Приказ Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 12 августа 2010 г. N 285-И "Об утверждении состава и порядка работы центральной и территориальных областных психолого-медико-педагогических комиссий Свердловской области"

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2009 г. N 95 "Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии", с целью обеспечения прав детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении на образование, соответствующее их особенностям и возможностям, приказываю:

1. Утвердить на период до 31 декабря 2010 года:

1) состав центральной и территориальных областных психолого-медико-педагогических комиссий Свердловской области (прилагается);

2) порядок работы центральной и территориальных областных психолого-медико-педагогических комиссий Свердловской области (прилагается).

2. Отделу охраны прав детей и комплексной безопасности в системе образования (Баженова В.Л.):

1) проинформировать органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, подведомственные образовательные учреждения о деятельности центральной и территориальных областных психолого-медико-педагогических комиссий Свердловской области;

2) осуществлять контроль деятельности центральной и территориальных областных психолого-медико-педагогических комиссий Свердловской области.

3. Контроль исполнения приказа возложить на заместителя министра Исламгалиева Ф.Г.

Министр

С.Е. Черепанов

Состав центральной и территориальных областных
психолого-медико-педагогических комиссий Свердловской области
(утв. приказом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 12 августа 2010 г. N 285-И)

N п/п	Фамилия, имя, отчество	Постоянное место работы	Должность
Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия
1	Баженова Валентина Леонидовна - руководитель центральной психолого-медико-педагогической комиссии	Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, отдел охраны прав детей и комплексной безопасности в системе образования	Начальник отдела
2	Амусин Георгий Львович - заместитель руководителя центральной психолого-медико-педагогической комиссии	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс"	Врач-психиатр
3	Гордеева Ирина Васильевна - заместитель руководителя центральной психолого-медико-педагогической комиссии	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница, детское лечебно-диагностическое отделение	Заведующая отделением, врач-психиатр
4	Ильяшева Людмила Борисовна - заместитель руководителя центральной психолого-медико-педагогической комиссии	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница, Центр психического здоровья детей	Заведующая Центром, Главный детский психиатр Министерства здравоохранения Свердловской области
5	Козлова Валентина Петровна - заместитель руководителя центральной психолого-медико-педагогической комиссии	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Эхо"	Заместитель директора, ЛОР-сурдолог
	Члены комиссии:
6	Корепанова Эльвира Александровна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс"	Врач-офтальмолог
7	Зеленкова Любовь Александровна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс"	Медицинская сестра-аудиометрист
8	Устинова Нелли Николаевна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс"	Врач-сурдолог
9	Язовских Марина Львовна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Эхо"	Врач-педиатр, ЛОР-сурдолог
10	Сабурова Елена Борисовна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс"	Врач-педиатр
11	Авилова Наталья Геннадьевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
12	Антропова Юлия Анатольевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
13	Беренова Мария Андреевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
14	Бусыгина Алена Андреевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
15	Волкова Лариса Сергеевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
16	Газетдинова Анна Марсовна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
17	Добрынина Светлана Ивановна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
18	Донскова Юлия Александровна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
19	Карелина Ирина Валерьевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
20	Комарова Яна Игоревна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
21	Кузнецова Елена Викторовна	Консультативно-диагностическая поликлиника N 2 ГУЗ ДКБВЛ Научно-практический центр "Бонум"	Врач-психиатр
22	Петров Кирилл Дмитриевич	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
23	Сабанцев Антон Анатольевич	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
24	Санникова Галина Викторовна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
25	Сафарова Екатерина Геннадьевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
26	Скляр Майя Михайловна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
27	Судакова Алена Владимировна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
28	Суздалева Светлана Юрьевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
29	Хабарова Светлана Викторовна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
30	Шабанов Алексей Евгеньевич	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
31	Шишпаренок Евгений Владимирович	ГУЗ СО "Психиатрическая больница N 6"	Врач-психиатр
32	Волкова Елена Станиславовна	Консультативно-диагностическая поликлиника N 2 ГУЗ ДКБВЛ Научно-практический центр "Бонум"	Заведующая, врач-невролог
33	Кондратова Вера Валерьевна	Муниципальное учреждение "Детская городская больница N 8"	Врач-невролог
34	Тимофеева Елена Станиславовна	Консультативно-диагностическая поликлиника N 2 ГУЗ ДКБВЛ Научно-практический центр "Бонум"	Врач травматолог-ортопед
35	Андреенко Марина Брониславовна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
36	Галкина Юлия Юрьевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
37	Егорова Оксана Юрьевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
38	Заигрина Ольга Александровна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
39	Колчина Виктория Дмитриевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
40	Кадникова Марина Петровна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
41	Макеева Елена Валерьевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
42	Манютина Татьяна Владимировна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
43	Михайлова Татьяна Викторовна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
44	Новоселова Юлия Александровна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
45	Панова Алена Анатольевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
46	Петрова Евгения Николаевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
47	Семенец Ирина Анатольевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
48	Смирнова Светлана Борисовна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
49	Соколова Анастасия Игоревна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
50	Суслина Ольга Викторовна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
51	Федорова Мария Александровна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
