Постановление Администрации Свободненского района Амурской области от 29 ноября 2021 г. N 569 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования Свободненского района" (с изменениями и дополнениями)

Постановление Администрации Свободненского района Амурской области
от 29 ноября 2021 г. N 569
"Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования Свободненского района"

С изменениями и дополнениями от:

17 декабря 2021 г.

В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации",

постановляю:

1. Утвердить прилагаемую муниципальную программу "Развитие образования Свободненского района".

2. Признать утратившими силу постановления администрации Свободненского района от 05.11.2014 N 560, от 06.04.2021 N 149, от 05.07.2021 N 298, от 09.09.2021 N 418, от 09.09.2021 N 419.

3. Настоящее постановление подлежит размещению на официальном сайте администрации Свободненского района в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на первого заместителя главы администрации Свободненского района В.В.Ячного.

Глава администрации

Э.С. Агафонова

УТВЕРЖДЕНА
постановлением
администрации Свободненского района
от 29 ноября 2021 г. N 569

Муниципальная программа
"Развитие образования Свободненского района"

С изменениями и дополнениями от:

17 декабря 2021 г.

1. Паспорт муниципальной программы "Развитие образования Свободненского района"

1	Наименование муниципальной Программы	"Развитие образования Свободненского района"
2	Координатор муниципальной Программы	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района
3	Координаторы подпрограмм	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района, образовательные организации Свободненского района
4	Участники муниципальной Программы	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района; Отдел по культуре, молодежной политике, спорту и архивному делу администрации Свободненского района; министерство социальной защиты населения Амурской области; отдел гражданской защиты и пожарной безопасности администрации Свободненского района
5	Цель муниципальной Программы	Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего инновационному развитию экономики, современным требованиям общества, каждого гражданина, а также процессов интеграции в мировое сообщество
6	Задачи муниципальной Программы	1. Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей, современного качества образовательных достижений и социализации детей; 2. Совершенствование деятельности по защите прав детей на отдых, оздоровление и социальную поддержку; 3. Обеспечение организационно-экономических, информационных и научно-методических условий развития системы образования Свободненского района
7	Перечень подпрограмм, включенных в состав муниципальной Программы	Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования детей". Подпрограмма 2 "Развитие общего образования детей". Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования детей". Подпрограмма 4 "Обеспечение реализации основных направлений в сфере Программы и прочие мероприятия в области образования". Подпрограмма 5 "Развитие системы защиты прав детей". Подпрограмма 6 "Формирование культуры здорового питания". Подпрограмма 7 "Модернизация систем дошкольного, общего и дополнительного образования детей".
8	Сроки реализации муниципальной Программы в целом и в разрезе подпрограмм	Длительный срок
9	Объемы бюджетных ассигнований муниципальной Программы (с расшифровкой по годам ее реализации), а также прогнозные объемы средств, привлекаемых из разных источников	Прогнозный объем финансового обеспечения Программы всего 2615104,2 тыс. рублей, в том числе в разрезе подпрограмм: Подпрограмма 1 - 189466,1 тыс. рублей; Подпрограмма 2 - 2038741,6 тыс. рублей; Подпрограмма 3 - 27900 тыс. рублей; Подпрограмма 4 - 163077 тыс. рублей; Подпрограмма 5 - 150347,5 тыс. рублей; Подпрограмма 6 - 19807,4 тыс. рублей; Подпрограмма 7 - 25764,6 тыс. рублей. Объем бюджетных ассигнований на реализацию Программы по годам и источникам финансирования: за счет средств областного и федерального бюджета всего - 1541638,4 тыс. рублей, в том числе: 2021 - 327922,9 тыс. рублей; 2022 - 321387,7 тыс. рублей; 2023 - 298352,6 тыс. рублей; 2024 - 298352,6 тыс. рублей; 2025 - 298352,6 тыс. рублей.
		за счет средств районного бюджета всего - 1072965,8 тыс. рублей, в том числе: 2021 - 227150,6 тыс. рублей; 2022 - 190290,2 тыс. рублей; 2023 - 217801,4 тыс. рублей; 2024 - 218861,8 тыс. рублей; 2025 - 218861,8 тыс. рублей. За счет внебюджетных источников всего: 500,00 тыс. рублей, в том числе: 2021 - 500 тыс. рублей; 2022 - 0 тыс. рублей; 2023 - 0 тыс. рублей; 2024 - 0 тыс. рублей; 2025 - 0 тыс. рублей.
10	Ожидаемые конечные результаты реализации муниципальной Программы	1. Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет составит 98,5%. 2. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе) будет обеспечена на 100%. 3. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена достигнет 1,86%. 4. Удельный вес численности обучающихся образовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся составит 100%. 5. Доля работающих в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности работающих в указанных сферах граждан этой возрастной группы составит соответственно 80%. 6. Доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации (на усыновление (удочерение) и под опеку (попечительство)), в том числе по договору о приемной семье, составит 75,3%. 7. Удельный вес детей в возрасте от 5 - 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим образовательным Программам составит 85%. 8. Оснащенность пищеблоков образовательных организаций современным технологическим оборудованием составит 100%. 9. Количество жилых помещений, занимаемых детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, в которых проведен ремонт в 2021 году будет составлять 1 помещение.

2. Характеристика сферы реализации муниципальной программы

Система образования Свободненского района располагает разветвленной сетью образовательных организаций, которая обеспечивает получение дошкольного, общего, дополнительного образования. В отрасли трудится 514 человека, или около 13,5% от общей численности, занятых в экономике района. Численность обучающихся всех образовательных организаций, расположенных на территории района, составила на начало 2020/2021 учебного года 1483 человека.

Рост рождаемости в последние годы благодаря реализуемому Правительством страны и нашей области комплексу мер привел к повышению потребности в услугах дошкольного образования. Численность детей, посещающих районные детские сады, на 01.09.2020 составляла 241 чел., потребность в создании новых мест в дошкольных учреждениях составляет 135 новых мест.

Реализация на территории района приоритетного национального проекта "Образование", национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", комплекса мер по модернизации системы общего образования, федеральных целевых программ обеспечила реальные изменения в системе общего образования.

Наиболее значимым результатом, достигнутым в общем образовании района, стало доведение размера средней заработной платы педагогических работников до уровня средней заработной платы в области, который теперь необходимо сохранить. Рост заработной платы и система мер социальной поддержки учителей способствовали привлечению молодых специалистов в школы района. За последние четыре года 5 молодых специалистов пришли работать в школы района.

В школах района продолжается работа по обновлению содержания образования: на начало 2020 - 2021 учебного года ФГОС в штатном режиме реализуются на уровне начального, основного, среднего общего образования всех 17 образовательных организациях. Почти все классы обеспечены АРМ, так как реализация ФГОС предполагает использование электронных образовательных ресурсов. Для организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС повышение квалификации прошли 231 учителей и руководителей общеобразовательных организаций, что составляет 56% от общей их численности.

Обеспечение доступности качественного общего образования достигается в т.ч. путем развития дистанционного образования.

В целях развития сетевого взаимодействия между образовательными организациями района, расширения социокультурных отношений и возможностей для развития одаренных детей в МОУ Орлинской СОШ, МОУ Новгородской СОШ, МОУ Сычевской СОШ открыли Центры образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование". В МОУ Юхтинская СОШ создан центр цифровой образовательной среды. Для этого образовательные организации оснастили новейшим оборудованием: интерактивные панели, ноутбуки, квадрокоптеры, 3D принтеры, шлемы виртуальной реальности, фотоаппараты, видеокамеры, микрофоны, мебель, шахматные доски с шахматами; по направлению "ОБЖ" появились тренажеры для приобретения навыков сердечно-легочной реанимации и удаления инородного тела из дыхательных путей; по направлению "Технология" дети теперь будут осваивать 3D-моделирование, компьютерное черчение, технологии цифрового пространства.

Все школы подключены к сети Интернет и имеют собственные сайты. В 2019 - 2020 годах 15 школ района были подключены к высокоскоростному интернету.

Важное место в деятельности органов управления образованием, образовательных учреждений занимает организация отдыха и оздоровления детей. За период летней оздоровительной кампании мероприятиями отдыха и оздоровления охвачено 1070 несовершеннолетних (2019 год - 1524) или 72% от общего количества детей школьного возраста, в том числе 138 несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации (или 100% от общего количества детей данной категории). Отмечается стабильный рост числа детей, охваченных мероприятиями отдыха, оздоровления и занятости в период летней оздоровительной кампании.

Одним из приоритетных направлений деятельности является социальная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

На территории района по состоянию на 01.12.2020 проживало 156 чел. детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, что составляет 5% от общего количества детского населения района.

Несмотря на определенные достижения, дальнейшее развитие сферы образования области сдерживается рядом проблем.

Имеющаяся сеть дошкольных образовательных учреждений не способна удовлетворить спрос населения на дошкольные образовательные услуги.

Достаточно медленно происходит обновление педагогического корпуса. Снижается престиж профессии педагога.

Негативное влияние на развитие региональной системы образования оказывает возрастной и гендерный дисбаланс.

Уровень мобильности и гибкости системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников образовательных учреждений не соответствует требованиям стандартов компетенций педагогов, персональному запросу семьи и общества на образовательные услуги.

Система аттестации и оплаты труда педагогов слабо ориентирована на повышение качества преподавания, на непрерывное профессиональное развитие, создание пространства для их карьерного роста.

Сохраняется неравенство доступа учащихся к современным условиям обучения и межмуниципальная дифференциация по уровню соответствия инфраструктуры общего образования современным требованиям.

Намечается тенденция формирования сегмента школ, устойчиво демонстрирующих низкие учебные результаты на всех ступенях образования.

Имеет место недостаточная эффективность общего образования в формировании компетенций, востребованных в современной социальной жизни и экономике.

Не во всех образовательных учреждениях детям с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается необходимый уровень психолого-медико-социального сопровождения.

Материально-техническое состояние общеобразовательных учреждений по-прежнему не отвечает современным требованиям.

Недостаточным является уровень исполнения законодательства в сфере защиты конституционных прав детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа.

SWOT-АНАЛИЗ факторов развития в сфере образования Свободненского района

Сильные стороны	Слабые стороны
1. Реализация мероприятий по реструктуризации сети образовательных организаций в целях обеспечения оптимальной загрузки их площадей. 2. Модернизация дошкольного образования (активное проведение ремонтных работ и реконструкции зданий, оснащение дополнительно созданных мест оборудованием), а также развитие альтернативных форм предоставления дошкольного образования. 3. Обновление содержания общего образования (введение федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования). 4. Модернизация общего образования (повышение среднего уровня заработной платы педагогическим работникам, развитие школьной инфраструктуры, проведение мероприятий по энергосбережению, повышение квалификации руководящих и педагогических работников, пополнение фондов школьных библиотек). 5. Развитие системы дистанционного образования детей. Подключение всех образовательных организаций к сети Интернет, создание ими собственных сайтов. 6. Создание безбарьерной среды для обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. 7. Сохранение возможности частично оплачивать из районного бюджета стоимость путевки в детские оздоровительные лагеря для детей, работающих граждан. 8. Совершенствование форм семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, развитие института приемной семьи. 9. Создание реальных условий для целостного решения проблем содержания и организации образования, в том числе для укрепления материально-технической базы общеобразовательных организаций, контроля и управления качеством образовательного процесса.	1. Низкий уровень кадрового потенциала (возрастной и гендерный дисбаланс, отток педагогических кадров в другие сферы экономики, а также за пределы района). 2. Отсутствие 100-процентной доступности дошкольного образования (сохранение очереди на устройство в детский сад, неразвитость системы сопровождения детей раннего возраста: от 2 месяцев до 1,5 лет). 3. Снижение качества образования. 4. Опережение темпами износа зданий образовательных организаций темпов их реконструкции и нового строительства. 5. Низкий уровень пропускной способности Интернет-трафика и обновления программного обеспечения. 6. Наличие проблемы социального сиротства, проблем по обеспечению детей-сирот жильем. 7. Отсутствие налаженных связей между уровнями образования. 8. Низкая экономическая эффективность системы образования. 9. Ограничение финансовых ресурсов для эффективной и комплексной реализации стратегических направлений развития образования. 10. Несовершенство муниципальной системы оценки качества образования.
Угрозы	Возможности
Недофинансирование сферы образования влечет за собой снижение уровня: - Квалификации педагогических кадров; - Качества образования; - Безопасности образовательного процесса; - Физического и умственного развития обучающихся.	1. Оптимизация сети образовательных организаций. 2. Расширение сети дошкольных образовательных организаций. 3. Повышение качества образования в районе. 4. Развитие системы профессиональной ориентации учащихся старших классов. 5. Совершенствование механизма государственно общественного управления. 6. Получение большей финансовой самостоятельности (как следствие - увеличение стимулирующей части заработной платы педагога, обеспечение большего притока молодых специалистов).

3. Приоритеты в сфере реализации программы, цели, задачи и ожидаемые конечные результаты

Миссией образования является реализация каждым гражданином своего позитивного социального, культурного, экономического потенциала, и в конечном итоге - социально-экономическое развитие Свободненского района. Для этого сфера образования должна обеспечивать доступность качественных образовательных услуг на протяжении жизни каждого человека. В связи с этим первым приоритетом муниципальной политики является обеспечение доступности дошкольного образования. Вторым системным приоритетом является повышение качества результатов образования на разных уровнях. При этом речь идет не просто о повышении качества образования относительно тех критериев, которые использовались в прошлом, но и об обеспечении соответствия образовательных результатов меняющимся запросам населения, а также перспективным задачам развития экономики. Речь идет не только об усредненных индивидуальных образовательных результатах, но о качественных характеристиках, формируемых системой образования, о равенстве возможностей для достижения качественного образовательного результата. Новые ФГОС дают школе значительные права по формированию содержания предметных программ и программ, создаваемых сверх базисных учебных планов. Тем самым педагогическим работникам предоставлена уникальная возможность превратить трансляционную школу в деятельностную. В контексте этого приоритета актуальной является задача переосмысления представлений о "качественном" образовании на всех его уровнях, определение того, какие индивидуально усвоенные и коллективно распределенные знания, компетенции, установки являются ключевыми для личной успешности.

Традиционные институты образования - детские сады, школы, оставаясь центральными элементами муниципальной системы образования, сегодня дополняются постоянно растущими секторами дополнительного образования детей и взрослых, корпоративной подготовки, современными средами самообразования. Поэтому современная программа развития образования должна обеспечивать реализацию муниципальной политики человеческого развития не только через традиционные институты, но и через всю среду образования и социализации человека. В этой связи третьим системным приоритетом программы становится развитие сферы непрерывного образования, включающей гибко организованные вариативные формы образования и социализации на протяжении всей жизни человека.

Современное качество и гибкость могут достигаться только при активном участии всех заинтересованных лиц, включая самих обучающихся, их семьи, работодателей. Поэтому четвертым системным приоритетом является модернизация сферы образования в направлении большей открытости, больших возможностей для инициативы и активности самих получателей образовательных услуг, включая обучающихся, их семьи, работодателей и местные сообщества через вовлечение их как в развитие системы образования и управление образовательным процессом, так и непосредственно в образовательную деятельность.

Вместе с тем на различных уровнях образования выделяются свои приоритеты, отвечающие сегодняшним проблемам и долгосрочным вызовам. Они подробно описаны в соответствующих подпрограммах программы.

Основные мероприятия подпрограмм отражают актуальные и перспективные направления муниципальной политики в сфере образования по реализации указанных приоритетов.

3.1. Цели и задачи программы

Целью Программы является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего инновационному развитию экономики, современным требованиям общества, каждого гражданина, а также процессов интеграции в мировое сообщество.

Задачи программы:

1. Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей, современное качество учебных результатов и социализации.

2. Совершенствование деятельности по защите прав детей на отдых, оздоровление и социальную поддержку.

3. Обеспечение организационно-экономических, информационных и научно-методических условий развития системы образования Свободненского района.

Основными инструментами реализации программы являются:

- Дифференцированное финансовое обеспечение муниципальных заданий образовательных организаций с учетом реализуемых программ;

- Конкурсная поддержка муниципальных проектов и программ, программ развития и инициативных проектов образовательных учреждений, общественных организаций;

- Конкурсная поддержка лучших практик и проектов их распространения;

- Стимулирование инициативы, активности и самостоятельности образовательных организаций.

3.2. Показатели конечного результата реализации программы

3.2.1. Реализация мероприятий муниципальной программы позволит достичь следующих основных результатов:

3.2.1.1. Результаты для детей и семей.

Будет создана инфраструктура поддержки раннего развития детей (0 - 3 года). Семьи, нуждающиеся в поддержке в воспитании детей раннего возраста, будут обеспечены консультационными услугами в центрах по месту жительства.

Не менее 85% детей 5 - 18 лет будут охвачены Программами дополнительного образования. К 2025 году будет практически ликвидирована дифференциация доступности услуг дополнительного образования детей, темпы обновления учебно-материальной базы и перечень данных услуг будут соответствовать потребностям населения района.

В старших классах для всех учащихся будет обеспечена возможность выбора профиля обучения и индивидуальной траектории освоения образовательной Программы (в образовательных организациях всех форм собственности и их сетях, в формах семейного, дистанционного образования, самообразования).

Программы культурной адаптации и изучения русского языка будут доступны для всех детей из семей трудовых мигрантов.

К 2025 году будет решена задача обеспечения во всех школах удовлетворительного уровня базовой инфраструктуры в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, которая включает основные виды благоустройства, свободный высокоскоростной доступ к современным образовательным ресурсам и сервисам сети Интернет, спортивные сооружения.

Будет сокращен разрыв в качестве образовательных результатов между общеобразовательными организациями, работающими в разных социокультурных условиях.

Каждый ребенок-инвалид сможет получить качественное общее образование по выбору в форме дистанционного, специального обучения, поддержку в профессиональной ориентации. Лицам с ограниченными возможностями здоровья будут созданы необходимые условия для получения качественного образования определенного уровня и определенной направленности, в том числе посредством организации инклюзивного образования.

Будет продолжена работа по развитию семейных форм жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также защите их личных, имущественных и жилищных прав.

3.2.1.2. Результаты для общества и работодателей.

Общественность (родители, работодатели, местное сообщество) будет непосредственно включена в управление образовательными организациями и оценку качества образования.

Повысится удовлетворенность населения района качеством образовательных услуг.

Будут созданы условия для получения любым гражданином района профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки на протяжении всей жизни.

Гражданам будет доступна полная и объективная информация об образовательных организациях, содержании и качестве их программ (услуг), эффективная обратная связь с органами, осуществляющими управление в сфере образования.

Работодатели получат кадры с современными компетенциями, с позитивными трудовыми установками, с опытом практической деятельности.

3.2.1.3. Результаты для педагогов.

Средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100% от средней заработной платы в Амурской области, а педагогических работников дошкольных образовательных организаций и организаций дополнительного образования детей (квалификация которых сопоставима с квалификацией педагогических работников общеобразовательной школы) - не менее 100% к средней заработной плате в общем образовании Амурской области

Существенно обновится педагогический корпус общего образования, повысится уровень подготовки педагогов. Молодые специалисты в течение первого года работы будут получать поддержку более опытных педагогов в режиме педагогической интернатуры. Их заработная плата будет конкурентоспособна на региональном рынке труда.

Система аттестации и оплаты труда педагогов будут увязаны между собой и ориентированы на повышение качества преподавания, на непрерывное профессиональное развитие, карьерный рост.

В профессиональном сообществе будут действовать эффективные институты самоуправления, расширятся возможности участия работников в управлении образовательными организациями.

3.2.2. Основные ожидаемые конечные результаты муниципальной Программы.

3.2.2.1. Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет составит 98,5%.

