Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 октября 2024 г. N 535н
"Об утверждении профессионального стандарта "Специалист лаборатории психофизиологического обеспечения атомной станции"
В соответствии с пунктом 20 Правил разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 апреля 2023 г. N 580, приказываю:
1. Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Специалист лаборатории психофизиологического обеспечения атомной станции".
2. Установить, что настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2025 г. и действует до 1 марта 2031 г.
Министр |
А.О. Котяков |
Зарегистрировано в Минюсте России 13 ноября 2024 г.
Регистрационный N 80139
См. справку о профессиональных стандартах
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства
труда и социальной защиты
Российской Федерации
от 9 октября 2024 г. N 535н
Профессиональный стандарт
Специалист лаборатории психофизиологического обеспечения атомной станции
|
70 |
|
Регистрационный номер |
I. Общие сведения
Психологическое и психофизиологическое сопровождение деятельности персонала атомной станции (далее - АС) |
|
24.016 |
(наименование вида профессиональной деятельности) |
|
Код |
Основная цель вида профессиональной деятельности:
Практическое решение комплексных задач по формированию профессиональной надежности персонала для обеспечения безопасной и эффективной работы АС и благоприятного социально-психологического климата в коллективе |
Группа занятий:
Управляющие трудовыми ресурсами |
Психологи |
||
(наименование) |
(код ОКЗ) |
(наименование) |
Отнесение к видам экономической деятельности:
Производство электроэнергии атомными электростанциями, в том числе деятельность по обеспечению работоспособности электростанций |
|
(наименование вида экономической деятельности) |
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
Обобщенные трудовые функции |
Трудовые функции |
||||
код |
наименование |
уровень квалификации |
наименование |
код |
уровень (подуровень) квалификации |
А |
Проведение мероприятий по психологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
6 |
Проведение психологического обследования профессионально важных личностных качеств (далее - ПВЛК) кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
А/01.6 |
6 |
Проведение психологической поддержки работников АС |
А/02.6 |
6 |
|||
Проведение психологического анализа причин неправильных действий персонала при работе специалиста лаборатории психофизиологического обеспечения (далее - ЛПФО) в комиссии по расследованию нарушений и отклонений в работе АС |
А/03.6 |
6 |
|||
Проведение социально-психологических исследований на АС |
А/04.6 |
6 |
|||
Проведение психологической подготовки персонала АС |
А/05.6 |
6 |
|||
Психолого-педагогическое сопровождение противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на полномасштабном тренажере (далее - ПМТ) |
А/06.6 |
6 |
|||
В |
Проведение мероприятий по психофизиологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
6 |
Проведение психофизиологического обследования (далее - ПФО) психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
В/01.6 |
6 |
Проведение мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
В/02.6 |
6 |
|||
С |
Организационно-методическая работа по психологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
7 |
Организационно-методическое обеспечение предварительного психологического обследования ПВЛК кандидата или периодического и внепланового психологического обследования работника АС |
С/01.7 |
7 |
Организационно-методическое обеспечение психологической поддержки работников АС |
С/02.7 |
7 |
|||
Организационно-методическое обеспечение повышения культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС |
С/03.7 |
7 |
|||
Организационно-методическое обеспечение социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС |
С/04.7 |
7 |
|||
Организационно-методическое обеспечение психологической подготовки персонала АС |
С/05.7 |
7 |
|||
Организационно-методическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
С/06.7 |
7 |
|||
D |
Организационно-методическая работа по психофизиологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
7 |
Организационно-методическое обеспечение ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
D/01.7 |
7 |
Организационно-методическое обеспечение психофизиологической поддержки работников АС |
D/02.7 |
7 |
|||
E |
Руководство деятельностью по психологическому и психофизиологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
7 |
Управление процессом психологического и психофизиологического обследования кандидатов или работников АС |
Е/01.7 |
7 |
Управление процессом психологической и психофизиологической поддержки работников АС |
Е/02.7 |
7 |
|||
Управление процессом проведения мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС |
Е/03.7 |
7 |
|||
Управление процессом психолого-педагогического сопровождения процесса обучения работников АС |
Е/04.7 |
7 |
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Проведение мероприятий по психологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
Код |
А |
Уровень квалификации |
6 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий |
Психолог Психолог II категории |
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование - бакалавриат или Высшее образование - бакалавриат (непрофильное психолого-педагогическое) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по психологии |
Требования к опыту практической работы |
Для должности психолога II категории - не менее трех лет в должности психолога |
Особые условия допуска к работе |
- |
Другие характеристики |
- |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
Психологи |
||
- |
||
Психолог |
||
Психология |
3.1.1. Трудовая функция
Наименование |
Проведение ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
Код |
А/01.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Проведение инструктажа кандидату или работнику АС перед проведением ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
Предъявление психодиагностических методик для проведения ПФО ПВЛК в соответствии с инструкциями и руководством пользователя для каждой конкретной методики | |
Наблюдение и оценка поведения кандидата или работника АС во время проведения ПФО ПВЛК | |
Проведение психодиагностической психологической беседы с кандидатом или работником АС | |
Определение соответствия ПВЛК кандидата или работника АС требованиям должности и прогнозирование профессиональной надежности персонала АС на основе результатов ПФО | |
Формирование итогового заключения по результатам ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Подготовка отчетных документов по результатам проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Необходимые умения |
Диагностировать ПВЛК кандидатов или работников АС на основании установленных требований |
Проверять готовность кандидата или работника АС к психофизиологическому обследованию | |
Применять психодиагностические методики, адекватные целям, ситуации и контингенту респондентов | |
Анализировать результаты наблюдения и оценки поведения кандидата или работника АС во время проведения ПФО | |
Прогнозировать профессиональную надежность кандидата или работника АС | |
Прогнозировать изменения, комплексно воздействовать на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека, осуществлять психологическое вмешательство с целью оказания индивиду, группе психологической помощи с использованием традиционных и инновационных методов и технологий | |
Обрабатывать данные, полученные при проведении ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Производить анализ динамики результатов проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Разрабатывать и предоставлять рекомендации по результатам ПФО кандидатам или работникам с целью формирования и коррекции ПВЛК | |
Устанавливать контакт и задавать вопросы в процессе психодиагностической психологической беседы с кандидатом или работником в рамках предварительных, периодических и внеплановых ПФО | |
Соблюдать требования к сохранности конфиденциальной информации по результатам ПФО ПВЛК | |
Документировать результаты проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Необходимые знания |
Психодиагностические методики для проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
Основы психодиагностики и тестологии | |
Психология характера и индивидуальных различий | |
Возрастная психология и психология развития | |
Техники установления межличностного контакта с кандидатом или работником при проведении психодиагностической психологической беседы в рамках предварительных, периодических и внеплановых ПФО персонала АС | |
Наблюдаемые характеристики поведения кандидата или работника во время проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Требования к составлению пакета психодиагностических методик для ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Процедура проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Перечни должностей персонала АС, обследуемого в ЛПФО АС | |
Установленные стандарты, требования для проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Правила составления итогового заключения по результатам ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Психологический анализ трудовой деятельности персонала АС | |
Психологические представления о субъекте трудовой деятельности АС | |
Мотивация трудовой деятельности персонала АС | |
