На основании распоряжений Правительства Российской Федерации от 30.04.2014 N 722-р "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки", Правительства Пермского края от 14.08.2014 N 204-рп "О Плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отрасли образования Пермского края, направленные на повышение её эффективности", постановляю:
1. Утвердить прилагаемый План мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в системе образования городского округа "Город Губаха" Пермского края, направленные на повышение её эффективности" (далее - дорожная карта).
2. Управлению образования администрации города Губахи совместно с руководителями муниципальных образовательных учреждений городского округа "Город Губаха" обеспечить реализацию дорожной карты.
3. Считать утратившими силу постановления администрации городского округа "Город Губаха" Пермского края от 18.07.2013 г. N 1048 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в системе образования городского округа "Город Губаха" Пермского края, направленные на повышение её эффективности", N 966 от 08.09.2014 года "О внесении изменений в План мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в системе образования городского округа "Город Губаха" Пермского края, направленные на повышение её эффективности", утвержденный постановлением администрации городского округа "Город Губаха" от 18.07.2013 года N 1048".
По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Номер постановления от 08.09.2014 года следует читать как "N 996"
4. Постановление опубликовать в официальном вестнике газеты "Уральский шахтер" и разместить на официальном сайте округа.
5. Настоящее постановление вступает в силу с момента его опубликования.
6. Контроль за исполнением постановления возложить на начальника управления образования администрации городского округа "Город Губаха" Баскакову С.В.
Глава администрации |
Н.В. Лазейкин |
План
мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отрасли образования городского округа "Город Губаха" Пермского края, направленные на повышение ее эффективности"
(утв. постановлением администрации от 17 октября 2014 г. N 1152)
I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает в себя:
формирование нормативно-правовой базы, регламентирующей создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста, в том числе строительство новых детских садов, восстановление ранее закрытых, открытие дополнительных групп в результате эффективного использования площадей действующих организаций;
создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;
мониторинг выполнения показателей развития дошкольного образования;
организацию совместной работы с надзорными органами по аналитике предписаний, определение совместных подходов по минимизации регулирующих требований при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления;
мониторинг выполнения требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования;
софинансирование из краевого бюджета затрат органов местного самоуправления на создание дополнительных мест и приведение дошкольных образовательных организаций в нормативное состояние в соответствии с требованиями надзорных органов и федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
доступность дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья;
перевод по приему заявлений, постановке на учет и зачислению детей в образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады), в электронный вид (Электронная очередь).
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:
внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
разработку основной образовательной программы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС);
разработку программ повышения квалификации педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций;
разработку и внедрение системы оценки качества дошкольного образования;
проведение социологических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, оценку родителей и образовательного сообщества;
разработку инструментария оценки качества образовательных условий в дошкольных образовательных организациях, развития способностей, стимулирующих инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников;
проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых образовательной организацией дошкольного образования государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования.
Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:
обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.
3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования
Нумерация граф таблицы приводится в соответствии с источником
|
Единица измерения |
2013 г. (факт) |
2014 г. |
2015 г. |
2016 г. |
2017 г. |
2018 г. |
1 |
2 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Численность детей в возрасте 1 - 7 лет |
тыс. человек |
2,381 |
2,380 |
2,380 |
2,370 |
2,350 |
2,350 |
Охват детей программами дошкольного образования |
процентов |
82 |
84 |
84 |
84 |
85 |
85 |
Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций |
тыс. человек |
1,954 |
1,951 |
1,989 |
2,010 |
2,030 |
2,050 |
Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях |
тыс. человек |
0,06 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно) - всего в том числе: |
тыс. мест |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению к 2016 году 100% доступности дошкольного образования: |
тыс. мест |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
в том числе высокозатратные места (строительство новых зданий, возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций) |
тыс. мест |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
за счет развития негосударственного сектора |
тыс. мест |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
иные формы создания мест (открытие новых групп в функционирующих дошкольных образовательных организациях за счет эффективного использования площадей, открытия групп кратковременного пребывания, организации работы выездного воспитателя) |
тыс. мест |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Численность работников дошкольных образовательных организаций: |
тыс. человек |
0,478 |
0,475 |
0,473 |
0,473 |
0,473 |
0,473 |
всего, в том числе педагогических |
0,212 |
0,213 |
0,214 |
0,211 |
0,211 |
0,211 |
|
Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника |
человек |
9,2 |
9,2 |
9,3 |
9,5 |
9,6 |
9,7 |
Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования |
проценты |
0 |
30 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
проценты |
7,4 |
12 |
12,1 |
12,3 |
12,5 |
12,7 |
Удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций |
проценты |
55,1 |
53 |
53 |
53 |
53 |
53 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Направления, мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации | ||||
1 |
Получение субсидий на реализацию проектов и программ дошкольного образования в Пермском крае |
Управление образования |
|
Отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе, к 2015 году составит 100% |
1.1. |
Подписание соглашений с Министерством образования и науки Российской Федерации на предоставление субсидий на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования |
|
|
Не планируется |
1.2. |
Формирование банка данных о численности детей дошкольного возраста, проживающих в отдельных населенных пунктах и получающих услуги дошкольного образования |
Управление образования |
2014 |
Банк данных о численности детей дошкольного возраста |
1.3. |
Внесение изменений в постановление администрации городского округа "Город Губаха" Пермского края от 18 июля 2013 г. N 1048 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в системе образования городского округа "Город Губаха" Пермского края, направленные на повышение её эффективности" |
Управление образования |
2014 |
Постановление администрации города Губахи о внесении изменений в постановление от 18.07.2013 N 1048 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в системе образования городского округа "Город Губаха" Пермского края, направленные на повышение её эффективности" |
1.4. |
Формирование и внедрение муниципальных дорожных карт повышения доступности дошкольного образования |
Органы местного самоуправления. |
|
Не планируется |
1.5. |
Организация мониторинга численности детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования в муниципальных дошкольных организациях, в разрезе возрастных категорий |
Управление образования |
2014 - 2018 годы |
Организация 100% охвата |
1.6. |
Организация мониторинга и оценка эффективности реализации органами местного самоуправления соглашений и "дорожных карт" повышения доступности дошкольного образования |
Управление образования |
2014 - 2018 годы |
Организация 100% охвата |
1.7. |
Организация мониторинга и оценка эффективности реализации Правительством Пермского края "дорожной карты" повышения доступности дошкольного образования, подпрограммы "Дошкольное образование" государственной программы Пермского края "Развитие образования и науки", утвержденной постановлением Правительства Пермского края от 3 октября 2013 г. N 1318-п |
Управление образования |
2014 - 2018 годы |
Отчеты о ходе реализации мероприятий повышения доступности дошкольного образования, подпрограммы "Дошкольное образование" государственной программы Пермского края "Развитие образования и науки", утвержденной постановлением Правительства Пермского края от 3 октября 2013 г. N 1318-п |
2 |
Создание дополнительных мест в муниципальных ДОУ |
Управление образования |
2014 - 2018 годы |
Отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе, к 2015 году составит 100% |
2.1. |
Создание реестра проектов строительства зданий детских садов для повторного применения |
|
2014 год |
Не планируется |
2.2 |
Заключение соглашений между Правительством Пермского края и муниципальными образованиями по реализации Дорожной карты |
Органы местного самоуправления. |
2014 - 2018 годы |
Не планируется |
2.3 |
Формирование реестра строящихся и реконструируемых объектов, организация государственного общественного контроля за ходом создания дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях |
Органы местного самоуправления. |
2014 - 2015 годы |
Не планируется |
2.4 |
Финансирование из краевого и муниципального бюджетов затрат на создание дополнительных мест |
Органы местного самоуправления. |
2014 - 2015 годы |
Не планируется |
2.5 |
Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, в т.ч. строительство новых зданий детских садов; восстановление ранее закрытых детских садов; открытие дополнительных групп для детей дошкольного возраста в действующих образовательных организациях |
Органы местного самоуправления. |
|
Не планируется |
2.6 |
Строительство современных зданий дошкольных образовательных организаций, реконструкция функционирующих организаций, возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций в муниципальных образованиях с высоким уровнем дефицита мест |
Органы местного самоуправления. |
|
Не планируется |
2.7 |