3.2.2.2. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе) будет обеспечена на 30%.

3.2.2.3. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена достигнет 1,86%.

3.2.2.4. Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся составит 100%.

3.2.2.5. Доля работающих в сфере образования граждан в возрасте от 25 до 65 лет, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности работающих в указанных сферах граждан этой возрастной группы составит соответственно 70,8%.

3.2.2.6. Доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации (на усыновление (удочерение) и под опеку (попечительство)), в том числе по договору о приемной семье, составит 75,3%.

3.2.2.7. Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодых людей от 14 до 30 лет увеличится с 49% в 2012 году до 55% к 2021 году.

3.2.2.8. Удельный вес детей в возрасте от 5 - 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим образовательным Программам составит 85%.

3.2.2.9. Оснащенность пищеблоков образовательных организаций современным технологическим оборудованием составит 100%.

4. Описание системы подпрограмм

Система подпрограмм сформирована таким образом, чтобы обеспечить решение задач муниципальной Программы, и состоит из 6 подпрограмм.

1. Подпрограмма 1. "Развитие дошкольного образования детей", направлена на достижение цели по обеспечению качественного дошкольного образования и обеспечение деятельности дошкольных учреждений на оказание услуг дошкольного образования, (в том числе на предоставление муниципальным бюджетным и автономным организациям субсидий).

2. Подпрограмма 2. "Развитие общего образования детей", направлена на повышение качества общего образования, формирование современной школьной инфраструктуры и обеспечение деятельности общеобразовательных организаций на оказание услуг общего образования, (в том числе на предоставление муниципальным бюджетным и автономным организациям субсидий).

3. Подпрограмма 3. "Развитие дополнительного образования детей" направлена на развитие муниципальной системы воспитания и дополнительного образования детей.

4. Подпрограмма 4. "Обеспечение реализации основных направлений в сфере Программы и прочие мероприятия в области образования", направлена на обеспечение организационно-экономических, информационных и научно-методических условий развития системы образования Свободненского района, повышение престижа профессии учителя, поддержку школьных инициатив, раскрытие талантов работников образования.

5. Подпрограмма 5. "Развитие системы защиты прав детей", направлена на социальную поддержку самой незащищенной категории населения района детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на отдых и оздоровление, занятость детей.

6. Подпрограмма 6. "Формирование культуры здорового питания", направлена на повышение доступности горячего питания для широкого контингента обучающихся в общеобразовательных организациях, а также улучшение оснащенности пищеблоков образовательных организаций современным технологическим оборудованием, пропаганду культуры здорового питания.

7. Подпрограмма 7. "Модернизация систем дошкольного, общего и дополнительного образования", направлена на завершение модернизации инфраструктуры, направленной на обеспечение во всех школах Свободненского района современных условий обучения.

Целью каждой подпрограммы определено решение одной из задач муниципальной программы.

Подпрограммы муниципальной программы состоят из основных мероприятий, которые отражают актуальные и перспективные направления муниципальной политики в сфере образования Свободненского района, в том числе:

Меры по формированию и финансовому обеспечению муниципального задания на реализацию образовательных программ;

Основные направления развития дошкольного, общего, дополнительного образования и планируемые к реализации механизмы стимулирования их развития;

Проведение традиционных и формирование новых районных мероприятий, направленных на развитие творческой, научной, спортивной составляющей деятельности обучающихся.

Кроме того, при формировании основных мероприятий учитывались изменения, отраженные в Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", и мероприятия, которые необходимо осуществить с целью его реализации.

Система основных мероприятий и плановых показателей реализации муниципальной Программы приводится в приложении N 1 к муниципальной программе.

5. Сведения об основных мерах правого регулирования в сфере реализации муниципальной программы

Предполагаемые к принятию меры правого регулирования в сфере реализации муниципальной программы изложены в приложении N 2 к муниципальной программе.

6. Ресурсное обеспечение муниципальной программы

Распределение объемов финансового обеспечения реализации муниципальной Программы отражается в приложении N 3 к муниципальной программе. Объем финансового обеспечения на реализацию муниципальной Программы подлежит уточнению на очередной финансовый год и плановый период, а также в период реализации мероприятий программы.

7. Оценка эффективности реализации муниципальной программы

В рамках муниципальной программы исполнители мероприятий будут предоставлять информацию о достижении плановых значений индикаторов эффективности муниципальной программы (подпрограммы), показателей непосредственных результатов мероприятий муниципальной Программы "Развитие образования Свободненского района", путем сравнения фактически достигнутых значений целевых показателей (индикаторов) за соответствующий год с утвержденными на год значениями целевых показателей (индикаторов). Информация о достижении плановых значений индикаторов эффективности муниципальной Программы (подпрограммы), показателей непосредственных результатов мероприятий муниципальной Программы "Развитие образования Свободненского района", предоставляется согласно приложению N 4 к муниципальной программе.

8. Риски реализации муниципальной программы. Меры управления рисками

При реализации муниципальной программы осуществляются меры, направленные на снижение последствий рисков и повышения уровня гарантированности достижения предусмотренных в ней конечных результатов.

На основе анализа мероприятий, предлагаемых для реализации в рамках муниципальной Программы, выделены следующие риски ее реализации:

Финансово-экономические риски - недофинансирование мероприятий муниципальной Программы, в том числе со стороны Амурской области, муниципалитета (минимизация рисков возможна через заключение соглашений о реализации мероприятий, направленных на достижение целей муниципальной Программы);

Нормативные правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных правовых актов, внесение изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", влияющих на мероприятия муниципальной программы в связи с необходимостью внесения в нее соответствующих изменений, что повлияет на сроки выполнения мероприятий и достижение целей (минимизация рисков связана с качеством планирования реализации муниципальной программы, обеспечением мониторинга ее реализации и оперативного внесения необходимых изменений);

Организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках муниципальной программы, недостаточная подготовка управленческого потенциала, в том числе недостаточный уровень квалификации государственных и муниципальных служащих для работ с новыми инструментами (устранение рисков возможно за счет организации единого координационного органа по реализации муниципальной программы и обеспечения постоянного и оперативного мониторинга, в том числе социологического, реализации муниципальной программы и ее подпрограмм, а также за счет корректировки муниципальной программы на основе анализа данных мониторинга; важным средством снижения риска является проведение аттестации и переподготовка управленческих кадров системы образования);

Социальные риски, связанные с сопротивлением населения, профессиональной общественности целям и реализации муниципальной программы (минимизация риска возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации муниципальной программы, демонстрации достижений ее реализации);

Риски, связанные с муниципальными особенностями, в том числе непониманием органами местного самоуправления, работниками учреждений образования задач и приоритетов развития образования (устранение риска возможно через информационное обеспечение, операционное сопровождение реализации муниципальной программы, включающее мониторинг ее реализации и оперативное консультирование).

Подпрограмма 1
"Развитие дошкольного образования детей"

1. Паспорт

1	Наименование подпрограммы	"Развитие дошкольного образования детей"
2	Координатор подпрограммы	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района
3	Участники муниципальной подпрограммы	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района; Образовательные организации, реализующие программы дошкольного образования
4	Цель (цели) подпрограммы	Обеспечение доступности и повышения качества дошкольного образования Свободненского района
5	Задачи подпрограммы	1. Увеличить долю детей, получающих образовательные услуги по дошкольному образованию и (или) услуги по их содержанию, присмотру и уходу; 2. Обеспечить доступность дошкольного образования для детей; 3. Обеспечить реализацию федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; 4. Удовлетворить потребность населения в дошкольном образовании путём обеспечения высокого качества; 5. Сформировать квалифицированный педагогический кадровый состав учреждений.
6	Сроки реализации подпрограммы	2021 - 2025
7	Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы (с расшифровкой по годам ее реализации), а также прогнозные объемы средств, привлекаемых из разных источников	Прогнозный объем финансового обеспечения подпрограммы всего 189466,1 тыс. рублей, в том числе: Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы по годам и источникам финансирования: за счет средств областного и федерального бюджета всего 121297,2 - тыс. рублей, в том числе: 2021 - 23356 тыс. рублей; 2022 - 23998,4 тыс. рублей; 2023 - 24647,6 тыс. рублей; 2024 - 24647,6 тыс. рублей; 2025 - 24647,6 тыс. рублей.
		за счет средств районного бюджета всего - 68168,9 тыс. руб. 2021 - 16749 тыс. рублей; 2022 - 14306,3 тыс. рублей; 2023 - 12371,2 тыс. рублей; 2024 - 12371,2 тыс. рублей; 2025 - 12371,2 тыс. рублей.
8	Ожидаемые конечные результаты подпрограммы	1. Доля детей дошкольного возраста от 1,5 до 7 лет, получающих услуги дошкольного образования и (или) услуги по их содержанию, присмотру и уходу составит 30%; 2. Удельный вес численности педагогических работников муниципальных организаций дошкольного образования, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольного образования детей составит 90%; 3. Доля муниципальных дошкольных образовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, составит - 0%. 4. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к уровню показателя среднемесячной заработной платы установленного в Амурской области - 100%.

2. Характеристика сферы реализации подпрограммы

Сфера действий данной подпрограммы охватывает систему муниципальных дошкольных образовательных организаций, расположенных на территории Свободненского района, и устанавливает меры по реализации образовательной политики в области дошкольного образования.

Численность детей в возрасте от 0 до 7 лет, проживающих на территории муниципального образования, составляет 866 человек (в прошлом году - 1058, в 2019 году - 1130, в 2018 году - 1034). Охват детей дошкольным образованием (от общего количества детей в возрасте 0 - 7 лет) незначительно повысился и составляет 26% (в 2019 - 23,6%, в 2018 г. 22%, в 2017 году 23%).

В 2020 году незначительно сократилась численность детей, которым оказываются услуги дошкольного образования по сравнению с прошлым годом: с 250 чел. (2019 г.) до 241 чел. (2020). В районе при 5 школах функционируют филиалы дошкольного образования (посещают 208 детей), при МОАУ Черновская СОШ им. Н.М. Распоповой - (посещают 33 воспитанника), реализующие образовательную программу дошкольного образования.

Средняя наполняемость групп составляет 15 воспитанников, соотношение педагог-воспитанник - 13. Средняя наполняемость детских садов в районе составляет 85%. Общая потребность в устройстве детей в дошкольные образовательные организации в населенных пунктах, где нет дошкольных организаций, возросла. В настоящее время число детей, нуждающихся в устройстве в организованные дошкольные образовательные организации на территории Свободненского района, составляет 135 чел. (16%) (в прошлом году 1,8%).

В 2019 году, по причине достижения школьного возраста, закрылись семейные дошкольные группы по уходу и присмотру, размещенные в жилых помещениях, как структурные подразделения МОУ Костюковской СОШ (семейные группы в с. Зиговка и в с. Гуран).

100% педагогов, реализующих Программы дошкольного образования, имеют специальное образование, из них высшее - 38%. 17% педагогов - имеют первую квалификационную категорию (по отношению к прошлому году показатель снизился на 9%).

Доступность дошкольного образования является приоритетным направлением образовательной политики.

Проблема предоставления услуг дошкольного образования в сёлах района, где отсутствует дошкольная образовательная организация, пока не решена.

В настоящее время прием в муниципальные дошкольные организации осуществляется с 1,5 лет.

На текущий момент в сфере дошкольного образования детей сохраняются следующие проблемы, требующие решения:

- низкий охват детей услугами дошкольного образования;

- низкие темпы обновления состава и компетенций педагогических кадров;

- здания образовательных дошкольных организаций требуют текущего и капитального ремонтов.

Одним из показателей развития инфраструктуры дошкольного образования района является создание безопасных условий осуществления образовательного процесса и снижение аварийности зданий образовательных организаций.

Выполненные виды текущего ремонта зданий способствуют выполнению требований к безопасности, санитарно-бытовым условиям, оснащённости учебным оборудованием, что позволяет создавать в каждой образовательной организации современные условия получения образования, однако, предстоит завершить комплекс ремонтных работ во всех дошкольных организациях района.

Безопасность дошкольных организаций - это важнейшее условие сохранения жизни и здоровья воспитанников и работников, а также материальных ценностей дошкольных организаций от возможных несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций.

Проблемы обеспечения безопасности здоровья и жизни работников, воспитанников дошкольных образовательных организаций имеют большое значение и являются приоритетными в сфере образования.

Законодательные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности заложены в Конституции РФ, Трудовом кодексе РФ, в Федеральных законах от 06.03.2006 N 35-ФЗ "О противодействии терроризму", от 21.12.1994 N 69-ФЗ "О пожарной безопасности".

Однако современное состояние многих муниципальных образовательных организаций района показывает, что безопасность эксплуатации зданий, сооружений и инженерных сетей, а также безопасность образовательного процесса находится на недостаточно высоком уровне.

Согласно постановлению Правительства Российской Федерации от 02.08.2019 г. N 1006, руководителями разработаны паспорта безопасности (антитеррористической защищенности) на все объекты (100%). Всем дошкольным образовательным организациям района присвоена 4-я категория опасности антитеррористической защищенности.

В зданиях детских садов своими силами организован пропускной режим, физическая охрана в детских садах отсутствует, в ночное время территория охраняется сторожем.

Все организации оборудованы домофонами, АПС, системой, обеспечивающей вывод сигнала АПС на пульт пожарной охраны.

Система видеонаблюдения установлена во всех дошкольных образовательных организациях, но не в достаточном объеме.

Все дошкольные организации района оборудованы кнопкой тревожной сигнализации (КТС) с выводом вызова в систему 112.

Уличное освещение имеется во всех дошкольных образовательных организациях над центральными и запасными входами в здание.

Несмотря на то, что в дошкольных образовательных организациях района проводится большая работа по повышению уровня их безопасности, на сегодняшний день нельзя еще говорить о том, что они на 100% отвечают всем нормам и правилам безопасности в целом.

Для обеспечения пожарной безопасности во всех дошкольных организациях района имеется автоматическая пожарная сигнализация с выводом на пульт службы "01". Во всех помещениях, как учебных, так и подсобных установлены пожарные дымовые извещатели с выводом на пульт охраны. Организации также оборудованы звуковым и голосовым сообщением о пожаре (сирена).

3. Приоритеты в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и ожидаемые конечные результаты

Основным приоритетом и целью подпрограммы является обеспечение доступности и повышение качества дошкольного образования Свободненского района.

Для реализации цели необходимо решение следующих задач:

- Увеличить долю детей, получающих образовательные услуги по дошкольному образованию и (или) услуги по их содержанию, присмотру и уходу;

- Обеспечить доступность дошкольного образования для детей;

- Удовлетворить потребность населения в дошкольном образовании путём обеспечения высокого качества;

- Сформировать квалифицированный педагогический кадровый состав в дошкольных организациях;

- Повысить уровень комплексной безопасности дошкольных образовательных организаций.

Основными показателями конечного результата реализации подпрограммы являются:

1. Доля детей дошкольного возраста от 1,5 до 7 лет, получающих услуги дошкольного образования и (или) услуги по их содержанию, присмотру и уходу составит - 30%;

2. Удельный вес численности педагогических работников муниципальных организаций дошкольного образования, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольного образования детей составит - 90%;

3. Доля муниципальных дошкольных образовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, составит - 0%;

4. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к уровню показателя среднемесячной заработной платы установленного в Амурской области составит - 100%.

4. Описание системы основных мероприятий подпрограммы

Для решения задач подпрограммы планируется реализовать комплекс взаимоувязанных и скоординированных основных мероприятий, направленных на обеспечение доступности и повышения качества дошкольного образования в Свободненском районе.

1. Основное мероприятие 1. "Обеспечение деятельности муниципальных дошкольных образовательных организаций".

В рамках его реализации предусмотрены следующие мероприятия:

1.1. Расходы на содержание и функционирование муниципальных образовательных организаций. В рамках мероприятия будет осуществляться финансовое обеспечение выполнения муниципального задания муниципальными дошкольными образовательными организациями, в части текущих расходов.

1.2. Расходы на приобретение коммунальных услуг. В рамках мероприятия будет осуществляться обеспечение организаций дошкольного образования теплоэнергией, электроэнергией, водоснабжением и водоотведением, вывоз ТКО.

1.3. Расходы бюджетов муниципальных образований на реализацию ими отдельных расходных обязательств, осуществляемых за счет средств местного бюджета и субсидий из областного бюджета. Данное мероприятие направлено на реализацию муниципалитетом отдельных его расходных обязательств по вопросам местного значения, оплату труда работников дошкольных образовательных организаций.

1.4. Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях. В рамках данного мероприятия будет осуществляться предоставление субвенций из областного бюджета на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания образовательными организациями, в области дошкольного образования, в части оплаты труда педагогических работников и административно-управленческого персонала, а также на материальные затраты.

2. Основное мероприятие 2. "Компенсация части родительской платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования".

В рамках реализации мероприятия предусмотрено:

2.1. Выплата компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные Программы дошкольного образования. Мероприятие направлено на обеспечение мер по реализации приоритетов муниципальной политики в сфере дошкольного образования, а так же решение задачи по увеличению охвата услугами дошкольного образования, и включает выплату компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных организациях, осваивающих образовательные Программы дошкольного образования.

5. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Объемы финансирования на реализацию подпрограммы представлены в приложении N 3 к муниципальной программе.

6. Планируемые показатели эффективности реализации подпрограммы и результаты основных мероприятий

Плановые значения непосредственных результатов по годам реализации мероприятий подпрограммы приведены в приложении N 1 к муниципальной программе.

В целях объективности оценки достижения совокупности непосредственных результатов основных мероприятий, каждому основному мероприятию присваивается коэффициент значимости - доля влияния данного основного мероприятия на достижение поставленных в подпрограмме целей в совокупности прочих основных мероприятий.

Сумма коэффициентов значимости по всем основным мероприятиям одного года реализации подпрограммы 1 "Развитие дошкольного образования детей" должна составлять 1.

N	Наименование подпрограммы, основного мероприятия	Значение планового показателя по годам реализации
		2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1	2	3	4	5	6	7
	подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования детей"	1	1	1	1	1
1	Обеспечение деятельности муниципальных дошкольных образовательных организаций	0,8	0,8	0,8	0,8	0,8
2	Компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного	0,2	0,2	0,2	0,2	0,2

Подпрограмма 2
"Развитие общего образования детей"

С изменениями и дополнениями от:

17 декабря 2021 г.

