Приказ Министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области от 30 июня 2023 г. N 53-81-мпр "Об утверждении Положения о порядке и условиях проведения регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" среди работников образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья"

В соответствии с пунктом 12 Порядка и условий проведения в 2023 году Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" среди работников образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 28 марта 2023 года N 225, руководствуясь статьей 21 Устава Иркутской области, Положением о министерстве социального развития, опеки и попечительства Иркутской области, утвержденным постановлением Правительства Иркутской области от 18 сентября 2009 года N 261/40-пп, приказываю:

1. Утвердить Положение о порядке и условиях проведения регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" среди работников образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (прилагается).

2. Настоящий приказ подлежит официальному опубликованию в общественно-политической газете "Областная", сетевом издании "Официальный интернет-портал правовой информации Иркутской области" (ogirk.ru), а также на "Официальном интернет-портале правовой информации" (www.pravo.gov.ru) после его государственной регистрации.

3. Настоящий приказ вступает в силу со дня его официального опубликования.

Министр социального развития, опеки и попечительства Иркутской области

В.А. Родионов

Утверждено
приказом министерства
социального развития,
опеки и попечительства
Иркутской области
от "30" июня 2023 года N 53-81-мпр

Положение
о порядке и условиях проведения регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" среди работников образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Глава 1. Общие положения

1. Настоящее Положение устанавливает порядок и условия проведения регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" среди работников образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на территории Иркутской области (далее соответственно - Положение, Конкурс).

2. Региональный этап Конкурса проводится министерством социального развития, опеки и попечительства Иркутской области (далее - министерство).

3. Целью проведения регионального этапа Конкурса является выявление и поощрение талантливых и инициативных педагогических работников образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) на территории Иркутской области.

4. Задачи регионального этапа Конкурса:

организация конкурсных мероприятий для педагогических работников образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ на территории Иркутской области;

расширение профессиональных связей и обмен новыми идеями и достижениями в области профессионального образования, обучения, воспитания, реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ;

повышение уровня профессионализма работников образовательно-реабилитационных организаций инвалидов и лиц с ОВЗ, формирование потребности в совершенствовании мастерства;

поддержка и распространение лучших программ и практик в сфере профессионального образования, профессионального обучения и комплексной реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ;

распространение передового профессионального опыта в системе образовательно-реабилитационной деятельности.

5. Информация о проведении Конкурса размещается на официальном сайте Правительства Иркутской области в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" по адресу: http://irkobl.ru, а также на официальном сайте министерства по адресу: http://society.irkobl.ru.

Глава 2. Участники конкурса

6. К участию в региональном этапе Конкурса допускаются работники в четырех номинациях:

"Педагог-предметник в образовании инвалидов и лиц с ОВЗ" - преподаватели и мастера производственного обучения, учителя образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ (профессиональных образовательных организаций (колледжей, техникумов, училищ-интернатов), общеобразовательных учреждений (специальных школ и школ-интернатов), учреждений социального обслуживания (реабилитационных центров, комплексов);

"Педагог-предметник в специальном образовании инвалидов с ментальными нарушениями" - преподаватели и мастера производственного обучения, учителя образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ (профессиональных образовательных организаций (колледжей, техникумов, училищ-интернатов), общеобразовательных учреждений (специальных школ и школ-интернатов), учреждений социального обслуживания (реабилитационных центров, комплексов) для инвалидов с ментальными нарушениями;

"Социально-педагогические и социально-психологические практики в образовании инвалидов и лиц с ОВЗ" - социальные педагоги, педагоги - психологи, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, воспитатели, тьюторы, педагоги-дефектологи, педагоги-логопеды образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ (профессиональных образовательных организаций (колледжей, техникумов, училищ-интернатов), общеобразовательных учреждений (специальных школ и школ-интернатов), учреждений социального обслуживания (реабилитационных центров, комплексов);

"Социально-педагогические и социально-психологические практики в специальном образовании инвалидов с ментальными нарушениями: коррекция и развитие" - социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, воспитатели, тьюторы, педагоги - дефектологи, педагоги-логопеды образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ (профессиональных образовательных организаций (колледжей, техникумов, училищ-интернатов), общеобразовательных учреждений (специальных школ и школ-интернатов), учреждений социального обслуживания (реабилитационных центров, комплексов) для инвалидов с ментальными нарушениями.

