Приложение N 2. Критерии и показатели качества и результативности труда руководящих работников общеобразовательных учреждений

Приложение N 2

Критерии и показатели
качества и результативности труда руководящих работников общеобразовательных учреждений
(утв. постановлением Администрации Шатурского муниципального района
от 30 сентября 2010 г. N 2680)

N	Критерий	Показатели	Шкала	Максимальный балл по критериям
1	Качество и общедоступность общего образования в учреждении	Общие показатели успеваемости обучающихся на уровне муниципального образования по результатам аттестации.	0-5	30
		Достижение учащимися более высоких показателей успеваемости в сравнении с предыдущим периодом.	0-5
		Наличие призеров олимпиад, конкурсов, конференций разных уровней.	0-3
		Уровень организации и проведения итоговой аттестации.	0-2
		Результаты методической деятельности (призовые места в конкурсах, конференциях) и организации повышения квалификации кадров.	0-5
		Организация и проведение семинаров, совещаний по вопросам повышения качества образования, участие в работе районных методических объединений.	0-2
		Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработка и внедрение авторских программ, выполнение программ углубленного и профильного изучения предметов.	0-5
		Низкий (по сравнению с муниципальным) процент обучающихся в возрасте до 15 лет, не получивших основного общего образования в данном образовательном учреждении.	0-3
2	Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса	Материально-техническая, ресурсная обеспеченность учебно-воспитательного процесса, в том числе за счет внебюджетных средств в соответствии с современными требованиями к условиям осуществления образовательного процесса (за основу берется экспертиза условий, проводимая в соответствии с требованиями электронного мониторинга РКПМО по благоустроенности и оснащенности ОУ); отсутствие предписаний территориальных органов Роспотребнадзора, органов Госпожнадзора.	0-15	15
3	Кадровые ресурсы учреждения	Укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав.	0-4	10
		Развитие педагогического творчества (участие педагогов и руководителей в научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работе, профессиональных конкурсах, конференциях).	0-3
		Стабильность педагогического коллектива, сохранение молодых специалистов.	0-3
4	Социальный критерий	Отсутствие отчислений из учреждения в 1-9 классах, сохранение контингента в 10-11 классах.	0-3	15
		Организация различных форм внеклассной и внешкольной работы.	0-3
		Уровень организации профилактической и реабилитационной работы: - раннее выявление детей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации; - ведение учета и организация работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и социального сиротства;	0-3
		Уровень организации каникулярного отдыха обучающихся, совершенствование форм и содержания отдыха и оздоровления детей и подростков.	0-3
		Занятость обучающихся во внеурочное время.	0-3
5	Эффективность управленческой деятельности	Обеспечение государственно-общественного х