"Экспертное исследование беспомощного состояния потерпевшего" (Щерба С., "Российская юстиция", 1996, N 9)

Экспертное исследование
беспомощного состояния потерпевшего

Причины, обуславливающие беспомощное состояние потерпевшего, могут быть самыми различными: малолетний или престарелый возраст, физические или психические недостатки, умственная отсталость, состояние сильного наркотического или алкогольного опьянения, длительная соматическая болезнь, состояние сна или бессознательное состояние. Все эти причины составляют медицинский критерий беспомощного состояния.

Наличие у потерпевшего каких-либо признаков беспомощного состояния вызывает необходимость получения по делу доказательственной информации о том: не находился ли потерпевший в момент преступного посягательства в беспомощном состоянии, может ли он самостоятельно защищать свои права и законные интересы на предварительном следствии и в судебном разбирательстве, способен ли он правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания?

Результаты исследования каждого из перечисленных вопросов имеют существенное значение для дела, поскольку порождают различные юридические последствия.

Так, нахождение потерпевшего в беспомощном состоянии в момент совершения в отношении него преступления, в одних случаях является обстоятельством, отягчающим ответственность (п.5 ст.39 УК), в других - квалифицирующим вину обстоятельством (ч.I ст.117, ч.I ст.121, ч.2 ст.127 УК). Наличие данных о том, что потерпевший в силу беспомощного состояния не может самостоятельно защищать свои права и законные интересы, обязывает следователя, лицо, производящее дознание, суд (судью) решить вопрос о допуске к участию в деле представителей потерпевшего, а также специалистов (психолога, психиатра, сурдопсихолога и др.). Неспособность этого участника процесса правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания, лишает доказательственной ценности показания потерпевшего с точки зрения их достоверности и допустимости.

В этой связи на практике возникает необходимость исследования психофизического состояния потерпевшего, как в момент преступного посягательства, так и в ходе предварительного следствия и судебного разбирательства путем производства судебных экспертиз (медицинской, психиатрической, психологической, комплексной психолого-психиатрической медико-психиатрической и др.).

Назначение и производство той или иной судебной экспертизы определяется наличием достаточных данных, указывающих на признаки беспомощности потерпевшего. Например, в отношении лиц, не имеющих признаков психических расстройств, производится судебно-психологическая экспертиза, а в отношении потерпевших с признаками психической патологии - судебно-психиатрическая. В зависимости от вида экспертного исследования следователь, суд (судья) определяют объем и характер необходимой для экспертов информации о состоянии психического и соматического здоровья потерпевшего, об обстоятельствах совершенного преступления, а также перечень вопросов, исследуемых экспертным путем.

Неправильно назначенная экспертиза, а в ряде случаев неисследованность индивидуальных психофизических свойств и состояний потерпевшего не только ущемляет его права и законные интересы, но и негативно влияет на полноту и всесторонность расследования по делу.

По результатам изучения 135 уголовных дел, рассмотренных судами, установлено, что недостатки и упущения при назначении судебных экспертиз на предварительном следствии и в судебном разбирательстве в отношении потерпевших преимущественно связаны: с отказом от назначения и производства экспертиз, когда это действительно необходимо для выяснения всех обстоятельств дела и охраны прав и законных интересов жертвы преступления; с неправильным формулированием и постановкой вопросов эксперту; с искусственным ограничением рамок экспертного исследования.

Самым грубым нарушением прав и законных интересов потерпевших, находящихся в беспомощном состоянии, являются факты отказа от назначения и производства судебных экспертиз при наличии к тому всех необходимых оснований. По многим делам экспертным путем не исследовались: способности потерпевшего понимать характер и значение совершаемых действий виновного и оказывать ему сопротивление; способности самостоятельно осуществлять свои процессуальные функции, индивидуальные психологические особенности, которые позволили бы результативно проводить следственные действия.

Так, в отношении потерпевшей Б. в ходе предварительного следствия не проводилось ни одной судебной экспертизы, направленной на исследование ее психофизического состояния и индивидуальных психологических особенностей, на установление ее способности самостоятельно осуществлять свои процессуальные функции, объективно понимать характер и значение совершаемых действий виновного и оказывать ему сопротивление, а также воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания. Между тем ей 88 лет, страдает общим атеросклерозом и другими заболеваниями, неграмотная (не умеет писать), не может самостоятельно передвигаться. В судебное заседание она не вызывалась, ее права и законные интересы никто не представлял.