Профессиональное развитие человека | |
Функциональные состояния и работоспособность персонала АС | |
Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога | |
Метод беседы | |
Методы и технологии, нацеленные на диагностику и развитие когнитивных функций человека | |
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности | |
Культура безопасности на АС | |
Другие характеристики |
- |
3.1.2. Трудовая функция
Наименование |
Проведение психологической поддержки работников АС |
Код |
А/02.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Разработка программ по психологической поддержке работников АС |
Проведение групповых и индивидуальных мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Психологическое консультирование работников АС | |
Оценка эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Подготовка отчетных документов по результатам проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Необходимые умения |
Использовать методы коррекции стрессовых состояний при разработке программ психологической поддержки работников АС |
Диагностировать стрессовые состояния у работников АС | |
Проводить диагностику эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Использовать аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний при психологической поддержке работников АС | |
Применять методы психологического консультирования при психологической поддержке работников АС | |
Документировать результаты проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС согласно установленным правилам | |
Необходимые знания |
Психология стресса |
Коррекция и профилактика стресса у операторов АС | |
Концепции и методы психологического консультирования | |
Показатели эффективности мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Методы психологической поддержки работников АС | |
Методы психологической саморегуляции состояний работников АС | |
Функциональные состояния и работоспособность персонала АС | |
Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога | |
Метод беседы | |
Требования к документированию результатов проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Основы психосоматики | |
Общая психология личности | |
Психология характера и индивидуальных различий | |
Аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний персонала АС | |
Другие характеристики |
- |
3.1.3. Трудовая функция
Наименование |
Проведение психологического анализа причин неправильных действий персонала при работе специалиста ЛПФО в комиссии по расследованию нарушений и отклонений в работе АС |
Код |
А/03.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Расследование событий на АС, связанных с неправильными действиями работников |
Подготовка справки по результатам психологического анализа причин неправильных действий работников АС | |
Мониторинг непосредственных и коренных причин неправильных действий работников АС | |
Разработка корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала АС | |
Необходимые умения |
Производить психологический анализ причин неправильных действий персонала АС |
Анализировать причины неправильных действий персонала АС | |
Производить анализ данных ПФО персонала с целью установления наличия и закономерностей связи профессиональных ошибок с психологическими и психофизиологическими особенностями и функциональным состоянием работников АС | |
Делать выводы на основании расследования событий на АС, связанных с неправильными действиями персонала АС, относительно непосредственных и коренных причин | |
Документировать результаты психологического анализа причин неправильных действий персонала АС | |
Необходимые знания |
Психологический анализ причин неправильных действий персонала АС |
Методы расследования событий на АС | |
Техники снятия напряжения у участников событий на АС | |
Функциональные состояния и работоспособность | |
Ошибки человека-оператора, классификация ошибок человека-оператора | |
Моделирование когнитивных и сенсомоторных действий | |
Деятельность операторских команд; безопасность деятельности оператора | |
Эргономическое проектирование и оценка эргатических систем | |
Технология разработки корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала | |
Основные типы человеческих ошибок в профессиональной деятельности и пути их предотвращения | |
Психодиагностические методики психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Основы психодиагностики и тестологии | |
Метод беседы | |
Метод наблюдения | |
Основные теоретические и практические положения эргономики, организационной психологии, психологии труда и инженерной психологии, их применение на АС | |
Организационная диагностика | |
Организационная культура | |
Психология профессиональной деятельности | |
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности | |
Культура безопасности на АС | |
Другие характеристики |
- |
3.1.4. Трудовая функция
Наименование |
Проведение социально-психологических исследований на АС |
Код |
А/04.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Разработка программ социально-психологических исследований на АС |
Проведение социально-психологических исследований на АС по изучению социально-психологического климата в производственных коллективах АС; по комплектованию смен, подбору и расстановке работников в подразделениях АС с учетом их деловой и психологической совместимости; по оценке состояния культуры безопасности на АС; по приоритетным направлениям деятельности АС по запросу руководства | |
Разработка инструментария для проведения социально-психологических исследований на АС | |
Разработка анкеты для проведения опроса персонала АС | |
Обработка результатов социально-психологических исследований на АС | |
Подготовка отчетных документов по результатам социально-психологических исследований на АС | |
Разработка корректирующих мероприятий по результатам социально-психологических исследований на АС | |
Проведение информационно-консультационной работы с руководителями и работниками АС, направленной на социально-психологическую адаптацию, улучшение социально-психологического климата в коллективах и разрешение конфликтов | |
Комплектование смен операторов АС | |
Проведение мероприятий по совершенствованию культуры безопасности на АС и повышению профессиональной надежности персонала | |
Проведение оценки (самооценки) состояния культуры безопасности на АС | |
Необходимые умения |
Применять социально-психологические методы и методики при проведении социально-психологических исследований на АС |
Разрабатывать анкеты для проведения опроса персонала АС | |
Анализировать результаты социально-психологических исследований персонала АС | |
Консультировать руководителей и работников АС по социально-психологическим аспектам | |
Разрешать конфликтные ситуации | |
Разрабатывать и использовать средства воздействия на межличностные и межгрупповые отношения и на отношения субъекта с реальным миром | |
Изучать психологический климат, анализировать формы организации взаимодействия в коллективах, производить работу с целью создания и поддержания психологического климата, способствующего оптимизации профессиональной деятельности | |
Диагностировать социально-психологические проблемы на АС | |
Применять основные математические и статистические методы, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач | |
Выполнять оценку и самооценку состояния культуры безопасности на АС | |
Необходимые знания |
Технология разработки программы социально-психологического исследования на АС |
Требования документов Международного агентства по атомной энергии относительно методов самооценки культуры безопасности на АС | |
Методы социально-психологических исследований на АС | |
Статистические методы обработки результатов социально-психологических исследований | |
Требования к документированию результатов социально-психологических исследований на АС | |
Психология общения | |
Социально-психологические технологии и инструменты управления человеческими ресурсами | |
Психология группы | |
Социально-психологические проблемы личности | |
Социальная психология личности | |
Организационная диагностика | |
Конфликтология и методы решения конфликтов в организации | |
Психология межгрупповых отношений | |
Мотивация социального поведения | |
Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом | |
Организационная культура | |
Качественные методы социально-психологического исследования | |
Психология межгрупповых отношений | |
Основы психологического консультирования | |
Психология конфликта | |
Фасилитация как технология организационного развития | |
Психология профессиональной деятельности | |
Основные математические и статистические методы, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач | |
Анкетный опрос | |
Другие характеристики |
- |
3.1.5. Трудовая функция
Наименование |
Проведение психологической подготовки персонала АС |
Код |
А/05.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Разработка и пересмотр учебно-методических материалов по психологической подготовке персонала АС |
Разработка методических пособий для проведения занятий, тренингов с персоналом АС | |
Проведение групповых и индивидуальных занятий, тренингов по психологической подготовке персонала АС | |
Документирование результатов психологической подготовки персонала АС | |
Активизация учебной деятельности обучаемых | |
Оказание учебно-методической помощи обучаемым | |
Проведение текущего и выходного контроля, промежуточной и итоговой аттестации, предусмотренных программой | |
