Приказ Министерства природных ресурсов и экологии Калужской области от 17 мая 2022 г. N 121-ор "Об утверждении положения о проведении конкурса школьных лесничеств "Лучшее школьное лесничество Калужской области" в 2022 году"

Зарегистрировано в Государственном реестре

нормативных правовых актов исполнительных

органов государственной власти Калужской области

Регистрационный N 11886

от 24 мая 2022 г.

В соответствии с пунктом 3.6 Положения о министерстве природных ресурсов и экологии Калужской области, утвержденного постановлением Правительства Калужской области от 15.01.2018 N 25 (в ред. постановлений Правительства Калужской области от 01.10.2018 N 602 и от 24.07.2019 N 463, от 07.02.2020 N 77, от 27.03.2020 N 238, от 09.11.2020 N 843, от 20.08.2021 N 540, от 30.11.2021 N 810, от 15.03.2022 N 183) и подпрограммой "Молодой специалист лесной отрасли" государственной программы Калужской области "Развитие лесного хозяйства в Калужской области", утвержденной постановлением Правительства Калужской области от 12.02.2019 N 97 (в ред. постановлений Правительства Калужской области от 13.03.2020 N 184, от 19.03.2021 N 152, от 25.08.2021 N 559, от 14.03.2022 N 176), приказываю:

1. Утвердить положение о проведении конкурса школьных лесничеств Калужской области "Лучшее школьное лесничество Калужской области" в 2022 году (прилагается).

2. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

3. Настоящий Приказ вступает в силу через десять дней после его официального опубликования.

Министр

В.И. Жипа

Утверждено
приказом
министерства природных
ресурсов и экологии
Калужской области
от 17.05.2022N 121-ор

Положение
о проведении конкурса школьных лесничеств Калужской области "Лучшее школьное лесничество Калужской области" в 2022 году

I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение о проведении конкурса школьных лесничеств Калужской области "Лучшее школьное лесничество Калужской области" (далее - Конкурс) определяет порядок и условия организации и проведения Конкурса.

1.2. Целью Конкурса является повышение роли школьных лесничеств Калужской области в работе по сбережению и приумножению лесных богатств, сохранению и усилению защитных, оздоровительных и иных полезных функций леса, формированию у членов школьных лесничеств культуры поведения в лесу.

1.3. Задачи конкурса:

- развитие и совершенствование движения школьных лесничеств в Калужской области;

- обобщение и распространение передового опыта по организации деятельности школьного лесничества;

- подведение итогов деятельности школьных лесничеств за 2022 год.

1.4. Конкурс проводится в форме слета школьных лесничеств на территории Калужской области.

1.5. Конкурс организуется и проводится министерством природных ресурсов и экологии Калужской области (далее - Министерство).

1.6. Информация о проведении Конкурса, о дате и месте его проведения, условиях участия и победителях размещается на официальном сайте министерства природных ресурсов и экологии Калужской области интернет-портала органов власти Калужской области по адресу: https://ecology.admoblkaluga.ru/news/ - за 30 дней до даты проведения конкурса, результаты Конкурса - в течение 10 дней после подведения итогов Конкурса.

II. Условия участия в Конкурсе

2.1. В Конкурсе принимают участие команды школьных лесничеств, созданных на базе образовательных организаций Калужской области (далее - Команда).

Школьное лесничество - добровольное объединение учащихся 7 - 11 классов, действующее как форма организации внеклассной работы в целях воспитания у учащихся любви и бережного отношения к лесу и природе.

2.2. В состав Команды входит 3 учащихся школьного лесничества (далее - Участники).

2.3. Конкурс проводится как лично-командный.

