В соответствии с постановлением Правительства Республики Башкортостан от 19 апреля 2021 года N 161 "О внесении изменений в некоторые решения Правительства Республики Башкортостан", постановлением Правительства Республики Башкортостан от 25 октября 2021 года N 556 "О внесении изменений в некоторые решения Правительства Республики Башкортоста", руководствуясь пунктом 4.1 Положения о Министерстве образования и науки Республики Башкортостан, утвержденного постановлением Правительства Республики Башкортостан от 13 февраля 2013 года N 43, приказываю:
1. Утвердить прилагаемые изменения, вносимые в приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 10 декабря 2008 года N 3166 "Об утверждении Положения о выплатах стимулирующего характера руководителям государственных учреждений образования".
2. Настоящий приказ вступает в силу 1 января 2022 года.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
Министр |
А.В. Хажин |
Зарегистрирован в Государственном комитете Республики Башкортостан по делам юстиции 20 декабря 2021 г.
Регистрационный N 18030
Утверждены приказом
Министерства образования и науки
Республики Башкортостан
от 27 октября 2021 года N 2135
Изменения,
вносимые в приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 10 декабря 2008 года N 3166 "Об утверждении Положения о выплатах стимулирующего характера руководителям государственных учреждений образования"
1. Пункт 1.2 приказа Министерства образования Республики Башкортостан от 10 декабря 2008 года N 3166 "Об утверждении Положения о выплатах стимулирующего характера руководителям государственных учреждений образования" (далее - приказ) изложить в следующей редакции:
"1.2. Критерии оценки эффективности деятельности руководителей государственных организаций образования (приложение N 2).".
2. В Положении о выплатах стимулирующего характера руководителям государственных учреждений образования, утвержденном приказом:
а) пункт 5 раздела 1 изложить в следующей редакции:
"5. Руководителям профессиональных образовательных организаций, обучающиеся которых стали призерами и победителями всероссийских и международных конкурсов и олимпиад, по результатам календарного года устанавливается единовременная стимулирующая выплата в размере среднемесячной заработной платы.";
б) раздел 1 дополнить пунктом 6 следующего содержания:
"6. Руководителю государственного автономного образовательного учреждения дополнительного образования "Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Башкортостан "Аврора", осуществляющему целенаправленную подготовку одаренных обучающихся, при наличии не менее 40 победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по результатам календарного года устанавливается единовременная стимулирующая выплата в размере среднемесячной заработной платы.";
в) абзац второй пункта 1 раздела 3 изложить в следующей редакции:
"Размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.".
Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником
2. Критерии оценки эффективности деятельности руководителей государственных организаций образования, утвержденные приказом изложить в следующей редакции:
"Приложение N 2 к приказу
Министерства образования
Республики Башкортостан
от "10" декабря 2008 года N 3166
Критерии
оценки эффективности деятельности руководителей государственных организаций образования
Критерии
оценки эффективности деятельности руководителей государственных общеобразовательных школ-интернатов
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Количество баллов |
Методика расчета показателя |
1. Образовательная деятельность | ||||
1.1 |
Выпускники, успешно прошедшие государственную итоговую аттестацию (далее - ГИА) по образовательным программам основного общего и среднего общего образования |
Доля выпускников, успешно прошедших ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
__________________________ * Включая все формы ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования |
Менее 100% |
0 |
|||
100% |
1 |
|||
1.2 |
Результативность участия обучающихся в региональном и (или) заключительном этапах всероссийской олимпиады школьников |
1. Наличие обучающихся, ставших призерами и победителями регионального этапа всероссийской олимпиады школьников |
Максимальное количество баллов - 4* |
Наличие/отсутствие
Прикладываются копии документов, подтверждающих результат участия обучающегося в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников (приказы Мининстерства образования и науки Республики Башкортостан (далее - Минобрнауки РБ), дипломы) * Указывается балл за максимальный результат (Например, при наличии победителей регионального этапа и победителей заключительного этапа, количество баллов 2 + 4 не складывается, а указывается максимальный балл - 4) |
Призеры |
1 |
|||
Победители |
2 |
|||
2. Наличие обучающихся, ставших участниками, призерами и победителями заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников |
|
|||
Призеры |
3 |
|||
Победители |
4 |
|||
1.3 |
Количество обучающихся - победителей республиканских, всероссийских и международных олимпиад, конкурсов, вошедших в перечни Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, Минобрнауки РБ, за исключением всероссийской олимпиады школьников |
Наличие обучающихся - победителей республиканских, всероссийских и международных олимпиад, конкурсов, вошедших в перечни Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, Минобрнауки РБ: |
Максимальное количество баллов - 3 *
|
Наличие/Отсутствие ______________________ * Указывается балл за максимальный результат (Например, при наличии победителей республиканского и международного уровней, количество баллов 1 + 3 не складывается, а указывается максимальный балл - 3) |
Отсутствие победителей |
0 |
|||
Наличие победителей олимпиад, конкурсов следующих уровней: | ||||
Республиканский |
1 |
|||
Всероссийский, межрегиональный |
2 |
|||
Международный |
3 |
|||
1.4 |
Охват обучающихся дополнительными образовательными программами |
Охват обучающихся дополнительным образованием: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
Менее 50% |
1 |
|||
Более 50% |
2 |
|||
1.5 |
Нарушение законодательства обучающимися |
Преступления и правонарушения, совершенные обучающимися *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/Отсутствие ______________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающих отсутствие нарушений законодательства обучающимися (справка территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, справка из правоохранительных органов и т.п.) |
Наличие |
0 |
|||
Отсутствие |
1 |
|||
1.6 |
Участие образовательной организации в федеральных и региональных конкурсах, направленных на получение финансовой поддержки (субсидии, гранта и т.п.) |
Результативность участия образовательной организации в федеральных и региональных конкурсах, направленных на получение финансовой поддержки (субсидии, гранты и т.п.): |
Максимальное количество баллов - 2 |
Наличие/Отсутствие |
Не участвовала |
0 |
|||
Участвовала, но не является победителем (получателем субсидии, гранта и т.п.) |
1 |
|||
Является победителем (получателем субсидии, гранта и т.п.) |
2 |
|||
1.7 |
Участие обучающихся в мероприятиях Кружкового движения Национальной технологической инициативы: Олимпиада НТИ (8-11 классы); Олимпиада НТИ Junior (5-7 классы) |
Наличие обучающихся, принявших участие в мероприятиях Кружкового движения Национально-технологической инициативы: Олимпиада НТИ (8-11 классы), Олимпиада НТИ Junior (5-7 классы) |
Максимальное количество баллов - 2 |
Наличие/отсутствие
Прикладываются копии документов, подтверждающих участие обучающихся в мероприятиях Кружкового движения Национальной технологической инициативы: Олимпиада НТИ (8-11 классы), Олимпиада НТИ Junior (5-7 классы) |
Отсутствие участников |
0 |
|||
Наличие участников |
1 |
|||
Наличие победителей и призеров финалов указанных мероприятий |
2 |
|||
1.8 |
Применение в образовательном процессе, в том числе на уроках и во внеурочной деятельности электронных образовательных ресурсов (далее - ЭОР) на регулярной основе |
Применение в образовательном процессе, в том числе на уроках и во внеурочной деятельности ЭОР на регулярной основе |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
___________________________ * Среднее количество учебных предметов, а также занятий внеурочной деятельностью рассчитывается исходя из количества учебных предметов, входящих в учебные планы по всем уровням общего образования
Прикладывается список ЭОР, применяемых в образовательном процессе, в том числе на уроках и во внеурочной деятельности на регулярной основе, заверенный подписью руководителя образовательной организации (или уполномоченным им лицом) |
До 25% |
0 |
|||
От 25% до 50% |
1 |
|||
Более 50% |
2 |
|||
1.9 |
Создание условий для изучения родных языков, в том числе башкирского языка |
Охват изучением башкирского языка (как родного и/или государственного языка Республики Башкортостан): |
Максимальное количество баллов - 3 |
|
Более 80% |
3 |
|||
56 - 79% |
2 |
|||
31 - 55% |
1 |
|||
Менее 30% |
0 |
|||
Открытие классов (групп) с изучением родных языков народов Республики Башкортостан (кроме государственных языков Республики Башкортостан) |
Максимальное количество баллов - 1 |
Учитываются классы/группы с изучением родных языков (татарского, чувашского, удмуртского, мордовского, марийского и др.) |
||
Наличие классов/групп |
1 |
|||
Отсутствие классов/групп |
0 |
|||
2. Эффективность управленческой деятельности | ||||
2.1 |
Выполнение государственного задания |
Уровень выполнения государственного задания: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
Менее 90% |
0 |
|||
Более 90% |
1 |
|||
2.2 |
Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса |
1. Исполнение предписаний, выданных контрольно-надзорными органами
|
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
Прикладываются копии предписаний, выданных контрольно-надзорными органами в течение отчетного периода, а также копии отчетов и иных документов, подтверждающих устранение нарушений, указанных в предписаниях |
Менее 30% от общего количества выявленных нарушений |
0 |
|||
Более 30% от общего количества выявленных нарушений |
1 |
|||
Более 60% от общего количества выявленных нарушений |
2 |
|||
2. Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
||
Привлечение до 10% |
0 |
|||
Привлечение более 10% |
1 |
|||
2.3 |
Соблюдение финансовой дисциплины |
1. Целевое расходование бюджетных средств: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет
акты проверок |
Нецелевое |
Минус 1 |
|||
Целевое |
0 |
|||
2. Списание оборудования: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет
акты проверок, информационные справки |
||
Несвоевременное списание оборудования |
0 |
|||
Своевременное списание оборудования |
1 |
|||
3. Административные штрафы, наложенные на образовательную организацию по результатам контроля в сфере закупок: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
постановление о наложении административного штрафа |
||
Отсутствие |
0 |
|||
Наличие |
Минус 1 |
|||
4. Нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в ходе исполнения бюджета, выявленные органами государственного финансового контроля: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
акты проверок |
||
Наличие нарушений |
Минус 1 |
|||
Отсутствие нарушений |
0 |
|||
2.4 |
Проведение мероприятий зонального, республиканского, межрегионального, всероссийского и международного уровня |
Проведение на базе образовательной организации мероприятий зонального, республиканского, всероссийского и международного уровня*:
|
Максимальное количество баллов - 4** |
Наличие/отсутствие __________________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающие организацию и проведение таких мероприятий (приказы, распоряжения, планы, программы и пр.). ** Указывается балл за максимальный результат (Например, при проведении мероприятий республиканского и международного уровней, количество баллов 2 +4 не складывается, а указывается максимальный балл - 4) |
Отсутствие мероприятий |
0 |
|||
Проведение мероприятий следующих уровней: | ||||
Зональный |
1 |
|||
Республиканский, межрегиональный |
2 |
|||
Всероссийский |
3 |
|||
Международный |
4 |
|||
3. Инновационная деятельность | ||||
3.1 |
Осуществление экспериментальной и инновационной деятельности |
Осуществление экспериментальной и инновационной деятельности *: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Наличие/отсутствие ___________________________ * Прикладываются документы, подтверждающие функционирование экспериментальных/инновационных площадок, реализацию авторских образовательных программ педагогических работников организации
Баллы суммируются |
Отсутствие экспериментальной и инновационной деятельности |
0 |
|||
Наличие экспериментальной и инновационной деятельности на базе организаций высшего и дополнительного профессионального образования |
1 |
|||
Наличие внедренных авторских образовательных программ педагогических работников образовательной организации |
1 |
|||
4. Кадровый потенциал | ||||
4.1 |
Квалифицированные педагогические кадры |
Доля педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационные категории: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Менее 40% |
0 |
|||
От 41% до 50% |
1 |
|||
От 51% до 60% |
2 |
|||
Более 60% |
3 |
|||
4.2 |
Стимулирование деятельности молодых специалистов |
Реализация мероприятий по стимулированию деятельности молодых специалистов *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет __________________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающих реализацию мероприятий, направленных на стимулирование деятельности молодых специалистов (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Не реализуются |
0 |
|||
Реализуются |
1 |
|||
4.3 |
Участие педагогических работников в профессиональных конкурсах и конкурсах на присуждение грантов, иных конкурсах, направленных на совершенствование педагогических компетенций |
Наличие победителей и призеров профессиональных конкурсов и конкурсов на присуждение грантов, иных конкурсов, направленных на совершенствование педагогических компетенций: |
Максимальное количество баллов - 3 ** |
___________________________ * Данная строка заполняется при наличии участников, которые по результатам таких конкурсов не стали победителями и призерами любого уровня таких конкурсов. ** Указывается балл за максимальный результат (Например, при наличии победителей или призеров по результатам проведения республиканского и всероссийского уровней таких мероприятий количество баллов 2 + 3 не складывается, а указывается максимальный балл - 3) |
Участие в профессиональных конкурсах и конкурсах на присуждение грантов, иных конкурсах, направленных на совершенствование педагогических компетенций * |
0,5 |
|||
Наличие победителей или призеров по результатам проведения районного (городского) этапа/уровня конкурсов ** |
1 |
|||
Наличие победителей или призеров по результатам проведения мероприятий республиканского этапа/уровня конкурсов |
2 |
|||
Наличие победителей или призеров по результатам проведения мероприятий всероссийского этапа/уровня конкурсов |
3 |
|||
4.4 |
Эффективный контракт с работниками |
Соблюдение условий эффективного контракта *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет ____________________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающих регулярность соблюдения эффективного контракта с работниками (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Соблюдение |
1 |
|||
Не соблюдение |
0 |
|||
4.5 |
Содействие занятости инвалидов |
Установление квоты по приему на работу инвалидов * |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие квоты/отсутствие квоты ___________________________ * Установление минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты со среднесписочной численностью работников общеобразовательной организации: 35 и более человек - в размере 2 процентов от среднесписочной численности; от 101 до 500 человек - 1 специальное рабочее место; от 501 до 1000 человек - 2 специальных рабочих места; от 1001 до 5000 человек - 3 специальных рабочих места; более 5001 человека - 4 специальных рабочих места. Расчет количества рабочих мест в счет установленной квоты для приема на работу инвалидов, в том числе специальных рабочих мест, производится работодателем самостоятельно ежеквартально исходя из среднесписочной численности работников общеобразовательной организации за предыдущий квартал |
Наличие квоты |
1 |
|||
Отсутствие квоты |
0 |
|||
5. Оценка качества оказываемых услуг | ||||
5.1 |
Независимая оценка качества оказываемых услуг (далее - НОКО) |
1. Рейтинг образовательной организации по результатам проведения НОКО |
Максимальное количество баллов - 4 |
Данные согласно рейтингу образовательной организации по результатам НОКО |
0 - 19 баллов (неудовлетворительно) |
0 |
|||
20 - 39 баллов (условно ниже среднего) |
1 |
|||
40 - 60 баллов (условно удовлетворительно) |
2 |
|||
61 - 80 баллов (условно хорошо) |
3 |
|||
81 - 100 баллов (условно отлично) |
4 |
|||
2. Письменные обращения на действия (бездействие) руководителя образовательной организации |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/Отсутствие |
||
Наличие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
0 |
|||
Отсутствие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
1 |
|||
3. Выполнение плана по устранению недостатков, выявленных в ходе проведения НОКО образовательной организацией, в рамках компетенции руководителя |
Максимальное количество баллов - 1 |
Выполнено/не выполнено |
||
Выполнено |
1 |
|||
Не выполнено |
0 |
|||
6. Оценка качества образования | ||||
6.1 |
Оценка качества образования |
1. Внесение сведений в Федеральную информационную систему Федеральный реестр сведений о документах об образовании (далее - ФИС ФРДО) |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/Отсутствие
официальный сайт ФИС ФРДО |
Наличие 100% внесения сведений и в срок |
1 |
|||
Отсутствие 100% внесения сведений или внесение не в срок |
0 |
|||
2. Объективность проведения Всероссийских проверочных работ (далее - ВПР) |
Максимальное количество баллов - 1 |
Выполнено/не выполнено |
||
Проведение ВПР без попадания в зону с признаками необъективности результатов |
1 |
|||
Попадание в зону с признаками необъективных результатов ВПР |
0 |
|||
3. Лишение свидетельства о государственной аккредитации |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
4. Нахождение образовательной организации в числе объектов контроля высокой зоны риска |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
|
Итого |
|
48 |
|
Персональный повышающий коэффициент (далее - ) рассчитывается в зависимости от итоговой суммы баллов по формуле:
где:
- итоговая сумма баллов, набранная в результате подсчета результатов по каждому критерию;
- максимальная сумма баллов
Размер округляется до одного знака после запятой.