52	Шарапова Александра Владимировна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Медицинский психолог
53	Анисимова Валентина Васильевна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 17	Педагог-психолог
54	Гаврилова Ирина Юрьевна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс"	Заместитель директора, педагог-психолог
55	Гончар Лариса Васильевна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Речевой центр"	Заместитель директора, педагог-психолог
56	Золотых Вера Владимировна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс"	Педагог-психолог
57	Перевозчикова Лорина Константиновна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс"	Педагог-психолог
58	Поздеева Татьяна Викторовна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс"	Педагог-психолог
59	Пылинская Ольга Александровна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс"	Педагог-психолог
60	Гринченко Анжела Игоревна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Эхо"	Специальный психолог, сурдопереводчик
61	Коногорова Наталья Викторовна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Эхо"	Социальный педагог, сурдопереводчик
62	Масленникова Галина Александровна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс"	Сурдопедагог
63	Серегина Ирина Ивановна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Эхо"	Сурдопедагог
64	Трошина Светлана Ивановна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Эхо"	Сурдопедагог
65	Соколова Татьяна Николаевна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Эхо"	Заместитель директора, педагог-дефектолог, сурдопереводчик
66	Замятина Анастасия Владимировна	Верхнепышминская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат имени С.А. Мартиросяна	Учитель-дефектолог, тифлопедагог
67	Солодникова Татьяна Александровна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс"	Тифлопедагог
68	Сторожилова Светлана Валерьевна	Верхнепышминская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат имени С.А. Мартиросяна	Учитель начальных классов, тифлопедагог
69	Толмачева Ирина Николаевна	Верхнепышминская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат имени С.А. Мартиросяна	Заместитель директора, тифлопедагог
70	Туленкова Земфира Рафаиловна	Верхнепышминская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат имени С.А. Мартиросяна	Учитель русского языка, тифлопедагог
71	Дубинец Евгения Владимировна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 17	Учитель-дефектолог
72	Журавлева Татьяна Михайловна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 17	Учитель-логопед
73	Захарова Анастасия Леонидовна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс"	Учитель-логопед
74	Зыкина Татьяна Юрьевна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Речевой центр"	Заместитель директора, учитель-дефектолог
75	Калетник Оксана Васильевна	Верхнепышминская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат имени С.А. Мартиросяна	Логопед, учитель-дефектолог
76	Козловец Юлия Васильевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Логопед-дефектолог
77	Лазарева Зинаида Григорьевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Логопед-дефектолог
78	Неуймина Наталья Геннадьевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Логопед-дефектолог
79	Николаенкова Татьяна Александровна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Логопед-дефектолог
80	Самородова Елена Владимировна	Верхнепышминская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат имени С.А. Мартиросяна	Логопед, учитель-дефектолог
81	Сумина Вера Анатольевна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Речевой центр"	Заместитель директора, учитель-логопед
82	Тарасова Светлана Анатольевна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 17	Учитель-логопед
83	Титова Елена Михайловна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Логопед-дефектолог
84	Трошина Яна Геннадьевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Логопед-дефектолог
85	Хрушкова Наталья Георгиевна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 17	Учитель-логопед
86	Чумачек Маргарита Афанасьевна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Логопед-дефектолог
87	Блинова Елена Александровна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Специалист по социальной работе
88	Гриценко Алена Владимировна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Специалист по социальной работе
89	Кичуткина Юлия Александровна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Специалист по социальной работе
90	Кожемякин Сергей Викторович	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Специалист по социальной работе
91	Смирнова Елена Александровна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Специалист по социальной работе
Территориальные областные психолого-медико-педагогические комиссии
Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 18"
1	Болдырева Татьяна Ивановна - руководитель ПМПК	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 18	Учитель-логопед, учитель-дефектолог
2	Седельникова Елена Владимировна - заместитель руководителя ПМПК	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 18	Учитель-дефектолог, учитель-логопед
3	Мусатюк Светлана Валерьевна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 18	Педагог-психолог
4	Зыкова Наталья Валентиновна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 18	Учитель-дефектолог
5	Чеснокова Алена Владимировна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 18	Учитель-логопед
6	Пастухова Елена Валерьевна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 18	Педагог-психолог
7	Гусева Наталия Георгиевна	МУ "Психиатрическая больница N 31"	Врач-психиатр
Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 118"
1	Поддубная Ирина Михайловна - руководитель ПМПК	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 118	Заместитель директора
2	Крохалева Лариса Васильевна - заместитель руководителя ПМПК	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 118	Учитель-дефектолог
3	Шапиро Татьяна Викторовна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 118	Врач-психиатр
4	Трубина Наталья Юрьевна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 118	Педагог-психолог
5	Пермякова Ирина Дмитриевна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 118	Учитель-логопед
6	Ларионова Ольга Федоровна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 118	Учитель-логопед
7	Ушакова Татьяна Германовна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 118	Учитель-дефектолог
8	Соловьева Катерина Викторовна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 118	Учитель-дефектолог
9	Поспелова Светлана Алексеевна	Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 118	Педагог-психолог
Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Ирбитская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат"
1	Большакова Людмила Николаевна - руководитель ПМПК	Ирбитская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат	Учитель-логопед
2	Васильева Наталья Валентиновна - заместитель руководителя ПМПК	Ирбитская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат	Педагог-психолог
