Приказ Министерства образования Калининградской области от 6 сентября 2022 г. N 1088/1 "О внесении изменений в приказ Министерства образования Калининградской области от 12 декабря 2017 года N 1303/1"

В соответствии с частью 4 статьи 20 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", подпунктом 4 пункта 3 статьи 4 Закона Калининградской области от 1 июля 2013 года N 241 "Об образовании в Калининградской области", в целях формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования Калининградской области приказываю:

1. В приложение к приказу Министерства образования Калининградской области от 12 декабря 2017 года N 1303/1 "Об утверждении Порядка признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений региональными инновационными площадками в Калининградской области" внести следующие изменения:

1) пункты 11, 13 изложить в следующей редакции:

"11. Для признания организации региональной инновационной площадкой организацией-соискателем не позднее 01 октября подается заявка в Министерство согласно приложению N 1 к порядку признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений региональными инновационными площадками в Калининградской области согласно приложению к настоящему приказу.".

"13. ИРО осуществляет организационно-техническое сопровождение деятельности Комиссии:

сбор заявок от организаций-соискателей, консультирование в течение всего периода сбора заявок;

проведение экспертизы заявок в соответствии с критериями оценки заявок организаций-соискателей на присвоение статуса региональной инновационной площадки согласно приложению N 2 к порядку признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений региональными инновационными площадками в Калининградской области согласно приложению к настоящему приказу;

представление заключений в Министерство о результатах экспертизы заявок;

проведение экспертизы ежегодных отчетов о реализации проекта (программы) региональных инновационных площадок;

формирование и ведение банков данных о деятельности региональных инновационных площадок.".

2) дополнить приложениями NN 1, 2 порядок признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений региональными инновационными площадками в Калининградской области.

2. Контроль за исполнением настоящего приказа возлагаю на первого заместителя министра образования М.И. Короткевич.

3. Приказ вступает в силу со дня официального опубликования.

Министр образования Калининградской области

С.С. Трусенёва

Приложение
к приказу Министерства образования
Калининградской области
от 6 сентября 2022 г. N 1088/1

"Приложение N 1
к порядку признания организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, и иных действующих
в сфере образования организаций,
а также их объединений региональными
инновационными площадками
в Калининградской области

Типовая форма
заявки на получение статуса региональной инновационной площадки

I. Сведения об организации-соискателе

1. Наименование организации-соискателя.

2. ФИО и должность руководителя организации-соискателя.

3. Юридический адрес, почтовый адрес (адрес места нахождения), субъект Российской Федерации, муниципальное образование, населенный пункт.

4. Контактный телефон, e-mail.

5. Официальный сайт. Ссылка на раздел официального сайта организации-соискателя с информацией о проекте (программе) (информация на сайте должна соответствовать информации, представленной в заявке).

6. Решение органа самоуправления организации-соискателя на участие в реализации проекта (программы).

7. Уровень образования, на развитие которого направлен проект (программа). Ссылка на устав организации-соискателя, в соответствии с которым организация-соискатель осуществляет образовательную деятельность по образовательным программам соответствующего уровня образования.

8. Опыт успешно реализованных проектов (программ) организации-соискателя, включая опыт участия в федеральных, целевых, государственных, региональных, муниципальных и международных программах.

N п/п	Наименование проекта (программы)	Год реализации проекта/участия в программе	Виды работ, выполненные организацией-соискателем в рамках проекта/программы

II. Описание проекта (программы)

1. Наименование проекта (программы) организации-соискателя.

2. Период реализации проекта (программы).

3. Направление деятельности инновационной площадки, в рамках которого реализуется представленный проект (программа).

4. Цель (цели) проекта (программы).

5. Задача (задачи) проекта (программы).

6. Предмет предлагаемого проекта (программы).

7. Обоснование значимости проекта (программы) для развития системы образования:

8. Проблематика проекта (в частности, противоречие, на преодоление которого направлен проект);

9. Практическая значимость проекта (программы): результаты проекта (программы), имеющие практическую значимость;

10. Корреляция проекта (программы) с национальными целями и стратегическими задачами, предусмотренными Указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 и от 21 июля 2020 г. N 474;

11. Иная информация, характеризующая значимость проекта (программы).

12. Программа - календарный план реализации проекта.

