Постановление Администрации города Перми от 14 мая 2015 г. N 273 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отрасли образования города Перми, направленные на повышение ее эффективности"

На основании распоряжения Правительства Российской Федерации от 30 апреля 2014 г. N 722-р "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки", распоряжения Правительства Пермского края от 14 августа 2014 г. N 204-рп "О плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отрасли образования Пермского края, направленные на повышение ее эффективности" администрация города Перми постановляет:

1. Утвердить прилагаемый план мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отрасли образования города Перми, направленные на повышение ее эффективности" (далее - план).

2. Департаменту образования администрации города Перми обеспечить:

реализацию плана;

организацию мониторинга реализации плана.

3. Признать утратившим силу постановление администрации города Перми от 06 декабря 2013 г. N 1141 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отрасли образования города Перми, направленные на повышение ее эффективности".

4. Настоящее постановление вступает в силу с даты официального опубликования в печатном средстве массовой информации "Официальный бюллетень органов местного самоуправления муниципального образования город Пермь".

5. Управлению по общим вопросам администрации города Перми обеспечить опубликование постановления в печатном средстве массовой информации "Официальный бюллетень органов местного самоуправления муниципального образования город Пермь".

6. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя главы администрации города Перми - начальника департамента социальной политики администрации города Перми Бербер Е.В.

Глава администрации города Перми

Д.И. Самойлов

План
мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отрасли образования города Перми, направленные на повышение ее эффективности"
(утв. постановлением администрации города Перми от 14 мая 2015 г. N 273)

I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1.1. Основные направления:

1.1.1. реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в образовательные учреждения города Перми, реализующие программы дошкольного образования (далее - образовательные организации):

формирование нормативной правовой базы, регламентирующей создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста, в том числе строительство новых детских садов, восстановление ранее закрытых детских садов, открытие дополнительных групп в результате эффективного использования площадей действующих муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования (далее - МОУ);

разработка и утверждение поэтапного плана строительства новых зданий детских садов;

создание дополнительных мест в муниципальных образовательных учреждениях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;

мониторинг выполнения показателей развития дошкольного образования;

создание реестра проектов строительства зданий образовательных организаций для повторного применения;

организация совместной работы с надзорными органами по аналитике предписаний, определение совместных подходов по минимизации регулирующих требований при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления;

мониторинг выполнения требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования;

финансирование из бюджета города Перми затрат на создание дополнительных мест и приведение МОУ в нормативное состояние в соответствии с требованиями надзорных органов и федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее - ФГОС ДО); создание условий для привлечения частных образовательных организаций в сферу дошкольного образования;

доступность дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья;

перевод по приему заявлений, постановке на учет и зачислению детей в МОУ (детские сады) в электронный вид (электронная очередь);

1.1.2. обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования:

внедрение ФГОС ДО;

участие в разработке основных требований к образовательным программам и условий реализации образовательных программ дошкольного образования;

участие в разработке основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС ДО;

участие в разработке программ повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций;

участие в разработке и внедрение системы оценки качества дошкольного образования;

участие в разработке инструментария оценки качества образовательных условий в МОУ, развития способностей, стимулирующих инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников;

проведение аттестации педагогических работников МОУ с последующим их переводом на эффективный контракт.

1.2. Ожидаемые результаты:

1.2.1. реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования;

1.2.2. обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:

обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований ФГОС ДО;

введение оценки деятельности МОУ на основе показателей эффективности и результативности их деятельности;

1.2.3. введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.

Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает:

участие в разработке и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками МОУ;

участие в разработке и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями МОУ в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых МОУ государственных (муниципальных) услуг и эффективностью деятельности руководителя МОУ;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

1.3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования.

	Единица измерения	2014 год (факт)	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1	2	3	4	5	6	7
Численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет	чел.	80457	82267	83482	85288	87481
Охват детей программами дошкольного образования	%	66,9	65,5	65,8	64,4	62,8
Численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет, посещающих дошкольные образовательные организации	чел.	53851	53877	54935	54935	54935
Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях для детей в возрасте от 1 года до 7 лет (нарастающим итогом)*	мест	26606	28390	28547	30353	32546
Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно), всего, в том числе:	мест	4697	1913	1443	746	-
количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению 100% доступности дошкольного образования, в том числе:	мест	4697	1913	1443	746	-
высокозатратные места (строительство новых зданий, возврат и реконструкция ранее переданных зданий МОУ)	мест	2293	1485	1065	390	-
за счет развития негосударственного сектора	мест	351	428	378	356	-
иные формы создания мест (открытие новых групп в функционирующих МОУ за счет эффективного использования площадей, открытия групп кратковременного пребывания)	мест	2053
Численность МОУ, всего	чел.	8495	9183	9183	9183	9183
в том числе педагогических работников	чел.	4223	4320	4320	4320	4320
Численность воспитанников МОУ в расчете на 1 педагогического работника	чел.	11,2	11,2	11,2	11,2	11,2
Удельный вес численности воспитанников образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования	%	5	50	85	100	100
Доля педагогических работников образовательных учреждений, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, от общего числа педагогических работников МОУ	%	8	8,5	9	9,5	10
Удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников МОУ	%	46,7	46,7	46,7	46,7	46,7

------------------------------

* Потребность рассчитана как разница детского населения в возрасте от 1 года до 7 лет и количества мест в дошкольных образовательных организациях с учетом увеличения мест в дошкольных образовательных организациях за счет строительства и создания дополнительных мест и прироста численности детей.

1.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту.