Создание условий для получения дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья |
Управление образования |
2014 - 2015 годы |
Создание в ДОО условий для получения детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного образования |
3 |
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения |
Управление образования, надзорные органы |
2014-2018 |
Применение методических рекомендаций о внедрении требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования, ведение мониторинга |
3.1. |
Финансирование из краевого и муниципального бюджетов затрат на приведение ДОУ в нормативное состояние в соответствии с требованиями надзорных органов и федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования |
Управление образования |
2014-2015 |
Направление из краевого бюджета средств в муниципальные образования, на условиях софинансирования на приведение дошкольных организаций в нормативное состояние |
3.2. |
Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления |
Управление образования |
2014-2018 |
Минимизация регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления |
4 |
Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования |
Управление образования |
|
Не планируется |
4.1 |
Создание банка данных о фактическом наличии негосударственных образовательных организаций, предоставляющих услуги дошкольного образования |
Управление образования |
|
Не планируется |
4.2 |
Внедрение методических рекомендаций по обеспечению практической реализации получившего закрепление в законодательстве Российской Федерации принципа равенства доступа к бюджетному финансированию ДОУ |
Органы местного самоуправления, Управление образования. |
2014-2018 годы |
Не планируется |
4.4 |
Создание негосударственных дошкольных организаций путем передачи муниципальной собственности частным инвесторам на льготных условиях по договору аренды |
Органы местного самоуправления. |
|
Не планируется |
4.5 |
Стимулирование развития негосударственного сектора в дошкольном образовании за счет выплат пособий семьям, чьи дети в возрасте от 1,5 до 5 лет не посещают муниципальные дошкольные организации |
Органы местного самоуправления. |
|
Не планируется |
4.6 |
Размещение муниципального заказа на услуги дошкольного образования в негосударственном секторе и субсидирование по нормативно-подушевому принципу поставщиков негосударственных услуг, имеющих лицензию на образовательную деятельность |
Органы местного самоуправления. |
|
Не планируется |
4.7 |
Создание дополнительных мест за счет развития вариативных форм дошкольного образования. |
Управление образования |
|
Не планируется |
4.8 |
Анализ и сопровождение мероприятий по обеспечению финансирования негосударственного сектора, предоставляющего услуги дошкольного образования, в соответствии с едиными принципами и подходами |
Органы местного самоуправления. |
2014-2018 годы |
Не планируется |
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | ||||
5 |
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования: |
Управление образования с участием руководителей ДОО, педагогических работников ДОО |
|
100% воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет будут охвачены образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, к 2018 году |
5.1. |
Принятие мер по оснащению учебным оборудованием дошкольных организаций |
Управление образования с участием руководителей дошкольных организаций |
2014-2018 годы |
Организация мероприятий по закупке и поставке учебного оборудования в дошкольные организации |
5.2 |
Внедрение обновленных образовательных программ в соответствии со стандартами дошкольного образования |
Руководители и педагогические работники дошкольных организаций |
2014-2016 годы |
Обновление программ дошкольного образования в соответствии со стандартами |
6 |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования: |
Управление образования с участием руководителей дошкольных организаций |
|
Удельный вес численности педагогических работников ДОО, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников ДОО составит 85%. Удельный вес численности педагогических работников ДОО, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников ДОО к 2018 году 65% |
6.1. |
Разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования |
МАОУ ДОП ЦИКТ |
2014 год |
Наличие разработанных программ или плана повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования |
6.2. |
Разработка программ повышения квалификации для руководящих работников дошкольных образовательных организаций |
|
2014 год |
Не планируется |
6.3. |
Разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования |
|
2014 год |
Не планируется |
6.4. |
Организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников |
МАОУ ДОП ЦИКТ |
2014 год |
Повышение квалификации не менее 50% педагогических работников дошкольного образования |
6.5. |
Организация переподготовки педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование и длительное время не работающих в системе образования |
МАОУ ДОП ЦИКТ |
2014 год |
Переподготовка 20 педагогических работников, имеющих педагогическое образование по специальности "Дошкольная педагогика и психология", длительное время не работающих в системе образования |
6.6 |
Обмен опытом между ДОУ по повышению эффективности деятельности руководителя дошкольного учреждения |
Управление образования МАОУ ДОП "ЦИКТ", руководители дошкольных организаций |
2014-2018 годы |
Проведение совещаний, семинаров по обмену опытом по повышению эффективности работы ДОУ в соответствии с показателями результативности |
7. |
Внедрение системы оценки качества дошкольного образования: |
Управление образования с участием руководителей дошкольных организаций |
2014-2018 годы |
Число муниципальных образований, в которых оценка деятельности ДОО, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных ДОО |
7.1. |
Реализация мероприятий по развитию системы независимой оценки качества работы образовательных организаций |
Управление образования с участием руководителей дошкольных организаций |
2014-2018 годы |
Число муниципальных дошкольных образовательных организаций, в которых оценка деятельности их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности образовательных организаций дошкольного образования не менее чем в 100% ДОО |
7.2. |
Реализация методических рекомендаций: о показателях эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования о порядке формирования муниципального задания дошкольным образовательным организациям |
Управление образования |
2014-2018 годы |
Оценка эффективности деятельности образовательных организаций, формирование муниципального задания дошкольным образовательным организациям |
7.3. |
Оценка эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей и основных категорий работников |
Управление образования |
2014-2018 годы |
Рейтинг качества предоставления услуг дошкольного образования в разрезе дошкольных образовательных организаций |
7.4. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 51%. Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определённых указами Президента Российской Федерации, с учётом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений. |
Управление образования с участием руководителей дошкольных образовательных организаций |
2014-2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Губахинского городского округа составляет не менее 100%. Численность воспитанников в расчёте на 1 педагогического работника к 2018 году составит 9,7 |
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании | ||||
8 |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками ДОУ: |
Управление образования с участием руководителей дошкольных образовательных организаций |
|
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников ДОУ к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Губахинского городского округа Пермского края с 2013 года составляет не менее 100% |
8.1 |
Разработка отраслевой системы оплаты труда с учетом дифференциации оплаты труда в зависимости от сложности выполняемой работы: |
Управление образования |
2014 |
Принятие постановления органами местного самоуправления |
8.1.1. |
Совершенствование системы стимулирующих выплат с увязкой повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) |
Управление образования |
2013 год |
Положение о стимулировании |
8.1.2. |
Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников каждому дошкольному образовательному учреждению |
Управление образования |
2014 год |
Со 100% дошкольными образовательными учреждениями заключены Соглашения |
8.1.3. |
Проведение работы по заключению в установленном порядке дополнительных соглашений к трудовым договорам с работниками в целях уточнения показателей, критериев, условий и размеров осуществления стимулирующих выплат |
Руководители ДОУ |
2014 год |
Заключены дополнительные соглашения к трудовым договорам со всеми работниками, у которых изменяются условия оплаты труда |
8.2. |
Внедрение и мониторинг моделей эффективного контракта в дошкольном образовании |
Управление образования с участием руководителей ДОУ |
2014 год |
Организация мониторинга моделей эффективного контракта в дошкольном образовании |
8.3. |
Проведение мониторинга уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников в сфере образования |
Управление образования с участием руководителей ДОУ |
2014-2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников ДОУ к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Губахинского городского округа Пермского края ежегодно составляет 100% |
9 |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями ДОУ: |
Управление образования |
|
|
9.1 |
Разработка и внедрение методических рекомендаций по стимулированию руководителей ДОУ, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг учреждением и эффективностью деятельности руководителя ДОУ (в том числе по результатам независимой оценки) |
Управление образования |
2014 год |
Приказ Министерства образования Пермского края об утверждении методических рекомендаций по стимулированию руководителей ДОУ, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя ДОУ |
9.2 |
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями ДОУ в соответствии с типовой формой договора |
Управление образования |
2014-2018 годы |
Заключены трудовые договоры со 100% руководителями ДОУ в соответствии с типовой формой договора |
10 |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
Управление образования |
2014-2018 годы |
Удовлетворенность населения доступностью реализации программ дошкольного образования Удовлетворенность населения качеством реализации программ дошкольного образования |
10.1 |
Размещение на сайтах информации: сведений об основных подходах формирования показателей качества предоставляемых муниципальных услуг в дошкольном образовании, интервью с начальником управления образования городского округа, руководителями ДОУ, родителями и общественностью о ходе внедрения оценки эффективности деятельности руководителя ДОУ, удовлетворенности населения качеством реализации программ дошкольного образования |