N п/п	Дата начала	Дата окончания	Перечень действий	Содержание и методы деятельности	Необходимые условия для реализации	Прогнозируемые результаты реализации
2022 год (этап) *
1.
2.
2023 год (этап)
1.
2.
2024 год (этап)
1.
2.

* На первом этапе реализации проекта (программы) предполагается подготовка к ее практической реализации, проработка необходимых правовых основ для разработки и внедрения программы, подготовительная работа с организациями, в которых предполагается апробация и внедрение продукта программы.

13. Кадровое обеспечение реализации проекта (программы)

N п/п	ФИО специалиста	Место работы, должность, ученая степень, ученое звание специалиста (при наличии)	Опыт работы специалиста в международных, федеральных, региональных, муниципальных проектах в сфере образования и науки за последние 3 года	Функции специалиста в Рамках реализации проекта (программы)

14. Возможные риски при реализации проекта (программы) и предложения организации-соискателя по способам их преодоления.

15. Средства контроля и обеспечения достоверности результатов (предполагаемые критерии результативности проекта и методики их отслеживания).

16. Организации-партнеры проекта (программы):

N п/п	Наименование организации-партнера проекта (программы)	Основные функции организации-партнера проекта (программы)

17. Обоснование устойчивости результатов проекта (программы) после окончания его реализации, включая механизмы его (ее) ресурсного обеспечения.

18. Предложения по распространению и внедрению результатов проекта (программы).

19. Планируемая апробация и (или) внедрение) результатов проекта (программы), полученных после его (ее) реализации:

N п/п	Перечень организаций, участие которых планируется в качестве площадки для апробации и (или) внедрения результатов проекта (программы)	Место нахождения организации	Согласие организации на проведение апробации и (или) внедрения результатов проекта (программы) на ее территории

20. Финансовое обеспечение реализации проекта (программы)

N п/п	Год реализации	Источник финансирования реализации проекта (программы) и объем финансирования, тыс. рублей
	2022 (этап)	Средства федерального бюджета:
		Средства регионального бюджета:
		Средства спонсоров/партнеров:
		Средства организации:
		Иные средства:
	2023 (этап)
	2024 (этап)

21. Иные материалы, презентующие проект (программу) организации-соискателя (видеоролик, презентации, публикации и др.) при их наличии.

Приложение N 2
к порядку признания организаций,
осуществляющих образовательную
деятельность, и иных действующих
в сфере образования организаций,
а также их объединений региональными
инновационными площадками
в Калининградской области

Критерии
оценки заявок организаций-соискателей на присвоение статуса региональной инновационной площадки