Контроль достижения целей обучения | |
Необходимые умения |
Проводить учебные занятия с персоналом АС, направленные на достижение учебных целей |
Применять методы и приемы обучения взрослых | |
Применять современные образовательные технологии | |
Управлять познавательной деятельностью обучаемых | |
Организовывать коммуникацию в группе | |
Резюмировать и визуализировать процесс и результаты коллективного обсуждения, самостоятельной и практической работы обучаемых | |
Применять активные методы обучения (кейсы, деловые игры, практические упражнения) | |
Разрешать конфликты, возникающие в процессе обучения либо в группе | |
Организовывать, контролировать и оценивать самостоятельную и практическую деятельность обучаемых | |
Оценивать достижение целей обучения | |
Применять современные технические средства обучения | |
Необходимые знания |
Законодательство Российской Федерации об образовании, локальные нормативные акты отрасли и организации, регламентирующие организацию образовательного процесса |
Современные образовательные технологии | |
Психолого-педагогические основы обучения | |
Особенности обучения взрослых | |
Активные методы обучения | |
Педагогическая риторика | |
Этапы процесса обучения | |
Техника проведения опроса | |
Порядок организации учебного процесса |
|
Методы организации группы и управления группой |
Методология системного подхода к обучению | |
Принципы эффективной обратной связи | |
Методы передачи и усвоения знаний | |
Современное состояние, актуальные проблемы, тенденции развития области профессиональной деятельности в России и за рубежом | |
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности | |
Требования к отчетной документации по обучению персонала, установленные на АС | |
Тренинг тренеров | |
Психологический анализ трудовой деятельности | |
Психологические представления о субъекте трудовой деятельности | |
Мотивация трудовой деятельности | |
Профессиональное развитие человека | |
Другие характеристики |
- |
3.1.6. Трудовая функция
Наименование |
Психолого-педагогическое сопровождение противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
Код |
А/06.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Оценка эффективности деятельности оперативного персонала АС на ПМТ |
Разработка психолого-педагогических рекомендаций по индивидуальному подходу к обучению персонала блочного щита управления (далее - БЩУ) АС при подготовке на должность | |
Проведение психолого-педагогических консультаций инструкторов учебно-тренировочного центра или учебно-тренировочного пункта (далее - УТЦ или УТП) АС | |
Документирование результатов психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Необходимые умения |
Наблюдать за действиями персонала БЩУ АС на основе поведенческих проявлений (индикаторов) ПВЛК |
Выполнять в пределах компетенции разбор противоаварийных тренировок или индивидуальных оценочных занятий (далее - ПАТ или ОЗ) на ПМТ и предоставлять обратную связь персоналу АС | |
Предоставлять обратную связь персоналу БЩУ АС, инструктору и руководителю ПАТ или ОЗ на ПМТ | |
Осуществлять индивидуальную и групповую оценку действий персонала БЩУ АС | |
Составлять психолого-педагогические рекомендации по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность | |
Документировать результаты психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Необходимые знания |
Основы психодиагностики и тестологии |
Наблюдаемые характеристики поведения кандидата или работника во время проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Психология характера и индивидуальных различий | |
Методы наблюдения за персоналом | |
Психолого-педагогические рекомендации по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность | |
Особенности проведения психолого-педагогических консультаций инструкторов УТП или УТЦ АС | |
Особенности эффективности деятельности оперативного персонала АС на ПМТ | |
Требования к документированию психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Функциональные состояния человека в труде | |
Психология труда и организационная психология | |
Психология критических ситуаций | |
Психологический анализ трудовой деятельности | |
Психологические представления о субъекте трудовой деятельности | |
Мотивация трудовой деятельности | |
Профессиональное развитие человека | |
Функциональные состояния и работоспособность | |
Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога | |
Метод беседы | |
Возрастная психология и психология развития | |
Другие характеристики |
- |
3.2. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Проведение мероприятий по психофизиологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
Код |
В |
Уровень квалификации |
6 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий |
Физиолог Физиолог II категории |
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование - бакалавриат и дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации в области психофизиологии или Высшее образование (непрофильное медицинское или биологическое) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по психофизиологии |
Требования к опыту практической работы |
Для должности физиолога II категории - не менее трех лет в должности физиолога |
Особые условия допуска к работе |
- |
Другие характеристики |
- |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
Психологи |
||
- |
||
- |
||
Физиолог |
||
Психология |
3.2.1. Трудовая функция
Наименование |
Проведение ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
Код |
В/01.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Проведение инструктажа кандидату или работнику АС перед проведением ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
Предъявление психофизиологических методик для проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований | |
Определение соответствия психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС требованиям к должности и прогнозирование профессиональной надежности персонала АС на основе результатов ПФО | |
Формирование итогового заключения по результатам ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований | |
Подготовка отчетных документов по результатам проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Необходимые умения |
Проверять готовность кандидата или работника АС к обследованию |
Обрабатывать полученные данные при проведении ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Анализировать полученные данные при проведении ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Соблюдать требования к сохранности конфиденциальной информации по результатам ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Интерпретировать физиологические и психофизиологические данные в терминах состояний и свойств | |
Составлять психологический портрет кандидата или работника АС | |
Документировать результаты проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Прогнозировать профессиональную надежность кандидата или работника АС на основании физиологических и психофизиологических данных | |
Необходимые знания |
Психодиагностические методики определения психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
Методы исследования в психофизиологии | |
Основы психодиагностики и тестологии | |
Психология характера и индивидуальных различий | |
Возрастная психология и психология развития | |
Психология стресса | |
Основы фундаментальной и прикладной психофизиологии | |
Аппаратные методы диагностики стрессовых расстройств | |
Психофизиология функциональных и эмоциональных состояний | |
Современная когнитивная психофизиология | |
Наблюдаемые характеристики психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Требования к составлению пакета психодиагностических методик для ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Процедура проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Перечни должностей персонала АС, обследуемого в ЛПФО АС | |
Установленные стандарты, требования к проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Правила составления итогового заключения по результатам ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Нормативные правовые акты, руководящие документы вышестоящих и других органов, касающиеся организации труда и управления производством | |
Методы изучения физиологических особенностей трудовой деятельности работников | |
Другие характеристики |
- |
3.2.2. Трудовая функция
Наименование |
Проведение мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
Код |
В/02.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Разработка программ по психофизиологической поддержке работников АС |
Проведение групповых и индивидуальных мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС | |
Оценка эффективности проведенных мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС | |
Подготовка отчетных документов по результатам проведенных мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС | |
Диагностика функционального состояния работника АС | |
Необходимые умения |
Использовать методы коррекции стрессовых состояний при разработке программ психологической поддержки персонала АС |
Диагностировать функциональное состояние и стрессовые состояния у работников АС | |
Проводить диагностику эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Использовать аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний при психологической поддержке персонала АС | |
