Приказ Министерства образования Нижегородской области от 29 ноября 2013 г. N 2692 "О проведении областного конкурса исследовательских и проектных работ "Юный исследователь"

В целях развития исследовательской, проектной деятельности обучающихся в различных областях естественных и гуманитарных наук, и в рамках реализации государственной программы Нижегородской области "Развитие образования в Нижегородской области на 2014 - 2016 годы и на период до 2020 года", утвержденной постановлением Правительства Нижегородской области от 31 октября 2013 года N 802 приказываю:

1. Государственному бюджетному образовательному учреждению дополнительного образования детей "Центр развития творчества детей и юношества Нижегородской области" (А.А. Вавилов) провести областной конкурс исследовательских и проектных работ "Юный исследователь".

2. Утвердить прилагаемое положение об областном конкурсе исследовательских и проектных работ "Юный исследователь" (далее - Конкурс).

3. Рекомендовать руководителям органов, осуществляющих управление в сфере образования муниципальных районов и городских округов, руководителям государственных образовательных организаций обеспечить необходимые условия для участия образовательных организаций в Конкурсе.

4. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя министра Е.Л. Родионову

Министр

С.В. Наумов

Положение
об областном конкурсе исследовательских и проектных работ "Юный исследователь"
(утв. приказом министерства образования Нижегородской области от 29 ноября 2013 г. N 2692)

1. Общие положения

Областной конкурс исследовательских и проектных работ "Юный исследователь" (далее - Конкурс) направлен на привлечение к исследовательской и проектной деятельности обучающихся образовательных организаций Нижегородской области, занимающихся природоохранной деятельностью и экологией, изучением экологических проблем Нижегородского края.

2. Цель и задачи Конкурса

Цель Конкурса - развитие исследовательской, проектной деятельности у обучающихся в различных областях естественных и гуманитарных наук.

Задачи Конкурса:

- создание условий для формирования у обучающихся интереса к познавательной, творческой, экспериментально-исследовательской деятельности;

- поддержка интереса обучающихся к деятельности по изучению и сохранению природных и искусственно созданных экосистем;

- привлечение обучающихся к практическому участию в решении экологических проблем Нижегородской области;

- развитие творческой инициативы обучающихся.

3. Участники Конкурса

В Конкурсе принимают участие обучающиеся образовательных организаций всех видов и типов Нижегородской области в возрастных группах:

I возрастная группа: 13 - 15 лет;

II возрастная группа: 16 - 18 лет.

4. Порядок проведения Конкурса

Конкурс проводится в три этапа:

I этап (учрежденческий): до 7 февраля 2014 года проводится в образовательных организациях муниципальных районов и городских округов Нижегородской области.

II этап (районный/городской): с 10 по 27 февраля 2014 года.

На данном этапе Конкурса оргкомитет, созданный органом, осуществляющим управление в сфере образования муниципального района и городского округа, осуществляет экспертную оценку защиты индивидуально выполненных конкурсных работ обучающихся.

В срок до 1 марта 2014 года для участия в третьем этапе Конкурса в государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр развития творчества детей и юношества Нижегородской области" (далее - ГБОУ ДОД ЦРТД и Ю НО) по адресу: проспект Гагарина, дом 100, г. Нижний Новгород, 603009 оргкомитет районного/городского отборочного Конкурса направляет:

- заявку (приложение к Положению);

- исследовательскую или проектную работу (в печатном и электронном вариантах);

- рецензию.

Работы, не прошедшие II этап Конкурса или ранее представленные на Конкурс, не рассматриваются.

III этап (областной): с 1 марта по 19 апреля 2014 года.

С 1 марта по 14 марта 2014 года жюри Конкурса, созданное ГБОУ ДОД ЦРТД и Ю НО, проводит экспертную оценку конкурсных работ в соответствии с критериями. Членами жюри Конкурса являются представители профессорско-преподавательского состава учреждений высшего профессионального образования, специалисты государственных и общественных экологических организаций города Нижнего Новгорода. Авторы работ, набравшие не менее 80% от общего количества баллов, приглашаются на финал Конкурса.

27 марта 2014 года для обучающихся I возрастной группы в ГБОУ ДОД ЦРТД и Ю НО проводится защита индивидуальных конкурсных работ обучающихся по секциям: "Исследование и охрана водных объектов", "Экология и здоровье человека", "Биоиндикация и урбоэкология", "Экология животных", "Экология растений", "Природоохранный проект", "Прикладная экология", "Этно-экология природного пространства: почитание воды и мира леса", "Этно-экологические аспекты изучения традиционных обрядов и праздников", "Этно-экология мира человека: топонимика, природопользование и интерактивные методики этно-экологии".