3	Рычкова Татьяна Анатольевна	Ирбитская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат	И.о. директора, учитель-дефектолог
4	Сабурова Наталья Владимировна	Ирбитская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат	Педагог-психолог, социальный педагог
5	Перетолчина Людмила Ивановна	Ирбитский детский дом, учитель-дефектолог	Учитель-дефектолог, учитель-логопед
6	Кибалова Нэлли Николаевна	Центральная городская больница	Врач-психиатр
7	Томашевич Глеб Валерьевич	Центральная городская больница	Врач-психиатр
8	Чернавская Марина Сергеевна	Ирбитская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат	Секретарь-делопроизводитель
Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Каменск-Уральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 24"
1	Судакова Ольга Викторовна - руководитель ПМПК	Каменск-Уральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 24	Учитель-логопед
2	Попова Светлана Германовна - заместитель руководителя ПМПК	Каменск-Уральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 24	Учитель-логопед
3	Кузьминых Татьяна Витальевна	Каменск-Уральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 24	Учитель-дефектолог
4	Сульженко Елена Сергеевна	Каменск-Уральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 24	Социальный педагог
5	Сычева Юлия Юрьевна	Каменск-Уральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 24	Педагог-психолог
6	Меньшикова Светлана Владимировна	Каменск-Уральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 24	Педагог-психолог
7	Лаханич Светлана Ивановна	ГУЗ СО "Психиатрическая больница N 9"	Врач-психиатр
8	Филлипова Людмила Александровна	ГУЗ СО "Психиатрическая больница N 9"	Врач-психиатр
9	Кузнецова Елена Владимировна	МУЗ "Детская городская больница N 2"	Врач-невролог
10	Селезнева Оксана Владимировна	ГУЗ СО "Психиатрическая больница N 9"	Врач-психиатр
Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Карпинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 10"
1	Дементьева Светлана Васильевна - руководитель ПМПК	Карпинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 10	Педагог-психолог
2	Щербинина Татьяна Владимировна - заместитель руководителя ПМПК	Карпинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 10	Учитель-логопед
3	Старкова Наталья Владимировна	Карпинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 10	Учитель-дефектолог
4	Немкина Юлия Анатольевна	Карпинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 10	Педагог-психолог
5	Трусова Ирина Ильинична	Карпинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 10	Учитель- логопед
6	Деева Анна Александровна	Карпинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 10	Социальный педагог
7	Чесноков Андрей Николаевич	МУЗ "Карпинская центральная городская больница"	Врач-психиатр
8	Ходыкина Светлана Хамсановна	Карпинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 10	Секретарь
9	Яроменок Юлия Викторовна	Карпинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 10	Секретарь
Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Красноуфимская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа"
1	Янченко Оксана Александровна - руководитель ПМПК	Красноуфимская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Учитель-дефектолог
2	Белоусова Елена Михайловна - заместитель руководителя ПМПК	Красноуфимская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Педагог-психолог
3	Варламова Ираида Юрьевна	Красноуфимская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Учитель-логопед
4	Идиятова Лилия Миргазимовна	Центральная районная больница	Врач-психиатр
5	Шмелева Ирина Георгиевна	Центральная районная больница	Врач-невролог
6	Андреева Людмила Васильевна	Красноуфимская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Социальный педагог
Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Нижнетагильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат"
1	Волченкова Нина Федоровна - руководитель ПМПК	Нижнетагильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат	Заместитель директора, учитель-дефектолог
2	Батарина Ольга Викторовна - заместитель руководителя ПМПК	Нижнетагильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат	Сурдопедагог, учитель-дефектолог
3	Вахтикова Евгения Николаевна	Нижнетагильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат	Социальный педагог
4	Молчанова Ольга Николаевна	Нижнетагильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат	Учитель-логопед, учитель-дефектолог
5	Мальцева София Николаевна	Нижнетагильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат	Учитель-логопед, учитель-дефектолог
6	Першина Ольга Викторовна	Нижнетагильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат	Педагог-психолог
7	Тимофеева Елена Викторовна	Нижнетагильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат	Педагог-психолог
8	Неустроева Надежда Александровна	Нижнетагильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат	Учитель-дефектолог
9	Жигачева Татьяна Борисовна	ГУЗ СО "Психиатрическая больница N 7"	Врач-психиатр
10	Любимова Елена Валерьевна	ГУЗ СО "Психиатрическая больница N 7"	Врач-психиатр
11	Реутов Денис Викторович	ГУЗ СО "Психиатрическая больница N 7"	Заведующий отделением, врач-психиатр
12	Тотиева Екатерина Сергеевна	ГУЗ СО "Психиатрическая больница N 7"	Врач-психиатр
13	Яценко Александр Васильевич	ГУЗ СО "Психиатрическая больница N 7"	Врач-психиатр
14	Исаева Ирина Николаевна	ММУ "Городская больница N 2"	Врач-невролог
15	Реутова Надежда Николаевна	ФГУ "ГБ МСЭ по Свердловской области", филиал-бюро N 37	Руководитель филиала, врач-невролог
16	Ромина Елена Вадимовна	МУЗ "Детская городская поликлиника N 5"	Врач-сурдолог, отоларинголог
17	Белоус Людмила Валерьевна	МУЗ "Детская городская поликлиника N 5"	Медсестра-аудиометрист
Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Новоуральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 59"
1	Воробьев Игорь Константинович - руководитель ПМПК	Новоуральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 59	Учитель-дефектолог
2	Черкашина Ирина Игоревна - заместитель руководителя ПМПК	Новоуральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 59	Учитель-логопед
3	Чередник Татьяна Валерьевна	Новоуральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 50	Врач-психиатр
4	Чуб Валерий Иванович	Новоуральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 59	Врач-психиатр
5	Давыдова Татьяна Артуровна	Новоуральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 50	Педагог-психолог
6	Панова Ирина Геннадьевна	Новоуральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 59	Педагог-психолог
7	Воробьева Людмила Ивановна	Новоуральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 59	Учитель-логопед
8	Федоричева Валентина Владимировна	Новоуральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 59	Социальный педагог
9	Боровкова Марина Степановна	Новоуральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 59	Секретарь-делопроизводитель
Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Ревдинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа"
