Купить систему ГАРАНТ Получить демо-доступ Узнать стоимость Информационный банк Подобрать комплект Семинары
  • ДОКУМЕНТ

Приложение. Изменения, которые вносятся в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования

Приложение

 

УТВЕРЖДЕНЫ
приказом Министерства
просвещения Российской Федерации
от 1 сентября 2022 г. N 796

 

Изменения,
которые вносятся в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования

 

1. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 682 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29575), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике

 

 

основное общее образование

2 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике

 

 

основное общее образование

1 год 10 мес. 4

";

 

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

324

216

П.00

профессиональный

460

320

и разделы

 

 

ФК.00

физическая культура

80

40

 

вариативная часть

216

144

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

1080

720

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

41 нед.

1476

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

82 нед.

2952

";

 

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Основы черчения", "ОП.02. Основы электротехники и микроэлектроники", "ОП.03. Основы технической механики", "ОП.04. Допуски и технические измерения", "ОП.05. Основы материаловедения", "ОП.06. Основы автоматизации производства", "ОП.07. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ", "МДК.01.01. Технология слесарных и слесарно-сборочных работ", "ПМ.02 Выполнение электромонтажных работ с контрольно-измерительными приборами и средствами автоматики", "МДК.02.01. Технология электромонтажных работ", "МДК.02.02. Технология проведения стандартных испытаний, метрологических поверок средств измерений и элементов систем автоматики", "ПМ.03 Сборка, ремонт, регулировка контрольно-измерительных приборов и систем автоматики", "МДК.03.01. Технология сборки, ремонта, регулировки контрольно-измерительных приборов и систем автоматики".";

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8.";

з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

2. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 190623.01 Машинист локомотива, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 703 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29697), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Слесарь по ремонту подвижного состава

Помощник машиниста электровоза

Помощник машиниста тепловоза

Помощник машиниста дизельпоезда

Помощник машиниста электропоезда

 

 

основное общее образование

3 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Слесарь по ремонту подвижного состава

Помощник машиниста электровоза

Помощник машиниста тепловоза Помощник машиниста дизельпоезда

Помощник машиниста электропоезда

 

 

основное общее образование

2 года 10 мес. 4

";

 

б) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:

"3.3. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.;

в) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.3 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

г) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.11 считать соответственно сносками "6" и "7";

д) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

508

362

П.00

профессиональный

864

576

и разделы

 

 

ФК.00

физическая культура

140

70

 

вариативная часть

378

252

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

1890

1260

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

43 нед.

1548

ПА.00

промежуточная аттестация

3 нед.

108

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

82 нед.

2952

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

123 нед.

4428

";

 

ж) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

з) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01 Основы технического черчения", "ОП.02. Слесарное дело", "ОП.03. Электротехника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Общий курс железных дорог", "ОП.06. Охрана труда", "ОП.07. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Техническое обслуживание и ремонт локомотива (по видам)", "МДК.01.01. Управление и техническая эксплуатация локомотива (по видам) под руководством машиниста", "ПМ.02. Управление и техническая эксплуатация локомотива (по видам) под руководством машиниста", "МДК.02.01. Конструкция и управление локомотивом.";

и) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

к) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9.";

л) сноску "7" к пункту 7.15 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:

" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

м) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

н) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "10" и "11";

о) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).".

3. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 111101.01 Мастер животноводства, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 710 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29656), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Оператор животноводческих комплексов и механизированных ферм

Оператор машинного доения Оператор птицефабрик и механизированных ферм Оператор свиноводческих комплексов и механизированных ферм

 

основное общее образование

2 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Оператор животноводческих комплексов и механизированных ферм

Оператор машинного доения Оператор птицефабрик и механизированных ферм Оператор свиноводческих комплексов и механизированных ферм

 

основное общее образование

1 год 10 мес. 4

";

 

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

254

176

П.00

профессиональный

530

360

и разделы

 

 

ФК.00

физическая культура

80

40

 

вариативная часть

216

144

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

1080

720

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

41 нед.

1476

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

82 нед.

2952

";

 

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Биология сельскохозяйственных животных с основами зоотехнии", "ОП.02. Основы ветеринарной санитарии и зоогигиены", "ОП.03. Экологические основы природопользования", "ОП.04. Экономические и правовые основы производственной деятельности", "ОП.05. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Выполнение механизированных работ на фермах и комплексах крупного рогатого скота", "МДК.01.01. Машины и оборудование ферм и комплексов крупного рогатого скота", "МДК.01.02. Технология механизированных работ на фермах и комплексах крупного рогатого скота", "ПМ.02. Машинное доение", "МДК.02.01. Технологии машинного доения", "ПМ.03. Выполнение механизированных работ на свиноводческих фермах и комплексах", "МДК.03.01. Машины и оборудование свиноводческих ферм и комплексов", "МДК.03.02. Технологии механизированных работ на свиноводческих фермах и комплексах", "ПМ.04. Выполнение механизированных работ на птицефабриках", "МДК.04.01. Машины и оборудование птицефабрик", "МДК.04.02. Технологии механизированных работ на птицефабриках".";

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8.";

з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

4. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 111201.01 Пчеловод, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 712 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29649), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Пчеловод

Водитель автомобиля

Тракторист

 

основное общее образование

2 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Пчеловод

Водитель автомобиля

Тракторист

 

 

основное общее образование

1 год 10 мес. 4

";

 

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

230

160

П.00

профессиональный

554

376

и разделы

 

 

ФК.00

физическая культура

80

40

 

вариативная часть

216

144

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

1080

720

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

41 нед.

1476

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

82 нед.

2952

";

 

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Биология пчелы медоносной и пчелиной семьи", "ОП.02. Основы микробиологии, ветеринарной санитарии и зоогигиены", "ОП.03. Экономические и правовые основы пчеловодства", "ОП.04. Экологические основы природопользования", "ОП.05. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Выполнение работ по содержанию и разведению пчелиных семей", "МДК.01.01. Технологии содержания и разведения пчелиных семей", "МДК.01.02. Пчеловодный инвентарь и пасечное оборудование", "МДК.01.03. Болезни и вредители пчел и методы борьбы с ними", "ПМ.02. Выполнение работ по производству и переработке продукции пчеловодства", "МДК.02.01. Технология производства и стандартизация продуктов пчеловодства", "ПМ.03. Селекционно-племенная работа с пчелами", "МДК.03.01. Теоретические основы селекционно-племенной работы с пчелами", "ПМ.04. Выполнение работ по опылению энтомофильных растений (в том числе культур защищенного грунта)", "МДК.04.01. Опыление энтомофильных культур открытого и защищенного грунта", "ПМ.05. Эксплуатация и техническое обслуживание тракторов", "МДК.05.01. Технологии эксплуатации и технического обслуживания тракторов", "ПМ.06. Транспортировка грузов", "МДК.06.01. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории "С".";

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8.";

з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

5. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 262019.04 Оператор швейного оборудования, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 767 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29551), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Оператор швейного оборудования

Швея

 

 

основное общее образование

2 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Оператор швейного оборудования

Швея

 

 

основное общее образование

1 год 10 мес. 4

";

 

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

90

60

П.00

профессиональный

532

368

и разделы

 

 

ФК.00

физическая культура

80

40

 

вариативная часть

162

108

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

864

576

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

23 нед.

828

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

41 нед.

1476

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

82 нед.

2952

";

 

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Экономические и правовые основы производственной деятельности", "ОП.02. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства", "МДК.01.01. Подготовка и раскрой материалов", "ПМ.02 Выполнение работ по обработке текстильных изделий из различных материалов", "МДК.02.01. Технология обработки текстильных изделий".";

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8.";

з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

6. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 262019.03 Портной, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 770 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29655), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Портной

 

 

основное общее образование

2 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Портной

 

 

основное общее образование

1 год 10 мес. 4

";

 

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

304

210

П.00

профессиональный

480

326

и разделы

 

 

ФК.00

физическая культура

80

40

 

вариативная часть

216

144

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

1080

720

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

41 нед.

1476

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

82 нед.

2952

";

 

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Экономика организации", "ОП.02. Основы деловой культуры", "ОП.03. Основы материаловедения", "ОП.04. Основы конструирования и моделирования одежды", "ОП.05. Основы художественного проектирования одежды", "ОП.06. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Пошив швейных изделий по индивидуальным заказам", "МДК.01.01. Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам", "ПМ.02 Дефектация швейных изделий", "МДК.02.01. Устранение дефектов с учетом свойств ткани", "ПМ.03 Ремонт и обновление швейных изделий", "МДК.03.01. Технология ремонта и обновления швейных изделий".";

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8.";

з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

7. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 802 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29611), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 августа 2014 г. N 1039 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 сентября 2014 г., регистрационный N 34070), от 17 марта 2015 г. N 247 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 апреля 2015 г., регистрационный N 36713) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

 

основное общее образование

2 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

 

основное общее образование

1 год 10 мес. 4

";

 

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

354

236

П.00

профессиональный

430

300

и разделы

 

 

ФК.00

физическая культура

80

40

 

вариативная часть

216

144

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

1080

720

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

41 нед.

1476

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

82 нед.

2952

";

 

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Техническое черчение", "ОП.02. Электротехника", "ОП.03. Основы технической механики и слесарных работ", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Охрана труда", "ОП.06. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций", "МДК.01.01. Основы слесарно-сборочных и электромонтажных работ", "МДК.01.02. Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных организаций", "ПМ.02 Проверка и наладка электрооборудования", "МДК.02.01. Организация и технология проверки электрооборудования", "МДК.02.02. Контрольно-измерительные приборы", "ПМ.03 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования", "МДК.03.01. Организация технического обслуживания электрооборудования промышленных организаций".";

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8.";

з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

8. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 150400.01 Машинист крана металлургического производства, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 806 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29675), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Машинист крана металлургического производства

 

 

основное общее образование

2 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Машинист крана металлургического производства

 

 

основное общее образование

1 год 10 мес. 4

";

 

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

288

192

П.00

профессиональный

496

344

и раздел

 

 

ФК.00

физическая культура

80

40

 

вариативная часть

216

144

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

1080

720

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

18 нед.