19 апреля 2014 года для участников II возрастной группы в государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования "Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия" (далее - ГБОУ ВПО НГСХА) проводится защита индивидуальных конкурсных работ обучающихся по секциям: "Исследование и охрана водных объектов", "Экология и здоровье человека", "Биоиндикация и урбоэкология", "Экология животных", "Экология растений", "Защита растений", "Агрохимия", Экспериментальные методы борьбы с болезнями, сорняками и вредителями", "Зоотехния", "Сельскохозяйственная паразитология", "Агробизнес", "Этно-экология природного пространства: почитание воды и мира леса", "Этно-экологические аспекты изучения традиционных обрядов и праздников", "Этно-экология мира человека: топонимика, природопользование и интерактивные методики этно-экологии".

На данном этапе жюри Конкурса осуществляет экспертную оценку защиты индивидуальных конкурсных работ обучающихся. Жюри определяет победителей и призеров, занявших первое, второе, третье места по наибольшему количеству баллов в каждой секции в соответствии с критериями оценки. Решение оформляется протоколом, который подписывают все члены жюри.

Решение жюри обжалованию не подлежит.

Конкурсные работы не рецензируются и не возвращаются.

5. Номинации Конкурса

К участию в Конкурсе допускаются индивидуально выполненные работы обучающихся в номинациях:

- "Учебно-исследовательские работы";

- "Проектные работы".

5.1. "Учебно-исследовательские работы".

5.1.1. Для участников I возрастной группы выполняются в секциях:

- "Исследование и охрана водных объектов" (биологические и химические методы исследования водных объектов, необходимые меры, принимаемые для охраны водных объектов, анализ чистоты водоемов и водотоков физическими и химическими методами, применение биологических методов для оценки загрязнения воды);

- "Экология и здоровье человека" (влияние различных факторов среды на здоровье человека, экологическая психофизиология, питание и здоровье);

- "Биоиндикация и урбоэкология" (определение по биоиндикаторам степени вредности тех или иных веществ для живой природы, механизм адаптации живых организмов к токсическим веществам, исследование влияния техногенной нагрузки города на природную среду и человека);

- "Экология животных" (наблюдение за циклом развития насекомых, за жизнью обитателей аквариума);

- "Экология растений" (исследование лекарственных, пищевых и ядовитых растений, исследование цикла развития однолетних растений);

- "Этно-экология природного пространства: почитание воды и мира леса";

- "Этно-экологические аспекты изучения традиционных обрядов и праздников";

- "Этно-экология мира человека: топонимика, природопользование и интерактивные методики этно-экологии";

5.1.2. Для участников II возрастной группы выполняются в секциях:

- "Исследование и охрана водных объектов" (биологические и химические методы исследования водных объектов, необходимые меры, принимаемые для охраны водных объектов, анализ чистоты водоемов и водотоков физическими и химическими методами, применение биологических методов для оценки загрязнения воды);

- "Экология и здоровье человека" (влияние различных факторов среды на здоровье человека, экологическая психофизиология, питание и здоровье);

- "Биоиндикация и урбоэкология" (определение по биоиндикаторам степени вредности тех или иных веществ для живой природы, механизм адаптации живых организмов к токсическим веществам, исследование влияния техногенной нагрузки города на природную среду и человека);

- "Экология животных" (исследования позвоночных и беспозвоночных животных, экология различных систематических групп животных, исследование поведения животных);

- "Экология растений" (исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений, грибов и лишайников, популяционные исследования растений, изучение флоры и растительности);

- "Защита растений" (меры борьбы с вредителями и болезнями сельского и лесного хозяйства; сельскохозяйственная энтомология и фитопатология);

"Агрохимия" (влияние стимуляторов роста и ядохимикатов, таких как цитовит, домоцвет, корневин, силиплант, феровит, циркон, эпин, на проращивание и рост растений);

"Экспериментальные методы борьбы с болезнями, сорняками и вредителями" (борьба с колорадским жуком, используя естественных врагов, использование и апробация вытяжек из растений, выделяющих фитонциды (тысячелистник, календула, лук));

"Зоотехния" (выращивание и размножение домашних животных, составление эффективных и инновационных рационов питания);

"Сельскохозяйственная паразитология" (гельминтозы промысловых и домашних животных, орнитозы птиц);

- "Этно-экология природного пространства: почитание воды и мира леса";

- "Этно-экологические аспекты изучения традиционных обрядов и праздников";

- "Этно-экология мира человека: топонимика, природопользование и интерактивные методики этно-экологии".

