Приказ Министерства социальной политики и труда Удмуртской Республики от 25 мая 2022 г. N 100 "О проведении регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" в Удмуртской Республике в 2022 году"

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас

В целях выявления и поощрения талантливых и инициативных педагогических работников образовательных и реабилитационных учреждений для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - лица с ОВЗ), карьерного, профессионального и личностного роста специалистов социальной сферы, поддержки и распространения лучших программ и практик в сфере профессионального образования, профессионального обучения и комплексной реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ приказываю:

1. Провести региональный этап Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" в Удмуртской Республике в период с 1 июня 2022 года по 17 июня 2022 года.

2. Утвердить прилагаемые:

Положение о проведении регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" в Удмуртской Республике в 2022 году;

состав конкурсной комиссии регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" в Удмуртской Республике.

3. Управлению по делам инвалидов и организации социального обслуживания (Рудина Г.Ф.) обеспечить проведение регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" в Удмуртской Республике в 2022 году.

4. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Министр

О.В. Лубнина

Положение
о проведении регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" в Удмуртской Республике в 2022 году
(утв. приказом Министерства социальной политики и труда Удмуртской Республики от 25 мая 2022 г. N 100)

I. Общие положения

1. Настоящее Положение определяет задачи, порядок и условия проведения регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" в Удмуртской Республике в 2022 году (далее - региональный этап, конкурс).

2. Организатором регионального этапа является Министерство социальной политики и труда Удмуртской Республики (далее - Министерство).

II. Задачи регионального этапа

3. Задачи регионального этапа:

организация конкурсных мероприятий для педагогических работников образовательных, реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - лиц с ОВЗ);

расширение профессиональных связей и обмен новыми идеями и достижениями в области профессионального образования, обучения, реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ;

повышение уровня профессионализма работников образовательных, реабилитационных организаций инвалидов и лиц с ОВЗ, формирование потребности в совершенствовании мастерства;

поддержка и распространение лучших программ и практик в сфере профессионального образования, профессионального обучения и комплексной реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ;

распространение передового профессионального опыта в системе образовательной и реабилитационной деятельности.

III. Участники регионального этапа

4. К участию в конкурсе допускаются работники в трех номинациях:

"Педагог-предметник";

"Социально-психологическое сопровождение";

"Социально-психологическая коррекция и развитие".

К участию в номинации "Педагог-предметник" приглашаются преподаватели и мастера производственного обучения, учителя образовательных, реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ (профессиональных образовательных организаций (колледжей, техникумов, училищ-интернатов), общеобразовательных учреждений (специальных школ и школ-интернатов), учреждений социального обслуживания (реабилитационных центров, комплексов).

К участию в номинации "Социально-психологическое сопровождение" приглашаются социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-дефектологи, педагоги-логопеды, педагоги-организаторы, воспитатели, тьюторы образовательных, реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ (профессиональных образовательных организаций (колледжей, техникумов, училищ-интернатов), общеобразовательных учреждений (специальных школ и школ-интернатов), учреждений социального обслуживания (реабилитационных центров, комплексов).

К участию в номинации "Социально-психологическая коррекция и развитие" приглашаются социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-дефектологи, педагоги-логопеды, педагоги-организаторы, воспитатели, тьюторы образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ, учреждений социального обслуживания (реабилитационных центров, комплексов), иные специалисты реабилитационной сферы.

Для участия в конкурсе допускаются специалисты, указанные в настоящем пункте Положения, стаж работы которых по занимаемой должности в образовательных и реабилитационных организациях составляет не менее 3-х лет.

IV. Сроки проведения регионального этапа

5. Региональный этап проводится с 1 июня 2022 года по 17 июня 2022 года.

6. Для проведения регионального этапа конкурса формируется конкурсная комиссия регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" (далее - комиссия). Состав комиссии утверждается Министерством.

V. Требования к конкурсной работе

7. Конкурсная работа должна включать в себя:

заявление об участии в региональном этапе по форме согласно приложению 1;

профессиональное портфолио участника регионального этапа конкурса по форме согласно приложению 2;

видеоролик "Я - профи" в соответствии с требованиями, указанными в приложении 3.

VI. Подведение итогов и определение победителей

8. Подведение итогов осуществляется комиссией по критериям, указанным в приложении 4.

