Раздел 3. Реализация программы

Раздел 3. Реализация программы

План мероприятий по выполнению программы
"Одаренные дети" на 2009-2015 годы

N	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1.	Диагностика одаренных детей	Февраль ежегодно	Психолог Кондрашова Л.К.
2.	Проведение совещания по результатам диагностирования способных учащихся	Март ежегодно	Психолог Кондрашова Л.К.
3.	Организация патронажа между способными учащимися и учителями-предметниками	Март ежегодно	Психолог Кондрашова Л. К., зав. РИМК Зенина Е.И., методист РИМК Мансурова С.И., администрации образовательных учреждений.
4.	Расширение сети курсов по выбору с учетом способности и запросов учащихся	Май, ежегодно	Администрации образовательных учреждений.
5.	Организация и проведение школьных олимпиад.	Октябрь ежегодно	Администрации образовательных учреждений.
6.	Организация районных олимпиадах. Участие в областных олимпиадах.	Ноябрь-декабрь. Январь-февраль, ежегодно	Зав. РИМК Зенина Е.И., методист РИМК Мансурова С.И.
7.	Анализ и корректировка результативности и выполнения программы "Одаренные дети"	2009 - 201 5 г.г. январь	РУО и МП, администрации ОУ.
8.	Пополнение банка педагогической информации по работе с одаренными детьми	Постоянно	Кондрашова Л.К., Зенина Е.И., Мансурова С. И., Топоркова Е.Ю.
9.	Приобретение литературы, компьютерных программ для организации работы с одаренными детьми	Постоянно	Учителя-предметники
10.	Разработка системы поощрений победителей олимпиад, конкурсов, фестивалей.	2009 г.	РУО и МП.
11.	Организация работы научного общества обучающихся и учителей (НООУ) в учебном году	Сентябрь 2009 г.	РУО и МП.
12.	Расширение системы дополнительного образования для развития творческих способностей одаренных детей	С 2009 года	Топоркова Е.Ю., Севальников С.Н., Олянчук В.И.
13.	Активизация разъяснительной работы по вовлечению способных учащихся в различные объединения, кружки, факультативы, секции.	Постоянно	РУО и МП, администрации ОУ.
14.	Анализ возможностей школ для углубленного изучения предметов	Постоянно	РИМК РУО и МП, администрации школ.
15.	Творческие отчеты в образовательных учреждениях.	Ежегодно, май	Администрации школ.
16.	Обобщение опыта работы учителей, работающих с одаренными детьми	Ежегодно	РИМК РУО и МП.
17.	Распространение опыта работы с одаренными детьми	2009 - 2015 г.г.	РИМК РУО и МП.
18.	Проведение предметных недель и декад	Ежегодно	Администрации школ.

Условия реализации программы:

- Осознание важности этой работы каждым членом коллектива и усиление в связи с этим внимания к проблеме формирования положительной мотивации к учению, творческой внеклассной деятельности, спорту.

- Создание и постоянное совершенствование методической системы работы с одаренными детьми.

Формы работы:

Формы работы с одаренными учащимися:

- научно-исследовательские

- групповые занятия с одаренными учащимися;

- факультативы;

- предметные кружки;

- кружки по интересам;

- конкурсы;

- курсы по выбору;

- участие в олимпиадах;

- работа по индивидуальным планам;

- участие в спортивных соревнованиях;

- интеллектуальные марафоны, научно-практические, конференции.

Прогнозируемый результат: Самоопределение в отношении профилирующего направления собственной деятельности.