Приложение 6. Карта-представление участника регионального конкурса "Методист года"

Приложение 6
к Положению
об организации и проведении
регионального конкурса
"Методист года" в 2022 году

Карта-представление
участника регионального конкурса "Методист года"

______________________________________________

(фамилия)

______________________________________________

(имя, отчество)

______________________________________________

(субъект Томской области)

1. Общие сведения
Населенный пункт, район
Дата рождения (день, месяц, год), возраст
Контактный телефон
Адрес персональной электронной почты
Адрес сайта, страницы сайта, блога в Интернете, где можно познакомиться с участником и его методическими материалами (при наличии)
2. Работа
Место работы (полное наименование организации в соответствии с Уставом)
Занимаемая должность
Общий трудовой и методический стаж (полных лет на момент заполнения)
Квалификационная категория (при наличии)
Почетные звания, награды, значимые почетные грамоты и благодарности, полученные за предыдущие 3 года (наименования и даты получения)
3. Образование
Название и год окончания организации профессионального образования
Специальность, квалификация по диплому
Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок и т.п., места и сроки их получения)
4. Методическая деятельность (общий объем раздела не более 15 страниц)
4.1. Описание текущей методической деятельности (может быть представлена система или отдельный элемент системы)
Описание основных направлений и целевой аудитории методической деятельности
Аналитический аспект (деятельность по анализу и обобщению: что анализируется и обобщается, с какой целью, по каким параметрам, как часто, как и для чего используются полученные результаты и т.д.)
Информационный аспект (распространение информации о передовом опыте: цели, содержание и формы распространения, целевая аудитория, периодичность, как организована обратная связь, как отслеживается эффективность данного вида работы и пр.)
Организационный аспект (описание организационных форм, схем методической работы, методического сопровождения педагогического коллектива или отдельных целевых групп и т.д.)
Консультационный аспект (по каким направлениям проводятся консультации, с какой целью, для кого, с какой периодичностью, как отслеживается результативность данного вида работы и т.д.)
4.2. Возможность тиражирования представленной методической деятельности для других образовательных организаций, на уровне муниципалитета, региона
В чем ценность представленного в п. 4.1 опыта для других образовательных организаций? Как и при каких условиях данный опыт может быть применен в других образовательных организациях, на уровне муниципалитета или региона в целом?
4.3. Самоанализ методической деятельности (четкий, лаконичный анализ результативности собственной методической деятельности: критерии самоанализа, периодичность, как используются полученные данные, каковы результаты деятельности за последние 3 года, где был представлен данный опыт, описание личных профессиональных дефицитов, точек роста, профессиональных приоритетов и т.д.)

Достоверность сведений, представленных в карте-представлении, подтверждаем:
	_____________		___________________		_____________
	(подпись)		(фамилия, инициалы конкурсанта)		дата
Руководитель образовательной организации
_____________			___________________		_____________
(подпись)			(фамилия, инициалы)		дата
(МП)