Критерии
оценки эффективности деятельности руководителя государственного бюджетного общеобразовательного учреждения вечерняя (сменная) общеобразовательная школа
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Количество баллов |
Методика расчета показателя |
1. Образовательная деятельность | ||||
1.1 |
Выпускники, успешно прошедшие ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования |
Доля выпускников, успешно прошедших ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
образования,
___________________________ * Включая все формы ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования |
Менее 100% |
0 |
|||
100% |
1 |
|||
2. Эффективность управленческой деятельности | ||||
2.1 |
Выполнение государственного задания |
Уровень выполнения государственного задания: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
Менее 90% |
0 |
|||
Более 90% |
1 |
|||
2.2 |
Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса |
Исполнение предписаний, выданных контрольно-надзорными органами |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
Прикладываются копии предписаний, выданных контрольно-надзорными органами в течение отчетного периода, а также копии отчетов и иных документов, подтверждающих устранение нарушений, указанных в предписаниях |
Менее 30% от общего количества выявленных нарушений |
0 |
|||
Более 30% от общего количества выявленных нарушений |
1 |
|||
Более 60% от общего количества выявленных нарушений |
2 |
|||
2.3 |
Соблюдение финансовой дисциплины |
1. Целевое расходование бюджетных средств: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет
акты проверок |
Нецелевое |
Минус 1 |
|||
Целевое |
0 |
|||
2. Списание оборудования: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет
акты проверок, информационные справки |
||
Несвоевременное списание оборудования |
0 |
|||
Своевременное списание оборудования |
1 |
|||
3. Административные штрафы, наложенные на образовательную организацию по результатам контроля в сфере закупок: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
постановление о наложении административного штрафа |
||
Отсутствие |
0 |
|||
Наличие |
Минус 1 |
|||
4. Нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в ходе исполнения бюджета, выявленные органами государственного финансового контроля: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
акты проверок |
||
Наличие нарушений |
Минус 1 |
|||
Отсутствие нарушений |
0 |
|||
3. Кадровый потенциал | ||||
3.1 |
Квалифицированные педагогические кадры |
Доля педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационные категории: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Менее 40% |
0 |
|||
От 41% до 50% |
1 |
|||
От 51% до 60% |
2 |
|||
Более 60% |
3 |
|||
3.2 |
Стимулирование деятельности молодых специалистов |
Реализация мероприятий по стимулированию деятельности молодых специалистов *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет _____________________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающих реализацию мероприятий, направленных на стимулирование деятельности молодых специалистов (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Не реализуются |
0 |
|||
Реализуются |
1 |
|||
3.3 |
Эффективный контракт с работниками |
Соблюдение условий эффективного контракта *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет ___________________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающих регулярность соблюдения эффективного контракта с работниками (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Соблюдение |
1 |
|||
Несоблюдение |
0 |
|||
3.4 |
Содействие занятости инвалидов |
Установление квоты по приему на работу инвалидов * |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие квоты/отсутствие квоты _____________________________ * Установление минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты со среднесписочной численностью работников образовательной организации: 35 и более человек - в размере 2 процентов от среднесписочной численности; от 101 до 500 человек - 1 специальное рабочее место; от 501 до 1000 человек - 2 специальных рабочих места; от 1001 до 5000 человек - 3 специальных рабочих места; более 5001 человека - 4 специальных рабочих места. Расчет количества рабочих мест в счет установленной квоты для приема на работу инвалидов, в том числе специальных рабочих мест, производится работодателем самостоятельно ежеквартально исходя из среднесписочной численности работников образовательной организации за предыдущий квартал |
Наличие квоты |
1 |
|||
Отсутствие квоты |
0 |
|||
4. Оценка качества оказываемых услуг | ||||
4.1 |
НОКО |
1. Рейтинг образовательной организации по результатам проведения НОКО |
Максимальное количество баллов - 4 |
Данные согласно рейтингу образовательной организации по результатам НОКО |
0 - 19 баллов (неудовлетворительно) |
0 |
|||
20 - 39 баллов (условно ниже среднего) |
1 |
|||
40 - 60 баллов (условно удовлетворительно) |
2 |
|||
61 - 80 баллов (условно хорошо) |
3 |
|||
81 - 100 баллов (условно отлично) |
4 |
|||
2. Письменные обращения на действия (бездействие) руководителя образовательной организации |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/Отсутствие |
||
Наличие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
0 |
|||
Отсутствие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
1 |
|||
3. Выполнение плана по устранению недостатков, выявленных в ходе проведения НОКО образовательной организации, в рамках компетенции руководителя |
Максимальное количество баллов - 1 |
Выполнено/не выполнено |
||
Выполнено |
1 |
|||
Не выполнено |
0 |
|||
5. Оценка качества образования | ||||
5.1 |
Оценка качества образования |
1. Внесение сведений в ФИС ФРДО |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/Отсутствие
официальный сайт ФИС ФРДО |
Наличие 100% внесения сведений и в срок |
1 |
|||
Отсутствие 100% внесения сведений или внесение не в срок |
0 |
|||
2. Объективность проведения ВПР |
Максимальное количество баллов - 1 |
Выполнено/не выполнено |
||
Проведение ВПР без попадания в зону с признаками необъективности результатов |
1 |
|||
Попадание в зону с признаками необъективных результатов ВПР |
0 |
|||
3. Лишение свидетельства о государственной аккредитации |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
4. Нахождение образовательной организации в числе объектов контроля высокой зоны риска |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
|
Итого |
|
19 |
|
рассчитывается в зависимости от итоговой суммы баллов по формуле:
где:
- итоговая сумма баллов, набранная в результате подсчета результатов по каждому критерию;
- максимальная сумма баллов
Размер округляется до одного знака после запятой.
Критерии
оценки деятельности руководителя государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения Уфимский детский сад для детей с ограниченными возможностями здоровья N 6
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Количество баллов |
Методика расчета показателя |
1. Образовательная деятельность | ||||
1.1 |
Реализация программ дополнительного образования |
Охват воспитанников дополнительным образованием: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
Менее 50% |
1 |
|||
Более 50% |
2 |
|||
2. Эффективность управленческой деятельности | ||||
2.1 |
Выполнение государственного задания |
Уровень выполнения государственного задания: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
Менее 90% |
0 |
|||
Более 90% |
1 |
|||
2.2 |
Создание условий для осуществления образовательной деятельности |
1. Исполнение предписаний, выданных контрольно-надзорными органами: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
Прикладываются копии предписаний, выданных контрольно-надзорными органами в течение отчетного периода, а также копии отчетов и иных документов, подтверждающих устранение нарушений, указанных в предписаниях |
Менее 30% от общего количества выявленных нарушений |
0 |
|||
Более 30% от общего количества выявленных нарушений |
1 |
|||
Более 60% от общего количества выявленных нарушений |
2 |
|||
2. Привлечение внебюджетных средств для развития предметно-развивающей среды организации: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
||
Привлечение до 10% |
0 |
|||
Привлечение более 10% |
1 |
|||
3. Использование информационно-телекоммуникационной сети Интернет для осуществления образовательной деятельности*: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Да/нет ____________________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающих указанную скорость информационно-телекоммуникационной сети Интернет |
||
Доведение скорости доступа к информационно-телекоммуникационной сети Интернет до не менее 25 Мгб/сек. |
1 |
|||
Наличие локальной сети |
1 |
|||
Отсутствие указанных выше направлений |
0 |
|||
4. Обеспечение воспитанников информационно-образовательными ресурсами, электронным библиотечным фондом: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
||
Отсутствие информационно-образовательных ресурсов |
0 |
|||
Наличие информационно-образовательных ресурсов |
1 |
|||
2.3 |
Оформление правоустанавливающих документов, соблюдение сроков прохождения лицензирования |
Своевременное оформление правоустанавливающих документов: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет |
Нарушение сроков |
0 |
|||
Соблюдение сроков |
1 |
|||
2.4 |
Соблюдение финансовой дисциплины |
1. Целевое расходование бюджетных средств: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет
акты проверок |
Нецелевое |
Минус 1 |
|||
Целевое |
0 |
|||
2. Использование республиканской собственности: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет
акты проверок |
||
С причинением ущерба республиканской собственности |
Минус 1 |
|||
Обеспечение сохранности республиканской собственности |
0 |
|||
3. Списание оборудования: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет
акты проверок, информационные справки |
||
Несвоевременное списание оборудования |
0 |
|||
Своевременное списание оборудования |
1 |
|||
4. Административные штрафы, наложенные на должностных лиц образовательной организации по результатам контроля в сфере закупок: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
постановление о наложении административного штрафа |
||
Наличие |
Минус 1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
5. Нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в ходе исполнения бюджета, выявленные органами государственного финансового контроля: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
акты проверок |
||
Наличие нарушений |
Минус 1 |
|||
Отсутствие нарушений |
0 |
|||
2.5 |
Создание условий для сохранения здоровья воспитанников образовательной организации |
1. Наличие (отсутствие) лицензии на медицинскую деятельность: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Отсутствие |
0 |
|||
Наличие |
1 |
|||
2. Наличие (отсутствие) случаев травматизма в образовательной организации: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
||
Наличие |
0 |
|||
Отсутствие |
1 |
|||
3. Кадровый потенциал | ||||
3.1 |
Эффективный контракт с работниками |
Соблюдение условий эффективного контракта с работниками *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет ____________________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающих регулярность соблюдения эффективного контракта с работниками (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Соблюдение |
1 |
|||
Несоблюдение |
0 |
|||
3.2 |
Квалифицированные педагогические кадры |
Доля педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационные категории: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Менее 30% |
0 |
|||
От 31% до 50% |
1 |
|||
От 51% до 60% |
2 |
|||
Более 60% |
3 |
|||
3.3 |
Стимулирование деятельности молодых специалистов |
Реализация мероприятий по стимулированию деятельности молодых специалистов *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет __________________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающих реализацию мероприятий, направленных на стимулирование деятельности молодых специалистов (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Не реализуются |
0 |
|||
Реализуются |
1 |
|||
3.4 |
Участие педагогических работников в профессиональных конкурсах и конкурсах на присуждение грантов, иных конкурсах, направленных на совершенствование педагогических компетенций |
Наличие победителей и призеров профессиональных конкурсов и конкурсов на присуждение грантов, иных конкурсов, направленных на совершенствование педагогических компетенций: |
Максимальное количество баллов - 3 ** |
__________________________ * Данная строка заполняется при наличии участников, которые по результатам таких конкурсов не стали победителями и призерами любого уровня таких конкурсов. ** Указывается балл за максимальный результат (Например, при наличии победителей или призеров по результатам проведения республиканского и всероссийского уровней таких мероприятий количество баллов 2 + 3 не складывается, а указывается максимальный балл - 3) |
Участие в профессиональных конкурсах и конкурсах на присуждение грантов, иных конкурсах, направленных на совершенствование педагогических компетенций * |
0,5 |
|||
Наличие победителей или призеров по результатам проведения районного (городского) этапа/уровня таких конкурсов ** |
1 |
|||
Наличие победителей или призеров по результатам проведения мероприятий республиканского этапа/уровня таких конкурсов |
2 |
|||
Наличие победителей или призеров по результатам проведения мероприятий всероссийского этапа/уровня таких конкурсов |
3 |
|||
3.5 |
Содействие занятости инвалидов |
Установление квоты по приему на работу инвалидов * |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие квоты/отсутствие квоты
___________________________ * Установление минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты со среднесписочной численностью работников образовательной организации: 35 и более человек - в размере 2 процентов от среднесписочной численности; от 101 до 500 человек - 1 специальное рабочее место; от 501 до 1000 человек - 2 специальных рабочих места; от 1001 до 5000 человек - 3 специальных рабочих места; более 5001 человека - 4 специальных рабочих места. Расчет количества рабочих мест в счет установленной квоты для приема на работу инвалидов, в том числе специальных рабочих мест, производится работодателем самостоятельно ежеквартально исходя из среднесписочной численности работников образовательной организации за предыдущий квартал |
Наличие квоты |
1 |
|||
Отсутствие квоты |
0 |
|||
4. Оценка качества оказываемых услуг | ||||
4.1 |
Удовлетворенность родителей (законных представителей) качеством и условиями предоставления услуги (по итогам проведения независимых опросов, анкетирования) |
Доля удовлетворенных родителей (законных представителей) качеством и условиями предоставления услуги: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Менее 50% |
0 |
|||
51 - 70% |
1 |
|||
71 - 90% |
2 |
|||
91 - 100% |
3 |
|||
4.2 |
Наличие/отсутствие обоснованных обращений на действия (бездействие) руководителя образовательной организации |
Наличие/отсутствие обращений на действия (бездействие) руководителя: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
0 |
|||
Отсутствие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
1 |
|||
5. Оценка качества образования | ||||
5.1 |
Оценка качества образования |
1. Соответствие адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования |
Максимальное количество баллов - 1 |
Соответствие/несоответствие |
Соответствие |
1 |
|||
Несоответствие |
0 |
|||
2. Условия для получения дошкольного образования детям с ОВЗ и инвалидностью |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
||
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
|
Итого |
|
28 |
|
рассчитывается в зависимости от итоговой суммы баллов по формуле:
где:
- итоговая сумма баллов, набранная в результате подсчета результатов по каждому критерию;
- максимальная сумма баллов
Размер округляется до одного знака после запятой.
Критерии
оценки эффективности деятельности руководителя государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Институт развития образования Республики Башкортостан
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Количество баллов |
Методика расчета показателя |
1. Образовательная деятельность | ||||
1.1 |
Выполнение государственного задания |
Уровень выполнения государственного задания: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
Более 95% |
2 |
|||
90-95% |
1 |
|||
Менее 90% |
0 |
|||
1.2 |
Реализация образовательных программ повышения квалификации с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Доля реализуемых программ повышения квалификации с применением дистанционной формы от общего количества реализуемых образовательной организацией программ повышения квалификации: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
Менее 10% |
0 |
|||
От 10% до 20% |
1 |
|||
От 20% и более |
2 |
|||
1.3 |
Удовлетворенность обучающихся (слушателей) качеством предоставления государственной образовательной услуги |
Положительные результаты опроса (в форме анкетирования) обучающихся (слушателей) о качестве и доступности предоставления государственной образовательной услуги в государственном автономном учреждении дополнительного профессионального образования Институт развития образования Республики Башкортостан (далее - ИРО РБ): |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Менее 65% |
0 |
|||
От 66% до 74% |
1 |
|||
От 75 - 89% |
2 |
|||
90% и более |
3 |
|||
1.4 |
Обновление дополнительных профессиональных программ повышения квалификации в течение года |
Доля обновленных дополнительных профессиональных программ повышения квалификации в течение года: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Более 20 % |
3 |
|||
10-20% |
2 |
|||
5-10 % |
1 |
|||
Менее 5% |
0 |
|||
1.5 |
Сопровождение инновационных образовательных организаций Республики Башкортостан |
Удельный вес сопровождаемых инновационных образовательных организаций Республики Башкортостан в общем количестве образовательных организаций Республики Башкортостан: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
Более 3% |
2 |
|||
1 - 3% |
1 |
|||
Менее 1% |
0 |
|||
1.6 |
Научно-методическое сопровождение деятельности образовательных организаций |
Ведение научно-методического журнала*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие ___________________________ * Прикладывается копия научно-методического журнала |
Наличие научно-методического журнала, в т.ч. в электронном виде |
1 |
|||
Отсутствие научно-методического журнала, в т.ч. в электронном виде |
0 |
|||
Проведение и организация мероприятий научно-методического характера для педагогов (конференции, профессиональные конкурсы, круглые столы и др.) |
Максимальное количество баллов - 3 |
Прямой подсчет |
||
Более 20 в год |
3 |
|||
15-20 в год |
2 |
|||
10-15 в год |
1 |
|||
Менее 10 |
0 |
|||
1.7 |
Публикации в рецензируемых журналах высшей аттестационной комиссии (далее - ВАК) |
Доля публикаций в рецензируемых журналах ВАК, изданных за последний год, в расчете на 1 штатную единицу профессорско-преподавательского состава (далее - ППС): |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
Более 10% |
2 |
|||
Менее 10% |
1 |
|||
Менее 5% |
0 |
|||
1.8 |
Включение программ профессиональной подготовки в Федеральный реестр образовательных программ дополнительного профессионального образования (далее - ФРДПП) |
Количество программ профессиональной подготовки, включенных в ФРДПП |
Максимальное количество баллов - 2 |
Наличие/отсутствие
|
Менее 3 |
1 |
|||
Более 3 |
2 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
2. Эффективность управленческой деятельности | ||||
2.1 |
Оформление правоустанавливающих документов, соблюдение сроков прохождения лицензирования, государственной аккредитации |
Своевременное оформление правоустанавливающих документов, прохождение лицензирования, государственной аккредитации: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет |
Нарушение сроков |
0 |
|||
Соблюдение сроков |
1 |
|||
2.2 |
Соблюдение финансово-хозяйственной дисциплины |
1. Расходование бюджетных средств: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет |
Целевое |
0 |
|||
Нецелевое |
Минус 1 |
|||
2. Использование республиканской собственности: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет |
||
С причинением ущерба республиканской собственности |
Минус 1 |
|||
Обеспечение сохранности республиканской собственности |
0 |
|||
3. Списание оборудования: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет |
||
Своевременное списание оборудования |
1 |
|||
Несвоевременное списание оборудования |
0 |
|||
4. Административные штрафы, наложенные на должностных лиц образовательной организации по результатам контроля в сфере закупок: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие |
||
Отсутствие |
0 |
|||
Наличие |
Минус 1 |
|||
5. Нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в ходе исполнения бюджета, выявленные органами государственного финансового контроля: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие |
||
Наличие нарушений |
Минус 1 |
|||
Отсутствие нарушений |
0 |
|||
2.3 |
Внебюджетная деятельность |
Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
Привлечение более 8% |
2 |
|||
Привлечение до 8% |
0 |
|||
2.4 |
Создание условий для осуществления образовательной деятельности |
1. Доля используемых помещений в общежитии: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
90-100% |
2 |
|||
80-90% |
1 |
|||
Менее 80% |
0 |
|||
2. Доля обучающихся (слушателей), воспользовавшихся информационно-образовательными ресурсами, библиотечным фондом, читальным залом, электронными ресурсами в образовательной организации (на 1000 чел.): |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
||
90 - 100% |
2 |
|||
80-90% |
1 |
|||
Менее 80% |
0 |
|||
3. Доля персональных компьютеров в расчете на единицу ППС: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
||
Более 90% |
2 |
|||
75 - 90% |
1 |
|||
Менее 75% |
0 |
|||
2.5 |
Соблюдение исполнительской дисциплины |
1. Доля устраненных нарушений, указанных в предписаниях, вынесенных контрольно-надзорными органами: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
Прикладываются копии предписаний, выданных контрольно-надзорными органами в течение отчетного периода, а также копии отчетов и иных документов, подтверждающих устранение нарушений, указанных в предписаниях |
Менее 30% от общего количества выявленных нарушений |
0 |
|||
Более 30% от общего количества выявленных нарушений |
1 |
|||
Более 60% от общего количества выявленных нарушений |
2 |
|||
2. Своевременность сдачи отчетов по исполнению предписаний и представлений контрольно-надзорных органов: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет |
||
Соблюдение сроков |
1 |
|||
Несоблюдение сроков |
0 |
|||
3. Жалобы и обращения на действия/бездействие руководителя образовательной организации: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
||
Наличие обоснованных жалоб и обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
0 |
|||
Отсутствие обоснованных жалоб и обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
1 |
|||
3. Кадровый потенциал | ||||
3.1 |
Кадровые ресурсы образовательной организации |
1. Удельный вес ППС, имеющих степень кандидата или доктора наук, в общей численности ППС: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
Менее 65% |
0 |
|||
Более 65% |
1 |
|||
2. Доля штатных работников ППС в общей численности ППС: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
||
Менее 60% |
0 |
|||
Более 60% |
1 |
|||
3.2 |
Эффективный контракт с работниками |
Соблюдение условий эффективного контракта *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет _________________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающих регулярность соблюдения эффективного контракта с работниками (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Соблюдение |
1 |
|||
Несоблюдение |
0 |
|||
3.3 |
Содействие занятости инвалидов |
Установление квоты по приему на работу инвалидов * |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие квоты/отсутствие квоты _________________________ * Установление минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты со среднесписочной численностью работников образовательной организации: 35 и более человек - в размере 2 процентов от среднесписочной численности; от 101 до 500 человек - 1 специальное рабочее место; от 501 до 1000 человек - 2 специальных рабочих места; от 1001 до 5000 человек - 3 специальных рабочих места; более 5001 человека - 4 специальных рабочих места. Расчет количества рабочих мест в счет установленной квоты для приема на работу инвалидов, в том числе специальных рабочих мест, производится работодателем самостоятельно ежеквартально исходя из среднесписочной численности работников образовательной организации за предыдущий квартал |
Наличие квоты |
1 |
|||
Отсутствие квоты |
0 |
|||
4. Оценка качества образования | ||||
4.1 |
Оценка качества образования |
1. Внесение сведений в ФИС ФРДО |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие
официальный сайт ФИС ФРДО |
Наличие 100% внесения сведений и в срок |
1 |
|||
Отсутствие 100% внесения сведений или внесение не в срок |
0 |
|||
2. Объективность проведения ВПР |
Максимальное количество баллов - 1 |
|
||
Проведение ВПР без попадания в зону с признаками необъективности результатов |
1 |
|||
Попадание в зону с признаками необъективных результатов ВПР |
0 |
|||
3. Лишение свидетельства о государственной аккредитации |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
4. Нахождение образовательной организации в числе объектов контроля высокой зоны риска |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
|
Итого |
|
40 |
|
рассчитывается в зависимости от итоговой суммы баллов по формуле:
где:
- итоговая сумма баллов, набранная в результате подсчета результатов по каждому критерию;
- максимальная сумма баллов
Размер округляется до одного знака после запятой.