Аналогичные ошибки и просчеты были допущены и по другому делу. Потерпевшая X. трудно осваивала программу обучения, совсем не отвечала на вопросы учителей, считает в пределах 100, затрудняется делать простые обобщения. Областной медико-педагогической комиссией X. поставлен диагноз - олигофрения степени дебильности. Об обстоятельствах совершенного преступления она не смогла дать подробные показания, лишь заявив, что знакомый Б. сделал ей больно между ног. Несмотря на все эти сведения, вопрос об использовании виновным беспомощного состояния потерпевшей следователь не ставил. Не были исследованы и другие процессуально значимые способности потерпевшей. В результате в протоколе судебного заседания было указано, что потерпевшая в контакт не входит, молчит, не отвечает на вопросы, несмотря на усилия педагога и законного представителя. Даже в тех случаях, когда беспомощное состояние потерпевшего наступило в результате совершенного преступления, следователи не исследуют психическое состояние и свойства жертвы преступления.

Так, потерпевшая Ш. (15 лет) ранее каким-либо психическим заболеванием не страдала, в умственном развитии не отставала. По показаниям матери, дочь стала психически неполноценной: пыталась покончить жизнь самоубийством, выпив большое количество таблеток аспирина, так как других лекарств не нашла. Была доставлена в больницу. По делу в отношении потерпевшей назначались судебно-психиатрическая и судебно-психологические экспертизы, но ни по одной из них не были поставлены на разрешение экспертов вопросы: страдает ли потерпевшая каким-либо психическим заболеванием, если да, то с какого времени, не явилась ли психическая болезнь потерпевшей результатом совершенного преступления, может ли потерпевшая по своему психическому состоянию участвовать в следственных и судебных действиях?

Подобные недостатки в практике производства экспертиз получают более существенную окраску при сопоставлении их с результатами опроса следственных работников. В ходе проведенного опроса 31% респондентов на вопрос: "Необходимо ли проводить в отношении потерпевшего экспертизу с целью определения беспомощного состояния?" ответили отрицательно. Среди причин, по которым не исследуются индивидуальные психологические особенности потерпевших, 26% следователей указали на недооценку беспомощного состояния потерпевшего, не позволяющего ему пользоваться своими правами, 55% опрошенных сослались на отсутствие законодательного установления.

Судебные эксперты, исследуя физическое и психическое состояние потерпевшего, его возрастные и индивидуальные психологические особенности, могут указать на свойства, которые обуславливают невозможность понимать характер и значение совершаемых действий виновного и (или) оказывать ему сопротивление; правильно воспринимать, запоминать, осмысливать, воспроизводить воспринятое; препятствуют осуществлению потерпевшим своих процессуальных прав и обязанностей.

Наряду с этим на предварительном следствии и в суде не всегда в полной мере исследуются все компоненты беспомощного состояния, характеризующие его структуру: интеллектуальный (невозможность понимать характер и значение совершаемых действий) и волевой (невозможность оказывать сопротивление). При назначении экспертиз необоснованно ограничиваются рамки исследования и вопрос касается только одного из компонентов беспомощного состояния. В случаях, когда потерпевший является малолетним, перед экспертами, как правило, ставится вопрос только о его способности оказывать сопротивление. Способность же малолетнего правильно понимать характер и значение совершаемых в отношении него действий не исследуется.

В случаях совершения преступления в отношении потерпевшего, страдающего каким-либо психическим расстройством, на разрешение экспертов-психиатров необходимо поставить следующие вопросы:

- страдает ли потерпевший каким-либо расстройством психической деятельности, если да, то с какого времени?

- находился ли потерпевший в момент посягательства в состоянии болезненного расстройства психической деятельности?

- если да, то лишало ли данное расстройство психической деятельности способности потерпевшего понимать характер и значение совершаемых действий виновного, или оказывать ему сопротивление?

- можно ли было по внешнему виду и поведению потерпевшего определить, что он страдает психической болезнью?

- не лишало ли расстройство психической деятельности потерпевшего способности правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания?

- не лишает ли расстройство психической деятельности потерпевшего способности правильно понимать свое процессуальное положение, выполнять уголовно-процессуальные функции, а также участвовать в следственных и судебных действиях?