Применять методы психофизиологической поддержки персонала АС | |
Документировать результаты проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС согласно установленным правилам | |
Необходимые знания |
Психология стресса; коррекция и профилактика стресса у персонала АС |
Основы фундаментальной и прикладной психофизиологии | |
Аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний работников АС | |
Показатели эффективности мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС | |
Методы психофизиологической поддержки работников АС | |
Требования к документированию результатов проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Основы психосоматики | |
Общая психология личности | |
Психология характера и индивидуальных различий | |
Психофизиология функциональных и эмоциональных состояний | |
Современная когнитивная психофизиология | |
Другие характеристики |
- |
3.3. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическая работа по психологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
Код |
С |
Уровень квалификации |
7 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий |
Психолог I категории Ведущий психолог |
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование - специалитет, магистратура или Высшее образование - специалитет, магистратура (непрофильное психолого- педагогическое) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки в области психологии |
Требования к опыту практической работы |
Для должности психолога I категории не менее трех лет в должности более низкой (предшествующей) категории Для должности ведущего психолога - психолога I категории - не менее трех лет в должности |
Особые условия допуска к работе |
- |
Другие характеристики |
- |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
Психологи |
||
- |
||
Психолог |
||
Психология |
||
Клиническая психология |
||
Психология служебной деятельности |
3.3.1. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение предварительного психологического обследования ПВЛК кандидата или периодического и внепланового психологического обследования работника АС |
Код |
С/01.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование работ по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
Анализ качества отчетных документов по результатам проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Контроль выполнения работ по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований | |
Консультирование специалистов по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований | |
Разработка методических материалов по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований | |
Развитие процесса проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований | |
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации работ по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
Анализировать отчетные документы по результатам проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Обеспечивать разработку и ведение документации по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Диагностировать ПВЛК кандидатов или работников АС | |
Анализировать результаты наблюдения и оценки поведения кандидата или работника АС во время проведения ПФО | |
Прогнозировать профессиональную надежность кандидата или работника АС | |
Прогнозировать изменения, комплексно воздействовать на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека, осуществлять психологическое вмешательство с целью оказания индивиду, группе психологической помощи с использованием традиционных и инновационных методов и технологий | |
Обрабатывать данные, полученные при проведении ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Производить анализ динамики результатов проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Разрабатывать и предоставлять рекомендации по результатам ПФО кандидатам или работникам АС с целью формирования и коррекции ПВЛК | |
Соблюдать требования к сохранности конфиденциальной информации по результатам ПФО ПВЛК работника АС | |
Рецензировать отчетные материалы по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований | |
Проводить экспертизу отчетных материалов по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований | |
Обеспечивать разработку и ведение документации по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований | |
Внедрять новые подходы к проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований | |
Необходимые знания |
Процедура проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
Установленные стандарты, требования к проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований | |
Методы контроля управленческих решений | |
Психодиагностические методики для проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Основы психодиагностики и тестологии | |
Психология характера и индивидуальных различий | |
Возрастная психология и психология развития | |
Психологический анализ трудовой деятельности | |
Психологические представления о субъекте трудовой деятельности | |
Мотивация трудовой деятельности | |
Профессиональное развитие человека | |
Функциональные состояния и работоспособность | |
Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога | |
Метод беседы | |
Методы и технологии, нацеленные на диагностику и развитие когнитивных функций человека | |
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности | |
Методология, методы и методики проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований | |
Инновационные методы и методики проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований | |
Культура безопасности на АС | |
Другие характеристики |
- |
3.3.2. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение психологической поддержки работников АС |
Код |
С/02.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование мероприятий по психологической поддержке работников АС |
Анализ качества отчетных документов по результатам проведения мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Разработка программ по психологической поддержке работников АС | |
Психологическое консультирование работников АС | |
Контроль выполнения мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Консультирование специалистов по проведению мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Разработка методических материалов по психологической поддержке работников АС | |
Развитие процесса психологической поддержки работников АС | |
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации мероприятий по психологической поддержке работников АС |
Анализировать отчетные документы по результатам проведения мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Контролировать выполнение мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Обеспечивать разработку и ведение документации по проведению мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Корректировать функциональное состояние работников АС с помощью программ психологической поддержки | |
Диагностировать стрессовые состояния у работников АС | |
Проводить диагностику эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Использовать аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний при психологической поддержке персонала АС | |
Применять методы психологического консультирования при психологической поддержке персонала АС | |
Рецензировать отчетные материалы по психологической поддержке работников АС | |
Проводить экспертизу отчетных материалов по психологической поддержке работников АС | |
Внедрять новые подходы к проведению психологической поддержки работников АС | |
Разрабатывать методические материалы по проведению психологической поддержки работников АС | |
Необходимые знания |
Методы контроля управленческих решений |
Психология стресса; коррекция и профилактика стресса | |
Концепции и методы психологического консультирования | |
Показатели эффективности мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Методы психологической поддержки работников АС | |
Методы психологической саморегуляции состояний работников АС | |
Функциональные состояния и работоспособность персонала АС | |
Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога | |
Метод беседы | |
Требования к документированию результатов проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Основы психосоматики | |
Общая психология личности | |
Психология характера и индивидуальных различий | |
Аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний | |
Методология, методы и методики психологической поддержки работников АС | |
Инновационные методы и методики психологической поддержки работников АС | |
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности | |
Культура безопасности на АС | |
Другие характеристики |
- |
3.3.3. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение повышения культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС |
Код |
С/03.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование работ по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС |
Анализ качества отчетных документов по результатам проведения мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС | |
Контроль выполнения работ по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС | |
Расследование событий на АС, связанных с неправильными действиями персонала | |
Подготовка справки по результатам психологического анализа причин неправильных действий работников АС | |