Критерии
оценки эффективности деятельности руководителей профессиональных образовательных организаций
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Максимальное количество баллов |
Методика расчета показателя |
1. Финансово-хозяйственная деятельность | ||||
1.1 |
Ведение финансово-хозяйственной деятельности |
1. Выполнение контрольных цифр приема обучающихся: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
Менее 100 % |
0 |
|||
100 % |
1 |
|||
2. Выполнение объема государственного задания: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
||
Более 90 % |
1 |
|||
Менее 90 % |
0 |
|||
3. Отсутствие кредиторской задолженности профессиональной образовательной организации*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Отсутствие/Наличие _________________________ *данные годового баланса профессиональной образовательной организации |
||
Отсутствие |
1 |
|||
Наличие |
0 |
|||
4. Сохранность республиканской собственности*: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Выполнение/Невыполнение __________________________ *нормативные правовые акты по результатам ревизий и проверок |
||
Выполнение |
0 |
|||
Невыполнение (причинение ущерба республиканской собственности) |
Минус 1 |
|||
5. Своевременность списания оборудования*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Выполнение/Невыполнение __________________________ *акты о списании в текущем году |
||
Выполнение |
1 |
|||
Невыполнение |
0 |
|||
6. Наложение административного штрафа на должностных лиц по результатам контроля в сфере закупок*: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Отсутствие/Наличие ____________________________ *акты контрольных проверок |
||
Отсутствие |
0 |
|||
Наличие |
Минус 1 |
|||
7. Нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в ходе исполнения бюджета, выявленные органами государственного финансового контроля*: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Отсутствие/Наличие ___________________________ * нормативные правовые акты по результатам ревизий и проверок |
||
Отсутствие |
0 |
|||
Наличие |
Минус 1 |
|||
2. Нормативно-правовое регулирование деятельности | ||||
2.1 |
Соответствие деятельности профессиональной образовательной организации требованиям законодательства в сфере образования (отсутствие предписаний надзорных органов, обоснованных обращений на действия (бездействие) руководителя образовательной организации) |
1. Своевременное оформление правоустанавливающих документов: соблюдение профессиональной образовательной организацией сроков лицензирования образовательной деятельности (переоформления лицензии)*: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Соблюдение/Нарушение _____________________________ *наличие лицензии на образовательную деятельность по реализуемым профессиям и специальностям |
Соблюдение |
2 |
|||
Нарушение |
0 |
|||
2. Соблюдение профессиональной образовательной организацией сроков государственной аккредитации (переоформления свидетельства о государственной аккредитации)*: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Соблюдение/Нарушение ____________________________ *наличие свидетельства о государственной аккредитации по профессиям и специальностям, имеющим выпускников в текущем учебном году |
||
Соблюдение |
2 |
|||
Нарушение |
0 |
|||
3. Отсутствие обоснованных обращений на действия (бездействие) руководителя образовательной организации*: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Отсутствие/Наличие __________________________ *результаты рассмотрений обращений граждан, судебных решений |
||
Наличие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
0 |
|||
Отсутствие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
2 |
|||
4. Функционирование системы государственно-общественного управления*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Функционирует/Не функционирует __________________________ * нормативный правовой акт профессиональной образовательной организации |
||
Функционирует |
1 |
|||
Не функционирует |
0 |
|||
5. Исполнение предписаний, вынесенных контрольно-надзорными органами: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
Прикладываются копии предписаний, выданных контрольно-надзорными органами в течение отчетного периода, а также копии отчетов и иных документов, подтверждающих устранение нарушений, указанных в предписаниях |
||
Менее 50% |
0 |
|||
Более 50% |
1 |
|||
Выполнено |
2 |
|||
6. Размещение сведений о выпускниках профессиональных образовательных организаций в ФИС ФРДО в соответствии с установленными сроками*: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Размещены/Не размещены ___________________________ *официальный сайт ФИС ФРДО |
||
Размещены |
2 |
|||
Не размещены |
0 |
|||
3. Безопасность и охрана труда | ||||
3.1 |
Обеспечение безопасности профессиональной образовательной организации и охраны труда |
1. Наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, необходимых для осуществления образовательной деятельности*: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Отсутствие/Наличие ___________________________ *номер и дата выдачи санитарно-эпидемиологического заключения |
Наличие |
2 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
2. Наличие заключения о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности при осуществлении образовательной деятельности*: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Отсутствие/Наличие _____________________________ *номер и дата выдачи заключения о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности |
||
Наличие |
2 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
3. Наличие планов работы по организации, управлению и контролю за деятельностью служб охраны труда и обеспечения безопасности профессиональной образовательной организации*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Отсутствие/Наличие __________________________ *утвержденные руководителем профессиональной образовательной организации планы работы по организации, управлению и контролю за деятельностью служб охраны труда и обеспечения безопасности |
||
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
4. Эффективность управленческой деятельности | ||||
4.1 |
Организация управления и контроля за учебно-воспитательным процессом, качество подготовки выпускников |
1. Доля выпускников, прошедших ГИА и получивших оценки "хорошо" или "отлично", в общей численности выпускников по образовательным программам среднего профессионального образования очной формы обучения: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
71 - 90% |
2 |
|||
51 - 70% |
1 |
|||
Менее 50% |
0 |
|||
2. Доля обучающихся, завершающих обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
||
71 - 100% |
3 |
|||
51 - 70% |
2 |
|||
Менее 50% |
1 |
|||
Демонстрационный экзамен не проводится |
0 |
|||
3. Наличие студентов профессиональной образовательной организации, победивших в республиканских олимпиадах, конкурсах в текущем учебном году (в том числе в региональных Чемпионатах WorldSkills, Абилимпикс)*: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Отсутствие/Наличие ____________________________ *документы, подтверждающие победы студентов профессиональной образовательной организации |
||
Очное участие |
2 |
|||
Заочное участие (дистанционно) |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
4. Наличие студентов профессиональной образовательной организации, победивших во всероссийских олимпиадах, конкурсах в текущем учебном году (в том числе в отборочных турах Чемпионатах WorldSkills, Абилимпикс)*: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Отсутствие/Наличие ___________________________ *документы, подтверждающие победы студентов профессиональной образовательной организации |
||
Очное участие |
2 |
|||
Заочное участие (дистанционно) |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
5. Наличие студентов профессиональной образовательной организации, победивших в международных олимпиадах, конкурсах в текущем учебном году (в том числе в национальных Чемпионатах WorldSkills)*: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Отсутствие/Наличие __________________________ *документы, подтверждающие победы студентов профессиональной образовательной организации |
||
Очное участие |
2 |
|||
Заочное участие (дистанционно) |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
6. Доля выпускников очной формы обучения, трудоустроенных в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности, профессии: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
||
Свыше 90% |
3 |
|||
71- 90% |
2 |
|||
50 - 70% |
1 |
|||
Менее 50% |
0 |
|||
7. Введение новых профессий, специальностей в текущем году (в том числе по приоритетным профессиям, специальностям)*: |
Максимальное количество баллов - 3 |
Введены/Не введены _____________________________ *приказ Минобрнауки РБ, устанавливающий контрольные цифры приема |
||
Введены |
3 |
|||
Лицензированы |
2 |
|||
Не введены |
0 |
|||
8. Доля обучающихся по договорам о целевом обучении от общего числа обучающихся: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
||
3% и более |
2 |
|||
Менее 3% |
1 |
|||
Отсутствуют |
0 |
|||
9. Реализация мероприятий по стимулированию деятельности молодых педагогов*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Реализуются/Не реализуются
__________________________
*нормативный правовой акт профессиональной образовательной организации |
||
Реализуются |
1 |
|||
Не реализуются |
0 |
|||
10. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий*: |
Максимальное количество баллов - 3 |
Реализуются/Не реализуются ___________________________ *информация на официальном сайте профессиональной образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
||
Более 50% |
3 |
|||
От 20 % до 50% |
2 |
|||
Менее 20% |
1 |
|||
Не реализуются |
0 |
|||
11. Степень удовлетворенности граждан качеством и доступностью предоставления образовательных услуг (по результатам независимой оценки качества предоставления образовательных услуг)*: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Высокие/Средние/Низкие ______________________ * Данные согласно рейтингу образовательной организации по результатам НОКО |
||
61-100 баллов |
2 |
|||
40-60 баллов |
1 |
|||
1-39 баллов |
0 |
|||
12. Наличие аккредитованных центров проведения демонстрационных экзаменов |
Максимальное количество баллов - 2 |
Проведены/Не проведены __________________________ *отчетная информация Регионального координационного центра движения "Ворлдскиллс Россия" на территории Республики Башкортостан |
||
Наличие |
2 |
|||
Отстутствие |
0 |
|||
5. Воспитательная деятельность | ||||
5.1 |
Воспитательная деятельность и развитие индивидуальной образовательной траектории студентов |
1. Реализация мероприятий по профилактике правонарушений среди студентов профессиональной образовательной организации*: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Отсутствие/Наличие ___________________________ *отчетная информация профессиональной образовательной организации |
Наличие |
2 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
2. Реализация программ дополнительного образования на базе профессиональной образовательной организации (в том числе и для взрослого населения)*: |
Максимальное количество баллов - 3 |
Реализуются/Не реализуются __________________________ *отчетная информация профессиональной образовательной организации |
||
Число обученных более 500 чел. |
3 |
|||
Число обученных от 200 до 500 чел. |
2 |
|||
Число обученных менее 200 чел. |
1 |
|||
Не реализуются |
0 |
|||
3. Создание условий для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья*: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Созданы/Не созданы ___________________________ *отчетная информация профессиональной образовательной организации |
||
Созданы по всем образовательным программам |
2 |
|||
Созданы по отдельным образовательным программам |
1 |
|||
Не созданы |
0 |
|||
5.2 |
Организация физкультурной и спортивной работы среди обучающихся профессиональной образовательной организации |
1. Организация физкультурной и спортивной работы среди обучающихся профессиональной образовательной организации |
Максимальное количество баллов - 1 |
План мероприятий; отчет об исполнении плана мероприятий |
Организовано |
1 |
|||
Не организовано |
0 |
|||
6. Инновационная деятельность | ||||
6.1 |
Инновационная деятельность профессиональной образовательной организации |
1. Участие в приоритетных проектах (региональных, федеральных) в текущем году |
Максимальное количество баллов - 3 |
Принимают/Не принимают
Протокол конкурсного отбора |
Победители грантов |
3 |
|||
Принимают участие |
2 |
|||
Не принимают участие |
0 |
|||
2. Наличие действующего, многофункционального центра прикладных квалификаций*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Отсутствие/Наличие
__________________________ * нормативный правовой акт, подтверждающий статус создания структурного подразделения |
||
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
3. Наличие аккредитованного специализированного центра компетенций*: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Отсутствие/Наличие ________________________ *нормативный правовой акт, утверждающий создание специализированного центра компетенций |
||
Наличие |
2 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
4. Реализация инновационной образовательной программы*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Реализуются/Не реализуются ________________________ *утвержденная руководителем профессиональной образовательной организации инновационная образовательная программа |
||
Реализуется |
1 |
|||
Не реализуется |
0 |
|||
5. Наличие инновационной площадки на базе профессиональной образовательной организации*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Отсутствие/Наличие __________________________ * нормативный правовой акт, утверждающий создание инновационной площадки |
||
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
7. Развитие учебно-материальной базы | ||||
7.1 |
Организация работы по развитию учебно-материальной базы профессиональной образовательной организации |
1. Соответствие учебно-материальной базы профессиональной образовательной организации требованиям федеральных государственных образовательных стандартов: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
акт проверки Минобрнауки РБ (при наличии) |
Соответствует |
1 |
|||
Не соответствует |
0 |
|||
2. Доля привлеченных внебюджетных средств (средств работодателей) от общего объема средств профессиональной образовательной организации: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где
|
||
21% и выше |
2 |
|||
До 20% |
1 |
|||
Отсутствие внебюджетных средств |
0 |
|||
8. Информационная среда | ||||
8.1 |
Организация информационной среды |
1. Использование информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"*: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Да/Нет ______________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих указанную скорость информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
Доведение скорости доступа к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" до 50 Мбит/с и более в сельской местности и до 100 Мбит/с и более в городской местности |
2 |
|||
Доведение скорости доступа к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" от 25 до 50 Мбит/с в сельской местности и от 25 до 100 Мбит/с в городской местности |
1 |
|||
Доведение скорости доступа к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" менее 25 Мбит/с |
0 |
|||
2. Доля электронных ресурсов в библиотеке от общего библиотечного фонда: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
||
10% и более |
1 |
|||
Менее 10% |
0 |
|||
3. Наличие локальных сетей*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Отсутствие / Наличие ___________________________ *отчетная информация профессиональной образовательной организации |
||
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
4. Доля профессий и специальностей, оснащенных электронными образовательными ресурсами, в общем числе реализуемых профессий и специальностей: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
||
50% и более |
2 |
|||
Менее 50% |
1 |
|||
Не реализуются |
0 |
|||
9. Кадровый потенциал | ||||
9.1 |
Кадровый потенциал |
1. Наличие преподавателей и мастеров производственного обучения, прошедших курсы повышения квалификации по стандартам Ворлдскиллс*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Отсутствие/Наличие __________________________ *отчетная информация Регионального координационного центра развития движения Ворлдскиллс |
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
2. Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей, имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общем числе педагогических работников, реализующих образовательную программу: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
||
25% и более |
1 |
|||
Менее 25% |
0 |
|||
3. Число преподавателей и мастеров производственного обучения, имеющих стаж работы не менее 10 лет, в расчете на 100 студентов: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
||
5 и более |
1 |
|||
Менее 5 |
0 |
|||
4. Введение эффективного контракта*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Введен/Не введен ___________________________ *прилагается локальный акт профессиональной образовательной организации |
||
Введен |
1 |
|||
Не введен |
0 |
|||
9.2 |
Содействие занятости инвалидов |
Установление квоты по приему на работу инвалидов* |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие квоты/отсутствие квоты ___________________________ *Установление минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты со среднесписочной численностью работников образовательной организации: 35 и более человек - в размере 2 процентов от среднесписочной численности; от 101 до 500 человек - 1 специальное рабочее место; от 501 до 1000 человек - 2 специальных рабочих места; от 1001 до 5000 человек - 3 специальных рабочих места; более 5001 человека - 4 специальных рабочих места. Расчет количества рабочих мест в счет установленной квоты для приема на работу инвалидов, в том числе специальных рабочих мест, производится работодателем самостоятельно ежеквартально исходя из среднесписочной численности работников образовательной организации за предыдущий квартал. |
Наличие квоты |
1 |
|||
Отсутствие квоты |
0 |
|||
10. Оценка качества образования | ||||
10.1 |
Оценка качества образования |
1. Внесение сведений в ФИС ФРДО |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие
официальный сайт ФИС ФРДО |
Наличие 100% внесения сведений и в срок |
1 |
|||
Отсутствие 100% внесения сведений или внесение не в срок |
0 |
|||
2. Лишение свидетельства о государственной аккредитации |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
3. Нахождение образовательной организации в числе объектов контроля высокой зоны риска |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
|
ИТОГО |
|
78 |
|
рассчитывается в зависимости от итоговой суммы баллов по формуле:
где:
- итоговая сумма баллов, набранная в результате подсчета результатов по каждому критерию;
- максимальная сумма баллов
Размер округляется до одного знака после запятой.