7. В региональном этапе Конкурса принимают участие лица, указанные в пункте 6 Положения, стаж работы которых в образовательно-реабилитационной сфере составляет не менее 3-х лет.

Глава 3. Порядок и условия проведения конкурса

8. Региональный этап Конкурса проводится в заочной форме.

9. Документы для участия в Конкурсе представляются в электронном виде через официальный сайт Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" не позднее 1 июля 2023 года (далее - Минтруд России). К подаче документов допускаются только участники, авторизованные в личном кабинете на официальном сайте Минтруда России посредством федеральной государственной информационной системы "Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме" (далее - ЕСИА).

Участниками по номинациям, указанным в пункте 6 Положения, представляются следующие документы и материалы:

1) заявка, включающая профессиональное портфолио (приложение 1);

2) презентация о профессиональных достижениях участника Конкурса в соответствии с разделами профессионального портфолио, с учетом результативности деятельности, научной, методической, социальной активности, публикаций, педагогических, социальных, реабилитационных практик и технологий, которые были разработаны (внедрены, реализованы) участником Конкурса или с его участием, в том числе с применением цифровых технологий;

3) видеоматериалы по реализации участником Конкурса педагогических, социальных, реабилитационных технологий (при наличии);

4) "Я - профи" с личным докладом участника Конкурса об опыте реализации педагогических, социальных, реабилитационных практик и технологий, адаптированных с учетом особых потребностей инвалидов и лиц с ОВЗ, отражающий полученные результаты профессиональной деятельности участника (видеоролик должен включать информационную заставку с фамилией, именем и отчеством (при наличии) участника Конкурса, его фотографией, наименованием номинации, полным наименованием организации, наименованием субъекта Российской Федерации);

5) копия диплома о высшем образовании или среднем профессиональном образовании, соответствующем направлению деятельности;

6) копии дипломов, свидетельств, сертификатов, удостоверений о повышении квалификации, специализации, переподготовке (при наличии);

7) копии документов, подтверждающих ученую степень (ученое звание), почетные звания, награды;

8) документы, подтверждающие методическую активность участника внутри организации (участие в методических объединениях, советах, консилиумах, комиссиях, наставническая деятельность) в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе;

9) документы, подтверждающие методическую активность участника на внешнем уровне (участие в методических объединениях, советах, консилиумах, комиссиях, наставническая деятельность) в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе;

10) аннотации к публикациям и (или) иные документы, подтверждающие наличие публикаций в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе, суммарно не более 10 единиц;

11) документы, подтверждающие наличие программ, авторских методик в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе, суммарно не более 10 единиц;

12) документы, подтверждающие личные достижения по результатам мероприятий для обучающихся (не более 10 единиц) в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе;

13) документы, подтверждающие личные достижения по результатам мероприятий работников (не более 10 единиц) в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе;

14) документы, подтверждающие достижения обучающихся в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе не более 10 единиц;

15) документы, подтверждающие участие в грантовых программах, добровольческой (волонтерской) деятельности, иной общественной деятельности в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе.

10. Видеоматериалы и видеоролик, представленные участниками Конкурса, не должны содержать рекламные материалы, материалы, оскорбляющие честь и достоинство людей, а также не должны нарушать авторские и смежные права. При фото - и видеосъемке лиц с инвалидностью и ОВЗ необходимо их письменное согласие на проведение такой съемки и публичной демонстрации ее результатов.

ГАРАНТ:

Нумерация глав приводится в соответствии с источником

Глава 6. Конкурсная комиссия министерства

11. В целях подведения итогов Конкурса формируется комиссия по проведению регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" среди работников образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - конкурсная комиссия).

12. Конкурсная комиссия формируется из представителей министерства, общественных объединений и организаций Иркутской области, Общественной палаты Иркутской области, Общественного совета при министерстве, депутатов Законодательного Собрания Иркутской области, представителей иных органов исполнительной власти Иркутской области в составе не менее 9 человек.

13. Конкурсная комиссия состоит из председателя конкурсной комиссии, заместителя председателя конкурсной комиссии и членов конкурсной комиссии.

14. Регистрация членов конкурсной комиссии осуществляется до 1 июля 2023 года в личном кабинете на официальном сайте Минтруда России посредством ЕСИА.

15. Списки членов конкурсной комиссии представляются организатором в Минтруд России до 1 июля 2023 года.

