Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 15 октября 2009 г. N 1638-р "О реализации постановления Правительства Санкт-Петербурга от 12.10.2009 N 1108 "О Порядке предоставления в 2009 году субсидий негосударственным образовательным учреждениям, внедряющим инновационные образовательные программы"
- Приложение 1. Порядок проведения конкурсного отбора на право получения субсидий в 2009 году негосударственным образовательным учреждениям, внедряющим инновационные образовательные программы
- Приложение 2. Критерии оценки конкурсного отбора учреждений
Приложение 2. Критерии оценки конкурсного отбора учреждений
Приложение 2 к Порядку,
утвержденному распоряжением
Комитета по образованию
от 15 октября 2009 г. N 1638-р
Критерии оценки конкурсного отбора учреждений
|
Группа "Инновационный проект обновления образовательной программы учреждения" | |||||||
|
Критерий |
Максимальный балл |
Оценка проекта в баллах |
Максимальный процент |
Оценка проекта в % |
|||
|
Аргументация необходимости изменений образовательной программы |
30 |
|
10% |
|
|||
|
Масштаб реализации проекта |
20 |
|
4% |
|
|||
|
Уровень разработки реализации проекта |
110 |
|
20% |
|
|||
|
Эффективность изменений после реализации проекта |
150 |
|
20% |
|
|||
|
Тиражируемость |
20 |
|
4% |
|
|||
|
Оформление материалов |
20 |
|
2% |
|
|||
|
Общее по группе |
350 |
|
60% |
|
|||
|
Группа "Результаты реализации образовательной программы" |
|
||||||
|
Критерий |
Максимальный балл |
Максимальный процент |
% оценки деятельности ОУ |
||||
|
Оценка образовательной программы по видам общеобразовательных учреждений: |
|
10% |
|
||||
|
|
- начальные общеобразовательные школы |
300 |
|
||||
|
|
- основные и средние общеобразовательные школы |
330 |
|
||||
|
|
- средние общеобразовательные школы с углубленным изучением предметов, лицеи, гимназии |
360 |
|
||||
|
Оценка образовательной среды по видам общеобразовательных учреждений: |
|
|
|||||
|
|
- начальные общеобразовательные школы |
150 |
5% |
|
|||
|
|
- основные и средние общеобразовательные школы |
170 |
|
||||
|
|
- средние общеобразовательные школы с углубленным изучением предметов, лицеи, гимназии |
170 |
|
||||
|
Оценка динамики развития и управленческой деятельности Учреждения по видам общеобразовательных учреждений: |
|
10% |
|
||||
|
|
- начальные общеобразовательные школы |
500 |
|
||||
|
|
- основные и средние общеобразовательные школы |
610 |
|
||||
|
|
- средние общеобразовательные школы с углубленным изучением предметов, лицеи, гимназии |
630 |
|
||||
|
Уровень обученности на разных ступенях: |
|
15% |
|
||||
|
|
- начальное общее |
4,2 |
|
||||
|
|
- основное общее в основных и средних общеобразовательных школах |
4,0 |
|
||||
|
|
- основное общее в средних общеобразовательных школах с углубленным изучением предметов, лицеях, гимназиях |
4,3 |
|
||||
|
|
- среднее (полное) общее в основных и средних общеобразовательных школах |
3,9 |
|
||||
|
|
- среднее (полное) общее в средних общеобразовательных школах с углубленным изучением предметов, лицеях, гимназиях |
4,3 |
|
||||
|
Общее по группе |
40% |
|
|||||