Критерии
оценки деятельности руководителей государственных общеобразовательных коррекционных учреждений
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Количество баллов |
Методика расчета показателя |
1. Образовательная деятельность | ||||
1.1 |
Качество успеваемости обучающихся выпускных классов |
Доля обучающихся выпускных классов, закончивших образовательную организацию на "4" и "5" |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
*включая сдачу ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования |
Менее 30% |
0 |
|||
От 31% до 50% |
1 |
|||
От 51% до 60% |
2 |
|||
От 61% и более |
3 |
|||
1.2 |
Участие обучающихся во всероссийских и межрегиональных олимпиадах, конкурсах |
Доля обучающихся, принявших участие во всероссийских олимпиадах, конкурсах (кроме дистанционных конкурсов и олимпиад): |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Отсутствие участников |
0 |
|||
Составляет до 10 % |
1 |
|||
Составляет от 10 % до 15 % |
2 |
|||
Составляет более 15 % |
3 |
|||
1.3 |
Организация дополнительного образования обучающихся |
Охват обучающихся дополнительным образованием: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Менее 30% |
0 |
|||
От 31% до 50% |
1 |
|||
51% до 75% |
2 |
|||
75% и более |
3 |
|||
1.4 |
Трудоустройство обучающихся выпускных классов, в т.ч. определение в иные образовательные организации (далее - трудоустроенные выпускники) |
Отношение численности трудоустроенных выпускников к суммарной общей численности обучающихся выпускных классов, выраженное в %: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
образовательной организации |
Менее 30 % |
0 |
|||
От 31 % до 50 % |
1 |
|||
От 51% до 75 % |
2 |
|||
75% и более |
3 |
|||
1.5 |
Нарушение законодательства обучающимися |
Преступления и правонарушения, совершенные обучающимися*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/Отсутствие ____________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих отсутствие нарушений законодательства обучающимися (справка территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, из правоохранительных органов и т.п.) |
Наличие |
0 |
|||
Отсутствие |
1 |
|||
1.6. |
Участие обучающихся в олимпиаде "Абилимпикс" |
Результаты участия в олимпиаде "Абилимпикс" |
Максимальное количество баллов - 3 |
Наличие сертификатов и приказов об участии обучающихся в олимпиаде "Абилимпикс", результаты |
Участие в региональном этапе |
1 |
|||
Наличие победителей в региональном этапе |
2 |
|||
Наличие победителей во всероссийском этапе |
3 |
|||
1.7 |
Обеспечение безопасности жизнедеятельности, поддержка здоровья участников образовательного процесса в образовательной организации |
Наличие/отсутствие травм, несчастных случаев: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Учитываются случаи травматизма участников образовательного процесса, связанные с нарушением требований охраны труда, неудовлетворительным состоянием материальной базы образовательной организации, пришкольной территории |
наличие травм, несчастных случаев |
0 |
|||
отсутствие травм, несчастных случаев |
1 |
|||
2. Эффективность управленческой деятельности | ||||
2.1 |
Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса |
Исполнение предписаний, выданных контрольно-надзорными органами: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
Прикладываются копии предписаний, выданных контрольно-надзорными органами в течение отчетного периода, а также копии отчетов и иных документов, подтверждающих устранение нарушений, указанных в предписаниях |
Менее 30% от общего количества выявленных нарушений |
0 |
|||
Более 30% от общего количества выявленных нарушений |
1 |
|||
Более 60% от общего количества выявленных нарушений |
2 |
|||
2.2 |
Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы |
Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие денежных средств на лицевом счете образовательной организации и отчетности об их расходовании на укрепление учебно-материальной базы |
Отсутствие внебюджетных источников финансирования |
0 |
|||
Привлечение внебюджетных источников финансирования |
1 |
|||
2.3 |
Функционирование системы государственно-общественного управления образованием (далее - ГОУ) (соблюдение принципа единоначалия и коллективности в управлении образовательным процессом) |
Наличие нормативных правовых актов, подтверждающих функционирование ГОУ (проведения заседаний ГОУ, ведение протоколов)*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие ___________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающие регулярность и эффективность деятельности ГОУ (положения, регламенты, протоколы заседаний и пр.) за отчетный период |
Наличие нормативных правовых актов |
1 |
|||
Отсутствие нормативных правовых актов |
0 |
|||
2.4 |
Оформление правоустанавливающих документов, соблюдение сроков прохождения лицензирования, государственной аккредитации |
Своевременное оформление правоустанавливающих документов, соблюдение сроков прохождения лицензирования, государственной аккредитации: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие
________________________ наличие лицензировании, государственной аккредитации |
Наличие просроченной задолженности |
0 |
|||
Отсутствие просроченной задолженности |
1 |
|||
2.5 |
Выполнение государственного задания |
Уровень выполнения государственного задания: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
Отклонение от объема задания до 10% |
1 |
|||
Отклонение от объема задания более 10% |
0 |
|||
2.6 |
Соблюдение финансовой дисциплины |
1. Соблюдение финансовой дисциплины (отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности) |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
акты проверок |
Наличие |
Минус 1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
2. Административные штрафы, наложенные на должностных лиц образовательной организации по результатам контроля в сфере закупок: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
постановление о наложении административного штрафа |
||
Наличие |
Минус 1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
3. Нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в ходе исполнения бюджета, выявленные органами государственного финансового контроля: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
акты проверок |
||
Наличие нарушений |
Минус 1 |
|||
Отсутствие нарушений |
0 |
|||
2.7 |
Взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями (далее НКО) |
Уровень взаимодействия с НКО |
Максимальное количество баллов - 2 |
Наличие/отсутствие писем НКО |
Отсутствие участия и взаимодействия с НКО |
0 |
|||
Предоставление площадки для проведения мероприятий НКО без получения финансовой поддержки |
1 |
|||
Укрепление материально-технической базы образовательной организации в результате участия и взаимодействия с НКО |
2 |
|||
2.8 |
Открытие ресурсного центра на базе образовательной организации для оказания консультативной помощи родителям, педагогам иных школ |
Деятельность ресурсного центра |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие локального акта, документов о проведении мероприятий (консультаций, занятий, мастер-классов) |
Отсутствие ресурсного центра |
0 |
|||
Функционирование ресурсного центра |
1 |
|||
2.9 |
Проведение мероприятий на базе образовательной организации |
Проведение мероприятий различного уровня |
Максимальное количество баллов - 3 |
Наличие/отсутствие писем или нормативных документов по согласованию проведения мероприятия |
Зональный уровень |
1 |
|||
Республиканский уровень |
2 |
|||
Межрегиональный уровень |
3 |
|||
2.10 |
Обеспечение открытости и доступности информации об общеобразовательной организации |
Наличие/отсутствие открытых и общедоступных информационных ресурсов, содержащих информацию о деятельности, посредством размещения в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", в том числе на официальном сайте образовательной организации |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие ссылки на официальный сайт, электронные адреса
|
Отсутствие |
0 |
|||
Наличие |
1 |
|||
3. Кадровый потенциал | ||||
3.1 |
Эффективный контракт с работниками |
Соблюдение условий эффективного контракта*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет _________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих регулярность соблюдения эффективного контракта с работниками (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Соблюдение |
1 |
|||
Несоблюдение |
0 |
|||
3.2 |
Квалифицированные педагогические кадры |
Доля педагогических кадров имеющих первую и высшую квалификационные категории: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
До 50% |
1 |
|||
От 51% |
2 |
|||
3.3 |
Стимулирование деятельности молодых специалистов |
Мероприятия по стимулированию деятельности молодых специалистов*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет ________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих реализацию мероприятий, направленных на стимулирование деятельности молодых специалистов (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Не реализуются |
0 |
|||
Реализуются |
1 |
|||
3.4 |
Участие педагогических работников в профессиональных конкурсах, конкурсах на присуждение грантов, конкурсах |
Наличие победителей и призеров в профессиональных конкурсах, конкурсах на присуждение грантов, конкурсах: |
Максимальное количество баллов - 2 * |
* указывается балл за максимальный результат (Например, при наличии победителей или призеров по результатам проведения республиканского и всероссийского уровней таких мероприятий количество баллов 1 + 2 не складывается, а указывается максимальный бал - 2) |
Наличие победителей или призеров мероприятий республиканского уровня |
1 |
|||
Наличие победителей или призеров мероприятий всероссийского уровня |
2 |
|||
3.5 |
Содействие занятости инвалидов |
Установление квоты по приему на работу инвалидов* |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие квоты/отсутствие квоты _______________________ *Установление минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты со среднесписочной численностью работников образовательной организации: 35 и более человек - в размере 2 процентов от среднесписочной численности; от 101 до 500 человек - 1 специальное рабочее место; от 501 до 1000 человек - 2 специальных рабочих места; от 1001 до 5000 человек - 3 специальных рабочих места; более 5001 человека - 4 специальных рабочих места. Расчет количества рабочих мест в счет установленной квоты для приема на работу инвалидов, в том числе специальных рабочих мест, производится работодателем самостоятельно ежеквартально исходя из среднесписочной численности работников образовательной организации за предыдущий квартал |
Наличие квоты |
1 |
|||
Отсутствие квоты |
0 |
|||
4. Оценка качества оказываемых услуг | ||||
4.1 |
Обращения граждан, юридических лиц на деятельность руководителя образовательной организации |
Письменные обращения на действия (бездействие) руководителя образовательной организации |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие
|
Наличие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
0 |
|||
Отсутствие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
1 |
|||
4.2 |
Устранение нарушений выявленных в ходе проверок по результатам справок и обращений |
Выполнение плана по устранению недостатков, выявленных в ходе проверок, в рамках компетенции руководителя |
Максимальное количество баллов - 1 |
Выполнено/не выполнено |
Выполнено |
1 |
|||
Не выполнено |
0 |
|||
4.3 |
НОКО |
1. Рейтинг образовательной организации по результатам проведения НОКО |
Максимальное количество баллов - 2 |
Данные согласно рейтингу образовательной организации по результатам НОКО |
0-40 баллов (неудовлетворительно) |
0 |
|||
41- 70 баллов (удовлетворительно) |
1 |
|||
71-100 баллов (условно хорошо) |
2 |
|||
5. Оценка качества образования | ||||
5.1 |
Оценка качества образования |
1. Внесение сведений в ФИС ФРДО |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие
официальный сайт ФИС ФРДО |
Наличие 100% внесения сведений и в срок |
1 |
|||
Отсутствие 100% внесения сведений или внесение не в срок |
0 |
|||
2. Лишение свидетельства о государственной аккредитации |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
3. Нахождение образовательной организации в числе объектов контроля высокой зоны риска |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
|
ИТОГО: |
|
42 |
|
рассчитывается в зависимости от итоговой суммы баллов по формуле:
где:
- итоговая сумма баллов, набранная в результате подсчета результатов по каждому критерию;
- максимальная сумма баллов
Размер округляется до одного знака после запятой.
Критерии
оценки деятельности руководителя государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Республиканский дистанционный центр образования детей-инвалидов
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Количество баллов |
Методика расчета показателя |
1. Образовательная деятельность | ||||
1.1 |
Качество успеваемости обучающихся выпускных классов |
Доля обучающихся выпускных классов, закончивших образовательную организацию на "4" и "5" |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
*включая сдачу ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования |
Менее 30% |
0 |
|||
От 31% до 50% |
1 |
|||
От 51% до 60% |
2 |
|||
От 61% и более |
3 |
|||
1.2 |
Участие обучающихся во всероссийских и межрегиональных олимпиадах, конкурсах |
Доля обучающихся, принявших участие во всероссийских и межрегиональных олимпиадах, конкурсах олимпиадах, конкурсах: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Отсутствие участников |
0 |
|||
Составляет до 10 % |
1 |
|||
Составляет от 10 % до 15 % |
2 |
|||
Составляет более 15 % |
3 |
|||
1.3 |
Организация дополнительного образования обучающихся |
Охват обучающихся дополнительным образованием: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Менее 30% |
0 |
|||
От 31% до 50% |
1 |
|||
51% до 75% |
2 |
|||
75% и более |
3 |
|||
1.4 |
Трудоустроенные выпускники |
Отношение численности трудоустроенных выпускников к суммарной общей численности обучающихся выпускных классов, выраженное в %: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
образовательной организации |
Менее 30 % |
0 |
|||
От 31 % до 50 % |
1 |
|||
От 51% до 75 % |
2 |
|||
75% и более |
3 |
|||
1.5 |
Нарушение законодательства обучающимися |
Преступления и правонарушения, совершенные обучающимися*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/Отсутствие ________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих отсутствие нарушений законодательства обучающимися (справка территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, из правоохранительных органов и т.п.) |
Наличие |
0 |
|||
Отсутствие |
1 |
|||
1.6. |
Участие обучающихся в олимпиаде "Абилимпикс" |
Результаты участия в олимпиаде "Абилимпикс" |
Максимальное количество баллов - 3 |
Наличие сертификатов и приказов об участии обучающихся в олимпиаде "Абилимпикс", результаты |
Участие в региональном этапе |
1 |
|||
Наличие победителей в региональном этапе |
2 |
|||
Наличие победителей во всероссийском этапе |
3 |
|||
1.7 |
Выполнение государственного задания |
Уровень выполнения государственного задания: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
Отклонение от объема задания до 10% |
1 |
|||
Отклонение от объема задания более 10% |
0 |
|||
2. Эффективность управленческой деятельности | ||||
2.1 |
Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса |
Исполнение предписаний, выданных контрольно-надзорными органами: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
Прикладываются копии предписаний, выданных контрольно-надзорными органами в течение отчетного периода, а также копии отчетов и иных документов, подтверждающих устранение нарушений, указанных в предписаниях |
Менее 30% от общего количества выявленных нарушений |
0 |
|||
Более 30% от общего количества выявленных нарушений |
1 |
|||
Более 60% от общего количества выявленных нарушений |
2 |
|||
2.2 |
Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы |
Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие денежных средств на лицевом счете образовательной организации и отчетности об их расходовании на укрепление учебно-материальной базы |
Отсутствие внебюджетных источников финансирования |
0 |
|||
Привлечение внебюджетных источников финансирования |
1 |
|||
2.3 |
Функционирование системы ГОУ (соблюдение принципа единоначалия и коллективности в управлении образовательным процессом) |
Наличие нормативных правовых актов, подтверждающих функционирование ГОУ (проведения заседаний ГОУ, ведение протоколов)*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие ______________________ *прикладываются копии документов, подтверждающие регулярность и эффективность деятельности ГОУ (положения, регламенты, протоколы заседаний и пр.) за отчетный период |
Наличие нормативных правовых актов |
1 |
|||
Отсутствие нормативных правовых актов |
0 |
|||
2.4 |
Оформление правоустанавливающих документов, соблюдение сроков прохождения лицензирования, государственной аккредитации |
Своевременное оформление правоустанавливающих документов, соблюдение сроков прохождения лицензирования, государственной аккредитации: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет |
Нарушение сроков |
0 |
|||
Соблюдение сроков |
1 |
|||
2.5 |
Соблюдение финансовой дисциплины |
1.Соблюдение финансовой дисциплины (отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности) |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
акты проверок |
Наличие |
Минус 1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
2. Административные штрафы, наложенные на должностных лиц образовательной организации по результатам контроля в сфере закупок: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
постановление о наложении административного штрафа |
||
Наличие |
Минус 1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
3. Нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в ходе исполнения бюджета, выявленные органами государственного финансового контроля: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
акты проверок |
||
Наличие нарушений |
Минус 1 |
|||
Отсутствие нарушений |
0 |
|||
2.6 |
Взаимодействие с социально ориентированными НКО |
Уровень взаимодействия с НКО |
Максимальное количество баллов - 2 |
Наличие/отсутствие писем НКО |
Отсутствие участия и взаимодействия с НКО |
0 |
|||
Предоставление площадки для проведения мероприятий НКО без получения финансовой поддержки |
1 |
|||
Укрепление материально-технической базы образовательной организации в результате участия и взаимодействия с НКО |
2 |
|||
2.7 |
Проведение мероприятий на базе образовательной организации |
Проведение мероприятий различного уровня |
Максимальное количество баллов - 3 |
Наличие/отсутствие писем или нормативных документов по согласованию проведения мероприятия |
Зональный уровень |
1 |
|||
Республиканский уровень |
2 |
|||
Межрегиональный уровень |
3 |
|||
2.8 |
Обеспечение открытости и доступности информации об общеобразовательной организации |
Наличие/отсутствие открытых и общедоступных информационных ресурсов, содержащих информацию о деятельности, посредством размещения в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", в том числе на официальном сайте образовательной организации |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие ссылки на официальный сайт, электронные адреса |
Отсутствие |
0 |
|||
Наличие |
1 |
|||
3. Кадровый потенциал | ||||
3.1 |
Эффективный контракт с работниками |
Соблюдение условий эффективного контракта*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет __________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих регулярность соблюдения эффективного контракта с работниками (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Соблюдение |
1 |
|||
Несоблюдение |
0 |
|||
3.2 |
Квалифицированные педагогические кадры
|
Доля педагогических кадров имеющих первую и высшую квалификационные категории: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
До 50% |
1 |
|||
От 51% |
2 |
|||
3.3 |
Стимулирование деятельности молодых специалистов |
Мероприятия по стимулированию деятельности молодых специалистов*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет ___________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих реализацию мероприятий, направленных на стимулирование деятельности молодых специалистов (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Не реализуются |
0 |
|||
Реализуются |
1 |
|||
3.4 |
Участие педагогических работников в профессиональных конкурсах, конкурсах на присуждение грантов, конкурсах |
Наличие победителей и призеров в профессиональных конкурсах, конкурсах на присуждение грантов, конкурсах: |
Максимальное количество баллов - 2 * |
* указывается балл за максимальный результат (Например, при наличии победителей или призеров по результатам проведения республиканского и всероссийского уровней таких мероприятий количество баллов 1 + 2 не складывается, а указывается максимальный бал - 2) |
Наличие победителей или призеров мероприятий республиканского уровня |
1 |
|||
Наличие победителей или призеров мероприятий всероссийского уровня |
2 |
|||
3.5 |
Содействие занятости инвалидов |
Установление квоты по приему на работу инвалидов* |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие квоты/отсутствие квоты ____________________________ *Установление минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты со среднесписочной численностью работников образовательной организации: 35 и более человек - в размере 2 процентов от среднесписочной численности; от 101 до 500 человек - 1 специальное рабочее место; от 501 до 1000 человек - 2 специальных рабочих места; от 1001 до 5000 человек - 3 специальных рабочих места; более 5001 человека - 4 специальных рабочих места. Расчет количества рабочих мест в счет установленной квоты для приема на работу инвалидов, в том числе специальных рабочих мест, производится работодателем самостоятельно ежеквартально исходя из среднесписочной численности работников образовательной организации за предыдущий квартал. |
Наличие квоты |
1 |
|||
Отсутствие квоты |
0 |
|||
4. Оценка качества оказываемых услуг | ||||
4.1 |
Обращения граждан, юридических лиц на деятельность руководителя образовательной организации |
Письменные обращения на действия (бездействие) руководителя образовательной организации |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
0 |
|||
Отсутствие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
1 |
|||
4.2 |
Устранение нарушений выявленных в ходе проверок по результатам справок и обращений |
Выполнение плана по устранению недостатков, выявленных в ходе проверок, в рамках компетенции руководителя |
Максимальное количество баллов - 1 |
Выполнено/не выполнено |
Выполнено |
1 |
|||
Не выполнено |
0 |
|||
4.3 |
НОКО |
1. Рейтинг образовательной организации по результатам проведения НОКО |
Максимальное количество баллов - 2 |
Данные согласно рейтингу образовательной организации по результатам НОКО |
0-40 баллов (неудовлетворительно) |
0 |
|||
41- 70 баллов (удовлетворительно) |
1 |
|||
71-100 баллов (условно хорошо) |
2 |
|||
5. Оценка качества образования | ||||
5.1 |
Оценка качества образования |
1. Внесение сведений в ФИС ФРДО |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие
официальный сайт ФИС ФРДО |
Наличие 100% внесения сведений и в срок |
1 |
|||
Отсутствие 100% внесения сведений или внесение не в срок |
0 |
|||
2. Лишение свидетельства о государственной аккредитации |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
3. Нахождение образовательной организации в числе объектов контроля высокой зоны риска |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
|
Итого |
|
40 |
|
рассчитывается в зависимости от итоговой суммы баллов по формуле:
где:
- итоговая сумма баллов, набранная в результате подсчета результатов по каждому критерию;
- максимальная сумма баллов
Размер округляется до одного знака после запятой.