2.4. Заявки на участие в Конкурсе (далее - Заявки) подаются в Министерство по адресу: г. Калуга, ул. Заводская, д. 57, кабинет 301, тел.(4842) 71-99-89 - и направляются по электронной почте на адрес: priroda@adm.kaluga.ru - с указанием в теме письма: "на конкурс лучшего школьного лесничества Калужской области" - по форме согласно приложению N 1 к Положению. Заявки принимаются не позднее семи календарных дней до дня проведения Конкурса. К участию в конкурсе допускаются все Команды, своевременно подавшие заявки.

2.5. К заявке прилагается согласие Участника на обработку персональных данных субъекта персональных данных (приложение N 2). Не позднее 7 дней до даты проведения конкурса каждая Команда направляет в Министерство в соответствии с п. 6.1.9 настоящего Положения фотографии и пояснительную записку, в соответствии с п. 6.1.10 настоящего Положения видеоролик.

2.6. Присланные на Конкурс материалы не возвращаются Командам и не рецензируются.

2.7. Поступление материалов для участия в Конкурсе рассматривается как согласие Команды на возможное их использование в целях популяризации деятельности школьных лесничеств.

III. Место и сроки проведения Конкурса

Дата проведения Конкурса, место проведения Конкурса, состав жюри Конкурса и состав судей Конкурса утверждаются приказом Министерства.

IV. Жюри Конкурса

4.1. Общее руководство Конкурсом осуществляется жюри Конкурса.

4.2. Жюри Конкурса состоит из председателя, заместителя председателя, секретаря и членов жюри.

4.3. В состав жюри входят представители Министерства, его подведомственных учреждений, представители образовательных учреждений, реализующих образовательные программы естественнонаучной направленности (по согласованию), организаций и учреждений лесного хозяйства (по согласованию), профсоюза работников организаций лесной отрасли (по согласованию) и общественных организаций (по согласованию).

4.4. Деятельность членов жюри осуществляется на добровольной и безвозмездной основе.

4.5. Полномочия жюри:

4.5.1. Прием заявок;

4.5.2. Формирование списков Участников;

4.5.3. Утверждение списка судей Конкурса;

4.5.4. Утверждение перечня вопросов на этапах;

4.5.5. Осуществление контроля за работой судей Конкурса при проведении каждого этапа Конкурса;

4.5.6. Подведение итогов Конкурса;

4.5.7. Оформление итогового протокола Конкурса;

4.5.8. Рассмотрение споров по результатам Конкурса.

V. Работа судей Конкурса

5.1. На каждом этапе Конкурса оценочную работу проводят судьи Конкурса.

5.2. В состав судей Конкурса входят представители Министерства и его подведомственных учреждений, представители образовательных учреждений естественнонаучной направленности (по согласованию), организаций и учреждений лесной отрасли (по согласованию) и представители общественных организаций (по согласованию).

5.3. Деятельность членов судей Конкурса осуществляется на добровольной и безвозмездной основе.

5.4. Судьи Конкурса осуществляют оценку работы Участников в соответствии с Методикой оценки работы Участников Конкурса согласно приложению N 3 к Положению.

5.5. Каждый судья обеспечивает выполнение работ, связанных с подготовкой и проведением своего этапа Конкурса, организует рабочие места для Участников.

5.6. Судьи в работе по оценке Участников Конкурса используют оценочный табель согласно приложению N 4 к Положению. Оценочный табель заполняется судьями по каждому этапу Конкурса на основании Методики оценки работы Участников Конкурса.

5.7. Заполненные оценочные табели по окончании каждого этапа Конкурса представляются в жюри Конкурса.

VI. Порядок проведения Конкурса

6.1. Конкурс проводится в 10 этапов:

6.1.1. I этап: Характеристика лесного участка.

Участник по заданию судьи должен:

- на выделенном участке леса определить породу представленных деревьев и с помощью предоставленных измерительных инструментов их диаметр на уровне 1,3 м от шейки корня по 4-сантиметровым ступеням толщины (4, 8, 12, 16 и т.д.);

- определить тип леса по преобладающей породе и преобладающему напочвенному покрову;

- определить наименование представленных приборов и инструментов, которые используются в лесном хозяйстве, и их применение.