N	Направления, мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации (годы)	Показатели
1	2	3	4	5
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации
1	Получение субсидий на реализацию проектов и программ дошкольного образования в городе Перми	департамент образования администрации города Перми (далее - департамент образования)		отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, к 2016 году составит 100%
1.1	Подписание соглашения с Министерством образования и науки Пермского края о предоставлении субсидий на реализацию программ (проектов) по развитию сети дошкольных образовательных организаций в городе Перми	департамент образования	2014	соглашения между Министерством образования и науки Пермского края и администрацией города Перми о предоставлении субсидий на реализацию программ (проектов) по развитию сети дошкольных образовательных организаций от 28 июля 2014 г. N СЭД-01-35-199, от 10 сентября 2014 г. N СЭД-01-35-222
1.2	Формирование банка данных о численности детей до школьного возраста, проживающих в городе Перми и получающих услуги дошкольного образования	департамент образования	2014	банк данных о численности детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования, в разрезе районов города Перми на дошкольном портале города Перми: www.permsad.ru
1.3	Формирование и внедрение "дорожной карты" повышения доступности дошкольного образования в городе Перми	департамент образования	2014	"дорожная карта" повышения доступности дошкольного образования в городе Перми
1.4	Организация мониторинга численности детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования в муниципальных образовательных учреждениях, в разрезе возрастных категории	МКУ "Информационно-аналитический центр" города Перми, муниципальные дошкольные образовательные учреждения	2014-2018	база данных детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования в МОУ в разрезе возрастных категорий
1.5	Участие в мониторинге и оценке эффективности реализации администрацией города Перми мероприятий "дорожной карты" повышения доступности дошкольного образования в городе Перми, проводимых Министерством образования и науки Пермского края	департамент образования	2014-2018	отчеты о реализации мероприятий "дорожной карты" повышения доступности дошкольного образования в городе Перми
2	Создание дополнительных мест в МОУ	департамент образования	2014-2016	отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, в 2016 году составит 100%
2.1	Создание реестра проектов строительства зданий детских садов для повторного применения	департамент образования	2014-2017	наличие реестра проектов строительства зданий детских садов для повторного применения
2.2	Внесение изменений в соглашение между Правительством Пермского края и администрацией города Перми о совместной деятельности по реализации "дорожной карты" повышения доступности дошкольного образования в городе Перми	департамент образования	2015	актуализированное соглашение между Правительством Пермского края и администрацией города Перми о совместной деятельности по реализации "дорожной карты" повышения доступности дошкольного образования в городе Перми от 26 декабря 2012 г. N СЭД-01-109-133
2.3	Формирование реестра строящихся и реконструируемых объектов, контроль над созданием дополнительных мест для детей дошкольного возраста в МОУ	департамент образования	2014-2017	анализ плановых и фактических данных о сроках строительства и реконструкции объектов, своевременное принятие решений по их корректировке
2.4	Финансирование из бюджета города Перми затрат на создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста в образовательных организациях	департамент образования, департамент финансов администрации города Перми (далее - департамент финансов)	2015-2017	направление средств бюджета города Перми на создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста в образовательных организациях
2.5	Создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста в МОУ различных типов, в том числе строительство новых зданий детских садов, приобретение в муниципальную собственность зданий детских садов, восстановление ранее закрытых детских садов, открытие дополнительных групп для детей дошкольного возраста в действующих МОУ в результате эффективного использования площадей	департамент образования	2014-2017	создание 8799 тыс. дополнительных мест для детей в возрасте от 3 до 7 лет в МОУ
2.6	Строительство и приобретение в муниципальную собственность зданий детских садов, капитальный ремонт ранее закрытых зданий детских садов	департамент образования	2014-2017	строительство 3 зданий детских садов и приобретение в муниципальную собственность 9 зданий детских садов, в том числе 1 из них на безвозмездной основе, восстановление 20 ранее закрытых зданий детских садов
2.7	Создание условий для получения дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья	департамент образования	2014	создание 4 групп в муниципальных образовательных учреждениях для получения детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного образования
3	Участие в мониторинге и анализ предписаний надзорных органов с целью определения подходов по минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления	департамент образования	2014-2018	определение подходов по минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления
3.1	формирование и направление в Министерство образования и науки Пермского края предложений по внесению изменений в действующее законодательство в части уточнения санитарно-гигиенических требований к дошкольным образовательным организациям	департамент образования	2014	направление предложений в Министерство образования и науки Пермского края
3.2	приведение МОУ в нормативное состояние в соответствии с требованиями надзорных органов и ФГОС ДО	департамент финансов, департамент образования	2014-2017	направление из бюджета города Перми финансовых средств в МОУ на приведение данных организаций в нормативное состояние
4	Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования	департамент образования, департамент имущественных отношений администрации города Перми (далее - ДИО)	2018	доля численности воспитанников в частных дошкольных образовательных организациях от общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций составит 7,5%
4.1	Создание банка данных о фактическом наличии частных образовательных организаций, предоставляющих услуги дошкольного образования	департамент образования	2014	банк данных о предоставлении дошкольных услуг частными образовательными организациями
4.2	Формирование муниципальных механизмов, направленных на развитие и расширение спектра предоставления частных услуг в дошкольном образовании	департамент образования	2014-2018	предоставление субсидий 18 частным образовательным организациям за предоставленные услуги дошкольного образования
4.3	Создание доступа к бюджетному финансированию частных образовательных организаций	департамент образования	2014	внедрение методических рекомендаций по обеспечению практической реализации получившего закрепление в законодательстве Российской Федерации принципа равенства доступа к бюджетному финансированию частных образовательных организаций
4.4	Стимулирование развития негосударственного сектора в дошкольном образовании за счет предоставления субсидий из бюджета Пермского края, бюджета города Перми, выплат пособий семьям, имеющим детей в возрасте от 1,5 до 4 лет, не посещающих дошкольные образовательные организации	департамент образования	2014-2018 2015	предоставление субсидий 25 частным образовательным организациям (3416 чел.) за услуги дошкольного образования к 2018 году; выплата пособий 5393 семьям, имеющим детей в возрасте от 1,5 до 4 лет, не посещающих дошкольные образовательные организации, до 01 июля 2015 г.
4.5	Субсидирование по нормативно-подушевому принципу поставщиков негосударственных услуг, имеющих лицензию на образовательную деятельность	департамент образования	2014-2018	заключение договоров с частными образовательными организациями на предоставление субсидий из бюджета Пермского края, бюджета города Перми
4.6	Создание дополнительных мест за счет развития вариативных форм дошкольного образования	департамент образования	2014-2016	создание 1016 тыс. дополнительных мест для детей в возрасте от 1 года до 7 лет в частных дошкольных образовательных организациях и группах кратковременного пребывания к 01 января 2016 г.
4.7	Анализ и сопровождение мероприятий по обеспечению финансирования частных образовательных организаций, предоставляющих услуги дошкольного образования, в соответствии с едиными принципами и подходами	департамент образования	2014-2018	субсидирование поставщиков частных образовательных организаций услуг, оказывающих услуги по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста по заявкам на основании постановления администрации города Перми от 28 марта 2013 г N 191 "Об утверждении Порядка предоставления субсидий по возмещению затрат на осуществление присмотра и ухода за детьми в возрасте от 1,5 до 7 лет частным образовательным организациям, осуществляющим образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми на территории города Перми и имеющим лицензию на осуществление образовательной деятельности"
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
5	Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (далее - ФГОС ДО)	департамент образования с участием руководителей и педагогических работников образовательных учреждений		100% воспитанников образовательных учреждений в возрасте от 3 до 7 лет будут охвачены образовательными программами, соответствующими ФГОС ДО, к 2018 году
5.1	Организация муниципальных базовых площадок по введению ФГОС ДО	департамент образования	2014	создание 7 муниципальных базовых площадок по введению ФГОС ДО
5.1.1	Использование методических рекомендаций Министерства образования и науки Пермского края по внедрению ФГОС ДО с учетом требований к условиям предоставления услуги дошкольного образования и программам дошкольного образования	департамент образования	2014	реализация ФГОС ДО в 100% МОУ к 2018 году
5.1.2	Внедрение муниципальной модели дошкольного образования	департамент образования	2014	муниципальная модель дошкольного образования
5.2	Анализ фактического оснащения учебным оборудованием МОУ, формирование перечня о потребностях обновления с учетом требований ФГОС ДО	департамент образования с участием руководителей МОУ	2014	получение данных о фактическом оснащении учебным оборудованием образовательных учреждений
5.3	Принятие мер по оснащению учебным оборудованием МОУ	департамент образования, МОУ	2014-2018	закупка и поставка учебного оборудования в МОУ
5.4	Внедрение обновленных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС ДО	руководители и педагогические работники МОУ	2014-2016	обновление программ дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО
6	Кадровое обеспечение системы дошкольного образования	департамент образования с участием руководителей МОУ		удельный вес численности педагогических работников образовательных учреждений, имеющих педагогическое образование, от общей численности педагогических работников образовательных учреждений составит 95%. Удельный вес численности педагогических работников образовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, от общей численности педагогических работников образовательных организаций к 2018 году составит 80%
6.1	Содействие в организации курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров	департамент образования, МАОУ ДПО (пк) С "Центр развития системы образования" г. Перми (далее - Центр развития системы образования), дошкольные образовательные организации	2014-2018	повышение квалификации не менее 80% педагогических работников дошкольного образования
6.2	Организация научно-методического внедрения ФГОС ДО	департамент образования, Центр развития системы образования, дошкольные образовательные организации	2014-2018	обеспечено научно-методическое сопровождение ФГОС ДО, организована работа пилотных (апробационных) площадок
6.3	Обмен опытом между образовательными учреждениями по повышению эффективности деятельности руководителя МОУ	департамент образования, Центр развития системы образования	2014-2018	проведение совещаний, семинаров по обмену опытом по повышению эффективности работы МОУ в соответствии с показателями результативности
7	Внедрение системы оценки качества дошкольного образования	департамент образования		осуществление оценки деятельности всех муниципальных образовательных учреждений на основе показателей эффективности деятельности в рамках исполнения муниципального задания ежеквартально
7.1	Реализация мероприятий по развитию системы независимой оценки качества работы МОУ	департамент образования	2014-2018	в 100% МОУ оценка деятельности образовательных организаций, деятельности руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности образовательных учреждений, реализующих образовательные программы дошкольного образования
7.2	Оценка эффективности и результативности деятельности образовательных учреждений, их руководителей и основных категорий работников	департамент образования	2014-2018	рейтинг образовательных учреждений
7.3	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов, оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 51%	департамент образования, руководители МОУ	2014-2018	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании города Перми составляет не менее 100%
7.4	Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных Указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений	департамент образования, руководители МОУ	2014-2018	численность воспитанников в расчете на одного педагогического работника составит 11,2%
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании
8	Участие в разработке и внедрении механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками МОУ	департамент образования, МОУ		отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных учреждений к среднемесячной заработной плате работников организаций общего образования города Перми составляет 100%
8.1	Внесение изменений в отраслевую систему оплаты труда с учетом дифференциации оплаты труда в зависимости от сложности выполняемой работы	департамент образования	2014	постановление администрации города Перми о внесении изменений в отраслевую систему оплаты труда, утвержденную постановлением администрации города Перми от 20 октября 2009 г. N 705 "Об утверждении Положения об оплате труда работников муниципальных учреждений, подведомственных департаменту образования администрации города Перми"
8.1.1	Совершенствование системы стимулирующих выплат с увязкой повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых муниципальных услуг (выполнения работ)	департамент образования с участием руководителей учреждений, реализующих образовательные процессы дошкольного образования	2015	методические рекомендации департамента образования о совершенствовании систем стимулирования труда в МОУ
8.1.2	Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников МОУ в городе Перми		2014 2015-2018	в 2014 году приказом начальника департамента образования от 11 июля 2014 г. N СЭД-08-01-09-655 "Об утверждении показателей эффективности деятельности муниципальных образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования администрации города Перми, реализующих программы дошкольного образования" установлен показатель эффективности деятельности образовательных учреждений - доведение средней заработной платы педагогических работников до средней заработной платы в сфере общего образования в соответствии с соглашением, заключенным с Министерством образования и науки Пермского края. В 2015 г. планируется заключение эффективных контрактов не менее чем с 60% руководителей учреждений, включающих достижение целевых показателей по уровню средней заработной платы
8.1.3	Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников каждому МОУ	департамент образования	2015	со 100% МОУ заключены соглашения
8.1.4	Проведение работы по заключению в установленном порядке дополнительных соглашений к трудовым договорам с работниками в целях уточнения показателей, критериев, условий и размеров осуществления стимулирующих выплат	руководители образовательных учреждений	2015	заключены дополнительные соглашения к трудовым договорам со всеми работниками, у которых изменяются условия оплаты труда
8.2	Участие в разработке и внедрении региональной модели эффективного контракта в дошкольном образовании	департамент образования с участием руководителей МОУ	2014	организация мониторинга внедрения региональной модели эффективного контракта в дошкольном образовании
8.3	Проведение мониторинга уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников в МОУ	департамент образования с участием руководителей МОУ	2014-2018	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников МОУ к среднемесячной заработной плате в общем образовании города Перми составляет не менее 100%
9	Участие в разработке, внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями в МОУ	департамент образования	2015	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников МОУ к среднемесячной заработной плате работников организаций общего образования города Перми составляет 100%
9.1	Изучение и внедрение методических рекомендаций по стимулированию руководителей МОУ, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг образовательным учреждением и эффективностью деятельности руководителя образовательного учреждения (в том числе по результатам независимой оценки)	департамент образования	2015	внесение изменений в Положение о выплатах стимулирующего характера и иных выплатах руководителям муниципальных учреждений, подведомственных департаменту образования администрации города Перми, утвержденное приказом начальника департамента образования от 25 февраля 2013 г. N СЭД-08-01-09-114
9.2	Проведение работы по заключению трудовых договоров (дополнительных соглашений к трудовым договорам) с руководителями МОУ в соответствии с типовой формой	департамент образования	2014-2018	заключены трудовые договоры (дополнительные соглашения к трудовым договорам) со 100% руководителей образовательных учреждений в соответствии с типовой формой
10	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта	департамент образования	2014-2018	отдельная рубрика на Интернет-сайте департамента образования; включение в мониторинг введения эффективного контракта 100% образовательных организаций к 2018 году
10.1	Размещение в средствах массовой информации сведений об основных подходах к формированию показателей качества предоставляемых муниципальных услуг в дошкольном образовании, интервью с начальником департамента образования, руководителями МОУ, родителями и общественностью о внедрении оценки эффективности деятельности руководителя МОУ удовлетворенности населения качеством реализации программ дошкольного образования	департамент образования, руководители образовательных учреждений	2014-2018	публикации в средствах массовой информации
10.2	Ведение диалога на Интернет-сайтах департамента образования с общественностью, работниками образовательных учреждений по вопросам показателей качества предоставляемых муниципальных услуг, подхода к организации стимулирования педагогических работников	департамент образования	2014-2018	отдельная рубрика на Интернет-сайте департамента образования
10.3	Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик по внедрению региональной модели эффективного контракта	департамент образования	2015 и 2017	наличие мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования
10.4	Участие в реализации моделей аттестации педагогических работников учреждений дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт	департамент образования с участием руководителей МОУ	2015	к 2018 году 10% педагогических работников образовательных учреждений при прохождении аттестации в соответствующем году будет присвоена первая или высшая категория
10.5	Внедрение систем нормирования труда, направленное на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения эффективности и качества реализации образовательных программ	МОУ города Перми	2014-2018	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников МОУ к средней заработной плате в общем образовании города Перми составляет не менее 100%