5.2. "Проектные работы".

5.2.1. Для участников I возрастной группы выполняются в секциях:

-"Природоохранный проект" (сохранение и восстановление водных и наземных экосистем, энергосбережение и рациональное использование природных ресурсов);

-"Прикладная экология" (изучение механизмов разрушения биосферы человеком, способы предотвращения этого процесса и разработка принципов рационального использования природных ресурсов без деградации среды жизни).

5.2.2. Для участников II возрастной группы выполняются в секции:

-"Агробизнес" (расчет продуктивности и урожайности сельскохозяйственных пород и культур, бизнес - проекты по введению в культуру новых видов: страусов, перепелов, цесарок, съедобных лягушек, виноградных улиток, арбузов, ананасов, окультуривание и районирование).

5.3. Требования к работам Конкурса.

5.3.1. "Учебно-исследовательские работы" должны содержать исследовательский характер, актуальность, новизну, теоретическую и практическую значимость.

Работы должны быть аккуратно оформлены и иметь:

1. Титульный лист с полным названием органа, осуществляющего управление в сфере образования муниципальных районов, городских округов, полного наименования образовательной организации, названия секции, названия работы, фамилии, имени, возраста автора работы, Ф.И.О. и должности руководителя (учитель, специалист музея и т.п.), года и места выполнения работы.

2. Оглавление с указанием страниц.

3. Текст работы (введение, основная часть, заключение).

Во введении обосновывается актуальность темы, цель и задачи исследования, раскрывается значимость и ценность работы.

Основная часть содержит формулировку объекта и предмета исследования, краткий обзор сведений, имеющихся по данной теме, подробную методику и технику исследования, сведения об объеме исследования.

Заключение содержит основные выводы, к которым автор пришел в процессе анализа полученных результатов, обосновывается новизна, степень самостоятельности, теоретическое и (или) практическое значение работы.

4. Список использованной литературы и интернет ресурсов.

5. Приложение, если оно имеется.

6. Рецензия.

Объем работы не более 30 страниц, формат А4 в Word for Windows, шрифт - Times New Roman 14, междустрочный интервал - 1,5 пт.

5.3.2. "Проектные работы" должны отличаться новизной, практической и научной значимостью, результативностью. Все проекты должны иметь научного руководителя.

Проект должен содержать пять основных компонентов:

- определение потребности и краткая формулировка задачи;

- выработка различных идей;

- выборка одной идеи и ее детальная проработка;

- технология изготовления, испытание и оценка проекта.

Проект может быть дополнен различными исследованиями.

Объем представляемого проекта не более 30 страниц формата А4 Word for Windows , шрифт - Times New Roman, 14, междустрочный интервал - 1,5 пт.

Таблицы не должны выходить за рамки текста. Нумерация страниц - вверху, по центру. Текстовый редактор - Word. Параметры страниц - поля: верхнее - 2 см, нижнее - 2 см, левое - 3 см, правое - 1,5 см.

Титульный лист должен содержать название проекта, имя, отчество, фамилию автора и руководителя (полностью), место работы (учебы), должность руководителя. В конце работы указывается почтовый адрес исполнителя, индекс, телефон (служебный, сотовый), факс, e-mail.

5.4. Защита проекта (учебно-исследовательской работы) включает доклад, демонстрацию эксперимента, обсуждение проблемы. Время защиты - 5 - 7 минут. Защита доклада может происходить в форме стендового сообщения или в форме презентации с использованием оргтехники участника. Иллюстративный материал (графики, таблицы, фотографии и т.д.) должны нести конкретную информацию и иметь пояснение. Автор вправе предоставлять жюри любую дополнительную информацию о проведенной работе (фотоальбом, гербарий, коллекция и др.).

6. Критерии оценки

6.1. В номинации "Учебно-исследовательские работы" творческие работы обучающихся оцениваются с учетом возрастной группы по следующим критериям:

I возрастная группа: 13 - 15 лет

- актуальность поставленной задачи;

- новизна решаемой задачи;

- оригинальность методов решаемой задачи;

- обоснованность методов, используемых для решения задачи;

- новизна полученных результатов;

- уровень проработанности решения задачи;

- уровень изучения проблемы;

- наличие и качество наглядного материала.

II возрастная группа: 16 - 18 лет

- актуальность поставленной задачи;

- новизна решаемой задачи;

- оригинальность методов решаемой задачи;

- обоснованность методов, используемых для решения задачи;

- новизна полученных результатов;

- уровень проработанности решения задачи;

- объем используемой литературы;

- уровень изучения проблемы;

- наличие и качество наглядного материала.