6.1.2. II этап - Юный ботаник.

Участник по предложенным фотографиям и/или образцам растений должен определить:

- по 5 представленным фотографиям грибов необходимо выбрать съедобные;

- по 10 представленным фотографиям и/или образцам (гербариям) лесных растений необходимо выбрать виды, относящиеся к лекарственным растениям;

по 10 представленным фотографиям и/или образцам (гербариям) растений необходимо выбрать виды, которые не должны расти в лесах Калужской области (виды растений из Черной книги Калужской области);

- по 5 представленным фотографиям и/или образцам (гербариям) растений необходимо выбрать вид, который занесен в Красную книгу Российской Федерации;

- для 5 представленных на фотографиях и/или образцах (гербариях) лесных растений необходимо подобрать фотографию с изображением его местообитания (типа леса, где оно растет).

6.1.3. III этап - Лесозащита.

Участник должен определить состояние деревьев в соответствии со шкалой категорий санитарного состояния деревьев на примере хвойных и лиственных пород деревьев.

Назвать вид вредителя и (или) болезни, а также назвать методы борьбы с вредителями и болезнями леса.

6.1.4. IV этап - Охрана лесов от пожаров.

Участник должен определить вид пожара (низовой, верховой, подземный), назвать причины возникновения лесных пожаров, методы борьбы с лесными пожарами.

По предложенным экспонатам участник конкурса должен определить лесохозяйственные орудия и машины и рассказать, на каких работах они применяются. Определить и дать характеристику одного типа противопожарных машин или оборудования.

6.1.5. V этап - Зоологический этап.

Участник конкурса по заданиям судьи:

- по аудиозаписям голосов птиц должен определить и назвать вид лесных птиц;

- должен распределить по группам птиц (лесные, полевые, водно-болотные, населенных пунктов).

6.1.6. VI этап - Юный лесокультурник.

Участник должен определить вид лесообразующих пород Калужской области по семенам, правильно провести посадку сеянцев мечом Колесова.

6.1.7. VII этап - Лесное ориентирование.

Участник конкурса должен перечислить способы ориентирования в лесу, на месте определить стороны света визуально, по компасу или квартальному столбу.

6.1.8. VIII этап - Оказание первой медицинской помощи.

Участник должен ответить на вопросы по оказанию первой медицинской помощи при ушибах, переломах, кровотечениях с использованием подручных средств в полевых условиях.

По заданию судьи должен показать оказание первой помощи с использованием подручных средств (при ушибе, переломе, кровотечении) в полевых условиях.

6.1.9. IX этап - "Птичий дом".

Команда демонстрирует одно заранее подготовленное искусственное гнездовье для лесных птиц.

Требования к оформлению работ:

1) этикетка размером 5х9 см должна содержать:

- название искусственного гнездовья (согласно обитателям, которые должны его заселять),

- название школьного лесничества, команда которого выполнила работу;

2) пояснительная записка объемом _ листа формата А4 (шрифт 13) должна содержать:

- название искусственного гнездовья (согласно обитателям, которые должны его заселять),

- общепринятые размеры и особенности сооружения представляемого типа искусственного гнездовья,

- информацию, для каких видов птиц представляемый тип искусственного гнездовья подойдёт и где его возможно размещать (тип леса, внутри массива или на опушке и т.п.).

Не позднее 7 календарных дней до дня проведения Конкурса Команда должна представить судьям не менее 2-х фотографий изготовленного искусственного гнездовья (с общим и крупным планами работы) и пояснительную записку.

6.1.10. X этап - Социальный ролик "Берегите лес от пожара!".

Команда должна представить судьям в срок не позднее 7 календарных дней до даты проведения Конкурса подготовленный социальный ролик на тему "Берегите лес от пожара!".