Органы местного самоуправления, Управление образования, руководители дошкольных образовательных организаций |
2014-2018 годы |
Информация на официальном сайте городского округа, на сайте управления образования, на сайтах ДОУ |
10.2. |
Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик |
Управление образования |
2015 и 2017 годы |
Наличие мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования |
10.3. |
Совершенствование действующих моделей аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
Управление образования с участием руководителей образовательных организаций дошкольного образования |
2014-2018 годы |
Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая и высшая категория, к 2018 году составит 12,7%. |
10.4. |
Внедрение систем нормирования труда, направленное на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ |
Образовательные организации дошкольного образования |
2014-2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников ДОУ к средней заработной плате в общем образовании Губахинского городского округа Пермского края составляет не менее 100% |
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
|
|
Единица измерения |
2013 г. (факт) |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
Отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе |
проценты |
99,8 |
99,8 |
100 |
100 |
100 |
100 |
всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования |
2 |
Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций |
проценты |
- |
30 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Во всех дошкольных образовательных организациях реализуются образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования |
3 |
Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования |
проценты |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования |
4 |
Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных учреждений дошкольного образования |
проценты |
20 |
73 |
80 |
90 |
100 |
100 |
Внедрение системы оценки эффективности деятельности дошкольных образовательных организаций |
5 |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных ДОУ к среднемесячной заработной плате организаций в общем образовании городского округа "Город Губаха" |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
среднемесячная заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет соответствовать среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в городском округе "Город Губаха", повысится качество кадрового состава дошкольного образования |
6 |
Доля педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций |
-"- |
30 |
50 |
75 |
85 |
88 |
90 |
Все педагогические и руководящие работники дошкольных образовательных организаций будут проходить повышение квалификации один раз в 3 года |
II. Изменения в общем образовании города Губахи, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Достижение новых качественных результатов включает в себя:
- введение федеральных государственных образовательных стандартов;
- корректировка основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников;
- использование в работе региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:
- апробацию системы оценки качества общего образования;
- реализацию региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.
Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя:
- внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования;
- внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования;
- информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:
- обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным государственным образовательным стандартам;
- повышение качества подготовки школьников, которое оценивается, в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:
- введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности.
Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.
3. Основные количественные характеристики системы общего образования
Нумерация граф таблицы приводится в соответствии с источником
|
Единица измерения |
2013 год (факт) |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1 |
2 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Численность детей и молодежи в возрасте 7-17 лет |
тыс. человек |
3,4 |
3,5 |
3,6 |
3,6 |
3,7 |
3,7 |
Численность обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях |
тыс. человек |
3,4 |
3,5 |
3,5 |
3,5 |
3,6 |
3,7 |
Удельный вес обучающихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом |
проценты |
31 |
41 |
47 |
56 |
58 |
63 |
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций |
проценты |
0,33 |
0.33 |
0.33 |
0.33 |
0.33 |
0.33 |
Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника |
человек |
14,2 |
14,2 |
14,0 |
13,7 |
13,84 |
13,7 |
Численность педагогических работников общего образования |
тыс. человек |
0,243 |
0.246 |
0.250 |
0,255 |
0,260 |
0,270 |
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория |
проценты |
12 |
12,2 |
12,3 |
12,5 |
13,0 |
13,2 |
Удельный вес численности обучающихся в организациях общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности |
проценты |
65 |
75 |
80 |
85 |
95 |
100 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Направления, мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Достижение новых качественных образовательных результатов | ||||
1 |
Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС): |
Управление образования администрации города Губахи, МАОУ ДОП ЦИКТ, образовательные организации общего образования |
2014 - 2018 годы |
1. Удельный вес численности учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым ФГОС, к 2018 году достигнет более 60%. |
2015 - 2018 годы |
2. Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ к 2018 году достигнет 1,2 |
|||
1.1 |
по начальному общему образованию (далее - НОО): |
Управление образования города Губахи, руководители образовательных учреждений округа |
2014 год |
100% учащихся, обучающихся по новым ФГОС НОО, обеспечены учебниками нового поколения |
1.1.1. |
приобретение учебников |
|||
1.1.2 |
закупка оборудования |
Управление образования города Губахи, руководители образовательных учреждений округа |
2014 год |
В 100% образовательных организациях общего образования создана образовательная среда, соответствующая новым ФГОС НОО |
1.1.3 |
организация прохождения обучения на курсах повышения квалификации педагогических и управленческих кадров |
МАОУ ДОП ЦИКТ, руководители образовательных учреждений города |
2014 год |
98% учителей, обучающих по новым ФГОС НОО, прошли курсы повышения квалификации (по программе не менее 72 часов) |
1.1.4 |
организация научно-методического сопровождения внедрения ФГОС НОО, в том числе в образовательных учреждения общего образования - апробационных площадках Пермского края |
МАОУ ДОП ЦИКТ, руководители образовательных организаций города |
2014 |
Обеспечено научно-методическое сопровождение внедрения ФГОС НОО, в том числе в образовательных организациях общего образования - апробационных площадках Пермского края |
1.1.5 |
участие в мониторинге, проводимом министерством образования и науки Пермского края, введения ФГОС НОО в образовательных организациях города |
Управление образования администрации города Губахи, руководители образовательных учреждений города |
2014 год |
Все образовательные организации округа ежегодно участвуют в мониторинге по внедрению ФГОС НОО |
1.2 |
по основному общему образованию (далее - ООО): приобретение учебников |
Управление образования администрации города Губахи, руководители образовательных учреждений города |
2015 - 2018 годы |
100% учащихся, обучающихся по новым ФГОС ООО, обеспечены учебниками |
1.2.1 |
закупка оборудования |
Управление образования администрации городского округа "Город Губаха", руководители образовательных учреждений округа |
2015 - 2018 годы |
В 80% образовательных организаций общего образования создана образовательная среда, соответствующая новым ФГОС ООО |
1.2.2 |
организация курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров |
МАОУ ДОП ЦИКТ, руководители образовательных учреждений города |
2015 - 2018 годы |
90% учителей, обучающих по новым ФГОС ООО, прошли курсы повышения квалификации (по программе не менее 108 часов) |
1.2.3 |
организация научно-методического сопровождения внедрения ФГОС ООО, в том числе в образовательных организациях общего образования - апробационных площадках Пермского края |
МАОУ ДОП ЦИКТ, руководители образовательных учреждений города |
2015-2018 годы |
Обеспечено методическое сопровождение внедрения ФГОС ООО в образовательных организациях общего образования - апробационных площадках Пермского края |
1.2.4 |
участие в мониторинге, проводимом министерством образования Пермского края, введения ФГОС ООО в образовательных организациях города |
Управление образования администрации города Губахи, руководители образовательных учреждений города |
2015 - 2015 годы |
Все образовательные организации округа ежегодно участвуют в мониторинге по внедрению ФГОС ООО |
1.2.5 |
создание современных условий для образования детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ): развитие инклюзивного образования; развитие дистанционного образования детей-инвалидов |
Управление образования администрации города Губахи, руководители и учителя образовательных учреждений города |
2014 - 2018 годы |
Разработка проекта "Школа равных возможностей " к 2015 году. В трёх школах создана доступная среда для детей-инвалидов к 2018 году |
2.1. |
Участие в международных сопоставительных исследованиях |
Управление образования администрации города Губахи, руководители образовательных учреждений города |
2015 - 2018 годы |
Удельный вес численности школьников города, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS, TIMSS, PISA), в общей численности школьников округа, принявших участие в указанных исследованиях, к 2018 году - более 70% Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ к 2018 году достигнет 1,2 |
2.1.1. |
по оценке качества математического и естественнонаучного образования (TIMSS) |
2015 год |
||
2.1.2. |
по исследованию качества чтения и понимания текста (PIRLS) |
2016 год |
||
2.1.3. |
по оценке образовательных достижений учащихся (PISA) |
2015, 2018 год |
||
2.2. |
Использование в работе региональных рекомендаций по направлениям: организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих кадров; проведение корректировки и апробации основных образовательных программ; распространение лучших педагогических практик; организация сетевого взаимодействия образовательных организаций |
Управление образования администрации городского округа "Город Губаха", руководители образовательных учреждений округа |
2017 - 2018 годы |
Выполнение региональных рекомендаций по соответствующим направлениям |
3. |
Участие в мероприятиях, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным стандартом общего образования для всех категорий граждан |
Управление образования администрации городского округа "Город Губаха", руководители образовательных учреждений округа |
