Приказ Министерства образования Нижегородской области от 9 апреля 2014 г. N 873 "О проведении XVIII Российских Чтений - Конкурса памяти С.А. Каплана"

В рамках реализации государственной программы "Развитие образования в Нижегородской области на 2014 - 2016 годы и на период до 2022 года", утвержденной постановлением Правительства Нижегородской области от 31 октября 2012 года N 802 приказываю:

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Вместо "от 31 октября 2012 года N 802" имеется в виду "от 31 октября 2013 года N 802"

1. Государственному бюджетному образовательному учреждению дополнительного образования детей Центр юношеского научно-технического творчества "Поволжский центр аэрокосмического образования " (далее - ГБОУ ДОД ЦЮНТТ ПоЦАКО) (И.В. Тузикова) провести в период с апреля по ноябрь 2014 года XVIII Российские Чтения - Конкурс памяти С. А. Каплана (далее - Чтения - Конкурс).

2. Утвердить прилагаемое положение о Чтениях - Конкурсе.

3. Рекомендовать органам, осуществляющим управление в сфере образования, руководителям профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования провести работу по участию обучающихся в Чтениях - Конкурсе.

4. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя министра И.А. Коршунова.

Министр

С.В. Наумов

Положение
о XVIII Российских Чтениях - Конкурсе памяти С.А. Каплана
(утв. приказом министерства образования Нижегородской области от 9 апреля 2014 г. N 873)

1. Общие положения

Настоящее положение определяет условия организации и проведения XVIII Российских чтений - конкурса памяти С.А. Каплана (далее - Чтения - Конкурс) для обучающихся общеобразовательных организаций, образовательных организаций дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования в возрасте от 14 до 25 лет.

Организаторами Чтений - Конкурса являются министерство образования Нижегородской области и Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр юношеского научно-технического творчества "Поволжский центр аэрокосмического образования" (далее - ГБОУ ДОД ЦЮНТТ ПоЦАКО).

Чтения - Конкурс проводятся с 1997 года. За этот период участниками мероприятия стали более 2000 человек из образовательных организаций Нижегородской области.

2. Цель и задачи Конкурса

Цель - привлечение молодежи к исследовательской деятельности, реализация их творческого потенциала, расширение контактов в сфере научно-технической и научно-исследовательской деятельности.

Задачи:

- Создание условий для раннего профессионального самоопределения и творческого развития молодежи;

- Содействие в реализации творческого потенциала юношества и молодежи и их профессиональной ориентации в научно-технической сфере;

- Стимулирование интереса молодежи к углубленному изучению естественнонаучных дисциплин.

3. Тематика проведения Конкурса

На Чтения - Конкурс принимаются коллективные и индивидуальные конкурсные работы в форме доклада на секции или стендового доклада.

Основные направления содержания конкурсных работ

- Физика и энергия космических полетов. Распределенные системы. Автономные источники энергии;

- ГЛОНАСС-системы и ГИС: настоящее и будущее. Система глобальной связи Солнечной системы;

- Новые спутники исследований космических процессов и объектов (астероидов и комет);

- Дистанционное зондирование земли: Очаги землетрясения, вулканология, экология, мониторинг ЧС, безопасность, управление биоресурсами, борьба с терроризмом;

- Будущее коммерческой пассажирской авиации: индивидуальный и семейный транспорт - реактивный и воздухоплавательный, безопасность, комфорт, экология;

- Повелители неба: завоевание господства в воздухе. Самолеты 5-го поколения - снабжение самолетов беспилотниками, охраняющими самолет и выполняющими функциями разведки;

- Военная и гражданская авионика. Полный переход на технологию Стеле и элементы Мистраль (военная техника). Связь, управление, принятие решений;

- Дроны и БПЛА (военный робот): экология, разведка, управление, огневая поддержка;

- Воздушно-космическая оборона. Космические радиолокаторы;

- Аэрокосмические материалы и нанотехнологии: получение, обработка, использование. Самолет из нанокомпозитных материалов. Космический мост до орбиты спутника;

- Виртуальная и дополненная реальность. Тренажеры и симуляторы. Тренажеры для велосипедов, скутеров, дельтапланов, мини-подвижных лодок;

- Двигатели высоких мощностей в воздухе и на земле.

4. Участники Конкурса

Чтения - Конкурс проводится в двух возрастных группах:

- 14 - 17 лет;

- 18 - 25 лет.

5. Рабочие органы Чтений - Конкурса

Для решения организационных вопросов в ходе проведения мероприятия формируется оргкомитет Чтений - Конкурса, утверждаемый приказом Г'БОУ ДОД ЦЮНТТ ПоЦАКО из числа сотрудников министерства образования Нижегородской области, образовательных организаций высшего образования, представителей промышленных предприятий, а также представителей заинтересованных организаций.

