Письмо Министерства образования и науки Пермского края от 12 апреля 2022 г. N 26-33-вн-401 "О направлении уточненного отчета о ходе реализации и оценке эффективности государственной программы Пермского края "Образование и молодежная политика" за 2021 год"

Во исполнение п. 6.1 постановления Правительства Пермского края от 21 ноября 2019 г. N 835-п "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Пермского края" направляем уточненный отчет о ходе реализации и оценке эффективности государственной программы Пермского края "Образование и молодежная политика" за 2021 год.

Приложение: на 74 л. в 1 экз.

Министр

Р.А. Кассина

Годовой отчет
о ходе реализации и оценке эффективности государственной программы Пермского края "Образование и молодежная политика" за 2021 год

1. Информация о цели и задачах государственной программы, достижении ожидаемых результатов за отчетный период

Государственная программа Пермского края "Образование и молодежная политика" утверждена постановлением Правительства Пермского края от 3 октября 2013 г. N 1318-п.

Основная цель государственной программы - комплексное и эффективное развитие региональной системы образования и молодежной политики, обеспечивающее повышение доступности и качества образования посредством создания условий для индивидуализации образования и самореализации молодых людей, использования инновационных механизмов воспитания и социализации личности как важного фактора устойчивого социально-экономического и социокультурного развития региона в интересах человека, общества и государства.

По итогам 2021 года цель достигнута путем реализации следующих задач:

- формирование гибкой, подотчетной обществу системы образования и науки, развивающей человеческий потенциал и обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Пермского края;

- развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг общего, дополнительного образования детей, профессионального образования;

- модернизация образовательных программ в системах общего, дополнительного образования детей, профессионального и высшего образования, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;

- создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия;

- создание условий для развития кадрового потенциала отрасли образования;

- вовлечение молодежи Пермского края в социально-экономические процессы Пермского края.

В 2021 г. охват дошкольным образованием детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет и старше составил 86,7% от общего количества детей, состоящих на учете для предоставления услуги дошкольного образования. Для детей в возрасте от 3 до 7 лет доступность дошкольного образования составляет 100%. Актуальный спрос на получение услуги дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет и старше отсутствует.

Основным инструментом оценки качества полученных школьниками знаний является государственная итоговая аттестация (далее - ГИА). Выпускники школ Пермского края ежегодно демонстрируют высокое качество образования.

В связи с особенностями проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, вызванными неблагоприятной эпидемиологической обстановкой в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (утверждены постановлением Правительства Российской Федерации от 26 февраля 2021 г. N 256), в 2021 году увеличилась доля не получивших аттестаты по сравнению с 2020 годом. Если в 2020 г. единый государственный экзамен (далее - ЕГЭ) сдавали только те выпускники, которые планировали поступление в высшие учебные заведения, и аттестаты о среднем общем образовании были выданы 11-классникам на основании итоговых оценок, то в 2021 г. для получения аттестата необходимо было успешно сдать экзамены по обязательным предметам в форме государственного выпускного экзамена (далее - ГВЭ). Доля не получивших аттестаты о среднем общем образовании составила 1,55% (в 2020 г. - 0,12%).

В ГИА в 2020 - 2021 учебном году участвовало 13728 человек из 45 муниципальных образований Пермского края. Из них выпускников общеобразовательных организаций текущего года, проходивших ГИА в форме ЕГЭ, - 10288 чел., выпускников общеобразовательных организаций текущего года, проходивших ГИА в форме ГВЭ, - 1937 чел., выпускников прошлых лет - 1293 чел., обучающихся образовательных учреждений СПО - 143 чел. Был организован 71 пункт проведения экзаменов на базе общеобразовательных организаций, а также 7 пунктов на дому и в медицинских организациях для участников с ограниченными возможностями здоровья.

Количество 100-балльных работ по всем предметам ЕГЭ составило 113 (в 2020 г. - 176). Средние баллы ЕГЭ в Пермском крае выше, чем по Российской Федерации абсолютно по всем предметам. Доля высокобалльных работ (от 80 до 100 баллов) по всем предметам ЕГЭ в Пермском крае составила 20,2% (2020 г. - 19,35%).

Лидерами по доле высокобалльных работ стали: ЗАТО "Звездный", Чернушинский ГО, г. Пермь, Очерский ГО, Сивинский МО, г. Кудымкар, Верещагинский ГО, Кочевский МО, г. Кунгур, Кишертский МО, Александровский МО, Ильинский ГО, Добрянский ГО, Соликамский ГО, Краснокамский ГО.

Государственная итоговая аттестация в 2021 г. проводилась в непростых условиях при соблюдении необходимых санитарных мер в условиях угрозы распространения новой коронавирусной инфекции: использование средств индивидуальной защиты, уменьшение количества участников в аудитории до 8-10 человек, соблюдение социальной дистанции, использование рециркуляторов в аудиториях ППЭ и др. При этом процедура была проведена без организационно-технологических сбоев и нарушений. В помощь выпускникам в подготовке к сдаче экзаменов в формах ЕГЭ и ГВЭ ведущими экспертами по предметам были разработаны видеоконсультации.

В целях повышения открытости и объективности процедуры итоговой аттестации в течение года проведены всероссийские и региональные акции и мероприятия в очном и онлайн-формате: краевое родительское собрание (январь), "Сто баллов для победы" (апрель-май) и др. Обеспечено в постоянном режиме взаимодействие со СМИ с целью освещения ГИА (интервью, репортажи и т.д.).

Ожидаемые результаты по итогам 2021 года сложились следующим образом:

- доля детей и молодежи, ставших победителями и призерами краевых, всероссийских, международных мероприятий (от общей численности участников), - 10,8%;

- доля выпускников-высокобалльников, поступивших на естественнонаучные и технические направления подготовки (в общем количестве высокобалльников, поступивших в образовательные организации высшего образования, расположенные в Пермском крае), - 72,7%;

- доля выпускников профессиональных образовательных учреждений, трудоустроившихся и распределившихся по каналам занятости, от общей численности выпускников профессиональных образовательных учреждений - 96,9%;

- доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих услугу дошкольного образования, в общей численности детей, заявившихся на получение услуги дошкольного образования в текущем году, - 100%;

- доля выпускников 11-х классов, получивших аттестаты о среднем образовании, - 98,45%;

- доля выпускников школ с высокими баллами ЕГЭ (225 и более в сумме по трем предметам), поступивших в образовательные организации высшего образования, расположенные в Пермском крае, от общей численности поступивших в образовательные организации высшего образования, расположенные в Пермском крае, - 26%;

- количество публикаций научных статей в изданиях, входящих в международные системы научного цитирования Web of Science, Scopus, подготовленных пермскими учеными в течение года, - 963 ед.;

- доля профессиональных образовательных учреждений, реализующих направления подготовки из перечня ТОП-50 наиболее востребованных, новых и перспективных профессий и специальностей, в общем количестве профессиональных образовательных организаций - 73%;

- доля активной молодежи в возрасте от 14 до 35 лет от общей численности молодежи данного возраста - 26,4%;

- удельный вес педагогических вакансий в общеобразовательных организациях Пермского края - 2%;

- удельный вес численности учителей Пермского края в возрасте до 35 лет от общей численности учителей общеобразовательных организаций - 22,6%;

- количество новых мест в общеобразовательных учреждениях Пермского края (нарастающим итогом с 2016 года) - 20110 ед.;

- количество новых мест, созданных в учреждениях, реализующих программы дошкольного образования (нарастающим итогом с 2016 года), - 6708 ед.

2. Информация о ходе выполнения программных мероприятий с указанием проблем, возникших в процессе их реализации

Подпрограмма 1 "Общее образование"

На финансирование дошкольного образования в 2021 году было направлено 12480524,9 тыс. рублей (план 12495401,9 тыс. рублей).

На финансирование общего образования в 2021 году было направлено 26111604,1 тыс. рублей (план 22231946,8 тыс. рублей).

На финансирование дополнительного образования в 2021 году было направлено 236680,4 тыс. рублей (план 241791,0 тыс. рублей).

В 2021 году приоритетными направлениями развития дошкольного образования в Пермском крае были:

- сохранить доступность для детей в возрасте от 3 лет и старше - 100%; увеличить доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет до 99,9%;

- содействовать созданию условий для образования детей с ограниченными возможностями здоровья;

- провести мониторинг качества дошкольного образования.

По состоянию на 31 декабря 2021 г. на территории Пермского края дошкольное образование представлялось в 216 муниципальных дошкольных образовательных организациях, 275 - структурных подразделениях - детский сад при общеобразовательных организациях, 30 частных образовательных организациях и 58 индивидуальных предпринимателей, которые посещают 163,312 тыс. детей в возрасте от 2 месяцев до 8 лет, в том числе 25,3 тыс. детей в возрасте до 3 лет.

Доступность дошкольного образования достигается и за счет развития вариативных форм дошкольного образования:

- в 2021 году численность детей дошкольного возраста, посещающих частные организации дошкольного образования, в том числе индивидуальных предпринимателей, составила 3460 человек, из них 1224 человека до 3 лет;

- группы кратковременного пребывания (90 групп) посещают 1512 детей в возрасте с 1 года до 4 лет, в том числе 1299 детей в возрасте до 3 лет;

- функционируют 8 семейных дошкольных групп, которые посещают 27 детей, из них 13 детей в возрасте до 3 лет;

- функционируют 4 группы на базе учреждений среднего профессионального образования в г. Кудымкаре и Оханске, которые посещают 86 детей в возрасте от 3 до 7 лет;

- продолжается реализация краевого проекта "Выездной воспитатель": в Горнозаводском и Чусовском городских округах функционирует 2 группы, которые посещают 8 детей, из них 1 ребенок возрасте от 1,5 до 3 лет.

В последние годы особое внимание уделяется предоставлению дошкольного образования детям до 3 лет. Из общего количества детей до 3 лет, посещающих образовательные организации, детей в возрасте от 1,5 до 3 лет - 25075 человек, из них в муниципальных образовательных организациях - 23819 человек, в частных образовательных организациях - 1084 человека. Доступность дошкольного образования в этой возрастной категории в Пермском крае составила 99,99% (по РФ - 96,25%, по ПФО - 94,90%).

В городе Перми с 2021 года реализуется образовательный проект "Вместе с мамой", основная цель которого - развитие личности ребенка младенческого и раннего возраста в процессе присвоения им общекультурных норм, заложенных в предметах, способах деятельности, отношениях, общении. В группу зачисляются дети в возрасте от 2 месяцев до 1,5 лет (от 1 года до 3 лет) на основании заявления родителя (законного представителя).

Таким образом, создание дополнительных мест в муниципальных организациях (строительство новых зданий, выкуп, восстановление) и развитие различных вариативных форм дошкольного образования и помогает достигнуть практически 100% доступность дошкольного образования.

Для создания развивающей предметно-пространственной среды дошкольных образовательных организаций с 2020 года в 100 детских садах ежегодно планируется закупать современное интерактивное оборудование (для прикладной анимации, интерактивные панели, комплекты робототехники, комплекты развивающих конструкторов для младшего дошкольного возраста, мультимедийные актовые залы, научные лаборатории, STEM-лабораторию для дошкольников и др.) на сумму 28000,0 тыс. рублей. Так, в 2021 году закуплено 38 детских мульт-студий, 14 научных и STEM-лабораторий, 26 интерактивных досок, 31 панель со встроенным компьютером, 8 актовых мультимедийных залов, 6 интерактивных комплексов с коррекционной направленностью, 59 базовых наборов LEGO Education WeDo 2.0, 11 робототехнических наборов, 6 световых планшетов для рисования и другое оборудование.

В крае созданы все необходимые условия для получения дошкольного образования для детей с особыми образовательными потребностями (далее - ОВЗ). Доступность дошкольного образования для детей с ОВЗ составляет 100% от числа заявившихся на получения услуги.

По данным портала "Дошкольное образование" в 2021 году дошкольное образование в муниципальных учреждениях получили 9836 детей с ОВЗ (в 2020 г. - 9439 детей) в группах различной направленности (320 групп компенсирующей направленности - 5614 ребенок и 1107 групп комбинированной (инклюзивной) направленности - 4222 детей и 1160 детей-инвалидов).

Для детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут временно или постоянно посещать детские сады, на основании заключения медицинской организации и письменного обращения родителей (законных представителей) организуется обучение по адаптированным образовательным программам дошкольного образования на дому или предоставляется денежная компенсация части затрат родителям (законным представителям) по воспитанию и обучению на дому. В 2021 году было организовано обучение на дому для 4 детей (Березники, Добрянка, Кудымкар, Кунгурский МО).

В соответствии с Постановлением Правительства Пермского края от 27 августа 2010 г. N 560-п "Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов дошкольного возраста на дому по основным общеобразовательным программам дошкольного образования и Порядка предоставления компенсации части затрат родителям (законным представителям) по воспитанию и обучению детей-инвалидов дошкольного возраста на дому по основным общеобразовательным программам дошкольного образования" в 2021 году 226 семьей, имеющих детей-инвалидов, не посещающих детский сад, получили компенсацию.

Кроме того, продолжается работа по развитию сети консультационных услуг для родителей (законных представителей), чьи дети не посещают детский сад, в том числе и по состоянию здоровья, оказываются через различные формы "замещающих механизмов", которые в том числе решают задачи повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования и воспитания.

Форма "замещающих механизмов" (наименование)	Количество (ед.)	Количество детей в возрасте до 3 лет (чел.)	Количество детей старше 3 лет (чел.)
Консультационные центры	430	2239	2244
Службы ранней помощи	64	914	-
Лекотеки	21	71	29
Центры игровой поддержки	14	113	11
Адаптационные (развивающие) группы	10	139	13
Другие ("Вместе с мамой", "Поиграй-ка", школа развития, школа развития личности)	6	88	15
ВСЕГО	545	3564	2312

В 2021 г. детские сады г. Соликамска ("Детский сад N 28", "Центр развития речи - детский сад N 13 "Солнечный"), Березников ("Детский сад N 24") и Чайковского ("Детский сад N 34 "Лукоморье") стали победителями федерального конкурса грантов на создание инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста. На реализацию своих проектов они получили 3000,0 тыс. рублей из федерального бюджета и 30,0 тыс. рублей из краевого бюджета.

Дошкольные образовательные учреждения Пермского края активно участвуют в российском и международном соревновательном движении в области технического творчества, конструирования и робототехники. Ежегодно в соревнованиях по данному направлению принимают участие около 400 образовательных учреждений, 2340 детей, около 3000 педагогов и родителей.

Сформированная сетевая модель взаимодействия детских садов по данному направлению показывает положительные результаты. Благодаря сетевой модели в Пермском крае отработана и апробирована система проведения соревнований, и команды Пермского края занимают призовые места на всероссийских этапах робототехнических соревнований.

Несмотря на ограничительные меры, введенные в связи с неблагоприятной ситуацией по распространению COVID-19, реализация дошкольных краевых мероприятий технической направленности продолжалась в дистанционном формате.

В межмуниципальном этапе Всероссийского робототехнического форума дошкольных образовательных организаций "ИКаРенок-2021" приняла участие в соревнованиях 91 команда из 27 территорий Пермского края, в краевом этапе - 24 детских сада из 14 территорий.

В номинации "Представление и защита педагогического опыта работы" победителями стали: Детский сад "Эрудит", Детский сад "Эврика", г. Перми, Детский сад "АртГрад" Пермского муниципального района.

В номинации "Конкурсные испытания - дети": приняли участие 24 команды из 14 территорий: победителями и призерами стали: Детский сад "ЛЕГОПОЛИС" г. Перми, детский сад N 1 "Журавушка" Чайковского городского округа и "Култаевский детский сад "Колокольчик".

Абсолютным победителем краевого этапа робототехнического форума дошкольных образовательных организаций "ИКаРенок-2021" стала команда детского сада N 39 Лысьвенского городского округа.

Команды Пермского края стали победителями Всероссийских соревнований "Инженерные кадры России. ИКаРенок - 2020 - 2021":

- в номинации "Представление и защита творческого проекта" - детский сад N 39 г. Лысьвы.

- в номинации "Представление и защита педагогического опыта" - детский сад "АртГрад" и детский сад "Эрудит" г. Перми.

163 педагога прошли обучение по подготовке команд к робототехническим соревнованиям и стали сертифицированными судьями соревнований "ИКаРенок - 2021".

Среди 230 команд детских садов из 38 территорий Пермского края абсолютным победителем онлайн-игры ЛЕГОТРЕВЕЛ стала команда Центра развития ребенка - детского сада N 46 г. Перми.

