Приложение 1

Приложение 1
к приказу министерства
социального развития
Оренбургской области
от 13 июня 2024 г. N 363

Приложение N 4
к приказу министерства
социального развития
Оренбургской области
от 23 декабря 2021 г. N 773

Примерное положение об организации стационарозамещающей технологии "Школа ухода"

1. Общие положения

1.1. Настоящее примерное положение (далее Положение) об организации стационарозамещающей технологии "Школа ухода" (далее - "Школа ухода"), созданной на базе подведомственных учреждений (далее - учреждение), указанных в приложении N 11 к приказу, разработано для обучения лиц, осуществляющих уход на дому за тяжелобольными гражданами (далее - ЛОУ), правилам ухода с целью улучшения качества жизни тяжелобольных граждан и продления их пребывания в привычной домашней среде.

1.2. ЛОУ признаются нуждающимися в социальном обслуживании в соответствии с Федеральным законом от 28.12.2013 N 442-ФЗ "Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации" и другими нормативными правовыми актами.

1.3. Размер платы за предоставление социальных услуг в "Школе ухода" определяется в соответствии с положением о порядке определения размера платы за предоставление социальных услуг и порядке ее взимания организациями и индивидуальными предпринимателями, осуществляющими социальное обслуживание на территории Оренбургской области, утвержденным постановлением Правительства Оренбургской области от 12.07.2006 N 242-п.

2. Основные цели и задачи "Школы ухода"

2.1. Основные цели деятельности "Школы ухода":

обучение ЛОУ практическим навыкам ухода;

оказание психологической помощи и поддержки ЛОУ, снижение у них психоэмоциональной нагрузки и уровня стресса;

повышение качества жизни граждан, нуждающихся в уходе, продление пребывания их в привычных домашних условиях, создание для них в жилых помещениях безопасной и комфортной атмосферы;

снижение потребности граждан, нуждающихся в уходе, в получении социальных услуг в стационарных учреждениях социального обслуживания.

2.2. Основные задачи "Школы ухода":

2.2.1. Организация обучения ЛОУ по вопросам:

общего ухода за гражданами, нуждающимися в уходе;

контроля за изменениями состояния здоровья;

профилактики развития осложнений;

питания и кормления;

проведения гигиенических процедур;

позиционирования;

использования технических средств реабилитации и адаптации жилого помещения к потребностям граждан, нуждающихся в уходе;

формирования безопасной, комфортной среды, создания благоприятной эмоциональной атмосферы.

3. Основные функции школы ухода

3.1. Для достижения целей и задач на "Школу ухода" возлагаются следующие функции:

проведение теоретических занятий по осуществлению ухода за тяжелобольными гражданами (лекции и индивидуальные консультации);

проведение практических занятий по осуществлению ухода;

предоставление информационных и методических материалов по уходу для ЛОУ;

информирование населения о деятельности "Школы ухода", в том числе с использованием информационных ресурсов учреждения, информационно-телекоммуникационной сети Интернет, средств массовой информации, путем размещения информационных материалов на стендах учреждений здравоохранения, общественных организаций (по согласованию);

учет ЛОУ, нуждающихся в обучении в "Школе ухода";

привлечение к проведению занятий работников сторонних организаций (по согласованию);

подготовка отчетов и других сведений о деятельности "Школы ухода".

4. Организация деятельности "Школы ухода"

4.1. Деятельность "Школы ухода" осуществляется в соответствии с установленным режимом работы учреждения и приказом директора учреждения.

4.2. Общее руководство и контроль за деятельностью "Школы ухода" осуществляет ответственное лицо, назначенное директором учреждения.

В рамках полномочий ответственное лицо:

информирует граждан, нуждающихся в обучении навыкам ухода, в том числе с использованием средств массовой информации;

формирует группы слушателей (при полустационарной форме социального обслуживания) и организует выездные занятия на дому (при стационарной форме социального обслуживания);

разрабатывает программу обучения согласно приложению N 1 к настоящему Положению, расписание занятий;

ведет учетно-отчетную документацию;

осуществляет взаимодействие со СМИ по освещению деятельности школы ухода.

4.3. Обучение в "Школе ухода" осуществляют специалисты учреждения, прошедшие обучение навыкам ухода и имеющие соответствующий документ об обучении.

4.4. К проведению обучения могут привлекаться сотрудники других отделений учреждения, специалисты медицинских, образовательных и иных организаций (по согласованию).

4.5. Слушателями "Школы ухода" могут быть члены семьи тяжелобольного гражданина, нуждающегося в уходе, и другие его родственники, соседи и иные лица, признанные нуждающимися в социальном обслуживании в соответствии со стандартами социальных услуг в полустационарной форме социального обслуживания и в форме социального обслуживания на дому, утвержденными приказом от 21.07.2021 N 398.

4.6. Предоставление социальных услуг в "Школе ухода" осуществляется на основании договора, заключенного между ЛОУ и учреждением.