2017 - 2018 годы |
Удельный вес численности учащихся организаций общего образования, обучающихся по новым федеральным государственным образовательным стандартам, к 2018 году составит 86% |
Обеспечение доступности качественного образования | ||||
4 |
Развитие системы оценки качества общего образования |
Управление образования администрации города Губахи с участием руководителей образовательных учреждений города |
2014 год |
В 75% школ города от общего числа школ осуществляется оценка деятельности общеобразовательных учреждений и основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности муниципальных организаций общего образования |
4.1 |
Разработка, апробация и внедрение системы оценки качества образования |
Управление образования администрации города Губахи с участием руководителей и учителей образовательных учреждений города |
2014 год |
Показатели внедрены в 100% подведомственных муниципальных организаций общего образования |
5 |
Реализация региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях |
Управление образования администрации города Губахи с участием руководителей и учителей образовательных учреждений города |
2014 - 2018 годы |
Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ к 2018 году достигнет 1,2 |
5.1. |
Апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях |
Управление образования администрации города Губахи с участием руководителей и учителей образовательных учреждений города |
2014 - 2015 годы |
Во всех школах города, работающих в сложных социальных условиях, внедрены финансово-экономические, материально-технические, научно-методические и кадровые механизмы поддержки |
5.1.5 |
Внедрение электронных систем обучения, развитие дистанционных форм образования в отдаленных территориях, в том числе детей-инвалидов |
Управление образования администрации города Губахи с участием руководителей и учителей образовательных учреждений города |
2014 - 2018 годы |
Введены дистанционные технологии обучения во всех образовательных учреждениях общего образования |
5.2 |
Участие в реализации региональной программы поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях |
Управление образования администрации города Губахи с участием руководителей и учителей образовательных учреждений города |
2015 год |
|
Введение эффективного контракта в общем образовании | ||||
6. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования |
Администрация городского округа "Город Губаха" с участием руководителей общеобразовательных учреждений |
2014 - 2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций общего образования к среднемесячной заработной плате по экономике городского округа "Город Губаха" с 2013 года составляет 100% |
6.1. |
Внедрение модели эффективного контракта в общем образовании в штатном режиме. |
Администрация городского округа "Город Губаха" с участием руководителей общеобразовательных учреждений |
2014 - 2018 годы |
Функционирует модель эффективного контракта в общем образовании с педагогическими работниками в 100% образовательных организаций общего образования |
6.2 |
Совершенствование системы стимулирующих выплат с увязкой повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) |
Управление образования администрации городского округа "Город Губаха", руководители образовательных учреждений |
2014 год |
Постановлением администрации г. Губахи принято "Положение о стимулировании работников в учреждениях общего образования" |
6.3. |
Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников каждому учреждению общего образования |
Управление образования администрации городского округа "Город Губаха" |
2014 год |
Заключение соглашений с учреждениями общего образования по установлению целевых индикаторов по повышению заработной платы в 100% учреждениях общего образования. |
6.4. |
Проведение работы по заключению в установленном порядке дополнительных соглашений к трудовым договорам с работниками в целях уточнения показателей, критериев, условий и размеров осуществления стимулирующих выплат |
Администрация городского округа "Город Губаха", Управление образования администрации городского округа "Город Губаха", руководители организаций общего образования |
2014 год |
Заключены дополнительные соглашения к трудовым договорам со всеми работниками, у которых изменяются условия оплаты труда |
6.5. |
Приведение в соответствие НПА образовательных организаций, органов местного самоуправления в соответствие с изменениями, внесёнными в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. N 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников" |
Управление образования администрации городского округа "Город Губаха" |
2014 г. |
НПА образовательных организаций, Администрации городского округа "Город Губаха" приведены в соответствие с изменениями, внесёнными в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. N 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников" |
6.6. |
Проведение мониторинга уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников в сфере образования |
Управление образования администрации городского округа "Город Губаха" |
2014 - 2018 годы |
Отношение средней заработной платы педагогических работников организаций общего образования к средней заработной плате по экономике в городском округе "Город Губаха" составляет не менее 100% |
7. |
Внедрение систем нормирования труда, направленных на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ. |
Общеобразовательные организации |
2014-2018 годы |
Отношение средней заработной платы педагогических работников организаций общего образования к средней заработной плате по городскому округу "Город Губаха" составляет не менее 100% |
8. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования. |
Администрация городского округа "Город Губаха", |
2014 - 2018 годы |
Отношение средней заработной платы педагогических работников организаций общего образования к средней заработной плате по городскому округу "Город Губаха" составляет не менее 100% Удельный вес численности учителей городского округа "Город Губаха" в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций достигнет к 2018 году не менее 11%. |
8.1. |
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора |
Администрация городского округа "Город Губаха" |
2014-2018 годы |
Заключены трудовые договоры руководителями 100% муниципальных организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора |
8.2. |
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: |
Управление образования с участием руководителей общеобразовательных организаций |
2014-2018 годы |
Обеспечено информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта |
8.3. |
Обеспечение информационного сопровождения мероприятий по введению эффективного контракта: - организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах; - публикации в средствах массовой информации; - проведение семинаров и другие мероприятия |
Управление образования совместно с руководителями общеобразовательных организаций |
2014 - 2018 годы |
Обеспечено информационное сопровождение введения эффективного контракта |
8.4. |
Организация сбора данных для проведения регионального и федерального мониторинга влияния эффективного контракта по направлениям: - качество образовательных услуг общего образования; - удовлетворённость населения качеством общего образования; - выявление общих практик. |
Управление образования совместно с руководителями общеобразовательных организаций |
2014 - 2018 годы |
Наличие мониторинга введения эффективного контракта по соответствующим направлениям, предоставлены данные для федерального мониторинга |
8.5. |
Совершенствование моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
Управление образования совместно с руководителями общеобразовательных организаций |
2014 - 2018 годы |
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая и высшая категория, к 2018 году достигнет |
По-видимому, в тексте настоящей позиции в графе 5 пропущена часть текста
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
|
|
Единица измерения |
2013 год (факт) |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
Результаты |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10% школ с лучшими и в 10% школ с худшими результатами в 10% школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ в 10% школ с худшими результатами ЕГЭ |
|
1,8 |
1,3 |
1,3 |
1,26 |
1,24 |
1,2 |
Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты ЕГЭ |
2 |
Удельный вес численности школьников, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS, TIMSS, PISA), в общей численности российских школьников, принявших участие в указанных исследованиях: |
|
|
|
|
|
|
|
Положительная динамика результатов учащихся школ округа в международных сопоставительных исследованиях |
|
международное исследование (PIRLS) |
процентов |
- |
- |
- |
98 |
98 |
98 |
|
|
международное исследование (TIMSS): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
математика (4 класс) |
-"- |
- |
- |
96 |
96 |
96 |
96 |
|
|
математика (8 класс) |
-"- |
- |
- |
92 |
92 |
92 |
92 |
|
|
естествознание (4 класс) |
-"- |
- |
- |
97 |
97 |
97 |
97 |
|
|
естествознание (8 класс) |
-"- |
- |
- |
96 |
96 |
96 |
96 |
|
|
международное исследование (PISA): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
читательская грамотность |
процентов |
- |
- |
74 |
74 |
74 |
74 |
|
|
математическая грамотность |
-"- |
- |
- |
72 |
72 |
72 |
72 |
|
3 |
Удельный вес численности учителей Пермского края в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
-"- |
8,8% |
8,9% |
9,5% |
10% |
10,5% |
11% |
Численность молодых учителей в возрасте до 35 лет будет составлять не менее 11% общей численности учителей общеобразовательных организаций |
4 |
Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате по экономике в городском округе "Город Губаха" |
процентов |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
Средняя заработная плата педагогических работников организаций общего образования к средней заработной плате по экономике в городском округе "Город Губаха" составит не менее 100% |
5 |
Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций общего образования |
проценты |
0 |
60 |
80 |
90 |
100 |
100 |
Во всех общеобразовательных учреждениях будет внедрена система оценки деятельности общеобразовательных организаций |
III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:
разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей;
совершенствование программ дополнительного образования, реализуемых на базе организаций общего образования в соответствии с федеральными государственными стандартами начального и основного общего образования;
разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей;
совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступных услуг дополнительного образования детей;
распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;
разработку и внедрение независимой системы оценки качества дополнительного образования детей.