Под понятием "социальный ролик" организаторы Конкурса понимают краткий видеосюжет, направленный на привлечение внимания общества к социально значимым темам и задачам и выраженный в наиболее позитивной, лаконичной, доходчивой и толерантной форме. Содержание ролика должно соответствовать тематике конкурса. Сценарий ролика не должен акцентироваться на проблеме, а показывать позитивное ее решение. Конкурсная работа должна носить жизнеутверждающий характер. Текст социального ролика должен быть кратким, лаконичным, оригинальным.

Размер видеоролика до 500 Мб, возможные используемые форматы: MOV, MPEG, MPG, WMV, WEBM, M4V, FLV, MKV, 3GP, AVI, MP4. Продолжительность ролика - не более 30 секунд.

VII. Критерии оценки Участников Конкурса

7.1. Оценка работы Участников осуществляется судьями в соответствии с Методикой оценки работы Участников Конкурса согласно приложению N 3 к настоящему порядку.

7.2. Оценка осуществляется по каждому из этапов Конкурса.

7.3. Заполненные оценочные табели по окончанию каждого этапа Конкурса представляются в жюри Конкурса.

7.4. Общая итоговая оценка каждого Участника Конкурса рассчитывается как сумма баллов по каждому этапу и заносится секретарем жюри в сводную (оценочную) ведомость результатов выполнения участниками конкурсных заданий этапов Конкурса (приложение N 5).

VIII. Подведение итогов Конкурса

8.1. Жюри Конкурса подводит итоги Конкурса по представленным оценочным табелям с каждого этапа Конкурса и определяет победителя Конкурса и его призеров, занявших II и III места по сумме набранных баллов:

- в личном первенстве по результатам I - VIII этапов Конкурса,

- в командном первенстве по результатам всех этапов Конкурса.

8.2. Жюри Конкурса готовит итоговый протокол Конкурса в день его проведения. Итоговый протокол подписывают все члены жюри Конкурса в день его проведения.

8.3. Победителем Конкурса считается Команда и Участник, набравшие суммарно наибольшее количество баллов. Призовые места распределяются с учетом набора максимального количества баллов от максимального к минимальному.

8.4. При равной сумме баллов предпочтение отдается участнику, набравшему максимальное количество баллов за выполнение I, III и VI этапов Конкурса.

8.5. После подведения итогов Конкурса председатель жюри оглашает результаты Конкурса и осуществляет награждение победителей и призеров Конкурса.

8.6. Победитель Конкурса, занявший I место, и призеры Конкурса, занявшие II и III места, награждаются дипломами первой, второй и третьей степени и подарочными сертификатами следующего номинала:

1) для победителей в личном первенстве:

1 место - 7000 рублей,

2 место - 5000 рублей,

3 место - 3000 рублей;

2) для победителей в командном первенстве:

1 место - 40000 рублей,

2 место - 30000 рублей,

3 место - 20000 рублей.

8.7. Участникам Конкурса, не занявшим призовых мест, вручаются дипломы участника Конкурса.

8.8. Участники Конкурса имеют право обжаловать результаты Конкурса в установленном законодательством порядке.

IX. Финансирование Конкурса

9.1. Расходы на организацию и проведение Конкурса осуществляются в пределах средств областного бюджета, предусмотренных Министерству по КБК 0407 2920183200 244.

9.2. Расходы, связанные с оплатой проезда участников Конкурса до места проведения очных этапов Конкурса и обратно, областным бюджетом не предусматриваются.