1.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту.

N	Показатели	Единица измерения	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования	%	96	100	100	100	100	всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения услуг дошкольного образования
2	Удельный вес воспитанников МОУ, обучающихся по программам, соответствующим требованиям ФГОС ДО, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	%	5	30	60	100	100	100% МОУ, реализующих образовательную программу дошкольного образования, соответствующую ФГОС ДО
3	Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих частные образовательные организации, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих дошкольные образовательные организации	%	5,9	6	7	8	9	всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения услуг дошкольного образования
4	Удельный вес МОУ, в которых оценка деятельности образовательных учреждений, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности	%	30	60	80	90	100	достижение плановых значений среднемесячной заработной платы педагогических работников МОУ на основе выполнения показателей эффективности всех категорий работников
5	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников МОУ к средней заработной плате организаций в общем образовании в городе Перми	%	100	100	100	100	100	среднемесячная заработная плата педагогических работников МОУ будет соответствовать среднемесячной заработной плате работников в сфере общего образования в городе Перми, повысится качество кадрового состава дошкольного образования
6	Доля педагогических и руководящих работников МОУ, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников МОУ	%	37	38	33	33	33	все педагогические и руководящие работники МОУ будут проходить повышение квалификации один раз в 3 года

II. Изменения в начальном общем, основном общем, среднем общем образовании города Перми, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

2.1. Основные направления:

2.1.1. обеспечение достижения обучающимися муниципальных общеобразовательных организаций города Перми новых образовательных результатов:

организация введения ФГОС в муниципальных общеобразовательных организациях города Перми;

участие в разработке региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях;

участие в апробации методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений обучающихся;

участие в реализации региональной программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования);

2.1.2. обеспечение равного доступа к качественному образованию:

участие в разработке и внедрении системы оценки качества начального общего, основного общего, среднего общего образования;

участие в разработке и реализации региональных программ поддержки общеобразовательных организаций города Перми (далее - общеобразовательные организации), работающих в сложных социальных условиях;

2.1.3. введение эффективного контракта в начальном общем, основном общем, среднем общем образовании:

участие в разработке и внедрении механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками муниципальных общеобразовательных учреждений;

участие в разработке и внедрении механизмов эффективного контракта с руководителями муниципальных общеобразовательных учреждений в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя муниципального общеобразовательного учреждения;

участие в информационном и мониторинговом сопровождении введения эффективного контракта.

2.2. Ожидаемые результаты:

2.2.1. обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:

организацию обучения всех обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений по новым ФГОС;

повышение качества подготовки обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений города Перми, которое оценивается в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях;

2.2.2. обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:

введение оценки деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений на основе показателей эффективности их деятельности;

2.2.3. введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в муниципальных общеобразовательных учреждениях.

2.3. Основные количественные характеристики системы начального общего, основного общего, среднего общего образования.

N		Единица измерения	2014 год (факт)	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Численность детей и молодежи в возрасте от 7 до 17 лет	тыс. человек	104,4	107,5	111,4	112,7	115,6
2	Численность обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования в общеобразовательных организациях	тыс. человек	107,9	111,3	115,4	118,4	118,4
3	Удельный вес учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам	проценты	46,3	57,1	67,1	76,7	86,1
4	Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников муниципальных общеобразовательных учреждений	проценты	26,74	26	26	26	26
5	Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника	человек	19,32	19,53	20,10	20,58	20,58
6	Доля педагогических работников, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория	проценты	9,8	10,0	10,2	10,4	10,5
7	Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности	проценты	92	100	100	100	100

2.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту.