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включения в себя реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.
Совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективной контракт.
Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организаций и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Не менее 80% детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, из них
50% - за счет бюджетных средств.
3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей
Нумерация граф таблицы приводится в соответствии с источником
|
Единица измерения |
2013 год (факт) |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
1 |
2 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Численность детей и молодежи 5 - 18 лет |
тыс. человек |
4,293 |
4,343 |
4,384 |
4,464 |
4,544 |
4,624 |
Численность получателей услуг в расчете на одного педагогического работника. |
единиц |
107,325 |
98,705 |
95,305 |
97,044 |
98,783 |
96,334 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-8 лет). |
процентов |
75,5 |
76,0 |
76,5 |
77,0 |
78,0 |
80,0 |
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей |
тыс. человек |
0,040 |
0,044 |
0,046 |
0,046 |
0,048 |
0,048 |
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
N п/п |
Направления, мероприятия |
Ответственные исполнители |
Сроки реализации |
Показатели |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | ||||
1 |
Разработка и реализация программ развития города Губахи дополнительного образования детей |
Управление образования, МБОУ ДОД ДЮЦ "Спектр" |
|
К 2018 году доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 6-18 лет составит 75,0%. К 2018 году удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей численности учащихся по программам общего образования составит 10% |
2. |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей. |
Управление образования |
|
К 2018 году доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 6-18 лет составит 75,0%. |
2.1. |
Приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствии с обновленными документами, реализующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов на федеральном уровне). |
Управление образования |
2014 - 2015 годы |
Обеспечение условий, соответствующих нормативным требованиям в организации дополнительного образования, имеющего лицензию. |
3. |
Распространение современной муниципальной модели организации дополнительного образования. |
Управления образования МБОУ ДОД ДЮЦ "Спектр" |
2015 - 2017 годы |
К 2018 году доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 6-18 лет составит 76,5%. |
3.1. |
Разработка и нормативное закрепление муниципальной модели организации дополнительного образования детей. |
Управление образования, МБОУ ДОД ДЮЦ "Спектр" |
2015 год |
Приказ начальника управления образования. |
3.2. |
Создание апробационных площадок дополнительного образования, с целью распространения современной модели организации дополнительного образования детей. |
МБОУ ДОД ДЮЦ "Спектр" |
2015 - 2017 годы |
Создание площадки дополнительного образования детей, в которых созданы условия для реализации современных программ исследований, научно-технической, проектно-конструкторской творческой деятельности обучающихся. |
3.3. |
Деятельность сетевых и дистанционных площадок по распространению муниципальной модели организации дополнительного образования детей. |
МАОУ ДОП ЦИКТ, МБОУ ДОД ДЮЦ "Спектр" |
2015 - 2017 годы |
Создание 10% сетевых дистанционных площадок по распространению муниципальной модели организации дополнительного образования. |
4 |
Разработка и внедрение системы оценки качества услуг дополнительного образования детей |
Управление образования |
2014 - 2018 годы |
Доля муниципальных образований Пермского края, в которых оценка деятельности всех организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к 2018 г. составит 100%. |
4.1. |
Разработка и утверждение показателей эффективности деятельности муниципальной организации дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников. |
Управление образования МБОУ ДОД ДЮЦ "Спектр" |
2014 год |
Приказом Министерства образования Пермского края утверждены рекомендации к оценке эффективности деятельности подведомственных муниципальных учреждений дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников. |
4.2. |
Апробация и внедрение показателей эффективности деятельности муниципальной организации дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников |
Управление образования МБОУ ДОД ДЮЦ "Спектр" |
2014 год |
Апробация и внедрение в организацию дополнительного образования детей в трудовые договоры руководителей и основных работников введены показатели эффективности деятельности. |
4.3. |
Разработка инструментов оценки качества услуг дополнительного детей на институциональном уровне (уровне образовательной организации) |
Управление образования, МБОУ ДОД ДЮЦ "Спектр" |
2014 год |
Внесены в образовательную организацию дополнительного образования детей в свои локальные акты изменения, предусматривающие оценку качества предоставляемых услуг |
По-видимому, в тексте настоящей позиции в графе 2 после слова "дополнительного" пропущено слово "образования"
4.4. |
Создание сайта управления образования и организации дополнительного образования детей |
Управление образования МБОУ ДОД ДЮЦ "Спектр" |
2014 год |
Создан сайт управления образования и организации дополнительного образования детей |
4.5. |
Проведение мониторинга и оценки эффективности предоставления услуг организацией дополнительного образования детей. |
Управление образования |
2015 год |
К 2015 году составит 100% эффективность предоставления услуг дополнительного образования детей. |
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | ||||
5. |
Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов |
Управление образования с участием руководителей учреждений дополнительного образования детей |
2014 - 2018 годы |
К 2018 году удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования составит 5%. |
5.1. |
Реализация муниципального проекта "Факторы успеха" |
Управление образования |
2014-2018 годы |
Улучшение результативности участия одаренных детей в предметных олимпиадах и конференциях регионального и российского уровня. |
Введение эффективности контракта в системе дополнительного образования детей | ||||
6. |
Проведение аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт |
Администрация городского округа "Город Губаха", управление образования с участием руководителей организаций дополнительного образования детей |
2014-2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Губахинском городском округе составит к 2018 году не менее 100%. Доля педагогических работников организаций дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, к 2018 году составит 21,0% от общего числа педагогических работников дополнительного образования |
6.1. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 43% |
2014-2018 годы |
||
6.2. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определённых указами Президента Российской Федерации, с учётом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
|
|
|
7. |
Разработка и внедрение механизмов эффективности контракта с педагогическими работниками муниципальной организации дополнительного образования детей. |
Управление образования, МБОУ ДОД ДЮЦ "Спектр" |
2014 - 2018 годы |
|
7.1. |
Апробация моделей эффективности контракта в дополнительном образовании |
Управление образования, МБОУ ДОД ДЮЦ "Спектр" |
2014 год |
В деятельность организации дополнительного образования детей внедрены модели эффективного контракта |
7.2. |
Внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей |
Управление образования, МБОУ ДОД ДЮЦ "Спектр" |
2014 год |
В деятельность организации дополнительного образования детей внедрены модели эффективного контракта |
7.3. |
Совершенствование системы стимулирующих выплат с увязкой повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых муниципальных услуг (выполнения работ). |
Управление образования, МБОУ ДОД ДЮЦ "Спектр" |
2014 - 2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальной организации дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Губахинском городском округе составит к 2018 году не менее 100%. |
7.4. |
Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников каждому учреждению дополнительного образования детей |
Управление образования городского округа "Город Губаха" |
2014 - 2018 годы |
Со 100% учреждений дополнительного образования детей заключены соглашения |
7.5. |
Проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам со всеми работниками, у которых изменяются условия оплаты труда |
Руководители организаций дополнительного образования детей |
2014 -2018 годы |
Заключение дополнительные соглашений к трудовым договорам со всеми работниками, у которых изменяются условия оплаты труда. |
7.6. |
Внедрение систем нормирования труда, направленное на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ |
Организации дополнительного образования детей |
2014 - 2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Губахинском городском округе составит к 2018 году не менее 100%. |
7.7. |
Планирование дополнительных расходов местного бюджета города Губахи на повышение оплаты труда педагогическим работникам образовательных организаций дополнительного образования детей |
Администрация городского округа "Город Губаха" Пермского края |
2014 - 2018 годы |
100% обеспеченность местного бюджета на повышение оплаты труда педагогическим работникам образовательных организаций дополнительного образования детей в соответствии с Указом Президента РФ от 07.05.2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики". |
7.8. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования. |
Управление образования |
2014 - 2018 годы |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Губахинском городском округе составит к 2018 году не менее 100%. |
7.9. |
Проведение мониторинга уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников в организациях дополнительного образования детей |