648

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

2 нед.

72

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

41 нед.

1476

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

82 нед.

2952

";

 

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Основы инженерной графики", "ОП.02. Основы технической механики", "ОП.03. Основы материаловедения", "ОП.04. Основы электротехники", "ОП.05. Основы экономики", "ОП.06. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Управление грузоподъемными кранами на металлургическом производстве", "МДК.01.01. Эксплуатация кранов металлургического производства", "МДК.01.02. Охрана труда и промышленная безопасность", "ПМ.02 Ремонтно-профилактическое обслуживание грузоподъемных кранов металлургического производства", "МДК.02.01. Обслуживание кранов металлургического производства", "МДК.02.02. Слесарное дело и стропальное дело".";

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8.";

з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

9. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 150402.01 Аппаратчик-оператор в производстве цветных металлов, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 810 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29640), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Профессии аппаратчиков, включенные в ЕТКС, выпуск 8

Конвертерщик

Профессии печевых, включенные в ЕТКС, выпуск 8

Электролизник водных растворов

Электролизник расплавленных солей

 

основное общее образование

2 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Профессии аппаратчиков, включенные в ЕТКС, выпуск 8

Конвертерщик

Профессии печевых, включенные в ЕТКС, выпуск 8

Электролизник водных растворов

Электролизник расплавленных солей

 

основное общее образование

1 год 10 мес. 4

";

 

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

225

150

П.00

профессиональный

413

286

и раздел

 

 

ФК.00

физическая культура

64

32

 

вариативная часть

162

108

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

864

576

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

22 нед.

792

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

2 нед.

72

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

41 нед.

1476

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

82 нед.

2952

";

 

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Основы металлургического производства цветных металлов", "ОП.02. Охрана труда", "ОП.03. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Подготовка и ведение операций технологического цикла производства цветных металлов", "МДК.01.01. Технология производства цветных металлов и сплавов (по типам производства)", "ПМ.02 Обслуживание основного, вспомогательного технологического оборудования и коммуникаций в производстве цветных металлов", "МДК.02.01. Технологическое оборудование металлургических процессов (по типам производства)", "ПМ.03 Контроль промежуточных и конечных продуктов в производстве цветных металлов на соответствие их технологическим параметрам", "МДК.03.01. Технические и технологические измерения".";

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8.";

з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

10. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 151903.01 Контролер станочных и слесарных работ, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 818 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29633), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Комплектовщик изделий и инструмента

Контролер станочных и слесарных работ

 

на базе основного общего образования

2 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Комплектовщик изделий и инструмента

Контролер станочных и слесарных работ

 

 

на базе основного общего образования

1 год 10 мес. 4

";

 

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

282

188

П.00

профессиональный

406

282

и разделы

 

 

ФК.00

физическая культура

68

34

 

вариативная часть

162

108

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

918

612

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

21 нед.

756

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

2 нед.

72

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

41 нед.

1476

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

82 нед.

2952

";

 

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) добавить пункты 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Технические измерения", "ОП.02. Техническая графика", "ОП.03. Основы электротехники", "ОП.04. Основы материаловедения", "ОП.05. Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках", "ОП.06. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Комплектование чертежей, технической документации, узлов машин, механизмов аппаратов, товарных наборов и инструмента по чертежам, спецификациям, каталогам и макетам", "МДК.01.01. Технология комплектования изделий и инструмента", "ПМ.02 Контроль качества и прием деталей после механической и слесарной обработки, узлов конструкций и рабочих механизмов после их сборки", "МДК.02.01. Технология контроля качества станочных и слесарных работ".";

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8.";

з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

11. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 151902.01 Наладчик станков и оборудования в механообработке, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 824 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29665), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 августа 2014 г. N 1039 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 сентября 2014 г., регистрационный N 34070), от 17 марта 2015 г. N 247 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 апреля 2015 г., регистрационный N 36713) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Наладчик автоматических линий и агрегатных станков

Наладчик автоматов и полуавтоматов

Наладчик станков и манипуляторов с программным управлением

Станочник широкого профиля

 

основное общее образование

3 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Наладчик автоматических линий

и агрегатных станков Наладчик автоматов и полуавтоматов

Наладчик станков и манипуляторов с программным управлением

Станочник широкого профиля

 

основное общее образование

2 года 10 мес. 4

";

 

б) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:

"3.3. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

в) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.3 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

г) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.11 считать соответственно сносками "6" и "7";

д) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

642

428

П.00

профессиональный

730

510

и разделы

 

 

ФК.00

физическая культура

140

70

 

вариативная часть

378

252

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

1890

1260

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

42 нед.

1512

ПА.00

промежуточная аттестация

3 нед.

108

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

2 нед.

72

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

82 нед.

2952

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

123 нед.

4428

";

 

ж) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

з) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Технические измерения", "ОП.02. Техническая графика", "ОП.03. Основы электротехники", "ОП.04. Основы материаловедения", "ОП.05. Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках", "ОП.06. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Наладка автоматических линий и агрегатных станков", "МДК.01.01. Устройство автоматических линий и агрегатных станков", "МДК.01.02. Технология ремонта и наладки автоматических линий и агрегатных станков", "МДК.01.03. Машиностроительное черчение", "ПМ.02 Наладка автоматов и полуавтоматов", "МДК.02.01. Устройство автоматов и полуавтоматов", "МДК.02.02. Технология работ по наладке автоматов и полуавтоматов", "МДК.02.03. Машиностроительное черчение", "ПМ.03 Наладка станков и манипуляторов с программным управлением", "МДК.03.01. Устройство станков и манипуляторов с программным управлением", "МДК.03.02. Технология работ по наладке станков и манипуляторов с программным управлением", "МДК.03.03. Машиностроительное черчение", "ПМ.04 Выполнение работ на сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных станках", "МДК.04.01. Технология обработки на металлорежущих станках".";

и) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

к) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9.";

л) сноску "7" к пункту 7.15 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:

" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

м) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

н) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "10" и "11";

о) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

12. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 190629.07 Машинист крана (крановщик), утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 847 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29674), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 391 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный N 37276) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Водитель автомобиля

Машинист крана автомобильного

Машинист крана (крановщик)

 

основное общее образование

2 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Водитель автомобиля

Машинист крана автомобильного

Машинист крана (крановщик)

 

основное общее образование

1 год 10 мес. 4

";

 

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

294

210

П.00

профессиональный

490

326

и раздел

 

 

ФК.00

физическая культура

80

40

 

вариативная часть

216

144

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

1080

720

УП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

41 нед.

1476

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

82 нед.

2952

";

 

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Слесарное дело", "ОП.02. Материаловедение", "ОП.03. Охрана труда", "ОП.04. Электротехника", "ОП.05. Техническое черчение", "ОП.06. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Транспортировка грузов", "МДК.01.01. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории "С", "ПМ.02 Эксплуатация крана при производстве работ (по видам)", "МДК.02.01. Устройство, управление и техническое обслуживание крана".";

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8.";

з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

13. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 130401.01 Ремонтник горного оборудования, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 849 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29530), с изменениями, внесенными приказом Министерства образовании и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 391 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный N 37276) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Электрослесарь по обслуживанию и ремонту оборудования

Слесарь по обслуживанию и ремонту оборудования

 

основное общее образование

2 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Электрослесарь по обслуживанию и ремонту оборудования

Слесарь по обслуживанию и ремонту оборудования

 

основное общее образование

1 год 10 мес. 4

";

 

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

300

200

П.00

профессиональный

484

336

и разделы

 

 

ФК.00

физическая культура

80

40

 

вариативная часть

216

144

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

1080

720

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

41 нед.

1476

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

82 нед.

2952

";

 

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Техническое черчение", "ОП.02. Электротехника", "ОП.03. Основы технической механики и слесарных работ", "ОП.04. Охрана труда", "ОП.05. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Ремонт, монтаж и техническое обслуживание горного механического оборудования", "МДК.01.01. Технология ремонта, монтажа и технического обслуживания горного механического оборудования", "ПМ.02 Ремонт, монтаж и техническое обслуживание горного электрооборудования", "МДК.02.01. Технология ремонта, монтажа и технического обслуживания горного электрооборудования";

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8.";

з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

14. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 131003.04 Машинист на буровых установках, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 850 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29570), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 391 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный N 37276) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Машинист буровых установок на нефть и газ

Машинист подъемника

Слесарь по обслуживанию буровых

 

среднее общее образование

2 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Машинист буровых установок на нефть и газ

Машинист подъемника

Слесарь по обслуживанию буровых

 

среднее общее образование

1 год 10 мес. 4

";

 

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

300

200

П.00

профессиональный

484

336

и раздел

 

 

ФК.00

физическая культура

80

40

 

вариативная часть

216

144

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

1080

720

УП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

41 нед.

1476

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

82 нед.

2952

";

 

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Техническое черчение", "ОП.02. Электротехника", "ОП.03. Основы технической механики и слесарных работ", "ОП.04. Охрана труда", "ОП.05. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Техническое обслуживание оборудования буровых установок", "МДК.01.01. Устройство и техническое обслуживание оборудования буровых установок", "ПМ.02 Эксплуатация и обслуживание подъемно-транспортных средств и вспомогательных механизмов", "МДК.02.01. Эксплуатация и обслуживание подъемно-транспортного оборудования буровых установок", "ПМ.03 Ремонт оборудования буровых установок", "МДК.03.01. Ремонт оборудования буровых установок".";

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8.";

з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

15. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 180103.03 Слесарь-монтажник судовой, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 863 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29532), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 391 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный N 37276) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 строку:

 

"

 

Трубогибщик судовой Трубопроводчик судовой Слесарь-монтажник судовой

 

основное общее образование

2 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Трубогибщик судовой Трубопроводчик судовой Слесарь-монтажник судовой

 

основное общее образование

1 год 10 мес. 4

";

 

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

288

192

П.00

профессиональный

516

344

и разделы

 

 

ФК.00

физическая культура

80

40

 

вариативная часть

216

144

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

1100

720

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

41 нед.