Информация об изменениях:

Раздел 1 изменен с 18 декабря 2021 г. - Постановление Администрации Свободненского района Амурской области от 17 декабря 2021 г. N 609

См. предыдущую редакцию

1. Паспорт

1	Наименование подпрограммы	"Развитие общего образования детей"
2	Координатор подпрограммы	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района
3	Участники муниципальной подпрограммы	Администрация Свободненского района; Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района; общеобразовательные организации Свободненского района
4	Цель (цели) подпрограммы	Обеспечение доступности услуг общего образования (современного качества) в соответствии с потребностями граждан и требованиями законодательства
5	Задачи подпрограммы	1. Обеспечить реализацию федеральных государственных образовательных стандартов общего образования; 2. Сформировать современную школьную инфраструктуру общего образования; 3. Обновить состав и компетенцию педагогических кадров; 3. Совершенствовать систему выявления и развития талантов детей; 4. Повысить уровень комплексной безопасности общеобразовательных организаций.
6	Сроки реализации подпрограммы	2021 - 2025
7	Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы (с расшифровкой по годам ее реализации), а также прогнозные объемы средств, привлекаемых из разных источников	Прогнозный объем финансового обеспечения подпрограммы, всего - 2045052,871 тыс. рублей, в том числе: объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы по годам и источникам финансирования: за счет областного и федерального бюджета, всего - 1227484,571 тыс. рублей, в том числе: 2021 год - 291860,5 тыс. рублей; 2022 год - 236633,471 тыс. рублей; 2023 год - 243573,9 тыс. рублей; 2024 год - 243573,9 тыс. рублей; 2025 год - 243573,9 тыс. рублей; за счет средств районного бюджета, всего - 817568,3 тыс. рублей, в том числе: 2021 год - 168575,4 тыс. рублей; 2022 год - 146091,5 тыс. рублей; 2023 год - 167633,8 тыс. рублей; 2024 год - 167633,8 тыс. рублей; 2025 год - 167633,8 тыс. рублей
8	Ожидаемые конечные результаты подпрограммы	1. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании. В общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций составит 0%; 2. Доля обучающихся на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации к 2025 году составит 41%; 3. Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым показана такая форма обучения, составит 100%; 4. Удельный вес численности руководителей муниципальных организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего, дополнительного образования детей составит 96%; 5. Удельный вес численности обучающихся по Программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования составит не менее 51%; 6. Удельный вес численности педагогических работников, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку от общего числа педагогических работников общеобразовательных организаций переподготовку к 2025 году составит 90%; 4. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения к 2025 году составит - 85%; 5. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта составит 0%; 6. Доля образовательных организаций, в которых успешно реализованы проекты по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения по итогам учебного года и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве образовательных организаций достигнет значения 47%. 7. Доля образовательных организаций, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, составит 29%; 8. Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, составит 5 единиц; 9. Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными Программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, составит 1400 человек; 10. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций к уровню показателя среднемесячной заработной платы установленного в Амурской области составит - 100%.

2. Характеристика сферы реализации подпрограммы

Общеобразовательную деятельность в районе на 1 января 2020 года осуществляли 17 общеобразовательных школ (4 - основного, 13 - среднего образования), в которых на конец года обучается 1483 ребенка, что на 27 обучающихся меньше показателя 2019 года.

В 2020 году общее количество работников системы образования в Свободненском районе составило 514 человек, из их них 265 - педагогические работники (включая - работников ДОУ) (в том числе директора, заместители и внешние совместители).

Численность педагогических работников уменьшилась по сравнению с 2019 годом на 17 педагогических работников. Кадровая ситуация в школах района в основном стабильная: в сравнении с 2019 годом уменьшилось число педагогических работников, не имеющих образования по профилю преподаваемого предмета (4,1% от общего числа педагогических работников (в 2019 году - 5,3%)). Однако число педагогов-пенсионеров по старости, работающих в образовательных организациях, выросло по сравнению с прошлым годом и составляет 37,2% (в 2019 г. - 30,6%).

Качественный состав педагогов имеет следующую структуру: 19% аттестованы на высшую квалификационную категорию, 45% - на первую квалификационную категорию и общее количество категорийных педагогов практически не изменилось с прошлого года.

Совершенствуются структура и содержание общего образования. В школах района продолжается работа по обновлению содержания образования: на начало 2020 - 2021 учебного года ФГОС в штатном режиме реализуются на уровне начального, основного, среднего общего образования всех 17 образовательных организациях. Почти все классы обеспечены АРМ, так как реализация ФГОС предполагает использование электронных образовательных ресурсов, но компьютерное оборудование требует частичного обновления.

Существенно обновлена инфраструктура общего образования. В целях развития сетевого взаимодействия между образовательными организациями района, расширения социокультурных отношений и возможностей для развития одаренных детей, в МОУ Орлинской СОШ, МОУ Новгородской СОШ имени В.Н.Лесина. МОУ Сычевской СОШ в 2019 - 2020 годах открыли Центры образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование". Для этого образовательные организации оснастили новейшим оборудованием: ноутбуки, квадрокоптеры, 3D принтеры, шлемы виртуальной реальности, фотоаппараты, видеокамеры, микрофоны, мебель, шахматные доски с шахматами; по направлению "ОБЖ" появились тренажеры для приобретения навыков сердечно-легочной реанимации и удаления инородного тела из дыхательных путей; по направлению "Технология" дети теперь будут осваивать 3D-моделирование, компьютерное черчение, технологии цифрового пространства.

С 2018 ода выполнен ремонт в зданиях 17 общеобразовательных учреждений.

В 2020 году проведена работа по антитеррористической защищенности общеобразовательных организаций района: приобретены ручные металлоискатели в 11 образовательных организаций, на объекты образования, относящиеся к IV категории опасности, установлена тревожная сигнализация, обеспечивающая вызов экстренных оперативных служб по единому номеру "112", 7 объектов оборудованы системами передачи тревожных сообщений в подразделения войск национальной гвардии Российской Федерации, проведены электронные аукционы и заключены договора на оказание услуг физической охраны в 11 образовательных организациях, проведена работа по монтажу и дооборудованию системы видеонаблюдения в трех школах района, произведена замена систем пожарной сигнализации в трех образовательных организациях.

Обеспечивается транспортная доступность качественных образовательных услуг учащимся, проживающим в сельской местности, за счет обновления парка школьных автобусов (в 2018 году приобретено 2 единицы, в 2019 году - 2, в 2020 - 1 автобус).

Апробируются новые варианты организации предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся, в том числе в рамках сетевого взаимодействия образовательных учреждений.

Значительная работа проведена по формированию информационной среды. Во всех общеобразовательных организациях района получен доступ к образовательным ресурсам сети Интернет, в 15 образовательных организациях установлен высокоскоростной Интернет, локальная компьютерная сеть.

Предпринимаются меры для улучшения условий труда педагогических работников, укрепления имиджа профессии. Заработная плата не только учителей, но и всех педагогических работников общеобразовательных учреждений достигла уровня средней заработной платы в Амурской области. Важной задачей остается сохранение этого уровня. В 100% общеобразовательных учреждений введена новая система оплаты труда, ориентированная на достижение качественных результатов профессиональной деятельности.

При решении проблемы обеспечения образовательных учреждений квалифицированными педагогическими кадрами органы местного самоуправления предоставляют молодым специалистам жилье. С целью закрепления молодых специалистов в районе предусмотрены подъемные (Решением Свободненского районного Совета народных депутатов от 22.04.2019 N 17 предоставляется единовременная выплата молодым педагогам в размере 100000 рублей), дополнительные надбавки к заработной плате, социальные выплаты.

В условиях осуществляемой модернизации системы образования решаются задачи по созданию условий для личностного роста каждого педагогического работника, в том числе через участие в различных конкурсах, позволяющих демонстрировать профессиональное мастерство.

Одним из ключевых и перспективных направлений системы образования остаются поддержка и развитие одаренных детей. В районе сложился определенный подход к работе с такими детьми. Школьники имеют возможность продемонстрировать свои достижения не только на муниципальном, региональном, но и на всероссийском и международном уровнях. Уже в течение нескольких лет осуществляется государственная поддержка талантливой молодежи через премии. Постановлением Свободненского районного Совета народных депутатов от 31.05.2019 N 7/35 утверждена стипендия одаренным детям, обучающимся в образовательных организациях Свободненского района в размере 800 рублей. Работа с одарёнными детьми в плане развития учебно-познавательных, коммуникативных, личностных, информационных компетенций ведётся систематически через: участие детей в предметных олимпиадах, конференциях, интеллектуально-творческих конкурсах, спортивных мероприятий различных уровней. Основными показателями успешной работы школ с одарёнными и талантливыми детьми является количество выпускников, закончивших школу с золотой медалью (Постановлением Свободненского районного Совета народных депутатов от 20.02.2014 N 8/15 установлено материальное поощрение выпускникам, получившим аттестат с отличием по результатам обучения по образовательным Программам среднего общего образования - 3000 рублей, основного общего образования - 2000 рублей., наличие призовых мест в районных, областных и всероссийских олимпиадах и конкурсах, в спортивных состязаниях и соревнованиях, в творческих конкурсах).

В развитии общего образования детей существует ряд проблем.

Достаточно медленно происходит обновление педагогического корпуса.

В образовательных организациях Свободненского района работают 13 (2019 год - 9 чел.) педагогических работников со стажем до 2-х лет, что составляет 4,9% (2019 год - 3,4%). При этом увеличивается количество педагогических вакансий для закрепления молодых учителей.

Уровень мобильности и гибкости системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников образовательных учреждений не соответствует требованиям стандартов компетенций педагогов и персональному запросу семьи и общества на образовательные услуги.

Система аттестации и оплаты труда педагогов слабо ориентирована на повышение качества преподавания, на непрерывное профессиональное развитие, создание пространства для их карьерного роста.

Намечается тенденция формирования сегмента школ, устойчиво демонстрирующих низкие учебные результаты на всех ступенях образования.

Зачастую школьники не имеют возможности выбора программы профильного обучения в соответствии со своими склонностями и способностями: доля выпускников 11 классов, обучающихся в классах с углубленным или профильным изучением отдельных предметов (в общей численности выпускников 11 классов), составляет в среднем по району 98%.

Имеет место недостаточная эффективность общего образования в формировании компетенций, востребованных в современной социальной жизни и экономике. Неумение выпускников применять полученные знания на практике во многом является следствием недостаточного распространения деятельностных (проектных, исследовательских) образовательных технологий и слабого развития профильного образования, особенно в области естественных наук и технологии.

Негативные тенденции в подростковой и молодежной среде (алкоголизм, употребление наркотиков, насилие, ксенофобия) свидетельствуют о слабом участии образования в решении задач воспитания, формирования гражданских установок.

Не во всех образовательных учреждениях детям с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается необходимый уровень психолого-медико-социального сопровождения.

Материально-техническое состояние общеобразовательных учреждений, по-прежнему, не отвечает современным требованиям (в 2019 году количество муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых требуют капитального ремонта, составляло 7 единиц).

3. Приоритеты в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и ожидаемые конечные результаты

Целью подпрограммы является предоставление доступности современных качественных услуг общего образования в соответствии с потребностями граждан и требованиями законодательства.

Задачами и приоритетами подпрограммы являются:

- обеспечение реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;

- формирование современной школьной инфраструктуры общего образования;

- обновление состава и компетенции педагогических кадров;

- совершенствование системы выявления и развития талантов детей;

- повышение уровня комплексной безопасности общеобразовательных организаций.

Основным направлением государственной политики в сфере общего образования и дополнительного образования детей на период реализации муниципальной программы являются обеспечение равенства доступа к качественному образованию, обновление его содержания и технологий в соответствии с изменившимися потребностями населения.

Принципиальные изменения будут происходить в следующих направлениях:

Увеличение роли негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

Качественное изменение содержания и методов преподавания с акцентом на развитие интереса и активности обучающихся, формирование полноценной системы профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов, опережающее обновление программ обучения математике, технологии, иностранным языкам, социальным наукам;

Внедрение механизмов выравнивания возможностей детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, на получение качественного образования;

Формирование эффективной системы выявления и поддержки молодых талантов;

Внедрение новой модели организации и финансирования сектора дополнительного образования и социализации детей;

Существенное повышение масштаба и эффективности использования ресурсов неформального (за рамками организаций дополнительного образования детей) и информального образования (медиасфера, сеть Интернет).

В общем образовании приоритетом является завершение модернизации инфраструктуры, направленной на обеспечение во всех школах области современных условий обучения. Данная задача должна быть решена как за счет мероприятий по реконструкции и ремонту зданий, закупке современного оборудования, так и путем реализации региональных программ формирования эффективных территориальных сетей образования и социализации, предусматривающих кооперацию и интеграцию организаций различной ведомственной принадлежности, развитие системы дистанционного обучения.

Наряду с созданием базовых условий обучения должна последовательно разворачиваться работа по формированию в школах современной информационной среды для преподавания (высокоскоростной доступ к сети Интернет, цифровые образовательные ресурсы нового поколения, современное экспериментальное оборудование) и управления (электронный документооборот).

Другим приоритетом в сфере общего образования станет обеспечение учебной успешности каждого ребенка независимо от состояния его здоровья, социального положения семьи. Для этого должна быть создана система поддержки школ и педагогов, обучающих сложные категории учащихся (дети в трудной жизненной ситуации, дети-сироты, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети мигрантов), сформирован прозрачный механизм приема в школы с повышенным уровнем обучения.

Детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья необходимо предоставить возможность выбора варианта освоения программ общего образования в дистанционной форме, в рамках специального (коррекционного) или инклюзивного образования, а также обеспечить психолого-медико-социальное сопровождение и поддержку в профессиональной ориентации.

Для снижения дифференциации в качестве образования между группами школ должны быть реализованы адресные программы перевода в эффективный режим работы школ, демонстрирующих низкие образовательные результаты.

Стратегическим приоритетом государственной политики выступает формирование механизма опережающего обновления содержания образования. Необходимо обеспечить комплексное сопровождение введения ФГОС общего образования, задающего принципиально новые требования к образовательным результатам.

Параллельно введению ФГОС необходимо продолжить работу по поиску, разработке и распространению новых эффективных средств и форм организации образовательного процесса на базе школ - ресурсных центров и их сетей.

Безусловным приоритетом является переход от административно-командного управления системой образования к "умному" управлению, основанному на доверии и обратной связи. Для этого уже реализуются меры по укреплению организационно-финансовой самостоятельности школ, укреплению участия общественности в управлении образовательными организациями и территориальными сетями, по поддержке инициатив, инноваций и экспериментов. Хорошей должна считаться постоянно развивающаяся, обновляющаяся школа.

Приоритетной задачей развития сферы дополнительного образования детей являются повышение доступности услуг и обеспечение их соответствия изменяющимся потребностям населения.

В государственной политике в сфере общего образования и дополнительного образования детей должен сохраняться приоритет нравственного и гражданского воспитания подрастающего поколения. Его реализация будет обеспечиваться через введение соответствующих элементов ФГОС, развитие практик социального проектирования и добровольческой деятельности на базе школ и организаций дополнительного образования детей, современные программы социализации детей в каникулярный период.

Необходимо преодолеть существующее отставание в масштабе сектора сопровождения раннего развития детей и поддержки семейного воспитания (центры диагностики и консультирования, информационно-просветительские сервисы для родителей детей, не посещающих дошкольные образовательные организации, и др.).

Должен быть обеспечен переход к качественно новому уровню индивидуализации образования через реализацию учебных траекторий в образовательных организациях всех форм собственности и их сетях, в формах семейного образования, самообразования. Это потребует выхода на новый уровень развития дистанционного образования, распространение тьюторства и информационно-консультационных сервисов (навигаторов).

Основными показателями конечного результата подпрограммы являются:

1. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании. В общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций составит 0%;

2. Доля обучающихся на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации к 2025 году составит 41%;

3. Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по Программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым показана такая форма обучения, составит 100%;

4. Удельный вес численности руководителей муниципальных организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего, дополнительного образования детей составит 96%;

5. Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования составит не менее 51%;

6. Удельный вес численности педагогических работников, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку от общего числа педагогических работников общеобразовательных организаций переподготовку к 2025 году составит 90%;

7. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения к 2025 году составит - 85%;

8. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, составит 0%;

9. Доля образовательных организаций, в которых успешно реализованы проекты по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения по итогам учебного года и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве образовательных организаций достигнет значения 47%.

10. Доля образовательных организаций, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, составит 29%;

11. Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, составит 5 единиц;

12. Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными Программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, составит 1400 человек.

13. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций к уровню показателя среднемесячной заработной платы установленного в Амурской области составит 100%.

4. Описание системы основных мероприятия

Достижение цели и решение задач муниципальной подпрограммы осуществляется путем скоординированного выполнения комплекса взаимоувязанных по срокам, ресурсам и исполнителям основных мероприятий.

1. Основное мероприятие 1. "Обеспечение деятельности муниципальных общеобразовательных организаций".

В рамках его реализации планируется выполнить следующие мероприятия:

1.1. Расходы на содержание и функционирование муниципальных образовательных организаций.

В рамках мероприятия будет осуществляться финансовое обеспечение выполнения муниципального задания муниципальными общеобразовательными организациями, в части текущих расходов.

1.2. Расходы на приобретение коммунальных услуг.

В рамках мероприятия будет осуществляться субсидирование из средств районного бюджета финансового обеспечения выполнения муниципального задания муниципальными общеобразовательными организациями в части электроэнергии, теплоэнергии, водоснабжения, водоотведения, вывоз ТКО.

1.3. Расходы бюджетов муниципальных образований на реализацию ими отдельных расходных обязательств, осуществляемых за счет средств местного бюджета и субсидий из областного бюджета.

Данное мероприятие направлено на реализацию муниципалитетом отдельных его расходных обязательств по вопросам местного значения, расходы по оплате труда.

1.4. Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях.

В рамках данного мероприятия будет осуществляться предоставление субвенций из областного бюджета на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания образовательными организациями, в области общего образования, в части выплаты заработной платы педагогическим работникам, работникам учебно-вспомогательного и административно-управленческого персонала, отчисления по налогам, материальное снабжение общеобразовательных организаций в том числе:

- мебелью для образовательного процесса;

- учебной литературой и учебных пособий;

- оргтехникой для образовательных целей;

- оплата услуг доступа к интернету;

- оплата повышения квалификации и курсовой подготовки педагогических работников;

- иные затраты, связанные с реализацией общеобразовательных программ (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг).

1.5. Развитие кадрового потенциала системы образования.

Мероприятие направлено на создание условий для развития кадрового потенциала, а также решения следующих задач:

Повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования Свободненского района;

Мотивация педагогов к саморазвитию и повышению своей профессиональной компетентности;

Обеспечение условий для оздоровления педагогических и руководящих работников системы образования;

Повышение привлекательности педагогической профессии, привлечение и закрепление педагогов в образовательных учреждениях Свободненского района.

1.6. Капитальные вложения в объекты муниципальной собственности.

Мероприятие направлено на создание в муниципальных образовательных организациях дошкольного, общего и дополнительного образования детей условий, соответствующих требованиям ФГОС, санитарным нормам и правилам, а также решение следующей задачи: создание современной инфраструктуры общего образования детей.

В рамках мероприятия предусматриваются разработка проектно-сметной документации, а также строительство и (или) реконструкция объектов муниципальных образовательных организаций общего образования детей, комплексных объектов названных образовательных организаций.

1.7. Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации" направлено на повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения (далее - ШНОР) и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (далее - ШФНСУ).

Целью мероприятия является преодоление разрыва в образовательных возможностях и достижениях обучающихся за счет повышения педагогического и ресурсного потенциала школ.

Мероприятие направлено на решение следующих задач:

Формирование эффективных механизмов выявления и поддержки общеобразовательных организаций Свободненского района, работающих в сложных социальных условиях и показывающих низкие образовательные результаты;

Повышение качества образовательных результатов обучающихся в ШФНСУ и ШНОР через реализацию программ перевода этих школ в эффективный режим развития, включая повышение качества обучения, управления, условий организации образовательной деятельности;

Формирование инфраструктуры образовательной организации для эффективной реализации программ перехода школы в режим развития;

Обеспечение условий для повышения профессиональной компетентности педагогических и управленческих кадров ШФНСУ, в том числе через организацию различных форм профессионального взаимодействия по обмену опытом преодоления внешних и внутренних факторов, обуславливающих низкие образовательные результаты;

Создание на школьном уровне открытой образовательной среды, поддерживающей обучение и создающей возможности для индивидуализации подходов к обучению;

Реализация комплекса мер по развитию социального и образовательного партнерства в целях повышения включенности общественности и родителей обучающихся в образовательный процесс школы;

Обеспечение эффективного межшкольного партнерства и сетевого взаимодействия ШНОР и ШФНСУ со школами с высокими результатами обучения;

Диссеминация и тиражирование лучших региональных инновационных практик по повышению качества образования в ШНОР и в ШФНСУ.

1.8. Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, направлено на обновление материально-технической базы, создание условий для реализации дистанционных программ обучения определенных категорий обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным Программам.