Управление образования с участием руководителей организаций дополнительного образования детей |
2014 - 2018 годы |
Процент охвата мониторингом уровня среднемесячной заработной платы педагогическим работникам в организациях дополнительного образования составит 100%. |
8. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей. |
Управление образования МБОУ ДОД ДЮЦ "Спектр" |
2014 - 2018 годы |
|
8.1. |
Разработка и утверждение методических рекомендаций по стимулированию руководителя образовательной организации дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя организации. |
Управление образования с участием руководителей МБОУ ДОД ДЮЦ "Спектр" |
2014 год |
Разработка и утверждение Постановления администрации городского округа "Город Губаха" Пермского края по утверждению Положения по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей и типовой формы трудового договора с руководителями организаций дополнительного образования |
8.2. |
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителем муниципальной организации дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора |
Администрация Губахинского городского округа |
2014 - 2018 годы |
100% руководителей муниципальных организаций дополнительного образования детей заключили трудовые договоры в соответствии с типовой формой договора. |
9. |
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей. |
Управление образования с участием руководителей учреждений дополнительного образования детей |
2014 - 2018 годы |
К 2018 году удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 35 лет образовательных учреждений дополнительного образования детей в общей их численности составит не менее 20%. К 2018 году доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте от 6-18 лет составит 80%. К 2018 году удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования составит 48% |
9.1. |
Организация и проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей. |
МАОУ ДОП ЦИКТ |
2014 - 2018 годы |
К 2018 году руководитель муниципальной организации дополнительного образования детей пройдет курс повышения квалификации (108 часов) или переподготовку современных менеджеров организаций дополнительного образования детей. |
9.2. |
Создание и деятельность профессиональных сообществ в сфере дополнительного образования детей, в том числе сетевых межрегиональных проектов, конкурсов профессионального мастерства педагогов, программ и инновации технологий дополнительного образования детей. |
МАОУ ДОП ЦИКТ |
2014 - 2018 годы |
Создать не менее 2 профессиональных сообществ в сфере дополнительного образования. |
10. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия). |
Управление образования, с участием руководителя МБОУ ДОД ДЮЦ |
2014 - 2018 годы |
К 2018 году МБОУ ДОД ДЮЦ перешли на эффективный контракт с педагогическими работниками. |
10.1. |
Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах учреждений дополнительного образования детей. |
Управление образования |
2014 - 2018 годы |
100% педагогических кадров системы дополнительного образования детей информированы о введении эффективного контракта |
10.2. |
Размещение в средствах массовой информации материалов по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей |
|
2014 - 2018 годы |
|
10.3. |
Проведение семинаров круглых столов и дискуссий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей. |
Управление образования |
2014 - 2018 годы |
Финансовое обеспечение мероприятий муниципальной "Дорожной карты" городского округа "город Губаха", млн. рублей
N п/п |
Наименование мероприятий |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
||||
Консолидированный бюджет городского округа "Город Губаха" |
Планируемые внебюджетные средства |
Дополнительная потребность |
Консолидированный бюджет городского округа "Город Губаха" |
Планируемые внебюджетные средства |
Дополнительная потребность |
Потребность |
Потребность |
Потребность |
||
1 |
Получение субсидий на реализацию проектов и программ дошкольного образования в Пермском крае |
|
||||||||
1.1. |
Подписание соглашений с Министерством образования и науки Российской Федерации на предоставление субсидий на реализацию программ (проектов) развития дошкольного образования |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
1.2. |
Формирование банка данных о численности детей дошкольного возраста, проживающих в отдельных населенных пунктах и получающих услуги дошкольного образования |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
1.3. |
Внесение изменений в постановление администрации городского округа "Город Губаха" Пермского края от 18 июля 2013 г. N 1048 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в системе образования городского округа "Город Губаха" Пермского края, направленные на повышение её эффективности" |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
1.4. |
Формирование и внедрение муниципальных дорожных карт повышения доступности дошкольного образования |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
1.5. |
Организация мониторинга численности детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования в муниципальных дошкольных организациях, в разрезе возрастных категорий |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
1.6. |
Организация мониторинга и оценка эффективности реализации органами местного самоуправления соглашений и "дорожных карт" повышения доступности дошкольного образования |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
1.7. |
Организация мониторинга и оценка эффективности реализации Правительством Пермского края "дорожной карты" повышения доступности дошкольного образования, подпрограммы "Дошкольное образование" государственной программы Пермского края "Развитие образования и науки", утвержденной постановлением Правительства Пермского края от 3 октября 2013 г. N 1318-п |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
2 |
Создание дополнительных мест в муниципальных ДОУ |
|
||||||||
2.1. |
Создание реестра проектов строительства зданий детских садов для повторного применения |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
2.2. |
Заключение соглашений между Правительством Пермского края и муниципальными образованиями по реализации Дорожной карты |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
2.3. |
Формирование реестра строящихся |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
и реконструируемых объектов, | ||||||||||
организация государственного | ||||||||||
общественного контроля за ходом | ||||||||||
создания дополнительных мест | ||||||||||
в дошкольных образовательных организациях | ||||||||||
2.4. |
Финансирование из краевого и муниципального бюджетов затрат на создание дополнительных мест |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
2.5. |
Создание дополнительных мест |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
в муниципальных образовательных организациях различных типов, в т.ч. | ||||||||||
строительство новых зданий детских | ||||||||||
садов; | ||||||||||
восстановление ранее закрытых детских садов; | ||||||||||
открытие дополнительных групп для детей дошкольного возраста в действующих образовательных организациях | ||||||||||
2.6. |
Строительство современных зданий |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
дошкольных образовательных | ||||||||||
организаций, реконструкция | ||||||||||
функционирующих организаций, возврат | ||||||||||
и реконструкция ранее переданных зданий | ||||||||||
дошкольных образовательных | ||||||||||
организаций в муниципальных | ||||||||||
образованиях с высоким уровнем дефицита мест | ||||||||||
2.7. |
Создание условий для получения |
0 |
0 |
0,5 |
0 |
0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
дошкольного образования для детей | ||||||||||
с ограниченными возможностями здоровья | ||||||||||
3 |
Обновление требований к условиям |
|
||||||||
предоставления услуг дошкольного | ||||||||||
образования и мониторинг их выполнения | ||||||||||
3.1. |
Финансирование из краевого |
1,4234 |
0 |
0 |
0,39 |
0 |
0 |
0,4 |
0,4 |
1,19 |
и муниципального бюджетов затрат | ||||||||||
на приведение ДОУ в нормативное состояние в соответствии с требованиями надзорных органов | ||||||||||
и федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования | ||||||||||
3.2. |
Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
4 |
Создание условий для развития |
|
||||||||
негосударственного сектора дошкольного образования | ||||||||||
4.1. |
Создание банка данных о фактическом |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
наличии негосударственных | ||||||||||
образовательных организаций, | ||||||||||
предоставляющих услуги дошкольного образования | ||||||||||
4.2. |
Внедрение методических рекомендаций |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
по обеспечению практической реализации | ||||||||||
получившего закрепление в законодательстве Российской Федерации принципа равенства доступа к бюджетному финансированию ДОУ | ||||||||||
4.3. |
Создание негосударственных дошкольных |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
организаций путем передачи | ||||||||||
муниципальной собственности частным | ||||||||||
инвесторам на льготных условиях | ||||||||||
по договору аренды | ||||||||||
4.4. |
Стимулирование развития |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
негосударственного сектора в дошкольном | ||||||||||
образовании за счет выплат пособий | ||||||||||
семьям, чьи дети в возрасте от 1,5 до 5 лет | ||||||||||
не посещают муниципальные дошкольные организации | ||||||||||
4.5. |
Размещение муниципального заказа на услуги дошкольного образования в негосударственном секторе и субсидирование по нормативно-подушевому принципу поставщиков негосударственных услуг, имеющих |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
лицензию на образовательную деятельность | ||||||||||
4.6. |
Создание дополнительных мест за счет |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
развития вариативных форм дошкольного | ||||||||||
образования. | ||||||||||
4.7. |
Анализ и сопровождение мероприятий |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