1	Вдовина Оксана Юрьевна - руководитель ПМПК	Ревдинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Учитель-дефектолог
2	Клещева Римма Александровна - заместитель руководителя ПМПК	Ревдинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Социальный педагог
3	Настина Лариса Владимировна	Ревдинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Педагог-психолог
4	Назарова Татьяна Михайловна	Ревдинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Учитель- логопед
5	Загребайлова Наталья Леонидовна	ММУ "Ревдинская городская больница"	Врач-невролог
6	Елисеев Анатолий Федорович	ММУ "Ревдинская городская больница"	Врач-психиатр
Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Серовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 2"
1	Джумакаева Эльвира Михайловна - руководитель ПМПК	Серовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 2	Учитель - дефектолог
2	Воложденинова Анастасия Сергеевна - заместитель руководителя ПМПК	ГУЗ СО "Психиатрическая больница N 10"	Заместитель главного врача, врач-психиатр
3	Заворохина Людмила Викторовна	Серовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 2	Учитель- дефектолог, учитель-логопед
4	Россошанская Галина Николаевна	Серовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 2	Педагог-психолог
5	Хотенова Вера Андреевна	Серовский детский дом	Учитель-логопед
6	Бобылева Ирина Геннадьевна	Серовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 1	Учитель-логопед
7	Волкова Галина Якубовна	Серовская санаторная школа-интернат	Учитель-логопед
8	Колпащикова Анна Андреевна	Серовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 2	Специальный психолог
9	Иванова Марина Валерьевна	Серовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 2	Социальный педагог
10	Родыгина Людмила Дмитриевна	Серовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 2	Секретарь
Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Сухоложская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа"
1	Голомолзина Елена Анатольевна - руководительПМПК	Сухоложская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Заместитель директора, учитель-логопед
2	Ефимова Галина Александровна - заместитель руководителя ПМПК	Сухоложская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Педагог-психолог
3	Мезянкина Ксения Михайловна	Сухоложская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Педагог-психолог
4	Кадникова Елена Валерьевна	Сухоложская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Учитель-логопед
5	Дунаева Светлана Владимировна	Сухоложская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Социальный педагог
6	Бабкин Олег Вячеславович	Сухоложская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Врач-психиатр
7	Тимофеева Татьяна Леонидовна	Сухоложская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Учитель-дефектолог
8	Захарова Галина Егоровна	Филатовская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с отклонениями в развитии	Педагог-психолог
9	Куц Мария Владимировна	МОУ Средняя общеобразовательная школа N 3	Педагог-психолог
10	Калабаева Оксана Александровна	Сухоложская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Заместитель директора, учитель - дефектолог
11	Золотарев Василий Михайлович	Центральная районная больница	Врач-психиатр
12	Рашкин Александр Юрьевич	Центральная районная больница	Врач-невролог
13	Морева Ольга Петровна	Сухоложская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Учитель-логопед, секретарь
14	Комягина Татьяна Николаевна	Сухоложская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Директор, учитель - дефектолог
15	Коротаева Наталья Сергеевна	Сухоложская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	Учитель-логопед
16	Качусова Алевтина Тимофеевна	МОУ Филатовская основная общеобразовательная школа N 11	Учитель-дефектолог
Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном бюджетном образовательном учреждении Свердловской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Центр психолого-медико-социального сопровождения "Дар"
1	Николаева Светлана Леонидовна - руководитель ПМПК	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Дар"	Заместитель директора
2	Авдюкова Светлана Олеговна - заместитель руководителя ПМПК	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Дар"	Учитель-дефектолог
3	Бакисова Лариса Олеговна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Дар"	Учитель-логопед
4	Сергеева Татьяна Федоровна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Дар"	Социальный педагог
5	Столярова Екатерина Сергеевна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Дар"	Педагог-психолог
6	Прокопова Ольга Алексеевна	Центр психолого-медико-социального сопровождения "Дар"	Учитель-логопед
7	Галкина Елена Михайловна	МУЗ "Центральная районная больница"	Врач-психиатр
8	Касьяненко Наталья Анатольевна	МУЗ "Центральная районная больница"	Врач-невролог
9	Мусина Ирина Ринатовна	МУЗ "Центральная районная больница"	Врач-психиатр
Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном образовательном учреждении Свердловской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции"
1	Ощепкова Оксана Олеговна - руководитель ПМПК	Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции	Учитель-логопед
2	Иванченко Евгения Григорьевна - заместитель руководителя ПМПК	Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции	Педагог-психолог
3	Гурьянова Нина Александровна	Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции	Учитель-логопед
4	Коневских Татьяна Васильевна	Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции	Учитель-дефектолог
5	Михайлова Екатерина Юрьевна	Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции	Социальный педагог, учитель начальных классов
6	Санникова Светлана Викторовна	МУЗ "Центральная городская больница"	Заведующая отделением, врач-психиатр
7	Судакова Алена Викторовна	Свердловская областная клиническая психиатрическая больница	Врач-психиатр
8	Азямова Светлана Сергеевна	МУЗ "Центральная городская больница"	Врач-невролог
Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при муниципальном образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Центр диагностики и консультирования" (г. Лесной)
1	Хасанзянова Ольга Владимировна - руководитель ПМПК	Центр диагностики и консультирования	Заместитель директора, учитель-логопед
2	Гладышева Инна Степановна - заместитель руководителя ПМПК	Центр диагностики и консультирования	Педагог-психолог
3	Рябкова Татьяна Викторовна	Центр диагностики и консультирования	Врач-психиатр
4	Хайрулина Елена Аркадьевна	Центр диагностики и консультирования	Педагог-психолог, учитель начальных классов
5	Андрианова Лидия Григорьевна	Центр диагностики и консультирования	Врач-педиатр
6	Морозова Екатерина Анатольевна	Центр диагностики и консультирования	Педагог-психолог
7	Макарихина Луиза Федоровна	Центр диагностики и консультирования	Педагог-психолог
8	Абрамова Елена Викторовна	Центр диагностики и консультирования	Учитель-дефектолог
9	Загвоздкина Алла Геннадьевна	Центр диагностики и консультирования	Учитель-логопед
10	Митина Александра Александровна	Центр диагностики и консультирования	Учитель-логопед