9. Комиссия принимает решение о победителе регионального этапа конкурса, которое оформляется протоколом по форме согласно приложению 5.

Приложение 1
к Положению о проведении
регионального этапа
Всероссийского конкурса
профессиональных
достижений "ИнваПрофи"
в Удмуртской Республике
в 2022 году

Форма

                                         ___________________________

                                               ФИО работника

                                           (в родительном падеже)

                                         ___________________________

                                             (должность работника

                                             в родительном падеже)

                                         ___________________________

                                         ___________________________

                                          (наименование организации)

Заявление

____________________________________________________________________

                     (ФИО в именительном падеже)

даю согласие на участие в региональном этапе Всероссийского конкурса

профессиональных достижений "ИнваПрофи" в  Удмуртской  Республике  в

номинации _________________________________________________________.

Ссылка  на  видеоролик  "Я - профи"  участника  регионального  этапа

Всероссийского конкурса профессиональных  достижений  "ИнваПрофи"  в

Удмуртской Республике: _____________________________________________

                               (адрес ссылки в сети "Интернет")

"_____" _______________ 2022 г.          ___________________________

                                                  (подпись)

Настоящим даю согласие  на  обработку  моих  персональных  данных  в

соответствии с п. 4 ст. 9 Федерального закона от 27  июля  2006 года

N 152-ФЗ "О персональных данных":

"_____" _______________ 2022 г.          ___________________________

                                                  (подпись)

Приложение 2
к Положению о проведении
регионального этапа
Всероссийского конкурса
профессиональных
достижений "ИнваПрофи"
в Удмуртской Республике
в 2022 году

Форма

Профессиональное портфолио
участника регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи"

(фото 4x6 см)
	(фамилия, имя, отчество)

	(субъект Российской Федерации

	(полное наименование организации)

1. Общие сведения
Населенный пункт
Дата рождения (день, месяц, год)
Место рождения
2. Образование
Наименование образовательной организации высшего образования и/или профессиональной образовательной организации (по диплому) и год окончания
Специальность, квалификация по диплому
Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок, места и сроки их получения)
Знание иностранных языков (уровень владения)
Ученая степень/ученое звание
Название диссертационной работы (работ) при наличии	Ссылка на размещенную информацию в сети "Интернет"
3. Профессиональная деятельность
Место работы (наименование организации в соответствии с ее уставом)
Занимаемая должность (наименование в соответствии с записью в трудовой книжке)
Преподаваемые дисциплины, междисциплинарные курсы, профессиональные модули, учебные практики/ проводимые занятия/ иная образовательно-реабилитационная деятельность
Общий трудовой стаж (полных лет на момент заполнения портфолио)
Педагогический стаж, в том числе из педагогического стажа - стаж работы с лицами с OB3 и инвалидностью
Квалификационная категория (в соответствии с записью в трудовой книжке), включая дату установления квалификационной категории
Почетные звания и награды (наименования и даты получения в соответствии с записями в трудовой книжке)	Копии подтверждающих документов, заверенные руководителем организации
Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет)
Педагогическая/ реабилитационная деятельность по совместительству (место работы и занимаемая должность) (при наличии на момент конкурса)
4. Существующая практика образования и реабилитации обучающихся с OB3 и инвалидностью в организации, в которой работает участник конкурса
Контингент обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, с которыми непосредственно работает участник конкурса
Характеристика образовательно-реабилитационного процесса в организации, в которой работает участник конкурса (специализированный, инклюзивный, коррекционный)
Взаимодействие участника конкурса с коллегами, в том числе участие в методических объединениях, советах, консилиумах, комиссиях внутри организации	Копии подтверждающих документов, заверенные руководителем организации
Взаимодействие участника конкурса с внешними организациями, в том числе участие в методических объединениях, советах, консилиумах, комиссиях	Копии подтверждающих документов, заверенные руководителем организации
Взаимодействие с родителями обучающихся с ОВЗ и инвалидностью
5. Публикации и достижения участника конкурса
Публикации (в том числе монографии, научные статьи, учебно-методические пособия, учебники и иные материалы)	Перечень публикаций с приложением аннотаций
Программы, в том числе реабилитационной направленности, разработанные лично участником конкурса или в соавторстве (при наличии)	Перечень авторских программ участника конкурса с приложением аннотаций
Авторские методики участника конкурса об организации образовательно-реабилитационной работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью (при наличии)	Перечень авторских методик участника конкурса с приложением аннотаций
Личные достижения участника конкурса по результатам мероприятий для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, членов их семей (за последние 3 года)	Перечень мероприятий с приложением копий благодарственных писем, сертификатов и других подтверждающих документов
Личные достижения участника конкурса по результатам участия в мероприятиях для работников (конференциях, мастер-классах, семинарах, форумах) (за последние 3 года) в качестве ведущего, организатора, докладчика	Перечень мероприятий с приложением копий благодарственных писем, сертификатов, и других подтверждающих документов
Достижения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, как результат образовательно-реабилитационной деятельности участника конкурса	Перечень достижений с приложением копий подтверждающих документов
Результаты проектной деятельности участника конкурса внешнего уровня (муниципального, регионального, федерального, международного)	Перечень проектов с приложением копий подтверждающих документов
6. Общественная деятельность
Участие в деятельности общественных организаций (наименование организации, направление деятельности, дата вступления, статус)
Адрес личного Интернет-ресурса профессиональной направленности участника конкурса (блог, страница в социальных сетях)
7. Семья, досуг
Семейное положение, дети	Заполняется по желанию
Хобби, спорт	Заполняется по желанию
Сценические таланты	Заполняется по желанию
8. Дополнительная информация
Ваше профессиональное кредо/девиз
Наиболее близкие профессиональные и личностные ценности
Интересная информация, не вошедшая в разделы портфолио (до 200 знаков)
9. Контакты
Адрес организации с индексом
Телефон организации с междугородним кодом
Электронная почта организации
Адрес сайта организации
Личная электронная почта
Личный мобильный телефон
10. Фотоальбом
Портрет 9x13	Только в формате *jpg с разрешением 300 точек на дюйм без уменьшения исходного размера в электронном варианте
Дополнительные фотографии (не более пяти)	Также по желанию