Определение в рамках данного мероприятия задач по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, исключительно по адаптированным общеобразовательным Программам, в том числе для реализации предметной области "Технология" с учетом образовательных потребностей контингента обучающихся, позволит создать в образовательных организациях района условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, и способствовать реализации их права на получение качественного образования.

1.9. Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков, направлено на создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, создание условий для реализации дистанционных программ обучения, в том числе на базе сетевого партнерства.

Планируется создание муниципальных центров по предметным областям (технология, ОБЖ, информатика) на базе инновационных образовательных организаций, имеющих определенную материально-техническую базу, кадровый потенциал, условия реализации образовательных программ в сетевой форме, с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Таким образом, в семи школах муниципалитета будет обновлена материально-техническая база, ресурсы которой можно использовать всеми школами муниципального образования.

Цель создания центров: обеспечение современных условий обучения, формирование у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков.

Центры будут созданы как структурные подразделения образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным Программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, расположенных в сельской местности или малых городах.

Для функционирования центров будут использоваться помещения школы, для проведения социокультурных мероприятий.

Создание центров обеспечит:

Обновление материально-технической базы школ, расположенных в сельской местности;

Внедрение программ обучения шахматам в образовательный процесс, популяризация шахмат среди школьников;

Формирование развивающей и технологичной образовательной среды не только опорных школ, но и всех школ муниципальной системы в контексте реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования посредством интеграции урочной, внеурочной деятельности и сетевого взаимодействия;

Развитие социального партнерства как потенциала расширения условий для предоставления доступного качественного образования учащихся школ;

Повышение профессиональных компетенций и творческого потенциала педагогических коллективов школ;

Формирование у обучающихся современных компетенций, технологических и гуманитарных навыков в рамках реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ.

2. Основное мероприятие 2. "Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных организаций".

В рамках его реализации будет осуществляться выполнение следующих мероприятий:

2.1. Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам общеобразовательных организаций.

2.2. Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам общеобразовательных организаций (в части выплаты разницы в районных коэффициентах и финансового обеспечения затрат).

3. Основное мероприятие 3. "Поддержка одаренных детей и молодых специалистов (педагогов)":

3.1. Выплата районной стипендии одаренным детям, обучающимся в образовательных организациях Свободненского района;

3.2. Выплата материального поощрения выпускникам, получившим аттестат с отличием по результатам обучения по образовательным программам среднего и основного общего образования;

3.3. Единовременная выплата молодым педагогам, устроившимся на работу в образовательные организации района.

5. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Объемы финансирования на реализацию подпрограммы представлены в приложении N 3 к муниципальной программе.

6. Планируемые показатели эффективности реализации подпрограммы и результаты основных мероприятий

Плановые значения непосредственных результатов по годам реализации мероприятий подпрограммы приведены в приложении N 1 к муниципальной программе.

В целях объективности оценки достижения совокупности непосредственных результатов основных мероприятий, каждому основному мероприятию присваивается коэффициент значимости - доля влияния данного основного мероприятия на достижение поставленных в подпрограмме целей в совокупности прочих основных мероприятий.

Сумма коэффициентов значимости по всем основным мероприятиям одного года реализации подпрограммы должна составлять 1.

Основными ожидаемыми конечными результатами муниципальной программы станут:

N п/п	Наименование подпрограммы, основного мероприятия	Значение планового показателя по годам реализации
		2021	2022	2023	2024	2025
1	2	3	4	5	6	7
1.	Подпрограмма 2 "Развитие общего образования детей"	1	1	1	1	1
1	Обеспечение деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений:	0,9	0,9	0,9	0,9	0,9
2	Денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций	0,1	0,1	0,1	0,1	0,1

Подпрограмма 3
"Развитие дополнительного образования детей"

1. Паспорт

1	Наименование подпрограммы	"Развитие дополнительного образования детей"
2	Координатор подпрограммы	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района
3	Участники муниципальной подпрограммы	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района; общеобразовательные организации Свободненского района.
4	Цель (цели) подпрограммы	Создание условий и инновационных механизмов развития единого информационного пространства воспитания, координации всей воспитательной деятельности в Свободненском районе, повышения социального статуса воспитания в обществе
5	Задачи подпрограммы	1. Увеличить охват детей в возрасте от 5 - 18 лет услугами дополнительного образования; 2. Создать условия для воспитания гражданственности и патриотизма, духовных и нравственных ценностей детей и подростков; 3. Создать условия для повышения ресурсного, организационного, методического обеспечения воспитательной деятельности и ответственности за ее результаты; 4. Обеспечить условия для получения качественного дополнительного образования, направленного на формирование готовности к самостоятельному выбору, индивидуальной творческой самореализации, осознанного жизненного самоопределения и выбора профессии; 5. Обновить программное обеспечение и материально-техническую базу дополнительного образования для реализации программ нового поколения (сетевых и дистанционных); 6. Мотивировать педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию; 7. Обеспечить функционирование системы персонифицированного финансирования, обеспечивающей свободу выбора образовательных программ, равенство доступа к дополнительному образованию за счет бюджетов бюджетной системы, легкость и оперативность смены осваиваемых образовательных программ.
6	Сроки реализации подпрограммы	2021 - 2025
7	Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы (с расшифровкой по годам ее реализации), а также прогнозные объемы средств, привлекаемых из разных источников	Прогнозный объем финансового обеспечения подпрограммы всего - 27900 тыс. рублей, в том числе на обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования - 3405,7 тыс. рублей. Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы по годам и источникам финансирования: за счет средств местного бюджета всего-24494,3 тыс. рублей, в том числе: 2021 - 2564,6 тыс. рублей; 2022 - 4549,3 тыс. рублей; 2023 - 5440,1 тыс. рублей; 2024 - 5970,3 тыс. рублей; 2025 - 5970,3 тыс. рублей;
		Объем бюджетных ассигнований на реализацию системы персонифицированного финансирования за счет средств районного бюджета всего - 3405,7 тыс. рублей, в том числе: 2021 - 3405,7 тыс. рублей; 2022 - 0 тыс. рублей; 2023 - 0 тыс. рублей; 2024 - 0 тыс. рублей; 2025 - 0 тыс. рублей.
8	Ожидаемые конечные результаты подпрограммы	1. Удельный вес детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных услугами дополнительного образования, к 2025 году составит не менее 85% от общей численности детей в возрасте от 5 - 18 лет; 2. Удельный вес программ дополнительного образования, соответствующих требованиям инновационного развития детей составит - 80%; 3. Доля муниципальных образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования оснащенных современным программно-методическим и технологическим обеспечением процесса воспитания детей к 2025 году составит не менее - 100%.

2. Характеристика сферы реализации подпрограммы

Сфера действия подпрограммы "Развитие дополнительного образования детей" охватывает систему муниципальных организаций дополнительного образования, и устанавливает меры по реализации образовательной политики в области дополнительного образования.

Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование". Федеральным проектом "Успех каждого ребенка" определен показатель - охват детей дополнительным образованием не менее 85 процентов в 2025 году.

Всего в Свободненском районе охвачено дополнительным образованием детей с 1 по 11 класс: 1169 человек (79%), в т.ч.: 1156 (78%) - на базе образовательных организаций; 13 (1%) - вне образовательных организаций; - 313 (21%) - не охвачены дополнительным образованием, из них подвозные дети, а также учащиеся, охваченные внеурочной деятельностью.

Все 17 общеобразовательных организаций района имеют лицензию на право реализации программ дополнительного образования. Всего в муниципальных общеобразовательных организациях Свободненского района реализуется 77 программ дополнительного образования, из них 21 программа дополнительного образования реализуется на базе центров "Точка роста"; вне образовательных организаций (на базе сельских Домов культуры: СДК с. Серебрянка и др., образовательных учреждений дополнительного образования г. Свободного: музыкальная школа - 1 чел., ДЮСШ N 1 - 1 чел., КЮМ - 1 чел., школа бокса - 1 чел., студия танца - 2 чел.) - 6 программ.

Перед образовательными организациями, реализующими услуги дополнительного образования, стоит задача обновления программного обеспечения и материально-технической базы дополнительного образования для реализации программ нового поколения, в том числе сетевых и дистанционных.

С 01 сентября 2020 года в Свободненском районе внедряется система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, охват детей в возрасте от 5 до 18 лет платными сертификатами в 2020 году составит 60%, в 2021 году - 32%.

3. Приоритеты в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и ожидаемые конечные результаты

Основным приоритетом и целью подпрограммы является создание условий и инновационных механизмов развития единого информационного пространства воспитания, координации всей воспитательной деятельности Свободненского районе, повышения социального статуса воспитания в обществе.

Для реализации цели необходимо решение следующих задач:

- увеличить охват детей в возрасте от 5 - 18 лет услугами дополнительного образования,

- создать условия для воспитания гражданственности и патриотизма, духовных и нравственных ценностей детей и подростков,

- создать условия для повышения ресурсного, организационного, методического обеспечения воспитательной деятельности и ответственности за ее результаты,

- обеспечить условия для получения качественного дополнительного образования, направленного на формирование готовности к самостоятельному выбору, индивидуальной творческой самореализации, осознанного жизненного самоопределения и выбора профессии,

- обновить программное обеспечение и материально-техническую базу дополнительного образования для реализации программ нового поколения (сетевых и дистанционных),

- мотивировать педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.

Основными показателями конечного результата реализации подпрограммы являются:

1. Удельный вес детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных услугами дополнительного образования, к 2025 году составит не менее 85% от общей численности детей в возрасте от 5 - 18 лет.

2. Удельный вес программ дополнительного образования, соответствующих требованиям инновационного развития детей составит 80%.

3. Доля муниципальных образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования оснащенных современным программно-методическим и технологическим обеспечением процесса воспитания детей к 2025 году составит не менее 100%.

4. Описание системы основных мероприятий

Достижение цели и решение задач муниципальной подпрограммы осуществляется путем скоординированного выполнения комплекса взаимоувязанных по срокам, ресурсам и исполнителям основных мероприятий.

1. Основное мероприятие 1. "Обеспечение деятельности муниципальных общеобразовательных организаций, предоставляющих услуги дополнительного образования детей".

В рамках его реализации планируется выполнить следующие мероприятия:

1.1. Расходы на содержание и функционирование муниципальных образовательных организаций. В рамках мероприятия будет осуществляться финансовое обеспечение выполнения муниципального задания муниципальными организациями дополнительного образования детей, в виде текущих расходов.

1.2. Расходы на приобретение коммунальных услуг. В рамках мероприятия будет осуществляться субсидирование из средств районного бюджета финансового обеспечения выполнения муниципального задания муниципальными организациями дополнительного образования детей, в части электроэнергии, теплоэнергии, водоснабжения, водоотведения, вывоз ТКО.

1.3. Расходы бюджетов общеобразовательных организаций на реализацию ими отдельных расходных обязательств, осуществляемых за счет средств местного бюджета и субсидий из областного бюджета. Данное мероприятие направлено для реализации муниципалитетом отдельных его расходных обязательств по вопросам местного значения, оплата труда.

2. Основное мероприятие 2. "Обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей".

В рамках мероприятия отражаются расходы из средств районного бюджета на реализацию мероприятий:

2.1. Обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей. Данное мероприятие направлено на осуществление финансового обеспечения выполнения муниципального задания муниципальными организациями дополнительного образования детей.

2.2. Расходы бюджетов муниципальных образований на реализацию ими отдельных расходных обязательств, осуществляемых за счет средств местного бюджета и субсидий из областного бюджета. Данное мероприятие направлено для реализации муниципалитетом отдельных его расходных обязательств по вопросам местного значения.

2.3. Создание новых мест в образовательных организациях для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей.

Мероприятие направлено на создание новых мест в образовательных организациях для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей.

5. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Объемы финансирования на реализацию подпрограммы представлены в приложении N 3 к муниципальной программе.

6. Планируемые показатели эффективности реализации подпрограммы и результаты основных мероприятий

Плановые значения непосредственных результатов по годам реализации мероприятий подпрограммы приведены в приложении N 1 к муниципальной программе.

В целях объективности оценки достижения совокупности непосредственных результатов основных мероприятий, каждому основному мероприятию присваивается коэффициент значимости - доля влияния данного основного мероприятия на достижение поставленных в подпрограмме целей в совокупности прочих основных мероприятий.

Сумма коэффициентов значимости по всем основным мероприятиям одного года реализации подпрограммы должна составлять 1.

N	Наименование подпрограммы, основного мероприятия	Значение планового показателя по годам реализации
		2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1	2	3	4	5	6	7
1.	Подпрограмма 3 "Дополнительное образование детей"	1	1	1	1	1
1	Обеспечение деятельности муниципальных организаций дополнительного образования	0,7	0,7	0,7	0,7	0,7
2	Обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей	0,3	0,3	0,3	0,3	0,3

Подпрограмма 4
"Обеспечение реализации основных направлений в сфере программы и прочие мероприятия в области образования"

1. Паспорт

1	Наименование подпрограммы	"Обеспечение реализации основных направлений в сфере программы и прочие мероприятия в области образования"
2	Координатор подпрограммы	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района
3	Участники муниципальной подпрограммы	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района
4	Цель (цели) подпрограммы	Обеспечение реализации подпрограмм и основных мероприятий программы "Развитие образования Свободненского района" в целях создания благоприятных условий для устойчивого развития образования в районе.
5	Задачи подпрограммы	1. Разработка нормативных правовых, научно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач муниципальной программы. 2. Мониторинг хода реализации и информационное сопровождение муниципальной программы. 3. Продвижение основных идей развития образования для получения поддержки широкой общественности. 4. Совершенствование муниципальной системы оценки качества образования. 5. Развитие информационно-технологической инфраструктуры.
6	Сроки реализации подпрограммы	2021 - 2025
7	Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы (с расшифровкой по годам ее реализации), а также прогнозные объемы средств, привлекаемых из разных источников	Объем ассигнований местного бюджета на реализацию подпрограммы составляет 163077 тыс. рублей, в том числе по годам: 2021 год - 37656,1 тыс. рублей; 2022 год - 26405,1 тыс. рублей; 2023 год - 32651,8 тыс. рублей; 2024 год - 33182 тыс. рублей; 2025 год - 33182 тыс. рублей. Объем ассигнований областного бюджета на реализацию подпрограммы составляет 0 тыс. рублей, в том числе по годам: 2021 год - 0 тыс. рублей; 2022 год - 0 тыс. рублей; 2023 год - 0 тыс. рублей; 2024 год - 0 тыс. рублей; 2025 год - 0 тыс. рублей.
8	Ожидаемые конечные результаты подпрограммы	1. Удельный вес числа электронных инструктивно-методических и научно-методических ресурсов, разработанных в рамках муниципальной программы, к которым предоставлен доступ в сети Интернет, в общем числе электронных инструктивно-методических и научно-методических ресурсов, разработанных в рамках муниципальной программы, достигнет 60%. 2. Будет проведено не менее 6 мероприятий муниципального уровня по распространению результатов муниципальной программы. 3. Уровень информированности населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в рамках муниципальной программы достигнет 20,5%. 4. Не менее чем на 2 уровнях образования будут реализованы механизмы внешней оценки качества образования. 5. Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций составит 100%. 6. Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций составит 100%.

2. Характеристика сферы реализации подпрограммы

Полномочия участников программы образования распространяются на систему, насчитывающую 17 образовательных организаций, в которых учатся и работают более 2,5 тыс. человек. Такая большая сфера деятельности не может существовать сама по себе без взаимодействия с другими сферами деятельности, государственными органами власти и органами местного самоуправления.

Проблемы районного образования затрагивают практически всё население района, поэтому в сфере образования пересекаются интересы многих общественных отношений, что, естественно, требует согласования этих интересов и их реализации.

Для того чтобы система образования Свободненского района работала в одном направлении, осуществляла необходимую обществу, государству и личности образовательную деятельность, ею необходимо управлять для достижения поставленной цели. Следовательно, основной целью функционирования органов управления и учреждений образования в сфере реализации Программы является приведение системы образования района в такое состояние, при котором качественное образование доступно всем, кто желает его получить. Движение подобного рода следует понимать, как процесс постепенного изменения системы, количественного и качественного, закрепленный в программных мероприятиях.

Основными инструментами реализации муниципальной политики в сфере образования на территории района в последние годы выступили:

1. Национальный проект "Образование".

2. Проекты "Модернизации системы общего и дошкольного образования".

3. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях.

4. Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков.

Ведущими механизмами стимулирования системных изменений последних лет в образовании на всех его уровнях стали выявление и конкурсная поддержка лидеров нового качества образования, внедрение новых моделей управления и финансирования, ориентированных на результат, в том числе:

- система оплаты труда, ориентированная на результат,

- общественное участие в управлении образованием и оценке его качества,

- публичная отчетность образовательных учреждений.

Особое внимание уделялось формированию системы оценки качества образования, которая включает в себя:

- процедуры государственной регламентации образовательной деятельности (лицензирование образовательной деятельности, государственная аккредитация учреждений, осуществляющих образовательную деятельность, государственный контроль (надзор) в сфере образования),

- действующие и апробируемые государственные итоговые аттестационные процедуры (единый государственный экзамен, государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме и другие),

- процедуры независимой оценки качества образования, включая оценку качества образования внутри образовательного учреждения,

- региональные, муниципальные мониторинговые исследования,

- находящиеся в стадии разработки процедуры самооценки.

Однако названные меры не привели к реальной самостоятельности образовательных организаций, к повышению качества образования в соответствии с новыми требованиями. Система не преодолела информационную закрытость, непрозрачность для потребителя. Не обеспечена полная информационная открытость результатов деятельности системы образования (не размещение электронных инструктивно-методических и научно-методических ресурсов, к которым предоставлен доступ в сети Интернет, информации о проведенных мероприятиях и т.д.), что является барьером для повышения уровня информированности населения и повышения эффективности и доступности образовательных услуг.

Созданные практически во всех образовательных организациях органы коллегиального управления функционируют формально.

Существенной проблемой остается недостаточная сбалансированность системы процедур и механизмов оценки качества образования и индивидуальных образовательных достижений, в том числе использование результатов единого государственного экзамена. Следствием этого является недостаток механизмов и инструментов, с помощью которых можно учесть влияние на результаты деятельности образовательных организаций и педагогов ряда существенных факторов, связанных с условиями их работы и обучающимися. Таким образом, отсутствие учета условий работы образовательных организаций не позволяет объективно оценивать их эффективность и распределять ресурсы поддержки.

Определенным сдерживающим фактором в развитии системы образования района является несовершенство системы повышения квалификации муниципальных служащих, подготовки кадрового резерва.

Кроме названных, к числу проблем на управленческом уровне, решаемых в рамках настоящей подпрограммы, можно отнести и следующие:

- снижение качества образования,

- отсутствие налаженных связей между уровнями образования,

- низкая экономическая эффективность системы образования,

- недостаточная прозрачность системы образования для общества.

3. Приоритеты в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и ожидаемые конечные результаты

Настоящая подпрограмма носит не технический, и не обслуживающий характер, так как направлена на существенное повышение качества управления процессами развития такой сложной системы, какой является система образования, в том числе через совершенствование системы оценки качества образования, вовлечение экспертов и широкой общественности в реализацию программы.

В последние годы произошло существенное расширение и качественное обновление информационно-технологической инфраструктуры в сфере образования. Она нуждается в поддержке, технологическом и методическом обновлении.

Приоритетами в сфере реализации настоящей подпрограммы являются:

- создание системы управления реализацией муниципальной программы, обеспечивающей эффективное использование средств,

- обеспечение вовлечения профессиональных групп и широкой общественности в поддержку идей и реализацию мероприятий программы,

- достижение принципиальных изменений в муниципальной системе оценки качества образования.