по обеспечению финансирования | ||||||||||
негосударственного сектора, | ||||||||||
предоставляющего услуги дошкольного | ||||||||||
образования, в соответствии с едиными принципами и подходами | ||||||||||
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | ||||||||||
5 |
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования: |
|
||||||||
5.1. |
Принятие мер по оснащению учебным оборудованием дошкольных организаций |
0,92 |
0 |
0 |
2,32 |
0 |
0 |
2,4 |
2,5 |
2,5 |
5.2. |
Внедрение обновленных образовательных |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
программ в соответствии со стандартами | ||||||||||
дошкольного образования | ||||||||||
6 |
Кадровое обеспечение системы дошкольного образования: |
|
||||||||
6.1. |
Разработка программ повышения квалификации и переподготовки педагогических работников дошкольного образования |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
6.2. |
Разработка программ повышения квалификации для руководящих работников дошкольных образовательных организаций |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
6.3. |
Разработка персонифицированной модели повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
6.4. |
Организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников |
0,267 |
|
|
0,5 |
|
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
6.5. |
Организация переподготовки педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование и длительное время не работающих в системе образования |
0,125 |
|
|
0,1 |
|
|
0,06 |
0,06 |
0,06 |
6.6. |
Обмен опытом между ДОУ |
0,09 |
0 |
0 |
0,016 |
0 |
0 |
0,023 |
0,023 |
0,023 |
по повышению эффективности | ||||||||||
деятельности руководителя дошкольного учреждения | ||||||||||
7. |
Внедрение системы оценки качества дошкольного образования: |
|
||||||||
7.1. |
Реализация мероприятий по развитию системы независимой оценки качества работы образовательных организаций |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
7.2. |
Реализация методических рекомендаций: о показателях эффективности деятельности муниципальных организаций дошкольного образования о порядке формирования муниципального задания дошкольным образовательным организациям |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
7.3. |
Оценка эффективности деятельности |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
муниципальных организаций дошкольного образования, их руководителей | ||||||||||
и основных категорий работников | ||||||||||
7.4. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 51%. Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определённых указами Президента Российской Федерации, с учётом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений. |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании | ||||||||||
8 |
Разработка и внедрение механизмов |
|
||||||||
эффективного контракта | ||||||||||
с педагогическими работниками ДОУ: | ||||||||||
8.1. |
Разработка отраслевой системы оплаты труда с учетом дифференциации оплаты труда в зависимости от сложности выполняемой работы: |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
8.1.1. |
Совершенствование системы |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
стимулирующих выплат с увязкой | ||||||||||
повышения оплаты труда с достижением | ||||||||||
конкретных показателей качества и | ||||||||||
количества оказываемых государственных | ||||||||||
(муниципальных) услуг (выполнения работ) | ||||||||||
8.1.2. |
Установление целевых индикаторов по |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
повышению средней заработной платы | ||||||||||
работников каждому дошкольному | ||||||||||
образовательному учреждению | ||||||||||
8.1.3. |
Проведение работы по заключению в |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
установленном порядке дополнительных | ||||||||||
соглашений к трудовым договорам с | ||||||||||
работниками в целях уточнения | ||||||||||
показателей, критериев, условий и | ||||||||||
размеров осуществления стимулирующих выплат | ||||||||||
8.2. |
Внедрение и мониторинг моделей эффективного контракта в дошкольном образовании |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
8.3. |
Проведение мониторинга уровня |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
среднемесячной заработной платы | ||||||||||
педагогических работников в сфере образования | ||||||||||
9 |
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями ДОУ: |
|
||||||||
9.1. |
Разработка и внедрение методических рекомендаций по стимулированию руководителей ДОУ, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг учреждением и эффективностью деятельности руководителя ДОУ (в том числе по результатам независимой оценки) |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
9.2. |
Проведение работы по заключению |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
трудовых договоров с руководителями | ||||||||||
ДОУ в соответствии с типовой формой договора | ||||||||||
10 |
Информационное и мониторинговое |
|
||||||||
сопровождение введения эффективного контракта: | ||||||||||
10.1. |
Размещение на сайтах информации: сведений об основных подходах формирования показателей качества предоставляемых муниципальных услуг в дошкольном образовании, интервью с начальником управления образования городского округа, руководителями ДОУ, родителями и общественностью о ходе внедрения оценки эффективности деятельности руководителя ДОУ, удовлетворенности населения качеством реализации программ дошкольного образования |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
10.2. |
Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
10.3. |
Совершенствование действующих моделей аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
10.4. |
Внедрение систем нормирования труда, направленное на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
|
итого |
2,8254 |
0 |
0,5 |
3,326 |
0 |
0,5 |
3,883 |
3,983 |
4,773 |
Общее образование | ||||||||||
1 |
Комплекс мероприятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1. |
по начальному общему образованию (далее - НОО): |
|
||||||||
1.1.1. |
приобретение учебников |
0,39 |
0 |
0 |
0,422 |
0 |
0 |
1,065 |
1,2 |
1,3 |
1.1.2. |
закупка оборудования |
0,322 |
0 |
0 |
0,9 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1.1.3. |
организация прохождения обучения на курсах повышения квалификации педагогических и управленческих кадров |
0,48 |
0 |
0 |
0,45 |
0 |
0 |
0,45 |
0,45 |
0,45 |
1.1.4. |
организация научно-методического |
0,2 |
|
|
0,2 |
|
|
0,1 |
0,1 |
0,1 |
сопровождения внедрения ФГОС НОО, в том числе в образовательных учреждения общего образования - апробационных площадках Пермского края | ||||||||||
1.1.5. |
участие в мониторинге, проводимом министерством образования и науки Пермского края, введения ФГОС НОО в образовательных организациях города |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
1.2. |
по основному общему образованию (далее - ООО): |
|
||||||||
|
приобретение учебников |
0,9 |
|
|
1,6 |
|
|
1,8 |
1,9 |
2 |
1.2.1. |
закупка оборудования |
0,6 |
|
|
0,9 |
|
|
1,5 |
1,6 |
1,7 |
1.2.2. |
организация курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров |
0,48 |
|
|
0,45 |
|
|
0,45 |
0,45 |
0,45 |
1.2.3. |
организация научно-методического |
0,2 |
|
|
0,2 |
|
|
0,1 |
0,1 |
0,1 |
сопровождения внедрения ФГОС ООО, в том числе в образовательных организациях общего образования - апробационных площадках Пермского края | ||||||||||
1.2.4. |
участие в мониторинге, проводимом министерством образования Пермского края, введения ФГОС ООО в образовательных организациях города |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
1.2.5. |
создание современных условий для образования детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ): |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
развитие инклюзивного образования; |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
|||||
развитие дистанционного образования детей-инвалидов |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
|||||
2.1. |
Участие в международных сопоставительных исследованиях |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
2.1.1. |
по оценке качества математического и естественнонаучного образования (TIMSS) |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
2.1.2. |
по исследованию качества чтения и понимания текста (PIRLS) |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
2.1.3. |
по оценке образовательных достижений учащихся (PISA) |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
2.2. |
Использование в работе региональных рекомендаций по направлениям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
организация курсов повышения квалификации педагогических и руководящих кадров; |
0,2 |
|
|
0,2 |
|
|
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
проведение корректировки и апробации |
0,05 |
|
|
0,05 |
|
|
0,02 |
0,01 |
0 |
|
основных образовательных программ; | ||||||||||
распространение лучших педагогических практик; |
0,1 |
|
|
0,1 |
|
|
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
организация сетевого взаимодействия |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
|||||
образовательных организаций | ||||||||||
3. |
Участие в мероприятиях, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным стандартом общего образования для всех категорий граждан |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
Обеспечение доступности качественного образования | ||||||||||
4 |
Развитие системы оценки качества общего образования |
|
||||||||
4.1. |
Разработка, апробация и внедрение системы оценки качества образования |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
5 |
Реализация региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях |
|
||||||||
5.1. |
Апробация механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
5.1.5. |
Внедрение электронных систем обучения, развитие дистанционных форм образования в отдаленных территориях, в том числе детей-инвалидов |
0 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
||||
5.2. |
Участие в реализации региональной программы поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
