Приложение 2. Показатели эффективности функционирования муниципальной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров городского округа Протвино Московской области

Приложение 2

к постановлению Администрации

городского округа Протвино

Московской области

от 10.11.2023 N 1144

Показатели
эффективности функционирования муниципальной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров городского округа Протвино Московской области

N п/п	Показатели	Значение показателей. Выборка участников	Методы сбора информации и инструменты оценки
Показатели эффективности создания и развития РС НМС в области управления системой научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров
1	Разработан и реализуется комплекс мер по созданию и функционированию МС НМС на период до 2024 года	Разработка нормативных и распорядительных документов - ежегодно, начиная с 2021 года	Ежегодный анализ реализации ключевых проектов МС НМС.
2	Разработана с учетом социально-экономических условий субъекта Российской Федерации и реализуется вариативная система мониторинга эффективности МС НМС	Разработка и реализация системы мониторинга ежегодно, начиная с 2022 года	Ежегодный анализ реализации ключевых проектов МС НМС. Ежегодный анализ деятельности МС НМС.
3	Доля педагогических работников и управленческих кадров, прошедших диагностику профессиональных дефицитов.	Не менее 60% участников оценки показали высокий, повышенный, базовый уровень. Выборка исследования охватывает 30% генеральной совокупности педработников. Метод формирования выборки: простая случайная выборка для отбора респондентов. Выборка репрезентативна по доле педагогов, представляющих определенный уровень образования, и соответствует пропорциям генеральной совокупности. - СПО - 17% от числа педагогических работников, преподающих предметы общеобразовательных дисциплин; - ДПО (в том числе и для взрослых) - 7% от числа педагогических работников; - ДОО - 11% от числа педагогических работников; - ОО - 65% от числа педагогических работников НОО, ООО, СОО.	Региональные и федеральные диагностические материалы. Единая информационная цифровая среда "Школьный портал". Единая информационная среда "ОКО". Диагностика проводится через Школьный портал. Результаты автоматически формируются в ОКО в форме индивидуального, муниципального и школьного отчета.
4	Доля педагогических работников и управленческих кадров, для которых разработаны индивидуальные образовательные маршруты на основе результатов диагностики профессиональных дефицитов.	Не менее 30% педагогов имеют разработанные ИОМ; 80% педагогов успешно реализовали ИОМ Показатель относится к педагогическим работникам образовательных организаций Московской области - ДОО, ОО Выборка исследования охватывает 30% генеральной совокупности педработников. Метод формирования выборки: простая случайная выборка для отбора респондентов. Выборка репрезентативна по доле педагогов, представляющих определенный уровень образования, и соответствует пропорциям генеральной совокупности. - ДОО - 11% от числа педагогических работников; - ОО - 65% от числа педагогических работников НОО, ООО, СОО.	Обобщенная выгрузка данных цифровой формы учета индивидуальных образовательных маршрутов, размещенных в единой гугол-таблице. Автоматическое формирование ИОМ по итогам региональной оценки профессиональных компетенций и размещение их в личном кабинете педагога в Школьном портале.
Показатели эффективности создания и развития МС НМС в области непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров
5	Доля педагогических работников, освоивших программы ДПО, вошедшие в Федеральный реестр и подобранные с учетом диагностики профессиональных компетенций	К 2024 году - не менее 30% от общего числа педагогов успешно сдали итоговую аттестацию по итогам курса Выборка исследования охватывает 30% генеральной совокупности педработников. Метод формирования выборки: простая случайная выборка для отбора респондентов. Выборка репрезентативна по доле педагогов, представляющих определенный уровень образования, и соответствует пропорциям генеральной совокупности. - СПО - 17% от числа педагогических работников, преподающих предметы общеобразовательных дисциплин; - ДПО (в том числе и для взрослых) - 7% от числа педагогических работников; - ДОО - 11% от числа педагогических работников; - ОО - 65% от числа педагогических работников НОО, ООО, СОО.	Мониторинг по итогам обучения на базе Федерального оператора через личный кабинет регионального оператора на платформе Цифровая экосреда ДПО.
6	Количество управленческих команд, принявших участие в программах повышения квалификации	К 2024 году - не менее 40% от общего количества управленческих команд Выборка исследования охватывает 10% генеральной совокупности педработников. Метод формирования выборки: простая случайная выборка для отбора респондентов. Выборка репрезентативна по доле образовательных организаций, и соответствует пропорциям генеральной совокупности. - СПО - 17%; - ДПО (в том числе и для взрослых) - 7% от числа ОО; - ДОО - 11%; - ОО - 65%.	Мониторинг по итогам обучения на базе Федерального оператора через личный кабинет регионального оператора на платформе Цифровая экосреда ДПО.
Показатели эффективности создания и развития МС НМС в области содержательно-методического обеспечения непрерывного профессионального (педагогического) образования
7	Количество педагогических работников, закрепленных за 1 региональным методистом для осуществления методического сопровождения	К 2024 году - не более 250 человек Генеративная выборка охватывает всех педагогических работников	Мониторинг деятельности проекта "Андрагог XXI века", результаты которого размещаются на сайте ЦНППМ АСОУ.
8	Доля педагогических работников в возрасте до 35 лет, участвующих в различных формах поддержки и сопровождения в первые три года работы	К 2024 году - не менее 70% от числа педагогических работников в возрасте до 35 лет Выборка исследования охватывает 30% генеральной совокупности педработников. Метод формирования выборки: простая случайная выборка для отбора респондентов. Выборка репрезентативна по доле педагогов, представляющих определенный уровень образования, и соответствует пропорциям генеральной совокупности. - СПО - 17% от числа педагогических работников, преподающих предметы общеобразовательных дисциплин; - ДПО (в том числе и для взрослых) - 7% от числа педагогических работников; - ДОО - 11% от числа педагогических работников; - ОО - 65% от числа педагогических работников НОО, ООО, СОО.	Мониторинг деятельности Региональной лаборатории молодых специалистов и их наставников, результаты которого размещаются на организационно-информационном сайте ЦНППМ АСОУ.
9	Доля школ, реализующих целевую модель наставничества педагогических работников	100% от общего числа школ Генеративная выборка охватывает все образовательные организации Московской области.	Мониторинг деятельности Региональной лаборатории молодых специалистов и их наставников, результаты которого размещаются на организационно-информационном сайте ЦНППМ АСОУ.
10	Доля школ, управленческие команды которых вовлечены в систему менторства (стажировочных и др. площадок)	Ежегодно не менее 10% от общего числа школ Генеративная выборка охватывает все образовательные организации Московской области.	Методический аудит деятельности СП/РИП/АП и др. через организационно-информационный сайт ЦНППМ АСОУ (мероприятия). Мониторинг сайтов ОО в разделе инновационная деятельность ОО.