Мониторинг непосредственных и коренных причин неправильных действий работников АС | |
Разработка корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала АС | |
Консультирование специалистов по повышению культуры безопасности на АС в рамках деятельности ЛПФО | |
Разработка методических материалов по повышению культуры безопасности на АС в рамках деятельности ЛПФО | |
Развитие процесса повышения культуры безопасности на АС в рамках деятельности ЛПФО | |
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации работ по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО |
Разрабатывать и вести документацию по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО | |
Производить психологический анализ причин неправильных действий персонала АС | |
Анализировать причины неправильных действий персонала АС | |
Производить анализ данных ПФО персонала с целью установления наличия и закономерностей связи профессиональных ошибок с психологическими и психофизиологическими особенностями и функциональным состоянием работников АС | |
Делать выводы на основании расследования событий на АС, связанных с неправильными действиями персонала, относительно непосредственных и коренных причин | |
Документировать результаты психологического анализа причин неправильных действий персонала АС | |
Рецензировать отчетные материалы по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС | |
Проводить экспертизу отчетных материалов по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС | |
Обеспечивать разработку и ведение документации по повышению культуры безопасности на АС в рамках деятельности ЛПФО | |
Внедрять новые подходы к повышению культуры безопасности на АС в рамках деятельности ЛПФО | |
Необходимые знания |
Психологический анализ причин неправильных действий персонала АС |
Методы расследования событий на АС | |
Техники снятия напряжения у участников событий на АС | |
Функциональные состояния и работоспособность | |
Ошибки человека-оператора; классификация ошибок человека-оператора |
|
Моделирование когнитивных и сенсомоторных действий |
Деятельность операторских команд; безопасность деятельности оператора | |
Эргономическое проектирование и оценка эргатических систем | |
Технология разработки корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала | |
Основные типы человеческих ошибок в профессиональной деятельности и пути их предотвращения | |
Психодиагностические методики психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Основы психодиагностики и тестологии | |
Основные теоретические и практические положения эргономики, человеческого фактора, организационной психологии, психологии труда и инженерной психологии, и их применение на АС | |
Психология профессиональной деятельности | |
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности | |
Методология, методы и методики повышения культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО | |
Инновационные методы и методики повышения культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО | |
Организационная диагностика | |
Организационная культура | |
Другие характеристики |
- |
3.3.4. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников атомных станций |
Код |
С/04.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование работ по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС |
Анализ качества отчетных документов по результатам проведения социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС | |
Контроль выполнения работ по проведению мероприятий по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС | |
Разработка программ социально-психологических исследований на АС | |
Разработка инструментария для проведения социально-психологических исследований на АС | |
Разработка анкеты для проведения опроса | |
Обработка результатов социально-психологических исследований на АС | |
Подготовка отчетных документов по результатам социально-психологических исследований на АС | |
Разработка корректирующих мероприятий по результатам социально-психологических исследований | |
Проведение информационно-консультационной работы с руководителями и работниками АС, направленной на социально-психологическую адаптацию, улучшение социально-психологического климата в коллективах и разрешение конфликтов | |
Комплектование смен операторов АС | |
Проведение мероприятий по совершенствованию культуры безопасности на АС и повышению профессиональной надежности персонала | |
Проведение оценки (самооценки) состояния культуры безопасности на АС | |
Консультирование специалистов по проведению социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС | |
Разработка методических материалов по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС | |
Развитие процесса социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС | |
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации работ по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС |
Анализировать отчетные документы по результатам социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС | |
Контролировать выполнение мероприятий по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС | |
Обеспечивать разработку и ведение документации по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС | |
Применять социально-психологические методы и методики при проведении социально-психологических исследований на АС | |
Анализировать результаты социально-психологических исследований | |
Консультировать руководителей и работников АС по социально-психологическим аспектам | |
Разрешать конфликтные ситуации | |
Разрабатывать и использовать средства воздействия на межличностные и межгрупповые отношения и на отношения субъекта с реальным миром | |
Изучать психологический климат, анализировать формы организации взаимодействия в коллективах, производить работу с целью создания и поддержания психологического климата, способствующего оптимизации профессиональной деятельности | |
Диагностировать социально-психологические проблемы | |
Применять основные математические и статистические методы, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач | |
Рецензировать отчетные материалы по проведению мероприятий по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС | |
Проводить экспертизу отчетных материалов по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС | |
Разрабатывать и вести документацию по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС | |
Внедрять новые подходы к социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС | |
Необходимые знания |
Технология разработки программы социально-психологического исследования на АС |
Требования документов Международного агентства по атомной энергии относительно методов самооценки культуры безопасности на АС | |
Методы социально-психологических исследований на АС | |
Методы оценки и самооценки состояния культуры безопасности на АС | |
Статистические методы обработки результатов социально-психологических исследований | |
Требования к документированию результатов социально-психологических исследований на АС | |
Социально-психологические технологии и инструменты управления человеческими ресурсами | |
Организационная диагностика | |
Организационная культура | |
Качественные методы социально-психологического исследования | |
Психология межгрупповых отношений | |
Основы психологического консультирования | |
Психология конфликта | |
Психология профессиональной деятельности | |
Основные математические и статистические методы, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач | |
Анкетный опрос | |
Психология общения | |
Психология группы | |
Социально-психологические проблемы личности | |
Социальная психология личности | |
Мотивация социального поведения | |
Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом | |
Другие характеристики |
- |
3.3.5. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение психологической подготовки персонала АС |
Код |
С/05.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование работ по психологической подготовке персонала АС |
Анализ качества отчетных документов по психологической подготовке персонала АС | |
Контроль выполнения работ по психологической подготовке персонала АС | |
Разработка и пересмотр учебно-методических материалов по психологической подготовке персонала АС | |
Проведение групповых и индивидуальных занятий, тренингов по психологической подготовке персонала АС | |
Документирование результатов психологической подготовки персонала АС | |
Активизация учебной деятельности обучаемых | |
Оказание учебно-методической помощи обучаемым | |
Проведение текущего и выходного контроля, промежуточной и итоговой аттестации, предусмотренных программой | |
Контроль достижения целей обучения | |
Консультирование специалистов по проведению психологической подготовки персонала АС | |
Разработка методических материалов по психологической подготовке персонала АС | |
Развитие процесса психологической подготовки персонала АС | |
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации работ по психологической подготовке персонала АС |
Анализировать отчетные документы по психологической подготовке персонала АС | |
Разрабатывать и вести документацию по психологической подготовке персонала АС | |
Проводить учебные занятия, направленные на достижение учебных целей | |
Применять методы и приемы обучения взрослых | |
Применять современные образовательные технологии | |
Управлять познавательной деятельностью обучаемых | |