Целью настоящей подпрограммы является обеспечение реализации подпрограмм и основных мероприятий программы "Развитие образования Свободненского района" в целях создания благоприятных условий для устойчивого развития образования в районе.

Задачи подпрограммы:

1. Разработка нормативных правовых, научно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач муниципальной программы.

2. Мониторинг хода реализации и информационное сопровождение муниципальной программы.

3. Продвижение основных идей развития образования для получения поддержки широкой общественности.

4. Совершенствование муниципальной системы оценки качества образования.

5. Развитие информационно-технологической инфраструктуры.

Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы:

1. Удельный вес числа электронных инструктивно-методических и научно-методических ресурсов, разработанных в рамках муниципальной программы, к которым предоставлен доступ в сети Интернет, в общем числе электронных инструктивно-методических и научно-методических ресурсов, разработанных в рамках муниципальной программы, достигнет 60%.

2. Будет проведено не менее 6 мероприятий муниципального уровня по распространению результатов муниципальной программы.

3. Уровень информированности населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в рамках муниципальной программы достигнет 20,5%.

4. Не менее чем на 2 уровнях образования будут реализованы механизмы внешней оценки качества образования.

5. Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций составит 100%.

6. Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций составит 100%.

4. Описание системы основных мероприятий подпрограммы

Для решения задач подпрограммы планируется реализация основных мероприятий.

1. Основное мероприятие 1. "Содержание органов местного самоуправления в сфере образования".

В рамках реализации основного мероприятия планируется выполнить следующие мероприятия:

1.1. Расходы на содержание и функционирование отдела по управлению образованием.

1.2. Расходы на приобретение коммунальных услуг, включают расходы в форме текущих по оплате ТКО.

1.3. Расходы бюджетов муниципальных образований на реализацию ими отдельных расходных обязательств, осуществляемых за счет средств местного бюджета и субсидий из областного бюджета. Данное мероприятие направлено на оплату труда работникам отдела по управлению образованием.

2. Основное мероприятие 2. "Проведение мероприятий в сфере образования".

2.1. Расходы на проведение мероприятий в сфере образования. В рамках данного мероприятия планируются расходы на проведение педагогических конференций, конкурсов среди образовательных организаций, профессиональных конкурсов, направленных на повышение престижа педагогической профессии.

5. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Информация об объемах финансового обеспечения настоящей подпрограммы представлена приложении N 3 к муниципальной программе.

6. Планируемые показатели эффективности реализации подпрограммы и непосредственные её результаты

Система основных мероприятий плановых показателей реализации подпрограммы 4 отражена в составе приложения N 1 к муниципальной программе.

В целях объективности оценки достижения непосредственных результатов основных мероприятий каждому из них присвоен коэффициент значимости - доля влияния данного основного мероприятия на достижение поставленных в подпрограмме целей в совокупности прочих основных мероприятий, которые представлены в таблице 1.

N п/п	Наименование подпрограммы, основного мероприятия	Значение планового показателя по годам реализации
		2021	2022	2023	2024	2025
1	2	3	4	5	6	7
	Подпрограмма 4. "Обеспечение реализации основных направлений в сфере Программы и прочие мероприятия в области образования"	1	1	1	1	1
1	Содержание органов местного самоуправления	0,8	0,8	0,8	0,8	0,8
2	Проведение мероприятий в сфере образования	0,2	0,2	0,2	0,2	0,2

Подпрограмма 5
"Развитие системы защиты прав детей"

1. Паспорт

1	Наименование подпрограммы	"Развитие системы защиты прав детей"
2	Координатор подпрограммы	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района
3	Участники муниципальной подпрограммы	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района; комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Свободненского района; ГБУ "Свободненский КЦОН "Лада", ГКУ АО "Центр занятости населения города Свободного"
4	Цель (цели) подпрограммы	Совершенствование деятельности по защите прав детей на отдых, оздоровление и социальную поддержку.
5	Задачи подпрограммы	1. Реализация мер по защите прав несовершеннолетних, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечению их социальной адаптации, оздоровление и занятость детей в каникулярное время. 2. Обеспечение отдыха и оздоровления детей, реализация программ их трудовой занятости в каникулярное время. 3. Совершенствование системы выявления и развития одаренных и талантливых детей. 4. Оказание дополнительных мер социальной поддержки семьям, имеющим детей, лишившихся жилых помещений в результате пожара, наводнения, за счет средств, поступивших в районный бюджет от благотворителей. 5. Оказание дополнительных мер социальной поддержки детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, в проведении ремонта жилых помещений.
6	Сроки реализации подпрограммы	2021 - 2025
7	Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы (с расшифровкой по годам ее реализации), а также прогнозные объемы средств, привлекаемых из разных источников	Прогнозный объем финансового обеспечения подпрограммы всего - 150347,5 тыс. рублей, в том числе: Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы по годам и источникам финансирования: за счет средств областного и федерального бюджета всего - 149 847,5 тыс. рублей. 2021 - 29 372,9 тыс. рублей; 2022 - 30 082,3 тыс. рублей; 2023 - 30 131,1 тыс. рублей; 2024 - 30 131,1 тыс. рублей; 2025 - 30 131,1 тыс. рублей;
		за счет средств районного бюджета всего-0 в том числе: 2021 - 0 тыс. рублей; 2022 - 0 тыс. рублей; 2023 - 0 тыс. рублей; 2024 - 0 тыс. рублей; 2025 - 0 тыс. рублей. За счет внебюджетных поступлений всего-500,0 тыс. рублей, в том числе: 2021 - 500,0 тыс. рублей; 2022 - 0 тыс. рублей; 2023 - 0 тыс. рублей; 2024 - 0 тыс. рублей; 2025 - 0 тыс. рублей
8	Ожидаемые конечные результаты подпрограммы	1. Доля детей, охваченных мероприятиями по отдыху и оздоровлению, в общем количестве обучающихся в общеобразовательных организациях увеличится до 90%. 2. Доля детей, оставшихся без попечения родителей, всего, в том числе переданных не родственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях всех типов, составит 60%. 3. Доля обучающихся, участвующих в мероприятиях (конкурсах, фестивалях, олимпиадах) научно-технической и творческой направленности, в общей численности обучающихся района возрастет до 24%; 4. Количество муниципальных конкурсов, соревнований, олимпиад и иных конкурсных мероприятий, проведенных для выявления одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности увеличится до 60%.

2. Характеристика сферы реализации подпрограммы

Важнейшими из основных правомочий несовершеннолетних детей, закрепленных Семейным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 24.07.1998 N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации", Конвенцией о правах ребенка, кроме права на образование, мероприятия по реализации которого представлены в предыдущей подпрограмме, право на жизнь и воспитание в семье.

На территории Свободненского района по состоянию на 01.01.2020 проживает 156 несовершеннолетних из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, что составляет 5% от общего количества детского населения.

Важной составляющей муниципальной политики в сфере образования является защита прав детей и молодежи на отдых и оздоровление.

Летняя оздоровительная кампания в Свободненском районе направлена на сохранение и укрепление здоровья детей, повышение их образовательного уровня и развитие творческих способностей, организацию адресной и дифференцированной поддержки семей с детьми.

Общий показатель охвата детей различными формами отдыха и оздоровления в 2020 году составляет 72%.

Следует отметить, что в основном значение показателей достигается за счет работы лагерей с дневным пребыванием детей и малозатратных форм отдыха, организация профильных смен различной направленности.

Положительная динамика отмечена в развитии малозатратных форм оздоровления детей. Малозатратными формами (физкультурно-массовые, военно-спортивные мероприятия, дворовые площадки) охвачено более 700 человек.

Особое внимание уделялось оздоровлению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях района и нуждающихся в социальной реабилитации.

Летний отдых и оздоровление детей неразрывно связаны с их трудовой занятостью. Ежегодно охват учащихся в возрасте от 14 до 16 лет различными формами занятости составляет до 86%, в 2020 году - 70%.

В летний период 2020 года трудоустроено 14 обучающихся, через ГКУ АО "Центр занятости населения города Свободного".

Кроме того, организован труд несовершеннолетних в учебно-производственных бригадах, на учебно-опытных участках, в ремонтных бригадах.

Общий охват трудовой занятостью составил 1030 человек.

Работа с одаренными детьми продолжает оставаться одним из приоритетных направлений.

Работа с одарёнными детьми в плане развития учебно-познавательных, коммуникативных, личностных, информационных компетенций ведётся систематически через: участие детей в предметных олимпиадах, конференциях, интеллектуально-творческих конкурсах, спортивных мероприятий различных уровней.

Основными показателями успешной работы школ с одарёнными и талантливыми детьми является количество выпускников, закончивших школу с золотой медалью, наличие призовых мест в районных, областных и всероссийских олимпиадах и конкурсах, в спортивных состязаниях и соревнованиях, в творческих конкурсах.

Ежегодно за высокие показатели в учебе, активной школьной жизни на основании Решения Свободненского районного Совета народных депутатов (от 31.05.2019 N 21) 10 обучающимся ежемесячно (с сентября) выплачивается стипендия: в 2020 году на стипендию были заявлены 12 учащихся из 8 общеобразовательных организаций.

В 2020 году впервые учреждены стипендии губернатора Амурской области для отличников учебы, окончивших обучение в 9, 10, 11 классах. В Свободненском районе такую стипендию получили 9 обучающихся.

В 2021 году необходимо продолжить выявление подготовленных, одаренных и заинтересованных школьников через наблюдения в ходе уроков, организацию исследовательской, кружковой и внеурочной деятельности.

Используя информационное пространство активно формировать у детей привлекательность интеллектуальных видов деятельности для их мотивированного включения в олимпиадное движение.

В последние годы численность выявленных детей-сирот и детей, оставшихся без родительского попечения, незначительно, но снижается. В течение 2020 года выявлено и учтено 6 детей, оставшихся без попечения родителей.

Защита прав детей, оставшихся без попечения родителей, состоит в их устройстве на воспитание в приемную семью, семью опекунов или попечителей, либо в передаче на усыновление.

В структуре семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на протяжении последних лет в районе отмечаются следующие позитивные тенденции:

Ежегодно в замещающие семьи устраивается не менее 12 несовершеннолетних (2020 год - 12 детей), в то же время снижается численность детей, передаваемых под надзор в государственные организации интернатного типа.

Активно развивается институт приемной семьи: на учете состоит 32 приемных семьи, в них 110 детей; 33 опекаемых семей, в них 46 детей. Среди населения проводится агитационная работа и к концу 2025 года планируется создать еще 8 приемных семей. К 2025 году количество приемных семей составит 40 семьей, в них будет воспитываться не менее 1126 детей.

С 2021 года ежегодно планируется передавать на усыновление не менее 1 ребенка.

Действенной мерой достижения позитивных изменений в развитии семейного жизнеустройства является государственная поддержка замещающих семей.

Сегодня совершенно очевидными являются те сложности, с которыми приходится сталкиваться семьям с детьми в процессе реализации конституционного права на жилище. Однако есть семьи с детьми, для которых это право фактически означает право на жизнь. Это люди, которые в силу пожара или иных чрезвычайных обстоятельств лишились крыши над головой. И без поддержки государства и органов местного самоуправления обойтись они просто не смогут. Доходные источники районного бюджета не позволяют предусмотреть в расходной части бюджета оказание дополнительных мер социальной поддержки гражданам для восстановления или строительства новых жилых помещений. Для возможности решения этих сложных жизненных ситуаций, администрация Свободненского района будет обращаться к организациям, осуществляющим деятельность на территории Свободненского района, об оказании благотворительной помощи.

Несмотря на определенные достижения в сфере защиты прав детей остаются проблемы, требующие решения в рамках настоящей подпрограммы, а именно:

- недостаточный уровень исполнения законодательства в сфере защиты прав детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа,

- отсутствие возможности большей части детей отдохнуть с максимальным оздоровительным эффектом в загородных детских оздоровительных лагерях,

- отсутствие возможности предоставить семьям с детьми, утративших свои жилые помещения в результате пожаров за счет собственных источников дополнительных мер социальной поддержки.

3. Приоритеты в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и ожидаемые конечные результаты

Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" поставил в один ряд и увязал друг с другом вопросы детского отдыха и укрепления здоровья детей и подростков, образования, воспитания и развития детей, которые являются системообразующими в реализации государственной политики в отношении подрастающего поколения. Одним из приоритетов настоящей подпрограммы является защита прав детей на отдых и оздоровление.

Исходя из этого, в рамках настоящей подпрограммы приоритетными направлениями деятельности в сфере защиты прав детей определены следующие:

- социальная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

- вовлечение несовершеннолетних в трудовую занятость,

- улучшение здоровья несовершеннолетних путем оздоровления детей,

- выявление и развитие талантливых детей и молодежи,

- предоставление дополнительных мер социальной поддержки семьям, имеющим детей, лишившихся жилых помещений в результате пожара, за счет средств, поступивших в районный бюджет от благотворителей.

Целью настоящей подпрограммы является совершенствование деятельности по защите прав детей на социальную поддержку, труда и отдыха детей.

Задачи подпрограммы:

- реализация мер по защите прав несовершеннолетних, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечению их социальной адаптации, оздоровление и занятость детей в каникулярное время,

- обеспечение отдыха и оздоровления детей, реализация программ их трудовой занятости в каникулярное время,

- совершенствование системы выявления и развития одаренных и талантливых детей,

- за счет средств благотворительности оказание дополнительных мер социальной поддержки семьям, утратившим свои жилые помещения,

- оказание дополнительных мер социальной поддержки детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, в проведении ремонта жилых помещений.

В рамках настоящей подпрограммы будут достигнуты следующие результаты:

1. Доля детей, охваченных мероприятиями по отдыху и оздоровлению, в общем количестве обучающихся в общеобразовательных организациях увеличится до 90%.

2. Доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации (на усыновление (удочерение) и под опеку (попечительство), в том числе по договору о приемной семье, в общей численности детей оставшихся без попечения родителей, учтенных на конец отчетного года 100%.

3. Доля обучающихся, участвующих в мероприятиях (конкурсах, фестивалях, олимпиадах) научно-технической и творческой направленности, в общей численности обучающихся района возрастет до 24%.

4. Количество муниципальных конкурсов, соревнований, олимпиад и иных конкурсных мероприятий, проведенных для выявления одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности увеличится до 60.

5. Количество жилых помещений, занимаемых детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, в которых проведен ремонт в 2021 году будет составлять 1 помещение.

4. Описание системы основных мероприятий

Для решения задач подпрограммы планируется реализовать комплекс основных мероприятий.

1. Основное мероприятие 1. "Государственная поддержка детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа указанной категории детей, а так же граждан, желающих взять детей на воспитание в семью".

Основное мероприятие включает следующие мероприятия:

1.1. Финансовое обеспечение государственных полномочий Амурской области по назначению и выплате денежной выплате при передаче ребенка в семью.

1.2. Финансовое обеспечение государственных полномочий по выплатам лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, достигшим 18 лет, но продолжающим обучение в муниципальной общеобразовательной организации, до окончания обучения.

1.3 Финансовое обеспечение государственных полномочий Амурской области по выплате денежных средств на содержание детей, находящихся в семьях опекунов (попечителей) и в приемных семьях, а так же вознаграждение приемным родителям (родителю).

1.4. Организация и осуществление деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних.

В рамках мероприятий будут обеспечены своевременное выявление лиц, нуждающихся в установлении над ними опеки или попечительства, и их устройство в семью, защита прав и законных интересов подопечных, исполнение опекунами, попечителями и органами опеки и попечительства возложенных на них полномочий.

2. Основное мероприятие 2. "Организация занятости детей".

Включает следующие мероприятия:

2.1. Организация обеспечения отдыха и оздоровление детей.

2.2. Софинансирование расходов, возникающих при реализации мероприятий на частичную оплату стоимости путевок для детей, работающих граждан в организации отдыха и оздоровления детей в каникулярное время, путем предоставления субсидии муниципальным образованиям.

2.3. Труд несовершеннолетних.

В рамках этих мероприятий, планируется организация проведение профильных смен, обеспечение отдыха и оздоровления детей, трудовой занятости детей в каникулярное время.

3. Основное мероприятие 3. "Обеспечение поддержки детей с особыми потребностями. Выявление и поддержка одаренных детей".

Мероприятие направлено на создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению как важного условия повышения качества человеческого капитала района, области и страны.

В рамках мероприятия будет продолжено методическое и информационное сопровождение традиционных муниципальных мероприятий, связанных с поддержкой талантливых детей, в том числе:

Организация и проведение муниципального, регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам и участие школьников в заключительном этапе всероссийской олимпиады.

Организация и проведение областных тематических марафонов.

Организация и проведение культурно-массовых мероприятий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Проведение конкурсов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Проведение мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней.

Участие в межрегиональных, всероссийских, международных мероприятиях различной направленности.

Наряду с поддержкой интеллектуально одаренных детей, будет развиваться система выявления и поддержки талантливых и одаренных детей в творческой (художественной, музыкальной), спортивно-технической областях.

В результате реализации данного мероприятия не менее 27,6% обучающихся по программам общего образования будет участвовать в олимпиадах и конкурсах различного уровня в общей численности учащихся по программам общего образования.

4. Основное мероприятие 4. "Оказание дополнительных мер социальной поддержки семьям, имеющим детей, лишившихся жилых помещений в результате пожара, наводнения, за счет средств, поступивших в районный бюджет от благотворителей".

Мероприятие направлено на поддержку семей, попавших в трудную жизненную ситуацию.

5. Основное мероприятие 5. "Оказание услуг по проведению ремонта жилых помещений, занимаемых детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей".

Мероприятие направлено на поддержку детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в оказании помощи по проведению ремонта жилых помещений.

5. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Информация об объемах финансового обеспечения настоящей подпрограммы представлена в приложении N 3 к муниципальной программе.

6. Планируемые показатели эффективности реализации подпрограммы и непосредственные её результаты

Система основных мероприятий плановых показателей реализации подпрограммы отражена в составе приложения N 1 к муниципальной программе.

В целях объективности оценки достижения непосредственных результатов основных мероприятий каждому из них присвоен коэффициент значимости - доля влияния данного основного мероприятия на достижение поставленных в подпрограмме целей в совокупности прочих основных мероприятий, которые представлены в таблице 1.

N п/п	Наименование подпрограммы, основного мероприятия	Значение планового показателя по годам реализации
		2021	2022	2023	2024	2025
1	2	3	4	5	6	7
1	Подпрограмма 5. "Развитие системы защиты прав детей"	1	1	1	1	1
1	Государственная поддержка детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа указанной категории детей, а та же граждан, желающих взять детей на воспитание в семью	0,4	0,4	0,4	0,4	0,4
2	Организация занятости детей	0,3	0,3	0,3	0,3	0,3
3	Проведение мероприятий для детей и молодежи	0,1	0,1	0,1	0,1	0,1
4	Оказание дополнительных мер социальной поддержки семьям, имеющим детей, лишившихся жилых помещений в результате пожара, за счет средств, поступивших в районный бюджет от благотворителей.	0,1	0,1	0,1	0,1	0,1
5	Оказание услуг по проведению ремонта жилых помещений, занимаемых детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	0,1	0,1	0,1	0,1	0,1

Подпрограмма 6
"Формирование культуры здорового питания"

1. Паспорт

1	Наименование подпрограммы	"Формирование культуры здорового питания"
2	Координатор подпрограммы	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района
3	Участники муниципальной подпрограммы	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района; общеобразовательные организации Свободненского района
4	Цель (цели) подпрограммы	Повысить доступность горячего школьного питания для широкого контингента обучающихся общеобразовательных организаций
5	Задачи подпрограммы	1. Увеличение охвата горячим питанием. 2. Модернизация пищеблоков. 3. Формирование культуры здорового питания обучающихся.
6	Сроки реализации подпрограммы	2021 - 2025
7	Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы (с расшифровкой по годам ее реализации), а также прогнозные объемы средств, привлекаемых из разных источников	Прогнозный объем финансового обеспечения подпрограммы всего 19807,4 тыс. рублей, в том числе: Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы по годам и источникам финансирования: за счет средств областного и федерального бюджета всего - 19807,4 тыс. рублей, в том числе: 2021 - 9402,4 тыс. рублей; 2022 - 9700,9 тыс. рублей; 2023 - 234,7 тыс. рублей; 2024 - 234,7 тыс. рублей; 2025 - 234,7 тыс. рублей;
		за счет средств районного бюджета всего -0 тыс. рублей; 2021 - 0 тыс. рублей; 2022 - 0 тыс. рублей; 2023 - 0 тыс. рублей; 2024 - 0 тыс. рублей; 2025 - 0 тыс. рублей.
8	Ожидаемые конечные результаты подпрограммы	1. Доля обучающихся начальных классов и обучающихся с ОВЗ охваченных горячим питанием, составит 100%. 2. Оснащенность пищеблоков образовательных организаций современным технологическим оборудованием к 2025 году составит 100%.

