Приложение N 1. Примерный перечень мероприятий по реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида

Приложение N 1
к Порядку
взаимодействия управления образования
и науки области, отдела образования
и муниципальными бюджетными образовательными
организациями по исполнению мероприятий
индивидуальной программы реабилитации или
абилитации ребенка-инвалида в части
психолого-педагогической реабилитации или
абилитации ребенка-инвалида

Примерный перечень
мероприятий по реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида

Рекомендации по условиям организации обучения:

Общеобразовательная программа обучения:

Дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование;

среднее общее образования;

Форма обучения (очная, очно/заочная, заочная, на дому);

Режим реализации образовательной программы (с ограничением во времени/без ограничения во времени);

Адаптированная образовательная программа для детей с:

ГАРАНТ:

Нумерация приводится в соответствии с источником

2.1. нарушением слуха;

2.2. нарушением зрения;

2.3. нарушением речи;

2.4. нарушением опорно-двигательного аппарата;

2.5. задержкой психического развития;

2.6. нарушением РАС (расстройство аутистического спектра);

2.7. умственной отсталостью (легкая, умеренная);

2.8. специальная индивидуальная программа развития (СИПР).

3. Профессиональное образование: среднее профессиональное образование.

Специальные педагогические условия для получения образования:

использование специальных учебников, учебных пособий, наглядного материала;

использование специальных технических средств (звукоусиливающая аппаратура; прибор для письма и чтения по системе Брайля, оптическая аппаратура и др.);

предоставление услуг ассистента (помощника), тьютора и прочее;

обеспечение беспрепятственного доступа в здание (создание безбарьерной среды).

Психологическая помощь, оказываемая в образовательной организации:

Психолого-педагогическое консультирование ребенка-инвалида и его семьи по вопросам:

психологическая диагностика, психологическая коррекция, профессиональное информирование, профессиональное консультирование, индивидуальные консультации, беседы, психологический тренинг и другое;

Педагогическая коррекция:

проведение индивидуальных, групповых занятий с педагогом-психологом, учителем-логопедом, учителем-дефектологом, тифлопедагогом, сурдопедагогом, олигофренопедагогом и пр.

Психолого-педагогическое сопровождение:

сопровождение педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, тифлопедагога, сурдопедагога, олигофренопедагога и пр.

Профессиональная ориентация, оказываемая в образовательной организации:

профессиональное просвещение (профинформация, профпропаганда и профагитация);

предварительная профессиональная диагностика;

профессиональная консультация;

профессиональный отбор (подбор);

социально-профессиональная адаптация;

профессиональное воспитание и другое.