В краевом конкурсе "ПАРА ИКаРенок" приняли участие команды из 74 детских садов и 18 территорий Пермского края по результатам определились 10 лучших детских творческих проектов.

Номинация "За гранью возможного": детский сад "Акварельки", детский сад "Егоза", "Платошинский детский сад" Пермского р-на.

Номинация "Все преодолеем": детский сад "Ладошки" Пермского р-она; детский сад "Сильканок" Кочевского городского округа, "Гайнский детский сад".

Номинация "Мы Разные - Мы равные": детский сад "Наукоград" Чусовского городского округа, "Центр развития ребенка - детский сад N 14", Чернушинский городской округ, "Центр развития ребенка - детский сад N 21", г. Лысьва.

Спецприз "За волю к победе": детский сад N 22 г. Перми.

В 2021 году команды детских садов Пермского края продолжили принимать активное участие в международных конструкторских соревнованиях First LEGO League Junior Discovery и Explore: 166 команд детей, родителей и педагогов из 28 территорий Пермского края, 664 ребенка и 108 тренеров-наставников приняли участие в межмуниципальных и краевых соревнованиях. Среди 30 команд детских садов по направлению Discovery из 12 субъектов Российской Федерации 6 команд от Пермского края и по направлению Explore 13 команд от Пермского края среди 75 команд из 40 субъектов Российской Федерации стали победителями в разных номинациях всероссийского чемпионата в г. Нижний Новгород.

С целью выявления и распространения эффективного педагогического опыта дошкольной образовательной организации в 2021 году прошли краевые конкурсы методических и дидактических пособий, в которых приняло участие около 400 педагогических работников дошкольного образования.

В 2021 году педагоги и руководители Пермского края приняли участие и стали победителями в следующих конкурсах:

- Всероссийский конкурс им. Л.С. Выготского: МАДОУ "Детский сад N 38" г. Березники, МБДОУ "Детский сад "Росинка" п. Ильинский;

- Всероссийский конкурс "Педагогические секреты": МАДОУ "Детский сад "IT мир" (г. Пермь), Шартинова Елена Анатольевна, воспитатель, опыт "Мини-музей "Волшебная пуговичка";

- IX Всероссийский конкурс "Воспитатели России" 2021, проводимый Всероссийской общественной организацией "Воспитатели России": победитель в номинации "Верность профессии" Дюдина Надежда Александровна, воспитатель муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Детский сад "Золотой ключик" города Губахи;

- Всероссийский смотр-конкурс "Лучшие детские сады 2021": МАДОУ "Детский сад "Город мастеров" г. Перми, МАДОУ "Конструктор успеха" г. Перми, МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 7" г. Чернушки;

- Всероссийский смотр-конкурс "Образцовый детский сад 2021": МАДОУ "Детский сад "Город мастеров" г. Перми, МАДОУ "Детский сад N 305" г. Перми, МАДОУ "Детский сад N 352" г. Перми, МАДОУ "Култаевский детский сад "Егоза" Пермского муниципального района, МАДОУ "Детский сад N 4 "Золушка" г. Чернушки;

- II Всероссийский конкурс молодых исследователей в области коррекционной педагогики и специальной психологии в номинации "Ранняя коррекционная помощь" - 2 место заняла Щеколдина Светлана Вячеславовна, МАДОУ "Кондратовский детский сад "Акварельки".

В 2021 году прошел Первый Всероссийский конкурс "Лучшая няня России":

- в номинации "Лучшая няня семейных яслей" победителем стала няня из детского сада "IT мир" Вершинина Наталья Михайловна,

- в номинации "Лучшая няня частной дошкольной организации" - Решетникова Елена Владимировна, ЧДОУ "Мишутка" г. Перми,

- помощник воспитателя Осьмушина Елена Сергеевна из МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 161" г. Перми стала победителем в дополнительной номинации "Неограниченный ресурс".

Рынок услуг общего образования на территории Пермского края (по данным федерального статистического наблюдения на 30 сентября 2021 г.) представлен 486 муниципальными образовательными организациями, 8 частными образовательными организациями, которые посещают 323,472 тыс. детей.

Кроме того, 4 государственных учреждения реализуют общеобразовательные программы начального общего, основного общего образования и среднего общего образования, в которых проходят обучение 1543 ребенка, в том числе:

в общеобразовательных школах - 528 детей;

в коррекционных школах - 595 детей;

в школах для детей с девиантным поведением - 420 детей.

В рамках подпрограммы "Общее образование" осуществляется разработка, методическое сопровождение дистанционного обучения, в том числе организация и проведение конкурса электронных образовательных материалов Библиотеки ЭПОС. Для педагогов общеобразовательных организаций Пермского края проведен открытый конкурс профессионального мастерства "ЭПОС. Учитель. Урок" по разработке электронных образовательных материалов для публикации в Библиотеке ЭПОС. В конкурсе "ЭПОС. Учитель. Урок" приняли участие 177 педагогов из 22 школ г. Перми и 56 школ из 27 муниципалитетов Пермского края. Премии в области образования получили 19 победителей и призеров конкурса.

Осуществляется создание и обеспечение деятельности центра информационного развития (ЭПОС). По состоянию на 30 декабря 2021 года в Библиотеке ЭПОС сотрудниками Центра цифровизации и развития образовательных систем ГАУ ДПО "ИРО ПК" опубликовано порядка 6000 электронных образовательных материалов, подготовленных педагогами Пермского края.

В Библиотеку ЭПОС отобран и загружен цифровой образовательный контент платформ: "Интеллектуальная школа" (физика, 7-11 класс), "Maketest" (математика, 5-11 класс), "Мобильное электронное образование" (все предметы, 10-11 классы). В результате проведенных научно-методических работ обучающимся и педагогам общеобразовательных организаций предоставлен доступ к 5000 электронных образовательных материалов указанных поставщиков.

Проведены информационно-обучающие вебинары для педагогов общеобразовательных организаций Пермского края по вопросам создания и использования электронных образовательных материалов Библиотеки ЭПОС в образовательной деятельности с общим охватом 2134 педагога.

Главной целью проекта "Образовательный лифт: школы с низкими образовательными результатами" в 2021 году являлась организация научно-методической поддержки предметных групп педагогов образовательных организаций Пермского края по освоению эффективных форм и методов организации предметного обучения, направленных на повышение уровня образовательных результатов обучающихся. В связи с этим из состава педагогов школ с низкими образовательными результатами, отобранных для участия в краевом проекте, были сформированы 9 сетевых предметных групп (начальная школа, русский язык, математика, английский язык, география, история, обществознание, физика, химия). По результатам входной диагностики у педагогов выявлены индивидуальные предметные, методические затруднения при реализации учебных программ, определены дефицитные виды деятельности при планировании и реализации помощи обучающимся по подготовке к оценочным процедурам. На основании полученных данных в каждой сетевой группе проведены тематические онлайн-мероприятия (в том числе индивидуальные консультации): проведено более 60 онлайн-мероприятий. Общая численность педагогов общеобразовательных организаций, участвовавших в работе сетевых предметных групп, составила 297 человек.

Проект "Краевая онлайн-Школа" реализуется с 1 сентября 2014 года. Цель проекта - восполнение недостающих кадровых ресурсов, повышение доступности качественного образования обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Пермского края. Проект реализуется в двух моделях: краевая и муниципальная модели.

В краевой модели принимают участие сельские малокомплектные школы.

Муниципальные образования, имеющие педагогические вакансии в общеобразовательных организациях с количеством обучающихся более 100 человек, реализуют муниципальную модель обучения.

В 1 полугодии 2021 г. в проекте принимали участие 14 педагогов по 8 учебным предметам: английский язык, немецкий язык, история, обществознание, химия, астрономия, физика, информатика; в новом 2021 - 2022 учебном году участие в проекте принимают 17 педагогов по 8 учебным предметам (английский язык, немецкий язык, история, обществознание, химия, биология, физика, информатика); по состоянию на 30 декабря 2021 года количество общеобразовательных организаций - участников проекта - 29, численность обучающихся - 863.

В целях реализации федеральных государственных образовательных стандартов за счет средств краевого бюджета 2021 года закуплены учебники для учащихся 10, 11 классов на сумму 100000,0 тыс. рублей.

В рамках реализации проекта "Подарок первокласснику" в 2021 году учащиеся 1 классов получили в подарок Л.Д. Кузьмина "Капитан Коко и Зеленое стеклышко". Общая сумма закупки составила 4500,0 тыс. рублей.

Кроме того, в 2021 году подготовлены рукописи учебников "Букварь" (авторы Меркушева Т.Н., Нечаева А.И., Павлова Л.П., Федосеева В.В.) для обучающихся 1 класса и учебник по для изучения коми-пермяцкого языка для обучающихся 2 класса "Коми-пермяцкой кыв. 2 класс" (авторы Меркушева Т.Н., Нечаева А.И., Павлова Л.П., Федосеева В.В.).

В рукописи включено большое число иллюстративного материала, схемы, к каждой теме дополнительно представлены задания на проверку качества усвоения материала.

В целях обеспечения повышения качества образования, создания условий для индивидуализации образования и использования инновационных механизмов воспитания и социализации личности, развития доступного и эффективного дополнительного образования детей и молодежи, создания материально-технических условий, повышения профессионального уровня педагогов в рамках реализации федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" были открыты центры образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста".

В 2021 году Центры созданы в 14 общеобразовательных организациях Пермского края. Для работы в Центрах учителя по предметам "физика", "химия", "биология" прошли специальную подготовку на федеральных площадках.

На создание Центров "Точка роста" в 2021 году предоставлена субсидия из федерального бюджета в размере 20840,3 тыс. рублей, софинансирование за счет средств краевого бюджета составило 1096,9 тыс. рублей.

На данные средства закуплено и поставлено в школы современное оборудование для реализации основных и дополнительных образовательных программ, внеурочной деятельности: цифровые лаборатории по химии, физике, биологии, экологии, компьютерная техника, наборы робототехники и т.д.

Из бюджета Пермского края дополнительно выделены средства в размере 11600,0 тыс. рублей для оформления помещений Центров, приобретения лабораторной мебели (шкафы, столы, табуреты), а также мебели для проектной деятельности (диваны, пуфы) и учебных кабинетов (стулья). Специально был разработан брендбук в соответствии с фирменным стилем "Точек роста", для школ приобретены элементы брендирования (таблички, указатели, стенды и т.д.). Школы совместно с администрациями муниципальных образований Пермского края провели ремонтные работы.

С целью развития системы образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов, создания современных материально-технических условий обучения в школы, работающие с детьми данных категорий по адаптированным образовательным программам, в 2021 году за счет средств краевого бюджета было приобретено и поставлено современное оборудование на 7000,0 тыс. рублей:

- для учебных мастерских коррекционных школ - в 6 школ Пермского края;

- оборудование для кабинетов коррекционно-развивающей работы (логопеда и дефектолога) в школах, реализующих ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, - в 4 школы Пермского края.

В 2021 - 2022 учебном году 27834 детей с ОВЗ и инвалидностью, из них: 9581 детей с ОВЗ и инвалидностью в коррекционных школах, 4630 детей с ОВЗ и инвалидностью в коррекционных классах при общеобразовательных школах, 13623 детей с ОВЗ и инвалидностью. Из них: 4919 детей-инвалидов с ОВЗ (в том числе 1835 детей-инвалидов/инвалидов), из них: 3723 детей-инвалидов с ОВЗ (46 детей-инвалидов/инвалидов) в коррекционных школах, 443 детей-инвалидов с ОВЗ (14 детей-инвалидов/инвалидов) в коррекционных классах при общеобразовательных школах, 753 детей-инвалидов с ОВЗ (1775 детей-инвалидов/инвалидов) в инклюзивных классах.

В трех общеобразовательных учреждениях Пермского края продолжают работу в инновационном режиме вариативные формы инклюзивного образования "Ресурсный класс", целью которых является постепенное включение учащихся с расстройствами аутистического спектра в работу обычных классов.

В 2021 г. педагоги МАОУ "СОШ N 132" г. Перми продолжили обучение длительно болеющих детей, находящихся в онкогематологическом отделении Пермской краевой детской клинической больницы.

С целью сопровождения обучения длительно болеющих детей, а также поддержки образования обучающихся с ОВЗ в Пермском крае создано 9 ресурсных центров, научно-методическое сопровождение которых осуществляют специалисты ГАУ ДПО "Институт развития образования Пермского края" и Пермского гуманитарного психолого-педагогического университета. В данном направлении израсходовано 1700,0 тыс. рублей краевого бюджета.

За счет средств краевого бюджета прошли курсы повышения квалификации более 400 педагогов, работающих с детьми с ОВЗ.

Ежегодно создаются условия для детей-инвалидов, желающих обучаться с использованием дистанционных технологий: поставляется оборудование для дистанционного обучения, осуществляется доступ к сети Интернет, ведется подготовка педагогических работников; в 2021 году оборудованием обеспечен 21 ребенок-инвалид, 21 сопровождающий педагог. Проведено обучение 41 родителя детей-инвалидов и сопровождающих педагогов. В течение года обеспечивались доступом к сети "Интернет" 112 обучающихся и педагогов. В данном направлении израсходовано более 22000,0 тыс. рублей краевого бюджета.

В 2021 году Пермский край продолжил участие в федеральном проекте "Современная школа" национального проекта "Образование", в рамках мероприятия по поддержке образования обучающихся с ОВЗ за счет федерального и регионального бюджетов обновлена материально-техническая база 1 коррекционной школы (МБОУ "Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" г. Лысьвы), в 2022 году еще 2 учреждения, в 2023 году - 3, в 2024 году - 9 школ. Таким образом, до 2024 года планируется поэтапная поставка оборудования в 17 коррекционных школ края. С 1 сентября в школах процесс обучения начался с использованием обновленной материально-технической базы.

Развитие системы дополнительного образования детей - одно из важнейших направлений деятельности системы образования региона.

По итогам 2021 года доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, составила 88,6% (383704 ребенка). В системе дополнительного образования детей в 2021 году действовало 149 организаций дополнительного образования. Вместе с этим услуги дополнительного образования детям предоставляли дошкольные, общеобразовательные организации, профессиональные образовательные организации, а также организации высших учебных заведений по таким направленностям программ, как:

социально-гуманитарная направленность (охват детей - 29,2%);

художественная направленность (охват детей - 28,9%);

физкультурно-спортивная направленность (охват детей - 27,2%);

техническая направленность (охват детей - 16,7%);

естественнонаучная направленность (охват детей - 13,0%);

туристско-краеведческая направленность (охват детей - 4,2%).

Особое место в системе работы с одаренными детьми занимает формирование сети региональных ресурсных центров по развитию детской одаренности.

В центре художественной направленности - государственном автономном учреждении дополнительного образования "Краевой центр художественного образования "Росток" - не только созданы различные творческие коллективы высочайшего уровня, но и организуются практически все краевые мероприятия данной направленности, работает краевая очно-заочная школа для художественно одаренных детей. Обучающиеся центра успешно участвуют в мероприятиях всероссийского и международного уровней. Кроме того, на базе центра создан банк одаренных детей и талантливой молодежи региона, проявляющей выдающиеся способности в художественном творчестве. Также центр обеспечивает повышение квалификации педагогов дополнительного образования.

Второй ресурсный центр - государственное учреждение дополнительного образования "Пермский центр "Муравейник", в котором обеспечивается развитие интеллектуальных способностей детей. В центре функционируют различные заочные школы (по предметам естественнонаучного, общественно-социального, гуманитарного циклов, научно-технического творчества), школы олимпиадной подготовки, ведется исследовательская работа, преподаватели работают с детьми по программам довузовской подготовки по таким предметам, как химия, физика, биология, экология, геология и т.д. Двухгодичное дистанционное обучение в заочных школах предполагает общение учащегося с преподавателем вуза в режиме онлайн. Учащийся проходит обучение индивидуально или под руководством учителя-предметника.

Для поддержки одаренных детей в Пермском крае действуют 5 очно-заочных школ для работы с одаренными детьми при федеральных университетах и очно-заочные школы для одаренных детей при национальных исследовательских университетах, которые ежегодно готовят более 3000 выпускников. Преподавателями вузов разработаны программы занятий с одаренными детьми, а также сформирован банк олимпиадных заданий. Талантливые школьники включены в исследовательскую, изобретательскую деятельность по физике, химии, биологии, экономике, математике. Одаренным школьникам предоставляется возможность получать новейшие знания на базе университетов, исследовательских центров.

Осуществляется поддержка одаренных детей и талантливой молодежи, добившихся успехов в различных направлениях: интеллект, искусство и культура, физическая культура и спорт, общественная деятельность. Успехи учащихся школ и организаций среднего профессионального образования отмечаются знаком отличия "Гордость Пермского края" с единовременной денежной выплатой в размере 5000 рублей, в 2021 году знаки отличия получили 605 обучающихся.

