Приказ Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, Министерства здравоохранения Свердловской области, Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Свердловской области от 10 февраля 2011 г. N 44-и, от 10 февраля 2011 г. N 107-п, от 11 февраля 2011 г. N 01-01-01-01/43 "Об организации межведомственного взаимодействия при проведении санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий, направленных на предупреждение и распространению гриппа и ОРВИ в образовательных учреждениях Свердловской области"

На основании протокола от 21.01.2011 г. N 1 селекторного совещания у руководителя Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Г.Г. Онищенко "Об эпидемической ситуации по гриппу и ОРВИ в Российской Федерации и мерах, принимаемых в субъектах Российской Федерации для стабилизации ситуации", в целях минимизации последствий эпидемического распространения гриппа и ОРВИ, предупреждения распространения, локализации и стабилизации эпидемических ситуаций по гриппу и ОРВИ приказываем:

1. Утвердить порядок межведомственного взаимодействия при проведении санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий по предупреждению и распространению гриппа и ОРВИ в образовательных учреждениях Свердловской области (далее - Порядок, приложение 1).

2. Утвердить рекомендации по предупреждению распространения, локализации и стабилизации эпидемической ситуации по гриппу и ОРВИ в образовательных учреждениях (приложение 2).

3. Министерству общего и профессионального образования Свердловской области (Черепанов С.Е.), Министерству здравоохранения Свердловской области (Белявский А.Р.), Управлению Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Свердловской области (С.В. Кузьмин):

1) назначить лиц, ответственных за обеспечение межведомственного взаимодействия при проведении противоэпидемических мероприятий по предупреждению и распространению гриппа и ОРВИ в образовательных учреждениях Свердловской области в соответствии с утвержденным порядком;

2) обеспечить контроль за исполнением сроков взаимного обмена информацией о ситуации по заболеваемости гриппом и ОРВИ обучающихся в образовательных учреждениях;

3) организовать исполнение рекомендаций по предупреждению распространения гриппа в образовательных учреждениях всеми ответственными органами и учреждениями.

4. Рекомендовать Главам муниципальных образований Свердловской области:

1) подготовить соответствующие межведомственные приказы, регулирующие порядок взаимодействия ответственных органов в эпидемический период;

2) обеспечить выполнение рекомендаций по предупреждению распространения гриппа в муниципальных образовательных учреждениях.

5. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя министра общего и профессионального образования Свердловской области Ф.Г. Исламгалиева, заместителя министра здравоохранения Свердловской области С.Б. Туркова, заместителя руководителя Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Свердловской области А.И. Юровских.

Министр общего и профессионального образования Свердловской области

С.Е. Черепанов

Министр здравоохранения Свердловской области

А.Р. Белявский

Руководитель Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Свердловской области

С.В. Кузьмин

Рекомендации
по предупреждению распространения, локализации и стабилизации эпидемических ситуаций по гриппу и ОРВИ в образовательных учреждениях
(утв. межведомственным приказом от 10 февраля 2011 г. N 44-и, от 10 февраля 2011 г. N 107-п, от 11 февраля 2011 г. N 01-01-01-01/43)

1. Порядок выявления заболевших детей, проведения их обследования и выведения из образовательного процесса:

1) ежедневно, за 10-15 минут до начала учебных занятий классные руководители (воспитатели групп) проводят обязательный осмотр детей ("фильтр") для выявления детей с признаками гриппа и ОРВИ;

2) повторный осмотр детей проводится классным руководителем после 4 урока (в дошкольном образовательном учреждении перед обедом);

3) в течение дня за состоянием детей в образовательном процессе наблюдают учителя "предметники", при выявлении признаков заболевания у ребенка информируют классных руководителей в оперативном порядке;

4) детей, выявленных с признаками гриппа и ОРВИ, направляют для углубленного медицинского обследования в медицинский кабинет для постановки предварительного диагноза;

5) решение о выведение ребенка из образовательного процесса принимает медицинский работник образовательного учреждения;

6) классный руководитель в обязательном порядке информирует родителей о выведении ребенка из образовательного процесса, согласовывает вопрос о сопровождении ребенка к месту проживания;

7) при необходимости медицинский работник по согласованию с медицинским учреждением принимает решение о госпитализации ребенка по социальным показаниям.