N	Направления, мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации (годы)	Показатели
1	2	3	4	5
Достижение новых качественных образовательных результатов
1	Обеспечение комплекса мероприятий по внедрению ФГОС	департамент образования, Центр развития системы образования, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2014- 2018 2015- 2018	удельный вес численности учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с ФГОС, к 2018 году достигнет более 86,1%; соотношение результатов единого государственного экзамена по русскому языку и математике в 10% общеобразовательных организаций с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена в 10% общеобразовательных организаций с худшими результатами единого государственного экзамена к 2018 году составит 1,5
1.1	По начальному общему образованию (далее - НОО): приобретение учебников	руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2014 год	100% учащихся, обучающихся по ФГОС НОО, обеспечены учебниками нового поколения
1.1.1	Получение оборудования, закупленного Министерством образования и науки Пермского края	руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2014 год	во всех (100%) муниципальных общеобразовательных учреждениях создана образовательная среда, соответствующая ФГОС НОО
1.1.2	Содействие в организации курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров (НОО)	департамент образования, Центр развития системы образования, муниципальные общеобразовательные учреждения	2014 год	90% учителей начальных классов, обучающих по ФГОС НОО, прошли обучение по ФГОС НОО (по программам не менее 72 часов)
1.1.3	Организация научно-методического сопровождения внедрения ФГОС НОО, в том числе в муниципальных общеобразовательных учреждениях - апробационных площадках	департамент образования, Центр развития системы образования, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2014 год	обеспечено научно-методическое сопровождение внедрения ФГОС НОО, в том числе в муниципальных общеобразовательных учреждениях - апробационных площадках
1.1.4	Участие в мониторинге внедрения ФГОС НОО в муниципальных общеобразовательных учреждениях	департамент образования, Центр развития системы образования, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2014 год	во всех (100%) муниципальных общеобразовательных учреждениях ежегодно проводится мониторинг по внедрению ФГОС НОО
1.2	По основному общему образованию (далее - ООО): приобретение учебников	руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2015-2018	100% учащихся, обучающихся по ФГОС ООО, обеспечены учебниками
1.2.1	Закупка оборудования	руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2015-2018	в 90% муниципальных общеобразовательных учреждениях создана образовательная среда, соответствующая ФГОС ООО
1.2.2	Содействие в организации курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров (ООО)	департамент образования, Центр развития системы образования, муниципальные общеобразовательные учреждения	2015-2018	90% учителей, обучающих по ФГОС ООО, прошли курсы повышения квалификации (по программам не менее 108 часов)
1.2.3	Организация научно-методического сопровождения внедрения ФГОС ООО, в том числе в муниципальных общеобразовательных учреждениях - апробационных площадках	департамент образования, Центр развития системы образования, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2015-2018	обеспечено научно-методическое сопровождение внедрения ФГОС ООО в муниципальных общеобразовательных учреждениях, в том числе на 14 апробационных площадках
1.2.4	Участие в проведении мониторинга внедрения ФГОС ООО в муниципальных общеобразовательных учреждениях	департамент образования, Центр развития системы образования, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2015-2018	в 100% муниципальных общеобразовательных учреждениях ежегодно проводится мониторинг по внедрению ФГОС ООО
1.2.5	Городской мониторинг метапредметных результатов. Разработка и реализация системы оценки метапредметных результатов обучения	департамент образования, Центр развития системы образования, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2014	во всех (100%) муниципальных общеобразовательных учреждениях ежегодно проводится мониторинг метапредметных результатов
1.2.6	Организационное сопровождение и мониторинг создания современных условий оказания образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья: развитие инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие дистанционного образования детей-инвалидов	департамент образования, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2014-2018	не менее чем в 1 муниципальном общеобразовательном учреждении созданы условия для инклюзивного образования; не менее чем в 20 муниципальных общеобразовательных учреждениях созданы условия для организации дистанционного обучения детей-инвалидов; мониторинг внедрен в 1 муниципальном общеобразовательном учреждении, реализующем модель инклюзивного образования, и в 20 муниципальных общеобразовательных учреждениях, участвующих в реализации мероприятия "Развитие дистанционного образования детей-инвалидов"
2	Участие в международных сопоставительных исследованиях	департамент образования, Центр развития системы образования, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2015-2018	удельный вес численности школьников, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS, TIMSS, PISA), от общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, принявших участие в указанных исследованиях, к 2018 году составит более 70%. Соотношение результатов единого государственного экзамена по русскому языку и математике в 10% муниципальных общеобразовательных учреждений с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена в 10% муниципальных общеобразовательных учреждений с худшими результатами единого государственного экзамена к 2018 году достигнет 1,5
2.1	по оценке качества математического и естественнонаучного образования (TIMSS)	департамент образования, Центр развития системы образования, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2015
2.2	по исследованию качества чтения и понимания текста (PIRLS)	департамент образования, Центр развития системы образования, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2016
2.3	по оценке образовательных достижений учащихся (PISA)	департамент образования, Центр развития системы образования, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2015, 2018
3	Информационная поддержка реализации региональной программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров	департамент образования, Центр развития системы образования	2014-2018	информационные материалы размещены на Едином портале пермского образования
3.1	Участие в мероприятиях, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не более 40%. Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных Указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений	департамент образования с участием руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений	2014-2018	отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате по Пермскому краю составляет не менее 100%
3.2	Участие в разработке региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях	руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2014-2015	100% обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях охвачены мероприятиями по профессиональной ориентации
3.3	Участие в реализации мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования для всех категорий граждан	департамент образования, Центр развития системы образования, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2014-2018	удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, к 2018 году составит 86%
Обеспечение доступности качественного образования
4	Участие в развитии региональной системы оценки качества общего образования	департамент образования, Центр развития системы образования, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2014	число общеобразовательных организаций, в которых осуществляется оценка деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений, их руководителей и основных категорий работников на основании показателей эффективности
4.1	Создание и поддержка деятельности уникальных инновационных школ, обеспечение трансляции инновационного опыта в муниципальных общеобразовательных учреждениях	департамент образования, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2014-2018	созданы, функционируют, транслируют инновационный опыт "IT-Школа", "Инженерная школа", "Техношкола", "Спортивный образовательный центр", "Академия футбола", "Школа дизайна"
5	Участие в разработке, апробации и реализации региональных программ поддержки муниципальных общеобразовательных учреждений, работающих в сложных социальных условиях	департамент образования, Центр развития системы образования, МБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения" г. Перми (далее - Центр психолого-медико-социального сопровождения), руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2014	соотношение результатов единого государственного экзамена по русскому языку и математике в 10% муниципальных общеобразовательных учреждений с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена в 10% муниципальных общеобразовательных учреждений с худшими результатами единого государственного экзамена к 2018 году достигнет 1,5
5.1	Реализация подпроектов "Школа Роста", "Вечерние школы" городского проекта "Качество образования"	департамент образования, Центр развития системы образования, Центр психолого-медико-социального сопровождения, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2014-2016	соотношение результатов единого государственного экзамена по русскому языку и математике в 10% муниципальных общеобразовательных учреждений с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена в 10% муниципальных общеобразовательных учреждений с худшими результатами единого государственного экзамена к 2018 году достигнет 1,5
5.2	Участие в разработке, апробации и распространении механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях	департамент образования, Центр развития системы образования. Центр психолого-медико-социального сопровождения, руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2014-2018	соотношение результатов единого государственного экзамена по русскому языку и математике в 10% муниципальных общеобразовательных учреждений с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена в 10% муниципальных общеобразовательных учреждений с худшими результатами единого государственного экзамена к 2018 году достигнет 1,5
5.3	Поддержка педагогов, работающих с социально неблагополучными семьями	департамент образования, муниципальные общеобразовательные учреждения	2014-2018	снижение уровня преступности среди школьников на 5% по сравнению с аналогичным показателем 2011 года
5.4	Внедрение электронных систем обучения, развитие дистанционных форм образования, в том числе для детей-инвалидов	департамент образования, МКУ "Информационный аналитический центр" г. Перми	2014-2018	внедрены дистанционные технологии обучения в 100% муниципальных общеобразовательных учреждений
5.5	Приведение имущественных комплексов муниципальных общеобразовательных учреждений в нормативное состояние в соответствии с требованиями надзорных органов и ФГОС	департамент финансов, департамент образования	2014-2016	направление из бюджета города Перми финансовых средств в муниципальные общеобразовательные учреждения на приведение данных организаций в нормативное состояние
Введение эффективного контракта в сферу начального общего, основного общего, среднего общего образования
6	Участие в разработке, внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе начального общего, основного общего, среднего общего образования	департамент образования, муниципальные общеобразовательные учреждения	2014-2018	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в городе Перми до уровня, установленного Указом Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", с 2013 года составляет 100%. Удельный вес численности учителей города Перми в возрасте до 30 лет от общей численности учителей города Перми достигнет к концу 2018 года не менее 24%
6.1	Участие в разработке и апробации региональной модели эффективного контракта в общем образовании с учетом рекомендаций Министерства образования и науки Пермского края по внедрению эффективного контракта в начальном общем, основном общем, среднем общем образовании	департамент образования с участием руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений	2014-2018	разработана и внедрена в городе Перми модель эффективного контракта в общем образовании с педагогическими работниками в 100% муниципальных общеобразовательных учреждений
6.2	Реализация модели эффективного контракта в начальном общем, основном общем, среднем общем образовании	департамент образования с участием руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений	2015-2018	функционирует модель эффективного контракта в начальном общем, основном общем, среднем общем образовании с педагогическими работниками в 100% муниципальных общеобразовательных учреждений
6.3	Приведение правовых актов администрации города Перми, локальных нормативных актов муниципальных образовательных учреждений начального общего, основного общего, среднего общего образования в соответствие с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре"	департамент образования с участием руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений	2015	правовые акты администрации города Перми, локальные нормативные акты муниципальных общеобразовательных учреждений приведены в соответствие с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре"
6.4	Участие в мониторинге уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников в сфере образования	департамент образования	2014-2018	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников в общеобразовательных организациях к среднемесячной заработной плате в городе Перми с 2013 года составляет 100%
6.5	Внедрение систем нормирования труда, направленных на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ	муниципальные общеобразовательные учреждения	2014-2018	отношение средней заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений к средней заработной плате по Пермскому краю составляет не менее 100%
6.6	Совершенствование системы стимулирующих выплат с увязкой повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых муниципальных услуг (выполнения работ)	департамент образования с участием руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений	2015	методические рекомендации департамента образования о совершенствовании систем стимулирования труда в муниципальных общеобразовательных учреждениях
6.7	Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников в муниципальных общеобразовательных учреждениях	департамент образования	2014	установлен показатель эффективности деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений - доведение средней заработной платы педагогических работников до средней заработной платы в экономике региона в соответствии с соглашением, заключенным с Министерством образования и науки Пермского края, для 100% муниципальных общеобразовательных организаций, подведомственных департаменту образования
6.8	Проведение работы по заключению в установленном порядке дополнительных соглашений к трудовым договорам с работниками в целях уточнения показателей, критериев, условий и размеров осуществления стимулирующих выплат	руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2015	заключены дополнительные соглашения к трудовым договорам со всеми работниками, у которых изменяются условия оплаты труда
7	Апробация и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями муниципальных общеобразовательных учреждений	департамент образования	2015	отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений к среднемесячной заработной плате в городе Перми с 2015 года будет составлять 100%. Удельный вес численности учителей города Перми в возрасте до 30 лет от общей численности учителей муниципальных общеобразовательных учреждений достигнет к 2018 году не менее 24%
7.1	Внесение изменений в Положение о выплатах стимулирующего характера и иных выплатах руководителям муниципальных учреждений подведомственных департаменту образования администрации города Перми, утвержденное приказом начальника департамента образования от 25 февраля 2013 г. N СЭД-08-01-09-114	департамент образования	2015	приказ начальника департамента образования о внесении изменений в Положение о выплатах стимулирующего характера и иных выплатах руководителям муниципальных учреждений, подведомственных департаменту образования администрации города Перми, утвержденное приказом начальника департамента образования от 25 февраля 2013 г. N СЭД-08-01-09-114
7.2	Проведение работы по заключению в установленном порядке дополнительных соглашений к трудовым договорам с работниками в целях уточнения показателей, критериев, условий и размеров осуществления стимулирующих выплат	руководители муниципальных общеобразовательных учреждений	2015	заключены дополнительные соглашения к трудовым договорам со всеми работниками, у которых изменяются условия оплаты труда
8	Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта	департамент образования с участием муниципальных общеобразовательных учреждений	2014-2018	обеспечено информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта
8.1	Обеспечение информационного сопровождения мероприятий по введению эффективного контракта: организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия	департамент образования с участием муниципальных общеобразовательных учреждений	2014-2018	обеспечено информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта
8.2	Участие в организации сбора и обработки данных влияния внедрения эффективного контракта по направлениям: качество образовательных услуг начального общего, основного общего, среднего общего образования, удовлетворенность населения качеством начального общего, основного общего, среднего общего образования, выявление лучших практик	департамент образования с участием муниципальных общеобразовательных учреждений	2015-2017	в 100% муниципальных общеобразовательных учреждений проведен мониторинг введения эффективного контракта по соответствующим направлениям, представлены данные для регионального мониторинга
8.3	Участие в реализации моделей аттестации педагогических работников организаций начального общего, основного общего, среднего общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт	департамент образования с участием руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений	2014-2018	доля педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений, которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая категория, от общего числа педагогических работников общеобразовательных организаций к 2018 году составит 10,5%

2.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту.

