Правительство Российской Федерации рассмотрело представленный проект федерального закона "О внесении изменения в Федеральный закон "Об образовании" и сообщает.
Представленный законопроект направлен на снятие ограничений по подготовке на договорной основе специалистов в области юриспруденции, экономики, менеджмента, государственного и муниципального управления. Введение данной ограничительной меры в 1996 году не дало положительного эффекта и привело к росту числа негосударственных высших учебных заведений, не имеющих государственную аккредитацию, и открытию данных специальностей в так называемых "непрофильных" вузах, что негативно отразилось на качестве подготовки специалистов в указанных областях.
Несмотря на то, что Федеральным законом "О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации "Об образовании" и Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" от 25 июня 2002 г. N 71-ФЗ было предусмотрено увеличение до 50 процентов приема обучающихся на договорной основе по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) (пункт 13 статьи 1), указанная тенденция продолжает сохраняться.
В случае снятия указанного ограничения. действующее законодательство исключает возможность для вуза увеличивать прием на договорной основе в рамках предельного контингента, установленного лицензией, за счет сокращения числа бюджетных мест.
Более того, защита конституционного права граждан на бесплатное на основе конкурса высшее профессиональное образование обеспечивается федеральными органами исполнительной власти путем ежегодного утверждения заданий (контрольных цифр) на подготовку специалистов для вузов по данным и иным специальностям.
В настоящее время федеральными органами исполнительной власти проводится работа по реализации мер, направленных на сокращение подготовки граждан по данным специальностям в так называемых "непрофильных" вузах (введение конкур
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.