Организовывать коммуникацию в группе | |
Резюмировать и визуализировать процесс и результаты коллективного обсуждения, самостоятельной и практической работы обучаемых | |
Применять активные методы обучения (кейсы, деловые игры, практические упражнения) | |
Разрешать конфликты, возникающие в процессе обучения либо в группе | |
Организовывать, контролировать и оценивать самостоятельную и практическую деятельность обучаемых | |
Оценивать достижение целей обучения | |
Применять современные технические средства обучения | |
Рецензировать отчетные материалы по психологической подготовке персонала АС | |
Проводить экспертизу отчетных материалов по психологической подготовке персонала АС | |
Разрабатывать и вести документацию по психологической подготовке персонала АС | |
Внедрять новые подходы к психологической подготовке персонала АС | |
Необходимые знания |
Законодательство Российской Федерации об образовании, локальные нормативные акты отрасли и организации, регламентирующие организацию образовательного процесса |
Современные образовательные технологии | |
Психолого-педагогические основы обучения | |
Особенности обучения взрослых | |
Активные методы обучения | |
Педагогическая риторика | |
Этапы процесса обучения | |
Техника проведения опроса | |
Порядок организации учебного процесса | |
Методы организации группы и управления группой | |
Методология системного подхода к обучению | |
Принципы эффективной обратной связи | |
Методы передачи и усвоения знаний | |
Современное состояние, актуальные проблемы, тенденции развития области профессиональной деятельности в России и за рубежом | |
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности | |
Требования к отчетной документации по обучению персонала, установленные на АС | |
Тренинг тренеров | |
Психологический анализ трудовой деятельности | |
Психологические представления о субъекте трудовой деятельности | |
Мотивация трудовой деятельности | |
Профессиональное развитие человека | |
Методология, методы и методики проведения психологической подготовки персонала АС | |
Инновационные методы и методики проведения психологической подготовки персонала АС | |
Другие характеристики |
- |
3.3.6. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
Код |
С/06.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование мероприятий по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
Анализ качества отчетных документов по результатам психолого- педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Контроль выполнения мероприятий по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Оценка эффективности деятельности оперативного персонала АС на ПМТ | |
Разработка психолого-педагогических рекомендаций по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность | |
Проведение психолого-педагогических консультаций инструкторов УТЦ или УТП АС | |
Консультирование специалистов по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Разработка методических материалов по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Развитие процесса психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации психолого- педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
Анализировать отчетные документы по результатам психолого- педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Обеспечивать разработку и ведение документации по психолого- педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Наблюдать за действиями персонала БЩУ АС на основе поведенческих проявлений (индикаторов) ПВЛК | |
Выполнять в пределах компетенции разбор ПАТ или ОЗ на ПМТ и предоставлять обратную связь персоналу АС | |
Предоставлять обратную связь персоналу БЩУ АС, инструктору и руководителю ПАТ или ОЗ на ПМТ | |
Осуществлять индивидуальную и групповую оценку действий персонала БЩУ АС | |
Составлять психолого-педагогические рекомендации по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность | |
Рецензировать отчетные материалы по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Проводить экспертизу отчетных материалов по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Разрабатывать и вести документацию по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Внедрять новые подходы к психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Необходимые знания |
Основы психодиагностики и тестологии |
Наблюдаемые характеристики поведения кандидата или работника во время проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Психология характера и индивидуальных различий | |
Методы наблюдения за персоналом | |
Психолого-педагогические рекомендации по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность | |
Особенности проведения психолого-педагогических консультаций инструкторов УТП или УТЦ | |
Особенности эффективности деятельности оперативного персонала АС на ПМТ | |
Требования к документированию психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала на ПМТ | |
Функциональные состояния человека в труде | |
Психология труда и организационная психология | |
Психология критических ситуаций | |
Психологический анализ трудовой деятельности | |
Психологические представления о субъекте трудовой деятельности | |
Мотивация трудовой деятельности | |
Профессиональное развитие человека | |
Функциональные состояния и работоспособность | |
Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога | |
Метод беседы | |
Возрастная психология и психология развития | |
Методология, методы и методики психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Инновационные методы и методики психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Другие характеристики |
- |
3.4. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическая работа по психофизиологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
Код |
D |
Уровень квалификации |
7 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий |
Физиолог I категории Ведущий физиолог |
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование - специалитет, магистратура и дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации по психофизиологии или Высшее образование - специалитет, магистратура (непрофильное медицинское или биологическое) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по психофизиологии |
Требования к опыту практической работы |
Для должности физиолога I категории не менее трех лет в должности с более низкой (предшествующей) категорией Для ведущего физиолога - не менее трех лет в должности физиолога I категории |
Особые условия допуска к работе |
- |
Другие характеристики |
- |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
|
||
- |
||
- |
||
Физиолог |
||
Психология |
||
Клиническая психология |
||
Психология служебной деятельности |
3.4.1. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
Код |
D/01.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование работ по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
Анализ качества отчетных документов по результатам проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Контроль выполнения работ по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Консультирование специалистов по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Формирование итогового заключения по результатам ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований | |
Разработка методических материалов по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Развитие процесса проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации работ по ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
Анализировать отчетные документы по результатам проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Обеспечивать разработку и ведение документации по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Интерпретировать физиологические и психофизиологические данные в терминах состояний и свойств | |
Составлять психологический портрет человека | |
Документировать результаты проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Прогнозировать профессиональную надежность кандидата или работника АС на основании физиологических и психофизиологических данных | |
Соблюдать требования к сохранности конфиденциальной информации по результатам ПФО ПВЛК работника АС | |
Рецензировать отчетные материалы по ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Проводить экспертизу отчетных материалов по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Обеспечивать разработку и ведение документации по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Внедрять новые подходы по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Необходимые знания |
Методология, методы и методики психофизиологической поддержки работников АС |
Инновационные методы и методики психофизиологической поддержки работников АС | |
Установленные стандарты, требования к проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Методы контроля управленческих решений | |
Психодиагностические методики психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Методы исследования в психофизиологии | |
Современная когнитивная психофизиология | |
Аппаратные методы диагностики стрессовых расстройств | |
Психофизиология функциональных и эмоциональных состояний | |
Наблюдаемые характеристики психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Нормативные правовые акты, руководящие документы вышестоящих и других органов, касающиеся организации труда и управления производством | |
