Постановление Губернатора Челябинской области от 26 октября 2023 г. N 266 "О проведении в 2023-2024 годах областного конкурса "Профессиональный дебют"

В целях реализации государственной программы Челябинской области "Развитие профессионального образования в Челябинской области", утвержденной постановлением Правительства Челябинской области от 29.12.2017 г. N 756-П "О государственной программе Челябинской области "Развитие профессионального образования в Челябинской области", постановляю:

1. Министерству образования и науки Челябинской области провести в 2023-2024 годах областной конкурс "Профессиональный дебют".

2. Утвердить прилагаемое Положение о проведении в 2023-2024 годах областного конкурса "Профессиональный дебют".

3. Настоящее постановление подлежит официальному опубликованию.

А.Л. Текслер

УТВЕРЖДЕНО
постановлением Губернатора
Челябинской области
от 26 октября 2023 г. N 266

Положение
о проведении в 2023-2024 годах областного конкурса "Профессиональный дебют"

I. Общие положения

1. Настоящее Положение о проведении в 2023-2024 годах областного конкурса "Профессиональный дебют" (далее именуется - Положение) определяет порядок проведения в 2023-2024 годах областного конкурса "Профессиональный дебют" (далее именуется - конкурс).

2. Конкурс проводится в целях раскрытия профессионального и творческого потенциала и формирования активной профессиональной позиции молодых специалистов из числа мастеров производственного обучения и преподавателей областных государственных бюджетных и автономных учреждений - профессиональных образовательных организаций Челябинской области, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляются Министерством образования и науки Челябинской области (далее именуются - образовательные организации), в отношении которых осуществляется наставническая деятельность, и их наставников из числа педагогических работников образовательных организаций, выявления новых форм и опыта организации наставничества.

II. Организаторы и участники конкурса

3. Проведение конкурса осуществляется Министерством образования и науки Челябинской области (далее именуется - Министерство). Организацию проведения конкурса осуществляют областные государственные бюджетные и автономные учреждения - организации дополнительного образования, дополнительного профессионального образования, областные государственные бюджетные нетиповые образовательные учреждения, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляются Министерством (по согласованию) (далее именуются - Организаторы).

4. К участию в конкурсе допускаются молодые специалисты из числа мастеров производственного обучения и преподавателей образовательных организаций в возрасте до 35 лет, имеющие стаж педагогической деятельности до 5 лет, в отношении которых осуществляется наставническая деятельность, и их наставники из числа педагогических работников образовательных организаций (далее именуются соответственно - молодые специалисты, наставники).

5. Молодые специалисты - участники конкурсного (финального) тура конкурсов предыдущих лет имеют право повторно участвовать в конкурсе как молодые специалисты не ранее чем через три года.

6. Министерство выполняет следующие функции:

1) устанавливает сроки проведения конкурса и публикует их в средствах массовой информации и на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети Интернет;

2) определяет место проведения конкурса;

3) утверждает тематику конкурсных заданий и публикует их на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети Интернет в срок не менее чем за 15 календарных дней до начала проведения конкурса;

4) утверждает форму заявки на участие в конкурсе и публикует ее на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети Интернет в срок не менее чем за 15 календарных дней до начала проведения конкурса;

5) формирует и утверждает состав организационного комитета конкурса (далее именуется - оргкомитет). Состав оргкомитета утверждается Министерством в срок не менее чем за 15 календарных дней до начала проведения конкурса;

6) утверждает состав жюри конкурса;

7) на основании представленных жюри конкурса протоколов утверждает результаты конкурса;

8) организует церемонию награждения победителей конкурса;

9) информирует молодых специалистов и их наставников (далее именуются - участники конкурса), общественность об итогах проведения конкурса.

7. Организаторы выполняют следующие функции:

1) организуют проведение конкурса;

2) формируют состав жюри конкурса.

III. Организационный комитет и жюри конкурса

8. Оргкомитет осуществляет следующие функции:

1) определяет требования к содержанию и оформлению конкурсных материалов;

2) устанавливает процедуру проведения конкурса и максимальный балл по каждому критерию оценки участников конкурса в каждом его туре;

3) обеспечивает условия для выполнения конкурсных заданий, подготовку рабочих мест для выполнения конкурсных заданий;

4) принимает заявки на участие в конкурсе;

5) осуществляет информационное сопровождение конкурса.

9. Функциями жюри конкурса являются:

1) оценка конкурсных материалов;

2) определение победителей конкурса в I туре - отборочном;

3) определение абсолютных победителей, призеров и лауреатов конкурса;

4) формирование протоколов конкурса в каждом его туре.

10. В случае равенства баллов участников конкурса решение жюри конкурса принимается голосованием присутствующих членов жюри конкурса. Председатель жюри конкурса обладает правом решающего голоса.

IV. Порядок проведения конкурса

11. Для участия в конкурсе участниками конкурса в срок, определенный Министерством, в адрес оргкомитета представляются следующие конкурсные материалы:

1) представление на участников конкурса по форме, утвержденной Министерством, с приложением копии приказа руководителя образовательной организации о назначении педагогического работника образовательной организации наставником, заверенной подписью руководителя образовательной организации и печатью образовательной организации;

2) заявка на участие в конкурсе по форме, утвержденной Министерством;

3) информационная карта участников конкурса по форме, утвержденной Министерством;

4) образовательный проект молодого специалиста по форме, утвержденной Министерством, на тему, утверждённую Министерством;

5) методическая разработка учебного занятия молодого специалиста;

6) методическая разработка мастер-класса молодого специалиста на тему, утвержденную Министерством;

7) персонализированная программа наставничества.