В отношении потерпевших с недостаточным умственным развитием (без психической патологии) проводится судебно-психологическая экспертиза. Перед экспертами-психологами могут быть поставлены следующие вопросы:

- имеются ли у потерпевшего какие-либо индивидуальные психологические особенности, препятствующие ему правильно понимать характер и значение совершаемых действий виновным или оказывать ему сопротивление?

- каково было его психическое состояние в момент преступного посягательства?

- не склонен ли потерпевший в силу индивидуальных психологических особенностей к фантазированию, подчиняемости, внушаемости?

- способен ли он в силу индивидуальных психологических особенностей предпринимать действия, адекватные сложившейся криминальной ситуации?

- имеются ли у потерпевшего индивидуальные психологические особенности, снижающие его способность воспринимать, запечатлевать и воспроизводить воспринятое?

- может ли потерпевший в силу индивидуальных психологических особенностей правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания?

Нередко отставание в умственном развитии потерпевшего, особенности восприятия и воспроизведения, его эмоциональное состояние могут зависеть от сенсорных недостатков (глухота, немота, слепота и т.д.). В этих случаях по делу могут назначаться психологическая или медико-психологические экспертизы. Названные экспертизы должны поручаться: оториноларингологу (аудиологу) - для установления характера и степени выраженности (тяжести) нарушений слуха; психологу (сурдопсихологу) - для исследования и оценки индивидуально-психологических особенностей лица, страдающего дефектами слуха; офтальмологу - для определения характера и степени утраты зрения; тифлопсихологу - для выяснения и оценки психических особенностей лица с дефектами зрения.

Перед экспертами-психологами могут быть поставлены следующие вопросы:

- какова степень нарушения у потерпевшего функций зрения, слуха или речи?

- могли ли имеющиеся у потерпевшего сенсорные недостатки вызвать умственную отсталость либо повлиять на его психологические особенности?

- могли ли умственная отсталость или индивидуальные психологические особенности потерпевшего, вызванные сенсорными недостатками, влиять на его способность правильно понимать характер и значение совершаемых действий виновного или оказывать ему сопротивление?

- могли ли имеющиеся у потерпевшего сенсорные недостатки повлиять на его способность правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о лих правильные показания?

- не мешают ли сенсорные недостатки или индивидуальные психологические особенности потерпевшего, вызванные сенсорными недостатками, его способности правильно понимать свое процессуальное положение и выполнять процессуальные функции?

Нахождение потерпевшего в момент преступного посягательства в состоянии сильного алкогольного опьянения влечет вопрос о его неспособности правильно понимать характер и значение совершаемых действий виновного или оказывать сопротивление. Состояние опьянения могут диагностировать наркологи, психиатры, невропатологи.

На разрешение экспертам-психиатрам могут быть поставлены вопросы:

- находился ли потерпевший в момент преступного посягательства в состоянии сильного опьянения?

- позволяла ли степень алкогольного опьянения понимать характер и значение совершаемых действий виновного или оказывать ему сопротивление?

Исследование показывает, что преступники с целью беспрепятственной реализации преступного замысла совершают самые разнообразные действия по приведению потерпевшего в беспомощное состояние. Наиболее распространенным и эффективным способом приведения жертвы в беспомощное состояние является введение в организм потерпевшего сильнодействующих лекарственных средств. В таких случаях по делу назначается судебно-медицинская либо медико-психиатрическая экспертиза. Учитывая, что специалисты в области психиатрии лучше ориентируются в вопросах состояния, характера и глубины психических расстройств, а также определения потери трудоспособности в результате психического расстройства, целесообразно привлекать к производству экспертизы и экспертов-психиатров.

На их разрешение могут быть поставлены вопросы:

- было ли у потерпевшего в момент преступного посягательства психическое расстройство?

- если да, то не связано ли психическое расстройство с введением в его организм сильнодействующего средства (указать, какого)?

- какова опасность для жизни и здоровья потерпевшего после введения в организм сильнодействующего средства?

- какова степень утраты трудоспособности потерпевшего в результате введенного ему сильнодействующего средства?

- мог ли потерпевший в момент посягательства правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания?

- какова степень тяжести причиненного физического вреда?

- мог ли потерпевший правильно понимать характер и значение совершаемых действий виновного или оказывать сопротивление?

Щерба С.