2. Характеристика сферы реализации подпрограммы

Структура, режим и организация питания в общеобразовательных организациях Свободненского района должны не только соответствовать всем гигиеническим требованиям, но и служить примером здорового питания.

В Свободненском районе в 2020 году в 17 общеобразовательных организациях созданы условия для получения качественного питания через систему школьных столовых, охват учащихся в общеобразовательных организациях горячим питанием составил 1388 чел. (93,4%). Охват питанием обучающихся снизился на 1,4%. 95 обучающихся не получают питание (питаются дома). В 8 школах охват питанием составил 100%, низкий охват питанием в МОУ Орлинской СОШ (86,8%), МОУ Новгородской СОШ им. В.Н. Лесина (88,5%), МОАУ Черновской СОШ им Н.М. Распоповой (89,7%). Для удешевления стоимости питания на пришкольных участках всех образовательных организаций выращиваются овощи и зелень в достаточном количестве на весь учебный год. Имеются теплицы на пришкольных участках МОУ Сычевской СОШ, МОУ Семёновской СОШ. Для приготовления школьных завтраков и обедов приобретается продукция местных производителей: яйцо, молочная и мясная продукция, хлебобулочные изделия. Во всех ОО в рамках подготовки к новому учебному году ежегодно проводится косметический ремонт помещений пищеблоков, решается задача создания современной инфраструктуры. Пищеблоки соответствуют требованиям СанПиН, отсутствуют невыполненные предписания Роспотребнадзора. Штаты сотрудников школьных пищеблоков укомплектованы и обучены. Холодильное и технологическое оборудование исправно, промаркировано и в достаточном количестве. Уделяется большое внимание укреплению материально-технической базы школьных пищеблоков.

Все учащиеся начальных классов обеспечиваются 99,8% бесплатным питанием за счёт средств субвенции областного бюджета. Стоимость завтрака составляет 63 рубля.

Стоимость питания для учащихся с ограниченными возможностями здоровья составляет 88 рублей в день на одного ребёнка, 92 обучающихся в образовательной организации обеспечены двухразовым бесплатным горячим питанием. 18 учащихся обучающихся на дому и 8 детей, находящихся на семейном обучении, обеспечены сухим пайком.

924 учащихся получают льготное питание на 63 рубля в день (из них 643 учащихся начальных классов; 259 учащихся - 5 - 9 классов, 22 учащихся -10 - 11 классов дети из многодетных семей).

В образовательных организациях вопросы организации питания рассматриваются на заседаниях Управляющих советов, родительских комитетов. Комиссии этих коллегиальных органов 1 раз в четверть проводят проверку организации питания, проводится разъяснительная работа среди учащихся и родителей о необходимости правильного питания.

Ежегодно во всех образовательных организациях (декабрь, апрель) проводится мониторинг удовлетворённости образовательными услугами, в который включены вопросы по организации школьного питания. Итоги мониторинга обсуждаются на родительских собраниях, административных совещаниях и совещаниях с руководителями образовательных организаций.

3. Приоритеты в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и ожидаемые конечные результаты

Недостаточное поступление питательных веществ в детском возрасте отрицательно сказывается на показателях физического развития, успеваемости, заболеваемости, способствует проявлению обменных нарушений и хронической патологии.

Это связанно с различными факторами, в том числе и с неправильным питанием школьников.

Согласно требованиям СанПиН 2.4.5.2409-08 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования", утвержденные Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 23.07.2008 N 45, школы и детские сады обязаны обеспечивать регулярное питание обучающихся, воспитанников дважды в день.

В соответствии с государственным стандартом питания обучающихся и воспитанников, основная цель которого - сохранение и укрепление здоровья обучающихся путём оптимизации их питания в образовательных организациях, необходимо достичь безопасности, качества и доступности питания.

Образовательные организации не смогут в полной мере реализовать стандарт без проведения мероприятий по совершенствованию организации питания школьников.

Основным приоритетом и целью подпрограммы являются:

- охват горячим питанием обучающихся начальных классов и обучающихся с ОВЗ, составит не менее 100%;

- оснащенность пищеблоков образовательных организаций современным технологическим оборудованием к 2025 году составит 100%.

Основными ожидаемыми конечными результатами являются:

1. Доля обучающихся начальных классов и обучающихся с ОВЗ охваченных горячим питанием, составит 100%.

2. Оснащенность пищеблоков образовательных организаций современным технологическим оборудованием к 2025 году составит 100%.

4. Описание системы основных мероприятий

Для решения задач подпрограммы планируется реализовать комплекс основных мероприятий:

1. Основное мероприятие 1. "Организация питания в муниципальных образовательных организациях".

Основное мероприятие включает комплекс мероприятий:

1.1. Обеспечение бесплатным двухразовым питанием детей с ограниченными возможностями здоровья обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях. Мероприятие направлено на осуществление мер социальной поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в общеобразовательных организациях.

1.2. Организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях. В рамках мероприятия предусмотрено финансирование получения горячего питания обучающихся начальных классов.

1.3. Модернизация пищеблоков муниципальных образовательных организаций. В рамках реализации мероприятия планируется выполнить следующие мероприятия:

- расходы на ремонт пищеблоков муниципальных образовательных организаций. Планируются расходы на приведение пищеблоков муниципальных образовательных организаций к требованиям СанПиН.

1.4. Просветительская работа по формированию культуры здорового питания включает в себя:

- Вовлечение родителей в процесс формирования культуры здорового питания. Мероприятие направлено на просветительскую работу с родителями (законными представителями) воспитанников и обучающихся муниципальных образовательных организаций.

- Проведение смотров и конкурсов. Мероприятие направлено на стимулирование воспитанников и обучающихся муниципальных образовательных организаций к формированию культуры здорового питания, через мероприятия соревновательного характера.

5. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Информация об объемах финансового обеспечения настоящей подпрограммы представлена в приложении N 3 к муниципальной программе.

6. Планируемые показатели эффективности реализации подпрограммы и результаты основных мероприятий

Плановые значения непосредственных результатов по годам реализации мероприятий подпрограммы приведены в приложении N 1 к муниципальной программе.

В целях объективности оценки достижения совокупности непосредственных результатов основных мероприятий, каждому основному мероприятию присваивается коэффициент значимости - доля влияния данного основного мероприятия на достижение поставленных в подпрограмме целей в совокупности прочих основных мероприятий.

Сумма коэффициентов значимости по всем основным мероприятиям одного года реализации подпрограммы должна составлять 1.

N п/п	Наименование подпрограммы, основного мероприятия	Значение планового показателя по годам реализации
		2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1	2	3	4	5	6	7
	Подпрограмма 6. "Формирование культуры здорового питания"	1	1	1	1	1
1	Организация питания в муниципальных образовательных организаций	1	1	1	1	1

Подпрограмма 7
"Модернизация систем дошкольного, общего и дополнительного образования"

1. Паспорт

1	Наименование подпрограммы	"Модернизация систем дошкольного, общего и дополнительного образования"
2	Координатор подпрограммы	Отдел по управлению образованием Администрации Свободненского района
3	Участники муниципальной подпрограммы	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района; Общеобразовательные организации Свободненского района
4	Цель (цели) подпрограммы	Обеспечение доступности и повышения качества образовательных услуг системы образования Свободненского района
5	Задачи подпрограммы	1. Создать современную инфраструктуру системы образования детей. 2. Привести техническое состояние зданий общеобразовательных и дошкольных организаций в соответствие с нормативными нормами. 3. Провести благоустройство территорий общеобразовательных и дошкольных организаций. 4. Снизить долю зданий общеобразовательных и дошкольных организаций которые находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта.
6	Сроки реализации подпрограммы	2021 - 2025
7	Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы (с расшифровкой по годам ее реализации), а также прогнозные объемы средств, привлекаемых из разных источников	Прогнозный объем финансового обеспечения подпрограммы всего 25764,6 тыс. рублей, в том числе: Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы по годам и источникам финансирования: за счет средств областного и федерального бюджета всего 25081,8 - тыс. рублей, в том числе: 2021 - 25081,8 тыс. рублей; 2022 - 0 тыс. рублей; 2023 - 0 тыс. рублей; 2024 - 0 тыс. рублей; 2025 - 0 тыс. рублей;
		за счет средств районного бюджета всего - 682,7 тыс. руб. 2021 - 682,7 тыс. рублей; 2022 - 0 тыс. рублей; 2023 - 0 тыс. рублей; 2024 - 0 тыс. рублей; 2025 - 0 тыс. рублей.
8	Ожидаемые конечные результаты подпрограммы	1. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта составит 0%. 2. Удельный вес численности обучающихся общеобразовательных организаций имеющих возможность обучаться в соответствии с основными требованиями к условиям образования составит 100%. 3. Доля муниципальных дошкольных образовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, составит - 0%.

2. Характеристика сферы реализации подпрограммы

В целях успешного функционирования и дальнейшего развития районной системы образования в 2020 г. Отделом образования и образовательными организациями реализовывался основной документ стратегического планирования - долгосрочная целевая муниципальная программа "Развитие образования Свободненского района" (постановление администрации Свободненского района от 05.11.2014 N 560), а также планы мероприятий ("дорожные карты"), направленные на повышение эффективности образования.

В 2020 году Отдел продолжил работать над поставленной в 2017 году целью "Обеспечение эффективного функционирования и развития муниципальной системы образования Свободненского района в интересах формирования гармонично развитой, социально активной, творческой личности и как фактора экономического и социального развития Свободненского района".

Система образования Свободненского района располагает разветвленной сетью образовательных организаций, которая обеспечивает получение дошкольного, общего, дополнительного образования.

Реализация на территории района приоритетного национального проекта "Образование", национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", комплекса мер по модернизации системы общего образования, федеральных целевых программ обеспечила реальные изменения в системе общего образования.

По состоянию на 2021 год муниципальная система образования включает 17 образовательных организации, при 6-ти из которых организованы филиалы (в 5-и реализуются программы дошкольного образования, в 1 - начального общего образования), при одной школе - структурное подразделение, реализующее программу дошкольного образования. Остался не решенным вопрос создания структурных подразделений, реализующих дошкольную образовательную программу, при МОУ Сычевской СОШ, МОУ Новоивановской СОШ, МОУ Желтояровской СОШ.

Одним из показателей развития инфраструктуры системы образования района является создание безопасных условий осуществления образовательного процесса и снижение аварийности зданий образовательных организаций.

Выполненные виды текущего ремонта зданий способствуют выполнению требований к безопасности, санитарно-бытовым условиям, оснащённости учебным оборудованием, что позволяет создавать в каждой образовательной организации современные условия получения образования, однако, предстоит завершить комплекс ремонтных работ во всех дошкольных организациях района.

Безопасность дошкольных и общеобразовательных организаций - это важнейшее условие сохранения жизни и здоровья воспитанников и работников, а также материальных ценностей дошкольных организаций от возможных несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций.

Проблемы обеспечения безопасности здоровья и жизни работников, воспитанников дошкольных образовательных и учащихся общеобразовательных организаций имеют большое значение и являются приоритетными в сфере образования.

Законодательные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности заложены в Конституции РФ, Трудовом кодексе РФ, в Федеральных законах от 06.03.2006 N 35-ФЗ "О противодействии терроризму", от 21.12.1994 N 69-ФЗ "О пожарной безопасности".

Однако современное состояние многих муниципальных образовательных организаций района показывает, что безопасность эксплуатации зданий, сооружений и инженерных сетей, а также безопасность образовательного процесса находится на недостаточно высоком уровне.

Уличное освещение имеется во всех дошкольных и общеобразовательных организациях над центральными и запасными входами в здание.

Несмотря на то, что во всех образовательных организациях района проводится большая работа по повышению уровня их безопасности, на сегодняшний день нельзя еще говорить о том, что они на 100% отвечают всем нормам и правилам безопасности в целом.

3. Приоритеты в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и ожидаемые конечные результаты

Основным направлением государственной политики в сфере дошкольного, общего и дополнительного образования детей на период реализации муниципальной программы являются обеспечение равенства доступа к качественному образованию, обновление его содержания и технологий в соответствии с изменившимися потребностями населения.

В общем образовании приоритетом является завершение модернизации инфраструктуры, направленной на обеспечение во всех школах области современных условий обучения. Данная задача должна быть решена как за счет мероприятий по реконструкции и ремонту зданий, закупке современного оборудования, так и путем реализации региональных программ формирования эффективных территориальных сетей образования и социализации, предусматривающих кооперацию и интеграцию организаций различной ведомственной принадлежности, развитие системы дистанционного обучения.

Основными показателями конечного результата подпрограммы являются:

- Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения к 2025 году составит - 85%.

- Доля муниципальных общеобразовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта составит 0%.

4. Описание системы основных мероприятий

Для достижение цели и решения задач муниципальной подпрограммы планируется реализовать комплекс взаимоувязанных и скоординированных основных мероприятий.

1. Основное мероприятие 1. "Создание современной инфраструктуры дошкольного, общего и дополнительного образования детей".

Мероприятие предусматривает следующие основные направления:

1.1. Приобретение оборудования.

1.2. Приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся.

1.3. Пополнение фондов школьных библиотек.

1.4. Развитие школьной инфраструктуры.

1.5. Приобретение оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных и образовательных организациях.

1.6. Реконструкция, капитальный и текущий ремонт зданий дошкольных и общеобразовательных организаций.

1.7. Создание дополнительных мест в дошкольных образовательных и иных организациях за счет эффективного использования их помещений.

2. Основное мероприятие 2. "Энергосбережение в системе общего образования".

Мероприятие предусматривает следующие основные направления:

2.1. Замену в учреждениях деревянных окон на окна из металлопластика (в том числе в 2021 году в МОУ Нижнебузулинская СОШ).

2.2. Расходы на капитальный и текущий ремонт муниципальных образовательных организаций.

3. Основное мероприятие 3. "Организация и проведение мероприятий по благоустройству территорий общеобразовательных организаций".

В рамках данного мероприятия предусмотрено выполнить следующее:

3.1. Устройство малых архитектурных форм (скульптура, фонтаны, вазы, декоративные водоемы, декоративные стенки, урны, беседки).

3.2. Приобретение и устройство физкультурно-оздоровительных сооружений, предназначенных для активного отдыха школьников.

3.3. Устройство, ремонт покрытий тротуаров и проездов.

3.4. Устройство, ремонт освещения прилегающей территории.

3.5. Приобретение материала для устройства ландшафтного дизайна.

3.6. Ремонт отмостки.

3.7. Ремонт системы водоотведения.

3.8. Озеленение территории.

4. Основное мероприятие 4. "Обеспечение безопасности муниципальных образовательных организаций".

В рамках его реализации планируется выполнить следующее:

4.1. Проведение мероприятий по противопожарной безопасности муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций, в том числе ежемесячные расходы на автоматический и технический контроль пожарной сигнализации, замена пожарной сигнализации, пропитка крыши зданий дошкольных образовательных организаций.

4.2. Проведение мероприятий по антитеррористической защищенности муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций, включающих расходы на обслуживание видеонаблюдения, расходы по обслуживанию тревожной кнопки, а также установку и монтаж дополнительного видеонаблюдения, ограждение периметра образовательных организаций.

5. Основное мероприятие 5. "Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом".

Мероприятие направлено на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности Свободненского района, условий для занятия физической культурой и спортом за счет ремонта спортивных залов, оснащения спортивным оборудованием спортивных плоскостных сооружений, создания центров спортивно-массовой работы на базе сельских школ и в том числе активизацию работы по созданию школьных спортивных клубов.

Предоставление и распределение субсидий бюджетам муниципальных образований на софинансирование мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом.

6. Основное мероприятие 6. "Модернизация систем дошкольного образования".

В рамках данного мероприятия предусмотрено выполнить следующее:

6.1. Приобретение и монтаж малых архитектурных форм.

5. Ресурсное обеспечение подпрограммы

Объемы финансирования на реализацию подпрограммы представлены в приложении N 3 к муниципальной программе.

6. Планируемые показатели эффективности реализации подпрограммы и результаты основных мероприятий

Плановые значения непосредственных результатов по годам реализации мероприятий подпрограммы приведены в приложении N 1 к муниципальной программе.

В целях объективности оценки достижения совокупности непосредственных результатов основных мероприятий, каждому основному мероприятию присваивается коэффициент значимости - доля влияния данного основного мероприятия на достижение поставленных в подпрограмме целей в совокупности прочих основных мероприятий.

Сумма коэффициентов значимости по всем основным мероприятиям одного года реализации подпрограммы "Модернизация систем дошкольного, общего и дополнительного образования" должна составлять 1.