Правильность и достоверность сведений, представленных в профессиональном портфолио, подтверждаю:

________(____________________________________)

(подпись) (фамилия, имя, отчество участника)

"____" _______________2022 г.

Приложение 3
к Положению о проведении
регионального этапа
Всероссийского конкурса
профессиональных
достижений "ИнваПрофи"
в Удмуртской Республике
в 2022 году

Требования к видеоролику

1. видеоролик должен быть размещен на ресурсе www.rutube.ru (со звуком);

2. формат видео: MP4;

3. минимальное разрешение видеоролика - 1280x720;

4. продолжительность видеоролика - не более 5 минут;

5. видеоролик должен включать информационную заставку с ФИО участника конкурса, фотографией участника конкурса, полным наименованием организации, которую представляет участник конкурса, наименование субъекта Российской Федерации;

6. допускается использование при монтаже и съемке видеоролика специальных программ и инструментов;

7. видеоролик должен представлять личность педагогического работника, рассказывать об опыте реализации педагогической, реабилитационной практики, инновационной технологии, адаптированной с учетом особых образовательных потребностей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, отражать полученные результаты профессиональной деятельности участника конкурса;

8. на конкурс не принимаются видеоролики, не соответствующие тематике конкурса, имеющие рекламный характер, а также оскорбляющие достоинство и чувства других людей.

Приложение 4
к Положению о проведении
регионального этапа
Всероссийского конкурса
профессиональных
достижений "ИнваПрофи"
в Удмуртской Республике
в 2022 году