Порядок работы
центральной и территориальных областных психолого-медико-педагогических комиссий Свердловской области
(утв. приказом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 12 августа 2010 г. N 285-И)

1. Общие положения

1. Порядок работы центральной и территориальных областных психолого-медико-педагогических комиссий Свердловской области (далее - Порядок) разработан на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 24 марта 2009 г. N 95 "Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии" и регламентирует деятельность центральной и территориальных областных психолого-медико-педагогических комиссий (далее - комиссии).

2. Комиссии создаются в целях выявления детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, проведения их комплексного обследования и подготовки рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания.

3. Состав и порядок работы комиссий утверждается ежегодно (на период с января по декабрь) приказом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области. Изменения в состав комиссий вносятся приказом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области.

4. Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия осуществляет свою деятельность в пределах Свердловской области, территориальные областные психолого-медико-педагогические комиссии осуществляют свою деятельность в пределах нескольких муниципальных образований Свердловской области (приложение 1).

5. Министерство общего и профессионального образования Свердловской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, информируют родителей (законных представителей) об основных направлениях деятельности, месте нахождения, порядке и графике работы комиссий.

6. Комиссии в своей деятельности руководствуются международными актами в области защиты прав и законных интересов ребенка, действующим федеральным и областным законодательством в сфере образования, здравоохранения, защиты прав детей.

7. Контроль деятельности центральной и территориальных областных психолого-медико-педагогических комиссий осуществляет Министерство общего и профессионального образования Свердловской области.

2. Основные направления деятельности центральной и территориальных областных психолого-медико-педагогических комиссий

8. Основными направлениями деятельности комиссий являются:

1) проведение комплексного психолого-медико-педагогического обследования (далее - обследование) детей в возрасте от 0 до 18 лет с целью своевременного выявления недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей;

2) подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи, организации их обучения и воспитания с учетом индивидуальных особенностей каждого конкретного ребенка и условий местного социума; подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций;

3) инициирование и содействие в организации условий развития, образования и социальной адаптации, адекватных индивидуальным особенностям ребенка;

4) оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных учреждений, учреждений социального обслуживания, здравоохранения, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении;

5) осуществление экспертизы выполнения рекомендаций, качества коррекционно-развивающей работы с ребенком (не реже одного раза в год); при необходимости формирование предложений родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных учреждений, специалистам служб психолого-педагогического и медико-социального сопровождения по улучшению организации коррекционно-развивающей и реабилитационной деятельности;

6) взаимодействие с образовательными учреждениями для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, территориальными муниципальными психолого-медико-педагогическими комиссиями, психолого-медико-педагогическими консилиумами образовательных учреждений;

7) оказание федеральным государственным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида;

8) участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей;

9) формирование информационной базы о детях с особыми образовательными потребностями с соблюдением требований Федерального закона от 27.07.2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных";

10) создание информационной базы данных об образовательных учреждениях различных типов и видов, реализующих программы для детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, об учреждениях социальной защиты населения, культуры, здравоохранения, физкультуры и спорта, осуществляющих сопровождение детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи;

11) формирование предложений в Министерство общего и профессионального образования Свердловской области по развитию системы образования с целью обеспечения ее доступности и адаптивности к уровням и особенностям развития детей; информирование Министерства общего и профессионального образования Свердловской области о фактах нарушения прав детей и законодательства в сфере образования и защиты прав детей.

9. Основными направлениями деятельности центральной комиссии также являются:

1) координация и организационно-методическое обеспечение деятельности территориальных областных и территориальных муниципальных психолого-медико-педагогических комиссий;

2) проведение обследования детей по направлению территориальных (областных и муниципальных) комиссий, а также в случае обжалования родителями (законными представителями) детей заключения территориальной (областной или муниципальной) комиссии;

3) формирование предложений в Министерство общего и профессионального образования Свердловской области:

- по улучшению работы территориальных областных и территориальных муниципальных психолого-медико-педагогических комиссий;

- по развитию системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения в Свердловской области, в том числе сети образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, территориальных областных комиссий.