16. Основными функциями конкурсной комиссии являются:

1) рассмотрение и оценка поданных участниками Конкурса документов через функционал официального сайта Минтруда России;

2) принятие решения об определении победителей регионального этапа Конкурса в каждой номинации через функционал официального сайта Минтруда России.

17. Конкурсный отбор победителей проводится через функционал приложение 2, 3).

18. Конкурсная комиссия не позднее 15 августа 2023 года принимает решение об определении призеров в каждой номинации.

19. Призерами регионального этапа Конкурса в каждой номинации становятся участники, получившие большее количество баллов. В каждой номинации определяется три призера - первое, второе, третье места в зависимости от количества полученных баллов. При равенстве количества полученных баллов в соответствующей номинации у нескольких участников Конкурса, места распределяются на основании решения председателя конкурсной комиссии, который имеет право решающего голоса.

20. Решения конкурсной комиссии оформляются протоколом заседания конкурсной комиссии, который подписывается всеми членами конкурсной комиссии и размещается на официальном сайте Минтруда России.

21. Победителям, занявшим первые места регионального этапа Конкурса по каждой номинации, предоставляется право участия в федеральном этапе Конкурса.

В случае невозможности участия в Конкурсе по объективным причинам победителя регионального этапа Конкурса, участие в федеральном этапе может принять участник, занявший второе или следующее место по результатам регионального этапа Конкурса.

Приложение 1
к Положению о порядке
и условиях проведения
регионального этапа
Всероссийского конкурса
профессиональных достижений
"ИнваПрофи" среди
работников
образовательно-реабилитационных
организаций для
инвалидов и лиц
с ограниченными
возможностями здоровья

Заявка
на участие во Всероссийском конкурсе профессиональных достижений "ИнваПрофи" среди работников образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

N	Наименование представляемой информации	Информация, представляемая участником конкурса
I. Общая информация об участнике конкурса
1.1	Наименование субъекта Российской Федерации
1.2	Наименование организации, в которой работает участник (полное и краткое в соответствии с уставом), фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя, адрес организации с индексом, телефон организации с междугородним кодом, электронная почта организации, адрес сайта организации)
1.3	Фамилия, имя, отчество (при наличии) участника конкурса, дата рождения, занимаемая должность (в соответствии с записью в трудовой книжке), номер мобильного телефона и адрес электронной почты
1.4	Наименование номинации конкурса
1.5	Сведения об уровне образования, с указанием образовательной организации и датой окончания обучения в данной организации, специальность, квалификация по диплому	Копии подтверждающих документов
1.6	Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок, места и сроки их получения)	Копии подтверждающих документов
1.7	Ученая степень/ ученое звание	Копии подтверждающих документов
1.8	Название диссертационной работы (работ) (при наличии)	Ссылка на размещенную информацию в сети "Интернет"
1.9	Преподаваемые дисциплины, учебные предметы, междисциплинарные курсы, профессиональные модули, учебные практики, реализуемые педагогические, социальные, реабилитационные практики, технологии, программы, иная образовательно-реабилитационная деятельность (перечень)
1.10	Общий трудовой стаж, педагогический стаж, в том числе из педагогического стажа - стаж работы с инвалидами лицами с ОВЗ
1.11	Квалификационная категория (в соответствии с записью в трудовой книжке), включая дату установления квалификационной категории
1.12	Почетные звания и награды (наименования и даты получения в соответствии с записями в трудовой книжке)	Копии подтверждающих документов
1.13	Контингент обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, с которыми непосредственно работает участник Конкурса (возрастные группы, нозологические группы)
И. Профессиональное портфолио
2.1	Взаимодействие участника Конкурса с другими субъектами образовательных отношений внутри организации, в которой работает участник Конкурса (в том числе участие в методических объединениях, советах, консилиумах, комиссиях, наставническая деятельность в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе)	Копии подтверждающих документов
2.2	Взаимодействие участника Конкурса с внешними организациями, в том числе участие в методических объединениях, советах, консилиумах, комиссиях, наставническая деятельность в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе	Копии подтверждающих документов
2.3	Публикации (в том числе монографии, научные статьи, учебно-методические пособия, учебники и иные материалы) (максимальное количество представленных публикаций - не более 10 единиц суммарно в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе)	Копии подтверждающих документов
2.4	Программы, авторские методики, в том числе реабилитационной направленности, разработанные	Копии подтверждающих документов
	лично участником Конкурса или в соавторстве (при наличии) (максимальное количество представленных публикаций - не более 10 единиц суммарно в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе)
2.5	Личные достижения участника Конкурса по результатам мероприятий для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, членов их семей (не более 10 в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе)	Копии подтверждающих документов
2.6	Личные достижения участника Конкурса по результатам участия в мероприятиях для работников (конференциях, мастер-классах, семинарах, форумах) (не более 10 в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе) в качестве ведущего, организатора, докладчика	Копии подтверждающих документов
2.7	Достижения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, как результат образовательно-реабилитационной деятельности участника Конкурса (не более 10 в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе)	Копии подтверждающих документов
2.8	Персональный Интернет-ресурс профессиональной направленности участника Конкурса (сайт, блог, страница в социальных сетях)	Ссылка на размещенную информацию в сети "Интернет"
2.9	Социальная активность (участие в грантовых программах, добровольческой (волонтерской) деятельности, проектах социального партнерства, в деятельности общественных организаций в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе)	Копии подтверждающих документов