N	Наименование подпрограммы, основного мероприятия	Значение планового показателя по годам реализации
		2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1	2	3	4	5	6	7
	Подпрограмма 7 "Модернизация систем дошкольного и общего образования"	1	1	1	1	1
1	Создание современной инфраструктуры общего образования детей.	0,3	0,3	0,3	0,3	0,3
2	Энергосбережение в системе общего образования.	0,2	0,2	0,2	0,2	0,2
3	Благоустройство территорий образовательных территорий.	0,2	0,2	0,2	0,2	0,2
4	Обеспечение безопасности муниципальных образовательных организаций.	0,3	0,3	0,3	0,3	0,3

Приложение N 1
к муниципальной программе

Система основных мероприятий и плановых показателей реализации муниципальной программы

N	Наименование программы, подпрограммы, основного мероприятия	Срок реализации		Координатор программы, координатор подпрограммы, участники муниципальной программы	Наименование показателя	Официальный источник данных, использованный для расчета показателя	Базисный год, 2020	Значение планового показателя по годам реализации
		начало	завершение					2021	2022	2023	2024	2025
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
	Муниципальная программа "Развитие образования Свободненского района"	2021	2025		Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет	Данные Росстата	62,02	65,9	75,8	95,8	95,8	98,5
					Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена	Результаты ЕГЭ	1,86	1,86	1,86	1,86	1,86	1,86
					Удельный вес детей в возрасте от 5 - 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим образовательным программам, %	Навигатор дополнительного образования	75	75	75	78	78	80
					Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе)		14,3	14,3	14,3	14,3	14,3	30
					Доля работающих в сфере образования в возрасте от 25 до 65 лет, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности работающих в указанных сферах граждан этой возрастной группы составит соответственно		56	70,9	80	80	80	80
					Доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации (на усыновление (удочерение) и под опеку (попечительство), в том числе по договору о приемной семье, в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей, учтенных на конец отчетного года, %	Отчет ФСН N 103-РИК	100	100	100	100	100	100
					Доля муниципальных образовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных образовательных организаций	Аналитический отчет	100	100	100	100	100	100
					Оснащенность пищеблоков образовательных организаций современным технологическим оборудованием составит		80	82	84	88	90	95
	Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования детей"	2021	2025		Доля детей дошкольного возраста от 1,5 до 7 лет, получающих услуги дошкольного образования и (или) услуги по их содержанию, присмотру и уходу, %	Данные Росстата	14,7	14,8	14,8	14,8	14,8	14,8
					Удельный вес численности педагогических работников муниципальных организаций дошкольного образования, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольного образования детей, %	Данные дошкольных образовательных организаций, аналитический отчет	25	30	35	35	40	45
					Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к уровню показателя среднемесячной заработной платы, установленного в Амурской области, %	Отчет ФСН N 0606048. Сведения о численности и оплате труда работников сферы образования по категориям персонала ЗП-образование	100	100	100	100	100	100
1.	ОМ 1. Обеспечение деятельности муниципальных дошкольных образовательных организаций	2021	2025		-
1.1.	М. Расходы на содержание и функционирование муниципальных образовательных организаций				Доля детей, занимающихся в муниципальных дошкольных образовательных организациях, соответствующих современным требованиям обучения, к общей численности детей в дошкольных организациях, %	Аналитический отчет	100	100	100	100	100	100
1.2.	М. Расходы на приобретение коммунальных услуг				Обеспечение выполнения муниципального задания, %	Отчет выполнения муниципального задания	100	100	100	100	100	100
1.3.	М. Расходы бюджетов муниципальных образований на реализацию ими отдельных расходных обязательств, осуществляемых за счет средств местного бюджета и субсидий из областного бюджета				Обеспечение выполнения муниципального задания, %	Отчет выполнения муниципального задания	100	100	100	100	100	100
1.4.	М. Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях	2021	2025		Численность детей дошкольного возраста от 1,5 до 7 лет, получающих услуги дошкольного образования и (или) услуги по их содержанию, присмотру и уходу, чел.	Данные дошкольных образовательных организаций	222	239	241	245	245	250
2.	ОМ 2. Компенсация части родительской платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования	2021	2025		-
2.1.	М. Выплата компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования				Количество родителей, получающих компенсацию части родительской платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования, чел.	Аналитический отчет	129	130	130	130	130	130
	Подпрограмма 2 "Развитие общего образования детей"	2021	2025	Муниципальные общеобразовательные учреждения	Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, %	Отчет ФСН N ОО-1	0	1	1	1	1	1
					Доля обучающихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, %	Данные общеобразовательных организаций	44,6	44	40	41	41	41
					Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым показана такая форма обучения, %		0	0	0	0	0	100
					Удельный вес численности руководителей муниципальных организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего, дополнительного образования детей		95	95	95	95	95	96
					Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования		100	100	100	100	100	100
					Удельный вес численности педагогических работников, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, от общего числа педагогических работников общеобразовательных организаций, %	Аналитический отчет	64	66	70	75	85	90
					Доля образовательных организаций, в которых успешно реализованы проекты по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения по итогам учебного года и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве образовательных организаций		35,3	38,2	40	43	45	47
					Доля образовательных организаций, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей		17,64	17,64	17,64	23,52	26,52	29
					Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей		3	4	4	4	4	5
					Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей		1310	1310	1330	1360	1380	1400
					Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций к уровню показателя среднемесячной заработной платы, установленного в Амурской области, %	Отчет ФСН N 0606048. Сведения о численности и оплате труда работников сферы образования по категориям персонала ЗП-образование	100	100	100	100	100	100
	ОМ 1 "Обеспечение деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений"	2021	2025	Муниципальные общеобразовательные учреждения	-
1.1.	М. Расходы на содержание и функционирования образовательных организаций				Доля обучающихся, занимающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, соответствующих современным требованиям обучения, к общей численности обучающихся, %	Аналитический отчет	100	100	100	100	100	100
1.2.	М. Расходы на приобретение коммунальных услуг				Обеспечение выполнения муниципального задания, %	Отчет выполнения муниципального задания	100	100	100	100	100	100
1.3.	М. Расходы бюджетов муниципальных образований на реализацию ими отдельных расходных обязательств, осуществляемые за счет средств местного бюджета и субсидий из областного бюджета				Обеспечение выполнения муниципального задания, %	Отчет выполнения муниципального задания	100	100	100	100	100	100
1.4.	М. Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях	2021	2025	Муниципальные общеобразовательные учреждения	Численность обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, чел.	Отчет ФСН N ОО-1	1510	1484	1484	1490	1495	1500
2.	ОМ 2. Денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций	2021	2025	Муниципальные общеобразовательные учреждения	-
2.1.	М. Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам общеобразовательных организаций				Количество педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, получающих ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, ед.	Отчет о выплате ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство	178	180	180	180	180	180
2.2.	М. Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам общеобразовательных организаций (в части выплаты разницы в районных коэффициентах и финансового обеспечения затрат)				Количество педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, получающих ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство (в части выплаты разницы в районных коэффициентах), ед.	Отчет о выплате ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство	178	180	180	180	180	180
	Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования детей"	2021	2025		Удельный вес детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных услугами дополнительного образования, к 2025 году, %	Навигатор дополнительного образования	75	76	77	78	80	85
					Удельный вес программ дополнительного образования, соответствующих требованиям инновационного развития детей, %	Аналитический отчет	100	100	100	100	100	100
					Доля муниципальных образовательных организаций, реализующих программы дополнительного образования, оснащенных современным программно-методическим и технологическим обеспечением процесса воспитания детей, %	Аналитический отчет	100	100	100	100	100	100
					Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей к уровню показателя среднемесячной заработной платы, установленного в Амурской области, %	Отчет ФСН N 0606048. Сведения о численности и оплате труда работников сферы образования по категориям персонала ЗП-образование	100	100	100	100	100	100
1.	ОМ. Обеспечение деятельности муниципальных организаций дополнительного образования детей	2021	2025		-
1.1.	М. Расходы на содержание и функционирование муниципальных образовательных организаций				Доля обучающихся, занимающихся в муниципальных организациях дополнительного образования детей, соответствующих современным требованиям обучения, от общей численности детей, занимающихся в организациях дополнительного образования, %	Навигатор дополнительного образования	100	100	100	100	100	100
1.2.	М. Расходы на приобретение коммунальных услуг				Обеспечение выполнения муниципального задания, %	Отчет о выполнении муниципального задания	98,5	100	100	100	100	100
1.3.	М. Расходы бюджетов муниципальных образований на реализацию ими отдельных расходных обязательств, осуществляемых за счет средств местного бюджета и субсидий из областного бюджета				Обеспечение выполнения муниципального задания, %	Отчет о выполнении муниципального задания	100	100	100	100	100	100
1.4.	М. Расходы на капитальный и текущий ремонт муниципальных образовательных организаций				Число муниципальных организаций дополнительного образования, в которых планируется проведение мероприятий по ремонту зданий и благоустройство территорий, ед.	Аналитический отчет	0	0	0	0	0	0
1.5.	М. Обеспечение безопасности муниципальных образовательных организаций	2021	2025		Число муниципальных организаций дополнительного образования, в которых осуществлены мероприятия по пожарной и антитеррористической защищенности, ед.	Аналитический отчет	0	0	0	0	0	0
2.	ОМ 2. Обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей	2021	2025		-
2.1.	М. Обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей				Доля детей в возрасте от 5 - 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификатов персонифицированного финансирования дополнительного образования, %	Данные навигатора дополнительного образования	25	32	35	50	50	60
2.2.	М. Расходы бюджетов муниципальных образований на реализацию ими отдельных расходных обязательств				Обеспечение выполнения муниципального задания, %	Отчет о выполнении муниципального задания	100	100	100	100	100	100
	Подпрограмма 4 "Обеспечение реализации основных направлений в сфере программы и прочие мероприятия в области образования"	2021	2025		Уровень ежегодного достижения конечных показателей муниципальной программы, %	Аналитический отчет	100	98,5	98,5	98,5	98,5	98,5
					Количество мероприятий, направленных на повышение престижа педагогической профессии, ед.	Аналитический отчет	8	8	9	10	10	12
1.	ОМ 1. Содержание органов местного самоуправления в сфере образования	2021	2025		-
1.1.	М. Расходы на содержание и функционирование отдела образования				Уровень ежегодного достижения конечных показателей муниципальной программы, %	Аналитический отчет	90	100	100	100	100	100
1.2.	М. Расходы на приобретение коммунальных услуг	2021	2025		Обеспечение выполнения муниципального задания, %	Отчет о выполнении муниципального задания	100	100	100	100	100	100
1.3.	М. Расходы бюджетов муниципальных образований на реализацию ими отдельных расходных обязательств, осуществляемых за счет средств местного бюджета и субсидий из областного бюджета				Обеспечение выполнения муниципального задания, %	Отчет о выполнении муниципального задания	100	100	100	100	100	100
2.	ОМ 2 "Проведение мероприятий в сфере образования	2021	2025		-
2.1.	Расходы на проведение мероприятий в сфере образования				Количество мероприятий муниципального уровня, ед.	Аналитический отчет	19	19	22	24	28	30
	Подпрограмма 5 "Развитие системы защиты прав детей"	2021	2025		Доля детей, охваченных мероприятиями по отдыху и оздоровлению, в общем количестве обучающихся в общеобразовательных организациях, ед.	Аналитический отчет	72,1	72,1	73	78	85	90
					Доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации (на усыновление (удочерение) и под опеку (попечительство), в том числе по договору о приемной семье, в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей, учтенных на конец отчетного года, %	Отчет ФСН N 103-РИК	100	100	100	100	100	100
					Доля обучающихся, участвующих в мероприятиях (конкурсах, фестивалях, олимпиадах), в общей численности обучающихся района, %	Аналитический отчет	100	100	100	100	100	100
					Количество муниципальных конкурсов, соревнований, олимпиад и иных конкурсных мероприятий, проведенных для выявления одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности, ед.	Аналитический отчет	11	13	13	15	15	60
	ОМ 1. Государственная поддержка детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа указанной категории детей, а также граждан, желающих взять детей на воспитание в семью	2021	2025		-
1.1.	М. Финансовое обеспечение государственных полномочий Амурской области по назначению и выплате денежной выплате при передаче ребенка в семью				Число детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, передаваемых на воспитание в семьи, обеспеченных пособием, чел.	Отчет ФСН N 103-РИК	12	14	16	18	18	18
1.2.	М. Финансовое обеспечение государственных полномочий по выплатам лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, достигшим 18 лет, но продолжающим обучение в муниципальной общеобразовательной организации, до окончания обучения				Число выпускников-сирот, достигших 18 лет, обучающихся в общеобразовательных организациях и получающих дополнительные гарантии по социальной поддержке, чел.	Отчет ФСН N 103-РИК	1	1	2	2	1	2
1.3.	М. Финансовое обеспечение государственных полномочий Амурской области по выплате денежных средств на содержание детей, находящихся в семьях опекунов (попечителей) и в приемных семьях, а также вознаграждение приемным родителям (родителю)				Число детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в приемных семьях, и обеспеченных ежемесячным пособием, чел.	Отчет ФСН N 103-РИК	35	35	35	35	35	35
2.	ОМ 2. Организация занятости детей	2021	2025		-
2.1.	М. Организация обеспечения отдыха и оздоровления детей				Число несовершеннолетних детей, обеспеченных отдыхом и оздоровлением в каникулярное время, чел.	Аналитический отчет	217	217	220	220	220	220
2.2.	М. Софинансирование расходов, возникающих при реализации мероприятий на частичную оплату стоимости путевок для детей работающих граждан в организации отдыха и оздоровления детей в каникулярное время путем предоставления субсидии муниципальным образованиям				Удельный вес несовершеннолетних, которым будет предоставлена частичная оплата стоимости путевок для детей работающих граждан в организации отдыха и оздоровления детей в каникулярное время, от общего количества детей школьного возраста, %	Аналитический отчет	98,6	98,6	98,6	98,6	98,6	98,6
2.3.	М. Труд несовершеннолетних				Доля детей, охваченных мероприятием по трудовой занятости детей, от общего количества детей 14 - 16 лет, %	Аналитический отчет	70	72	73	75	78	80
	ОМ 3 "Обеспечение поддержки детей с особыми потребностями. Выявление и поддержка одаренных детей"	2021	2025		-
	ОМ 4. Оказание дополнительных мер социальной поддержки семьям, имеющим детей, лишившимся жилых помещений в результате пожара, за счет средств, поступивших в районный бюджет от благотворителей	2021	2025		Количество семей, имеющим детей, лишившимся жилых помещений в результате пожара, нуждающихся в дополнительных мерах социальной поддержки за счет средств, поступивших в районный бюджет от благотворителей	Аналитический отчет	1	1	1	1	1	1
	ОМ 5 "Оказание услуг по проведению ремонта жилых помещений, занимаемых детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"				Количество мероприятий муниципального уровня, ед.	Аналитический отчет	1	1	1	1	1	1
	Подпрограмма 6 "Формирование культуры здорового питания"	2021	2025		Доля обучающихся начальных классов и обучающихся с ОВЗ, охваченных горячим питанием, %	Аналитический отчет	100	100	100	100	100	100
					Оснащенность пищеблоков образовательных организаций современным технологическим оборудованием, %	Аналитический отчет	80	82	84	88	90	100
1.	ОМ 1 "Организация питания в муниципальных образовательных организациях"	2021	2025		-
1.1.	М. Обеспечение бесплатным двухразовым питанием детей с ограниченными возможностями здоровья обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях				Удельный вес детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспеченных двухразовым питанием, в общем количестве таких детей, %	Аналитический отчет	100	100	100	100	100	100
1.2.	М. Обеспечение питанием обучающихся по образовательным программам начального общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях				Количество обучающихся 1 - 4 классов, обеспеченных питанием, в муниципальных общеобразовательных организациях, чел.	Аналитический отчет	643	645	645	645	645	645
1.3.	М. Модернизация пищеблоков муниципальных образовательных организаций				Количество муниципальных образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по ремонту пищеблоков, ед.	Аналитический отчет	17	17	17	17	17	17
					Количество муниципальных образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по приобретению оборудования для пищеблоков, ед.	Аналитический отчет	17	17	17	17	17	17
1.4.	М. Просветительская работа по формированию культуры здорового питания	2021	2025		Количество проведенных мероприятий, ед.	Аналитический отчет	54	63	68	69	70	73
					Доля родителей, участвующих в процессе формирования культуры здорового питания, из общего числа родителей, %	Аналитический отчет	84,6	90	91	92	92	95
	Подпрограмма 7 "Модернизация систем дошкольного и общего образования"				Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, %	Аналитический отчет	100	100	100	100	100	100
					Доля муниципальных общеобразовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, %	Аналитический отчет	5,8	5,8	3,2	2,2	1,3	0
	ОМ 1. Создание современной инфраструктуры общего образования детей	2021	2025		Доля обучающихся, занимающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, соответствующих современным требованиям обучения, к общей численности обучающихся, %	Аналитический отчет	100	100	100	100	100	100
	М. Приобретение оборудования, приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся, пополнение фондов школьных библиотек, развитие школьной инфраструктуры, приобретение оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных и образовательных организациях, реконструкция, капитальный и текущий ремонт зданий дошкольных и общеобразовательных организаций	2021	2025		Доля обучающихся, обеспеченных доступностью качественных образовательных услуг, в общей численности обучающихся, %	Аналитический отчет	100	100	100	100	100	100
	ОМ 2. Энергосбережение в системе общего образования
	М. Расходы на капитальный и текущий ремонт муниципальных образовательных организаций				Число муниципальных дошкольных организаций, в которых планируется проведение мероприятий по ремонту зданий и благоустройство территорий, ед.	Аналитический отчет	6	6	6	6	6	6
	М. Расходы на капитальный и текущий ремонт образовательных организаций				Число муниципальных общеобразовательных организаций, в которых планируется проведение мероприятий по ремонту зданий и благоустройство территорий, ед.	Аналитический отчет	17	17	17	17	17	17
	3 ОМ. Организация и проведение мероприятий по благоустройству территорий образовательных организаций	2021	2025		Число муниципальных общеобразовательных организаций, в которых планируется проведение мероприятий по благоустройству территорий, ед.	Аналитический отчет		6	6	6	6	6
	М. Устройство малых архитектурных форм (скульптура, фонтаны, вазы, декоративные водоемы, декоративные стенки, урны, беседки), приобретение и устройство физкультурно-оздоровительных сооружений, предназначенных для активного отдыха школьников; устройство, ремонт покрытий тротуаров и проездов; устройство, ремонт освещения прилегающей территории; приобретение материала для устройства ландшафтного дизайна; ремонт отмостки				Число муниципальных общеобразовательных организаций, в которых планируется проведение мероприятий по благоустройству территорий, ед.	Аналитический отчет		6	6	6	6	6
	4 ОМ. Обеспечение безопасности муниципальных образовательных организаций
	М. Мероприятия по противопожарной безопасности муниципальных дошкольных образовательных организаций	2021	2025		Число муниципальных дошкольных организаций, в которых осуществлены мероприятия по выполнению требований противопожарной безопасности, ед.	Аналитический отчет	6	6	6	6	6	6
	М. Мероприятия по антитеррористической защищенности муниципальных образовательных организаций	2021	2021		Число муниципальных общеобразовательных организаций, в которых осуществлены мероприятия по антитеррористической защищенности	Аналитический отчет	17	17	17	17	17
	М. Мероприятия по противопожарной безопасности муниципальных образовательных организаций	2021	2025	Муниципальные общеобразовательные учреждения	Число муниципальных общеобразовательных организаций, в которых осуществлены мероприятия по пожарной, ед.	Аналитический отчет	17	17	17	17	17
	М. Мероприятия по антитеррористической защищенности муниципальных дошкольных образовательных организаций	2021	2025	Число муниципальных общеобразовательных организаций, в которых, осуществлены мероприятия по антитеррористической защищенности	Число муниципальных дошкольных организаций, в которых осуществлены мероприятия по антитеррористической защищенности	Аналитический отчет	6	6	6	6	6	6
	ОМ 5 "Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом"	2021	2025	Число муниципальных общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для занятий физической культурой	Число муниципальных общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для занятий физической культурой	Аналитический отчет	1	1	1	1	1	1
	ОМ 6 "Модернизация систем дошкольного образования"	2021	2025	Число муниципальных дошкольных организаций, в которых проведена модернизация	Число муниципальных дошкольных организаций, в которых проведена модернизация	Аналитический отчет	6	6	6	6	6	6
	ОМ 7 "Модернизация систем общего образования"	2021	2025	Число муниципальных общеобразовательных организаций, в которых проведена модернизация	Число муниципальных общеобразовательных организаций, в которых проведена модернизация	1	1	1	1	1	1	1

Приложение N 2
к муниципальной программе

Предполагаемые к принятию меры правового регулирования в сфере реализации муниципальной программы

N п/п	Вид нормативного правового акта	Основные положения (наименование) нормативного правового акта	Координатор муниципальной программы, координатор подпрограммы	Ожидаемые сроки принятия
1	2	3	4	5
1.	Постановление главы района	О внесении изменений в муниципальную программу "Развитие образования Свободненского района"	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района	В течение 15 дней с даты внесения изменений в сводную бюджетную роспись
2.	Постановление главы района	О внесении изменений в Положение об оплате труда работников образовательных организаций Свободненского района	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района, Образовательные организации	В течение 10 дней с даты внесения изменений в постановление губернатора Амурской области
3.	Приказ начальника отдела по управлению образованием	Об утверждении муниципального задания	Отдел по управлению образованием администрации Свободненского района	Ежегодно, не позднее 30 декабря

Информация об изменениях:

Приложение 3 изменено с 18 декабря 2021 г. - Постановление Администрации Свободненского района Амурской области от 17 декабря 2021 г. N 609

См. предыдущую редакцию

Приложение N 3
к муниципальной программе
(с изменениями от 17 декабря 2021 г.)