1476

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

82 нед.

2952

";

 

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Основы инженерной графики", "ОП.02. Основы механики", "ОП.03. Основы электроники и электротехники", "ОП.04. Основы материаловедения и технология общеслесарных работ", "ОП.05. Теория и устройство судна", "ОП.06. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Выполнение слесарных операций при демонтаже, ремонте, сборке, монтаже судовых конструкций и механизмов", "МДК.01.01. Технологический процесс слесарно-монтажных работ", "ПМ.02 Гибка труб в цехах и на судах", "МДК.02.01. Технологические процессы гибки труб в цехах и на судах", "ПМ.03 Эксплуатация и техническое обслуживание арматуры и трубопроводов на судах", "МДК.03.01. Технологические процессы демонтажа, разборки, ремонта арматуры и трубопроводов на судах".";

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8.";

з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

16. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 210401.02 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 882 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29596), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 391 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный N 37276):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Контролер радиоэлектронной аппаратуры и приборов

Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов

Регулировщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов

Слесарь-сборщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов

Слесарь-механик по радиоэлектронной аппаратуре

 

основное общее образование

2 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Контролер радиоэлектронной аппаратуры и приборов

Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов

Регулировщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов

Слесарь-сборщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов

Слесарь-механик по радиоэлектронной аппаратуре

 

основное общее образование

1 год 10 мес. 4

";

 

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

336

224

П.00

профессиональный

448

312

и разделы

 

 

ФК.00

физическая культура

80

40

 

вариативная часть

216

144

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

1080

720

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

41 нед.

1476

 

на базе основного общего образования, включая

82 нед.

2952

 

получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

 

 

";

 

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) добавить пункты 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Основы черчения", "ОП.02. Основы электротехники", "ОП.03. Основы электроматериаловедения", "ОП. 04. Основы радиоэлектроники", "ОП.05. Основы автоматизации производства", "ОП.06. Основы экономики организации", "ОП.07. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов:

"ПМ.01 Выполнение монтажа и сборки средней сложности и сложных узлов, блоков, приборов радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов узлов импульсной и вычислительной техники", "МДК.01.01. Технология монтажа радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов узлов импульсной и вычислительной техники", "МДК.01.02. Технология сборки радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов узлов импульсной и вычислительной техники", "ПМ.02 Выполнение типовых слесарных и слесарно-сборочных работ", "МДК.02.01. Теоретические основы слесарных работ и слесарно-сборочных работ", "МДК.02.02. Теоретические основы механической обработки деталей радиоэлектронной аппаратуры, приборов и узлов", "ПМ.03 Регулировка, диагностика и мониторинг работоспособности смонтированных узлов, блоков и приборов радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов узлов импульсной и вычислительной техники", "МДК.03.01. Теоретические основы контроля работоспособности радиоэлектронной аппаратуры", "МДК.03.02. Технология регулировки радиоэлектронной аппаратуры и приборов".";

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8.";

з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

17. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по профессии 240107.01 Аппаратчик-оператор производства неорганических веществ, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 924 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный N 29667), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 марта 2015 г. N 272 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 апреля 2015 г., регистрационный N 37021) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:

 

"

 

Профессии аппаратчиков, включенные в ЕТКС, выпуск 24

 

основное общее образование

2 года 10 мес. 4

"

 

заменить строкой:

 

"

 

Профессии аппаратчиков, включенные в ЕТКС, выпуск 24

 

основное общее образование

1 год 10 мес. 4

";

 

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

 

"Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

 

Таблица 2

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

 

 

ОП.00

общепрофессиональный

354

236

П.00

профессиональный

430

300

и разделы

 

 

ФК.00

физическая культура

80

40

 

вариативная часть

216

144

 

итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС

1080

720

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

41 нед.

1476

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

82 нед.

2952

";

 

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:

"6.4. Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Техническое черчение", "ОП.02. Электротехника", "ОП.03. Основы материаловедения и технология общеслесарных работ", "ОП.04. Общая химическая технология", "ОП.05. Охрана труда", "ОП.06. Безопасность жизнедеятельности".

6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов:

"ПМ.01 Обслуживание эксплуатируемого технологического оборудования", "МДК.01.01. Обслуживание и ремонт типового технологического оборудования". "ПМ.02 Ведение технологических процессов производства неорганических веществ", "МДК.02.01. Технология производства неорганических веществ", "МДК.02.02. Контроль и регулирование параметров технологических процессов".";

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.";

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:

"7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 7 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 8.";

з) сноску "7" к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

" 7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "8" к пункту 7.15 следующего содержания:

" 8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноски "8" и "9" к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками "9" и "10";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.".

18. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 15.02.03 Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2014 г. N 345 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 мая 2014 г., регистрационный N 32507), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:

"3.3. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "3" к пункту 3.3 следующего содержания:

" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "3" и "4" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "4" и "5";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информационные технологии".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Элементы гидравлических и пневматических приводов", "ОП.02. Гидромеханика", "ОП.03. Технологическое оборудование", "ОП.04. Техническая механика", "ОП.05. Материаловедение", "ОП.06. Инженерная графика", "ОП.07. Электротехника и электроника", "ОП.08. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.09. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Организация и выполнение монтажа, наладки, испытаний, технического обслуживания и ремонта гидравлических и пневматических устройств, систем и приводов", "МДК 01.01. Монтаж, наладка, техническое обслуживание и ремонт гидравлических и пневматических устройств и систем", "ПМ.02 Проектирование гидравлических и пневматических приводов изделий", "МДК 02.01. Объемные гидравлические и пневматические приводы, гидропневмоавтоматика", "ПМ.03 Организация работы коллектива исполнителей на производственном участке", "МДК 03.01. Основы права, экономики, управления, организации и охраны труда", "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

е) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 2

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

3186

2124

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

648

432

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

216

144

П.00

Профессиональный, в том числе:

2322

1548

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

966

644

ПМ.00

профессиональные модули

1356

904

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1350

900

 

итого по обязательной части ППССЗ

4536

3024

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного

165 нед.

5940

 

образовательного стандарта среднего общего образования

 

 

";

 

ж) таблицу 4 пункта 6.4 признать утратившей силу;

з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:

"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 6 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 7.";

и) сноску "5" к пункту 7.16 считать сноской "6" и изложить в следующей редакции:

" 6 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

к) дополнить новой сноской "7" к пункту 7.16 следующего содержания:

" 7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

л) сноску "6" к пункту 8.5 считать сноской "8";

м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".

19. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 22.02.01 Металлургия черных металлов, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 апреля 2014 г. N 355 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 мая 2014 г., регистрационный N 32498), с изменениями, внесенными приказами Минобрнауки России от 22 августа 2014 г. N 1039 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 сентября 2014 г., регистрационный N 34070), от 9 апреля 2015 г. N 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:

"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

"5.3. Специалист по металлургии черных металлов должен обладать следующими ОК:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) в пункте 5.4 слова "Специалист по черной металлургии" заменить на "Специалист по металлургии черных металлов";

ж) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика".

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Информационные системы в профессиональной деятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Основы металлургического производства", "ОП.06. Физическая химия", "ОП.07. Теплотехника", "ОП.08. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.09. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Основы металлургического производства", "ОП.06. Физическая химия", "ОП.07. Теплотехника", "ОП.08. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.09. Метрология", "ОП.10. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Ведение технологического процесса производства черных металлов (чугуна, стали и ферросплавов)", "МДК.01.01. Управление технологическими процессами производства чугуна и контроль за ними", "МДК.01.02. Управление технологическими процессами производства стали и контроль за ними", "МДК.01.03. Управление технологическими процессами производства стали, ферросплавов и лигатур в электропечах и контроль за ними", "ПМ.02 Организация работы коллектива на производственном участке", "МДК.02.01. Организационно-правовое управление", "ПМ.03 Участие в экспериментальных и исследовательских работах", "МДК.03.01. Технология исследовательской деятельности", "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ. 01 Ведение технологического процесса производства черных металлов, в том числе с использованием информационных технологий", "МДК.01.01. Управление технологическими процессами производства чугуна и контроль за ними", "МДК.01.02. Управление технологическими процессами производства стали и контроль за ними", "МДК.01.03. Управление технологическими процессами производства стали, ферросплавов и лигатур в электропечах и контроль за ними", "МДК.01.04. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности", "ПМ. 02 Организация деятельности структурного подразделения", "МДК.02.01. Организационно-правовое управление", "МДК.02.02. Менеджмент качества", "ПМ.03 Участие в экспериментальных и исследовательских работах", МДК.03.01. Технология исследовательской деятельности, "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

з) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 3

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

3186

2124

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

642

428

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

192

128

П.00

Профессиональный, в том числе:

2352

1568

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

486

324

ПМ.00

профессиональные модули

1866

1244

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1296

864

 

итого по обязательной части ППССЗ

4482

2988

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

6 нед.

216

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нед.

5940

 

Таблица 4

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

4482

2988

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

918

612

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

414

276

П.00

Профессиональный, в том числе:

3150

2100

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

534

356

ПМ.00

профессиональные модули

2616

1744

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1836

1224

 

итого по обязательной части ППССЗ

6318

4212

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

29 нед.

1044

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

5 нед.

180

ПА.00

промежуточная аттестация

8 нед.

288

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

165 нед.

5940

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

206 нед.

7416

";

 

и) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:

"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9.";

к) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:

" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

л) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:

" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

м) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";

н) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".

20. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 22.02.02 Металлургия цветных металлов, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 апреля 2014 г. N 356 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 17 июля 2014 г. N 33132), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:

"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

"5.3. Специалист по металлургии цветных металлов должен обладать следующими ОК:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика".