Оргкомитет осуществляет:

- непосредственное проведение Чтений - Конкурса

- отбор конкурсных работ

- формирование и утверждение состава Конкурсной комиссии

- выбор направлений исследований

- подготовку конкурсной документации

- информационное освещение Чтений - Конкурса на сайте ГБОУ ДОД ЦЮНТТ ПоЦАКО www.pocako@bk.ru

Для проведения второго: заочного и третьего: финального очного этапов Чтений - Конкурса формируется Конкурсная комиссия из ведущих ученых научно-исследовательских институтов и преподавателей образовательных организаций высшего образования, представителей заинтересованных организаций, утверждаемая приказом ГБОУ ДОД ЦЮНТТ ПоЦАКО.

Представленные конкурсные работы оцениваются членами Конкурсной комиссии на основании утвержденных критериев.

Конкурсная комиссия в установленные сроки подводит итоги Чтений - Конкурса и открытым голосованием определяет победителей Чтений - Конкурса. Решение Конкурсной комиссии принимается простым большинством голосов от числа ее членов, присутствующих на заседании. При равенстве голосов голос председателя Конкурсной комиссии является решающим.

Результаты голосования и решение Конкурсной комиссии заносятся в протокол Конкурсной комиссии, который подписывают председатель, секретарь и члены Конкурсной комиссии, принимавшие участие в голосовании.

Конкурсные работы не рецензируются и не возвращаются.

Контактные лица: Варавина Наталья Валерьевна, зав. сектором УМР и профориентации, (831) 433-17-90, 8-903-041-88-07, Чистова Мария Владимировна, главный специалист, (831) 433-17-90, 8-908-232-06-98.

6. Порядок проведения Чтений - Конкурса

Конкурс проводится в три этапа:

Первый этап: отборочный (апрель - август 2014 года).

На данном этапе проводится отбор лучших конкурсных работ обучающихся внутри образовательных организаций Нижегородской области.

Оргкомитет и состав жюри Конкурса на данном этапе формируется из числа педагогов образовательных организаций. Общее количество конкурсных работ, рекомендованных для участия во втором: заочном этапе от одной образовательной организации, не ограничен.

Для участия во втором: заочном этапе необходимо представить:

1. Заявку на участие в заочном этапе Чтений - Конкурсе, оформленную в соответствии с приложением 1 к Положению, необходимо направить до 1 сентября 2014 года по электронному адресу: pocako@bk.ru, а также пройти электронную регистрацию на официальном сайте - www.pocako.ru.

2. Тезисы к конкурсной работе, оформленные на отдельном листе, включающие наиболее важные сведения о работе, цель, способы и методы исследования, выводы; объем - 1 - 3 страницы печатного текста формата А4, размер шрифта - 12).

Заявки, представленные без тезисов, не рассматриваются.

Второй этап: заочный (сентябрь - октябрь 2014 года).

Проводится ГБОУ ДОД ЦЮНТТ ПоЦАКО.

К участию во втором этапе Чтений - Конкурса допускаются конкурсные работы обучающихся, победивших в первом этапе: отборочном и представивших документы для участия во втором: заочном этапе Чтений - Конкурса в установленные сроки.

Конкурсная комиссия рассматривает присланные тезисы конкурсных работ и определяет лучшие работы, которые будут допущены для участия в третьем: финальном очном этапе Чтений - Конкурса.

Третий этап: финальный очный (ноябрь 2014 года).

На данном этапе участники Конкурса представляют на секции свои конкурсные работы в форме доклада. Членам жюри предоставляется печатный вариант конкурсной работы. В случае если конкурсная работа выполнена несколькими авторами, каждый из авторов представляет жюри свою часть конкурсной работы и защищает ее индивидуально. Жюри оценивает защиту каждого участника.

7. Критерии оценки конкурсных работ

В возрастной группе: 14 - 17 лет:

- Актуальность и новизна (от 0 до 15 баллов);

- Масштабность (значимость) решения (возможность развития технического решения для других разработок) (от 0 до 20 баллов);

- Качество представления материалов (изложение, иллюстрации, презентация, наглядное пособие и пр.) (от 0 до 20 баллов);

- Оригинальность, нестандартность мышления, подхода к решению проблемы (от 0 до 15 баллов);

- Эрудиция (от 0 до 15 баллов);

- Уровень дискуссионно-ораторских навыков участников (а) (от 0 до 15 баллов).

Максимальное количество баллов - 100.