В 2021 году на территории Пермского края продолжалась работа по координации деятельности и взаимодействия с заинтересованными детскими и молодежными общественными объединениями, в том числе деятельности Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации "Российское движение школьников".

За текущий период количество общеобразовательных организаций, которые ведут работу в рамках направлений Российского движения школьников (далее - РДШ), увеличилось до 301 в 45 муниципальных образованиях Пермского края. На сайте РДШ зарегистрировано 10886 членов РДШ, число участников движения - более 20000 человек.

В 2021 году представители РДШ Пермского края стали активными участниками федеральных проектов, конкурсов и акций - дней единых действий: "Классные встречи", "На старт, эко-отряды!", "Экотренд", "Информационная культура и безопасность", "Дизайн информации" и др., а также финалистами и победителями ряда всероссийских конкурсов: "Добро не уходит на каникулы", "РДШ - территория самоуправления", "Лучшая команда РДШ", "Лидер XXI века", "Лига вожатых", "Я познаю Россию". Школьники из регионального отделения РДШ активно участвуют во всероссийских конкурсах и проектах, профильных сменах на базе всероссийских детских центров (ВДЦ "Орленок", ВДЦ "Смена", ВДЦ "Океан"), работе Всероссийского детского совета РДШ.

Ежегодно в Пермском крае организуются школьный, муниципальный и региональный этапы Всероссийской олимпиады школьников, которые проводятся по 22 общеобразовательным предметам. По итогам 2020/2021 учебного года победителями и призерами заключительного этапа олимпиады от Пермского края стали 16 человек, в том числе 1 победитель.

В целях поддержки талантливых детей и молодежи в Пермском крае выплачены премии в объеме 100,0 тыс. рублей, 50,0 тыс. рублей и 15,0 тыс. рублей победителям и призерам заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, а также победителям и призерам всероссийских и международных мероприятий.

В целях пропаганды безопасности дорожного движения в 2021 году на базе муниципального автономного учреждения дополнительного образования "Центр детского творчества "Юность" г. Перми продолжил работу ресурсный центр по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Ресурсным центром организованы семинары для педагогов образовательных организаций, руководителей отрядов юных инспекторов движения, воспитателей дошкольных образовательных организаций, а также проведены мероприятия и интерактивные занятия по пропаганде безопасности дорожного движения и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Общее количество участников мероприятий составило более 5000 человек. Также реализованы мероприятия по созданию на базе образовательных организаций Пермского края автогородков, родительских патрулей, обеспечено создание материально-технической базы для обучения правилам дорожного движения, в рамках которого проведены открытые уроки по обучению правилам дорожного движения.

Создание в 2018 году детского технопарка "Кванториум" позволило организовать целенаправленную работу по выявлению и дальнейшему сопровождению одаренных детей в инженерных науках, разработать и внедрить комплексные программы по развитию технического творчества и естественнонаучного исследовательского направления для обучающихся разных возрастов, инклюзивного образования. Обучение в детском технопарке "Кванториум" ведется по десяти профильным направлениям, а именно IT-квантум, энерджиквантум, робототехника, дополненная и виртуальная реальность, био- и нанотехнологии, космонавтика, промышленный дизайн, наноквантум, аэроквантум и фотоника. В 2021 году 1193 ребенка прошли обучение по программам углубленного и проектного модулей; 4040 детей приняли участие в мероприятиях детского технопарка "Кванториум".

В рамках регионального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование" в 2021 году продолжили работу:

два мобильных технопарка "Кванториум", которые ежегодно посещают 12 муниципальных образований Пермского края и обучают более 1000 детей по следующим квантумам: Виртуальная реальность, Промышленный дизайн, Геоквантум, Аэроквантум, Робоквантум, IT-Квантум, Хайтек;

специализированный центр по работе с одаренными детьми на базе государственного бюджетного образовательного учреждения "Академия первых" (в 2021 году проведено 13 очных образовательных смен, обучение на которых успешно завершили 1377 обучающихся; в дистанционном формате услуги дополнительного образования получили 8330 обучающихся Перми и Пермского края);

центр дополнительного образования детей "Дом научной коллаборации" на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет" (далее - Центр ДНК). В Центре ДНК ежегодно на бюджетной основе не менее 420 детей обучаются по основным направлениям: "Урок технологии", "Урок биологии"; "Урок химии"; "Малая академия"; "Детский университет", а не менее 1,5 тыс. детей принимают участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и других (в том числе дистанционных).

В рамках реализации регионального проекта "Цифровая образовательная среда" продолжил работу Центр цифрового образования детей "IT-Куб" на базе автономной некоммерческой профессиональной образовательной организации "Академическая школа информационных технологий". Ежегодно на бюджетной основе более 400 детей в год обучаются по основным направлениям: разработка VR/AR-приложений, программирование на Python, искусственный интеллект, системное администрирование, киберГигиена и Большие данные, Web-приложения, UI/UX, а более 1,5 тыс. детей принимают участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах.

В рамках регионального проекта "Современная школа" с 1 сентября 2021 года на базе муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Основная общеобразовательная школа "Союз" г. Чусового начал свою работу детский технопарк "Кванториум".

Для этого оборудованы специальные лаборатории, закуплено современное оборудование, проведено обучение педагогов на общую сумму 21400 тыс. рублей, из них из федерального бюджета - 20300 тыс. рублей.

На функционирование школьного Кванториума в 2021 году из краевого бюджета выделено 2900,0 тыс. рублей.

В 2021 году 342 обучающихся общеобразовательной организации освоили два и более учебных предмета из числа предметных областей "Естественнонаучные предметы", "Естественные науки", "Математика и информатика", "Обществознание и естествознание", "Технология" и (или) курс внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности.

941 ребенок из Чусовского округа, а также Березников, Лысьвы, Горнозаводска и других соседних территорий освоил дополнительные общеобразовательные программы технической и естественнонаучной направленности Энерджи, Эко, Робо, Хайтек.

1000 детей приняли участие в проведенных школьным Кванториумом внеклассных мероприятиях (в том числе дистанционных), тематика которых соответствует направлениям деятельности школьного Кванториума.

Соисполнителем подпрограммы является Министерство культуры Пермского края. Проведением образовательных мероприятий занимается ГКБУК "Коми-Пермяцкий этнокультурный центр".

Подпрограмма 2 "Профессиональное образование и наука"

За счет средств бюджета Пермского края услуги по предоставлению среднего профессионального образования оказывают 48 учреждений, в которых обучаются 46111 человек, кроме того, 94 человека проходят обучение в 2 частных организациях.

На финансирование среднего профессионального образования в 2021 году было направлено 3658587,3 тыс. рублей (план - 4489730,6 тыс. рублей).

В Пермском крае в целях качественной подготовки квалифицированных рабочих и специалистов на протяжении многих лет совместно с работодателями успешно осваиваются элементы практико-ориентированного (дуального) обучения.

Дуальная система отвечает интересам всех участвующих в ней сторон - предприятий, учащихся, государства:

- для предприятия - это возможность подготовить для себя кадры, сократить расходы, предусмотренные на поиск и подбор работников, их переучивание и адаптацию;

- для учащихся - это адаптация к реальным производственным условиям, и большая вероятность успешного трудоустройства по специальности после окончания обучения;

- в выигрыше остается и государство, которое эффективно решает задачу подготовки квалифицированных кадров для всей экономики.

Для этой цели на территории Пермского края действуют 29 инновационных площадок на базе профессиональных образовательных организаций (далее - ПОО). В 2021 году на данных площадках обучилось 3300 студентов. Самые яркие примеры сотрудничества у профессиональной образовательной организации "Краевой политехнический колледж" и ООО "Лукойл-Пермь", Пермского авиационного техникума им. А.Д. Швецова и ПАО "Протон-ПМ", АО "Пермская научно-производственная приборостроительная компания", Уральского химико-технологического колледжа и ОАО "Метафракс", Пермского машиностроительного колледжа и НПО "Искра", Пермского радиотехнического колледжа им. А.С. Попова и ООО "Т2 Мобайл", Пермского химико-технологического техникума и ООО "ГалоПолимер Пермь", Коми-Пермяцкого профессионально-педагогического колледжа ордена "Знак Почета" и филиала ОАО "МРСК Урала" - "Пермэнерго", Березниковского политехнического техникума и ПАО "Уралкалий", Соликамского технологического колледжа и АО "Соликамскбумпром".

В рамках реализации комплекса мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования, с 2017 года в ПОО началась реализация федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по наиболее востребованным, новым перспективным профессиям и специальностям (далее - ТОП-50). В 2021 году в 36 ПОО осуществляется подготовка кадров по ТОП-50.

Начиная с 2017 года государственная итоговая аттестация в профессиональных образовательных учреждениях проводится в том числе в форме демонстрационного экзамена. В 2021 году в Пермском крае 2085 обучающихся сдали итоговую государственную аттестацию в форме демонстрационного экзамена по следующим компетенциям: "Сварочные технологии", "Сухое строительство и штукатурные работы", "Токарные работы на станках с ЧПУ", "Ремонт и обслуживание легковых автомобилей", "Малярные и декоративные работы", "Поварское дело", "Парикмахерское искусство", "Электромонтаж", "Производство мебели", "Преподавание в младших классах", "Программные решения для бизнеса", "Управление локомотивом", "Графический дизайн", "Администрирование отеля", "Разработка виртуальной и дополненной реальности", "Бухгалтерский учет", "Лабораторный химический анализ" и др. в 38 ПОО. Процедуру промежуточной аттестации в форме демонстрационного экзамена прошли 737 студентов в 12 ПОО.

В Пермском крае создан эффективный механизм государственного регионального заказа на подготовку квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в ПОО в соответствии с потребностями рынка труда региона на основе заявок работодателей.

Установление контрольных цифр приема профессиональным образовательным организациям, подведомственным Министерству образования и науки Пермского края, осуществляется путем проведения конкурсных процедур в соответствии с положениями постановления Правительства Пермского края от 16 апреля 2015 г. N 233-п "Об утверждении Порядка установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, контрольных цифр приема за счет бюджетных ассигнований бюджета Пермского края".

Одним из основных критериев, которые учитываются при определении объемов государственного задания, является наличие заявок работодателей о потребности в квалифицированных кадрах в сфере профессионального образования.

В 2021 году на обучение по программам среднего профессионального образования принято 15494 человека.

Общий объем контрольных цифр приема на 2021 год согласован на заседании межведомственной комиссии по определению и согласованию контрольных цифр приема граждан на 2020 год в государственные профессиональные образовательные организации, реализующие программы среднего профессионального образования и подведомственные Министерству образования и науки Пермского края, и составил:

по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих - 4096 человек,

по программам подготовки специалистов среднего звена - 10209 человек, в том числе по очной форме обучения - 9731 человек,

по заочной форме обучения - 443 человека,

по очно-заочной форме обучения - 35 человек.

Ежегодно Министерством выпускается справочник профессиональных образовательных учреждений Пермского края "Среднее профессиональное образование" с целью повышения доступности и открытости системы профессионального образования Пермского края.

Кроме того, в целях информирования населения Пермского края о возможностях профессионального образования, сети образовательных учреждений, перечне реализуемых образовательных программ, а также об интересных и значимых событиях в сфере профессионального образования Пермского края организована работа специализированного информационного сайта профессионального образования Пермского края. В 2021 году на сайте было опубликовано 5 выпусков журнала "Профессиональное образование".

Одной из мер популяризации подготовки квалифицированных специалистов и рабочих кадров является участие студентов и преподавателей ПОО в чемпионатах (конкурсах) профессионального мастерства по стандартам WorldSkills.

С 2 по 6 февраля 2021 года состоялся VII Открытый региональный чемпионат "Молодые профессионалы" (Ворлдскиллс Россия) Пермского края. Соревнования проводились по 75 компетенциям для конкурсантов основного состава (студенты профессиональных образовательных организаций в возрасте от 16 до 22 лет), по 11 компетенциям для конкурсантов категории "Юниоры" (школьники в возрасте 16 лет и моложе), по 5 компетенциям для конкурсантов категории "Навыки мудрых 50+" (для лиц старше 50 лет). Всего в чемпионате приняли участие более 600 конкурсантов и 800 экспертов. Также в региональном чемпионате участвовали студенты республик Татарстан, Северная Осетия, Удмуртской Республики, Московской, Свердловской, Самарской, Ростовской областей, которые соревновались вне конкурса, но получили богатый опыт участия в чемпионате профессионального мастерства. Соревнования прошли на базе 16 профессиональных образовательных организаций г. Перми и Пермского края. Призерами регионального чемпионата стали 313 человек - школьников, студентов, молодых рабочих и опытных профессионалов.

С 1 по 30 апреля 2021 года прошли Отборочные соревнования для участия в Финале IX Национального чемпионата "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia). Пермский край принял участие в соревнованиях по 67 компетенциям, включая 9 компетенций категории "Юниоры". Соревнования прошли в 22 регионах России. В Пермском крае прошли соревнования по 4 компетенциям: "Документационное обеспечение и архивоведение", "Добыча нефти и газа", "Стоматология ортопедическая", "Экспедирование грузов". В соревнованиях на площадках образовательных учреждений Пермского края приняли участие конкурсанты из 30 регионов России: Республики Татарстан, Чувашской Республики, Удмуртской Республики, Свердловской, Псковской, Оренбургской, Саратовской, Ярославской, Московской, Новосибирской, Иркутской, Челябинской и др. областей.

По итогам отборочных соревнований в Финал IX Национального чемпионата "Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)" прошел 21 конкурсант по 17 компетенциям, из которых 14 основных (студенты профессиональных образовательных организаций) и 3 - юниоры (учащиеся школ): "Аппаратчик химических технологий", "Лечебная деятельность (фельдшер)", "Промышленный дизайн", "Магистральные линии связи. Строительство и эксплуатация ВОЛП", "Электромонтаж", "Облицовка плиткой", "Информационные кабельные сети", "Сетевое и системное администрирование", "ИТ-решение на платформе 1С Предприятие", "Малярные и декоративные работы", "Изготовление прототипов", "Фрезерные работы на станках с ЧПУ", "Преподавание в младших классах", "Архитектура", "Сухое строительство и штукатурные работы", "Стоматология ортопедическая", "Экспедирование грузов".

6 участников Пермского края стали победителями и призерами чемпионата по следующим компетенциям: "Добыча нефти и газа" и "Фрезерные работы на станках с ЧПУ" (первое место), "Облицовка плиткой" (второе место), "Лечебная деятельность (фельдшер)", "Разработка компьютерных игр и мультимедийных приложений", "Документационное обеспечение и архивоведение" (третье место). 9 участников Чемпионата получили медали за профессионализм по следующим компетенциям: "Добыча нефти и газа", "Управление бульдозером", "Электромонтаж", "Сетевое и системное администрирование", "Сухое строительство и штукатурные работы", "Архитектура", "Документационное обеспечение и архивоведение", "Управление локомотивом", "Сметное дело".

Пермский край по рейтингу регионов чемпионатного движения WorldSkills Russia в 2021 году занял 12 место.

Также в Пермском крае ежегодно проводится более 200 различных мероприятий для студентов и педагогов среднего профессионального образования, такие как всероссийские, межрегиональные, краевые олимпиады и конкурсы профессионального мастерства. В 2021 году на территории Пермского края проведено 32 олимпиады профессионального мастерства по укрупненным группам: Архитектура; Техника и технология строительства; Информатика и вычислительная техника; Информационная безопасность; Техносферная безопасность и природообустройство; Прикладная геодезия, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия; Техника и технологии наземного транспорта; Авиационная и ракетно-космическая техника и другие.

В Пермском крае с целью развития профессионального мастерства, мотивации к профессиональному обучению и трудовой деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями ежегодно проводится региональный чемпионат "Абилимпикс".

Так, 26 по 28 мая 2021 года состоялся VI Региональный чемпионат профессионального мастерства. В Пермском крае чемпионат проходил в очно-дистанционном формате на 13 площадках в ПОО по компетенциям: "Кирпичная кладка", "Малярное дело", "Массажист", "Администрирование базы данных", "Веб-дизайн", "Веб-разработка (программирование)", "Экономика и бухгалтерский учет", "Торговля", "Предпринимательство", "Парикмахерское искусство", "Документационное обеспечение управления и архивоведение", "Обработка текста", "Декоративное искусство (художественное вышивание)", "Декоративное искусство (вязание спицами)", "Декоративное искусство (макраме)", "Промышленная робототехника", "Сетевое и системное администрирование", "Мастер ОЦИ", "Поварское дело", "Портной", "Переводчик", "Ткачество", "Слесарное дело", "Брошюровка и переплетное дело", "Дошкольное воспитание", "Медицинский и социальный уход".

