Приложение 1. Группа показателей для выявления школ с низкими образовательными результатами и школа, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях

Приложение 1
к приложению к приказу
Министерства образования и
спорта Республики Карелия
от 31.05.2021 г. N 618

Группа показателей для выявления школ с низкими образовательными результатами и школа, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях

Для выявления и идентификации школ с низкими образовательными результатами и школа, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях (далее - соответственно ШНОР и ШНСУ) используются:

1. Критерий устойчивость образовательных результатов обучающихся на уровне начального общего, основного общего и среднего общего образования".

Для оценки по данному критерию используется следующая группа показателей:

1) группа основных показателей "Государственная итоговая аттестация - 11 класс" (ЕГЭ);

2) группа основных показателей "Государственная итоговая аттестация - 9 класс" (ОГЭ);

3) группа основных показателей "Всероссийские проверочные работы" (ВПР).

По каждому из показателей рассчитывается рейтинг образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы основного общего и среднего общего образования, затем с помощью системы коэффициентов все эти рейтинги "связываются" в один общий рейтинг общеобразовательных организаций региона. В результате выявляются школы со стабильно высокими и стабильно низкими образовательными результатами, что позволяет определить школы, относящиеся к группе ШНОР и включить их в список школ для оказания адресной поддержки.

2. Критерий "Индекс социального благополучия школы" (далее - ИСБШ) используется для рейтингования школ по признаку социального благополучия и определения принадлежности школы к категории школ с благоприятными или неблагоприятными условиями. В случае одной школы этот показатель может быть использован для составления социального паспорта школы и анализа образовательных достижений школьников.

ИСБШ рассчитывается на основе следующих показателей, характеризующих контингент обучающихся общеобразовательной организации:

доля учащихся с ограниченными возможностями здоровья (в том числе с задержкой психического развития и умственной отсталостью);

доля учащихся из семей, где оба родителя (один родитель, единственный родитель) имеют высшее образование;

доля учащихся из неполных семей;

доля учащихся, состоящих на различных видах учета.

Другие характеристики: отнесение школы к категории малокомплектная школа; расположение в сельской местности; наличие в школе подвоза обучающихся до места учебы и обратно.

Расчет ИСБШ позволяет определить школы, относящиеся к группе ШНСУ - школы, работающие в неблагоприятных социальных условиях и включить их в список школ для оказания адресной поддержки.