3. Организация деятельности центральной и территориальных областных психолого-медико-педагогических комиссий

10. Комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с утвержденными руководителем комиссии положением, разработанным на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 24 марта 2009 г. N 95 "Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии" и данного Порядка, должностными инструкциями руководителей и специалистов комиссии.

11. Комиссию возглавляет руководитель, в период его отсутствия - заместитель руководителя.

12. В состав комиссий входят: работники Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, педагоги-психологи, медицинские психологи, специальные психологи, учителя-дефектологи (олигофренопедагоги, тифлопедагоги, сурдопедагоги), учителя-логопеды, социальные педагоги, учителя начальных классов, медицинские сестры, сурдопереводчики, врачи (педиатры, неврологи, офтальмологи, ЛОР-сурдологи, ортопеды, психиатры, имеющие специализацию по детский психиатрии).

При необходимости в состав комиссий могут быть включены другие специалисты (юрист, педагог дошкольного образования, секретарь и другие).

Медицинские работники включаются в состав комиссий на основании предложений Министерства здравоохранения Свердловской области, руководителей учреждений здравоохранения, а также - учреждений образования, в которых врачи работают по совместительству.

13. Материально-техническое обеспечение, финансирование, организация деятельности комиссий осуществляются учреждениями, работниками которых являются руководители и члены комиссий. Комиссии обеспечиваются необходимыми помещениями, оборудованием, компьютерной и оргтехникой, автотранспортом.

14. Организация деятельности центральной комиссии осуществляется работниками государственного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Центр психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс". Для проведения обследования детей формируются профильные комиссии из специалистов, входящих в утвержденный состав центральной комиссии, с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка и специфики заявления.

Организация деятельности членов центральной комиссии - специалистов Свердловской областной клинической психиатрической больницы - осуществляется заместителем руководителя центральной комиссии - заведующим Центром психического здоровья детей Свердловской областной клинической психиатрической больницы.

Материально-техническое обеспечение и финансирование деятельности центральной комиссии осуществляется за счет средств Центра психолого-медико-социального сопровождения "Ресурс" (кроме оплаты труда специалистов, работающих в других учреждениях).

15. Комиссии могут иметь свои бланки документов и печати с собственным наименованием или использовать бланки и печати учреждений, при которых они осуществляют свою деятельность.

16. Обследование детей комиссиями осуществляется по инициативе родителей (законных представителей), а также по инициативе специалистов образовательных учреждений, органов здравоохранения, других организаций.

В случае инициативы обследования ребенка со стороны специалистов образовательных учреждений, органов здравоохранения и других организаций необходимо получение согласия родителей (законных представителей), оформленное в письменном виде.

17. Обследование детей осуществляется только в присутствии родителей (законных представителей).

18. Родители (законные представители) предъявляют в комиссию:

1) паспорт или иной документ, удостоверяющий личность, установленный федеральным законодательством;

2) документы, подтверждающие полномочия по представлению интересов ребенка из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, образовательных учреждений, учреждений социального обслуживания населения, учреждений системы здравоохранения и других учреждений, в которых содержатся (обучаются и/или воспитываются) дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;

3) свидетельство о рождении ребенка;

4) амбулаторную карту ребенка;

5) копию личного дела ребенка из школы (если ребенок обучается).

Законные представители ребенка, оставшегося без попечения родителей, воспитывающегося в семье опекуна (попечителя) или в приемной семье, дополнительно представляют акт органа опеки и попечительства о назначении опекуна (попечителя) или договор о передаче ребенка в приемную семью, заключенный в соответствии с Правилами заключения договора об осуществлении опеки или попечительства в отношении несовершеннолетнего подопечного, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 18 мая 2009 г. N 423 "Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан".

19. Родители (законные представители) передают в комиссию:

1) заявление о проведении обследования ребенка психолого-медико-педагогической комиссией от обоих родителей (законных представителей) или одного родителя (при наличии документов, подтверждающих, что он воспитывает ребенка один);

2) заключение психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения, в котором ребенок обучается (при наличии);

3) выписку из истории развития ребенка с заключениями врача-педиатра, врача-невролога, врача-офтальмолога, врача-психиатра (при наличии);

4) педагогическое представление или характеристику (при наличии);

5) письменные работы по русскому (родному) языку, математике, рисунки и другие результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка, отражающие особенности его развития.

В случае необходимости получения дополнительной медицинской информации о ребенке комиссия с согласия родителей (законных представителей) может направить запрос соответствующим медицинским специалистам и перенести обследование ребенка на другое время.

20. Обследование детей может проводиться как в помещениях комиссии, так и по месту их проживания и (или) образования (при наличии соответствующих условий).

21. Обследование детей проводится каждым специалистом комиссии индивидуально или несколькими специалистами одновременно. Состав специалистов комиссии, участвующих в проведении обследования, процедура и продолжительность обследования определяются исходя из задач обследования, а также возрастных, психофизических и иных индивидуальных особенностей детей.

22. В ходе обследования ребенка ведется протокол и оформляется заключение комиссии.

В протоколе указываются сведения о ребенке, специалистах комиссии, перечень документов, представленных родителями (законными представителями), результаты обследования ребенка специалистами, выводы специалистов, особые мнения специалистов (при наличии) и другая информация, послужившая основанием для вынесения заключения комиссии.

