	Обеспечение широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации подпрограммы. Демонстрация достижений реализации подпрограммы