N	Показатели	Единица измерения	2014 год (факт)	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Соотношение результатов единого государственного экзамена по русскому языку и математике в 10% муниципальных общеобразовательных учреждений с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена в 10% муниципальных общеобразовательных учреждений с худшими результатами единого государственного экзамена	балл	1,7	1,65	1,6	1,55	1,5	улучшатся результаты сдачи ЕГЭ выпускников тех муниципальных общеобразовательных учреждений, выпускники которых показывают низкие результаты ЕГЭ
2	Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений города Перми, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS, TIMSS, PISA), от общей численности российских учащихся, принявших участие в указанных исследованиях:	%						учащиеся муниципальных общеобразовательных учреждений города Перми будут достигать стабильно высоких результатов в международных сопоставительных исследованиях (PIRLS, TIMSS)
	международное исследование (PIRLS)	%	-	-	98	98	98
	международное исследование (TIMSS):	%	-	-	-	-	-
	математика (4-й класс)	-	-	96	96	96	96
	математика (8-й класс)	%	-	92	92	92	92
	естествознание (4-й класс)	%	-	97	97	97	97
	естествознание (8-й класс)	%	-	96	96	96	96
	международное исследование (PISA):	%						учащиеся муниципальных общеобразовательных учреждений города Перми улучшат свои достижения в международном сопоставительном исследовании (PISA)
	читательская грамотность	%	-	74	74	74	74
	математическая грамотность	%	-	72	72	72	73
3	Удельный вес численности учителей города Перми в возрасте до 30 лет от общей численности учителей муниципальных общеобразовательных учреждений	%	20	21	22	23	24	численность молодых учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20% учителей в городе Перми
4	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений к среднемесячной заработной плате в экономике региона	%	100	100	100	100	100	среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений составит не менее 100% среднемесячной заработной платы
5	Удельный вес муниципальных общеобразовательных учреждений, в которых оценка деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности	%	40	60	80	90	100	достижение плановых значений среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений на основе выполнения показателей эффективности всех категорий работников муниципальных общеобразовательных учреждений

III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

3.1. Основные направления:

3.1.1. расширение потенциала системы дополнительного образования детей:

совершенствование программ дополнительного образования, реализуемых на базе муниципальных общеобразовательных учреждений в соответствии с федеральными государственными стандартами начального и основного общего образования;

разработка и реализация целевых программ и проектов развития дополнительного образования детей; участие в реализации внедрения региональной модели организации дополнительного образования детей;

создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

поддержка новых образовательных программ (проектов) дополнительного образования детей;

создание площадок инновационного опыта по внедрению новых образовательных программ дополнительного образования детей прикладного характера технической, научно-исследовательской, социальной направленности;

разработка и внедрение независимой системы оценки качества дополнительного образования детей;

3.1.2. создание условий для развития одаренных детей и детей с высокой мотивацией к обучению: реализация концепции общенациональной системы выявления и развития одаренных детей;

3.1.3. введение эффективного контракта в дополнительном образовании:

внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками муниципальных учреждений дополнительного образования; внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями муниципальных учреждений дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя муниципального учреждения дополнительного образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

3.2. Ожидаемые результаты:

3.2.1. не менее 75% детей в возрасте от 5 до 18 лет будут охвачены общеразвивающими программами дополнительного образования, в том числе 50% из них за счет средств бюджетов различных уровней;

3.2.2. не менее 10% детей от количества детей, получающих услугу дополнительного образования, будут охвачены общеразвивающими программами дополнительного образования технической и спортивно-технической направленности.

3.3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей.

	Единица измерения	2014 год (факт)	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1	2	3	4	5	6	7
Численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет	тыс. чел.	123,0	124,001	125,776	127,13	129,721
Численность получателей услуг в расчете на одного педагогического работника	единиц	65,81	66,00	66,16	66,32	66,46
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, от общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет (охват детей в возрасте от 5 до 18 лет образовательными программами дополнительного образования)	%	73,2	73,6	74,00	74,5	75,1
Численность педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования*	тыс. чел.	0,69	0,69	0,68	0,67	0,66

------------------------------

* Снижение численности педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования детей в 2014 году обусловлено введением новой системы оплаты труда, отражает процесс педагогов, работающих по совместительству.

3.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту.