В заключении фиксируются:

клинические особенности развития ребенка;

психическое состояние и данные психологического обследования и обследования речи ребенка;

особенности учебной деятельности;

выводы и рекомендации комиссии по организации образования и индивидуального психолого-педагогического и медико-социального сопровождения ребенка (приложение 2).

23. Протокол и заключение комиссии оформляются в день проведения обследования, подписываются специалистами комиссии, проводившими обследование, и руководителем комиссии (заместителем руководителя комиссии), заверяются печатью.

Копия заключения комиссии и копии особых мнений специалистов (при их наличии) по согласованию с родителями (законными представителями) детей выдаются им под роспись или направляются по почте с уведомлением.

24. В сложных случаях комиссия может провести дополнительное обследование ребенка в другой день, а территориальная комиссия может направить ребенка для проведения обследования в центральную комиссию.

25. Комиссией ведется следующая документация:

1) журнал предварительной записи детей на обследование (хранится не менее 5 лет после окончания ведения);

2) журнал учета детей, прошедших обследование (хранится не менее 5 лет после окончания ведения);

3) карта ребенка, прошедшего обследование (хранится не менее 10 лет после достижения ребенком возраста 18 лет);

4) протокол обследования ребенка (хранится не менее 10 лет после достижения ребенком возраста 18 лет);

5) заключения комиссии;

6) экспертные заключения о выполнения рекомендаций, качества коррекционно-развивающей работы с детьми;

7) аналитические материалы;

8) соглашения и договоры с органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, образовательными и иными учреждениями, родителями (законными представителями).

Приложение 1

Сферы деятельности
центральной и территориальных областных психолого-медико-педагогических комиссий Свердловской области

N п/п	Категории обследуемых детей	Муниципальные образования Свердловской области, в пределах которых психолого-медико-педагогические комиссии осуществляют деятельность
1	Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия
	Дети с нарушениями слуха, дети с нарушениями зрения, дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, дети с проблемами в интеллектуальном развитии, дети с тяжелыми нарушениями речи. Сложные и конфликтные ситуации	Все муниципальные образования Свердловской области
2	Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 18"
	Дети дошкольного возраста с нарушениями речи, дети с проблемами в интеллектуальном развитии	Город Екатеринбург (Верх-Исетский, Железнодорожный, Орджоникидзевский районы), ГО Верхняя Пышма, ГО Среднеуральск
3	Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 118"
	Дети дошкольного возраста с нарушениями речи, дети с проблемами в интеллектуальном развитии	Город Екатеринбург (Кировский, Ленинский, Октябрьский, Чкаловский районы), Арамильский ГО, Сысертский ГО, ГО Верхнее Дуброво, поселок Уральский
4	Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Ирбитская специальная (коррекционная)общеобразовательная школа-интернат"
	Дети дошкольного возраста с нарушениями речи, дети с проблемами в интеллектуальном развитии	Байкаловский МР, Слободо-Туринский МР, Таборинский МР, ГО Ирбит, Ирбитское МО, Тавдинский ГО, Талицкий ГО, Тугулымский ГО, Туринский ГО
5	Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Каменск-Уральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 24"
	Дети дошкольного возраста с нарушениями речи, дети с проблемами в интеллектуальном развитии	Каменский ГО, город Каменск-Уральский
6	Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Карпинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 10"
	Дети дошкольного возраста с нарушениями речи, дети с проблемами в интеллектуальном развитии	ГО Карпинск, ГО Краснотурьинск, ГО Пелым, Ивдельский ГО, Волчанский ГО, Североуральский ГО
7	Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Красноуфимская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа"
	Дети дошкольного возраста с нарушениями речи, дети с проблемами в интеллектуальном развитии	Ачитский ГО, Артинский ГО, Красноуфимский округ, ГО Красноуфимск
8	Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Нижнетагильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат"
	Дети с нарушениями речи, дети с нарушениями слуха, дети с проблемами в интеллектуальном развитии	Горноуральский ГО, Верхнесалдинский ГО, Кушвинский ГО, Кировградский ГО, Невьянский ГО, город Нижний Тагил, ГО Верхняя Тура, ГО Красноуральск, ГО Нижняя Салда, ГО ЗАТО Свободный, ГО Верхний Тагил
9	Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Новоуральская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 59"
	Дети дошкольного возраста с нарушениями речи, дети с проблемами в интеллектуальном развитии	Новоуральский ГО, ГО Верх-Нейвинский
10	Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Ревдинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа"
	Дети дошкольного возраста с нарушениями речи, дети с проблемами в интеллектуальном развитии	ГО Ревда, ГО Дегтярск, ГО Первоуральск, ГО Староуткинск, Шалинский ГО, Бисертский ГО, Нижнесергинский МР
11	Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Серовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа N 2"
	Дети дошкольного возраста с нарушениями речи, дети с проблемами в интеллектуальном развитии	ГО Верхотурский, Гаринский ГО, Новолялинский ГО, Серовский ГО, Сосьвинский ГО, Качканарский ГО
12	Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Сухоложская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа"
	Дети дошкольного возраста с нарушениями речи, дети с проблемами в интеллектуальном развитии	Асбестовский ГО, Камышловский ГО, Малышевский ГО, Пышминский ГО, Белоярский ГО, Камышловский МР, ГО Богданович, ГО Рефтинский, ГО Сухой Лог, ГО Заречный
13	Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном бюджетном образовательном учреждении Свердловской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Центр психолого-медико-социального сопровождения "Дар"
	Дети дошкольного возраста с нарушениями речи, дети с проблемами в интеллектуальном развитии	Город Алапаевск, Алапаевское МО, Артемовский ГО, Березовский ГО, Махневское МО, Режевской ГО,
14	Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при государственном образовательном учреждении Свердловской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции"
	Дети дошкольного возраста с нарушениями речи, дети с проблемами в интеллектуальном развитии	Полевской ГО, город Екатеринбург (Специальная общеобразовательная школа закрытого типа N 124), Кировградский ГО (Кировградская воспитательная колония), все муниципальные образования Свердловской области (дети, находящиеся на реабилитации в Центре)
15	Территориальная областная психолого-медико-педагогическая комиссия при муниципальном образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Центр диагностики и консультирования"
	Дети дошкольного возраста с нарушениями речи, дети с проблемами в интеллектуальном развитии	ГО "город Лесной", Нижнетуринский ГО

