Приложение N 3. Критерии регионального конкурсного отбора "Я-УЧИТЕЛЬ" для учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций Костромской области

Приложение N 3
к положению о региональном
конкурсном отборе "Я-УЧИТЕЛЬ"
для учителей государственных
(муниципальных) общеобразовательных
организаций Костромской области

Критерии
регионального конкурсного отбора "Я-УЧИТЕЛЬ" для учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций Костромской области

	Критерии	Значимость критерия * (в баллах)
1 этап	Представление участниками проекта "Мой вклад в развитие школы"
1.1.	Актуальность и значимость проекта: соответствие проекта актуальным векторам развития образования Костромской области, Российской Федерации; ориентированность проекта на развитие образовательной организации; влияние результатов проекта на позитивные изменения в образовательной организации, в том числе в части воспитания и социализации обучающихся	20
1.2.	Обоснованность: логическая связь мероприятий проекта, их соответствие целям, задачам и ожидаемым результатам проекта; наличие и обоснованность механизмов достижения заявленной цели проекта и оценки полученных результатов, возможности их использования и распространения в дальнейшем; степень обоснованности ресурсов, требующихся для достижения результатов проекта; обоснованность степени личного вклада в реализацию проекта	30
1.3.	Инновационный характер: использование при реализации проекта новых форм и методов работы; использование ФГИС "Моя школа"	15
1.4.	Масштабность: вовлеченность в деятельность по реализации проекта учащихся и педагогов образовательной организации, включенность в проект социальных и образовательных партнеров, наставников	15
1.5	Эффективность: в достижении практических результатов в соответствии с затраченными на реализацию проекта ресурсами	15
1.6.	Публичность: обеспечение публичности (распространения информации о проекте, об организации и ее деятельности в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", презентация реализации проекта и его результатов на мероприятиях различного уровня)	5
	Максимальный балл	100
2 этап	Педагогические дебаты
2.1.	Информированность и понимание тенденций развития образования	20
2.2.	Масштабность и нестандартность суждений	20
2.3.	Аргументированность и конструктивность предложений	20
2.4.	Коммуникативная и языковая культура	20
2.5.	Наличие ценностных ориентиров и личная позиция	20
	Максимальный балл	100
	ИТОГО (макс. баллов)	200

^* _{При оценке проекта и участия в педагогических дебатах участнику конкурсного отбора по каждому из критериев присваиваются баллы от (0 до 100 баллов).}