Критерии
оценки деятельности руководителя государственного бюджетного учреждения Республики Башкортостан Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Количество баллов |
Методика расчета показателя |
1. Кадровый потенциал | ||||
1.1 |
Эффективный контракт с работниками |
Соблюдение условий эффективного контракта*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет ___________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих регулярность соблюдения эффективного контракта с работниками (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Соблюдение |
1 |
|||
Несоблюдение |
0 |
|||
1.2 |
Квалифицированные педагогические кадры
|
Доля педагогических кадров, имеющих первую и высшую квалификационные категории: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Менее 30% |
0 |
|||
От 31% до 50% |
1 |
|||
От 51% до 60% |
2 |
|||
Более 60% |
3 |
|||
1.3 |
Стимулирование деятельности молодых специалистов |
Мероприятия по стимулированию деятельности молодых специалистов*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет ___________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих реализацию мероприятий, направленных на стимулирование деятельности молодых специалистов (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Не реализуются |
0 |
|||
Реализуются |
1 |
|||
1.4 |
Содействие занятости инвалидов |
Установление квоты по приему на работу инвалидов* |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие квоты/отсутствие квоты ____________________________ *Установление минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты со среднесписочной численностью работников образовательной организации: 35 и более человек - в размере 2 процентов от среднесписочной численности; от 101 до 500 человек - 1 специальное рабочее место; от 501 до 1000 человек - 2 специальных рабочих места; от 1001 до 5000 человек - 3 специальных рабочих места; более 5001 человека - 4 специальных рабочих места. Расчет количества рабочих мест в счет установленной квоты для приема на работу инвалидов, в том числе специальных рабочих мест, производится работодателем самостоятельно ежеквартально исходя из среднесписочной численности работников образовательной организации за предыдущий квартал |
Наличие квоты |
1 |
|||
Отсутствие квоты |
0 |
|||
2. Эффективность управленческой деятельности | ||||
2.1 |
Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса |
Исполнение предписаний, выданных контрольно-надзорными органами: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
Прикладываются копии предписаний, выданных контрольно-надзорными органами в течение отчетного периода, а также копии отчетов и иных документов, подтверждающих устранение нарушений, указанных в предписаниях |
Менее 30% от общего количества выявленных нарушений |
0 |
|||
Более 30% от общего количества выявленных нарушений |
1 |
|||
Более 60% от общего количества выявленных нарушений |
2 |
|||
2.2 |
Выполнение государственного задания |
Уровень выполнения государственного задания: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
Отклонение от объема задания до 10% |
1 |
|||
Отклонение от объема задания более 10% |
0 |
|||
2.3 |
Оформление правоустанавливающих документов, соблюдение сроков прохождения лицензирования, государственной аккредитации |
Своевременное оформление правоустанавливающих документов, соблюдение сроков прохождения лицензирования, государственной аккредитации: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет |
Нарушение сроков |
0 |
|||
Соблюдение сроков |
1 |
|||
2.4 |
Соблюдение финансовой дисциплины |
1. Соблюдение финансовой дисциплины (отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности) |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
акты проверок |
Наличие |
Минус 1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
2. Административные штрафы, наложенные на должностных лиц образовательной организации по результатам контроля в сфере закупок: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
постановление о наложении административного штрафа |
||
Наличие |
Минус 1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
3. Нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в ходе исполнения бюджета, выявленные органами государственного финансового контроля: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
акты проверок |
||
Наличие нарушений |
Минус 1 |
|||
Отсутствие нарушений |
0 |
|||
2.5 |
Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы |
Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие денежных средств на лицевом счете образовательной организации и отчетности об их расходовании на укрепление учебно-материальной базы
|
Отсутствие внебюджетных источников финансирования |
0 |
|||
Привлечение внебюджетных источников финансирования |
1 |
|||
2.6 |
Взаимодействие с социально ориентированными НКО |
Уровень взаимодействия с НКО |
Максимальное количество баллов - 2 |
Наличие/отсутствие писем НКО |
Отсутствие участия и взаимодействия с НКО |
0 |
|||
Предоставление площадки для проведения мероприятий НКО без получения финансовой поддержки |
1 |
|||
Укрепление материально-технической базы образовательной организации в результате участия и взаимодействия с НКО |
2 |
|||
2.7 |
Проведение мероприятий на базе организации |
Проведение мероприятий различного уровня |
Максимальное количество баллов - 3 |
Наличие/отсутствие писем или нормативных документов по согласованию проведения мероприятия |
Зональный уровень |
1 |
|||
Республиканский уровень |
2 |
|||
Межрегиональный уровень |
3 |
|||
2.8 |
Участие работников образовательной организации в профессиональных конкурсах, конкурсах на присуждение грантов, конкурсах |
Наличие победителей и призеров в профессиональных конкурсах, конкурсах на присуждение грантов, конкурсах: |
Максимальное количество баллов - 2 * |
* указывается балл за максимальный результат (Например, при наличии победителей или призеров по результатам проведения республиканского и всероссийского уровней таких мероприятий количество баллов 1 + 2 не складывается, а указывается максимальный бал - 2) |
Наличие победителей или призеров мероприятий республиканского уровня |
1 |
|||
Наличие победителей или призеров мероприятий всероссийского уровня |
2 |
|||
3. Создание условий для оказания скорой консультативной помощи получателям услуги (дистанционные формы консультирования: по телефону, по "скайпу", общение в социальных сетях) | ||||
3.1 |
Наличие условий для оказания скорой консультативной помощи получателям услуги |
Наличие/отсутствие условий для оказания скорой консультативной помощи получателям услуги: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Условия созданы |
1 |
|||
Отсутствие условий |
0 |
|||
4. Оценка качества оказываемых услуг | ||||
4.1 |
Обращения граждан, юридических лиц на деятельность руководителя образовательной организации |
Письменные обращения на действия (бездействие) руководителя образовательной организации |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
0 |
|||
Отсутствие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
1 |
|||
4.2 |
Устранение нарушений выявленных в ходе проверок по результатам справок и обращений |
Выполнение плана по устранению недостатков, выявленных в ходе проверок, в рамках компетенции руководителя |
Максимальное количество баллов - 1 |
Выполнено/не выполнено |
Выполнено |
1 |
|||
Не выполнено |
0 |
|||
4.3 |
НОКО |
1. Рейтинг образовательной организации по результатам проведения НОКО |
Максимальное количество баллов - 2 |
Данные согласно рейтингу образовательной организации по результатам НОКО |
0-40 баллов (неудовлетворительно) |
0 |
|||
41- 70 баллов (удовлетворительно) |
1 |
|||
71-100 баллов (условно хорошо) |
2 |
|||
|
Итого |
|
23 |
|
рассчитывается в зависимости от итоговой суммы баллов по формуле:
где:
- итоговая сумма баллов, набранная в результате подсчета результатов по каждому критерию;
- максимальная сумма баллов
Размер округляется до одного знака после запятой.
Критерии
оценки деятельности руководителя Государственного казенного Серафимовского специального учебно-воспитательного общеобразовательного учреждения закрытого типа
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Количество баллов |
Методика расчета показателя |
1. Образовательная деятельность | ||||
1.1 |
Выпускники, успешно прошедшие ГИА |
Доля обучающихся выпускных классов, успешно прошедших ГИА: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
*включая все формы ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования |
Менее 30% |
0 |
|||
От 31% до 50% |
1 |
|||
От 51% до 60% |
2 |
|||
От 61% и более |
3 |
|||
1.2 |
Участие обучающихся во всероссийских и межрегиональных олимпиадах, конкурсах |
Доля обучающихся, принявших участие во всероссийских и межрегиональных олимпиадах, конкурсах: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Отсутствие участников |
0 |
|||
До 10 % |
1 |
|||
От 10 % до 15 % |
2 |
|||
Более 15 % |
3 |
|||
1.3 |
Организация досуга обучающихся |
Охват детей дополнительным образованием, внеурочной деятельностью: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
образовательной организации |
Менее 30% |
0 |
|||
От 31% до 50% |
1 |
|||
От 51% до 75% |
2 |
|||
75% и более |
3 |
|||
1.4 |
Трудоустроенные выпускники |
Отношение численности трудоустроенных выпускников к суммарной общей численности обучающихся выпускных классов, выраженное в %: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
образовательной организации |
Менее 30 % |
0 |
|||
От 31 % до 50 % |
1 |
|||
От 51% до 75 % |
2 |
|||
75% и более |
3 |
|||
1.5 |
Самовольные уходы воспитанников |
Наличие/отсутствие самовольных уходов: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/Отсутствие
|
|
Наличие |
0 |
||
Отсутствие |
1 |
|||
1.6 |
Обеспечение безопасности жизнедеятельности, поддержка здоровья участников образовательного процесса в образовательной организации |
Наличие/отсутствие травм, несчастных случаев |
Максимальное количество баллов - 1 |
Учитываются случаи травматизма участников образовательного процесса, связанные с нарушением требований охраны труда, неудовлетворительным состоянием материальной базы образовательной организации, пришкольной территории |
Наличие травм, несчастных случаев |
0 |
|||
Отсутствие травм, несчастных случаев |
1 |
|||
1.7 |
Организация дней открытых дверей и иных мероприятий для родителей и общественности |
Доля мероприятий, запланированных и проведенных для родителей и общественности: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
Менее 50% |
0 |
|||
Более 50 % |
1 |
|||
2. Эффективность управленческой деятельности | ||||
2.1 |
Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса |
Исполнение предписаний, выданных контрольно-надзорными органами: |
Максимальное количество баллов - 2 |
N=(А/В)*100%, где:
Прикладываются копии предписаний, выданных контрольно-надзорными органами в течение отчетного периода, а также копии отчетов и иных документов, подтверждающих устранение нарушений, указанных в предписаниях |
Менее 30% от общего количества выявленных нарушений |
0 |
|||
Более 30% от общего количества выявленных нарушений |
1 |
|||
Более 60% от общего количества выявленных нарушений |
2 |
|||
2.2 |
Функционирование системы ГОУ (соблюдение принципа единоначалия и коллективности в управлении образовательным процессом) |
Наличие нормативных правовых актов, подтверждающих функционирование ГОУ (проведения заседаний ГОУ, ведение протоколов)*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие
*прикладываются копии документов, подтверждающие регулярность и эффективность деятельности ГОУ (положения, регламенты, протоколы заседаний и пр.) за отчетный период |
Наличие нормативных правовых актов |
1 |
|||
Отсутствие нормативных правовых актов |
0 |
|||
2.3 |
Оформление правоустанавливающих документов, соблюдение сроков прохождения лицензирования, государственной аккредитации |
Своевременное оформление правоустанавливающих документов, соблюдение сроков прохождения лицензирования, государственной аккредитации: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет |
Нарушение сроков |
0 |
|||
Соблюдение сроков |
1 |
|||
2.4 |
Соблюдение финансовой дисциплины |
1. Целевое расходование бюджетных средств: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет
акты проверок |
Нецелевое |
Минус 1 |
|||
Целевое |
0 |
|||
2. Административные штрафы, наложенные на должностных лиц образовательной организации по результатам контроля в сфере закупок: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
постановление о наложении административного штрафа |
||
Наличие |
Минус 1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
3. Нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в ходе исполнения бюджета, выявленные органами государственного финансового контроля: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
акты проверок |
||
Наличие нарушений |
Минус 1 |
|||
Отсутствие нарушений |
0 |
|||
3. Кадровый потенциал | ||||
3.1 |
Эффективный контракт с работниками |
Соблюдение условий эффективного контракта*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет _________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих регулярность соблюдения эффективного контракта с работниками (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Соблюдение |
1 |
|||
Несоблюдение |
0 |
|||
3.2 |
Квалифицированные педагогические кадры
|
Доля педагогических кадров, имеющих первую и высшую квалификационные категории: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
образовательной организации |
Менее 30% |
0 |
|||
От 31% до 50% |
1 |
|||
От 51% до 60% |
2 |
|||
Более 60% |
3 |
|||
3.3 |
Стимулирование деятельности молодых специалистов |
Мероприятия по стимулированию деятельности молодых специалистов*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет _________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих реализацию мероприятий, направленных на стимулирование деятельности молодых специалистов (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Не реализуются |
0 |
|||
Реализуются |
1 |
|||
3.4 |
Участие педагогических работников в профессиональных конкурсах, конкурсах на присуждение грантов, конкурсах |
Наличие победителей и призеров в профессиональных конкурсах, конкурсах на присуждение грантов, конкурсах: |
Максимальное количество баллов - 3* |
* указывается балл за максимальный результат (Например, при наличии победителей или призеров по результатом проведения республиканского и всероссийского уровней таких мероприятий количество баллов 2 + 3 не складывается, а указывается максимальный бал - 3). |
Наличие победителей или призеров мероприятий районного (городского) уровня |
1 |
|||
Наличие победителей или призеров мероприятий республиканского уровня |
2 |
|||
Наличие победителей или призеров мероприятий всероссийского уровня |
3 |
|||
3.5 |
Содействие занятости инвалидов |
Установление квоты по приему на работу инвалидов* |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие квоты/отсутствие квоты ___________________________ *Установление минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты со среднесписочной численностью работников образовательной организации: 35 и более человек - в размере 2 процентов от среднесписочной численности; от 101 до 500 человек - 1 специальное рабочее место; от 501 до 1000 человек - 2 специальных рабочих места; от 1001 до 5000 человек - 3 специальных рабочих места; более 5001 человека - 4 специальных рабочих места. Расчет количества рабочих мест в счет установленной квоты для приема на работу инвалидов, в том числе специальных рабочих мест, производится работодателем самостоятельно ежеквартально исходя из среднесписочной численности работников образовательной организации за предыдущий квартал |
Наличие квоты |
1 |
|||
Отсутствие квоты |
0 |
|||
4. Оценка качества оказываемых услуг | ||||
4.1 |
Обращения граждан, юридических лиц на деятельность руководителя образовательной организации |
Письменные обращения на действия (бездействие) руководителя образовательной организации |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
0 |
|||
Отсутствие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
1 |
|||
4.2 |
Устранение нарушений выявленных в ходе проверок по результатам справок и обращений |
Выполнение плана по устранению недостатков, выявленных в ходе проверок, в рамках компетенции руководителя |
Максимальное количество баллов - 1 |
Выполнено/не выполнено |
Выполнено |
1 |
|||
Не выполнено |
0 |
|||
4.3 |
Подготовка социального пакета (паспорт, медицинский страховой полис, пенсионное страховое свидетельство) |
Доля обучающихся, нуждающихся в подготовке социального пакета: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
менее 30% |
0 |
|||
от 31% до 80% |
1 |
|||
от 81% до 100% |
2 |
|||
4.4 |
НОКО |
1. Рейтинг образовательной организации по результатам проведения НОКО |
Максимальное количество баллов - 2 |
Данные согласно рейтингу образовательной организации по результатам НОКО |
0-40 баллов (неудовлетворительно) |
0 |
|||
41- 70 баллов (удовлетворительно) |
1 |
|||
71-100 баллов (условно хорошо) |
2 |
|||
5. Оценка качества образования | ||||
5.1 |
Оценка качества образования |
1. Внесение сведений в ФИС ФРДО |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие
официальный сайт ФИС ФРДО |
Наличие 100% внесения сведений и в срок |
1 |
|||
Отсутствие 100% внесения сведений или внесение не в срок |
0 |
|||
2. Объективность проведения ВПР |
Максимальное количество баллов - 1 |
Выполнено/не выполнено |
||
Проведение ВПР без попадания в зону с признаками необъективности результатов |
1 |
|||
Попадание в зону с признаками необъективных результатов ВПР |
0 |
|||
3. Лишение свидетельства о государственной аккредитации |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
4. Нахождение образовательной организации в числе объектов контроля высокой зоны риска |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
|
Итого |
|
36 |
|
рассчитывается в зависимости от итоговой суммы баллов по формуле:
где:
- итоговая сумма баллов, набранная в результате подсчета результатов по каждому критерию;
- максимальная сумма баллов
Размер округляется до одного знака после запятой.