N	Направления, мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации (годы)	Показатели
1	2	3	4	5
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
1	Участие в реализации региональной программы развития дополнительного образования детей	департамент образования	2014-2018	к 2018 году доля детей, охваченных общеразвивающими программами дополнительного образования детей, от общей численности детей и молодежи возрасте от 5 до 18 лет составит 75,1%. К 2018 году удельный вес численности обучающихся по общеразвивающим программам, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, от общей численности учащихся по общеразвивающим программам составит 48%
2	Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей	департамент образования, муниципальные учреждения дополнительного образования	2014-2018
2.1	Приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов на федеральном уровне)	департамент образования, муниципальные учреждения дополнительного образования	2014-2015	обеспечены условия, соответствующие нормативным требованиям, не менее чем в 40% муниципальных учреждений дополнительного образования от общего количества муниципальных учреждений дополнительного образования, имеющих лицензию
2.2	Внедрение механизмов, стимулирующих реализацию общеразвивающих программ дополнительного образования детей технической направленности	департамент образования	2014-2016	увеличение доли детей, получающих услугу дополнительного образования детей технической направленности, от общей численности детей, получающих услугу дополнительного образования детей, до 10%
2.3	Введение механизмов, стимулирующих реализацию общеразвивающих программ дополнительного образования для подростков и старших школьников	департамент образования	2014-2015	увеличение доли детей в возрасте от 14 до 17 лет, получающих услугу дополнительного образования, от общей численности детей, получающих услугу дополнительного образования детей
3	Оптимизация и развитие муниципальной модели организации дополнительного образования детей	департамент образования, муниципальные учреждения дополнительного образования		к 2018 году доля детей, охваченных образовательными общеразвивающими программами дополнительного образования детей, от общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет составит 75,1%
3.1	Участие в разработке реализации региональной модели организации дополнительного образования детей	департамент образования, муниципальные учреждения дополнительного образования	2015-2017	создание не менее 2 инновационных площадок на базе муниципальных учреждений дополнительного образования
3.2	Создание инновационных площадок дополнительного образования детей с целью создания и распространения современных моделей организации дополнительного образования детей	департамент образования, муниципальные учреждения дополнительного образования	2014-2017	создание не менее 5 инновационных площадок дополнительного образования детей, в которых созданы условия для реализации современных программ исследовательской, научно-технической, проектно-конструкторской, творческой деятельности обучающихся
3.3	Содействие в организации и проведении курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров муниципальных учреждений дополнительного образования	департамент образования совместно с Центром развития системы образования	2015-2018	к 2018 году не менее 80% руководителей пройдут курсы повышения квалификации или переподготовку современных менеджеров муниципальных учреждений дополнительного образования
4	Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей	департамент образования	2015-2018	изданы правовые акты администрации города Перми, обеспечивающие развитие негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей
4.1	Внедрение моделей и механизмов государственно-частного партнерства в части предоставления услуг дополнительного образования детей	департамент образования	2016-2018	созданы нормативные правовые, информационные, методические условия для государственно-частного партнерства части предоставления услуг дополнительного образования детей
5	Внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей	департамент образования	2014-2016	доля муниципальных учреждений дополнительного образования, в которых оценка деятельности руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности, 100% от общего числа муниципальных учреждений дополнительного образования
5.1	Разработка и утверждение показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных учреждений дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников	департамент образования	2014	приказом начальника департамента образования утверждены показатели эффективности деятельности подведомственных муниципальных учреждений дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников
5.2	Апробация и внедрение показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных учреждений дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников	департамент образования	2015	не менее 10% муниципальных учреждений дополнительного образования в трудовые договоры руководителей и основных категорий работников ввели показатели эффективности
5.3	Разработка инструментов оценки качества услуг дополнительного образования детей на институциональном уровне (уровне образовательной организации)	муниципальные учреждения дополнительного образования	2014	100% муниципальных учреждений дополнительного образования внесли в локальные акты изменения, предусматривающие оценку качества предоставляемых услуг
5.4	Участие в проведении мониторинга и оценки эффективности предоставления услуг дополнительного образования детей	департамент образования	2014-2018	к 2018 году 100% муниципальных учреждений дополнительного образования охвачены мониторингом эффективности предоставления услуг дополнительного образования детей
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
6	Участие в реализации концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов	департамент образования, муниципальные учреждения дополнительного образования	2014-2018	к 2018 году удельный вес численности учащихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования составит 48%
6.1	Участие в создании банка данных талантливых и одаренных детей Пермского края	департамент образования, муниципальные учреждения дополнительного образования	2014-2018	не менее 100 детей города Перми будут включены в банк данных талантливых и одаренных детей Пермского края
6.2	Организация участия учащихся города Перми в международных конкурсах по предметам естественнонаучного и математического цикла	департамент образования, муниципальные учреждения дополнительного образования	2014-2018	ежегодно не менее 2 учащихся города Перми становятся участниками международных конкурсов по предметам естественнонаучного и математического цикла
6.3	Участие в краевом форуме для талантливых детей "Будущее России"	департамент образования, муниципальные учреждения дополнительного образования	2014-2018	не менее 20 учащихся города Перми ежегодно становятся лауреатами государственной премии поддержки талантливой молодежи
6.4	Организация и проведение игр школьной лиги КВН, "Школа КВН"	департамент образования, МАОУ ДОД "Дворец детского (юношеского) творчества" г. Перми, муниципальные учреждения дополнительного образования	2014-2018	количество участников игр не менее 2600 детей
6.5	Организация и подготовка учащихся, входящих в состав городской олимпийской сборной, к олимпиадам различного уровня, проведение интеллектуального марафона	департамент образования, муниципальные учреждения дополнительного образования	2014-2018	не менее 50 участников, не менее 25 победителей заключительного (всероссийского) этапа предметных олимпиад
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей
7	Участие в реализации моделей аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт	департамент образования с участием руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования	2014-2018	доля педагогических работников по общеразвивающим программам дополнительного образования, которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая или высшая категория, к 2018 году составит 21,0%
7.1	Участие в разработке и внедрении механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками муниципальных учреждений дополнительного образования	департамент образования	2014-2018	к 2018 году отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей города Перми составит 100%
7.2	Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем ФОТ не более 43%	департамент образования с участием руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования	2014-2018	внесены изменения в постановление администрации города Перми 20 октября 2009 г. N 705 "Об утверждении Положения об оплате труда работников муниципальных учреждений, подведомственных департаменту образования администрации города Перми", в соответствии с которыми произведена дифференциация оплаты труда административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем ФОТ не более 25%
8	Внедрение муниципальной модели эффективного контракта в дополнительном образовании детей	департамент образования с участием руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования	2015	в деятельность не менее 10% муниципальных учреждений дополнительного образования внедрены модели эффективного контракта
8.1	Совершенствование системы стимулирующих выплат с увязкой повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых муниципальных услуг	департамент образования с участием руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования	2014-2018	к 2018 году отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей города Перми составит 100%
8.2	Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников каждому муниципальному учреждению дополнительного образования	департамент образования	2014-2018	в 2014 году приказом начальника департамента образования от 15 июля 2014 г. N СЭД-08-01-09-6612 "Об утверждении показателей эффективности деятельности муниципальных образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования администрации города Перми, реализующих программы дополнительного образования" установлен показатель эффективности деятельности образовательных учреждений - доведение средней заработной платы до 80% от заработной платы учителей. В 2015 году планируется заключение эффективных контрактов не менее чем с 60% руководителей учреждений, включающих достижение целевых показателей по уровню средней заработной платы
8.3	Планирование дополнительных расходов бюджета города Перми на повышение оплаты труда педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования	департамент образования	2014-2018	100% обеспеченность бюджета города Перми на повышение оплаты труда педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
8.4	Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования	департамент образования	2014-2018	к 2018 году отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей в городе Перми составит 100%
8.5	Проведение мониторинга уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования	департамент образования с участием руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования	2014-2018	100% муниципальных учреждений дополнительного образования охвачены мониторингом уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников
8.6	Проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам со всеми работниками, у которых изменяются условия оплаты труда	руководители муниципальных учреждений дополнительного образования	2014-2018	к 2018 году отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в городе Перми составит 100%
8.7	Внедрение систем нормирования труда, направленное на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации общеобразовательных программ	муниципальные учреждения дополнительного образования	2014-2018	к 2018 году отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей в городе Перми составит 100%
9	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями муниципальных учреждений дополнительного образования	департамент образования	2015	к 2018 году отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей в городе Перми составит 100%
9.1	Использование методических рекомендаций по стимулированию руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг и эффективностью деятельности руководителя	департамент образования	2015	внесение изменений в Положение о выплатах стимулирующего характера и иных выплатах руководителям муниципальных учреждений, подведомственных департаменту образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя муниципального учреждения дополнительного образования
9.2	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных учреждений дополнительного образования в соответствии с типовой формой договора	департамент образования	2015	100% руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования заключили трудовые договоры в соответствии с типовой формой договора
9.3	Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования	департамент образования с участием руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования	2014-2018	к 2018 году удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 35 лет муниципальных учреждений дополнительного образования в общей их численности составит не менее 20%
9.4	Содействие в организации и проведении курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров муниципальных учреждений дополнительного образования	департамент образования совместно с Центром развития системы образования	2014-2018	к 2018 году не менее 80% руководителей пройдут курсы повышения квалификации или переподготовку современных менеджеров муниципальных учреждений дополнительного образования
10	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров)	департамент образования	2014-2018	в 100% муниципальных учреждений дополнительного образования внедрена модель эффективного контракта с педагогическими работниками
10.1	Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах муниципальных учреждений дополнительного образования	департамент образования	2014-2018	100% педагогических работников системы дополнительного образования детей проинформированы о введении эффективного контракта
10.2	Размещение в средствах массовой информации материалов по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей	департамент образования	2014-2018
10.3	Проведение семинаров, круглых столов и дискуссионных площадок по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей	департамент образования	2014-2018
10.4	Мониторинг введения эффективного контракта в дополнительном образовании детей	департамент образования	2014-2018	100% муниципальных учреждений дополнительного образования охвачены мониторингом введения эффективного контракта

3.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту.

N	Показатели	Единица измерения	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет)	%	73,2	73,6	74,00	74,5	75,1	не менее 75,1% детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования
2	Удельный вес численности обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования	%	41	42	44	46	48	увеличится доля обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
3	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования к среднемесячной заработной плате в городе Перми	%	80	85	90	95	100	к 2018 году отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в городе Перми составит 100%

IV. Финансовое обеспечение мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отрасли образования города Перми, направленные на повышение ее эффективности"

тыс. руб.