2. Порядок введения карантина в классах и школах, закрытия образовательных учреждений на дополнительные каникулы:

1) классные руководители ежедневно проводят анализ посещения обучающимися учебных занятий, выявляют причины отсутствия ребенка на уроке, фиксируют причины отсутствия в классном журнале;

2) по окончании учебных занятий представляют заместителю директора по учебной работе и медицинскому работнику информационную справку о состоянии посещаемости в классе;

3) при отсутствии в классе 20% детей от списочного состава по причине заболеваемости гриппом и ОРВИ директор школы принимает решение о закрытии класса на карантин и в обязательном порядке информирует об этом орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования, и территориальный отдел Управления Роспотребнадзора;

4) при отсутствии в образовательном учреждении 30% обучающихся руководитель образовательного учреждения принимает решение о закрытии на карантин и информирует орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования, и территориальный отдел Управления Роспотребнадзора;

5) решение о введении дополнительных каникул в муниципальных образовательных учреждениях принимается Главой муниципального образования по согласованному предложению территориального отдела Управления Роспотребнадзора и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования;

6) при введении дополнительных каникул администрация школы в обязательном порядке вносит изменения в график образовательного процесса; внесение изменений в график образовательного процесса согласуется с органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования.

3. Основные карантинные и профилактические мероприятия:

- запрещение проведения массовых общественных мероприятий особенно в закрытых помещениях;

- обеспечение оптимального температурного режима в классах;

- введение режимов ультрафиолетового облучения (перед началом учебных занятий и по их окончании), проветривания классных и групповых комнат (на каждой перемене, между занятиями), влажной уборки помещений с использованием дезинфицирующих средств в противовирусных концентрациях; усиление дезинфекционного режима на пищеблоке в столовой (дезинфекция посуды);

- контроль за соблюдением детьми санитарных норм личной гигиены;

- введение обязательной "классной" системы обучения в школе (отмена кабинетной системы обучения);

- временное отстранение от работы/посещения лиц с признаками ОРВИ;

- введение масочного режима для сотрудников и детей;

- установление медицинского наблюдения за контактными лицами сроком на 7 дней;

- организация активной поддержки по пропаганде профилактики гриппа.

На основании п. 2 ст. 5 ФЗ "Об иммунопрофилактике инфекционных болезней" от 17.09.1998 г. N 157-ФЗ при возникновении массовых инфекционных заболеваний (острых респираторных инфекций и гриппа) образовательным учреждениям рекомендовано обеспечить:

- временный отказ в приеме в образовательные учреждения детей, необоснованно не привитых против гриппа;

- отстранение сотрудников, необоснованно не привитых против гриппа, от образовательного процесса;

- организацию витаминизации школьного питания детей, использование в профилактических целях чеснока, лука.

4. Особенности организации образовательного процесса при ведении карантина:

1) при введении карантина (дополнительных каникул) образовательный процесс организуется в форме самостоятельной работы и самообразования;

2) объем самостоятельной работы (домашних самостоятельных, проверочных, контрольных работ) определяется учителем исходя из изучаемой темы, с учетом требований СанПиНов и не должен превышать 20 минут на выполнение;

3) консультации по выполнению самостоятельных работ поводятся при необходимости в последний день занятий;

4) в 9-11 классах могут быть рекомендованы темы для самообразования, написание рефератов, докладов;

5) содержание самостоятельных работ необходимо разместить на сайтах образовательного учреждения (класса), школьных информационных стендах, при необходимости информирования родителей - в дополнительных вкладышах в дневнике обучающихся;

6) администрация образовательных учреждений вносит изменения в должностные обязанности учителей и классных руководителей на период введения карантина (дополнительных каникул).