Приложение 1. Критерии конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями Комсомольского муниципального округа Чувашской Республики

Приложение 1
к положению о муниципальном конкурсе
на получение денежного поощрения
лучшими учителями Комсомольского
муниципального округа Чувашской Республики

Критерии конкурса
на получение денежного поощрения лучшими учителями Комсомольского муниципального округа Чувашской Республики

NN	Наименование критериев	Показатели	Максимальный балл
1. 1	Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года 10 баллов	1.1.1. Средний балл ЕГЭ (по 100-балльной шкале) по преподаваемому предмету не ниже среднереспубликанского показателя (за последние 3 года)	5
		1.1.2. Качество знаний учащихся по преподаваемому предмету более 90% (если нет ЕГЭ) (за последние три года)
		1.2. Наличие государственных наград Российской Федерации, Чувашской Республики, ведомственных наград в сфере образования, органа местного самоуправления	2
		1.3. Наличие системы оценки по индивидуальному прогрессу ученика	3
2.	Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету 10 баллов	2.1. Победители и призеры (1-3 места) муниципальных, республиканских, всероссийских и международных предметных олимпиад (за последние три года)	5
		2.2. Победители и призеры (1-3 места) научно-практических конференций и творческих конкурсов муниципального, республиканского, всероссийского и международного уровней (за последние три года)	3
		2.3. Позитивная динамика количества участников в предметных олимпиадах муниципального, республиканского, всероссийского и международного уровней (за последние три года)	2
3.	Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта 10 баллов	3.1. Наличие образовательных модулей в различных формах (клубы, студии, секции, кружки, общественно полезная, социальная практика, лидерское движение и т.п.), подтвержденных сертификатами, грамотами, благодарностями, публикациями, отзывами и др.	5
		3.2. Разработка и участие учащихся в социальных проектах, акциях, форумах. Аннотация проекта.	5
4.	Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий 10 баллов	4.1. Аналитическая информация о наличии в образовательной программе учителя аудиторных и внеаудиторных занятий, их процентное соотношение. Описание используемых технологий в организации внеаудиторной деятельности учащихся	5
		4.2. Краткое описание действующего сайта учителя с указанием его структуры, активных форм взаимодействия с участниками образовательного процесса	5
5.	Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообществе 10 баллов	5.1 Наличие научно-методических разработок (учебных методических пособий, методических рекомендаций, монографий, УМК, учебников и др.)	4
		5.2. Наличие публикации в профессиональных изданиях республиканского и российского уровней	3
		5.3 Диссеминация собственного педагогического опыта на республиканском и всероссийском уровнях, подтвержденных результатами, а также в педагогических экспериментах республиканского уровня	3
6.	Непрерывность профессионального развития учителя 10 баллов	6.1. Участие в обучающих профессиональных семинарах, курсах, тренингах муниципального, республиканского, всероссийского, международного уровней	3
		6.2. Участие в профессиональных конкурсах муниципального, республиканского и всероссийского уровней	4
		6.3. Своевременное повышение квалификации с указанием количества часов и наименованием программ	3
		Итого	60