Победители Регионального чемпионата будут представлять Пермский край на VII Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ "Абилимпикс" в г. Москве.

В рамках реализации федерального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" (далее - федеральный проект) национального проекта "Образование" на территории Пермского края государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение (далее - ГБПОУ) "Пермский базовый медицинский колледж" стал победителем конкурсного отбора на предоставление гранта из федерального бюджета в форме субсидии по оснащению мастерских современной материально-технической базой по оснащению блока компетенций "Социальная сфера" по направлениям: "Стоматология ортопедическая"; "Медицинский и социальный уход"; "Фармацевтика"; "Лабораторный медицинский анализ".

Для оснащения мастерских в 2021 году ГБПОУ "Пермский базовый медицинский колледж" с Министерством просвещения Российской Федерации заключил соглашение предоставлении гранта в форме субсидии из федерального бюджета.

Кроме того, в 2021 году функционировал Центр опережающей профессиональной подготовки Пермского края (далее - ЦОПП), на базе которого прошло обучение по программам повышения квалификации, профессиональной подготовки, переподготовки 2942 человека.

В рамках национального проекта "Наука и университеты" (ранее национальный проект "Наука") в 2019 году создан Пермский научно-образовательный центр мирового уровня "Рациональное недропользование" (Пермский НОЦ).

Стратегической целью Пермского НОЦ является обеспечение технологического преимущества в ресурсосберегающем безопасном освоении минерально-сырьевой базы России, разработке и апробации новых моделей структурных изменений в экономике регионов в условиях формирования глобального цифрового пространства как ответа на "большие вызовы", стоящие перед Россией, создающего переход к устойчивому поступательному территориальному развитию страны.

Направления деятельности Пермского НОЦ:

- Углеводороды;

- Твердые и полезные ископаемые;

- Новые материалы и вещества;

- Энергетическое машиностроение;

- Цифровизация и роботизация производств и сервисов;

- Экология и безопасность территорий;

- Химические технологии.

Участниками Пермского НОЦ являются 12 ведущих образовательных и научных организаций федерального значения, а также предприятия реального сектора экономики, в том числе: Пермский федеральный исследовательский центр Уральского отделения Российской академии наук (ПФИЦ УрО РАН), Пермский национальный исследовательский политехнический университет (ПНИПУ), Пермский государственный национальный исследовательский университет (ПГНИУ), Пермский государственный медицинский университет, Российский государственный университет нефти и газа НИУ имени И.М. Губкина, ПАО "ПНППК", АО "ОДК-Авиадвигатель" и др. Партнерами НОЦ являются около 20 индустриальных предприятий, в том числе: ПАО "ЛУКОЙЛ", АО "ОХК "Уралхим", ПАО "Уралкалий", АО "ЭР-Телеком Холдинг", ПАО "Ростелеком", ПАО "Корпорация ВСМПО-АВИСМА" и др.

В рамках деятельности Пермского НОЦ в 2021 году начата реализация технологических проектов, обеспечивающих выполнение полного цикла от фундаментальных и поисковых научных исследований до отработки технологий и выпуска готовой высокотехнологичной продукции:

проект "Технологии повышения коэффициента извлечения нефти для трудноизвлекаемых запасов";

проект "Технологии разработки месторождений твердых полезных ископаемых";

проект "Технологии распределенной и климатически нейтральной энергетики";

проект "Передовые производственные технологии авиадвигателестроения";

проект "Инновационные химические, медицинские и фармацевтические технологии".

Новые и перспективные проекты НОЦ получили поддержку индустриальных партнеров.

Ежегодно из бюджета Пермского края выделяется порядка 300000,0 тыс. рублей на поддержку научно-исследовательской деятельности участников Пермского НОЦ.

В 2021 году на базе участников Пермского НОЦ - ПНИПУ, ПГНИУ, ПФИЦ УрО РАН по итогам федерального конкурса по созданию лабораторий под руководством молодых перспективных исследователей (не старше 35 лет) начали работу 6 новых лабораторий:

ПФИЦ УрО РАН: "Лаборатория подземной утилизации углерода", "Лаборатория цифровизации горнотехнических процессов", "Лаборатория молекулярной иммунологии";

ПГНИУ: "Лаборатория интегральной фотоники";

ПНИПУ: "Лаборатория многоуровневого моделирования конструкционных и функциональных материалов", "Лаборатория методов создания и проектирования систем "материал - технология - конструкция".

Каждая лаборатория ежегодно будет получать по 15000,0 тыс. рублей из федерального бюджета в течение 3 лет.

В целях поддержки научных исследований в 2021 году продолжилось участие региона в совместных конкурсах с Российским фондом фундаментальных исследований (РФФИ) на условиях паритетного финансирования. РФФИ поддерживает развитие гуманитарных наук и фундаментальные исследования по математике, механике и информатике; физике и астрономии; химии; биологии и медицинской науке; наукам о Земле; наукам о человеке и обществе.

В 2021 году при поддержке РФФИ реализован 91 проект. Общий объем софинансирования из бюджета Пермского края составил 60000,0 тыс. рублей.

В 2021 году РФФИ завершил проведение новых конкурсов и поддерживает только продолжающиеся проекты. В то же самое время заключено соглашение между Правительством Пермского края и Российским научным фондом в сфере поддержки фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований. Объем софинансирования со стороны Пермского края составит 15750,0 тыс. рублей в год. Реализация проектов начинается в 2022 году.

Правительство Пермского края поощряет деятельность региональных и международных исследовательских групп ученых.

В рамках осуществления международного сотрудничества с 2011 года реализуется уникальный проект Пермского края - международные исследовательские группы (МИГ).

Проект стимулирует привлечение в край ведущих зарубежных ученых. Пермские ученые, в свою очередь, начинают более активно представлять регион на зарубежных площадках.

Субсидии предоставляются для реализации научных проектов прикладного характера по направлениям развития науки, техники и технологий, утвержденным Указом Президента Российской Федерации от 7 июля 2011 г. N 899 "Об утверждении приоритетных направлений развития науки, технологий и техники в Российской Федерации и перечня критических технологий Российской Федерации" и Указом губернатора Пермского края от 1 ноября 2010 г. N 83 "Об Основных направлениях научной и научно-технической политики Пермского края".

В 2021 году поддержано 27 проектов МИГ.

Международные группы ученых работают по приоритетным направлениям, в том числе по темам:

"Разработка цифровой модели прогнозирования и ценозависимого управления спросом на электроэнергию, потребляемую подземными горнодобывающими предприятиями";

"Усовершенствование методов антимикробной защиты на предприятиях молочного и мясного животноводства с целью контроля над распространением бактериальных инфекций";

"Разработка системы интеллектуального сбора вторичного сырья";

"Разработка устойчивой стратегии реабилитации загрязненных углеводородами территорий на основе концепции обмена отходами".

Размер финансирования одного этапа проекта увеличен до 3000,0 тыс. рублей в год. Общий объем финансирования проектов МИГ в 2021 году составил 73000,0 тыс. рублей.

В 2021 году проведен конкурс по отбору научных проектов МИГ, по результатам которого отобрано 10 лучших научных проектов, которые получат финансовую поддержку на реализацию первого этапа в 2022 году.

В 2021 году продолжилась реализация проектов региональных исследовательских групп (РИГ), направленных на содействие развитию центров компетенций в сфере цифровых технологий, развитие конкурентоспособных команд-разработчиков и продуктов в сфере IT, создание условий для ускоренного и масштабного распространения информационных и телекоммуникационных технологий в Пермском крае и появления новых IT-стартапов, популяризацию IT-образования среди студентов.

Темы проектов, получивших финансовую поддержку в 2021 году:

1. Разработка цифровой платформы сопровождения инновационных и технологических проектов, управления акселерационными программами, информирования о программах поддержки инноваций (ООО "Горные вентиляционные устройства").

2. Разработка бионического протеза уха на основе интеллектуальных и медицинских 3D-технологий (ООО "ПолиМед-Экспресс").

Объем финансирования одного этапа проекта составил 2000,0 тыс. рублей в год.

Ежегодно в рамках постановления от 3 июля 2014 г. N 564-п "Об утверждении порядка предоставления из бюджета Пермского края в форме субсидий на проведение научных мероприятий и реализацию научно-издательских проектов" проводится конкурс на предоставление субсидии научным организациям для реализации приоритетных направлений науки и техники. Обязательным условием предоставления гранта является наличие у участника конкурса собственных или привлеченных средств в объеме не менее 50%.

В 2021 году по результатам конкурса, проводимого Министерством образования и науки Пермского края, научные и образовательные организации Пермского края получили гранты на проведение 15 научных мероприятий и реализацию научно-издательских проектов. Общий объем финансирования из регионального бюджета составил 3500,0 тыс. рублей.

В конкурсе приняли участие такие образовательные и научные организации как: ФГАОУ ВО "Пермский национальный исследовательский политехнический университет", ФГАОУ ВО "Пермский государственный национальный исследовательский университет", "Институт технической химии Уральского отделения Российской академии наук" - филиал ФГБУН Пермского федерального исследовательского центра Уральского отделения Российской академии наук, "Институт механики сплошных сред Уральского отделения Российской академии наук" - филиал ФГБУН Пермского федерального исследовательского центра Уральского отделения Российской академии наук, ФГБОУ ВО "Пермский государственный аграрно-технологический университет имени академика Д.Н. Прянишникова", ФГБОУ ВО Пермский институт (филиал) Российского государственного экономического университета имени Г.В. Плеханова, ФБУН "ФНЦ медико-профилактических технологий управления рисками здоровью населения", ЕНИ ФГАОУ ВО "Пермский государственный национальный исследовательский университет".

При поддержке Правительства Пермского края в рамках Года науки и технологий - 2021 проведен ряд научно-практических конференций регионального и международного уровня. Среди них:

Всероссийская конференция "Фундаментальные и прикладные аспекты биоинформатики, биотехнологий и недропользования";

Всероссийская научно-практическая конференция "Экономика впечатлений: музейный, событийный, туристический менеджмент";

Всероссийский конкурс "Моя страна - моя Россия", технологический трек;

Научные мероприятия, приуроченные к 100-летию ПГГПУ (конференции: "Педагогический коллабораториум", "Новое просвещение", "Прошивка учителя будущего").

Объем финансирования со стороны Правительства Пермского края составил 4620,0 тыс. рублей.

Необходимо отметить высокую публикационную активность ученых Пермского края. Количество публикаций статей в изданиях, входящих в международные системы научного цитирования Web of Science, SCOPUS, подготовленных пермскими учеными в течение 2021 года, составило 963 единицы.

В 2021 году продолжилась реализация проекта "Большая разведка". Это конкурс-акселератор инновационных проектов, предоставляющий комплекс мероприятий по проектному обучению, привлечению и развитию инновационных и технологических проектов.

В рамках программы команды работают над этапами реализации своих стартапов: проработка продукта и бизнес-концепции, оформление проекта и заявок на финансирование, поиск партнеров и заказчиков, работа над презентацией.

Проект проводится с 2010 года и является региональным центром компетенций в области технологического предпринимательства. Участники - студенты, аспиранты, молодые ученые, сотрудники предприятий и предприниматели, у которых есть инновационные проекты - от идеи и НИОКР до прототипа и продаж. Для оценки проектов и обучения привлекаются эксперты и спикеры регионального, федерального и международного уровня.

Генеральными партнерами акселератора в 2021 году выступили ведущие предприятия России и Пермского края: АО "ОДК", ООО "ЛУКОЙЛ-ПЕРМЬ", ПАО "Уралкалий", АО "Эр-Телеком", ООО "Промобот", АО "ОДК-Авиадвигатель", АО "ОХК "Уралхим". Акселератор проводится при поддержке Правительства Пермского края, Министерства, агентства Росмолодежь, Российской венчурной компании, Фонда Сколково.

Общий объем финансирования проекта - 4000,0 тыс. рублей в год.

В 2021 году заявки на участие в акселераторе подали 2650 участников с 790 инновационными проектами из 106 городов России. В финале представлен 61 проект. 16 победителей получат грант в размере 250 тыс. рублей на выполнение инновационных проектов.

Количество инновационных проектов, заявленных на участие в конкурсе "Большая разведка" (в среднем на 1 секцию), составило 110 единиц.

В рамках мероприятий по развитию высшего образования в 2021 году Правительство Пермского края поддержало вхождение в федеральную программу стратегического академического "Приоритет - 2030" двух вузов - Пермский государственный национальный исследовательский университет и Пермский национальный исследовательский политехнический университет. Оба университета из федерального бюджета получили базовый грант в размере 100000,0 тыс. рублей.

В целях развития новых профессиональных компетенций в 2021 году заключены соглашения о сотрудничестве между вузами Пермского края и ведущими вузами страны, такими как:

- Московский физико-технический институт (университет);

- Санкт-Петербургский государственный университет;

- Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет;

Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина.

Направления сотрудничества включают:

- разработку и реализацию образовательных программ, реализуемых совместно с вузами-партнерами в сетевой форме;

- открытие новых направлений;

- организацию практики для студентов в рамках освоения образовательных программ;

- повышение квалификации преподавателей.

Обучение студентов и повышение квалификации преподавателей будут проводиться по направлениям:

- строительство и городское хозяйство;

- интеллектуальное право;

- прикладная математика и информатика;

- фотоника;

- нефть и газ.

Реализация проектов начинается в 2022 году, объем финансирования со стороны Пермского края составит более 62000,0 тыс. рублей в период с 2022 по 2024 г.

Пермские вузы активно работают по привлечению в регион иностранных студентов, сейчас их в пермских вузах более 3500 человек.

В целях создания условий для быстрой социокультурной адаптации иностранных студентов, безопасного и комфортного их пребывания в Пермском крае, повышения привлекательности получения образования в Пермском крае для представителей ближнего и дальнего зарубежья в текущем году начинает работу автономная некоммерческая организация "Пермский региональный Центр иностранных обучающихся" (далее - Центр).

Целевая аудитория Центра: иностранные студенты образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования Пермского края.

Ключевые направления деятельности Центра:

- продвижение экспорта образовательных услуг образовательных организаций Пермского края на мировом рынке;

- организация межведомственной работы по адаптации и социализации иностранных студентов;

- поддержка научных и образовательных проектов с участием иностранных студентов.

На обеспечение деятельности Центра в период с 2022 года по 2025 год будут направлены средства в размере 26100,0 тыс. рублей.

Правительство Пермского края реализует мероприятия, направленные на повышение престижности обучения и работы в пермских организациях высшего образования и научных организациях.

В 2021 году дополнительные меры социальной поддержки предоставлены 263 докторам наук (в том числе 81 доктору наук - пенсионеру) и 90 кандидатам наук. Также дополнительные меры социальной поддержки оказаны 129 докторам наук и кандидатам наук, работающим в профессиональных образовательных организациях.

В соответствии с Законом Пермского края от 11 ноября 2009 г. N 538-ПК "О дополнительных мерах социальной поддержки отдельной категории лиц, которым присуждена ученая степень доктора наук" в 2021 году дополнительные меры социальной поддержки предоставлены 182 докторам наук, работающим в образовательных организациях высшего образования.

В соответствии с Законом Пермского края от 21 декабря 2011 года N 892-ПК "О дополнительных мерах социальной поддержки отдельной категории лиц, которым присуждена ученая степень кандидата наук, работающих в государственных образовательных учреждениях высшего образования" в 2021 году 91 кандидат наук получил выплаты из регионального бюджета в размере до 10,0 тыс. рублей в месяц.

Дополнительные стипендии губернатора для студентов 1-3 курсов, поступивших с высокими баллами ЕГЭ (не менее 225 баллов по трем предметам), получали 2021 году 2586 человек. Размер стипендии - 5,75 тыс. рублей в месяц.

Также в 2021 году 199 первокурсников с наивысшими баллами по вступительным экзаменам получали повышенную дополнительную стипендию размером 11,5 тыс. рублей в месяц.

Также предоставляются именные стипендии для студентов старших курсов в размере 5,75 тыс. рублей в месяц. Получателями данных видов выплат стали в 2021 году 43 человека.

Именную стипендию Пермского края для аспирантов государственных образовательных учреждений высшего образования и научных организаций, расположенных на территории Пермского края, в размере 8,05 тыс. рублей в месяц в 2021 году - 17 аспирантов.