Критерии
оценки деятельности руководителей государственных учреждений для детей, нуждающихся в длительном лечении, санаторных школ-интернатов
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Количество баллов |
Методика расчета показателя |
1. Образовательная деятельность | ||||
1.1 |
Выпускники, успешно прошедшие ГИА |
Доля обучающихся выпускных классов, успешно прошедших ГИА: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
*включая все формы ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования |
Менее 30% |
0 |
|||
От 31% до 50% |
1 |
|||
От 51% до 60% |
2 |
|||
От 61% и более |
3 |
|||
1.2 |
Участие обучающихся во всероссийских и межрегиональных олимпиадах, конкурсах |
Доля обучающихся, принявших участие во всероссийских и межрегиональных олимпиадах, конкурсах: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Отсутствие участников |
0 |
|||
До 10 % |
1 |
|||
От 10 % до 15 % |
2 |
|||
Более 15 % |
3 |
|||
1.3 |
Организация досуга обучающихся |
Охват детей дополнительным образованием, внеурочной деятельностью: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
образовательной организации |
Менее 30% |
0 |
|||
От 31% до 50% |
1 |
|||
От 51% до 75% |
2 |
|||
75% и более |
3 |
|||
1.4 |
Трудоустройство обучающихся выпускных классов |
Отношение численности трудоустроенных обучающихся выпускных классов к суммарной общей численности обучающихся выпускных классов, выраженное в %: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Менее 30 % |
0 |
|||
От 31 % до 50 % |
1 |
|||
От 51% до 75 % |
2 |
|||
75% и более |
3 |
|||
1.5 |
Нарушение законодательства обучающимися |
Преступления и правонарушения, совершенные обучающимися*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/Отсутствие __________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих отсутствие нарушений законодательства обучающимися (справка территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, из правоохранительных органов и т.п.) |
Наличие |
0 |
|||
Отсутствие |
1 |
|||
1.6 |
Обеспечение безопасности жизнедеятельности, поддержка здоровья участников образовательного процесса в образовательной организации |
Наличие/отсутствие травм, несчастных случаев: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Учитываются случаи травматизма участников образовательного процесса, связанные с нарушением требований охраны труда, неудовлетворительным состоянием материальной базы образовательной организации, пришкольной территории |
наличие травм, несчастных случаев |
0 |
|||
отсутствие травм, несчастных случаев |
1 |
|||
2. Эффективность управленческой деятельности | ||||
2.1 |
Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса |
1. Исполнение предписаний, выданных контрольно-надзорными органами: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
Прикладываются копии предписаний, выданных контрольно-надзорными органами в течение отчетного периода, а также копии отчетов и иных документов, подтверждающих устранение нарушений, указанных в предписаниях |
Менее 30% от общего количества выявленных нарушений |
0 |
|||
Более 30% от общего количества выявленных нарушений |
1 |
|||
Более 60% от общего количества выявленных нарушений |
2 |
|||
2. Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
|
||
Привлечение до 10% |
1 |
|||
Привлечение более 10% |
2 |
|||
2.2 |
Функционирование системы ГОУ (соблюдение принципа единоначалия и коллективности в управлении образовательным процессом) |
Наличие нормативных правовых актов, подтверждающих функционирование ГОУ (проведения заседаний ГОУ, ведение протоколов)*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие ___________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающие регулярность и эффективность деятельности ГОУ (положения, регламенты, протоколы заседаний и пр.) за отчетный период |
Наличие нормативных правовых актов |
1 |
|||
Отсутствие нормативных правовых актов |
0 |
|||
2.3 |
Оформление правоустанавливающих документов, соблюдение сроков прохождения лицензирования, государственной аккредитации |
Своевременное оформление правоустанавливающих документов, соблюдение сроков прохождения лицензирования, государственной аккредитации: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет |
Нарушение сроков |
0 |
|||
Соблюдение сроков |
1 |
|||
2.4 |
Доля (в %) заболевших обучающихся от общей численности обучающихся в течение учебного года |
Отношение численности заболевших обучающихся к суммарной общей численности обучающихся, выраженное в %: |
Максимальное количество баллов - 2 |
рост доли/снижение доли заболевших обучающихся от общего количества обучающихся по сравнению с предыдущим годом |
Рост доли (в %) |
0 |
|||
Снижение доли (в %) до 10 % |
1 |
|||
Снижение доли (в %) на более чем 10 % |
2 |
|||
2.5 |
Проведение мероприятий на базе образовательной организации |
Проведение мероприятий различного уровня |
Максимальное количество баллов - 3 |
Наличие/отсутствие писем или нормативных документов по согласованию проведения мероприятия |
Зональный уровень |
1 |
|||
Республиканский уровень |
2 |
|||
Межрегиональный уровень |
3 |
|||
2.6 |
Соблюдение финансовой дисциплины |
1. Соблюдение финансовой дисциплины (отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности) |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
акты проверок |
Наличие |
Минус 1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
2. Административные штрафы, наложенные на должностных лиц образовательной организации по результатам контроля в сфере закупок: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
постановление о наложении административного штрафа |
||
Наличие |
Минус 1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
3. Нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в ходе исполнения бюджета, выявленные органами государственного финансового контроля: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
акты проверок |
||
Наличие нарушений |
Минус 1 |
|||
Отсутствие нарушений |
0 |
|||
3. Кадровый потенциал | ||||
3.1 |
Эффективный контракт с работниками |
Соблюдение условий эффективного контракта*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет _________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих регулярность соблюдения эффективного контракта с работниками (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Соблюдение |
1 |
|||
Несоблюдение |
0 |
|||
3.2 |
Квалифицированные педагогические кадры
|
Доля педагогических кадров имеющих первую и высшую квалификационные категории: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Менее 30% |
0 |
|||
От 31% до 50% |
1 |
|||
От 51% до 60% |
2 |
|||
Более 60% |
3 |
|||
3.3 |
Стимулирование деятельности молодых специалистов |
Мероприятия по стимулированию деятельности молодых специалистов*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет _________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих реализацию мероприятий, направленных на стимулирование деятельности молодых специалистов (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Не реализуются |
0 |
|||
Реализуются |
1 |
|||
3.4 |
Участие педагогических работников в профессиональных конкурсах, конкурсах на присуждение грантов, конкурсах |
Наличие победителей и призеров в профессиональных конкурсах, конкурсах на присуждение грантов, конкурсах: |
Максимальное количество баллов - 3* |
* указывается балл за максимальный результат (Например, при наличии победителей или призеров по результатом проведения республиканского и всероссийского уровней таких мероприятий количество баллов 2 + 3 не складывается, а указывается максимальный бал - 3) |
Наличие победителей или призеров мероприятий районного (городского) уровня |
1 |
|||
Наличие победителей или призеров мероприятий республиканского уровня |
2 |
|||
Наличие победителей или призеров мероприятий всероссийского уровня |
3 |
|||
3.5 |
Содействие занятости инвалидов |
Установление квоты по приему на работу инвалидов* |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие квоты/отсутствие квоты ________________________ *Установление минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты со среднесписочной численностью работников образовательной организации: 35 и более человек - в размере 2 процентов от среднесписочной численности; от 101 до 500 человек - 1 специальное рабочее место; от 501 до 1000 человек - 2 специальных рабочих места; от 1001 до 5000 человек - 3 специальных рабочих места; более 5001 человека - 4. специальных рабочих места Расчет количества рабочих мест в счет установленной квоты для приема на работу инвалидов, в том числе специальных рабочих мест, производится работодателем самостоятельно ежеквартально исходя из среднесписочной численности работников образовательной организации за предыдущий квартал |
Наличие квоты |
1 |
|||
Отсутствие квоты |
0 |
|||
4. Оценка качества оказываемых услуг | ||||
4.1 |
Удовлетворенность родителей (законных представителей) качеством и условиями предоставления услуги (по итогам проведения независимых опросов, анкетирования) |
Доля удовлетворенных родителей (законных представителей) качеством и условиями предоставления услуги: |
Максимальное количество баллов - 3 |
|
Менее 50 % |
0 |
|||
51-70% |
1 |
|||
71-90 % |
2 |
|||
91-100 % |
3 |
|||
4.2 |
Наличие/отсутствие обоснованных обращений на действия (бездействие) руководителя образовательной организации |
Наличие /отсутствие обращений на действия (бездействие) руководителя: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
0 |
|||
Отсутствие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
1 |
|||
5. Оценка качества образования | ||||
5.1 |
Оценка качества образования |
1. Внесение сведений в ФИС ФРДО |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/Отсутствие
официальный сайт ФИС ФРДО |
Наличие 100% внесения сведений и в срок |
1 |
|||
Отсутствие 100% внесения сведений или внесение не в срок |
0 |
|||
2. Лишение свидетельства о государственной аккредитации |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
3. Нахождение образовательной организации в числе объектов контроля высокой зоны риска |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
|
Итого |
|
39 |
|
рассчитывается в зависимости от итоговой суммы баллов по формуле:
где:
- итоговая сумма баллов, набранная в результате подсчета результатов по каждому критерию;
- максимальная сумма баллов
Размер округляется до одного знака после запятой.
Критерии
оценки эффективности деятельности руководителя государственного бюджетного учреждения "Республиканский центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции несовершеннолетних, злоупотребляющих наркотиками"
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Количество баллов |
Методика расчета показателя |
1. Образовательная деятельность | ||||
1.1 |
Выполнение государственного задания |
Уровень выполнение государственного задания: |
Максимальное количество баллов - 1 |
П = (количество оказанных услуг, предусмотренных государственным заданием / количество запланированных услуг в соответствии с государственным заданием)*100% |
Более 90 % |
1 |
|||
Менее 90% |
0 |
|||
1.2 |
Деятельность, направленная на участие в конкурсах федерального уровня, на получение финансовой поддержки |
Результативность участия в конкурсах федерального уровня на получение финансовой поддержки: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Да/нет |
Отсутствие результатов |
0 |
|||
Участие в конкурсах федерального уровня (звание призера, лауреата конкурса) |
1 |
|||
Получение звания победителя конкурса федерального уровня, финансовой поддержки |
2 |
|||
2. Эффективность управленческой деятельности | ||||
2.1 |
Оформление правоустанавливающих документов |
Своевременное оформление правоустанавливающих документов: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет |
Нарушение сроков |
0 |
|||
Соблюдение сроков |
1 |
|||
2.2 |
Соблюдение финансовой дисциплины |
1. Целевое расходование бюджетных средств: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет
акты проверок |
Нецелевое |
Минус 1 |
|||
Целевое |
0 |
|||
2. Использование республиканской собственности: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет
акты проверок |
||
С причинением ущерба республиканской собственности |
Минус 1 |
|||
Обеспечение сохранности республиканской собственности |
0 |
|||
3. Списание оборудования: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет
акты проверок, информационные справки |
||
Несвоевременное списание оборудования |
0 |
|||
Своевременное списание оборудования |
1 |
|||
4. Административные штрафы, наложенные на должностных лиц образовательной организации по результатам контроля в сфере закупок: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
постановление о наложении административного штрафа |
||
Отсутствие |
0 |
|||
Наличие |
Минус 1 |
|||
5. Нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в ходе исполнения бюджета, выявленные органами государственного финансового контроля: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
акты проверок |
||
Наличие нарушений |
Минус 1 |
|||
Отсутствие нарушений |
0 |
|||
2.3 |
Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы |
Доля внебюджетных финансовых средств от общего объема бюджетных средств образовательной организации: |
Максимальное количество баллов - 2 |
П = (сумма внебюджетных финансовых средств/общая сумма финансовых средств образовательной организации)*100% |
До 10% |
1 |
|||
От 10% и более |
2 |
|||
2.4 |
Соблюдение исполнительской дисциплины |
1. Исполнение предписаний, вынесенных контрольно-надзорными органами: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
Прикладываются копии предписаний, выданных контрольно-надзорными органами в течение отчетного периода, а также копии отчетов и иных документов, подтверждающих устранение нарушений, указанных в предписаниях |
Менее 30% от общего количества выявленных нарушений |
0 |
|||
Более 30% от общего количества выявленных нарушений |
1 |
|||
Более 60% от общего количества выявленных нарушений |
2 |
|||
2. Наличие предписаний, представлений контрольно-надзорных органов, соблюдение сроков сдачи отчетов: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет |
||
Соблюдение сроков сдачи отчетов по предписаниям и представлениям контрольно-надзорных органов |
1 |
|||
Несоблюдение сроков сдачи отчетов по предписаниям и представлениям контрольно-надзорных органов |
0 |
|||
3. Наличие жалоб и обращений на действие / бездействие руководителя образовательной организации: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
||
Отсутствие обоснованных жалоб и обращений на действие / бездействие руководителя образовательной организации |
1 |
|||
Наличие обоснованных жалоб и обращений на действие / бездействие руководителя образовательной организации |
0 |
|||
2.5 |
Современные образовательные технологии, используемые в деятельности |
Использование современных образовательных технологий: |
Максимальное количество баллов - 2* |
Наличие/отсутствие _______________________ *баллы суммируются |
Отсутствие инновационной деятельности |
0 |
|||
Наличие внедренных авторских программ педагогических работников организации |
1 |
|||
Наличие инновационной деятельности (экспериментальных программ, наличие инновационных площадок образовательных организаций дополнительного профессионального образования, высшего профессионального образования) |
1 |
|||
2.6 |
Эффективный контракт с работниками |
Соблюдение условий эффективного контракта*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет _________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих регулярность соблюдения эффективного контракта с работниками (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Соблюдение |
1 |
|||
Несоблюдение |
0 |
|||
2.7 |
Педагогические кадры, имеющие первую и высшую квалификационные категории |
Доля педагогических кадров, имеющих первую и высшую квалификационные категории: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
образовательной организации |
Менее 40% |
0 |
|||
От 41% до 50% |
1 |
|||
От 51% до 60% |
2 |
|||
Более 60% |
3 |
|||
2.8 |
Стимулирование деятельности молодых специалистов |
Мероприятия по стимулированию деятельности молодых специалистов*: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет ____________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих реализацию мероприятий, направленных на стимулирование деятельности молодых специалистов (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Не реализуются |
0 |
|||
Реализуются |
1 |
|||
2.9 |
Участие педагогических работников в профессиональных конкурсах, конкурсах на присуждение грантов, конкурсах |
Наличие победителей и призеров профессиональных конкурсов, конкурсов на присуждение грантов, конкурсов: |
Максимальное количество баллов - 3 |
Наличие/отсутствие __________________________ * указывается балл за максимальный результат (Например, при наличии победителей или призеров по результатом проведения республиканского и всероссийского уровней таких мероприятий количество баллов 2 + 3 не складывается, а указывается максимальный бал - 3). |
Наличие победителей или призеров мероприятий районного (городского) уровня |
1 |
|||
Наличие победителей или призеров мероприятий республиканского уровня |
2 |
|||
Наличие победителей или призеров мероприятий всероссийского уровня |
3 |
|||
2.10 |
Содействие занятости инвалидов |
Установление квоты по приему на работу инвалидов* |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие квоты/отсутствие квоты ___________________________ *Установление минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты со среднесписочной численностью работников образовательной организации: 35 и более человек - в размере 2 процентов от среднесписочной численности; от 101 до 500 человек - 1 специальное рабочее место; от 501 до 1000 человек - 2 специальных рабочих места; от 1001 до 5000 человек - 3 специальных рабочих места; более 5001 человека - 4 специальных рабочих места. Расчет количества рабочих мест в счет установленной квоты для приема на работу инвалидов, в том числе специальных рабочих мест, производится работодателем самостоятельно ежеквартально исходя из среднесписочной численности работников образовательной организации за предыдущий квартал |
Наличие квоты |
1 |
|||
Отсутствие квоты |
0 |
|||
2.11 |
Организация обеспечения воспитанников горячим питанием в соответствии с установленными нормами |
Организация обеспечения воспитанников горячим питанием в соответствии с установленными нормами: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Отсутствие горячего питания |
0 |
|||
Наличие горячего питания |
1 |
|||
2.12 |
Материально-техническая, ресурсная обеспеченность реабилитационного процесса (учебное оборудование, информационно-методическое обеспечение реабилитационного процесса) |
Ресурсная обеспеченность реабилитационного процесса |
Максимальное количество баллов - 2* |
Наличие/отсутствие ______________________ * баллы суммируются |
Обеспечение комфортных санитарно-бытовых условий для реабилитационного процесса (наличие спальных комнат, оборудованных гардеробов, туалетов, мест личной гигиены) |
1 |
|||
Ресурсная обеспеченность реабилитационного процесса (наличие учебного оборудования и доступа к телекоммуникационной сети "Интернет", наличие локальной сети, наличие сайта) |
1 |
|||
Отсутствие ресурсной обеспеченности реабилитационного процесса |
0 |
|||
2.13 |
Создание условий для сохранения здоровья, профилактики заболеваний обучающихся |
Наличие (отсутствие) лицензии на медицинскую деятельность: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
3. Оценка качеств оказываемых услуг | ||||
3.1 |
Наличие/отсутствие обоснованных обращений на действия (бездействие) руководителя образовательной организации |
Наличие /отсутствие обоснованных обращений на действия (бездействие) руководителя: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие обоснованных обращений на действия/бездействия руководителя образовательной организации |
0 |
|||
Отсутствие обоснованных обращений на действия/бездействия руководителя образовательной организации |
1 |
|||
|
|
Итого |
27 |
|
рассчитывается в зависимости от итоговой суммы баллов по формуле:
где:
- итоговая сумма баллов, набранная в результате подсчета результатов по каждому критерию;
- максимальная сумма баллов
Размер округляется до одного знака после запятой.
