Постановление Администрации Кишертского муниципального района Пермского края от 5 мая 2015 г. N 107-01-03 "Об утверждении Порядка проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации, ликвидации и переименовании образовательных организаций на территории Кишертского муниципального района"

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Пермского края от 31 октября 2013 г. N СЭД-26-01-04-980 "Об утверждении порядка проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательных организаций, образующих социальную инфраструктуру для детей, предназначенную для целей образования и развития детей, находящихся в ведении органов государственной власти или в ведении органов местного самоуправления Пермского края, а так же о реконструкции, модернизации, об изменении назначения или о ликвидации объектов социальной инфраструктуры для детей, являющихся государственной собственностью Пермского края или муниципальной собственностью" администрация муниципального района постановляет:

1. Утвердить прилагаемый Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации, ликвидации и переименовании образовательных организаций на территории Кишертского муниципального района.

2. Постановление вступает в силу со дня его опубликования на официальном сайте Кишертского муниципального района и распространяется на правоотношения, возникшие с 01 января 2015 года.

3. Контроль исполнения постановления возложить на заместителя главы администрации муниципального района по социальному развитию Круглову О.В.

Глава муниципального района

Т.Н. Конопаткина

Порядок
проведения оценки последствий принятия решения
о реорганизации, ликвидации и переименовании образовательных организаций на территории Кишертского муниципального района
(утв. постановлением администрации Кишертского муниципального района Пермского края от 5 мая 2015 г. N 107-01-03)

I. Общие положения

1.1. Настоящий порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации, ликвидации и переименовании образовательных организаций принят с целью соблюдения прав и законных интересов граждан в соответствии с действующим законодательством.

1.2. Порядок способствует регулированию процессов реорганизации, ликвидации и переименовании образовательных организаций.

1.3. Оценку проводит комиссия по оценке последствий принятия решения о реорганизации, ликвидации и переименовании образовательных организаций (далее - Комиссия).

1.4. Комиссия создается отраслевым органом администрации муниципального района (далее - отраслевой орган).

1.5. Комиссия является коллегиальным совещательным органом.

1.6. Комиссия осуществляет следующие функции:

проводит оценку качества деятельности образовательной организации, степени эффективности выполнения ею уставных задач;

проводит оценку соблюдения нормативных требований по содержанию и обучению обучающихся и проживающих;

проводит оценку последствий принятия решения о реорганизации, ликвидации и переименовании образовательных организаций.

1.7. Комиссия уполномочена:

проводить анализ возможных последствий принятия решения;

в установленном порядке запрашивать и получать необходимую информацию и документы для проведения экспертизы от образовательных организаций, а также от органов местного самоуправления,

заслушивать представителей отраслевых органов, образовательных организаций,

привлекать к работе Комиссии экспертов;

вносить предложения руководителю отраслевого органа в пределах компетенции Комиссии.

II. Создание Комиссии и подготовка заключения Комиссии

2.1. Состав Комиссии утверждается правовым актом отраслевого органа.

2.2. В состав Комиссии входят не менее пяти человек.

2.3. Комиссия:

принимает от специалистов отраслевого органа необходимые материалы, перечень которых указан в пункте 2.4.6 настоящего Порядка;

проводит экспертизу представленных материалов, подтвержденных необходимыми расчетами и обобщенными результатами анализа, на предмет соответствия критериям оценки последствий принятия решения, указанным в разделе 3 настоящего Порядка;

принимает решение о целесообразности проведения реорганизации, ликвидации или переименования образовательной организации.

2.4. Проведение Комиссией оценки последствий принятия решений.

2.4.1. Заседания Комиссии проводятся по мере поступления материалов о реорганизации, ликвидации или переименования образовательных организаций.

2.4.2. Комиссию возглавляет председатель, в его отсутствие - заместитель председателя.

2.4.3. Комиссия правомочна принимать решения, если на заседании присутствует не менее 50% от утвержденного численного состава Комиссии.

2.4.4. Решения Комиссии принимаются простым большинством голосов присутствующих на заседании членов Комиссии.

2.4.5. Ход и результаты заседания Комиссии оформляются протоколом, который ведет секретарь Комиссии и подписывают все присутствующие на заседании члены Комиссии.

2.4.6. Материалы, необходимые Комиссии для Оценки:

информационно-аналитическая справка о сети организаций соответствующего типа и значимости в ней рассматриваемой организации;

анализ материально-технической базы организации;

социально-экономическое обоснование реорганизации или ликвидации организации и/или находящихся в ее пользовании зданий, строений, сооружений;

анализ и перспективы демографической ситуации на территории муниципального района;

прогнозируемые последствия реорганизации или ликвидации образовательных организаций.

2.4.7. Решения и предложения Комиссии отражаются в протоколе заседаний Комиссии.

2.5. При принятии решения в соответствии со своей компетенцией Комиссия принимает во внимание мнение заинтересованных представителей (обучающихся и их родителей, работников образовательных организаций).

2.6. По итогам заседания Комиссии секретарь Комиссии готовит на основании протоколов заседания Комиссии и материалов, поступивших на рассмотрение Комиссии, заключение по результатам работы Комиссии и представляет заключение председателю Комиссии для подписания.

2.7. Председатель Комиссии подписывает заключение по результатам заседания Комиссии.

III. Критерии оценки последствий принятия решения

3.1. Критерии оценки для общеобразовательных организаций:

доступность общего образования;

качество общего образования;

оснащенность образовательных организаций общего образования;

соответствие организации санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.

3.2. Критерии оценки для организаций дополнительного образования:

доступность дополнительного образования;

качество дополнительного образования;

оснащенность образовательных организаций дополнительного образования;

соответствие организации требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

3.3. Критерии оценки для дошкольных образовательных организаций:

доступность дошкольного образования;

качество дошкольного образования;

оснащенность дошкольных образовательных организаций;

соответствие организации санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.