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Информационные системы в профессиональной деятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Физическая химия", "ОП.06. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Физическая химия", "ОП.06. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Подготовка и ведение технологического процесса производства цветных металлов и сплавов", МДК.01.01. Металлургия цветных металлов", "МДК.01.02. Металлургия тяжелых цветных металлов" <*>, "МДК.01.02. Металлургия легких цветных металлов" <*>, "МДК.01.02. Металлургия прочих цветных металлов" <*>, "ПМ.02 Обслуживание основного, вспомогательного технологического оборудования и коммуникаций в производстве цветных металлов и сплавов", "МДК.02.01. Теплотехника", "МДК.02.02. Механическое и транспортное оборудование металлургических производств", "МДК.02.03. Электрооборудование металлургических цехов", "ПМ.03 Контроль промежуточных и конечных продуктов в производстве цветных металлов и сплавов", "МДК.03.01. Автоматизация технологических процессов", "МДК.03.02. Химические и физико-химические методы анализа", "МДК.03.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ПМ.04 Планирование и организация работы коллектива исполнителей и обеспечение безопасности труда на производственном участке", "МДК.04.01. Экономика и управление организацией", "МДК.04.02. Менеджмент", "МДК.04.03. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "МДК.04.04. Охрана труда", "МДК.04.05. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Разработка, внедрение и ведение технологического процесса производства цветных металлов и сплавов", "МДК.01.01. Металлургия цветных металлов", "МДК.01.02. Металлургия тяжелых цветных металлов" <*>, "МДК.01.02. Металлургия легких цветных металлов" <*>, "МДК.01.02. Металлургия прочих цветных металлов" <*>, "МДК.01.03. Производство металлопродукции из цветных металлов и сплавов", "ПМ.02 Выбор, внедрение и обслуживание основного, вспомогательного технологического оборудования и коммуникаций в производстве цветных металлов и сплавов", "МДК.02.01. Теплотехника и металлургические печи", "МДК.02.02. Механическое и транспортное оборудование металлургических производств", "МДК.02.03. Электрооборудование металлургических цехов", "ПМ.03 Контроль качества продукции в производстве цветных металлов и сплавов", "МДК.03.01. Автоматизация технологических процессов", "МДК.03.02. Химические и физико-химические методы анализа", "МДК.03.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "МДК.03.04. Управление качеством", "ПМ.04 Планирование и организация работы коллектива исполнителей и обеспечение безопасности труда на производственном участке", "МДК.04.01. Экономика и управление организацией", "МДК.04.02. Менеджмент", "МДК.04.03. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "МДК.04.04. Охрана труда", "МДК.04.05. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

<*> При подготовке специалиста в зависимости от дальнейшей направленности его профессиональной деятельности изучается один из трех МДК, отмеченных звездочкой.

ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 3

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

3186

2124

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

648

432

EH.00

Математический и общий естественнонаучный

192

128

П.00

Профессиональный, в том числе:

2346

1564

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

462

308

ПМ.00

профессиональные модули

1884

1256

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1350

900

 

итого по обязательной части ППССЗ

4536

3024

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нед.

5940

 

Таблица 4

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

4482

2988

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

924

616

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

414

276

П.00

Профессиональный, в том числе:

3144

2096

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

462

308

ПМ.00

профессиональные модули

2682

1788

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1890

1260

 

итого по обязательной части ППССЗ

6372

4248

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

30 нед.

1080

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

7 нед.

252

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

165 нед.

5940

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

206 нед.

7416

";

 

з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:

"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9.";

и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:

" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:

" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";

м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".

21. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 22.02.04 Металловедение и термическая обработка металлов, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 апреля 2014 г. N 358 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 28 мая 2014 г. N 32475), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2015 г. N 247 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 апреля 2015 г., регистрационный N 36713) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:

"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

"5.3. Специалист по термической обработке металлов должен обладать следующими ОК:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика".

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Информационные системы в профессиональной деятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.05. Основы экономики организации", "ОП.06. Охрана труда", "ОП.07. Топливо и печи", "ОП.08. Технология металлов", "ОП.09. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.10. Основы теории термической обработки металлов", "ОП.11. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.05. Основы экономики организации", "ОП.06. Охрана труда", "ОП.07. Топливо и печи", "ОП.08. Технология металлов", "ОП.09. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.10. Основы теории термической обработки металлов", "ОП.11. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Разработка, внедрение и ведение технологических процессов термической и химико-термической обработки металлов", "МДК.01.01 Технология термического производства", "ПМ.02 Контроль за соблюдением технологической дисциплины, эксплуатацией оборудования и качества металлов", "МДК.02.01. Контроль качества термической и химико-термической обработки", "ПМ.03 Проведение металлографических исследований и механических испытаний", "МДК.03.01. Металловедение", "ПМ.04 Организация и планирование работы коллектива исполнителей и обеспечение безопасности труда термического подразделения", "МДК.04.01. Организация и планирование термического производства", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Разработка, внедрение и ведение технологических процессов термической и химико-термической обработки металлов", "МДК.01.01 Технология термического производства", "ПМ.02 Контроль за соблюдением технологической дисциплины, эксплуатацией оборудования и качества металлов", "МДК.02.01. Контроль качества термической и химико-термической обработки", "ПМ.03 Реализация металлографических исследований и механических испытаний", "МДК.03.01. Металловедение", "ПМ.04 Организация и планирование работы коллектива исполнителей и обеспечение безопасности труда на термическом участке", "МДК.04.01. Организация и планирование термического производства", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 3

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

3402

2268

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

684

456

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

192

128

П.00

Профессиональный, в том числе:

2526

1684

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

582

388

ПМ.00

профессиональные модули

1944

1296

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1458

972

 

итого по обязательной части ППССЗ

4860

3240

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нед.

5940

 

Таблица 4

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

4698

3132

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

954

636

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

276

184

П.00

Профессиональный, в том числе:

3468

2312

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

582

388

ПМ.00

профессиональные модули

2886

1924

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1944

1296

 

итого по обязательной части ППССЗ

6642

4428

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

7 нед.

252

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

165 нед.

5940

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

206 нед.

7416

";

 

з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:

"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9.";

и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:

" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:

" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";

м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы)".

22. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 22.02.05 Обработка металлов давлением, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 апреля 2014 г. N 359 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 июня 2014 г., регистрационный N 32858), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2015 г. N 247 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 апреля 2015 г., регистрационный N 36713) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:

"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

"5.3. Специалист по обработке металлов давлением должен обладать следующими ОК:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика".

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Информационные системы в профессиональной деятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.06. Теплотехника", "ОП.07. Основы металлургического производства", "ОП.08. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.10. Основы экономики организации", "ОП.11. Менеджмент", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.06. Теплотехника", "ОП.07. Основы металлургического производства", "ОП.08. Химические и физико-химические методы анализа", "ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.10. Основы экономики организации", "ОП.11. Менеджмент", "ОП.12. Основы исследовательской деятельности", "ОП.13. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Планирование и организация работы цеха обработки металлов давлением", "МДК.01.01. Основы проектирования цеха обработки металлов давлением и его грузопотоки", "МДК.01.02. Планирование, организация производства и экономика цеха обработки металлов давлением", "ПМ.02 Оборудование цеха обработки металлов давлением, наладка и контроль за его работой", "МДК.02.01 Оборудование цехов обработки металлов давлением" "МДК.02.02. Электрооборудование цехов обработки металлов давлением", "ПМ.03 Подготовка и ведение технологического процесса обработки металлов давлением", "МДК.03.01. Теория обработки металлов давлением", "МДК.03.02. Технологические процессы обработки металлов давлением", "МДК.03.03. Термическая обработка металлов и сплавов", "ПМ.04 Контроль за соблюдением технологии производства и качеством выпускаемой продукции", "МДК.04.01. Автоматизация технологических процессов", "МДК.04.02. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "МДК.04.03. Метрологическое обеспечение", "ПМ.05 Обеспечение экологической и промышленной безопасности", "МДК.05.01. Экология металлургического производства", "МДК.05.02. Промышленная безопасность и охрана труда", "ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Планирование и организация работы цеха обработки металлов давлением", "МДК.01.01. Основы проектирования цеха обработки металлов давлением и его грузопотоки", "МДК.01.02. Планирование, организация производства и экономика цеха обработки металлов давлением", "МДК.01.03. Управление персоналом", "ПМ.02 Оборудование цеха обработки металлов давлением, наладка и контроль за его работой", "МДК.02.01 Оборудование цехов обработки металлов давлением" "МДК.02.02. Электрооборудование цехов обработки металлов давлением", "ПМ.03 Подготовка и ведение технологического процесса обработки металлов давлением", "МДК.03.01. Теория обработки металлов давлением", "МДК.03.02. Технологические процессы обработки металлов давлением", "МДК.03.03. Совершенствование технологических процессов обработки металлов давлением", "МДК.03.04. Термическая обработка металлов и сплавов", "ПМ.04 Контроль за соблюдением технологии производства и качеством выпускаемой продукции", "МДК.04.01. Автоматизация технологических процессов", "МДК.04.02. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "МДК.04.03. Метрологическое обеспечение", "МДК.04.04. Управление качеством", "ПМ.05 Обеспечение экологической и промышленной безопасности", "МДК.05.01. Экология металлургического производства", "МДК.05.02. Промышленная безопасность и охрана труда", "ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 3

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

3348

2232

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

672

448

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

192

128

П.00

Профессиональный, в том числе:

2484

1656

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

630

420

ПМ.00

профессиональные модули

1854

1236

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1404

936

 

итого по обязательной части ППССЗ

4752

3168

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

21 нед.

756

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нед.

5940

 

Таблица 4

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

4590

3060

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

942

628

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

414

276

П.00

Профессиональный, в том числе:

3234

2156

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

678

452

ПМ.00

профессиональные модули

2556

1704

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1944

1296

 

итого по обязательной части ППССЗ

6534

4356

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

27 нед.