Приложение N 1
к положению
о проведении ежегодного
слета-конкурса школьных
лесничеств "Лучшее
школьное лесничество
Калужской области",
утвержденному приказом
министерства природных
ресурсов и экологии
Калужской области
от 17.05.2022 N 121-ор

                               Заявка

             на участие в конкурсе школьных лесничеств

          "Лучшее школьное лесничество Калужской области"

                    команды школьного лесничества

Наименование школьного лесничества ______________________________________

Год создания школьного лесничества ______________________________________

Количество членов школьного лесничества _________________________________

Ф.И.О. руководителя школьного лесничества _______________________________

Ф.И.О. участников команды от школьного лесничества, заявляемых на участие

в конкурсе, возраст на дату проведения конкурса:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Наименование образовательной организации_________________________________

Адрес,   телефон,   е-mail   школьного    лесничества    (образовательной

организации) ____________________________________________________________

Ф.И.О. руководителя образовательной организации _________________________

Закрепленная за школьным лесничеством площадь лесного участка (га) ______

Наличие   договора  о  сотрудничестве   образовательной   организации   и

организации лесного хозяйства (да/нет) _____

Приложение N 2
к положению
о проведении ежегодного
слета-конкурса школьных
лесничеств "Лучшее
школьное лесничество
Калужской области",
утвержденному приказом
министерства природных
ресурсов и экологии
Калужской области
от 17.05.2022 N 121-ор

                               Согласие

      на обработку персональных данных несовершеннолетнего субъекта

                        персональных данных

     Я,_________________________________________________________________,

                         (Ф.И.О. (при наличии))

Проживающий (ая) по адресу: _____________________________________________

Паспорт серия __________ N _______________ выдан "__" ________________ г.

________________________________________________________________________,

.(наименование органа, выдавшего паспорт)

действующий (ая) в качестве законного представителя _____________________

                                              (Ф.И.О. несовершеннолетнего

                                                         ребенка)

_________________________________________________________________________

(серия и номер свидетельства о рождении или паспорта ребенка, дат  выдачи

                       паспорта и выдавший орган)

в соответствии  со статьей 9 Федерального   закона   от 27 июля 2006 года

N 152-ФЗ  "О  персональных  данных"  принимаю  решение  о  предоставлении

министерству   природных   ресурсов   и   экологии   Калужской   области,

расположенному   по   адресу:  г. Калуга,  ул. Заводская,   д.  57,    на

автоматизированную,  а  также  без  использования  средств  автоматизации

обработку персональных данных __________________________________________,

                                 (Ф.И.О. несовершеннолетнего ребенка)

указанных  в  заявке  участника  конкурса  школьных  лесничеств Калужской

области "Лучшее школьное  лесничество  Калужской  области"  в  2022  году

(далее - Конкурс), а именно совершение министерством природных ресурсов и

экологии  Калужской  области  всех  необходимых  действий с персональными

данными ____________________________________ в целях проведения Конкурса.

        (Ф.И.О. несовершеннолетнего ребенка)

     Перечень  персональных данных, на обработку которых дается согласие:

фамилия,   имя,  отчество,  возраст,  образование,  место  учебы,  другая

информация, указанная в заявке участника Конкурса.

     Перечень  действий (операций) с персональными данными, на совершение

которых  дается  согласие,  включает  сбор,  систематизацию,  накопление,

хранение,      уточнение    (обновление,    изменение),    использование,

распространение  (в  том  числе  передачу), обезличивание, блокирование и

уничтожение персональных данных.

     Настоящее  согласие  действует  со  дня его подписания и действует в

течение  3  лет, а также на период хранения документации в соответствии с

действующим законодательством.

     Я   подтверждаю,  что,  давая  согласие  на  обработку  персональных

данных, я действую своей волей и в интересах ___________________________.

                                     (Ф.И.О. несовершеннолетнего ребенка)

_________________   ______________________

     (подпись)             (Ф.И.О.)

"___" ___________________ 20__ года.

