Приложение. Оценочная ведомость эксперта представительства ГАК

Приложение к письму

от 13 июля 2007 г. N 156

Оценочная ведомость эксперта представительства ГАК

Критерии оценивания профессиональной компетентности педагогических и
руководящих работников

Оценочная шкала:

 0 баллов  - критерий не проявлен (элементы не присутствуют).

 1 балл    - критерий формально присутствует (упоминаются или называются

           отдельные элементы).

 2 балла   - критерий проявляется на уровне отдельных элементов.

 3 балла   - критерий проявляется на уровне отдельных элементов, между

           которыми частично установлены связи.

 4 балла   - критерий проявляется в полном объеме.

Оцените каждый критерий в соответствии с оценочной шкалой, проставив балл в каждую строку таблицы. В строке "Контрольная точка N 1 СУММА баллов по показателю "Квалификация" необходимо сложить баллы всех критериев. Аналогично оцениваются контрольные точки N 2 "Профессионализм" и N 3 "Продуктивность".

Соответствие продемонстрированных знаний, требованиям к квалификации	Балл
1. Обоснована актуальность выбранного направления деятельности (в соответствии с государственной образовательной политикой (федеральной и региональной))
2. Определены цели, задачи, планируемые результаты и способы реализации выбранного направления деятельности; определено взаимодействие субъектов образовательного сообщества
3. Представлены теоретические (научные) обоснования выбранного направления деятельности
Контрольная точка N 1 Сумма баллов по показателю "Квалификация"
Соответствие выбранных для достижения результата форм профессиональной деятельности (технологий, методов, методик, приемов) требованиям к профессионализму	Балл
1. Предъявлены технологии, методы, способы, приемы достижения результата деятельности
2. Предъявлены технические, информационные и прочие используемые ресурсы для достижения результата деятельности
3. Предъявлена оценочная система достижения результата деятельности
4. Выявлены субъекты образовательного сообщества, взаимодействие с которыми обеспечивает реализацию данного направления, раскрыты аспекты этого взаимодействия
5. Владение информационными технологиями (оформление работы, качество презентации и др.)
6. Владение коммуникативными технологиями (логичность, доказательность выступления; умение аргументировать, обосновывать свою точку зрения и т.п.)
Контрольная точка N 2 сумма баллов по показателю "Профессионализм", деленная на 2 (понижающий коэффициент 0,5)
Соответствие полученных результатов государственной образовательной политике (федеральной и региональной), требованиям к продуктивности	Балл
1. Деятельность соответствует или обеспечивает потребности системы образования конкретного ОУ (района, города, региона)
2. Определены перспективы дальнейшего развития и возможности использования результатов педагогическим сообществом
3. Представлена качественная характеристика результата профессиональной деятельности на уровне ребенка (сохранение контингента обучающихся; физического и психического здоровья обучающихся и др.)
Контрольная точка N 3 Сумма баллов по показателю "Продуктивность"