Методы изучения физиологических особенностей трудовой деятельности работников | |
Методология, методы и методики проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Инновационные методы и методики проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Психодиагностические методики определения психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС | |
Другие характеристики |
- |
3.4.2. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение психофизиологической поддержки работников АС |
Код |
D/02.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
Анализ качества отчетных документов по результатам проведения психофизиологической поддержки работников АС | |
Разработка программ по психофизиологической поддержке работников АС | |
Контроль выполнения мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС | |
Диагностика стрессового состояния работника АС | |
Консультирование специалистов по проведению мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС | |
Разработка методических материалов по психофизиологической поддержке работников АС | |
Развитие процесса психофизиологической поддержки работников АС | |
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
Анализировать отчетные документы по результатам проведения мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС | |
Разрабатывать и вести документацию по проведению мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС | |
Корректировать функциональные состояния работников АС с помощью программ психологической поддержки персонала АС | |
Диагностировать функциональное состояние и стрессовые состояния у работников АС | |
Проводить диагностику эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Использовать аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний при психологической поддержке персонала АС | |
Применять методы психофизиологической поддержки персонала АС | |
Рецензировать отчетные материалы по психофизиологической поддержке работников АС | |
Проводить экспертизу отчетных материалов по психофизиологической поддержке работников АС | |
Разрабатывать и вести документацию по психофизиологической поддержке работников АС | |
Внедрять новые подходы к проведению психофизиологической поддержки работников АС | |
Необходимые знания |
Методы контроля управленческих решений |
Психология стресса; коррекция и профилактика стресса | |
Основы фундаментальной и прикладной психофизиологии | |
Аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний | |
Показатели эффективности мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС | |
Методы психофизиологической поддержки работников АС | |
Требования к документированию результатов проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Основы психосоматики | |
Общая психология личности | |
Психология характера и индивидуальных различий | |
Психофизиология функциональных и эмоциональных состояний | |
Современная когнитивная психофизиология |
|
Методология, методы и методики психофизиологической поддержки работников АС |
Инновационные методы и методики психофизиологической поддержки работников АС | |
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности | |
Культура безопасности на АС | |
Другие характеристики |
- |
3.5. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Руководство деятельностью по психологическому и психофизиологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
Код |
Е |
Уровень квалификации |
7 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий |
Начальник лаборатории психофизиологического обеспечения |
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование - специалитет, магистратура или Высшее образование - специалитет, магистратура (непрофильное психолого-педагогическое, или медицинское, или биологическое) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по психологии |
Требования к опыту практической работы |
Не менее трех лет в должности ведущего психолога, или ведущего физиолога, или психолога I категории или не менее пяти лет работы в ЛПФО |
Особые условия допуска к работе |
- |
Другие характеристики |
- |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
Управляющие трудовыми ресурсами |
||
- |
||
Директор (заведующий, начальник) лаборатории |
||
Начальник лаборатории (в промышленности) |
||
Психолог |
||
Психология |
||
Клиническая психология |
||
Психология служебной деятельности |
3.5.1. Трудовая функция
Наименование |
Управление процессом психологического и психофизиологического обследования кандидатов или работников АС |
Код |
Е/01.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование ПФО кандидатов или работников АС |
Контроль передачи отчетных материалов по результатам ПФО персонала АС | |
Контроль разработки и ведения документации по проведению ПФО персонала АС | |
Определение соответствия ПВЛК кандидата или работника АС требованиям к должности и прогнозирование профессиональной надежности персонала АС на основе результатов ПФО | |
Формирование итогового заключения по результатам ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Консультирование специалистов по психологическому и психофизиологическому обследованию | |
Разработка методических материалов по психологическому и психофизиологическому обследованию | |
Развитие процесса психологического и психофизиологического обследования | |
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для проведения ПФО кандидатов или работников АС |
Анализировать результаты наблюдения и оценки поведения кандидата или работника АС во время проведения ПФО | |
Прогнозировать профессиональную надежность кандидата или работника АС | |
Контролировать выполнение графиков проведения ПФО кандидатов или работников АС | |
Разрабатывать и вести документацию по проведению ПФО персонала АС | |
Рецензировать отчетные материалы по данному направлению деятельности | |
Проводить экспертизу отчетных материалов по данному направлению деятельности | |
Внедрять новые подходы по данному направлению деятельности | |
Разрабатывать методические материалы по данному направлению деятельности | |
Необходимые знания |
Процедура проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
Перечни должностей персонала АС, обследуемого в ЛПФО АС | |
Установленные стандарты, требования к проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Правила составления итогового заключения по результатам психофизиологического исследования и оценки ПВЛК кандидата или работника АС | |
Методы контроля управленческих решений | |
Психодиагностические методики для проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Основы психодиагностики и тестологии | |
Психология характера и индивидуальных различий | |
Возрастная психология и психология развития | |
Техники установления межличностного контакта с кандидатом или работником АС при проведении психодиагностической психологической беседы в рамках предварительных, периодических и внеплановых ПФО | |
Наблюдаемые характеристики поведения кандидата или работника во время проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Требования к составлению пакета психодиагностических методик для ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Процедура проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Установленные стандарты, требования к проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС | |
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности | |
Культура безопасности на АС | |
Другие характеристики |
- |
3.5.2. Трудовая функция
Наименование |
Управление процессом психологической и психофизиологической поддержки работников АС |
Код |
Е/02.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование психологической и психофизиологической поддержки работников АС |
Контроль эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Контроль разработки и ведения документации по проведению психологической и психофизиологической поддержки работников АС | |
Психологическое консультирование работников АС | |
Консультирование специалистов по психологической и психофизиологической поддержке | |
Разработка методических материалов по психологической и психофизиологической поддержке | |
Развитие психологической и психофизиологической поддержки | |
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для проведения мероприятий по психологической и психофизиологической поддержке |
Контролировать выполнение графиков проведения мероприятий по психологической и психофизиологической поддержке | |
Разрабатывать и вести документацию по психологической и психофизиологической поддержке | |
Оценивать эффективность проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Использовать методы коррекции стрессовых состояний при разработке программ психологической поддержки | |
Диагностировать стрессовые состояния у работников АС | |
Проводить диагностику эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Использовать аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний при психологической поддержке | |
Применять методы психологического консультирования при психологической поддержке | |
Проводить экспертизу отчетных материалов по данному направлению деятельности | |
Внедрять новые подходы по данному направлению деятельности | |
Разрабатывать методические материалы по данному направлению деятельности | |
Необходимые знания |
Показатели эффективности мероприятий по психологической поддержке работников АС |
Методы психологической поддержки работников АС | |