Приложение 2
к Положению о порядке
и условиях проведения
регионального этапа
Всероссийского конкурса
профессиональных достижений
"ИнваПрофи" среди
работников
образовательно-реабилитационных
организаций для инвалидов
и лиц с ограниченными
возможностями здоровья

                            Оценочный лист

          регионального этапа профессионального портфолио

     Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи"

       среди работников образовательно-реабилитационных организаций

        для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Фамилия, имя, отчество (при наличии) члена комиссии:

_________________________________________________________________________

Наименование номинации:

_________________________________________________________________________

Наименование участника:

_________________________________________________________________________

N	Критерии оценки	Фактические баллы	Максимальные баллы
1	Взаимодействие участника Конкурса с другими субъектами образовательных отношений внутри организации, в которой работает участник Конкурса (в том числе участие в методических объединениях, советах, консилиумах, комиссиях, наставническая деятельность) в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе		5 0 баллов - участник не взаимодействует с другими субъектами образовательных отношений внутри организации 2 балла - участник взаимодействует с другими субъектами образовательно-реабилитационных отношений только по вопросам реализации собственных профессиональных обязанностей (разработка рабочей программы, вопросы обучения, воспитания, реабилитации обучающихся, с которыми непосредственно работает конкурсант, взаимодействие с
			родителями обучающихся, с которыми непосредственно работает конкурсант и т.п.); 5 баллов - участник взаимодействует с другими субъектами образовательно-реабилитационных отношений по вопросам развития безбарьерной среды организации, повышения качества образовательно-реабилитационных услуг, разработки внутренних документов, материалов, электронных ресурсов организации и т.п.
2	Взаимодействие участника Конкурса с внешними организациями, в том числе участие в методических объединениях, советах, консилиумах, комиссиях, наставническая деятельность (на муниципальном, региональном, всероссийском, международном уровнях) в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе		10 0 баллов - участник не включен во внешнее взаимодействие 3 балла - участник включен во внешнее взаимодействие на муниципальном уровне 6 баллов - участник включен во внешнее взаимодействие на муниципальном, региональном, федеральном уровнях 10 баллов - участник включен во внешнее взаимодействие на муниципальном, региональном, федеральном международном уровнях
3	Публикации (в том числе монографии, научные статьи, учебно-методические пособия, учебники и иные материалы)		50 Максимальное количество баллов за: 1 монографию - 5
	(максимальное количество представленных публикаций - не более 10 единиц суммарно в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе)		баллов; 1 учебно-методическое пособие, учебник или иной материал (рабочая тетрадь, задачник, решебники др.) - 4 балла; 1 научную статью - 2 балла
4	Авторские программы, методики, в том числе реабилитационной направленности, разработанные лично участником Конкурса или в соавторстве (при наличии) (максимальное количество представленных публикаций - не более 10 единиц суммарно в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе)		30 Максимальное количество баллов за 1 авторскую программу и/или методику - 3 балла
5	Личные достижения участника Конкурса по результатам мероприятий для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, членов их семей (не более 10 в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе)		20 Максимальное количество баллов за 1 проведенное мероприятие - 2 балла
6	Личные достижения участника Конкурса по результатам участия в мероприятиях для работников (конференциях, мастер-классах, семинарах, форумах) (не более 10 в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе) в качестве ведущего, организатора, докладчика		40 Максимальное количество баллов за 1 проведенное мероприятие - 4 балла
7	Достижения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, как результат образовательно-реабилитационной деятельности участника Конкурса (не более 10 в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе)		30 Максимальное количество баллов за 1 достижение обучающихся - 3 балла
8	Персональный Интернет-ресурс профессиональной направленности участника Конкурса (сайт, блог, страница в социальных сетях)		10 0 баллов - ресурс отсутствует; 5 баллов - содержание ресурса частично
			соответствует тематике Конкурса и требует актуализации; 10 баллов - содержание ресурса полностью соответствует тематике Конкурса и достаточно актуально
9	Социальная активность (участие в грантовых программах, добровольческой (волонтерской) деятельности, проектах социального партнерства, в деятельности общественных организаций в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе		5 0 баллов - участник не принял участие в мероприятиях, проектах, программах; 2 - участник провел/ принял участие в 1-2 мероприятиях, проектах, программах; 5 - участник провел/ принял участие в 3 и более мероприятиях, проектах, программах
	Итоговая оценка		200