6.2. В номинации "Проектные работы" творческие работы обучающихся оцениваются с учетом возрастной группы по следующим критериям:

I возрастная группа: 13 - 15 лет

- новизна;

- практическая значимость;

- формулирование задачи проекта;

- наличие исследований;

- выработка идей, их разнообразие;

- проработка лучшей идеи;

- реализация выбранной идеи;

- испытание и оценка проекта.

II возрастная группа: 16 - 18 лет

- новизна и актуальность;

- практическая значимость;

- формулирование задачи проекта;

- уровень выполненных исследований;

- экономическое обоснование;

- экологическая значимость;

- разнообразие вырабатываемых идей;

- обоснование выбора одной идеи и ее детальная проработка;

- подробное представление технологии реализация идеи;

- наличие результатов реализации проекта и полнота оценки проектной деятельности.

Все работы оцениваются от 0 до 3 баллов: 0 - работа полностью не соответствует критериям, 1 балл - частично соответствует критериям, 2 балла - частично соответствует критериям, 3 балла - полностью соответствует критериям.

7. Подведение итогов и награждение

7.1. Участники финала получают свидетельство участника Конкурса.

7.2 Победители (1 место) и призеры (2, 3 место) награждаются дипломами и памятными подарками, а также рекомендуются для участия во Всероссийских конкурсах и конференциях.

7.3 Победители (1 место) в номинации "Учебно-исследовательские работы" в II возрастной группе: 16 - 18 лет в секциях "Исследование и охрана водных объектов", "Этно-экологические аспекты изучения традиционных обрядов и праздников" могут быть номинированы в качестве кандидатов на премию по государственной поддержке талантливой молодежи в рамках приоритетного национального проекта "Образование" в 2014 году при условии соответствия следующим критериям:

- возраст победителя составляет от 16 до 18 лет включительно на момент проведения финала Конкурса (по дате закрытия финальной части);

- наличие гражданства РФ.

Приложение 1
к положению об областном конкурсе
исследовательских и проектных работ
"Юный исследователь"

Заявка
на участие в областном конкурсе исследовательских и проектных работ "Юный исследователь"
(I возрастная группа - 13 - 15 лет)

__________________________________________________________

(орган, осуществляющий управление в сфере образования муниципального района, городского округа)

1. Победители и призеры районного этапа - участники областного этапа:

N п/п	Номинация. Секция. Название работы.	Образовательная организация (школа, класс, УДОД). Адрес учреждения, телефон, e-mail	Ф.И.О. автора (полностью). Возраст (полных лет), контакт. тел. автора, e-mail	Ф.И.О., должность научного руководителя (полностью), контактный телефон

2. Информация о районном этапе проведения областного конкурса исследовательских и проектных работ "Юный исследователь":

срок проведения _________; количество образовательных организаций ________; из них учреждений дополнительного образования детей _____________; количество участников ___________; количество работ _____________.

Лицо, ответственное за организацию и проведение областного конкурса исследовательских и проектных работ "Юный исследователь" в муниципальном районе, городском округе (Ф.И.О., должность, контактный телефон)

_______________________________________

(подпись)

_______________________________________

(дата)

Приложение 2
к положению об областном конкурсе
исследовательских и проектных работ
"Юный исследователь"

Заявка
на участие в областном конкурсе исследовательских и проектных работ "Юный исследователь"
(II возрастная группа - 16 - 18 лет)

__________________________________________________________

(орган, осуществляющий управление в сфере образования муниципального района, городского округа)

1. Победители и призеры районного этапа - участники областного этапа:

N п/п	Номинация. Секция. Название работы.	Образовательная организация (школа, класс, УДОД). Адрес учреждения, телефон, e-mail	Ф.И.О. автора (полностью). Возраст (полных лет), контакт. тел. автора, e-mail	Ф.И.О., должность научного руководителя (полностью), контактный телефон

2. Информация о районном этапе проведения областного конкурса исследовательских и проектных работ "Юный исследователь":

срок проведения _________; количество образовательных организаций ________; из них учреждений дополнительного образования детей _____________; количество участников ___________; количество работ _____________.

Лицо, ответственное за организацию и проведение областного конкурса исследовательских и проектных работ "Юный исследователь" в муниципальном районе, городском округе (Ф.И.О., должность, контактный телефон)

__________________________________________

(подпись)

__________________________________________

(дата)