Требования к документированию результатов проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Методы контроля управленческих решений | |
Психология стресса; коррекция и профилактика стресса | |
Концепции и методы психологического консультирования | |
Показатели эффективности мероприятий по психологической поддержке работников АС | |
Методы психологической поддержки работников АС | |
Основы психосоматики | |
Общая психология личности | |
Психология характера и индивидуальных различий | |
Аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний | |
Другие характеристики |
- |
3.5.3. Трудовая функция
Наименование |
Управление процессом проведения мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС |
Код |
Е/03.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и контроль проведения психологического анализа причин неправильных действий работников при работе специалиста ЛПФО в комиссии по расследованию нарушений и отклонений в работе АС |
Организация и контроль проведения социально-психологических исследований на АС | |
Контроль разработки и ведения документации по проведению мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС | |
Расследование событий на АС, связанных с неправильными действиями персонала | |
Подготовка справки по результатам психологического анализа причин неправильных действий работников | |
Разработка корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала | |
Проведение информационно-консультационной работы с руководителями и работниками АС | |
Консультирование специалистов по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки | |
Разработка методических материалов по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки | |
Развитие направления по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки | |
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для проведения мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС |
Контролировать выполнение графиков проведения мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС | |
Разрабатывать и вести документацию по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС | |
Производить психологический анализ неправильных действий персонала | |
Разрабатывать корректирующие мероприятия, направленные на предотвращение неправильных действий персонала | |
Делать выводы на основании расследования событий на АС, связанных с неправильными действиями персонала, относительно непосредственных и коренных причин | |
Документировать результаты психологического анализа причин неправильных действий персонала | |
Анализировать результаты социально-психологических исследований | |
Консультировать руководителей и работников АС по социально-психологическим аспектам | |
Разрешать конфликтные ситуации | |
Диагностировать социально-психологические проблемы на АС | |
Проводить экспертизу отчетных материалов по данному направлению деятельности | |
Внедрять новые подходы по данному направлению деятельности | |
Разрабатывать методические материалы по данному направлению деятельности | |
Необходимые знания |
Психологический анализ причин неправильных действий персонала |
Методы расследования событий на АС | |
Техники снятия напряжения у участников событий на АС | |
Технология разработки корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала | |
Основные типы человеческих ошибок в профессиональной деятельности и пути их предотвращения | |
Основные теоретические и практические положения эргономики, человеческого фактора, организационной психологии, психологии труда и инженерной психологии, их применение на АС | |
Технология разработки программ социально-психологического исследования на АС | |
Требования документов Международного агентства по атомной энергии относительно методов самооценки культуры безопасности на АС | |
Методы социально-психологических исследований на АС | |
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности | |
Культура безопасности на АС | |
Психология общения | |
Психология группы | |
Социально-психологические проблемы личности | |
Социальная психология личности | |
Качественные методы социально-психологического исследования | |
Психология межгрупповых отношений | |
Основы психологического консультирования | |
Психология конфликта | |
Другие характеристики |
- |
3.5.4. Трудовая функция
Наименование |
Управление процессом психолого-педагогического сопровождения процесса обучения работников АС |
Код |
Е/04.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
|
|
|
|
|
|
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и контроль проведения групповых и индивидуальных занятий по психологической подготовке персонала АС |
Организация и контроль психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Контроль разработки и ведения документации по психолого- педагогическому сопровождению процесса обучения работников АС | |
Оценка эффективности деятельности оперативного персонала АС на ПМТ | |
Разработка психолого-педагогических рекомендаций по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность | |
Проведение психолого-педагогических консультаций инструкторов УТЦ или УТП | |
Консультирование специалистов по психолого-педагогическому сопровождению процесса обучения работников | |
Разработка методических материалов по психолого-педагогическому сопровождению процесса обучения работников | |
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для психолого-педагогического сопровождения процесса обучения работников АС |
Контролировать выполнение графиков психолого-педагогического сопровождения процесса обучения работников АС | |
Разрабатывать и вести документацию по психолого-педагогическому сопровождению процесса обучения работников АС | |
Применять методологию системного подхода к обучению | |
Применять активные методы обучения (кейсы, деловые игры, практические упражнения) | |
Применять современные технические средства обучения | |
Наблюдать за действиями персонала БЩУ АС на основе поведенческих проявлений (индикаторов) ПВЛК | |
Выполнять в пределах компетенции разбор ПАТ или ОЗ на ПМТ и предоставлять обратную связь персоналу АС | |
Предоставлять обратную связь персоналу БЩУ АС, инструктору и руководителю ПАТ или ОЗ на ПМТ | |
Осуществлять индивидуальную и групповую оценку действий персонала БЩУ АС | |
Составлять психолого-педагогические рекомендации по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность | |
Проводить экспертизу отчетных материалов по данному направлению деятельности | |
Внедрять новые подходы по данному направлению деятельности | |
Разрабатывать методические материалы по данному направлению деятельности | |
Необходимые знания |
Системный подход к обучению на АС |
Требования к отчетной документации по обучению персонала, установленные на АС | |
Методика наблюдения за действиями персонала БЩУ АС на основе поведенческих проявлений (индикаторов) ПВЛК | |
Требования к документированию психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ | |
Законодательство Российской Федерации об образовании, локальные нормативные акты отрасли и организации, регламентирующие организацию образовательного процесса | |
Современные образовательные технологии | |
Психолого-педагогические основы обучения | |
Особенности обучения взрослых | |
Активные методы обучения | |
Педагогическая риторика | |
Этапы процесса обучения | |
Техника проведения опроса | |
Порядок организации учебного процесса | |
Методы организации и управления группой | |
Методология системного подхода к обучению | |
Принципы эффективной обратной связи | |
Методы передачи и усвоения знаний | |
Современное состояние, актуальные проблемы, тенденции развития области профессиональной деятельности в России и за рубежом | |
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности | |
Культура безопасности на АС | |
Функциональные состояния человека в труде | |
Психология труда и организационная психология | |
Психология критических ситуаций | |
Другие характеристики |
- |
IV. Сведения об организациях - разработчиках профессионального стандарта
4.1. Ответственная организация-разработчик
АНО ДПО "Техническая академия Росатома", город Обнинск, Калужская область | |
Ректор |
Селезнев Юрий Николаевич |
4.2. Наименования организаций-разработчиков
1 |
АО "Российский концерн по производству электрической и тепловой энергии на атомных станциях", город Москва |
------------------------------
1Общероссийский классификатор занятий.
2Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
3Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.
4Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.
5Общероссийский классификатор специальностей по образованию.
Минтруд разработал профстандарт специалиста лаборатории психофизиологического обеспечения атомной станции. Определены трудовые функции, квалификационные требования, иные характеристики.
Цель деятельности - психологическое и психофизиологическое сопровождение деятельности персонала атомной станции.
Приказ вступает в силу с 1 марта 2025 г. и действует до 1 марта 2031 г.
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 октября 2024 г. N 535н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист лаборатории психофизиологического обеспечения атомной станции"
Зарегистрировано в Минюсте России 13 ноября 2024 г.
Регистрационный N 80139
Вступает в силу с 1 марта 2025 г. и действует до 1 марта 2031 г.
Опубликование:
официальный интернет-портал правовой информации (pravo.gov.ru) 14 ноября 2024 г. N 0001202411140008