Наименование мероприятия	Обоснование	Источник	2014 год	2015 год			2016 год			2017 год			2018 год
			бюджет города Перми, планируемые внебюджетные средства, дополнительная потребность	бюджет города Перми	планируемые внебюджетные средства	дополнительная потребность	бюджет города Перми	планируемые внебюджетные средства	дополнительная потребность	бюджет города Перми	планируемые внебюджетные средства	дополнительная потребность	потребность
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
Город Пермь
Без дополнительной потребности за счет средств федерального бюджета (без ФОТ)		-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
1. Дошкольное образование
1.1. Получение субсидий на реализацию проектов и программ дошкольного образования в городе Перми
1.1.1. Подписание соглашения с Министерством образования и науки Пермского края на предоставление субсидий на реализацию программ (проектов) по развитию сети муниципальных образовательных учреждений в городе Перми, реализующих программы дошкольного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.1.2. Формирование банка данных о численности детей дошкольного возраста, проживающих в городе Перми и получающих услуги дошкольного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.1.3. Формирование и внедрение "дорожной карты" повышения доступности дошкольного образования в городе Перми	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.1.4. Организация мониторинга численности детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования в муниципальных образовательных учреждениях в разрезе возрастных категорий	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.1.5. Участие в мониторинге и оценке эффективности реализации администрацией города Перми мероприятий "дорожной карты" повышения доступности дошкольного образования в городе Перми, проводимых Министерством образования и науки Пермского края	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2. Создание дополнительных мест в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих программы дошкольного образования
1.2.1. Создание реестра проектов строительства зданий детских садов для повторного применения	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2. Внесение изменений в соглашения с Правительством Пермского края и администрацией города Перми по реализации "дорожной карты" повышения доступности дошкольного образования в городе Перми	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3. Формирование реестра строящихся и реконструируемых объектов, контроль за ходом сознания дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4. Финансирование из бюджета города Перми затрат на сознание дополнительных мест в детских садах, в том числе:	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
приобретение и строительство зданий детских садов	решение Пермской городской Думы от 16.12.2014 N 270 "О бюджете города Перми на 2015 год и на плановый период 2016 и 2017 годов" (далее - решение ПГД от 16.12.2014 N 270), постановление администрации города Перми от 17.10.2014 N 746 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие сети образовательных организаций города Перми" (далее - постановление администрации города Перми от 17.10.2014 N 746), приказ Министерства образования и науки Пермского края от 04.09.2013 N СЭД-26-01-04-835 "Об утверждении размера иных межбюджетных трансфертов на реализацию мероприятий, направленных на повышение доступности дошкольного образования в Пермском крае"	бюджет города Перми	180000,0	380000,0	0	0	669593,6	0	0	81950,0	0	0	0
		бюджет Пермского края	100000,0	0	0	0	250406,4	0	0	181050,0	0	0	0
		бюджет Российской Федерации	211645,0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
восстановление зданий муниципальных образовательных организаций, закрытых на капитальный ремонт	решение ПГД от 16.12.2014 N 270, постановление администрации города Перми от 15.10.2014 N 713 "Об утверждении муниципальной программы "Приведение в нормативное состояние образовательных учреждений города Перми", распоряжения Правительства Пермского края от 09.07.2014 N 172-рп "О распределении иных межбюджетных трансфертов, предоставляемых в 2014 году на реализацию мероприятий по модернизации региональных систем дошкольного образования", от 21.08.2014 N 211-рп "О распределении в 2014 году иных межбюджетных трансфертов на модернизацию системы дошкольного образования в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы"	бюджет города Перми	284421,2	490000	0	0	75000	0	0	20000	0	0	0
		бюджет Российской Федерации	257772,7	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
открытие дополнительных групп для детей дошкольного возраста в действующих муниципальных образовательных учреждениях за счет эффективного использования площадей	решение ПГД от 16.12.2014 N 270, постановление администрации города Перми от 15.10.2014 N 713, распоряжения Правительства Пермского края от 09.07.2014 N 172-рп, от 21.08.2014 N 211-рп	бюджет города Перми	51074,68	0	0	0	0	0	0		0	0	0
		бюджет Российской Федерации	43200,82	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5. Создание условий для получения дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0		0		0
1.3. Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью определения подходов по минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления
1.3.1. Формирование и направление в Министерство образования и науки Пермского края предложений по внесению изменений в действующее законодательство в части уточнения санитарно-гигиенических требований к муниципальным образовательным учреждениям	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2. Приведение муниципальных образовательных учреждений в нормативное состояние в соответствии с требованиями надзорных органов и федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования	решение ПГД от 16.12.2014 N 270, постановление администрации города Перми от 15.10.2014 N 713	бюджет города Перми	114868,5	470000	0	0	94124,3	0	0	99758,3	0	0	0
1.4. Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования
1.4.1. Создание базы данных о фактическом наличии частных образовательных организаций, предоставляющих услуги дошкольного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.4.2. Формирование муниципальных механизмов, направленных на развитие и расширение спектра предоставления негосударственных услуг в дошкольном образовании	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.4.3. Создание доступа к бюджетному финансированию частных образовательных организаций	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.4.4. Стимулирование развития негосударственного сектора в дошкольном образовании, в том числе за счет предоставления субсидий из бюджета Пермского края, бюджета города Перми	решение ПГД от 20.11.2012 N 244, постановление администрации города Перми от 28.03.2013 N 191	бюджет города Перми	24469,89	47552,00	0	0	55816,7	0	0	62704,2	0	0	0
за счет выплат пособий семьям, имеющим детей в возрасте от 1,5 до 4 лет, не посещающих дошкольные образовательные организации	решение ПГД от 20.11.2012 N 245, постановление администрации города Перми от 28.12.2012 N 996	бюджет города Перми	1219973,17	196359,8	0	0	0	0	0	0	0	0	0
		бюджет Пермского края	811,803	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.4.5. Субсидирование по нормативно-подушевому принципу поставщиков негосударственных услуг, имеющих лицензию на образовательную деятельность	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.4.6. Создание дополнительных мест за счет развития вариативных форм дошкольного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.4.7. Анализ и сопровождение мероприятий по обеспечению финансирования негосударственного сектора, предоставляющего услуги дошкольного образования, в соответствии с едиными принципами и подходами	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5. Внедрение ФГОС дошкольного образования
1.5.1. Организация муниципальных базовых площадок по введению ФГОС ДО	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5.1.1. Использование методических рекомендаций Министерства образования и науки Пермского края по внедрению ФГОС ДО с учетом требований к условиям предоставления услуги дошкольного образования и программам дошкольного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5.1.2. Внедрение муниципальной модели дошкольного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5.2. Анализ фактического оснащения учебным оборудованием образовательных организаций, формирование перечня о потребностях обновления с учетом требований ФГОС дошкольного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5.3. Принятие мер по оснащению учебным оборудованием муниципальных образовательных учреждений	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5.4. Внедрение обновленных образовательных программ в соответствии с ФГОС дошкольного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.6. Кадровое обеспечение системы дошкольного образования
1.6.1. Содействие в организации курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.6.2. Организация научно-методического внедрения ФГОС	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.6.3. Обмен опытом между образовательными учреждениями по повышению эффективности деятельности руководителя образовательной организации	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.7. Внедрение системы оценки качества дошкольного образования
1.7.1. Реализация мероприятий по развитию системы независимой оценки качества работы муниципальных образовательных учреждений	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.7.2. Оценка эффективности и результативности деятельности муниципальных образовательных учреждений, их руководителей и основных категорий работников	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.7.3. Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 51%	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.7.4. Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных Указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.8. Участие в разработке, внедрении механизмов эффективного контакта с педагогическими работниками муниципальных образовательных учреждений
1.8.1. Участие в разработке и внедрении региональной модели эффективного контракта в дошкольном образовании	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.8.1.1. Внесение изменений в отраслевую систему оплаты труда с учетом дифференциации оплаты труда в зависимости от сложности выполняемой работы	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.8.1.2. Совершенствование системы стимулирующих выплат с увязкой повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества оказываемых муниципальных услуг (выполнения работ)	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.8.1.3. Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников муниципальных образовательных учреждений в городе Перми	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.8.1.4. Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников каждому муниципальному образовательному учреждению	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.8.1.5. Проведение работы по заключению в установленном порядке дополнительных соглашений к трудовым договорам с работниками в целях уточнения показателей, критериев, условий и размеров осуществления стимулирующих выплат	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.8.2. Участие в разработке и внедрении региональной модели эффективного контракта в дошкольном образовании	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.8.3. Проведение мониторинга уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников в муниципальных образовательных учреждениях	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.9. Разработка муниципальной модели трудового договора ("эффективного контракта") с руководителями муниципальных образовательных учреждений
1.9.1. Изучение и внедрение методических рекомендаций по стимулированию руководителей муниципальных образовательных учреждений направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя муниципального образовательного учреждения (в том числе по результатам независимой оценки)	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.9.2. Проведение работы по заключению трудовых договоров (дополнительных соглашений к трудовым договорам) с руководителями муниципальных образовательных учреждений в соответствии с типовой формой	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.10. Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта
1.10.1. Размещение в средствах массовой информации сведений об основных подходах формирования показателей качества предоставляемых муниципальных услуг в дошкольном образовании, интервью с начальником департамента образования, руководителями муниципальных образовательных учреждений, родителями и общественностью о ходе внедрения оценки эффективности деятельности руководителей муниципальных образовательных учреждений, удовлетворенности населения качеством реализации программ дошкольного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.10.2. Ведение диалога на Интернет-сайтах департамента образования с общественностью, работниками муниципальных образовательных учреждений по вопросам показателей качества муниципальных услуг, подхода к организации стимулирования педагогических работников	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.10.3. Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик по краевой программе модели эффективного контракта	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.10.4. Внедрение систем нормирования труда, направленное на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения эффективности и качества реализации образовательных программ	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2. Общее образование
2.1. Обеспечение комплекса мероприятий по внедрению ФГОС
2.1.1. Начальное общее образование (далее - НОО): приобретение учебников	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.1.2. Получение оборудования, закупленного Министерством образования и науки Пермского края	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.1.3. Содействие в организации курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров (НОО)	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.1.4. Организация научно-методического сопровождения внедрения ФГОС НОО, в том числе в общеобразовательных организациях - апробационных площадках	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.1.5. Участие в мониторинге внедрения ФГОС НОО в общеобразовательных организациях	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.1.6. Основное общее образование (далее - ООО): приобретение учебников	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.1.7. Закупка оборудования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.1.8. Содействие в организации курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров ООО	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.1.9. Организация научно-методического сопровождения внедрения ФГОС ООО путем создания апробационных площадок в муниципальных общеобразовательных учреждениях	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.1.10. Участие в проведении мониторинга внедрения ФГОС ООО в муниципальных общеобразовательных учреждениях	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.1.11. Организационное сопровождение и мониторинг создания современных условий оказания образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): развитие инклюзивного образования детей с ОВЗ; развитие дистанционного образования детей-инвалидов	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.1.12. Городской мониторинг метапредметных результатов. Разработка и реализация системы оценки метапредметных результатов обучения	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.2. Участие в международных сопоставительных исследованиях