N п/п	Наименование муниципальной программы, подпрограммы, основного мероприятия, мероприятия	Координатор муниципальной программы, подпрограммы, участники муниципальной программы	Источники финансирования	Оценка расходов (тыс. руб.)
				Всего	2021	2022	2023	2024	2025
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	"Развитие образования Свободненского района"		Всего	2574767,653	533808,753	510713,900	511244,100	511244,100	507756,800
			федеральный бюджет	47037,800	22963,100	24074,700	0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	1492122,100	298711,700	298352,600	298352,600	298352,600	298352,600
			местный бюджет	1035607,753	212133,953	188286,600	212891,500	212891,500	209404,200
			внебюджетные источники	500,000	500,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
	Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования детей"	Дошкольные образовательные организации	Всего	189466,100	40105,000	38304,700	37018,800	37018,800	37018,800
			федеральный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	121297,200	23356,000	23998,400	24647,600	24647,600	24647,600
			местный бюджет	68168,900	16749,000	14306,300	12371,200	12371,200	12371,200
			внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
1.	Основное мероприятие "Обеспечение деятельности муниципальных дошкольных образовательных организаций"		Всего	0,000
			федеральный бюджет	0,000
			областной бюджет	0,000
			местный бюджет	0,000
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.1.	Расходы на содержание и функционирование муниципальных образовательных организаций		Всего	14291,300	10268,900	4022,400	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет	14291,300	10268,900	4022,400	0,000	0,000	0,000
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.2.	Расходы на приобретение коммунальных услуг		Всего	0,000
			федеральный бюджет	0,000
			областной бюджет	0,000
			местный бюджет	0,000
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.3.	Расходы бюджетов муниципальных образований на реализацию ими отдельных расходных обязательств, осуществляемые за счет средств местного бюджета и субсидий из областного бюджета		Всего	53877,600	6480,100	10283,900	12371,200	12371,200	12371,200
			федеральный бюджет	0,000
			областной бюджет	0,000
			местный бюджет	53877,600	6480,100	10283,900	12371,200	12371,200	12371,200
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.4.	Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях		Всего	109540,000	21014,100	21644,500	22293,800	22293,800	22293,800
			федеральный бюджет	0,000
			областной бюджет	109540,000	21014,100	21644,500	22293,800	22293,800	22293,800
			местный бюджет	0,000
			внебюджетные источники внебюджетные фонды
			юридические лица
2.	Основное мероприятие "Компенсация части родительской платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования"		Всего	11757,200	2341,900	2353,900	2353,800	2353,800	2353,800
			федеральный бюджет
			областной бюджет	11757,200	2341,900	2353,900	2353,800	2353,800	2353,800
			местный бюджет
			внебюджетные источники внебюджетные фонды
			юридические лица
2.1.	Выплата компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования		Всего	11757,200	2341,900	2353,900	2353,800	2353,800	2353,800
			федеральный бюджет
			областной бюджет	11757,200	2341,900	2353,900	2353,800	2353,800	2353,800
			местный бюджет
			внебюджетные источники внебюджетные фонды
			юридические лица
	Подпрограмма 2 "Развитие общего образования детей"	Общеобразовательные организации	Всего	2045052,871	405208,871	406220,900	411207,700	411207,700	411207,700
			федеральный бюджет	47037,800	22963,100	24074,700	0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	1180446,771	213670,371	236054,700	243573,900	243573,900	243573,900
			местный бюджет	817568,300	168575,400	146091,500	167633,800	167633,800	167633,800
			внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
1.	Основное мероприятие "Обеспечение деятельности муниципальных общеобразовательных организаций"		Всего	1987954,900	382293,100	373773,300	410629,500	410629,500	410629,500
			федеральный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	1175072,500	216263,400	228791,500	243339,200	243339,200	243339,200
			местный бюджет	812882,400	166029,700	144981,800	167290,300	167290,300	167290,300
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.1.	Расходы на содержание и функционирование муниципальных организаций		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники внебюджетные фонды
			юридические лица
1.2.	Расходы на приобретение коммунальных услуг		Всего	255898,500	58940,100	34073,700	54294,900	54294,900	54294,900
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет	255898,500	58940,100	34073,700	54294,900	54294,900	54294,900
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.3.	Расходы бюджетов муниципальных образований на реализацию ими отдельных расходных обязательств, осуществляемые за счет средств местного бюджета и субсидий из областного бюджета		Всего	539547,400	103602,300	107420,800	109508,100	109508,100	109508,100
			федеральный бюджет
			областной бюджет	0,000
			местный бюджет	539547,400	103602,300	107420,800	109508,100	109508,100	109508,100
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.4.	Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях		Всего	1175072,500	216263,400	228791,500	243339,200	243339,200	243339,200
			федеральный бюджет
			областной бюджет	1175072,500	216263,400	228791,500	243339,200	243339,200	243339,200
			местный бюджет	0,000
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.5.	Развитие кадрового потенциала (повышение уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования Свободненского района; мотивация педагогов к саморазвитию и повышению своей профессиональной компетентности; обеспечение условий для оздоровления педагогических и руководящих работников системы образования; повышение привлекательности педагогической профессии, привлечение и закрепление педагогов в образовательных учреждениях Свободненского района"		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.8.	Обеспечение безопасности муниципальных образовательных организаций		Всего	17436,500	3487,300	3487,300	3487,300	3487,300	3487,300
			федеральный бюджет
			областной бюджет	0,000
			местный бюджет	17436,500	3487,300	3487,300	3487,300	3487,300	3487,300
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.5.	Модернизация систем общего образования		Всего	15581,774	15581,774	0,000	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	15114,321	15114,321	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	467,453	467,453	0,000	0,000	0,000	0,000
			внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
2.	Основное мероприятие "Денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций"		Всего	48477,000	24238,500	24238,500	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет	44997,200	22498,600	22498,600	0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	3479,800	1739,900	1739,900	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица
2.1.	Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам общеобразовательных организаций		Всего	44997,200	22498,600	22498,600	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет	44997,200	22498,600	22498,600
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
2.2.	Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам общеобразовательных организаций (в части выплаты разницы в районных коэффициентах и финансового обеспечения затрат)		Всего	3479,800	1739,900	1739,900	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет	3479,800	1739,900	1739,900
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
3.	Основное мероприятие "Поддержка одаренных детей и молодых специалистов (педагогов)"		Всего	240,000	48,000	48,000	48,000	48,000	48,000
			федеральный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	240,000	48,000	48,000	48,000	48,000	48,000
			внебюджетные источники
			юридические лица
3.1.	Выплата районной стипендии одаренным детям		Всего	240,000	48,000	48,000	48,000	48,000	48,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет	240,000	48,000	48,000	48,000	48,000	48,000
			внебюджетные источники
			юридические лица
	Подпрограмма 3 "Развитие дополнительного образования детей"		Всего	27900,000	5970,300	4549,000	5440,100	5970,300	5970,300
			федеральный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	27900,000	5970,300	4549,000	5440,100	5970,300	5970,300
			внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
1.	Основное мероприятие "Обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей"		Всего	27900,000	5970,300	4549,000	5440,100	5970,300	5970,300
			федеральный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	27900,000	5970,300	4549,000	5440,100	5970,300	5970,300
			внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
1.1.	Обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей		Всего	3405,700	3405,700	0,000	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет	0,000
			местный бюджет	3405,700	3405,700
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.2.	Расходы бюджетов муниципальных образований на реализацию ими отдельных расходных обязательств, осуществляемые за счет средств местного бюджета и субсидий из областного бюджета		Всего	24494,300	2564,600	4549,000	5440,100	5970,300	5970,300
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет	24494,300	2564,600	4549,000	5440,100	5970,300	5970,300
			внебюджетные источники
			юридические лица
	Подпрограмма 4 "Обеспечение реализации основных направлений в сфере программы и прочие мероприятия в области образования"		Всего	163077,000	37656,100	26405,100	32651,800	33182,000	33182,000
			федеральный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	163077,000	37656,100	26405,100	32651,800	33182,000	33182,000
			внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
1.	Основное мероприятие "Содержание органов местного самоуправления в сфере образования"		Всего	124137,000	20843,200	21806,900	27162,300	27162,300	27162,300
			федеральный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	124137,000	20843,200	21806,900	27162,300	27162,300	27162,300
			внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
1.1.	Расходы на содержание и функционирование отдела образования		Всего	86059,400	18663,800	19586,700	15936,300	15936,300	15936,300
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет	86059,400	18663,800	19586,700	15936,300	15936,300	15936,300
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.2.	Расходы на приобретение коммунальных услуг		Всего	37352,600	2034,400	2075,200	11081,000	11081,000	11081,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет	37352,600	2034,400	2075,200	11081,000	11081,000	11081,000
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.3.	Расходы бюджетов муниципальных образований на реализацию ими отдельных расходных обязательств, осуществляемые за счет средств местного бюджета и субсидий из областного бюджета		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.4.	Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг) хозяйственно-эксплуатационной группы (иные бюджетные ассигнования)		Всего	725,000	145,000	145,000	145,000	145,000	145,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет	725,000	145,000	145,000	145,000	145,000	145,000
			внебюджетные источники
			юридические лица
2.	Основное мероприятие "Проведение мероприятий в сфере образования"		Всего	38940,000	16812,900	4598,200	5489,500	6019,700	6019,700
			федеральный бюджет	0,000
			областной бюджет	0,000
			местный бюджет	38940,000	16812,900	4598,200	5489,500	6019,700	6019,700
			внебюджетные источники	0,000
			юридические лица	0,000
2.1.	Расходы на проведение мероприятий в сфере образования		Всего	38940,000	16812,900	4598,200	5489,500	6019,700	6019,700
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет	38940,000	16812,900	4598,200	5489,500	6019,700	6019,700
			внебюджетные источники
			юридические лица
	Подпрограмма 5 "Развитие системы защиты прав детей"		Всего	150347,500	29871,900	30082,300	30131,100	30131,100	30131,100
			федеральный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	149847,500	29371,900	30082,300	30131,100	30131,100	30131,100
			местный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			внебюджетные источники	500,000	500,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
1.	Основное мероприятие "Государственная поддержка детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа указанной категории детей, а также граждан, желающих взять детей на воспитание в семью"		Всего	146784,500	28599,300	29509,700	29558,500	29558,500	29558,500
			федеральный бюджет	0,000
			областной бюджет	146784,500	28599,300	29509,700	29558,500	29558,500	29558,500
			местный бюджет	0,000
			внебюджетные источники	500,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица	0,000
1.1.	Финансовое обеспечение государственных полномочий Амурской области по назначению и выплате денежной выплаты при передаче ребенка в семью		Всего	11163,000	2140,600	2219,000	2267,800	2267,800	2267,800
			федеральный бюджет
			областной бюджет	11163,000	2140,600	2219,000	2267,800	2267,800	2267,800
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.2.	Финансовое обеспечение государственных полномочий по выплатам лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, достигшим 18 лет, но продолжающим обучение в муниципальной общеобразовательной организации, до окончания обучения		Всего	337,200	65,600	67,900	67,900	67,900	67,900
			федеральный бюджет
			областной бюджет	337,200	65,600	67,900	67,900	67,900	67,900
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.3.	Финансовое обеспечение государственных полномочий Амурской области по выплате денежных средств на содержание детей, находящихся в семьях опекунов (попечителей) и в приемных семьях, а также вознаграждения приемным родителям (родителю)		Всего	125686,800	24473,600	25303,300	25303,300	25303,300	25303,300
			федеральный бюджет
			областной бюджет	125686,800	24473,600	25303,300	25303,300	25303,300	25303,300
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.4.	Организация и осуществление деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних		Всего	9597,500	1919,500	1919,500	1919,500	1919,500	1919,500
			федеральный бюджет
			областной бюджет	9597,500	1919,500	1919,500	1919,500	1919,500	1919,500
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
2.	Основное мероприятие "Организация занятости детей"		Всего	2863,000	572,600	572,600	572,600	572,600	572,600
			федеральный бюджет
			областной бюджет	2863,000	572,600	572,600	572,600	572,600	572,600
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
2.1.	Организация обеспечения отдыха и оздоровления детей		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
2.2.	Софинансирование расходов, возникающих при реализации мероприятий на частичную оплату стоимости путевок для детей работающих граждан в организации отдыха и оздоровления детей в каникулярное время, путем предоставления субсидии муниципальным образованиям		Всего	2863,000	572,600	572,600	572,600	572,600	572,600
			федеральный бюджет
			областной бюджет	2863,000	572,600	572,600	572,600	572,600	572,600
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
2.3.	Труд несовершеннолетних		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
3.	Основное мероприятие "Проведение мероприятий для детей и молодежи"		Всего	500,000	500,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники	500,000	500,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица
3.1.	Расходы на проведение мероприятий для детей и молодежи		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
4.	Основное мероприятие "Оказание дополнительных мер социальной поддержки семьям, имеющим детей, лишившихся жилых помещений в результате пожара, за счет средств, поступивших в районный бюджет от благотворителей"		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники	500,000	500,000
			юридические лица
5.	Основное мероприятие "Оказание услуг по проведению ремонта жилых помещений, занимаемых детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет	200,000	200,000
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
	Подпрограмма 6 "Формирование культуры здорового питания"		Всего	19807,400	9402,400	9700,900	234,700	234,700	234,700
			федеральный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	19807,400	9402,400	9700,900	234,700	234,700	234,700
			местный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
1.	Основное мероприятие "Организация питания в муниципальных образовательных организациях"		Всего	19807,400	9402,400	9700,900	234,700	234,700	234,700
			федеральный бюджет
			областной бюджет	19807,400	9402,400	9700,900	234,700	234,700	234,700
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.1.	Обеспечение бесплатным двухразовым питанием детей с ограниченными возможностями здоровья обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях		Всего	2955,500	1125,700	1125,700	234,700	234,700	234,700
			федеральный бюджет
			областной бюджет	2955,500	1125,700	1125,700	234,700	234,700	234,700
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.2.	Обеспечение питанием обучающихся по образовательным программам начального общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях		Всего	16685,100	8194,800	8490,300	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет	16685,100	8194,800	8490,300
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.3.	Модернизация пищеблоков муниципальных образовательных организаций		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.4.	Организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование (в части материального обеспечения)		Всего	166,800	81,900	84,900	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет	166,800	81,900	84,900
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.5.	Просветительская работа по формированию культуры здорового питания		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
	Подпрограмма 7 "Модернизация дошкольного и общего образования"		Всего	11564,482	11564,482	0,000	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	9116,200	9116,200	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	188,100	188,100	0,000	0,000	0,000	0,000
			внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
1.	Основное мероприятие "Создание современной инфраструктуры дошкольного и общего образования детей."		Всего	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.1.	Приобретение оборудования		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.2.	Приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.3.	Расходы на проведение мероприятий для детей и молодежи		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.4.	Пополнение фондов школьных библиотек		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.6.	Приобретение оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных и образовательных организациях		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
1.7.	Создание дополнительных мест в дошкольных образовательных и иных организациях за счет эффективного использования их помещений		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
2.	Основное мероприятие "Энергосбережение в системе общего образования"		Всего	4206,600	4206,600	0,000	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет	4080,400	4080,400	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	126,200	126,200	0,000	0,000	0,000	0,000
			внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
2.1.	Замена в учреждениях деревянных окон на окна из металлопластика		Всего	4206,600	4206,600	0,000	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет	4080,400	4080,400	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	126,200	126,200	0,000	0,000	0,000	0,000
			внебюджетные источники	0,000
			юридические лица	0,000
2.2.	Расходы на капитальный и текущий ремонт муниципальных образовательных организаций		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
3.	Основное мероприятие "Организация и проведение мероприятий по благоустройству территорий общеобразовательных организаций"		Всего	2061,900	2061,900	0,000	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет	2000,000	2000,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	61,900	61,900	0,000	0,000	0,000	0,000
			внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
3.1.	Устройство малых архитектурных форм (скульптура, фонтаны, вазы, декоративные водоемы, декоративные стенки, урны, беседки		Всего	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			внебюджетные источники	0,000
			юридические лица	0,000
3.2.	Приобретение и устройство физкультурно-оздоровительных сооружений, предназначенных для активного отдыха школьников		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
3.3.	Устройство, ремонт покрытий тротуаров и проездов		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
3.4.	Устройство, ремонт освещения прилегающей территории		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
3.5.	Приобретение материала для устройства ландшафтного дизайна		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
3.6.	Ремонт отмостки		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
3.7.	Ремонт системы водоотведения		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
3.8.	Озеленение территории		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
4.	Основное мероприятие. Обеспечение безопасности муниципальных образовательных организаций		Всего	4139,400	987,200	3152,200	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет	3035,800	3035,800	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	29,400	29,400	0,000	0,000	0,000	0,000
			внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			юридические лица	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
4.1.	Проведение мероприятий по противопожарной безопасности муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций, в том числе ежемесячные расходы на автоматический и технический контроль пожарной сигнализации, замена пожарной сигнализации, пропитка крыши зданий дошкольных образовательных организаций		Всего	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
			внебюджетные источники	0,000
			юридические лица	0,000
4.2.	Проведение мероприятий по антитеррористической защищенности муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций, включающих расходы на обслуживание видеонаблюдения, расходы по обслуживанию тревожной кнопки, а также установку и монтаж дополнительного видеонаблюдения, ограждение периметра образовательных организаций		Всего
			федеральный бюджет
			областной бюджет	3007,000	3007,000
			местный бюджет
			внебюджетные источники
			юридические лица
5.	Основное мероприятие "Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка"		Всего	2069,700	493,600	1576,100	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет	2040,600	464,500	1576,100	0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	14,400	14,400	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	14,700	14,700	0,000	0,000	0,000	0,000
			внебюджетные источники
			юридические лица
5.1.	Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом		Всего	2069,700	493,600	1576,100	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет	2040,600	464,500	1576,100
			областной бюджет	14,400	14,400
			местный бюджет	14,700	14,700
			внебюджетные источники
			юридические лица
6.	Основное мероприятие "Модернизация систем дошкольного образования"		Всего	2260,182	2260,182	0,000	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет				0,000	0,000	0,000
			областной бюджет	2128,520	2128,520	0,000	0,000	0,000	0,000
			местный бюджет	65,831	65,831	0,000	0,000	0,000	0,000
			внебюджетные источники
			юридические лица
5.1.	Модернизация систем дошкольного образования		Всего	2194,351	2194,351	0,000	0,000	0,000	0,000
			федеральный бюджет
			областной бюджет	2128,520	2128,520
			местный бюджет	65,831	65,831
			внебюджетные источники
			юридические лица

Приложение N 4
к муниципальной программе

                                             Информация

                      о достижении плановых значений индикаторов эффективности

                         муниципальной программы (подпрограммы), показателей

                             непосредственных результатов мероприятий

                                     за ___________ 20__ года

N п/п	Наименование программы, подпрограммы, основного мероприятия, мероприятия	Координатор программы, координатор подпрограммы, участники муниципальной программы	Наименование индикатора эффективности, непосредственного результата	Единица измерения показателя (индикатора)	Значение планового показателя (индикатора) в отчетном году	Значение фактически достигнутого показателя (индикатора) в отчетном периоде	Причина возможного недостижения
1	2	3	4	5	6	7	8