Приложение N 1. Приоритетные направления по обновлению содержания и технологий дополнительного образования детей, для разработки краткосрочных профориентационных программ и проведения профориентационных смен в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование", утвержденные Экспертным советом Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам дополнительного образования детей и взрослых

Приложение N 1

Приоритетные направления по обновлению содержания и технологий дополнительного образования детей, для разработки краткосрочных профориентационных программ и проведения профориентационных смен в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование", утвержденные Экспертным советом Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам дополнительного образования детей и взрослых

1.1. Техническая направленность:

Аэрокосмические технологии;

Беспилотный транспорт;

Большие данные, искусственный интеллект и машинное обучение;

Интеллектуальные производственные технологии и робототехника;

Интеллектуальные транспортные и телекоммуникационные системы;

Кибербезопасность;

Нанотехнологии;

Нейротехнологии и когнитивные исследования;

Новые материалы и способы конструирования;

Оптоэлектронные системы, фотоника;

Технологии виртуальной, дополненной и смешанной реальности;

Умный город;

Финансовые технологии;

Экологичная ресурсосберегающая энергетика.

1.2. Естественно-научная:

Агропромышленные и биотехнологии;

Ботаника, охрана растений, ботанические сады;

Генетика, персонализированная и прогностическая медицина;

Молекулярная биология, сельскохозяйственная биотехнология;

Нанотехнологии;

Нейротехнологии и когнитивные исследования;

Освоение Арктики и мирового океана;

Персонализированная медицина и высокотехнологичное здравоохранение;

Рециклинг;

Экологический мониторинг;

Экологичная ресурсосберегающая энергетика;

1.3. Физкультурно-спортивная:

Спортивная журналистика и комментатор;

Спортивное питание;

Здоровьесберегающие технологии;

Спортивная педагогика;

Спортивная медицина;

Менеджер и организатор спорта;

Спортивный менеджмент;

Судья по виду спорта;

Спортивный дизайн и архитектура;

Спортивная психология;

Инженер по эксплуатации объектов спортивной инфраструктуры;

Профессиональный спортсмен.

1.4. Художественная:

Цифровая кино-теле-индустрия;

Продюсирование;

Урбанистика и архитектура;

Этно-арт;

Театриум;

Электронная музыка;

Хореографический дивертисмент;

Школа вокалиста;

Дизайн;

Реклама;

Прикладная эстетика.

1.5. Туристско-к