Ежегодно на основании Закона Пермского края от 1 сентября 2006 г. N 13-КЗ "О премиях Пермского края в области науки" для поощрения и поддержки талантливых ученых, работающих на предприятиях и в организациях Пермского края, присуждаются премии Пермского края в области науки.

В 2021 году лауреатом премии стал 21 человек. Размер премии лауреата I степени составляет 200 тыс. рублей, лауреата II степени - 100 тыс. рублей.

Направления работ, представляемых на рассмотрение конкурсной комиссии:

1. Физико-математические науки.

2. Химия и науки о материалах.

3. Технические науки.

4. Медицинские науки.

5. Науки о Земле.

6. Биологические и сельскохозяйственные науки.

7. Гуманитарные науки.

8. Социально-экономические и общественные науки.

Общий объем премиального фонда за 2021 год составил 2000,0 тыс. рублей.

Персональный состав лауреатов премий Пермского края в области науки за 2021 год:

1. Лауреаты премий Пермского края в области науки I степени.

1.1. За лучшую работу по направлению "физико-математические науки":

Спивак Лев Волькович, профессор кафедры нанотехнологии и микросистемной техники федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Пермский государственный национальный исследовательский университет", доктор физико-математических наук, за научную работу "Калориметрия фазовых превращений в конденсированных средах".

1.2. За лучшую работу по направлению "химия и науки о материалах":

Астафьева Светлана Асылхановна, заведующий лабораторией структурно-химической модификации полимеров Института технической химии Уральского отделения Российской академии наук" - филиала федерального государственного бюджетного учреждения науки Пермского федерального исследовательского центра Уральского отделения Российской академии наук, кандидат технических наук, за научную работу "Разработка новых функциональных наполнителей для практически значимых материалов двойного назначения".

1.3. За лучшую работу по направлению "технические науки":

авторский коллектив в составе:

Беленький Владимир Яковлевич, профессор кафедры сварочного производства, метрологии и технологии материалов федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Пермский национальный исследовательский политехнический университет", доктор технических наук;

Трушников Дмитрий Николаевич, директор департамента науки и инноваций федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Пермский национальный исследовательский политехнический университет", доктор технических наук;

Щицын Юрий Дмитриевич, заведующий кафедрой сварочного производства, метрологии и технологии материалов федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Пермский национальный исследовательский политехнический университет", доктор технических наук, профессор,

за научную работу: "Разработка гибридных технологий и оборудования обработки материалов концентрированными источниками энергии".

1.4. За лучшую работу по направлению "медицинские науки":

авторский коллектив в составе:

Мишланов Виталий Юрьевич, заведующий кафедрой пропедевтики внутренних болезней N 1 федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Пермский государственный медицинский университет имени академика Е.А. Вагнера", доктор медицинских наук, профессор, член-корреспондент Российской академии наук;

Туев Александр Васильевич, профессор кафедры госпитальной терапии федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Пермский государственный медицинский университет имени академика Е.А. Вагнера", доктор медицинских наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ;

Черешнев Валерий Александрович, научный руководитель Института иммунологии и физиологии Уральского отделения Российской академии наук, заведующий кафедрой иммунологии федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Пермский государственный медицинский университет имени академика Е.А. Вагнера", доктор медицинских наук, профессор, академик Российской академии наук,

за научную работу: "Атеросклероз: новое в патогенезе, диагностике и лечении".

1.5. За лучшую работу по направлению "науки о Земле":

Бузмаков Сергей Алексеевич, заведующий кафедрой биогеоценологии и охраны природы федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Пермский государственный национальный исследовательский университет", доктор географических наук, профессор,

за цикл научных работ: "Антропогенная трансформация природной среды".

1.6. За лучшую работу по направлению "биологические и сельскохозяйственные науки":

Переведенцева Лидия Григорьевна, профессор кафедры ботаники и генетики растений федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Пермский государственный национальный исследовательский университет", доктор биологических наук,

за серию научных работ: "Биота и экология грибов Пермского края".

1.7. За лучшую работу по направлению "гуманитарные науки":

Черных Александр Васильевич, главный научный сотрудник отдела истории, археологии и этнографии федерального государственного бюджетного учреждения науки "Пермский федеральный исследовательский центр Уральского отделения Российской академии наук", доктор исторических наук, член-корреспондент Российской академии наук,

за цикл научных работ: "Традиционный костюм народов Пермского края".

1.8. За лучшую работу по направлению "социально-экономические и общественные науки":

Третьякова Елена Андреевна, профессор кафедры мировой и региональной экономики, экономической теории федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Пермский государственный национальный исследовательский университет", доктор экономических наук,

за научную работу: "Совершенствование теоретических и методологических основ, разработка методического инструментария оценки, моделирования и управления устойчивым развитием региональных социально-экономических систем".

2. Лауреаты премий Пермского края в области науки II степени:

2.1. За лучшую работу в области физико-математических наук:

Кондратьев Никита Сергеевич, доцент кафедры математического моделирования систем и процессов федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Пермский национальный исследовательский политехнический университет",

за научную работу: "Физическое моделирование неупругого деформирования поликристаллических материалов при термомеханическом воздействии".

2.2. За лучшую работу в области химии и наук о материалах:

Пермякова Ирина Александровна, доцент кафедры химии и биотехнологии федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Пермский национальный исследовательский политехнический университет", кандидат технических наук,

за научную работу: "Разработка научных основ технологии переработки жиросодержащих отходов с повышенным содержанием свободных жирных кислот".

2.3. За лучшую работу в области технических наук:

авторский коллектив в составе:

Кустов Олег Юрьевич, младший научный сотрудник Лаборатории механизмов генерации шума и модального анализа Центра акустических исследований федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Пермский национальный исследовательский политехнический университет";

Храмцов Игорь Валерьевич, доцент кафедры ракетно-космической техники и энергетических систем федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Пермский национальный исследовательский политехнический университет", кандидат технических наук,

- за цикл научных работ по новой методике прогнозирования акустических характеристик многослойных звукопоглощающих конструкций авиационных двигателей на основе численного моделирования физических процессов в акустических резонаторах.

2.4. За лучшую работу в области медицинских наук:

Куликова Софья Петровна, старший научный сотрудник федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования Пермский филиал Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики", PhD,

за научную работу: "Разработка интерактивного инструмента StimVis для прогнозирования индивидуальных эффектов транскраниальной магнитной стимуляции с учетом данных диффузионной МРТ головного мозга".

2.5. За лучшую работу в области наук о Земле:

Белкин Павел Андреевич, научный сотрудник Естественно-научного института Пермского государственного национального исследовательского университета (ЕНИ ПГНИУ), кандидат геолого-минералогических наук,

за научную работу: "Трансформация компонентов геологической среды горнодобывающих территорий Среднего Урала".

2.6. За лучшую работу в области биологических и сельскохозяйственных наук:

Лучникова Наталья Алексеевна, заведующий лабораторией федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Пермский государственный национальный исследовательский университет", аспирант, инженер,

- за научную работу: "Биотрансформация растительных полициклических терпеноидов с использованием актинобактерий с целью получения фармакологически значимых соединений".

2.7. За лучшую работу в области гуманитарных наук:

Вострокнутов Артем Викторович, доцент кафедры отечественной и всеобщей истории, археологии федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет", кандидат исторических наук,

за научную работу: "Шумящие украшения Пермского Предуралья конца XI - XIV века н.э.: культурно-хронологическая и технологическая идентификация".

2.8. За лучшую работу в области социально-экономических и общественных наук:

Носков Алексей Александрович, старший преподаватель кафедры мировой и региональной экономики, экономической теории федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Пермский государственный национальный исследовательский университет", кандидат экономических наук,

за серию научных работ по тематике "Влияние научно-инновационной деятельности вузов на инновационное развитие регионов".

Соисполнителями данной подпрограммы являются Министерство физической культуры и спорта Пермского края и Министерство культуры Пермского края.

Министерством физической культуры и спорта Пермского края в рамках подпрограммы "Профессиональное образование и наука" государственной программы "Образование и молодежная политика" финансируется ГБПОУ "Колледж олимпийского резерва Пермского края".

ГБПОУ "Колледж олимпийского резерва Пермского края" является государственным учреждением, осуществляющим деятельность по следующим направлениям:

реализация программ подготовки специалистов среднего звена на базе основного общего и среднего общего образования по укрупненным группам направлений: Физическая культура и спорт, Техносферная безопасность и природообустройство, Образование и педагогические науки.

Фактические показатели, характеризующие объем государственной услуги в части реализации образовательных программ среднего профессионального образования, выполнены в полном объеме и составили 574 получателя услуги.

Начиная с 01.01.2021 Учреждение реализует дополнительные образовательные программы повышения квалификации и дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки.

В части реализации дополнительных образовательных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки были проведены курсы повышения квалификации по очно-заочной форме обучения с применением дистанционных технологий в количестве 8 и профессиональная переподготовка по очной форме с применением дистанционных технологий в количестве 5 образовательных программ.

В части реализации дополнительных образовательных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки были проведены:

- курсы повышения квалификации по очно-заочной форме обучения с применением дистанционных технологий в количестве 1440 человеко/часов (плановые показатели - 1440 человеко/часов);

- курсы повышения квалификации по очно-заочной форме обучения с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения в количестве 2081 человеко/часов (плановые показатели 1472 человеко/часов);

- профессиональная переподготовка по очной форме обучения с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения в количестве 5002 человеко-часов (плановые показатели 5000 человеко/часов).

В целях обеспечения дополнительными формами материальной поддержки обучающихся профессиональных образовательных организаций, находящихся в ведении Министерства физической культуры и спорта Пермского края, в рамках реализации мероприятия "Стипендиальное обеспечение и дополнительные формы материальной поддержки обучающихся профессиональных образовательных организаций" были проведены 2 культурно-массовых мероприятия:

1. Культурно-массовое и физкультурно-оздоровительное мероприятие для студентов 1 курса "Мой Пермский край", экскурсия: Каменный город и Этнопарк для 40 студентов.

2. Культурно-массовое мероприятие - тематическое практическое заседание студенческого актива "Позитивные коммуникации в студенческом сообществе - эффективное межличностное общение в студенческой среде" "физКУЛЬТУРА" для студентов-активистов и студентов-хорошистов в количестве 40 человек.

По мероприятию "Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам государственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья, за счет средств резервного фонда Правительства РФ" общее количество педагогических работников учреждения, осуществляющих классное руководство (кураторство), составило 15 человек, из них кураторство в одной учебной группе осуществляло 9 человек, в двух учебных группах - 6 человек. Общее количество групп - 21 группа.

По мероприятию "Стипендиальное обеспечение и дополнительные формы материальной поддержки обучающихся профессиональных образовательных организаций" в 2021 году получателем академической и социальной стипендии стал 231 человек.

Министерством культуры Пермского края в рамках подпрограммы "Профессиональное образование и наука" государственной программы "Образование и молодежная политика" финансируются ГБПОУ "Березниковское музыкальное училище" (колледж), ГБПОУ "Пермский краевой колледж искусств и культуры", ГБПОУ "Художественное училище (техникум)" г. Перми, ГБПОУ "Пермский музыкальный колледж", ГБПОУ "Чайковское музыкальное училище" (техникум).

Выплаты денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство учебных групп) педагогическим работникам СПО. Количество кураторов учебных групп - 81 чел.

Выплаты социальных стипендий студентам категорий "дети-сироты", "дети оставшиеся без попечения родителей", а также в связи с выплатой повышенной академической стипендии студентам.

К дополнительным формам материальной поддержки обучающихся относится организация культурно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы, в т.ч. посещение студентами выставок, спектаклей, образовательных мероприятий в учреждениях культуры, спортивных организаций и мероприятий, а также организация культурно-массовых мероприятий на своих площадках. В 2021 году проведено 39 мероприятий, количество участников мероприятий составило 1160 чел.

Также расходы предусмотрены в рамках исполнения государственного задания ГКБУК "Пермская государственная ордена "Знак Почета" краевая универсальная библиотека им. А.М. Горького" по направлению организации научных и образовательных мероприятий Центра науки.

Подпрограмма 3 "Молодежная политика"

Задачами подпрограммы является:

- развитие системы информирования молодежи Пермского края о возможностях самореализации на территории Пермского края;

- развитие системы добровольчества в молодежной среде в Пермском крае;

- поддержка и развитие деятельности студенческих отрядов;

- вовлечение молодежи в творческую деятельность;

- развитие системы поддержки молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

- поддержка молодежных инициатив;

- вовлечение молодежи в общественную жизнь Пермского края.

Для реализации мероприятий и достижения результатов по поставленным задачам по подпрограмме в 2021 году из бюджета Пермского края направлено 87835,9 тыс. рублей.

В отчетном периоде для жителей Пермского края в возрасте от 14 до 35 лет организовано 387 событий, общий охват которыми составил 181,8 тыс. человек, доля активной молодежи в возрасте от 14 до 35 лет от общей численности молодежи данного возраста составила 26,4%.

I. По мероприятию подпрограммы 3.1.1 "Обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) государственных учреждений (организаций)" организовано и проведено 25 мероприятий в сфере молодежной политики, всего состоялось 126 событий, общее количество участников - 125,3 тыс. человек.

1.1. Проведены стратегические сессии: по вопросам реализации молодежной политики; по взаимодействию с работающей молодежью в Пермском крае; по молодежной политике по вопросам организации работы с молодежью в сфере образования; по вопросам, касающимся профилактики правонарушений в молодежной среде, антинаркотической и антитеррористической деятельности с общим количеством участников 96 человек. Результаты стратегических сессий стали основой для формирования межведомственного регионального плана мероприятий по реализации государственной молодежной политики.

1.2. Проведена зимняя сессия Краевого молодежного форума "Пермский период". На форуме использованы преимущественно практико-ориентированные форматы - проектная школа и решение практических кейсов с образовательными интенсивами по: "Цифровому этикету", "Карьере", "Развитию креативных пространств". Также в рамках форума был озвучен итоговый рейтинг муниципалитетов края по эффективности реализации молодежной политики за 2020 год. Лучшим муниципалитетом по работе с молодежью был назван Пермский муниципальный район, второе место получил Чайковский городской округ, третье место разделили Лысьвенский и Чусовской городские округа. Участниками форума в офлайн-формате стали 304 человека, кроме них с помощью телемостов к площадкам форума подключилось 214 молодых людей из 24 муниципальных образований края. Также с площадок форума велись трансляции в социальных сетях: участниками мероприятий онлайн стали еще 885 человек.

1.3. Проведена осенняя сессия Краевого молодежного форума "Пермский период". Программа осенней сессии "Пермского периода" была выстроена таким образом, что каждый молодой человек мог выбрать то, на чем ему нужно сфокусироваться в данный момент его жизни и получить актуальные механизмы и инструменты для самореализации в рамках выбранного направления. В рамках форума организовано 5 образовательных направлений - "Фокус на креатив", "Фокус на субъекты", "Фокус на себя", "Фокус на ресурсы", "Фокус на профессию", на которых выступили 67 спикеров и экспертов, всего прошло 26 дискуссионных и образовательных слотов, организована 21 интерактивная площадка, проведены телемосты в 15 муниципалитетах. Всего в сессии приняли участие 800 человек очно, 345 участников в телемостах, более 9 тыс. просмотров онлайн-трансляции.

1.4. Проведен Форум работающей молодежи Пермского края. Основная цель форума - презентация карьерных возможностей, профессиональных траекторий и социальных лифтов для молодежи региона, взаимодействие участников движения работающей молодежи Пермского края между собой и с представителями региональных органов власти. Программа форума прошла по 4 направлениям: "Про меня" (площадка на повышение личных компетенций), "Про возможности" (площадка на формирование навыков написания проектов, защита проектов), "Про нас" (площадка для молодежных лидеров на предприятиях), "Про профессию" (площадка на построение карьерной стратегии). В форуме приняли участие 135 человек из 25 муниципалитетов.

1.5. Проведен туристический слет работающей молодежи Пермского края. Основная цель слета - межмуниципальная коммуникационная площадка по корпоративной молодежной политике в интересах региона, конкурентное развитие возможностей самореализации среди работающей молодежи. Участие приняли 16 команд (376 участников) из 14 муниципалитетов.

1.6. Проведен конкурс молодежных проектов "ПерспектиВЫ". Конкурсные проекты молодежи направлены на развитие систем добровольчества, наставничества и тренерства в регионе, популяризацию занятий физической культурой и спортом, а также популяризацию здорового образа жизни, формирование экологической культуры, патриотическое воспитание, профилактику негативных явлений в детской и молодежной среде. Всего на конкурс было подано 120 заявок. Победителями были признаны 19 проектов из 9 муниципальных образований Пермского края. Результаты реализованных проектов традиционно презентуются авторами на зимней сессии "Пермского периода".