N п/п	Наименование критерия (показателя)	Диапазон баллов
Показатели формального соответствия заявки требованиям, представленным в Порядке формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования (ответ "Нет" хотя бы по одному из показателей означает, что заявка дальше не рассматривается)
1	Указано наименование организации-соискателя	Нет/Да
2	Указано корректное место нахождения организации-соискателя	Нет/Да
3	Указаны контактные телефоны организации-соискателя	Нет/Да
Методология проекта (программы) (максимум 10 баллов)
4	Выявлена проблема (противоречие), для решения которой разработан проект	0 - нет 1 - да
5	Обоснована необходимость решения заявленной проблемы (противоречия)	0 - нет 1 - да
6	Цель проекта направлена на решение проблемы (противоречия)	0 - нет 1 - да
7	Задачи проекта раскрывают заявленную цель проекта	0 - нет 1 - да
8	Логическая связь между целью, задачами, мероприятиями и ожидаемыми результатами проекта	0 - отсутствует 1 - присутствуют отдельные элементы 2 - полностью соответствует
9	Соответствие методологии содержанию деятельности в рамках проекта и результатам проекта	0 - отсутствует 1 - соответствует не в полной мере 2 - соответствует полностью
10	Описание методов деятельности, используемых в ходе реализации программных мероприятий проекта	0 - отсутствует 1 - присутствует
Содержание проекта (программы) (максимум 24 балла)
11	Соотнесение с приоритетами государственной политики в сфере образования (удалось ли заявителю соотнести свою проектную деятельности с приоритетами государственной политики в сфере образования)	0 - отсутствует 1 - соотносится не в полной мере 2 - соотносится полностью
12	Обладание проекта инновационным потенциалом (Обосновано ли новаторство идеи, обладает ли проект конкурентными преимуществами)	0 - отсутствует 1 - обладает отдельными элементами 2 - обладает в полной мере
13	Соответствие темы планируемому содержанию проекта (соответствие темы с проблематикой, целями, задачами и результатами проекта)	0 - отсутствует 1 - присутствуют отдельные элементы 2 - полностью соответствует
14	Формулировка результатов проекта	0 - отсутствует 1 - присутствует не в полной мере 2 - присутствует полностью
15	Предложения по внедрению и распространению результатов проекта	0 - отсутствуют 1 - присутствуют не в полной мере 2 - присутствуют полностью
16	Востребованность заявленных результатов приоритетным направлениям государственной политики	0 - отсутствует 1 - присутствует не в полной мере 2 - полностью соответствует
17	Трансляция результатов реализации проекта в системе образования	0 - отсутствует 1 - присутствует не в полной мере 2 - полностью соответствует
18	Логика и последовательность действий, реализуемых в рамках проекта (программы)	0 - отсутствуют 1 - присутствуют отдельные элементы 2 - присутствуют полностью
19	Соответствие объема и содержания действий достижению поставленных целей	0 - отсутствует 1 - соответствует не в полной мере 2 - соответствует полностью
20	Предполагаемые критерии результативности проекта и методики их отслеживания в форме соответствующих показателей с методикой сбора данных и расчетов показателей	0 - отсутствуют 1 - присутствуют отдельные элементы 2 - полностью соответствуют
21	Обеспечена возможность качественного мониторинга реализации проекта (программы)	0 - не обеспечена 1 - обеспечена не в полной мере 2 - обеспечена в полной мере
22	Наличие в календарном плане результатов (продуктов проектной деятельности) по итогам реализации действий	0 - отсутствуют 1 - присутствуют не в полной мере 2 - присутствуют полностью
Условия реализации проекта (программы) (максимум 13 баллов)
23	Соответствие сроков, установленных Программой календарным планом проекта объему работ и достижению результатов, планируемых к реализации в рамках проекта (программы)	0 - отсутствует 1 - соответствует не в полной мере 2 - соответствует полностью
24	Соответствие опыта и (или) квалификации заявленной команды для достижения обозначенных результатов проекта (программы)	0 - отсутствует 1 - соответствует не в полной мере 2 - соответствует полностью
25	Наличие решения органа самоуправления организации на участие в реализации проекта (программы)	0 - отсутствует 1 - присутствует
26	Определение организаций-соисполнителей проекта (программы) с указанием их функций	0 - отсутствует 1 - присутствует
27	Наличие описания возможных рисков при реализации проекта (программы)	0 - отсутствует 2 - присутствует
28	Соответствие приведенных в заявке возможных рисков реализации проекта (программы) методологии реализации проекта (программы)	0 - отсутствует 1 - соответствует не в полной мере 2 - соответствует полностью
29	Полнота и точность формулировок направлений преодоления рисков	0 - отсутствует 1 - присутствует не в полной мере 2 - присутствуют полностью
30	Наличие описания и подтверждения ресурсов обеспечения при реализации проекта и после окончания его реализации	0 - отсутствуют 1 - присутствуют не в полной мере 2 - присутствуют полностью
Итого максимум баллов		46

Итоговые диапазоны оценки заявок организаций-соискателей на присвоение им статуса региональной инновационной площадки

По итогам рассмотрения членами Комиссии по вопросам формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в сфере общего образования, среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых (далее соответственно - Комиссия) поступивших заявок организаций-соискателей на присвоение статуса региональной инновационной площадки (далее - заявки), полученный соответствующим проектом (программой) общий средний балл соотносится с приведенными ниже уровнями значимости инновационного проекта (программы).

Высокий уровень значимости инновационного проекта (программы) (от 37 до 46 баллов): проект (программа) проработан, обладает значительным практическим и инновационным потенциалом и рекомендован для присвоения организации-соискателю статуса региональной инновационной площадки.

Средний уровень значимости инновационного проекта (программы) (от 27 до 36, 99 баллов): проект (программа) имеет достаточную степень проработки, обладает определенным потенциалом и может быть рассмотрен для присвоения организации-соискателю статуса региональной инновационной площадки.

Низкий уровень значимости инновационного проекта (программы) (26, 99 баллов и менее): реализация проекта (программы) невозможна или нецелесообразна. Проект (программа) может быть отклонен.".