Повышай квалификацию! (С. Григорьева, "Московский бухгалтер", N 6, июнь 2004 г.)

Повышай квалификацию!

Бухгалтеру нужно учиться каждый день, чтобы поспевать за всеми изменениями в законодательстве. Но не каждый может позволить себе дорогие конференции и семинары. Поэтому московское правительство решило обучить малое предпринимательство, обязав некоторые учебные заведения проводить бесплатные семинары. Наш корреспондент Светлана Григорьева посетила некоторые из них.

С 18.30 до 21.20 три раза в неделю преподаватели Финансовой академии читают лекции для тех, кто работает на малом предприятии или сам является предпринимателем. Чтобы услышать, о чем они говорят, нужно всего лишь представить свидетельство о внесении фирмы в Реестр малых предприятий. Учебный курс составляет 72 часа. Из них 48 отдано на лекции, 28 - практическим занятиям, четыре - итоговому тестированию. Есть и аналогичная подготовка, рассчитанная на 500 часов, но платная.

"Мы не будем делать ускоренный учебный курс платным, - говорит директор Института повышения квалификации Юрий Калмыков. - Ведь не у каждого бухгалтера или предпринимателя найдутся девять тысяч рублей, чтобы заплатить за это образование. Опыт такой был, но успеха он не имел".

Поэтому программы по бухгалтерскому учету, управлению финансами и налогообложению пришлось сжать, но до такой степени, чтобы они были доступны и содержали максимальную информацию для малого бизнеса.

Преподаватели академии самостоятельно выстраивают учебный план, который определен часами, лекциями, семинарами, практическим тестированием, лабораторными работами. Для слушателей курса создана спецлитература, в которой весь материал от начала до конца построен на основе правового законодательства по малому бизнесу.

Юрий Калмыков считает, что для их категории слушателей - бухгалтеров и предпринимателей - не интересна скучная теория, поэтому занятия ведут аудиторы, бухгалтеры, налоговые консультанты, хорошо знающие, как применить на практике все ими рассказанное.

"Нами потрачено много сил на то, чтобы учебная информация была доступной и практичной, - рассказывает г-н Калмыков. - Чтобы бухгалтеры могли работать с профессиональными программами, знали и умели строить бюджет фирмы на основе огромного статистического материала. Мы должны дать людям знания, прочесть море приказов. Гораздо проще было бы принять долгосрочную программу на девять месяцев".

Есть трудности

Наталья Муравицкая, профессор Финансовой академии, ведет курс по бухгалтерскому учету и отчетности на малых предприятиях. Она рассказала нам о том, как все начиналось:

"Когда я стала читать лекции, в потоке было по 100 человек. Занятия невозможно было проводить. Приходят те, кто хочет быть бухгалтером, и те, кто уже работает главбухом. Это разный уровень слушателей. Один просит рассказать о новом ПБУ 18/02, другой вообще слышит об этом положении впервые. В этом году мы ограничили поток".

Правда, на лекциях Натальи количество слушателей все равно превышает установленное - приходят студенты и из других групп. "Многие слушатели никогда не работали с бухгалтерской программой 1С, - говорит она. - Мы стараемся, чтобы каждый научился самостоятельно составлять баланс от начальной операции до формирования отчетности".

Юрий Калмыков ведет занятия по управлению финансами и тоже сталкивается с тем, что на лекции приходят люди с разной подготовкой. "Это же неоднородный состав, - считает г-н Калмыков. - Один работает в парикмахерской, другой - на рынке, третий оказывает услуги по ремонту автомобилей. У них разный уровень подготовки. Естественно, когда читаешь лекции, видишь их на одном срезе. Они все старательно записывают. Как только мы подходим к решению ситуационных задач, практическим лабораторным работам, сразу же выясняется, кто что знает".

Сейчас в институте разрабатывают тесты, чтобы определить уровень компетентности посетителей семинаров в налогообложении, бухучете и разделять их по группам.

"Как бы ни упрощали ведение бухгалтерского учета, - уверен Юрий Калмыков, - все равно надо знать, что такое выручка, прибыль, как складывается себестоимость, то есть знать весь инструментарий. Для наших учеников это бывает сложно".

За чем пришли

На бесплатных семинарах института всегда людно. Это далеко не то, что предлагают налоговики в своих инспекциях: здесь учат не только слепо следовать закону, в котором сами чиновники разбираются не очень хорошо.

Так, например, начинающий бухгалтер Ирина Абрамова записалась на курсы по совету своего руководителя, который прошел обучение несколькими месяцами раньше: "В нашей фирме практически мне одной придется вести бухгалтерский учет, - рассказала Ирина. - Поэтому за короткий срок необходимо восполнить пробел знаний. После этих курсов я обязательно продолжу обучение. В большей степени меня интересуют вопросы начисления заработной платы и как правильно отражать в бухгалтерском и налоговом учете лизинговые операции, вести документооборот".

Елена Панфилова, бухгалтер с четырехлетним стажем работы, о курсах узнала из информационной сводки новостей и считает, что бухгалтеру никогда не поздно повысить квалификацию. На занятия приходит, чтобы знать, правомерны ли такие требования инспекторов, как обязанность сдавать отчетность в электронном виде. Оказывается, чтобы обезопасить себя от требований налоговиков, в учетной политике надо обязательно прописать варианты сдачи отчетности: по почте или вручную на бумажном носителе. Тогда комар носа не подточит.

Ее соседка по парте Нина Андреева, предприниматель, пришла на курсы повторно:

"Меня интересуют вопросы по формированию учетной политики: как на законных основаниях можно уменьшить налоги и формально увеличить издержки, как проводить инвентаризацию и нужно ли мне вести регистры налогового учета. Я прошу преподавателей дать мне ответ со ссылкой на источник, подобрать нормативно-правовую базу, наиболее подходящую для моей учетной политики".

На все свои вопросы бухгалтеры, как правило, получают квалифицированный ответ.

Так, Наталья Муравицкая считает, что между слушателем и преподавателем должно быть полное взаимопонимание: "Я договариваюсь со студентами, что вначале занятия они подготовят мне список интересующих их вопросов. Часто спрашивают об операциях по ценным бумагам, финансовым вложениям, НДС. Слушатели могут предложить мне уделить большее внимание практическим заданиям, например по прогнозированию, составлению бюджета".

"Если мы не поднимем малый бизнес, - уверен директор института, - то малые предприятия будут работать по принципу "купи-продай". Им нужна подпитка, иначе они будут постоянно думать, что это и есть малый бизнес. Кто серьезно решит повысить свою квалификацию, тот пойдет и на более длительные программы".

С. Григорьева,

корреспондент

"Московский бухгалтер", N 6, июнь 2004 г.