1.7. Еще одним направлением в части выявления социально активной молодежи является обеспечение участия молодых людей во Всероссийской форумной кампании. В 2021 году от Пермского края было подано порядка 1500 заявок на участие в различных форумах; обеспечено участие 507 человек, которым выдана региональная экипировка и обеспечен трансфер из Перми до места проведения форума в случае очного участия по региональной квоте, определенной Федеральным агентством по делам молодежи.

1.8. В 2021 году в Молодежном форуме Приволжского федерального округа "iВолга", который прошел в формате online, от Пермского края были приняло участие 150 человек. На площадке Краевого фестиваля уличных субкультур "GO Парк" 24 августа 2021 года состоялось организованное подключение к церемонии закрытия Молодежного форума ПФО "iВолга" в онлайн-формате для резидентов форума от Пермского края. От региональной делегации участие в мероприятии приняли 17 активных представителей делегации Пермского края.

1.9. С целью выявления и поддержки социально активной молодежи состоялся региональный этап Всероссийского молодежного образовательного форума "Территория смыслов" в Пермском крае. Цель форума - разработка инициатив по развитию Пермского края, формированию и развитию компетенций и навыков участников форума, формированию молодежных сообществ в регионе. Главная тема - как сделать Пермский край регионом, привлекательным для молодежи. Участниками "Территории смыслов" стали 119 человек. Лучшие проектные идеи концепт-сессии ТС360 в рамках регионального этапа Всероссийского образовательного форума "Территория смыслов" были презентованы на встрече с главой региона.

1.10. Проведен фестиваль молодежных культур "GO-парк". Основная цель фестиваля - создание условий для социализации молодежи, повышения ее социальной активности, вовлечения молодых людей в деятельность молодежных общественных объединений, наделения знаниями и навыками. За весь период реализации проекта проведено 340 мероприятий и мастер-классов. Проект "GO Парк" принял 17969 посетителей из числа целевой аудитории.

1.11. Проведено социальное исследование портрета молодежи в Пермском крае. В исследовании приняли участие 7,0 тыс. жителей Пермского края в возрасте от 14 до 35 лет: учащаяся и работающая молодежь. Исследование проводилось с применением различных методов: опрос учащейся молодежи с применением группового и онлайн-анкетирования, опрос работающей молодежи с применением уличного опроса методом face-to-face, а также метод фокус-групп. Количественный опрос проведен на территории 20 муниципальных образований Пермского края, фокус-группы состоялись на территории 6 муниципалитетов. Результаты исследования представлены губернатору Пермского края, рассмотрены на заседании координационного совета по вопросам реализации государственной молодежной политики в Пермском крае и направлены в органы государственной власти и органы местного самоуправления для учета при разработке стратегических документов и при планировании мероприятий для целевой аудитории.

1.12. Организована Школа инклюзивных волонтеров и инклюзивный слет "Тетрадка Дружбы", участники которых прошли обучающую программу по инклюзивному волонтерству, работе с детьми и молодежью и организации для них инклюзивных мероприятий. Участниками слета стали 215 человек из числа старшеклассников Пермского края в возрасте от 14 до 18 лет, педагоги, представители социально ориентированных некоммерческих организаций и студенты СПО и вузов Пермского края.

1.13. Проведен цикл мероприятий "За здоровый образ жизни!", состоящий из трех этапов: онлайн-форум, школа интерактивных акций на местах по принципу "равный - равному", слет волонтеров антинаркотического движения в Пермском крае "Молодая смена за здоровый образ жизни". Основная цель мероприятий - организация взаимодействия волонтерских объединений Пермского края, ведущих активную работу по профилактике употребления НПВ, создание инновационной среды, способствующей формированию личностных и нравственных качеств молодежи, позволяющих адаптироваться к отрицательным эффектам окружающей среды. Всего в цикле мероприятий приняли участие 625 человек.

1.14. Обеспечено участие команд КВН из Пермского края в 1/4 и 1/2 Всероссийской Юниор-Лиги КВН, X Международном фестивале детских команд КВН и 1/4 и 1/2 телевизионного шоу талантов "Детский КВН". По результатам участия команда КВН Сборная Пермского края "Дабл Трабл" была приглашена в 2022 году на телевизионное шоу талантов "Детский КВН". Всего в движении КВН Прикамья принимает участие порядка 4 тыс. человек.

1.15. Проведен краевой фестиваль "Студенческая весна" среди образовательных организаций высшего образования. В 2021 году было представлено более 350 номеров, творческих работ и конкурсных программ из 15 вузов региона. Общее число участников фестиваля в 2021 году - порядка 800 человек, общее количество участников интерактивных мероприятий по поддержке команд - 49,6 тыс. человек. По итогам проведения краевого фестиваля лучшие участники представили регион на XXIX Всероссийском фестивале "Российская студенческая весна", от Пермского края в интерактивных мероприятиях по поддержке региональной команды приняло участие более 31 тыс. человек.

1.16. Проведен Региональный этап Всероссийской студенческой концертно-театральной весны для профессиональных образовательных организаций, представленный формате 35 свободных просмотров по конкурсным направлениям фестиваля и завершающим гала-концертом. В мероприятии приняло участие 600 человек из 30 СПО региона, команды поддерживало порядка 8,1 тыс. человек.

1.17. Проведен региональный этап общественного проекта Приволжского федерального округа "Фестиваль стрит-арта "ФормART". На отборочный окружной тур была подана 161 заявка из 14 регионов. По суммарной оценке экспертов определены финалисты в каждом регионе ПФО, которые получили возможность реализовать свои креативные художественные задумки и разместить их на стенах зданий в регионах округа. Финалистом от Пермского края стала Елизавета Баскакова, юная уроженка города Березники, с работой "Взгляд вперед", которая нанесена по адресу: г. Пермь, ул. Петропавловская, 115а в сквере имени Олега Новоселова и получила 855 онлайн-голосов от Пермского края и 100 онлайн-голосов от других субъектов ПФО.

1.18. Проведены семинары-совещания по молодежной политике в муниципальных образованиях Пермского края и серия митапов "Живи на вырост", участниками которых в общей сложности стало 404 человека из 41 муниципального образования Пермского края. Очные семинары-совещания и митапы состоялись в Краснокамске, Большой Соснове, Куеде, Гремячинске, Лысьве, Чердыни, Карагае, Добрянке и Кунгуре. В заключение состоялся итоговый семинар-совещание в Лысьве с участием 50 человек. В течение мероприятий рассмотрены актуальные практики по работе с молодежью и планы формирования образа молодежной политики в муниципальных образованиях.

1.19. Организован и проведен Региональный конкурс профессионального мастерства работников сферы молодежной политики. На конкурс было подано 32 заявки, до участия в очном этапе допущено 29. 4 сентября 2021 года прошел очный этап конкурса по 5 номинациям, где определены победители.

1.20. Организован и проведен День молодежи Пермского края в городе Лысьве в формате Межмуниципальных молодежных игр, в программе приняли участие команды из 8 муниципалитетов Пермского края, общее количество участников в составе команд - 106 человек с учетом требований Роспотребнадзора. Концепция мероприятия предполагала обязательное прохождение всех этапов мероприятия каждой командой в 3 различных локациях, каждая из которых несла свою определенную тематику. Кроме того, ко Дню молодежи в г. Перми была проведена игра в формате "100/1", на которой встретились команды молодежи региона под руководством заместителя председателя Правительства Пермского края Черникова А.Л. и депутата Пермской городской Думы Кузнецова Василия. Всего в мероприятии приняли участие 14 человек, для формирования молодежного мнения при подготовке ответов на вопросы опрошено 100 человек.

1.21. Организована работа площадок для молодежи Пермского края и обеспечено участие экспертов федерального уровня, а также их сопровождение на Форуме "Пермь. Точка сборки". Общее количество участников составило 1,7 тыс. человек.

1.22. Разработан фирменный стиль молодежных центров Пермского края - "Сфера": логотип, дизайн-макеты сувенирной продукции (футболки, толстовки, сумки-шоппера, стикерпака и кружки).

1.23. Проведена Окружная школа цифрового искусства "Технологии прекрасного" с 17 по 19 декабря 2021 года. На одной площадке собрались студенты и молодые люди, увлекающиеся цифровыми технологиями, а также представители творческих и digital-профессий с целью научиться создавать проекты в сфере искусства и креативной индустрии с применением цифровых технологий. Три дня с участниками работали опытные специалисты-практики в сфере IT и Digital Art. В заключительный день была проведена защита проектов. Всего в школе приняло участие порядка 60 человек из различных регионов РФ, а также порядка 100 человек из Пермского края.

1.24. Организовано обучение по дополнительной профессиональной программе "Основы государственной молодежной политики" муниципальных служащих органов местного самоуправления муниципальных образований Пермского края. Реализация программы повышения квалификации направлена на информирование об изменениях нормативной базы и существующих современных практиках использования эффективных технологий, форм и методов работы, а также на практическую отработку профессиональных компетенций, необходимых в решении актуальных проблем в сфере молодежной политики. Программа реализована в общем объеме 108 часов и насчитывала 53 слушателя, из числа которых заместители глав муниципальных образований, начальники отделов и управлений, заведующие секторами и специалисты. Итоговая аттестация предполагала защиту проекта по планам работы с молодежью муниципального образования в 2022 году.

1.25. В рамках празднования Дня российского студенчества ("Татьянин день") проведен краевой фестиваль "Студенческая спортивная ночь". Мероприятие включало в себя спортивную эстафету, показательные выступления по фигурному катанию и творческие выступления участников. Всего в мероприятии приняло участие 85 человек - студенты средних профессиональных и высших учебных заведений города Перми.

II. В рамках мероприятия 3.1.2 "Реализация мероприятий в сфере молодежной политики":

2.1. Министерством по туризму и молодежной политике Пермского края проведено мероприятие, направленное на вовлечение молодежи в общественно значимую деятельность по профилактике правонарушений в молодежной среде в формате конкурса социального медиаконтента "Покажи, как лучше" с образовательной программой. На участие в конкурсе и прохождении образовательной программы было подано 46 заявок. Отдельные работы (при согласии самих участников) получили профессиональную доработку и отзывы профессиональных психологов из Центра психолого-педагогической помощи ПГНИУ.

2.2. В целях информационного сопровождения мероприятий в сфере молодежной политики в части сопровождения подсистем и функциональных модулей сервисов Министерством поддерживается устойчивое и бесперебойное функционирование Сервиса - чат-бота "Ассистент" в мессенджере "Telegram" для молодежи Пермского края, в том числе обеспечение надежности сервиса; обеспечение режимов функционирования сервиса, сопровождение подсистем и функциональных модулей). Дополнительно было обеспечено устойчивое и бесперебойное функционирование, а также техническая поддержка сайта https://kraidobra.ru.

2.3. В целях поддержки и развития деятельности студенческих отрядов, вовлечения молодежи в творческую деятельность, развития системы добровольчества в молодежной среде в Пермском крае, вовлечения молодежи в общественную жизнь Пермского края Министерством по туризму и молодежной политике Пермского края организуется проведение конкурсных отборов на предоставление субсидий из бюджета Пермского края некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями, на финансовое обеспечение затрат на реализацию проектов в сфере молодежной политики в соответствии с постановлением Правительства Пермского края от 30 декабря 2013 г. N 1825-п.

В 2021 году субсидии были предоставлены 9 некоммерческим организациям на реализацию мероприятий в сфере молодежной политики на общую сумму 19,84 тыс. рублей. Получателями субсидий стали Пермское региональное отделение Молодежной общероссийской общественной организации "Российские Студенческие Отряды" (РСО), Автономная некоммерческая организация "Пермское молодежно-студенческое объединение "Урал-сервис", Пермская региональная общественная организация "Студенческие сельскохозяйственные отряды", Пермское региональное отделение Всероссийского общественного движения добровольцев в сфере здравоохранения "Волонтеры-медики", Ассоциация социокультурного проектирования Пермского края (КВН), Пермское региональное отделение Общероссийской общественной организации "Российский союз спасателей", Автономная некоммерческая организация "Центр развития поддержки социальных инициатив "ВМЕСТЕ", Автономная некоммерческая организация "ЮНПРЕСС-Пермь" и Пермская региональная организация Общероссийской общественной организации "Российский Союз Молодежи".

По итогам реализации проектов проведено некоммерческими организациями за счет средств субсидий 216 мероприятий, участие в которых приняло более 24 тыс. человек из числа молодежи.

2.4. В целях софинансирования расходов на реализацию мероприятий в сфере молодежной политики в муниципальных образованиях Пермского края, а также содействия реализации молодежных инициатив и поддержки социальной активности молодежи в территориях Министерством по туризму и молодежной политике Пермского края традиционно поддерживаются муниципальные образования путем предоставления субсидий на реализацию мероприятий в сфере молодежной политики согласно Постановлению Правительства Пермского края от 16 июля 2019 г. N 483-п.

В 2021 году субсидии были предоставлены 18 муниципальным образованиям региона на реализацию мероприятий в сфере молодежной политики на общую сумму 3000,0 тыс. рублей. В рамках реализации проектов за счет субсидий прошло 45 мероприятий, участие в которых приняло более 32 тыс. человек из числа молодежи Пермского края.

Подпрограмма 4 "Эффективное управление системой образования"

Целью деятельности Министерства образования и науки Пермского в области кадровой политики в системе общего образования является создание условий для решения проблемы кадровой обеспеченности в общеобразовательных организациях Пермского края.

Доля учителей общеобразовательных организаций Пермского края в возрасте до 35 лет составила 22,6% (4227 человек) (по данным кадрового мониторинга в 2021 году). При этом наблюдается сохранение доли педагогических работников предпенсионного и пенсионного возраста (26,9% от общей численности учителей).

Доля вакансий педагогических работников общеобразовательных организаций в 2021 году составила 2%. Среди наиболее востребованных специальностей - учителя следующих предметов: учителя английского языка, математики, физики, русского языка и литературы, а также высокая потребность в специалистах - учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, воспитатели, педагоги дополнительного образования, тьюторы.

С целью привлечения и закрепления педагогических работников в отрасль образования на территории Пермского края с 2020 года реализуется федеральная программа "Земский учитель".

В рамках проекта "Земский учитель" учителю в возрасте до 55 лет включительно, прибывшему (переехавшему) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, предоставляется единовременная компенсационная выплата в размере 1000,0 тыс. рублей. За 2 года реализации программы "Земский учитель" 69 учителей (в т.ч. 12 молодых специалистов) получили компенсационные выплаты и приехали работать в школы Пермского края.

Также с целью восполнения недостающих кадровых ресурсов, повышения доступности качественного образования обучающихся на территории Пермского края реализуется проект "Краевая онлайн-Школа". В данном случае обучение школьников проводится с помощью онлайн-занятий (с синхронным участием обучающихся и сетевых педагогов), используется платформа для проведения видео-конференц-связи.

В рамках проекта осуществляется обучение по следующим учебным предметам: английский язык (в том числе как второй иностранный язык), немецкий язык (в том числе как второй иностранный язык), химия, биология, физика, история, обществознание, информатика.

В 2021 году организована работа по проведению учебных занятий по 8 учебным предметам в 29 общеобразовательных организациях, привлечено к работе 16 "сетевых" педагогов, охвачено более 860 обучающихся 5-11 классов.

В Пермском крае на региональном уровне совместно с Пермской краевой территориальной организацией профсоюза работников народного образования и науки РФ создан Совет молодых педагогов, реализуются различные мероприятия для молодых педагогов, например, проведение ежегодного Форума молодых педагогов, ежегодной зимней экспедиции для молодых педагогов, сформировано профессионально-общественное объединение "Наставники" педагогических работников Пермского края.

Также на территории Пермского края в соответствии с частью 1 статьи 23 Закона Пермского края от 12 марта 2014 г. N 308-ПК "Об образовании в Пермском крае" установлены следующие меры социальной поддержки педагогическим работникам, поступившим в образовательные организации Пермского края ("молодым специалистам"):

выплата единовременного государственного пособия молодым специалистам - в размере 50 тыс. рублей;

ежемесячная надбавка к заработной плате молодым специалистам в течение трех лет работы - в размере 2,6 тыс. рублей;

повышенная ежемесячная надбавка тем молодым специалистам, которые успешно закончили учебное заведение и работают в отрасли образования, - в размере 1,3 тыс. рублей дополнительно в течение одного года работы.