Приложение 2

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (Название психолого-медико-педагогической комиссии) ЗАКЛЮЧЕНИЕ N ___________от _______________ 20__ года Фамилия ребенка ________________________________________________________ Имя _________________________ Отчество _________________________________ Число, месяц, год рождения ________________________________________________ Домашний адрес _________________________________________________________ Кем направлен на комиссию: из семьи, детсада, школы, тип и вид образовательного учреждения, класс. Сколько лет учился в каждом классе___________________________ ________________________________________________________________________ I. Общие сведения о ребенке Сведения о родителях (фамилия, имя, отчество) Мать ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Отец ___________________________________________________________________ Язык в семье___________________________________________________________________ Заболевания, перенесенные ребенком________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ II. Клинические особенности развития ребенка Неврологический статус____________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Состояние органов слуха (восприятие шепота и разговорной речи в метрах, состояние лорорганов) ______________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Состояние органов зрения (развернутое заключение окулиста)_____________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Состояние опорно-двигательного аппарата; дефект осанки, сколиоз (степень)_________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Поражение верхних и нижних конечностей, способ передвижения ___________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Навыки самообслуживания________________________________________________________ ________________________________________________________________________ III. Психическое состояние и данные психологического обследования Поведение ребенка в процессе обследования (контактность, ориентация на совместную работу, критичность к результатам выполнения заданий, общая мотивация) __________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Особенности эмоционально-волевой сферы (протекание эмоционального процесса: нарушения эмоций, аффекты, депрессии, эмоциональная неадекватность; протекание волевого процесса: упрямство, внушаемость, импульсивность, капризы, негативизм) ___ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Сформированность социально-бытовой ориентировки (знание адреса, возраста, состава семьи, понимание родственных связей, представления об окружающем и точность этих представлений в соответствии с возрастом) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Исследование восприятия Особенности восприятия времени: возможность построения последовательного автоматизированного ряда и соотнесение с признаками (времени года, месяца, дней недели, времени суток) ____________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Особенности зрительного восприятия (сюжетных картин, графических стимулов, зашумленных, специальных и недорисованных предметов, знание цвета) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Восприятие пространства (различие правой и левой стороны, сложение фигуры по образцу, картинки, разрезанной на части) ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Исследование внимания (объем произвольного внимания, устойчивость, переключаемость, концентрация) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Исследование памяти (объем кратковременного и отсроченного запоминания, наличие привнесенных и видоизмененных элементов) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Слуховая память _________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Зрительная память _______________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Исследование мышления Протекание мыслительного процесса (установление последовательности событий в сериях сюжетных картин и понимание скрытого в них смысла; выделение существенных признаков при классификациях и сравнении предметов; характер отношений при установлении аналогий; обоснованность выделения лишнего предмета; понимание переносного смысла пословиц и метафор)____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Особенности мыслительной деятельности: наличие затруднений в протекании мыслительных операций - анализ, синтез, обобщения; состояние видов мыслительной деятельности (определяется уровень сформированности наглядно-действенного, наглядно-образного, логического мышления) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ IV. Обследование речи Особенности речевого развития (звукопроизношение, состояние просодии, слоговая структура слова, фонематический слух, навыки звукового анализа, импрессивная речь, экспрессивная речь, грамматический строй, связная речь) ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Особенности учебной деятельности Чтение (способ чтения, качество чтения, характер ошибок, понимание прочитанного, умение делать выводы по тексту) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Русский язык (сформированность графических навыков и характер ошибок при письме под диктовку, сформированность анализа на фонетическом, морфологическом и синтаксическом уровнях; умение сформулировать правило) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Математика (предел знания последовательности чисел натурального ряда, умение назвать их в обратном порядке; соотношение числа и цифры; знание вычислительных приемов; использование математической терминологии; решение простых, составных, типовых задач) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Характер деятельности (целенаправленность, возможность сосредоточения на конкретном задании, неравномерность деятельности, импульсивность, инертность и т.п.) ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ V. Выводы ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ VI. Рекомендации _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Руководитель (заместитель руководителя) комиссии ______________________(______________________________) Психиатр ______________________(______________________________) Психолог ______________________(______________________________) Дефектолог ______________________(______________________________) Логопед ______________________(______________________________) Другие специалисты: ______________________(______________________________) ______________________(______________________________) Секретарь ______________________(______________________________) С выводами комиссии ознакомлен. К процедуре обследования претензий не имею. Подпись родителей (законных представителей) _____________(___________________)