Приложение N 1

Приложение N 1
к Указу Губернатора
Свердловской области
от 26 апреля 2024 г. N 186-УГ

Приложение N 1
к Положению о проведении
конкурса "Лучшие практики
наставничества" в Свердловской
области

Форма

                                  ЗАЯВКА

                 на участие в конкурсе "Лучшие практики

                 наставничества" в Свердловской области

Номер строки	Информация о юридическом лице	Комментарий
1	2	3
1.	Полное наименование юридического лица с указанием организационно-правовой формы, ведомственной принадлежности
2.	Численность работников юридического лица (выбрать один из вариантов):
2.1.	менее 100 человек
2.2.	101-500 человек
2.3.	501-1000 человек
2.4.	1001-3000 человек
2.5.	3001-10 000 человек
2.6.	более 10 000 человек
3.	Отрасль, в которой осуществляет деятельность юридическое лицо (выбрать один из вариантов):
3.1.	обрабатывающая промышленность
3.2.	сельское хозяйство
3.3.	транспорт
3.4.	строительство
3.5.	жилищно-коммунальное хозяйство
3.6.	торговля
3.7.	туризм
4.	Название практики наставничества
5.	Номинация в конкурсе (выбрать один из вариантов):
5.1.	"Прорывные технологии повышения производительности труда"
5.2.	"Профессиональное развитие молодежи"
5.3.	"Цифровые инновации на предприятии"
5.4.	"Лучшие практики наставничества по повышению производительности труда"
5.5.	"Наставничество в сфере гостеприимства"
6.	Информация о юридическом лице (телефон, адрес электронной почты, почтовый адрес), контактном лице (Ф.И.О., должность, адрес электронной почты, телефон)
7.	Предпосылки для запуска практики наставничества (описание исходной ситуации, причины запуска практики наставничества)
8.	Цели (ожидаемое и достижимое улучшение ситуации) и задачи практики наставничества (конкретные, поддающиеся измерению результаты практики наставничества)
9.	Целевая аудитория (группа, на которую направлена практика наставничества: учащиеся, студенты, проходящие практику, молодые специалисты, новые работники, работники из числа резерва на должности начального звена управления, средний менеджмент, все работники; почему выбрана данная целевая аудитория)
10.	Суть практики наставничества, ключевая идея (краткое описание)
11.	Методики и инструменты, используемые в практике наставничества (обучение на рабочем месте, изучение опыта, анализ ошибок, тренинги, стажировки, иное)
12.	Ресурсы, использованные при реализации практики наставничества (финансовые затраты на реализацию, численность участников и степень их занятости, привлекались ли внешние подрядчики, использовались ли автоматизированные системы, иное)
13.	Этапы реализации практики наставничества (пошаговое описание того, что было сделано и в какие сроки, какие мероприятия проводились)
14.	Результаты и оценка эффективности (указываются достигнутые результаты в соответствии с поставленными целями и задачами, например, прирост по показателям до и после реализации практики наставничества)
15.	Зрелость практики наставничества (выбрать):
15.1.	базовый уровень (апробация, реализуется план по переводу практики наставничества в регулярную деятельность)
15.2.	развитие (регулярная деятельность, оформленная в нормативных и методических документах)
15.3.	стабилизация (использование в регулярной деятельности более 6 месяцев)
15.4.	подтвержденная эффективность (накоплены фактические данные по показателям, подтверждающим эффективность практики наставничества, практика наставничества готова к тиражированию внутри и вне юридического лица)
16.	Возможность тиражирования и масштабирования (увеличение количества участников без ухудшения качества получаемого результата)
17.	Охват наставничеством:
17.1.	количество наставников (человек)
17.2.	доля наставников в общей численности работников (процентов)
17.3.	доля работников, прошедших через практику наставничества, в общей численности юридического лица (процентов)
18.	Презентация практики наставничества (в формате MS PowerPoint, PDF, в виде ссылки на видеоролик; не более 150 мегабайт)
19.	Дополнительные материалы (любые материалы, имеющие отношение к практике наставничества, представленные в электронном виде не более 5 файлов общим объемом не более 10 мегабайт, фото участников практики наставничества (авторов, наставников) с разрешением не менее 1000 точек/пикселей по короткой стороне отдельными файлами). Данные материалы представляются по желанию

     От имени _______________________________________________ подтверждаю

                     (наименование юридического лица)

полноту и достоверность сведений, представленных  в  настоящей  заявке  и

прилагаемых к ней документах.  Подтверждаю, что  представленная  практика

наставничества была реализована в _______________________________________

                                      (наименование юридического лица)

в период с "__" ___________ 20 __ года по "__" __________ 20 ___ года.

Наименование должности

руководителя           ______________      ______________________________

                          (подпись)             (расшифровка подписи)

Дата

М.П. (при наличии)

Приложение N 2
к Положению о проведении
конкурса "Лучшие практики
наставничества" в Свердловской
области

Форма

                            БЛАНК ОЦЕНКИ заявки

                  на участие в конкурсе "Лучшие практики

                   наставничества" в Свердловской области

Номер строки	Название номинации	Наименование практики наставничества	Наименование организации участника конкурса	Ф.И.О. члена экспертного совета
				Оценка по критериям от 1 до 10 (1 - полное несоответствие, 10 - превосходная степень соответствия)					Сумма баллов (сумма граф 5 - 9)	Комментарий члена экспертного совета (особенности, основные плюсы, минусы, рекомендация к тиражированию практики)
				результативность практики 1	эффективность практики 2	уникальность практики 3	возможность тиражирования практики 4	возможность роста производительности 5
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

_________________________________ _____________ "___" ________ 20 __ года

 Ф.И.О. члена экспертного совета     подпись

_____________________________

     (1) Степень достижения запланированного результата.

     (2)    Соотношение   использованных  юридическим  лицом  ресурсов  и

достигнутых по итогам реализации практики результатов.

     (3)  Свойство  практики,  определяющее  ее  новизну и неповторимость

среди других практик наставничества, представленных в конкурсе.

     (4)  Потенциал  применения  практики  в иных в юридических лицах для

достижения  желаемого  результата  в других географических, экономических

или социальных направлениях.

     (5)  Способность  оказывать  влияние  на увеличение результативности

деятельности юридических лиц.