4.7. Обучение включает изучение теоретических основ и практическое освоение навыков ухода за гражданами, нуждающимися в уходе, в т.ч. с использованием демонстрационного оборудования.

Примерный перечень демонстрационного оборудования предусмотрен в приложении N 2 к настоящему Положению.

4.8. Занятия в "Школе ухода" осуществляются:

4.8.1. в форме на дому (с выездом на дом);

4.8.2. в полустационарной форме (занятия на базе учреждения, как индивидуальные, так и групповые, при численности группы не более 10 человек);

4.9. Обучение в группах на базе учреждения осуществляется по расписанию, на дому - по индивидуальному графику.

4.10. При выборе формы обучения и формировании групп учитываются диагноз и степень функциональных нарушений здоровья тяжелобольных граждан, их зависимость от ЛОУ.

4.11. Продолжительность курса обучения в "Школе ухода" - до 12 занятий в квартал, 1 раз в год. Продолжительность занятия до 60 минут.

4.12. Слушатели "Школы ухода" могут пройти полный курс или посетить разовое занятие (консультацию) по интересующей теме.

4.13. Сведения о ЛОУ фиксируются в реестре ЛОУ, прошедших обучение в "Школе ухода", по форме согласно приложению N 3 к настоящему Положению.

4.14. Специалист, ответственный за работу "Школы ухода", ежемесячно, до 1 числа месяца, следующего за отчетным, формирует отчет по форме согласно приложению N 4 к настоящему Положению и направляет его в министерство социального развития Оренбургской области.

4.15. Мониторинг организации обучения в "Школе ухода" осуществляется посредством опроса (анкеты) ЛОУ по удовлетворенности и качеству оказанных услуг (приложение N 5 к настоящему Положению).

Приложение 1
к Положению об организации
стационарозамещающей технологии
"Школа ухода"

Примерный перечень тем занятий "Школы ухода"

N п/п	Наименование темы
1.	Основы здорового образа жизни, факторы, способствующие сохранению здоровья. Понятие о двигательных режимах, режимах питания, сна, отдыха здорового и больного человека (в том числе поддержание посильной социальной активности, посильной бытовой активности, когнитивных функций.
2.	Организация общего ухода за тяжелобольными гражданами, нуждающимися в уходе. Контроль за изменениями состояния здоровья указанных граждан.
3.	Способы контроля основных показателей жизнедеятельности человека (измерение температуры тела, артериального давления, пульса, сатурации в соответствии с медицинским назначениями), наблюдение за состоянием здоровья. Ведение дневника наблюдения за состоянием здоровья тяжелобольного гражданина, нуждающегося в уходе.
4.	Организация безопасного пространства в доме: особенности помещения, основное и вспомогательное оборудование и его размещение при организации ухода за тяжелобольным гражданином.
5.	Особенности проведения мероприятий по поддержке мобильности лиц, нуждающихся в уходе (перемещение в кровати и вне ее, при позиционировании, пересаживании, перемещении малоподвижных (обездвиженных) лиц, нуждающихся в уходе).
5.1.	Падения. Риски падения, бытовые травмы и их профилактика.
5.2	Технические средства реабилитации и ухода, вспомогательные средства и приспособления для передвижения тяжелобольного гражданина, нуждающегося в уходе.
6.	Организация питания маломобильных и немобильных тяжелобольных граждан. Особенности кормления при нарушении глотания, кормление через зонд.
6.1	Подготовка к кормлению. Прием пищи в кровати. Оборудование и приспособления для кормления немобильных тяжелобольных граждан. Риски аспирации пищей, их профилактика.
7.	Гигиена маломобильного тяжелобольного гражданина. Специальные средства для ухода и гигиенические принадлежности.
7.1.	Гигиенические процедуры: принятие душа, ванны; туалет; вспомогательное оборудование.
7.2	Смена постельного, нательного и абсорбирующего белья.
8.	Особенности возможности опорожнения Помощь при пользовании туалетом и (или) иными приспособлениями. Подача судна, урологической утки, смена абсорбирующего белья, включая гигиеническую обработку и др.
9.	Профилактика осложнений состояния здоровья тяжелобольных граждан при неправильном уходе (пролежни, пневмония, тромбоз, обезвоживание, аспирация, опрелости).
10.	Правила и порядок действий при оказании первой доврачебной помощи.
11.	Помощь в приеме лекарственных препаратов в соответствии с медицинскими рекомендациями и инструкцией по их применению и соблюдению условий их хранения.
12.	Поддержание когнитивных функций у тяжелобольного гражданина
13.	Способы профилактики эмоционального выгорания у ЛОУ.
14.	Консультации по запросам слушателей.

Приложение 2
к Положению об организации
стационарозамещающей технологии
"Школа ухода"

Примерный перечень
демонстрационного оборудования, техническ