Приложение N 1. Форма, процедура и технология аккредитационной оценки образовательной деятельности общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Ингушетия

Приложение N 1

Форма, процедура и технология
аккредитационной оценки образовательной деятельности общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Ингушетия

1. Форма и процедура аккредитационной оценки (обследования и анализа его результатов с целью государственной аккредитации) образовательной деятельности общеобразовательных организаций, расположенных на территории Республики Ингушетия, определяются применяемой для этого технологией аккредитационной оценки (системой измерителей и процедур их применения) - технологией, материалы которой соответствуют материалам технологии рекомендованным Рособрнадзором для использования при проведении государственной аккредитации (решение аккредитационной коллегии Рособрнадзора от 9.11.2006 г.), и основанной на компонентах технологии "КАС ДОУ - Аттестация (Новая Версия)", признанной соответствующей предъявляемым требованиям в соответствии с приказом Минобразования России от 28.02.2001 N 686 "Об итогах конкурса аттестационных технологий, применяемых для аттестации общеобразовательных организаций" (в модификации для образовательных организаций, расположенных на территории Республики Ингушетия).

2. Указанная в п. 1. настоящего приложения модификация технологии определяет устанавливаемые в отдельном приказе Министерства образования и науки Республики Ингушетия состав перечня критериев аккредитационной оценки, и их весовые коэффициенты (их меры значимости, используемые для принятия соответствующих решений аккредитационным органом).

3. Данная технология (система измерителей и процедур их применения, включающих средства анализа результатов оценки, осуществляемой с помощью данных измерителей) в ее указанной модификации рекомендована к применению в соответствии с признанием данной технологии соответствующей предъявляемым требованиям на основе итогов федерального конкурса аттестационных технологий (приказ Минобразования России от 28.02.2001 N 686), в соответствии с которыми технология характеризуется как основанная на объективной оценке комплекса показателей (и входящих в их состав критериев) система специализированных тестовых заданий (измерителей) и информационно-компьютерных средств сбора, обработки, анализа данных обследования и других процедур, необходимых для осуществления массовой аккредитационной оценки образовательных организаций с использованием наличных ресурсов органов, проводящих данную оценку, в законодательно установленные сроки и с обеспечением полноты, значимости и достоверности информации, получаемой по итогам оценки.

4. Программа обследования общеобразовательной организации с целью проведения его аккредитационных экспертиз определяется процедурой, указанной в п. 1. настоящего приложения, содержанием приложения N 2 (примерная программа проведения аккредитационной оценки общеобразовательной организации) и приложения N 3 (план-программы аккредитационного обследования для общеобразовательных организаций.