Важным направлением в работе с кадрами является также создание условий для профессионального развития кадров. На территории Пермского края созданы в рамках реализации национального проекта "Образование" и функционируют 2 центра - Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМПР) и Центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов (ЦОПМКП). Оба центра являются основными элементами региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. На базе ЦНППМПР осуществляется обучение педагогов по дополнительным профессиональным педагогическим программам, соответствующим современным тенденциям в области образования. На базе ЦОПМКП осуществляется оценка профессионального уровня и профессиональных компетенций управленческих кадров и педагогических работников с целью определения их потребностей и интересов в дальнейшем профессиональном развитии.

В 2020 - 2021 году обучение на базе ЦНППМПР и по программам федерального реестра дополнительных профессиональных программ прошли 3168 педагогов общеобразовательных организаций, а также 2173 человек - обучение по программам федерального реестра дополнительных профессиональных программ (доля от общего количества педагогов ООО составляет 22%).

В 2021 году в рамках мероприятий по приведению в нормативное состояние проведены ремонтные работы 42 учреждений образования, подведомственных Министерству образования и науки Пермского края. На данные цели направлено 211498,7 тыс. рублей для 42 учреждений образования.

За счет выделенных средств в 2021 году выполнены следующие ремонтные работы:

- ремонт кровли зданий в 10 учреждениях,

- ремонт оконных и дверных блоков в 5 учреждениях,

- ремонт системы электроснабжения (освещения) в 4 учреждениях,

- ремонт системы теплоснабжения в 1 учреждении,

- ремонт спортивных залов в 6 учреждениях,

- ремонт системы канализации и водоснабжения в 2 учреждениях,

- ремонт крыльца, отмостки, фундамента здания в 2 учреждениях,

- установка ограждения в 4 учреждениях,

- ремонт фасада в 3 учреждениях,

- устройство спортивных площадок в 4 учреждениях,

- текущий ремонт автодромов в 5 учреждениях.

Отдельное внимание уделено вопросам пожарной и антитеррористической безопасности. В 9 учреждениях произведены работы по устройству автоматической пожарной сигнализации, в 3 учреждениях установлены системы видеонаблюдения, в 4 учреждениях установлены системы контроля и управления доступом, в 6 учреждениях произведен ремонт путей эвакуации.

В рамках мероприятий по управлению имущественным комплексом государственных образовательных организаций Пермского края Министерством образования и науки Пермского края:

рассмотрено и согласовано 11 обращений по передаче движимого имущества образовательным организациям;

подготовлено 23 нормативных документа в отношении особо ценного движения имущества;

прекращено право постоянного (бессрочного) пользования в отношении 1 земельного участка;

рассмотрены на Комиссии по оценке последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательных учреждений и учреждений, образующих социальную инфраструктуру для детей, предназначенную для целей образования и развития детей, находящихся в ведении Министерства образования и науки Пермского края, о передаче в аренду и безвозмездное пользование закрепленных за образовательными учреждениями объектов государственной и муниципальной собственности, а также о реконструкции, модернизации, об изменении назначения или о ликвидации объектов социальной инфраструктуры для детей, являющихся государственной собственностью Пермского края и находящихся в пользовании учреждений, подведомственных Министерству образования и науки Пермского края, и согласованы:

к передаче в аренду недвижимого имущества 49 обращений образовательных организаций;

к передаче в безвозмездное пользование недвижимого имущества 43 обращения образовательных организаций;

к списанию (сносу) 3 обращения образовательных организаций (3 объектов недвижимого имущества);

к изъятию из оперативного управления 6 обращений образовательных организаций (8 объектов недвижимого имущества);

к закреплению на праве оперативного управления 1 обращение образовательной организации (1 объект недвижимого имущества).

В 2021 году завершено строительство общежития для иногородних студентов в г. Перми на 400 мест.

В связи с неисполнением подрядчиком графика строительных работ сроки завершения работ по объектам "Строительство спортивного зала КГБОУСУВУ "Уральское подворье", "Реконструкция здания мастерских с кузницей под учебный центр по термической обработке и деформации металлов ГБПОУ "Лысьвенский политехнический колледж" перенесены на 2022 год. Также по причине расторжения контракта с недобросовестным подрядчиком и повторным прохождением государственной экспертизы сроки ввода объекта "Строительство учебно-производственных мастерских по ветеринарии и механизации сельского хозяйства ГБПОУ "Коми-Пермяцкий агротехнический техникум" перенесены на 2022 год. Главным распорядителем бюджетных средств по данным объектам является Министерство строительства Пермского края, техническим заказчиком - Управление капитального строительства Пермского края.

В 2021 году привлечено 6821,5 тыс. рублей средств федерального бюджета на создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации новых мест в общеобразовательных организациях.

В рамках данных мероприятий введено в эксплуатацию 6 детских садов на 1630 мест, а именно:

- детский сад на 200 мест по ул. Байкальская г. Перми;

- детский сад на 280 мест в д. Кондратово Пермского муниципального района;

- детский сад на 200 мест по ул. Плеханова г. Перми;

- детский сад на 350 мест по ул. Е. Пермяка г. Перми;

- детский сад на 360 мест по ул. Желябова г. Перми;

- детский сад на 240 мест в с. Юрла.

Кроме того, в 2021 году за счет краевого бюджета введен 1 детский сад на 55 мест в д. Гаревая Чайковского городского округа.

В 2021 году привлечено 1994040,9 тыс. рублей средств федерального бюджета на создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест в образовательных организациях, на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации новых мест в общеобразовательных организациях.

В рамках данных мероприятий в 2021 году введено в эксплуатацию 3 здания школ на 3150 мест, а именно:

- школа на 1225 мест в г. Березники;

- школа на 825 мест в г. Соликамске;

- школа на 1100 мест по ул. Юнг Прикамья г. Перми.

Также с использованием федеральных средств (федеральный проект "Жилье") в 2021 году введен в эксплуатацию корпус школы N 93 г. Перми на 400 мест.

Кроме того, в 2021 году за счет краевого бюджета введены 4 школы на 1625 мест:

- корпус школы на 300 мест в п. Сылва Пермского муниципального района;

- корпус школы в с. Кочево;

- школа на 825 мест в г. Чайковском;

- школа на 100 мест в с. Мокино Нытвенского муниципального округа.

Министерством информационного развития Пермского края проведены следующие мероприятия: выполнение работ по установке и настройке технических средств для создания и модернизации ИТ-инфраструктуры общеобразовательных организаций Пермского края, оказание услуг по тиражированию Электронной Пермской Образовательной Системы в образовательных организациях Пермского края, выполнение работ по модернизации Информационной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам, выполнение работ по развитию Электронной Пермской Образовательной Системы, поставка технических средств для создания и функционирования автоматизированных рабочих мест в общеобразовательных организациях Пермского края.

3. Оценка эффективности государственной программы

1. Оценка степени достижения целевых показателей, показателей подпрограммы и показателей непосредственного результата основных мероприятий Программы:

Ецп = (F1ф / N 1п + F2ф / N 2п + ... + Fnф / Nnп) / nп, где

Ецп - степень достижения показателей Программы, подпрограмм и показателей непосредственного результата основных мероприятий;

Fnф - фактическое значение показателя, достигнутое в ходе реализации Программы;

Nnп - плановое значение показателя в соответствии с Программой;

nп - количество показателей Программы:

0,93 = (10,8 / 10 + 72,7 / 66 + 96,9 / 96,8 + 100 / 100 +

+ 383704 / 254553 + 100 / 100 + 100 / 100 + 13,3 / 5,9 +

+ 100 / 100 + 100 / 100 + 50,1 / 50 + 100 / 100 +

+ 100 / 100 + 8,0476 / 8 + 90,1503 / 30 + 88,6378 / 77 +

+ 1 / 1 + 22,0777 / 12 + 26 / 30 + 963 / 900 + 73 / 73 +

+ 92 / 92 + 29 / 29 + 27 / 27 + 36 / 36 + 2943 / 400 +

+ 100 / 100 + 36 / 35 + 10 / 2 + 36 / 30 + 110 / 110 +

+ 2586 / 2268 + 1,82 / 3 + 10846 / 4275 + 81,8 / 62,4 +

+ 6,15 / 5 + 1 / 1 + 14 / 14 + 26,4 / 24 + 1,5 / 2 +

+ 22,6 / 22 + 20110 / 20230 + 6708 / 6988 + 2 / 5 +

+ 32 / 32 + 99,9 / 99,8 + 4,5360 / 4,686 + 5749 / 5749) / 50

Степень достижения показателей Программы является средней.

2. Степень освоения средств, направленных на реализацию Программы, определяется по формуле:

У = Фф/ Фп, где

У - степень освоения средств, направленных на реализацию Программы, за отчетный период;

Фф - фактически израсходованный объем средств, направленных на реализацию Программы, за отчетный период;

Фп - плановый объем средств по Программе, за отчетный период:

0,96 = 44625360,3 / 46518430,6

Степень освоения средств, направленных на реализацию Программы, является высокой.

3. Комплексная оценка эффективности реализации государственной программы определяется по формуле:

КО = (Ецп x 60%) + (У x 40%), где

КО - комплексная оценка эффективности реализации государственной программы;

Ецп - степень достижения показателей Программы, подпрограмм и показателей непосредственного результата основных мероприятий;

У - степень освоения средств, направленных на реализацию Программы, за отчетный период:

0,94 = (0,93 x 60%) + (0,96 x 40%)

Эффективность реализации государственной программы является средней.

4. Анализ факторов, повлиявших на достижение ожидаемых результатов реализации государственной программы

Государственная программа Пермского края "Образование и молодежная политика" обеспечена кадровыми, материальными и финансовыми ресурсами.

Также из 53 показателей государственной программы за 2021 год 41 показатель достигнут; 12 показателей не достигнуты.

Неисполнение данных показателей связано с:

1. Причиной недостижения прогнозного значения показателя можно считать особенности организации учебного процесса в условиях угрозы распространения новой коронавирусной инфекции (длительные периоды обучения с использованием дистанционных технологий в 2020, 2021 годах) - численность детей, обучающихся по программам дополнительного образования в образовательных организациях дополнительного образования детей.

- Доля выпускников 11-х классов, получивших аттестаты о среднем образовании.

2. Неисполнение показателя связано с фактической посещаемостью детей дошкольных организаций в связи угрозой распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19):

- численность детей дошкольного возраста, обучающихся по программам дошкольного образования;

- численность детей, обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования.

3. Часть высокобалльников отдала предпочтение продолжать обучение в высших учебных заведениях, расположенных за пределами Пермского края:

- доля выпускников школ с высокими баллами ЕГЭ (225 и более в сумме по трем предметам), поступивших в образовательные организации высшего образования, расположенные в Пермском крае, от общей численности поступивших в образовательные организации высшего образования, расположенные в Пермском крае.

4. В соответствии с дополнительным соглашением к Соглашению о реализации регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" на территории Пермского края от 28 декабря 2021 г. N 073-2019-Е60059-1/6.1 было изменено значение показателя с 3% до 1,62%. На основании изложенного достижение показателя составило 112,3%:

- доля обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших по итогам демонстрационного экзамена уровень, соответствующий национальным или международным стандартам.

5. Увеличение потребности в педагогических работниках:

- удельный вес педагогических вакансий в общеобразовательных организациях Пермского края.

6. В связи с изменением сроков строительства ввод школы на 60 мест в д. Порошево Косинского МО и школы на 60 мест в д. Малая Шадейка Лысьвенского ГО перенесен на 2022 год:

- количество новых мест в общеобразовательных учреждениях Пермского края (нарастающим итогом с 2016 года).

7. В связи со срывом сроков строительства подрядчиком срок ввода детского сада на 55 мест в д. Чумна Чайковского ГО перенесен на 2022 год.

В связи с длительными сроками перепроектирования сроки ввода Детского сада на 150 мест в г. Очере и детского сада на 75 мест в с. Коса перенесены на 2022 год:

- количество новых мест, созданных в учреждениях, реализующих программы дошкольного образования (нарастающим итогом с 2016 года).

8. Строительно-монтажные работы по строительству спортивного зала КГБОУСУВУ "Уральское подворье" завершены в ноябре 2021 года. Однако подрядчиком не предоставлена исполнительная документация, необходимая для ввода объекта в эксплуатацию.

Объект "Реконструкция инженерных сетей Пермского кадетского корпуса" исключен из Адресной инвестиционной программы:

- количество объектов, введенных в эксплуатацию, завершенных в результате реконструкции, а также приобретенных объектов недвижимого имущества в государственную собственность (общеобразовательные организации).

9. Введены в эксплуатацию объекты "Строительство мастерских Пермского строительного колледжа", "Строительство общежития для иногородних студентов в г. Перми".

В связи со срывом подрядчиками сроков строительства не введены объекты "Реконструкция мастерских Лысьвенского политехнического колледжа", "Строительство мастерских Коми-Пермяцкого агротехнического техникума".

Введены в эксплуатацию объекты "Строительство мастерских Пермского строительного колледжа", "Строительство общежития для иногородних студентов в г. Перми".

В связи с невозможностью обеспечения безопасного обучения решение о выкупе здания по адресу: г. Лысьва, проспект Победы, 40 сроки выкупа перенесли на 2022 год для дополнительной проработки вопроса (в феврале 2022 года принято решение об исключении объекта из АИП):

- количество объектов, введенных в эксплуатацию, завершенных в результате реконструкции, а также приобретенных объектов недвижимого имущества в государственную собственность (профессиональные образовательные организации).

10. В связи с переносом сроков ввода в эксплуатацию на 2022 год:

- количество приобретенных объектов недвижимого имущества в государственную собственность (инфраструктура сферы молодежной политики).

11. Работы по достройке объекта "Строительство детского сада в г. Очере на 150 мест" на текущий момент приостановлены. Технические решения по достройке объекта, предложенные проектной организацией, получили отрицательное заключение государственной экспертизы. Ориентировочная дата завершения строительства объекта (по данным Министерства строительства Пермского края) 31.12.2022:

- количество дополнительно созданных мест с целью обеспечения дошкольным образованием детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (нарастающим итогом с 2021 года).

5. Информация о достижении целевых показателей государственной программы, показателей подпрограмм и показателей непосредственного результата основных мероприятий государственной программы и причинах отклонения фактических значений показателей от прогнозных:

