Приложение N 2. Положение о "Школе для обучения больных атопическим дерматитом"

Приложение N 2

к приказу

Департамента здравоохранения администрации г. Липецка

от 3 ноября 2005 г. N 411

Положение
о "Школе для обучения больных
атопическим дерматитом"

1. Общие положения:

1.1. Школа для обучения больных атопическим дерматитом (далее Школа) создается в составе МУ "ГКВД" на функциональной основе.

1.2. Работу Школы возглавляет врач-дерматовенеролог, назначаемый руководителем МУ "ГКВД".

1.3. Школа в своей деятельности руководствуется директивными документами вышестоящих организаций по подчиненности, включая приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ N 268 от 23.11.04 г. и уставом МУ "ГКВД" и настоящим положением.

1.4. В Школу направляются больные атопическим дерматитом и их родственники, не прошедшие обучение (первичный цикл) или уже прошедшие обучение на повторный цикл (поддерживающий цикл).

Обучение не проводится больным с выраженным обострением сопутствующих заболеваний.

1.5. Обучение проводится по программе согласно приложения N 3.

2. Основными целями и задачами Школы являются оптимизация, совершенствование и повышение охвата, доступности и качества медицинской профилактической помощи пациентам с атопическим дерматитом (АтД):

- повышение информированности пациентов с АтД о заболевании и его факторах риска;

- повышение ответственности пациента и (или) его родителей за сохранение здоровья ребенка или подростка;

- формирование рационального и активного отношения пациента и его родителей к заболеванию, мотивации к оздоровлению, лечению и выполнению рекомендаций врача;

- формирование у пациентов умений и навыков о самоконтроле за состоянием здоровья, знаний о концепции "Контролируемого самолечения" при малейших признаках перспективного обострения и по оказанию первой помощи в случаях обострений;

- формирование у пациентов навыков и умений по снижению неблагоприятного влияния на их здоровье поведенческих факторов риска (питание, двигательная активность, управление стрессом, отказ от вредных привычек)

- формирование у пациентов практических навыков по анализу причин, факторов, влияющих на здоровье, и обучение пациентов составлению плана индивидуального оздоровления.