Подпись несовершеннолетнего ребенка, достигшего возраста 14 лет _________

Приложение N 3
к положению
о проведении ежегодного
слета-конкурса школьных
лесничеств "Лучшее
школьное лесничество
Калужской области",
утвержденному приказом
министерства природных
ресурсов и экологии
Калужской области
от 17.05.2022 N 121-ор

Методика
оценки работы Участника конкурса школьных лесничеств "Лучшее школьное лесничество Калужской области"

Оценочные показатели и этапы конкурса	Макс. кол-во баллов
I этап: Характеристика лесного участка. Практическое задание по определению Участником: 1. На выделенном участке леса породы 3 представленных деревьев и с помощью предоставленных измерительных инструментов их диаметр (на уровне 1,3 м от шейки корня по 4-сантиметровым ступеням толщины (4, 8, 12, 16 и т.д.)). Оценивается: - 1 балл за правильное определение породы; - 1 балл за правильное измерение диаметра; 2. По трем представленным фотографиям типа леса по преобладающей породе и преобладающему напочвенному покрову (сосняк брусничный, ельник черничник, березняк разнотравный или бор, суборь сухой, свежий, влажный, сырой, мокрый и т.д.). Оценивается: - 1 балл за правильное определение типа леса; 3. Названия 3-х представленных приборов и/или инструментов, которые используются в лесном хозяйстве, и их применения. Оценивается: - 1 балл за правильное название прибора и/или инструмента, - 1 балл за правильное определение применения прибора и/или инструмента.	15
II этап. Юный ботаник. Участник Конкурса по представленным судьей фотографиям и/или образцам растений/грибов должен: 1. По 5 представленным фотографиям грибов выбрать 4 съедобных и 1 несъедобный. Оценивается правильность ответа - 1 балл за каждую фотографию, при отсутствии ответа или предложение неверного ответа - 0 баллов. 2. По 10 представленным фотографиям и/или образцам (гербариям) лесных растений выбрать 5 видов, относящихся к лекарственным растениям. За каждое правильно выбранное растение - 1 балл. 3. По 10 представленным фотографиям и/или образцам (гербариям) растений выбрать 5 видов, которые не должны расти в лесах Калужской области (виды растений из Черной книги Калужской области). За каждое правильно выбранное растение - 1 балл. 4. По 5 представленным фотографиям и/или образцам (гербариям) растений выбрать вид, который занесен в Красную книгу Российской Федерации. Оценивается правильность ответа - 1 балл, при отсутствии ответа или предложение неверного ответа - 0 баллов. 5. Для 5 представленных на фотографиях и/или образцах (гербариях) лесных растений подобрать фотографию с изображением его местообитания (типа леса, где оно растет). За каждое правильное выбранное местообитание - 1 балл.	17
III этап. Лесозащита. Практическое задание: - на определение по предложенным фотографиям и/или образцам категории состояния деревьев в соответствии со шкалой категорий санитарного состояния деревьев на примере хвойных и лиственных пород деревьев; - на определение по предложенным фотографиям и/или образцам вида вредителя и (или) болезни, а также на определение методов борьбы с вредителями и болезнями леса. Оцениваются: 1) правильность ответов - 5 баллов, при отсутствии ответа или предложение неверного ответа - 0 баллов; 2) полнота ответов - от 0 до 5 баллов: - участник дает аргументированный ответ на вопрос с приведением доводов и делая соответствующие выводы, фактические ошибки в ответе отсутствуют - 5 балла, - участник обнаруживает понимание вопроса, но при ответе не демонстрирует достаточной обоснованности суждений и /или допускает одну фактическую ошибку - 3 балла, - участник упрощенно понимает задание, рассуждает поверхностно, неточно, слабо аргументируя ответ и /или допускает 2 фактические ошибки - 1 балл, - участник неверно отвечает на вопрос, и/или даёт ответ, который содержательно не соотносится с вопросом /или допускает 3 и более фактических ошибок - 0 баллов.	10
IV этап. Охрана лесов от пожаров. Участники должны: 1. По предложенной фотографии назвать вид лесного пожара (низовой, верховой, подземный), причины его возникновения, методы борьбы. Оценивается правильность ответа - 2 балла, при отсутствии ответа или предложение неверного ответа - 0 баллов. 2. По представленному экспонату определить тип противопожарной машины или оборудования, указать его характеристики. Оценивается: - участник дает аргументированный ответ на вопрос, фактические ошибки в ответе отсутствуют - 4 балла, - участник обнаруживает понимание вопроса, но при ответе допускает одну фактическую ошибку - 3 балла, - участник упрощенно понимает задание, рассуждает поверхностно, неточно, слабо аргументируя ответ и /или допускает 2 фактические ошибки - 1 балл, - участник неверно отвечает на вопрос, и/или даёт ответ, который содержательно не соотносится с вопросом /или допускает 3 и более фактических ошибок - 0 баллов. 3. По представленным экспонатам определить лесохозяйственные машины и/или орудия, указать их применение. Оценивается: - участник дает аргументированный ответ на вопрос, фактические ошибки в ответе отсутствуют - 4 балла, - участник обнаруживает понимание вопроса, но при ответе допускает одну фактическую ошибку - 3 балла, - участник упрощенно понимает задание, рассуждает поверхностно, неточно, слабо аргументируя ответ и /или допускает 2 фактические ошибки - 1 балл, - участник неверно отвечает на вопрос, и/или даёт ответ, который содержательно не соотносится с вопросом /или допускает 3 и более фактических ошибок - 0 баллов.	10