N п/п	Целевой показатель/показатель/показатель непосредственного результата, ед. измерения	Вид показателя <1>	Прогнозное значение <2>	Фактическое значение <3>	Отклонение, %	Причины отклонения от прогнозного значения
1	2	3	4	5	6	7
Государственная программа Пермского края "Образование и молодежная политика"
1	Доля детей и молодежи, ставших победителями и призерами краевых, всероссийских, международных мероприятий (от общей численности участников), %	прогрессирующий	10	10,8	108,0
2	Доля выпускников-высокобалльников, поступивших на естественнонаучные и технические направления подготовки (в общем количестве высокобалльников, поступивших в образовательные организации высшего образования, расположенные в Пермском крае), %	прогрессирующий	66	72,7	110,2
3	Доля выпускников профессиональных образовательных учреждений, трудоустроившихся и распределившихся по каналам занятости, от общей численности выпускников профессиональных образовательных учреждений, %	прогрессирующий	96,8	96,9	100,1
Подпрограмма 1 "Общее образование"
4	Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих услугу дошкольного образования, в общей численности детей, заявившихся на получение услуги дошкольного образования в текущем году, %	прогрессирующий	100	100	100,0
5	Доля выпускников 11-х классов, получивших аттестаты о среднем образовании, %	прогрессирующий	99,53	98,45	98,9	Недостижение показателя обусловлено особенностями проведения ГИА из-за неблагоприятной эпидемиологической обстановки. Прогнозное значение показателя на 2021 г. определялось по результатам предыдущего года. В 2020 г. экзамены для получения аттестата были отменены, поэтому фактическое значение показателя оказалось существенно выше. В 2021 г. для получения аттестата выпускникам необходимо было сдать ГВЭ по двум обязательным предметам либо ЕГЭ по русскому языку. Также повлияли длительные периоды дистанционного обучения в связи с эпидемиологической обстановкой.
Основное мероприятие 1.1 "Предоставление дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительного образования детей в образовательных организациях"
6	Численность детей дошкольного возраста, обучающихся по программам дошкольного образования, чел.	прогрессирующий	171234	163312	95,4	Неисполнение показателя связано с фактической посещаемостью детей дошкольных организаций в связи угрозой распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)
7	Численность детей, обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, чел.	прогрессирующий	329520	323472	98,2	Неисполнение показателя связано с фактической посещаемостью детей образовательных организаций в связи угрозой распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)
8	Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по программам дополнительного образования, чел.	прогрессирующий	254553	383704	150,7
9	Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, %	прогрессирующий	100	100	100,0
10	Доля обучающихся 1-4 классов государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, обеспеченных бесплатным горячим питанием, в том числе, %	прогрессирующий	100	100	100,0
	в государственных образовательных организациях	прогрессирующий	100	100	100,0
	в муниципальных образовательных организациях	прогрессирующий	100	100	100,0
Основное мероприятие 1.2 "Мероприятия в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительного образования детей"
11	Доля детей, обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования и занимающихся техническим творчеством в школах и учреждениях дополнительного образования, от общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях и учреждениях дополнительного образования, %	прогрессирующий	5,9	13,3	225,4
12	Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста, %	прогрессирующий	100	100	100,0
13	Доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профессиональной работой, в общей численности выпускников-инвалидов, %	прогрессирующий	100	100	100,0
14	Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов такого возраста, %	прогрессирующий	50	50,1	100,2
15	Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов такого возраста, %	прогрессирующий	100	100	100,0
Основное мероприятие 1.3 "Меры государственной поддержки в сфере общего образования"
16	Доля получателей мер социальной поддержки в сфере общего образования от числа имеющих право на получение данных мер, %	прогрессирующий	100	100	100,0
Основное мероприятие 1.4 "Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
17	Охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", %	прогрессирующий	8	8,0476	100,6
18	Доля обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования, охваченных мероприятиями, направленными на раннюю профессиональную ориентацию, в том числе в рамках программы "Билет в будущее", %	прогрессирующий	30	90,1503	300,5
19	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, %	прогрессирующий	77	88,6378	115,1
20	Количество субъектов Российской Федерации, выдающих сертификаты дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, ед.	прогрессирующий	1	1	100,0
Основное мероприятие 1.7 "Федеральный проект "Современная школа"
21	Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, %	прогрессирующий	12	22,0777	184,0
Подпрограмма 2 "Профессиональное образование и наука"
22	Доля выпускников школ с высокими баллами ЕГЭ (225 и более в сумме по трем предметам), поступивших в образовательные организации высшего образования, расположенные в Пермском крае, от общей численности поступивших в образовательные организации высшего образования, расположенные в Пермском крае, %	прогрессирующий	30	26	86,7	Часть высокобалльников отдала предпочтение продолжать обучение в высших учебных заведениях, расположенных за пределами Пермского края
23	Количество публикаций статей в изданиях, входящих в международные системы научного цитирования Web of Science, SCOPUS, подготовленных пермскими учеными в течение года, ед.	прогрессирующий	900	963	107,0
24	Доля профессиональных образовательных учреждений, реализующих направления подготовки из перечня ТОП-50 наиболее востребованных, новых и перспективных профессий и специальностей, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, %	прогрессирующий	73	73	100,0
Основное мероприятие 2.1 "Предоставление профессионального образования по образовательным программам профессионального образования и профессионального обучения в профессиональных образовательных организациях"
25	Доля обучающихся, зачисленных на обучение по образовательным программам профессионального образования на места, обеспеченные заказом работодателей, %	прогрессирующий	92	92	100,0
26	Доля профессиональных образовательных учреждений, в которых созданы условия для профессиональной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья, %	прогрессирующий	29	29	100,0
27	Количество профессиональных образовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для развития специализированных центров компетенций и сдачи демонстрационного экзамена с учетом опыта АНО "Агентство развития профессионального мастерства" (Ворлдскиллс Россия) (нарастающим итогом с 2019 года), ед.	прогрессирующий	27	27	100,0
28	Количество профессиональных образовательных организаций, сформировавших кадровый потенциал для реализации профессий и специальностей из перечня ТОП-50, проведения демонстрационных экзаменов в соответствии со стандартами Ворлдскиллс (нарастающим итогом с 2018 года), ед.	прогрессирующий	36	36	100,0
29	Количество лиц, прошедших обучение по программам повышения квалификации, профессиональной подготовки, переподготовки в Центре опережающей профессиональной подготовки, чел.	прогрессирующий	400	2942	735,5
30	Доля педагогических работников государственных и муниципальных профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе адаптированные образовательные программы среднего профессионального образования, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, %	прогрессирующий	100	100	100,0
Основное мероприятие 2.2 "Меры государственной поддержки в сфере профессионального образования"
31	Доля обучающихся в организациях среднего профессионального образования, получивших академическое стипендиальное обеспечение, от общего числа обучающихся в организациях среднего профессионального образования Пермского края, %	прогрессирующий	35	36	102,9
Основное мероприятие 2.3 "Мероприятия в сфере науки"
32	Количество мероприятий: промоакций, конференций, бизнес-тренингов, социальных акций с целью привлечения внимания бизнеса, власти, научной и международной общественности к деятельности Пермского научно-образовательного центра мирового уровня "Рациональное недропользование" и др., ед.	прогрессирующий	2	10	500,0
33	Количество вновь созданных рабочих мест в рамках оказания финансовой поддержки юридическим лицам (нарастающим итогом с 2021 года), ед.	прогрессирующий	30	36	120,0
Основное мероприятие 2.4 "Мероприятия в сфере высшего образования"
34	Количество инновационных проектов, заявленных на участие в конкурсе "Большая разведка" (в среднем на 1 секцию), ед.	прогрессирующий	110	110	100,0
Основное мероприятие 2.5 "Меры государственной поддержки в сфере высшего образования"
35	Количество получателей дополнительной стипендии для студентов, поступивших с высокими баллами ЕГЭ (не менее 225) в образовательные организации высшего образования, расположенные в Пермском крае, чел.	прогрессирующий	2268	2586	114,0
Основное мероприятие 2.6 "Федеральный проект "Молодые профессионалы"
36	Доля обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших по итогам демонстрационного экзамена уровень, соответствующий национальным или международным стандартам, %	прогрессирующий	3	1,82	60,7	В соответствии с дополнительным соглашением к Соглашению о реализации регионального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" на территории Пермского края от 28.12.2021 N 073-2019-Е60059-1/6.1 было изменено значение показателя с 3% до 1,62%. На основании изложенного достижение показателя составило 112,3%
37	Численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, ед.	прогрессирующий	4275	10846	253,7
38	Доля выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям, %	прогрессирующий	62,4	81,8	131,1
39	Обучающиеся по программам среднего профессионального образования прошли процедуру аттестации в виде демонстрационного экзамена, %	прогрессирующий	5	6,15	123,0
40	Созданы и функционируют центры опережающей профессиональной подготовки, ед.	прогрессирующий	1	1	100,0
41	Создана (обновлена) материально-техническая база образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, ед.	прогрессирующий	14	14	100,0
Подпрограмма 3 "Молодежная политика"
42	Доля активной молодежи в возрасте от 14 до 35 лет от общей численности молодежи данного возраста, %	прогрессирующий	24	26,4	110,0
Подпрограмма 4 "Эффективное управление системой образования и молодежной политикой"
43	Удельный вес педагогических вакансий в общеобразовательных организациях Пермского края, %	регрессирующий	1,5	2	75,0	Увеличение потребности в педагогических работниках
44	Удельный вес численности учителей Пермского края в возрасте до 35 лет от общей численности учителей общеобразовательных организаций, %	прогрессирующий	22	22,6	102,7	Показатель выполнен
45	Количество новых мест в общеобразовательных учреждениях Пермского края (нарастающим итогом с 2016 года), ед.	прогрессирующий	20230	20110	99,4	В связи с изменением сроков строительства ввод школы на 60 мест в д. Порошево Косинского МО и школы на 60 мест в д. Малая Шадейка Лысьвенского ГО перенесен на 2022 год
46	Количество новых мест, созданных в учреждениях, реализующих программы дошкольного образования (нарастающим итогом с 2016 года), ед.	прогрессирующий	6988	6708	96,0	В связи со срывом сроков строительства подрядчиком срок ввода детского сада на 55 мест в д. Чумна Чайковского ГО перенесен на 2022 год. В связи с длительными сроками перепроектирования сроки ввода детского сада на 150 мест в г. Очере и детского сада на 75 мест в с. Коса перенесены на 2022 год
47	Количество объектов, введенных в эксплуатацию, завершенных в результате реконструкции, а также приобретенных объектов недвижимого имущества в государственную собственность (общеобразовательные организации), ед.	прогрессирующий	2	0	0,0	Строительно-монтажные работы по строительству спортивного зала КГБОУСУВУ "Уральское подворье" завершены в ноябре 2021 года. Однако подрядчиком не предоставлена исполнительная документация, необходимая для ввода объекта в эксплуатацию. Объект "Реконструкция инженерных сетей Пермского кадетского корпуса" исключен из Адресной инвестиционной программы
48	Количество объектов, введенных в эксплуатацию, завершенных в результате реконструкции, а также приобретенных объектов недвижимого имущества в государственную собственность (профессиональные образовательные организации), ед.	прогрессирующий	5	2	40,0	Введены в эксплуатацию объекты "Строительство мастерских Пермского строительного колледжа", "Строительство общежития для иногородних студентов в г. Перми". В связи со срывом подрядчиками сроков строительства не введены объекты "Реконструкция мастерских Лысьвенского политехнического колледжа", "Строительство мастерских Коми-Пермяцкого агротехнического техникума". В связи с невозможностью обеспечения безопасного обучения решение о выкупе здания по адресу: г. Лысьва, проспект Победы, 40 сроки выкупа перенесли на 2022 год для дополнительной проработки вопроса (в феврале 2022 года принято решение об исключении объекта из АИП)
49	Количество приобретенных объектов недвижимого имущества в государственную собственность (инфраструктура сферы молодежной политики), ед.	прогрессирующий	1	0	0,0	В связи с переносом сроков ввода в эксплуатацию на 2022 год
Основное мероприятие 4.3 "Кадровая политика"
50	Количество учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, чел.	прогрессирующий	32	32	100,0
Основное мероприятие 4.4 "Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
51	Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, %	прогрессирующий	99,8	99,9	100,1
52	Количество дополнительно созданных мест с целью обеспечения дошкольным образованием детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (нарастающим итогом с 2021 года), тысяча мест	прогрессирующий	4,686	4,536	96,8	Работы по достройке объекта "Строительство детского сада в г. Очере на 150 мест" на текущий момент приостановлены. Технические решения по достройке объекта, предложенные проектной организацией, получили отрицательное заключение государственной экспертизы. Ориентировочная дата завершения строительства объекта (по данным Министерства строительства Пермского края) 31.12.2022
Основное мероприятие 4.5 "Федеральный проект "Современная школа"
53	Количество новых мест в общеобразовательных организациях, введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета (нарастающим итогом с 2016 года), согласно перечню объектов, строительство (приобретение), реконструкция которых направлены на создание дополнительных мест для детей школьного возраста, приведенному в приложении 9 к Программе, ед.	прогрессирующий	5749	5749	100,0

--------------------------------

<1> Регрессирующий/прогрессирующий.

<2> В соответствии с постановлением Правительства Пермского края, утверждающим государственную программу Пермского края, действующим на 31 декабря отчетного финансового года.

<3> Рассчитанное в соответствии с Методикой расчета значений целевых показателей государственной программы, показателей подпрограмм государственной программы и показателей непосредственного результата основных мероприятий государственной программы, действующей на 31 декабря отчетного финансового года.

6. Информация об освоении объемов финансового обеспечения государственной программы

Наименование государственной программы, подпрограммы, основного мероприятия	Объемы и источники финансового обеспечения				Причины неосвоения средств
	Источник финансового обеспечения	План, тыс. рублей	Факт, тыс. рублей	% исполнения
1	2	3	4	5	6
Государственная программа "Образование и молодежная политика"	Бюджет Пермского края	41315326,60	39446276,80	95,5
	Федеральный бюджет	5203104,00	5179083,50	99,5
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	46518430,60	44625360,30	95,9
Подпрограмма "Общее образование"	Бюджет Пермского края	31350720,80	31344994,20	100,0
	Федеральный бюджет	3087331,90	3065397,10	99,3
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	34438052,70	34410391,30	99,9
Основное мероприятие "Предоставление дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительного образования детей в образовательных организациях"	Бюджет Пермского края	30967232,10	30963174,80	100,0
	Федеральный бюджет	2589198,60	2567305,70	99,2
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	33556430,70	33530480,50	99,9
Основное мероприятие "Мероприятия в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительного образования детей"	Бюджет Пермского края	353325,80	351658,70	99,5
	Федеральный бюджет	-	-	-
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	353325,80	351658,70	99,5
Основное мероприятие "Меры государственной поддержки в сфере общего образования"	Бюджет Пермского края	3945,40	3945,40	100,0
	Федеральный бюджет	-	-	-
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	3945,40	3945,40	100,0
Основное мероприятие "Федеральный проект "Современная школа"	Бюджет Пермского края	2534,00	2531,80	99,9
	Федеральный бюджет	48145,90	48104,00	99,9
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	50679,90	50635,80	99,9
Основное мероприятие "Федеральный проект "Успех каждого ребенка"	Бюджет Пермского края	421,60	421,60	100,0
	Федеральный бюджет	8010,70	8010,70	100,0
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	8432,30	8432,30	100,0
Основное мероприятие "Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"	Бюджет Пермского края	23261,90	23261,90	100,0
	Федеральный бюджет	441976,70	441976,70	100,0
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	465238,60	465238,60	100,0
Подпрограмма "Профессиональное образование и наука"	Бюджет Пермского края	4500273,00	4453669,30	99,0
	Федеральный бюджет	69192,90	69192,90	100,0
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	4569465,90	4522862,20	99,0
Основное мероприятие "Предоставление профессионального образования по образовательным программам профессионального образования и профессионального обучения в профессиональных образовательных организациях"	Бюджет Пермского края	3600371,70	3600371,70	100,0
	Федеральный бюджет	69192,90	69192,90	100,0
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	3669564,60	3669564,60	100,0
Основное мероприятие "Меры государственной поддержки в сфере профессионального образования"	Бюджет Пермского края	416565,00	403513,30	96,9
	Федеральный бюджет	-	-	-
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	416565,00	403513,30	96,9
Основное мероприятие "Мероприятия в сфере науки"	Бюджет Пермского края	184561,10	163154,40	88,4
	Федеральный бюджет	-	-	-
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники			-
	Итого	184561,10	163154,40	88,4
Основное мероприятие "Мероприятия в сфере высшего образования"	Бюджет Пермского края	24121,20	21121,20	87,6
	Федеральный бюджет	-	-	-
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	24121,20	21121,20	87,6
Основное мероприятие "Меры государственной поддержки в сфере высшего образования"	Бюджет Пермского края	270654,00	261508,70	96,6
	Федеральный бюджет	-	-	-
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	270654,00	261508,70	96,6
Основное мероприятие "Федеральный проект "Молодые профессионалы"	Бюджет Пермского края	4000,00	4000,00	100,0
	Федеральный бюджет			-
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	4000,00	4000,00	100,0
Подпрограмма "Молодежная политика"	Бюджет Пермского края	87835,90	84292,90	96,0
	Федеральный бюджет	-	-	-
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	87835,90	84292,90	96,0
Основное мероприятие "Развитие молодежной политики"	Бюджет Пермского края	87835,90	84292,90	96,0
	Федеральный бюджет	-	-	-
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	87835,90	84292,90	96,0
Подпрограмма "Эффективное управление системой образования"	Бюджет Пермского края	5376496,90	3563320,40	66,3
	Федеральный бюджет	2046579,20	2044493,50	99,9
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	7423076,10	5607813,90	75,5
Основное мероприятие "Реализация функций в сфере образования"	Бюджет Пермского края	299540,50	294477,30	98,3
	Федеральный бюджет	15774,10	15774,10	100,0
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	315314,60	310251,40	98,4
Основное мероприятие "Развитие инфраструктуры и укрепление материально-технической базы образовательных учреждений"	Бюджет Пермского края	4801502,60	2993499,00	62,3
	Федеральный бюджет	4520,50	4520,50	100,0
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	4806023,10	2998019,50	62,4
Основное мероприятие "Кадровая политика"	Бюджет Пермского края	8640,00	8640,00	100,0
	Федеральный бюджет	23360,00	23360,00	100,0
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	32000,00	32000,00	100,0
Основное мероприятие "Федеральный проект "Современная школа"	Бюджет Пермского края	266346,20	266345,00	100,0
	Федеральный бюджет	1994040,90	1994017,40	100,0
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	2260387,10	2260362,40	100,0
Основное мероприятие "Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"	Бюджет Пермского края	467,60	359,10	76,8
	Федеральный бюджет	8883,70	6821,50	76,8
	Местный бюджет	-	-	-
	Внебюджетные источники	-	-	-
	Итого	9351,30	7180,60	76,8