Критерии оценивания конкурсных работ

Критерии		Показатель	Баллы
Критерии оценки профессионального портфолио участника конкурса
Общие сведения	Актуальность предоставленных сведений	Портфолио соответствует тематике конкурса	0 - портфолио не соответствует тематике конкурса. Участник не допускается к заочной части федерального этапа конкурса; 1 - портфолио соответствует тематике конкурса, заполнено не полностью; 2 - портфолио соответствует тематике конкурса, заполнено полностью, в соответствии с требованиями к портфолио
Существующая практика образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в организации, в которой работает участник конкурса	Методическая, профессиональная интерактивность	Взаимодействие участника конкурса с другими субъектами образовательных отношений внутри организации, в которой работает участник конкурса	1 - участник взаимодействует с другими субъектами образовательно-реабилитационных отношений только по вопросам реализации собственных профессиональных обязанностей (разработка рабочей программы, вопросы обучения, воспитания, реабилитации обучающихся, с которыми непосредственно работает конкурсант, взаимодействие с родителями обучающихся, с которыми непосредственно работает конкурсант и т.п.); 2 - участник взаимодействует с другими субъектами образовательно-реабилитационных отношений по вопросам развития безбарьерной среды организации, повышения качества образовательно-реабилитационных услуг, разработки внутренних документов, материалов, электронных ресурсов организации и т.п.
		Участие конкурсанта во внешнем межведомственном и сетевом взаимодействии	0 - участник не включен во внешнее взаимодействие 2 - участник включен во внешнее взаимодействие на муниципальном уровне 4 - участник включен во внешнее взаимодействие на региональном, федеральном уровне 5 - участник включен во внешнее взаимодействие на международном уровне
Публикации и публичные выступления участника конкурса	Наличие публикаций (авторских программ, методик, научных статей)	Количество публикаций (оцениваются только публикации за последние 5 лет, на которые присланы подтверждающие документы)	0 - у участника отсутствуют публикации по вопросам образования и реабилитации лиц с инвалидностью и ОВЗ 1 - участник является автором 1-2 публикаций по вопросам образования и реабилитации лиц с инвалидностью и ОВЗ 2 - участник является автором 3 и более публикаций по вопросам образования и реабилитации лиц с инвалидность и ОВЗ и (или) является автором научной статьи (статей), опубликованных в научных журналах, включенных в перечень ВАК
		Соответствие материалов публикаций требованиям действующего законодательства в сфере образования, реабилитации и тематике конкурса	0 - публикации не соответствуют действующему законодательству в сфере образования и социальной защиты 1 - публикации не в полной мере соответствуют тематике конкурса 2 - публикации соответствуют действующему законодательству в сфере образования и социальной защиты и тематике конкурса 3 - публикации соответствуют действующему законодательству, тематике конкурса, разработаны методически грамотно
		Актуальность и новизна опубликованных материалов	0 - опубликованные материалы являются плагиатом 1 - публикации не содержат новых данных, оригинальных решений, выводов, суждений, не актуальны, описывают устаревший, уже опубликованный опыт 2 - публикации посвящены актуальным научным проблемам 3 - публикации актуальны, содержат новые данные, оригинальные решения, выводы, суждения
	Информация о достижениях участника конкурса по результатам мероприятий для обучающихся и работников	Информация о мероприятиях для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, членов их семей, проведенных участником конкурса (за последние 3 года)	0 - участник не проводил мероприятия 1 - участник провел 1-2 мероприятия 2 - участник провел 3 и более мероприятий
		Информация об обучающих мероприятиях (мастер-классах, семинарах, конференциях) для работников, в которых принимал участие за последние 3 года участник конкурса в качестве ведущего/докладчика/преподавателя	0 - участник не принял участие в мероприятиях 1 - участник провел/принял участие в 1-2 мероприятиях 2 - участник провел/принял участие в 3 и более мероприятий
		Информация о достижениях обучающихся, как результата образовательно-реабилитационной деятельности участника конкурса	0 - участник не представил ни одного достижения 1 - участник продемонстрировал 1-2 достижения обучающихся 2 - участник продемонстрировал 3 и более достижения обучающихся
		Информация о проектной деятельности участника конкурса на внешнем уровне	0 - участник не принял участие в проектах 1 - участник провел/принял участие в 1-2 проектах 2 - участник провел/принял участие в 3 и более проектах
Иное	Наличие персонального Интернет-ресурса участника конкурса	Информационно-насыщенный Интернет-ресурс (четкая, ясная структура, образовательный, реабилитационный, методический контент)	0 - ресурс отсутствует 1 - содержание ресурса не соответствует тематике конкурса 2 - содержание ресурса требует актуализации 3 - содержание ресурса полностью соответствует тематике конкурса и достаточно актуально
	Особенности представления материалов	Культура представления материалов	0 - представленный материал содержит более 3-х орфографических, пунктуационных, стилистических и иных ошибок 1 - в представленном материале ошибок нет, допустимы незначительные неточности, опечатки - не более 3-х 2 - в представленном материале нет ошибок, опечаток, использованы грамотные средства русского языка
Максимальное количество баллов за портфолио: 30 баллов
Критерии видеоролика "Я - профи"
Критерии оценивания видеоролика	Соответствие формальным требованиям	Соблюдение требований к оформлению в соответствии с Приложением N 3	0 - видеоролик не соответствует всем формальным требованиям, участник не допускается к дальнейшим соревнованиям 1 - представленный видеоролик содержит 3 и более несоответствий требованиям 2 - представленный видеоролик содержит 2 несоответствия требованиям 3 - представленный видеоролик имеет незначительное несоответствие 4 - видеоролик полностью соответствует формальным требованиям
	Содержание видеоролика	Целостный содержательный характер ролика, четкая структура и содержание, отражающие опыт реализации конкретной практики	0 - содержание видеоролика не соответствует заявленной тематике, цели, задачам 1 - содержание видеоролика не имеет четкой структуры 2 - содержание видеоролика носит обобщающий характер 3 - содержание видеоролика соответствует заявленной тематике, носит системный, структурированный характер
		Соответствие демонстрируемой практики особым образовательным потребностям контингента обучающихся	0 - отраженные в видеоролике подходы не соответствуют особым образовательным потребностям обучающихся 2 - отраженные в видеоролике подходы частично соответствуют особым образовательным потребностям обучающихся 4 - отраженные в видеоролике подходы соответствуют особым образовательным потребностям обучающихся
		Соответствие результатов демонстрируемой практики поставленным целям и задачам	0 - видеоролик не отражает опыт работы 1 - в видеоролике не представлены результаты практики 2 - видеоролик частично отражает опыт работы 3 - видеоролик отражает опыт работы участника
	Культура представления информации	Демонстрация языковой культуры	0 - видеоролик не соответствует требованиям культуры публичного выступления 1 - показатель проявлен частично 2 - в видеоролике участник демонстрирует грамотность речи и языковую культуру
		Рефлексия	0 - в видеоролике участник не проявляет способность к анализу своей деятельности и осмыслению опыта 1 - показатель проявлен частично 2 - видеоролик демонстрирует умение участника анализировать собственную деятельность
		Общая и профессиональная эрудиция	0 - в видеоролике участник не демонстрирует понимание смысла своей педагогической деятельности в системе современных ценностных ориентиров 1 - показатель проявлен частично 2 - в видеоролике участник демонстрирует понимание смысла своей педагогической деятельности в системе современных ценностных ориентиров
Максимальное количество баллов за видеоролик: 20 баллов
Максимальное количество баллов за региональный этап: 50 баллов