Критерии
оценки деятельности руководителей республиканских учреждений дополнительного образования
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Количество баллов |
Методика расчета показателя |
|
1. Образовательная деятельность | |||||
1.1 |
Выполнение государственного задания |
Уровень выполнения государственного задания: |
Максимальное количество баллов - 2 |
П = (количество оказанных услуг / количество запланированных услуг в соответствии с государственным заданием) x 100% |
|
90 - 100% |
2 |
||||
85 - 90% |
1 |
||||
Менее 85% |
0 |
||||
1.2 |
Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Доля реализуемых программ с применением дистанционной формы от их общего количества: |
Максимальное количество баллов - 2 |
П = (количество реализованных программ повышения квалификации в дистанционной форме / общее количество реализованных программ повышения квалификации) x 100% |
|
Менее 10% |
0 |
||||
От 10% до 20% |
1 |
||||
От 20% и более |
2 |
||||
1.3 |
Удовлетворенность обучающихся (слушателей) качеством предоставления государственной образовательной услуги |
Положительные результаты опроса (в форме анкетирования) обучающихся (слушателей) о качестве и доступности предоставления государственной образовательной услуги в образовательной организации: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
|
Менее 65% |
0 |
||||
От 66% до 74% |
1 |
||||
От 75 до 89% |
2 |
||||
90% и более |
3 |
||||
1.4 |
Деятельность, направленная на участие в конкурсах федерального уровня, на получение финансовой поддержки (гранты, субсидии и т.д.) |
Результативность участия в конкурсах федерального уровня на получение финансовой поддержки (гранты, субсидии и т.д.): |
Максимальное количество баллов - 2 |
Да/нет |
|
Более 1 участия |
2 |
||||
1 участие |
1 |
||||
Менее 1 участия |
0 |
||||
1.5 |
Участие в международных и всероссийских олимпиадах, конкурсах |
Результаты участия в международных и всероссийских олимпиадах, конкурсах: |
Максимальное количество баллов - 6 * |
Наличие/отсутствие ____________________ * баллы суммируются |
|
Наличие призера и победителя мероприятий республиканского уровня |
1 |
||||
Наличие призера и победителя мероприятий всероссийского уровня |
2 |
||||
Наличие призера и победителя мероприятий международного уровня |
3 |
||||
Отсутствие призеров
|
0 |
||||
2. Эффективность управленческой деятельности | |||||
2.1 |
Соблюдение финансовой дисциплины |
1. Расходование бюджетных средств: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет
акты проверок |
|
Целевое |
0 |
||||
Нецелевое |
Минус 1 |
||||
2. Использование республиканской собственности: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет
акты проверок |
|||
С причинением ущерба республиканской собственности |
Минус 1 |
||||
Обеспечение сохранности республиканской собственности |
0 |
||||
3. Списание оборудования: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет
акты проверок, информационные справки |
|||
Своевременное |
1 |
||||
Несвоевременное |
0 |
||||
4. Административные штрафы, наложенные на должностных лиц образовательной организации по результатам контроля в сфере закупок: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
постановление о наложении административного штрафа |
|||
Отсутствие штрафов |
0 |
||||
Наличие штрафов |
Минус 1 |
||||
5. Нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в ходе исполнения бюджета, выявленные органами государственного финансового контроля: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
акты проверок |
|||
Наличие нарушений |
Минус 1 |
||||
Отсутствие нарушений |
0 |
||||
2.2 |
Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы |
Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы: |
Максимальное количество баллов - 2 |
П = (количество внебюджетных финансовых средств / общее количество финансовых средств образовательной организации) x 100% |
|
Привлечение до 5% |
1 |
||||
Привлечение от 5% и более |
2 |
||||
2.3 |
Исполнение предписаний, вынесенных контрольно-надзорными органами |
Исполнение предписаний, вынесенных контрольно-надзорными органами: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
Прикладываются копии предписаний, выданных контрольно-надзорными органами в течение отчетного периода, а также копии отчетов и иных документов, подтверждающих устранение нарушений, указанных в предписаниях |
|
Менее 30% от общего количества выявленных нарушений |
0 |
||||
Более 30% от общего количества выявленных нарушений |
1 |
||||
Более 60% от общего количества выявленных нарушений |
2 |
||||
2.4 |
Взаимодействие с общественными институтами (общественными организациями, творческими и научными коллективами и учреждениями по направлению деятельности) |
Доля совместных проектов: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
|
10% и более |
1 |
||||
Менее 10% |
0 |
||||
|
3. Кадровый потенциал |
||||
3.1 |
Кадровые ресурсы образовательной организации |
1. Педагогические кадры, имеющие первую и высшую квалификационные категории: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
|
Менее 40% |
0 |
||||
От 41% до 50% |
1 |
||||
От 51% до 70% |
2 |
||||
Более 70% |
3 |
||||
2. Доля штатных работников ППС в общей численности ППС: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
|||
Менее 60% |
0 |
||||
Более 60% |
1 |
||||
3. Соблюдение условий эффективного контракта: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет _________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих регулярность соблюдения эффективного контракта с работниками (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
|||
Несоблюдение |
0 |
||||
Соблюдение |
1 |
||||
3.2 |
Содействие занятости инвалидов |
Установление квоты по приему на работу инвалидов * |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие квоты/отсутствие квоты _________________________ * Установление минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты со среднесписочной численностью работников образовательной организации: 35 и более человек - в размере 2 процентов от среднесписочной численности; от 101 до 500 человек - 1 специальное рабочее место; от 501 до 1000 человек - 2 специальных рабочих места; от 1001 до 5000 человек - 3 специальных рабочих места; более 5001 человека - 4 специальных рабочих места. Расчет количества рабочих мест в счет установленной квоты для приема на работу инвалидов, в том числе специальных рабочих мест, производится работодателем самостоятельно ежеквартально исходя из среднесписочной численности работников образовательной организации за предыдущий квартал |
|
Наличие квоты |
1 |
||||
Отсутствие квоты |
0 |
||||
4. Оценка качества оказываемых услуг | |||||
4.1 |
Реализация программ для обучающихся с особыми потребностями в образовании |
1. Программы для работы с детьми-инвалидами, ограниченными возможностями здоровья: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
|
Наличие |
1 |
||||
Отсутствие |
0 |
||||
2. Программы для работы с детьми "группы риска", находящихся в грудной жизненной ситуации: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
|||
Наличие |
1 |
||||
Отсутствие |
0 |
||||
3. Программы для работы с одаренными детьми: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
|||
Отсутствие |
0 |
||||
Наличие |
1 |
||||
4.2 |
Обоснованные жалобы и обращения на действия/бездействие руководителя |
Обоснованные жалобы и обращения на действия/бездействие руководителя: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
|
Отсутствие обоснованных жалоб и обращений на действия/бездействие руководителя |
1 |
||||
Наличие обоснованных жалоб и обращений на действия/бездействие руководителя |
0 |
||||
4.3 |
Проведение на базе образовательной организации мероприятий республиканского уровня |
Количество мероприятий, проведенных за отчетный период: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Наличие/отсутствие |
|
До 10 мероприятий |
1 |
||||
10 и более мероприятий |
2 |
||||
Отсутствие мероприятий |
0 |
||||
4.4 |
Организация республиканских лагерей-смен в летний период |
Наличие республиканских массовых мероприятий в период проведения республиканских профильных лагерей-смен в летний период |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
|
Наличие |
1 |
||||
Отсутствие |
0 |
||||
4.5 |
Организация работы по развитию материально-технической базы: наличие транспортных средств, профильных лабораторий (мастерских), тренажерных залов, звукозаписывающих студий, скалодромов, полигонов, компьютерных классов и др. |
Развитие материально-технической базы: наличие транспортных средств, профильных лабораторий (мастерских), тренажерных залов, звукозаписывающих студий, скалодромов, полигонов, компьютерных классов: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
|
Наличие |
1 |
||||
Отсутствие |
0 |
||||
4.6 |
Координационная деятельность с образовательными организациями дополнительного образования детей муниципальных образований по профилю деятельности |
Методическое сопровождение деятельности образовательных организаций Республики Башкортостан, координационной деятельности с образовательными организациями дополнительного образования детей муниципальных образований по профилю деятельности: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
|
Наличие |
1 |
||||
Отсутствие |
0 |
||||
4.7 |
Профориентационная деятельность с обучающимися, проводимая профессиональными образовательными организациями, профильными организациями |
Мероприятия по профориентационной деятельности с обучающимися, проводимой профессиональными образовательными организациями, профильными организациями: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
|
Наличие |
1 |
||||
Отсутствие |
0 |
||||
5. Оценка качества образования | |||||
5.1 |
Оценка качества образования |
Нахождение образовательной организации в числе объектов контроля высокой зоны риска |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
|
|
|
Итого |
37 |
|
рассчитывается в зависимости от итоговой суммы баллов по формуле:
где:
- итоговая сумма баллов, набранная в результате подсчета результатов по каждому критерию;
- максимальная сумма баллов
Размер округляется до одного знака после запятой.
Критерии
оценки эффективности деятельности руководителя государственного автономного учреждения Республики Башкортостан Центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Количество баллов |
Методика расчета показателя |
1. Основная деятельность | ||||
1.1 |
Выполнение государственного задания |
Уровень выполнения государственного задания: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
Более 90% |
1 |
|||
Менее 90% |
0 |
|||
1.2 |
Взаимодействие с органами управления образованием, общественными объединениями, профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования и иными организациями по установлению соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательных организаций Республики Башкортостан |
Организация взаимодействия с органами управления образованием, общественными объединениями, профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования и иными организациями по установлению соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательных организаций Республики Башкортостан |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет |
Организовано |
1 |
|||
Не организовано |
0 |
|||
1.3 |
Проведение мероприятий республиканского, всероссийского, международного уровня |
Проведение на базе образовательной организации мероприятий республиканского, всероссийского, международного уровня *: |
Максимальное количество баллов - 1 * |
Наличие/отсутствие _______________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающие организацию и проведение таких мероприятий (приказы, распоряжения, планы, программы и пр.). |
Отсутствие мероприятий |
0 |
|||
Проведение мероприятий |
1 |
|||
2. Эффективность управленческой деятельности | ||||
2.1 |
Соблюдение финансово-хозяйственной дисциплины |
1. Расходование бюджетных средств: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет |
Целевое |
0 |
|||
Нецелевое |
Минус 1 |
|||
2. Использование республиканской собственности: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет |
||
С причинением ущерба республиканской собственности |
Минус 1 |
|||
Обеспечение сохранности республиканской собственности |
0 |
|||
3. Списание оборудования: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет |
||
Своевременное списание оборудования |
1 |
|||
Несвоевременное списание оборудования |
0 |
|||
4. Административные штрафы, наложенные на должностных лиц образовательных организаций по результатам контроля в сфере закупок: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие |
||
Отсутствие |
0 |
|||
Наличие |
Минус 1 |
|||
5. Нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в ходе исполнения бюджета, выявленные органами государственного финансового контроля: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие |
||
Наличие нарушений |
Минус 1 |
|||
Отсутствие нарушений |
0 |
|||
6. Своевременность представления месячных, квартальных и годовых отчетов, планов финансово-хозяйственной деятельности, статистической отчетности, других сведений и их качество |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет _____________________
отчеты, планы
|
||
Своевременно |
1 |
|||
Несвоевременно |
0 |
|||
2.2 |
Внебюджетная деятельность |
Привлечение внебюджетных средств для развития материальной базы: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
Привлечение более 10% |
1 |
|||
Привлечение до 10% |
0 |
|||
2.3 |
Соблюдение исполнительской дисциплины |
1. Жалобы и обращения на действия/бездействие руководителя образовательной организации: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие обоснованных жалоб и обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
0 |
|||
Отсутствие обоснованных жалоб и обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
1 |
|||
2.4 |
Функционирование системы коллегиального управления (соблюдение принципа единоначалия и коллегиальности в управлении образовательной организацией) |
Наличие документов, подтверждающих функционирование органов коллегиального управления *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие _______________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающие регулярность и эффективность деятельности органов коллегиального управления (положения, регламенты, протоколы заседаний и пр.) за отчетный период |
Наличие документов |
1 |
|||
Отсутствие документов |
0 |
|||
2.5 |
Информационная открытость |
1. Наличие официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", размещение на нем информации о деятельности образовательной организации: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
2. Наличие и функционирование информационной системы для сбора данных по мониторингу в системе образования: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
||
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
3. Наличие и функционирование автоматизированной информационной системы диагностики профессионального мастерства и квалификации педагогов: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
||
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
4. Наличие и функционирование автоматизированной системы формирования регионального кадрового резерва Республики Башкортостан: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
||
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
2.6 |
Информационное сопровождение образовательных организаций |
Ведение научно-методического журнала *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие _________________________ * Прикладывается копия научно-методического журнала |
Наличие научно-методического журнала, в т.ч. в электронном виде |
1 |
|||
Отсутствие научно-методического журнала, в т.ч. в электронном виде |
0 |
|||
3. Кадровый потенциал | ||||
3.1 |
Кадровые ресурсы образовательной организации |
Количество работников, имеющих квалификации экспертов центров оценки квалификаций *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет ______________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающих повышение квалификации и подготовки экспертов центров оценки квалификаций |
Менее 3 |
0 |
|||
3 и более |
1 |
|||
3.2 |
Эффективный контракт с работниками |
Соблюдение условий эффективного контракта *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет ________________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающих регулярность соблюдения эффективного контракта с работниками (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
Соблюдение |
1 |
|||
Несоблюдение |
0 |
|||
3.3 |
Содействие занятости инвалидов |
Установление квоты по приему на работу инвалидов * |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие квоты/отсутствие квоты _________________________ * Установление минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты со среднесписочной численностью работников образовательной организации: 35 и более человек - в размере 2 процентов от среднесписочной численности; от 101 до 500 человек - 1 специальное рабочее место; от 501 до 1000 человек - 2 специальных рабочих места; от 1001 до 5000 человек - 3 специальных рабочих места; более 5001 человека - 4 специальных рабочих места. Расчет количества рабочих мест в счет установленной квоты для приема на работу инвалидов, в том числе специальных рабочих мест, производится работодателем самостоятельно ежеквартально исходя из среднесписочной численности работников образовательной организации за предыдущий квартал |
Наличие квоты |
1 |
|||
Отсутствие квоты |
0 |
|||
4. Оценка качества образования | ||||
4.1 |
Оценка качества образования |
1. Внесение сведений в ФИС ФРДО |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/Отсутствие
официальный сайт ФИС ФРДО |
Наличие 100% внесения сведений и в срок |
1 |
|||
Отсутствие 100% внесения сведений или внесение не в срок |
0 |
|||
2. Нахождение образовательной организации в числе объектов контроля высокой зоны риска |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
||
|
Итого |
|
17 |
|
рассчитывается в зависимости от итоговой суммы баллов по формуле:
где:
- итоговая сумма баллов, набранная в результате подсчета результатов по каждому критерию;
- максимальная сумма баллов
Размер округляется до одного знака после запятой.