12. Конкурс проводится в период с октября по декабрь текущего года в два тура:

I тур - отборочный;

II тур - финальный. 13.1 тур включает:

экспертизу пакета конкурсных материалов, представленных участниками конкурса;

проведение молодыми специалистами учебного занятия с обучающимися и самоанализ проведенного учебного занятия;

проведение анализа учебного занятия молодого специалиста его наставником с последующими рекомендациями по совершенствованию проведения занятия.

14. Критерии оценки конкурсных материалов участников конкурса в I туре:

1) наличие полного пакета конкурсных материалов в соответствии с пунктом 11 настоящего Положения;

2) целесообразность, содержательность, возможность распространения, результативность представляемого участниками конкурса опыта;

3) методическая компетентность участников конкурса (методическая информированность, методическая грамотность, методическое творчество, методическое искусство).

Критерии оценки учебного занятия с обучающимися, проведенного молодым специалистом:

профессиональная компетентность (целесообразность, результативность, презентативность представляемого опыта);

методическая компетентность (содержательность, умение вести профессиональный диалог);

коммуникативная компетентность (умение выразить свою позицию, аргументированность, взвешенность, конструктивность предложений, ораторское искусство, воздействие на аудиторию);

использование современных технических и информационных средств обучения;

результативность учебного занятия;

рефлексивная культура.

Критерии оценки методической разработки мастер-класса молодого специалиста:

профессиональная компетентность (целесообразность, результативность, презентативность представляемого опыта);

аналитическая компетентность (масштабность, глубина и оригинальность суждений, знание и понимание современных тенденций развития образования и общества);

методическая компетентность (содержательность, умение вести профессиональный диалог);

социокультурная и коммуникативная компетентность (умение выразить свою позицию, аргументированность, взвешенность, конструктивность предложений, ораторское искусство, воздействие на аудиторию).

Критерии оценки анализа учебного занятия молодого специалиста его наставником:

профессиональная компетентность (целесообразность, результативность, презентативность представляемого опыта);

методическая компетентность (содержательность, умение вести профессиональный диалог);

коммуникативная компетентность (умение выразить свою позицию, аргументированность, взвешенность, конструктивность предложений, ораторское искусство, воздействие на аудиторию);

конкретность и реализуемость представленных рекомендаций.

15. Победителями I тура конкурса признаются участники конкурса - молодой специалист и его наставник, набравшие суммарно наибольшее количество баллов по критериям, указанным в пункте 14 настоящего Положения. Решением жюри конкурса определяются победители I тура конкурса (не более 8 пар молодых специалистов и их наставников), которые становятся участниками II тура конкурса.

16. II тур конкурса является финальным и включает в себя защиту образовательного проекта и проведение мастер-класса молодыми специалистами, презентацию персонализированной программы наставничества наставниками.

Критерии оценки участников конкурса во II туре:

профессиональная компетентность (целесообразность, результативность, презентативность представляемого опыта);

аналитическая компетентность (масштабность, глубина и оригинальность суждений, знание и понимание современных тенденций развития образования и общества);

методическая компетентность (содержательность, умение вести профессиональный диалог);

коммуникативная компетентность (умение выразить свою позицию, аргументированность, взвешенность, конструктивность предложений, ораторское искусство, воздействие на аудиторию);

социокультурная компетентность (эрудиция, стиль общения, артистичность, способность к импровизации).

17. По результатам II тура конкурса жюри конкурса определяет абсолютных победителей конкурса - молодого специалиста и его наставника, три пары призеров конкурса - молодых специалистов и их наставников и 4 пары лауреатов конкурса - молодых специалистов и их наставников по наибольшему количеству баллов по критериям, указанным в пункте 16 настоящего Положения.

Абсолютные победители, призеры и лауреаты конкурса утверждаются Министерством.

V. Поощрение победителей конкурса

18. Участники конкурса, прошедшие во II тур конкурса, награждаются памятными призами.

19. Абсолютные победители конкурса награждаются почетными грамотами Министерства и получают денежное вознаграждение в размере 100,0 тыс. рублей каждый.

20. Призеры конкурса награждаются дипломами Министерства и получают денежное вознаграждение в размере 50,0 тыс. рублей каждый.

21. Лауреаты конкурса награждаются дипломами Министерства и получают денежное вознаграждение в размере 25,0 тыс. рублей каждый.

22. Денежное вознаграждение перечисляется Министерством на счета абсолютных победителей, призеров и лауреатов конкурса, открытые в кредитных организациях. Абсолютные победители, призеры и лауреаты конкурса в течение 10 календарных дней после подведения итогов конкурса представляют в Министерство реквизиты счетов, открытых в кредитных организациях, необходимых для перечисления денежного вознаграждения.

23. Министерство в течение 15 календарных дней после получения реквизитов счетов, открытых в кредитных организациях, абсолютных победителей, призеров и лауреатов конкурса представляет заявку в Министерство финансов Челябинской области, которое организует перечисление средств абсолютным победителям, призерам и лауреатам конкурса в течение 5 календарных дней со дня представления заявки.

VI. Порядок и срок объявления результатов конкурса

24. Результаты конкурса оглашаются жюри конкурса в последний день проведения II тура конкурса и размещаются на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети Интернет.