2.2.1. По оценке качества математического и естественнонаучного образования (TIMSS)	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.2.2. По исследованию качества чтения и понимания текста (PIRLS)	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.2.3. По оценке образовательных достижений учащихся (PISA)	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.3. Информационная поддержка реализации региональной программы подготовки и переподготовки кадров
2.3.1. Участие в мероприятиях, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.3.2. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала, исходя из предельной доли расходов на оплату их труда учреждения не более 40%	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.3.3. Оптимизация численности по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.3.4. Участие в разработке региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.3.5. Участие в реализации мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом для всех категорий граждан	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.4. Обеспечение доступности качественного образования
2.4.1. Участие в развитии региональной системы оценки качества образования
2.4.1.1. Разработка муниципальной системы оценки качества образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.4.1.2. Создание и поддержка деятельности уникальных инновационных школ, обеспечение трансляции опыта в общеобразовательные организации	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.4.1.3. Участие в разработке, апробация и реализация региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.4.1.4. Участие в реализации подпроектов "Школа Роста", "Вечерние школы" городского проекта "Качество образования"	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.4.1.5. Участие в разработке, апробации и распространении механизмов поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.4.1.6. Поддержка педагогов, работающих с социально неблагополучными семьями	-	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.4.1.7. Внедрение электронных систем обучения, развитие дистанционных форм образования, в том числе для детей-инвалидов	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.4.1.8. Приведение имущественных комплексов общеобразовательных организаций в нормативное состояние в соответствии с требованиями надзорных органов и ФГОС	решение ПГД от 16.12.2014 N 270, постановление администрации города Перми от 15.10.2014 N 713	бюджет города Перми	217879,4	229490,6	0	0	101900,0	0	0	174300,0	0	0	0
2.5. Введение эффективного контракта в сферу общего образования
2.5.1. Участие в разработке, внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе начального общего, основного общего, среднего общего образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.5.1.1. Участие в разработке и апробации региональной модели эффективного контракта в общем образовании с учетом рекомендаций Министерства образования и науки Пермского края по внедрению эффективного контракта в начальном общем, основном общем, среднем общем образовании	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.5.1.2. Реализация модели эффективного контракта в начальном общем, основном общем, среднем общем образовании	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.5.1.3. Приведение правовых актов администрации города Перми, локальных нормативных актов муниципальных учреждений в соответствие с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре"	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.5.1.4. Участие в мониторинге уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников в сфере образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.5.1.5. Внедрение системы нормирования труда, направленной на сознание условий необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.5.1.6. Совершенствование системы стимулирующих выплат с увязкой повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых муниципальных услуг (выполнения работ)	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.5.1.7. Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы работников в муниципальных общеобразовательных учреждениях	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.5.1.8. Проведение работы по заключению в установленном порядке дополнительных соглашений к трудовым договорам с работниками в целях уточнения показателей критериев, условий и размеров осуществления стимулирующих выплат	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.5.1.9. Приведение нормативных документов образовательных учреждений органов местного самоуправления в соответствие с изменениями, внесенными в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре"	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.6. Апробация и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями муниципальных образовательных учреждений
2.6.1. Внесение изменений (дополнений) в Положение о стимулирующих выплатах руководителям образовательных учреждений на основе региональных и федеральных методических рекомендаций	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.6.2. Проведение работы по заключению в установленном порядке дополнительных соглашений к трудовым договорам с руководителями муниципальных общеобразовательных учреждений в целях уточнения показателей, критериев, условий и размеров осуществления стимулирующих выплат	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.7. Разработка муниципальной модели трудового договора ("эффективного контракта") с руководителями образовательных организаций общего образования
2.7.1. Обеспечение информационного сопровождения мероприятий по введению эффективного контракта: организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, средствах массовой информации, проведение семинаров и других мероприятий	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.7.2. Участие в организации сбора и обработки данных влияния внедрения эффективного контракта по направлениям: качество образовательных услуг начального общего, основного общего, среднего общего образования, удовлетворенность населения качеством начального общего, основного общего, среднего общего образования, выявление лучших практик	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2.7.3. Участие в реализации моделей аттестации педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений с последующим их переводом на эффективный контракт	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3. Дополнительное образование детей
3.1. Участие в реализации региональной программы развития дополнительного образования детей
Участие в реализации региональной программы развития дополнительного образования детей	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.2. Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей
3.2.1. Приведение условий муниципальных учреждений дополнительного образования в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов на федеральном уровне)	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.2.2. Внедрение механизмов, стимулирующих реализацию общеразвивающих программ дополнительного образования детей технической направленности	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.2.3. Введение механизмов, стимулирующих реализацию общеразвивающих программ дополнительного образования для подростков - учащихся старших классов	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.3. Оптимизация и развитие муниципальной модели организации дополнительного образования детей
3.3.1. Участие в разработке и реализации региональной модели организации дополнительного образования детей	решение ПГД от 16.12.2014 N 270, приказ начальника департамента образования от 06.03.2014 N СЭД-01-09-193 "О регламенте внедрения муниципальной модели дополнительного образования "За рамками стандарта"	бюджет города Перми	600	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.3.2. Создание инновационных площадок дополнительного образования детей с целью создания и распространения современных моделей организации дополнительного образования детей	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.3.3. Содействие в организации и проведении курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров муниципальных учреждений дополнительного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.4. Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей
3.4.1. Внедрение моделей и механизмов государственно-частного партнерства в части предоставления услуг дополнительного образования детей	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.5. Внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей
3.5.1. Разработка и утверждение показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных учреждений дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.5.2. Апробация и внедрение показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных учреждений дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников
3.5.3. Разработка инструментов оценки качества услуг дополнительного образования детей на институциональном уровне (уровне образовательного учреждения)	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.5.4. Участие в проведении мониторинга и оценки эффективности предоставления услуг дополнительного образования детей	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.6. Участие в реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов
3.6.1. Участие в создании банка данных талантливых и одаренных детей Пермского края	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.6.2. Организация участия учащихся города Перми в международных конкурсах по предметам естественнонаучного и математического цикла	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.6.3. Участие в краевом форуме для талантливых детей "Будущее России"	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.6.4. Организация и проведение игр школьной лиги КВН, "Школа КВН"	решение ПГД от 16.12.2014 N 270, решение Пермской городской Думы от 12.09.2006 N 224 "О департаменте образования администрации города Перми", постановление администрации города Перми от 24.10.2013 N 914 "Об утверждении нормативных затрат на оказание муниципальной услугу "Проведение мероприятий в сфере образования" на 2014 год и плановый период 2015 и 2016 годов", постановление администрации города Перми от 09.09.2014 N 608 "Об утверждении нормативных затрат на оказание муниципальной услуги "Проведение мероприятий в сфере образования" на 2015 год и плановый период 2016 и 2017 годов", приказ начальника департамента образования администрации города Перми от 17.10.2014 N СЭД-08-01-09-957 "О реализации проекта "Качество образования" в 2014-2015 учебном году"	бюджет города Перми	695,56	695,56	0	0	695,56	0	0	0	695,56	0	0
3.6.5. Организация и подготовка учащихся, входящих в состав городской олимпийской сборной, к олимпиадам различного уровня, проведение интеллектуального марафона	решение ПГД от 16.12.2014 N 270, решение Пермской городской Думы от 12.09.2006 N 224 "О департаменте образования администрации города Перми", постановление администрации города Перми от 24.10.2013 N 914 "Об утверждении нормативных затрат на оказание муниципальной услугу "Проведение мероприятий в сфере образования" на 2014 год и плановый период 2015 и 2016 годов", постановление администрации города Перми от 09.09.2014 N 608 "Об утверждении нормативных затрат на оказание муниципальной услуги "Проведение мероприятий в сфере образования" на 2015 год и плановый период 2016 и 2017 годов"	бюджет города Перми	964,30	968,78	0	0	968,78	0	0	0	968,78	0	0
3.7. Участие в реализации моделей аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт
3.7.1. Участие в разработке и внедрении механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками муниципальных учреждений дополнительного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.7.2. Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда вспомогательного административно-управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда административно-управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем ФОТ не более 43%	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.7.3. Разработка муниципальной модели трудового договора ("эффективного контракта") с руководителями муниципальных учреждений дополнительного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.8. Внедрение муниципальной модели эффективного контракта в дополнительном образовании детей
3.8.1. Совершенствование системы стимулирующих выплат с увязкой повышения оплаты труда с достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых муниципальных услуг	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.8.2. Установление целевых индикаторов по повышению средней заработной платы каждому муниципальному учреждению дополнительного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.8.3. Планирование дополнительных расходов бюджета города Перми на повышение оплаты труда педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.8.4. Поэтапное повышение оплаты труда педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования	статья 10 решения ПГД от 18.12.2012 N 300	бюджет города Перми	60681,20	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.8.5. Проведение мониторинга уровня среднемесячной заработной платы педагогических работников в муниципальных учреждениях дополнительного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.8.6. Проведение работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам со всеми работниками, у которых изменяются условия оплаты труда	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.8.7. Внедрение систем нормирования труда, направленное на создание условий, необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов, улучшения организации труда и повышения эффективности и качества реализации образовательных программ	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.9. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей
3.9.1. Использование методических рекомендаций по стимулированию руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых услуг и эффективностью деятельности руководителей	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.9.2. Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных учреждений дополнительного образования в соответствии с типовой формой договора	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.9.3. Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.9.4. Содействие в организации и проведении курсов повышения квалификации и переподготовки современных менеджеров муниципальных учреждений дополнительного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.10. Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)
3.10.1. Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах муниципальных учреждений дополнительного образования	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3.10.2. Размещение в средствах массовой информации материалов по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей	финансирования не требуется	-	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0