|
Введение эффективного контракта в общем образовании |
|
||||||||
6. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе общего образования |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
6.1. |
Внедрение модели эффективного контракта в общем образовании в штатном режиме. |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
6.2. |
Совершенствование системы стимулирующих выплат с увязкой повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
6.3. |
Установление целевых индикаторов по |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
повышению средней заработной платы | ||||||||||
работников каждому учреждению | ||||||||||
общего образования | ||||||||||
6.4. |
Проведение работы по заключению в |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
установленном порядке дополнительных | ||||||||||
соглашений к трудовым договорам с работниками в целях уточнения показателей, критериев, условий и размеров осуществления стимулирующих выплат | ||||||||||
6.5. |
Приведение в соответствие НПА образовательных организаций, органов местного самоуправления в соответствие с изменениями, внесёнными в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. N 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников" |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
6.6. |
Проведение мониторинга уровня |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
среднемесячной заработной платы | ||||||||||
педагогических работников в сфере образования | ||||||||||
7. |
Внедрение систем нормирования труда, направленных на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ. |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
8. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования. |
|
||||||||
8.1. |
Проведение работы по заключению |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
трудовых договоров с руководителями | ||||||||||
муниципальных организаций общего образования в соответствии с типовой формой договора | ||||||||||
8.2. |
Информационное и мониторинговое |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
сопровождение введения эффективного контракта: | ||||||||||
8.3. |
Обеспечение информационного сопровождения мероприятий по введению эффективного контракта: |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
- организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах; | ||||||||||
- публикации в средствах массовой информации; | ||||||||||
- проведение семинаров и другие мероприятия | ||||||||||
8.4. |
Организация сбора данных для проведения регионального и федерального мониторинга влияния эффективного контракта по направлениям: |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
- качество образовательных услуг общего образования; |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
|||||
- удовлетворённость населения качеством общего образования; |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
|||||
- выявление общих практик. |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
|||||
8.5. |
Совершенствование моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
|
итого |
3,922 |
0 |
0 |
5,672 |
0 |
0 |
6,985 |
7,21 |
7,5 |
Дополнительное образование детей | ||||||||||
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | ||||||||||
1 |
Разработка и реализация программ развития города Губахи дополнительного образования детей |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
2. |
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей. |
|
||||||||
2.1. |
Приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, реализующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов на федеральном уровне). |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
3. |
Распространение современной муниципальной модели организации дополнительного образования. |
|
||||||||
3.1. |
Разработка и нормативное закрепление муниципальной модели организации дополнительного образования детей. |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
3.2. |
Создание апробационных площадок дополнительного образования, с целью распространения современной модели организации дополнительного образования детей. |
0 |
0 |
0,05 |
0,26 |
0 |
0 |
0,14 |
0,14 |
0,14 |
3.3. |
Деятельность сетевых и дистанционных площадок по распространению муниципальной модели организации дополнительного образования детей. |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
4 |
Разработка и внедрение системы оценки качества услуг дополнительного образования детей |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
4.1. |
Разработка и утверждение показателей эффективности деятельности муниципальной организации дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников. |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
4.2. |
Апробация и внедрение показателей эффективности деятельности муниципальной организации дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
4.3. |
Разработка инструментов оценки качества услуг дополнительного детей на институциональном уровне (уровне образовательной организации) |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
По-видимому, в тексте настоящей позиции в графе 2 после слова "дополнительного" пропущено слово "образования"
4.4. |
Создание сайта управления образования и организации дополнительного образования детей |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
4.5. |
Проведение мониторинга и оценки эффективности предоставления услуг организацией дополнительного образования детей. |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | ||||||||||
5. |
Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов |
|
||||||||
5.1. |
Реализация муниципального проекта "Факторы успеха" |
0,038 |
0 |
0 |
0,64 |
0 |
0 |
0,64 |
0,64 |
0,64 |
Введение эффективности контракта в системе дополнительного образования детей | ||||||||||
6. |
Проведение аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт |
|
||||||||
6.1. |
Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 43% |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
6.2. |
Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определённых указами Президента Российской Федерации, с учётом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
7. |
Разработка и внедрение механизмов эффективности контракта с педагогическими работниками муниципальной организации дополнительного образования детей. |
|
||||||||
7.1. |
Апробация моделей эффективности контракта в дополнительном образовании |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
7.2. |
Внедрение моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
7.3. |
Совершенствование системы стимулирующих выплат с увязкой повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых муниципальных услуг (выполнения работ). |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
7.4. |
Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников каждому учреждению дополнительного образования детей |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
7.5. |
Проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам со всеми работниками, у которых изменяются условия оплаты труда |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
7.6. |
Внедрение систем нормирования труда, направленное на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
7.7. |
Планирование дополнительных расходов местного бюджета города Губахи на повышение оплаты труда педагогическим работникам образовательных организаций дополнительного образования детей |
5,438 |
0 |
0 |
6,67 |
0 |
0 |
7,303 |
7,668 |
7,988 |
7.8. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования |
финансирование в п. 7.7. |
||||||||
7.9. |
Проведение мониторинга уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников в организациях дополнительного образования детей |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
8. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей. |
|
||||||||
8.1. |
Разработка и утверждение методических рекомендаций по стимулированию руководителя образовательной организации дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя организации. |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
8.2. |
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителем муниципальной организации дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
9. |
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей. |
|
||||||||
9.1. |
Организация и проведение курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей. |
0,1 |
|
|
0,1 |
|
|
0,1 |
0,1 |
0,1 |
9.2. |
Создание и деятельность профессиональных сообществ в сфере дополнительного образования детей, в том числе сетевых межрегиональных проектов, конкурсов профессионального мастерства педагогов, программ и инновации технологий дополнительного образования детей. |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
10. |
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия). |
|
||||||||
10.1. |
Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах учреждений дополнительного образования детей. |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
10.2. |
Размещение в средствах массовой информации материалов по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей |
0 |
0 |
0 |
0,12 |
0 |
0 |
0,02 |
0,02 |
0,02 |
10.3. |
Проведение семинаров круглых столов и дискуссий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей. |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
финансирование не требуется |
||||
|
итого по дополнительному образованию |
5,576 |
0 |
0,05 |
7,79 |
0 |
0 |
8,203 |
8,568 |
8,888 |
|
Всего |
12,3234 |
0 |
0,55 |
16,788 |
0 |
0,5 |
19,071 |
19,761 |
21,161 |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановление Администрации городского округа "Город Губаха" Пермского края от 17 октября 2014 г. N 1152 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в системе образования городского округа "Город Губаха" Пермского края, направленные на повышение её эффективности"
Настоящее постановление вступает в силу с момента его опубликования
Текст постановления официально опубликован не был