Приложение 10. Критерии оценивания задания "Педагогическое мероприятие с детьми"

Приложение 10
к Положению о городском
профессиональном конкурсе
"Воспитатель года города
Новосибирска"

Критерии
оценивания задания "Педагогическое мероприятие с детьми"

N п/п	Критерии	Показатели	Баллы*
1	2	3	4
1	Реализация содержания в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее - ФГОС ДО), федеральной образовательной программой дошкольного образования (далее - ФОП ДО)	Обеспечивает соответствие содержания занятия ФГОС ДО, ФОП ДО	0 - 2
		Обеспечивает соответствие содержания возрастным особенностям воспитанников	0 - 2
		Выстраивает педагогическое мероприятие в соответствии с поставленными целями	0 - 2
		Создает условия для речевого/социально-коммуникативного/физического/художественно-эстетического развития воспитанников	0 - 2
		Реализует содержание на основе научно-обоснованных подходов	0 - 2
2	Методические приемы решения педагогических задач	Использует приемы привлечения внимания воспитанников	0 - 2
		Использует приемы удержания внимания воспитанников	0 - 2
		Использует приемы поддержки инициативы воспитанников	0 - 2
		Использует приемы поддержки самостоятельности воспитанников	0 - 2
		Использует приемы стимулирования и поощрения воспитанников	0 - 2
		Целесообразно применяет средства наглядности и ИКТ	0 - 2
3	Организационная культура	Обеспечивает четкую структуру мероприятия	0 - 2
		Мотивированно использует/не использует раздаточный материал и технические средства обучения	0 - 2
		Зонирует пространство в соответствии с целями и задачами мероприятия и эффективно его использует	0 - 2
		Соблюдает санитарно-гигиенические нормы дошкольного образования	0 - 2
		Соблюдает регламент конкурсного испытания	0 - 2
4	Речевая, коммуникативная культура, личностно-профессиональные качества	Устанавливает эмоциональный контакт с воспитанниками	0 - 2
		Создает благоприятный психологический климат в работе с воспитанниками	0 - 2
		Соблюдает этические правила общения	0 - 2
		Не допускает речевых ошибок	0 - 2
		Удерживает в фокусе внимания всех воспитанников, участвующих в мероприятии	0 - 2
		Четко, понятно, доступно формулирует вопросы и задания для воспитанников	0 - 2
		Демонстрирует эмоциональную устойчивость	0 - 2
		Демонстрирует индивидуальный стиль профессиональной деятельности	0 - 2
5	Рефлексивная культура (на этапе самоанализа)	Оценивает результативность проведенного мероприятия	0 - 2
		Делает вывод о том, насколько удалось реализовать цель и задачи мероприятия	0 - 2
		Обосновывает корректировку (или отсутствие корректировки) плана мероприятия в соответствии с условиями его проведения	0 - 2
		Оценивает эффективность своего взаимодействия с воспитанниками	0 - 2
		Конкретно, точно и ясно отвечает на вопросы жюри	0 - 2
	Итого:		0 - 58

Примечания:

* - каждый показатель оценивается по шкале от 0 до 2 баллов, где 0 баллов - "показатель не проявлен", 1 балл - "показатель проявлен частично", 2 балла - "показатель проявлен в полной мере".