V этап. Зоологический этап Участники должны выполнить задания: 1) по 5 представленным аудиозаписям определить и назвать виды лесных птиц За каждое правильное название вида птицы -1 балл. 2) 10 птиц, представленных судьей на фотографиях, распределить по группам: лесные, полевые, водно-болотные и населенных пунктов. За каждую птицу, правильно отнесенную к соответствующей группе - 0,5 балла.	10
VI этап. Юный лесокультурник. Практическое задание по определению вида лесообразующих пород Калужской области по семенам: 1. Участник по предложенным судьей семенам должен определить вид лесообразующих пород Калужской области. Оценивается: - участник дает аргументированный ответ на вопрос, фактические ошибки в ответе отсутствуют - 4 балла, - участник обнаруживает понимание вопроса, но при ответе допускает одну фактическую ошибку - 3 балла, - участник упрощенно понимает задание, рассуждает поверхностно, неточно, слабо аргументируя ответ и /или допускает 2 и более фактических ошибок - 1 балл, - участник неверно отвечает на вопрос, и/или даёт ответ, который содержательно не соотносится с вопросом - 0 баллов. 2. Участнику предоставляется место для посадки, сеянец и меч Колесова для проведения посадки сеянца. Оцениваются навыки Участника: - соблюдение порядка проведения посадки - 6 баллов, - выполнение посадки с нарушением порядка - 3 балла, - невыполнение посадки - 0 баллов.	10
VII этап. Лесное ориентирование Этап включает теоретические и практические задания по ориентированию в лесу. Теоретическое задание: - Участник должен назвать способы ориентирования в лесу. Практическое задание: - Участник должен определить стороны света визуально, по компасу и квартальному столбу. Оцениваются: - правильность ответа на теоретическое задание - 2 балла, - правильность визуального определения сторон света - 3 балла, - правильность ориентирования по компасу - 2 балла, - правильность ориентирования по квартальному столбу - 3 балла, - при отсутствии ответа или предложение неверного ответа - 0 баллов.	10
VIII этап. Оказание первой медицинской помощи. Этап включает теоретические и практические задания по оказанию первой медицинской помощи при ушибах, переломах, кровотечениях с использованием подручных средств. Теоретическое задание: - Участник должен ответить на 2 вопроса судьи. Оцениваются: - правильность ответов - 3 балла за каждый вопрос, при отсутствии ответа или предложение неверного ответа - 0 баллов, Практическое задание: - судья выдает медицинский инвентарь, с помощью которого Участник должен показать оказание первой помощи (при ушибе, переломе, кровотечении). Оцениваются навыки Участника, соблюдение порядка оказания медицинской помощи при ушибе, переломе или кровотечении: - соблюдение порядка оказания медицинской помощи - 4 балла, - выполнение задания с нарушением порядка - 2 балла, - невыполнение задания - 0 баллов.	10
IX этап. "Птичий дом". Демонстрация одного заранее подготовленного искусственного гнездовья для лесных птиц. 1. Критерии оценки искусственного гнездовья: - соответствие требованиям к оформлению работы, - соответствие названия возможным обитателям, - соответствие конструкционных особенностей возможным обитателям. За каждый критерий - по 1 баллу. 2. Критерии оценки информации, изложенной в пояснительной записке. Оцениваются: 1) правильность информации - 3 балла, при наличие 1 ошибки в информации - 2 балла, при наличие 2 и более ошибок в информации - 1 балл, при отсутствии информации или предложение неверной информации - 0 баллов; 2) полнота информации - от 0 до 4 баллов: - команда аргументировано излагает информацию с приведением доводов и делая соответствующие выводы, фактические ошибки в информации отсутствуют - 4 балла, - команда обнаруживает понимание вопроса, но при изложении информации не демонстрирует достаточной обоснованности суждений и /или допускает одну фактическую ошибку - 3 балла, - команда упрощенно понимает задание, рассуждает поверхностно, неточно, слабо аргументируя информацию и /или допускает 2 фактические ошибки - 1 балл, - команда неверно излагает информацию и/или излагает информацию, которая содержательно не соотносится с задачей /или допускает 3 и более фактических ошибок - 0 баллов.	10
X этап. "Берегите лес от пожара!" Команда представляет социальный ролик на тему "Берегите лес от пожара!". Размер видеоролика до 500 Мб, формат: MOV, MPEG, MPG, WMV, WEBM, M4V, FLV, MKV, 3GP, AVI, MP4. Продолжительность ролика - не более 30 секунд. Оцениваются: - соответствие теме, - качество операторской съемки, изображения, звука, подбор музыки; - качество видеомонтажа (синхронизация музыки и изображения, видеопереходы, оригинальность видеоряда). - информационное наполнение (полнота раскрытия темы, соответствие содержания целям и задачам этапа, созидательный жизнеутверждающий характер); - эмоциональное воздействие на зрителя. Каждый критерий оценивается от 0 до 2 баллов: - критерий выражен максимально полно - 2 балла; - критерий выражен слабо - 1 балл; - критерий не выражен - 0 баллов.	10