Приложение 5
к Положению о проведении
регионального этапа
Всероссийского конкурса
профессиональных
достижений "ИнваПрофи"
в Удмуртской Республике
в 2022 году

Протокол N _________
заседания конкурсной комиссии регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" среди работников образовательных, реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ

г. Ижевск                                   "___" __________ 2022 г.

Конкурсная комиссия:

____________________________________________________ (подпись, ФИО)

____________________________________________________ (подпись, ФИО)

____________________________________________________ (подпись, ФИО)

____________________________________________________ (подпись, ФИО)

Состав
конкурсной комиссии регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" в Удмуртской Республике в 2022 году
(утв. приказом Министерства социальной политики и труда Удмуртской Республики от 25 мая 2022 г. N 100)

Рудина Г.Ф.	-	начальник управления по делам инвалидов и организации социального обслуживания Министерства социальной политики и труда Удмуртской Республики, председатель конкурсной комиссии.
Члены конкурсной комиссии:
Иванова С.П.	-	начальник сектора инклюзивного образования Управления общего образования детей Министерства образования и науки Удмуртской Республики (по согласованию);
Лукина М.В.	-	заместитель начальника отдела организации социального обслуживания управления по делам инвалидов и организации социального обслуживания Министерства социальной политики и труда Удмуртской Республики;
Соболева М.В.	-	начальник отдела профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних управления по вопросам семьи и детства Министерства социальной политики и труда Удмуртской Республики.

Профессиональное портфолио

Видеоролик "Я - профи"

Сумма баллов

Место по итогам заочного этапа

Получить бесплатный доступ

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.