972

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

7 нед.

252

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

165 нед.

5940

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

206 нед.

7416

";

 

з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:

"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9.";

и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:

" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:

" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";

м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".

23. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 22.02.06 Сварочное производство, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 апреля 2014 г. N 360 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 июня 2014 г., регистрационный N 32877), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:

"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

"5.3. Специалист сварочного производства должен обладать следующими ОК:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Физика".

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Физика".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.02. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.03. Основы экономики организации", "ОП.04. Менеджмент", "ОП.05. Охрана труда", "ОП.06. Инженерная графика", "ОП.07. Техническая механика", "ОП.08. Материаловедение", "ОП.09. Электротехника и электроника", "ОП.10. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.11. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Материаловедение", "ОП.04. Электротехника и электроника", "ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.06. Охрана труда", "ОП.07. Основы экономики организации", "ОП.08. Менеджмент", "ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.10. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП. 11. Технологические процессы в машиностроении", "ОП.12 Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций", "МДК.01.01. Технология сварочных работ", "МДК.01.02. Основное оборудование для производства сварных конструкций", "ПМ.02 Разработка технологических процессов и проектирование изделий", "МДК.02.01. Основы расчета и проектирования сварных конструкций", "МДК.02.02. Основы проектирования технологических процессов", "ПМ.03 Контроль качества сварочных работ", "МДК.03.01. Формы и методы контроля качества металлов и сварных конструкций", "ПМ.04 Организация и планирование сварочного производства", "МДК.04.01. Основы организации и планирования производственных работ на сварочном участке", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций", "МДК.01.01. Технологии электрогазосварки и резки металлов", "МДК.01.02. Основное и вспомогательное оборудование для производства сварочных конструкций", "МДК.01.03. Решение типовых технологических задач в области сварочного производства", "ПМ.02 Организация и планирование сварочного производства", "МДК.02.01. Организация и планирование производственных работ на сварочном участке", "ПМ.03 Разработка технологических процессов и проектирование изделий", "МДК.03.01. Проектирование сварных соединений и конструкций", "МДК.03.02. Проектирование технологических процессов при изготовлении конструкций", "МДК.03.03. Решение прикладных профессиональных задач на основе компьютерных технологий", "ПМ.04 Контроль качества сварочных работ", "МДК.04.01. Технологические процессы контроля качества", "МДК.04.02. Методы и средства оценки качества металлов и сварных соединений", "МДК.04.03. Методы профилактики и устранения дефектов сварных соединений", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 3

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных

учебных

занятий

учебные циклы

3186

2124

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

648

432

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

324

216

П.00

Профессиональный, в том числе:

2214

1476

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

582

388

ПМ.00

профессиональные модули

1632

1088

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1350

900

 

итого по обязательной части ППССЗ

4536

3024

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нед.

5940

 

Таблица 4

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

 

 

Всего

максимальной

учебной

нагрузки

обучающегося

(час./нед.)

В том числе часов

обязательных учебных занятий

учебные циклы

4482

2988

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

924

616

EH.00

Математический и общий естественнонаучный

414

276

П.00

Профессиональный, в том числе:

3144

2096

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

630

420

ПМ.00

профессиональные модули

2514

1676

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1890

1260

 

итого по обязательной части ППССЗ

6372

4248

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

30 нед.

1080

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

7 нед.

252

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

165 нед.

5940

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

206 нед.

7416

";

 

з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:

"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9.";

и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:

" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:

" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";

м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".

24. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 19.02.01 Биохимическое производство, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. N 371 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 июня 2014 г., регистрационный N 32565), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 августа 2014 г. N 1039 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 сентября 2014 г., регистрационный N 34070), от 9 апреля 2015 г. N 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37216) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:

"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

5.3. Специалист биохимического производства должен обладать следующими ОК:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03 Общая и неорганическая химия".

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03 Общая и неорганическая химия".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Органическая химия", "ОП.05. Аналитическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Теоретические основы химической технологии", "ОП.08. Процессы и аппараты", "ОП.09. Основы экономики", "ОП.10. Охрана труда", "ОП.11. Основы биохимии и микробиологии", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Органическая химия", "ОП.05. Аналитическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Теоретические основы химической технологии", "ОП.08. Процессы и аппараты", "ОП.09. Основы экономики", "ОП.10. Охрана труда", "ОП.11. Основы биохимии и микробиологии", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования", "МДК.01.01. Основы обслуживания и эксплуатации оборудования биохимического производства", "ПМ.02 Ведение технологического процесса биохимического производства", "МДК.02.01. Основы микробиологического и биохимического контроля биологически активных веществ", "МДК.02.02. Основы производства биохимических препаратов", "ПМ.03 Планирование и организация работы персонала подразделения", "МДК.03.01. Основы управления персоналом производственного подразделения", "ПМ.04 Участие в экспериментальной исследовательской работе", "МДК.04.01. Основы экспериментальной и исследовательской работы", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования", "МДК.01.01. Основы обслуживания и эксплуатации оборудования биохимического производства", "ПМ.02 Ведение технологического процесса биохимического производства", "МДК.02.01. Основы микробиологического и биохимического контроля биологически активных веществ", "МДК.02.02. Основы производства биохимических препаратов", "ПМ.03 Планирование и организация работы персонала подразделения", "МДК.03.01. Основы управления персоналом производственного подразделения", "ПМ.04 Участие в разработке новых технологий, реконструкции производств", "МДК.04.01. Основы модернизации технологий и биохимических производств", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 3

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

3240

2160

ОГСЭ.00

Общего гуманитарного и социально-экономического

660

440

EH.00

Математического и общего естественнонаучного

216

144

П.00

Профессиональный, в том числе:

2364

1576

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

912

608

ПМ.00

профессиональные модули

1452

968

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1404

936

 

итого по обязательной части ППССЗ

4644

3096

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

23 нед.

828

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нед.

5940

 

Таблица 4

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

4590

3060

ОГСЭ.00

Общего гуманитарного и социально-экономического

948

632

ЕН.00

Математического и общего естественнонаучного

216

144

П.00

Профессиональный, в том числе:

3426

2284

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

912

608

ПМ.00

профессиональные модули

2514

1676

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1998

1332

 

итого по обязательной части ППССЗ

6588

4392

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

26 нед.

936

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

7 нед.

252

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

165 нед.

5940

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

206 нед.

7416

";

 

з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:

"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9.";

и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:

" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:

" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";

м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".

25. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. N 376 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 мая 2014 г., регистрационный N 32499), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:

"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "6" и "7";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

"5.3. Старший техник должен обладать следующими общими компетенциями:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика".

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика", "ЕН.03. Информационные системы".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Транспортная система России", "ОП.05. Технические средства (по видам транспорта)", "ОП.06. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.07. Охрана труда", "ОП.08. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Транспортная система России", "ОП.05. Технические средства (по видам транспорта)", "ОП.06. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.07. Охрана труда", "ОП.08. Управление качеством", "ОП.09. Управление персоналом", "ОП.10. Основы исследовательской деятельности", "ОП.11. Транспортное право", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Организация перевозочного процесса (по видам транспорта)", "МДК.01.01. Технология перевозочного процесса (по видам транспорта)", "МДК.01.02. Информационное обеспечение перевозочного процесса (по видам транспорта)", "МДК.01.03. Автоматизированные системы управления на транспорте (по видам транспорта)", "ПМ.02 Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта)", "МДК.02.01. Организация движения (по видам транспорта)", "МДК.02.02. Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров (по видам транспорта)", "ПМ.03 Организация транспортно-логистической деятельности (по видам транспорта)", "МДК.03.01. Транспортно-экспедиционная деятельность (по видам транспорта)", "МДК.03.02. Обеспечение грузовых перевозок (по видам транспорта)", "МДК.03.03. Перевозка грузов на особых условиях", "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов:

"ПМ.01 Организация перевозочного процесса (по видам транспорта)", "МДК.01.01. Технология перевозочного процесса", "МДК.01.02. Безопасность движения", "МДК.01.03. Информационное обеспечение перевозочного процесса", "МДК.01.04. Автоматизированные системы управления на транспорте (по видам транспорта)", "ПМ.02 Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта)", "МДК.02.01. Организация движения (по видам транспорта)", "МДК.02.02. Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров (по видам транспорта)", "ПМ.03 Организация транспортно-логистической деятельности (по видам транспорта)", "МДК.03.01. Транспортно-экспедиционная деятельность (по видам транспорта)", "МДК.03.02. Обеспечение грузовых перевозок (по видам транспорта)", "МДК.03.03. Перевозка грузов на особых условиях", "МДК.03.04. Организация международных перевозок", "ПМ.04 Анализ эффективности транспортной деятельности", "МДК.04.01. Оценка эффективности перевозочного процесса", "МДК.04.02. Тарифная политика на транспорте", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 3

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

3178

2118

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

648

432

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

222

148

П.00

Профессиональный, в том числе:

2308

1538

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

900

600

ПМ.00

профессиональные модули

1408

938

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1358

906

 

итого по обязательной части ППССЗ

4536

3024

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нед.

5940

 

Таблица 4

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

4374

2916

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

906

604

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

294

196

П.00

Профессиональный, в том числе:

3174

2116

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

1286

858

ПМ.00

профессиональные модули

1887

1258

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1836

1224

 

итого по обязательной части ППССЗ

6210

4140

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

34 нед.

1224

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

7 нед.

252

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

166 нед.

5976

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

207 нед.

7452

";

 

з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:

"7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9.";

и) сноску "7" к пункту 7.17 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:

" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.17 следующего содержания:

" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";

м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).".

26. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 18.02.03 Химическая технология неорганических веществ, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. N 385 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 18 июня 2014 г. N 32745), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:

"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

"5.3. Старший техник-технолог должен обладать следующими ОК:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03. Общая и неорганическая химия".