В возрастной группе: 18 - 25 лет:

- Актуальность и новизна (от 0 до 15 баллов);

- Масштабность (значимость) решения (возможность развития технического решения для других разработок) (от 0 до 10 баллов);

- Качество представления материалов (изложение, иллюстрации, презентация, наглядное пособие и пр.) (от 0 до 15 баллов);

- Оригинальность, нестандартность мышления, подхода к решению проблемы, эрудиция (от 0 до 10 баллов);

- Уровень дискуссионно-ораторских навыков участников (а) (от 0 до 10 баллов);

- Технический уровень конкурсной работы (от 0 до 15 баллов);

- Степень проработки конкурсной работы (степень учета всех вопросов, касающихся разработки, внедрения в жизнь) (от 0 до 15 баллов);

- Экономическая эффективность конкурсной работы (от 0 до 10 баллов).

Максимальное количество баллов - 100.

8. Подведение итогов Конкурса

Все участники Чтений - Конкурса получают Сертификат участника Чтений - Конкурса.

Победители и призеры в каждой возрастной группе и номинации награждаются дипломами победителя министерства образования Нижегородской области.

Победители и призеры в каждой возрастной группе и номинации награждаются дипломами победителя министерства образования Нижегородской области.

Победители Чтений - Конкурса могут быть рекомендованы для участия в во Всероссийских конкурсах научно-технического творчества.

9. Финансирование Конкурса

Расходы, связанные с проездом, проживанием и питанием участников финального этапа Чтений - Конкурса и сопровождающих их лиц к месту его проведения и обратно, осуществляются за счет средств направляющей стороны, либо личных средств участников или спонсорских средств.

Регистрационный взнос (оргвзнос) за участие в Чтениях - Конкурсе устанавливается оргкомитетом и взимается с каждого участника по прибытии на мероприятие. Оргвзнос включает в себя печать сборника тезисов участников Чтений - Конкурса и другие расходы.

Приложение 1
к положению об XVII Российских
Чтениях - Конкурсе памяти С.А. Каплана

Работа представлена на секцию _______________________________________________

Фамилия, имя, отчество автора (полностью) _____________________________________

____________________________________________________________________ _______

Название работы ____________________________________________________________

Год, месяц, день рождения ___________________________________________________

Место учебы _____________________________________ класс/курс ________________

Телефон сотовый и/или домашний _____________________ код ____ E-mail _________

Фамилия, имя, отчество руководителя работы (полностью) ________________________

____________________________________________________________________ _______

Должность _________________________________________________________________

Место работы ______________________________________________________________

Телефон для связи (сотовый) ___________________________ E-mail _______________

Полный адрес образовательной организации: страна _____________ индекс _________

город (село) ________________________________________________________________

Телефон образовательной организации _______________________________ код ______

E-mail ________________ (обязательно) факс ______________________(необязательно)

Ф.И.О. руководителя образовательной организации ______________________________

____________________________________________________________________ _______

Технические средства, необходимые для работы ________________________________

На обработку персональных данных согласен/согласна _____________ (____________)

Подпись директора образовательной организации __________________ (____________)

М.П.
Дата заполнения

Приложение 2
к положению об XVII Российских
Чтениях - Конкурсе памяти С.А. Каплана

1. Технические требования к оформлению тезисов в электронном виде

2. Тезисы представляются в электронном виде: на любом носителе либо по электронной почте.

3. Название файла должно содержать фамилию (и) автора (ов) работы.

4. Файл должен быть создан в формате doc.

5. В начале документа необходимо указать название работы, ее авторов и руководителя.

6. Текст документа представляется в следующем виде: размер шрифта 14, Шрифт Times New Roman Суг, междустрочный 1,5, объем - не более 2-х страниц (не менее 2/3 листа).

7. Абзац выделять отступом первой строки слева на 10 мм. Абзацные отступы не допускается заменять пробелами или табуляцией.

8. Между словами не должно быть более одного пробела, все выравнивания производятся табуляцией.

9. Недопустимо наличие переносов, расставленных вручную с помощью дефисов.

10. Заголовки и подзаголовки должны быть выделены в тексте с помощью форматирования.

11. Формулы набираются целиком в редакторе формул MS Equation (MS Word).

12. Таблицы должны быть выполнены только в программе Word.

13. Рисунки и схемы предоставляются отдельными файлами в любом графическом формате (предпочтительно tiff, jpg, bmp), а также обязательно должны быть вставлены непосредственно в файл с текстом тезиса.

14. Список используемых источников в алфавитном порядке должен быть набран шрифтом Times New Roman размером 14 пунктов в соответствии с требованиями.