Приложение N 4
к положению
о проведении ежегодного
слета-конкурса школьных
лесничеств "Лучшее
школьное лесничество
Калужской области",
утвержденному приказом
министерства природных
ресурсов и экологии
Калужской области
от 17.05.2022 N 121-ор

                         Оценочный табель

                  конкурса школьных лесничеств

         "Лучшее школьное лесничество Калужской области" 

     Этап _______________________________________________________________

N п/п	Школьное лесничество	Ф.И.О. участника	Критерии					Итоговая оценка

Судья этапа _____________________________________________________________

            _____________________________________________________________

Приложение N 5
к положению
о проведении ежегодного
слета-конкурса школьных
лесничеств "Лучшее
школьное лесничество
Калужской области",
утвержденному приказом
министерства природных
ресурсов и экологии
Калужской области
от 17.05.2022 N 121-ор

                    Сводная (оценочная) ведомость

  результатов выполнения участниками конкурсных заданий этапов конкурса

   школьных лесничеств "Лучшее школьное лесничество Калужской области"

                в __________________________ первенстве

                       (личном/командном)

N п/п

Школьное лесничество

Ф.И.О. участника конкурса

Оценки этапов

Итоговая оценка (сумма баллов)

Занятое место

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

Члены жюри: ________________ ____________________

                (подпись)          (Ф.И.О.)

            ________________ ____________________

                (подпись)          (Ф.И.О.)