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03 Общая и неорганическая химия".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Органическая химия", "ОП.05. Аналитическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Основы экономики", "ОП.08. Теоретические основы химической технологии", "ОП.09. Процессы и аппараты", "ОП.10. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.04. Органическая химия", "ОП.05. Аналитическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Основы экономики", "ОП.08. Теоретические основы химической технологии", "ОП.09. Процессы и аппараты", "ОП.10. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования", "МДК.01.01. Устройство, эксплуатация и обслуживание технологического оборудования", "ПМ.02 Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции", "МДК.02.01. Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции", "ПМ.03 Ведение технологических процессов производства неорганических веществ", "МДК.03.01. Технология производства неорганических веществ", "МДК.03.02. Контроль и регулирование параметров технологического процесса", "МДК.03.03. Аппаратно-программные средства для управления технологическим процессом", "ПМ.04 Планирование и организация работы подразделения", "МДК.04.01. Основы планирования и управления работой подразделения", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования", "МДК.01.01. Устройство, эксплуатация и обслуживание технологического оборудования", "ПМ.02 Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции", "МДК.02.01. Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции", "ПМ.03 Ведение технологических процессов производства неорганических веществ", "МДК.03.01. Технология производства неорганических веществ", "МДК.03.02. Контроль и регулирование параметров технологического процесса", "МДК.03.03. Аппаратно-программные средства для управления технологическим процессом", "ПМ.04 Планирование и организация работы подразделения", "МДК.04.01. Основы планирования и управления работой подразделения", "ПМ.05. Выполнение исследовательских и экспериментальных работ", "МДК.05.01. Исследовательская и экспериментальная деятельность", "ПМ.06. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 3

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

Учебные циклы

3240

2160

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

660

440

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

216

144

П.00

Профессиональный учебный цикл, в том числе:

2364

1576

ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины

912

608

ПМ.00

Профессиональные модули

1452

968

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1404

936

 

итого по обязательной части ППССЗ

4644

3096

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

23 нед.

828

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нед.

5940

 

Таблица 4

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

Учебные циклы

4590

3060

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

948

632

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

216

144

П.00

Профессиональный, в том числе:

3426

2284

ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины

912

608

ПМ.00

Профессиональные модули

2514

1676

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1998

1332

 

итого по обязательной части ППССЗ

6588

4392

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

26 нед.

936

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

7 нед.

252

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

165 нед.

5940

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

206 нед.

7416

";

 

з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:

"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9.";

и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:

" 8Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:

" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";

м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".

27. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. N 388 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 июня 2014 г., регистрационный N 32769), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:

"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871)";

в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "6" и "7";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

5.3. Старший техник должен обладать следующими общими компетенциями:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла как базовой, так и углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника", "ОП.04. Электроника и микропроцессорная техника", "ОП.05. Материаловедение", "ОП.06. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.07. Железные дороги", "ОП.08. Охрана труда", "ОП.09. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава", "МДК.01.01. Конструкция, техническое обслуживание и ремонт подвижного состава (по видам подвижного состава)", "МДК.01.02. Эксплуатация подвижного состава (по видам подвижного состава) и обеспечение безопасности движения поездов", "ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей", "МДК.02.01. Организация работы и управление подразделением организации", "ПМ.03 Участие в конструкторско-технологической деятельности (по видам подвижного состава)", "МДК.03.01. Разработка технологических процессов, технической и технологической документации (по видам подвижного состава)", "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов:

"ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава", "МДК.01.01. Конструкция, техническое обслуживание и ремонт подвижного состава (по видам подвижного состава)", "МДК.01.02. Эксплуатация подвижного состава (по видам подвижного состава) и обеспечение безопасности движения поездов", "ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей", "МДК.02.01. Организация работы и управление подразделением организации", "ПМ.03 Участие в конструкторско-технологической деятельности (по видам подвижного состава)", "МДК.03.01. Разработка технологических процессов, технической и технологической документации", "ПМ.04 Обеспечение надежности подвижного состава (по видам подвижного состава)", "МДК.04.01. Диагностика и неразрушающий контроль", "МДК.04.02. Автоматизация и механизация производственных процессов", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 3

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

3186

2124

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

648

432

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

216

144

П.00

Профессиональный, в том числе:

2322

1548

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

756

504

ПМ.00

профессиональные модули

1566

1044

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1350

900

 

итого по обязательной части ППССЗ

4536

3024

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нед.

5940

 

Таблица 4

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

4158

2772

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

906

604

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

216

144

П.00

Профессиональный, в том числе:

3036

2024

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

972

648

ПМ.00

профессиональные модули

2064

1376

и разделы

 

 

 

вариативная часть

2052

1368

 

итого по обязательной части ППССЗ

6210

4140

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

31 нед.

1116

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

6 нед.

216

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

9 нед.

324

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

165 нед.

5940

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

206 нед.

7416

";

 

з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:

"7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9.";

и) сноску "7" к пункту 7.17 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:

" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.17 следующего содержания:

" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";

м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).".

28. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 25.02.03 Техническая эксплуатация электрифицированных и пилотажно-навигационных комплексов, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. N 392 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 июня 2014 г., регистрационный N 32899), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:

3.3. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "3" к пункту 3.3 следующего содержания:

" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "3" и "4" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "4" и "5";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика", "ЕН.03. Физика".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Электротехника", "ОП.02. Электронная техника", "ОП.03. Инженерная графика", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Техническая механика", "ОП.06. Автоматика и управление", "ОП.07. Метрология, стандартизация и подтверждение качества", "ОП.08. Техническая эксплуатация авиационного оборудования", "ОП.09. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Техническая эксплуатация электрифицированных и пилотажно-навигационных комплексов", "МДК.01.01. Летательные аппараты и двигатели", "МДК.01.02. Цифровые технологии", "МДК.01.03. Электрооборудование воздушных судов", "МДК.01.04. Приборное оборудование воздушных судов", "ПМ.02 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

е) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 2

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

3240

2160

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

660

440

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

210

140

П.00

Профессиональный, в том числе:

2370

1580

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

1140

760

ПМ.00

профессиональные модули

1230

820

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1404

936

 

итого по обязательной части ППССЗ

4644

3096

УП.00

ПП.00

учебная практика и производственная практики

22 нед.

792

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

123 нед.

4428

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

164 нед.

5904

";

 

ж) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:

"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 6 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 7.";

з) сноску "5" к пункту 7.16 считать сноской "6" и изложить в следующей редакции:

" 6Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "7" к пункту 7.16 следующего содержания:

" 7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноску "6" к пункту 8.5 считать сноской "8";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).".

29. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 18.02.06 Химическая технология органических веществ, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 мая 2014 г. N 436 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 25 июня 2014 г. N 32853), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:

"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы."

б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

"5.3. Старший техник-технолог должен обладать следующими ОК:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03. Общая и неорганическая химия".

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03 Общая и неорганическая химия".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Органическая химия", "ОП.04. Аналитическая химия", "ОП.05. Физическая и коллоидная химия", "ОП.06. Теоретические основы химической технологии", "ОП.07. Процессы и аппараты", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Основы автоматизации технологических процессов", "ОП.10. Основы экономики", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Органическая химия", "ОП.04. Аналитическая химия", "ОП.05. Физическая и коллоидная химия", "ОП.06. Теоретические основы химической технологии", "ОП.07. Процессы и аппараты", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Основы автоматизации технологических процессов", "ОП.10. Основы экономики", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования", "МДК.01.01. Основы технического обслуживания промышленного оборудования", "ПМ.02 Ведение технологического процесса с автоматическим регулированием параметров и режимов", "МДК.02.01. Управление технологическими процессами производства органических веществ", "ПМ.03 Контроль ресурсов и обеспечение качества продукции", "МДК.03.01. Обеспечение качества продукции", "ПМ.04 Планирование и организация работы персонала структурного подразделения", "МДК.04.01. Управление персоналом структурного подразделения", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования", "МДК.01.01. Основы технического обслуживания промышленного оборудования", "ПМ.02 Ведение технологического процесса с автоматическим регулированием параметров и режимов", "МДК.02.01. Управление технологическими процессами производства органических веществ", "ПМ.03 Контроль ресурсов и обеспечение качества продукции", "МДК.03.01. Обеспечение качества продукции", "ПМ.04 Планирование и организация работы персонала структурного подразделения", "МДК.04.01. Управление персоналом структурного подразделения", "ПМ.05 Участие в реконструкции действующих производств, разработке и освоении новых технологий", "МДК. 05.01. Проектирование современных технологических производств", "ПМ.06. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 3

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

Учебные циклы

3240

2160

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

660

440

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

216

144

П.00

Профессиональный учебный цикл, в том числе:

2364

1576

ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины

912

608

ПМ.00

Профессиональные модули

1452

968

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1404

936

 

итого по обязательной части ППССЗ

4644

3096

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

23 нед.

828

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нед.

5940

 

Таблица 4

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

Учебные циклы

4590

3060

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

948

632

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

216

144

П.00

Профессиональный, в том числе:

3426

2284

ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины

912

608

ПМ.00

Профессиональные модули

2514

1676

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1998

1332

 

итого по обязательной части ППССЗ

6588

4392

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

26 нед.

936

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

7 нед.

252

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

165 нед.

5940

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

206 нед.

7416

";

 

з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:

"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9.";

и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:

" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:

" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";

м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".

30. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 18.02.10 Коксохимическое производство, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 мая 2014 г. N 438 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 июня 2014 г., регистрационный N 32744), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный N 37199) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:

"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

"5.3 Специалист коксохимического производства должен обладать следующими ОК:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03. Общая и неорганическая химия".