Перечень
критериев оценки деятельности руководителя государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Центр опережающей профессиональной подготовки Республики Башкортостан"
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Максимальное количество баллов |
Методика расчета показателя |
|||
1. Финансово-хозяйственная деятельность | |||||||
1.1 |
Ведение финансово-хозяйственной деятельности |
1. Выполнение объема государственного задания: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
|||
90% и более |
1 |
||||||
Менее 90% |
0 |
||||||
2. Отсутствие кредиторской задолженности образовательной организации *: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Отсутствие/наличие |
|||||
Отсутствие |
0 |
||||||
Наличие |
Минус 1 |
||||||
3. Сохранность республиканской собственности: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Выполнение/невыполнение |
|||||
Выполнение |
0 |
||||||
Невыполнение (причинение ущерба республиканской собственности) |
Минус 1 |
||||||
4. Своевременность списания оборудования *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет
акты проверок, информационные справки |
|||||
Выполнение |
1 |
||||||
Невыполнение |
0 |
||||||
5. Возложение административного штрафа на должностных лиц по результатам контроля в сфере закупок *: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
постановление о наложении административного штрафа |
|||||
Отсутствие |
0 |
||||||
Наличие |
Минус 1 |
||||||
6. Нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в ходе исполнения бюджета, выявленные органами государственного финансового контроля *: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет
акты проверок |
|||||
Отсутствие |
0 |
||||||
Наличие |
Минус 1 |
||||||
1.2 |
Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы |
Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы |
Максимальное количество баллов - 2 |
П = количество внебюджетных финансовых средств / общее количество бюджетных финансовых средств учреждения * 100%, подтверждающие документы (справка бухгалтерская) |
|||
Свыше 20% |
2 |
||||||
От 10% до 20% |
1 |
||||||
До 10% |
0 |
||||||
2. Нормативно-правовое регулирование деятельности | |||||||
2.1 |
Соответствие деятельности образовательной организации требованиям законодательства в сфере образования (отсутствие предписаний надзорных органов, обоснованных обращений на действия (бездействие) руководителя образовательной организации) |
1. Своевременное оформление правоустанавливающих документов: соблюдение образовательной организацией сроков лицензирования образовательной деятельности (переоформления лицензии) *: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Соблюдение/нарушение _____________________________ * Наличие лицензии на образовательную деятельность по реализуемым профессиям и специальностям
|
|||
Соблюдение |
2 |
||||||
Нарушение |
0 |
||||||
2. Отсутствие обоснованных обращений на действия (бездействие) руководителя образовательной организации *: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Наличие/отсутствие |
|||||
Наличие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
0 |
||||||
Отсутствие обоснованных обращений на действия/бездействие руководителя образовательной организации |
2 |
||||||
3. Исполнение предписаний, вынесенных контрольно-надзорными органами: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
Прикладываются копии предписаний, выданных контрольно-надзорными органами в течение отчетного периода, а также копии отчетов и иных документов, подтверждающих устранение нарушений, указанных в предписаниях |
|||||
Неисполнение |
0 |
||||||
Исполнение более 60% |
1 |
||||||
Исполнение (отсутствие предписаний) |
2 |
||||||
2.2 |
Оценка качества образования |
1. Размещение сведений о слушателях в ФИС ФРДО в соответствии с установленными сроками *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Размещены в срок/не размещены, размещены с нарушением срока ______________________________ * Официальный сайт ФИС ФРДО |
|||
Наличие 100% внесения сведений и в срок |
1 |
||||||
Отсутствие 100% внесения сведений или внесение не в срок |
0 |
||||||
2. Нахождение образовательной организации в числе объектов контроля высокой зоны риска |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
Наличие/отсутствие |
|||||
3. Безопасность и охрана труда | |||||||
3.1 |
Обеспечение безопасности образовательной организации и охраны труда |
1. Наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, необходимых для осуществления образовательной деятельности *: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Отсутствие/наличие ______________________________ * Номер и дата выдачи санитарно-эпидемиологического заключения |
|||
Наличие |
2 |
||||||
Отсутствие |
0 |
||||||
2. Наличие заключения о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности при осуществлении образовательной деятельности *: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Отсутствие/наличие ______________________________ * Номер и дата выдачи заключения о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности |
|||||
Наличие |
2 |
||||||
Отсутствие |
0 |
||||||
3. Наличие планов работы по организации, управлению и контролю за деятельностью служб охраны труда и обеспечения безопасности образовательной организации *: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Отсутствие/наличие _____________________________ * Утвержденные руководителем образовательной организации планы работы по организации, управлению и контролю за деятельностью служб охраны труда и обеспечения безопасности |
|||||
Наличие |
2 |
||||||
Отсутствие |
0 |
||||||
4. Эффективность управленческой деятельности | |||||||
4.1 |
Организация управления и контроля за учебно-воспитательным процессом |
1. Количество разработанных (обновленных) дополнительных профессиональных образовательных программ опережающей профессиональной подготовки |
Максимальное количество баллов - 3 |
Прямой подсчет |
|||
Более 10 |
3 |
||||||
От 5 до 9 |
2 |
||||||
Менее 5 |
1 |
||||||
Не разработаны (не обновлены) |
0 |
||||||
2. Количество проведенных (в том числе помощь в организации и проведении) научно-практических конференций, олимпиад, семинаров, форумов, фестивалей, образовательных выставок, в том числе направленных на выявление у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей; конкурсов среди педагогических работников, среди образовательных организаций |
Максимальное количество баллов - 3 |
План мероприятий, отчет о выполнении мероприятий |
|||||
10 и более |
3 |
||||||
От 5 до 9 |
2 |
||||||
Менее 5 |
1 |
||||||
Не проведены |
0 |
||||||
3. Количество проведенных мероприятий, направленных на профессиональную ориентацию детей и взрослых и сопровождение профессионального самоопределения *: |
Максимальное количество баллов - 3 |
Отсутствие/наличие _____________________________ * Документы, подтверждающие проведение мероприятий |
|||||
15 и более |
3 |
||||||
От 10 до 14 |
2 |
||||||
Менее 10 |
1 |
||||||
Не проведены |
0 |
||||||
4. Наличие проведенных мероприятий, направленных на обеспечение реализации федеральных и (или) региональных проектов в сфере среднего профессионального образования *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Отсутствие/наличие _____________________________ * Документы, подтверждающие проведение мероприятий |
|||||
Наличие |
1 |
||||||
Отсутствие |
0 |
||||||
5. Количество обученных граждан по программам профессиональной подготовки, переподготовке и повышению квалификации по наиболее востребованным, перспективным профессиям *: |
Максимальное количество баллов - 3 |
Реализуются/не реализуются _____________________________ * Документы, подтверждающие реализацию мероприятий |
|||||
Свыше 2000 чел. |
3 |
||||||
От 1000 до 1999 |
2 |
||||||
От 500 до 999 |
1 |
||||||
Менее 500 |
0 |
||||||
4.2. |
Качество подготовки выпускников |
1. Количество лиц, освоивших образовательные программы и сдавших демонстрационный экзамен по стандартам "Ворлдскиллс" *: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Реализуются/не реализуются _____________________________ * Документы, подтверждающие реализацию мероприятий
|
|||
500 и более |
2 |
||||||
От 300 до 499 |
1 |
||||||
Менее 300 |
0 |
||||||
2. Количество обученных экспертов на право проведения регионального чемпионата "Ворлдскиллс" |
Максимальное количество баллов - 3 |
Документы, подтверждающие обучение
|
|||||
30 и более человек |
3 |
||||||
20 -29 человек |
2 |
||||||
От 10 до 19 |
1 |
||||||
Менее 10 |
0 |
||||||
3. Количество компетенций, включенных в чемпионатное движение чемпионата "Ворлдскиллс" по основной возрастной категории |
Максимальное количество баллов - 3 |
Документы, подтверждающие реализацию мероприятий |
|||||
50 и более |
3 |
||||||
От 30 до 49 |
2 |
||||||
От 20 до 30 |
1 |
||||||
Менее 20 |
0 |
||||||
4. Количество компетенций, включенных в чемпионатное движение "Ворлдскиллс" по категории юниоры |
Максимальное количество баллов - 3 |
Документы, подтверждаюшие включение в чемпионатное движение "Ворлдскиллс" |
|||||
50 и более |
3 |
||||||
От 30 до 49 |
2 |
||||||
От 20 до 29 |
1 |
||||||
Менее 20 |
0 |
||||||
От 20 до 29 |
1 |
||||||
5. Создание условий для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
|
Созданы |
2 |
||||
5.1 |
Создзание условий для обучающихся с особыми потребностями в образовании |
Создание условий для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья *: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Созданы/не созданы _____________________________ * Отчетная информация образовательной организации
|
|||
Не созданы |
0 |
||||||
Созданы |
2 |
||||||
6. Кадровый потенциал |
|
Соблюдение |
1 |
||||
6.1. |
Эффективный контракт с работниками |
1. Соблюдение условий эффективного контракта *: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет ________________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающих регулярность соблюдения эффективного контракта с работниками (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
|||
Соблюдение |
1 |
||||||
Несоблюдение |
0 |
||||||
6.2. |
Содействие занятости инвалидов |
Выполнение квоты по приему на работу инвалидов* |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие квоты/отсутствие квоты _________________________ * Установление минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты со среднесписочной численностью работников учреждения: 35 и более человек - в размере 2 процентов от среднесписочной численности; от 101 до 500 человек - 1 специальное рабочее место; от 501 до 1000 человек - 2 специальных рабочих места; от 1001 до 5000 человек - 3 специальных рабочих места; более 5001 человека - 4 специальных рабочих места. Расчет количества рабочих мест в счет установленной квоты для приема на работу инвалидов, в том числе специальных рабочих мест, производится работодателем самостоятельно ежеквартально исходя из среднесписочной численности работников учреждения за предыдущий квартал |
|||
Наличие квоты |
1 |
||||||
Отсутствие квоты |
0 |
||||||
|
Итого |
|
45 |
|
рассчитывается в зависимости от итоговой суммы баллов по формуле:
где:
- итоговая сумма баллов, набранная в результате подсчета результатов по каждому критерию;
- максимальная сумма баллов
Размер округляется до одного знака после запятой.
Критерии
оценки деятельности руководителя государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Республиканский центр культуры учащейся молодежи
N п/п |
Критерии |
Показатели |
Количество баллов |
Методика расчета показателя |
1. Образовательная деятельность | ||||
1.1 |
Выполнение государственного задания |
Уровень выполнения государственного задания: |
Максимальное количество баллов - 1 |
П = (количество оказанных услуг, предусмотренных государственным заданием / количество запланированных услуг в соответствии с государственным заданием)*100% |
Более 90% |
1 |
|||
Менее 90% |
0 |
|||
1.2 |
Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Доля реализуемых программ с применением дистанционной формы от их общего количества: |
Максимальное количество баллов - 2 |
П = (количество реализованных программ повышения квалификации в дистанционной форме / общее количество реализованных программ повышения квалификации)*100% |
Менее 10% |
0 |
|||
От 10% до 20% |
1 |
|||
От 20% и более |
2 |
|||
1.3 |
Удовлетворенность обучающихся (слушателей) качеством предоставления государственной образовательной услуги |
Положительные результаты опроса (в форме анкетирования) обучающихся (слушателей) о качестве и доступности предоставления государственной образовательной услуги в образовательной организации: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
|
Менее 65% |
0 |
|||
От 66% до 74% |
1 |
|||
От 75 до 89 % |
2 |
|||
90% и более |
3 |
|||
1.4 |
Разработка авторских программ дополнительного образования |
Наличие (отсутствие) авторских программ: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие авторских программ |
1 |
|||
Отсутствие авторских программ |
0 |
|||
1.5 |
Внедрение инновационных программ |
Внедрение инновационных программ: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие инновационных программ |
1 |
|||
Отсутствие инновационных программ |
0 |
|||
1.6 |
Деятельность, направленная на участие в конкурсах федерального уровня на получение финансовой поддержки (гранты, субсидии, призовых мест и т.д.) |
Результативность участия в конкурсах федерального уровня на получение финансовой поддержки (гранты, субсидии, призовые места и т.д.): |
Максимальное количество баллов - 2 |
Да/нет _____________________
сертификаты, дипломы, грамоты, протоколы конкурсов |
Достижение 2 и более результатов (получение гранта, субсидии, призового места и т.д.) |
2 |
|||
Достижение 1 результата (получение гранта, субсидии, призового места и т.д.) |
1 |
|||
Отсутствие результата |
0 |
|||
1.7 |
Инновационные экспериментальные площадки высших (научных) образовательных организаций |
Наличие (отсутствие) инновационных экспериментальных площадок высших (научных) образовательных организаций: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие инновационных экспериментальных площадок |
1 |
|||
Отсутствие инновационных экспериментальных площадок |
0 |
|||
1.8 |
Участие в республиканских, всероссийских и международных олимпиадах, конкурсах
|
Результаты участия в республиканских, всероссийских и международных олимпиадах, конкурсах: |
Максимальное количество баллов - 6* |
Наличие/отсутствие ________________________ *баллы суммируются |
Наличие призера и победителя мероприятий республиканского уровня |
1 |
|||
Наличие призера и победителя мероприятий всероссийского уровня |
2 |
|||
Наличие призера и победителя мероприятий международного уровня |
3 |
|||
Отсутствие призеров |
0 |
|||
2. Эффективность управленческой деятельности | ||||
2.1 |
Оформление правоустанавливающих документов, соблюдение сроков прохождения лицензирования |
Оформление правоустанавливающих документов: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет |
Соблюдение сроков |
1 |
|||
Нарушение сроков |
0 |
|||
2.2 |
Соблюдение финансовой дисциплины |
1. Расходование бюджетных средств: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет
акты проверок |
Целевое |
0 |
|||
Нецелевое |
Минус 1 |
|||
2. Использование республиканской собственности: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Да/нет
акты проверок |
||
С причинением ущерба республиканской собственности |
Минус 1 |
|||
Обеспечение сохранности республиканской собственности |
0 |
|||
3. Списание оборудования: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет
акты проверок, информационные справки |
||
Своевременное |
1 |
|||
Несвоевременное |
0 |
|||
4. Административные штрафы, наложенные на должностных лиц образовательной организации по результатам контроля в сфере закупок: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
постановление о наложении административного штрафа |
||
Отсутствие |
0 |
|||
Наличие |
Минус 1 |
|||
5. Нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в ходе исполнения бюджета, выявленные органами государственного финансового контроля: |
Максимальное количество баллов - 0 |
Наличие/отсутствие
акты проверок |
||
Наличие нарушений |
Минус 1 |
|||
Отсутствие нарушений |
0 |
|||
2.3 |
Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы |
Привлечение внебюджетных средств для развития учебно-материальной базы: |
Максимальное количество баллов - 2 |
П = (количество внебюджетных финансовых средств / общее количество финансовых средств образовательной организации)*100% |
Привлечение до 5% |
1 |
|||
Привлечение от 5% и более |
2 |
|||
2.4 |
Исполнение предписаний, вынесенных контрольно-надзорными органами |
Исполнение предписаний, вынесенных контрольно-надзорными органами: |
Максимальное количество баллов - 2 |
где:
Прикладываются копии предписаний, выданных контрольно-надзорными органами в течение отчетного периода, а также копии отчетов и иных документов, подтверждающих устранение нарушений, указанных в предписаниях |
Менее 30% от общего количества выявленных нарушений |
0 |
|||
Более 30% от общего количества выявленных нарушений |
1 |
|||
Более 60% от общего количества выявленных нарушений |
2 |
|||
2.5 |
Взаимодействие с общественными институтами (общественными организациями, творческими и научными коллективами и учреждениями по направлению деятельности) |
Доля совместных проектов: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
10 % и более |
1 |
|||
Менее 10% |
0 |
|||
|
3. Кадровый потенциал |
|||
3.1 |
Кадровые ресурсы образовательной организации |
1. Педагогические кадры, имеющие первую и высшую квалификационные категории: |
Максимальное количество баллов - 3 |
где:
образовательной организации |
Менее 40% |
0 |
|||
От 41% до 50 % |
1 |
|||
От 51 % до 70 % |
2 |
|||
Более 70% |
3 |
|||
2. Доля штатных работников ППС в общей численности ППС: |
Максимальное количество баллов - 1 |
где:
|
||
Менее 60% |
0 |
|||
Более 60% |
1 |
|||
3. Мероприятия по стимулированию деятельности молодых специалистов: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Да/нет __________________________ *прикладываются копии документов, подтверждающих реализацию мероприятий, направленных на стимулирование деятельности молодых специалистов (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
||
Не реализуются |
0 |
|||
Начисление единовременной стимулирующей выплаты в соответствии с Положением об единовременной стимулирующей выплате молодым педагогам государственных образовательной организации Республики Башкортостан, утвержденным постановлением Правительства Республики Башкортостан от 5 августа 2013 года N 351 |
1 |
|||
Начисление повышающего коэффициента в соответствии с постановлением Правительства Республики Башкортостан от 27 октября 2008 года N 374 "Об оплате труда работников государственных учреждений образования Республики Башкортостан" |
1 |
|||
5. Соблюдение условий эффективного контракта: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Да/нет ________________________ * Прикладываются копии документов, подтверждающих регулярность соблюдения эффективного контракта с работниками (протоколы заседаний органов коллегиального управления, соглашения, дополнительные соглашения, приказы и пр.) |
||
Несоблюдение |
0 |
|||
Соблюдение |
1 |
|||
3.2 |
Содействие занятости инвалидов |
Установление квоты по приему на работу инвалидов* |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие квоты/отсутствие квоты _________________________ *Установление минимального количества специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов в пределах установленной квоты со среднесписочной численностью работников образовательной организации: 35 и более человек - в размере 2 процентов от среднесписочной численности; от 101 до 500 человек - 1 специальное рабочее место; от 501 до 1000 человек - 2 специальных рабочих места; от 1001 до 5000 человек - 3 специальных рабочих места; более 5001 человека - 4 специальных рабочих места. Расчет количества рабочих мест в счет установленной квоты для приема на работу инвалидов, в том числе специальных рабочих мест, производится работодателем самостоятельно ежеквартально исходя из среднесписочной численности работников образовательной организации за предыдущий квартал. |
Наличие квоты |
1 |
|||
Отсутствие квоты |
0 |
|||
4. Оценка качества оказываемых услуг | ||||
4.1 |
Реализация программ для обучающихся с особыми потребностями в образовании |
1. Программы для работы с детьми-инвалидами, ограниченными возможностями здоровья: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
2. Программы для работы с детьми "группы риска", находящихся в трудной жизненной ситуации: |
Максимальное количество баллов -1 |
Наличие/отсутствие |
||
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
3. Программы для работы с одаренными детьми: |
Максимальное количество баллов -1 |
Наличие/отсутствие |
||
Отсутствие |
0 |
|||
Наличие |
1 |
|||
4.2 |
Обоснованные жалобы и обращения на действия / бездействие руководителя образовательной организации |
Обоснованные жалобы и обращения на действия / бездействие руководителя: |
Максимальное количество баллов -1 |
Наличие/отсутствие |
Отсутствие обоснованных жалоб и обращений на действия / бездействие руководителя образовательной организации |
1 |
|||
Наличие обоснованных жалоб и обращений на действия / бездействие руководителя образовательной организации |
0 |
|||
4.3 |
Проведение на базе образовательной организации мероприятий республиканского уровня |
Количество мероприятий, проведенных за отчетный период: |
Максимальное количество баллов - 2 |
Наличие/отсутствие |
До 10 мероприятий |
1 |
|||
10 и более мероприятий |
2 |
|||
Отсутствие мероприятий |
0 |
|||
4.4 |
Проведение мероприятий с детьми в летний период: профильных лагерей (смен) |
Наличие республиканских массовых мероприятий с детьми в летний период профильных лагерей (смен): |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
4.5 |
Организация работы по развитию материально-технической базы: наличие транспортных средств, профильных лабораторий (мастерских), тренажерных залов, звукозаписывающих студий, скалодромов, полигонов, компьютерных классов и др. |
Развитие материально-технической базы: наличие транспортных средств, профильных лабораторий (мастерских), тренажерных залов, звукозаписывающих студий, скалодромов, полигонов, компьютерных классов: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
4.6 |
Координационная деятельность с образовательными организациями дополнительного образования детей муниципальных образований по профилю деятельности |
Методическое сопровождение деятельности образовательных организаций Республики Башкортостан, координационной деятельности с образовательными организациями дополнительного образования детей муниципальных образований по профилю деятельности: |
Максимальное количество баллов - 1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
4.7 |
Профориентационная деятельность с обучающимися, проводимая профессиональными образовательными организациями, профильными организациями |
Мероприятия по профориентационной деятельности с обучающимися, проводимой профессиональными образовательными организациями, профильными организациями: |
Максимальное количество баллов -1 |
Наличие/отсутствие |
Наличие |
1 |
|||
Отсутствие |
0 |
|||
5. Оценка качества образования | ||||
5.1. |
Лишение свидетельства о государственной аккредитации |
Лишение свидетельства о государственной аккредитации |
Минус 10 баллов от общего количества баллов |
|
|
Итого |
|
42 |
|
рассчитывается в зависимости от итоговой суммы баллов по формуле:
где:
- итоговая сумма баллов, набранная в результате подсчета результатов по каждому критерию;
- максимальная сумма баллов
Размер округляется до одного знака после запятой.".
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 27 октября 2021 г. N 2135 "О внесении изменений в приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 10 декабря 2008 г. N 3166 "Об утверждении Положения о выплатах стимулирующего характера руководителям государственных учреждений образования"
Зарегистрирован в Государственном комитете Республики Башкортостан по делам юстиции 20 декабря 2021 г.
Регистрационный N 18030
Вступает в силу с 1 января 2022 г.
Текст приказа опубликован на официальном Интернет-портале правовой информации Республики Башкортостан (www.npa.bashkortostan.ru) 22 декабря 2021 г., N 202112220002