Приложение N 4. Критерии оценивания по номинации "Пришкольный природный участок"

Приложение N 4
к Положению о проведении муниципального
конкурса по озеленению и благоустройству
территорий общеобразовательных учреждений
"Лучший пришкольный участок"

   Критерии оценивания по номинации "Пришкольный природный участок" 

_________________________________________________________________________

                    (наименование учебного заведения)

_________________________________________________________________________

      (ФИО ответственного за пришкольный участок, автора проекта)

N	Наименование	Описание	Балл
1	Всего контингент учащихся	чел.
2	Площадь пришкольной территории	кв. м
3	Площадь, приходящаяся на 1 уч-ся	кв. м
4	Кол-во произрастающих деревьев	шт.
5	Посажено в текущем году	шт.	0-2
6	Кол-во произрастающих кустарников	шт.
7	Посажено в текущем году	шт.	0-2
8	Протяженность живой изгороди территории учебного заведения	м.	0-2
9	Наличие пейзажных групп деревьев и кустарников	шт.	0-2
10	Наличие пришкольного питомника	кв. м.	0-2
11	Наличие дендрария	кв. м.	0-2
12	Видовое разнообразие древесно-кустарниковых растений коллекционного отдела дендрария (Флористический список)		0-2
15	Наличие (площадь) цветников	кв. м.	0-2
16	Видовое разнообразие цветочно-декоративных растений открытого грунта на участке ОУ (Флористический список)		0-2
17	Наличие цветников различных типов (рабатка, арабеска, газон, клумба, альпийская горка и т.п.)		0-2
		Итого	0-20
2.	Содержание работы и организация образовательной деятельности		0-19
2.1	Социально-культурная деятельность (акции по экологии, благоустройству и озеленению территории, экскурсионные программы, экологические тропы и др.)		0-8
2.1.1	Акции по экологии		0-2
2.1.2	Акции по благоус