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Математика", "ЕН.02 Экологические основы природопользования", "ЕН.03 Общая и неорганическая химия".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03.Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Органическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Процессы и аппараты химической технологии", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Основы автоматизации технологических процессов", "ОП.10. Основы экономики", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электроника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Органическая химия", "ОП.06. Физическая и коллоидная химия", "ОП.07. Процессы и аппараты", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Основы автоматизации технологических процессов", "ОП.10. Основы экономики", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Ведение технологического процесса производства кокса и коксохимических продуктов", "МДК.01.01. Контроль и управление технологическими процессами подготовки угольной шихты к коксованию", "МДК.01.02. Контроль и управление технологическими процессами производства кокса", "МДК.01.03. Контроль и управление технологическими процессами подготовки газа к отоплению коксовых батарей", "МДК.01.04. Контроль и управление технологическими процессами переработки химических продуктов коксования", "МДК.02.01. Основы управления производственным подразделением", "ПМ.02 Планирование и организация работ подразделения", "МДК.02.01. Основы управления производственным подразделением", "ПМ.03 Экспериментальная и исследовательская деятельность", "МДК.03.01. Технология исследовательской деятельности", "ПМ.04 Выполнение работ но одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Ведение технологического процесса производства кокса и коксохимических продуктов", "МДК.01.01. Контроль и управление технологическими процессами подготовки угольной шихты к коксованию", "МДК.01.02. Контроль и управление технологическими процессами производства кокса", "МДК.01.03. Контроль и управление технологическими процессами подготовки газа к отоплению коксовых батарей", "МДК.01.04. Контроль и управление технологическими процессами переработки химических продуктов коксования", "ПМ.02 Планирование и организация работ подразделения", "МДК.02.01. Основы управления производственным подразделением", "МДК.02.01. Основы управления производственным подразделением", "ПМ.03 Экспериментальная и исследовательская деятельность", "МДК.03.01. Технология исследовательской деятельности", "ПМ.04 Природоохранная деятельность организации", "МДК.04.01. Природоохранная деятельность в коксохимическом производстве", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 3

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

3240

2160

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

660

440

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

216

144

П.00

Профессиональный, в том числе:

2364

1576

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

912

608

ПМ.00

профессиональные модули

1452

968

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1404

936

 

итого по обязательной части ППССЗ

4644

3096

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

23 нед.

828

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нед.

5940

 

Таблица 4

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

4590

3060

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

948

632

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

216

144

П.00

Профессиональный, в том числе:

3426

2284

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

912

608

ПМ.00

профессиональные модули

2514

1676

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1998

1332

 

итого по обязательной части ППССЗ

6588

4392

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

26 нед.

936

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

7 нед.

252

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

165 нед.

5940

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

206 нед.

7416

";

 

з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:

"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9.";

и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:

" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:

" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";

м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".

31. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 мая 2014 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 июня 2014 г., регистрационный N 32872), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:

"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "6" и "7";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Специалист лесного и лесопаркового хозяйства (базовой подготовки) должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

"5.3. Специалист лесного и лесопаркового хозяйства (углубленной подготовки) должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика", "ЕН.03. Экологические основы природопользования".

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информатика", "ЕН.03. Экологические основы природопользования".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Геодезия", "ОП.02. Ботаника", "ОП.03. Почвоведение", "ОП.04. Дендрология и лесоведение", "ОП.05. Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц", "ОП.06. Основы древесиноведения и лесного товароведения", "ОП.07. Основы устройства тракторов и автомобилей", "ОП.08. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.09. Правовые и организационные основы государственного управления лесами", "ОП.10. Экономика организации и менеджмент", "ОП.11. Охрана труда", "ОП.12. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Геодезия", "ОП.02. Ботаника", "ОП.03. Почвоведение", "ОП.04. Дендрология и лесоведение", "ОП.05. Основы лесной энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц", "ОП.06. Основы древесиноведения и лесного товароведения", "ОП.07. Основы устройства тракторов и автомобилей", "ОП.08. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.09. Правовые и организационные основы государственного управления лесами", "ОП.10. Экономика организации и менеджмент", "ОП.11. Управление качеством", "ОП.12. Охрана труда", "ОП.13. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению", "МДК.01.01. Лесоразведение и воспроизводство лесов", "ПМ.02. Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов", "МДК 02.01. Охрана и защита лесов", "ПМ.03. Организация использования лесов", "МДК.03.01. Заготовка древесины и других лесных ресурсов", "МДК.03.02. Использование лесов для осуществления рекреационной деятельности", "ПМ.04. Проведение работ по лесоустройству и таксации", "МДК 04.01. Лесная таксация", "МДК.04.02. Лесоустройство", "ПМ.05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению", "МДК.01.01. Лесоразведение и воспроизводство лесов", "ПМ.02. Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов", "МДК 02.01. Охрана и защита лесов", "ПМ.03. Организация использования лесов", "МДК.03.01. Заготовка древесины и других лесных ресурсов", "МДК.03.02. Использование лесов для осуществления рекреационной деятельности", "ПМ.04. Организация и проведение работ по лесоустройству и таксации", "МДК 04.01. Лесная таксация", "МДК.04.02. Лесоустройство", "ПМ.05. Организация работы структурного подразделения", "МДК.05.01. Основы управления структурным подразделением", "ПМ.06. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 3

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

3240

2160

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

654

436

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

198

132

П.00

Профессиональный, в том числе:

2388

1592

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

892

594

ПМ.00

профессиональные модули

1496

998

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1350

900

 

итого по обязательной части ППССЗ

4590

3060

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

24 нед.

864

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нед.

5940

 

Таблица 4

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

4482

2988

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

930

620

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

234

156

П.00

Профессиональный, в том числе:

3318

2212

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

954

636

ПМ.00

профессиональные модули

2364

1576

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1944

1296

 

итого по обязательной части ППССЗ

6426

4284

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

28 нед.

1008

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

5 нед.

180

ПА.00

промежуточная аттестация

7 нед.

252

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

165 нед.

5940

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

206 нед.

7416

";

 

з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:

"7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9.";

и) сноску "7" к пункту 7.17 считать сноской "8" изложить в следующей редакции:

" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.17 следующего содержания:

" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";

м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".

32. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 36.02.02 Зоотехния, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. N 505 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 5 июня 2014 г., регистрационный N 32596), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. N 391 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный N 37276) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:

"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками "6" и "7";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Зоотехник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

"5.3. Старший зоотехник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Экологические основы природопользования".

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Экологические основы природопользования".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Анатомия и физиология животных", "ОП.02. Микробиология, санитария и гигиена", "ОП.03. Основы зоотехнии", "ОП.04. Сельскохозяйственная биотехнология", "ОП.05. Основы механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства", "ОП.06. Основы экономики, менеджмента и маркетинга", "ОП.07. Правовые основы профессиональной деятельности", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Охрана труда", "ОП.10. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Анатомия и физиология животных", "ОП.02. Микробиология, санитария и гигиена", "ОП.03. Основы зоотехнии", "ОП.04. Сельскохозяйственная биотехнология", "ОП.05. Основы механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства", "ОП.06. Экономика отрасли и организации", "ОП.07. Правовые основы профессиональной деятельности", "ОП.08. Правовые основы предпринимательской деятельности", "ОП.09. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.10. Управление качеством", "ОП.11. Управление персоналом", "ОП.12. Охрана труда", "ОП.13. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Содержание, кормление и разведение сельскохозяйственных животных", "МДК.01.01. Содержание сельскохозяйственных животных", "МДК.01.02. Кормопроизводство", "МДК. 01.03. Биотехника размножения, акушерство и гинекология сельскохозяйственных животных", "ПМ.02. Производство и первичная переработка продукции животноводства", "МДК 02.01. Технологии производства продукции животноводства", "МДК 02.02. Оценка и контроль качества продукции животноводства", "МДК.02.03. Технологии первичной переработки продукции животноводства", "ПМ.03. Хранение, транспортировка и реализация продукции животноводства", "МДК.03.01. Технологии хранения, транспортировки и реализации продукции животноводства", "ПМ.04. Управление работами по производству и переработке продукции животноводства", "МДК 04.01. Управление структурным подразделением организации", "ПМ.05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Содержание, кормление и разведение сельскохозяйственных животных", "МДК.01.01. Содержание сельскохозяйственных животных", "МДК.01.02. Кормопроизводство", "МДК.01.03. Биотехника размножения, акушерство и гинекология сельскохозяйственных животных", "ПМ.02. Производство и первичная переработка продукции животноводства", "МДК 02.01. Технологии производства продукции животноводства", "МДК.02.02. Технологии оценки и контроля качества продукции животноводства", "МДК.02.03. Технологии первичной переработки продукции животноводства", "ПМ.03. Хранение, транспортировка и реализация продукции животноводства", "МДК.03.01. Технологии хранения, транспортировки и реализации продукции животноводства", "ПМ.04. Управление работами и деятельностью по оказанию услуг в области животноводства", "МДК 04.01. Управление структурным подразделением организации и малым предприятием", "ПМ.05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 3

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

3024

2016

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

624

416

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

48

32

П.00

Профессиональный, в том числе:

2352

1568

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

840

560

ПМ.00

профессиональные модули

1512

1008

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1296

864

 

итого по обязательной части ППССЗ

4320

2880

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

29 нед.

1044

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нд.

5940

 

Таблица 4

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

4320

2880

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

906

604

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

48

32

П.00

Профессиональный, в том числе:

3366

2244

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

1074

716

ПМ.00

профессиональные модули

2292

1528

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1890

1260

 

итого по обязательной части ППССЗ

6210

4140

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

33 нед.

1188

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

7 нед.

252

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

165 нед.

5940

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

206 нед.

7416

";

 

з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:

"7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 8 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 9.";

и) сноску "7" к пункту 7.16 считать сноской "8" и изложить в следующей редакции:

" 8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

к) дополнить новой сноской "9" к пункту 7.16 следующего содержания:

" 9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

л) сноску "8" к пункту 8.5 считать сноской "10";

м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".

33. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 11.02.03 Эксплуатация оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судов, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2014 г. N 522 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 июля 2014 г., регистрационный N 33326), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 ноября 2014 г. N 1522 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 декабря 2014 г., регистрационный N 35280) и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:

"3.3. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "3" к пункту 3.3 следующего содержания:

" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "3" и "4" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "4" и "5";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03. Экологические основы природопользования".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника", "ОП.03. Электронная техника", "ОП.04. Вычислительная техника", "ОП.05. Электрорадиоматериалы и радиокомпоненты", "ОП.06. Электрорадиоизмерения", "ОП.07. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.08. Охрана труда", "ОП.09. Экономика организации", "ОП.10. Радиотехнические цепи и сигналы", "ОП.11. Теория, устройство и борьба за живучесть судна", "ОП.12. Военно-морская подготовка экипажей гражданских судов", "ОП.13. Морское право", "ОП.14. Управление персоналом", "ОП.15. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Техническое обслуживание и эксплуатация оборудования радиосвязи и средств электрорадионавигации судов", "МДК 01.01. Основы технической эксплуатации и обслуживания оборудования радиосвязи и средств электрорадионавигации судов", "ПМ.02 Поиск и устранение неисправностей в работе оборудования радиосвязи и средств электрорадионавигации судов", "МДК 02.01. Технология ремонтного обслуживания оборудования радиосвязи и средств электрорадионавигации судов", "ПМ.03 Монтаж и демонтаж оборудования радиосвязи и средств электрорадионавигации судов, включая их инсталляцию и введение в действие", "МДК 03.01. Технология монтажа и инсталляции оборудования радиосвязи и средств электрорадионавигации судов".";

е) таблицу 2 пункта 6.4 изложить в следующей редакции:

 

"Таблица 2

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

2916

1944

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

606

404

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

216

144

П.00

Профессиональный, в том числе:

2094

1396

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

888

592

ПМ.00

профессиональные модули

1206

804

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1242

828

 

итого по обязательной части ППССЗ

4158

2772

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

32 нед.

1152

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нед.

5940

";

 

ж) таблицу 3 пункта 6.4 признать утратившей силу;

з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:

7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 6 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 7.";

и) сноску "5" к пункту 7.17 считать сноской "6" и изложить в следующей редакции:

" 6 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

к) дополнить новой сноской "7" к пункту 7.17 следующего содержания:

" 7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

л) сноску "6" к пункту 8.5 считать сноской "8";

м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).".

34. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 29.02.05 Технология текстильных изделий (по видам), утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 мая 2014 г. N 535 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской 26 июня 2014 г., регистрационный N 32868), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) пункт 3.1, следующий за пунктом 3.1, считать пунктом 3.2;

б) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:

"3.3. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

в) дополнить новой сноской "3" к пункту 3.3 следующего содержания:

" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

г) сноски "3" и "4" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "4" и "5";

д) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Прикладная математика", "ЕН.02. Экологические основы природопользования".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Техническая механика", "ОП.03. Электротехника и электронная техника", "ОП.04. Материаловедение", "ОП.05. Метрология, стандартизация и подтверждение качества", "ОП.06. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.07. Экономика организации", "ОП.08. Основы менеджмента", "ОП.09. Охрана труда", "ОП.10. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.11. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01. Производство текстильных изделий", "МДК 01.01. Технология текстильного производства (по видам)", "ПМ.02. Технологическая обработка текстильной продукции", "МДК 02.01. Технология обработки текстильных изделий (по видам)", "ПМ.03. Контроль качества текстильных изделий", "МДК 03.01. Методы контроля качества текстильных изделий (по видам)", "ПМ.04. Организация и проведение экспериментальных работ с текстильными материалами (по видам)", "МДК 04.01. Перспективы развития технологии текстильного производства", "ПМ.05. Организация работы структурного подразделения", "МДК 05.01. Управление структурным подразделением организации", "ПМ.06. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 2

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

2700

1800

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

576

384

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

150

100

П.00

Профессиональный, в том числе:

1974

1316

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

954

636

ПМ.00

профессиональные модули

1020

680

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1188

1188

 

итого по обязательной части ППССЗ

3888

2988

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

37 нед.

1332

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нед.

5940

";

 

з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:

"7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 6 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 7.";

и) сноску "5" к пункту 7.17 считать сноской "6" и изложить в следующей редакции:

" 6 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

к) дополнить новой сноской "7" к пункту 7.17 следующего содержания:

" 7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

л) сноску "6" к пункту 8.5 считать сноской "8";

м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".

35. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям), утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 мая 2014 г. N 539 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 июня 2014 г., регистрационный N 32855), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:

"3.3. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 3, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "3" к пункту 3.3 следующего содержания:

" 3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "3" и "4" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "4" и "5";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

"5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01. Математика", "ЕН.02. Информационные технологии в профессиональной деятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Экономика организации", "ОП.02. Статистика", "ОП.03. Менеджмент (по отраслям)", "ОП.04. Документационное обеспечение управления", "ОП.05. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.06. Логистика", "ОП.07. Бухгалтерский учет", "ОП.08. Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия", "ОП.09. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью", "МДК.01.01. Организация коммерческой деятельности", "МДК.01.02. Организация торговли", "МДК.01.03. Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда", "ПМ.02 Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности", "МДК.02.01. Финансы, налоги и налогообложение", "МДК.02.02. Анализ финансово-хозяйственной деятельности", "МДК.02.03. Маркетинг", "ПМ.03 Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров", "МДК.03.01. Теоретические основы товароведения", "МДК.03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров", "ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

е) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 2

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

2214

1476

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

498

332

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

174

116

П.00

Профессиональный, в том числе:

1542

1028

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

666

444

ПМ.00

профессиональные модули

876

584

и разделы

 

 

 

вариативная часть

972

648

 

итого по обязательной части ППССЗ

3186

2124

УП.00

ПП.00

учебная практика и производственная практики

10 нед.

360

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

3 нед.

108

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

82 нед.

2952

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

123 нед.

4428

";

 

ж) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:

"7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации 6 и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 7.";

з) сноску "5" к пункту 7.17 считать сноской "6" и изложить в следующей редакции:

" 6Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).";

и) дополнить новой сноской "7" к пункту 7.17 следующего содержания:

" 7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.";

к) сноску "6" к пункту 8.5 считать сноской "8";

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

"8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).".

36. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 августа 2014 г. N 1002 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 августа 2014 г., регистрационный N 33772), с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. N 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 65410):

а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:

"3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО 5, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.";

б) дополнить новой сноской "5" к пункту 3.4 следующего содержания:

" 5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).";

в) сноски "5" и "6" к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками "6" и "7";

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:

5.3. Старший техник должен обладать следующими ОК:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.";

е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

"Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Прикладная математика", "ЕН.02 Информатика".

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Прикладная математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Информационные системы".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Техническая механика", "ОП.04. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.05. Строительные материалы и изделия", "ОП.06. Общий курс железных дорог", "ОП.07. Геодезия", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.10. Охрана труда", "ОП.11. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Техническая механика", "ОП.04. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.05. Строительные материалы и изделия", "ОП.06. Общий курс железных дорог", "ОП.07. Геодезия", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.10. Охрана труда", "ОП.11. Управление качеством", "ОП.12. Управление персоналом", "ОП.13. Основы исследовательской деятельности", "ОП.14. Безопасность жизнедеятельности".

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог", "МДК 01.01. Технология геодезических работ", "МДК 01.02. Изыскания и проектирование железных дорог", "ПМ.02 Строительство железных дорог, ремонт и текущее содержание железнодорожного пути", "МДК 02.01. Строительство и реконструкция железных дорог", "МДК 02.02. Техническое обслуживание и ремонт железнодорожного пути", "МДК 02.03. Машины, механизмы для ремонтных и строительных работ", "ПМ.03 Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений", "МДК 03.01. Устройство железнодорожного пути", "МДК 03.02. Устройство искусственных сооружений", "МДК 03.03. Неразрушающий контроль рельсов", "ПМ.04 Участие в организации деятельности структурного подразделения", "МДК 04.01. Экономика, организация и планирование в путевом хозяйстве", "МДК 04.02. Техническая документация путевого хозяйства", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог", "МДК 01.01. Технология геодезических работ", "МДК 01.02. Изыскания и проектирование железных дорог", "ПМ.02 Строительство железных дорог, ремонт и текущее содержание железнодорожного пути", "МДК 02.01. Строительство и реконструкция железных дорог", "МДК 02.02. Техническое обслуживание и ремонт железнодорожного пути", "МДК 02.03. Машины, механизмы для ремонтных и строительных работ", "МДК 02.04. Перевозка опасных грузов и ликвидация чрезвычайных ситуаций", "ПМ.03 Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений", "МДК 03.01. Устройство железнодорожного пути", "МДК 03.02. Устройство искусственных сооружений", "МДК 03.03. Неразрушающий контроль рельсов", "МДК 03.04. Метрологическое обеспечение", "ПМ.04. Участие в организации деятельности структурного подразделения", "МДК 04.01. Экономика, организация и планирование в путевом хозяйстве", "МДК 04.02. Техническая документация путевого хозяйства", "МДК 04.03. Управление производственным процессом", "ПМ.05 Анализ результатов диагностики и оценка состояния пути, выработка и принятие управленческих решений", "МДК 05.01. Автоматизированные системы управления в путевом хозяйстве", "МДК 05.02. Современные методы обследования состояния пути", "ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".";

ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

"6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

 

Таблица 3

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

3186

2124

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

648

432

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

222

148

П.00

Профессиональный, в том числе:

2316

1544

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

1020

680

ПМ.00

профессиональные модули

1296

864

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1350

900

 

итого по обязательной части ППССЗ

4536

3024

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

 

 

 

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

 

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

165 нед.

5940

 

Таблица 4

 

Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

 

 

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

учебные циклы

4374

2916

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический

906

604

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный

294

196

П.00

Профессиональный, в том числе:

3174

2116

ОП.00

общепрофессиональные дисциплины

1406

938

ПМ.00

профессиональные модули

1768

1178

и разделы

 

 

 

вариативная часть

1836

1224

 

итого по обязательной части ППССЗ

6210

4140

УП.00

ПП.00

учебная и производственная практики

34 нед.

1224

П