Приложение 3
к Положению о порядке
и условиях проведения
регионального этапа
Всероссийского конкурса
профессиональных достижений
"ИнваПрофи" среди
работников
образовательно-реабилитационных
организаций для инвалидов
и лиц с ограниченными
возможностями здоровья

                          Оценочный лист

      регионального этапа видеоролика "Я - Профи" Всероссийского

        конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" среди

       работников образовательно-реабилитационных организаций

       для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Фамилия, имя, отчество (при наличии) члена комиссии:

_________________________________________________________________________

Наименование номинации:

_________________________________________________________________________

Наименование участника:

_________________________________________________________________________

N	Критерии оценки	Фактические баллы	Максимальные баллы
1	Соответствие формальным требованиям (наличие информационной заставки с фамилией, именем и отчеством (при наличии) участника Конкурса, его фотографии, наименованием номинации, полным наименованием организации, наименованием субъекта Российской Федерации, соблюдение продолжительности)		5 0 баллов - ролик не соответствует формальным требованиям или отсутствует 2 балла - ролик частично соответствует формальным требованиям 5 баллов - ролик полностью соответствует формальным требованиям
2	Целостный содержательный характер ролика, четкая структура и содержание, отражающие опыт реализации конкретной практики и/или технологии		15 0 баллов - содержание ролика не соответствует заявленной тематике, цели, задачам; 5 баллов - содержание ролика не имеет четкой структуры; 10 баллов - содержание ролика носит
			обобщающий характер; 15 баллов - содержание ролика соответствует заявленной тематике, носит системный, структурированный характер
3	Соответствие демонстрируемой практики особым образовательным потребностям контингента обучающихся		10 0 баллов - отраженные в видеоролике подходы не соответствуют особым образовательным потребностям обучающихся; 5 баллов - отраженные в видеоролике подходы частично соответствуют особым образовательным потребностям обучающихся; 10 баллов - отраженные в видеоролике подходы соответствуют особым образовательным потребностям обучающихся
4	Соответствие результатов демонстрируемой практики поставленным цели и задачам		15 0 баллов - ролик не отражает опыт работы; 5 баллов - в ролике не представлены результаты практики; 10 баллов - ролик частично отражает опыт работы; 15 баллов - ролик отражает опыт работы конкурсанта
5	Демонстрация языковой культуры представления информации		5 0 баллов - ролик не соответствует требованиям культуры публичного выступления; 2 балла - показатель проявлен частично; 5 баллов - в ролике конкурсант
			демонстрирует грамотность речи и языковую культуру
6	Рефлексия		10 0 баллов - в ролике конкурсант не проявляет способность к анализу своей деятельности и осмыслению опыта; 5 баллов - показатель проявлен частично; 10 баллов - ролик демонстрирует умение конкурсанта анализировать собственную деятельность
7	Общая и профессиональная эрудиция		10 0 баллов - в ролике конкурсант не демонстрирует понимание смысла своей педагогической деятельности в системе современных ценностных ориентиров; 5 баллов - показатель проявлен частично; 10 баллов - в ролике конкурсант демонстрирует понимание смысла своей педагогической деятельности в системе современных ценностных
	Итоговая оценка		70